BIENVENIDOS A LA I ETAPA DE FORMACIÓN
COORDINACIÓN DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE ZONA EDUCATIVA LARA
PONENTE: PROF. YNES TERÁN
PERIÓDICO MURAL y ESCOLAR
PERIÓDICO ESCOLAR Es un medio de comunicación que regularmente se elabora por los propios estudiantes con la guía del maestro y emplea una temática
variada.
OBJETIVO: Comunicar, informar y difundir. Nos permite: Indagar e investigar situaciones o problemas de la comunidad. Contribuye a la organización y movilización de la comunidad. Proponer tareas y acciones. Promoción de la lectura y escritura. Favorecer los vínculos de amistad, solidaridad y cooperación entre los estudiantes. Dar oportunidad para que aparezcan la vocación literaria y periodístico de los alumnos.
CARACTERÍSTICAS
¿Qué temas se tratan? Sobre los hechos acontecidos en el centro educativo.
Temas que preocupan a sus lectores tales como: Dar a conocer efemérides, temas de opinión, consejos prácticos. Otros tópicos como: la promoción de tradiciones y costumbres, del arte, la cultura y los valores, entre otros. Información de la comunidad. Entretenimientos.
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QuiĂŠnes son los responsables
Se debe consensuar con la direcciĂłn del centro educativo y un grupo de estudiantes, conjuntamente, con un profesor responsable y el bibliotecario para trabajar juntos y conseguir el producto final.
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Propósitos Cubrir
en profundidad la temática escogida para una audiencia especializada. El contenido es amplio y puede ser noticioso, de análisis, entre otros. Para definir el propósito es necesario preguntarse: ¿qué voy a comunicar?; ¿a quién me voy a dirigir? y ¿con qué periodicidad lo voy a hacer?
ORGANIZACIÓN Consiste en seleccionar los estudiantes que van a asumir los cargos
requeridos para que el periódico se pueda publicar. En la asignación de cargos se debe tener en cuenta la capacidad, actitud y gusto de cada uno de los participantes. Es muy importante instruir a cada uno de los seleccionados en las tareas y responsabilidades específicas que tendrán dentro del periódico escolar.
El Editor Es quien va a coordinar y a revisar el trabajo de los demás
miembros del equipo. Es el encargado de convocar y coordinar los consejos de redacción en los que participan todos los miembros del periódico escolar. Cuida que los materiales que se publican no vayan en contra del propósito comunicativo del periódico, ni de su formato o periodicidad. Se encarga de decidir, en buena medida, qué se publica, qué imágenes son apropiadas y cuándo se publica algo.
Los Reporteros Son los que se encargan de proponer temas, investigarlos y redactar los
textos que se van a publicar sobre estos. Deben desarrollar habilidad para escribir oraciones, formar párrafos y elaborar textos extensos. El Consejo de Reporteros deben seleccionar los mejores y se determina el enfoque y género de cada uno de ellos. Se define cuál es la posición que va a asumir el periódico frente al tema principal de cada edición. Esta posición debe reflejarse en el editorial. Solo estudiantes y un docente.
Fotógrafos o Reporteros Gráficos Acompañan a los redactores y toman fotografías que sirvan como apoyo de los
textos. Quien o quienes ocupen este cargo deben desarrollar competencias tecnológicas como manejo de la cámara digital o del escáner. Conocimiento de técnicas básicas de fotografía y de herramientas informáticas para edición de imágenes. Desde el punto de vista periodístico, cada imagen debe ser un fragmento congelado de la realidad que encierre una noticia, un mensaje o una celebración. La fotografía es el complemento del texto escrito. Solo Estudiantes.
Diagramador/Armador Se encarga de planear la apariencia gráfica de la publicación
y de hacerla realidad cuando los redactores y fotógrafos entreguen los textos listos para armar el periódico. Debe desarrollar competencia para el manejo de herramientas informáticas que permitan componer las diferentes páginas. Al encargado de esta labor se le encomienda la tarea de disponer diferentes elementos en las páginas de un periódico (anuncios, fotografías, textos, titulares, etc.) de tal forma que componga formas armónicas.
Formato Está directamente relacionado con el costo de impresión, cuyo
valor se puede determinar teniendo en cuenta para cada edición: tamaño, número de páginas, tipo de papel, número de tintas (colores) y cantidad de ejemplares (tiraje). El formato elegido también dará la pauta para seleccionar la herramienta informática con la cual se diagramará, armará y la forma como se imprimirá (impresora o servicio externo de impresión).
FORMATO Escolar
Mural
Se Fortalece la
Se diseña con base a fotografías y
competencia comunicativa (lectura y escritura). Aprender a “desarmar” los mensajes (analizar, reconstruir, decodificar, “leer”). Ofrece un conjunto de herramientas para el alfabetismo de los medios.
gráficos vistosos. Coadyuva a la comprensión del
entorno, propicia el trabajo en equipo, el liderazgo, las habilidades estéticas y el sentido de responsabilidad. es atractiva y se distribuye
armónicamente y el contenido debe ser claro para lograr el impacto deseado.
Nombre del Periódico Lugar, fecha, Nro. de Edición, valor s/p
Márgenes superior 6 cm, inferior, derecha e izquierda 3 cm. Después del márgen superior (nombre del periódico) 3 cm. Para Lugar fecha, valor s/p, Nro. De Edición. Se realiza la composición para la Editorial. Se agrega una ilustración acorde al tema de mayor impacto. Al pie y por encima del márgen inferior de mencionan los organizadores del mismo, puede ser fotos de los estudiantes, nombres, apellidos, grado que cursa y sección; al igual que los docentes; por último el bibliotecario. El resto es para colocar títulos de los temas tratados, quizás agregar algún comentario breve. Colocar pensamientos, mensajes u otros en los espacios en blanco. El titulo y márgenes se mantienen en cada cuerpo.
Periódico Escolar
LOS ORGANIZADORES
Periódico Escolar
Periódico Mural NOMBRE DEL PERIODICO Lugar, fecha, Nro. de Edición
LOS ORGANIZADORES
Los Márgenes por los cuatro lados de 4 cm. o Debajo del margen superior (Nombre del periódico) 2cm para lugar, fecha y nro. Edición, mas 3cm para títulos solo en portada. o Pegar imágenes acorde a cada sección o tema tratado. (solo en portada con el titulo de la misma. En el orden de la aguja del reloj. o Al pie y por encima del margen inferior de mencionan los organizadores del mismo, puede ser fotos de los estudiantes, nombres, apellidos, grado que cursa y sección; al igual que los docentes; por ultimo el bibliotecario. oEl resto de las secciones con sus respectivos temas solo ilustrados y pocas letras. oDebe ser llamativo y vistoso.
ALGUNAS MUESTRAS DE PERIÓDICOS EN SUS DIFERENTES FORMATOS
Periódico mural
EL REPORTERO Te Informa
ENCABEZADO
LICEO BOLIVARIANO “ANTONIO JOSE DE SUCRE” AÑO I N° 1 MATURÍN MONAGAS - MAYO 2009
PRECIO:
EDITORIAL
SALUD / CIENCIA
ECOLOGÍA / AMBIENTE
EFEMÉRIDES
PÁGINA LITERARIA
CULTURA TRIBUTARIA
EDUCACIÓN Y LEYES
MENSAJES DEL CORAZÓN
PROYECTO PRODUCTIVO
DIRECTORIO
SOCIALES
COMUNIDAD
MINIAVISOS
TEXTO
DEPORTE/ RECREACIÓN
VALORES
Gracias por su Atenci贸n.