陳 韋 寧 作品集-手繪作品 2011-2013
陳韋寧 台南市，1991年生
世新大學，圖文傳播暨數位出版學系 連絡電話0978-651-661 信箱weining0114@yahoo.com.tw
專長手繪結合平面設計
工作（社團）經驗 ● 校內傳播技能展 圖傳系一年甲班海報組長－學校傳播學院每年一度的成果展，全一年級以班級為單位將所學做出舞台效果呈現。本人所擔任為 海報組組長，印製海報、酷卡、邀請卡…等平面加工印刷品。
● 國科會學生研究計畫工讀生 參與系上老師承接的國科會研究計畫，以時數計費之工讀生。工作內容為數位典藏後段修圖部分。
● 藍森松攝影工作室實習生 系上安排於二年級暑假期間到業界實習，本人選擇攝影工作室，擔任攝影助理實習生，為期兩個月整。
● 攝影龍成果展覽 攝影龍計畫為學校校務發展計畫其中的一項課程，屬於課外教學，課程結束後會將學員作品一併做校內展覽。此課程需要投稿 作品及視歷年成績來徵選學生，教學內容是做出一系列有故事的攝影作品。
● 圖傳系電子出版實驗室工讀生 系上設有電子出版實驗室，可供大圖印刷、平面輸出及後加工作等用，工讀時數為排班制，由考試來審核工讀資格。
● 圖傳系系學會美宣 系學會主要為一年級新生舉辦活動，包括迎新茶會、迎新宿營等，還有圖傳週擺攤，在學校賣客製化筆記本，活動所用海報 及部分宣傳皆屬美宣職責。
● 100學年度圖傳系啦啦隊道具總召 啦啦隊所需大型道具及個人道具，另有道具組負責，本人為道具組總召，工作內容包涵製作道具一切流程安排。
● 染色體-世新圖傳19th畢業展 應屆畢業生集體展出，將四年所學以致用。
攝影
- Photography
攝影龍計畫為學校校務發展計畫其中 的一項課程，屬於課外教學，課程結 束後會將學員作品一併做校內展覽。 創作年份：2011 指導老師：沈孝榮
Marble 對於愛情，我採取被動接受給予， 而包裝華麗的外表正是令人無法放 手的原因。 (協助拍攝：蔣兆凱)
Survival
Struggle 小時候的夢想總是很單純， 隨著慾望增長，想做的事越 來越廣闊，最後卻是癱瘓而 無法正視。 (協助拍攝：陳慧瑾)
內心的秘密，藏在見不得人 的日記裡，長時間纏在身上 放不開。而關在門後是最羞 恥的內在。 (協助拍攝：柯皓評)
Saint
與朋友相處時總自視甚低， 一輩子在追逐聖人的背影， 即使是並肩起跑仍有無形的 網拖住步伐。 (協助拍攝：張淳甯)
Mask
長大後，和家人漸行漸遠， 溝通與愛說不出口，但心裡 還是希望能在最親密的人面 前拿掉假面具。 (協助拍攝：詹絜雲)
插畫應用 - Illustration
此為個人音樂獨奏會的相關文宣，攝影 部分由合作對象詹絜雲掌鏡，我們為演 奏者安排好主視覺，並藉由朋友身分拍 出較自然的樣貌，從照片中抽取具有故 事的元素，進行一系列海報到邀請卡、 節目單之設計。 分工上，我負責繪畫及包裝設計，而詹 絜雲負責照片修色與排版。 創作年份：2013 指導老師：鄭旭峰
● 系服徵稿的LOGO設計。 ●海報視覺上氣質古典，但在眼神交會 之後牆壁被撕掉一塊，那是隱藏在表面 下更深層的想法。 整體設計利用這些元素，手繪字體及畫 框，代表如詩如畫的樂章，以及被撕開 露出底紋的壁紙。
Wen Yi Chin Piano Recital 金玟儀 鋼琴獨奏會 台北藝術大學舞蹈廳
2013.04.28 14:00
作品名稱： Body-Body - 2013月曆 設計理念： Body-身體，肉體。人的情緒有65%是由肢 體語言所構成，可見身體存在重要的生命力，然而我們都 對肢體動作太習以為常，忽略了它是由各器官巧妙組合， 每個細節都有它活躍之處。 一年當中由腳開始，我們放大身體各部位，有靜態也有動 態，做簡單的動作，以藝術觀點呈現最美的姿態。腳可以 跳躍、手能彈琴、頭髮會飛揚；腿部肌肉、腰的曲線、立 體的鎖骨及眼睛、下巴都具有造型上的美感，把焦點聚集 並認真欣賞，便會產生對身體的新認知。 除了造型美，添加色彩的渲染更能使肢體說話，隨著不同 月份，心境也有不同顏色。照片與文字藉由變形蟲般不 規則形狀連結，帶出不知所云的異世界，那是月份隨身 體起舞在現實與虛幻間相互輝映。身體不是軀殼，是無 限美好的結晶。 合作對象：詹絜雲、陳慧瑾 創作年份：2011
(02) 22368225 116 台北市木柵路一段 17 巷 1 號
平時會在素描本畫很多插畫，偏愛素描類。學會影像處理 後將此應用在不同的圖像做各種嘗試。
人像素描，平時喜歡看 著喜歡的照片畫出有感 情的人物。
● 女孩總是容易受傷，然後把 自己團團包覆住，為了要遠離 是非。 ● 素描是在攝影棚實習後將一 些照片拼湊，用灰階組合畫意 象式照片。 ● 星空搭配素描線條的雙手， 要將亮光遮住卻遮不住，因為 手是透明的。
人物是在看了時裝節目後找資料畫出 來的，因此著重在衣服細節的描繪。
名片
畢業展覽用名片
綑綁
系列作品， 兩張一組。上課 隨手畫出圖中的 覺被現實綑綁， 力才學會了飛翔
飛翔
課期間壓力很大， 的人物，也許是感 ，然而靠著那些助 翔。
人像彩繪，畫給朋友的生日 卡片，因此著重臉的部分， 並會加入年份或是小動物、 符號裝飾。由於瀏覽過一些 插畫家的人像繪畫，風格偏 愛此種粉嫩、線條明顯的呈 現。
巨人
系列作品， 心中有種壓抑感，隨靈感畫出的巨人吃 小人，小人都是堅毅驚恐的表情，兩方 甚至都不是出於自願。
這是一項結合音效的五秒小動 畫，用眼睛及嘴巴，吐舌頭與 閉眼睛的分解動作。