Issue No. 79

Page 1

‫العدد (‪ )79‬الجمعة ‪ 2‬ديسمبر ‪2011‬‬

‫عدد خاص بمناسبة اليوم الوطني لدولة اإلمارات العربية المتحدة‬

‫‪ 40‬عامًا من الحب والعطاء‬

‫‪No.(79) Friday - Dec. 2Nd. 2011‬‬

‫‪ 52 Hamaleel Bi-Monthly Newspaper‬صفحة ‪ -‬درهمان‬

‫شعراء اإلمارات ينسجون‬ ‫ديباجة الشعر للوطن‬ ‫أسبوعية تعنى بالثقافة واألدب الشعبي والفنون‬ ‫«مؤقتا نصف شـهـرية»‬

‫بعدسة ‪ :‬عفراء الهاملي‬


‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫فنيال الوالء‬ ‫�أ�ش��وف زاي��د يف نق��اوة حمي��اه‬ ‫وا�ش��وف زاي��د طيبت��ه م��ع كالم��ه‬ ‫و�أ�ش��وف زاي��د يف �سخ��اه وعطاي��اه‬ ‫يفر�ض على الع��امل عظيم احرتامه‬ ‫و�أ�ش��وف زاي��د وين ماح ّل��ت خطاه‬ ‫غي��ث �إنهم��ر يحي��ي ه�شي��م الثمام��ه‬ ‫ه��ذا خليف��ة يل ل��ه الع��ز واجل��اه‬ ‫املج��د ق ّل��د ل��ه بفخ��ر �إحرتام��ه‬ ‫د ّن��ق حمب��ه ه��وب ج��ور وم��راواه‬ ‫�إال ‪ ..‬لأن��ه �إعتل��ى املج��د هام��ه‬ ‫من ق��ال ما ن��ودّه بح��ب وم�صافاه؟‬ ‫وم��ن ق��ال حب��ه ماملكن��ا زمام��ه ؟‬ ‫نح��ن عل��ى عه��ده ب��ـ نع��م امل��وااله‬ ‫ونح��ن عل��ى عه��ده ب��ـ ح��ب وكرام��ه‬ ‫�شي��خ مل��ك لقل��وب بالعم��ر نف��داه‬ ‫ٍ‬ ‫�شيخ��ي‪ ،‬وابويه �سا���س بيت الزعامه‬ ‫ليايل ‪� /‬أم خالد‬

‫بعدسة ‪ :‬عفراء الهاملي‬


‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫احلب الكبير‬

‫هدى ال�سعدي‬

‫ق����ال����وا‪ :‬ف���������ؤادك ه����ل ي�����ش��اغ��ل��ه ال���ه���وى‬ ‫�����ر ط��ب��ع��ه��ا ك���ت���م ال���ه���وى‬ ‫ق���ل���ت احل������رائ� ُ‬ ‫����������ب ت� ّ‬ ‫�������وغ��������ل يف دم������ي‬ ‫ل������ك������ن������هُ ح� ٌ‬ ‫��ت ُ‬ ‫������ب �أورق غ�����ص��ن��هُ‬ ‫ق����ال����وا‪ :‬ك���ت���م� ِ‬ ‫احل� َ‬ ‫ق����ل����تُ ال���ع�ل�اق���ة وال�������ص���ب���اب� َ‬ ‫��ة يف دم���ي‬ ‫ملّ���������ا جت���������ذر يف ح�����ن�����اي�����ا م���ه���ج���ت���ي‬ ‫ه��ت��ف��وا‪ :‬ف��م��ن ه����ذا ال�����س��ع��ي��دُ وم����ا ا�سمه‬ ‫ب���ه‬ ‫�إين ال�������س���ع���ي���د ُة �أن�����ن�����ي �أح�����ظ�����ى ِ‬ ‫��ب وم����ا ا���س��م��هُ‬ ‫ي���ا ب���ن���تُ م���ن ه����ذا احل���ب���ي� ُ‬ ‫ل�ات يف ال�������س���در ال����ذي‬ ‫و�أرا ُه يف ال���ن���خ� ِ‬ ‫و�����س�����أع����ل����نُ ال���ع�������ش� َ‬ ‫��ق ال����ع����ف����ي� َ‬ ‫���ف الن���ه‬ ‫وط�����ن�����ي ح���ب���ي���ب���ي ه������ل �أالم ب��ح��ب��ه‬ ‫ُ‬ ‫������������ارت ال��������ذي �أر������س�����ى ل��ه‬ ‫وط����ن����ي الإم�‬ ‫��م ع���ل���ى ����ص���ح���ارى ح��ل��م� ِ�ه‬ ‫وق�����ف ال���ع���ظ���ي� ُ‬ ‫���دات الأم�����������اين ا����ش���رق���ت‬ ‫ور�أى ب����ع����ي� ِ‬ ‫ق������ال������وا حم��������اال ان ي���ق���ي���م ج���ن���ائ���ن���ا‬ ‫ف���اج���اب���ه���م ذاك املُ‬ ‫�������س���ي���ط���ر ه��ات��ف��ا‬ ‫ُ‬ ‫ن�����ه�����ي�����ان ات������ي������ت ب���ه���م���ت���ي‬ ‫م�������ن �آل‬ ‫ٍ‬ ‫ر ت�����وح�����دت يف ع����ه����د ِه‬ ‫ج�������دي ال����ك����ب��ي� ُ‬ ‫����س���ي� ُ‬ ‫��ف ال���غ���م���ام���ة ي��ن��ت�����ش��ي ب��ي��م��ي��ن� ِ�ه‬ ‫ي����ا ق�������ص� َ‬ ‫��د جت�����ري يف دم���ي‬ ‫��ة ال���ت���وح���ي� ِ‬ ‫�����ر زاي������������دا وف����ع����ال����هُ‬ ‫وال�������ي�������وم ن������ذك� ُ‬ ‫���خ �أوج���������دَ م��وط��ن��ا‬ ‫يف ح�������ض���رت ال����ت����اري� ِ‬ ‫���ه ب����ع����د ُه‬ ‫ورق���������ى خ���ل���ي���ف���ة ل����ل����رئ����ا�����س� ِ‬ ‫ح����ك����ام����ن����ا وب����ل���ادن��������ا و�أن������ا�� ُ�����س������ن������ا‬ ‫��ع ال����ن����ج����و ِم ت��ع��ل��ق��ت‬ ‫ب���ج���ه���وده���م ����س���ب� ُ‬ ‫اوب�����ع�����د ه�������ذا ت���������س�����أل����ون ع�����ن ال�����ذي‬ ‫ط������م������وح ل��ل��ع�لا‬ ‫ي������ا م����وط����ن����ي ُك�����ل�����ي‬ ‫ٌ‬ ‫ع���م���ل���ي و�إخ��ل��ا������ص�����ي �إل�����ي�����ك ه���دي���ت���ي‬ ‫�����ش����ك����را �إم��������ارات��������ي ف�����ذك�����رك دائ����م����ا‬

‫وي�����ج�����د يف درب ال������ه������وى م�������س���ع���ا ُه؟‬ ‫ول������ع������ل م�����ك�����ت�����وم ال�������ه�������وى �أق�������������وا ُه‬ ‫ُ‬ ‫�����ب�����رت ون�����������������ور ُه �أف�������������ش������ا ُه‬ ‫وب����������ه ك�‬ ‫���ه ب�����وح�����ا ف����م����ا ج�����������دوا ُه؟‬ ‫وف���������ض����ح����ت� ِ‬ ‫وه����م����ا �أن��������ا ‪..‬ف��������أن�������ا ال�����ه�����وى �إ ّي����������ا ُه‬ ‫�����س���� ّل����م����ت ق����ل����ب����ي ط�����ائ�����ع����� ًا جل���������وا ُه‬ ‫���ع �أر���������ض��������هُ و�����س����م����ا ُه‬ ‫وب��������������� ِأي �����ص����ق� ٍ‬ ‫�أوا ُه م�������ن ع���������ش����ق����ي ل����������هُ اوا ُه‬ ‫����������ق ت����ع����ل����ن��ي�ن ه�����������وا ُه‬ ‫وب�������������������� ٍأي ح� ٍ‬ ‫ب��������ي��������داءه ُ‬ ‫وق������������را ُه‬ ‫ب��������ه‬ ‫�� ُ����س�����ع�����دت‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫�����ع ال�������������و ّ‬ ‫��������������ب ن������رع������ا ُه‬ ‫يف وواج�‬ ‫ٌ‬ ‫ط������ب� ُ‬ ‫روح���������ي �إذا َع َّ‬ ‫����������ز ال������ف������داء ف�������دا ُه‬ ‫ال�����������ش�����ي� ُ‬ ‫وع�����ل�����ا ُه‬ ‫����خ زاي�������������دَ جم�����������د ُه ُ‬ ‫����د ق�������د رن���������ت ع����ي����ن����ا ُه‬ ‫و�إىل ب�����ع�����ي� ٍ‬ ‫ال�����������س�����راب‪ ،‬ف���ج�������س���دت���هُ ي������دا ُه‬ ‫م���ث���ل‬ ‫ِ‬ ‫يف رم����������ل م����وط����ن����ن����ا ويف ب������ي������دا ُه‬ ‫�أي�����������ن امل��������ح� ُ‬ ‫�������ال وع������زم������ن������ا اب����ل����ا ُه‬ ‫و�����س����ي����ذك����ر ال������ت������اري� ُ‬ ‫����ص���غ���ن���ا ُه‬ ‫�����خ م������ا ُ‬ ‫ك� ُ‬ ‫��������ل ال�����ق�����ب�����ائ�����ل وات�����ب�����ع�����ن خ�����ط�����ا ُه‬ ‫والأم�������������نُ مي����ن����ح����هُ ح����ف����ي� ُ‬ ‫���ف ع�������ص���ا ُه‬ ‫�أم����������ا ال������ت������ف� ُ‬ ‫�����رق مل ن����ع����د ن���خ�������ش���ا ُه‬ ‫وال��������ي��������وم ن������ف������دي م�������ا ب�����ن�����ت ك�����ف�����ا ُه‬ ‫���وب ال�������س���ب��� ِع ق�����د �أه���������دا ٌه‬ ‫و�إىل �����ش����ع� ِ‬ ‫������م ال������������ويل ون������ع������م م�������ن و ّال ُه‬ ‫ِن�������ع� َ‬ ‫ب���ي���ن ال����ب���راي��������ا م�������ا ل�����ه�����م �أ������ش�����ب�����ا ُه‬ ‫ف����ل����ك اخل�������ل�������و ِد ون�������وره�������ن غ���������ش����ا ُه‬ ‫�����ش����غ����ل ال��������ف���������ؤاد وح�����ب�����ه ا�����ض����ن����ا ُه‬ ‫َ‬ ‫�������وح ُي�����ح�����ب�����هُ م���������وال ُه‬ ‫�إن‬ ‫�������م َ‬ ‫ال�������ط ُ‬ ‫������������ب ال ُب���������د �أن ن������رع������ا ُه‬ ‫ب�������ل واج�‬ ‫ٌ‬ ‫ف������وق ال����ن����ج����و ِم ويف ال�������س���م���ا م����رم����ا ُه‬

‫روح اإلتــحاد‬ ‫ل���������روح ِالإحت����������������ا ِد ل����ن����ا ان����ه����م����ا ُر‬ ‫وح��ي�ن َ َع���� َل����ت ْب���ن���ا ال����راي����ات ُ ت�ترى‬ ‫����راق�����ب ُب��������ارق َالآم�����������ال ِ َو ْج�����������دَ ًا‬ ‫ن� ِ‬ ‫ون�����رم�����ي الع�������ج َ الأح������ل������ام ِ زاد ًا‬ ‫وك�����ن�����ا ب��ي��ن ك����ث����ب����ان ِال���������ص����ح����ارى‬ ‫ون����ف��ت�ر�� ُ���ش ال�����ق����� َف�����ا َر م�����ن ال���ل���ي���ايل‬ ‫ر‬ ‫�إىل �أن ْ ج�������اء َ ب���ال���ب�������ش���رى ب�����ش�ي ٌ‬ ‫�أ����ص���ي���ل ٌ ‪ ،‬ف�����ار�� ٌ����س‪َ ،‬‬ ‫���ه���م‪ ،‬ح��ك��ي� ٌ�م‬ ‫����ش ٌ‬ ‫ل���ي���ج���ع���ل َم��������ن �أم�����ان�����ي�����ن�����ا ب����ل���اد ًا‬ ‫�ل��اد‬ ‫ب���ح���ج���م ِ�‬ ‫أ������ص�����ال�����ة ال����دن����ي����ا ب� ٌ‬ ‫ِ‬ ‫�ل��اد‬ ‫���ة ال����دن����ي����ا ب� ٌ‬ ‫ب���ح���ج���م ِ�� َ���س����م����اح� ِ‬ ‫���������ب ح��ت��ى‬ ‫ت����ل����م ُب����راح����ت����ي����ه����ا احل� َّ‬ ‫ّ‬ ‫ب���ح���ج���م رح������اب������ة ال�����دن�����ي�����ا ب��ل�اد‬ ‫���ي الأر��������ض ُال���ت���ي ف��ا���ض��ت ْح��ن��ان�� ًا‬ ‫ه� َ‬ ‫ل���ه���ا �� ُ���س� ِ‬ ‫���رج����ت ْخ����ي����ول ٌج�����احم�����ات ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫و������ش�����وق‬ ‫ح��������ب‬ ‫ح����ك����اي����ان����ا ب����ه����ا‬ ‫ٌ‬ ‫���ر ُع الأر��������ض ِف��ي�����ض ٌم����ن ع��ط��اءٍ‬ ‫و�����ض� ْ‬ ‫��ات‬ ‫ت���ن���اف����� ُ��س���ن���ا ال������ق������وايف ����س���اب���ق� ٍ‬ ‫���د ّي���� ًا‬ ‫ل���ي���و ِم����� َ��ض ل���ي��� ُل���ن���ا ��ُ��ص��� ْب���ح��� ًا ن� ِ‬ ‫��وء‬ ‫ه���ن���ا‬ ‫ِ‬ ‫حل���ك���اي���ة ال���������ص����ح����راءِ ����ض� ٌ‬ ‫ل������زاي������دَ ق����ام����ت ال����دن����ي����ا ُوث�����وب����� ًا‬ ‫�����ف امل���ع���ايل‬ ‫وخ���ي���م��� ُت���ن���ا ع���ل���ى َك������ ِت� ِ‬ ‫وق�����ام� ٌ‬ ‫����ات ك���م���ا ال�������ش���ع���رى اع���ت�ل�اءا‬ ‫����ر ٌ ‪ ،‬ت�����س��ام��ى‬ ‫ل�����ش��ي��خ ِ ق���ب���ي���ل���ت���ي ِ‬ ‫�����س ّ‬ ‫حم����� ّم�����دُ ن�����ا ول����ل����إق��������دام ِ�������ص������وت ٌ‬ ‫��������دى وب� ٌ‬ ‫�����ذل‬ ‫ل���ن���ا يف الأرب������ع���ي��ن ِ ه�‬ ‫ً‬

‫و������ش�����وق ٌ ل���ل�������ص���ح���ارى وان����غ����م����ا ُر‬ ‫���ج����دَ ال����� ُع��ل��ا والإف�����ت�����خ�����ا ُر‬ ‫ل���ه���ا �� َ���س� َ‬ ‫�������د ُب الأر��������ض ِن����ا ُر‬ ‫ف���ي���ه َج ْ‬ ‫ِ‬ ‫�����ص��ر ٍ‬ ‫ب�� َع ْ‬ ‫لأف���������������وا ِه الأم�������������اين �إذ ُت�����ث�����ا ُر‬ ‫�����دث������ا ُر‬ ‫ن����������واري ح���ل��� َم���ن���ا ف����ه���� َو ان� ِ‬ ‫ف�����ك� ّ‬ ‫����ل ُح�����ي�����ا ِت�����ن�����ا ف����ي����ه����ا ق����� َف�����ا ُر‬ ‫ي���ف���ي����� ُ��ض ����س���م���اح���ة ً م���ن���ه ُ ال�����وق�����ا ُر‬ ‫��ه ل���ل���زم���ن ِ اخ��� ِت�����َ��ص���ا ُر‬ ‫ع��ظ��ي��م ٌ ‪ ،‬ف���ي� ِ‬ ‫�������ة ن�����ه�����ا ُر‬ ‫ل�����ه�����ا يف ك� ِّ‬ ‫����������ل داج��������ي� ٍ‬ ‫ب����ي� ُ‬ ‫���ارق����ه����ا ال�����وف�����ا وال������ع������زّ ُ دا ُر‬ ‫���م م�����زا ُر‬ ‫لأه�������ل ِالأر�����������ض �أج����م���� ِع����ه� ْ‬ ‫�����يء ب���ه���ا ال����ه����وى والإن����ب����ه����ا ُر‬ ‫�أُ�������ض� َ‬ ‫حم�����ب����� ُت�����ن�����ا ل�����ه�����ا م����ن����ه����ا ت�����غ�����ا ُر‬ ‫������ي ال�����ف�����رح ُاملُ������ع������ ّت� ُ‬ ‫�����ق وامل�����ن�����ا ُر‬ ‫ه� َ‬ ‫�����������راب ٌ ال ُي���������ش����قّ ُ ل�����ه�����ا غ����ب����ا ُر‬ ‫ِع�‬ ‫َ‬ ‫وق���ه���و ُت���ه���ا الأ�����ص����ال����ة ُوال����� َف� َ‬ ‫����خ�����ا ُر‬ ‫ب���ال�������س���ي���وف ل�����ه ُ ُي َ‬ ‫���������ش����ا ُر‬ ‫�������د‬ ‫ِ‬ ‫وجم� ٍ‬ ‫حم����ب���� َت����ن����ا ل�����ه�����ا ف�����ه�����ي اق�������ت�������دا ُر‬ ‫���ه ان���ت�������ص���ا ُر‬ ‫ن�����ب�����وءة ُ«زاي�‬ ‫������������د» ف����ي� ِ‬ ‫ٍ‬ ‫���م����ن����ا م��ل��امحِ ُ �����ن�����ا از ِده�����������ا ُر‬ ‫م� ِ‬ ‫�ل�اح� ُ‬ ‫�����ه ُ‬ ‫وع� ّ‬ ‫اجل������ ّل������ن������ا ُر‬ ‫������ر راح������ت������ي� ِ‬ ‫������ط� َ‬ ‫�����ي ٌ ال ُي�����������دَ ا ُر‬ ‫ل����ه����ا وت��������د ٌ َع�������� ِ�����ص� ّ‬ ‫وك�����وك����� ُب�����ن�����ا خ���ل���ي���ف��� ُت���ن���ا املُ������ن������ا ُر‬ ‫َ‬ ‫�����������ذا ُر‬ ‫�������اء ل������ه ُ ِب�‬ ‫وف������������اء ًا وال��������وف� ُ‬ ‫�����ه ت����زه����و ال���ب���ط���ول���ة ُوامل������� َ����س�����ا ُر‬ ‫ب� ِ‬ ‫�����ر الأرب�������ع���ي���ن ِب�����ن�����ا ُي�����ن�����ا ُر‬ ‫وف������ج� ُ‬

‫حممد املبارك‬


‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫عيشي بالدي‬

‫�أ�سماء احلمادي‬

‫االمارات العظيمه‬

‫عي�شي بالدي يف القلوب البي�ض ‪ ..‬و ْيعي�ش العلم‬

‫ب�ين الغي��وم ْي ّ‬ ‫��رف و ْيعان��ق �سمان��ا ال�صافي��ه‬

‫مــ��ن فـ�ضـ��ل ربــ��ي واهـتـمام��ات زايــ��د‬ ‫الــ�صــامـ��ل الــ�صــامـ��د نـهـ��ار الـ�شـداي��د‬

‫عي�ش��ي ب�لادي ح�� ّر ٍة وارواحن��ا ْت���أ ّدي الق�س��م‬

‫�إ ّن��ا ن�ص��ون الأر�ض ‪ ..‬نفديها بـ��ـ ْ دمانا الوافيه‬

‫عبد �أ�صم‬ ‫يا الل��ي �سمع �أ�صداء جمدك يف الورى ٍ‬

‫حت��ى ال�ضرير �أب�ص��رك ِفتنه يف عيونه زاهيه‬

‫فـــ��ي ‪ 2‬ديـ�سـمـ�بر بــواحـ��د و�سـبـعـ�ين‬ ‫والـ�سـب��ع �صــ��ارت مــ��ن خـي��ار البالدي��ن‬

‫واحل��ب ‪ ..‬ي��ا نب�� ِع الك��رم‬ ‫ي��ا �أبجدي��ات الدف��ا‬ ‫ّ‬

‫قط��وف داني��ه‬ ‫ّ��ة ب�ين ال�صح��اري ْله��ا‬ ‫ٍ‬ ‫ي��ا جن ٍ‬

‫واح��نَ ن�سكنه��ا ْو ِن�ضم‬ ‫ي��ا �أعظ��م ْب�لاد ْ�سكنتن��ا ْ‬

‫و�س��ط احل�ش��ا واي��ام ع ْزه��ا الآتي��ه‬ ‫تاريخه��ا ْ‬

‫يف ي��وم ميالدك ‪ ..‬تغ ّني الأر���ض ْ‬ ‫لك �أجمل ن َغم‬

‫إم��ارات املحب��ة الغاليه»‬ ‫«عا���ش احت��ادك ي��ا �‬ ‫ِ‬

‫َ‬ ‫ويخ��ط القل��م‬ ‫ح��ب‬ ‫و ْتغ�� ّرد ْطي��ور ال�س�لام بـ��ـ ْ ّ‬

‫يف دف�تر �أجمادك حكايه ْبه��ا العرب متباهيه‬

‫عنوانه��ا «زايد اب��ن �سلطان» ‪ ..‬والفخ��ر ابت�سم‬

‫و ّده ي�سول��ف للم��دى ع��ن مقلتين��هْ احلاني��ه‬

‫ع��ن جوده الل��ي ّ‬ ‫وجه العدم‬ ‫�سل �سيف اخل�ير يف ِ‬

‫ع��ن حلم��ه اللي �ص��ار واق��ع بالع��زو ِم العاليه‬

‫عن جنله اللي ْي�سوق خطواته ‪ ..‬و ت�سب ْقه ال ِهمم‬

‫و�س��ط الري��اح العاتيه‬ ‫وال�شع��ب ب��ه ِمعت��دّ يف ْ‬

‫ْ‬ ‫يف ‪ 2‬دي�سم�بر نعاي��دْ ه ونعاي��د ب��هْ ِقم��م‬

‫ي��وخ يخ��اوون اجلب��ال الرا�سي��ه‬ ‫و ْنعاي��د ْ�ش ٍ‬

‫و ْنعاي��د الدني��ا‪ ..‬ونعاي��د ّ‬ ‫عت�ص��م‬ ‫قل��ب ِم ِ‬ ‫كل ٍ‬

‫وعه��ود �ساميه‬ ‫وحب��ل وحدتنا‬ ‫با�س��م الكرمي‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬

‫النجم‬ ‫عي�شي بالدي و الب�سي ثوب ال�ضيا ‪�َ ..‬شروا ِ‬

‫و ْيعي�ش فينا ذا ال َوال ‪ْ ..‬و تبقى امل�شاعر دافيه‬

‫***‬

‫الــقـايـ��د الــلــ��ي غـيـ��ر عـ��ن كـــ��ل قــايـد‬ ‫تـحـقـقـ��ت االمــــ��ال والــحـ��د مـحـفـ��وظ‬ ‫قـــ��ام اتــحـ��اد الـخـ�ير والنا���س را�ضـيـ��ن‬ ‫دام اتــحـ��ادك ي��ا االمـ��ارات مـنـهـو���ض‬

‫فـــ��ي ظـــ��ل ابـو�سـلـط��ان ربــ��ي يـديـم��ه *** تـبـقـ��ى االمـــ��ارات الـعـظيم��ه عـظـيم��ه‬ ‫يعي���ش ابو�سلط��ان وال�شع��ب حم�ض��وظ‬ ‫والـ�شـعـ��ب غــالـ��ي والـقـيـ��اده حـكـيم��ه‬ ‫يــعــيـ���ش ريــ�ســنـ��ا وابــونــ��ا خـلـيـفـ��ه *** حـ�صـ��ن الـوطـ��ن عـ��ز املواط��ن وريـف��ه‬ ‫الــمـجـ��د لـــ��ه والـخـيـ��ر دايـــ��م حـلـيـفه‬ ‫هـ��ذا خـليف��ه طـاعت��ه فـر���ض مـفرو���ض‬ ‫ويـعـي���ش ابــ��و را�شــ��د كـريـ��م االيــ��ادي‬ ‫نـايـ��ب وحـاكـ��م فــ��ي الـحكوم��ه ريـ��ادي‬

‫***‬

‫الــفــار���س الــفــ��ذ الــزعـيـ��م الـقـيـ��ادي‬ ‫والـرق��م واحـد ل��ه خم�ص���ص ومقبــو�ض‬

‫والـقـا�سم��ي وابــ��ن الـمـع�لا الـزعـيم��ي *** و�سعــــ��ود ب��ن �صـقـرالـزعي��م الـحـكيم��ي‬ ‫والـ�شـرق��ي الـ�شـام��خ حـمـ��د والـنـعيم��ي‬ ‫تـاريخه��م فـ��ي رو���س اال�شـه��اد مـلح��وظ‬ ‫وابـــ��و الـتـ�سام��ح والـعـ��دل والـ�شـهام��ه ***‬ ‫بــوخـالـ��د مــحـمـ��د كــبـيـ��ر الــزعـامـ��ه‬ ‫ولـــ��ي عــهـ��د الـــ��دار عــالـ��ي مـقـامـ��ه‬ ‫ُحـــ��را جـنـاحـ��ه لـالمـ��ارات مـخـفو���ض‬ ‫حــكــامـنـ��ا لـــلــ��دار يــاخــيـ��ر حـــكــ��ام *** فـ��ي عـهده��م مـاح��د مـ��ن الـنا���س منظام‬ ‫عـ��ون الـع��رب ودروع �صـلب��ه لال�س�لام‬ ‫والـخ�ص��م يـ�سقون��ه مـناي��ا م��ن احلو���ض‬ ‫***‬ ‫وبـــالدنــ��ا لـلـخـيـ��ر والـمج��د عـــنــ��وان‬ ‫مـ��ن غـربه��ا االق�ص��ى اىل �ساح��ل عم��ان‬ ‫مــ��ن دونـهـ��ا نـ�صـم��د ولـ��و كـ��ان مـ��ا كـ��ان‬ ‫يـبـق��ى عـلمه��ا فـ��وق والـ�ش��ر مـرفو���ض‬ ‫ابــوظــبــ��ي دار الــظــبـ��ي عـا�صـمـتـنـ��ا ***‬ ‫وحـ�صـونه��ا عــ��ن كــ��ل طـامـ��ع حـمـتن��ا‬ ‫مــ��ا قــ��د خــــ��ذت مــنـ��ا ويــامـ��ا عـطـتـن��ا‬ ‫فـيه��ا الـع��دل والـخ�ير واح�سانه��ا فـو���ض‬ ‫***‬ ‫ودبـــــ��ي دار الـــحــ��ي دار الــونــا�سـ��ه‬ ‫دار الـــتــجــ��اره واالدب والــ�ســيـا�سـ��ه‬ ‫تـخـطيطه��ا مــدرو���س بـافـ�ض��ل درا�سـ��ه‬ ‫تـ�سـتـقب��ل الـ�سـيـ��اح والـخـيـ��ر معرو���ض‬ ‫***‬ ‫والـــ�شـــارقــ��ه دار االدب والــثــقــافـ��ه‬ ‫والــرابــعـ��ه عــجـمـ��ان دارالـ�ضـيـافـ��ه‬ ‫وام الـقـيـويـ��ن ام الــكــ��رم والـلـطـافـ��ه‬ ‫عـن��وان �شـام��خ والـعه��د غ�ير منقو���ض‬ ‫والـطـيـ��ب كـلـ��ه فــ��ي ربــ��وع الـفـج�يره‬ ‫هـــ��اذي االمـــ��ارات الـعـظـيم��ه كـبـ�يره‬ ‫الـ�شـعـ��ب عــ ّيـ��د تــحـ��ت ظـــ��ل الـقـيـ��اده‬ ‫كـــ��ل ٍ يـ�شـ��ارك فـيـ��ه حـ�سـ��ب اجـتـه��اده‬

‫***‬

‫***‬

‫والــعـ��ز را���س الـخـيـم��ه الـلـ��ي �شـهـ�يره‬ ‫فـيـه��ا الـع��دل والـح��ق واالمـ��ن مـحفوظ‬ ‫عــيـ��د الــوطـ��ن ربـــ��ي يــديـ��م اتــحـ��اده‬ ‫عـ���ش يـاوطن��ا ُحـ��ر واخل�ص��م مـدحو�ض‬

‫�سعيد القحطاين‬


‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫دار الفــرح‬

‫عبدالعزيز عبيد الفالحي‬

‫ي����ا دار غ���ن���ي ب���ال���ف���رح وامل�������س���رات‬

‫ع���ي���دك ل��ف��ى واح���ن���ا ب��ف��رح��ه ك��ب�يره‬

‫يف ذم����ت����ي ك���ل���ن���ا ن���ح���ب الإم����������ارات‬

‫و�أح����ل����ى ال���ت���ه���اين م�����س��ت��ه��ل��ه غ��زي��ره‬

‫ي���ا دارن������ا دار ال��ف��ك��ر واحل�������ض���ارات‬

‫ي���ا ف��خ��رن��ا ب�ي�ن اال����س���ام���ي ال�����ش��ه�يره‬

‫�أرواح������ن������ا ت����ف����داك يف ك����ل ل���وق���ات‬

‫م���ن ب��وظ��ب��ي لأخ�����ر ج���ب���ال ال��ف��ج�يره‬

‫ذك�����راك ي���ا واح����د و���س��ب��ع�ين ب ��أث��ب��ات‬

‫ذك������رى ع��ظ��ي��م��ة وامل���ك���ان���ه ج���دي���ره‬

‫�سبعة ع��ل��ى ال��وح��دة ورف��ع��ه وط���والت‬

‫ق����دوة م���ن ال��ت ��أ���س��ي�����س ���ش��م���� ٍ�س منريه‬

‫يف ظ���ل ب��و���س��ل��ط��ان را������س ال���ق���ي���ادات‬

‫ن��ب��ع اجل���م���اي���ل ل���ه م���ن اجل�����ود ���س�يره‬

‫ه����ذا خ��ل��ف زاي�����د وه����و ح���ي م���ا م��ات‬

‫زاي�������د وذك��������ره يف ع����ي����ون امل�������س�ي�ره‬

‫وب����و را����ش���د حم��م��د ع�����زوم وارادات‬

‫ت���غ���ن���ي �أجم�����������اده ع���ل���ى ك�����ل دي�����ره‬

‫و���ش��ي��وخ��ن��ا ق���ل���وب و�أي�������دي �سخيات‬

‫�إل���ه���م ب��ي��ا���ض ال���وي���ه وط����ول امل�سريه‬

‫ع��ه� ٍ�د ل��ك��م م��ن ق��ا���ص��ي ال����روح وال����ذات‬

‫ي����ا م����ن م���ع���اك���م م����ا ���ش��ي��ك��ن��ا ق�����ص�يره‬

‫ره����ن االم������ر يف ط��وع��ك��م ك���ل ح���زات‬

‫و�أع�����م�����ارن�����ا ل����ب��ل�ادن����ا ه�����ي ذخ��ي��ره‬

‫ن��ف��داك ي��ا نب�ض ال�شعب ي��ا الإم����ارات‬

‫ويف �أرب����ع��ي�ن ال�������دار ف���رح���ة ك��ب�يره‬

‫فدا الوطن‬ ‫هل كيف «م» فخر دامني ف��وق ال�سحاب‬ ‫وا����س���م���ي ت��ع��ل��ى ب��ال��ف��خ��ر ف����وق القمر‬ ‫ل���ل���ع���ز �أف����ت����ح ب����ال����ع����زم م���ل���ي���ون ب���اب‬ ‫م��ل��ي��ون ب����اب �أف���ت���ح ل���ـ م���ن درب�����ي مير‬ ‫ا���س��م��ي ف��خ��ر داري اىل ي���وم احل�ساب‬ ‫يف ���ش��فّ��ه��ا �أم�������ش���ي ل���ه���ا درب اخل��ط��ر‬ ‫ف���خ���ري ب���ل��ادي ال وال يف ي�����وم غ���اب‬ ‫واف���خ���ر ب��ك��ل م���ن ه���و ع��ل��ى داري �سهر‬ ‫���ش��ي��وخ��ن��ا در ٍع ل����ن����ا‪ ..‬م��ن��ه��م ي��ه��اب‬ ‫ك���ل م���ن ن���وى ي�����ش��رب دالل اْم����ن القهر‬ ‫دام�����ه اب����و ���س��ل��ط��ان ق���اي���د ه��ال��ذي��اب‬ ‫اح���ن���ا ع���ل���ى ع���ه���د ال������وال دب ال���ده���ر‬ ‫ه�����ذا خ��ل��ي��ف��ه زاي������د وع������ايل اجل���ن���اب‬ ‫ن�����س��ل احل�����رار ال��ل��ي ع��ل��ى ال���ع���امل ظهر‬ ‫و ّي������ا اب�����و ���س��ل��ط��ان من�����ش��ي يف ذه����اب‬ ‫ف�����دا ال����وط����ن ح��� ّن���ا وذا ع�����زّ ال��ف��خ��ر‬ ‫وع��ل��ى مي��ي��ن��ه ���ش��ي��خ ي��ط��وي��ه��ـ��ا ال�صعاب‬ ‫ب����و خ���ال���د ال���ل���ي م����ن ي�����ش��وف��ه ينبهر‬ ‫��خ ف������داه �أرواح وق����ل����وب ورق�����اب‬ ‫����ش���ي� ٍ‬ ‫جن����ل ال������ذي ل����ه ع���ن���دن���ا �أغ����ل����ى ق���در‬ ‫زاي�����د زرع���ن���ا ع���ز يف رو������س ال��ه�����ض��اب‬ ‫وح��� ّن���ا ن��ب��ت��ن��ا م���ن ال�����ش��ج��ر اج����ود ثمر‬ ‫ادع������ي �إل����ه����ي ي����رزق����ه خ��ي�ر ال���ث���واب‬ ‫ط����اري����ه ي��ج��ل��ي ال���ه���م وي����زي����ح ال���ك���در‬

‫فـخـر بالدي‬


‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫إماراتي وهي عز الوفا‬ ‫غني��ت با�سم��ك وغن��ى يف ال�سم��ا نورك‬ ‫ي��ا ب�لادي الل��ي عل��ى الهام��ات كر�سيها‬ ‫يا احل��ب الأعظم وكل احل��ب د�ستورك‬ ‫ي��ا �شيخ��ة الأر���ض والدني��ا وم��ا فيه��ا‬ ‫ميثاء الهاملي‬

‫منه��و ي��وازي غ�لاك وهيب��ة ح�ض��ورك‬ ‫و�إنت��ي كف��ويف م��ن تراب��ك �أحنيه��ا‬ ‫متباه��ي الع��ز حظ��ه ملتج��ي �س��ورك‬ ‫ي��ا م�شغل��ة فك��ر الو�ص��اف ومعانيه��ا‬ ‫ي��ا زي��ن �شوف��ك و�شم��ة غ��ايل زهورك‬ ‫ي��ا عط��ر الأرواح يل �شوف��ك يغذيه��ا‬ ‫ي��ا مكرم��ة م��ن لف��اك بطيب��ه �شعورك‬ ‫ي��ا خمجل��ة ك��ف الأك��رام وم�ساعيه��ا‬ ‫ح�صنت��ك با�سم��ه الل��ي ز ّي��ن ابح��ورك‬ ‫ّ‬ ‫ب��ر يغ��ازل �ش��وق �شاطيه��ا‬ ‫ب�شم��وخ ٍ‬ ‫�أحب��ك و�أع�شق��ك وبالأم��ر م�أم��ورك‬ ‫ي��ا داري الل��ي عل��ى الهام��ات كر�سيه��ا‬

‫جــود زايـــد‬ ‫ل��ب�����س��ي خ���م���ار ال���ع���ي���د وت���زي���ن���ي زي���ن‬ ‫وت���ق���ل���دي ب����اغ��ل�ا احل����ل����ي وال���ق�ل�اي���د‬ ‫م���ن ي���وم م���ي�ل�ادك اىل احل�ي�ن وبعدين‬ ‫احت����زم����ي ب���ال���ف���خ���ر ي����ا ج������ود زاي����د‬ ‫ط��ل��ة ج��ب��ي��ن��ك م��ث��ل ���ش��م���� ٍ�س وق��م��ري��ن‬ ‫وال���ن���ق�������ش يف خ�����دك ب������روق ورع���اي���د‬ ‫حم��ل�اك ي���ا ط��ل��ع��ة ���ش��م��و���س املحا�سني‬ ‫ت��رق�����ص ل���ك م�����زون وب������روق وب���راي���د‬ ‫ت���اج�ي�ن ل����ك ف�����وق امل���ح���ا����س�ي�ن ت��اج�ين‬ ‫��خ �أ����ص���ي���ل امل����داي����د‬ ‫ت��ق��ل��ي��د م����ن ����ش���ي� ٍ‬ ‫خ���ل���ي���ف���ه خ��ل�اك����ي م��ل��ا ق������رة ال���ع�ي�ن‬ ‫ي�����س��ل��م اب�����و ����س���ل���ط���ان ت�����اج امل���ج���اي���د‬ ‫ي���ا دار م���ا م��ث��ل��ك يف ه���ال���ك���ون ثنتني‬ ‫ي���ا م��ن��ج��م ����ش���روع ال���ع���رب وال���ع���واي���د‬ ‫رم���ل���ك ذه����ب وت�����راب �أر����ض���ك ري��اح�ين‬ ‫ج���ن���ات���ك ال��ف��ي��ح��ا ري����ا�����ض ال����وداي����د‬ ‫ع�����ش ال�������س�ل�ام وق���ب���ة ال��ع��ل��م وال���دي���ن‬ ‫واحل�����ب يف ح�����ض��ن��ك ه��ن��ي ب��ال��رق��اي��د‬ ‫يف ي�����وم ع���ي���دك رددي�����ن�����ا ال��ت�لاح�ين‬ ‫ي���ح���م���ي���ك رب������ي ي�����ا �إم������������ارات زاي�����د‬

‫عي�سى �سعيد املهري‬


‫‪12‬‬

‫‪13‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫خيــوط املـجـد‬

‫حممد احمد احل ّمادي‬

‫���������ب يف دايف َب����وادي����ه����ا‬ ‫ن���� َق���������ش����تُ احل� َّ‬ ‫ك��������� َّأن ّ‬ ‫�����ش��ر ِق��ه��ا‬ ‫ال�����ش��م�����س �إن َب����ا َن����ت مِب‬ ‫ِ‬ ‫���������وج َف�����خ�����ر ًا يف �� َ��ش� َ‬ ‫��واط��� ِئ���ه���ا‬ ‫ي���ت���ي���هُ املَ�‬ ‫ُ‬ ‫���ف يف ِب����ح����ا ِر ا َ‬ ‫و َي����ه���� ِت� ُ‬ ‫��ي���ر �أن ُج�����ودي‬ ‫خل� ِ‬ ‫���ال ال������ َك������ونِ �إذ ج� َّ‬ ‫ج����م� ُ‬ ‫���ل����اه َخ����ا ِل���� ُق����هُ‬ ‫أجم�������������ا ِد َم���وط��� ُن���ك‬ ‫�أال ي����ا دو َل��������ة َ ال َ‬ ‫أن�����������ت والأط���������ي���������ا ُر ه����ا ِن���� َئ����ة‬ ‫�أم�����������انٌ �‬ ‫ِ‬ ‫أن��������ت ُ‬ ‫����ال �إن َح��ل��م��و‬ ‫و�‬ ‫����ل����م ل��ل���أَط����� َف� ِ‬ ‫ِ‬ ‫احل ُ‬ ‫��ر واغ��ت��ن � ِم��ي‬ ‫���ح ال����� ّ��ش���ع� ِ‬ ‫ُخ�����ذي م��� ّن���ي َم����دي� َ‬ ‫احل���������س����نُ �إن ت� َ‬ ‫����ت ُ‬ ‫���ج‬ ‫ف������أن� ِ‬ ‫���اق����ت َل���ن���ا ُم��� َه ٌ‬ ‫��������ت ال����� َع�����زم ح� َ‬ ‫�ي��ن ال������ َع������ز ُم ن��ط � ُل��ب��هُ‬ ‫و�أن� ِ‬ ‫رج� ٌ‬ ‫��������ال راي� ُ‬ ‫إخ���ل���ا��������ص ِق��ب��ل�� ٌت��ه��م‬ ‫��������ة ال‬ ‫ِ‬ ‫���ر�ؤي���� ِت����ه����م‬ ‫�����م ال�‬ ‫ه� ُ‬ ‫�������������روا ُد ك�����م دا َن���������ت ل� ُ‬ ‫ُّ‬ ‫��اخ�����َ��ص� ٌ‬ ‫��ة‬ ‫�أق������ا ُم������و دول�������ة الأجم�����������ا ِد �� َ��ش� ِ‬ ‫وح ل����ه����ا هّ‬ ‫والل ح���اف� ُ‬ ‫��ظ���ه���ا‬ ‫������م ال�‬ ‫ه� ُ‬ ‫�������������ر ُ‬ ‫ّ‬ ‫ب���� َن����اهَ ����ا زاي���������دُ امل����ح���� ُب����وب ف���ارت��� َف��� َع���ت‬ ‫��َ�س��ق��اهَ ��ا ِم����ن ِح���ي���ا�� ِ��ض ُ‬ ‫����ب اذ َع� ِ�ط��� َ��ش��ت‬ ‫احل� ّ‬ ‫وج���������اء َخ����ل����ي���� َف� ٌ‬ ‫�����د ِه �أ�� َ����س�����دٌ‬ ‫���ة م�����ن ب������ع� ِ‬ ‫َ‬ ‫��م‬ ‫���ب يف �‬ ‫أخ���ل��اق ِ‬ ‫ِ‬ ‫������ه �� َ��ش��� َم� ٌ‬ ‫َرح�����ي� ُ‬ ‫����م ال���� َق����ل� ِ‬ ‫ُي�����ع� ُّ‬ ‫���ب ُي���ع���ل���ي م�����ن م���ك���ا َن��� ِت���ه‬ ‫����ز ال������ َّ���ش����ع� َ‬ ‫�أ�����ص����ي� ٌ‬ ‫���ل �����ص� َ‬ ‫���راء ِه��� ّم��� َت���هُ‬ ‫���اغ� ِ‬ ‫���ت ال������ ّ���ص����ح� ُ‬ ‫ح����� َم�����ا ُه هَّ ُ‬ ‫����ر َم�����هُ‬ ‫الل‬ ‫ُّ‬ ‫رب ال���� َع����ر�� ِ���ش �أك� َ‬ ‫������رى َح� َّ‬ ‫���وع����دُ ه����ا‬ ‫��������ل م� ِ‬ ‫�أه����� ّن����� ُئ�����هُ ِب� ِ‬ ‫������ذك� َ‬ ‫ُ‬ ‫اهلل َب����ار َك����ه����ا‬ ‫مت�������ا ُم ( الأرب��������ع����ي���نَ)‬ ‫��ر ي��ط��ر ُب��ن��ي‬ ‫��ر �إن ال����� ِّ��ش���ع� َ‬ ‫ك��ت��ب��تُ ال����� ّ��ش���ع� َ‬ ‫َر����س���م���تُ َ‬ ‫م�����ش��اع��ر ال����� ِوج�����دانِ يف َوط��� ِن���ي‬

‫����اد �أغ��� ّن���ي���ه���ا‬ ‫و�� َ�������ص��������ا َرت حل��������نَ �إن�����������ش� ٍ‬ ‫امل����ج����د ت����د ُن����و م����ن َع���وا ِل���ي���ه���ا‬ ‫ُخ����ي����وط‬ ‫ِ‬ ‫������ح�������ا ٍر ُي���ج���اري���ه���ا‬ ‫و َي��������ع� ِ‬ ‫�������ز ُف حل�������نَ َب� ّ‬ ‫��ب���ر ُق يف ُذرى ال���� َع����ل���� َي����ا لآ ِل����ي����ه����ا‬ ‫ف������� َت� ُ‬ ‫�أَرا ُه ال������� َي�������و َم ت�����اج����� ًا يف َرواب����ي����ه����ا‬ ‫أرواح َي������أ ِوي����� َه�����ا‬ ‫�����س���� ُك����ونٌ ي�������س��� ُك���نُ ال َ‬ ‫ٌ‬ ‫ع���� َل����ى الأَغ�����������ص�����انِ َ‬ ‫ل�اق���ي���ه���ا‬ ‫الخ�‬ ‫���������وف ُي� ِ‬ ‫�����ح ال��������ر�ؤ َي��������ا �أم����ا ِن����ي����ه����ا‬ ‫ب������ج� ٍ‬ ‫مِ َ‬ ‫�����د مي����� َن ُ‬ ‫���ك ُي���غ��� ِل���ي���ه���ا‬ ‫محُ ِ ������ب������ ًا هَ ����������ا َم يف َع����ي����ن����ي� ِ‬ ‫����ة ا َ‬ ‫���������ت اجل����� ّن� ُ‬ ‫��اق���ي���ه���ا‬ ‫خل���������ض����را و�� َ��س� ِ‬ ‫و�أن� ِ‬ ‫��ج���ا ُم���ن���ادي��� َه���ا‬ ‫�����اح ل���ل��� َه���ي� َ‬ ‫�إذا َم������ا �� َ�����ص� َ‬ ‫����د �إن �� َ���ض���� َّن����ت ّل���ي���ال���ي��� َه���ا‬ ‫ُب������ َن������ا ُة املَ�����ج� ِ‬ ‫��ر وان����� َ��س���ا َب���ت ��َ�س��واق��ي � َه��ا‬ ‫�ل�اب ال���� َّ���ص���خ� ِ‬ ‫�� ِ���ص� ُ‬ ‫ل���� َه����ا �أب�������� َ�����ص������ا َر �أق���������������� َو ٍام تجُ َ �����اري����� َه�����ا‬ ‫��رق���ي��� َه���ا‬ ‫���ت ُن� ِ‬ ‫رب ال���� َب����ي� ِ‬ ‫���م ا ِ‬ ‫هلل ِّ‬ ‫وب����ا�����س� ِ‬ ‫مي���������������انُ ك���ا����س��� ِي��� َه���ا‬ ‫ل������هُ الأر َك���������������انُ والإ َ‬ ‫���������رى ُ‬ ‫��������ب َن����ه����ر ًا يف �أَرا�� ِ���ض����ي���� َه����ا‬ ‫احل َّ‬ ‫و�أج� َ‬ ‫�أب����و�����س����ل� َ‬ ‫����د ح���ا ِم���ي��� َه���ا‬ ‫��������اب املَ�����ج� ِ‬ ‫���ط����ان َب� ُ‬ ‫����رب �إن �أ َّن����������ت ُي���وا����س���ي��� َه���ا‬ ‫ِد َي����������ا ُر ال����� ُع� ِ‬ ‫وال َي َ‬ ‫���ر����ض���ى يمَ ������ ُّ���س ال����� َّ��ش���ع���ب َم���ك���روهَ ���ا‬ ‫ُي����������دَ اري �� ُ���س���� َّن� َ‬ ‫���ة الأج�������������دَ ا ِد ُي��ح��ي � ِي��ه��ا‬ ‫ّ���ف�������س يف � َ‬ ‫أرق����������ى َم���راق���ي���ه���ا‬ ‫���������ي ال���ن‬ ‫ِ‬ ‫ز ِك� َّ‬ ‫�����ر ُن��ح��ي��ي��ه��ا‬ ‫ن ال� َّ‬ ‫�����ده� ِ‬ ‫و����ش���م����� ٌ��س يف َج����ب��ي� ِ‬ ‫���ب َف�����خ�����ر ًا ح� َ‬ ‫�ي��ن ُي���ط���ري��� َه���ا‬ ‫َي���ت���ي���هُ ال���� َق����ل� ُ‬ ‫����رب ُ�� َ����ص�����ا َ‬ ‫يف ال������� ِوج�������دانِ ق���اري��� َه���ا‬ ‫و ُي�����ط� ِ‬ ‫ّ‬ ‫ك����رى و َب���ا ِن���ي���ه���ا‬ ‫���ب‬ ‫وح������ب َ ّ ال���� َق����ل� ِ‬ ‫ُ‬ ‫ل����ل����ذ َ‬

‫ــــن َ‬ ‫األمج َــــــاد‬ ‫َمـوط ِـ ُ‬ ‫ع������ي������د ال��������وط��������ن ل����ب���������ش����اره‬ ‫ن�������ف�������رح ب�����ط�����ي�����ب اخ�������ب�������اره‬ ‫ذك������������را ال�����ل�����ت�����ف�����اف ك�����ب�����اره‬ ‫يل ج�������م�������ع�������وا امل�������خ�������ي�������اره‬ ‫ف������ي������ه������م ن�������������ش������د ال��������غ��������اره‬ ‫ان��������ت��������و ح��������م��������اة ح�����������ض�����اره‬ ‫����ب ح�����ري�����������ص اب�����������داره‬ ‫������ش�����ع� ٍ‬ ‫ف�������ه�������م وف��������ك��������ر وغ����������������زاره‬ ‫زان ال��������وط��������ن ب��������ان��������واره‬ ‫ي���������������ارب ���������ص��������ون اع��������م��������اره‬ ‫ب�������������ان وظ��������ه��������ر ب��������زه��������اره‬ ‫ي������زه������و ب�������ه يف ال����ن���������ض����اره‬ ‫وج�����ي�����������ش ح�����م�����ى �أ���������س��������واره‬ ‫وح������ف������ظ ط������������وال ا������ش�����ب�����اره‬ ‫اب�������ه�������م ن����ع����ي���������ش ا������س�����ف�����اره‬ ‫ع��������م ال������ب������ح������ر وام�������������ص������اره‬ ‫ق�������������اده ح�����ك�����ي�����م ا���������س��������راره‬ ‫ب����������و �������س������ل������ط������ان امل��������ن��������اره‬ ‫خ������ل������ي������ف������ه رب���������������ي ي������������اره‬ ‫وب�������و را�������ش������د ف�����خ�����ر ادي���������اره‬ ‫اح�������ي�������ت ك�������ث���ي���ر اف�������ك�������اره‬ ‫ودك���������ت���������ورن���������ا وا�����������ش����������واره‬ ‫�������س������ل������ط������ان ع�������ل�������م ون�������������اره‬ ‫و���������ش��������ي��������وخ ك����������ل ان����������������واره‬ ‫وه�����������م ل�������ل�������دي�������ار ام�������ه�������اره‬ ‫وب������������و خ�������ال�������د يل ن������������داره‬ ‫ق��������اي��������د ن��������ظ����ي���ر ������ص�����ق�����اره‬ ‫م����������ن ي������ن������ظ������ر ل�����ل�����ع�����ب�����اره‬ ‫ع�����ي�����د ال�������وط�������ن ك����ال���������ش����اره‬ ‫ادع�������������������ي ورب�������������������ي ي������������اره‬

‫ه�����������ل وي�����������ان�����������ا ال�����������س�����ع�����د‬ ‫ي�����������������وم ات�������������وح�������������د ب�����ل�����د‬ ‫�أ������������ش�����������ي�����������وخ امل������ع������ت������م������د‬ ‫�������ش������ع������ب وخ�������ي�������ر و������س�����ن�����د‬ ‫ي���������������وم اخل�����������اي�����������ن ق���������ص����د‬ ‫ه�����������������ذا ال�������������وط�������������ن الب���������د‬ ‫م��������������ن من�������������������ام وح���������������س�������د‬ ‫يل وف������������������������ ّوا ب�����ال�����ع�����ه�����د‬ ‫ذك���������������������رى ع���������ي���������د امل�������ه�������د‬ ‫م������������ن ح��������ا���������س��������د حم����ت����ق����د‬ ‫ك�����������م م���������ن ل���������ه ق���������د ����ش���ه���د‬ ‫������������ش�����������روى ب���������������رق ب������رع������د‬ ‫در ٍع ������ص�����م�����ي�����ل ال�����������ص�����د‬ ‫يل ق���������������������اده وال�������ع�������م�������د‬ ‫م�����������ا ق�������������������ص���������روا يف ح����د‬ ‫ح�������ت�������ى ال����������غ����������رب و������س�����ن�����د‬ ‫م������������ن ط�������ي�������ب�������ه م������������ا ف����ن����د‬ ‫ع����������������ايل امل��������������ق��������������ام ي����ع����د‬ ‫ذخ�������������ر ال����������وط����������ن وال�������ب�������د‬ ‫يل ف������������ال������������ل������������وازم �����س����د‬ ‫يل ف������ال�������������س������ي������ا�������س������ه ق����د‬ ‫يف امل��������ج��������ت��������م��������ع ت�����ع�����ت�����د‬ ‫وخ����������ي����������ره ف��������ل��������ا ي�����ن�����ع�����د‬ ‫ه����������م ال����������ذخ����������ر وال�������������س������د‬ ‫وع������������ي������������ده ب��������ه��������م ي����ن����ع����د‬ ‫ف���������ك���������ر و������������س�����������د وع�������م�������د‬ ‫���������������������ر ي��������ط��������ل��������ع م���������دد‬ ‫ح�‬ ‫ٍ‬ ‫ي�������ف�������ه�������م م������ق�������������ص������د ول��������د‬ ‫ن�������ام�������و��������س ������ش�����ع�����ب ام�����ت�����د‬ ‫ي������ح������ف������ظ ه���������������ذا ال�����ب�����ل�����د‬

‫هادف بن معي�صم الكتبي‬


‫‪14‬‬

‫‪15‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫نحبك نعم ياسبع زايد‬

‫طالب الذبياين‬

‫نبارك لكـم يا �شعب زايد مــــــن االعمــاق‬

‫ع�سى ايامكم يف دارك��م خري واعيادي‬

‫بنى �سا�سها زايد وطـــــــــوح بناه وفــاق‬

‫��ح غ��ادي‬ ‫بها ك��ل جن� ٍ�م فــي ال�سما راي� ٍ‬

‫رحـــل زايد اخلـــريات لكــــن ذكـــره باق‬

‫حفر يف القلوب لأن حبه مهو عادي‬

‫وقـاد امل�سريه بعـــد زايـــد بعيد افــــــاق‬

‫خليفه ع�سـاها كلها اي��ام��ه ا�سعـــادي‬

‫على خطو ابوه ار�سى اخلطا واحكم امليثاق‬

‫ووا�صـــل م�شـاريع البنا والبنا زادي‬

‫و�ســاق املكارم وانت�شر خــريه الــدفــاق‬

‫جتـاوز حـــدود ال��دار واخل�ير ي��زدادي‬

‫خليفه لفعــل اخلــري منــذ ال�صغـر �سبـاق‬

‫اياديـه �شــالالت واخلـــري منقــــادي‬

‫يقف خلف ابو �سلطان قاده وخــري رفاق‬

‫�سمو ب��االم��ارات ارتقوا فوق اال�شهادي‬

‫بنوا حبها حتى ا�صبحت غــــادة الع�شاق‬

‫هوت يف قلوب العامل املــوك وافرادي‬

‫نحبك نعــم يا�سبــع زايــد ولك ن�شتــــاق‬

‫ونطــرب لها كال�سيل يطرب له الوادي‬

‫حمـــاك االله ودام فيـك العــــلـم خفـــاق‬

‫ودم��ت��ي ودام���ت كلهــا ايامـك اعيـادي‬

‫تعلـي جمــد يادار زايــد عليكي فـــــــاق‬

‫اىل املجــد والعليــاء يا ت��و�أم ابالدي‬

‫اربع عقود‬ ‫وريح عا�صفه‬ ‫�صحراء ٍ‬ ‫والنا�س ت�صرخ يالطيف‬ ‫وقلوب حره الهفه‬ ‫والليل للناظر كفيف‬ ‫الو�ضع ماهو بال�سهل‬ ‫جفف مواردها املحل‬ ‫والنا�س ت�صرخ يالطيف‬ ‫يارب فرج بالعجل‬ ‫***‬ ‫يف ظل هالو�ضع التعيب‬ ‫والواقع املر ال�صعيب‬ ‫ا�شرق من االطراف نور‬ ‫فار�س ي�سابقها الع�صور‬ ‫ميلى ارا�ضيها امان‬ ‫ويجدد افراح الزمان‬ ‫رحمة من الرب الكرمي‬ ‫�شيخ حكيم‬ ‫ار�سل لنا ٍ‬ ‫زايد وما مثله احد‬ ‫القايد الفذ الزعيم‬ ‫***‬ ‫نه�ضة عظيمه ابتدت‬ ‫من فكر زايد ترتوي‬ ‫زايد تعهدها غال‬ ‫�صرح قوي‬ ‫وا�س�س لها ٍ‬ ‫يالني �صارت فالزمن‬

‫درة ع�صرها الفاتنه‬ ‫فرح وم�سرات و�أمن‬ ‫نعمة كبرية جاتنه‬ ‫وال�شعب عاي�ش يف نعيم‬ ‫مي�شي على الدرب االقومي‬ ‫رحمة من الرب الكرمي‬ ‫***‬ ‫ويف يوم حمتوم االجل‬ ‫ذاع احلزن اخبارنا‬ ‫زايد عن الدنيا رحل‬ ‫بدر ال�سما عن دارنا‬ ‫زايد فراقة هب �سهل‬ ‫والهم عقبة زارنا‬ ‫لكن ترك فينا رجل‬ ‫افكاره من افكارنا‬ ‫فيه التوا�صيف املريفه‬ ‫ماغريه والدنا خليفه‬ ‫�شيخ تندر يف الزمان‬ ‫ٍ‬ ‫متفرد لزايد و�صيفه‬ ‫واليوم يا اجمل �سنيني‬ ‫نحفل بعيد االربعيني‬ ‫والدار انوار وفرح‬ ‫م�شموم فل ويا�سمني‬ ‫مربوك عيد االربعني‬

‫نورة املزروعي‬


‫‪16‬‬

‫‪17‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫ُجمانــي‬ ‫���ال‬ ‫���رج� ِ‬ ‫َم�����ض �ـَ��ـ � ْي��ـ��تُ ُم��ك �ـَ��ل��ـّ�لا ِه���� َم� َ‬ ‫���م ال� ّ‬ ‫���س��ف��ي��ن��ي راب����ـ ِ ٌ‬ ‫���������ض �� َ���ص���� ْل����دُ امل���ب���اين‬ ‫َرم�����ي�����تُ �� ِ��ش���ب���اك���ـَ���هُ و ط���ـُ���ع���و َم���ـ���هُ يف‬ ‫��ر ًدا‬ ‫و يف �أع���م���اق ِ ق �ـ َ � ْه��ر ٍ غ��ـُ��� ْ��ص��تُ ف���ـَ� ْ‬ ‫ِح�������ص���انُ ال��ب �ـَ� ْ�ح��ر ِ ك����انَ دل���ي� َ‬ ‫��ل �س ْعيي‬ ‫حنان املرزوقي‬ ‫م�شرتكة‬ ‫نوف الزدجايل‬

‫�����ل ال���ن���واح���ي‬ ‫���ح���ث���تُ يف ك� ِّ‬ ‫���ح���ث���تُ َب َ‬ ‫َب َ‬ ‫��اء‬ ‫������ن ُب����� ْع� ٍ‬ ‫الح ِم� ْ‬ ‫�إىل � ْأن َ‬ ‫����د ����ض���ي� ٌ‬ ‫ــد ُت خـَدي َعـتي‪َ ،‬و َر َ�ســـ ْمـتُ حــــُــلــ ْ ًمـــا‬ ‫قـ َ َ�ص ْ‬ ‫�أه���ـ���ذا ُمــ ْبــتــ َ َ‬ ‫ـغاك مِ���نَ ال��� َّ��ش��ـ��ـ��ق��ا �أم‬ ‫���ـ���ت الأي�������دي ُم�����رادي‬ ‫�إىل � ْأن ذاق���ـ َ ِ‬ ‫و ُر ْح�����تُ �أ َدق���ـّ���ـ� ُ‬ ‫�رات ك��ـّ��ـ� ًّ�دا‬ ‫��ق ال��ن �ـ َّ��ـ��ظ��ـْ��ـ� ِ‬ ‫�راح��ا‬ ‫غ��ـ �ـَ��ـ��ن��ا ِد ُر ���س��ب� َع��ة ٌ ت��ـُ�� ْه��دي ان����ِ�ش� ً‬ ‫���ب���ي‪ ،‬وم�����ا �أب����ه����ى ���ش��م��وخ �ـً��ا‬ ‫�أب������و ظ���ـ َ ٌ‬ ‫��ف َو�� ْ���ص� ٌ‬ ‫�������ي‪ ،‬ل���ي���تَ �� ِ��ش���ع���ري ك���ي� َ‬ ‫���ف؟‬ ‫ُدب� ٌّ‬ ‫���وم ال ِم����ـ����ع����ـ� ٌ‬ ‫���ات‬ ‫َدرا ٍر �أو ن����ـُ����ـ����ج����ـ� ٌ‬

‫***‬

‫***‬

‫***‬

‫�أق������������او ُم ُك� َّ‬ ‫��ال‬ ‫��������ل م������وج ٍ ك���اجل���ـِ���ـ���ب� ِ‬ ‫���ال‬ ‫�أ�����ش����ـُ ُّ‬ ‫��ب املَ����ن� ِ‬ ‫����د ع���زمي���ت���ي ط���ـَ���ل���ـَ���ـ� َ‬ ‫�أم�����������ا َ‬ ‫ين ب�����ار ِت�����������ض�����اءٍ ف����ان����ه����ـِ��ل�ال ِ‬ ‫�����ح� َ‬ ‫��ال‬ ‫�����ن ُم�‬ ‫���������راد ك���ـ���املُ���ـ���ح� ِ‬ ‫ٍ‬ ‫�����ث ع� ْ‬ ‫لأب� َ‬ ‫ح��ـ��ال‬ ‫���ل‬ ‫و�أ�����ش����ـْ����واق����ي ت���ـُ���رى يف ك����ـُ� ِّ‬ ‫ِ‬ ‫ف�������أ ّرق������ن������ي ط������وي� ُ‬ ‫�������������ال‬ ‫�����ل االرتحِ �‬ ‫ِ‬ ‫�ال»‬ ‫«�أي����ا نف�سي ‪َ ،‬ب�����دَ ْت خ���ـُ���دَ ُع اخل �ـَ��ي� ِ‬ ‫ؤال‬ ‫ــــع كـُ ُّـل خــَـطـْــ ٍو بــالـــ�ســ� ِ‬ ‫و ُيــتـْــ َب ُ‬ ‫��َ��ص���دى َع������دَ ٍم ل �ـَ��ه��ـ��ا َع��ب �ـَ��ث �ـً��ا ب���ـِ���ـ����آل ِ؟‬ ‫����ال‬ ‫���ب ف� ِ‬ ‫وذا �� َ���س���� ْع����دي �أت���������اين ط����ي� َ‬ ‫و�أل����ـْ���� َم������ ُ���س ب���ه���ج� ً‬ ‫��ة يف ذي ال��ل���آيل‬ ‫الل‬ ‫���ن ه�����واه�����ا يف َد ِ‬ ‫ف���ق���ـَ���ل���ب���ي م����ـِ����ـ� ْ‬ ‫��وال‬ ‫�ي��ن ال���ن���ـّ���ـ� ِ‬ ‫ي�����ش��ي ول����ـَ���� ًع����ا �إىل ع� ِ‬ ‫ٌ‬ ‫�����ارق������ة ث����ق����اف����ت����ـُ����ـ����ه����ا م�������آيل‬ ‫و�������ش�‬ ‫�� َ��س��� َم���ـ��� ْونَ �� ُ��س���م� َ‬ ‫��وق م���ا ي��� ْ��س��ق��ي املَ���ع���ايل‬

‫���ان ال��� ّت����آخ���ي‬ ‫و�أملَ�������� ُ�����س َر ْو َح َع����ج����م� ِ‬ ‫َو ُ‬ ‫��ود‬ ‫����ر ْت ب���ج� ٍ‬ ‫ذات ال����ق����ـُ���� َّوت��ي� ِ‬ ‫ن �� َ����س� َ‬ ‫������دت � َأج� َّ‬ ‫َو َج� ُ‬ ‫��ر����ض���ي ان � ِت��ظ��اري‬ ‫������ل م���ا ُي� ْ‬ ‫ك���ـَ����� ِ��ش��� ْع���ر ٍ ف� َ‬ ‫��دع���ه���ا َع��ن��ان��ـً��ا‬ ‫�����اق ُم���ب� ُ‬ ‫ف��������أب�������دَ َع خ���ال���ق���ي ُد ًّرا َم�������ص���ون���ـً���ا‬ ‫***‬ ‫��ات‬ ‫�أق����ـ����ام����تْ ع�����زة ً ب �ـِ��ـ��ل��ـُ��ه��ى ال��� ِف���ع���ال ِ‬ ‫��رم� ٍ‬ ‫َوب������������ا َر َك َرب����ـُّ����ـ����ن����ا يف َم���ك���ـْ���ـ� ُ‬ ‫و�أن�����ـ�����ـ�����دى ُ‬ ‫وجم���������د ًا ب� َ‬ ‫������ات ت�����اري� َ‬ ‫���اء‬ ‫����خ ال���ق���ـِ���ـ�ل�ال ِ‬ ‫ْ‬ ‫اهلل َدول���ت���ـَ���ـ���ن���ا َع����ط� ً‬ ‫ْ‬ ‫��ح� ُ‬ ‫أ�������س خ��ي��م��ة َ يف رح���ايل‬ ‫��ة ر� ِ‬ ‫ون���ـَ���ف���ـْ� َ‬ ‫��ال‬ ‫��ر �آم�������ال ِ ال���و����ص� ِ‬ ‫ف����ـُ� َ‬ ‫���ج��ي�ر ُة ف���ـَ� ْ‬ ‫��ج���ـ� ُ‬ ‫�ض�لال‬ ‫ك �ـَ��ن �ـَ��ف��ـْ��ح ِ ُه�����دً ى �أت����ى َب���ع���دَ ال���� ِ‬ ‫��ال‬ ‫ف�����أ�����س����رى ح���رف���ـُ���ه ����ش���ـَ��� ْه���دَ امل���ـَ���ق� ِ‬ ‫َح�����م�����ا ُه ِم�����ن ال����� ِع�����دا ط� َ‬ ‫�����ول ال��ل��ي��ايل‬

‫جنة األرض‬ ‫زايــــ��د بـنــاهـ��ا واعـتـــنـاهـ��ا و�صـــانـهـ��ا‬

‫وكـ ّمـ��ل ر�سـمـهـ��ا لـيـ��ن بــ��ان حــدودهـ��ا‬

‫وحــّ��د المـــ��ارات ْوعــــــ�لا بـنــيــانـهـ��ا‬ ‫�ش ّي��د ح�ضارتن��ا ع خـــيــــ��ر ْوزانـهـ��ا‬

‫والكـ��ل يـبـــ��ارك �شـعـبــهــ��ا وجــنــودهـ��ا‬ ‫زايـــ��د يـلـ��ي بـالـخـيــ��ر كـ��ان ايــقـــودهـ��ا‬

‫ويـ��ارب تـرحــ��م زايـــ��د ال ّلـ��ي عـــانـهـ��ا‬

‫حـكــــ��ام �ســعـــ�� ّوا بـ ْوجــــودهـ��ا‬ ‫ومــعـــ��اه‬ ‫ٍ‬

‫�إتـعــاهـ��دوا ب��اهلل ع طــ��ول �أزمـــانـهـ��ا‬

‫ابـ�صـــ��ون وحـدتـهـ��ا و�شــّـ��د اعــقــــودهـ��ا‬

‫وبع��ده خـلـيـفـ��ه يل مـ�سـ��ك بـعـنـانـهـ��ا‬

‫قـــ��اد الـمــ�ســيــ��ره واعـتـلـ��ى بـ�صــعــودهـ��ا‬

‫رئـيــ���س دولـتــنـ��ا رفــ��ع مـ��ن �شــــانـهـ��ا‬

‫ايـعـيـــ���ش بـو�سـلــطـــ��ان ّرز اعــمــــودهـ��ا‬

‫�سـا���س الـكـ��رم والـجــ��ود ي��ا عـنـوانـهـ��ا‬

‫يـ��ا مـنـبـ��ع الـخـيــ��رات بـ��ك مــ�شــهـــودهـ��ا‬

‫دونـ��ه بـ��و خــالـ��د هـيـبـتـ��ه و�ضـمــانـهـ��ا‬

‫والـ��ي العـهــ��د يل فـكــرتـ��ه مـقــ�صــودهـ��ا‬

‫روح االمــ��ارات الـ�ســبــ��ع واركـــانـهـ��ا‬

‫ورايــ��ة عـلـمــهـ��ا فـ��وق �شــامـ��خ طـــودهـ��ا‬

‫جـنــ��ه غـــ��ده يـ��ا مـ��ا حـلـ��ى بـ�ســتـانـهـ��ا‬

‫حـتـ��ى الـثــمــ��ر بـيـّ��ن عـلـ��ى عـنــقـــودهـ��ا‬

‫اهلل يـــقـْــــ��وي دارنـــ��ا وعــمــــدانـهـ��ا‬ ‫ونحـمـ��ي وطـنـّـ��ا ْبـ�شــيـبـهـ��ا و�شـبـانـهـ��ا‬ ‫و ّزف الـفـ��رح م��ن ْ‬ ‫ح�ضـره��ا ْوبدوانـهـ��ا‬

‫وي��اهلل عـ�سـ��ى دامي ْيــزيـ��د ْ�ســعــودهـ��ا‬ ‫يف عـر�سـهـ��ا ْوكل عــ��ام ربـ��ي ْيــعـــودهـ��ا‬

‫وتـلـبـ�سـ��ت لــبـــ�لاد زيــ��ن �ألــوانـهـ��ا‬

‫لـ��ون الــعـلـ��م لـ��ي رف مـ��ن مـجـهـــودهـ��ا‬

‫وغن��ت له��ا الورقـ��ا ع رو���س �أغ�صانـهـ��ا‬

‫والـنـاعـ�شــ��ات الل��ي تــــ�� ّرف اجــعــــودهـ��ا‬

‫عــ��م الـفــ��رح فـيـهـ��ا بـعـيـ��د �أوطـــانـهـ��ا‬

‫وا�ستـبـ�شـ��رت داري بــ�شــعــ��ب ْيــــذودهـ��ا‬

‫�صــــــ�لاة ربــ��ي عــّـ��د هــ��ل �أمـــزانـهـ��ا‬ ‫عل��ى الـنـب��ي ال�ش ّفـ��اع وق��ت �أحمانـهـ��ا‬

‫واعــداد غــيــــ��م اتــنــاقـع��ت بـــرعـــودهـا‬

‫ْبـجـيـ���ش ْيـحـ��ارب يل ن��وى بـ�ضــدودهـ��ا‬

‫يــ��وم الـحــ�شــ��ر والـنـا���س يف مـوعـــودهـ��ا‬

‫�سامل عبيد الظاهري‬


‫‪18‬‬

‫‪19‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫زايد شد لعزومي‬

‫�سلمى عبيد ال�شام�سي‬

‫بعدسة ‪ :‬منصور حمد المناعي‬

‫زاي�������د ال�����لّ�����ي ����ش���د ل���ع���زوم���ي‬ ‫واح�������د او����س���ب���ع�ي�ن خم��ت��وم��ي‬ ‫ت���ك���ون���ت م����ن ���س��ب��ع ل��ن��ج��وم��ي‬ ‫ب���وظ���ب���ي وال���ع���ه���د م��ر���س��وم��ي‬ ‫يل ب���ه���ا �������س������ادات ل���ق���روم���ي‬ ‫ون����اي����ب����ه م�����ن �آل م��ك��ت��وم��ي‬ ‫�����ش����اع����ر خ����� ّي�����ال ب��ح�����س��وم��ي‬ ‫و����ش���ارق���ه ب���ال���ن���ور ول��ع��ل��وم��ي‬ ‫ك����ات����ب ال����ت����اري����خ م��ف��ه��وم��ي‬ ‫ك���ل���ه���م �أخ������������وان وع���م���وم���ي‬ ‫وازخ���������رت ل����ب��ل�اد م ال����زوم����ي‬ ‫ال�����وط�����ن يف خ��ي��ر ون���ع���وم���ي‬ ‫����ن م�����اب��ي��ن حل����زوم����ي‬ ‫������س�����اك� ٍ‬ ‫ب���ال���درا����س���ة اجل���ي���ل م���ال���زوم���ي‬ ‫ول���ل���م���ري�������ض ع���ل��اج اح���ك���وم���ي‬ ‫ويل ع���ج���ز ب���ال���دخ���ل م��ك��روم��ي‬ ‫وج���ام���ع���ات ات���خ�������ص ل��ع��ل��وم��ي‬ ‫وج�����اه�����لٍ يل ك������ان حم���روم���ي‬ ‫ك�����ل م���ن���ه���م ق������ال ب��ن�����ش��وم��ي‬ ‫وارت����ف����ع����ن����ا ف������وق ل��غ��ي��وم��ي‬

‫واف�����ت�����ك�����ر يف مل دول����ت����ن����ا‬ ‫واع����ل����ن����و ت�����اري�����خ وح���دت���ن���ا‬ ‫ورج�����ح�����ت ب������ال������وزن ك��ف��ت��ن��ا‬ ‫ع����ا�����ص����م����ة ل���ل���ع���ز دي���رت���ن���ا‬ ‫ري�����������س �����ش����ام����خ ل���دول���ت���ن���ا‬ ‫ح������اك������م ل�����دب�����ي ع����زوت����ن����ا‬ ‫ٍ‬ ‫يل ����س���ع���ى ب�����اه�����داف ر�ؤي���ت���ن���ا‬ ‫يل ب����ه����ا ����س���ل���ط���ان ق���دوت���ن���ا‬ ‫ون�����ا���ش��ر ب������ال������ ّذات ق�����ص��ت��ن��ا‬ ‫ٍ‬ ‫يل ب����ه����م ل�����ع�����روق ����ش��� ّدت���ن���ا‬ ‫م�����ن ف�������ض���ل خ���ي���رات دول���ت���ن���ا‬ ‫ع����ن ����س���ن�ي�ن �إع�����ج�����اف م��رت��ن��ا‬ ‫يف ب���ي���وت ال�����ش��ع��ب خ�صـتنا‬ ‫����ش��� ّي���دت ل�������ص�روح و�أه���دت���ن���ا‬ ‫ف�������ض���ل رب�������ي ك�����م ا���ش��ف��ت��ن��ا‬ ‫�����ش����ه����ري ���ش��ي��ب��ت��ن��ا‬ ‫رات�����ب�����ه‬ ‫ّ‬ ‫م���ل���ب���ي���ه ح�����اج�����ات رغ���ب���ت���ن���ا‬ ‫ي���ل���ت���ح���ق ب���ال���ع���ل���م ه��م��ت��ن��ا‬ ‫لـحـــقــــتـن���ا‬ ‫والأم‬ ‫الأبــ���و‬ ‫وال������������دول ل����ك����ب����ار ع���رف���ت���ن���ا‬

‫ول����و رح����ل زاي�����د ل���ه ار���س��وم��ي‬ ‫ي���ع���ل���ه يف ج����ن����ات م���رح���وم���ي‬ ‫و����ش���ل اب�����و ���س��ل��ط��ان لهمومي‬ ‫يل ه��ت��ف ل���ه ال�����ش��ع��ب مزحومي‬ ‫ب���ال���ت���ط���ور �����س����اد ك�����ل ي���وم���ي‬ ‫خ����ط����ط����وا ل����ب��ل�اد ب���اع���م���وم���ي‬ ‫حت���ق���ق���ت غ�����اي�����ات واح���ل���وم���ي‬ ‫ذا خ��ل��ي��ف��ة ����ص���اغ م��ر���س��وم��ي‬ ‫ح����اك����م وح������ك������ام حم���ك���وم���ي‬ ‫ويف ���ص��ب��اح ال�����س��ب��ت معلومي‬ ‫وع���ه���دن���ا ي��ا���ش��ي��خ ل����ك دوم����ي‬ ‫دون�����ك�����م الرواح ب��ن�����س��وم��ي‬ ‫وم�����ن حت�����دى ات�������راه م��ه��زوم��ي‬ ‫م����ن ط����ران����ا اب���خ�ي�ر حم�����ش��وم��ي‬ ‫ويل ب����دان����ا اب�����ش�ر م�����ش��ئ��وم��ي‬ ‫م����ا ن���ح���ات���ي خ�����وف واه���م���وم���ي‬ ‫ورب�����ي�����ه مل����ع��ي�ن ب����اع����زوم����ي‬ ‫م���ع���ا��ص�ر ّن���ه ال���وق���ت م���ن ي��وم��ي‬ ‫وان كـتــب لـــــي وذاك مـــقـ�ســومـــي‬ ‫�����ش����اع���� ٍر و�آع����������د م���ن���ظ���وم���ي‬

‫يف �����س����وي����دا ال���ق���ل���ب ث��ب��ت��ن��ا‬ ‫ط�����ال�����ب��ي��ن اهلل ب����دع����وت����ن����ا‬ ‫ح������ام������لٍ ب���ال���ف���خ���ر راي���ت���ن���ا‬ ‫ك����ل����ن����ا ف�������������دواه ق����اي����دن����ا‬ ‫الأرب������ع���ي��ن اب���ع���م���ر دول���ت���ن���ا‬ ‫واع���� ّم����روه����ا ال��������� ّدار ق��ادت��ن��ا‬ ‫وان����ع����م����ت ب�����ه ك�����ل �أ��س�رت���ن���ا‬ ‫االن�����ت�����خ�����اب اي����ع����م دول���ت���ن���ا‬ ‫واالخ����ت����ي����ار ال���ع�������ض���و ��سرت��ن��ا‬ ‫ب����اج����ت����م����اع ال����ك����ل ���ص��وت��ن��ا‬ ‫ن���ف���ت���خ���ر ون������ق������ول ع���زوت���ن���ا‬ ‫دام������ن������ا ب����ال����ع����م����ر ق��� ّوت���ن���ا‬ ‫ل���ل���وط���ن ����ش���ج���ع���ان ه��ي��ب��ت��ن��ا‬ ‫ي���ك���ت�������س���ب ف����ي����ن����ا م����ودت����ن����ا‬ ‫ي���ح���ت���م���ل وي����ل����ات ه��ج��م��ت��ن��ا‬ ‫دام������ن������ا يف ظ������ل ����س���ادت���ن���ا‬ ‫يل ن��ه��ج��ت اب���و����ص���ف دي��رت��ن��ا‬ ‫وف����ت����ك����رت اب�����ح�����ال ���س�يرت��ن��ا‬ ‫الأرب��������ع����ي���ن �آمت ف���رح���ت���ن���ا‬ ‫و ك����ل ع�����ام �أه�����دي�����ه دول���ت���ن���ا‬


‫‪20‬‬

‫‪21‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫الثريا والسحابه‬

‫حممد را�شد النعيمي‬

‫نهـج زايــد‬

‫جت��ل�ا ال���ن���ج���م م�����ن ه��ي��ب��ة ج��ن��اب��ه‬

‫ج���ب�ي�ن اب���ل���ج م���ث���ل ����ض���ي ال�����ش��ع��اع��ي‬

‫����������ام ورا ع����ام‬ ‫��������ام وع�‬ ‫ٍ‬ ‫��������ام ورا ع� ٍ‬ ‫ع� ٍ‬

‫������ام ع���ل���ى ال����ع����ز ن��ب��ن��ي��ه‬ ‫وع�������ام ورا ع� ٍ‬

‫ع�����ران��ي��ن ال���� ّن����ج����اي����ب وامل����ه����اب����ه‬

‫��اد �شجاعي‬ ‫جن��ي��ب �أج������دل وم���ن���ج� ٍ‬

‫وع�������ام ورا ع������ام ع���ل���ى دي������ن ال����س�ل�ام‬

‫ه������ذا وط����ن����ا ن���ع���م ‪ ..‬وه�������ذه م���ب���ادي���ه‬

‫ت���غ���ن���ت ب�����ه ال��ث��ري�����ا وال�������س���ح���اب���ه‬

‫������زوم م����ا ت�����ص��اع��ي‬ ‫ون����اخ����ت ل����ه ع�‬ ‫ٍ‬

‫ع��ل��ى ن��ه��ج زاي�����د ‪ ..‬ع��ل��ى ن��� ْه���ج االك�����رام‬

‫وع����ل����ى ط����ري����ق احل������ق ت���ب��ري م����واري����ه‬

‫������زل ����س���خ���ا ب��ه‬ ‫������دي ال����ك����ف ذو ن� ٍ‬ ‫ن� ّ‬

‫ب���ذك���ره ي��ط��ي��ب ك���ل م�����س��م��ع وي��اع��ي‬

‫خ��ل��ي��ف��ه ر ّي���������س ال�����دول�����ه وال ب��ه‬

‫����س���وى م����ن زاي������د اخل��ي��ر ال��ط��ب��اع��ي‬

‫ب��ف�����ض��ل اهلل ودع��������وة م����ن ان���اب���ه‬

‫ت���ب���ارك���ن���ا ب��خ��ل��ي��ف��ه خ��ي��ر راع����ي‬

‫ن�������س���ج ب������االق������دام ون������ط������اول �أق��������دام‬ ‫ّ‬

‫م����ب����ع����دات خ���ط���اوي���ه‬ ‫وال������رج������ل م���ن���ا‬ ‫ٍ‬

‫������دام‬ ‫ع����ل����ى ط�����ري�����ق ال�����ع�����ز وال�����ع�����ز ق� ّ‬

‫وال�����ع�����ز زاي��������د وال������وف������ا م�����ن م���ب���ادي���ه‬

‫ع����م����ود ال�����دول�����ه ال����ق����امي غ���داب���ه‬

‫����س���ن���ام اه�������وم ود ّي����������وم امل�����س��اع��ي‬

‫ذاك ال���رج���ل ف���ار����س خم�����ض��رم و���ض��رغ��ام‬

‫ع��ل��ى اخل���ط���ى ي���دح���م ج��ن��وب��ه م��ع��ادي��ه‬

‫ت����ك����ارم ب��ال�����س��ج��اي��ا واه�����ت�����دى به‬

‫���س��ب��ي��ل احل����اي����ر ال���ل���ي م����ا ي���راع���ي‬

‫������ام ن��ف��ت��خ��ر ف���خ���ر االك�������رام‬ ‫يف ك����ل ع� ٍ‬

‫����د ع�����زت�����ه يف �����س����واري����ه‬ ‫ون����ع����ي����د ع�����ي� ٍ‬

‫���خ ح���ظ���ى به‬ ‫���ش��ه��د ل����ه ف���خ���ر ت����اري� ٍ‬

‫م������آث�����ر ب���احل�������ص���ر م��ات�����س��ت��ط��اع��ي‬

‫اث���ن�ي�ن دي�������س���م�ب�ر ���س��ن��ه ن�����ور االح���ك���ام‬

‫�����خ م�������س���ط���ر ب�������ص���ف���ح���ة حم��ب��ي��ه‬ ‫ت������اري� ٍ‬

‫������ل ي����ق����ت����دى ب��ه‬ ‫ون����ه����ج ال�����ي�����وم ك� ٍ‬

‫ت�����ف�����اين ل���ل���وط���ن وال�����ك�����ل واع�����ي‬

‫ع���ي���د ع���ل���ى ���س��ب��ع��ه ل���ه���ا ال�������روح ت��ن�����س��ام‬

‫جم������د ت���ل���ي���د ب����غ����ايل ال���ع���م���ر ن��ف��دي��ه‬ ‫ٍ‬

‫�ب��ر م�����ن ت����راب����ه‬ ‫من�������وت ف����ك����ل ������ش� ٍ‬

‫وال ن���ر����ض���ى ب���ك���ي�������س���ان ودواع�������ي‬

‫دع���ي���ن���ا م�����ن رج���ي���ن���ا ل�����ه ث���واب���ه‬

‫ي���ح��� ّف���ظ �أم������ن دول���ت���ن���ا وي���راع���ي‬

‫ن���ح���ن ع ال���ع���ه���د ���ش��ي��ب��ان و���ش��ب��اب��ه‬

‫ف���دت���ك ارواح�����ن�����ا م����ن دون داع����ي‬

‫االر�������ض ت��ف��خ��ر دام زاي�����د ل��ه��ا او����س���ام‬

‫زاي�����د و����س���ام ال���ع���ز ‪ ..‬ط���اب���ت ط���واري���ه‬

‫ه�����ذا خ��ل��ي��ف��ه ل��ل�����ش��ع��ب روح وان�������س���ام‬

‫����ش���ع���ب���ه ي���ح���ب���ه وال�����وف�����ا م�����ن م��ع��ان��ي��ه‬

‫���������ر دع����اب����ه‬ ‫ت����ع����اه����دن����ا ع����ل����ى �أم� ٍ‬

‫وخ��ل��ا ال�������ش���ع���ب م���ل���ت���م اج��ت��م��اع��ي‬

‫م���ه���م���ا ر����س���م���ن���ا م����ن ق�������ص���اي���د واح���ل��ام‬

‫م��ه��م��ا غ�����رمي ال���������دار ي���ع���زف ق��واف��ي��ه‬

‫ع���ل���ى ع���ه���د ال�������والء ق��ل��ن��ا ه��ل�ا به‬

‫ن��ط��ي��ع��ك ����س��� ّي���دي وام������رك م��ط��اع��ي‬

‫م����ا ن�����ويف دار ال���ع���ز ل����و ن��ك��ت��ب اع�����وام‬

‫ح����ب ال����وط����ن ف�����وق ال�����ش��ع��ر يل نغنيه‬

‫خليفة حممد احلب�سي‬


‫‪22‬‬

‫‪23‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫‪ 40‬اخلير‬

‫�سلطان الرفي�سا‬

‫�أرب�������ع���ي���ن اخل���ي���ر ع�������ش���ن���اه���ا‬ ‫يف ن����ع����ي����م ون�����ع�����م ط����اري����ه����ا‬ ‫�أرب������ع���ي��ن ال�������س���ع���د م��ع��ن��اه��ا‬ ‫ال���������س����ع����ادة ك����ي����ف ن��خ��ف��ي��ه��ا‬ ‫�أرب��������ع����ي���ن امل������ج������د حم��ل�اه����ا‬ ‫جم�������د ق������ادت������ن������ا ي���ح���ل���ي���ه���ا‬ ‫�أرب��������ع����ي���ن ال������ع������ز م���غ�ل�اه���ا‬ ‫ال����ق����ل����وب ب���������ص����دق ت��غ��ل��ي��ه��ا‬ ‫ع����م����ر دول�����ت�����ن�����ا وذك������راه������ا‬ ‫اهلل ي�����رح�����م روح ب���ان���ي���ه���ا‬ ‫م������ع �����ش����ي����وخ امل�����ج�����د ع�ل�اه���ا‬ ‫روح االحت��������������اد ن���ع���ن���ي���ه���ا‬ ‫ك���ي���ف ه����ال����راح����ات ن��ن�����س��اه��ا‬ ‫ن����ذك����ر احل���ا����ض���روم���ا����ض���ي���ه���ا‬ ‫ح�����ي ب�����ال�����ذك�����رى وم���ل���ف���اه���ا‬ ‫م����رح����ب����ا و�أه������ل�����ا ن��ح��ي��ي��ه��ا‬ ‫ال����ت����ه����اين ب���ف���خ���ر م���ب���داه���ا‬ ‫ل����ل����ق����ي����ادة ب���ط���ي���ب ن���ه���دي���ه���ا‬ ‫����ة وال���������ش����ع����ب غ���ن���اه���ا‬ ‫ف�����رح� ٍ‬ ‫ع����م����ت الأر�������������ض ب��ت��ه��ان��ي��ه��ا‬ ‫الأم������������اين ال����ل����ي ج��ن��ي��ن��اه��ا‬ ‫ب������الأم������ان������ة ح������ق ن��ح��م��ي��ه��ا‬ ‫����������ة ب�������ال�������روح ن���ف���داه���ا‬ ‫دول� ٍ‬ ‫ج����ن����ده����ا وب������ال������دم ن��ف��دي��ه��ا‬

‫إماراتي وهي عز الوفا‬ ‫�إمــــــارات��ي وهي عز الوف��ا وافدي ارا�ضيها‬ ‫غــــالها يف �شراييني ومن قلبي انا افديها‬ ‫خـــــــــــــليف��ة تاجـه��ا عـال مبانيـه��ا وزينـها‬ ‫كـــما الدانة بهية غاليه وال��رب حاميها‬ ‫ا�صــــــــيلة تنفرد بني الدول والكل يع�شقـها‬ ‫بـــعر�س اثنني دي�سمرب غراي�سنا وجننيها‬ ‫وعيـــــــــد االربـعني اللي كرمنا اهلل يف عزة‬ ‫�صـــعب يا درنا واهلل حقوقك يوم نوفيها‬ ‫زرع زاي��د بذور اخلري ّ‬ ‫وب�ش��ر زهرها الفواح‬ ‫جـنيناه الثمر من ف�ضل من هو كان مرويها‬ ‫ثرى زايد غر�س بايدية غراي�س عزمة املاجد‬ ‫ورب��ـ��ي اك����رم ال���دول���ة وع�ل�ا يف مبانيها‬ ‫وخـليفة زايد الثاين على دربة ومنهاجه‬ ‫كرمي حامتي الطيب قلوب النا�س حمييها‬ ‫ٍ‬ ‫يدمي اهلل فرحنا يا ع�سى ربي يدعم اخلري‬ ‫وتــبقى دار زايدنا ح�ضارة �شعب يرويها‬

‫عبداهلل ح�سني الهادي‬


‫‪24‬‬

‫‪25‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫عيــد األربــعـــيـــن‬

‫�أحمد بالعبده ال�شام�سي‬

‫غـنــ��ى الفخـــر واعـلن عـل��ى بـث االقمار‬ ‫غـنـــ��ى لــــ��دار العـــ��ز يـــ��ا دار االحــ��رار‬ ‫فـــ��ي يـــ��وم لـــ��ه ب�صمـ��ة فعاي��ل وتذكــار‬ ‫اثنيـــ��ن دي�سمبــر بــــ��دا القـــايــــد البــار‬ ‫مـــ��ن واحـــ��د و�سبع�ين جمه��ود وافكــ��ار‬ ‫الـ��راي واحــــــ��د واالمـــ��ر بيـــ��د مغــ��وار‬ ‫وعلــــ��ى مييـــن��ه نخـــب��ة كبــ��ار االفكــار‬ ‫وزايـ��د تــ��اج وا�شعــ��ار‬ ‫وزايـ��د و�ســــ��ام‬ ‫ٍ‬ ‫ا�ســـــــ�لام وكفــ��ار‬ ‫وحلكمــــت��ه ت�شــــه��د‬ ‫ٍ‬ ‫راي��ه �صــ��واب وحكمـــت��ه تطــــف��ي النــار‬ ‫رح��ل وخل��ف م��ن عـــل��ى خطـــوت��ه �ســار‬ ‫هـ��ذا خــــل��ف زايـ��د خلــــــيف��ه اذا ثـــــ��ار‬ ‫تهـــت��ف والء ت�شــ��دو وفــا تطل��ق ا�شعــار‬ ‫كـــــل��ه لعـــــين��ا الـ��دار والقــــاي��د الـ��دار‬ ‫�ســـا���س الكــرم عـايل الهم��م مبعد انظـار‬ ‫واده��ى ده��اة العــ�ص��ر يف كـــ��ل االقطـار‬ ‫يعط��ي حقـــــ��وق اجل��ار اك�ثر م��ن اجلــار‬ ‫وولـــــ��ي عه��ده للعـــــ��دا �ســـــي��ف بتــ��ار‬ ‫عــن��د الر�ض��ا جــــن��ه وعن��د الغ�ض��ب نـار‬

‫غن��ى بن�برة جم��د مبع��د �صداه��ا‬ ‫واعــالمهـ��ا رف��ت وغط��ت ف�ضاهــ��ا‬ ‫يبق��ى مــ��ع الدنــيــ��ا الــ��ى منـتـهــاهــ��ا‬ ‫وا�س���س م�سيـــ��رة االحتــــ��اد وبناهــ��ا‬ ‫وتــاريـ��خ دولتـنــ��ا يعــانــ��ق �سماهــ��ا‬ ‫ذب القمي��م الطـــايلـــ��ه واعتــالهــ��ا‬ ‫اع�ضــ��اء احتــ��اد الل��ي ي���ؤرخ نباهــ��ا‬ ‫الــ��دار تفخـــ��ر بـــــ��ه وفيـــ��ه ا ّتباهــ��ا‬ ‫حـــ��ل امل�شاكـــ��ل والعــــ��داوه نهاهــ��ا‬ ‫ومعقـــ��دات االمـــ��ر عنـــ��ده دواهـــ��ا‬ ‫ّ‬ ‫كــــا�س��ب والء �شعب��ه وداره حماهــ��ا‬ ‫ثــــ��ارت هم��م �شعـــب��ه تلبـــ��ي نداهــ��ا‬ ‫تع��زف عل��ى وتـــ��ر املعانـ��ي غالهــ��ا‬ ‫اللــ��ي م��ن اعظ��م جه��د فك��ره هداهــ��ا‬ ‫ن مـــ��ا يـــوق��ف عطاهــ��ا‬ ‫اجـــ��ود مي�ي ٍ‬ ‫نربا���س للحكــــم��ه علـــ��ى م�ستواهــ��ا‬ ‫ونــ��ار الف�تن كــــلم��ا تولــــ��ع طفاهــ��ا‬ ‫�سق��م اخل�ص��م ظــ��ل الديـــ��ار وذراهــ��ا‬ ‫وللح��ق نــ��ور وللعـــدالـــ��ه �ضياهــ��ا‬

‫وان �ش��د ح��زم ال��راي يف �صل��ب اال�ش��وار‬ ‫اهلل كـــــــ��رم دار االكـــــ��ارم باالخيــ��ار‬ ‫حكـــ��ام ولـــه��م �ش��ان واجـــ�لال واكبــ��ار‬ ‫و�أوالد زايـــــ��د للوطــــ��ن درع وا�ســ��وار‬ ‫هيـــب��ه وطيـــب��ه و�شيم��ة اكبــ��ار وكبــ��ار‬ ‫ومن�ســ��ب �آل نهـــي��ان حتكـــي��ه االخبــــار‬ ‫بـــوجـــودهـ��م دار املعــــ��زه لهـ��ا اقـــ��دار‬ ‫و�ص��ارت ريا���ض اجن��ان من خ�ير االثمار‬ ‫وال�شع��ب وافـــ��ي ثاب��ت الوعـــد مــ��ا بــار‬ ‫بـ��رب عــــ��امل بكــــــ��ل اال�ســـ��رار‬ ‫نق�س��م‬ ‫ٍ‬ ‫وانـ��ا فـــ�لا نخ�شـ��ى املهــال��ك واالخطــ��ار‬ ‫وان راحــ��ت االرواح فـ��دوى عــ��ن ال��دار‬ ‫يهـمن��ا الطــ��اري وعلــ��ى ال�سمعــ��ه نغــ��ار‬ ‫رايـــاتنـــ��ا فـــ��وق العــــ�لا تلف��ت انظــ��ار‬ ‫ت�شهــ��د مـ��ع التاريـــ��خ تثب��ت فاال�سطــ��ار‬ ‫وللعـــ��ام هــــ��ذا رمــــ��ز للعــــي��د تذكــ��ار‬ ‫وم��ن حوله��ا لـ��ي كـــون��وا �ســا���س جبــ��ار‬ ‫و�ســـ��ام يـــرمـ��ز للت�ضامـــ��ن واال�ص��رار‬ ‫والعفـــ��و فيمـ��ا جـــ��اد بـــه فكــــ��ري ودار‬

‫وجـن��ا الفرا�ســـ��ه �شدهــ��ا وامتطاهــ��ا‬ ‫وخ�لا عل��ى الوح��ده تتكات��ف اع�ضاه��ا‬ ‫وت�ضـــام��ن الوحــ��ده علــ��ى مبتداهــ��ا‬ ‫ا�س��ال ربــــ��ي مـ��ا يكـــــ��در �صفاهــ��ا‬ ‫م��ن �صافـــ��ي الــ��دم الفالح��ي دماهــ��ا‬ ‫ق��اده علــ��ى الطـ��والت تتع��ب ن�ضاهــ��ا‬ ‫فـ��ي ظ��ل بــ��و �سلطـ��ان باه��ر �ضياهــ��ا‬ ‫يجن��ي ثمرهــ��ا �شعبهــ��ا مــ��ن وفاهــ��ا‬ ‫جن��ود يف الــ�لازم و�صــ��ادق والهــ��ا‬ ‫و�شيــــ��خ رعاهــ��ا‬ ‫انــ��ا فــ��دا الدولــ��ه‬ ‫ٍ‬ ‫ان بــ��د الزم كــــ��ل غالـــــ��ي فداهــ��ا‬ ‫عي�ش��ه بــــ�لا عــ��زة وط��ن م��ا نباهــ��ا‬ ‫�سمعــ��ة وطن��ا وعزتــ��ه يــ��ا غالهـــ��ا‬ ‫بالعــــ��ز والن�صـ��ر امل�ؤبـــ��د لواهـــ��ا‬ ‫وتبقـ��ى علـ��ى مــــ��ر ال�سن�ين ومداهــ��ا‬ ‫ورايــ��ة فـــ��ي عالهــ��ا‬ ‫رقــ��م اربيع��ن‬ ‫ٍ‬ ‫اهـــ��ل العقـــ��ول الن�يره مــ��ن دهاهــ��ا‬ ‫علــ��ى التكـــات��ف والثق��ه و ْمعناهــ��ا‬ ‫�سجل��ت بيــ��ت االربيعـــ�ين ونهاهـــ��ا‬


‫‪26‬‬

‫‪27‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫تباشرنا بعيدك ياوطنا‬

‫حممد هندي الهاجري‬

‫خـلف زايد‬ ‫�سالم اهلل عليكم وا�سمحو يل لو ق�صيدي طال‬

‫اب��ا ا�سب��ح يف بحر �شعري واب�ين جزره ومده‬

‫�صيت يه��ز جبال‬ ‫بهن��وف ما له��ا و�صف وله��ا ٍ‬

‫ومنزله��ا عل��ى املري��خ م��ا ه��ي عن��ة م��رده‬

‫�إمارات��ي وه��ي ع��ذرا وزاي��د زاي��د اخلي��ال‬

‫حكمها حكم وا�س�سها عجز من هو وقف �ضده‬

‫حمله��ا ف��وق كتفينه ول��و �إن احلم��ول ثقال‬

‫وف��ا �شعب��ه عط��اء �شعبه وذا خ�يره وذا كده‬

‫حكي��م �سيا�سي حمنك ليا من قال قال وطال‬

‫�شع��وب عاي�ش��ه من ف�ضل��ه ومده‬ ‫وي��ا كم كم‬ ‫ٍ‬

‫وزاي��د زاي��د الزاي��د علي ن��ذر ا�س��م وافعال‬

‫ح��رام م��ا �أح��د قده‬ ‫وزاي��د خل��ق م��ن قده‬ ‫ٍ‬

‫ال جيت او�صفْه ابا ديوان ابا ديوان ال حمتال‬

‫و�صوف��ه معج��زه ب�سيا�ست��ه والطي��ب واملده‬

‫ع�سىاهلل يظلهبيوماحل�شريومالظاللظالل‬

‫ابون��ا ندع��ي له جع��ل م��ا الدع��وات مرتده‬

‫ابون��ا م��ات لك��ن م��ا مي��وت الل��ي وراه جبال‬

‫عيال��ه ه��م �شي��وخ ولو جت��ي االي��ام منحده‬ ‫اب��و �سلط��ان زاد البن��ي زاده زود م��ا ه��ده‬

‫م������ع ط����ل����ة �����ص����ب����اح ال����ع����ي����د غ��ن��ى‬

‫ه�����ج�����و�� ٍ����س ال زه����م����ت����ه م������ا ت���� ّون����ا‬

‫ي����ه����ل اب�����������داع م������ن دمي��������ة ح������رويف‬

‫ورع��������������اد امل�����������ش�����اع�����ر ف�����ي�����ه دن�����ا‬

‫ي�������زف اغ�����ل�����ى ال�����ت�����ه�����اين ب���امل���ح���ب���ه‬

‫ع����ل����ى دا ٍر ب����ه����ا ال������ع������اين ت��ه��ن��ا‬

‫ع���ل���ي���ه���ا ك����ث���رو احل�����������س�����اد وال����ل����ي‬

‫مي������ي������زه������ا ال������ت������ط������ور يف زم����ن����ا‬

‫وان��������ا يف ع����ي����ده����ا ال�����غ�����ايل ع��ل��ي��ن��ا‬

‫اغ����ن����ي م�����ن ط�������رب ي�������وم اح��ت��ف��ل��ن��ا‬

‫اه�����ي�����م اب���������ود واح������� ّل�������ق ب�������ش���وق���ي‬

‫واع��������ان��������ق غ����ي����م����ه����ا ب������احل������ب ل���ن���ا‬

‫�����ص����دق����ن����ا يف م����ع����زت����ه����ا ون�������ويف‬

‫ل ّأن ������ش�����ع�����ب م������اي������غ������در لأن��������ا‬

‫خليف��ة هو بع��د زاي��د خليفة للوف��ا مدهال‬

‫����ص���ف���ي���ن���ا وان ����ص���ف���ي���ن���ا ي����اب��ل�ادي‬

‫ي�����������دوم اخل����ي����ر واالف�����������������راح ج���ن���ا‬

‫خليف��ة هو خل��ف زايد يلي ج��ا للثقال ثقال‬

‫�صدي��ق مل��ن �ص��دق والل��ي ته��ور بالفك��ر رده‬

‫وان��������ا م�����ن ي���ع�������ش���ق ات������راب������ك الين‬

‫ب��������دون��������ك ي���������اب����ل����ادي م����ات����ه����ن����ا‬

‫وحممد را�شد �آل مكتوم فعوله بلفعول اجالل‬

‫وناي��ب ري���س الدول��ة دريع��ه �سيف��ه وي��ده‬

‫من��ار دب��ي حاكمها ل�س��د وخملف ل��ه �أ�شبال‬

‫عيال��ه ه��م زن��وده يف ال�صاعيب للع��دو غده‬

‫م�������غ�������رم ع�����ا������ش�����ق م���ت���ي���م‬ ‫���������ب‬ ‫حم� ً‬ ‫ٍ‬

‫و����������ص���������دري ب�����امل�����ح�����ب�����ه م���اي���ك���ن���ا‬

‫وال ان�س��اه ال��ذى من را�س زاي��د للعقد حالل‬

‫ثقي��ل ال ح�ص��ل يف العلم روح��ه روحه ورده‬

‫�����دوق خم����ل������ ٍ���ص م�������اين ب���خ���اي���ن‬ ‫�������ص�‬ ‫ٍ‬

‫وم�������ن خ�������ان ال����ع����ه����د م�����ا ه�������وب م��ن��ا‬

‫ميي��ز م��ا مييز جع��ل عمره بال�سن�ين اطوال‬

‫ويل العه��د ول��د زاي��د بوق��ت لي�س��ر وال�شده‬

‫�شجا ٍع فاللي��ايل املع�ضله يع��رف وله مدخال‬

‫قاطع حده‬ ‫�سيف‬ ‫طري��ق الطيب وه ّو الطيب ٍ‬ ‫ٍ‬

‫ك��������ل م���ع��� ّي���د‬ ‫ويف ي��������وم ال������وط������ن‬ ‫ٍ‬

‫ت����ب����ا�����ش����رن����ا ب����ع����ي����دك ي������ا وط���ن���ا‬

‫وت��اج املجد ي��ا حممد بن زاي��د ع�سا من قال‬

‫ادعوين يا عب��ادي من دعاين اعطيه ما رده‬

‫طلبتك يل �إلهي وانت علينا لك عظيم �أف�ضال‬

‫ترح��م زاي��د وحتفظ �شيوخ املج��د من بعده‬

‫عاي�ض بن الأزهر‬


‫‪28‬‬

‫‪29‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫للشموخ عقال‬

‫عبداهلل ق�صري الدرعي‬

‫على طاري الفخر والعز والنوما�س له موال‬

‫تعلينا ال�شرايف وال��ب��ي��ارق رو���س راياتي‬

‫مع �شما واخو �شما وعزوه بال�شرف تختال‬

‫�سرت كل القبايل يف قوافل فجرنا الآتي‬

‫من اق�صى االر�ض يف ليوا جللفار املزن همال‬

‫�سقى الظفره وبينونه وع�شبت كل �إماراتي‬

‫ل�شعب يح�شم العاين ين ّوخ لل�شموخ عقال‬ ‫ٍ‬

‫اخ�ضر عذج وحيب نخالتي‬ ‫مبو�سم لربعني‬ ‫ّْ‬

‫�أن��ا املفتون يف داري بدلة مبهره بالهال‬

‫ويف خيمة قيم واوت��اد فيها �سلوم عاداتي‬

‫ل�شعب للعال رحال‬ ‫ل�شيخي مرجعي الفكري‬ ‫ٍ‬

‫على الوحده ربيت ومن فكر زايد قناعاتي‬

‫ب�لادي رب��ة احل�سن ومالحمها نخيل وفال‬

‫وده���ن ال��ع��ود مل��ع��ت��ق وم�ي�راث���ي حكاياتي‬

‫يتوج عزها �شيخي خليفه يل به الآم��ال‬

‫عقدنا العزم نتحزمه ما�ضي وحا�ضر و�آتي‬

‫وفكر يف العال خ ّيال‬ ‫كرمي النف�س وال�سريه‬ ‫ٍ‬

‫مرو�ض مع�سرات مي�سر ال�صعبه وكل عاتي‬

‫ميينه طيب نف�سه قلبه العامر غال ودالل‬

‫م��ط��اي��ا ع���زوة ال��ن��ام��و���س ن��وخ��ه��ا لغاياتي‬

‫هامة يا ف��ارع الهامه تطول جبال‬ ‫�أن��ا يل‬ ‫ٍ‬

‫�أباهي يف ال�سما كتف ال�سحاب بعز قاماتي‬

‫لك اهلل يا وطن حبك على اخلفاق �صال وجال‬

‫عهد منا ن�سوم ال��روح نرخ�صها وال نحاتي‬

‫‪ 40‬أمطار وزهر‬ ‫ج������اد يل ف����ك����ري م�����ن ال�����غ�����ايل درر‬ ‫و����ص���غ���ت م����ن ل���ع���ق���ود ب���ال���ع���د ارب���ع�ي�ن‬ ‫م����ن ب����ن����ات ال����ق����اف وك����ن����وز ال��ب��ح��ر‬ ‫����د ث��م�ين‬ ‫ك������ل ع��������ام ه����دي����ت����ه ع�����ق� ٍ‬ ‫ك������ل ع��������ام ب����ظ����ل زاي����������د ي��ف��ت��خ��ر‬ ‫ل��ب�����س��ه ال�����س��ن��د���س وع���ط���ره يا�سمني‬ ‫ت��رق�����ص ا���س��ن��ي��ن��ه ع��ل��ى ���ش��ط ال��ن��ه��ر‬ ‫يف ري�����ا������ض ال����ع����ز وال����ع����ه����د امل���ك�ي�ن‬ ‫ارب�����ع��ي��ن ا�������ش������واق وام������ط������ار وزه�����ر‬ ‫ارب�����ع��ي��ن ال�������س���ب���ع يف ك�����ف ال���ي���م�ي�ن‬ ‫يف ح���م���ا ق���اي���د ع���ل���ى ال�������ش���ام���خ ظفر‬ ‫ارب������ع���ي��ن ن�����ن�����ام يف ح�������ض���ن ���ض��م�ين‬ ‫م������ن زرع الب�������د م���اي���ج���ن���ي ال���ث���م���ر‬ ‫ويف خ��ل��ي��ف��ه ����ش���وف زاي������د ي����ا فطني‬ ‫ي�������س���ت���م���د ال����ف����ك����ر ع م�����د ال���ب�������ص���ر‬ ‫وح��ك��م��ت��ه ب�ي�ن ال�����دول ج�����س� ٍ�ر ح�صني‬ ‫ع���ق���ب زاي�������د م���اب���ه���ن ����ض���ي���ق وك�����در‬ ‫ا����ص���ب���ح���ن م����اب��ي�ن خ�������ش���م وب��ي��ن ع�ين‬ ‫يف ح���م���ى ري���������س ل���ه���ن �����ش����ان وق����در‬ ‫وازه�������رن يف ع���ي���ون ع�������ش���اق ال�����س��ن�ين‬ ‫م����ا ي��ه��ي��ف ال����ع����ود وج���������ذوره خ�ضر‬ ‫دام ب�����ورا������ش�����د وب�����وخ�����ال�����د ع���وي���ن‬ ‫ل����ل����زم����ان رج��������ال ول���ل���م���ا����ض���ي م��ه��ر‬ ‫خ����ل����د ال�����ت�����اري�����خ يف ط�����ي ال�����س��ن�ين‬ ‫ال����وط����ن ي���اه���ل ال����وط����ن ن�����ور و���س��ف��ر‬ ‫ال��������وال وال����������ود وا��������ش�������واق وح���ن�ي�ن‬

‫ريف دبي‬


‫‪30‬‬

‫‪31‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫شموخ الثريا‬ ‫ي����ا دارن��������ا ي����ا م��ل��ف��ت��ه ك����ل الن���ظ���ار‬ ‫ي��ال��ل��ي ���ش��م��وخ��ك ف����وق را������س ال�ثري��ا‬ ‫ح��ب��ك م���ن اهلل ب���رق وم�����زون وام��ط��ار‬ ‫يف ق��ل��وب��ن��ا ‪..‬واال اخل���وط���ر �ضميا‬ ‫زهرة املازمي‬

‫ويف ع���ز اب��و���س��ل��ط��ان رف���ع���ه و�إك���ب���ار‬ ‫جم���د ال�����ش��ع��ب وال�����ش��ع��ب ل��ل��م��ج��د ح ّيا‬ ‫ي���ا �شيخنا ���ش��وف ال��غ�لا ورد وازه����ار‬ ‫ب��ي�ن امل����ح����اين م�������روي ال���ق���ل���ب ر ّي����ا‬ ‫ان����ت غ�ل�ا م���ا حت��ك��ي ال������روح ا����س���رار‬ ‫وان������ت وف�����ا اله�����ل ال����ك����رم واحل��م��ي��ا‬ ‫م��ا تكفي ع�����ش��اق ال��وط��ن ك��ل اال�شعار‬ ‫م���ه���م���ا ن����ط����رز «م» ال����غ��ل�ا م����ا ت��ه��ي��ا‬ ‫ق������درك ك���ب�ي�ر وم���� ّن����ه ال����ع����امل ي��غ��ار‬ ‫يف ع��ي�ن ���ش��ع��ب��ك ي����ا ����ش���م���وخ ال�ث�ري���ا‬ ‫ويف ع��ي��دن��ا ال جم���د ن���ب���ارك لالخيار‬ ‫���ش��ي��وخ��ن��ا ‪ ..‬وال�����ش��ع��ب ف��ي��ه��م كف ّيا‬ ‫عيد ال��وط��ن ي��ا �ضحكة ال�شم�س للدار‬ ‫ه���ي���ا ب���ن���ا ل���ل���م���ج���د ي�����ا ����ش���ع���ب ه��ي��ا‬

‫اخضرت األغصان‬ ‫ع�سفت من ال�شعر ما جاد به رو�ض الفكر وازدان‬

‫ويف بح��ر ال�شعور اليوم غاي���ص كا�سب الدانه‬

‫�س�لام اهلل عل��ى دا ٍر �سقاه��ا الب��ارج الهت��ان‬

‫زه��ت من بع��د ما كان��ت قفر وفي��وي عط�شانه‬

‫قبل كان الزمان ال�صلف فار�ض حاجة النق�صان‬

‫وب�����ش��رن��ا �إاله����ي وارت�����وت ب��امل��زن قيعانه‬

‫بهت وا�ستب�شرت كل العرب واخ�ضرت الأغ�صان‬

‫بف�ض��ل الواح��د العايل عظيم املج��د �سبحانه‬

‫وط��ن يلب�س من اخيار القما�ش اجلوخ والكتان‬

‫ويف املنح��ر تعل��ق ح��ب �شعب��ه ف��وق مرجان��ه‬

‫ورب��ي يرح��م الل��ي ب��اين الدوله ب�لا عمدان‬

‫وزاي��د والزم��ن لو خان ه��ذا ال�شع��ب ما خانه‬

‫يحب ال�شعب كـ‪ ..‬عياله خليفه حممد و�سلطان‬

‫ويا حمدان والأ�س��ره الكرميه و�ساير اخوانه‬

‫وخ ّل��ف ري���س املوك��ب خليف��ه القاي��د الربان‬

‫خليف��ه القايد القرم املخ�ض��رم و�سط ميدانه‬

‫خليفه كالغ�ضنفر يف الوغى ومرو�ض ال�شجعان‬

‫خليف��ه كالعرم��رم يف الك��رم اوح��امت ازمانه‬

‫وابو خالد ميينه هو ع�ضيده يف الزمن ال �شان‬

‫حتته��م جي�ش با�س��ل بالدروع حم�ص��ن اركانه‬

‫مواق��ف نابعه خايف القل��وب وباطن الوجدان‬

‫ي�أرخه��ا الزم��ن وي�صيغه��ا ع ظه��ور جدران��ه‬

‫ن «ع» الوط��ن ال هان‬ ‫وه��ذا الع��ام م��رت اربع�ي ٍ‬

‫بق��ا �شام��خ ورا�س��ه مرتف��ع وال��رب ال هان��ه‬

‫ونهدي باقة اح�سا�س امل�شاعر لك يا بو �سلطان‬

‫ف��واد تر�س��خ ح��ب داره «ف» دم �شريان��ه‬ ‫م��ن‬ ‫ٍ‬

‫نعاه��دك ونعاه��د ربنا الواح��د على االوطان‬

‫ن�ص��ون الأر���ض عن ج��ور الع��دو ال دق بيبانه‬

‫وكي��ف الل��ي زرع غر�س وتنما واثم��ر الب�ستان‬

‫بعده��ا ق��ام يقط��ف م��ن ثم��ر تين��ه ورمان��ه‬

‫نح��ن زر ٍع �سق��ى زاي��د يالليب��ه باح��ر اثم��ان‬

‫وحم�صول��ه طلع اخال�ص �شعب��ه و�صار عنوانه‬

‫رح��ل زاي��د ولك��ن يف خليف��ة غ��ايل االمي��ان‬

‫�شي��ب و�شبان��ه‬ ‫يعاه��ده ال�شع��ب بال��ذات م��ن‬ ‫ٍ‬

‫ع�س��ى كل ع��ام وانته يف �سالمة ي��ا ابو �سلطان‬

‫ع�س��ى كل عام وانته ذخر باقي ي�سند اوطانه‬

‫عبداهلل حموده النعيمي‬


‫‪32‬‬

‫‪33‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫اثنني ديسمبر‬

‫حميد بن ثالب الهاجري‬

‫م�بروك عيد احت��اد اثن�ين دي�سمرب‬

‫�سب��ع االم��ارات راي��ة ع��ز مرفوع��ه‬

‫بخال���ص �شع��ب وقي��اده عزمه��ا كب‬

‫روح التالح��م �صدا وحدته م�سموعه‬

‫بقي��ادة الل��ي ت�ش��وف الع�ين ماخ�بر‬

‫خليف��ه الل��ي خل��ف زاي��د وم�شروعه‬

‫اره��ى عليه��ا لبا���س الع��ز ما�ش�بر‬

‫من �سند�س املجد وا�ستربقه م�صنوعه‬

‫حت��ى ا�صبح��ت للثقافه معل��م ومنرب‬

‫كل الثقاف��ات �ص��ارت في��ه جمموع��ه‬

‫ومهند���س الفك��ر الم��ن واقع��ه ع�بر‬

‫ت�شوف نه�ضه من ا�سبوعه اىل ا�سبوعه‬

‫ه��ذاك اب��و را�ش��د الل��ي بالفك��ر دبر‬

‫ووج��د ل��داره مكان��ه ف��وق م�شروعه‬

‫بال�سط��ر ث�بر‬ ‫م��ا ناله��ا اال‬ ‫ٍ‬ ‫برا���س ّ‬

‫كل العواي��ق اذا مرت��ه منزوع��ه‬

‫م��ن همت��ه ال و�ص��ل ل��ه �شيء م��ا دبر‬

‫اال وه��و بامرت��ه مي�ش��ي عل��ى طوعه‬

‫وم��ن بع��ده القايد الل��ي بالدها �صرب‬

‫جوارح��ه لني جات ال��داب مفجوعه‬

‫ر الك�س��ر ‪..‬ك�س��ره ماهو اجمرب‬ ‫مجْ �ب ّ‬

‫و�ض��ف ي�أم��ن الروعه‬ ‫ري��ف ال�ضعاف��ا‬ ‫ٍ‬

‫غي��م لي��ا زب��ر‬ ‫حمم��د الل��ي كم��ا‬ ‫ٍ‬

‫تبا�ش��ر تب��ه ريا���ض احل��ب مزروعه‬

‫يطري عل��ي زايد ا ْبـ ‪..‬وقفته ال �سرب‬

‫وح��ث الفكر لني جاب النادر ابنوعه‬

‫وم��ن ح��ب زاي��د وداره جلله��ا ع�بر‬

‫قلب احا�سي�سه ام��ن ال�شوق مدفوعه‬ ‫ٍ‬

‫م�بروك عيد احت��اد اثن�ين دي�سمرب‬

‫وال�سب��ع ام��ارات راي��ة ع��ز مرفوعه‬

‫عهد الوطن‬ ‫ع���ل���ي���ن���ا ي������ا خ���ل���ي���ف���ه ع����ه����د وايف‬ ‫ن����ل����ب����ي ب�����ال�����ع�����ه�����ود ال������ل������ي وف����ي����ه‬ ‫و����ش���ع���ب���ك ي���اخ���ل���ي���ف���ه ج������اك ح���ايف‬ ‫ع����ل����ى ال����رم���������ض����ا م���ل���ب���ي ل��ل��و���ص��ي��ه‬ ‫ع���ط���ان���ا ال��������رب م�����ن ط���ي���ب���ه ع�����وايف‬ ‫اال ي������ا زي����ن����ه����ا واط������ي������ب ع��ط��ي��ه‬ ‫ن����ح����ب����ه وال������������وال زاي����������د و������ض�����ايف‬ ‫ف���ل��ا م����ث����ل����ه خ����ل����ق ف�����ال�����ك�����ون زي����ه‬ ‫ن���ح���ب���ك ي�����ا ع�������س���ى ع����م����رك ع�����وايف‬ ‫ف����دت����ك ارق�����اب�����ن�����ا وال�����������روح ح��ي��ه‬ ‫ع���ل���ي���ك ا�����س����م اهلل احل������ق امل�������ش���ايف‬ ‫وجل�����ل�����ك م������ا ن�����������س�����اوم يف ق�����ض��ي��ه‬ ‫خ���ل���ي���ف���ه ل������ك حم����ب����ه يف اخل�������وايف‬ ‫وال ت�����ا������س�����ع ل�����ه�����ا ه��������ام وب�����ري�����ه‬

‫موزة الدرمكي‬


‫‪34‬‬

‫‪35‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫المشاركة في مثل هذا اليوم واجب وطني‬

‫أكثر من خمسني مصور ًا يعبرون عن روح االحتاد‬ ‫حوار ميثاء بنت خالد‬ ‫تشارك جمعية اإلمارات للتصوير الضوئي في احتفاالت دولة اإلمارات العربية المتحدة الـ ‪ 40‬بشكل فعال فقد عبر المصورون‬ ‫بطريقتهم الخاصة عن حبهم وفرحتهم بهذه المناسبة الغالية على قلوبهم ‪ ..‬للتعرف أكثر على الفعليات المقامة قمنا بإجراء‬ ‫لقاء مع السيد بدر العوضي رئيس الجمعية ‪ ..‬وكان كالتالي‪:‬‬ ‫ما هو شعوركم باليوم الوطني ‪ 40‬؟‬ ‫المشاركه في مثل هذا اليوم ‪ ..‬واج��ب وطني على‬ ‫كل الجهات المعنية في الدولة ‪ ..‬ويشرفنا أن نحمل راية‬ ‫التصوير في دولة االمارات العربية المتحدة والمشاركة‬ ‫في هذا اليوم المتميز الذي أتاح لنا الفرصة للتعبير عن‬ ‫حبنا ووالئنا لهذا الوطن المعطاء‪.‬‬ ‫كيف استعدت جمعية اإلمارات لمثل هذا الحدث؟‬ ‫تم االستعداد للفعاليات بتجميع أعمال المصورين‬ ‫المنتسبين والمتفاعلين مع جميعة االم��ارات للتصوير‬ ‫الضوئي ‪ ..‬والقيام بتنظيم العديد من المعارض في أماكن‬ ‫مختلفة إلى جانب تنظيم مسابقة تصوير فوتوغرافي‬ ‫"روح االتحاد" بالتعاون المشترك مع جمارك دبي ومردف‬ ‫سيتي سنتر والتي تدعو المصورين للمشاركه بصور‬

‫معبرة عن روح االتحاد والجدير بالذكر أنه سيتم تشكيل‬ ‫لوحة تركيبية (‪ )puzzle‬تتكون من الصور الفوتوغرافية‬ ‫العديدة للمشاركين التي تحمل في مجموعها لوحة تشكل‬ ‫كلمة روح االتحاد‪.‬‬ ‫أين يقام هذه المعارض وبالتعاون مع من ؟ وكيف؟‬ ‫تعاونت الجمعية مع العديد من ال���وزارات والهيئات‬ ‫الحكومية في إقامة عشرة معارض ضمن فعاليات اليوم‬ ‫الوطني الـ‪.. 40‬‬ ‫ معرض في دار القضاء في الشارقة‪.‬‬‫ معرض المنطقة الحرة بحمرية الشارقة‪.‬‬‫ معرض روح االتحاد بجامعة الشارقة‪.‬‬‫ معرض مدرسة الواحة للتعليم الثانوي بدبي‪.‬‬‫‪ -‬معرض وزارة المالية بفرعيها بإمارة أبوظبي ودبي‪.‬‬

‫ معرض جامعة خليفة بالشارقة ‪.‬‬‫ معرض النيابة العامة بدبي‪.‬‬‫ معرض مركز تسهيل بالشارقة‪.‬‬‫ معرض بنك اإلمارات دبي الوطني‪.‬‬‫إلى جانب العديد من الكتب أبرز ما فيها ‪:‬‬ ‫ كتاب معلوماتي للمواطن والمقيم بعنوان‪" :‬ماذا‬‫تعرف عن اإلمارات؟ وماذا تعرف عن المواطن اإلماراتي؟"‬ ‫بالتعاون مع هيئة دبي للثقافة والفنون‪.‬‬ ‫ كتاب يحمل صور ‪ 40‬مصوراً إماراتياً يصدر عن جائزة‬‫حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم الدولية للتصوير‬ ‫الضوئي "‪ 40‬مبدعاً ‪ ..‬من روح االتحاد" والذي يضم ‪280‬‬ ‫صورة فوتوغرافية بحيث شارك كل مصور بـسبع أعمال‬ ‫واحدة منهم تعبر عن الهوية الوطنية‪.‬‬

‫ه��ل ك��ان إق��ب��ال المصورين بالشكل والمستوى‬ ‫المطلوب؟‬ ‫الحمداهلل ‪ ..‬كل ع��ام يزيد اقبال المصورين وتتم‬ ‫المشاركه بشكل اوسع و اكبر‪.‬‬

‫ك���م ع���دد ال��م��ص��وري��ن ال��م��ش��ارك��ي��ن ؟ وع���دد‬ ‫االعمال المشاركة؟‬ ‫جاء مجموع عدد المشاركين ما يزيد عن ‪ 50‬مصوراً‬ ‫مواطناً ومقيماً حيث أتاحت الجمعية الفرصة أمام‬ ‫المشاركين إلرسال ما ال يزيد عن ‪ 10‬للصور للمشاركة‬ ‫في المعارض و‪ 10‬ص��ور اخ��رى للمشاركة في الكتب‬

‫بما ان االحتفاالت هذه السنة تنطوي تحت مسمى "روح‬ ‫االتحاد" هل وجدتم هذه الروح في األعمال المشاركة ؟‬ ‫نعم ‪ ..‬لقد تم تجسيد "روح االتحاد" من قبل المصورين‬ ‫المشاركين في جميع الصور ‪ ..‬من خالل صورة العلم‬ ‫وص��ورة التراث ‪ ..‬والعادات والتقاليد والهوية الوطنية‬ ‫وكذلك المناظر والبيئة اإلماراتية‪.‬‬

‫المصورة رغبة منها في في تجسيد نبض الشارع ودمج‬ ‫مشاعر الفنانين المواطنين والمقيمين والتي تعبر عن‬ ‫روح االتحاد‪.‬‬ ‫المشاركه للمواطنين فقط أم تشمل المقيمين كذلك؟‬ ‫لم تقتصر المشاركة على مواطني دولة االمارات فقط‬ ‫بل شملت المقيمين فيها كذلك والهدف من ذلك اشراك‬ ‫الجميع فرحة االحتفال باليوم الوطني فالفرحة واحدة‪.‬‬

‫بعدسة‪ :‬يوليا ماناخوفا‬

‫بعدسة‪ :‬مريم عبدالله العلي‬

‫بعدسة‪ :‬فاطمة عيد الشامسي‬

‫بعدسة‪ :‬غيالن علي سيف‬

‫بعدسة‪ :‬يوليا ماناخوفا‬

‫بعدسة‪:‬ليلى ابراهيم الحوسني‬

‫بعدسة‪ :‬ناصر علي ناصر‬

‫بعدسة‪ :‬فيصل أحمد الرئيس‬


‫‪36‬‬

‫‪37‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫بعدسة‪:‬موزة الفالسي‬

‫بعدسة‪ :‬فاطمة عيد الشامسي‬

‫بعدسة‪ :‬فاطمة مبارك الخاطري‬

‫بعدسة‪ :‬فيصل أحمد الرئيس‬

‫بعدسة‪ :‬ميثه محمد مسلم‬

‫بعدسة‪ :‬فاطمة عبيد المراشدة‬

‫بعدسة‪ :‬علي عبد الرازق التميمي‬

‫بعدسة‪ :‬نوف ابراهيم بن رشيد‬ ‫بعدسة‪ :‬ناصر علي ناصر‬


‫‪38‬‬

‫‪39‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫استمرار فعاليات اليوم الوطني بالمراكز‬

‫املركز الثقافي في أبوظبي يشكل علم بشري من ‪ 400‬طالبة عند كاسر األمواج‬ ‫ضمن احتفاالت اليوم الوطني األربعين لقيام دولة اإلمارات‪،‬‬ ‫نظم مركز وزارة الثقافة والشباب وتنمية المجتمع في‬ ‫أبوظبي مسيرة "روح االتحاد" بمشاركة مجلس أبوظبي‬ ‫للتعليم ومدرسة النهضة الخاصة ومدرسة المعالي الخاصة‬ ‫إلى جانب شركة جاسكو وإدارة المرور والدوريات كما قدمت‬ ‫فرقة الشحوح الحربية وفرقة جمعية أبوظبي للفنون‬ ‫الشعبية عروض غنائية راقصة‪.‬‬ ‫شارك في المسيرة نحو ‪ 400‬طالبة لتشكيل علم بشري‬ ‫على كورنيش أبوظبي‪ ،‬بمشاركة شخصيات كرتونية‬ ‫متعددة محببة لألطفال‪ ،‬كما تم إطالق ‪ 40‬بالونا فور‬ ‫وصول المسيرة لسارية العلم في منطقة كاسر األمواج‪.‬‬ ‫كما نظم المركز الثقافي في أبوظبي فعالية اليوم المفتوح‬ ‫لطالب مركز أبوظبي للتوحد ضمت مجموعة متنوعة من‬ ‫الفقرات‪ ،‬شملت مسابقات ثقافية‪،‬إضافة إلى ورشة رسم‬ ‫ألوان علم اإلمارات ورسم على الوجوه ونفش الحناء ضمن‬ ‫لوحة تراثية معبرة عن اليوم الوطني ضمن أجواء فرح‬ ‫وسرور لطالب المركز حيث صاحبت الفعالية مشاركة من‬ ‫شخصيات كرتونية محببة لألطفال وتوزيع هدايا نالت‬ ‫إعجابهم‪.‬‬ ‫وق��دم الباحث في ال��ت��راث ومدير متحف عجمان علي‬ ‫المطروشي ضمن احتفال جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا‬ ‫باليوم الوطني االربعين‪ ،‬محاضرة السنع شارك فيها طالب‬ ‫وطالبات الجامعة وأولياء األمور والهيئة التدريسية‪.‬‬ ‫من ناحية أخ��رى‪ ،‬واصلت لجنة تحكيم جائزة المدرسة‬ ‫المتميزة جوالتها التقييمية لمدارس أبوظبي لعرض‬

‫األوبريت المقدم من مدرسة الظبيانية للتعليم األساسي‪،‬‬ ‫والذين قدموا عرضا بعنوان "أوبريت درة األربعين"‪ ،‬وضمت‬ ‫لجنة التحكيم كل من الفنان المسرحي إبراهيم سالم‬ ‫جمعة‪ ،‬والفنان التشكيلي صالح األستاذ‪ ،‬وترأس اللجنة‬ ‫الفنان والمخرج المسرحي عبد اهلل صالح‪.‬‬ ‫وقدمت مدرسة األفاق للتعليم األساسي‪ ،‬أوبريت بعنوان‬ ‫"السبع نجوم" وضمت لجنة التحكيم كل من سلوى أنور ‪،‬‬ ‫والفنانة أريام ‪ ،‬والمخرجة نجالء الشحى‪.‬‬ ‫وفي المنطقة الغربية‪ ،‬نظم مركز وزارة الثقافة والشباب‬ ‫وتنمية المجتمع ضمن برامج وزارة الثقافة لإلحتفال باليوم‬ ‫الوطني فعالية البصمة اإلماراتية والتي استمرت نحو ‪10‬‬ ‫أيام حتى أمس األول األربعاء‪ ،‬وش��ارك نحو ‪ 255‬طالبا‬ ‫من طالب مدارس مدينة زايد والمدن المحيطة بها وضع‬ ‫بصمتهم على خريطة الدولة بقاعة العرض بالمركز وأبدى‬ ‫عدد كبير من الطالب رضاهم هن الفعالية لما تضعه من‬ ‫أثر في الوالء واالنتماء للدولة‪.‬‬ ‫من ناحية أخ��رى‪ ،‬واص��ل المركز الثقافي بدبا الفجيرة‬ ‫فعالياته وتوجها بفعالية أمس الخميس‪ ،‬بإطالقه مبادرة‬ ‫انسانية في جانب التالحم االجتماعى بتنظيمه زيارة‬ ‫المرضى بمسستشفى دبا الفجيرة بحضور؛ سعادة سلطان‬ ‫السماحى عضو المجلس الوطنى‪ ،‬وع��دد من موظفي‬ ‫المركز والدوائر الحكومية في دبا الفجيرة وبحضور وفد‬ ‫من ادارة المستشفى‪.‬‬ ‫وتضمنت الزيارة توزيع الهدايا على المرضى‪ ،‬واالطمئنان‬ ‫عليهم وعلى أحوالهم وإيصال رسالة روح االتحاد لهم‪.‬‬

‫ابرون إال ِه َي ‪! . . .‬‬ ‫َ‬ ‫الع َ‬ ‫لماذا يختلف هو ‪ ..‬في كل تفاصيله ‪ ..‬لماذا االنتماء ﻻ يكون إﻻ لبقعة أرضه‬ ‫ومساحة سمائه وتضاريس عاداته وألوان تقاليده ‪ ..‬ولغة لسانه ‪ ...‬لماذا الوطن ؟!‬ ‫لماذا اﻹمارات‪ ..‬؟!‬ ‫( لماذا الوَطن ؟! )‬ ‫هل ﻷنه نافذتنا األولى على العالم ؟ ‪...‬‬ ‫باعتباره ذلك المكان الذي احتوى صرختنا األولى ‪ ،‬اندفاعنا الوليد على الحياة ‪ ..‬وذلك‬ ‫الذي اكتشفنا معه كيف تشرق الشمس ‪ ...‬واختبرنا به مرحلة البزوغ ‪ ...‬و خشينا ظالمه‬ ‫عندما أبكانا غرق ذلك القرص المضيء في األفق البعيد عن متناول أيادينا ‪!...‬‬ ‫باعتباره دهشتنا الطفولية الغضة التي غرست انتماءنا الحقيقي المعاش و التي رحنا‬ ‫بها نتطلع لـألشياء بعيون المستكشفين الصغار ‪ ...‬فعرفنا سعة البحر وبعد السَماء و َلون‬ ‫الدنيا ‪ ...‬إذ أن النكهة األولى هي نكهة لصيقة بالعمر ﻻ تُنسى وﻻ تَفنى ‪ ...‬تصنع‬ ‫اﻹنسان وشخصه وذائقته وتحدد تكوينه النفسي ونسيجه المجتمعي ‪ ...‬ذاكرته القادمة‬ ‫وماضيه الذي ﻻ يستقيم حاضره بدونه وﻻ يكتمل مستقبله‪ ...‬لتغدوا كل اﻷماكن‬ ‫بعد الوطن صورة عابرة شاحبة ‪ ..‬و كل اللغات بعد لغة الوطن غير مفهومة ‪ ...‬وكل‬ ‫التجارب وإن تنوعت فإنها تنحت جزءاً ضئي ً‬ ‫ال ﻻ يقترب من تلك المنحوتة العظيمة التي‬ ‫شكل بها الوطن مواطنه طفله رجله وكهله الذي كبر على أرضه ‪!...‬‬ ‫( لماذا اﻹمارات؟! )‬ ‫ً‬ ‫تجربة وعمراً ؟‬ ‫هل ألنها مختلفة ‪...‬‬ ‫باعتبارها نواة حقيقية لتجربة اتحادٍ راهن الكثيرون على أنها لن تصمد ‪...‬‬ ‫معتمدين على ذلك القول المغلوط والذي ينص على أن العرب يتفقون على أن ﻻ‬ ‫يتفقوا في غالب أمورهم ‪ ...‬حتى كسرت التجربة اﻹماراتية تلك القاعدة عاماً بعد عام‬ ‫‪ ..‬ضوءاً بعد ضوء ‪ ...‬نجاحاً بعد نجاح ‪ ...‬ثباتاً بعد ثبات ‪ ...‬لتتألق ابنة العشر سنين‬ ‫‪ ...‬لتزدهي ابنة العشرين عاماً ‪ ...‬لتنضج صاحبة الثالثين سنة ‪ ...‬ولتكتمل فتنة‬ ‫ً‬ ‫جماﻻ ‪! ...‬‬ ‫إماراتِ األربعين‬

‫هل ألنها ابنة زايد ؟! ‪..‬‬ ‫الصغيرة التي ج��اءت من حلم شخصية قديرة آمنت بأن اﻹنسان ق��ادرٌ على‬ ‫أرض معطاء‬ ‫صناعة وطن عظيم من أف��راد متالحمين رغم تنوع أصولهم ومن ٍ‬

‫وخيره وإن بدت متجهمة قاسية للناظر العابر ؟!‬ ‫ويحضرني اﻵن حديث للمغفور له بإذن اهلل ‪ ..‬حرصت القنوات اﻹذاعية على‬ ‫بثه ط��وال الفترة الماضية ‪ ...‬سجل له وابنته اﻹم��ارات تكمل عامها الثالث إن‬ ‫َلم تخُني ذاكرتي ‪ ...‬حيث كانت يانعه ‪ ...‬والوطن في أول��ه‪ ...‬لكن ذلك الرجل‬ ‫تحدث بتصميم كبير ‪ ...‬وإيمان عميق ‪ ...‬وحزم جميل ‪ ...‬ودفء عال ‪ ...‬عن بالد‬ ‫تختبر لذة نجاحاتها اﻷول��ى ‪ ...‬وعن صعوبات قادمة لكنها ﻻ تقارن ولن تقارن‬ ‫بنعيم اﻻتحاد ‪ ...‬وجمال التـﻻحم ‪ ..‬وقوة البنيان المشيد على أساس األخوة والتقارب‬ ‫واﻻحتواء والفهم ‪ ...‬كان زايد الرائد األول يتحدث عن ثـﻻث سنوات فقط وكأنه يتحدث‬ ‫عن ما يزيد عن الثـﻻثين سنة في تطلع متفاءل ومشرق ‪ ...‬وها نحن اليوم نحتفي بما‬ ‫يفوق تلك السنوات بكثير ونتألق بأربعين عاما ‪ ..‬هنا أدع لكم تأمل روعة الداناتِ السبع‬ ‫و ما خلفته تلك السنين عليها وعلى شعبها ‪! ...‬‬ ‫هل ألن اﻹمارات إرثنا الكبير ‪ ...‬محبوبتنا األثيرة ‪ ...‬فخرنا ‪ ...‬وكياننا ‪ ...‬اكتمالنا ‪...‬‬ ‫ورسالة الوفاء التي زرعها المؤسسون لتتأصل فينا جي ً‬ ‫ال بعد جيل ‪ ...‬؟!‬ ‫أظن أن اﻹجابة عن هذه التساؤﻻت كلها ‪ ...‬تختصرها كل التأمالت السابقة وعبارة‬ ‫أخرى من كلمتين ‪ ...‬ألنها ‪ -‬أي اﻹمارات ‪ -‬هي "روح اﻹتحاد" ‪ ...‬وكل ما دون اﻹمارات‬ ‫يُنسى ‪ ..‬كل شيء عابرٌ إﻻ هِي ‪! ...‬‬ ‫ترنيم ٌة على هامش النشيد الوطني ‪:‬‬ ‫أربعينكم غالية ‪..‬‬ ‫أربعينكم عالية ‪! ...‬‬

‫صالحة عبيد‬

‫إمبراطورية الشموخ والعز‬

‫سيرة ومسيرة‪...‬‬ ‫في الثاني من ديسمبر تشهد االمارات الحبيبة عيدها األربعين‪،‬وهي الذكرى الجليلة‬ ‫والعزيزة على قلوبنا جميع َا‪ .‬حري بنا جميعا َ أن نقف في هذا اليوم وقفة تأمل للمكانة‬ ‫المرموقة التي تشهدها االمارات الحبيبة عالميا ودوليا‪ ،‬في هذا اليوم نستعيد شريط‬ ‫ذكريات توحيد االمارات السبع وبناء االتحاد على يد شيوخنا الكرام‪ .‬والسلسلة الحافلة‬ ‫باالنجازات والتطورات على امتداد أربعين عاما‪.‬‬ ‫لم ُ‬ ‫تخل مسيرة االتحاد من التحديات واألطماع التي واجهتها الدولة في بداية تأسيسها‪،‬‬ ‫إال أن فضل اهلل واسع ‪،‬فالحكمة والحنكة التي كان يتمتع بها المغفور له بإذن اهلل تعالى‬ ‫الشيخ زايد وإخوانه شيوخ وحكام اإلمارات ساهمت في التغلب على أصعب العثرات والعقبات‪،‬‬ ‫بعد أن أنعم اهلل علينا بالذهب األسود "البترول" ‪ ،‬ولقد ساهم ذلك بشكل فعال ومؤثر في‬ ‫عملية التقدم والتطور على مختلف األصعدة‪ ،‬فكان البترول وقوداَ أساسي َا لدفع عجلة التنمية‬ ‫لألمام‪ ،‬بالخوض في االستثمارات العظيمة وتسخير الثروة في خدمة اقتصاد الوطن الغالي‪،‬‬ ‫فأرسى بذلك قاعده سادت البالد‪ ،‬فكانت االمارات من أكثر الدول الثابته اقتصاديا‪ ،‬وغير‬ ‫المتأثرة بعثرات االقتصاد العالمي‪.‬‬ ‫لم يكن مشوار التنمية سه َ‬ ‫ال‪ ،‬ولكن العزيمة التي تمتعت بها القيادة الرشيدة لدولة‬ ‫اإلمارات ‪ ،‬دفعت الشعب الى العمل الدؤوب والمتواصل في البناء والتشييد‪ ،‬فخلقت منظومة‬ ‫متكاملة تجسد ملحمة تنموية سابقت الزمن‪ ،‬ورسمت معالم حضارية جمعت بين عبق‬ ‫الماضي وزهو الحاضر‪ ،‬وتهيأت للمستقبل بتطلعات واعدة واثقة‪.‬‬ ‫في هذا اليوم نسترجع مسيرة سنوات البذل والعطاء‪ ،‬فنشحذ الهمم‪ ،‬لنكمل مسيرة آبائنا‬ ‫الذين مهدوا لنا الطريق لنمد آفاقه للمستقبل‪.‬‬ ‫إن ذكرى اليوم الوطني هي تجسيد للروح االماراتية في بذل الجهد والعمل‪ ،‬فهي‬ ‫النموذج المثالي الذي يحتذى به في وسط األجواء المليئة بالتناقضات والعثرات‪ ،‬فوقفة‬ ‫التأمل في ذكرى اليوم الوطني ما هي اال تأصيل للذات اإلماراتية التي شقت طريقها‬ ‫للمستقبل بخطى راسخة مرتكزة على إرث فكري وعملي يحمل بذور البقاء والنماء‪.‬‬

‫علياء المرزوقي‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ 1971‬يوم بزغت فيه شمس إمبراطورية الشموخ والعز‪ ،‬إمبراطورية حاكها‬ ‫زايد بن سلطان مع باقي حكامها ‪،‬سبع كبار صنعوا دولة عظيمة تجمعوا و اهدونا إمارة‬ ‫كبيرة تتكون من سبع إمارات‬ ‫إمبراطورية فكر ونهج وعطاء‪ ،‬حينما توحدت اإلمارات لم يتفاءل الغرب بأن يستمر‬ ‫اتحادها واآلن وبعد ‪ 40‬سنة من البناء المستمر نرى نهضة عمرانية ‪ ،‬سياسة حكيمة‪ ،‬بنية‬ ‫تحتية كبيرة تطوراً في جميع المجاالت حتى تحولت من دولة من العالم الثالث إلى دولة‬ ‫عالمية يشهد لها الجميع‪ ،‬دولة اإلمارات العربية المتحدة دولة أحرجت دو ًال يعود تاريخها‬ ‫لمئات السنين بفضل اهلل سبحانه وبفضل شيوخ لهم فكر بعيد المدى‪ ..‬البترول لم يصنع‬ ‫دولتنا الحبيبة فال فائدة للبترول بدون نظرة ثاقبة من الشيخ زايد رحمة اهلل عليه مع شريك‬ ‫درب البناء الشيخ راشد بن سعيد رحمة اهلل عليه مع باقي حكام النهضة‪ ،‬يكاد ال ينتهي عام‬ ‫إال و دولتنا الحبيبة تسطر مفخرة جديدة لتاريخها‪ ،‬لو تحدثت من اليوم إلى عام قادم لن‬ ‫أستطيع إن اسطر تاريخ دولتنا وانجازاتها‪..‬‬ ‫لكن مع كل عيد نتذكر زايد الذي لم ننسه في يوم الن كل ما نستمتع بهي من رخاء‬ ‫اليوم هو عطاء والد ألوالده ومن بعد زايد شيخنا خليفة األب القائد الحنون على شعبة ال زال‬ ‫يمد كفيه الكرام البناءه كم فعل والده وعلى مقولة المثل «ما مات من خلف رجال» عندما‬ ‫نرى احتفاالت الدولة بعيدها األربعين ونرى الفعاليات في كل شبر من أرضها الكريمة‬ ‫وتسابق المواطنين لتزيين بيوتهم حتى يكاد ال يخلو سطح بيت إماراتي من وجود علم‬ ‫يرفرف فوقه لو تم تصوير دولتنا الحبيبة من الفضاء الخارجي لتبين أنها علم كبير على‬ ‫كوكب األرض يا لروعة المنظر‪ ،‬يثبت شعب اإلمارات انه محب لدولته بشكل كبير وحبنا‬ ‫لدولتنا لم يولد من فراغ فنحن ال نشعر أن حكامنا مجرد حكام ال بل نشعر أنهم آبائنا‪.‬‬ ‫الشعب اإلماراتي شعب محسود على حكامه يكفينا فخر مقولة عيال زايد كم هي كلمة‬ ‫نفخر بها ونحب أن ينادونا بها‪ ،‬بالدي ‪ 40‬سنة من العطاء كم نحبك ونعشقك لو ان عشق‬ ‫روميو لجوليت كان جنوني فأن عشقنا لدولتنا يتخطى حدود جنونك يا روميو‪ ،‬الهي اجعل‬ ‫اتحادنا على بحور العز راسياً ومن شر كل كايد ثابت‪.‬‬ ‫الهي كما جازانا الشيخ زايد بالرخاء فجازه عنا واجعل الجنة مسكنه مع باقي شيوخنا‬ ‫الذين رحلوا‪ ،‬اللهم سدد خطى شيخنا خليفة واحفظه واحفظ إماراتنا السبع وحكامها‬ ‫وشيوخها وشعبها‪ ،‬اللهم احفظها من كل شر وسوء‪ ،‬اللهم اجعلها دائما أمنة مستقره‪،‬‬ ‫ودمت يا بالد العز والفخر وعاد “عيدج “ يا إماراتي ‪.‬‬

‫الريم بنت محمد‬

‫بعدسة‪ :‬يوسف سليم األمير‬


‫‪40‬‬

‫‪41‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫شقائق الحلم‬

‫شقائق الحلم‬

‫أحبك ‪ ..‬يا أجمل وطن !‬ ‫كان صغيراً وسرعان ما كبر ذاك الطفل الصغير‪ ،‬تعِبَ المربي وهو يبحث‬ ‫كيفية تربية هذا االبن الذي يحتاج إلى أكبر عناية ومداراة! إال أنه استطاع‪ ..‬نعم‬ ‫استطاع بفضل من اهلل سبحانه وتعالى إليمانه بأن الطفل سيكبر ولن يتبعثر‬ ‫ما دام هناك من يرعاه ويبحث كيفية تربيته‪ .‬ولد عام ‪ 1971‬ورُفعَ علمه بألوانه‬ ‫األربعة ( األحمر‪ ،‬األخضر‪ ،‬األبيض واألسود) نسبة إلى بيت الشعر (بيض صنائعنا‬ ‫سود وقائعنا خضر مرابعنا حمر مواضينا) ‪.‬‬ ‫كبر الطفل وأصبح شاباً وتربى في كنفه أطفال كثر أصبحوا شباباً وكه ً‬ ‫ال‪،‬‬ ‫عاشوا في جنباته وساهموا في بنائه وجاء أبناؤهم ليكملوا البناء‪ .‬الطفل الذي‬ ‫أصبح شاباً هو ( وطني اإلمارات)‪.‬‬ ‫نعم ! إنه وطني الذي أحبه‪ ،‬هو من كنت أحدثكم عنه منذ البداية‪ .‬أما األبناء‬ ‫الذين ساهموا في بنائه فهم‪ :‬آباؤكم وأمهاتنا وأوالدكم وأوالدنا! بلى واهلل‬ ‫أقصدهم بكل ما تحمل الكلمة من معنى! واليوم‪ :‬أنا وأنت وأنتِ وأنتم جميعنا‬ ‫مساهمون في خدمة وبناء هذا الوطن المختلف‪.‬‬ ‫الوطن الذي نستنشق عبيره في كل خطوة نسير بها إلى مقرات أعمالنا‪،‬‬ ‫الوطن الذي نعيش في جنباته بكل فخر واعتزاز أننا أبناؤه‪ ،‬الوطن ‪ ..‬الذي يجب‬ ‫علينا أن نحمل همّه ومسؤولية الحفاظ عليه ورفعته‪ .‬إنه الوطن الذي إن بدأت‬ ‫الحديث عنه ال أنتهي! الوطن وتحديداً “إماراتي” الحبيبة هي أعجوبة وُلدت في‬ ‫هذا العالم الذي ال يخلو من التغيرات!‬ ‫األعجوبة التي نتجت بقيادة رشيدة‪ ،‬ومن ثم استمرت في الصعود إلى األعلى‬ ‫بتالحم القيادة والشعب لنرى اليوم ‪ 40‬عاماً متجسدة في إنجازات الدولة التي‬ ‫أصبحت في مصاف الدول المتقدمة‪.‬‬ ‫حين أقول “وطني” يتراءى أمامي كيف لي أن أعبر عن وطنيتي؟ وما هو دليل‬ ‫حبي وانتمائي لهذا الوطن المعطاء؟ فأقول دائماً‪ :‬وطنيتي في رد الجميل للوطن‬ ‫من خالل إكمالي لتعليمي واالجتهاد في دراستي كطالبة‪ ،‬وطنيتي تكمن في‬ ‫التزامي بساعات عملي في الحضور والغياب‪ ..‬وطنيتي هي أن أكون جزءاً فعا ًال‬ ‫في مجتمعي!‬ ‫وطنيتي في أن أحافظ على هذا الوطن ومكتسباته‪ .‬فماذا عن وطنيتكَ أنت؟‬ ‫لم أنتهِ بعد من تعداد كل ما يتعلق بوطنيتي ورد الجميل والمساهمة في بناء‬ ‫وطني! ألنه الكثير الكثير وما أود معرفته هو وطنيتكَ أنتِ أيضاً؟ ألننا جميع َا‬ ‫شركاء في هذا الوطن الحبيب الذي يحتاجنا جميعاً للنهوض به وليكمل النهوض‬ ‫بأيدٍ إماراتية تخدم وطنها حباً وعشقاً له فقط ال غير! دعوة لكم يا أبناء “وطني”‬ ‫‪ ..‬وطني الذي أحبه وأتغنى بعلوّه في كل لحظات حياتي! دعوة لكم أقيمها‬ ‫نجدد فيها العزيمة واإلخالص في خدمة اإلمارات العربية المتحدة‪ ،‬لكي نعيش‬ ‫فرحة األربعين عاماً والخمسين والستين والسبعين واأللف بفضل من اهلل تعالى‬ ‫وسواعدنا جميعاً! أقول دائماً بأن النهاية هي بداية جديدة لكل شيء وبداية‬ ‫نهاية هذا المقال يكمن في ( أحبكَ يا أجمل وطن )‪.‬‬

‫عائشة الجابري‬

‫ثورة التاريخ و احلب ‪..2011‬‬ ‫هذه سنة استثنائية مرت على العالم العربي‪ ،‬أحداثها تاريخ شهدناه وتغيير‬ ‫كبير ‪ ،‬ستقرأه األجيال من بعدنا‪.‬‬ ‫الرغبة في التغيير جاءت من سخط الكثيرين على واقع مؤلم وسخط كبير‬ ‫على واقع حالهم ومعيشتهم في بلدانهم قلبوا وأنقلبوا‪ ،‬سخطوا وغضبوا‪ ،‬وغيروا‬ ‫التاريخ وواقعهم بأيديهم‪ ،‬رغم أن هذه الرحلة كلفتهم دماء ومرارة كثيرة!‬ ‫كل الدول كان لديها سخطها و غضبها‪ ،‬حتى لو كان صغيراً‪ ،‬إال اإلمارات‪!..‬‬ ‫ثارت ثورة حب‪ ،‬وإعالن والء لشيوخنا الكرام ووالة األمر وهب الجميع بتالحم‬ ‫ووطنية جميلة‪ ،‬ليقولوا‪ ..‬كلنا اإلمارات‪ ،‬كلنا خليفة!‬ ‫ولم يطلب منهم أحد أن يفعلوا ذلك‪ ،‬لكنها قوة الحب التي ال تردع وال تحتاج‬ ‫لتحريض فعمّرت هنا‪ ،‬مثلها مثل قوة الغضب التي دمرت هناك ‪..‬‬ ‫نحب اإلمارات‪ ،‬ألنها تبادلنا الحب‪ ،‬ألن الحب هذا ليس كالماً إنشائياً ‪ ،‬لكنه‬ ‫واقع‪ ،‬نعيشه‪ ،‬و نراه‪ ،‬ونشمه‪ ،‬ونتلمسه بأصابعنا‪..‬‬ ‫واقع جعل اإلمارات مختلفة ومميزة في كل شيء‪ ،‬إجتماعياً وأمنياً‪،‬وسياسياً‬ ‫وإقتصادياً وثقافياً‪ ،‬وال يستطيع أن ينكر هذا التميز إال مجنون!‬ ‫دولتنا أصبحت مدرسة‪ ،‬يتعلم منها وفيها وعنها كثيرون‪ ،‬ليس فقط لقصر‬ ‫مدة نهضتها وقيامها‪ ،‬ولكن ألنها فعلت كل هذه النجاحات‪ ،‬و قلوب شعبها على‬ ‫بعضهم البعض‪ ،‬والذين حاولوا أن يشذوا عن هذا الحب‪ ،‬وقف لهم أبناء اإلمارات‬ ‫‪ ،‬قبل أي شخص آخر وقفة الذي ال يقبل المساومة على حب وطنه و هذا الحب‬ ‫لعمري ال يشرى وال يباع ‪!..‬‬ ‫حين أستيقظ ‪ ،‬أتأمل تنفس الصبح في بالدي‪،،‬‬ ‫أحب لحظة الصمت وامتزاج الصبح بخيوط الليل‪،‬‬ ‫صوت العصافير الذي يغرد من بعيد ‪،‬‬ ‫يشاركني الغناء والصالة معاً‪:‬‬ ‫(أحمد اهلل على نعمة اإلمارات) و(عيشي بالدي‪ ،‬عاش إتحاد إماراتنا‪)...‬‬ ‫‪..‬‬ ‫ال أجيد الكتابة عن الحب ‪ ،‬ولكني أعرف تماماً كيف أحبك يا اإلمارات‪.‬‬

‫مريم ناصر‬


‫‪42‬‬

‫‪43‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫جامعة اإلمارات تتزين بأضواء الوطن‬

‫العرس الوطني الطالبي ‪ ..‬فـن وابــــــــــداع وأصالة‬ ‫شقائق الحلم‬

‫أربع عقود من التفرد‬

‫أربع عقود من التفرد‬

‫بكل ثقة و إيمان تعتلي دولة اإلم��ارات الدرجات لترتقي وتعتلي الدرجة‬

‫اعذروني فاليوم أعجز عن صف العبارات وتنسيقها‪ ،‬فحبي لها يعجز عن سرده‬

‫األربعين‪ ،‬و بهذه المناسبة تعيش اإلمارات السبع عُرساً أسطورياً بأبهى الحُلل‪،‬‬

‫مدونات التاريخ‪ ،‬نعم أحبها فهي قصة تملك كل مشاعري‪ ،‬وأحاسيسي و وجداني‪،‬‬

‫يحتفلون باليوم الذي قررت فيه سبع فراشات زاهية العيش على وردة واحدة‬

‫بل إنها حكاية أتلذذ بها في هذا الشهر من كل عام‪ ،‬الثاني من ديسمبر هو‬

‫ممزوجة بأربعة ألوان بجالل األحمر و األسود و األبيض و األخضر‪.‬‬

‫تاريخها‪ ،‬واالتحاد هو أجمل أحداثها‪ ،‬أحبك يـا إماراتي‪ ..‬نعم إماراتي‪..‬فهي بالدي‪..‬‬

‫خطوة نحو األحالم‪ ،‬نحو التميز و االختالف و التفرد كما عودتنا اإلمارات التي‬

‫وطني‪ ..‬ذاتي‪ ،..‬هي أنا وأنا هي ولكن بشكل أخر‪ ،‬فالعالقة بيننا ال يفهمها سوى‬

‫ال تقوم و ال تختار سوى الجديد‪ ،‬قفزة نحو النجوم الختيار النجمة األجمل واأللمع‬

‫من ارتوى من ينابيعها السبعة‪ ،‬وعاش بين ربوع زواياها‪ ،‬وحضر جميع أعيادها‪،‬‬ ‫وشارك في كل أحداثها‪ ،‬عالق ٌة ال يشعر بها إال من نطق وجدان أحاسيسه بقلب‬

‫وتزين بها تاج اإلمارات الذي سيضيء العالم و سيجعل الجميع يُدرك قصة من‬

‫ُ‬ ‫عالقة أجزم أن التاريخ يعجز عن تفسيرها وترجمة مشاعرها‬ ‫صادق إني إماراتي‪،‬‬

‫أروع القصص التي بدأت بحلم ثم بدولة ال تشبهها باقي الدول‪.‬‬

‫وحبها و والئها‪.‬‬

‫حُكام اإلمارات نثروا األمان و السالم على أرض اإلمارات‪ ،‬فأنبتت حباً و تسامحاً‪،‬‬

‫سنة تليها سنة‪ ،‬وحب يليه حب‪ ،‬وعالقة تبنى وتقوى سواعدها‪ ،‬فاالتحاد يمر‬

‫فبفضل من اهلل أو ًال ثم بحكمة و رجاحة عقولهم سبقت اإلمارات دو ًال أكبر منها‬

‫عليه أربعون عاماً من العطاء والوفاء والقوة‪ ،‬أربعون عاماً وجميعنا شعب واحد‪،‬‬

‫عمراً بأشواط كثيرة جداً و تعدتها لتصل إلى مراتب التميز‪ ،‬تحتفل اإلمارات بكل‬ ‫خطوة خطتها من يومها األول إلى يومها األربعين الذي سيرسم استغرابا وال شك‬ ‫في وجوه الخالئق فدولة فتية مثلها وصلت إلى مكانة عالية في جميع القطاعات‬ ‫والمجاالت المختلفة وهي في بداياتها فقط‪ ،‬فكيف ستصير بعد حين ؟؟‬ ‫قيادة دولة اإلمارات أهل للثقة والحب‪ ،‬لما تملكه قلوبهم من رحمة وطيبة‬ ‫جلية في الميادين‪ ،‬الشيخ خليفة مثال للتسامح و القيادة الرشيدة‪ ،‬ال عجَب فاالبن‬ ‫سر أبيه‪ ،‬رحم اهلل والد وباني اإلمارات الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان‪ ،‬الذي رحل‬ ‫و ترك رجا ًال يُعتمد عليهم و للقيادة عنوان‪ ،‬تمضي اإلمارات بشموخ نحو أضواء‬ ‫النجاح بجهودهم و عطائهم الزاخر‪.‬‬ ‫في اإلم��ارات يوجد األمان‪ ،‬فروح اإلم��ارات التي تعكس صفاء وصدق أرواح‬ ‫حكامها و شعبها على حد سواء قد غمرت العالم وغزت القلوب قبل ذلك‪ ،‬واجتمعت‬ ‫لتُشكل روحاً تُعبر عنا جميعاً ‪ ،‬روحاً تُحلق بُغية الوصول إلى أعلى سماء‪ ،‬فليحفظ‬ ‫اهلل هذا البلد الطيب حكومة و شعباً و يوفقه للخير دائماً‪.‬‬

‫هند سيف البار‬

‫نظمت إدارة األنشطة والريادة الطالبية النشاط الثقافي‬ ‫والتراثي بالتعاون مع األندية الطالبية والكليات العلمية‬ ‫والنادي الصحي والمركز الصحي والنادي المتحدين وقسم‬ ‫النشاط الرياضي احتفاالت اليوم الوطني األربعين ‪،‬حيث‬ ‫بدأت الفعاليات من الساعة الرابعة والنصف عصرا ً ضمن‬ ‫افتتاح معرض اليوم الوطني من قبل عميد كلية الهندسة‬ ‫رياض المهيدم والدكتورة مريم سالم بيشك عميد شؤون‬ ‫الطلبة في جامعة اإلم��ارات في حضور الطالبات مع فرقة‬ ‫فرسان المقابل الذين قدموا استعراض ًا في قمة الروعة زاد‬ ‫من حماس الحضور وأشعل لهيب االحتفال‪ ،‬وبعد برهة من‬ ‫الوقت أخ��ذت االستراحة لصالة المغرب ومن بعدها بدأت‬ ‫الفعاليات التي تضمنت عرض فيلم عن اتحاد اإلمارات‪ ،‬من ثم‬ ‫اوبريت من أنتاج الطالبات تحت مسمى " اتحادي يا أغلى فخر"‬ ‫الذي نال هتافات وتصفيقاً كبيراً من قبل الحضور تشجيع ًا‬ ‫لهم على هذا العمل المبدع الطالبي‪ ،‬من ثم قدمت بعض‬ ‫العروض لبطولة السيف التي أدهشت الطالبات لقدرتهن‬ ‫الفائقة في حمل السيف والتحكم في غليت السيف بخفه‬

‫وإبداع دون الخوف أو حتى الرهبة ضمن حشود الجمهور‪ ،‬من‬ ‫ثم انتقلنا إلى جمال البراءة ونسمات الطفولة في إلقاء الشعر‬ ‫والتعبير عن حب الوطن‪ ،‬من ثم انتقلنا إلى مفاجأة نادي‬ ‫الهالل الطالبي‪ ،‬من ثم أختتم الحفل بفرقة المزيود الحربية‬ ‫التي أشعلت المسرح برقصاتها التراثية دون كلل وال ملل مع‬ ‫تفاعل الحضور وانجذابهم ألدائهم الرائع‪.‬‬ ‫وأقيم االحتفال في وسط الحرم الجامعي مع تقسيم زوايا‬ ‫خاصة لكل كلية من كليات الجامعة مثل الهندسة وتقنية‬ ‫المعلومات والقانون لتعبر عن حبها للوطن بطريقتها الخاصة‪،‬‬ ‫ولقد ضمنت الجهة المقابلة بعض بيوت الشعر والعريش التي‬ ‫كانت تضم بعض األكالت الشعبية وعرضها لبعض الحرف‬ ‫التراثية القديمة‪ ،‬الحدث المبدع في ساحة االحتفال تكوين‬ ‫علم اإلم��ارات من ‪ 400‬لوحة احتوت على مشاعر الطالبات‬ ‫الجياشة في حب الوطن والفرحة باليوم الوطني بحيث تكون‬ ‫كل لون من األل��وان األربعة (األحمر‪-‬األخضر‪ -‬األبيض‪-‬‬ ‫األسود) من مئة لوحة‪،‬ولقد صرحت نائبة الرئيس لشبكة‬ ‫المنظمين الطالبة أن العمل أنجز في يومين الثالثاء واألربعاء‬

‫في األسبوع الماضي ولقد نال على إقبال كبير من الطالبات لرغبتهن‬ ‫في التعبير عن حبهن لألرض الوطن بأبسط األمور وأجملها وهي‬ ‫الكتابة‪،‬وفي زاوية أنشأت برعاية مؤسسة الصياد لتجارة الصقور‬ ‫وهي الداعم الرسمي لها‪ ،‬أتيحت للطالبات فرصة التعرف على‬ ‫أنواع الصقور ورؤيتها وتجربة متعة اإلمساك بها ووضعها على‬ ‫اليد بمساعدة مقدم العرض سعيد الشمري‪ ،‬وباإلضافة إلى إقامة‬ ‫معرض يعرض بداية االتحاد بضمه ألعظم الوثائق التاريخية التحاد‬ ‫دولة اإلمارات وصور لشيوخ الدولة وبعض الصور التي تتحدث عن‬ ‫ماضي دولتنا العريق الذي صمم بإشراف قسم التاريخ واآلثار في‬ ‫كلية العلوم اإلنسانية واالجتماعية التي حصلت على هذه الوثائق‬ ‫والصور بمساعدة مؤسسة جمعة بن ماجد‪،‬باإلضافة إلى زاوية هيئة‬ ‫حماية البيئة والتنمية التي جملت المساحة بالحرف التراثية ونالت‬ ‫على إقبال الطالبات لتساؤل والتعرف على محتوى زاويتهم‪،‬وال أنسى‬ ‫ذكر أن الجامعة األم كما عودتنا فتحت أبوابها للزوار الكرام حتى‬ ‫يتسنى لهم الفرصة لمشاركة طالبات الجامعة فرحة االحتفال بيوم‬ ‫الوطني األربعين‪ ،‬ولقد كان اإلقبال من قبل الزوار يفوق التصور‪،‬‬ ‫مما زاد من روعة االحتفال‪.‬‬

‫قلب واحد‪ ،‬وفاء واحد‪ ،‬وحب ووالء لقائد واحد‪ ،‬وكأن األراضي السبع منذ بداية‬ ‫الكون واحدة متعاضدة ومتحدة‪ ،‬أربعون عاماً ‪ ،‬وسيط اإلمارات يعلو في كل أنحاء‬ ‫العالم‪ ،‬أربعون عاماً‪ ،‬وهي تزدهر وتشرق وتتطور في كل ثانية ما يعادل ألفين‬ ‫عاماً ‪ ،‬أربعون عاماً‪ ،‬وحبها في قلوبنا يضئ المدارات وكأنه حب توهج مليون عاماً‪،‬‬ ‫أربعين عاماً شيدت صرحاً من التطور واالزدهار في شتى مجاالتها‪ ،‬أربعون عاماً‬ ‫وفي كل عام نختلف نكهة االحتفال باليوم الوطني ‪ ،‬أربعون عاماً ومازالت مخيلتنا‬ ‫تحتفظ بذكريات العام األول‪ ،‬أربعون عاماً والوطن أغلى ما نملك‪ ،‬أربعون عام َا‬ ‫ونحن في حب القائد والوالد والمغفور له بإذن اهلل الشيخ زايد بن سلطان آل‬ ‫نهيان (رحمه اهلل) ‪ ،‬أربعون عاماً ونحن نؤمن بأن الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان‬ ‫(حفظة اهلل) خير خلف لخير سلف‪ ،‬أربعين عاماً ونحن طالب هذه الدولة الغالية‬ ‫لنرفع أعالمها في أعالي القمم‪ ،‬أربعون عاماً وإلى المائة عام لن نكتفي بتقديم‬ ‫القليل في حب اإلمارات ‪.‬‬ ‫أربعون عاماً و يا هي روح االتحاد روح ٍثمينة ‪..‬‬

‫مريم الظاهري‬


‫‪44‬‬

‫‪45‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫إحتفاالت الوطن بيوم الوطن األربعني‬

‫إدارة اﻷﻧﺸﻄﺔ واﻟﺮﻳﺎدة اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‬

‫وزارة الثقافة تهدف إلى غرس مفاهيم الوالء وتعزيز الهوية الوطنية‬

‫جلان حتكيم مسابقة «املدرسة املتميزة» تقيم أعمال ‪ 60‬مدرسة ضمن احتفاالت اليوم الوطني‬ ‫أعلنت وزارة الثقافة والشباب وتنمية المجتمع أن لجان التقييم‬ ‫الميداني المركزية المشتركة مع وزارة التربية والتعليم‪ ،‬ستبدأ‬ ‫زياراتها النهائية لنحو ‪ 60‬مدرسة صعدت إلى التصفية النهائية من‬ ‫بين ‪ 200‬مدرسة أخرى على مستوى الدولة‪ ،‬تشارك جميعها في‬ ‫الدورة الرابعة لمسابقة “المدرسة المتميزة” في مجالي األوبريت‬ ‫الوطني والمعرض التراثي والخدمة المجتمعية‪ ،‬تزامن ًا مع احتفاالت‬ ‫اليوم الوطني الـ‪ ،40‬وذلك اعتبارا من األحد ‪ 27‬نوفمبر ولغاية‬ ‫األربعاء ‪ 30‬نوفمبر الماضي‪.‬‬ ‫وقامت لجان التقييم الميداني المركزية بزياراتها وفق جدول‬ ‫أعدته؛ يبدأ في يومه األول ‪ 27‬نوفمبر بزيارة المنطقة الشرقية‬ ‫وذلك على مسرح كلباء ومسرح وزارة الثقافة والشباب وتنمية‬ ‫المجتمع بالفجيرة‪ ،‬وخصصت اللجان اليوم التالي لإلمارات الشمالية‬ ‫دون دبي وستشاهد عروض المدارس المشاركة على مسرح وزارة‬ ‫الثقافة والشباب وتنمية المجتمع بأم القيوين ومسرح معهد الشارقة‬ ‫للفنون المسرحية‪ ،‬أما اليوم الثالث ‪ 29‬نوفمبر فخصصته لمتابعة‬ ‫عروض مدارس دبي على مسرح ندوة الثقافة والعلوم بالممزر‪،‬‬ ‫وزارت لجنة التقييم األربعاء ‪ 30‬نوفمبر المدارس المشاركة من‬ ‫أبوظبي على مسارحها‪.‬‬ ‫واختارت اللجنة ‪ 4‬مدارس متميزة في مجالي األوبريت والخدمة‬ ‫المجتمعية من مدارس مرحلة التعليم األساسي (الحلقة األولى)‬ ‫و‪ 4‬مثلها من مدارس (الحلقة الثانية)‪ ،‬إضافة لمدرستين تختارهما‬ ‫في مجال المعرض التراثي على مستوى المنطقة التعليمية وذلك‬ ‫من مدارس الحلقتين األولى والثانية من التعليم األساسي‪ ،‬وترفع‬ ‫لجان التقييم الميداني األعمال المرشحة للفوز وتوثيقاتها إلى‬ ‫المناطق التعليمية ومجالس التعليم‪ ،‬واللذين يرفعان بدورهما إلى‬ ‫وزارة التربية والتعليم‪ ،‬ليتم اختيار الفائزين بالمراكز األولى بكل‬ ‫مجال‪ ،‬حيث يتم تخصيص جوائز للفائزين‪ ،‬إضافة إلى منح شهادات‬ ‫مشاركه لكل المشاركين‪.‬‬ ‫وتأتي مبادرة جائزة المدرسة المتميزة لتلبي األهداف‬ ‫اإلستراتيجية ل���وزارة الثقافة والشباب وتنمية المجتمع‬ ‫(‪ ) 2013-2011‬والمتمثلة في المحافظة على الهوية الوطنية‬

‫ ‬

‫‪ Ϊϴόγ‬‬

‫وتعزيز مقوماتها‪ ،‬وذلك ضمن احتفاالت الوزارة باليوم الوطني‬ ‫األربعين على مستوى الدولة‪.‬‬ ‫وق��ال سعادة حكم هاشم الهاشمي وكيل ال��وزارة المساعد‬ ‫لشؤون تنمية المجتمع “إن الوزارة تولي التعاون مع وزارة التربية‬ ‫والتعليم األهمية القصوى ضمن مبادراتها وإستراتيجيتها في تنمية‬ ‫المجتمع وتثقيف شبابه؛ تأكيداً من جانبها على أهمية هذا التعاون‬ ‫في ترسيخ مفاهيم العمل الحكومي المشترك‪ ،‬وترجمة لمذكرة‬ ‫التفاهم المبرمة بين الوزارتين‪ ،‬والتي من أهم أهدافها دعم‬ ‫المبادرات المعززة للهوية الوطنية واالنتماء في نفوس الشباب”‪.‬‬ ‫وأشار سعادته إلى أن تزامن النسخة الرابعة من مسابقة جائزة‬ ‫المدرسة المتميزة التي تطلقها الوزارة مع االحتفال باليوم الوطني‬ ‫ّ‬ ‫ستشكل حافزاً للمدارس‬ ‫ال��ـ‪ ،40‬في الثاني من ديسمبر‪،2011‬‬

‫بهيئاتها التعليمية وطالبها على التنافس في سبيل تحقيق األداء‬ ‫األفضل وبأجود المعايير؛ بما يعكس األربعين االحتفال باليوم‬ ‫الوطني‪ ،‬وما تمثله المناسبة الغالية من آثار تالمس قلوب كل أفراد‬ ‫المجتمعالمحلي‪.‬‬ ‫وأكد سعادة حكم الهاشمي وكيل وزارة الثقافة والشباب وتنمية‬ ‫المجتمع المساعد لشؤون تنمية المجتمع حرص ال��وزارة على‬ ‫االرتقاء بالوعي المجتمعي بأهمية االحتفال باليوم الوطني إلى‬ ‫المكانة التي تليق بهذه المناسبة الوطنية في قلوب وعقول أبناء‬ ‫المجتمع اإلماراتي من مواطنين ومقيمين‪ ،‬وذلك تأكيدا على رؤية‬ ‫الوزارة ورسالتها المؤسسية الرامية إلى تحقيق التنمية الثقافية‬ ‫والمجتمعية الشاملة في الدولة‪ ،‬وغرس مفاهيم المواطنة والوالء‬ ‫واالنتماء وتعزيز الهوية الوطنية‪ ،‬انطالقاً من هذه المناسبة الغالية‬

‫على قلب كل مواطن ومقيم وتشجيع الجهود الرامية إلى إحياء‬ ‫الموروث الثقافي والقيم المجتمعية وجعلها راسخة في نفوس‬ ‫وأذهان أبنائنا وباألخص طلبة مرحلة التعليم األساسي‪.‬‬ ‫وأطلقت وزارة الثقافة والشباب وتنمية المجتمع للسنة الرابعة‬ ‫على التوالي مسابقة جائزة المدرسة المتميزة وتشمل الجائزة‬ ‫ثالثة مجاالت يجري التنافس فيها ويشتمل المجال األول جائزة‬ ‫ألفضل أوبريت وطني ويتم ترشيح المدارس الراغبة في المشاركة‬ ‫باألوبريت من قبل لجنة التحكيم بالمنطقة التعليمية أو الهيئة‬ ‫بعد معاينة األعمال من قبل لجنة تحكيم المنطقة مع مراعاة‬ ‫جودة العمل فني ًا ولغوي ًا باإلضافة لإلخراج وفنيات العرض واألداء‬ ‫التمثيلي‪.‬‬ ‫أما المجال الثاني فهو جائزة أفضل معرض تراثي ويتم تنظيم‬ ‫معرض تراثي واحد لمدارس التعليم األساسي البنين والبنات‬ ‫على مستوى المنطقة‪ ،‬على أن يتم مراعاة إبراز الهوية الوطنية‬ ‫والموروث الثقافي من خالل األعمال المشاركة بالمعرض باإلضافة‬ ‫إلى الجودة والتميز واإلبداع والمشاركة الطالبية والعمل الجماعي‬ ‫والتوثيق‪.‬‬ ‫والمجال الثالث واألخير هو جائزة أفضل خدمة مجتمعية ويتم‬ ‫الترشيح لهذه الجائزة من قبل المنطقة التعليمية بحيث تشمل‬ ‫األعمال المرشحة معايير منها إبراز القيم المجتمعية واالبتكار‬ ‫وتقديم األفكار اإلبداعية والعمل الجماعي والتوثيق‪.‬‬ ‫كما تأتي هذه المسابقات إيماناً بضرورة تضافر الجهود ودعم‬ ‫أواصر التعاون‪ ،‬وتعزيز العمل المشترك بين الجهات الحكومية‬ ‫والخاصة بالدولة‪.‬‬ ‫وأكدت الوزارة أن االحتفال باليوم الوطني األربعين من أهم‬ ‫المناسبات الغالية على الجميع والتي تؤكد أن أبناء اإلمارات أسرة‬ ‫واحدة تجتمع على حب الوطن تحت رايته بقيادة صاحب السمو‬ ‫الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة‪ ،‬حفظه اهلل ورعاه‪،‬‬ ‫وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس‬ ‫الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي وإخوانهما أصحاب السمو‬ ‫أعضاء المجلس األعلى حكام اإلمارات‪.‬‬

‫مسيرة روح االحتاد لقائد الوطن تنطلق من قباء‬

‫ ‪ΪϴΒϋ‬‬

‫ﻳﺴﺮ إدارة اﻷﻧﺸﻄﺔ واﻟﺮﻳﺎدة اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‬ ‫دﻋﻮﺗﻜﻢ ﻟﺤﻀﻮر اﻷﻣﺴﻴﺔ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸﻌﺮاء‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ Ϊϴόγ‬اﻟﺸﺎﻋﺮة اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﻣﻴﺜﺎء اﻟﻬﺎﻣﻠﻲ‬

‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻋﺒﻴﺪ اﻟﻴﻠﻴﻠﻲ‬

‫ ‪ΪϴΒϋ‬‬

‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫‪ Ϊϴόγ‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻃﻤﻴﺸﺎن‬

‫وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ذﻳﺒﺎن‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫‪ ΓήϋΎθϟ΍ ϊϣ ϲϠϟ΍ ΓέϮμϟ΍ κϗ ΔψΣϼϣ‬‬ ‫‪ ˯ΎΜϴϣ‬‬ ‫انطلقت من بوابة مركز قباء للثقافة والعلوم اإلسالمية برأس الخيمة مسيرة‬ ‫ضخمة احتفا ًال باليوم الوطني األربعين لدولة االمارات العربية المتحدة وتعبيراً عن‬ ‫الحب والوفاء لقائد الوطن صاحب السمو الشيخ خليفه بن زايد آل نهيان حفظه اهلل‬ ‫وإخوانه حكام االمارات‪ ،‬وحملت هذه المسيرة شعار "مسيرة روح االتحاد"‪ ،‬ففي الساعة‬ ‫الرابعة والنصف عصراً ومن بوابة مركز قباء الثقافي انطلقت المسيرة بمشاركة‬ ‫أعدادٍ هائلة من األمهات واألطفال والرجال وطلبة وطالبات المدارس تعبيراً عن الحب‬ ‫الكبير لمقام صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة وتسطيراً‬ ‫لفرحة الشعب بهذه المناسبة العظيمة وتجسيداً لعشق تراب هذه البلد الغالية‪ ،‬وكان‬ ‫لوزارة الداخلية متمثلةً في اإلدارة العامة لشرطة رأس الخيمة مشاركةً ًجميلة عن‬ ‫طريق تواجد الفرقة الموسيقية التي استفتحت هذه المسيرة بعزف السالم الوطني‬ ‫واستمرت في عزف األغاني الوطنية الرائعة بمشاركة وغناء األطفال الذين لوحوا‬ ‫بأعالم االمارات والذين تزينت مالبسهم بألوان العلم الغالي‪ ،‬كما ساهمت دوريات‬ ‫الشرطة وبشكل كبير في تنظيم هذه المسيرة ابتهاج ًا بهذه المناسبة الجميلة‬

‫التي عبر فيها الصغير قبل الكبير عن سعادته بهذا العرس الشامخ إلنجازات الدولة‬ ‫وعطاءاتها وصفحاتها الذهبية في التاريخ‪ ،‬وصرح رئيس ومؤسس المركز السيد‬ ‫صالح أحمد الشحي والذي كان في مقدمة المسيرة "بأن الهدف من هذه المسيرة هو‬ ‫التعبير عن الحب الكبير لقائد الوطن الذي غرس المحبة في قلوبنا‪ ،‬والذي سار على‬ ‫نهج زايد رحمه اهلل وطيب ثراه وشد على أيدينا للتسلح بالعلم والثقافة والذي هو‬ ‫خير خلف لخير سلف‪ ،‬واليوم نقف جميع ًا إلبراز بهجة األمهات ومدى فرحة األطفال‬ ‫وسعادة الجميع باليوم الميمون لهذه األرض الطيبة ولهذا القائد العظيم‪ ،‬كما نقدم‬ ‫لهم الفرصة إلظهار مشاعر الحب والوفاء لقائدنا ولترجمة عشق تراب هذا الوطن"‪....‬‬ ‫وفي ختام المسيرة استمرت االحتفاالت والفعاليات متمثلة بالعيالة والفرقة الحربية‬ ‫واألوبريتات المبتهجة بهذه العودة الغالية مثل أوبريت "أغلى وطن وسيرة الفخر‬ ‫وامارات الوفا"باإلضافة إلى األوبريت الجديد وطن عز‪ ،‬يذكر أن األوبريتات من كلمات‬ ‫الشاعر عارف عمر وغناء الفنان أديب العسم وبإشراف وتمويل من المركز‪ ،‬وختمت‬ ‫األوبريتات بتوزيع الهدايا على الحاضرين وتكريم المشاركين وغناء السالم الوطني‪.‬‬

‫راﺷﺪ اﻟﻤﻄﺮوﺷﻲ‬

‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻤﺎري‬

‫&‪ $b~zE f<b~zD* A*¡´* $b +4‬‬ ‫‪°* ¡J D3H‬‬ ‫‪ ΓήϋΎθϟ΍ ϊϣ ϲϠϟ΍ ΓέϮμϟ΍ κϗ ΔψΣϼϣ ˯ΎΜϴϣ‬‬ ‫‪·É D* ¢ c´* rx~zE ¤@A‬‬ ‫واﻟﺪﻋﻮة ﻋﺎﻣﺔ‬

‫ﺳﻤﻴﺔ اﻟﺠﻬﻮري‬

‫‪Ϯμϟ΍ κϗ ΔψΣϼϣ ˯ΎΜϴϣ‬‬


‫‪46‬‬

‫‪47‬‬

‫‪ 2‬ديسمبر ‪ - 2011‬العدد ‪79‬‬

‫تغريدات‬

‫إعداد‪ :‬علياء السعيدي‬ ‫للمشاركة والمقترحات‪twitter@hamaleel.ae :‬‬

‫فوق بيتنا علم‬

‫إماراتية‬

‫حملة بد�أت بجملة ‪� “ :‬أمتنى �أن نرفع علم الإمارات على كل بيت “‪ ،‬ولدت من احل�ساب الر�سمي لـ بو زايد اهلل يحفظه‪ ،‬وماهي �إال �أيام حتى حتولت هذه اجلملة �إىل حملة وطنية تفاعل‬ ‫معها كافة �أفراد املجتمع �صغريهم ي�سبق كبريهم‪ ،‬ت�سابق الأهايل يف تزيني بيوتهم بالأعالم وتركيزها �أعاله‪ ،‬والقت هذه احلملة ترويجا ودعما �شخ�صيا من �سم ّوه‪ ،‬حيث بادر ب�إعادة توجيه‬ ‫التغريدات املرتبطة بها بالإ�ضافة �إىل و�ضعه ل�صور البيوت املزينة يف ح�سابه مما �ساهم يف زيادة التناف�س واحلما�س بني مواطني الدولة من جميع املناطق‪� ،‬سطرت هذه احلملة ملحمة يف حب‬ ‫الوطن‪ ،‬وال �أبالغ بهذا الو�صف لأن ما ن�شاهده يعك�س هذا الواقع‪ ،‬فهاهي بيوت الإمارات تتزين بعلمها م�شكلة ظاهرة لن تتكرر ت�سطرت با�سم ابناء خليفة بن زايد‪� ،‬أبناء الإمارات‪.‬‬ ‫�شكرا بو زايد‪� ،‬شكرا يا �شعب الإمارات ‪.‬‬ ‫وهذه مقتطفات من ما ر�صده لنا �سم ّوه يف �صفحته تعبريا عن فرحته بهذا التفاعل ( ‪: ) retweet‬‬

‫‪Ali Alsaloom‬‬ ‫@‪AskAli‬‬

‫حامد الحارثي‬ ‫@‪hamed_alharthi‬‬

‫واهلل كلما شاهدت علم وطني يرفرف‪ ،‬أشعر بأن العلم يرفرف‬ ‫من أجل روح زايد وكأنها تقول‪ :‬سيدي انظر‪ ،‬شعبك ما زال متحداً‬ ‫باق على عهدك‪.‬‬ ‫وهو ٍ‬

‫‪ReemAlshaibani‬‬ ‫@‪ReemAlshaibani‬‬

‫اهلل عليكم ‪� ..‬شعور رائع وانا ا�شاهد اجلميع يف‬

‫ضاحي خلفان تميم‬ ‫@‪dhahibintameem‬‬

‫و�أن��ا يف طريق العودة من �سكن جامعة ال�شارقة �إىل‬

‫الدولة يتفننون يف تزيني منازلهم ب�أعالم الدولة‬

‫�أبوظبي بد�أت بعدّ املنازل التي ترفع العلم ولكنها ال تعد‪،‬‬

‫احتفاال باليوم الوطني ‪ ..‬يالروعة املنظر‪.‬‬

‫اللهم احفظ بلدنا الإمارات ‪.‬‬

‫ي�������اع�������ل�������م�������ن�������ا اخ�����������ف�����������ق ب�������ع�������ايل‬ ‫رغ������������م ك���������ل ال��������ل��������ي ي����ح���������س����دون����ك‬ ‫واهلل ان�������������ك يف احل���������������ش�������ا غ�������ايل‬ ‫ن������رخ�������������ص االرواح م���������ن دون���������ك‬ ‫ل�����������ك ن������ل������ب������ي دوم يف احل�����������ايل‬ ‫ن����������ادن����������ا ون����������ق����������ول ‪ :‬ي������اع������ون������ك‬

‫منصور لوتاه‬ ‫@‪mansoorlootah‬‬

‫أعظم مايمكن أن تقدمه لوطننا الغالي توحيد هذا الدعاء‪“ :‬‬ ‫اللهم اجعل هذا البلد آمنا مطمئنا واحفظ لنا والة أمورنا وأبعد‬ ‫عنا شر الحاقدين” ‪.‬‬

‫‪HessaBuhumaid‬‬ ‫‪@ Hessa Buhumaid‬‬

‫‪Nourah_AlShara‬‬ ‫@‪Nourah_AlShara‬‬ ‫محمد الحمادي‬ ‫@‪MEalhammadi‬‬

‫�إعتلت الأعالم جميع البيوت ففي كل حي و�شارع نرى‬

‫الوالدة ربي يحفظها �سمعت عن طلبك يابو‬ ‫زايد مب�شاركة �أهل االم��ارات ورفع علم بالدنا‪،‬‬ ‫فجهزت العلم بنف�سها ورفعته هدية للوطن‬ ‫ورئي�س الدولة‪.‬‬

‫الفرحة الشعبية التي نعيشها هذه االيام عفوية وتلقائية وتكشف عمق‬ ‫حب وانتماء أبناء اإلمارات لوطنهم‪ ،‬إنه شيء فريد ال يمكن معايشته في‬ ‫كل مكان‪.‬‬

‫علم دولتنا الغالية يرفرف عاليا �إيذانا ببدء االحتفاالت‬ ‫باليوم الوطني الـ ‪. 40‬‬

‫عشق الكتابة‬ ‫@‪UAENEWSBB‬‬ ‫‪Nasser H. Al-Shaikh‬‬ ‫@‪NAIShaikh‬‬

‫‪MarwahAlMarri‬‬ ‫@‪MarwahAlMarri‬‬

‫ثورة هنا ومظاهرات هناك‪ ،‬دماء هنا وقتيل هناك‪ ،‬إال االمارات فرحة هنا‬ ‫وعلم هناك‪ ،‬حب لخليفة هنا وترحم على زايد هناك‪ ،‬اللهم احفظ بلدي‪.‬‬

‫عبدالله اسماعيل‬ ‫@‪abdullaesmaeel‬‬

‫اهلل ي�ساحمك بو حممد‪ ،‬كل العيال يطالبون‬ ‫ب��زي��ادة يف امل�����ص��روف ل�شراء الأع��ل�ام‪ ،‬البالد‬ ‫ت�ستاهل ولكن �أخافهم ياخذونها عادة بعد اليوم‬ ‫الوطني ‪.‬‬

‫حملة فوق بيتنا علم‪ ،‬هاك من يعتقد �أن جمال العلم يف‬ ‫حجمه ولكن انا ارى وجود العلم كيف ماكان حجمه هو‬ ‫اجلمال احلقيقي للبيت‪.‬‬

‫إذا كبر حب الوطن في قلبك حتى احترت كيف كيف تعبر وكيف‬ ‫ترد الجميل وكيف تشكر قادتك فأنا واثق أنك إماراتي‪.‬‬

‫د‪.‬علي كلداري‬ ‫@‪DrAliGaladari‬‬

‫حب وطنك واخلص في عمرك وحافظ عليه بسلوكك وفهمك‪..‬‬ ‫واهلل يعز االمارات وعيشي يا بالدي‪.‬‬

‫د ‪ .‬ميثاء الهاملي‬ ‫@‪Maithaalhameli‬‬

‫أبويه زايد‪ ..‬تطمن يا عشق الروح‪ ..‬ليتك تشوف عيالك‪ ..‬كلهم قلب‬ ‫واحد وخليفه به الروح‪.‬‬

‫ ‬

‫قسم التسويق واإلعالن‬

‫‪+ 971 2 4459111‬‬ ‫توزع بواسطة‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫رئيس التحرير‬

‫خالد العيسى‬ ‫مدير التحرير‬

‫محمد المبارك‬

‫ميكن احلصول على الصحيفة يف كافة املكتبات‬ ‫يف اإلم�����ارات واجل��م��ع��ي��ات ون��ق��اط ب��ي��ع الصحف‬ ‫واجمل�ل�ات وحم��ط��ات‪ :‬أدن���وك وإي��ب��ك��ووإي��ن��وك كما‬ ‫تتوفر يف املكتب‬ ‫للصحيفة بأبوظبي نائب مدير التحرير‬ ‫الرئيسيواألدب‬ ‫تعنى بالثقافة‬ ‫أسبوعية‬

‫الشعبي والفنون‬ ‫«مؤقتا نصف شـهـرية»‬

‫هنادي المنصوري‬

‫أسرة التحرير‬ ‫عفـــراء السويدي‬ ‫سيـــف الـكــعبي‬ ‫ح����ن����ان ال����م����ري‬

‫أمـــل الـــمـهيري‬ ‫علياء الشامسي‬ ‫خميـس الحفيتي‬

‫العناوين واإلشتراكات‬ ‫لالشتراك ولمالحظاتكم على التوزيع‬ ‫يرجى االتصال على‪:‬‬ ‫من داخل اإلمارات‬ ‫من خارج اإلمارات‬

‫‪8002220‬‬ ‫‪+971 2 4145000‬‬

‫قسم التسويق واإلعالن‬

‫‪+ 971 2 4459111‬‬ ‫توزع بواسطة‬

‫المكتب الرئيسي‪+ 971 2 4460777 :‬‬

‫اإلخراج الفني‪:‬‬

‫رســــومـــــــات‪:‬‬

‫محمد عودة‬ ‫عادل حاجب‬

‫فاكس‪+ 971 2 4469911 :‬‬ ‫ص‪.‬ب ‪ 130777 :‬أبوظبي ‪ -‬إ‪.‬ع‪.‬م‬

‫بريد إلكتروني‪hamaleel@hamaleel.ae :‬‬

‫يمكن الحصول على الصحيفة في كافة المكتبات في‬ ‫اإلم��ارات والجمعيات ونقاط بيع الصحف والمجالت‬ ‫وم��ح��ط��ات‪ :‬أدن���وك وإي��ب��ك��ووإي��ن��وك كما تتوفر في‬ ‫المكتب الرئيسي للصحيفة بأبوظبي‬


‫مرحبا بك شيخنا محمد وسهال‬ ‫ح��ي بقبالك ب��ه��ذا االحتفال‬ ‫الفرح ف قلوبنا طاب وتجلى‬ ‫يومها خيولك لفت والمجد يال‬ ‫ك��ن زاي��د ل��ي لفا وال��ن��ور هال‬ ‫وسط ساحات احتفاالت الرجال‬ ‫حي بك يا فخر زايد لى تعال‬ ‫في قلوب الناس باطياب الفعال‬ ‫الوطن بك يال فرحة واستظال‬ ‫حي بك يا ن��ور ه��ذا االحتفال‬ ‫هنادي المنصوري‬

‫بعدسة ‪ :‬ميثاء بنت خالد‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.