בעיר ובכפר ינואר 2017 by ‫באר טוביה‬‎

‫קרית‬ ‫מלאכי מתחדשת‬

‫עיתון המועצה האזורית באר טוביה ועיריית קרית מלאכי‬ ‫גיליון ‪ 3‬ינואר ‪ 2017‬שבט תשע"ז‬

‫יוצרים‬ ‫חינוך‬

‫הגננות במועצה האזורית באר טוביה מעבירות את המסרים בדרכים ייחודיות‬ ‫* שעת סיפור בפיג'מות‪ ,‬שיעורים משותפים לילדי הגן עם תלמידי בית‬ ‫הספר והפעלת קומפוסטר למיחזור פסולת אורגנית בחצר‪ ,‬הם רק חלק‬ ‫מהתכנים * והילדים? נהנים מכל רגע | עמ' ‪18‬‬

‫עזרת נשים‬

‫משפחות מקרית מלאכי‬ ‫וכפר ורבורג מבשלות מדי‬ ‫שבוע ארוחות חמות ליולדות‬ ‫ומסייעות להן בשבועיים‬ ‫הראשונים שלאחר הלידה‬ ‫| עמ' ‪4‬‬

‫קירות מדברים‬

‫התכנון האדריכלי בשיפוץ תיכון‬ ‫אמי"ת בקרית מלאכי ישלב‬ ‫תכנים חינוכיים בכימיה ויהדות‬ ‫| עמ' ‪16‬‬

‫חופשי‪ ,‬זה לא לבד‬

‫רגע לפני אליפות החורף‪,‬‬ ‫נבחרת השחייה לנוער של באר‬ ‫טוביה גורפת גביעים ותארים‬ ‫| עמ' ‪22‬‬

‫עובדות מבשלות‬

‫עובדות המועצה האזורית‬ ‫באר טוביה ועיריית קרית‬ ‫מלאכי עם מתכוני מרקים‬ ‫| עמ' ‪26‬‬

õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ

‫ארומה צומת קסטינה | כשר למהדרין‬

‫ ‬

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫תוכן העניינים‬ ‫דבר ראש המועצה‬

‫דבר ראש העיר‬

‫אני גאה בכם תושבי קרית מלאכי‬

‫תושבים יקרים‪,‬‬

‫תושבים יקרים!‬ ‫נתבקשתי לכתוב לעיתון המשותף לקרית מלאכי‬ ‫ובאר טוביה‪.‬‬ ‫בהזדמנות זו אין לי כוונה לכתוב על העשיה בעיר‪,‬‬ ‫כולכם רואים ושומעים‪ ,‬הפעם חשוב לי להתמקד‬ ‫בכם תושבי עירי היקרים‪.‬‬ ‫אין עיר עם תושבים כאלה‪ .‬אני אומר זאת‬ ‫באחריות ובגאווה רבה‪.‬‬ ‫תושבים שאכפת להם מעירם‪ ,‬פטריוטים כל‬ ‫כך כפי שאין בשום מקום אחר‪ .‬העיר עברה‬ ‫מהלומות תדמיתיות קשות מנשוא (לא תמיד‬ ‫בצדק) ואתם התושבים ספגתם ולא איבדתם‬ ‫תקווה‪ ,‬רציתם ועשיתם הכל‪ ,‬לראות את עירכם‬ ‫פורחת ומשגשגת‪ ,‬מובילה בתחומים שחשובים לכם‪ .‬המעורבות שלכם‬ ‫מעוררת השראה ממש‪ .‬אני פוגש בכם ביום יום‪ ,‬מלאי תקווה ליום המחר‪,‬‬ ‫מלאי רצון לתרום‪ .‬רואה אתכם נרתמים לסייע לזולת‪ .‬שמחים בשמחת‬ ‫שכניכם ומעניקים להם לב חם וכתף תומכת בימים שמחים פחות‪ .‬אני‬ ‫רואה אתכם נרתמים לסייע לנכים‪ ,‬למוגבלים‪ ,‬ומהווים לא אחת אוזן קשבת‬ ‫ותמיכה לוותיקים שבקרבנו‪ ,‬אלה שהקימו את העיר ואלה שבאו לעיר‬ ‫בשנים האחרונות‪ .‬רואים אתכם במלאכת קליטת העליה אם מאתיופיה‬ ‫ואם ממדינות חבר העמים לשעבר ומתפוצות אחרות‪ .‬אין כזו קהילה‪ .‬אתם‬ ‫מרגשים אותי כל יום מחדש‪ .‬כל יום אני מגלה עוד סגולות המיוחדות רק‬ ‫לכם‪ .‬אתם התושבים שגדלתי ביניכם ואתם התושבים שאני משרת היום‪,‬‬ ‫גאה להיות אחד מכם וגאה לשרתכם ‪ .24/7‬אני רואה אתכם באים ומפרגנים‬ ‫לכל הפעילויות‪ ,‬יודעים להחמיא היכן שצריך ומעירים היכן שצריך‪ -‬הכל‬ ‫מתוך אהבה‪ .‬זה אינו מובן מאליו‪.‬‬ ‫אני מסתובב בגני הילדים ובבתי הספר‪ ,‬פוגש ילדים ובני נוער והם מעניקים‬ ‫לי את עיקר הכח להמשיך‪ .‬כי מה חשוב לנו יותר מילדינו?! בביקורי אני‬ ‫פוגש גם את הצוות החינוכי‪ ,‬רואה את עבודת הקודש של הגננות‪ ,‬הסייעות‪,‬‬ ‫המורות‪ ,‬המנהלות והמנהלים‪ .‬אשרינו שהם מחנכי הדור הזה‪ .‬מחנכי‬ ‫ילדינו‪ .‬אני יודע שאיתם‪ ,‬בזכותכם ובזכותם יגדל פה דור משכיל יותר‪ ,‬ערכי‬ ‫יותר ומוסרי יותר‪ .‬התברכנו בעיר‪ -‬קהילה‪ .‬זה מקסים בעיניי‪ ,‬זה מרגש אותי‬ ‫ואני גאה בכם‪.‬‬ ‫אני רואה גם את חבריי למועצת העיר שהם השליחים שלכם‪ ,‬הם כל כך‬ ‫להוטים לעשות לכם טוב‪ ,‬גם כשיש להם ביקורת היא עניינית (ואני שמח‬ ‫על כל ביקורת)‪ ,‬כולם רתומים וממוקדים במשימה אחת‪ -‬לעשות טוב לעיר‪,‬‬ ‫לעשות טוב לכם‪.‬‬ ‫אשריי וטוב לי שאתם התושבים ואלה מנהיגיכם‪ .‬מתפלל לאל במרומים‬ ‫שיעניק לי את הכוחות לשרתכם נאמנה‪ ,‬שאהבה לעיר ואליכם לא תפחת‬ ‫ושיעניק לי תבונה לראות כל העת את טובתכם ורק את טובתכם מול עיניי‪.‬‬

‫בחודש שעבר אישרה מליאת המועצה האזורית באר טוביה‬ ‫את תקציבה הרגיל לשנת ‪ 2017‬המסתכם ב‪ 271-‬מיליון ש"ח‪.‬‬ ‫בחודש ינואר ‪ 2017‬יאושר תקציב הפיתוח של המועצה‪ ,‬אשר‬ ‫מטרתו המשך השקעות בפיתוח ותשתיות ביישובים‪ ,‬הצפוי‬ ‫לעמוד על סך של ‪ 127‬מיליון ש"ח נוספים‪.‬‬ ‫התקציב משקף המשך מתן עדיפות להשקעות בתחומי‬ ‫חינוך‪ ,‬תשתיות ותרבות בקהילה‪ ,‬זאת באמצעות הקצאת‬ ‫למעלה מ‪ 70%-‬מתקציב המועצה לטובת השקעות בפעולות‬ ‫לטובת שיפור מתמיד באיכות החיים של התושבים‪.‬‬ ‫המועצה‪ ,‬אשר הינה אחת מ ‪ 24‬הרשויות היחידות בארץ‬ ‫במעמד של "רשות איתנה"‪ ,‬ממשיכה לשמור על ניהול‬ ‫תקין ואיזון תקציבי וזכתה בפרס משרד הפנים גם השנה‪ ,‬זו‬ ‫הפעם ה ‪ 12‬ברציפות‪.‬‬ ‫בזכות היכולת התקציבית של המועצה וניהול נכון של משאביה‪ ,‬אנו יוזמים ומקדמים‬ ‫מספר רב של פרויקטים‪ ,‬הן בתחומי היישובים והן בפרויקטים משותפים לכלל תושבי‬ ‫המועצה‪.‬‬ ‫אציין חלק מהם‪:‬‬ ‫מרכז ספורט ופנאי מערב – פרויקט הדגל של המועצה שעלותו עשרות מיליוני שקלים‪,‬‬ ‫הצפוי להביא לשדרוג משמעותי בפעילות הספורט והפנאי לכל תושבי המועצה‪ ,‬נמצא‬ ‫בשלבי בינוי מתקדמים‪.‬‬ ‫מתקני משחקים ביישובים – במהלך שנת ‪ 2017‬מתכננת המועצה שדרוג וחידוש‬ ‫המתקנים במרבית ישובי המועצה‪ ,‬בהתאם לצרכים‪ .‬השדרוג יכלול ביצוע הצללה‬ ‫במקומות הנדרשים והחלפת החול למשטחים בולמי נפילה מגומי‪.‬‬ ‫שיפוץ מגרשי ספורט – שיפוץ המגרשים יבוצע בהתאם לתכנית מקיפה שנבנתה ע"י‬ ‫מחלקות הספורט וההנדסה של המועצה‪ ,‬בשיתוף ועדי היישובים‪.‬‬ ‫כבישים עוקפים – כביש אחד הושלם ונפתח והשני מצוי בשלבי סיום וצפוי להיפתח בעת‬ ‫הקרובה‪ .‬הכבישים שנסללו‪ ,‬מטרתם הפחתת תנועת כלי הרכב בתוך היישובים והגברת‬ ‫הבטיחות בדרך‪.‬‬ ‫כבישים ביישובים – נבצע השנה מהלך נרחב של טיפול ושיפור כל הכבישים הנדרשים‬ ‫לחידוש בתוך היישובים‪.‬‬ ‫הצבת רמזורים – משרד התחבורה השלים הקמת רמזורים בצמתי הכניסה ליישובים‬ ‫חצב‪ ,‬כפר ורבורג ואביגדור‪ .‬המועצה תמשיך לפעול מול משרד התחבורה להצבת רמזורים‬ ‫בכניסות ליישובים נוספים‪.‬‬ ‫מבני גנים – במהלך השנים ‪ 2015/16‬בנתה המועצה ‪ 5‬גני ילדים חדשים‪ .‬בשנים ‪2017/8‬‬ ‫יבנו ‪ 6‬גנים נוספים‪ ,‬מתוך תפיסתי הרואה חשיבות רבה בכך שכל ילד יוכל ללמוד ביישוב‬ ‫שלו‪ ,‬ללא צורך בהסעות‪.‬‬ ‫בתי ספר – בית ספר יסודי חמישי נמצא כעת בשלבי תכנון מתקדמים‪ ,‬בנוסף מתוכננת‬ ‫תוספת מבנים חדשים לבית ספר תיכון באר טוביה‪ .‬בהזדמנות זו נאחל הצלחה רבה‬ ‫למנהלי בתי הספר החדשים במועצה‪ ,‬מר חזי שגיב מנהל תיכון ב"ט‪ ,‬הגב' נטע פרץ‬ ‫מנהלת חטיבת הביניים ומר רון אבנית מנהל ממ"ד יד חזון‪.‬‬ ‫תאורת רחובות – במסגרת מכרז חדש אליו יוצאת המועצה‪ ,‬מתוכננת החלפה הדרגתית‬ ‫של תאורת הרחובות ביישובים‪ ,‬למתקני תאורה חדשניים מסוג ‪.LED‬‬ ‫בטחון ביישובים – המועצה יוזמת הצבה של מצלמות בכל ישובי המועצה‪ ,‬אשר יהיו‬ ‫מחוברות אל מוקד צופה‪ ,‬בעל יכולת הזנקת כוחות שיטור ובטחון לכל אירוע חריג‪.‬‬ ‫חקלאות – המועצה ממשיכה לתמוך במאבקם הצודק של חקלאי המועצה הדורשים‬ ‫מהממשלה לטפל במידי וללא כל דיחוי בכלל הנושאים החקלאים הבוערים ולהבין את‬ ‫חשיבותה של חקלאות כענף בטחוני חשוב‪.‬‬ ‫קשרי תושב מועצה – השקנו אפליקציה מועצתית חדשנית אשר מאפשרת קשר‬ ‫אינטראקטיבי בין התושב למועצה‪ ,‬באמצעות שליחת הודעות ישירות מהטלפון הנייד‬ ‫למוקד המועצה‪ ,‬וכן מס' טלפון מקוצר לכל מחלקות המועצה שמספרו ‪.*6879‬‬

‫תודה לכם על מה שאתם‪.‬‬

‫אליהו זהר‬ ‫ראש העיר‬

‫לא ָרצִיתִי! ‪ /‬עזרא מורד‬ ‫הּוא יָׁשַב לַמִּבְחָן וְאִּמֵץ אֶת מֹוחֹו‬ ‫ָרצָה מְאֹד לְהַצְלִיחַ ּוּבְכָל ּכֹוחֹו‬ ‫אְַך מַּׁשְהּו הִׁשְּתַ ּבֵׁש וְהִעְכִיר אֶת רּוחֹו‪.‬‬ ‫לָפֶתַע קָם וְאָמַר‪:‬‬ ‫"הַאֲמֵן לִי! מֹוִרי! יָכֹולְּתִי לְהַעְתִּיק‬‫ּבְלִי ׁשֶּתַחּוׁש אְַך נִמְנַעְּתִי!‬ ‫אָז מָה אֲקַּבֵל ּבַּמִבְחָן?"‬ ‫"מְעֻּלֶה בַּהִתְנַהְּגּות ּובַכֵּנּות‪.‬‬‫אְַך ׁשֵב‪ -‬נָא!‬ ‫אַמִיץ אַָּּתָה‪ ,‬חָכָם וְנָבֹון!‬ ‫הֵָרגָע! הַמְשְֵׁך לַעֲבֹוד וְאַל ּתִׁשָּבֵּר!‬ ‫הִׁשְּתַּדֵל לְהִּזָכֵר! חֲבֵר‬ ‫אַּתָה עֹוד ּתַצְלִיחַ!"‬ ‫וְאָכֵן ּכְָך‪.‬‬

‫פרטי מערכת‪ :‬כתיבה‪ ,‬עריכה והפקה‪:‬‬ ‫אלי ג'אן‪ ,‬חן טהר‪ ,‬לבנה רשיד‬ ‫עיצוב גרפי והדפסה‪:‬‬ ‫עיתון כאן דרום‪ ,‬מח' מסחרית‬ ‫דוא"ל‪baeer.kfar@gmail.com :‬‬ ‫אתר המועצה האזורית באר טוביה‪:‬‬

‫‪/http://beer-tuvia.org.il‬‬ ‫פייסבוק‪:‬‬ ‫המועצה האזורית באר טוביה‬ ‫אתר עיריית קריית מלאכי‪:‬‬

‫‪/http://k-m.org.il‬‬ ‫פייסבוק‪:‬‬ ‫עיריית קריית מלאכי‬

‫גם בשנת ‪ 2017‬תמשיך המועצה לשקוד על הענקת שירותים מצוינים לתושביה‪.‬‬ ‫אסיים באמירת תודה והבעת הערכה עמוקה לחברי מליאת המועצה האזורית‬ ‫באר טוביה‪ ,‬לכל חברי הוועדים המקומיים‪ ,‬חברי ועדי האגודות וחברי הוועדות‬ ‫השונות ביישובים‪ ,‬אשר תורמים ממרצם וזמנם ללא לאות‪ ,‬ומשכילים למצות את‬ ‫התקציבים הקהילתיים המועברים מהמועצה ליישובים לטובת יצירת חיי תרבות‬ ‫וקהילה עשירים ופוריים בכל היישובים – עלו והצליחו‪ ,‬המשיכו בכך!‬ ‫שלכם‪,‬‬

‫דרור שור‬

‫ראש המועצה‬

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫ ‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫ראיון‬

‫עזרת נשים‬ ‫כל אישה אחרי לידה מכירה את תחושת האושר הגדולה לתינוק או התינוקת החדשים‪ ,‬אבל גם עייפות‬ ‫בלתי נגמרת * בדיוק מהסיבה הזאת התגבשו להן קבוצות נשים בגרעין התורני בקרית מלאכי ובמושב‬ ‫הסמוך כפר ורבורג ופתחו ארגוני סיוע לאמהות שלאחר לידה * ארוחות מבושלות‪ ,‬עם תפריט מגוון‬ ‫ועשיר‪ ,‬הכל כדי שלאמא יהיה קל יותר‪ ,‬לפחות בנושא הארוחות החמות‬

‫רז‪" :‬כל יולדת‬ ‫יכולה לבחור אם‬ ‫היא מעוניינת‬ ‫במנות צמחוניות‪,‬‬ ‫טבעוניות או‬ ‫הקפדה על‬ ‫כשרות"‬

‫רבקה קדמי והבנות ‪ -‬מבשלות יחד ליולדות‬

‫על הארגון בכפר ורבורג אחראית עדי רז‬ ‫(‪ )36‬אם לשני בנים ובת‪ .‬על היוזמה היא‬ ‫חשבה לפני זמן רב‪ ,‬אך מסיבות רבות‬ ‫זה לא יצא אל הפועל "באחת מהישיבות‬ ‫של חברי המושב‪ ,‬עלתה טענה כי‬ ‫אנחנו לא מעורבים מספיק וזה נגע בי"‬ ‫מספרת רז "שאלתי את עצמי איך אפשר‬ ‫לתרום לקהילה הקטנה שלנו‪ ,‬בלי לצאת‬ ‫ולהתנדב כי יש לי תינוק בן ‪ 8‬חודשים יחד‬ ‫איתי בבית‪ ,‬והחלטתי להקים את המיזם‬ ‫של עזרה ליולדת"‪.‬‬ ‫בשלב הראשון החלה רז לפרסם בדף‬ ‫הפייסבוק של כפר ורבורג את הרעיון‬ ‫החדש שלה ועד מהרה הצטרפו אליה‬ ‫נשים רבות מהיישוב‪.‬‬ ‫איך זה עובד?‬ ‫רז‪" :‬הכנתי טבלת אקסל עם אפשרות‬ ‫למלא את הטלפונים וכל שאר הפרטים‪,‬‬ ‫שלחתי לינק ברשתות החברתיות‪,‬‬ ‫פרסמתי גם בעלון של המושב והנשים‬ ‫החלו להירשם‪ .‬אני מקבלת את הרשימה‬

‫מסודרת עם כל הפרטים וכך אני יכולה‬ ‫לפנות אליהן בקלות"‬ ‫בשלב הראשון נרשמו מספר נשים בודדות‪,‬‬ ‫אולם כיום‪ ,‬חודשיים אחרי ההקמה מונה‬ ‫הרשימה כ‪ 50-‬נשים המוכנות להירתם‬ ‫ולבשל ליולדת מהמושב‪.‬‬ ‫ומה מקבלת כל יולדת?‬ ‫רז‪" :‬המטרה היא לבשל ארוחות חמות לכל‬ ‫יולדת מכפר ורבורג בשבועיים הראשונים‬ ‫שלאחר הלידה‪ .‬אנו קוראות לזה 'פינוקים'‪.‬‬ ‫כל יולדת יכולה לבחור אם היא מעוניינת‬ ‫במנות צמחוניות‪ ,‬טבעוניות או הקפדה‬ ‫על כשרות‪ .‬ובכל יום במשך שבועיים היא‬ ‫מקבלת שלושה עד ארבעה פינוקים‪ .‬כל‬ ‫אחת מהמתנדבות מבשלת כרצונה"‬ ‫פתחתן את הארגון רק לאחרונה‪ ,‬כבר‬ ‫היו יולדות?‬ ‫רז‪" :‬בטח‪ .‬כבר בשבוע הראשון היו לנו שתי‬ ‫יולדות‪ .‬היום הגענו כבר ליולדת השישית‬ ‫שמקבלת מנשות המושב שבועיים של‬ ‫פינוקים"‬

‫זה מסתדר לך עם הזמן האישי?‬ ‫רז‪ " :‬בגלל שאני בחופשת לידה‪ ,‬זה לא‬ ‫דורש ממני הרבה מאמץ ואני לא יוצאת‬ ‫הרבה מהבית‪ .‬כמה טלפונים וזהו‪ .‬אמנם‬ ‫אני זו שיזמתי את הרעיון אבל הבנות הן‬ ‫אלו שמבשלות ואכפת להן‪ ,‬מגיע לכולן כל‬ ‫הכבוד‪ .‬המטרה היא ליצור שיתוף פעולה‬ ‫וקהילתיות במושב"‪.‬‬ ‫רבקה קדמי (‪ )45‬מכפר ורבורג הספיקה‬ ‫לבשל עבור אחת היולדות יחד עם‬ ‫בנותיה נעמה ותומר "אני הצטרפתי‬ ‫ליוזמה הזאת ישר בהתחלה כי מאוד‬ ‫אוהבת לתרום לקהילה" סיפרה קדמי‪.‬‬ ‫לאם היולדת שלחה קדמי לביתה תבשיל‬ ‫עדשים‪ ,‬בטטות ותפוחי אדמה בתנור‬ ‫ולקינוח הכינה לה בקערות פלסטיק יפות‬ ‫טירמיסו טעים במיוחד "היא הודתה לי‬ ‫ואמרה שנהנתה מהאוכל וגם ביקשה את‬ ‫המתכון"‬

‫רוזן‪" :‬הילדים שלי‬ ‫כבר צוחקים על‬ ‫התקליט החוזר‬ ‫שלי כל שבוע‬ ‫בטלפונים 'מתאים‬ ‫לך‪ ,‬מתחשק לך?‬ ‫מותר לך להגיד‬ ‫גם לא'"‬

‫ ‬

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫הגברים בתפקיד השליחים‬

‫כל היולדות מבקשות לקבל ארוחות חמות‬ ‫רוזן‪" :‬הן לא צריכות לבקש‪ ,‬בגרעין‬ ‫לשבת?‬ ‫התורני אנחנו יודעות על כל אחת‬ ‫רוזן‪" :‬הן לא צריכות לבקש‪ ,‬בגרעין התורני אנחנו‬ ‫יודעות על כל אחת שיולדת ואני מיד מתקשרת כדי‬ ‫שיולדת ואני מיד מתקשרת כדי‬ ‫להגיד להן שאנחנו דואגות לה לארוחת שבת‪ .‬יש‬ ‫להגיד להן שאנחנו דואגות לה‬ ‫נשים שמתעקשות קצת‪ ,‬אבל אני מצליחה לשכנע‬ ‫לארוחת שבת ושולחות את הגברים‬ ‫אותן‪ .‬שיפרתי את היכולת הזאת עם השנים" אומרת‬ ‫עם הסירים לבית היולדת‪".‬‬ ‫רוזן בחיוך "אחרי זה הן מתקשרות להודות לי שטוב‬ ‫ששכנעתי אותן לקחת‪ .‬יש לי קצת ניסיון בתחושות‬ ‫של אחרי לידה וזה חשוב מאוד לקבל לא רק בגלל‬ ‫מהן יותר וזה מחמם את הלב לשמוע את זה"‪.‬‬ ‫"הילדים שלי כבר צוחקים על התקליט החוזר שלי העזרה אלא בשביל הנפש‪ .‬שמרגישים שהקהילה‬ ‫כל שבוע בטלפונים 'מתאים לך‪ ,‬מתחשק לך? מותר מחבקת זה נותן המון"‬ ‫ומה בתפריט?‬ ‫לך להגיד גם לא" מגלה רוזן סודות מהמשפחה‪.‬‬ ‫רוזן‪" :‬כל שבת אנו דואגות שיהיו שתי מנות בשריות‪,‬‬ ‫דגים‪ ,‬מרק‪ ,‬פשטידה‪ ,‬סלטים‪,‬‬ ‫אורז‪ ,‬מאפה תפוחי אדמה‬ ‫וסלטים‪ .‬כמובן שזה משתנה‬ ‫לפי גודל המשפחה‪ .‬כשפתחנו‬ ‫את הארגון מספר היולדות היה‬ ‫מועט‪ ,‬אבל כיום יש שבתות עם‬ ‫‪ 4‬לידות בשבוע וזה פרויקט‬ ‫לא פשוט‪ ,‬אז אם בהתחלה‬ ‫היינו שתי נשים שאחראיות על‬ ‫הארגון‪ ,‬היום אנחנו כבר חמש‬ ‫נשים שמחלקות את הבישולים‬ ‫בין כל נשות הגרעין התורני‪,‬‬ ‫ואנחנו עומדות בזה יפה"‪.‬‬ ‫חמות‬ ‫לארוחות‬ ‫ופרט‬ ‫לשבת?‬ ‫רוזן‪" :‬בעבר היה לנו תקציב‬ ‫לעזרה במשק בית ליולדות‪,‬‬ ‫אבל התקציב נגמר ואני מאוד‬ ‫מקווה שבקרוב נצליח לגייס‬ ‫כספים ולהחזיר את העזרה הזו‪,‬‬ ‫כי חשוב לנו לסייע ככל שניתן"‪.‬‬

‫בקרית מלאכי העסק קצת יותר ותיק‪ .‬לפני כ‪18-‬‬ ‫שנה החליטו בגרעין התורני בעיר לדאוג לנשות‬ ‫הקהילה הצומחת ולסייע להן בארוחות לשבת‪ .‬מירי‬ ‫רוזן מוותיקות הגרעין התורני מספרת כי בעבר הייתה‬ ‫נעזרת בארגון דומה הקיים בשכונת חב"ד‪ ,‬אולם הן‬ ‫החליטו לצאת לדרך עצמאית "רוב המשפחות של‬ ‫הקהילה שלנו הן ללא קרובים בקרית מלאכי או‬ ‫באזור ואנחנו כגרעין רואים עצמנו כמשפחה אחת‬ ‫גדולה באופן טבעי" אומרת רוזן‪.‬‬ ‫למיזם החדש שפתחו הן קראו אחו"ה ‪ -‬ארגון‬ ‫חסד ועזרה הדדית והמטרה כמובן לסייע ליולדות‬ ‫מהגרעין התורני‪ ,‬לארוחות שתי השבתות הראשונות‬ ‫מהלידה‪.‬‬ ‫איך את מתקשרת עם‬ ‫הנשים?‬ ‫רוזן‪" :‬היום כשיש וואטסאפ זה‬ ‫יותר קל‪ ,‬לפעמים אני סוגרת‬ ‫שם את רוב הבקשות בזכות‬ ‫הודעה בקבוצה של הגרעין‬ ‫התורני ואת השאר ממשיכה‬ ‫בטלפון‪ .‬בעבר‪ ,‬הייתי צריכה‬ ‫לטלפן להרבה נשים כל שבוע‬ ‫ואם היו שתי יולדות זה כבר‬ ‫היה סיפור לא פשוט"‪.‬‬ ‫את בוחרת בעצמך למי‬ ‫להתקשר?‬ ‫רוזן‪" :‬בעיקרון אני מחשבת מי‬ ‫יותר קרובה אל היולדת חברית‬ ‫או גיאוגרפית כדי להקל ככל‬ ‫שניתן‪ ,‬לפעמים אני מרימה‬ ‫טלפון למי שנראית לי בעין‬ ‫ובכל מקרה משתדלת לא לחזור‬ ‫לכל אחת יותר מדי‪ .‬יש נשים‬ ‫שמעדיפות לבשל מאכלים‬ ‫מסוימים‪ ,‬יש נשים שכועסות‬ ‫עלי שאני לא מתקשרת מספיק‪,‬‬ ‫מתלוננות שאני צריכה לבקש קדמי‪ .‬היולדת ביקשה את המתכון‬

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫‪6‬‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫בעיר ובכפר‬

‫מסלול מחשבים‬

‫למרכז להב"ה בקרית מלאכי מגיעים מבוגרים שעברו את גיל ‪ 70‬לצד ילדי גן‪ ,‬סטודנטים ובעלי עסקים‪ ,‬חילונים‬ ‫וחרדים * ‪ 60‬עמדות המחשב וארבעת המדריכים מספקים עבור מגוון המשתתפים קורסים בהכרת המחשב‪,‬‬ ‫הכנת מצגות‪ ,‬עריכת וידאו וכתיבת ברכות * ולא פחות חשוב‪ :‬הכל בחינם‬ ‫לפני כארבע שנים נכנסה‬ ‫לאה פארן )‪ (52‬ממושב‬ ‫ערוגות למרכז להב"ה‬ ‫בקרית מלאכי‪ ,‬במטרה‬ ‫ללמוד עריכת וידאו‪ .‬יום‬ ‫השנה לזכרו של בנה רב"ט‬ ‫דן )פרסקה( פארן שנפטר‬ ‫במהלך שירותו הצבאי‬ ‫התקרב ולאה רצתה‬ ‫לערוך לזכרו סרטון מלווה‬ ‫במוזיקה‪ ,‬וידאו ותמונות‪.‬‬ ‫"לא היה לי תקציב‬ ‫להשקיע בקורס מקצועי אז‬ ‫הגעתי ללהב"ה‪ .‬התחלתי‬ ‫עם קליפים קצרצרים‬ ‫ובהמשך התפתחתי יותר‬ ‫ויותר" מספרת לאה "אני‬ ‫חייבת לציין שכל הצוות‬ ‫שם מדהים! ואני לא אחת‬ ‫שנוהגת להשתמש במילה‬ ‫הזו‪ ,‬אבל אין לי עליהם מילה‬ ‫אחרת"‪ .‬לאה הפכה את‬ ‫התחביב למקצוע והחלה‬ ‫לקבל עבודות עריכת וידאו‬ ‫ובמקביל פתחה ערוץ יו‪-‬‬ ‫טיוב למושב ערוגות‪ ,‬שם‬ ‫היא מעלה סרטונים של‬ ‫הופעות ופעילויות שונות‬ ‫המתקיימות ביישוב‪ .‬לזכרו‬ ‫של בנה עורכת לאה מדי‬ ‫שנה סרטון חדש ומרגש‬ ‫ומעלה אותו לדף הפייסבוק‬ ‫שפתחה לזכרו‪" .‬בלי‬ ‫להב"ה לא הייתי יודעת‬ ‫לערוך ברמה כזאת ואני‬ ‫מודה להם כל הזמן"‬

‫מחשב לכל דורש‬

‫הספר החרדי ישורון וכל‬ ‫תחום המחשבים שלהם‬ ‫הוא בחסותנו‪ ,‬מאחר ואין‬ ‫להם לימודי מחשבים"‪.‬‬ ‫התלמידים מגיעים בהסעות‬ ‫לשיעורים ומקבלים הדרכה‬ ‫החל מהרמה הבסיסית‬ ‫עד לרמת תכנות ברמה‬ ‫גבוהה‪ .‬המרכז בקריה‬ ‫מושך אליו גם תושבים‬ ‫רבים מיישובי המועצה‬ ‫האזורית באר טוביה‬ ‫"מגיעים בעלי עסקים‬ ‫מכל האזור שרוצים לערוך‬ ‫מצגות לכנסים חשובים או‬ ‫ללקוחות‪ .‬אנשים יושבים‬ ‫פה לפעמים גם שבועיים‬ ‫ומקבלים הדרכה מלאה‬ ‫ואנחנו עוזרים להם לבנות‬ ‫את המצגת מהיסוד ברמה‬ ‫הגבוהה ביותר" אומרת‬ ‫גומפריך‪.‬‬

‫וידאו ראשון ביום‬ ‫הזכרון‬

‫תכנית להב"ה החלה לפעול‬ ‫בשנת ‪ 2001‬במטרה‬ ‫לצמצם את הפערים‬ ‫בטכנולוגיית‬ ‫בשימוש‬ ‫המידע בחברה הישראלית‪.‬‬ ‫התכנית פועלת בישובי‬ ‫פריפריה בשאיפה להקנות‬ ‫לכל שכבות האוכלוסייה‬ ‫הזדמנות שווה והוגנת‬ ‫לרכוש מיומנות טכנולוגית‪.‬‬ ‫לקרית מלאכי הגיעה‬ ‫התכנית בשנת ‪ .2010‬לאה‬ ‫פארן שביקשה להנציח את‬ ‫זכרו של בנה האהוב הגיעה‬ ‫למרכז בקרית מלאכי‬ ‫במטרה ללמוד לעבוד‬ ‫על תוכנת 'מובי מייקר'‬ ‫לעריכת וידאו‪" .‬יום הזכרון‬ ‫הוא גם יום ההולדת של‬ ‫הבן שלי והפעם הראשונה שערכתי את הווידאו שלו הייתה מאוד מיוחדת עבורי"‬ ‫נזכרת לאה "יש למדריכים כל כך הרבה סבלנות לכל אחד וכל הכבוד להם על‬ ‫זה"‪.‬‬ ‫המרכז פתוח לאנשים פרטיים החל משעות הבוקר ובמקביל מתקיימים בו גם‬ ‫קורסים ללימודי מחשב לקשישים תושבי קרית מלאכי‪" .‬אפשר לראות פה אנשים‬ ‫בני ‪ 70‬פלוס משתמשים בתוכנות ומקלידים ברכות לנכדים וזה מספק מאוד"‬ ‫מתארת גומפריך‪ .‬בנוסף מתקיימים קורסים להשלמת ‪ 2‬יחידות בגרות דרך‬ ‫המתנ"ס המקומי‪ ,‬שיתופי פעולה עם תכנית פר"ח של הסטודנטים המגיעים‬ ‫למקום יחד עם החניכים‪ ,‬שיעורי גרפיקה וסטודנטים הנעזרים במחשבים לפני‬ ‫הגשת עבודות "לשכת התעסוקה משתפת איתנו פעולה ושולחת אלינו אנשים‬ ‫לעבור הכשרה מקצועית בסיומה אנחנו מעניקים להם תעודה‪ .‬המטרה שלנו‬ ‫היא להנגיש את הטכנולוגיה לכל אחד מתושבי העיר ומושבי הסביבה ללא עלות‬ ‫ובצורה הכי מקצועית שניתן" מסכמת גומפריך‪.‬‬

‫תכנית להב"ה ‪ -‬לצמצום‬ ‫הפער הדיגיטלי בחברה‬ ‫מיזם‬ ‫‬‫הישראלית‬ ‫ממשלתי באחריות משרד‬ ‫המדע‪ ,‬הטכנולוגיה והחלל‬ ‫נטע גומפריך מנהלת מרכז להב"ה‬ ‫והשר אופיר אקוניס‪ .‬מטרת‬ ‫התכנית היא לימודי טכנולוגיה בקהילה ללא תשלום‪ .‬במסגרת התכנית פועלים‬ ‫כיום ‪ 30‬מרכזים בפרישה ארצית ובהם פעילות הכשרה ביישומי מחשב‪ ,‬הכשרה‬ ‫והעשרה טכנולוגית לציבור הרחב – מהגיל הרך ועד הגיל השלישי‪.‬‬ ‫המרכז בקרית מלאכי ממוקם במבנה בית ספר האחים ברחוב הנגב ובו עובדים‬ ‫ארבעה מדריכים מומחים‪ ,‬בעלי ידע וניסיון בעבודה עם אוכלוסיות שונות‪.‬‬ ‫המדריכים מלווים את המבקרים ומסייעים להם להיכנס לעולם המחשבים‬ ‫והאינטרנט‪ ,‬להכיר יישומים נפוצים‪ ,‬להשתמש בשירותי קניות וממשל זמין‪,‬‬ ‫לשלוח דואר אלקטרוני ולהכיר יישומים משרדיים עיקריים‪.‬‬ ‫בלהב"ה קרית מלאכי ישנן כ‪ 60-‬עמדות מחשב המחוברות לאינטרנט בפס‬ ‫רחב ומתקיימות בהן פעילויות ייעודיות לילדים ונוער‪ ,‬לקשישים ולמגזר החרדי‪,‬‬ ‫ומותאמות לצרכים הייחודיים של כל קבוצה‪ .‬בזכות הקורסים יכולים הלומדים‬ ‫להכיר את שימושי המחשב והאינטרנט ולרכוש מיומנויות עבודה בסיסיות‬ ‫שמסייעות להם בחיים הפרטיים‪ ,‬במציאת עבודה ובלימודים מתקדמים‪.‬‬ ‫"בתחום החינוך יש לנו שיתופי פעולה כמעט עם כל בתי הספר והגנים" אומרת‬ ‫מנהלת המרכז נטע גומפריך )‪ (32‬ממושב שתולים "השנה הצטרף אלינו גם בית להצטרפות למרכז להב"ה קרית מלאכי ולפרטים נוספים‪08-8501595 :‬‬

õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫‪8‬‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫אצלנו במועצה‬

‫כבוד אחרון‬

‫פרויקט שיקום מצבות ייחודי‬ ‫מתקיים בימים אלו בחסות‬ ‫המועצה האזורית באר טוביה‪.‬‬ ‫בנצי ימר תושב כפר אחים‬ ‫המכהן גם כיו"ר הוועדה‬ ‫הדתית במועצה‪ ,‬מספר כי‬ ‫מצבות רבות כבר שוקמו‬ ‫ובמהלך השנה הקרובה‬ ‫הפרויקט יימשך "בשנתיים‬ ‫האחרונות אנו פועלים בנושא‬ ‫והמטרה היא שכל המצבות‬ ‫שאין קרובי משפחה שיטפלו‬ ‫בהן‪ ,‬ישוקמו"‪.‬‬ ‫פרויקט שיקום המצבות‬ ‫בחסות המועצה האזורית‬ ‫באר טוביה‪ ,‬עלה לראשונה‬ ‫בעקבות הצורך בשיקום‬ ‫מצבתם של רבקה ומרדכי‬ ‫גובר הטמונים בבית העלמין‬ ‫שיקום מצבות‪ .‬המועצה הגדילה את התקציב‬ ‫בכפר ורבורג‪ .‬בני הזוג גובר‬ ‫היו מחלוצי מדינת ישראל‪ ,‬אנשי חינוך ופעילים בנושא קליטת העולים במעברת‬ ‫קסטינה‪ ,‬מרדכי גובר היה ראש המועצה הראשון‪ .‬הבקשה לשיקום המצבות של‬ ‫בני הזוג הייתה הראשונה בדרך לשיקומן של שאר המצבות ללא קרובים בבתי‬ ‫העלמין‪" .‬ביקשתי מראש המועצה תקציב לשיקום מצבות לקברים שאין להם‬ ‫בני משפחה בחיים‪ ,‬והוא התרשם מהרעיון" סיפר ימר‪ .‬מאז הבקשה הראשונה‬

‫המועצה הגדילה את התקציב‬ ‫פעם אחר פעם ושיקום‬ ‫המצבות התבצע ברוב בתי‬ ‫העלמין במועצה‪.‬‬ ‫עבור‬ ‫מיועד‬ ‫הפרויקט‬ ‫מצבות שהתעקמו‪ ,‬נשברו‬ ‫או שהכיתוב עליהן נמחק‪.‬‬ ‫לקברים רבים הוחלף החלק‬ ‫העליון של המצבה בשיש‬ ‫חדש‪ ,‬במקרים אחרים הוסיפו‬ ‫בטון כדי ליישרן ובאחרות‬ ‫חודש הכיתוב על המצבות‬ ‫לכתב ברור וקריא‪ .‬בשנתיים‬ ‫האחרונות שוקמו למעלה‬ ‫ממאה מצבות ובמהלך השנה‬ ‫הקרובה מקווים במועצה‬ ‫לסיים את הפרויקט‪ ,‬כך‬ ‫שכל המצבות בבתי העלמין‬ ‫במועצה יישמרו לאורך שנים‪.‬‬ ‫"חברי הוועד בקשר עם נציגי‬ ‫היישובים ופועלים לפי רשימה מסודרת בכל ישוב ויישוב"‪.‬‬ ‫מהמועצה נמסר‪" :‬פרויקט שיקום המצבות בחסות רשות מקומית הנו ייחודי‬ ‫וחשוב‪ .‬עד סוף שנת ‪ 2017‬נסיים לשקם את כל המצבות בשטח המועצה וכאן‬ ‫המקום להודות לוועדה הדתית על עבודתם המסורה בנושא"‬

‫קיצור דרך‬

‫פרויקט תחבורתי נוסף תכנון וסלילת כביש שיחבר בין כיכר בני עי"ש לאזור התעשייה כנות‬ ‫יוצא לדרך‪.‬‬ ‫הכוונה להקל בבקרים על עומסי התנועה באזור ולאפשר להסעות התלמידים להגיע בזמן לבית‬ ‫הספר‪ ,‬עלות משוערת כ‪ 4-‬מיליון שקלים‪.‬‬ ‫כמחצית מהסכום יתקבל ממשרד התחבורה‪ ,‬אנו מודים לשר על הסיוע נמשיך להשקיע בשיפור‬ ‫איכות החיים של תושבינו‪.‬‬

‫צומת כפר ורבורג‪-‬אביגדור בטוחה יותר‬

‫נוסעים‬ ‫בבטחה‬ ‫בימים אלו הושלמו עבודות‬ ‫התקנת רמזור חדש בכניסה‬ ‫למושב חצב‪ ,‬זאת לאחר שלפני‬ ‫מספר חודשים נחנך רמזור‬ ‫נוסף בצומת כפר ורבורג‪-‬‬ ‫אביגדור‪ .‬שני צמתים אלו היוו‬ ‫סכנה יומיומית לנהגים שיצאו‬ ‫מהמושבים‪.‬‬ ‫שיתוף פעולה של המועצה‬ ‫האזורית באר טוביה ומשרד‬ ‫התחבורה הביא לביצוע‬ ‫התקנת הרמזורים המגבירים‬ ‫את תחושת הביטחון בקרב‬ ‫התושבים‪.‬‬

‫העבודות‬ ‫חצב‬ ‫במושב‬ ‫הסתיימו לאחרונה‪ .‬דליה ימין‬ ‫תושבת חצב‪" :‬הכביש מאוד‬ ‫סואן‪ ,‬שדה הראיה מוגבל והיו‬ ‫מספר תאונות בצומת"‪ .‬כמו‬ ‫בצומת כפר ורבורג‪-‬אביגדור‬ ‫גם במקרה הזה הפעילה‬ ‫המועצה מכבש לחצים על‬ ‫משרד התחבורה כדי לאשר‬ ‫את רימזוּר הצומת מהר ככל‬ ‫שניתן "הרמזורים החזירו לנו‬ ‫את הביטחון בכניסה וביציאה‬ ‫מהמושב וזה הודות לפעילות‬ ‫של המועצה בשיתוף משרד‬ ‫התחבורה"‪.‬‬

õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ

1974

‫ידע ומקצועיות‬

‫נסיון בלייזר‬

since

‫שנים‬

‫מלאכי‬.‫ק‬

‫קרית גת‬

073.7588020

073.7026059

40 ‫לב הקריה‬

‫כיכר פז‬

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫‪10‬‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫אצלנו במועצה‬

‫שאיפות אחרות‬ ‫במחלקה לשירותים חברתיים במועצה‪ ,‬מתקיימת‬ ‫פעילות מקצועית ושקטה למניעת התמכרויות בני‬ ‫נוער וצעירים לסמים וחומרים מסוכנים‪ .‬מי שמוביל‬ ‫את הפעילות הוא העובד הסוציאלי רן טובים )‪((41‬‬ ‫המכתת רגליו בין היישובים ונמצא בקשר מתמיד עם‬ ‫התיכונים‪ ,‬רכזי הנוער והיישובים‪ .‬בשיחה עם 'בעיר‬ ‫ובכפר' מספר טובים על אופי העבודה המורכב‪.‬‬ ‫רן‪ ,‬איך נערים בגיל כה צעיר מגיעים לשימוש‬ ‫בסמים?‬ ‫"ראשית אני חייב להדגיש כי היחידה להתמכרויות‬ ‫פועלת לא רק בשימוש בסמים בקרב בני נוער‪ ,‬אלא‬ ‫גם במגוון חומרים אותם אנו מכנים "חומרים אסורים"‬ ‫שהם כעין תחליף אלטרנטיבי לסמים"‪.‬‬ ‫"גיל ההתבגרות הנו שלב חשוב מאוד בהתפתחות‬ ‫בני הנוער‪ ,‬שלב מעבר לתוך עולם המבוגרים ויש מגוון‬ ‫סיבות משפחתיות אישיות וסביבתיות לכך שבני נוער‬ ‫מנסים את השימוש בחומרים אסורים‪ .‬לרוב‪ ,‬בני נוער‬ ‫בוחרים להשתמש בפעם הראשונה בחומרים מסוג זה‬ ‫בקטע חברתי‪ ,‬ניסיוני – חוויתי"‪.‬‬ ‫איך מאתרים את הנערים הללו?‬ ‫"העבודה היא בתוך הקהילה ומכיוון שכך אנו יכולים‬ ‫לאתר אותם בעזרת הקהילה‪ .‬ישנם נערים ונערות‬ ‫שמגיעים אליי דרך שרות המבחן ופעמים רבות אני‬ ‫מאתר את בני הנוער האלו ‪ -‬לפני שמגיעים לשרות‬ ‫המבחן‪ .‬אני מאמין שמבחינה מקצועית טיפול מניעתי‬ ‫יגרום לאותו נער או נערה לא להמשיך הלאה עם‬ ‫החומרים האסורים"‪.‬‬ ‫איך אתה גורם לנערים להיפתח אליך ולהסכים‬ ‫בכלל להצטרף לתכנית?‬ ‫"זה לא פשוט בכלל כי ברגע שאתה מדבר על חומרים‬ ‫יש התנגדות עזה מצד הנער וגם מצד המשפחה‪.‬‬

‫המטרה היא בעצם לעזור להם בתיווך ויש כאן‬ ‫עזרה במניעה מהחומרים‪ .‬המטרה שלנו היא לעזור‬ ‫ולא לפגוע ובגלל שהנושא הזה רגיש ומורכב אנחנו‬ ‫מתייחסים לכל מקרה בכפפות של משי"‪.‬‬ ‫עד כמה ההורים מעורבים בתהליך?‬ ‫"ההורים חייבים להיות מעורבים בתהליך‪ ,‬כי בסופו‬ ‫של דבר זה הילד שלהם ואי אפשר לנתק את זה‬ ‫מהבית‪ .‬השילוב הנכון ביותר הוא עבודה מול ההורים‬ ‫והילדים"‪.‬‬ ‫והנערים לומדים מהטעות הזאת לעתיד?‬ ‫בטרם ישיב‪ ,‬יש לטובים סיפור‪" :‬לפני מספר שנים‬ ‫הופנה נער מאחד היישובים בחשד לשימוש באלכוהול‬ ‫וסמים‪ .‬ערבנו את המשפחה והתחלנו בטיפול פרטני‬ ‫ואינטנסיבי ‪ -‬תהליך שנמשך כשנה וחצי במהלכו הנער‬ ‫שינה גישה לחלוטין בהתנהלות‪ ,‬בחשיבה‪ ,‬בהתנהגות‬ ‫ובתפיסה של החיים‪ .‬לאחר כשנה וחצי סיים הנער את‬ ‫התהליך בהצלחה רבה‪ ,‬התגייס ליחידה קרבית וכיום‬ ‫נמצא בקורס פיקודי בצה"ל"‪.‬‬ ‫"אני מאמין בלב שלם שאפשר לעשות שינוי אמיתי‬ ‫בחיים של הנערים הללו בצומת שהם נמצאים בחיים‪.‬‬ ‫מבחינתי זו סוג של שליחות לעזור ולתמוך בהם"‬ ‫כחלק מתכנית המניעה‪ ,‬מתקיימת קבוצת מעגל בנים‬ ‫המורכבת מבני נוער בגיל ההתבגרות ובעזרת העבודה‬ ‫איתם נמנעת התנהגות סיכונית‪.‬‬ ‫"על מנת שתהליכים אלו יבשילו ויתקיימו חשוב לי‬ ‫לציין את עבודת הצוות בין גורמי המחלקה‪ .‬כמו כן‬ ‫את שיתוף הפעולה של מערכת החינוך‪ ,‬בתי הספר‬ ‫התיכונים והצוות המקצועי" מסכם טובים‪.‬‬ ‫"ההורים חייבים להיות מעורבים בתהליך"‪ .‬רן טובים‬

‫עושים סדר‬

‫מחלקת איכות הסביבה ורישוי‬ ‫עסקים במועצה האזורית באר‬ ‫טוביה החלה לפני מספר שבועות‬ ‫לאכוף את חוקי העזר של הרשות‬ ‫והחקיקה הארצית באמצעות‬ ‫דו"חות‪ .‬שישה מפקחים מסיירים‬ ‫באזורי התעשייה וביישובים במטרה‬ ‫למנוע זיהומים‪ ,‬השלכת פסולת‬ ‫וחנייה מסכנת חיים‪ .‬מנהלת‬ ‫מחלקת איכות הסביבה ורישוי‬ ‫עסקים עדנה נוה‪" :‬התוצאה כבר‬ ‫נכרת לעין"‬ ‫עיסוקם של מפקחי המועצה עד‬ ‫היום היה בעיקר אכיפה בנושא‬ ‫איכות סביבה באזורי התעשייה‪.‬‬ ‫לאחר תלונות מצד התושבים על‬ ‫הפרות חוק בנושא איכות סביבה‬ ‫עובדי מחלקת איכה"ס ורישוי עסקים‬ ‫ותחבורה‪ ,‬החליטה המועצה‬ ‫להורות למפקחים להגביר את‬ ‫האכיפה‪ .‬המפקחים עברו הסמכה והדרכה על ידי גורמים מקצועיים ובליווי‬ ‫יועצת משפטית לבצע את האכיפה בכפוף לחוק‪.‬‬ ‫אחת המפקחות במועצה היא גל בת ‪ 26‬המתגוררת באחד מיישובי המועצה‪:‬‬ ‫"באזורי התעשייה לא היה סדר‪ ,‬כל אחד חנה היכן שרצה כולל על מדרכות‪,‬‬ ‫איי תנועה ומקומות מסוכנים אחרים" סיפרה גל "מאז שהגברנו את האכיפה‪,‬‬ ‫הולכי רגל יכולים ללכת בבטחה על המדרכות ואין חנייה במקומות אסורים"‪.‬‬ ‫אחד המקומות בהם הייתה סכנה ברורה לנוסעים בכביש‪ ,‬היה סמוך למכללת‬

‫לפרטים וליצירת קשר ניתן לפנות למחלקה‬ ‫לשירותים חברתיים בטלפון‪08-8509826 :‬‬

‫אחוה "עשינו שם מבצע אכיפה‬ ‫לאחר שהיו סטודנטים שחנו‬ ‫בצורה מסכנת חיים‪ .‬הם כעסו על‬ ‫הדו"חות‪ ,‬אבל התושבים הודו לנו"‪.‬‬ ‫גם נושא איכות הסביבה‪ ,‬תחום‬ ‫אותו מובילה המועצה במספר‬ ‫מישורים‪ ,‬נאכף על ידי המפקחים‬ ‫ביניהם‪ :‬השלכת פסולת מחוץ‬ ‫לבתי העסק‪ ,‬זיהום אוויר או דליפת‬ ‫חומרים ממפעלים‪" .‬אחד מבעלי‬ ‫המפעלים באזור התעשייה עד‬ ‫הלום נמצא מזהם פעם אחר פעם‬ ‫ולא התייחס לדרישה שלנו לטפל‬ ‫במפגעים‪ ,‬קיבל לאחרונה דו"ח‬ ‫ומאז הנושא הסתדר" אומרת גל‬ ‫"אנו נאלצים להשתמש בפנקס‬ ‫הדו"חות רק כשאין ברירה‪ ,‬אבל‬ ‫עובדה שזה תמיד מניב תוצאות"‪.‬‬ ‫במועצה מבהירים כי במידת הצורך‬ ‫ניתן לערער על דו"חות בפניה למחלקה המשפטית‪.‬‬ ‫את אכיפת החניות בתוך היישובים ניתן יהיה לבצע לאחר אישור שני הוועדים‬ ‫של כל ישוב ולאחר פניה למועצה‪ ,‬תחל האכיפה‪.‬‬ ‫מנהלת מחלקת איכות הסביבה ורישוי עסקים במועצה עדנה נוה‪" :‬התושבים‬ ‫רואים כיום את התוצאות בשטח ואת הסדר באזורי התעשייה וביישובים‪ .‬אנו‬ ‫זוכים לשיתוף פעולה מצידם וכל פניה על מפגע סביבתי או רכב חונה בצורה‬ ‫מסוכנת‪ ,‬מטופלת לאלתר"‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫עובדי החינוך‪ ,‬אנו מצדיעים לכם‬

‫¸´¼ ‪³È¸¯³‬‬ ‫‪ĐĕčđĔ ĤČč ĦĕĤđĒČĐ ĐĢĞđĚč‬‬

‫בערב ההוקרה לעובדי החינוך המתקיים‬ ‫מידי שנה בסמיכות לחג החנוכה‪ ,‬נכחו‬ ‫ראש המועצה דרור שור‪ ,‬מפקחי משרד‬ ‫החינוך‪ ,‬מנהלי בתי הספר‪ ,‬גננות‪ ,‬מורות‪,‬‬ ‫מורים‪ ,‬סייעות‪ ,‬עובדי מנהלה‪ ,‬עובדי‬ ‫השירות הפסיכולוגי‪ ,‬עובדי הנוער‪ ,‬הספורט‬ ‫והספרייה‪.‬‬ ‫בערב זה הודגש כי החינוך במועצה הוא‬ ‫המשאב היקר והחשוב ביותר שיש להשקיע‬ ‫בו‪ ,‬זוהי התשתית המאפשרת להשפיע על דור‬ ‫העתיד‪ ,‬ואנשי החינוך וכל העוסקים בחינוך‬ ‫להם נודעת חשיבות והשפעה רבה!‬ ‫גם השנה חשנו ברי מזל‪ ,‬על כי זכינו לקיים‬ ‫מערכת חינוך במועצה האזורית באר טוביה‪,‬‬ ‫שמשקיעה בעשור האחרון תקציבים חסרי‬ ‫תקדים בחינוך‪ .‬העשייה וההשקעות ניכרות‬ ‫במוסדות החינוך‪ ,‬במועדוני הנוער בישובים‪,‬‬ ‫במתקני הספורט החדשים ובעיקר בתחושת‬ ‫שביעות הרצון של התלמידים‪ .‬פירות השקעה‬ ‫זו בשילוב צוותי חינוך איכותיים באים לידי‬ ‫ביטוי בנוער‪ ,‬המצטיין בערכיו ומגיע לידי מיצוי‬ ‫יכולותיו בהישגיו הלימודיים‪.‬‬ ‫פירות השקעה זו זיכו אותנו כמועצה בפרס‬ ‫חינוך מחוזי לשנת הלימודים תשע"ו ובהערכה‬ ‫רבה של מנהלת המחוז הגברת עמירה חיים‪.‬‬ ‫ראש המועצה ציין בדבריו כי גם השנה נמשיך‬ ‫להשקיע בתוכניות לימוד ייחודיות‪ ,‬בחינוך‬

‫הפורמאלי והבלתי פורמאלי‪ ,‬בשיתוף מחלקות‬ ‫המועצה והודה לכל מנהלי ועובדי המחלקות‬ ‫השותפים ותומכים בעשייה החינוכית ואת‬ ‫שותפינו במשרד החינוך‪.‬‬ ‫במהלך הערב הוקרן סרט שסקר את‬ ‫הפעילויות החינוכיות במוסדות החינוך‪,‬‬ ‫פעילות הספורט הענפה ביישובים ובבתי‬ ‫הספר‪ ,‬פעילות הנוער המתעצמת וגדלה‬ ‫בכל שנה‪ ,‬השירותים הפסיכולוגיים‪ ,‬שירותי‬ ‫הספרייה‪ ,‬פעילות התרבות הרבה ואת מספר‬ ‫גני הילדים שגדל והגיע לכדי ‪ 47‬גנים‪ .‬אנו‬ ‫נמצאים בעיצומם של תהליכי תכנון ובנייה‬ ‫של גנים נוספים‪.‬‬ ‫ראש המועצה‪ ,‬אשר יחד עם חברי המליאה‬ ‫קבע את החינוך כראשון בסדרי העדיפויות‬ ‫אליו מופנים מירב משאבי המועצה‪ ,‬הודה לכל‬ ‫אחד ואחת מהנוכחים על עשייתו ותרומתו‬ ‫למערכת החינוך המפוארת של המועצה‪.‬‬ ‫בערב זה נפרדנו באופן חגיגי ממנהלי בתי‬ ‫הספר‪ :‬אריה ברנע‪ ,‬יהודית אוחנה ומשה ברודו‬ ‫וקידמנו בברכה ואיחלנו הצלחה למנהלים‬ ‫שהצטרפו זה מכבר לניהול מערכת החינוך‪:‬‬ ‫בלה רוזנברג‪ ,‬רון אבנית‪ ,‬חזי שגיב ונטע פרץ‪.‬‬ ‫את הערב חתמנו במופע מוזיקלי של מיקי‬ ‫גבריאלוב ששיריו הקצביים והמוכרים הקימו‬ ‫את הקהל לרקוד ולשיר יחד‪.‬‬

‫רות קרטר‬

‫‪ďčĘč ęĕĥĜĘ ĐĎĕĎēĘ ĦđĜĚĒđĚ ěėĘđė ęĞĠĐ ęĎ ,ĐĜĥ Ęė đĚė‬‬ ‫‪.đĕďēĕ ĘđďĎ ğĕĕė ĤģĕĞčđ ĐĕĕĦĥđ ďđčĕė ,ĦđĞĠđĐ ,ęĕĜėđď‬‬

‫"‪"ĦĕĥĜ ēđĤ‬‬

‫‪ĕĘģĕĝđĚđ ģĕēĢĚ ĕĦĚĢđĞ ĘĜČĠ‬‬ ‫‪ĦėĤĞđĚĐ ĦĕČĜđĦĕĞĐ ĦĕĕēĜĐč‬‬ ‫‪ĦĜĕĕČĤĚđ ĦēĤČĚĥ ĥĕĤĐČ ĕĝđĘ‬‬ ‫‪,ěĥđĥ ĐĜĘĕČ ,ďĤČ ĘĞĕ :ĦČ‬‬ ‫‪ĕĤĥ ĦĤĚĒĐđ ĐĕđĜ ĦĕĔĝĕĠČďĜĔĝĐ‬‬

‫‪ĝČģĕĔĕģĕ'Ģ ĝđď‬‬

‫‪ĕčĜĞ ĦĕĤĕĞđ ĝČĕĚēĜ ĕĜē‬‬ ‫‪,ĕĘČģĕĝđĚ Ĥđďĕč ĞĠđĚč‬‬ ‫‪ęĕĤđĠĕĝ ,ĐĚĥĜĘ Ĥĥĕ‬‬ ‫‪ēđēĕĜč ČčČ ĦĕčĚ ęĕĤĕĥ‬‬ ‫‪ĥĎĤĦĐĘ,ĤĕĥĘ .ěģĘčĐ‬‬ ‫‪!ģđēĢĘ ģđēĢĘđ‬‬

‫‪4.3 ĥīĢđĚ‬‬ ‫‪5.3 ěđĥČĤ‬‬ ‫‪6.3 ĕĜĥ‬‬ ‫‪7.3 ĕĥĕĘĥ‬‬ ‫‪18:30‬‬

‫‪ďđčĕėđ ĐĕĕĦĥ ,ęĕĜėđď‬‬

‫‪20:00‬‬

‫‪ĦēĤČĚ ĦĕĥĜ ēđĤ‬‬ ‫‪ĝČģĕĔĕģĕ'Ģ ĝđď ĦČ‬‬ ‫‪ęĕĕģĦĕ ĞđĤČĐ‬‬ ‫‪ĐĕĕĤĠĝčđ ęđĕĤđĔĕďđČč‬‬ ‫‪ĖđĜĕēĐ ĦĕĕĤģčĥ‬‬

‫‪Ĭ 60 ĝĕĔĤė ĦđĘĞ‬‬

‫‪:ĦđĜĚĒĐĘ ěđĠĘĔ‬‬ ‫‪08-8601374‬‬

‫‪!ĐĥĕČ ĘėĘ ĕĥĕČ ĕĥ‬‬

‫מנהלת אגף החינוך‬

‫החקלאים מעלים הילוך‬

‫עשרות חקלאים וצעירים תושבי המועצה עלו לירושלים להפגנה ענקית תחת הקריאה "לא ניתן יד לחיסול‬ ‫החקלאות במדינה"‬

‫ההפגנה התקיימה בתאריך ‪ 19/12/2016‬בגן הוורדים בירושלים‪ ,‬זאת לאחר נסיעה ארוכה ואיטית בשיירות של טנדרים‪ ,‬משאיות ואוטובוסים מצפון הארץ ומדרומה‪,‬‬ ‫זאת בעקבות המדיניות החד צדדית של הממשלה בכל הנוגע לענף החקלאות החל מפתיחת הייבוא‪ ,‬מחירי המים הגבוהים לחקלאים‪ ,‬פערי התיווך ועוד‪ .‬חקלאי‬ ‫ישראל דורשים מהממשלה לטפל במידי וללא כל דיחוי בכלל הנושאים החקלאים הבוערים אחת ולתמיד‪.‬‬

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫‪12‬‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫אצלנו בעיר‬

‫קרית מלאכי‬

‫הקש על ה‪5-‬‬

‫חמישה מיליון שקלים יושקעו בכביש המוביל לבית‬ ‫העלמין * הרחבת המסלולים‪ ,‬הגדלת שטח חניות בית‬ ‫העלמין וצמחיה ירוקה ישנו את פני הכביש המוזנח‬

‫כביש בית העלמין‪ .‬השקעה של ‪ 5‬מיליון שקלים‬

‫שנים של נסיעה מקרטעת בכביש המוביל לשכונת 'גבעת הסביונים' ובית‬ ‫העלמין בקרית מלאכי‪ ,‬צפויים להגיע לסיומם‪ :‬בעקבות פניה של ראש העיר‬ ‫אליהו זהר‪ ,‬הקצה משרד התחבורה תקציב של ‪ 5‬מיליון שקלים לתכנון וסלילת‬ ‫הכביש מחדש‪ .‬הכביש יהפוך לדו מסלולי עם קו הפרדה בנוי‪ ,‬לצד עצים‪ ,‬גינות‬ ‫ומסלול אופניים‪ .‬זהר‪" :‬נמשיך לגייס תקציבים לטובת התחדשות בכל רחבי‬ ‫העיר"‬ ‫הכביש הגובל ברחוב הרב יעקב אבוחצירה מוכר ככביש שהנסיעה בו לא נוחה‬ ‫ולעיתים אף מסוכנת‪ .‬במחלקת ההנדסה בעירייה עמלו על תכנית שתהפוך את‬ ‫הכביש למרווח ונוח‪ .‬השלב הבא היה אישור התקציב על ידי משרד התחבורה‪.‬‬ ‫ראש העיר ומנכ"ל העירייה תמיר היזמי הציגו בפני השר ישראל כץ ובכירי‬ ‫המשרד את התכנית לצד תמונות מהכביש במתכונתו הנוכחית ולאחרונה‬ ‫הודיע השר כץ לראש העיר אליהו זהר על אישור התכנית והקצאת ‪ 5‬מיליון‬

‫שקלים לשם כך‪.‬‬ ‫על פי התכנון הכביש יורחב על חשבון הקרקעות הסמוכות לכביש‪ ,‬שני‬ ‫המסלולים ירובדו מחדש ויופרדו על ידי קו הפרדה בנוי‪ ,‬עליו יישתלו עצים‬ ‫ופרחים‪ .‬מצד ימין לנוסעים לכיוון גבעת הסביונים‪ ,‬ייסלל שביל לרוכבי אופניים‪,‬‬ ‫יותקנו ספסלים ומעליהם הצללות‪ .‬גם חניית בית העלמין תוגדל‪ ,‬החניות יסומנו‬ ‫לטובת המבקרים‪.‬‬ ‫ראש העיר אליהו זהר‪" :‬במסגרת ההתחדשות העירונית אנו פועלים במספר‬ ‫מישורים שישנו את פני העיר – אחד מהם הוא כביש בית העלמין‪ .‬הכביש החדש‬ ‫יסדיר את התנועה לשכונת גבעת הסביונים ויאפשר תנועה נוחה לאזורים‬ ‫השונים של העיר‪ .‬אנו נמשיך לגייס תקציבים לשיפור התשתיות בכל רחבי קרית‬ ‫מלאכי‪.‬‬

‫הורה נרקודה‬ ‫בכל יום שלישי אולם הכדורסל ברחוב בן גוריון בקרית והערים באזור‪ .‬אחד המשתתפים בחוג הוא תושב‬ ‫מלאכי מתמלא בעשרות מתושבי העיר ויישובי היישוב צורן‪ ,‬בשרון "הגעתי לכאן בזכות בת הזוג שלי‬ ‫הסביבה לחוג ריקודי עם‪ .‬עופר אלפסי מדריך החוג‪ ,‬שגרה ברחובות" הוא אומר בניסיון להסביר למה נסע‬ ‫לא מפסיק להתפעל ממספר המשתתפים שרק הולך ‪ 80‬ק"מ מביתו "אני מאוד אוהב להגיע לכאן ולכן‬ ‫ועולה "הייתי בטוח שיהיה לנו איזה חוג קטן ונחמד‪ ,‬המרחק לא מפריע לי"‪.‬‬ ‫במהלך הריקוד‪ ,‬עופר‬ ‫אבל מגיעים לפה‬ ‫לא יוצא מהמעגל‪,‬‬ ‫מאשדוד‪,‬‬ ‫תושבים‬ ‫חוזר על כל צעד‬ ‫אשקלון ואפילו ממרכז‬ ‫ומלמד בסבלנות רבה‬ ‫הארץ"‪.‬‬ ‫כל אחד מהמשתתפים‬ ‫לפני כחצי שנה‬ ‫"בחוג בקרית מלאכי‬ ‫קיבל אלפסי פניה‬ ‫יש אנרגיות טובות‪,‬‬ ‫מהמתנ"ס העירוני‬ ‫כולם מחייכים ואנשים‬ ‫בקרית מלאכי כדי‬ ‫ברגליים‬ ‫מצביעים‬ ‫לפתוח חוג לריקודי‬ ‫שבוע אחר שבוע‪ ,‬זה‬ ‫עם בעיר‪" :‬להפתעתי‬ ‫מחמם את הלב ונותן‬ ‫הגיעה קבוצה יפה‬ ‫חשק לעבוד" אומר‬ ‫מאוד של רוקדים‬ ‫עופר‪ .‬כל יום הולדת‬ ‫ברמה גבוהה‪ ,‬עם‬ ‫של אחד המשתתפים‬ ‫ידע מוקדם וזה היה‬ ‫הופך לחגיגה שלימה‬ ‫בסיס טוב להקפיץ‬ ‫"אנרגיות טובות" חוג ריקודי העם בקריה‬ ‫ובחג חנוכה האחרון‪,‬‬ ‫ולהצמיח את החוג"‬ ‫מספר עופר‪ .‬הקבוצה הקטנה התגבשה והשמועה הביאו הרוקדים מטעמים מהבית "הפכנו להיות‬ ‫על החוג בקריה עשתה לה כנפיים לכל היישובים משפחה אחת גדולה וזה כיף גדול" אומר עופר‪.‬‬

‫כיכר‬ ‫חדשה‬ ‫לאחר המלצת יועצי תחבורה‪ ,‬החליטו בעיריית‬ ‫קרית מלאכי לבנות כיכר בצומת הרחובות‪,‬‬ ‫ז'בוטינסקי – הוורדים ושדרות ירושלים‪ .‬העומס‬ ‫בצומת והקושי לחצות אותו ברכב‪ ,‬היו מורגשים‬ ‫בעיקר בשעות הבוקר שלעיתים אף גרמו לתאונות‬ ‫בין רכבים‪ .‬עם בניית הכיכר החדשה עומסי‬ ‫התנועה הופחתו משמעותית והמעבר בצומת‬ ‫הפך לנוח ובטוח‪.‬‬

õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫‪16‬‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫אצלנו בעיר‬

‫קרית מלאכי‬

‫חינוך דור שלוש‬

‫מסרים סמויים‪ .‬תיכון אמי"ת‬

‫תיכון אמי"ת יעבור בקרוב שדרוג של חזיתות המבנים ושיפוץ כולל של הקומה‬ ‫הראשונה‪ .‬לא מדובר בעוד מתיחת פנים‪ ,‬בעיריית קרית מלאכי התקבלה‬ ‫החלטה לשלב מסרים חינוכיים במסדרונות ובקירות החיצוניים‪ .‬בר אופניים עם‬ ‫עמדת קריאה‪ ,‬אלמנטים הקשורים בכימיה ומסרים מרומזים ביהדות יהיו חלק‬ ‫מהסביבה החברתית המתקדמת בתיכון אמי"ת‪.‬‬ ‫בית הספר תוכנן על פי מודל 'המורה השלישי' שמשמעותו השפעה באמצעות‬ ‫סביבת למידה‪ .‬לא עוד מסדרונות אפרוריים המשמשים רק כמעבר אלא חוויית‬ ‫למידה ההופכת מציאותית תוך שילוב תנועתי‪ ,‬מתמטי וקוגניטיבי‪" .‬מעבר‬ ‫לאסתטיקה‪ ,‬הרעיון הוא שכל התכנון האדריכלי מקדם תכלית חינוכית" מסביר‬ ‫האדריכל יוזם הרעיון "המבנה עצמו הופך להיות כלי לטובת בית הספר"‪ .‬אחת‬ ‫הדוגמאות תהיה בקיר חזית בניין התיכון עליו יעוצבו מספרים הבנויים על פי‬ ‫טבלה מחזורית המתאימה לשיעור כימיה‪ .‬המורה תוכל לבנות מערך שיעור על‬ ‫פי המספרים‪ ,‬להוציא את התלמידים לחצר וללמד אותם בצורה חווייתית יותר‪.‬‬

‫פרט לכימיה‪ ,‬המסרים החינוכיים על קיר החזית יהיו גם בנושא ערכים ויהדות‬ ‫הכוללים משפטים עם מסרים מרומזים‪.‬‬ ‫בקומה הראשונה של התיכון ייבנה 'בר אופניים' המיועד להכנת שיעורי בית או‬ ‫קריאה‪" .‬הסביבה הלא שגרתית הופכת את המקום לפחות פורמאלי והרבה יותר‬ ‫נעים" מסבירים במחלקת החינוך "זה יוסיף המון תנועה ובמקום להכריח את‬ ‫התלמידים לשבת בכיתה במשך שעות‪ ,‬בפינה הזו הם יוכלו להוציא קצת אנרגיה‬ ‫ובזמן שהם מפדלים באוויר הם יוכלו לבצע מטלות שונות באווירה פחות נוקשה‬ ‫מכיתה"‪.‬‬ ‫שדרוג המבנה שצפוי להתחיל בקרוב יכלול בין היתר החלפת ריצוף‪ ,‬תאורה‪,‬‬ ‫צביעה מחודשת והעברת מסרים חינוכיים בכל פינה‪.‬‬ ‫מנהל מחלקת החינוך מיכאל בן שיטרית‪" :‬חינוך הוא בראש ובראשונה אנשים‬ ‫ולבבות‪ ,‬אבל סביבת לימודים טובה לתלמידים וסביבת עבודה מכבדת למורים‪,‬‬ ‫מסייעת ללבבות להפיק חינוך ראוי"‪.‬‬

‫מחשב לכל ילד‬

‫וגלישהבאינטרנטחינם‬ ‫למשך שנה שלימה‪.‬‬ ‫על פי הקריטריונים‬ ‫הזכאים‬ ‫התלמידים‬ ‫ילמדו בכיתות ב' עד‬ ‫י'‪ ,‬ללא מחשב בביתם‪,‬‬ ‫אלא במקרה ומדובר‬ ‫במחשב ישן מאוד‬ ‫והשתתפות עצמית‬ ‫בסך ‪ 270‬שקל‪" .‬לא‬ ‫חייב שהמשפחה תהיה‬ ‫חסרת אמצעים‪ ,‬אנחנו‬ ‫מחלקים את המחשבים‬ ‫גם למשפחות עם‬ ‫משכורת ממוצעת"‬ ‫מבהירה יצחק "בכל פעם שמצטברות אצלי בקשות‪ ,‬אני מוציאה פרויקט נוסף‬ ‫ואני מניחה שלקראת פסח נחלק שוב מחשבים"‪.‬‬ ‫תנאי נוסף הוא השתתפות בקורס הכרת המחשב לכל התלמידים במרכז להב"ה‬ ‫ובחופשת חנוכה עברו כעשרים תלמידים את הקורס‪ ,‬למדו כיצד לתפעל אותו‬ ‫בעזרת תוכנות שונות ועל גלישה בטוחה ברשת‪.‬‬ ‫ראש העיר אליהו זהר‪" :‬זהו אחד הפרויקטים החשובים למען צמצום הפערים‬ ‫החברתיים בישראל בכלל ובקרית מלאכי בפרט‪ .‬אין סיבה שילד לא יוכל לשחק‬ ‫במחשב בגלל שלהוריו אין אפשרות לרכוש עבורו ואנו נמשיך ליזום פרויקטים‬ ‫לטובת הקהילה"‬

‫עיריית קרית מלאכי‬ ‫כעשרים‬ ‫חילקה‬ ‫מחשבים לתלמידים‬ ‫ותלמידות במסגרת‬ ‫'מחשב‬ ‫תכנית‬ ‫לכל ילד'‪ .‬בחופש‬ ‫חנוכה האחרון החלו‬ ‫ללמוד‬ ‫התלמידים‬ ‫קורס הכרת המחשב‬ ‫במרכז להב"ה בעיר‬ ‫ולאחר קבלת התעודות‬ ‫הם יקבלו גם את‬ ‫המחשבים‪ .‬עלות כל‬ ‫ערכת מחשב – ‪ 5‬אלף‬ ‫שקל‪ .‬ראש העיר אליהו‬ ‫זהר‪" :‬לכל ילדה וילד בקרית מלאכי מגיע שיהיה מחשב בבית‪ .‬אנו פועלים רבות‬ ‫לצמצום הפערים החברתיים"‬ ‫מטרת פרויקט 'מחשב לכל ילד' הוא השוואת התנאים הבסיסיים בתחום‬ ‫המחשוב‪ ,‬זמן השימוש בו והידע בין ילדי השכבות המבוססות לבין ילדי השכבות‬ ‫החלשות‪ .‬הפרויקט מאפשר לילדים מהשכבות החלשות לרכוש מיומנויות שימוש‬ ‫במחשב והתחברות למאגרי מידע‪ .‬אלו יתרמו להתפתחות הילד ולהעלאת דימויו‬ ‫העצמי‪ ,‬וישמשו מנוף לצמצום הפער החברתי‪ .‬בקרית מלאכי פועלת התכנית‬ ‫בעשר השנים האחרונות והיא משותפת לעיריית קרית מלאכי‪ ,‬עמותת 'מחשב‬ ‫לכל ילד' ומשרד ראש הממשלה‪ .‬הממונה על התכנית מטעם העירייה הוא סגן‬ ‫ראש העיר חיים שטיינר ורכזת הפרויקט היא מזכירת ראש העיר טלי יצחק‬ ‫לבירורים והרשמה לפרויקט 'מחשב לכל ילד' בקרית מלאכי ניתן ליצור‬ ‫העושה זאת מאז כניסת הפרויקט לעיר‪ .‬עד כה חולקו כאלף מחשבים‪.‬‬ ‫כל ערכה כוללת מחשב‪ ,‬מסך‪ ,‬מקלדת‪ ,‬עכבר‪ ,‬רמקולים‪ ,‬ביטוח לשלוש שנים קשר עם טלי בטלפון ‪.08-8500843‬‬

õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫‪18‬‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫חינוך‬

‫גנים של ערכים‬

‫בגני היל דים ביישובי המועצה האזורית באר טוביה התכנים והמסר החינוכי מועברים בדרכים‬ ‫יצירתיות על ידי הגננות המסורות‬

‫• בגן דרור‪ ,‬הנמצא בבסיס חצור‪ ,‬רוב עבודות היצירה‬ ‫נעשות מחומרים בשימוש חוזר‪ .‬בגן מופעל קומפוסטר‬ ‫ מתקן למיחזור פסולת אורגנית‪-‬ובדשן שנוצר מדשנים‬‫הילדים את הערוגות‪ .‬בנוסף בגן דרור לא משתמשים‬ ‫בכלים חד פעמיים‪ ,‬משתדלים לחסוך בחשמל ובמים‬ ‫וחוקרים את הטבע בחצר הגן ובטיולים‪ .‬בעקבות הפעילות‬ ‫הסמיך משרד החינוך את גן דרור ל‪"-‬גן ירוק"‪.‬‬ ‫צוות הגן יעל‪ ,‬מלכה ויהודית‬

‫• גן שקד בשדה עוזיהו הוא גן ירוק והפרויקט החדש בגן הוא‬ ‫איסוף פירות סרק ועיצוב מנדלות בחצר‪ .‬הילדים יצרו צורות‬ ‫על הדשא הסינטטי בחצר‪ ,‬וחקרו את הפירות‪" .‬היו לנו יופי‬ ‫של מיחזור ואיכות סביבה" סיכמה הגננת‪.‬‬ ‫צוות הגן רותי‪ ,‬חדווה ורחל‬

‫• ילדי גן צבר במושב תימורים והגננת לאה אירחו את ילדי‬ ‫כיתה ג'‪ 3‬של בית ספר מבואות‪ .‬מחנכת הכיתה רינה חצרוני‬ ‫סיפרה על ה"קטר הכחול הכל יכול" מסרים של נדיבות‪,‬‬ ‫נתינה‪ ,‬שיתוף והשתתפות‪ ,‬פתרון בעיות ואמונה בעצמך‪.‬‬ ‫בתום הסיפור קיימה המחנכת שיח עם הילדים ולאחר מכן‬ ‫יצרו מחומרים לשימוש חוזר את 'רכבת הערכים'‪" .‬הילדים‬ ‫הפגינו ידע ברמה הראויה להערצה" העידה המורה רינה‪.‬‬ ‫צוות הגן לאה‪ ,‬מירב ורחל‬

‫• בגן חיטה במושב שתולים למדו הילדים על העננים‪ ,‬כיצד‬ ‫הם נוצרים ומתי הם מורידים לנו גשם‪ .‬הלמידה הועברה‬ ‫בעזרת חוויה מוזיקלית ואמצעי המחשה מושקעים‪.‬‬ ‫צוות הגן חני‪ ,‬פנינה ומירי‬

‫• במסגרת פרויקט "ספריית‬ ‫פיג'מה" הגיעו ילדי גן יסמין‬ ‫)טרום‪-‬טרום חובה( וגן לילך‬ ‫)חובה( במושב שדה עוזיהו‪,‬‬ ‫שיתוף‬ ‫בפיג'מות‪.‬‬ ‫לבושים‬ ‫הפעולה המקורי בין הגנים יצר‬ ‫אווירה מיוחדת בקרב הילדים‬ ‫והגביר את המודעות והרצון‬ ‫לשמוע את הסיפורים‪ .‬רוני גננת‬ ‫גן לילך הקריאה לילדים את‬ ‫הספר "רוח הצפון והשמש" אותו‬ ‫קיבלו ילדי גן חובה‪ .‬וגל גננת גן‬ ‫יסמין הקריאה לילדים את הספר‬ ‫ה"עכבר והתפוח" אותו קיבלו‬ ‫ילדי הטרום טרום חובה‪ .‬בזמן‬ ‫שהילדים משני הגנים ישבו‬ ‫מרותקים והאזינו לסיפורים‪,‬‬ ‫הסייעות מזל‪ ,‬מלי‪ ,‬אתי וסופי‬ ‫הכינו לילדים ארוחה מפנקת של‬ ‫פיצות וירקות בכל הצבעים‪.‬‬

‫רישום מקוון לגני הילדים‬ ‫באגף החינוך העירוני בקרית מלאכי נערכים לרישום לגני‬ ‫הילדים שיפתח ביום ראשון ה‪ 29-‬לינואר‪ .‬כמידי שנה‪,‬‬ ‫הרישום יעשה באופן מקוון באתר עיריית קרית מלאכי‪.‬‬ ‫תושבים שאין ברשותם מחשב בבית או גלישה באינטרנט‪,‬‬ ‫יוכלו להגיע למרכז להב"ה בבית ספר אחוות אחים בעיר‪,‬‬ ‫שם יעמדו לרשות התושבים כל יום בשעות אחר הצהריים‬ ‫מדריכים מיומנים שיסייעו להורים ברישום‪.‬‬ ‫תושבים חדשים העתידים לעבור להתגורר בעיר או שכתובתם‬ ‫טרם עודכנה במחשבי הרשות‪ ,‬יוכלו לפנות לרישום ידני‬ ‫בתאריכים ה‪ 2-‬וה‪ 5-‬לפברואר בבית החייל ברחוב בן גוריון‬ ‫ולאחר מכן למחלקת הגנים בעירייה‪.‬‬

‫גן לולב‪ .‬כל הגנים ישופצו‬

‫שלושת גני הילדים החדשים שנבנו בעיר לאחרונה נכנסו‬ ‫לרישום‪ ,‬המתבצע על פי מיקום גיאוגרפי‪.‬‬ ‫מנהלת מחלקת הגנים בקרית מלאכי שולמית הדר‪" :‬כמו כל‬ ‫שנה אנחנו מתרגשים מחדש לקראת הרישום‪ .‬השנה פתחנו‬ ‫שני גנים חדשים וגן נוסף לחינוך מיוחד‪ ,‬אנו משפצים את מבני‬ ‫הגנים ואת החצרות‪ ,‬מכניסים תכניות העשרה נוספות לגנים‬ ‫ועוסקים רבות בפן הפדגוגי כאשר השנה אנו מתמקדים בתחום‬ ‫השפה והאוריינות‪ .‬אני מודה מאד לראש העיר מר אליהו זהר‪,‬‬ ‫למנכ"ל העירייה‪ ,‬למנהל אגף החינוך ולכל העוסקים במלאכה‪,‬‬ ‫על כך שכולם כאחד מגויסים ומשקיעים משאבים רבים לחינוך‬ ‫בגיל הרך בקרית מלאכי"‬

õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ

ěėĤĢĘ ěČđčĕĐĚ ęĕĕĤĔĕĜĝ ęĕĘėđ ĐģĕĚĤģ

ĦĕčĐ čđĢĕĞĘ ĒėĤĚĐ

...ďēČ ęđģĚč ĕĠđĕĐ Ęė

!‫היבואן הגיע לאשדוד ואתם נהנים‬

ěĎ ĔđĐĕĤ ęĕĜđēĘģĚ ęĕĒĤč ęĕēčĔĚ ěĘĢĤđĠ ĐĕĔčĚČ ĦđĜđĤČ ĦđĦĘď

ěĎ ĔđĐĕĤ

ęĕĜĠ ĦđĦĘď

ęĕēčĔĚ

ĦĕčĕĤ ČĘĘ ĕČĤĥČč ęĕĚđĘĥĦ 12 ďĞ

08-6238891 ‫ פקס ישיר‬08-6238890 ‫טל' ישיר‬ 10 ČĜďĝĐ 'ēĤ ,ęĕĘĥđĤĕ :đĜĦđČ đĥĠē ěČđčĕĐ

1-70 0 -70 0 -358

5 ĝĘĠĐ 'ēĤ ,Ğčĥ ĤČč 2 ęĕĎĤđČĐ 'ēĤ ,ďđďĥČ w w w.hayevuan.com

:đĜĦđČ đĥĠē -č ĐģĕĚĤģ ěČđčĕĐ" "ďđďĥČ

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫‪20‬‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫תרבות‬

‫חנוכה אש!‬ ‫ענק הזמר החסידי מרדכי בן דוד‪ ,‬יש שיאמרו‬ ‫האריק אינשטיין החרדי‪ ,‬הגיע להופעה נדירה‬ ‫באולמי אהבתיה‪ ,‬יחד עם הזמר המזרחי חיים‬ ‫ישראל‪ .‬לאחר שכאלף גברים ונשים נכנסו‬ ‫לאולם‪ ,‬נסגרו השערים ומאות נותרו בחוץ‪.‬‬ ‫במחלקה לתרבות יהודית בראשות הבטיחו‬ ‫לקיים את האירוע הבא במקום גדול יותר‬

‫הצלחה מסחררת להצגת הילדים‬ ‫"תפוס ת'מלך" – כ‪ 3,000-‬מתושבי קרית‬ ‫מלאכי ובאר טוביה מילאו את אולם המתנ"ס‬ ‫ב‪ 7-‬הצגות‪ .‬מנהל המתנ"ס יוסי פרץ סיפר כי‬ ‫בעקבות הביקוש הבלתי נגמר נפתחה הצגה‬ ‫נוספת ותוך מספר שעות‬ ‫כל הכרטיסים נחטפו‪.‬‬ ‫היה מרתק!‬

‫חגיגת חנוכה כזו לא ראו בקרית‬ ‫מלאכי והמועצה האזורית באר טוביה‬ ‫שנים רבות‪ .‬מיטב האמנים‪ ,‬הזמרים‪,‬‬ ‫כוכבי הילדים והקומיקאים בידרו את‬ ‫אלפי הצופים מכל שכבות הגיל וגווני‬ ‫האוכלוסייה שגדשו בהמוניהם את‬ ‫האולמות‪ .‬כל האירועים התקיימו‬ ‫בחסות עיריית קרית מלאכי והמועצה‬ ‫האזורית באר טוביה‪.‬‬

‫הפנינג חנוכה בחסות הקרן‬ ‫לפיתוח התקיים באולם‬ ‫הספורט העירוני‪ .‬כ‪250-‬‬ ‫ילדים נהנו מהפעלות‬ ‫חווייתיות של יצירה‪ ,‬ניפוח‬ ‫בלונים ועוד עליהם עמלו בנות‬ ‫השרות הלאומי בעיר‪ .‬צלם‬ ‫שנכח באירוע העניק תמונה‬ ‫ממוגנטת לכל ילדה וילד‬ ‫שביקשו להצטלם‬

‫מחזמר הילדים "שער הזהב"‬ ‫של שולי ראנד ואלי יצפאן‬ ‫הגיע גם לקרית מלאכי‪.‬‬ ‫הכרטיסים אזלו עוד לפני‬ ‫תחילת המופע‬

‫המרכז לצעירים קיים זו‬ ‫השנה השניה מסיבת חנוכה‬ ‫עם הדלקת נרות והופעה של‬ ‫הסטנדאפיסט דניאל אסייג‪.‬‬ ‫יוסי כהן מנהל המרכז‪ ,‬הבטיח‬ ‫להמשיך את המסורת לחגיגת‬ ‫חנוכה לצעירי הקריה‬ ‫תנועות הנוער של קרית מלאכי‪ ,‬קיימו טקס‬ ‫השבעה למועצת הנוער ומצעד לפידים עד לאולם‬ ‫המתנ"ס העירוני‪ .‬במצעד השתתפו כל ארגוני‬ ‫ותנועות הנוער בעיר‪ :‬הצופים‪ ,‬שבט שלהבת‪ ,‬בני‬ ‫עקיבא‪ ,‬הפאזל‪ ,‬אחריי! ל צה"ל‪ ,‬מובילים ביחד‪,‬‬ ‫סח"י‪ ,‬נוער לתת‪ ,‬כנפיים של קרמבו ומקום בלב‪.‬‬ ‫במתנ"ס התקיימה הופעה של קרקס אפריקאי‬ ‫אקרו‪-‬פאן ובני הנוער נהנו מהגיבוש הייחודי‬

‫גזור ושמור אירועי תרבות חודש פבר'‪-‬מרץ בקרית‬ ‫העירוניתמלאכי ך‬ ‫•‪ 7.2.17‬שעת סיפור לציבור הדתי "תפילת הגשם"‪ ,‬בספרייה‬ ‫•‪ 8.2.17‬הצגת "ארץ ישראל שלי" עם ניצי קפיצי‪ ,‬במתנ"ס העירוני‬ ‫•‪ 12.2.17‬מופע מחול "רק רוצה לרקוד" לכיתות ג'‪-‬ו'‪ ,‬במתנ"ס העירוני‬ ‫•‪ 14.2.17‬שעת סיפור לגיל הרך "כף לטף"‪ ,‬בספרייה העירונית‬ ‫•‪ 15.2.17‬תיאטרון "הכוכבים של סבא" ילדי גן – כיתה ג'‪ ,‬במתנ"ס העירוני‬ ‫•‪" 21.2.17‬דירה להשכיר" הצגה והפעלה לפעוטות‪ ,‬בספרייה העירונית‬ ‫•‪ 28.2.17‬שעת סיפור "אריה הספרייה"‪ ,‬בספרייה העירונית‬ ‫•‪ 28.2.17‬הצגה "מה עושים עם ג'ני"‪ ,‬במתנ"ס העירוני‬ ‫•‪ 7.3.17‬תיאטרון "תיבת נוח"‪ ,‬בספרייה העירונית‬ ‫•‪ 7.3.17‬להקת המחול הקיבוצית לכיתות ז'‪-‬יב'‪ ,‬במתנ"ס העירוני‬

‫ילדי הציבור החרדי על כל גווניו‬ ‫השתתפו ב‪ 8-‬הופעות של‬ ‫קוסמים‪ ,‬פעלולנים ואומנים‬ ‫נוספים שהתקיימו בבתי הכנסת‪.‬‬ ‫הילדים נהנו מסופגניות‬ ‫והגרלות נושאות פרסים‬

‫מסיבת חנוכה לעולי‬ ‫חבר העמים התקיימה‬ ‫במרכז הקליטה העירוני‪.‬‬ ‫ארוחת ערב‪ ,‬הדלקת נרות‬ ‫ואומן טלפתיה היו חלק‬ ‫מהחגיגה אותה ארגנה‬ ‫גיסיה פרידנלדר‬

‫•‪ 7.3.17‬הצגה "למה רק כבשים?"‪ ,‬במתנ"ס העירוני‬ ‫•‪ 13.3.17‬פורים – הופעות של טל מוסרי‪ ,‬קופיקו ולונה פארק לילדים‪ ,‬ברחבת העירייה‬ ‫•‪ 15.3.17‬יום האישה – מופע סטנדאפ עם ישראל קטורזה‪ ,‬במתנ"ס העירוני‬ ‫•‪" 21.3.17‬בוקר טוב לכבשה עליזה" תיאטרון קרן אור‪ ,‬בספרייה העירונית‬ ‫•‪" 21.3.17‬ארוחות טעימות" תיאטרון הקאמרי‪ ,‬במתנ"ס העירוני‬ ‫•‪" 28.3.17‬אגדת גשר"‪ ,‬הצגה‪ ,‬הפעלה והכנת דמויות מבצק סוכר‪ ,‬בספרייה העירונית‬ ‫•‪" 29.3.17‬אירנס סנדלר" תיאטרון לכיתות ד'‪ -‬ו'‪ ,‬במתנ"ס העירוני‬ ‫טרם נקבע תאריך סופי‪ ,‬אביתר בנאי‪ ,‬מתנ"ס עירוני קרית מלאכי‬ ‫טרם נקבע תאריך סופי‪' ,‬הלב והמעיין' מארחים את שלמה גרוניך‪ ,‬מתנ"ס עירוני קרית מלאכי‬ ‫לפרטים והזמנת כרטיסים‪08-8581335 :‬‬

‫‪21‬‬

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫ילדי הגיל הרך נהנו מהופעות של מיטב כוכבי‬ ‫הילדים‪ :‬קופיקו‪ ,‬חנוך רוזן‪ ,‬פיקו חבר מכוכב‬ ‫אחר‪ ,‬להקת תזוזה‪ ,‬מחולות באר טוביה‪,‬‬ ‫תיאטרון בובות 'יפתח המלוכלך' ו'המסע לארץ‬ ‫זהירות' ומופע מהפנט של קרקס 'ריאקשן'‪.‬‬ ‫הכוכבים שעשעו את הילדים המרותקים‪ ,‬ןאף‬ ‫העלו את חלקם על הבמה‪.‬‬ ‫היה כיף!‬

‫בית יד לבנים ארגן למשפחות השכולות של‬ ‫המועצה מסיבת חנוכה עם הדלקת נרות‬ ‫מרגשת והופעה של הזמר דיויד ברוזה במיטב‬ ‫הלהיטים‪ .‬המופע היה פתוח גם לקהל הרחב‬ ‫שמילא את האולם עד אפס מקום‬ ‫נועה קירל‬ ‫ואיתי לוי הופיעו‬ ‫בפני מאות בני‬ ‫נוער מכל ישובי‬ ‫המועצה והקפיצו‬ ‫את הקהל הצעיר‬ ‫עם הלהיטים‬ ‫הגדולים במשך‬ ‫כשעתיים‬

‫רוחמה רז ורחל שפירא הופיעו‬ ‫בפני ותיקי המועצה עם מיטב‬ ‫השירים ויצירות המוזיקה משנות‬ ‫ה‪ 70-‬וה‪ .80-‬המשתתפים נהנו‬ ‫מכל רגע ולא הפסיקו לפזם את‬ ‫הקלאסיקות הישראליות‪.‬‬ ‫בסיום המופע התכבדו הוותיקים‬ ‫בסופגניות טעימות‬

‫גזור ושמור אירועי תרבות חודש‬ ‫באודיטוריוםפבר'‪-‬מרץ במועצה ך‬ ‫‪ 1.2.17‬הרצאה עם יהורם טהר לב‪,‬‬

‫‪ 2.2.17‬מופע סטנד אפ עם חן מזרחי‪ ,‬באודיטוריום‬ ‫‪ 7.2.17‬הרצאה "הזהו האדם?" יד ושם‪ ,‬בספריית באר טוביה‬ ‫‪' 9.2.17‬גרין מייל' הצגת מבוגרים תיאטרון באר שבע‪ ,‬באודיטוריום‬ ‫‪' 11.2.17‬גרין מייל' הצגת מבוגרים תיאטרון באר שבע‪ ,‬באודיטוריום‬ ‫‪ 12.2.17‬שעת סיפור "ציפ ציפורה" לגילאי ‪ ,1.5-2.5‬בספריית באר טוביה‬ ‫‪ 13.2.17‬שעת סיפור "ציפ ציפורה" לגילאי ‪ ,1.5-2.5‬בספריית רגבים‬ ‫‪ 14.2.17‬הצגת ילדים "הילד הזה הוא אני"‪ ,‬באודיטוריום‬ ‫‪ 19.2.17‬שעת סיפור "אריה הספרייה" לגילאי ‪ ,3-7‬בספריית באר טוביה‬ ‫‪ 20.2.17‬שעת סיפור "אריה הספרייה" לגילאי ‪ ,3-7‬בספריית רגבים‬ ‫‪ 21.2.17‬מועדון קוראים על הספר "החברה הגאונה"‪ ,‬בספריית באר טוביה‬ ‫‪ 22.2.17‬בוקר של כיף‪' ,‬זמר אהבה לים'‪ ,‬באודיטוריום‬ ‫‪" 25.2.17‬אישה בורחת מבשורה"‪ ,‬תיאטרון הקאמרי‪ ,‬באודיטוריום‬ ‫‪ 27.2.17‬הרצאה "טרור ברשת"‪ ,‬בספריית באר טוביה‬ ‫‪ 1.3.17‬הרצאה עם יואב קוטנר‪ ,‬באודיטוריום‬

‫‪ 4-7.3.17‬יום האישה במופע רוח נשית מארחת את דוס צ'יקיטיקאס‪ ,‬באודיטוריום‬ ‫‪ 8.3.17‬פורים – מופע לילדים‪ ,‬סדנאות יצירה ובובות ענק‪ ,‬באודיטוריום‬ ‫‪ 14.3.17‬מפגש עם הסופר משה סקאל‪ ,‬בספריית באר טוביה‬ ‫‪ 19.3.17‬שעת סיפור "תהיה בריא מוריס מג'י"‪ ,‬לגילאי ‪ ,3-7‬בספריית באר טוביה‬ ‫‪ 20.3.17‬שעת סיפור "תהיה בריא מוריס מג'י"‪ ,‬לגילאי ‪ ,3-7‬בספריית רגבים‬ ‫‪ 21.3.17‬הרצאה "כאילו הציל עולם ומלואו" יד ושם‪ ,‬בספריית באר טוביה‬ ‫‪ 22.3.17‬בוקר של כיף‪' ,‬נוסטלגיה לנצח' מחווה לטום ג'ונס‪ ,‬באודיטוריום‬ ‫‪ 23.3.17‬הצגת מבוגרים‪' ,‬ארוחת טעימות' תיאטרון הקאמרי‪ ,‬באודיטוריום‬ ‫‪ 25.3.17‬הצגת מבוגרים‪' ,‬ארוחת טעימות' תיאטרון הקאמרי‪ ,‬באודיטוריום‬ ‫‪ 26.3.17‬שעת סיפור "פלוטו וחברים" לגילאי ‪ ,1.5-2.5‬בספריית באר טוביה‬ ‫‪ 27.3.17‬שעת סיפור "פלוטו וחברים" לגילאי ‪ ,1.5-2.5‬בספריית רגבים‬ ‫‪ 27.3.17‬הרצאה "האיום האירני ותוכנית הטילים"‪ ,‬בספריית באר טוביה‬ ‫‪ 29.3.17‬יובל המבולבל בהצגה 'פינוקיו'‪ ,‬באודיטוריום‬

‫לפרטים והזמנת כרטיסים‪08-8601374 :‬‬

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫‪22‬‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫ספורט‬

‫שוחים כל הדרך אל הגמר‬

‫לפני מספר שנים נפתחו במרכז הספורט והפנאי שבמושב ערוגות‪ ,‬קורסים ללימודי שחייה ושחייה תחרותית‪.‬‬ ‫בתוך זמן קצר ובעיקר בזכות הדרכתו של המאמן ארנון אבני‪ -‬הספיקו החניכים לגרוף מדליות רבות ולהגיע‬ ‫לנבחרת ישראל‪ .‬חוד החנית של נבחרת השחייה היא קבוצת העתודה "הקמנו השנה קבוצה המונה כ‪20-‬‬ ‫שחיינים תושבי המועצה והתחלנו לעבוד ברמה מקצועית גבוהה ולהשתתף בתחרויות‪ .‬זאת עיקר הגאווה‬ ‫שלי" אומר ארנון‬ ‫השחייה היא התחילה בכיתה ג'‪ .‬עד היום הספיקה‬ ‫לגרוף אינספור מדליות‪ ,‬הבולטות שבהן היו באליפות‬ ‫החורף ‪ ,2016‬אז זכתה במדליית זהב במאה מטר‬ ‫חופשי ו‪ 2-‬מדליות ארד ב‪ 200-‬ו‪ 400-‬מטר חופשי‪.‬‬

‫לינוי כץ )‪ (10‬מכפר אחים היא הצעירה בנבחרת‬ ‫השחייה ושוחה יחד עם נערים ונערות גדולים ממנה‬ ‫ב‪ 5-‬שנים ויותר‪ .‬באמתחתה כ‪ 18-‬מדליות מתחרויות‬ ‫שונות – תוצאה של אימונים אינטנסיביים בכל יום‬ ‫ובכל מזג אוויר "ברגע שהמועצה‬ ‫החליטה לתת יד ולהתחיל עם‬ ‫נבחרת השחייה‪ ,‬ראינו רק‬ ‫הצלחות‪ .‬לפתוח מועדון ואחרי‬ ‫שנה להביא תלמידים לאליפות‬ ‫ישראל‪ ,‬זה לא דבר מובן מאליו"‬ ‫אומר חן כץ‪ ,‬אביה של לינוי‪ ,‬שלא‬ ‫שוכח להחמיא גם למאמן "ארנון‬ ‫הוא כמו אבא בשבילם‪ .‬הוא‬ ‫משקיע הרבה‪ ,‬נוסע איתם לכל‬ ‫תחרות בכל מקום בארץ כולל‬ ‫חגים וסופי שבוע‪ .‬רק מי שנמצא‬ ‫אתו‪ ,‬מצליח להבין כמה קשה‬ ‫ארנון עובד"‪.‬‬ ‫כיום נבחרת השחייה של באר‬ ‫לתחרויות‬ ‫מתכוננת‬ ‫טוביה‬ ‫המוקדמות לאליפות ישראל‬ ‫לגילאים צעירים שיתקיימו במכון‬ ‫וינגייט בסוף חודש ינואר )אחרי‬ ‫מועד סגירת הגיליון(‪ ,‬במטרה‬ ‫להעביר כמה שיותר שחיינים מהמועצה‪ ,‬לשלב‬ ‫הגמר‪" .‬אני קורא להורים לשלוח את הילדים לחוגי‬ ‫שחייה" אומר ארנון "שנה אחת בחוג שלנו תעניק‬ ‫לילד שחייה לכל החיים‪ ,‬שחייה בטוחה ובטכניקה‬ ‫שתאפשר גם הנאה"‬

‫זמן קצר לאחר הקמת הבריכה החדשה במושב‬ ‫ערוגות‪ ,‬החלה במקביל פעילות בענף השחייה‬ ‫ביוזמת המועצה האזורית באר טוביה‪ .‬את הפעילות‬ ‫מנהל ארנון אבני‪ ,‬בעבר מאמן נבחרות הנוער‬ ‫והעתודה של ישראל ומבכירי‬ ‫מאמני השחייה בישראל‪ .‬בתוך‬ ‫כשנתיים נפתחו חוג שחייה‬ ‫לכל הגילאים וברמות שונות;‬ ‫שחייה תחרותית הכוללת קבוצת‬ ‫עתודה לגילאי ‪ ,,9-11‬נבחרת‬ ‫שחייה לגילאי ‪ ,,12-15‬קבוצת‬ ‫'מאסטרס' המיועדת למבוגרים‬ ‫העוסקים בשחייה כספורט פנאי‬ ‫או ״בטריאתלון״ ‪ -‬ספורט המשלב‬ ‫שלושה סוגים‪ :‬שחייה‪ ,‬רכיבה על‬ ‫אופניים וריצה‪ .‬נבחרת השחייה‬ ‫מונה כ‪ 100-‬ילדים ובני נוער‬ ‫רובם תושבי המועצה‪.‬‬ ‫"כמי שעובד קרוב ל‪ 40-‬שנה‬ ‫כמאמן שחייה וביקר בבריכות‬ ‫רבות בארץ ובעולם חשוב לי‬ ‫להנחיל בקרב הילדים תרבות‬ ‫ספורט" אומר ארנון "ההישגים‬ ‫שלנו בכל התחומים רבים אבל נבחרת השחייה ‪ -‬מתכוננים לאליפות החורף‬ ‫במיוחד אני גאה בקבוצת העתודה שהקמנו השנה"‪ .‬באליפות הקיץ זכתה ב‪ 4-‬מדליות נוספות שתיים‬ ‫יחד עמו עובדים המאמנים ענת בוקוולד מתימורים כסף ושתיים ארד‪" .‬השחייה תורמת לביטחון העצמי‬ ‫ואלון לאפר מדריך מקצועי ושחיין בעברו‪" .‬נבחרת וכיף לראות שההשקעה באימונים מניבה תוצאות"‬ ‫הנוער השתתפה לאחרונה באליפות הנוער והבוגרים אומרת ענבר‪ .‬פרט למדליות הרבות‪ ,‬ענבר מחזיקה‬ ‫שהתקיימה במכון וינגייט "השחיינים קבעו שיאים במקום השני בכל הזמנים בשחייה לגילה‪1:04 :‬‬ ‫שניות למאה מטר חופשי‪ .‬השיא הישראלי לגילה‬ ‫אישיים והתקדמו בדירוג הארצי" מעיד ארנון‪.‬‬ ‫אחת השוחות הבולטות בנבחרת השחייה של באר מקדים אותה רק בשניה אחת – ‪ 1:03‬שניות‪" .‬אני לפרטים והרשמה ‪ -‬ארנון אבני ‪052-6433299‬‬ ‫טוביה היא ענבר שלח )‪ (11‬ממושב תלמי יחיאל‪ .‬רוצה להצליח ולנסות להתקדם עוד" אומרת ענבר )לא בשבת(‬ ‫ענבר הצטרפה רק לפני ‪ 3‬שנים‪ ,‬אולם את לימודי בתקווה להגיע יום אחד לאולימפיאדה‪.‬‬

‫הפועל אירחה‬ ‫מכבי‬ ‫את‬ ‫בית הספר לכדורגל 'מכבי קרית מלאכי'‬

‫הוזמן על ידי קבוצת הפועל תל אביב‬ ‫לטורניר מול קבוצות נוספות מרחבי‬ ‫הארץ‪ .‬כ‪ 50 -‬ילדים ובני נוער מקרית‬ ‫מל אכי והמועצה האזורית באר טוביה‬ ‫השתתפו בטורניר שהתקיים במתחם‬ ‫האימונים 'חודרוב' ובסופו חולקו להם‬ ‫מדליות וגביעים קבוצתיים‪.‬‬ ‫שחקני הקבוצה שהגיעו לטורניר היו בגילאי ‪ 5-13‬והמשחקונים ארכו כ‪ 20-‬דקות‪.‬‬ ‫כל קבוצת גיל שיחקה מספר משחקים נגד קבוצות אחרות שהגיעו ממספר‬ ‫ערים בארץ‪" .‬המטרה הייתה להנחיל לילדים את האווירה של מתחם אימונים‬ ‫מקצועי כמו שיש לקבוצת הפועל תל אביב" אמר מנהל בית הספר לכדורגל‪ ,‬אורן‬ ‫אוזן שהתלווה לטורניר "המשחקים היו הזדמנות עבורנו לראות את התקדמות‬ ‫השחקנים ביחס לאחרים ואפשר לומר שאנו שבעי רצון מהתוצאות"‪ .‬יחד עם‬

‫אוזן הגיעו גם המאמנים יוני פרץ ואורי אשכול וכן מספר הורים מלווים‪.‬‬ ‫מתחם האימונים ע"ש שוער העבר יעקב חודרוב כולל ארבעה מגרשים‪ ,‬אחד‬ ‫מהם מגרש סינטטי‪ ,‬חדרי הלבשה‪,‬וחדרי אורחים ושופטים‪ ,‬מקלחות וחדרי‬ ‫מולטימדיה ולימודים‪.‬‬ ‫לקראת סיום קיבלה כל קבוצת גיל מבית הספר לכדורגל גביע וכל שחקן‪ ,‬מדליה‪.‬‬ ‫הקרן לפיתוח קרית מלאכי דאגה לשחקנים לארוחת ערב בסיום הטורניר‪.‬‬

õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫‪24‬‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫פנאי‬

‫ליאור ליאני ©‬

‫ילדודס‪:‬‬ ‫דיבר אמת התגורר‬

‫מ‪‬ו‪‬ות‬ ‫ה‪‬ה‬

‫מחפ‪‬‬

‫‪‬וביו‬ ‫מו‪‬ט‬ ‫אמו‪‬ה‬

‫‪%‬‬

‫צבי‪‬ה פי‪‬‬

‫קאקורו‬

‫‪‬יין בספר‬

‫‪19‬‬

‫‪4‬‬

‫‪15‬‬

‫‪17‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪16‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪22‬‬

‫אביון‬

‫‪4‬‬

‫אי‪‬ו‬ ‫חולה‬ ‫‪‬הדר‬

‫‪11‬‬

‫‪32‬‬

‫‪22‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪11‬‬

‫‪4‬‬

‫ארז טל‬

‫‪3‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪23‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪35‬‬

‫אויב‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬

‫מין אגוז‬

‫‪4‬‬

‫גדולה‬ ‫מאד‬ ‫אמיץ‬

‫מדי‪‬ה‬ ‫‪‬רבית‬

‫‪‬פגם‪,‬‬ ‫‪‬ה לא‬ ‫ת‪‬ין‬

‫‪16‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪23‬‬

‫‪7500409‬‬

‫מ‪‬תחווה‬

‫חור‪‬ה‬ ‫גדולה‬

‫‪24‬‬ ‫‪19‬‬

‫‪16‬‬

‫‪30‬‬

‫‪ 60‬יות‬

‫חוד‪‬‬ ‫לו‪‬זי‬

‫‪4‬‬

‫‪16‬‬ ‫‪18‬‬

‫‪5‬‬

‫‪Conceptis Puzzles‬‬

‫קאקורו – הוראות‬

‫כל תבנית מכילה רשת של משבצות ריקות עם סכומים‬ ‫במקומות שונים‪ .‬המטרה היא למלא את המשבצות‬ ‫הריקות בספרות ‪ 1‬עד ‪ 9‬כך שהסכום של כל קבוצת‬ ‫משבצות אופקית שווה למספר שמשמאל לקבוצה‪,‬‬ ‫והסכום של כל קבוצת משבצות אנכית שווה לסכום‬ ‫הרשום מעליה‪ .‬בנוסף‪ ,‬אסור שספרה תופיע יותר מפעם‬ ‫אחת בכל קבוצת משבצות‪.‬‬

‫אין בו‬ ‫כלום‬

‫פירמיחידה‬ ‫פתרון כל הגדרה יתקבל לאחר החסרת אות אחת מהפתרון הקודם וערבוב האותיות‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ .1‬פרופיל‬ ‫‪ .2‬תמיכה‪ ,‬עמידה לימין מישהו‬ ‫‪ .3‬ניצוץ‪ ,‬שביב אש‬ ‫‪ .4‬מקרובי המשפחה‬ ‫‪ .5‬מסולם הצלילים‬

‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬

‫איבר‬ ‫הה‪‬ה‬ ‫‪‬ל הפרה‬ ‫ארס‬

‫מסולם‬ ‫הצלילים‬

‫‪8‬‬

‫‪ .1‬אפלולי‬ ‫‪ .2‬נחל בארץ‬ ‫‪ .3‬זורח‬ ‫‪ .4‬פינה‬ ‫‪ .5‬בית‬

‫‪ .1‬פרוע‪ ,‬שיש בו קשרים‬ ‫‪ .2‬לעצור‬ ‫‪ .3‬מארבעת המינים‬ ‫‪ .4‬בדיוק‬ ‫‪ .5‬משאבת הדם‬

‫‪25‬‬

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫סודוקו‬

‫‪3 4‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪8 3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪9 5‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2 6‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪4 6‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪2 8‬‬

‫‪2 7‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪8 1‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3 8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪9 5‬‬ ‫‪6000566‬‬

‫בינוני‬

‫‪(c) Conceptis Puzzles‬‬

‫‪4 7‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2 4‬‬

‫קשה‬ ‫‪6000666‬‬

‫‪6 8‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪8 6‬‬

‫קשה מאוד‬

‫‪9‬‬ ‫‪6 5‬‬ ‫‪1 7‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪(c) Conceptis Puzzles‬‬

‫תשחץ‬ ‫קשה לו‬ ‫להבין‬ ‫)‪(6,4‬‬

‫משחק‬ ‫שולחן‬

‫נוכרי‬

‫שן הפיל‬

‫טסט‬

‫נתן דטנר‬

‫בתוכה‬

‫עז הררית‬

‫תשבץ קסם‬ ‫‪ .1‬ריח מסריח מאוד‬ ‫‪ .2‬פנטזיה‪ ,‬דמיון‬ ‫‪ .3‬סוגר‬ ‫‪ .4‬מחזה של שייקספיר‬

‫סרט של‬ ‫רומן‬ ‫פולנסקי‬

‫קובר‬

‫תחתונים‬ ‫ארוכים‬ ‫לגברים‬

‫כובע‬ ‫רחב‬ ‫שוליים‬

‫יחידת‬ ‫זמן‬

‫נקי‬ ‫מפשע‬

‫בהמת‬ ‫רכיבה‬

‫אבי קושניר‬

‫נמלט‬

‫מקטר‬ ‫ספר של‬ ‫שולמית‬ ‫אות יוונית‬ ‫לפיד‬ ‫)‪(4,3‬‬

‫ספרון‬ ‫בנק‬ ‫בארץ‬

‫אחת‬ ‫היבשות‬ ‫משרי‬ ‫עוף נפוץ‬ ‫התשתיות‬ ‫בניו זילנד‬ ‫)ש"מ(‬

‫אות‬ ‫עברית‬

‫יושב‬ ‫ראש‬ ‫זעיר‬

‫פרי‬ ‫מתקתק‬ ‫אצבע‬ ‫בכף‬ ‫הרגל‬

‫פעולה‬

‫מכונית‬ ‫צרפתית‬

‫קולקציה‬

‫מין‬ ‫מאפה דק‬ ‫מקסיקני‬

‫אחת‬ ‫הגפיים‬

‫כעס‬

‫קידומת‬ ‫לשם‬ ‫צרפתי‬

‫אל יווני‬ ‫יחידת‬ ‫משקל‬ ‫)ר"ת(‬

‫מילת‬ ‫שאלה‬ ‫מילה‬ ‫המביעה‬ ‫צער‬

‫צר עין‬ ‫קול‬ ‫הציפור‬

‫מדינה‬ ‫גדולה‬ ‫מבדיל‬

‫את הפתרונות יש לשלוח למועצה האזורית באר טוביה‪ ,‬עיתון "בעיר ובכפר"‪ ,‬דואר קרית מלאכי‪ ,‬מיקוד ‪ 8310902‬או למייל‪baeer.kfar@gmail.com :‬‬

‫‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫‪26‬‬

‫ ‪õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ‬‬

‫מתכונים‬ ‫מרק עדשים‬

‫מרק גריסים עם פטריות‬

‫מרק חרירה‬

‫סתיו לוי ‪ -‬מחלקת שכר וכח אדם‬ ‫מ‪.‬א‪ .‬באר טוביה‬

‫ישראלה וזאנה – המחלקה‬ ‫לשירותים חברתיים קרית מלאכי‬

‫לילך גראלה‪ ,‬תקציבנית המחלקה‬ ‫לשירותים חברתיים מ‪.‬א‪ .‬באר טוביה‬

‫)‪ 6‬מנות(‬

‫מצרכים‪:‬‬

‫• ‪ 3‬בצלים קצוצים‬ ‫• ‪ 4‬עגבניות מגורדות גס‬ ‫• ‪ 3‬כוסות גרגירי חומוס מושרה‬ ‫• ‪ 1‬כוס עדשים ירוקים מושרים‬ ‫• צרור כוסברה קצוצה‬ ‫• ‪ 1‬כף מרק עוף‬ ‫• כפית מלח‬ ‫• כפית פלפל שחור‬ ‫• כפית כורכום‬ ‫• כ‪ 1/4 -‬כוס שמן‬ ‫• צרור פטרוזיליה קצוצה‬ ‫• צרור סלרי בינוני קצוץ‬ ‫• גרונות הודו )לא חובה(‬

‫•‪ 1‬בצל גדול‬ ‫•‪ 2‬שיני שום פרוס‬ ‫•‪ 1/2‬ליטר מים רותחים‬ ‫•כוס וחצי עדשים‬ ‫•‪ 2-3‬גבעולי סלרי‬ ‫•כפית מלח‬ ‫•כפית פלפל‬ ‫•חצי כפית כורכום‬ ‫•חצי כף אבקת מרק עוף‬ ‫•חופן אטריות‬

‫אופן ההכנה‪:‬‬

‫קוצצים את הבצל לקוביות קטנות ומטגנים‬ ‫עם כף שמן בסיר גבוה‪ .‬כאשר הבצל מזהיב‬ ‫מוסיפים את שיני השום ומטגנים יחד‪ .‬מוסיפים‬ ‫את המים ומערבבים מעט‪ ,‬מוסיפים את‬ ‫העדשים ומביאים לרתיחה‪.‬‬ ‫לאחר רתיחת המים‪ ,‬קוצצים חצי מגבעול‬ ‫הסלרי יחד עם העלים ומוסיפים לסיר‪ ,‬את שאר‬ ‫הסלרי מוסיפים שלם‪.‬‬ ‫מתבלים ומבשלים ‪ 20‬דקות‪ ,‬מוסיפים חופן‬ ‫אטריות ומבשלים כרבע שעה נוספת‪.‬‬ ‫לפני ההגשה יש להוציא את הסלרי השלם‪.‬‬

‫מצרכים‪:‬‬

‫•‪ 1‬בצל גדול‪ ,‬חתוך לקוביות קטנות‬ ‫•‪ 1‬גזר‪ ,‬קלוף וחתוך לקוביות‬ ‫•‪ 1‬כף פטרוזיליה קצוצה‬ ‫•‪ 1‬כף קמח‬ ‫•‪ 1/2‬כוס גריסי פנינה‬ ‫•‪ 200‬גרם פטריות קצוצות משומרות‪,‬‬ ‫מסוננות‬ ‫•‪ 25‬גרם מרגרינה‬ ‫•‪ 3‬שיני שום קצוץ‬ ‫•קורט מלח‬ ‫•קורט פלפל שחור‬ ‫•‪ 8‬כוסות מים רותחים‬

‫אופן ההכנה‪:‬‬

‫מטגנים את הבצל במרגרינה עד שיזהיב‪.‬‬ ‫מוסיפים את הגריסים ובוחשים‪ .‬מוסיפים את‬ ‫הפטריות‪ ,‬הגזר‪ ,‬תפוח האדמה והשום‪ ,‬בוחשים‬ ‫ומוסיפים את הקמח‪.‬‬ ‫מוסיפים את הפטרוזיליה‪ ,‬מלח‪ ,‬פלפל‪ ,‬אבקת‬ ‫מרק ומים‪.‬‬ ‫מביאים לרתיחה תוך כדי בחישה נמרצת‪,‬‬ ‫מנמיכים את הלהבה ומבשלים כשעה וחצי‪ .‬מדי‬ ‫פעם בוחשים תוך כדי הבישול‪.‬‬

‫אופן ההכנה‪:‬‬

‫לטגן את הבצל בשמן‪ ,‬להוסיף בהדרגה את‬ ‫העגבניות‪ ,‬לאחר מכן את הירק ולבסוף את‬ ‫הקטניות‪ ,‬להוסיף נוזלים עד כדי כיסוי ולתבל‪.‬‬ ‫לקראת סוף הבישול יש להכין בקערה ‪ 2‬כפות‬ ‫קמח מעורבבות היטב עם כוס מים ולהוסיף‬ ‫למרק להסמכה‬ ‫מומלץ להוסיף לימון לפי הטעם‪.‬‬ ‫* אפשר להוסיף אטריות‪.‬‬ ‫* אפשר להוסיף גרונות הודו ולבשל בסיר לחץ‪.‬‬

õ āĈĉ ÷ðĈ _ ćïôÿø _ þôøûøñ _ ŀļĳĩĭ ŀıĺĩ

Â²´½Æ ±» ¹¸ Ç²¯²¿ µ²Æ¶Ä ±¶¶Á¹ º¹Æ²» ´²Å¶²

É¸Á´ÅÆ½ ³ÇµÁ´ ¸È¸¯ À¶¸ Æ¿Á Ç¶°½ ÉÇ¶¯ ³½Ç° ¾¶»´È ¸Ç´²¸À

»·º·¹® »·Â± ·Ç·® ¯³Ä·À¯

LULV UHIDHOL ¾´Ã»· ÀÆÃ UHIDHO\V#JPDLO FRP »¸¸½

³¸°´· Ç¯° É ¯ Â¸À¯³ °´¶Ç ²µ·ÈÂ È³ÀÇ Â´ÅÇ ³ ¯ ¼¸½¸ ±¶ ¸°ÇÁ´ ¸È¸È