個人作品集 ’14
‘18
P O RT F O L I O
俞靜庭
22
22
works
portfolios
E X P LO R AT I O N OF DESIGN
works
portfolios
2 2 歲 的 我， 嘗 試 了 2 份 業 界 的 工 作， 做 了 第 2 本 作 品 集。
還 會 繼 續 努力下 去。
Con tent
Extend to wherever I Can.
01 WHO AM I ABOUT ME
02
INTERACTION DESIGN MONEXER UI/UX Design
V'elo High VR Experience Design
03
SERVICE DESIGN Zhishan Trail Service Design
I'm Rectangle Line is Design
03
When we met each other, there must be more posibility.
PRODUCT DESIGN DoDo Travel Children Product Design
Self-Packing Platform Market Product Redesign
Raise Lamp Design
05
SKETCH WORKS
06
EXPERIENCE HTC Healthcare UI/UX Design Inter n
Ctrl+P 3D Printing
01 WHO AM I
INTEREST Design Photog raphy D r aw i n g Baking Go Exhibition T r av e l i n g
Illustrator Photoshop InDesign Sketch Affter Effect CREO Rhino S O F T WA R E SKILLS
years old
01 A B O U T M E
俞 靜庭 N a n c y Yu
每 件 事 物 都 有 獨 特 的 詮釋方法， 唯 獨 設 計 ，我 會 不 斷 地 探 討 更 多 可 能。 Everything has been figures out, except how to Design.
我 是 一 個 熱 愛 生 活 的 女 生，喜 歡 從 生 活 中 邂 逅 的 人、事、物，擷 取 不 同 面 向 的 啟 發 與 靈 感。對 於 設 計 總 是 努 力 不 懈、嘗 試 突 破 自 我。 認 為 好 的 設 計，可 以 帶 給 別 人 幸 福。 希 望 能 運 用 工 業 設 計 領 域 的 專 業，透 過 使 用 者 經 驗 與 服 務 設 計，將 腦 中 的 想 法 與 創 意 落 實 到 實 際 產 品 上，打造 好 用 且 多 元 的 服 務 體 驗。
CONTACT ms0260032@gmail.com
ADDRESS N o . 1 0 , A l y. 7 , L n . 5 8 , C h o n g l u n S t , S o u t h D i s t aichung City 402 Ta i wa n
01 WHO AM I
學歷
Education
2014 - now 國立臺灣 科技大學 工商業設計系 工業設計組 National Taiwan University of Science and Technology Focus Area: Idustrial Design
工作經歷
Work Experience
2018 台灣科技大學 設計資訊與思考研究室 實習生 NTUST Design Information and Thinking Lab
Intern
2017 HTC 健康醫療事業部 UI/UX 實習生
2011 - 2014 臺中市立臺中工業高級中等學校 製圖科 Taichung Municipal Taichung Industrial High School Department of Mechanical Drafting
HTC HealthCare UI/UX Design Intern
2017 臺北醫學大學 英文助理 Taipei Medical University Part-Time English Assistant
2015 Ctrl+P 兒童 3D 列印 實習 / 員工 Ctrl+P 3D Printing Company Internship and Part-Time staff
2016 - now 臺科人文藝術中心 美宣 設計 Taiwan Tech Center for Humanities and Arts Visal Design / Part-time staff
01 A B O U T M E
活動經歷
Activities
活動參與
Participation
2017
2018
廣達文教基金會「IDEAS Lab. 創新教
台科設計系 畢業製作校內展 參展者
育補助計畫」入選者
NTUST Department of Design, Graduation Exhibition
2017
2017
臺灣科大 Behance Reviews 聯絡籌備
趨勢教育基金會 走進用戶體驗的世界 UX 基礎課程
Behance Reviews NTUST Contact Section
User Experience Fundamentals
2016
2017
臺灣 科大點心社 美宣長
台科成大北科聯合工作坊 - 小情設
Taiwan Tech Dessert Club Director of Graphic Arts
NTUST x NTUT x NCKU Emotional Design Workshop
2015
2017. 2016 . 2015
臺灣 設 計 師 週 展覽 志 工
臺灣 科大 設 計週 作品展 參展
Taiwan Designers' Week' ,TWDW Volunteer in Exhibition
Taiwan Tech Design Week,TTDW Student Works Participation
2016
業 界實 務工作 坊 - Arduino 工作 營 NTUST x CIT Arduino Workshop
02
INTER ACTION DESIGN 互動設計是一個巨大的領域，我 希望我的產品不只是侷限在實體 或是介面，而是透過它尋找使用 者和產品之間的連接，提高使用 者體驗使產品更好用、功能更符 合人性化邏輯。
MONEXER UI/UX Design
V'elo High VR Experience Design
02 UI/UX DESIGN
Connect
MONEXER
Exercise APP R a i s e y o u r o w n p e t , a n d have a f u n e xe r c i s e e x p e r i e n ce .
這是一款運動 APP，藉由寵物養成， 提供有別於以往利用數據、統計呈 現的操作介面。畫面利用較活潑可
愛 的 角 色 ， 搭 配 帶 有 科 技 與 速度感
的色彩，讓運動變的不再單調乏味， 而是藉由與虛擬寵物的互動，達到
有趣的運動經驗培養 持 續 的 動 力 。
Mobile : iphone 6 Tools: photoshop / Illustrator Designer: Yu, Jing Ting
connect with friends
02 UI/UX DESIGN
02 UI/UX DESIGN
產品定位 Product Positioning - 5W1H 目標族群 ＷＨＯ
年輕族群，平時無運動習慣，且缺乏運動動力者
-22 years old
-College student
-Doesn't like to exercise
Persona
-Shy to make friends with others
目的 WHY
如何使用 HOW
現代年輕族群與剛踏入社會者，常因課
首先飼養屬於自己的一隻怪物，而
長時間對身體將造成負擔。希望能藉由
儀偵測，使手機震動而逐漸成長改
業或工作繁忙，未養成規律的運動習慣 MONEXER 運動 APP，以新引且有 趣 的
故 事 情 節 ， 取 代 市 面 上 較 多 運 動 APP 以
數據化的呈現方式，讓平時無運動習慣的 族群，能藉由飼養虛擬怪物的過程中，與
運動的過程中，怪物將會隨著陀螺 變型態，同時紀錄運動消耗總熱量、 時間、平均速路，進一步將訊息整 合，作為長期健康管理之用。
同儕一起養成運動的習慣。
使用時機 WHEN
從事三種主要活動 : 走路、跑步、單車
使用地點 WHERE
平時走路，或在任何地方從事跑步或單車 等相關運動
從事 WHAT 運動
+
養成
?
02 UI/UX DESIGN
市場分析 Analyze & Research
比較三款市面上差異較大的運動 app
Runtastic
跑步追蹤 App 始祖
真人語音教練 支援 Android Wear 穿戴裝置 整合音樂播放器 單一介面呈現資訊量較複雜 大多用圖表呈現較無趣味 未支援中文版本
Walkr
遊戲化記錄走路步數
介面精緻，吸引玩家 與朋友共享步數經驗值 星球蒐集速度緩慢 特定功能較不直覺
Endomondo
口袋裡的個人教練
個人體能狀況分析 朋友間設定共同運動目標 線上觀看周邊運動的朋友 無法匯出運動軌跡
結論與設計方向 --- 簡易查詢運動紀錄 + 顯著的寵物成長變化
02 UI/UX DESIGN
四大賣點與特色
Selling Points & Features
迅速切換
當天、週、月的運動紀錄
隨時察看
詳細心跳、平均速率與卡路里
Home
追蹤好友
角色等級、型態、運動紀錄
競賽排行
同儕激勵、自我要求
02 UI/UX DESIGN
MONEXER - UI Flow
02 UI/UX DESIGN
MONEXER - Customer Journey
02 UI/UX DESIGN
MONEXER - GUI Design
02 VR EXPERIENCE DESIGN
02 VR EXPERIENCE DESIGN
Vélo-High Developing Spinnig Bike Plan of VR Device
飛 輪 結 合 VR 運 動 體 驗 許多人運動時由於一直重複著相同的 動 作而感到枯燥乏味，也因缺乏強烈 動機養成規律運動的習慣。我們希望 將 運 動 結合虛擬實境，透過「養成遊 戲 需 長期經營」及「須戴上 VR 眼鏡而 無法 偷懶」這兩樣特性，讓使用者在 不知不覺中養成運動的習慣，並在運 動同時提 供使用者飛 輪 適 當 運 動 規 劃，提供有別於以往的運動體驗。
NTUST Design
Chen Chou UX Designer
NTNU Technic
Yu, Jing Ting Chen, Yi Chen UI Designer
Animator
Liao, Zhe Jian Programmer
Luo,Yu-Jun Engineer
Fan, Zi-Lin Engineer
02 VR EXPERIENCE DESIGN
產品定位 PRODUCT POSITION
目標客群 沒有動力自主運動的人
比起室外更喜愛待在室內運動的人 沒有耐心運動太久的人
核心功能
飛輪
VR
養成
多人連線
使用流程 / 情境 前置
S TA 飛 輪 RT
遊戲中
遊戲中
遊戲中
持續
附加
FINISH
＄ ＄＄ 戴上眼鏡 選擇場景 / 夥伴
搖桿改變方向 踏板改變速度
收集硬幣 解關卡鎖
隨機任務挑戰 時間內完成獎勵
多人連線 組隊任務
達成成就 獲取獎盃
02 VR EXPERIENCE DESIGN
隨機加速 關卡設置
＄ ＄＄
錢幣消失
倒數計時
怪物追逐
研究與調查
有時會缺乏動力
如果沒有一起運動的同伴，會不想運動
無法持之以恆
無法持之以恆
有時會缺乏動力 沒有時間
定義功能重要順序 1
（1) 場景變換
(2) 虛擬夥伴養成
2
(1) 維持適當運動強度 (2) 多人連線
(3) 紀錄運動量
3
定時提醒
VR Interface Design
10
mins
5
10
mins
mi
experience (milage)
speed
速度太快 速度適中 速度太慢
10
mins
5
0
ins
Finish
mins
money
Exercise Plan for User
5
mins
10
mins
本階段該快
5
mins
本階段該慢
建議運動時程
建議運動速度
time
02 VR EXPERIENCE DESIGN
Unity 實 際 測 試 畫 面 Prototype By Unity Glacier
1 Rock
2
1. Glacier
2. Rock
02 VR EXPERIENCE DESIGN
測試與發表現場 Testing & Prsentation
這是一堂 大三下的產設課，以“AR/VR 虛 擬實 境”為主軸設 想它可以應用在 生活上哪些地方？這是第一次 接觸這種題目也是第一次與外系的工程同學合作，設計的同學較負責概念、情境、功能的定義，而工程的同 學會和我們討論這些功能是否可真的實行。從概念到實際可以戴上頭盔體驗虛擬的空間，每個人都有很大 的成就感！
03
SERVICE DESIGN “好的服務設計是仔細雕琢我們的體 驗並提供服務，使得它對於使用它的 人和提供它的人都更具價值。”我希 望能實際走訪場域，透過與客戶的調 研、前期的原型繪製和測試，檢視提 供的服務是否是客戶真正的需求。如 何策略一個讓客戶有感的服務，是設 計師必須去挑戰的課題。
Zhishan Trail Service Design
03 SERVICE DESIGN
03 SERVICE DESIGN
芝 山 岩 步道 服務 體 驗 設 計 Zhishan Trail Service Design
針對位於台北市士林區的城市綠 洲 - 芝山岩，實 際 進 入真實 場 域 觀 察目前 步道 現有 的 缺 點 及 服 務 設 計可以切入 的 地方，找出對 芝山岩的歷史與生態感興趣的 目標 族 群，提出線 上與 線下服務 概 念設 計 發想。希望 讓 更多人能 看 到 這 塊 富 有 豐 沛人 文 與 生 態 資 源的 地方，想一來再來。
Yu, Jing-Ting
Lee, Shao-Yu
Yang, Ya-Ru
Guo,Zi-Lin
Chen,Yi-Jie
03 SERVICE DESIGN
03 SERVICE DESIGN
03 SERVICE DESIGN
文藝青年 服務人員
得到資訊
在藝文空間拿到芝山岩步 道活動酷卡
收集印章
閱讀各個景點 於酷卡上蓋印
前往芝山岩
搭乘大眾交通工具前往芝 山岩步道
舉辦並宣傳限時活動
進入步道
於入口處拿取導覽地圖並 塗抹草本防蚊液
推廣芝山岩歷史文化
03 SERVICE DESIGN
兌換獎勵
出示集滿印章的酷卡於出 口櫃檯的兌換扭蛋
給予回饋
於明信片上寫下個人資訊 及給芝山岩的回饋
點的導覽牌並 印章
收到回覆
數日後收到芝山岩明信片 回覆及新活動通知
販售芝山岩文創商品
寄送回饋信與電子報
03 SERVICE DESIGN
服務藍圖
階段
服務前
實體物證
酷卡
顧客行為
看到 活動 酷卡
google map
網站
掃描 QRcode
路標
呼朋 引伴
查詢 路程
地圖
導覽牌 防蚊液 索取 地圖
酷卡
酷卡
扭蛋機 介紹牌
介紹牌 印章
印章
扭蛋
閱讀 到雨農 爬 導覽牌 百二崁 閱覽室 抹防 蚊液
閱讀 神話 故事
到達 樟樹
前臺人員 後臺人員
宣傳/行銷
支援系統
軟體支援系統
設計
補貨
03 SERVICE DESIGN
SERVICE BLUEPRINT
服務中
卡
信箱
章
平台
牌 明信片
達 樹
寫回 饋信 填寫 個資
服務後
酷卡
介紹牌 印章
紀念品 櫃台
找到 到達 找到 兌換 西砲台 惠濟宮 蛇蛙石 紀念品
確認 資格
給予 紀念品 回收 信件
員工訓練
粉絲頁
網站
IG
路標
回覆信
打卡 拍照 標記
離開
收到 回覆
推薦
幫忙 拍照
感謝語
回應 信件
宣傳 行銷
紀念品
軟體支援系統
03 SERVICE DESIGN
03 SERVICE DESIGN
入口資訊 導覽地圖 防蚊液 芝山信箱
地圖 芝山遺址紀念碑（新）
百二砍
土地公廟
石馬
芝山公園停車場
馬路
歷史古蹟
木棧步道
軍事建設 自然景觀
登山階梯
東砲台
至誠路一段
考古坑教室
學務官僚遭難之碑
芝山巖事件碑
六四先生墓碑 蛇哇石
惠濟宮
象鼻石
同歸所
廁所
社區活動中心 石頭公廟
西砲台
北隘門
最高點 芝山綠園展示館
時間廣場
雨農閱覽室
古墓群
洞天福地
老樟樹
西隘門
太陽石
廁所
芝山遺址紀念碑 芝山綠園路口票亭
芝山捷運站 S
雨聲街 聯合醫院 陽明分院
公園/公車 雨農國小
03 SERVICE DESIGN
03 SERVICE DESIGN
03 SERVICE DESIGN
03 SERVICE DESIGN
03
PRODUCT DESIGN 產品設計就像是日常生活中，最重要且 最 普遍的視覺語言。兼具著實用及賞心悅 目，藉 以 溝 通 人 、 物 與 環 境 之 間 的 互 動 交流。透過深入觀察與發想，我想為生 活中設計實用且令人感動的產品。
DoDo Travel Children Product Design
Raise Lamp Design
Let's Tangram! Stationery Design
03 PRODUCT DESIGN
嘟 嘟 車 旅 遊 記 DODO TRAVEL 兒 童 地 理 空間認知 教具 嘟嘟車旅遊記 (Dodo travel) 是款為 5-9 歲 兒童所設計的地理空間認知教具，以自身居 住地—台灣為設計出發點，利用立體的玩具 車、景點與道路，教導兒童在立體空間裡判 斷景點的相對位置，並在嘟嘟車經過每個景 點時，發出相對應的聲音。藉由合作的方式， 訓練兒童聽故事與觀察事物的能力，讓兒童 能更深入其境地了解台灣。
03 PRODUCT DESIGN
Yu, Jing-Ting
Chen, Yi Chen
Zeng,Shao-Qi
Design
Design
Technic
Material / Plastic Size / 100 x 50 x 10 cm
03 PRODUCT DESIGN
WHAT WE FOUND
我們發現目前市面上現有為兒童所設計的國家地理特色介紹相關產品，多為平面書籍 或 有 聲 書 呈 現， 也 因 現 代 的 孩 子 接 觸 智 慧 型 產 品 平 均 年 齡 下 降， 容 易 被 外 在 物 品 吸 引，導致對此類較為靜態的學習類產品不感興趣。
03 PRODUCT DESIGN
WHAT WE DO
因此我們想結合有聲書和玩具，讓兒童能在 3D 的空間裡， 藉由立體的玩具與有趣且富有教育意義的聲音， 較沈浸式的認識臺灣。
03 PRODUCT DESIGN
遊戲流程
引導兒童根據不同的道路底板與台灣各 城市的相對位置，拼出一條可行駛路徑。
引導兒童參考台灣地圖，將景點與相對應 的道路底板結合，讓嘟嘟車經過景點時能 順利發聲。
放進電池且啟動車底開關後， 就可以開始遊戲。
03 PRODUCT DESIGN
產品細節
底版與景點利用相近色引導兒童
產品說明書
將喇叭結合輪胎/行李箱結合電池
景點擬真台灣真實地標特色
03 PRODUCT DESIGN
產品測試 PRODUCT TESTING
這是一個為期一年的設計畢業專題製作，從概念發想到實際做出可以運作的產品，過程中 設 計 師 需 要 與工程師反覆的溝通，而經過無數次修改後才最後的產品樣貌。 將產品實際拿給小朋友做測試發現他 們 有 興 趣 且 專 注 於 聆 聽 故 事 內 容， 是 最 有 成 就 感 的 一 件 事！ 展 覽 時 也 聽 取 了 很 多 不 一 樣 的 回 饋， 在 這 個過程中我學習到的是完整的產品開發流程。
03 PRODUCT DESIGN
產品影片 VEDIO
https://www.youtube.com/watch?v=a-NPQO29GXc&t=26s
03 PRODUCT DESIGN
Self-Packing Platform 賣場自助包裝台 改善計劃 當 初因為一門人因工程 的 課，我們必 須 站在 通用設計的角度 觀 察生活中是否有不人性化 的設計。而在逛賣場時，我發現了自助包裝台 的使用者，他們使用的過程 並不是 那麼順利， 而仔 細 觀 察了包 裝台與使用的 動向後，決定 重新改善包裝台本身，也算是改善了賣場自助 包裝台的服務與提供使用者更好的包裝體驗。
Material / Plastic, Metal, PMMA Size / 930 x 600 x 800 mm Designer:
Yu, Jing Ting
Chen, Yi Chen
03 PRODUCT DESIGN
設計過程 DESIGN PROCESS
Discover problems
Analyze existing products
Establish
Field
Define
Design
Prototype
hypothesis
survey
problem
concept
testing
5 個從家樂福自助包裝台發現的問題 5 problems found in Car refour market self-packing platfor m:
膠帶台距離使用者太遠
刀片外露 / 鋸齒有方向性
不知如何操作
使用空間壅擠
4 existing self-packing platfor m in different markets: 分析目前 4 個台灣現有的賣場自助包裝台
特力屋
家樂福
全聯
IKEA
箱子隨意堆疊
田野調查 / 使用者訪談 Field Sur vey/Inter view
3 markets 43 users 40 valid questionnaires
問卷設計 Questionnaire Design
統計數據 Statistics 性別
年齡 60~ 12.5%
50-60
女 60%
使用頻率
經常 33%
30-40
12.5%
男 40%
很少 22%
有時候 45%
40%
40-50 20%
操作感受 困難 30%
簡單 70%
03 PRODUCT DESIGN
5 Problems Defined 1. 膠帶不易切斷 2. 找不到膠帶頭 3. 操作方式不便 4. 平台空間太小 5. 搬運過程不順
03 PRODUCT DESIGN
Discover user s' need
03 PRODUCT DESIGN
Human Engineering Measure
最舒適的工作姿勢 : 頸部微略向前屈曲，肩部自然下垂 手臂微微外展 10 至 15 度左右 軀幹保持正直，腰部受力程度減少 頸部保持正直，減少頸部受力程度
03 PRODUCT DESIGN
轉盤 紙箱靠板 透明文具收納盒 小平台 兩側傾斜平台 90°固定靠板旋鈕
平台上升踏板 可調式升降桌腳 可調紙箱檔板
Design Conce pt
組裝式一人空間打包平台 販賣對象：需要使用打包平台的店家 30°
使用族群：顧客 使用地點：賣場、郵局
03 PRODUCT DESIGN
Prototype Testing 5 Tester s
1
2
3
4
5
03 PRODUCT DESIGN
Customer Jour ne y
1
左撇子 174 cm
20 years
2
右撇子
155 cm 20 years
3
右撇子 148 cm
20 years
4
右撇子 160 cm
21 years
5
右撇子 165 cm
65 years
03 PRODUCT DESIGN
Searching for the relationship between Light and Econology 人為了能看的見有向光性，而植物亦 如此。造型 靈 感 來自於植 物 葉 片 會 因 陽 光而 開 合，藉 由 簡 單的 動 作 - 推 和 拉 即 可 改 變 照明範 圍。整 體 造 型 細 長不占空 間。收 起 時 可 以 變 成 夜 燈，達 到 造 型 上 的 變 動，製 造 光 線內與外的驚喜感與光 的空間感。
Catagory / Product Design, Lamp Material / Metal, Glass Size / 123 x 123 x 355 mm Designer / Yu, Jing Ting
03 PRODUCT DESIGN
Idea Sketches pull
slip
push
最初以 sketch 探討台燈不同的開關方式，有利用下 拉、上推與左右推動，最後選擇以左右推動控制台燈 的開關與照明範圍，讓光與使用者產生互動。
03 PRODUCT DESIGN
front view
03 PRODUCT DESIGN
03 PRODUCT DESIGN
Using Situation/Studying, Sleeping
Design Features Adjustable Br ightness Adjustable Angle Rotate Tube Touc h Sensor Switc h Stable Lampstand
03 PRODUCT DESIGN
Details
燈的底盤以三角形為基礎再倒圓角， 整體以較扁薄但穩固的造型，營造一 種輕盈感。
以半圓球加上吸盤的形狀，連結臺燈 支架與燈罩，較圓潤不堅硬。
燈架連結底座的部分，以可左右擺動 的結構，並且把機構部分藏在底座裡， 讓整體外形較為乾淨。
03 PRODUCT DESIGN
05 SKETCH WORKS Sketch 對我來說就像產品的孩子， 先有 sketch，產品外觀 才 能 完 整 成 型 。我 喜 歡 紙 上 盡 情 發 想 、塗鴉， 每 個 豆 芽 圖 都可能是設計的靈感。從 鉛 筆 素 寫 到 精 稿 ， Sketch 代表我的風 格，也代表我自己。
04 SKETCH WORKS
Sketch Works Tellphone
Catagory / Sketch Works Tools / Copic Marker, Pastel Size / A3 paper Sketch By / Yu, Jing Ting
05 SKETCH WORKS
Product outward appearance design
04 SKETCH WORKS
Sketch Works Barcode scanner
Catagory / Sketch Works Tools / Copic Marker, Pastel Size / A3 paper Sketch By / Yu, Jing Ting
05 SKETCH WORKS
Sketch Works Ear thermometer
Catagory / Sketch Works Tools / Copic Marker, Pastel Size / A3 paper Sketch By / Yu, Jing Ting
06
EXPERIENCE 除了校內學習，我也積極參與其 他課外活動，喜歡藉由不同場合 的 人 、 事 、 物 ， 帶 給自己不一樣 的思考與體會。
HTC Healthcare
Ctrl+P 3D Printing
04 EXPERIENCE
Internship at HTC Healthcare
大 三剛開始，身 邊的同學 們 就開始 準備作品集準備 投暑期實 習，當 初沒有想 過自己可以有進大公司實 習的 機 會，原 本以 為大 公司 很 制 式，但 進 來 HTC 健 康 醫 療 事 業 部 後，發 現 這 是 一 個 非常致 力於 利用虛 擬 實 境 ／擴 增實 境、大數 據 和人 工智 慧，提 供精準 醫 療的產 品和服務 的年 輕部門！裡 面的每 位 成 員為了達 到 降 低 成 本且 提高 效 果的個人化醫 療，大 家 都十分專 注 於工作且滿 懷 熱 情。雖 然本 身就 對 醫 療、關 懷 類 的 議 題很 有興趣，但剛進來 時 有 許 多較醫 療方面的用語沒有接觸過，也發現醫 療 這個領域 其實不太容易下手。
而我在 UI/UX Design Team 裡 擔 任 UI Design 的 實 習生，除了 Icon、介面的 設計外，我也 直 接參與了設計 團隊開發一項 產品的完整流程，從前期的 概念、資訊架 構 整 理、FLOW、介面 到產品上 架。過程中不 僅 讓 我 對使用者經 驗 的領域更加了解，在團隊分工、產品策 略、簡報技巧上，我都有更進步一的認識與進步。大公司 的特色就是分工很細，每個人都有自己的專業領域要負責，但經過每週和團隊一起開會、出差，我學到 的 我 不 只 是 侷 限 在 UI Design，我也從主管和身邊的設計師身上學到關於 Interaction Design、設計研究 ...... 等使 用者經驗上的知識。但我相信這個實習只是我的起步，未來 我 應 該 要 在 這個 領 域下比 別人更多功夫！
05 EXPERIENCE
Taiwan CDC Line
健 康 醫 療 事 業 部 長 期 有 在 跟 一 些 醫 院 合 作， 而 在 我 實 習的 這 段 期 間，我 們 跟 衛生 福 利 部 疾 病 管 制 署 合 作 開 發 L i n e 的 聊 天 機 器 人。 我 們 Te a m 舉 辦 了角 色 設 定 的 work s hop， 從個 性、外 觀、語氣，都 帶 領 著 客戶一 起 討 論 他 們 對 於 這 個 機 器 人 的 定 位，而 我 負 責 的 部 分 是 從 客 戶 的 fe e db ack 中 畫 出 一 個 他 們 理 想 的 角 色，從 角 色 到 Line Bot Menu 的 設 計，這 些 都 是 新 的 挑 戰，產 品 上 架 發 布 記 者 會 當天 也 是滿 滿 的感 動！
Line Bot Menu Design
04 EXPERIENCE
Internship at Ctrl+P 3D Printing Company 大 二 時 ， 我 開 始 尋 找 實 習 的 機 會 ， 因 為 知 道 在 校 所 學 可 能 與 業 界 有 所 區 別 ， 於 是 決 定 讓自己提早踏出 舒適圈，體驗職場的工作環境與內容。大二的寒假，我順利進「Ctrl+P 」 3D 列 印 公 司 ， 他 們 是 一 間 專 注 3 D 列印在兒童教育 應 用 的 推 廣 ， 提 供 適 合 各 年 齡 層 孩 子 的 3D 列印體驗活動與課程教學。實習期間，我參與 了「Ctrl+P 」在台灣科學教育館、臺 灣 師 範 大學 ...等多間專門從事教育的機構所舉辦的兒童 3D 列印營隊， 從課程設計、活動籌備到實際的教學與講課，我學習到業界執行企劃的流程與團隊合作的重要性，而在教導學 生的過程中，也培養了我的領導能力與耐心。
05 EXPERIENCE
「我們不賣印表機，也不賣墨水。我們幫你把你腦海中所想的美好事物印出來，放在你手上。」這是實習之前， 在「Ctrl+P」網站看到令我最深刻的一句話。經過參與近 10 場的營隊，我看到好多小學生，他們從完全不會畫 圖，到能獨立思考、建模，運用 3D 列印，把腦中天馬行空的想法表達於作品上，最後上台講出自己的成果。對 我來說，這是實習過程中最感動也最有成就感的事，我想抱持著這種熱情與信念，在之後的實習中都能發揮自己 最大的潛能、表現出最好的一面。
years old
俞靜庭
Yu , J i n g T i n g ms0260032@gmail.com +886-988 546 950