1
2
Инструкция к просмотру Каждому автору было предложено ответить на одни те же семь вопросов
3
За что ты благодарен и не благодарен школе Родченко? Что побуждает тебя заниматься фотографией (если смотреть глобально, какой в этом смысл)? Как бы ты сформулировал в одном тезисе свою творческую платформу (по аналогии с «решающим мгновением Брессона»)? Какими достижениями в своей творческой карьере на сегодняшний день ты гордишься? Над каким проектом ты сейчас работаешь? На твой взгляд, возможна ли еще революция в фотографии, если да, то в чем и как она проявится? Что важнее: суть или форма?
ПИСЬМО
4
Главный редактор
Выпускающий редактор
Алан Бигулов
Анна Кабисова
«Представляя специальный пятый номер
Решение отдать все страницы
журнала «Сурат», посвященный студентам
журнала школе Родченко возникло
Московской школы фотографии и
неслучайно. Мне, как выпускающему
мультимедиа им. А. Родченко, в своем
редактору и обладательнице диплома
редакторском слове буду лаконичен
школы, хотелось тем самым сказать
и, правда, с трудом, но воздержусь от
спасибо за эти чудесные, сложные,
любых размышлений о фотографии.
странные и прекрасные три года,
Почему? Чтобы не мешать получить
что я провела в ее стенах. Еще одно
своеобразный, «моментальный снимок»
спасибо я с радостью говорю двум
современной фотографии, выраженной в
людям, благодаря поддержке которых
представленных здесь ответах и работах.
школа случилась в моей жизни. Алан Константинович!
И у каждого нашего читателя/зрителя
Сергей Керменович!
этот «снимок» будет свой: близкое в
Я очень признательна вам за все, что
высказываниях и в самих фотографиях
вы для меня сделали! Пусть всегда
выйдет на передний план, спорное – на
будет солнце!
дальний. А может как раз и наоборот. И наступающий Новый год кому-то добавит своего настроения»
Никита Шохов / 8-23 Игорь Самолет / 24-27 Дмитрий Чагин / 30-47 Екатерина Анохина / 48-59 Вера Лапонкина / 60-79 Ольга Матвеева / 80-97 Татьяна Черкезян / 100-119 Станислав Чекмаев / 120-145 Анастасия Руденко / 148-165 Диана Григорьева / 168-189 Юлия Абзалтдинова / 190-199 Анна Кабисова / 200-207 Анастасия Калеткина / 208-219 Наталья Айриян / 220-225 Главный редактор Алан Бигулов Выпускающий редактор Анна Кабисова Дизайн / верстка Рустам Бязров Корректор Тамара Газаева Сайт Павел Мачильский
5
6
Поступая в Московскую школу фотографии и мультимедиа им. А. Родченко, я хотела ответить себе на вопрос: «Фотограф ли я? Художник ли?» Я была бы благодарна любому ответу, но правдивому. Юлия Абзалтдинова
7
8
Переславль-Залесский
ПереславльЗалесский
Никита Шохов
9
Никита Шохов выпускник мастерской Игоря Мухина «Непосредственная фотография» (2010-2013г.г.)
10
Переславль-Залесский
ШКОЛА РОДЧЕНКО заряжает. Школа Родченко помогает вписаться в среду фотографии и искусства, это очень важно. Недостатки есть, но они не так существенны.
Никита Шохов
11
12
Переславль-Залесский
НИКАКОГО СМЫСЛА НЕТ, просто не можешь не заниматься. Глобально: уровень культуры — высший показатель цивилизованности общества.
Никита Шохов
13
14
15
Я НЕ ГОТОВ.
16
Никита Шохов
17
ГОРДОСТЬ — порок. Переславль-Залесский
18
Никита Шохов
19
Переславль-Залесский
20
Переславль-Залесский
РАССКАЖЕШЬ ЗАРАНЕЕ — не щелкнет.
Никита Шохов
21
22
РЕВОЛЮЦИИ БЫЛИ и будут — это имена.
23
НИ ФОРМА, НИ СОДЕРЖАНИЕ по отдельности не важны. Важно, есть ли уникальный «мир».
24
Гербарий Игорь Самолет
25
Игорь Самолет
выпускник мастерской Владимира Куприянова и Анастасии Хорошиловой "Проектная фотография" (2010-2013гг)
26
БЛАГОДАРЕН за профессиональную среду. ВНУТРЕННЯЯ потребность рассказывать о том, что мне интересно. МЕНЯ ИНТЕРЕСУЮТ крайности.
РЕВОЛЮЦИЯ в фотографии одна - появление интересного автора. ВАЖЕН АВТОР и его представление о том, что такое суть и форма.
27 Игорь Самолет
FUCK-SEX-LOVE.
Гербарий
Издание книги Будь счастлив!
28
Появление хорошего фотографического проекта на фоне неясных изображений с огромным сложносоставным текстом,в котором использованы такие слова,что их смысл не понять без использования словаря Даля — уже революция. Станислав Чекмаев
29
30
Новый Грозный
ГЛАВНЫМ ОБРАЗОМ, я благодарен Игорю Мухину, в чью мастерскую мне посчастливилось попасть. Благодаря ему я стал лучше понимать фотографию. Уж не знаю, насколько лучше, но раньше я не понимал и этого. Я благодарен Игорю за все его «векторы». И вообще, это здорово попасть в окружение, где получаешь толчок развития при непосредственном общении. Книги, журналы, Интернет – это прекрасно. Но очень многое невозможно узнать и прочувствовать без соприкосновения с фотографической средой. Мне это позволила сделать Школа Родченко, её преподаватели, её студенты. Жаль, что удалось отучиться там всего год. Но жизнь складывается так, как складывается.
ОТОБРАЗИТЬ ВРЕМЯ. Наверное, это главное, что я понял для себя на занятиях Игоря Мухина.
ФОТОГРАФИЯ – это свидетельство истории. В этом её глобальный смысл. Хотя в мире существует огромное количество профессий намного более полезных для глобальных смыслов и истории, чем профессия фотографа. И почему я всё равно занимаюсь этим? Нравится.
ГАРМОНИЯ формы и содержания.
ЗАКАНЧИВАЮ пару серий, которые начинал ещё во время учёбы в ШР. Где-то осталось поработать с материалом, где-то немного доснять.
31 Дмитрий Чагин
ЕСЛИ в современную эпоху фотографию ждёт настоящая революция, то это будет уже совсем не фотография в нашем представлении. Наверное.
Новый Грозный
НИКАКИМИ.
Дмитрий Чагин Студент мастерской Игоря Мухина «Непосредственная фотография» (2010-2012гг)
32
Я не был в довоенном Грозном, поэтому мне не с чем сравнивать. Но когда местные спрашивали, какие у меня впечатления от города, я честно отвечал: Красивый, конечно. Но какой-то необжитой. Да, необжитой пока. Но не так давно тут вообще ничего не было. Кривить душой незачем. Как и большинство туристов-
путешественников, отправляющихся в Чечню, я поехал туда за войной. Чеченская война, каждодневные репортажи о боях, колоннах и потерях стенали фоном моего взросления. В университете я начал всерьёз интересоваться историей тех событий, их причинами и последствиями. Читал книги, статьи, воспоминания,
смотрел фотографии. И, конечно, захотел своими глазами увидеть город с названием, отдающим свинцовой жестокостью, – Грозный. Нет, сегодня Грозный мне не показался опасным. Я спокойно гулял по широким сияющим проспектам. Гулял до темноты, когда уже невозможно было фотографировать.
Новый Грозный Дмитрий Чагин
33
Картинку мирного благополучия нарушают разве что многочисленные люди в форме и с автоматами Калашникова, рассредоточенные по улицам. А прохожих на этих улицах не так уж и много. Я обошёл весь центр Грозного, стараясь запечатлеть наиболее известные места. Хотя известность большинства из них
весьма драматична. Памятник «трём дуракам», центральная площадь, место, где раньше стоял Президентский дворец, площадь «Минутка». Я хотел увидеть, как эти места выглядят в настоящий момент. Новый Грозный настолько чистый, ровный и красивый, что, кажется, только вчера был сложен
из кубиков конструктора. Но, шагая по тем самым проспектам и улицам, которые не так давно лежали в руинах, я не мог отделаться от ощущения, что тень войны до сих пор нависает над городом. Хотя, может быть, всему виной моя мнительность. Ведь именно за этой тенью я и приехал.
34
Дмитрий Чагин
35
Новый Грозный
36
Дмитрий Чагин
37
Новый Грозный
38
Дмитрий Чагин
39
Новый Грозный
40
Дмитрий Чагин
41
Новый Грозный
42
Дмитрий Чагин
43
Новый Грозный
44
Дмитрий Чагин
45
Новый Грозный
46
Для меня фотография – это способ говорить о личном и универсальном одновременно: о боли, о травме, о памяти, о любви, об утрате. Екатерина Анохина
47
48
25
недель 25 недель зимы
зимы
Екатерина Анохина
49
Екатерина Анохина выпускница мастерской Владимира Куприянова и Анастасии Хорошиловой «Проектная фотография» (2010-2013гг)
50
ТРИ ГОДА УЧЕБЫ в школе стали для меня, наверное, самым сложным и самым трансформирующим опытом в жизни. Это такая переплавка мозгов и всего тебя – для одних школа становится травмой, не совместимой с творчеством, а для других - суперзакалкой и супершколой. Главное, что дала мне школа, – это люди, которые занимаются и интересуются тем же, что и я. Однокурс-
25 недель зимы
ники и одношкольники стали мне и друзьями, и строгими критиками, теми, кто вдохновляет и поддерживает. Я не могу представить себе, как бы я познакомилась со всеми этими замечательными людьми, не поступи я в школу. Я безмерно благодарна своим мастерам – Владимиру Куприянову и Анастасии Хорошиловой. Владимир Куприянов нас достаточно авторитарно воспитывал, чему мы поначалу активно сопротивлялись, но сейчас я часто вспоминаю его слова и советы, и понимаю, насколько он был прав. Огромное спасибо Насте Хорошиловой, которая поверила в меня и в мой дипломный проект и помогла довести его до отличного результата. Чего мне не хватало в школе Родченко, это собственно фотографии. С технической и исторической точки зрения о фотографии рассказывают исчерпывающе, но в области знания о современном положении дел в фотографии, на мой взгляд, в школе есть провал. Нам рассказывают о современном искусстве, о других медиумах, об истории фотографии, но, чтобы узнать о современных авторах и проектах, нужно читать и искать информацию само-
Екатерина Анохина
51
52
му. Поэтому, мне кажется, на просмотрах мне недоставало диалога о фотографии – очень сложно защищать фотографические проекты перед современными художниками, давно работающими совершенно с другими медиумами и на другом уровне. Такой опыт закаляет, конечно, но конструктивной и конкретной критики “про фотографию” мне не хватало.
25 недель зимы Екатерина Анохина
53
Несмотря на это, я благодарна школе Родченко за то, что она есть. Это одно из немногих мест в России, где можно учиться фотографии на таком уровне. Это невероятно, когда люди, на чьи выставки ты ходишь, о ком читаешь и кем восхищаешься, учат тебя и обсуждают твои работы. ОДИН ХУДОЖНИК как-то раз сказал мне, что искусство – это зверь внутри тебя, которого надо кормить, то есть делать что-то, иначе он съест тебя изнутри. Возможно, это романтическое представление о деятельности художника, но мне кажется, что потребность создать что-то, о чем-то сказать или рассказать, есть у каждого художника, и фотография – это наиболее адекватная форма для меня. Для меня фотография – это способ говорить о личном и универсальном одновременно: о боли, о травме, о памяти, о любви, об утрате. Я училась на психолога, и это сильно повли-
54
яло на сферу моих интересов. В фотографии и в искусстве меня интересует прежде всего личное, трансформация этого личного в симолическое и визуальное. Я верю, что личное – это и коллективное тоже, потому что люди не такие разные, как им бы хотелось думать. При этом мне кажется, что личное в основе – это отличный базис, мотивация для работы художника - такая энергетическая подпитка из бессознательного. Например, когда читаешь несколько книг подряд какого-нибудь великого писателя, понимаешь, что у него был какой-то один базовый драйв, основная тема, которая перетекает из одного произведения в другое.
25 недель зимы Екатерина Анохина
55
Я ОЧЕНЬ ГОРЖУСЬ своим дипломным проектом. Это был долгий и мучительный процесс, книжка не далась мне легко, но в конце концов я сделала ее такой, какой хотела. Я до последнего сомневалась в результате, боялась, что это никому не будет интересно.
Но, когда я держала готовую книжку в руках, я поняла, что многие интуитивно принятые мной решения были правильными и работают так, как должны были. После дипломной выставки мы поехали на Vienna Photobook Festival, ярмарку фотокниг в Вене, и там у меня раскупили весь тираж за 2 дня. Люди подходили ко мне и говорили, что моя книга их тронула. Это было неожиданно и очень круто. Я РАБОТАЮ НАД ПРОЕКТОМ про своего дедушку – он умер полтора года назад. Его смерть очень сильно тронула меня – это, наверное, первое мое взрослое переживание утраты близкого человека. Я начала снимать
56
25 недель зимы
документальную историю про то, как моя семья переживает это, но со временем история трансформировалась во что-то совершенно другое. Сейчас я думаю, что это будет книжка о нем, каким он сам хотел и мог бы быть.
РЕВОЛЮЦИЯ в фотографии происходит постоянно, вместе с развитием технологий, и именно технологии определяют вектор ее развития. Фотографию уже много раз хоронили, но она пока еще жива. Очень интересно, что будет с двухмерным изображением дальше, какая у него судьба? Я вчера видела, как работает 3-d принтер, и мне сложно даже представить, куда нас это заведет. ВАЖНА АДЕКВАТНАЯ сути форма.
Екатерина Анохина
57
58
Екатерина Анохина
59
25 недель зимы
ОЗЕРИКТА 60
«Озерикта» – восточная страна, имя территории нынешней Калининградской области в 1 веке н. э. В своем проекте я хотела проследить, как развивается современное восприятие средневековой культуры в Калининградском регионе. Главной характерной
чертой нашего времени являются повсеместные попытки реконструкции архитектурного наследия, однако, за редким исключением, это представляет собой моду на псевдоисторизм. Такие здания появляются по всей области: замкирестораны, частные дома, отели и другие постройки
Вера Лапонкина выпускница мастерской «Проектная фотография» Владимира Куприянова (2010-2012 гг) и Анастасии Хорошиловой (2012-2013гг).
не свойственные ни русской идентичности, ни духу прошлого этого региона. Это отражается и постепенном разрушении аутентичных средневековых строений: замки и кирхи предоставлены влиянию времени и природным условиям. Русские семьи, переехавшие
в Калининградскую область в послевоенные годы, живут в домах, требующие капитального ремонта, который обычно оборачивается кардинальными изменениями в облике здания. Кажется, что людям еще не удалось воспринять Озерикту, как родину.
Вера Лапонкина
61
Озерикта
В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ БЛАГОДАРНА за то, что появилось такое учебное заведение. В школе Родченко можно бесплатно получить не только техническое образование и навыки фотографии, но и знания в сфере современного искусства в целом. Я благодарнасвоему мастеру - Владимиру Куприянову за то, что он помог мне сформироваться как художнику, научиться видеть визуальность в фотографии. Также в школе много интересных преподавателей, порой противоречащих друг другу во взглядах на современноеискусство, но именно это и интересно. В итоге все они помогают расширить кругозор и найти то, что поможет тебе выразить свою идею наиболее точно. Мне нравится, что школа открыта ко всему новому, каждый год здесь появляются новые предметы и лекторы.
62
Вера Лапонкина
63
Озерикта
64
ПЕРВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ я получила в МГХПУ имени Строганова, оно было связано с дизайном текстиля. По окончании университета я умела рисовать, интересовалась фотографией и снимала на пленочную камеру красивые кадры. Школа Родченко помогла мне понять как работать с разными современными медиа. Фотография, на данный момент, позволяет мне наиболее ясно выразить свои идеи. Но во время обучения в школе я начала заниматься и видео и возможно еще вернуть к нему. В ФОТОГРАФИИ МНЕ ИНТЕРЕСНО работать с документальностью, но при этом трансформировать и выстраивать из них свою, новую историю.
65
66
НА ДАННЫЙ МОМЕНТ я рада, что доделала свою книгу с проектом «Озерикта» и напечатала ее при поддержке Ханнеса Вандерера, издателя из Берлина. Первый, авторский тираж продается в его магазине «25 books» в Берлине. Сейчас я готовлюсь к открытию 9 августа моейпервой персональной выставки в рамках фестиваля «Фотомания» в Калининграде, при поддержке ГЦСИ Калининград. И с нетерпением жду начала нового учебного года в школе Родченко. Я уже второй год с удовольствием веду там курсы детской школы фотографии. СЕЙЧАС РАЗРАБАТЫВАЮ идею нового проекта, но сложно загадывать сложится ли он. Многое будет зависеть от разрешений на съемку, поэтому пока не буду рассказывать о нем.
67
68
Вера Лапонкина
69
Озерикта
70
Вера Лапонкина
71
Озерикта
72
Вера Лапонкина
73
Озерикта
74
Вера Лапонкина
75
Озерикта
76
Я НАДЕЮСЬ, что новое поколение молодых фотографов из России в ближайшие годы сможет выйти на международный уровень и заявить о себе. Я ДУМАЮ что в современном искусстве только при удачном взаимодействии этих элементов может возникнуть интересный проект. При этом в фотографии всегда присутствует элемент случайности. Даже планируя свои съемки заранее, я всегда сталкиваюсьс неожиданными персонажами, новыми ситуациями, местами, и мне это нравится.
77
78
Вера Лапонкина
79
Озерикта
80
Home Ольга Матвеева
выпускница мастерской Владимира Куприянова и Анастасии Хорошиловой «Проектная фотография» (2010-2013гг)
81
82
Я ДОЛГО МЕТАЛАСЬ, выбирая дело жизни. Закончив факультет политологии, думала продолжать работать в смежных специальностях, таких как журналистика, например. Так, три года после окончания университета, происходила внутренняя борьба между своим убеждением и желанием снимать. Ловила себя на мысли, что пишу статью, но не перестаю при этом думать о текущем фотопроекте, снимаемым «для себя». Сомнения развеялись окончательно после поступления в Школу. Первый год бы полным погружением в специальность. Школа открывалась в 10 утра, закрывалась в 10 вечера. Как правило, все это время я и мои сокурсники проводили в школе. По ночам и выходным думали над личными проектами и снимали. Таким образом, школа дала полное погружение; каждый день я получала огромный объем информациитехнической и критической, моментально реагировала на него, хотелось пробовать и экспериментировать. Было ощущение «кома», сумбура и хаоса в мыслях, но это стало необходимым этапом, когда ты понимаешь, насколько тебе это нужно. Много романтики отсеялось, само собой, но я не считаю это разочарованием. Первый год я училась в мастерской Владимира Куприянова, у нас было много формальных заданий, но это как-то побуждало каждого из нас сделать что-то кардинально новое из этой «похожести и скуки». Хотелось отличаться. Появилось обоснованное стремление
Ольга Матвеева
83
Home
к «исследованиям», наш мастер организовывал воркшопы в небольших российских городах и мотивировал нас не только участвовать, но и проводить свои собственные. Часами мы учились считывать визуальную информациюоказалось, об одной фотографии можно было проговорить 3-4 часа. Приходилось учиться противостоять, защищать свое право на то или иное мнение. Были моменты, когда хотелось все бросить, чувствовалось энергетическое опустошение- тогда я садилась на первый попавшийся поезд и таким образом восстанавливала баланс сил. Требовалось не так много времени.
84
Второй и третий год я училась у Анастасии Хорошиловой. Такой мастер необходим школе. Подход к работе поменялся в сторону совсем автономной работы, оказалось, что «правил» еще меньше, чем мы себе обычно представляем. Не имея связи с европейскими академиями, мы получили этот опыт именно благодаря Насте. Школа- уменьшенная модель мира современного искусства- без какихлибо прикрас, хороший тренажер для того, чтобы выйти в самостоятельную творческую жизнь. Я благодарна за всеза опыт и разочарования в том числе. Я ПРОСТО НЕ МОГУ не снимать. Это надолго стало моим способом познания мира. В этой ситуации выход уже имеет второстепенное значение. ЧЕСТНОСТЬ, искренность, любовь и вера в свою идею до конца. Работа на износ.
Ольга Матвеева
85
Home
ГОРЖУСЬ тем, что могу держать в руках свою первую книгу «HOME», которую сделала от начала и до конца сама, освоив параллельно несколько профессий. Мне было колоссально трудно закончить этот проект не столько из-за минимума поддержки и интереса к нему в школе, сколько из-за постоянных разочарований в этой теме. Каждый раз я узнавала что-то такое новое, от чего терялась вера и опускались руки. Существование книги- результат важного для меня волевого усилия.
86
В ЭТУ СЕКУНДУ я еду по Транссибу где-то чуть выше Казахстана. Начала снимать очень личный проект о том, как метафорично становишься старше, взрослея годами и часовыми поясами в России. В Магадане стану на 8 часов старше. ВСЕ РЕВОЛЮЦИИ вполне закономерны и предсказуемы, Изменение в одной сфере жизни общества влечет за собой целую череду локальных изменений. Возможны изменения визуальной культуры. БЕЗ СУТИ я вижу мало смысла делать и созерцать искусство. Медиум фотографии позволяет придать этой сути необходимую, а иногда очень эстетичную форму. Также форма- это синоним завершенности, конечного продукта, что тоже немаловажно. Вероятно, это одна из причин, по которой я работаю в медиуме фотографии.
Ольга Матвеева
87
Home
88
Ольга Матвеева
89
Home
90
Ольга Матвеева
91
Home
92
Ольга Матвеева
93
Home
94
Ольга Матвеева
95
Home
96
Ольга Матвеева
97
Home
98
Работа над дипломным проектом о подготовке к Олимпиаде-2014 «Большие игры» меня многому научила. Думаю, можно будет что-то говорить после ее завершения. Татьяна Черкезян
99
100
Большой ледовый дворец. Нижне-имеретинская бухта. июнь 2011
101
Татьяна Черкезян выпускница мастерской Олега Климова (2009-2012 гг)
102
Нижне-имеретинская бухта. Июнь 2011
Татьяна Черкезян
103
Большие игры
104
Олимпийский стадион. нижне-Имеретинская бухта. Сентябрь 2012.
105
106
Федор Фурса. В состоянии сидячей забастовки - его семья получила новый дом в поселке Некрасовском, переселилась в него, но документы на него не получила. Федор сидит на территории своего старого полуразрушенного дома, препятствуя строителям, и требует выдачи документов. июнь 2010.
ЗАВЕРШАЮ «Большие игры». Параллельно развиваю субъективный документальный стиль. Собираю материал для книги.
Большие игры 107 Татьяна Черкезян
РАБОТА НАД ДИПЛОМНЫМ проектом о подготовке к Олимпиаде-2014 «Большие игры» меня многому научила. Думаю, можно будет что-то говорить после ее завершения.
108
Нижне-Имеретинская бухта. Июнь 2010
Большие игры Татьяна Черкезян
109
Руины. Нижне-Имеретинская бухта. Август 2011
110
Вадим и Владимир Александрович Федоровы - одни из первых вынужденных выселенцев из Нижне-Имеретинской бухты. откябрь 2010.
Большие игры Татьяна Черкезян
111
Семья Ткаченко после сноса их дома была вынуждена поселиться в пансионат Нептун, место временного пребывания вынужденных олимпийских выселенцев. август 2011
112
Нижне-Имеретинская бухта. строящийся большой ледовый дворец. июнь 2011
Большие игры Татьяна Черкезян
113
Татьяна Скиба - одна из пострадавших от оползня, который был спровоцирован несанкционированным выбросом строительного мусора. Апрель 2012
114
Семья Каладжян, пострадавшие от оползня. Живут в доме, который под углом уходит в землю. Апрель 2013
Большие игры Татьяна Черкезян
115
Последствия оползня, спровоцированного несанкционированным сбросом строительного мусора. Улица Бакинская, Адлерский район. апрель 2012
116
Семьи Хлыстовых и Самохвал. Ночью того же дня их дом полностью снесут. Сентябрь 2012
Большие игры Татьяна Черкезян
117
13-наполовину снесенный дом семьи Хлыстовых. на крыше дома плакаты «Не отдам дом за 15 дней престижа!». Адлерский район. Сентябрь 2012
118
Большой ледовый дворец. Нижне-Имеретинская бухта. июнь 2011
СЕЙЧАС Я ВОСПРИНИМАЮ это занятие как духовную практику. До школы я несколько лет работала с пресс-фотографией, и тогда было важно, что она позволяет входить в разные двери, проникать в необычные места. Но потом я увидела, что занятие фотографией меняет мое сознание, обостряет чувства, заставляет быть честной с самой собой.
Большие игры 119 Татьяна Черкезян
ШКОЛА РАСКРЫЛА ГЛАЗА, расставила многое по полкам. я поняла, что мои интересы в фотографии шире, чем казалось раньше. К минусам могу отнести то, что конкретно о современной фотографии как таковой современных авторах информации было не так много, так как приоритеты в программах мастеров были иные.
120
В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ я благодарен школе за тот сильный импульс,который заставил меня оставить все и заняться только фотографией. За знакомство со множеством интересных творческих людей, общение с которыми для меня и явилось основной программой обучения помимо лекций по современному искусству, истории фотографии, основfv композиции и.т.д. Вообще учебу в школе Родченко можно представить как цикл в стиральной машине, где устройством, производящим стирку является сама школа, моющим средством преподавательский состав, несущий в себе знания и опыт, водой можно назвать общий интерес к искусству и фотографии, а грязное белье - сами студенты. Но как прекрасное моющее средство, так и вода по сути не могут сделать белье чистым без процесса болтания и трения друг о друга, так и в школе - закончилась стирка, достают белье какая-то вещь полиняла, какая-то окрасилась цветными пятнами и ты видишь,что за вещь тому виной, что-то стало идеально сиять белизной, а что-то как было грязным, так вдобавок еще и покрасилось. Неблагодарным быть наверное не за что, можно, конечно, поковырять в носу,бросить ложку дегтя в бочку с медом,да незачем. Всегда и во всем будут положительные и отрицательные стороны, как и право выбора своего пути.
my big russia, my favorite siberia
Выпускник мастерской Олега Климова (2009-2011 г.г.)
121 Станислав Чекмаев
Станислав Чекмаев
122
ЗАНИМАТЬСЯ ФОТОГРАФИЕЙ меня побуждает в первую очередь возможность достижения душевного удовлетворения и как следствие этого внутреннего умиротворения,т.е. грубо говоря это личная потребность.А если думать глобально и искать в этом смысл, то вопрос останется пока открытым… МНЕ КАЖЕТСЯ “РЕШАЮЩИЙ МОМЕНТ” Брессона сложился, когда он был уже взрослым и опытным фотографом. Моя платформа находится в стадии формирования, но какой она станет и что будет из себя представлять, покажет время. Уже сейчас могу сказать, что одним из основных элементов будет случай. Случаем я называю то странное стечение обстоятельств, которое позволяет тебе находится в нужном
my big russia, my favorite siberia
месте в нужное время и увидеть те вещи, о которых никогда бы и не подумал. Или то, что может случиться в короткий миг срабатывания затвора камеры, к примеру, пролетела птица, кто-то внезапно вошел в кадр, порыв ветра раздул одежды…В общем случаи разные бывают. Это может происходить как во время работы над конкретным проектом, так и просто каждый день.
Станислав Чекмаев
123
МНЕ НЕЧЕМ ГОРДИТЬСЯ, у меня нет карьеры. Фотография - один из инструментов достижения душевного покоя. РАБОЧЕЕ НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА “Моя большая Россия, моя любимая Сибирь”. Возможно, часть его вы сейчас можете наблюдать в этом
124
прекрасном журнале, а возможно, что в процессе работы над ним все будет сильно меняться. Нет ничего постоянного,тем более на таких больших пространствах, как Сибирь. Вот и сейчас я приехал сюда с одним планом в голове, а обстоятельства и случай повернули дела так,что я уже долгое время живу в небольшом буддийском дацане среди нескольких лам в маленьком деревянном домике начала прошлого столетия. Возможно, это продолжение, а быть может совсем другая история. НА МОЙ ВЗГЛЯД РЕВОЛЮЦИЯ
my big russia, my favorite siberia Станислав Чекмаев
125
возможна, нашлись бы только революционеры. А проявиться она может как в чистом фотографическом виде, так и во взрывной смеси с другими видами искусств. Вообще для меня появление хорошего фотографического проекта уже революция на фоне неясных изображений с огромным сложносоставным текстом, в котором использованы такие слова,что их смысл не понять без использования словаря Даля. ФОРМА, раскрывающая содержание.
126
Станислав Чекмаев
127
my big russia, my favorite siberia
128
Станислав Чекмаев
129
my big russia, my favorite siberia
130
Станислав Чекмаев
131
my big russia, my favorite siberia
132
Станислав Чекмаев
133
my big russia, my favorite siberia
134
Станислав Чекмаев
135
my big russia, my favorite siberia
136
Станислав Чекмаев
137
my big russia, my favorite siberia
138
Станислав Чекмаев
139
my big russia, my favorite siberia
140
Станислав Чекмаев
141
my big russia, my favorite siberia
142
Станислав Чекмаев
143
my big russia, my favorite siberia
144
Станислав Чекмаев
145
my big russia, my favorite siberia
146
Сложный вопрос, я еще «молода», чтобы сформулировать. Во-первых, я очень люблю удивляться, как я выше уже упоминала об интересе к жизни, во-вторых, все, что меня волнует, - это жизнь русского человека. Назовем мою платформу «Удивительная Россия». Анастасия Руденко
147
ОБЫЧНО Я ГОВОРЮ две вещи про школу Родченко: Школа Родченко - это лучшее из учебных заведений, которое можно найти в России. Я очень ценю универсальный и замечательный преподавательский состав. ЕСЛИ ТЫ ХОЧЕШЬ заниматься именно фотографией - тебе не надо туда идти. Более пренебрежительное отношение к фотографии в «школе фотографии», также сложно найти. СМЫСЛ ФОТОГРАФИИ в поиске, точно так же как смысл жизни в поиске этого смысла. Обычно заниматься фотографией побуждает интерес к жизни, иногда он пропадает (из-за социальных явлений вокруг, политических событий и тп.), приходится заставлять себя проявить этот интерес. Мне очень часто сложно заставить себя пойти снимать, достать фотоаппарат, но когда это происходит, то потом меня уже не остановить.
148
А вообще, конечно, глобально нет никакого смысла, также как и в любом другом виде деятельности.
Анастасия Руденко выпускница мастерской Олега Климова (2009-2012 гг)
СЛОЖНЫЙ ВОПРОС, я еще «молода», чтобы сформулировать. Во-первых, я очень люблю удивляться (выше я уже упоминала об интересе к жизни, во-вторых, все, что меня волнует - это жизнь русского человека. Назовем мою платформу «Удивительная Россия». ДОСТИЖЕНИЕ ДЛЯ МЕНЯ это то, чем я сейчас занимаюсь. Если го-
Анастасия Руденко
149
Paradise
150
С ТЕХНИЧЕСКОЙ точки зрения, революция в фотографии невозможна, возможны какие-то изменения в целом. В медиа, например, в последнее время появилось много проектов сделанных с помощью гугл-стрит или съемки с марса. Каждый день в мире создаются сотни миллионов изображений. Я считаю, что можно уже прекратить снимать, а обрабатывать тот материал, который имеется в мире (это я говорю о себе, некоторые люди это поняли еще 40 лет назад :) ВАЖНЕЕ ВСЕГО мысль. А форма влияет на то, как вашу мысль воспримут другие, поэтому она тоже важна (если есть мысль).
151 Анастасия Руденко
ВСЕ МОИ ПРОЕКТЫ долгие и размытые в границах. На данный момент у меня есть два вялотекущих проекта: «God lost» (дословный перевод - «Бог потерян», английский язык более конкретный и на нем проще придумывать названия, русский вариант я еще не подобрала). Меня интересует исследование религиозного сознания русского народа и в первую очередь самой себя. Сначала православие пытались уничтожить, а после создания России наоборот началась пропаганда. И люди совсем запутались. Я и сама запуталась, особенно после принятия закона о защите чувств верующих.
Paradise
ворить о строчках в CV, то у меня есть несколько, но это всего лишь то, что помогает двигаться дальше. В целом, похвастаться мне нечем, кроме того, что движение происходит, у меня есть планы и мечты.
152
Анастасия Руденко
153
Paradise
154
Анастасия Руденко
155
Paradise
156
Анастасия Руденко
157
Paradise
158
Анастасия Руденко
159
Paradise
160
Анастасия Руденко
161
Paradise
162
Анастасия Руденко
163
Paradise
164
Анастасия Руденко
165
Paradise
166
Снимаю историю про своего отцалетчика. Но, в итоге, это вряд ли будет фотографический проект. Диана Григорьева
167
168
169
Диана Григорьева студентка мастерской Игоря Мухина «Непосредственная фотография» (2012-2015гг).
БЛАГОДАРНА за опыт. За возможность показывать свои работы многим людям и иногда получать интересную, и главное – полезную критику. Есть благодарность Игорю Мухину и некоторым другим педагогам, которые сильно повлияли на мое отношение к фотографии. Причем кардинальным образом оно менялось на протяжении обучения несколько раз. Так что на данный момент я чувствую в этой ситуации и благодарность и неблагодарность одновременно.
170
Диана Григорьева
171
Автопортрет
УЖЕ НИЧЕГО особо не побуждает. Кроме какого-то фанатичного желания рефлекторно нажимать на кнопку фотоаппарата, иногда даже не отсматривая снятое. Чем больше делаешь и просматриваешь фотографий, тем быстрее теряется смысл фотографии вообще.
172
173
У МЕНЯ НЕТ пока творческой карьеры. По крайне мере, в области фотографии и современного искусства.
174
175
176
177
178
179
СНИМАЮ ИСТОРИЮ про своего отца-летчика. Но, в итоге, это вряд ли будет фотографический проект. Есть еще одна серия, которую бы мне хотелось доснять. Условно я назвала ее «4:48» – как пьесу драматурга Сары Кейн, написанную незадолго до ее самоубийства, которое произошло в это самое время. В этой работе мне бы хотелось добиться эффекта «накопления» времени. Пограничный момент между ночью и утром, сном и реальностью, потусторонним и явственным – он каждый раз повторяется. Время окрашивает предметы и пространства в один и тот же цвет. Секунды перед рассветом – покой вещей, которым ты больше не нужен, серая твердь Хроноса. Мне бы хотелось сделать фотографии моментов, в которых время стало вещественным, заменив ушедшего человека. Все фотографии сделаны в 4:48 утра. 180
181
МАЛЕНЬКИЕ РЕВОЛЮЦИИ в области фотографии происходят довольно часто в связи с постоянным изменением технологических возможностей. Но, в сущности, фотография навсегда остается запечатленной смертью и запечатленным и остановленным временем. И только это еще может очаровывать и притягивать в фотографии, ничего больше.
182
183
184
185
186
187
В БОЛЬШОМ искусстве не бывает формы без содержания, а содержания без формы. Поэтому я эти два понятия не разделяю.
188
189
Юлия Абзалтдинова Cтудентка мастерской Валерия Нистратова (2011-2014гг)
Огненная поляна
190 В серии «Огненная поляна» представлены фрагменты строительства олимпийских объектов на Красной поляне (г.Сочи), снятые в ночное время. Архитектурные постройки, спецтехника и строительные материалы выглядят как театральные декорации. Природный же ландшафт под натриевыми лампами наполняется артистичностью, драматизмом и мистикой. Ночная съемка при искусственном свете строительных прожекторов, в отличие от съемки в дневное время, дает возможность визуально усилить конфликт между природой и урбанизацией.
Юлия Абзалтдинова
191
Огненная поляна
Поступая в Московскую школу фотографии и мультимедиа им. А. Родченко, я хотела ответить себе на вопрос: «Фотограф ли я? Художник ли?». Я была бы благодарна любому ответу, но правдивому. Двухлетняя череда практических и теоретических дисциплин, выставочный опыт, общение с фотографами и «плавание в добротной фотосреде» позволили стать специалистом-ремесленником фотографии. И нельзя быть этому неблагодарной. Но важное изменение, которое происходит, я думаю, с каждым студентом, это перемена в образе мышления. Каким бы ты ни пришел в Школу, уйдешь ты с другими мыслями, выводами, идеями и целями. Если, конечно, ты доучился до конца. Но если быть неосторожным, можно «потерять себя», так скажем, свою индивидуальность и начать думать как все. Я замечаю, что ребята приходят с одним навыком или направлением (за которые его и берут в Школу), а во время обучения меняют себя, уходят совсем в другое. Примерно такое же происходит и со мной. Есть вероятность, что я не скажу «спасибо» за эту особенность обучения. Но еще есть год. Есть возможность всё отрегулировать и расставить точки над i. Я думаю в общем смысле выражать благодарность еще рано. 192
Юлия Абзалтдинова
193
Огненная поляна
Всё началось с моего первого возвращения 194
из-за границы. Это была Япония. В один из вечеров я собрала всех своих родственников (а их у меня много), и устроила просмотр туристических фотографий. Тогда я была на вершине блаженства - мои фотографии нравились, удивляли, восторгали, радовали и были предметом зависти. Когда я принесла в фотоклуб что-то наподобие, меня разнесли в пух и прах. Моему позору не было конца и с тех пор мне нет покоя. Сначала я снимала то, что должно было понравится другим. Отчасти тебя в этом дрессируют различные конкурсы. В Школе я снимаю то, что должна снимать по словам других. Ведь это неотъемлемая часть обучения. Но мир неохватен и переменчив - мир, в котором существует моё тело, и мир, в котором живет мой ум и моё чувственное сердце. И мне кажется, что каждый раз меня побуждает делать тот или иной снимок, или выполнять тот или иной фотопроект моя «чесотка». Мой ум «чешется»: он хочет высказаться, выразиться, поделится, заметить, акцентировать. «Чешется» и моё сердце: оно переживает, чувствует особенное, угнетается или возвышается. Но пока бывает часто, что просто чешется указательный палец. Спешит задокументировать, закаталогизировать или апроприировать реальность. Раскрыть людям себя и скрыть фотографа в себе - вот к чему я хочу стремится.
Юлия Абзалтдинова
195
Огненная поляна
Я пришла учиться в мастерскую документальной фотографии с фотоисториями о людях. Но сейчас я пробую себя в среднем формате в традициях американской школы. Это дистанцированные, холодные, некритичные ландшафты, сцены городской жизни, архитектура и пейзаж.
196
Огненная поляна
С первых дней моего обучения я стала уделять внимание городу-курорту Сочи. Я часто снимаю в этом городе и набираю хороший материал. Я надеюсь, что именно этот проект будет предметом моей гордости. Сейчас я работаю над двумя проектами. Это, как раз, проект об Олимпиаде 2014 в Сочи и о московских парках.
Юлия Абзалтдинова
197
198
возможна при неприятии старого и жажды, граничащей со страстью, нового. И это всё реализуется при возникновении новых технологий. Если наши iphone склоняют нас к instagram, то встраивание рентгена в телефон, даст нам тягу делать рентгеновские снимки окружающего и заявить о возникновении нового жанра рентгеновской фотографии, к примеру. Фотоаппарат, встроенный в глаз, фиксирование снов, съемка в космосе и другое - это и есть революция для нас сегодняшних. 7. Я бы хотела здесь привести слова Оскара Уайльда: «Если говорить о форме, — прообразом всех искусств является искусство музыканта. Если говорить о чувстве — искусство актера. Во всяком искусстве есть то, что лежит на поверхности, и символ. Кто пытается проникнуть глубже поверхности, тот идет на риск. И кто раскрывает символ, идет на риск. В сущности, Искусство — зеркало, отражающее того, кто в него смотрится, а вовсе не жизнь.»
Огненная поляна 199 Юлия Абзалтдинова
Я считаю, что революция
Чувство Родины
Я БЛАГОДАРНА Игорю Мухину за то, что он разглядел во мне маааааленький творческий огонек и взял к себе в мастерскую. Это решение стало поворотным в моей судьбе. ФОТОГРАФИЯ для меня - это эстетическое переживание действительности. ИМПРЕССИОНИЗМ и фотографическая достоверность. АВТОПОРТРЕТ с дочерью. Его еще никто не видел, но это неважно.
200
«BIEN NAITRE». Тизер проекта я уже выкладывала в фэйсбуке. РЕВОЛЮЦИЯ проявится, когда в паспорта начнут вклеивать красивые портреты. Опыт позирования самоговорящей и фотографирующей машине в кабинете, где делают загранпаспорта, потряс все основы моей самоидентичности.
Анна Кабисова выпускница мастерской Игоря Мухина «Непосредственная фотография» (2010-2013гг)
Я ЗНАЮ, что если бы не мои голубые красивые глаза, муж бы так и не узнал, какая у меня добрая душа.
201
202
Анна Кабисова
203
Чувство Родины
204
Анна Кабисова
205
Чувство Родины
206
Анна Кабисова
207
Чувство Родины
208
Без названия
НАЗВАНИЯ Анастасия Калеткина Выпускница мастерской Игоря Мухина «Непосредственная фотография» (2010-2013 гг)
209 Анастасия Калеткина
БЕЗ
210
ШКОЛА РОДЧЕНКО помогла усмирить фонтан во мне, который выливался в разные стороны, бурлил и капризничал. Сейчас у него более четкая траектория, которая к примеру выявляет серийность в фотографии. После чего случаются выставки, публикации. Хотя это вовсе не цель для меня, но очень важное дополнение, опыт. МОЯ ФОТОГРАФИЯ не является репортажной или документирующей время, события, поэтому я не думаю, что есть какой-то глобальный смысл. Моя фотография очень субъективна. Как дневниковые личные записи. ОДНАЖДЫ у меня случилось знакомство с Сарой Мун и её одобрительные слова были и есть для меня важны. Не знаю можно ли считать это творческим достижением. Я ВСЕ ЕЩЁ веду свои дневниковые записи. Отмечаю дни фотографиями. Ставлю крестики :) Я ДУМАЮ, что это неделимо. В самом удачном случае это должно быть неделимо.
211
212
Анастасия Калеткина
213
Без названия
214
215
216
Анастасия Калеткина
217
Без названия
218
Анастасия Калеткина
219
Без названия
220
БЕЗ названия Наталья Айриян
ЭТО, наверное, самый сложный вопрос, на который я сама себе часто пытаюсь ответить. Самое первое и вместе с тем простое, что я могу сказать - мне интересен сам процесс фотографирования как опыт взаимодействия с окружающим пространством. Но помимо этого, есть еще некая потребность в этом. С чем она связана - я понятия не имею. А что касается глобального смысла, то я все же верю, что в любой осмысленной фотографии есть благородная цель, и для меня она заключается, прежде всего, в повышении визуальной культуры человека, в самом широком смысле. Не хотелось бы думать, что фотография - лишь замысловатые визуальные игры кучки интеллектуалов .
221 Наташа Айриян
ШКОЛА РОДЧЕНКО открыла мне новый мир, в котором есть огромное количество интересных людей, теорий и вдохновения. И на меня все это свалилось большим будоражащим комом, который и нести тяжело, и отпустить невозможно. И я благодарна и не благодарна за это одновременно. Но больше благодарна, конечно же. Поэтому, пользуясь случаем, говорю свое искреннее спасибо Школе и ее преподавателям за все прекрасное, что мне довелось ощутить.
название
Студентка мастерской Валерия Нистратова (2011-2012 гг) и Игоря Мухина «Непосредственная фотография (2013-2014 гг)
222
РАБОТАЮ над дипломным проектом, связанным со студенческими общежитиями. Ну и постоянный, довольно значимый для меня вялотекущий проект - фотодневник.
223 Наташа Айриян
Я В ЦЕЛОМ скорее разочарованный, нежели горделивый человек. Когда что-то изменится - дам знать. И еще кое-что важное. Меня очень вдохновляет, когда мои фотографические навыки могут быть полезны. Этим летом мне посчастливилось быть участником проекта по восстановлению храмов Русского Севера. И это было по-настоящему прекрасно и плодотворно с точки зрения общего блага и моего личного.
название
У МЕНЯ НЕТ никакой творческой концепции. Но я точно знаю, что никогда не смогла бы снимать безэмоционально. Чувственная составляющая любой работы для меня часто важней всего остального. Не знаю, к счастью или нет, но холодный рассудок и логика - это совершенно не про меня. Про меня скорее - все оттенки и полутона.
224
МНЕ КАЖЕТСЯ, что для медиума фотографии характерен в большей степени эволюционный, нежели революционный курс развития. Появляются новые имена, которые со временем меняют ключевой облик фотографии. При этом, в том или ином виде, живут старые школы фотографии. Человечество не может отказаться от всего старого в пользу нового, потому что разных людей хватает на этой планете: и меланхоликов, и эстетов, и новаторов.
название
СУТЬ без формы сутью не станет, поэтому я за гармонию этих составляющих. Она и помогает успешно познакомить произведение с его зрителем и завязать между ними крепкую и долгую дружбу.
Наташа Айриян
225
www.surat-photo.ru