惜字敬知 / 畢業專題 - 互動式立體投影裝置
Cherishing Words, Respecting Knowledge 2014 第四屆高雄放視大賞 - 跨領域類“金獎 2014 33 屆 YODEX 新一代設計展 - 數位多媒體設計類“入圍
「文字」是人類文明交流下的智慧結晶，在過去人們對文字有著敬仰之心。然而科技現今，錯別字、火星文等現象出現在我們 生活中，傳統惜字觀念已漸消逝，文字在未來是否會變得更加模糊甚至消失輪廓 ? 本專題結合浮空投影與感測技術。參與者透過 解謎取得道具，並與感測平台互動，答對後得到互動回饋。整體已故事包裝，在遊戲過程中使參與者了解「惜文字」、「敬知識」的 重要性，期望數位科技與傳統文化結合，達到身歷其境的體驗效果。 “Cherishing Words, Respecting Knowledge” combined holography with sensory interactive technology. The participants need to use their knowledge about literature to solve the riddles and get the props, which can let them complete each level and receive feedback from the interaction.
躍向 3. 33 3 / 國立雲林科技大學 數位媒體設計系 103 級畢業展視覺形象規劃
Leaping towards 3.333 2014 第四屆高雄放視大賞 - 平面設計類“入圍
海報理念
Po ster D esign
存在理性與感性兩端 � �' H� �7�� 彼此相織相成，不斷向後渲染 成就那無限的延續
整體 VI發展設計
VI D esign
標準字設計
Logo type D esign
周邊商品設計
Me rchandi s
好石多 磨 / 實體互動裝置
Hao Shi Duo Mo 2015 第四屆高雄放視大賞 - 跨領域類“優選
「好石多磨」是一件互動式的遊戲裝置，針對現代人主要追求的五個目標 - 健康、愛情、家庭、事業、夢想，透過互動與遊戲 的方式讓參與者體驗研磨食材的操作，為自己的目標努力、奮鬥，將石磨沉穩、刻苦耐勞的精神永存於心。
「尋」 第一階段：放入感應道具 好石多磨將石磨文化精神結合到現在人主要追求的目標—健康、愛情、家庭、事業、夢想五個方向，並將此五個方向化身 為食材小積木，提供參與者選擇自己想要努力的目標做鎖定。在本階段，參與者可以將所選擇的小積木放進石磨的食材洞口， 象徵下定決心為此目標努力，此時 27 吋電腦螢幕上即出現相對應的回饋畫面，並進入下一階段。
「磨」 第二階段：旋轉石磨 帶著堅定不移的意志，在此階段透過推轉石磨體驗，參與者化身為螢幕上的遊戲角色，推轉石磨的同時可以操控角色的 移動，並使遊戲角色接取畫面上迎面而來的食材，藉由這樣的過程，讓參與者體會達成目標的過程中必須經過不斷的累積、不 斷的努力以及不變的恆心及毅力最終才能有所收穫。
的 失 敗 不 斷 的 修 正 再 修 正 · 努
大 大 小 小 的 挫 折 · 學 習 挫 折 中
在 人 生 的 路 途 當 中 總 會 遭 受 到
磨
磨
2 Mill
力 堅 持 到 最 後 。
「拾」 第三階段：拾起收穫 經過上一階段的互動體驗，在最後這一個階段，參與者將有所收穫。除了螢幕上的可愛溫暖療癒的動畫回饋之外，象徵 著努力後有所收穫，參與參與者可以懷抱著喜悅的心，彎腰拾起從裝置下掉出的實體小卡片 ( 卡片上的食材相對應參與者選擇 的目標 )，並藉此過程希望能使參與者歡喜接受並珍惜自己努力過後得到的成果，進而體會到早期人們總是珍惜努力得來的糧 食，與此心境相呼應。
遊戲畫面 / 情境動畫
形象規劃 / 介面設計
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LOVE
HEALTH
Healthy body, healthy mind, Let me happy to go a long way further .
Healthy body, healthy mind, Let me happy to go a long way further .
Career Healthy body, healthy mind, Let me happy to go a long way further .
事
愛
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•
情
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業
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FAMILY
家
DREAM
Healthy body, healthy mind, Let me happy to go a long way further .
Healthy body, healthy mind, Let me happy to go a long way further .
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庭
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想
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當英字飄起 來 / 全華技職文創獎書籍封面設計
When English Words Floating Up 2013 全華技職文創獎書籍封面設計 大專組“銀獎
採用食衣住行育樂中的『樂』與英語做結合，熱氣球與英語字母的連結 帶出學習英文就像氣球飄動一樣輕鬆簡單，一起乘坐在熱氣球上飄蕩到 英語世界吧！
響家 / 台中市金典綠園道第一屆聖誕創玩實驗室與王艾莉工作坊之藝術裝置展
Hear Voice, Here Home 2013 臺中市第 18 屆大墩美展 數位藝術組“金獎
響家這個作品是將家庭一天 24 小時的記憶濃縮成 10 分鐘，每個小時各自代表不一樣的家庭記憶，播放影像時觀眾會先聽到聲音， 再出現影像，目的是為了讓觀眾看到聽到這個作品時，就會聯想到屬於自己的家庭記憶，每個人對於家庭的記憶絕對是不一樣的， 這也是我想要透過這個作品來產生跟觀眾的共鳴，所以聲音是這個作品非常重要的一個傳遞媒介。
品牌視覺家 徽 設 計 / 2013 崧僑生活志業品牌規劃與企業識別設計
採用崧喬農場的特色花卉【牡丹】以及鳥類【黃山雀】，線條使用柔和的曲線 帶出歐洲風格的高貴質感，兩隻山雀展翅著其實意指遊客們用輕鬆開心的心情 來崧喬農場逛逛。
TAIWAN TIT
TAIWAN TIT
TAIWAN TIT
TAIWAN TIT
TAIWAN TIT
彩色寧菠鮮 氧 屋 食 品 包 裝設 計 / 2013 彩色寧菠鮮氧屋食品包裝設計
手繪
暖色x明亮
人文
為仁茶業網 站 規 劃 與 設 計 / 2012 為仁茶業網站規劃與設計
M ir Ro 時尚 雙 人 團 體 網 站 規 劃 與 設 計 / 2013 跨媒體整合行銷課程
跨媒體整合行銷課程為兩年舉辦一次的大型課程，課程分兩大設計團隊個別塑 造一組校園偶像，內容涵蓋平面視覺、互動網路、展示空間、影視媒體、企劃 行銷五大領域透過課程培養學生團隊的合作精神與專業的技術整合，最後在期 末舉辦大型展演活動與大家共襄盛舉。
ㄅㄆㄇㄈ遊 藝 台 灣 / 第 13 屆新人王網站設計大賽
Culture Tour Of Taiwan 2014 第 13 屆新人王網站設計大賽“第三名
透過注音符號以及台灣文化之美的結合，創造新的感受，藉由小學時期學習注 音符號的圖像學習方式，例如：包子的ㄅ、葡萄的ㄆ…等等，轉化為台灣各地 的文化藝術，讓觀賞者在回憶與學習注音符號的同時，就在感受台灣的美。
Let’s Tunes / AR 擴增實境音樂互動裝置
Let's Tunes
人們常常捧著書本死死地背單字，感到疲乏又單調，所以我們希望藉由一個互 動的方式讓背單字變成一件有趣的事情，這次的作品導入音樂的元素，讓使用 者在學習時有著以往不同的感受，透過 AR 擴增實境、Maya 3D 以及音樂剪輯 軟體的技術製作出『實』、『虛』的互動情境整合，藉由五感中的聽覺、視覺 以及觸覺感官，體驗不一樣的學習模式，增強學習的效益，同時譜出屬於自己 的音樂。
1. 首先玩家將樂器卡片(AR卡)放置在 Webcam鏡頭前的桌面上，鏡頭會讀 取到卡片上的圖樣。 Webcam
2. 這時投影幕上就會出現3D小動畫， 並且播放出該樂器的音效與英文拼字。
3. 玩家可以任意增加樂器音效的數量，像個 指揮家一創造屬於自己的音樂，同時學習 樂器的英文拼字達到育教育樂的效果。
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{ 小喇叭
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{ Cello }
{ Cello } 大提琴