Бібліотечний креатив

ХЕРСОНСЬКА ОБЛАСНА БІБЛІОТЕКА ДЛЯ ДІТЕЙ

Серія «Ділове досьє дитячого бібліотекаря» Випуск 9

Бібліотечний креатив: ігри, конкурси та інтернет-конференції у підтримці інтересу до читання Збірник статей і сценаріїв заходів

Херсон 2012 ББК 78.39(4УКР-4ХЕС) Б 59 УДК 024.4

Бібліотечний креатив: ігри, конкурси та інтернет-конференції у підтримці інтересу до читання : збірник статей і сценаріїв заходів / авт. та уклад. О. С. Стремоусова, І. С. Михайлова, Н. А. Борисенко, Г. Ю. Резник, О. В. Крижановська; Херсонська обласна бібліотека для дітей; ред. Н. Ф. Попова; відп. за вип. А. І. Бардашевська. – Херсон, 2012. – 36 с. – (Ділове досьє дитячого бібліотекаря. Вип. 9). У збірнику вміщені сценарії заходів, проведених Херсонською обласною бібліотекою для дітей – різних за масштабами та формою, читацьким призначенням та метою, а також статті фахівців бібліотеки, написані за підсумками окремих із них. Об’єднати ж їх під однією обкладинкою дозволяє визначальна відмінність – кожна з цих робіт є інноваційною та креативною, означена авторською індивідуальністю свого розробника. Творчий задум чи винахідливі сюжетні ходи, оригінальну інтерпретацію технічних новинок, сподіваємось, оцінять і наші колеги та скористаються досвідом працівників ХОБД у власних книгозбірнях. Для працівників дитячих, шкільних та публічних бібліотек, що працюють з дітьми.

2

© Херсонська обласна бібліотека для дітей, 2012

Незвичайні пригоди звичайних книг Післямова до «святкового бібліоефіру» «Вітаємо вас, шановні радіослухачі, на хвилях ХерсонБібліоFM. Наступні півтори години підіймати вам настрій, приємно дивувати, відповідати на ваші запитання та знайомити вас з неординарними людьми у нашій студії будемо ми – ведучі святкового радіоефіру. Сьогодні ефір дійсно святковий, адже нарешті будуть підведені підсумки II етапу конкурсу «Велика читацька пригода», а значить - будуть названі переможці, про що ми вас будемо радо інформувати прямісінько з місця подій.» Саме так 3 квітня 2012 року, у день закриття Тижня дитячого читання на Херсонщині, розпочався сценічний «бібліоефір» «Незвичайні пригоди звичайних книг», присвячений фіналу конкурсу кросвордистів, тобто другого етапу загальноміського конкурсу «Велика читацька пригода». Минулого року молодші школярі у «своєму» етапі цього конкурсу виготовляли закладки до улюблених книжок, а тепер креативні кросворди за мотивами улюблених літературних творів підлітків просто засипали членів журі. Задум провести конкурс для цієї вікової групи учасників саме в такій формі народився під впливом ідеї турніру кросвордистів, придбаної нашою бібліотекою під час першого Міжрегіонального ярмарку бібліотечних інновацій (Херсон, 2010 р.). Виявляється, підлітки люблять не лише читати сучасні книги, а й складати кросворди на сюжети, які припали до душі. А деякі кросворди були дійсно шедеврами поліграфічного мистецтва, ручної роботи, у їхньому оздобленні були використані не лише малюнки й аплікації, а і техніки квілінгу, орігамі. Учасники створили югославські, скандинавські, японські кросворди, чайнворди на сучасні українські й зарубіжні 3

книжки. До речі, найчастіше фігурували «Гаррі Поттер» Джоан Ролінг, «Сутінки» Стефані Майєр, «Ерагон» Крістофера Паоліні, «Життя видатних дітей», «Пастка для геймера» Олеся Ільченка. Глядачі мали змогу оцінити масштабність конкурсу та оригінальність робіт на власні очі, коли під час параду херсонських кросвордистів на сцену вийшли зі своїми творіннями понад 100 учасників. Виявити переможців – справа непроста. Члени журі, письменники, працівники освіти та бібліотечної сфери із запалом дискутували, відстоюючи вподобані роботи. Врештірешт обрали ті, де прослідковувалися і гарне знання змісту книги, і нестандартний підхід до формулювання запитань, і грамотність та незвичайне художнє оформлення. Відкрив святковий бібліоефір заступник міського голови Сергій Миколайович Черевко. Потім ведучі поспішили оголосити в ефірі акцію «Класна бібліотечка». Разом з радіослухачами вони спробували скласти сучасну бібліотечку для 5-8-класників з книг, які дійсно варто прочитати. Радіослухачі телефонували у «студію», надсилали smsповідомлення і ось що, зрештою, вийшло: 1. Ірен Роздобудько, «Пригоди на острові Клаварен» 2. Даніель Дефо, «Робінзон Крузо» 3. Марина Павленко, «Домовичок з палітрою» 4. Льюіс Керолл, «Аліса в країні див» 5. Люк Бессон, «Артур і мініпути» 6. Леся Воронина, «Прибулець з країни Нямликів» 7. Олесь Ільченко, «Пастка для геймера» 8. Всеволод Нестайко, «Тореадори з Васюківки» 9. Соф`я Прокоф`єва, «Скарб під старим дубом» 10. Серія «Життя видатних дітей» (видавництво «Грані-Т»). Підлітки вважають, що саме повз ці книги не можна пройти у своєму житті. Потім своїми враженнями від конкурсу та від побачених кросвордів поділилася гостя «у студії» - головний редактор освітянської газети «Джерела» Олена Євгенівна Пасічник, яка, до речі, пообіцяла надрукувати кращі роботи на сторінках свого 4

видання. Вона вважає, що кросворд розширює кругозір читача і розвиває його ерудицію. Успішне і повне рішення кросворду вимагає чималих знань і спонукає звернутися до словників, енциклопедій та атласів. У ході бібліоефіру «радіослухачі» дізналися, що перший сучасний кросворд був створений Артуром Уїнном і був опублікований у недільному номері газети «New York World» 21 грудня 1913 р. Існує багато видів кросвордів: чайнворди, японські головоломки, або «малювання по числах», цифрові головоломки – «судоку», «какуро», «хосі», «футосікі» та найпопулярніші серед них – сканворди. Окрім кросворду, учасники конкурсу мали ще й скласти рейтинговий список із 5 кращих, на їхню думку, книг, виданих уперше після 2000 року, які вони рекомендують для читання своїм одноліткам. Звіряємо варіанти топ-десятки «радіослухачів» та конкурсантів. Рейтинговий список останніх виглядає так: 1. Серія «Життя видатних дітей» 2. Олесь Ільченко, «Загадкові світи старої обсерваторії» 3. Іван Андрусяк, «Стефа та її Чакалка» 4. Леся Воронина, «Нямлик і Балакуча квіточка» 5. Олесь Ільченко, «Козак, король, крук» 6. Джоан Ролінг, «Гаррі Поттер» 7. Наталка Сняданко, «Країна поламаних іграшок та інші подорожі» 8. Леся Воронина, «Прибулець з країни Нямликів» 9. Андрій Кокотюха, «Полювання на Золотий кубок» 10. Люк Бессон, «Артур і мініпути». Що ж, деякі позиції збігаються, і можна зробити висновок про беззаперечну популярність серед українських підлітків книг Олеся Ільченка, Лесі Ворониної та серії «Життя видатних дітей». Не здає свої лідерські позиції «Гаррі Поттер». І це лише вершина айсберга. Адже хороших книг насправді дуже багато, треба лише обрати ті, що будуть вам до душі.

5

«Радіослухачі» - учасники святкового фіналу - також гарно повеселилися, виконуючи завдання рубрики «Весела перерва»: слід було розшифрувати запити, з якими часто приходять до бібліотеки читачі, на кшталт «Малюк і Карл Маркс, який живе на даху», або «мені потрібна хореографія Гоголя». Далі на хвилях БібліоFM стартували новини, які здивували усіх повідомленнями про незвичайні сучасні бібліотеки, як то бібліотека Канзасу, фасад якої відомий під назвою Книжкова полиця, чи дивовижний ромбокубооктаедр Національної бібліотеки Білорусі – однієї з найбільших у світі. Завершилися новини відеороликом «Бібліотечний прогноз погоди». Які книжки читають діти у всьому світі, які читацькі «урагани» приносять видавничі «атмосферні фронти» на кожен із континентів? Про яскраві новинки для дітей Австралії, Японії, України й Росії, Аргентини та інші, деякі з яких вже переведені українською мовою, повідомляв синоптичний прогноз для просунутих і не дуже читачів. 1 Інтригою бібліоефіру був приз глядацьких симпатій. Чий кросворд вподобали не лише прискіпливі судді, а й подружньому теплі серця читачів обласної дитячої бібліотеки, де протягом 20 днів, починаючи з 15 березня, у фойє були розміщені кращі кросворди? Діти голосували, вкидали у скриньку фішки з номером кросворду, достойного перемоги на їхню думку. І от що вийшло з голосування, організованого бібліотекою: володарем призу глядацьких симпатій зі 101 голосом і значним відривом від суперників стала учениця 8-Г класу школи №30 Олександра Мельникова. До речі, думка членів журі й симпатій однолітків збіглася, адже Олександра стала переможницею і в номінації «Незвичайна архітектурна побудова кросворду» (на книгу Дмитрія Ємця «Таня Гроттер»). Для оголошення довгоочікуваних імен переможців на сцену були запрошені начальник управління освіти Херсонської міської ради Юрій Миколайович Ніконов та головний спеціаліст 1

Відео можна переглянути в YouTube : http://youtu.be/mXbcr-YYv1w

6

управління освіти Херсонської міської ради Ірина Богданівна Стойчева. ІІІ місце посіла учениця 7 класу ЗНЗ № 21 Анастасія Карпінська. Срібним призером конкурсу кросвордистів стала учениця 5-А класу шк. №24 Діана Огирь. А перемогу у конкурсі кросвордистів виборов учень 5-А класу гімназії №3 Михайло Фоменко, чий кросворд має форму (уявіть собі!) самовара і складається із кількох різновидів кросвордів одразу. До того ж серед переможців шкільного туру кросвордистів члени журі обрали 9 номінантів. Конкурс здивував усіх активністю й креативом учасників, інтелігентних і начитаних, що свідчить про потужний пласт свідомих та розумних підлітків. Стремоусова Оксана Сергіївна, завідуюча відділом обслуговування 5-9 класів, автор сценарію та ведуча фінального свята конкурсу

7

Незвичайні пригоди звичайних книг Святковий бібліоефір (Сценарій фіналу загальноміського конкурсу кросвордистів – ІІ етапу конкурсу «Велика читацька пригода») Ведуча 1 (Інна Сергіївна Михайлова): Вітаємо вас, шановні радіослухачі, на хвилях ХерсонБібліоFM! Ведуча 2 (Оксана Сергіївна Стремоусова): Наступні півтори години підіймати вам настрій, приємно дивувати, відповідати на ваші запитання та знайомити вас з неординарними людьми у нашій студії будемо ми – ведучі святкового радіоефіру Інна Михайлова та Оксана Розміровська. І: Сьогодні ефір дійсно святковий, адже нарешті будуть підведені підсумки II етапу конкурсу «Велика читацька пригода», а значить - будуть названі переможці, про що ми вас будемо радо інформувати прямісінько з місця подій. О: Для урочистого відкриття святкового бібліоефіру ми запрошуємо на сцену заступника міського голови Сергія Миколайовича Черевка. Вітальне слово почесного гостя. Ведучі дякують та запрошують зайняти місце у залі. І: Креативні роботи просто засипали членів журі. Їх за протоколом нараховується аж 975! 975 учнів 5-8 класів із 37 навчальних закладів. Кращими у шкільних турах змагання стали 109 учасників. О: Ось так, виявляється підлітки люблять не лише читати сучасні книги, а й складати кросворди на улюблені сюжети, які припали до душі. І: Ви маєте змогу побачити їхні творіння на власні очі. Тож зустрічайте парад херсонських кросвордистів!!!

8

Парад кросвордистів: діти – переможці шкільних турів – урочисто проходять по залі, демонструючи свої роботи глядачам і піднімаються на сцену.

О: Аплодуємо ще раз учасникам конкурсу кросвордистів «Незвичайні пригоди звичайних книг». Ваші роботи справді креативні. Ви гарно попрацювали. Дякуємо вам. Займайте свої місця у залі. І: А ми продовжуємо наш святковий радіоефір. О: Виявити переможців – справа непроста, але з цим добре впоралися компетентні члени журі. Знайомтесь: … (оголошення складу міського журі конкурсу). Танець – подарунок конкурсантам і глядачам від дитячого творчого колективу.

І: Продовжуємо наш святковий радіоефір. Нагадую, ми на хвилях ХерсонБібліоFM. О: День сьогодні святковий. Я поспішаю оголосити акцію «Класна бібліотечка». Ми спробуємо скласти сучасну бібліотечку для 5-8-класників з книг, які дійсно варто прочитати, повз які не можна проходити у житті. Було б просто чудово, якби у кожному класі були такі підбірки книг, щоб у вільну хвилинку ви могли взяти книжку з полиці і почитати для душі, можливо, навіть на уроці під партою. І: Пропонуємо вам, шановні радіослухачі, телефонувати до нас у студію і розповідати про книжки, які вас вразили, і які б ви хотіли порадити своїм одноліткам. Це мають бути дійсно класні книжки! О: Тож чекаємо на ваші дзвіночки. А також ви можете надсилати смс на номер:... І: А в нашій студії - гість. Вітайте головного редактора освітянської газети «Джерела» Олену Євгенівну Пасічник. О: По-перше, які ваші враження від конкурсу та від кросвордів, які щойно встигли побачити? (відповідь) І: Існує багато періодичних видань, котрі спеціалізуються на кросвордах, їх також часто друкують в неспеціалізованих друкованих ЗМІ. Чи друкуєте ви у своїй газеті кросворди? Є така рубрика? (відповідь) 9

О: Чи можливо в майбутньому надрукувати кращі кросворди учасників конкурсу «Незвичайні пригоди звичайних книг» для читачів газети «Джерела»? (відповідь) І: А ви знаєте, коли кросворди стали популярними? В середині 1920-х років. Є кілька версій того, де і коли вони були винайдені, можливо, прототипи сучасних кросвордів з'явилися ще в ХІХ столітті. На звання батьківщини кросвордів претендують Італія, Великобританія, США та ПАР. О: Перший сучасний кросворд (під назвою «ворд-крос») був створений Артуром Уїнном і опублікований в недільному номері газети «NewYorkWorld» 21 грудня 1913 року. Перший кросворд російською мовою складено письменником Володимиром Набоковим і опубліковано в додатку «Наш світ» до газети «Руль» в лютому 1925 року в Берліні. Як ви взагалі ставитесь до кросворду як жанру інтелектуальних розваг? (відповідь гості) І: Дійсно, вважається, що кросворд розширює кругозір читача і розвиває його ерудицію. Успішне і повне рішення кросворду вимагає чималих знань і спонукає звернутися до словників, енциклопедій і атласів. О: Існує багато видів кросвордів: (на екрані) сканворди найпершими завоювали популярність, японські головоломки, або «малювання по числах», цифрові головоломки - «судоку», «какуро», «хосі», «футосікі» та інші. Вам які найбільше до душі? (відповідь) І: Дякуємо за цікаву бесіду і сподіваємося невдовзі побачити кросворди конкурсантів у вашій газеті. Займайте своє місце у глядацькій залі. О: Кросворди – цікава і захоплююча розвага, але, безумовно, досить непросте і творче завдання. Щоб скласти гарний і змістовний кросворд, слід: 1. Добре ознайомитись з матеріалом теми, за якою буде складено кросворд.

2. Виписати ключові поняття та їх визначення.

10

3. «Придумати» на основі вибраних слів «сітку» (бажано, красиву), користуючись загальноприйнятими правилами складання кросворду, проставити цифри.

4. Сформулювати запитання «По горизонталі», «По вертикалі», нічого не переплутавши і не пропустивши. І: Але сьогодні завдяки Інтернету це вже не так і складно, адже існують спеціальні програми, які генерують готові кросворди, слід лише задати слова. О: Що, правда? Дзвінок.

І: У нашій студії дзвінок. Доброго дня! Ви в ефірі радіо «БібліоФМ». представтесь, будь баска. («Радіослухач» називає книгу, яку пропонує внести до списку. Телефонують та шлють смс діти, присутні у залі). І: Дякуємо, _____. Перша книжка у списку «Класної бібліотечки» є. Це книга ________________. О: Акція «Класна бібліотечка» триває і ми продовжуємо складати цей список. Що порадите почитати тінейджерам ви, дорогі радіослухачі? Пропозиції із залу. І: Нам надійшли смс-повідомлення. Цитую: (зачитує повідомлення або ж приймає дзвінок) О: Що ще додамо до списку «Класної бібліотечки»? Пропозиції із залу. Кожна названа по телефону чи безпосередньо книга вноситься оператором до списку на слайді, й це транслюється на екрані.

І: Список кращих книг для підлітків за версією радіослухачів БібліоFM складено! О: І ми готові його оголосити… (зачитує зі слайду на екрані весь перелік). І: Це лише вершина айсберга. Адже хороших книг насправді дуже багато, треба лише обрати ті, що будуть вам до душі. О: До речі, другим завданням для учасників конкурсу було скласти рейтинговий список кращих книг для підлітків. Їхня версія топ-10 виглядає так.

10 кращих книг за версією учасників конкурсу на екрані.

11

І: Читайте з насолодою, адже читання окрилює! О: На хвилях БібліоФМ - хвилинка відпочинку. Пісня. І: Ми продовжуємо підтримувати ваш гарний настрій. На хвилях БібліоFM рубрика «Весела перерва». О: Дуже часто до бібліотеки приходять читачі, які самі не знають, яка книжка їм потрібна, або перекручують ім`я автора чи назву книжки так, що лише кмітливий бібліотекар може здогадатися, про що йде мова, і то не завжди. І: Спробуйте розшифрувати наступні читацькі запити. Поїхали! (по черзі називають перекручені назви книг та імена письменників, глядачі допомагають «розшифрувати» запитизагадки) О: А ви молодці! Здогадливі! БібліоFM-заставка. І: Найдорожча серцю, найулюбленіша та найчарівніша… рекламна пауза. О: Якщо раніше знімали трейлери на нові фільми, то тепер черга дійшла й до книг. Увага на екран: бібліотечні буктрейлери. Демонструється рекламне відео бібліотеки. 2 О: І знову на хвилях БібліоFM з вами Інна Михайлова та Оксана Розміровська у «Привітальній» рубриці. І: Учора, 2 квітня, світ відзначав День народження видатного датського казкаря Ганса Християна Андерсена (207 років). У його День народження відмічається також Міжнародний день дитячої книги. О: Ще двісті-триста років тому назад дитячої літератури як такої не існувало. Діти росли на релігійних книжках та підручниках. І: Уяви себе, Оксано, в дитинстві без Маршака, Чуковського, без «Аліси в країна див» чи без «Лісової школи». О: Без «Дітей капітана Гранта» чи «Гості з майбутнього»? Жах! І: А сучасні діти без «Гаррі Поттера». Які б вони були?

2

Буктрейлери, зняті у Херсонській ОБД, розміщені на каналі бібліотеки в YouTube : http://www.youtube.com/user/vbpi1

12

О: Складно сказати. Народні казки лише в усній формі – цього замало. Дитячі книги дуже розвивають фантазію і креативне мислення. І ми в цьому переконуємося сьогодні, у День закриття Тижня дитячого читання, у День нагородження кращих читачів сучасної літератури, кращих кросвордистів, яких вітаємо з перемогою у шкільному турі і переходимо до трансляції церемонії нагородження у прямому ефірі. І: Ми запрошуємо на сцену кращих з кращих – переможців у 9 номінаціях, будь ласка, підіймайтеся на сцену! По черзі називають імена переможців у номінації, діти виходять на сцену. О: Вітаємо! Ви вже переможці. Хотілося б з вами познайомитися поближче. А тому для вас підготовлені запитання. Їх ви оберете самостійно. Будь ласка, тягніть. У вас є час на роздуми. Приблизно 2 секунди. Готові? Переможці у номінаціях відповідають на запитання, які читають на різнокольорових аркушиках паперу, вибраних ними самими. І: Молодці! Які ерудовані та винахідливі конкурсанти! Дякуємо вам за чудову бесіду. О: А для вручення дипломів та подарунків я запрошую на сцену радника начальника управління освіти Херсонської міської ради Тамару Юріївну Верещаку та директора видавництва "Наддніпряночка" Ольгу Василівну Алефірко. Вручення дипломів і книжкових подарунків переможцям у окремих номінаціях. І: Дякуємо усім. Займайте свої місця у залі. Танець. І: На хвилях БібліоFM – новини, бібліотечні та читацькі, звичайно. О: Чи знаєте ви, як виглядають сучасні бібліотеки, де вони можуть розташовуватись і які незвичайні форми вони набувають. І: Наприклад, у Канзасі збудовано фасад, відомий під назвою Книжкова полиця. Він представляє собою 8-метрові корінці, які покривають одну із стін бібліотеки. всього "книг" - 22. Читачі 13

Канзасу самі обрали книги для обкладинок фасаду. Унікальний проект займає цілий квартал. О: А ось дивовижний ромбокубооктаедр висотою 73,6 м і вагою 115 000 тон. Це Національна бібліотека Білорусі - одна з найбільших у світі. Незвичайним є рішення освітлення будівлі, яке вмикається щоденно з заходом сонця. Колір та візерунки змінюються щосекунди. І: Розкішні сучасні бібліотеки знаходяться не лише у центрі мегаполісів. У Колумбії бібліотека взагалі розташована у джунглях за межами міста. Вона стоїть на скелі і виглядає як покинуте місто давньої цивілізації. О: Чим же дивують українські бібліотеки? Однією з головних подій у Херсонській обласній бібліотеці для дітей стало видання книжки-іграшки "Бібліотека для генерації Google", яка побачила світ у видавництві «Наддніпряночка» за фінансової підтримки Програми «Бібліоміст». На першій її сторінці вас зустріне привітний Песик Гуглик! Він добре знає, що бібліотека – це медіа, творчість, дозвілля, світ, Інтернет та читання. Беріть цю книжку-іграшку в нашій бібліотеці, читайте, розгадуйте загадки, кросворди разом з друзями і перемагайте! І: Новини книжкових рекордів. О: Уявіть собі, улюблений дитячий журнал нащих мам, бабусь і прабабусь "Мурзилка" занесений до Книги рекордів Гіннеса як "журнал для дітей з найдовшим строком видання". Він видається з 1924 р і за 88 років його випуск не переривався жодного разу. І: А в Росії з`явилася на світ "Найбільша книга для малюків". Книга-рекордсменка має всього 4 сторінки і 12 віршів, проте її висота - 6 м, ширина - 3 м і вага - 492 кг. Спробуйте перегорнути таку сторіночку. З любов`ю до малюків! О: Та що там казати, сама ж Книга рекордів Гіннеса потрапила до Книги рекордів Гіннеса як книжка, яку найчастіше… викрадають з бібліотек Великобританії! І: Одного разу з Херсонської обласної бібліотеки для дітей також було викрадено книжку для однієї таємної справи. Це 14

книжка херсонського письменника Юрія Голобородька «У років своя пам`ять» присвячена особистостям, які народилися, працювали або побували у службових справах на Херсонщині. О: Зараз ми з вами долучимося до тієї таємної справи, пограємо і спробуємо здогадатися, хто з ВІП-персон літературного світу ходив вулицями нашого міста, милувався краєвидами Дніпра. І: Перед вами - мапа Херсона (на екрані). На ній - п’ять зірочок різного кольору, за кожною зірочкою ховається відеозапитання. За кожну правильну відповідь можна виграти приз - книжкуіграшку "Бібліотека для генерації Google". Гра з залом. О: Молодці! Таємну справу розкрито. Книжка на своєму місці. Кому цікаво дізнатися ще більше про відомих людей на Херсонщині, завітайте до бібліотеки. І: А на завершення нашого блоку новин - Бібліотечний прогноз погоди. Увага на екран. Відеоролик «Бібліотечний прогноз погоди» на YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=mXbcr-YYv1w

О: Тепер ви в курсі усіх подій, окрім однієї. Хто ж стане переможцем конкурсу "Незвичайні пригоди звичайних книг", хто здобуде приз глядацьких симпатій? Чий кросворд вподобали не лише прискіпливі судді, а й по-дружньому теплі серця читачів бібліотеки, де протягом 20 днів, починаючи з 15 березня у фойє книгозбірні були розміщені кращі кросворди, кращі шедеври ручної роботи. І: Діти голосували, вкидали у скриньку папірці з номером кросворду, достойного перемоги на їхню думку. І от що вийшло з конкурсу, оголошеного бібліотекою. О: Ми в епіцентрі подій! Я запрошую на сцену заступника начальника управління культури і туризму Херсонської обласної державної адміністрації Ігоря Романовича Мазура та письменника, члена журі Леоніда Володимировича Марченка. Нагородження - приз глядацьких симпатій. І: Вітаємо Олександру Мельникову - володаря призу глядацьких симпатій. Займайте свої місця у залі, будь ласка.

15

О: Ми продовжуємо трансляцію з місця подій, і вже за кілька хвилин усі дізнаються імена трьох кращих кросвордистів. І: Для оголошення довгоочікуваних імен переможців та їх нагородження ми запрошуємо на сцену начальника управління освіти Херсонської міської ради Ніконова Юрія Миколайовича та його радника Верещаку Тамару Юріївну. Нагородження переможців. О: Вітаємо ще раз переможців! Натхнення і задоволення від творчості вам! Спускайтесь до зали, будь ласка. І: На завершення ефіру у подарунок всім танок. О: Читайте! Думайте! Творіть! Нехай книжки вас окрилюють та ведуть до успіху! І: Святковий ефір для вас підготувала і провела Херсонська обласна бібліотека для дітей. О: До зустрічі у бібліотеці! Автор сценарію: О. С. Стремоусова

16

"Паралельні" світи, "піраміди" успіху та… бібліотечні забавки Паралель I : Херсон-Луганськ 7 червня 2012 року у Херсонській обласній бібліотеці для дітей відбулось справжнє ноу-хау – спілкування юних лідерів у Skype.3 Запропоновано було цей експеримент управлінням освіти Херсонської міської ради. Відразу знайшлись ті, хто захотів взяти участь у незвичайному заході. Отож, обмінювались досвідом та секретами успіху найактивніші читачі-лідери Луганської обласної бібліотеки для дітей і Хмельницької обласної бібліотеки для дітей ім. Т.Г. Шевченка 3

Фоторепортаж із заходу та інформацію про нього розміщено в соціальній мережі Facebook та на одному із блоґів бібліотеки за адресами: http://www.facebook.com/library.ks.ua, http://vbpi.blogspot.com/2012/06/scape.html

17

та юні лідери – члени шкільних парламентів Херсона і читачі Херсонської обласної бібліотеки для дітей.

Над темами для спілкування довго думати не довелося, бо про що ж іще говорити, як не про громадську активність, успіх, книги і читання, коли спілкуються такі ерудовані, креативні й розумні діти! Іноді те, що трапляється раптово, вдається дуже добре, незважаючи на ризик. Саме так вийшло і з цим заходом. Але не будемо забігати наперед. Юні херсонці, разом з двома модераторамибібліотекарями, розділилися на дві групи: перша спілкувалася у Skype з ровесниками-хмельничанами, а друга – з активними читачами із Луганська. Модератори розробили низку завдань, які команди виконували по черзі, а щоб ніхто не встиг засумувати, між ними були проведені своєрідні "піар-хвилинки", під час яких представники команд почергово переконували друзів по скайпу у тому, що "Моє місто – просто клас!" , та рекламували найкращі місця в Херсоні, Луганську та Хмельницькому і, звичайно, 18

кожен кликав до себе в гості, бо в усіх цих прекрасних містах є на що подивитись! А поки представник команди проводив "рекламну паузу", команда віртуально моделювала образ успішної людини. Приємно здивували херсонські лідери, які віднесли до якостей успішної людини начитаність, людяність, вміння знаходити виважені рішення в екстремальних ситуаціях, оптимізм та постійне самовдосконалення. Та чи існували такі досконалі особистості в реальному житті? На це запитання теж знайшлась відповідь. До «Великої п’ятірки» особистостей, які змінили світ, увійшли автор теорії походження видів Чарльз Дарвін, людина-геній Леонардо да Вінчі, реформатор Петро I, полководець Гай Юлій Цезар та математик, філософ Піфагор. Але і серед присутніх лідерів було багато тих, хто сам вже встиг взяти участь в різних проектах та теж, хоча б трохи, але змінити оточуючий світ. Тож піар-хвилинка на тему «Успіх року» виявилась дуже доречною. З боку Херсона лідери розповідали про акцію, головною метою якої було зробити місто Херсон чистішим та зеленішим (наші лідери, долучившись до цієї акції, висаджували зелені клумби), а ось активна читачка із Луганської обласної бібліотеки для дітей поділилась своїми враженнями від поїздки до Львова на конкурс «Мій рідний край» і перемоги в номінації «Перлина конкурсу». У режимі скайпу встигли навіть зробити невелике соціологічне опитування. Модератор із Херсонської обласної бібліотеки для дітей попросив підняти руки тих, хто прочитав у цьому році більше п’ятнадцяти книжок, і як же приємно було бачити, що з боку Луганська та Херсона майже усі дитячі руки зметнулися вгору! Бачачи таких книголюбів, неможливо було втриматись, щоб не запропонувати їм скласти "Кейс юного лідера". В результаті маємо таку добірку від юних знавців літератури: "Багатий тато, бідний тато" Роберта Кіосакі, "Маленький принц" Антуана де Сент-Екзюпері, "Закони Грейс" Наталії Грейс та "Думай і багатій!" Наполеона Хілла.

19

І якщо вже заговорили про успіх, нам видалось доречним запропонувати сконструювати "Піраміду успіху". Першою її складовою учасниками «по обидва боки екрану» було визначено "здоров’я", потім – "родина", "віра в себе", "відповідальність" та "самореалізація". Таке спілкування виявилось дійсно приємним. Після знайомства з читачами обласних дитячих бібліотек Луганська та Хмельницького залишився радісний настрій, бажання читати та досягати успіху, а ще захотілось подарувати їм щось на згадку. Та ось у чому проблема: між Херсоном і Луганськом відстань у 686 кілометрів! Але чи може це зупинити завзятих книголюбів? "Ловіть нашу думку в подарунок!" – вигукнули херсонські лідери. Хочете почути цю думку, шановні читачі? Тоді отримайте в дарунок її і ви: "Єдина справжня розкіш у житті - це розкіш людського спілкування" (Антуан де Сент-Екзюпері). Михайлова Інна Сергіївна, завідуюча сектором періодичних видань Паралель II : Херсон – Хмельницький

20

XXI століття – безумовно століття інноваційних інформаційних технологій, без яких просто неможливо уявити успішних людей сьогодення, а тим більше сучасних успішних лідерів. Багато таких активних, креативних та талановитих читачів зібрала Херсонська обласна бібліотека для дітей 07 червня 2012 р. у ток-шоу лідерів у режимі скайп-спілкування. Така форма роботи - це справжнє ноу-хау як для працівників бібліотеки, так і для учасників віртуальної конференції, якими виступили учні школи «Лідерів» (м. Херсон) та активні читачі, члени волонтерської групи «Книжкові Робінзони» з Хмельницького. У скайп-мості Херсон-Хмельницький обидві групи виявилися надзвичайно кмітливі та підковані у літературній сфері. Під час конференції передбачалось обговорення важливих питань, які стосувалися життєвого успіху та безпосередньо шляхів його досягнення. Діти мали змогу у першому раунді «Віртуальне моделювання» визначитись із такими поняттями як «успіх», «успішна людина», «шлях до успіху», розкрити своє бачення та поділитися своїми думками із співрозмовниками з Хмельницького. У літературному двобої юні лідери Херсону зібрали цікавий, а головне - дійсно вагомий кейс, в якому знайшли місце наступні книги: Біблія, «100 великих книг» Ю.А. Абрамова, «Як стати найрозумнішим» Гаральда Хаваса, «Алхімік» Пауло Коельо, «Стратегії геніальних чоловіків» Валентина Бадрака. Надихнули юних лідерів з м. Херсон до створення такої літературної валізки відомі діячі та особистості, які зробили вагомий внесок у наше сьогодення: Чарльз Дарвін, людина-геній Леонардо да Вінчі, реформатор Петро I, полководець Гай Юлій Цезар та математик, філософ Піфагор. Для підтримки дружньої, теплої атмосфери та з метою більш близького знайомства учасниками використовувалися піар-хвилинки. У «хвилинці» «Моє місто – просто клас!» херсонці описали та, сподіваємось, зачарували співрозмовників красою й величчю могутнього Дніпра, буянням численних зелених парків нашого міста, безкрайністю степів... Діти не забули згадати у своїй розповіді про багату історію та письменство нашого краю. А також поділилися досвідом роботи в екологічному напрямку з очищення та озеленення міста під час піар-хвилинки «Успіх року». Окрасою нашого спілкування, на 21

завершення, стали «власні рецепти успіху» від активістів скайпмосту, які вони сформували у вигляді графічної піраміди. Цікавим є те, що три з п’яти складових «Піраміди успіху» херсонців та хмельничан співпали, такі як «сімейне благополуччя», «здоров’я» та «самореалізація», а головною запорукою успіху була визначена «цілеспрямованість». Але незалежно від місця проживання, віку та інтересів наші учасники дійшли спільного висновку: у будь-якому разі, книга відіграє велику роль у формуванні успішної особистості, а бібліотека – це те місце, де відкриваються шляхи до досягнення мети. Діти сформулювали заклик до учасників наступних скайпконференцій: «Завжди і всюди книгу читай, бібліотека – це круто, запам’ятай!» Наталія Анатоліївна Борисенко, бібліотекар відділу обслуговування читачів-учнів 5-9 класів

Ток-шоу лідерів Спілкування у Skype План проведення та творчі завдання Проведення подібної віртуальної зустрічі потребує попередньої підготовки: визначення модераторів та формування груп учасників, узгодження плану проведення конференції, підготовка необхідних інформаційних матеріалів, попереднє налагодження та тестування зв’язку тощо.

1. Модератори оголошують про початок конференції та представляють учасників з обох сторін. Команди по черзі виконують завдання та представляють свої, заздалегідь підготовлені, PR-хвилинки: 2.1. Віртуальне моделювання «Успішна людина – це…» (по 2 хвилини на виконання, експромт: назвати риси, необхідні для досягнення успіху та характеризують, на думку учасників, успішну особистість).

22

2.2. PR-хвилинка: «Успіх року» (по 3 хвилини, домашня заготовка: розповідь про найяскравішу, найцікавішу, найбільш пам’ятну акцію, у якій діти взяли участь у бібліотеці або у школі).

3.1. «Вони змінили світ», або Велика п’ятірка (по 3 хвилини, експромт: назвати людей, діяльність яких була пов’язана з різними сферами життя, які справили, на думку учасників, найбільш значний вплив на розвиток культури і цивілізації людства).

3.2. PR-хвилинка: «Моє місто – просто клас!» (по 3 хвилини, домашня заготовка: презентувати своє місто через розповідь про най-най-цікавіші місця, пам’ятки й пам’ятники, архітектурні й культурні дивовижі тощо).

4.1. Кейс юного лідера (по 3 хвилини; експромт «з підказкою» бібліотекарі заздалегідь формують добірку книг, якими учасники можуть скористатись під час виконання завдань – а також і включити певні із них до своїх рекомендацій. Кожна команда пропонує свій перелік із 5 книг, які, на думку учасників, обов’язково повинен прочитати кожен майбутній лідер, кожен, хто прагне досягти життєвого успіху).

4.2. PR-хвилинка: «Думка в подарунок» (по 2 хвилини, домашня заготовка: кожна команда у побажання одна одній говорять цікаві висловлювання про успіх знаменитих сучасників).

5. «Моя піраміда успіху», або рецепт від команди (по 2+3 хвилини, підготовка – під час PR-хвилинки і презентація своєї «піраміди» кожною командою після її завершення: графічне зображення, що демонструє значимі для досягнення успіху речі – від основи до вершини).

6. Вільне спілкування учасників. Підсумки заходу.

23

Guinness Show («Гіннес Шоу») Інтерактивна гра Учасниками цього шоу можуть стати учні молодшого та середнього шкільного віку. Ця гра придатна для широкого використання у роботі бібліотечних клубів за інтересами, у таборах літнього відпочинку або й просто – як пізнавальноконкурсна програма для класу. Оскільки гра була розроблена у секторі літератури іноземними мовами, то наведені далі приклади переконають вас, що гра ця може бути використана також і як цікава форма закріплення й повторення вивченого на уроках іноземної мови матеріалу – але в бібліотечному форматі та з опорою на книгу, на читацький багаж учасників гри. Мета проведення: підвести підсумки проведеної роботи або за певною темою (тематичні цикли заходів; навчання за програмою бібліотечних уроків), або роботи за рік (у клубних об’єднаннях), та, звісно ж, виявити найкращих та найактивніших учасників – гідних бути внесеними до списку рекордів «Гіннес Шоу».

24

Структура гри: 1. Вступ • Організаційний момент • Пояснення правил • Визначення журі 2. Основна частина • Проведення гри та нагородження номінантів 3. Заключна частина • Підведення підсумків «Книга рекордів Гіннеса», як відомо - це довідник, який виходить щорічно та містить всесвітньо-визнану колекцію світових рекордів, як людських досягнень, так і екстремальних фактів природи. Зараз «Книга рекордів Гіннеса» є виданням з найбільшим тиражем, за винятком Біблії. Суть гри «Гіннес Шоу» полягає у спробі створити власну «книгу рекордів», у практиці сектора літератури іноземними мовами Херсонської ОБД - учасників «Англійського клубу», окремих класів із шкіл мікрорайону обслуговування бібліотеки, а також читачів бібліотеки в цілому. Для її створення своєї «книги рекордів» діти здолали ряд цікавих завдань, після виконання яких отримали звання переможця у певній номінації. Отже, наша книга рекордів складається із наступних номінацій: • “The Most Artistic” – «Найартистичніший» (Показ казкового героя) • “The most Erudite” – «Найерудованіший» (Розгадування ребусів) • “The most Attentive” – «Найуважніший» (Відрізнити домашніх тварин від диких) • ‘The Youngest” – «Наймолодший» (Визначити наймолодшого учасника) 25

•

“The Best Friends” – «Найкращі друзі» (Виконання колективного завдання) і т. п. Цей перелік може бути необмежено розширений – залежно від здібностей та умінь учасників шоу, їх кількості та віку (адже кожна дитина має отримати заохочення у певній номінації). Зупинимось на декількох номінаціях більш детально, а саме: «The Cleverest» («Найрозумніший»). У цій номінації дітям потрібно назвати якомога більше книг, які вони прочитали у своїй бібліотеці. Претенденти на перемогу у цій номінації у нашому секторі, наприклад, прочитали (англійською мовою!) і пригадали під час шоу книги Марка Твена «Пригоди Гекльберрі Фіна», Дж. К. Роулінг «Гаррі Поттер», В.Шекспіра «Ромео та Джульєтта», Джеймса Баррі «Пітер Пен», Астрід Ліндгрен «Карлсон», «Пеппі Довгапанчоха», Дена Брауна «Код да Вінчі» та ін. Номінація «The Quickest» («Найспритніший»). З одного великого слова дітям потрібно скласти якомога більше слів за обмежений час. Encyclopedia – play, and, pie, cycle, deal, on, cap, lie… Наступна категорія «The Best Poet» («Найкращий поет»). У цій номінації учасникам потрібно підключити свою уяву та пам’ять. Ведучий називає будь-яке слово, а учасники заходу повинні знайти до цього слова риму, наприклад: moneyhoney; book-cook; play-may; toy-boy тощо.

26

На фото: волонтери-читачі районних дитячих бібліотек під час «Піжамної вечірки» в бібліотеці теж записали свої рекорди на сторінку книги рекордів «Гіннес Шоу» (2011 рік).

Ганна Юріївна Резник, завідуюча сектором літератури іноземними мовами Підсумкове свято другого щорічного регіонального конкурсу

«Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу» в Херсонській області Сценарій Дійові особи: 27

Вуйко Йой – закарпатський фантастичний лісовий житель, якого назвали так тому, що він любив йойкати Матвійко – маленький хлопчик, який під час сну подорожує разом з Параскою (незвичайна м’яка іграшка-свинка) Костик – 13-річний хлопець Марійка – 13-річна дівчинка Майстер, що ремонтує ляльки Бібліотекар – завідуюча відділом обслуговування читачів молодшого відділу Дія відбувається в бібліотеці, молодший відділ, м’які іграшки, ноутбук, ялинка. Музичний пролог: виступ дитячої студії «Крапелька» Херсонського державного будинку художньої творчості. (На затемнену сцену виходить Костик, освітлений прожектором.) Костик: ... От би ми зустрілися біля місцевого кінотеатру! Я б одразу запропонував їй велику порцію морозива. Потім ми всілися б на лавочку, і я одразу сказав би, що думав про неї кожен день! Вона навіть кілька разів уже снилася мені! Одного разу снилося, що ми йдемо на великий бенкет, де майже всі дорослі. Я одягнений у темно-синій смокінг, чорні, з двома рівними лініями, штани і метелик, ось лише не пам’ятаю: чорний чи темно-синій? А Марійка у такій коштовній сукні з вирізом, мовби їй двадцять п’ять! На бенкеті всі танцюють, а офіціанти з відпрасованими усмішками розносять морозиво із фруктами! Ми двоє маємо вигляд на всі сто, бо інакше нас би не пропустив швейцар – у штанах із лампасами, подібними до генеральських на цей вечір. На цей святковий вечір, де збуваються всі мрії! На це поле битви за любов, приправлене морозивом із фруктами. Я іду через усю залу, запрошуючи Марію танцювати. Вона граційно киває – і починається казка… (Бальний танець. Вмикається світло. Виходять Вуйко Йой та Матвійко. Вуйко не задоволений тим, що відбувається) 28

Вуйко Йой: Йой, ну чому так гучно! Все ж таки це бібліотека! Костик: Вибачте, шановний, Ви хто такий? Вуйко Йой: Йой, забув представитись. Я – Вуйко, герой твору Галини Малик. Не знаєш ти мене тому, що я зовсім нещодавно з’явився на полицях молодшого відділу обласної бібліотеки для дітей. А це мій добрий товариш – Матвійко. Костик: Мене звати Костя, я з книжки Степана Процюка. А тебе я знаю! (звертаючись до маленького хлопчика). Ти той самий хлопчик, який щоночі подорожує у снах зі своєю м’якою іграшкою – смугастою свинкою Параскою! А де ж вона? Матвійко: Вона ненадовго відлучилась, у неї важливі справи. Саме в цей час проходить конгрес м’яких іграшок. Щороку всі м’які іграшки збираються разом на кілька днів і обговорюють найважливіші питання своєї співпраці з дітьми. Ухвалюють відповідні закони й рішення.

Вуйко Йой: Ой, до речі про (замислившись)… питання співпраці з дітьми! Ви пам’ятаєте, що наближаються святкові дні. Бібліотекар, коли збиралась додому, сказала, що завтра вранці їй необхідно прикрасити залу. І взагалі, у нас назбиралось багато справ, які відкладати на завтра не можна. Поки не скінчилась ніч – необхідно допомогти! А у вас, молодь, одне кохання в голові…

29

Костик: (розчаровано) Ну, що ж давайте займемось залою, врешті-решт вночі ми тут господарі. (Виходять за куліси . З’являється дівчина.) Марійка: …Як я не намагалась, але Костик ніколи не снився мені. А ось нещодавно… Уві сні я пішла на танці. Мене ніхто не запрошував, просто шалено захотілось танцювати. Велика зала з незнайомими обличчями. З ким же я буду танцювати? Ані однокласників, ані знайомих ... І ще – це ж треба такої халепи! – я десь загубила свою ліву туфельку. Тепер доведеться повертатися додому. Музика грає, пари кружляють у танці. Ніхто не звертає уваги на бідолашну дівчину. Мені навіть захотілося плакати. І тут ... до мене підходить Кость, гарний такий, у темно-синьому костюмі з метеликом – і вручає мені загублену туфельку. Сміється, запрошує до танцю і... (Знову заграла музика…) Вуйко Йой: Йой, я другого балу не витримаю! Не люблю я цих телячих ніжностей! Костик: Я прошу вибачення, але це не чемно. Кожен має право мріяти. Матвійко он взагалі щоночі подорожує. Марійка: Як це – подорожує? А якщо батьки про це дізнаються? Матвійко: Все залежить від того, з чиєї точки зору на це подивитися. Якщо з точки зору батьків, то я сплю, вони навіть можуть підійти до мого ліжка і накрити ковдрою. Але якщо з нашої точки зору, то, бачиш сама, нам зовсім не до сну. До речі, куди б ви хотіли полетіти? Вуйко Йой: Ви зі своїми мріями про все на світі забули! Остання ніч на передодні свята. Йо-йой, буде кепсько, якщо біля ялинки не буде подарунків. Марійка: Дійсно, вже скоро закінчиться ніч! Ще не вистачало, щоб нас тут бібліотекарі знайшли. (Герої книг прикрашають ялинку та переносять до неї подарунки – призи, які будуть вручені переможцям конкурсу). Матвійко: Я чогось не розумію. Ці подарунки для дітей принесли дорослі, а поклали біля ялинки їх ми. А як же Святий Миколай і святкові дива? Вуйко Йой: Йой, зв’язався дорослий з дітьми! Саме ці 30

подарунки на святі отримають переможці конкурсу "Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу". Матвійко: А хто стане переможцем? Вуйко Йой: Переможець буде один, та ще там номінації різні... завтра про все дізнаєшся! (Марійка і Костик біля ялинки, після відповіді Вуйка Йой Матвійко приєднується до них) Вуйко Йой: (втративши слухачів, м’яко) ...Ей, ви, Ромео та Джульєтта! А чи знаєте ви, що діти-учасники робили в конкурсі? Костик: Звідки ми знаємо? (Розповідь супроводжується слайдами на екрані) Вуйко Йой: Ой, ви ж у бібліотеці постійно знаходитись! От молодь, ну нічогісінько не знають. Сідайте, я розкажу. Читачі, які навчаються в 4-х або 5-х класах, читають твори сучасних українських авторів, пишуть відгуки про прочитане, звісно, в цьому їм трішки допомагають дорослі. Потім діти віддають свої відгуки до бібліотек. Журі обирає найкращий відгук серед усіх, і переможець отримає приз – нетбук! Марійка: А як бути з тими дітьми, хто не отримає подарунка? Вуйко Йой: Тоді нам необхідно відправитись у подорож. Там все і вирішиться. Марійка: А давайте подамося у ті часи, коли за даму на дуель викликали, кохання, пристрасті... Костик: Зачекайте, у нас що, є вибір? Матвійко: Вибір є завжди. Але я пропоную відправиться до країни Поламаних іграшок! (Музичний фрагмент позначає «переміщення» героїв. На сцені з’являється Майстер. ) Матвійко: Доброго дня! Знайомтесь, це майстер, який ремонтує поламані іграшки. Костик: Я Вас упізнав! Ви з Країни поламаних іграшок. Майстер: (продовжує займатись своєю справою) Доброго дня. Вуйко Йой: А ви не замолодий для цієї справи? Майстер: Це не принципово. Головне, знати свою справу. Наприклад, ви знаєте, що найгірше для поламаних іграшок? Костик: Звідки нам знати, ми не спілкуємось із ними!

31

Майстер: А даремно. Найгірше для іграшок те, що вони перестають бути твоїми друзями, щойно втрачають якусь деталь. Коли іграшка новенька, щойно принесена з магазину, дитина тішиться нею і вважає своїм найкращим другом, не розлучаються з нею навіть під час сну. Іграшка вірить дитині і теж вважає її своїм найкращим другом, навіть не ображається, коли нею жбурляють об стіну чи об підлогу. А потім раптом виявляється, що якась там подряпина на корпусі чи відламане колесо здатні зруйнувати цю дружбу. Або і ще гірше – дитині просто купили нову іграшку, і вона вже відкинула стару, назавжди забула про неї. Уяви собі, що твій найкращий друг у школі раптом перестав із тобою бавитися лише тому, що ти застудився, кілька днів пролежав удома, і за ці дні він уже встиг знайти собі якогось іншого друга, а у твій бік уже й не дивиться. Марійка: Ніколи б не могла й подумати, що іграшки сприймають це так само болісно, як діти. Вуйко Йой: Так, Ви займаєтеся шляхетною справою. А не сумно вам тут? Майстер: Коли мені стає сумно, я в ігри граю. Матвійко: Здорово! А подарунки для дітей у вас є? Майстер: Звісно, є! Розпочинаємо? Всі: Починаємо! Майстер: Давайте дізнаємось, чи знають діти сучасні літературні твори, у назвах яких є іграшки або ляльки. Для гри на сцені ми оберемо знавців дитячих творів. Гра із глядачами в залі. Відбірковий тур: назвати автора і назву літературного твору, в якій є іграшка. На сцену запрошуються 3 учасники, які найкраще впоралися з завданням.

Вуйко Йой: Для визначення переможця серед учасників гри ми пропонуємо відеозавдання. (Демонструються фрагменти із мультфільмів чи фільмів, створених за відомими дитячими творами, та зачитуються відповідні уривки із книг. Треба назвати книжку та її автора). Відео: 32

1. «Як бачите, він спускається сходами слідком за своїм другом ..., перелічуючи східці власною потилицею: бум, бум, бум! Іншого способу долати східці він поки що не знає. Правда, часом йому здається, що можна було б знайти якийсь інший спосіб, коли б на хвильку перестати бумкати й гарненько подумати. Та саме подумати йому, на жаль, і ніколи.» Алан Олександр Мілн, «Вінні-Пух та його друзі» 2. «Й справді поїзд був небаченої краси. Цей поїзд складався з кількох предметів. Насамперед з локомотива, який мав стільки коліс, що й не порахувати. А ще ж вокзал, два шлагбауми, будки стрілочників... Були також і Начальник Вокзалу, Машиніст та Начальник Поїзда в окулярах – все як і має бути на справжній залізниці. Але, пролежавши багато місяців у темній комірчині, електричний поїзд увесь припав порохом. Та коли Фея гарненько витерла його з усіх боків ганчіркою, блакитна фарба заясніла на ньому...» Джанні Родарі, «Подорож Голубої стріли» 3. «Щаслива мить! Екіпаж зупинився біля останнього мосту. Гвардійська сторожа розступилася. Спадкоємець махав обома руками і підскакував. І нарешті він побачив найголовніше. Маленький чоловік, незграбно, по-старечому ступаючи, виліз з екіпажа. Гвардійці, шанобливо притримуючи шаблі і віддаючи честь, стояли збоку. Маленький чоловік узяв з екіпажа чудесну ляльку, неначе букет свіжих троянд, перевитий стрічками. За хвилину лялька була вже в палаці. Зустріч відбулась таким чином. Лялька йшла без будь-чиєї допомоги…» Юрій Олеша, «Три товстуни» 4. «Повільно, наскільки дозволяли важкі умови місцевості, - бо треба було перебиратися через край шухляди, батальйон фігурок із сюрпризами під керівництвом двох китайських імператорів просунувся вперед і вишикувався в каре. Ці хоробрі, дуже строкаті, ошатні загони, що 33

складалися з садівників, тірольців, тунгусів, перукарів, арлекінів, купідонів, левів, тигрів і мавп, виявили велике самовладання, хоробрість і витримку. З такою спартанською мужністю цей добірний батальйон вирвав би перемогу з рук ворога, якби один зухвалий ворожий ротмістр, відчайдушно вихопившись уперед, не відкусив голову китайському імператорові, а той, падаючи, не задушив двох тунгусів і одну мавпу. Через це в бойових лавах утворився пролом, у який ринув ворог і скоро перегриз весь батальйон...» Ернест Теодор Амадей Гофман, «Лускунчик і Мишачий король» 5. «І справді, які ми, діти, бідні й нещасні! Всі нас лають, всі нам вичитують, дають поради. Кожен пнеться у вихователі, в батьки, у вчителі. Всі – навіть Цвіркунибалакуни. І ось, будь ласка, слухайся нудних порад Цвіркуна, а то хто знає, які лиха мене спіткають! Уже навіть розбійників маю зустріти на дорозі! На щастя, я не вірю в розбійників і ніколи не вірив. На мою думку, розбійників навмисне вигадали батьки, щоб лякати дітей, які хочуть гуляти вночі!..» Карло Коллоді, «Пригоди Піноккіо» (Визначення переможця на сцені, вітання і вручення книжки в подарунок.) Марійка: Як у вас цікаво! Дякуємо за те, що дозволили провести гру і за призи. Вуйко Йой: Але нам вже час повертатися до бібліотеки. Майстер: До побачення. Якщо у вас вдома є іграшки, які вам не потрібні і якими ви не бавитесь через те, що у них щось поламалося, приносьте їх сюди. Я відремонтую, що зможу, і тут цими іграшками бавитимуться діти, яким бракує забавок. Марійка: Добре дітям, Святий Миколай принесе їм подарунки, а нам нічого не дістанеться! Костик: А як це: літературним героям - подарунки? Матвійко: Я б не відмовився…

34

Вуйко Йой: Йой, все це добре, але нам необхідно відпочивати. Завтра у нас, як і у бібліотекарів, важливі справи. (Ніби-то йдуть спати. Фонограма. На сцені з’являються ангелятко та чортеня, підкрадаються і нишком, кладуть героям відгуки учасників конкурсу - ті просинаються і знаходять відгуки) Вуйко Йой: Доброго ранку. Ось і новий день! Марійка: (вказуючи на відгуки) Дивіться, а що це таке? Матвійко: Там щось написано. Марійко, прочитай вголос. (Марійка починає читати.) Вуйко Йой: Ой, це ж відгуки про прочитані книги учасників конкурсу. Звідки вони тут з’явились? (Виходить Бібліотекар-ведуча.) Ведуча: Доброго ранку! Ви сумували, що для вас не буде подарунків? І не знали, що відгуки учасників конкурсу – це і є справжні подарунки для вас! Як ведуча сьогоднішнього свята, прошу вас залишитись і допомогти мені під час нагородження переможців конкурсу «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу». Хвилююче дійство - сьогоднішнє свято! У залі дітей і дорослих багато. Усі, хто по-справжньому книгу цінує І жодну хвилину життя не марнує. Ведуча знайомить присутніх зі статистикою конкурсу (кількість учасників, написаних відгуків, творчих робіт дітей, що вийшли до обласного фіналу), із складом організаційного комітету та журі конкурсу. Церемонія нагородження переможців у окремих номінаціях та дітей, чиї роботи посіли ІІІ-ІІ місця. Вручення головного призу від видавництва «Грані-Т» ноутбука/нетбука – за найкращий відгук на сучасну дитячу прозу, видану за останні 3 роки. Призи отримують також учитель переможця конкурсу, найактивніша в організації конкурсу школа області (шкільна бібліотека).

35

Дипломи та призи переможцям вручають почесні гості, представники співорганізаторів конкурсу: начальники управлінь облдержадміністрації, відомі херсонські письменники, журналісти та тележурналісти, директори херсонських видавничих чи книготоргових фірм, представники видавництва «Грані-Т».

Ведуча: Читайте і здобувайте перемоги з книгою! До нових зустрічей у бібліотеці! Музичний подарунок переможцям конкурсу й учасникам свята. Ольга Володимирівна Крижановська, завідуюча відділом мистецтв

ЗМІСТ Стремоусова О. С. Незвичайні пригоди звичайних книг. Післямова до «святкового бібліоефіру» …………………………………... Незвичайні пригоди звичайних книг. Святковий 36

3

бібліоефір ……………………………………………………. Михайлова І. С., Борисенко Н. О. "Паралельні" світи, "піраміди" успіху та… бібліотечні забавки ………………………………………………………. Ток-шоу лідерів: спілкування у Skype. План проведення та творчі завдання ………………………………………….. Резник Г. Ю.

Guinness Show («Гіннес Шоу»). Інтерактивна гра ………. Крижановська О. В. Підсумкове свято другого щорічного регіонального конкурсу «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу» в Херсонській області. Сценарій …………………………...

Редактор: Н. Ф. Попова Відповідальна за випуск: А. І. Бардашевська Інтернет-представництва ХОБД http://library.kherson.ua http://volontery-ks.blogspot.com http://vbpi.blogspot.com http://www.youtube.com/user/vbpi1 http://www.facebook.com/library.ks.ua http://vk.com/club17438738 Підписано до друку 28.12.2012. Гарнітура Таймс. Наклад 50 прим.

37

8 17 22 24

27