Trabajo final

Facultad de Ciencias de la Salud Carrera: Licenciatura en Enfermería Curso: Educación para la Salud II Horario: Domingo Facilitador del Curso: Licenciada Hilda Robles

Tema: Educación sexual en adolescente

Nombres: Elva Elizabeth Vail Vail 18004903 Rosalinda Petronila Marroquín Pérez 19002711 Regina Natividad Mencho Vail 19004664 Lucrecia Elvira Diaz Carreto 19002207 Fecha de entrega: 19/06/21

Índice Introducción______________________________________________________1 Objetivo__________________________________________________________2 Contenido______________________________________________________3,6 Hoja de trabajo__________________________________________________________7 Parte 1_________________________________________________________7.1 Parte 2_________________________________________________________7,2 Parte informativa_________________________________________________8 Programa de contenido__________________________________________9,10 Planes de clase________________________________________________11,19 Herramientas de evaluación_____________________________________20,23 Diplomas_____________________________________________________24 Listado de asistencia___________________________________________25 Conclusiones_________________________________________________26 Recomendaciones_____________________________________________27 Anexos_______________________________________________________28,29

Introducción

Esta realidad se presenta básicamente por el desconocimiento de algunos temas sexuales y la poca información que tiene los estudiantes en la parte de educación sexual. Este problema tiene muchas consecuencias que inciden en el desarrollo de las comunidades, que van desde enfermedades de transmisión sexual, necesidades y manifestaciones también presentan cambios y consecuentemente diferentes significados y contenidos psicológicos. Dicha sexualidad se manifiesta a través de diferentes expresiones según sea la etapa de la vida de la que se esté hablando, constituye un todo con la vida misma y es un elemento integrante fundamental de la personalidad de ahí que las manifestaciones para expresar la sexualidad que tiene el niño y la niña son diferentes que las de los adolescentes y las del adulto.

Dado que en cada etapa vital se efectúan una serie de cambios físicos, psicológicos y sociales.

Objetivo General

Analizar la influencia de la educación en salud sexual y reproductiva con enfoque de género en jóvenes adolescentes en la comunidad.

Objetivo Especifico

Determinar el conocimiento de los niños, niñas y jóvenes en los componentes de la política de salud sexual y reproductiva teniendo en cuenta que conoce las consecuencias.

Determinar el acceso a la información y consejería con respecto a la sexualidad.

Dar a conocer las etapas del desarrollo de la vida a los adolescentes.

Educación sexual la educación sexual comienza a edades muy tempranas y debe abordar los diferentes aspectos englobados en ella de manera paulatina y acorde al desarrollo evolutivo de nuestros hijos o hijas. Debe ser rigurosa, objetiva y completa sin olvidar los aspectos biológicos, psíquicos y sociales, entendiendo la sexualidad como comunicación humana, fuente de placer y de afectividad.

A esto se une la perspectiva, generalmente negativa, con la que abordamos la sexualidad en los adolescentes y jóvenes. Los temas recurrentes son: las enfermedades de trasmisión sexual, los embarazos no deseados, la edad adecuada para comenzar a tener experiencias sexuales… pocas veces hablamos con ellos y ellas de que la sexualidad está presente en todas las personas desde que nacemos, que varía en cada etapa de la vida, de la importancia de tener una vida sexual satisfactoria, de que es una fuente de placer físico y afectivo… pocas veces hablamos de la sexualidad en positivo, pensamos que hablándoles en estos términos les incitamos a practicar sexo. Convertimos el placer en un tema tabú.

La importancia de la educación sexual Correctamente enseñada, la educación integral en sexualidad responde a esta demanda, empoderando a los jóvenes para que tomen decisiones fundamentadas en lo que respecta a las relaciones y la sexualidad, ayudándolos a desenvolverse en un mundo donde la violencia y las desigualdades basadas en el género, los embarazos precoces y no deseados, y el VIH y otras infecciones de transmisión sexual (ITS) continúan planteando graves riesgos para su salud y bienestar.

Asimismo, una educación integral de calidad en sexualidad deficiente o inexistente, adaptada a la edad y a la etapa de su desarrollo, expone a los niños y jóvenes a una situación de vulnerabilidad frente a las conductas sexuales negativas y a la explotación sexual.

La educación integral en sexualidad desempeña un papel esencial en la salud y el bienestar de los niños y jóvenes. Al aplicar un enfoque basado en los educandos no sólo proporciona a los niños y jóvenes, progresivamente y en función de su edad, una educación basada en los derechos humanos, la igualdad de género, las relaciones, la reproducción, el comportamiento sexual de riesgo y la prevención de enfermedades desde una perspectiva positiva, poniendo de relieve valores tales como el respeto, la inclusión, la no discriminación, la igualdad, la empatía, la responsabilidad y la reciprocidad.

Etapas de la adolescencia

Al inicio de la adolescencia lo más notorio son los cambios físicos que se producen, finalizando ésta con el mayor desarrollo psicosocial. Los eventos descritos para el desarrollo corporal, cerebral, sexual, emocional y social responden de alguna manera a una secuencia lógica de avance. Algunos profesionales de las ciencias sociales, reconocen que debido al importante crecimiento psicológico y social que se produce en estos años, tiene más sentido considerar los años de la adolescencia como una serie de etapas y no como una etapa uniforme. A continuación, se muestran algunas de las características de la adolescencia, según la clasificación de las etapas de la adolescencia.

Adolescencia temprana, de los 10 a los 13 años Preocupación por los cambios físicos, los cuales son vividos como una irrupción.

Pensamiento abstracto concreto. Aumentan tanto las habilidades cognitivas como la fantasía.

Frecuentes fantasías sexuales y autoerotismo.

Fluctuaciones en el ánimo y autoestima. Impulsividad.

Intensa amistad con adolescentes de su mismo sexo. Menor interés en los padres.

Adolescencia media, de los 14 a los 16 años El cuerpo sigue creciendo y cambiado.

Mayor desarrollo del pensamiento abstracto.

Relaciones de pareja más formales y de enamoramiento y compromiso afectivo.

Interés en la experimentación sexual.

Sentimientos de omnipotencia, se sienten invulnerables, pueden presentar conductas de riesgo.

Período de mayor acercamiento y participación con sus pares y de compartir sus valores. Período de máximo conflicto con sus padres.

Adolescencia tardía, de los 17 a los 19 años Características sexuales secundarias definidas.

Consolidación del pensamiento abstracto.

Consolidación de la capacidad de intimar y establecer relaciones de parejas estables.

Disminuye la importancia del grupo de pares. Retorno a estar emocionalmente cercanos a sus padres.

Aceptación de su propia imagen corporal.

Desarrollo de su propia escala de valores.

Metas de vida y proyectos más reales.

Alcanza su propia identidad, tanto en lo personal como en lo social.

Consecuencias de tener sexo a temprana edad

Algunos de estos acontecimientos son: enfermedades de transmisión sexual (ETS) y embarazos no deseados. Ahora bien, estos riesgos son aún mayores durante la adolescencia, ya que es precisamente esta etapa donde los jóvenes comienzan a vislumbrar y sentir los primeros cambios de su cuerpo, transformándose de niños y niñas a hombres y mujeres; y el tema de la sexualidad adquiere una nueva importancia para ellos.

Ahora bien, cuando los adolescentes comienzan a sentir atracción sexual y sienten curiosidad por experimentar este deseo, buscan en medio del círculo de amigos y el uso del Internet la respuesta a sus inquietudes. Sin embargo, el tema en cuestión amerita la intervención responsable y/o profesional de un adulto que pueda no solo despejar las dudas, sino recomendarles asertivamente las medidas que deben tomarse al momento de iniciar y mantener la vida sexual. Bajo este sentido, y como médico experto en ginecología en Bogotá, me encuentro en el deber de enseñarte las consecuencias de tener relaciones sexuales a temprana edad. Con mi ayuda, puedes tomar las precauciones necesarias para estar protegido y vivir tu sexualidad de una manera sana y responsable.

Las infecciones en los aparatos genitales son muy frecuentes tanto en hombres como en mujeres. A pesar de que estas enfermedades no son venéreas y se resuelven con el uso de antibióticos, ambos sexos quedan expuestos perjudicialmente al no solicitar asistencia médica. Por ello, si en medio del desconocimiento o el descuido de haber contraído dichas infecciones, la persona

continúa su actividad sexual con otros que presentan o no síntomas de la misma índole, poco a poco va a ir desencadenando una condición clínica que conllevará a un problema de mayor grado, convirtiendo un leve contagio en un malestar más agudo que podría derivar en enfermedades que se propaguen y empeoren en cada relación sexual. Igualmente, enfermedades venéreas de transmisión sexual como la gonorrea, la sífilis y el VIH son aún más contagiosas al no tener protección.

Métodos anticonceptivos

El método anticonceptivo es la protección necesaria contra los embarazos no deseados y las enfermedades de transmisión sexual al momento del coito. El ser humano se reproduce de forma natural mediante el acto sexual una vez que ha alcanzado la capacidad biológica para engendrar hijos, lo cual se conoce como madurez sexual. Esta reproducción se controla mediante el uso de método anticonceptivo, lo cual permite decidir a la pareja el momento adecuado para concebir los hijos que ha planificado.

El preservativo El preservativo masculino es el único método anticonceptivo que, además de prevenir embarazos, protege contra las enfermedades de transmisión sexual.

Conoce sus ventajas y cómo se pone correctamente.

El preservativo masculino es el único método anticonceptivo que, además de prevenir embarazos, protege contra las enfermedades de transmisión sexual.

HOJA DE TRABAJO TEMA “PROYECTO FINAL” PARTE 1 Instrucciones: Debe realizar la PRIMERA parte del PROYECTO FINAL “EDUCACION PARA LA SALUD” A) ¿A QUIÉN VA ENFOCADO SU PROYECTO? 15 adolescentes B) TEMA DE SU PROYECTO Educación sexual en adolescentes C) EN QUÉ NIVEL EDUCATIVO LO REALIZARÁ 13 a 18 años nivel primaria, básico y alfabética.

D) CONTENIDO O TEMA • Educación sexual en adolescentes o Que es la educación sexual y su importancia o Etapas del desarrollo de la sexualidad o Consecuencia de adolescentes de tener sexo o Métodos anticonceptivos o Técnicas de preservativo E) TIPO DE EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL) Presencial F) MATERIALES A UTILIZAR Carteles Marcadores Impresiones imágenes trifoliares

(VIRTUAL,

PRESENCIAL,

EN

LÍNEA,

HERRAMIENTAS Preservativo masculino y femenino Zanahoria G) TIEMPO Primer Sención de 30 minutos Segundo Sención de 30 minutos Tercer Sención de 30 minutos Cuarto Sención de 30 minutos Quinto Sención de 30 minutos Total de 5 Sención es de 150 minutos H) METODOLOGÍA Expositiva Dinámica Lluvia de ideas Practica HOJA DE TRABAJO 2 TEMA “PROYECTO FINAL” PARTE 2 Instrucciones: Debe realizar la SEGUNDA parte del PROYECTO FINAL “EDUCACION PARA LA SALUD” 1. OBSERVAR LAS NECESDIDADES DE LA COMUNIDAD ✓ Falta de conocimiento sobre la educación sexual. ✓ Falta de recursos económicos. ✓ Falta de oportunidad sobre la educación escolar. ✓ Necesidades de alimentación, vivienda y salud.

2. ELEGIR A LA COMUNIDAD Aldea el tizate san juan Ostuncalco.

Falta de conocimiento sobre la educación sexual.

3. OPTAR POR EL CONTENIDO y TEMA A ENSEÑAR Educación sexual en adolescentes ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

Educación sexual en adolescentes.

Que es la educación sexual y su importancia.

Etapas del desarrollo de la sexualidad.

Consecuencia de adolescentes de tener sexo.

Métodos anticonceptivos.

Técnicas de preservativo.

4. BUSCAR LAS HERRAMIENTAS PARA ENSEÑAR ✓ Preservativo masculino. ✓ Zanahoria.

5. ADQUIRIR LOS MATERIALES PARA ENSEÑAR ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

I.

Carteles.

Marcadores.

Impresiones.

Imágenes.

Trefilares.

Parte Informativo

NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO: Facultad Ciencia de la Salud Universidad Galileo GRADO: QUINTO SEMESTRE CURSO: EDUCACION DE LA SEXUALIDAD DIA DE CLASE: martes, miércoles, jueves y sábado.

AÑO: 2021 FACITADORES DEL CUEROS: Elva Elizabeth Vail Vail

CARNET:18004903

Rosalinda Petronila Marroquín Pérez

19002711

Regina Natividad Mencho Vail

19004664

Lucrecia Elvira Díaz Carreto

19002207

ll. Descripción del curso Este curso se enfoca en el conocimiento sobre la educación de la sexualidad, para prevenir embarazos en la temprana edad y como también para prevenir enfermedades en transmisión sexual. Es muy importante para los adolescentes que obtengan el conocimiento sobre los beneficios y las consecuencias de la sexualidad tanto físico y emocional. lll. Competencia general Orientar a los adolescentes sobre la educación de la sexualidad como parte de desarrollo personal y social, prevenir los embarazos inesperados e infecciones de transmisión sexual, con el fin de desarrollar conocimientos y los beneficios que brindaremos a la comunidad.

IV. Metodología Expositiva: Su finalidad es informar temas de interés general para un público no especializado.

Lúdica: Es un conjunto de estrategias diseñadas para crear un ambiente de armonía dónde los adolescentes que están inmersos en el proceso de aprendizaje.

Constructivismo: se considera a los adolescentes poseedores de conocimientos sobre los cuales tendrá de construir nuevos saberes.

Programa de contenido Fecha 04-05-21

Contenidos

Procedimentales

Actitudinales

Educación sexual Saben que es Se realiza en adolescentes educación sexual. preguntas sobre la educación sexual.

Investiga los Se explica que es conceptos de la educación educación sexual sexual en en adolescentes. adolescentes.

Describir imágenes.

Analizan que es la educación sexual.

05-05-21

La importancia de Dar a conocer Rotafolio educación sexual. sobre a Discusión. importancia de la

y

educación sexual.

Etapas del Explicar cada desarrollo de la etapa del desarrollo de la sexualidad. sexualidad.

06-05-21

Mencione que capto sobre el desarrollo de la sexualidad.

Consecuencias de Dar a conocer las Se realizar lúdica. adolescentes de consecuencias a tener sexo. los adolescentes de tener sexo.

Realizar un trabajo en grupo sobre consecuencia de tener sexo sin protección.

08-05-21

Métodos antisépticos.

08-05-21

Examen final

Técnicas preservativo

de Realizar preservativo con una zanahoria.

Una hoja sobre todo el contenido realizado.

MATERIA: EDUCACION DE LA SEXUALIDAD

FECHA: 04/05/21

TEMA: EDUCACION SEXUAL EN ADOLECENTES LECCION: l Temas centrales:

Educación sexual adolescentes:

Materiales necesario:

Objetivo aprendizaje:

de Estructuras actividades

/ Evaluaciones

Tiempo:

en Describir minutos

La sexualidad en adolescencia es aquella en la que el joven se desarrolla física y mentalmente, adquiriendo los caracteres sexuales secundarios (los que no tiene que ver con el órgano reproductor, como la nuez en los hombres o el

✓ Carteles ✓ Marcadores ✓ Imágenes

imágenes

Orientar a los adolescentes que tengan nuevos conocimiento.

5

Hoja de trabajo

Introducción 10 minutos

Dinámica 5 minutos

30 min

ensanchamiento de las caderas en las mujeres)

Hacer preguntas minutos

10

Total 30

(F) ________________________ Lic: Hilda Robles

(F)____________________________ Estudiantes de enfermería

GRDO: QUINTO SEMESTRE

MATERIA: EDUCACION DE LA SEXUALIDAD

FECHA: 05/05/21

TEMA: LA IMPORTANCIA DE EDUCACIÓN SEXUAL Y SUS ETAPAS. LECCION: ll Temas centrales:

Materiales necesario:

Objetivo aprendizaje:

La importancia de educación sexual y sus etapas.

La importancia de recibir una buena educación sexual es muy importante, no solo a corto plazo, es decir, para que el adolecente de maduración física y psíquica.

Durante la adolecente, el joven esta expuesto a

de Estructuras actividades

La importancia educación sexual ✓ ✓ ✓ ✓

Carteles Marcadores Imágenes Trifoliares

/ Evaluaciones

Tiempo:

de 10

Capacitar la comunidad minutos sobre la importancia de la educación sexual, y sobre sus etapas en adolescentes.

Etapas de educación sexual 10 minutos

35 min Hojas de trabajo

riesgos que se deben evitar mediante medidas

Dinámica 5 minutos

preventivas.

Etapa del desarrollo de la sexualidad:

Etapas del desarrollo de la sexualidad. 10 minutos

Los cambios que se producen en la sexualidad pueden enmarcarse dentro las etapas de adolescencia y la pubertad, ya que las transformaciones físicas y mentales lo condicionan sobre

Total 35

manera el desarrollo de la sexualidad y la entidad sexual.

(F) ________________________ Lic: Hilda Robles

(F)____________________________ Estudiantes de enfermería

GRDO: QUINTO SEMESTRE

MATERIA: EDUCACION DE LA SEXUALIDAD

FECHA: 06/05/21

TEMA: CONSECUENCIA DE ADOLECENTES DE TENER SEXO. LECCION: lll Temas centrales:

Materiales necesario:

Consecuencia de adolecentes de tener sexo.

Implica

riesgo

Objetivo aprendizaje:

de Estructuras actividades

/ Evaluaciones

Tiempo:

Consecuencia de adolecentes de tener sexo 10 minutos ✓ ✓ ✓ ✓

Carteles Marcadores Imágenes computadora

Dar a conocer las consecuencias a los adolescentes de tener Riesgo al embarazo 10 sexo. minutos

al

embarazo y mayor peligro de contagio de Dinámica 5 minutos

40min Hojas de trabajo

enfermedades transmisión sexual.

de Peligro de contagio de enfermedades de trasmisión sexual 10 minutos

Video 5

Total 40 minutos.

(F) ________________________ Lic: Hilda

Robles

(F)____________________________ Estudiantes de enfermería

GRDO: QUINTO SEMESTRE

MATERIA: EDUCACION DE LA SEXUALIDAD

FECHA: 08/05/21

TEMA: METODOS ANTICONCEPTIVOS. LECCION: llll Temas centrales:

Materiales necesario:

Objetivo aprendizaje:

de Estructuras actividades

/ Evaluaciones

Tiempo:

Métodos anticonceptivos 10 minutos.

Métodos anticonceptivos: ✓ ✓ ✓ ✓ Son aquellos que sirven para evitar los embarazos no deseados y, de esta forma, facilita las relaciones sexuales.

Carteles Marcadores Imágenes Trifoliares computadora

Enseñar las técnicas de métodos anticonceptivos. Evitar embarazo deseado 10 minuto

50min no

Dinámica 5 minutos

Enseñanza de las técnicas del método

Hoja de trabajo

anticonceptivo, minutos.

10

Video 5 minutos Prueba de conocimientos adquirido10 minutos

Total

(F) ________________________ Lic: Hilda Robles

(F)____________________________ Estudiantes de enfermería

HOJA DE TRABAJO 4 TEMA EVALUACIÓN PARA PROYECTO FINAL Mapa conceptual:

Educacion sexual en adolecente

La importancia de educación sexual

¿Que es ?

La importancia de recibir una buena educación sexual es muy importante.

La sexualidad en adolescencia es aquella en la que el joven se desarrolla física y mentalmente.

Etapas de educacion sexual.

Los cambios que se producen en la sexualidad

Métodos anticonceptivos Son aquellos que sirven para evitar los embarazos no deseados.

Consecuencia de adolecentes de tener sexo.

Implica riesgo al embarazo y mayor peligro de contagio de enfermedades de transmisión sexual.

Escala de calificación: 4 excelente, 3 muy bueno, 2 bueno, 1 malo Aspecto

4

1

Presenta atención en la clase

2

Son participativas en clase

3

Responden con seguridad los intrigantes que se les plantea

4

Se respetan entre todas y las facilitadores del curso

X

5

Demuestran interés en los temas impartidos

X

6

Tiene clara la teoría que se le brindo

X

3

2

X X X

1

7

Cumple con horario de clase

8

Respondieron adolecentes

9

Mencionaron la importancias de la educación sexual

10

Si tiene duda las exponen al grupo

las

etapas

X de

la

sexualidad

en

X

X X

Debate: Tema y propósito: Consecuencia de adolecentes de tener sexo.

Dar a conocer las consecuencias a los adolescentes de tener sexo. . Evaluación: Escala de rango 3. Tiempo: una semana para investigar y analizar el tema.

4. Reglas de participación: • Esperar el turno para participar • Escuchar los argumentos de todos los participantes • No elevar el tono de voz • Mostrar respeto hacia los demás participantes • No pasarse del tiempo establecido para participar (1 minuto para cada intervención) 5. Definir los roles : • Moderadora: Lucrecia Díaz • Participantes: Equipos de 7 estudiantes cada uno • secretaria: Elva Vaíl.

Pregunta: Propósito

Pregunta

Dirigir el proceso

¿ Qué son anticonceptivos?

Fomentar el razonamiento.

¿ Cuáles son las consecuencia de no utilizar preservativo?

Estimular la reflexión.

¿Cuál es la técnica del preservativo?

los

métodos

Evaluar las preguntas anteriores: Criterio

Si

Define que son los métodos anticonceptivos.

X

Mencionen uno de las consecuencia de no utilizar preservativo.

X

Realice la técnica del preservativo.

X

no

Diploma

Listado de asistencia

Conclusión En cualquier circunstancia de nuestras vidas nos encontramos con un sinfín de situaciones de las cuales debemos hacer un gran interrogante, y en uno de estos casos es acerca de la educación sexual un tema que a dado mucho auge en el mundo y ya es tan común como cualquier otra materia en este contenido veremos en que consiste dicho tema y que nos beneficia a nosotros, como hijos, padres de familia y educadores.

Generalmente la educación sexual en la comunidad no es tan satisfactoria para confirmar que los adolescentes se encuentran capacitados de acuerdo al tema, tomando en cuenta la negativa de los establecimientos al impartir información sobre infecciones de transmisión sexual. Una comunicación fluida entre padres e hijos es muy limitada ya que la mayoría de adolescentes obtienen información de las prácticas sexuales de compañeros o amistades de la misma edad y el mismo género, sin medir las consecuencias y el riesgo que conlleva tener una experiencia sexual sin antes haberse protegido como consecuencia del temor de sus progenitores.

Recomendación Sigue igual licenciada con su puntualidad y su amabilidad. tiene buenas presentaciones de diapositivas, clara, precisa y concisa.

Buena enseñanza.

Gracias por dejar el proyecto a través, se observó muchos problemas en la comunidad.

Gracias por compartir sus conocimientos con nosotros.

Anexo