Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας του ΕΚΕΒΙ 1ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών
Οι δραστηριότητες σχεδιάστηκαν σύμφωνα με εκπαιδευτικό οδηγό της παιδαγωγού Μαρίζα Ντεκάστρο.
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 1
Η ιστορία που διάβασες…
Είναι Σάββατο πρωί και ο Φοίβος χάθηκε μέσα σε ένα τεράστιο πολυκατάστημα με πολύ κόσμο και μεγάλη φασαρία.Είχε πάει για ψώνια με τον πατέρα του,αλλά πήγε για λίγο μόνος του να δει από κοντά μια φουσκωτή βαρκούλα κι ύστερα δεν τον έβρισκε..Το τι πέρασε ώσπου να γυρίσει στο σπίτι δε λέγεται….Η περιπέτειά του όμως αυτή στάθηκε αφορμή να γνωρίσει «το παιδί από τη θάλασσα»-ένα προσφυγάκι» που έχει χάσει κι αυτό τον πατέρα του-αλλά και να μάθει πράγματα που ποτέ δεν είχε ακούσει…
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 2
Οι ήρωες του κειμένου
Φοίβος
Χασάν
Βασίλης
Χάθηκε σε ένα πολυκατάστημα
Είναι πρόσφυγας από το Αφγανιστάν.
Είναι πατέρας του Φοίβου και είναι δικηγόρος
Σήμερα, στην Ελλάδα, ζουν ανάμεσά μας και εργάζονται χιλιάδες άνθρωποι, άντρες, γυναίκες και παιδιά, που έχουν έρθει από άλλες χώρες.
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 3
Εγώ ο/η …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………
O Φοίβος …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………… Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 4
O Χασάν …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………
O Βασίλης …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 5
συμπάθεια έχθρα Ο Φοίβος αλληλεγγύη
Ο Βασίλης (πατέρας του Φοίβου)
αντιπάθεια
εκτίμηση Ο αστυνομικός φιλία κατανόηση
Ένωσε με βέλη.
αδιαφορία αγάπη αποδοχή
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 6
Για να μπορέσεις να βρεις από πού είναι ο Χασάν πρέπει να καταγράψεις τα στοιχεία που δίνει η συγγραφέας.
………………………... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ..................................
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 7
Όνομα: ………………………………………….. Όνομα πατέρα……………………………….. Όνομα μητέρα………………………………. Χώρα καταγωγής:……………………………. Αγαπημένες ασχολίες:………………………
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 8
Σημείωσε στο χάρτη τη χώρα του Χασάν και βρες πληροφορίες γι ‘ αυτήν.Γράψε ένα μικρό κείμενο. ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………………………
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 9
Στοιχεία για τους πρόσφυγες που έρχονται στην Ελλάδα:20.ΟΟΟ περίπου άτομα ζητούν άσυλο Από αυτούς 1500 είναι παιδιά κάτω των 18 ετών.
Οι δρόμοι που ακολουθούν συνήθως οι πρόσφυγες: Χερσαίος δρόμος:διέλευση από την ηπειρωτική Τουρκία και πέρασμα είτε από τα ελληνοτουρκικά σύνορα στον ποταμό Έβρο ,είτε από τα νησιά Μυτιλήνη,Χίο,Σάμο θαλάσσιος δρόμος: με σαπιοκάραβα από τις ακτές της Βόρειας Αφρικής• Πρόσφυγας στις ακτές της νότιας Κρήτης. – Μερικές χώρες καταγωγής των – προσφύγων: Ιράκ, Ιράν, Αφγανιστάν, – Τουρκία, Πακιστάν, Νιγηρία, Μαρόκο, – Σιέρα Λεόνε, Κονγκό, Σομαλία, Σουδάν, – Ερυθραία, Παλαιστίνη, Κίνα, και άλλες.
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 10
Βρες τη σημασία των λέξεων στο λεξικό. Πρόσφυγας:__________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ __ Μετανάστης:_________________________________ Μικρή_____________________________________________ έρευνα Συζήτησε με το/τη δάσκαλο/α σου για _____________________________________________ τους λόγους που έσπρωξαν αυτούς _____________________________________________ τους ανθρώπους να φύγουν από τον __ τόπο τους και να γίνουν πρόσφυγες. Άσυλο:_______________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ __ Διαβατήριο:__________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _ Δικτατορία:__________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _ Παρανομία:___________________________________ _____________________________________________ Δημοκρατία:__________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _ Ελευθερία:___________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ __ Βασανιστήρια:________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία Page 11 _ Ανθρώπινα δικαιώματα:__________________________________
Ποιοι μπορεί να ήταν συνταξιδιώτες του Χασάν μέσα στη βάρκα;
Γράψε ένα μικρό κείμενο που στους συνταξιδιώτες του Χασάν.
να
αναφέρεται
………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………
Μικρή έρευνα Συζήτησε με το/τη δάσκαλο/α σου για τους λόγους που έσπρωξαν αυτούς τους ανθρώπους να φύγουν από τον τόπο τους και να γίνουν πρόσφυγες. Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 12
Σημείωσε στο χάρτη χώρες που οι άνθρωποι αναγκάζονται να εγκαταλείψουν και γράψε μια λέξη – κλειδί δίπλα στην καθεμία για να θυμάσαι το πρόβλημα που αντιμετωπίζει. Λέξεις -κλειδιά:πόλεμος,κατοχή ,εμφύλιος πόλεμος,πολιτική καταπίεση,πείνα,φυλετικές διακρίσεις,θρησκευτικές πεποιθήσεις
Πρόβλημα που αντιμετωπίζει χώρα
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 13
Το ξέρεις ότι ο Αϊνστάιν ήταν πρόσφυγας; Μπορείς να βρεις κι άλλους«γνωστούς» πρόσφυγες και να γράψεις το λόγο που ξεριζώθηκαν; ____
όνομα
επάγγελμα
εθνικότητα
λόγος ξεριζωμού
Αϊνστάιν
Γράψε τη γνώμη σου. Ο οποιοσδήποτε βασιλιάς/πρόεδρος πρωθυπουργός/αρχηγός έχει δικαίωμα να βάζει φυλακή,όσους δε συμφωνούν μαζί του; Ναι γιατί……………………………................ ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… Όχι βέβαια ,γιατί…………………………….. _____________________________________________________________________ ……………………………………………………… _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ……………………………………………………… _____________________________________________________________________ ………………………….………………………….. _____________________________________________________________________ ……………………….. _____________________________________________________________________
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 14
Αν αυτό που συνέβη στο Χασάν συνέβαινε σε σένα και αναγκάζόσουν να εγκαταλείψεις το σπίτι σου,ποιο από τα παρακάτω αντικείμενα θα έπαιρνες μαζί σου; Σκέψου γιατί…
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 15
Γράψε ένα μικρό κείμενο για το αντικείμενο που θα έπαιρνες μαζί σου. ………………………………………………….. …..……………………………………………… ………………………………………………….. ………………………………………………….. ………………………………………………...... .............................................................................. .............................................................................. .............................................................................. ..............
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 16
Μπορείς να σημειώσεις πάνω στο χάρτη όλες τις τοποθεσίες που αναφέρονται στο κείμενο;
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 17
Κουίζ Αν απαντήσεις σωστά στο κουίζ θα έχεις καταλάβει τα προβλήματα του Χασάν.
ΝΑΙ 1.Ο Χασάν ήρθε
ΟΧΙ
από το Ιράν.
2.Ήρθε αεροπορικώς με τον πατέρα του. 3.Είναι στο αστυνομικό τμήμα μόνος του. 4.Ο εισαγγελέας θα του δώσει άσυλο. 5.Ο πατέρας του χάθηκε στο ταξίδι.
6. Ο
Χασάν φιλοξενείται τελικά σε ίδρυμα νεότητας στην Πελοπόννησο.
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 18
Σε ικανοποιητική τροφή και καθαρό νερό. Στην υγειονομική περίθαλψη. Στο παιχνίδι Στη δωρεάν εκπαίδευση Να είναι ασφαλές και να μη βλάπτεται. Να μη χρησιμοποιείται ως φτηνός εργάτης. Να μιλά τη δική του γλώσσα,να έχει τη δική του θρησκεία και πολιτισμό. Αν αποφάσιζες να αγωνιστείς για τα δικαιώματα των παιδιών σε μια χώρα όπου καταπατούνται καθημερινά με ποιο θα άρχιζες;Πώς θα συνέχιζες μετά;Βάλε αριθμούς στις επιλογές σου.
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 19
Μικρή έρευνα Οργάνωσε με τους/τις φίλους/ες σου μια μικρή έρευνα και παρουσιάστε έναν άλλο πολιτισμό! • Μάθε για τις διαφορετικές εθνικότητες των ανθρώπων που ζουν στην περιοχή σου: από πού ήρθαν, αν ήρθαν μόνοι τους ή με την οικογένειά τους, πού δουλεύουν, αν έκαναν στη χώρα τους την ίδια δουλειά, τι γλώσσα μιλούν, σε ποια θρησκεία πιστεύουν. • Διάλεξε τη χώρα που σ’ ενδιαφέρει να παρουσιάσεις και σημείωσέ τη στο χάρτη. • Βρες συνταγές φαγητών, αγόρασε τα υλικά και φτιάξε ένα γλυκό ή ένα φαγητό. • Αγόρασε CD με μουσική από τη χώρα αυτή. • Βρες και διηγήσου ένα παραμύθι της χώρας που διάλεξες να παρουσιάσεις. • Μάθε μερικές λέξεις στη γλώσσα αυτής της χώρας. Για παράδειγμα: καλημέρα, μαμά, μπαμπάς, σχολείο, ειρήνη, πόλεμος, παιχνίδι… • Βρες ένα παιχνίδι που παίζουν σ’ αυτήν τη χώρα και μάθε στους συμμαθητές σου πώς παίζεται
Η δασκάλα:Πομάκη Ευανθία
Page 20