احياء 11

‫وزارة التـربيــة‬ ‫التوجيـه الفني للعلـوم‬ ‫اللجنة الفنية المشتركة لليحياء‬ ‫**********************‬

‫الصف الحادي عشر العلمي‬

‫أولً ‪ :‬الئسئلة الموضوعية ‪-:‬‬ ‫الئسؤال الول ‪:‬‬ ‫اختر الاجابة الصحيحة والضفضل لكل من العبارات التالية وذلك بوضع علمة ) √( بين القوئسين‪:‬‬ ‫‪ -1‬جوهر عملية التنفس الداخلي ) الخلوي ( ‪-:‬‬ ‫‪1‬‬

‫( الحصول على السكسجين‬

‫)‬

‫( التخلص من ثاني أسكسيد السكربون‬

‫)‬

‫)√ ( تحرير الطاقة السكامنة في الغذاء‬

‫)‬

‫( تسكوين ‪ADP‬‬

‫‪ -2‬حجم السكسجين المستهلك في عملية التنفس الهوائي يعادل ‪-:‬‬ ‫)‬

‫( نصف حجم غاز ‪ CO2‬الناتج من العملية‬

‫) √ ( حجم غاز ‪ CO2‬الناتج من العملية‬

‫)‬

‫( ضعف حجم غاز ‪ CO2‬الناتج من العملية‬

‫)‬

‫(ثلث حجم غاز ‪ CO2‬الناتج من العملية‬

‫‪ -3‬واحدة مما يلي ليست مشترسكة بين التنفس الهوائي و اللهوائى‪:-:‬‬ ‫( تحرير الطاقة ‪.‬‬

‫)‬

‫( أسكسدة الغذاء داخل الخليا ‪.‬‬

‫)‬

‫)‬

‫( النشطار السسكري ‪.‬‬

‫)√ ( إنتاج الماء ‪.‬‬

‫‪ -4‬تختلف مرحلة النشطار السسكري عن بقية مراحل التنفس الهوائي في واحدة مما يلي ‪:-:‬‬ ‫)‬

‫( حاجتها للنزيمات ‪.‬‬

‫)√( مسكان حدوثها بالخلية ‪.‬‬

‫)‬

‫( انطل ق الطاقة ‪.‬‬

‫)‬

‫( انتزاع الهيدروجين وتسكوين ‪.+NADH.H‬‬

‫‪ -5‬إحدى مراحل التنفس الهوائي ل تنتج طاقه مباشره من مرسكب الطاقة ‪: ATP‬‬ ‫)‬

‫( النشطار السسكري ‪.‬‬

‫)√ ( أسكسده حمض البيروفيك‪.‬‬

‫)‬

‫( دوره سكريبس ‪.‬‬

‫)‬

‫( سلسله نقل اللسكترون‪.‬‬

‫‪ -6‬في تفاعلت النشطار السسكري يتسكون احد المرسكبات التالية ‪: :‬‬ ‫) √ ( ‪. +2NADH.H‬‬ ‫)‬

‫( ‪. NAD‬‬

‫)‬

‫( ‪. 2FADH2‬‬

‫)‬

‫( ‪4NADH.H‬‬

‫‪+‬‬

‫‪ -7‬يقوم غاز السكسجين في عمليه التنفس الهوائي بدور ‪:‬‬ ‫)‬

‫( الناقل لللسكترونات ‪.‬‬

‫)‬

‫( عامل مساعد في حدوث النشطار السسكري ‪.‬‬

‫) √ ( المستقبل لللسكترونات ‪.‬‬ ‫)‬

‫( عامل مساعد في خزن الطاقة بجزيئات ‪. ATP‬‬

‫‪ -8‬خلل مرحله أسكسدة حمض البيروفيك داخل الميتوسكوندريا يحدث ‪ :‬ـ‬ ‫)‬

‫( نزع جزئ ‪ CO2‬من السيتالدهيد ‪.‬‬

‫)√‬ ‫‪2‬‬

‫( نزع جزئ ‪ CO2‬من حمض البيروفيك ‪.‬‬

‫)‬

‫( اتحاد حمض البيروفيك مع مراف ق النزيم" أ " ‪A‬‬

‫)‬

‫( أضافه جزئ ‪ CO2‬إلى جزئ حمض البيروفيك ‪.‬‬

‫‪ -9‬واحد مما يلي ل يتسكون خلل حدوث التخمر السكحولي ‪-:‬‬ ‫)‬

‫( حمض البيروفيك ‪.‬‬

‫)‬

‫( سكحول ايثيلى ‪.‬‬

‫( ثاني أسكسيد السكربون ‪.‬‬

‫)‬

‫( حمض الخليك‬

‫)√‬

‫‪ -10‬أحد المراحل التالية تستخدم خللها غاز السكسجين بشسكل مباشر ‪-:‬‬ ‫)‬ ‫)‬

‫)‬

‫( النشطار السسكري ‪.‬‬ ‫( أسكسدة حمض البيروفيك ‪.‬‬

‫( دورة سكريبس ‪.‬‬ ‫) √ ( نقل اللسكترونات ‪.‬‬

‫‪ -11‬من نواتج دوره سكريبس في التنفس الخلوي ‪:‬‬ ‫)‬

‫( ثاني أسكسيد السكربون والماء ‪.‬‬

‫)‬

‫( الماء و ‪ ATP‬و ‪ +NADH.H‬و ‪. FADH2‬‬

‫) √ ( ‪ CO2‬و ‪ATP‬و ‪FADH 2‬و ‪. +NADH.H‬‬ ‫)‬

‫( ‪ FADH 2‬و‬

‫‪ATP‬‬

‫‪ -12‬ينتج عن تحول جزئ من حمض الجلسريك ثنائي الفوسفات "‪ " DPGA‬في مرحلة النشطار السسكري ‪ :‬ـ‬ ‫) √ (جزيئان من ‪ ATP‬وجزئ من البيروفيك ‪.‬‬ ‫)‬

‫( جزيئان من ‪ +NADH.H‬ومجموعه فوسفات ‪.‬‬

‫)‬

‫( جزيئان من البيروفيك وجزئ من ‪. ATP‬‬

‫)‬

‫( جزيئان من فوسفوجليسرالدهيد ومرسكب ‪. NAD‬‬

‫‪ -13‬ينتج عن السكسدة السكاملة لجزيء حمض البيروفيك طاقة مباشرة وغير مباشرة مقدارها ‪ :‬ـ‪:‬‬ ‫) ( ‪( √ ) 30‬‬ ‫‪.15 ATP‬‬

‫‪) 38 ( ) ATP .‬‬ ‫‪.40 ATP‬‬

‫(‬

‫‪ -14‬يتم بناء معظم جزيئات ‪ : ATP‬ـ‪:‬‬ ‫)‬ ‫)‬

‫) ( علي الغشية البلزمية للخليا ‪.‬‬ ‫) √ ( علي أعراف الميتوسكوندريا ‪.‬‬

‫( في سيتوبلزم الخليا الحية ‪.‬‬ ‫( في نخاع الميتوسكوندريا ‪.‬‬

‫الئسؤال الثاني ‪ -:‬ضع علمة ) √( أمام العبارة الصحيحة وعلمة )×( أمام العبارة الخطأ‬ ‫‪ ( √ ) -1‬التنفس عمليه يتم خللها تحرير الطاقة السكامنة في الغذاء ‪.‬‬ ‫‪ ( × ) -2‬ينتج عن اتحاد حمض البيروفيك مع مراف ق النزيم "‪ " A‬مرسكب أستيل سكوإنزيم "‪. "A‬‬ ‫‪ ( × ) -3‬تحلل رابطه فوسفاتية واحده من جزيء ‪ ATP‬يؤدى إلى تسكوين جزيء ‪. AMP‬‬ ‫‪ ( × ) -4‬ينطل ق جزئ واحد من ‪ CO2‬نتيجة النشطار السسكري للجلوسكوز ‪.‬‬ ‫‪) -5‬‬

‫× ( تقوم بسكتيريا الخل بتحويل حمض البيروفيك إلى سكحول ايثيلى ‪.‬‬

‫‪ ( × ) -6‬أثناء أسكسده حمض البيروفيك يتم اختزال جزيئان من المرسكب ‪ +NAD‬وإنتاج جزيئين من ‪ATP‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ATP .‬‬

‫‪) -7‬‬

‫√ ( تحدث مرحله النشطار السسكري في جميع السكائنات الحية الهوائية واللهوائيه ‪.‬‬

‫‪ ( × ) -8‬تتم دوره حمض الليمون في أعراف الميتوسكوندريا ‪.‬‬ ‫‪ ( × ) -9‬تنتهي تفاعلت حمض البيروفيك في التنفس اللهوائى بتسكوين أسيتيل سكوانزيم ‪A‬‬ ‫‪ ( × )-10‬للجلوسكوز)‪ (6‬ذرات سكربون ولحمض البيروفيك )‪ ( 4‬ذرات سكربون ولمجموعة الستيل )‪ (2‬سكربون ‪.‬‬ ‫‪ ( √ )-11‬في سلسة نقل اللسكترونات ‪ ,‬تقوم النواقل اللسكترونية بنقل اللسكترونات ذات الطاقة العالية للعمل على‬ ‫خفض طاقتها ‪ ,‬وخزنها على صورة مرسكب ‪. ATP‬‬ ‫‪ ( × )-12‬تستطيع الخميرة في غياب السكسجين أن تؤسكسد الجلوسكوز ل هوائيا إلى حمض اللسكتيك ‪.‬‬ ‫‪ ( √ )-13‬تتسكون معظم جزيئات ‪ ATP‬في الميتوسكوندريا وبعضها يمسكن بناؤه في سيتوبلزم الخلية‬ ‫‪ (× )-14‬تبدأ تفاعلت دورة سكريبس بدخول الستيل سكوانزيم ‪ A‬مع مرسكب رباعي السكربون من سيتوبلزم الخلية‬ ‫مسكونا حمض الستريك ‪.‬‬ ‫‪ ( × )-15‬يشمل التنفس الداخلي تبادل الغازات التنفسية في السكائن الحي مع الوسط الذي يعيش فيه ‪.‬‬ ‫‪ ( × )-16‬تساهم ثاني مراحل التنفس الهوائي بتسكوين ثماني جزيئات ‪ ATP‬عبر سلسله نقل اللسكترون‬ ‫‪ ( × )-17‬بانتهاء دوره سكريبس يسكون قد تم تحرير ‪ % 50‬من الطاقة السكامنة في الجلوسكوز ‪.‬‬ ‫‪ ( × )-18‬يعتبر غاز ثاني أسكسيد السكربون ناتج ثابت في جميع أنواع التنفس ‪.‬‬ ‫‪ ( √ )-19‬ينتج عن التنفس اللهوائى في فطر الخميرة سكحول ايثيلى وغاز ‪. CO2‬‬ ‫‪ ( × )-20‬يختلف التنفس عن الحترا ق في أن الثاني يتم السيطرة عليه والتحسكم به تبعا للية خاصة ‪.‬‬ ‫‪ ( √ )-21‬لصرف الطاقة الحيوية اللزمة يتحول ‪ ATP‬إلى ‪. ADP‬‬ ‫‪ ( × )-22‬أثناء التنفس اللهوائى لخليا النسان ينتج غاز ثان أسكسيد السكربون وحمض لسكتيك ‪.‬‬

‫الئسؤال الثالث ‪ - :‬أكتب الئسم أو المصطلح العلمي المنائسب لكل عبارة من العبارات التالية ‪:‬‬ ‫‪ ) - 1‬التنفس اللوهوائى ( تفاعلت سكيميائيه يتم فيها أسكسدة المواد الغذائية أسكسدة غير تامة وإطل ق سكميه ضئيلة‬ ‫من الطاقة ‪.‬‬ ‫‪ ) -2‬اكئسدة حمض البيروضفيك ( مجموعه التفاعلت التي يتحول فيها حمض البيروفيك إلى أستيل سكوانزيِم أ‬ ‫‪ ) -3‬التنفس ( عمليه يتم خللها تحرير الطاقة السكامنة في الغذاء وتتطلب غالبا تبادل غازيا بين السكائن‬ ‫الحي والبيئة الخارجية ‪.‬‬ ‫‪ ( ATP ) -4‬مصدر الطاقة التي تحتاجها الخلية لبدء عملية السكسدة ‪.‬‬ ‫‪ ) -5‬العراف ( ترسكيب في عضية الميتوسكوندريا يحتوى على مراسكز لسلسله نقل اللسكترون والهيدروجين ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ ) -6‬النزيمات ( المرسكبات التي تعمل على تخفيض طاقه التنشيط للتفاعلت السكيميائية في التنفس الخلوي‬ ‫إلى الحدود المناسبة للحياة ‪.‬‬ ‫‪ATP 34 ) -7‬‬

‫( ناتج الطاقة من انتقال الهيدروجين من المرافقين النزيميين ‪FADH2‬و ‪ +NADH.H‬وسكذلك‬ ‫اللسكترونات عالية الطاقة ضمن سلسله النواقل اللسكترونية على أعراف الميتوسكوندريا ‪.‬‬

‫‪ ( 6 ) -8‬عدد جزيئات ‪ ATP‬المتسكون من تحول حمض البيروفيك إلى أستيل مراف ق النزيم ‪A‬‬ ‫‪ ) -9‬النشطار الئسكري ( مرحله من مراحل التنفس يتم فيها انتزاع ‪ 4‬ذرات هيدروجين ول يحدث تغير في مجموع‬ ‫ذرات السكربون في جزيء المادة العضوية ‪.‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪ )-‬ائسيتالدوهيد ( المرسكب الناتج بعد انتزاع ذرة سكربون من حمض البيروفيك ‪.‬‬

‫‪ )-11‬النشطار الئسكري ( مرحله من مراحل التنفس الخلوي تحدث في جميع السكائنات الحية دون استثناء ‪.‬‬ ‫‪ )-12‬ائسيتالدوهيد ( المرسكب الناتج بعد نزع جزئ ثاني أسكسيد السكربون من جزئ حمض البيروفيك في مرحله‬ ‫أسكسدة حمض البيروفيك ‪.‬‬ ‫‪ )-13‬الئسيتوكروم اكئسيديز ( إنزيم خاص بتفاعلت السكسدة يساعد في الخطوة الخيرة لستقبال السكسجين لللسكترونات‬ ‫واتحاده بأيونات الهيدروجين لتسكوين الماء ‪.‬‬ ‫‪ )-14‬النزيمات ( مرسكبات تعمل سكعوامل مساعدة حيوية وبدونها ل تتم التفاعلت السكيميائية الخلوية ‪.‬‬ ‫‪ )-15‬دورة كريبس ( إحدى مراحل التنفس الهوائي التي تحدث في حشوه الميتوسكوندريا وينتج عنها جزيئين‬ ‫من ‪. FADH2‬‬ ‫‪ )-16‬التنفس الخاراجي ( تعبير يطل ق على عمليه التبادل الغازي بين أي سكائن حي وبيئته الخارجية ‪.‬‬ ‫‪ )-17‬ائستيل كوانزيم أ ( ناتج في نهاية تفاعلت المرحلة الثانية من التنفس الهوائي وبه تبدأ أولى تفاعلت دورة سكريبس ‪.‬‬ ‫‪ ( NADH.H+ )-18‬المرسكب الناتج من تفاعلت سكل مرحله من مراحل التنفس الهوائي الثلثة لجزيء الجلوسكوز‪.‬‬ ‫‪ )-19‬دورة كريبس ( المرحلة التي يتم في نهايتها السكسدة السكاملة لجزئ الجلوسكوز ‪.‬‬ ‫‪ )-20‬طاقة التنشيط ( تعبير يطل ق علي الطاقة اللزمة لبدء سكل تفاعل سكيميائي حيوي وتستمد من ‪ATP‬‬

‫الئسؤال الرابع‪ ( 1 ) -:‬ادرس الشكل المقابل ثم أاجب عن الئسئلة التالية ‪-:‬‬ ‫* الشسكل المقابل يمثل ‪ :‬ـ‬ ‫‪.............‬الميتوكنريا‪.....‬‬ ‫* أسكتب البيانات التي تدل عليها السهم ذات الرقام ؟‬ ‫‪5‬‬

‫صــــــــ ‪108‬‬

‫‪.............. 1‬الغشاء الخاراجي ‪.....‬‬ ‫‪..........2‬الغشاء الداخلي ‪..‬‬ ‫‪....... 3‬اعراف )كريئستي (‪..‬‬ ‫‪.......-4‬حشوة )ماتريكس (‪...‬‬

‫صـــــــــــ ‪114‬‬

‫) ‪ * ( 2‬المخطط الذي أمامك يمثل أحد مراحل‬ ‫التنفس الهوائي ‪.‬‬ ‫ادرس الشسكل جيداً ثم استبدل الرقام‬

‫‪C3‬‬

‫بالمسميات العلمية التي درستها ‪.‬‬ ‫) (‪1‬‬

‫‪....CO2.....1‬‬

‫‪C2‬‬

‫أسيتالدهيد‬

‫) (‪2‬‬

‫‪...........COA................ 2‬‬ ‫‪+NADH.H‬‬ ‫‪.NAD............... 3‬‬

‫) (‪3‬‬

‫‪ AOC‬أئستيل كوانزيم )أ(‬ ‫‪C2‬‬

‫* هذه المرحلة تسمى ؟‬ ‫‪.......‬اكئسدة حمض البيروضفيك‪..........‬‬

‫السؤال الخامس‪-:‬‬ ‫قارن بين سكل مما يلي سكما هو مطلوب منك في الجدول ‪ :‬ـ‬ ‫وجه المقارنة‬

‫مرحلة النشطار السسكري‬

‫مرحلة أسكسده حمض البيروفيك‬

‫* ناتج الطاقة المباشر‬

‫‪2ATP‬‬

‫‪0‬‬

‫‪+2NADH.H‬‬

‫‪+2NADH.H‬‬

‫* عدد المرافقات‬ ‫النزيمية المختزلة‬

‫‪6‬‬

‫*مسكان الحدوث بالخلية‬

‫ضفي حشوة الميتوكندريا‬

‫ضفي الئسيتوبلزم‬

‫وجه المقارنة‬

‫مرحلة النشطار السسكري‬

‫مرحلة دوره سكريبس‬

‫* عدد المراضفقات‬ ‫النزيميه المختزلة‬

‫‪+2NADH.H‬‬

‫‪2FADH2‬‬

‫* مكان الحدوث‬

‫‪+6NADH.H‬‬

‫ضفي حشوة الميتوكندريا‬

‫ضفي الئسيتوبلزم‬

‫* عدد اجزيئات ‪CO2‬‬ ‫الناتاجة‬

‫وجه المقارنة‬

‫* نواتج التنفسس‬

‫وجه المقارنة‬

‫* استخدام السكسجين ‪.‬‬

‫اربع اجزيئات‬

‫ل يواجد‬

‫بسكتيريا الخل‬

‫الخميرة‬

‫كحول اثيلي ‪ +‬ثاني اكئسيد الكربون‬

‫التنفس الهوائي‬

‫حمض الخليك ‪ +‬ثاني اكئسيد الكربون‬

‫التنفس اللهوائي‬

‫يحدث ضفي غياب الكئساجين‬

‫يحدث ضفي واجود الكئساجين‬

‫مـــــــــــاء‪ +‬ثاني اكئسيد الكربون‬

‫كحول اثيلي ‪ +‬ثاني اكئسيد الكربون )الخميرة‬ ‫ومعظم الخليا النباتية (‬ ‫حمض اللكتيك‬

‫* النواتج النهائية ‪.‬‬

‫)البكتريا ومعظم الخليا الحيوانية والنئسان(‬

‫‪7‬‬

‫حمض الخليك ‪ +‬ثاني اكئسيد الكربون‬ ‫)بكتــــــــريا الخل (‬

‫*الناتج الصافي من‬

‫‪2‬اجزئ‬

‫‪ 38‬اجزئ‬

‫جزيئات ‪. ATP‬‬

‫وجه المقارنة‬

‫مرحلة دورة حمض الستريك‬

‫مرحلة أسكسدة حمض البيروفيك‬

‫* عدد ونوع ناقلت‬ ‫الهيدروجين ‪.‬‬

‫‪ 2‬اجزئ من ‪NAD‬‬

‫‪6‬اجزئ من ‪ NAD‬و ‪2‬اجزئ من ‪FAD‬‬

‫* ناتج الطاقة عند‬

‫‪6ATP‬‬

‫‪4ATP + 18ATP=22ِA‬‬ ‫‪ِ TP‬‬

‫العراف ‪.‬‬ ‫* ناتج الطاقة بشسكل‬ ‫‪0‬‬

‫‪2ATP‬‬

‫وجه المقارنة‬

‫حشوة الميتوسكوندريا‬

‫العراف‬

‫* عــدد جزيئــات ‪ATP‬‬ ‫الناتجة بصورة مباشرة‬

‫‪2‬‬

‫‪34‬‬

‫‪ 6‬اجزيـئــــــــــــــا ت‬

‫‪ 0‬اجزيـئــــــــــــــا ت‬

‫مباشر‬

‫المتسكونة ‪.‬‬ ‫* عدد جزيئات ‪CO2‬‬ ‫المنطلقة ‪.‬‬

‫ثانيا ً ‪ :‬ـ الئسئلة المقالية‬ ‫الئسؤال الئسادس ‪ -:‬علل لما يأتي تعليل علميا دقيقا ً ‪:‬‬ ‫) ‪ ( 1‬وجود ‪ O2‬أو عدم وجوده أدي إلي حدوث اختلف في النواتج النهائية لسكٍل من التنفس الهوائي والتنفس‬ ‫اللهوائى ‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫بواجود الكئسياجين تم إنتاج الطاقة وثانى اكئسيد الكربون والماء ‪ ،‬أما غيابه أدى إلى تكون اللكتيك والكحول اليثيلى‬ ‫) صـــــــ ‪( 118‬‬ ‫والخليك ‪ CO2+‬تبعا لنوع السكائن الحي‪.‬‬ ‫) ‪ ( 2‬تعتبر تفاعلت دورة سكريبس من أهم مراحل التنفس الهوائي ‪.‬‬ ‫) ص ‪(113‬‬

‫لن الكئسدة الكاملة لاجزئ الاجلوكوز تتم ضفي نهاية وهذه الدورة‬ ‫) ‪ ( 3‬ل تتم التفاعلت السكيميائية الخلوية بدون النزيمات ومرافقات النزيمات ‪.‬‬ ‫النزيمات تعمل علي تخفيض طاقة التنشيط للتفاعلت الكيميائية للحدود المنائسبة للحياة‬

‫المراضفقات النزيمية تئساعد النزيمات للقيام بدوروها علي الواجه الكمل ) ص ‪( 110 / 109‬‬ ‫) ‪ ( 4‬حدوث مرحلة سلسلة نقل اللسكترونات عند أعراف الميتوسكوندريا ‪.‬‬ ‫يواجد علي الغشاء الداخلي للميتوكندريا ) ضفي العراف (ماجموعة مــواد معقــدة الــتركيب وهــي الــتي تعمــل علــي نقــل ذرات‬ ‫) ص ‪(115‬‬ ‫الهيدرواجين واللكترونات‬ ‫) ‪ ( 5‬تتم السكسدة السكاملة لجزيء الجلوسكوز في نهاية دورة سكريبس ‪.‬‬ ‫اذا ما تتبعنا اجزئ الاجلوكوز ناجد انتاج ‪2‬اجزئ من ثاني اكئسيد الكربون من اكئسدة حمض البيروضفيك و ‪ 4‬اجزيئات من ثاني‬ ‫اكئسيد الكربون و ‪ 2‬اجزئ من ‪ ATP‬من دورة كريبس وهذا بعني ان الكئسدة الكاملة للاجلوكــوز تتــم ضفــي نهايــة دورة كريبــس‬ ‫) ص ‪(113‬‬ ‫) ‪ ( 6‬حدوث مرحلة النشطار السسكري في السيتوبلزم ـ بينما تتم باقي مراحل التنفس داخل الميتوسكوندريا ‪.‬‬ ‫يحدث النشطار الئسكري ضفي الئسيتوبلزم لواجود النزيمات اللزمة له ضفي الئسيتوبلزم باقي المراحل تتم ضفــي الميتوكونــدريا‬ ‫لواجود المركبات اللزمة لتمامها ضفي الميتوكوندريا تواجد مواد معقدة التركيب باعراف الميتوكندريا لزمة لبقية التفــاعلت‬ ‫) ص ‪(115 / 113 /111‬‬

‫) ‪ ( 7‬ينتج حسابيا ً خلل مرحلة النشطار السسكري لجزيء الجلوسكوز الواحد ‪ 4ATP‬بينما المحصلة النهائية‬ ‫تقدر‬

‫بـ ‪ 2ATP‬فقط ‪.‬‬

‫بئسبب ائستهلك اجزيئين من ‪ ATP‬ضفى بداية المرحلة لتحويل الاجلوكوز الــى اجلوكــوز مفئســفر والفركتــوز المفئســفر لفركتــوز‬ ‫) صــــــــ ‪( 111‬‬ ‫ثنائى الفوئسفات ‪.‬‬ ‫) ‪ ( 8‬تتشابه خطوات المرحلة الولي من التنفس اللهوائى عند مختلف السكائنات الحية ‪ ,‬بينما تختلف نواتج‬ ‫تفاعلت الخطوة الخيرة منها ‪.‬‬ ‫لن ضفي الخطوة الولي تحدث عملية النشطار الئسكري بعد ذلك تاخذ التفاعلت مئسارات مختلفــة تبعـا لنـوع السكـائن الحـي ‪.‬‬ ‫) ص ‪(118‬‬ ‫) ‪ ( 9‬يعتبر الجلوسكوز مصدراً مناسبا ً للطاقة ‪.‬‬ ‫لن الطاقة تتخزن ضفيه بصورة كيميائية يئسهل تحريروها بالتنفس الخلوى‬ ‫‪9‬‬

‫) صـــــ ‪( 110‬‬

‫)‪ (10‬توصف تفاعلت تفسكك جزيء الجلوسكوز خلل نشاط التنفس بسكونها عملية أسكسدة ‪.‬‬ ‫لنها تئستخدم الكئساجين لتحويل الكربون ضفى الاجلوكوز الى ثانى أكئسيد كربون والهيدرواجين الى ماء ويتضـمن ذلـك تحريـر‬ ‫) صـــــــ ‪( 110‬‬ ‫طاقة ‪.‬‬

‫الئسؤال الئسابع ‪ -:‬ماذا تتوقع أن يحدث ضفي كل حالة من الحالت التالية مع التفئسير ‪ :‬ـ‬ ‫) ص ‪( 110‬‬

‫) ‪ ( 1‬عندما تقل الحماض العضوية داخل حشوة الميتوسكوندريا ‪.‬‬ ‫ما يحدث ‪ :‬ـ يقل معدل التنفس‬

‫التفسير ‪ :‬ـ لن الحماض العضوية وهى مصدر الطاقة بالضاضفة إلى الاجلوكوز داخل الخلية‪.‬‬ ‫) ص ‪( 116‬‬

‫) ‪ ( 2‬لللسكترونات في نهاية مرحلة سلسلة نقل اللسكترونات بالتنفس الخلوي‬ ‫ما يحدث ‪ :‬ـ تئستقبلها ذرات الكئساجين الاجوي‪.‬‬

‫التفسير ‪ :‬ـ بعد أن تفقد اللكترونات طاقتها العالية تئستقبلها ذرات الكئساجين ‪ -O‬وتصبح قابلة للتحاد مع أيونات‬ ‫الهيدرواجين ضفي واجود أنزيم الئسيتوكروم أكئسيديز و يتكون الماء‪.‬‬ ‫) ‪ ( 3‬عندما يتحول جزيء سسكر الجلوسكوز إلي فرسكتوز ثنائي الفوسفات ‪.‬‬

‫) صــــ ‪( 114‬‬

‫ما يحدث ‪ :‬ـ يتكون الفوئسفواجليئسرألدوهيد‬ ‫التفسير ‪ :‬ـ بئسبب انشطار الفركتوز الثنائى الفوئسفات إلى اجزيئين كل منهما ثلثى ذرات الكربون و أحادي الفوئسفات‪.‬‬

‫) ‪ ( 4‬بعد أن تقوم نواقل اللسكترونات باستلم الهيدروجين من المرافقين النزيميين ‪ +NADH.H‬و ‪. FADH2‬‬ ‫ما يحدث ‪ :‬ـ يتم تخزين الطاقة‬

‫) صـــ ‪( 116‬‬

‫التفسير ‪ :‬ـ لنه يتم تخفيض طاقة اللكترونات ويئستفاد من وهذه الطاقة ضفى تحويل ‪ ADP‬الى ‪ATP‬‬ ‫) ‪ ( 5‬عند الجري السريع لمسافة ‪ ,‬أو نتيجة التمارين الرياضية القاسية ‪.‬‬ ‫ما يحدث ‪ :‬ـ‬

‫) صـــ ‪( 117‬‬

‫ينتج حمض اللكتيك بالعضلت‪.‬‬

‫التفسير ‪ :‬ـ بئسبب لاجوء العضلت للتنفس اللوهوائى لقلة الكئسياجين ‪.‬‬ ‫) ‪ ( 6‬النقص الشديد في إنزيم السيتوسكروم أسكسيديز في أعراف الميتوسكوندريا ‪.‬‬

‫) صـــ ‪( 116‬‬

‫ما يحدث ‪ :‬ـ ل يتكون الماء‬ ‫التفسير ‪ :‬ـ لنه يلعب الدور الكبر ضفى ائستقبال الكئسياجين لللكترونات واتحاده مع الهيدرواجين لتكوين الماء‬ ‫) ‪ ( 7‬فقد جزيء أدينوسين ثلثي الفوسفات لمجموعة فوسفاتية واحدة ‪.‬‬ ‫ما يحدث ‪ :‬ـ‬

‫يتكون أدينوئسين ثنائى الفوئسفات ‪. ADP‬‬ ‫‪10‬‬

‫) صـــ ‪( 108‬‬

‫التفسير ‪ :‬ـ تقل الطاقة لن صرف الطاقة يتضمن خئسارة ‪ATP‬لماجموعة ضفوئسفات ‪),‬ص ‪(109‬‬ ‫) ‪ ( 8‬عند أسكسدة حمض البيروفيك في بسكتيريا الخل ‪.‬‬ ‫) صــ ‪( 118‬‬

‫ما يحدث ‪ -:‬يتكون حمض الخليك ‪CO2+‬‬ ‫التفسير ‪ -:‬لحدوث عملية التنفس اللوهوائى ‪.‬‬

‫الئسؤال الثامن ‪ -:‬ماأوهمية أو وظيفة أو دور كل مما يلي ‪ :‬ـ‬ ‫) ‪ ( 1‬أعراف الميتوسكوندريا ‪.‬‬ ‫تواجد عليها ماجموعة من المواد معقدة التركيب تعمل علي نقل ذرات الهيدرواجين واللكترونات ) ص ‪(115‬‬ ‫) ‪ ( 2‬حشوة الميتوسكوندريا‬ ‫) ص ‪(113‬‬

‫تحدث ضفيه المرحلة الثانية والثالثة من التنفس الهوائي لواجود النزيمات المنائسبة‪.‬‬ ‫) ‪ ( 3‬النزيمات داخل الخلية ‪.‬‬ ‫تخفيض طاقة التنشيط للتفاعلت الكيميائية الي الحدود المنائسبة للحياة‬

‫) ص ‪(110‬‬

‫) ‪ ( 4‬جزيئات تداول الطاقة بالخلية‬ ‫إنتاج الطاقة وتخزينها ضفى الخلية‬

‫) ص ‪( 108‬‬

‫) ‪ ( 5‬إنزيم سيتوسكروم اسكسيديز ‪.‬‬ ‫يئساعد ضفي خطوة ائستقبال الكئساجين لللكترونات واتحاده بأيونات الهيدرواجين لتكوين الماء ) ص ‪(116‬‬ ‫) ‪ ( 6‬السكسجين لعمليه التنفس الخلوي ‪.‬‬ ‫تحويل الكربون ضفى الاجلوكوز الى ثانى أكئسيد كربون والهيدرواجين الى ماء ويتضمن ذلك تحرير طاقة ‪ ) .‬صــ ‪( 110‬‬ ‫) ‪ ( 7‬المرافقات النزيميه‬ ‫تواجد لمئساعدة ومؤازرة النزيمات خلل التفاعلت الكيميائية الحيوية ) ص ‪( 110‬‬ ‫) ‪ ( 8‬جزيئات الجلوسكوز داخل الخلية ‪.‬‬ ‫المادة الغذائية داخل الخلية والتى يئسهل تحرير الطاقة الكامنة بها للحصول على الطاقة ) صــــــ ‪( 110‬‬

‫الئسؤال التائسع ‪ -:‬عرف ماالمقصود بكل مما يلي ‪ :‬ـ‬ ‫) ‪ ( 1‬التخمر ‪.‬‬ ‫عملية تحدث ضفي غياب الكئسياجين كما ضفي الخميرة وبعض انواع البكتيريا ) ص ‪(117‬‬ ‫‪11‬‬

‫) ‪ ( 2‬سلسله نقل اللسكترونات‬ ‫المرحلة الخيرة من مراحل التنفس الهوائى والتى يتم ضفيها نقل اللكترونات ويتــم ضفيهــا الحصــول علــى بقيــة الطاقــة والــتى‬ ‫تأتى من مئسار الهيدرواجين ‪ ) .‬ص ‪( 115‬‬ ‫) ‪ ( 3‬طاقه التنشيط‬ ‫تعبير يطلق علي الطاقة اللزمة لبدء كل تفاعل كيميائي حيوي وتئستمد من ‪ATP‬‬

‫) ص ‪( 111‬‬

‫) ‪ ( 4‬التنفس الخلوي‬ ‫تحرير الطاقة الكامنة ضفي الغذاء ويتطلب غالبا تبادل غازي بين الكائن الحي والبيئة الخاراجية ) ص ‪( 107‬‬ ‫) ‪ ( 5‬التنفس الخارجي‬ ‫) ص ‪(107‬‬

‫عملية التبادل الغازي بين الكائن الحي وبيئتة الخاراجية‬

‫الئسؤال العاشر‪ ( 1 ) -:‬ادرس الشكل المقابل ثم أاجب عن الئسئلة التالية‬ ‫‪-1‬الشسكل يمثل الميتوكندريا‬

‫) صـــ ‪( 108‬‬

‫على ماذا تدل الرقام التالية ‪-:‬‬ ‫رقم ) ‪ ( 1‬الغشاء الخاراجى‬ ‫رقم ) ‪( 2‬الغشاء الداخلى‬

‫‪ -2‬ما أهمية الترسكيب رقم ‪ 2‬في عملية التنفس الهوائي‪.‬‬ ‫يواجد به ئسلئسلة النواقل اللكترونية‬ ‫‪ 3‬ـ مامدى ملءمة مايمثله الشسكل للقيام بوظيفته الحيوية ؟‬ ‫‪ .1‬واجود العراف ‪ -:‬تحتوى على إنزيمات االمئسئولة عن ئسلئسلة نقل اللكترون‬ ‫‪ .2‬الحشوة ‪ -:‬تتم بها اجميع التفاعلت للتنفس الهوائى ما عدا النشطار الئسكرى لواجود النزيمات اللزمة ‪.‬‬ ‫‪ .3‬ينتج داخل الميتوكندريا اجزيئات الطاقة ‪ ATP‬اللزمة لبدء عملية التنفس ‪.‬‬

‫) ‪ ( 2‬الشكل الذي أمامك يمثل بعض مراحل التنفس الهوائي ادرس الشكل اجيد وااجب عن المطلوب ‪:‬ـ‬ ‫* ـ ماذا تمثل الحروف التالية ‪:‬‬

‫) صـــ ‪( 114‬‬

‫) أ ( أكئسدة حمض البيروضفيك‬ ‫) ب ( دورة كريبس‬ ‫) ج ( ئسلئسلة نقل اللكترون‬ ‫‪12‬‬

‫* ـ أين تحدث المرحلة المعبر‬ ‫عنها بالحرف ) أ ( ؟‬ ‫حشوة الميتوكندريا‬ ‫* ـ على ماذا تدل الرقام التالية ‪:‬‬ ‫رقم ) ‪ ( 1‬حمض البيروضفيك‬ ‫رقم ) ‪NADH.H ( 2‬‬ ‫رقم ) ‪ ( 3‬ائسيتيل مراضفق النزيم أ‬ ‫رقم ) ‪ ( 4‬حمض الئسيتريك‬ ‫رقم ) ‪ATP ( 5‬‬ ‫رقم ) ‪ ( 6‬مركب خمائسى الكربون‬

‫* ـ قارن بين سكميه الطاقة الناتجة في سكل من ‪ :‬ـ‬ ‫المرحلة ) ب ( ‪ATP 24‬‬ ‫المرحلة ) ج ( ‪ATP 34‬‬

‫* ـ أين تسكتمل عمليه التنفس الهوائي ؟‬ ‫عند أعراف الميتوكندريا‬

‫الئسؤال الحادي عشر ‪ - :‬أاجب عما يطلب منك ‪ :‬ـ‬ ‫) ‪ ( 1‬ـ وضح دور إنزيم السيتوسكروم اسكسيديز في سلسلة نقل اللسكترونات بالتنفس الخلوي ـ مع ذسكر المسكان الذي‬ ‫يمارس فيه هذا النزيم نشاطه ‪.‬‬ ‫يئساعد ضفي خطوة ائستقبال الكئساجين لللكترونات واتحاده بأيونات الهيدرواجين لتكوين الماء ) ص ‪(116‬‬ ‫ويواجد عند أعراف الميتوكندريا‬ ‫) ‪ ( 2‬ـ في تجربة لحساب السعرات الحرارية استخدمت حبة فول سوداني سكتلتها )‪ 0.545‬جم ( ‪ ,‬بعد حر ق حبة‬ ‫الفول السوداني أصبحت سكتلتها ) ‪ 0.025‬جم ( وسببت ارتفاع في درجة حرارة ) ‪ 10‬سم ‪ ( 3‬من الماء‬ ‫من ) ‪ 200C‬إلي ‪ . ( 700C‬احسب السعرات الحرارية في الجرام الواحد من مادة الفول السوداني ‪.‬‬ ‫) ‪ 2‬درجة (‬

‫ملحوظة ‪ :‬ـ‬

‫‪1‬ـ السعرات في العينة = سكتلة الماء × الفر ق في درجات الحرارة × ‪ 1‬سكجم ‪.‬‬ ‫‪ 1000‬جم‬ ‫‪13‬‬

‫‪2‬ـ السعرات ‪ /‬جرام = عدد السعرات في العينة ‪.‬‬ ‫التغير في سكتلة المادة‬ ‫الئسعرات الحرارية ضفى العينة كلها = ‪50× 10‬‬

‫الئسعرات الحرارية ‪ /‬اجرام = ‪500‬‬

‫= ‪ 500‬ئسعر حراري‬

‫) صــ ‪ 67‬الكتاب العملى (‬

‫= ‪961.53‬ئسعر‪/‬اجم‬

‫‪545‬و‪025 – .‬و‪.‬‬ ‫) ‪ ( 3‬من خلل دراستك لمفهوم التنفس ‪ ,‬وضح الفر ق بين احترا ق الخشب وأسكسدة المواد الغذائية في التنفس الخلوي ‪.‬‬ ‫يختلف التنفس عن الحتراق ضفي أن التنفس يتم الئسيطرة عليه والتحكم به تبعا للية خاصة ‪ ،‬بوائسطة ماجموعة من‬ ‫) صــ ‪( 108‬‬ ‫النزيمات أما الحترا ق للخشب يستمر إلى أن ينتهي‪.‬‬

‫) ‪ ( 4‬التنفس الهوائي هو العملية التي يتم فيها تحرير معظم الطاقة ‪ .‬في ضوء ذلك أجب عن مايلي ‪ :‬ـ‬ ‫أ ـ أسكسدة الجلوسكوز ينتج عنه ‪ 6‬جزيئات من ‪ , CO2‬من خلل دراستك للتنفس حدد المراحل التي يتسكون فيها‬ ‫‪CO2‬‬

‫وعدد جزيئاته في سكل مرحلة ‪.‬‬

‫) صـــ ‪( 114‬‬ ‫المرحلة‬

‫عدد اجزيئات ‪CO2‬‬

‫أكئسدة حمض البيروضفيك‬

‫‪2‬‬

‫دورة كريبس‬

‫‪4‬‬

‫ب ـ ما مصير ‪ +NADH.H‬المتسكون في مراحل التنفس الهوائي ؟‬ ‫تكون مانحة للهيدرواجين حيث تئسلمه للنواقل اللكترونية لخفض طاقة اللكترونات والحصول على الطاقة اللزمة‬ ‫) ص ‪( 116‬‬ ‫ج ـ فسر العبارة التالية ‪:‬ـ تلعب العراف الموجودة في الميتوسكوندريا دوراً هاما ً في التنفس الهوائي ‪.‬‬ ‫لحتوائها على مراكز وهامة لئسلئسلة نقل اللكترون والهيدرواجين وكل مركز من وهذه المراكز به إنزيمات خاصة بتفاعلت‬ ‫الكئسدة ‪ ).‬ص ‪( 116‬‬ ‫‪14‬‬

‫) ‪ " ( 5‬يتم نزع عدد من ذرات الهيدروجين في المراحل الثلث الولي من التنفس الهوائي ‪ " .‬والمطلوب ‪ :‬ـ‬ ‫أ ـ عدد ذرات الهيدروجين المنتزعة في هذه المراحل ؟ ) صـــ ‪( 115‬‬ ‫‪ 24‬ذرة‬ ‫ب ـ المرسكبات التي تقوم بنقلها ؟‬ ‫‪FAD‬‬

‫‪+‬‬

‫‪NAD‬‬

‫ج ـ سكمية الطاقة الناتجة من سكٍل من هذه المرسكبات ؟ مع التفسير ؟‬ ‫‪ 34‬اجزئ ‪ATP‬‬

‫التفسير ‪-:‬‬

‫كل اجزىء ‪ +NADH.H‬ينتج عنه ‪ 3‬اجزيئات من ‪ ، ATP‬وكل اجزىء ‪ FADH2‬ينتج عنه اجزيئان من ‪ ATP‬وضفى كل وهذه‬ ‫المراحل ينتج ‪-:‬‬ ‫‪ 10‬اجزيئات ‪NADH.H‬‬

‫‪ ،‬اجزيئين ضفقط من ‪FADH2‬‬

‫) ‪ ( 6‬في سائل الميتوسكوندريا تسكتمل مراحل التنفس الهوائي بدورة سكريبس ؟ والمطلوب ‪ :‬ـ‬ ‫اشرح باختصار ) بدون رسم ( ماذا يحدث في هذه الدورة ‪ ) .‬صــــ ‪( 113‬‬ ‫‪ .1‬يتحد الئسيتيل مراضفق انزيم ا مع مركب رباعى ذرات الكربون ليكون حمض الئسيتريك‬ ‫‪ .2‬تنتزع ثانى اكئسيد الكربون من الئسيتريك ليتكون مركب خمائسى ذرات الكربون ‪.‬‬ ‫‪ .3‬ينتزع اجزئ آخر من ثانى أكئسيد الكربون ليتكون مركب رباعى ذرات الكربون ‪.‬‬ ‫‪ .4‬يتحد مع المركب الرباعى مرة أخرى اجزئ من الئسيتيل كو انزيم أ وتبدأ دورة اجديدة ‪.‬‬ ‫) ‪ ( 7‬أسكتب المعادلة التي تعبر عن التنفس اللهوائي في الخميرة موضحا ً الناتج الصافي من الطاقة ) صـــ ‪( 118‬‬ ‫‪+ CO2+2ATP‬‬

‫‪CH3 CO COOH‬‬

‫‪CH3 CH2 OH‬‬

‫‪C6H12O6‬‬

‫الاجلوكوز ينشطر لحمض بيروضفيك والذى ينتج عنه كحول إيثيلى وثانى أكئسيد كربون‬ ‫) ‪ ( 8‬احدي مراحل التنفس الهوائي ينتج عنها طاقة تقدر بـ ‪ % 89‬من إجمالي الطاقة‪ ,‬في ضوء هذه‬ ‫العبارة ‪ ...............‬أجب عما يلي ‪ :‬ـ‬ ‫أ ـ ماهى المرحلة التي ينتج عنها معظم الطاقة ؟ وأين تحدث ؟‬

‫) ص ‪( 115‬‬

‫ئسلئسلة نقل اللكترونات ‪ ،‬وتحدث عند أعراف الميتوكندريا‬

‫ب ـ لماذا يعتبر سسكر الجلوسكوز مصدراً مناسبا ً للطاقة ؟‬ ‫‪15‬‬

‫) ص ‪( 110‬‬

‫لن الطاقة تخزن ضفيه بصورة كيميائية يئسهل تحريروها بالتنفس الخلوى‬ ‫) ‪ " ( 9‬غالبية السكائنات الحية تتنفس هوائياًَ ‪.......‬في حين أن بعضها يتنفس لهوائيا ً " ‪.‬‬ ‫في ضوء هذه العبارة ‪ :‬ـ‬ ‫أ ( أذسكر الختلفات الرئيسية بين التنفس الهوائي والتنفس اللهوائي ؟‬ ‫الختلفات تتمثل فى سكمية الطاقة والنواتج عن التنفس سكالتالى ‪-:‬‬

‫وجه المقارنة‬

‫* استخدام السكسجين ‪.‬‬

‫* النواتج النهائية ‪.‬‬

‫) ص ‪( 118‬‬

‫التنفس اللهوائي‬

‫التنفس الهوائي‬

‫يحدث ضفي غياب الكئساجين‬

‫يحدث ضفي واجود الكئساجين‬

‫مـــــــــــاء‪ +‬ثاني اكئسيد الكربون‬

‫كحول اثيلي ‪ +‬ثاني اكئسيد الكربون )الخميــرة‬ ‫ومعظم الخليا النباتية (‬ ‫حمض اللكتيك‬ ‫)البكتريا ومعظم الخليا الحيوانية والنئسان(‬ ‫حمض الخليك ‪ +‬ثاني اكئسيد الكربون‬ ‫)بكتــــــــريا الخل (‬ ‫‪2‬اجزئ‬

‫‪ 38‬اجزئ‬ ‫*الناتج الصافي من‬ ‫جزيئات ‪. ATP‬‬

‫) ب ( تفاعلت السكسدة في الخلية الحية يتم التحسكم بها بواسطة مجموعة من النزيمات ‪.‬‬ ‫أذسكر أهمية النزيمات في هذه التفاعلت ‪.‬‬ ‫تعمل النزيمات كعوامل مئساعدة حيوية وبدونها ل تتم التفاعلت الكيميائية الخلوية‬

‫) ص ‪( 110‬‬

‫) ج ( أعراف الميتوسكوندريا ضرورية وهامة لتفاعلت التنفس الهوائي ‪ ،‬اشرح هذه العبارة في ضوء دراستك ؟‬ ‫‪16‬‬

‫لحتوائها على مراكز وهامة لئسلئسلة نقل اللكترون والهيدرواجين وكل مركز من وهذه المراكز به إنزيمات خاصة بتفاعلت‬ ‫الكئسدة ‪ ).‬ص ‪( 116‬‬

‫) ص ‪ ( 108‬الكتاب المدرئسي‬

‫) ‪ ( 10‬وضح برسم مبسط ترسكيب الميتوسكوندريا ـ مع سكتابة البيانات علي الرسم ‪.‬‬ ‫رقم ) ‪ ( 1‬الغشاء الخاراجى‬ ‫رقم ) ‪( 2‬الغشاء الداخلى‬ ‫رقم ) ‪ ( 3‬أعراف )كريئستي(‬ ‫رقم ) ‪( 4‬حشوة )ماتركس(‬

‫) ‪ ( 11‬أذسكر بدون شرح مراحل التنفس الهوائي في الميتوسكوندريا ‪.‬‬

‫) ص ‪( 110‬‬

‫‪ .1‬أكئسدة حمض البيروضفيك ‪.‬‬ ‫‪ .2‬تفاعلت دورة كريبس ‪.‬‬ ‫‪ .3‬ئسلئسلة نقل اللكترونات ‪.‬‬ ‫) ‪ ( 12‬أذسكر دون شرح مفصل ‪ ,‬ما مقدار صافي الطاقة الناتجة بشسكل مباشر وغير مباشر في سكل مرحلة من‬ ‫أسكسدة الجزيء الجرامي في سسكر الجلوسكوز ‪.‬‬

‫) ص ‪( 115‬‬

‫المرحلة‬

‫الطاقة بشكل مباشر‬

‫الطاقة بشكل غير مباشر‬

‫النشطار الئسكرى‬

‫‪ATP 2‬‬

‫‪ATP 6‬‬

‫أكئسدة حمض البيروضفيك‬

‫صفر‬

‫‪ATP 6‬‬

‫دورة كريبس‬

‫‪ATP 2‬‬

‫‪ATP 22‬‬

‫) ‪ ( 13‬من خلل دراستك العملية للتنفس ‪ ......‬اشرح بتجربة عملية سكيف يمسكن إثبات انطل ق الحرارة أثناء عملية‬ ‫التنفس ‪ ...‬مع التفسير العلمي لما يحدث في التجربة ؟‬ ‫التجربة ‪ ) -:‬ص ‪ 63‬فى الكتاب العملى (‬ ‫‪17‬‬

‫خطوات التجربة ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ضع بذور الفول المستبتة في إحدى زجاجتي ديوراس وضع بذور الفول الميتة في الزجاجة الخرى ‪.‬‬ ‫‪ -2‬أغل ق الزجاجتين بالسداد المطاطي ثم أدخل الترمومتر داخل الثقب الموجود بالسداد في سكل منهما‪.‬‬ ‫‪ -3‬سجل درجة الحرارة التي سجلها الترمومتر عند بداية التجربة‪.‬‬ ‫‪ -4‬بعد فترة من الزمن سجل درجة الحرارة مرة أخرى‪.‬‬ ‫‪ -5‬لحظ التغير في درجة الحرارة في أي من الزجاجتين ؟وما التفسير ؟‬ ‫التفئسير العلمى لهذه التاجربة ‪ -:‬أثناء عملية التنفس تنطلق طاقة من الكائن الحى ‪ ،‬اجزء من وهذه الطاقة يظهر ضفى صورة‬ ‫حرارية يمكننا قيائسها من خلل الترمومترات ضفى التاجربة ‪.‬‬ ‫) ‪( 14‬‬

‫ما هو ناتج التنفس اللهوائي في بسكتيريا الخل ؟‬

‫حمض الخليك ‪ +‬ثانى أكئسيد الكربون‬

‫) ص ‪( 118‬‬

‫) ‪ ( 15‬تتضمن عملية التنفس الهوائي تفاعلت عديدة تحدث في تتابع محدد ومنظم لسكسدة الغذاء وإنتاج الطاقة ‪....‬‬ ‫في ضوء هذه العبارة أجب عما يلي ‪ :‬ـ‬ ‫أ ـ أذسكر سكيف يتم أسكسدة حمض البيروفيك في الميتوسكوندريا ‪.‬‬

‫) ص ‪( 112‬‬

‫‪ .1‬يتم نزع اجزئ ثانى أكئسيد كربون من حمض البيروضفيك ‪.‬‬ ‫‪ .2‬يتحول حمض البيروضفيك الى أئسيتالدوهيد ) به ذرتين كربون (‬ ‫‪ .3‬يتحد الئسيتالدوهيد مع مراضفق النزيم أ وينتج عنه مركب الئسيتيل مراضفق النزيم أ ‪.‬‬ ‫‪ .4‬تتحرر من وهذه التفاعلت أربع ذرات وهيدرواجين ينقلها اجزيئين من المراضفق النزيمى ‪NADH.H‬‬

‫‪+‬‬

‫ب ـ ما أهمية إنزيم السيتوسكروم اسكسيديز في هذه التفاعلت ؟‬ ‫يئساعد ضفي خطوة ائستقبال الكئسياجين لللكترونات واتحاده بأيونات الهيدرواجين لتكوين الماء ) ص ‪(116‬‬ ‫ويواجد عند أعراف الميتوكندريا ‪.‬‬

‫‪18‬‬