FORMULARIO DE PROYECTO SERVICIO EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS
COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA
ANTECEDENTES GENERALES
1.1 Nombre del Equipo: (ALIAS): Help Factory Segmento de Mercado: Niños en riesgo social Grupo o Institución Elegida : Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza 1.2 Título del Proyecto Servicio: "Confía y Aprende"
1.3 Descripción General del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)
Para este proyecto hemos elegido dos servicios, en el cual el primero consiste en reforzar a los niños en sus estudios y aprendizajes de una manera divertida y recreativa. El segundo de ellos es un taller de autoestima en el que haremos énfasis en ellas para que al momento de crecer confien en ellos mismos y puedan salir adelante sin problemas.
Logotipo: Nombre del Equipo: Help Factory Eslogan: Construyendo
& Sirviendo para un futuro
mejor
Mail: 2c.helpfactory.30@gmail.com
Blog:
http://2c-helpfactory30hogarmicasa.blogspot.com/
Grupo Google: http://groups.google.cl/group/2c-helpfactory-30
Picasa: http://picasaweb.google.com/2c.helpfactory.30
Google Sites: http://sites.google.com/site/2chelpfactory30/
Institución o Lugar Geográfico Elegido: "Fundación "Mi Casa"
Dirección: Las Quemas # 1699 interior
Encargado Institución o Contacto: Sr(ta): Juan Torres Martinez
ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio
Nombre del Integrante: Paulina Alejandra Ruiz Cuyul
Foto:
RUN: 18.657.724-8 Correo electrónico: thepaulettegold@hotmail.com Dirección: Lota Alto # 425. Teléfono Contacto: (065)318139 Cargo: Secretaria Reemplazante: Margarita Chávez
Nombre del Integrante: Karla Zúñiga RUN: 18.657.724-8 Correo electrónico: karla_jiw@hotmail.com Dirección: Los Volcanes Mz. 21, Casa 11, Llanquihue. Teléfono Contacto: (065)318139 Cargo: Secretaria Reemplazante: Javiera Parada
Foto:
Nombre del Integrante: Margarita Chavez
Foto:
RUN: 18.472.736-6 Correo electrónico: the_magxitaha@hotmail.com Dirección: Alerce Norte, Los Alerces, mz 5 casa 7 Teléfono Contacto:78106549 Cargo: Vocera Reemplazante: Karla Zuñiga
Nombre del Integrante: Javiera Deyanira Parada Mansilla RUN: 18.769.611-9 Correo electrónico: by__thejaaviiita@hotmail.com Dirección: Los Raulíes # 446
Teléfono Contacto: 79675027 Cargo: Investigadora
Reemplazante: Felipe Orellana
Foto:
Nombre del Integrante: José Ignacio Rivera Mansilla
Foto:
RUN: 18.734.436-0 Correo electrónico: nazho_13@hotmail.com Dirección: Cardonal # 1962
Teléfono Contacto: 62280862 Cargo: Tesorero
Reemplazante: Jonathan Villegas
Nombre del Integrante: Jonathan Javier Villegas Hijerra
Foto:
RUN: 17.891.058-2 Correo electrónico: el.jona.17@hotmail.com Dirección: Pdte Ibáñez # 1452
Teléfono Contacto: 87331831 Cargo: Diseñador & Constructor
Reemplazante: Paulina Ruiz
Nombre del Integrante: Felipe Andres Orellana Antilef RUN: 17.889.677-7 Correo electrónico: felitaldogolpe@hotmail.com Dirección: Alto La Paloma, Pasaje Lago Chaiguala # 2018
Teléfono Contacto: 78327828 Cargo: Asistente
Reemplazante: Jose Rivera
Foto:
2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio
Diagrama de la Organización del Equipo
2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo
Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio) de cada integrante del Equipo (7 Tareas Cada uno)
Coordinadora: 1. Coordina y organiza el equipo de trabajo. 2. Ayudo a mantener el orden. 3. Supervisar el trabajo de cada integrante. 4. Asignar las tareas de los integrantes de trabajo. 5. Organizar las reunionesdel equipo de trabajo. 6. Realizar "Control de Calidad" de los integrantes una vez a la semana. 7. Tomar las desiciones del equipo democráticamente.
Tesorero(a): 1. Llevar un informe con los egresos e ingresos del equipo. 2. Manejar con responsabilidad el dinero recaudado. 3. Comprar los materiales necesarios; en el tiempo que lo dictamine la coordinadora. 4. Mantuvo informado al equipo de los gastos realizados. 5. Cotizar precios de los materiales a utilizar, optando por la buena calidad y la economia de estos. 6. Realizar periódicamente balances de dinero. 7. Reemplazar a los integrantes que no podían asistir a la fundación.
Ayudantes Pedagógico/Autoestima: (2 personas) 1. Realizar clases y actividades que ayuden a los niños a superarse. 2. Organiza cada actividad antes de hacerla. 3. Se pone de acuerdo con el(la) Coordinador(a) antes de realizar la actividad 4. Asistir a cada reunión asignada 5. Exponer cada actividad por hacer y las que isó en cada reunión. 6. Se autoevalua y coevalua cada semana. 7. Reemplazar a los integrantes que no podían asistir a la fundación.
3.- Análisis FODA
Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo.
Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio
La disposición de los niños para participar. - La confianza que ha surgido entre los niños y el equipo despues de varias visitas. - La creatividad del equipo para inventar actividades beneficiosas a los niños. Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio
-
La La falta
Identifique
poca disponibilidad de organizacion en el La falta las
principales
del trabajo
equipo personal de
oportunidades
para de cada
del
reunirse. integrante. recursos. Proyecto
- Obtener éxito en los reforzamientos y lograr una mejora notable en los niños. - Lograr que los niños se entusiasmen con los talleres de autoestima y que compartan con nosotros. - Que cada actividad resulte entretenida y no caer en una rutina aburrida
Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto
- Existe la posibilidad de que las actividades no resulten atractivas para los niños. - Se pueden acabar los recursos en cualquier momento y tendrá que recurrirse a conseguirlos a última hora - Se puede presentar un problema en cuanto a la asistencia de los integrantes del equipo en cada reforzamiento y/o actividad.
ANÁLISIS FODA
FORTALEZAS - La disposición para realizar los talleres es reciproca. - Existe una gran unidad entre el grupo.
DEBILIDADES - Poca disponibilidad para reunirse -Falta de recurso -Falta de organizacion
OPORTUNIDADES
Utilizaremos los materiales
La falta de recursos se anula
- El director de la fundación nos facilitara material para cada taller. - La Asistente social nos mantiene al tanto de lo que ocurre en la fundación.
que se nos facilitan en cada taller de forma provechosa realizando el mejor trabajo posible con los niños
ya que el director nos otorga materiales de trabajo. Estas facilidades hacen más liviano en trabajo y nos podemos organizar mejor.
AMENAZAS - Existe la posibilidad de que las actividades no resulten atractivas para los niños -Se pueden acabar los recursos en cualquier momento. -Se pueden presentar problemas respecto a la asistencia del equipo al hogar
Como equipo trabajaremos para que cada vez las actividades sean más atractivas y para que los niños no pierdan interés en ellas.
-
ANTECEDENTES DEL Servicio
3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio
El Servicio "Confía y Aprende" satisface la necesidad de reforzar los aprendizajes obtenidos en la escuela y enseñarles aquello que les dificulta aprender. En tanto, la otra parte del servicio consiste en talleres semanales que buscan recuperar la autoestima que la gran mayoría de estos niños ha perdido, para lograr en ellos un mejor desarrollo personal y que se puedan desenvolver sin dificultades con su entorno.
3.2 Indique el Objetivo del Servicio
Nuestro objetivo es que cada niño de la institucion mejore académicamente, y que esto se refleje en sus calificaciones, además de conseguir que ellos superen las secuelas que puedan
haberles dejado problemas anteriores, para desenvolverse mejor en su entorno social.
3.3 Liste las principales actividades del Servicio
1. Taller de Reforzamiento Escolar, tres días a la semana. 2. Taller de Autoestima.
3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)
3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenada con las actividades del Servicio a prestar)
o (Promoción, Ejecución y Evaluación) - Semanas
3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora
Los reforzamientos a diferencia de los demás será didáctico, para que los niños aprendan de forma entretenida rapida
3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente
SI
Marque con una X la alternativa.
NO
3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo
SI
Marque con una X la alternativa.
NO
ANÁLISIS DE MERCADO
X
X
4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio
Institución
X
Grupo Social
Sector Geográfic o
Otro:
4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio. (de la Institución, grupo social o sector geográfico)
Niños
en
riesgo
4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universo
Segmento de Mercado: Niños
en Riesgo Social
social
Universo Estadístico: 14 niños Diego Claudio Aguilar Barrientos Ricardo Andrés Alvarado Guzmán Juan Ignacio Ampuero Espinoza Carlos Antonio Beltrán Villarroel Duvan Humberto Gonzalez Almonacid Cristian Daniel Hernandez Espinoza José Miguel Hernández Lagos Ulises Guillermo Matamala Jaramillo Javier Antonio Monje Galindo Tomás Ignacio Valdes Coli Mario Andrés Vasquez Gatica José Rodolfo Vergara Barria Felipe Alejandro Márquez Gallardo Cristian Bernardo Chaura Lira
4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma de decisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)
De acuerdo a los resultados que nos muestran estos tres gráficos, nosotros pudimos deducir que era lo más necesario para estos niños. Podemos ver que los tres coinciden en los temas de estudio, afectos, tardes recreativas, en resumen, actividades que ayuden a estos niños a sentirse más seguros con ellos mismos (más queridos, etcétera) y una ayuda en sus notas, en sus estudios.
4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)
Nuestro servicio pretende que los niños al participar en los talleres de reforzamiento, mejoren sus calificaciones, y que en cada taller de autoestima, aprendan el valor que tienen como personas y así les sea más fácil desarrollarse en su entorno.
ANÁLISIS TÉCNICO
5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio
LA tecnología que ocupamos en nuestro Servicio es de caracter Educativo
5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio
TABLAS 5.2.1 Máquinas
5.2.2 Herramientas
5.2.3 Materiales e Insumos
- Cuadernos - Lapices
5.3. Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)
ANÁLISIS FINANCIERO
Presupuestos
7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben ser reconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar)
7.2 Presupuesto de Inversión
7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)
7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto
EVALUACIÓN DEL PROYECTO
7.1 Evaluación de Proceso
7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo
Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo Logotipo
Nombre Equipo
Help Factory
Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre Servicio
"Confia y Aprende"
Curso y 2º "C" Jacqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Cada uno dio ideas y/o propuestas para que el trabajo sea más efectivo y fácil.
2
El equipo logró trabajar unidamente para que todos pudieran aprender en equipo
3
Trabajamos las indicaciones dadas según el profesor.
No
RegularmenteExcelente
4
Logramos terminar el proyecto según el tiempo establecido.
5
Nos apoyamos mutuamente en las dificultades del proyecto
6
El equipo se desempeñó correctamente según las pautas de evaluación
7
Logramos trabajar democráticamente para así lograr una conformidad de cada integrante sobre el proyecto
TOTAL
7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas)
Pauta de Autoevaluación - 7 Tareas Logotipo
Nombre Equipo
Help Factory
Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre y Jonathan Villegas - Ayudante cargo Pedagogico/Autoestima
Curso y 2º c D.Jaqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Realicé clases y actividades que ayuden a los niños
No cumplió
Regularmente Siempre
2
Organicé cada actividad antes de hacerla
3
Me puse de acuerdo con el coordinador para las materias y actividades que debia realizar
4
Asistí a las reuniones asignadas, el día asignado
5
Expuse cada actividad realizada y también las a realizar en cada una de las reuniones
6
Me autoevalue y coevalue todas las semanas
7
Reemplace alguno de los otros integrantes que no puedieron asistir a la Fundación
TOTAL
Pauta de Autoevaluación - 7 Tareas Logotipo
Nombre Equipo
Help Factory
Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre y Javiera Parada - Tesorera cargo
Curso y 2º c D.Jaqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Lleve un informe de los egresos e ingresos del equipo
2
Maneje con responsabilidad el dinero recaudado
3
Compre los materiales necesarios en el plazo que el coordinador lo dictamino
4
Mantuve informado al equipo de los gastos realizados
5
Cotizé los precios de los materiales a utilizar , optando por la buena calidad y economia
6
Realicé periodicamente balances de dinero
No cumplió
RegularmenteSiempre
7
Reemplacé alguno de los otros integrantes que no puedieron asistir a la Fundación
TOTAL
Pauta de Autoevaluación - 7 Tareas Logotipo
Nombre Equipo
Help Factory
Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre y José Rivera - Ayudante Pedagogico/Autoestima cargo
Curso y 2º c D.Jaqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Realicé clases y actividades que ayuden a los niños
2
Organicé cada actividad antes de hacerla
3
Me puse de acuerdo con el coordinador para las materias y actividades que debia realizar
4
Asistí a las reuniones asignadas, el día asignado
5
Expuse cada actividad realizada y también las a realizar en cada una de las reuniones
6
Me autoevalue y coevalue todas las semanas
7
Reemplacé alguno de los otros integrantes que no puedieron asistir a la Fundación
TOTAL
No cumplió
RegularmenteSiempre
Pauta de Autoevaluación - 7 Tareas Logotipo
Nombre Equipo
Help Factory
Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre y Karla Zúñiga - Ayudante Pedagogico/Autoestima cargo
Curso y 2º c D.Jaqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Realicé clases y actividades que ayuden a los niños
2
Organicé cada actividad antes de hacerla
3
Me puse de acuerdo con el coordinador para las materias y actividades que debia realizar
4
Asistí a las reuniones asignadas, el día asignado
5
Expuse cada actividad realizada y también las a realizar en cada una de las reuniones
6
Me autoevalue y coevalue todas las semanas
7
Reemplacé alguno de los otros integrantes que no pudieron asistir a la Fundación
No RegularmenteSiempre cumplió
TOTAL
Pauta de Autoevaluación - 7 Tareas Logotipo
Nombre Equipo
Help Factory
Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre y Felipe Orellana - Ayudante cargo Pedagogico/Autoestima Curso y 2º c D.Jaqueline Escalona
Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Realicé clases y actividades que ayuden a los niños
2
Organicé cada actividad antes de hacerla
3
Me puse de acuerdo con el coordinador para las materias y actividades que debia realizar
4
Asistí a las reuniones asignadas, el día asignado
5
Expuse cada actividad realizada y también las a realizar en cada una de las reuniones
6
Me autoevalue y coevalue todas las semanas
7
Reemplacé alguno de los otros integrantes que no puedieron asistir a la Fundación
No RegularmenteSiempre cumplió
TOTAL
Pauta de Autoevaluación - 7 Tareas Logotipo
Nombre Equipo
Help Factory
Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre y Paulina Ruiz - Ayudante Pedagogico/Autoestima cargo
Curso y 2º c D.Jaqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Realicé clases y actividades que ayuden a los niños
2
Organicé cada actividad antes de hacerla
3
Me puse de acuerdo con el coordinador para las materias y actividades que debia realizar
4
Asistí a las reuniones asignadas, el día asignado
5
Expuse cada actividad realizada y también las a realizar en cada una de las reuniones
6
Me autoevalue y coevalue todas las semanas
7
Reemplacé alguno de los otros integrantes que no puedieron asistir a la Fundación
No RegularmenteSiempre cumplió
TOTAL
Pauta de Autoevaluación - 7 Tareas Logotipo
Nombre Equipo
Help Factory
Institución Fundación "MI Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre y Margarita Chávez - Coordinadora cargo
Curso y 2º c D.Jaqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Coordiné el equipo de trabajo
2
Mantuve el orden
3
Supervisé el trabajo de cada integrante
No cumplió
RegularmenteSiempre
4
Asigné las tareas de los integrantes de trabajo
5
Organicé las reuniones de trabajo del equipo
6
Realicé control de calidad una vez a la semana
7 TOTAL
Tomé decisiones democráticamente
7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas)
Pauta de Coevaluación - 7 Tareas Logotipo
Nombre Equipo
Help Factory
Institución Fundación "MI Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre y Javiera Parada - Tesorera cargo
Curso y 2º c D.Jaqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Llevo un informe de los ingresos y egresos del equipo
2
Manejo con responsabilidad el dinero recaudado
3
Compró los materiales necesarios en el tiempo en que el coordinador dictaminó
4
Mantuvo informado al equipo de los gastos necesarios
5
Cotizo los precios de los materiales a utilizar optando por la buena calidad y la economia
6
Realizo periodicamente los balances del equipo
7
Reemplazo alguno de los integrantes que no pudieron asistir a la Fundación
No cumplió
RegularmenteSiempre
TOTAL
Pauta de Coevaluación - 7 Tareas
Nombre Equipo
Help Factory
Logotipo Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre y Jonathan Villegas - Ayudante cargo Pedagógica/Autoestima Curso y 2º c D.Jaqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Realizo clases y actividades que ayudaron a los niños
2
Organizó cada actividad antes de hacerla
3
Se puso de acuerdo con el coordinador para las materias y actividades que debe realizar
4
Asistió a las reuniones asignadas, el día asignado
5
Expuso cada actividad realizada y a realizar en cada una de las reuniones
6
Se autoevaluo y coevaluo todas las semanas
7
Reemplazo a los integrantes que no podian asistir a la Fundación
TOTAL
No cumplió
RegularmenteSiempre
Pauta de Coevaluación - 7 Tareas
Nombre Equipo
Help Factory
Logotipo Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre y José Rivera - Ayudante cargo Pedagógica/Autoestima Curso y 2º c D.Jaqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Realizo clases y actividades que ayudaron a los niños
2
Organizó cada actividad antes de hacerla
3
Se puso de acuerdo con el coordinador para las materias y actividades que debe realizar
4
Asistió a las reuniones asignadas, el día asignado
5
Expuso cada actividad realizada y a realizar en cada una de las reuniones
6
Se autoevaluo y coevaluo todas las semanas
7
Reemplazo a los integrantes que no podian asistir a la Fundación
No RegularmenteSiempre cumplió
TOTAL
Pauta de Coevaluación - 7 Tareas
Nombre Equipo
Help Factory
Logotipo Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre y Karla Zúñiga - Ayudante cargo Pedagógica/Autoestima Curso y 2º c D.Jaqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Realizo clases y actividades que ayudaron a los niños
2
Organizó cada actividad antes de hacerla
3
Se puso de acuerdo con el coordinador para las materias y actividades que debe realizar
4
Asistió a las reuniones asignadas, el día asignado
5
Expuso cada actividad realizada y a realizar en cada una de las reuniones
6
Se autoevaluo y coevaluo todas las semanas
7
Reemplazo a los integrantes que no podian asistir a la Fundación
No RegularmenteSiempre cumplió
TOTAL
Pauta de Coevaluación - 7 Tareas
Nombre Equipo
Help Factory
Logotipo Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre y Margarita Chávez - Coordinadora cargo Curso y 2º c D.Jaqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Coordino al equipo de trabajo
2
Mantuvo el orden
3
Superviso el trabajo de cada integrante
4
Asigno las tareas de los integrantes de trabajo
5
Organizo las reuniones de trabajo del equipo
6
Realizo control de calidad una vez a la semana
7 TOTAL
Tomó desiciones democráticamente
No cumplió
RegularmenteSiempre
Pauta de Coevaluación - 7 Tareas
Nombre Equipo
Help Factory
Logotipo Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre y Felipe Orellana - Ayudante cargo Pedagógica/Autoestima Curso y 2º c D.Jaqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Realizo clases y actividades que ayudaron a los niños
2
Organizó cada actividad antes de hacerla
3
Se puso de acuerdo con el coordinador para las materias y actividades que debe realizar
4
Asistió a las reuniones asignadas, el día asignado
5
Expuso cada actividad realizada y a realizar en cada una de las reuniones
6
Se autoevaluo y coevaluo todas las semanas
7
Reemplazo a los integrantes que no podian asistir a la Fundación
No cumplió
RegularmenteSiempre
TOTAL
Pauta de Coevaluación - 7 Tareas
Nombre Equipo
Help Factory
Logotipo Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre y Paulina Ruiz - Ayudante Pedagógica/Autoestima cargo Curso y 2º c D.Jaqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Realizo clases y actividades que ayudaron a los niños
2
Organizó cada actividad antes de hacerla
3
Se puso de acuerdo con el coordinador para las materias y actividades que debe realizar
4
Asistió a las reuniones asignadas, el día asignado
5
Expuso cada actividad realizada y a realizar en cada una de las reuniones
6
Se autoevaluo y coevaluo todas las semanas
7
Reemplazo a los integrantes que no podian asistir a la Fundación
No cumplió
RegularmenteSiempre
TOTAL
7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)
7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen + Financiamiento)
7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas
Pauta de Evaluación de cumplimientos de actividades
Nombre Equipo
Help Factory
Logotipo Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre Servicio
"Confia y Aprende"
Curso y 2º "C" Jacqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Redacción del Proyecto Servicio
2
Diseño del Servicio
3
Cotización de Materiales y Compra de materiales
4
Presentación del Servicio
5
Ejecución del Servicio
6
Logramos las espectativas de la evaluación del proyecto.
7
Logramos las espectativas del control de calidad.
TOTAL
7.2 Evaluación de Resultados
7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos
No
RegularmenteExcelente
7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto Servicio
Pauta de Impacto Social
Nombre Equipo
Help Factory
Logotipo Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre Servicio
"Confia y Aprende"
Curso y 2º "C" Jacqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
Logramos la impresión de la institución con nuestro Proyecto Servicio
2
Se dieron los resultados esperados por el equipo
3
El servicio fue escogido según el estudio de necesidades y problemáticas
4
El servicio es fácil de ejecutar
5
Da a conocer de forma clara y precisa sobre la institución elegida
6
Nuestros demandantes quedaron satisfechos con nuestro Servicio
7
Es llamativo para los niños a los cuales se les presta el Servicio
TOTAL
No
RegularmenteExcelente
7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio
Pauta de Evaluación de Control de Calidad Logotipo
Nombre Equipo
Help Factory
Institución Fundación "Mi Casa" - Nueva Esperanza Segmento Nombre Servicio
Confía y Aprende
Curso y 2º "C" D. Jacqueline Escalona Prof. Jefe
Nº
Criterios de Evaluación
1
El Servicio fue publicitado por el equipo de trabajo
2
El Servicio cumple con el objetivo de ayudar en el Autoestima y en la Educación de los niños.
3
El Servicio se realizo en el plazo indicado
4
El Servicio es bien evaluado por la comunidad beneficiada
5
El uso del Servicio no conlleva riesgo para los beneficiados
6
El Servicio cumple con las expecativas que tenían los beneficiados
7
El Servicio cumple con las expectativas que tenían las personas entrevistadas
TOTAL
No
RegularmenteExcelente
RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hoja aparte.
ANEXOS
8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)
8.2 Fotos
8.3 Otros
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