"100 творческих конкурсов" методического центра "Вариант" КТД (КОЛЛЕКТИВНОЕ ТВОРЧЕСКОЕ ДЕЛО) Оглавление КТД (коллективное творческое дело) .............................................................................................. 1 Творческие конкурсы ........................................................................................................................ 1 Огоньки ............................................................................................................................................... 6 Интеллектуальная игра "ШКОЛА" ................................................................................................ 11 Ролевые игры .................................................................................................................................... 11 Этапы составления ролевой игры................................................................................................... 17
Творческие конкурсы КТД (коллективные творческие дело на сплочение группы, развитие волевых, умственных способностей и коммуникативных качеств.) Что такое КТД? Методика его проведения была разработана И.П. Ивановым. "Прежде всего - это общественно-важное дело. Первейшее его назначение - забота об улучшении жизни своего коллектива и окружающей жизни, сплав практических и организаторских действий на общую радость и пользу. Оно - творческое, потому что, планируя и осуществляя задуманное, оценивая сделанное и извлекая уроки на будущее, все воспитанники вместе с воспитателями и во главе с ними ведут поиск лучших путей, способов, средств решения жизненно-важных практических задач. И оно не может превратиться в догму, делаться по шаблону, ведь оно, прежде всего, частица жизни. Оно - коллективное, потому что планируется, готовится, совершается и обсуждается воспитанниками и воспитателями, как младшими и старшими товарищами по гражданской заботе". КТД для младшего возраста по книге "100 творческих конкурсов" методического центра "Вариант" 1) Представьте и мимикой, походкой, жестами изобразите: - встревоженного кота - грустного пингвина - разгневанного поросенка
6) Придумать 20 новых применений - старому носку - пустой консервной банке - лопнувшему шарику
2) Попробуйте изобразить походку: - человека, которому жмут ботинки - человека, который неудачно пнул кирпич
7) Придумать и вместе изобразить композицию из серии "Ландшафты Земли" - "Тайга" - "Степь" - "Лесотундра"
3) Изобразите движениями и мимикой - горячий утюг - будильник - кофемолку
8) Придумать новый конец сказке: - "Колобок" - "Репка" - "Волк и семеро козлят"
4) Нарисуйте и изобразите пословицу: - дареному коню в зубы не смотрят - баба с возу - кобыле легче - одна голова хорошо, а две - лучше
9) Изобразить в движении: - вертолет - теплоход - карету - дирижабль
5) Исполните песню "Во поле береза стояла", словно вы: - африканские аборигены - индийские йоги - горцы Кавказа
10) Представьте, что все животные стали вежливыми. Как бы стали здороваться: - крокодилы - жирафы - бегемоты
1
