DAG! Nummereen magazine voorjaar 2014

Page 1


Wintelre

1x Lage Mierde

Hooge Mierde

Oerle

Vessem

1x

Netersel

5x

3x

Bladel

Reusel

Knegsel

Hoogeloon Casteren

Hulsel

3x Veldhoven

Steensel Hapert

4x

Duizel

Eersel

5x Bergeijk

Colofon DAG! magazine is een uitgave van Nummereen Kinderopvang. Het magazine informeert ouders, opvoeders en andere relaties over belangrijke, informatieve en leuke ontwikkelingen en gebeurtenissen die binnen Nummereen Kinderopvang plaatsvinden. Nummereen Kinderopvang Dalemsedijk 5 5521 RM Eersel 0497 – 51 78 14 info@nummereen.com www.nummereen.com

Gastredacteur Fred Tosserams

• DAG! magazine verschijnt twee keer per jaar • Oplage: 2.500 stuks • (Eind)redactie: afdeling PR & Communicatie • Met medewerking van: Rianne Heeren, Hetty van de Sande, Karin Sesink, Pascale Spieringhs, Fred Tosserams • Opmaak & vormgeving: 2d studio in vorm, Kaatsheuvel

Woonplaats

Reusel

Leeftijd

43 jaar

Burgerlijke staat

Getrouwd met Chantal

Kinderen

3 dochters: Sophie (8 jaar),

Lise (6 jaar) en Julié (4 jaar)

Beroep

Commercieel manager bij REEF

in Eindhoven Opvanglocatie

Wilt u iets kwijt? Heeft u tips? Opmerkingen? Een verbeter­ suggestie of een complimentje? Over de opvang, dit magazine of iets anders? We horen het graag. Samen kunnen we onze dienstverlening nóg beter maken. U kunt ons bereiken via info@nummereen.com of 0497 – 51 78 14. ­ Of vul het feedback­formulier op onze website in: www.nummereen.com/dat-kan-beter.

Clup Dooleg en Clup Mariaschool

“Ik zit zo’n vier jaar in de oudercommissie (oc); ik ben begon­ nen als oc-lid bij De Paraplu. Inmiddels zijn Nummereen en De Paraplu samengegaan en zitten onze meiden alle drie op de buitenschoolse opvang. Nog steeds ben ik lid van de lokale oudercommissie, maar daarnaast vertegenwoordig ik nu ook Reusel in de centrale oudercommissie, waar ik tevens voorzitter van ben. Het valt me als ouder en oc-lid op dat Nummereen veel energie stopt in het op een juiste wijze communiceren van een boodschap. Daar draag ik via mijn gastredacteurschap graag een steentje aan bij. Mijn ervaring is dat met input van de oudercommissies veranderingen plaatsvinden. Hierover is verderop in dit nummer meer te lezen.”

“Bent u tevreden? Zeg het voort! Bent u niet helemaal tevreden? Zeg het ons!”

2

Gehoord:

Wat een gezelligheid, met al die kinderen! Dagelijks horen we de meest grappige en schattige uitspraken. Wat hebben we de laatste tijd gehoord?


Goede[n]dag De uitdrukking ‘een stip aan de horizon’ is bij iedereen wel bekend. De afgelopen jaren is het des te waardevol­ ler gebleken om gefocust te blijven op die spreekwoor­ delijke stip. In gesprekken met medewerkers vergelijk ik onze organisatie wel eens met een groot schip. Wanneer onze stip op de horizon verschuift, duurt het even voor ons schip van koers is veranderd. Tijdig sturen en voor­ uitkijken is dus een must. Goed uitleggen waarom we bijsturen is daarbij erg belangrijk want niet iedereen ziet die stip verschuiven. In deze roerige tijden wil het nog wel eens zo zijn dat we bij moeten sturen. Onze kaders zijn helder: een kwalitatief zeer hoogwaardig aanbod voor kinde­ ren realiseren en daarnaast ouders optimaal ondersteunen in het hedendaagse ouderschap. We doen daarbij geen concessies in kwaliteit en blijven dan ook investeren in ontwikkelingen. Verder proberen we voor iedereen toegankelijk te zijn door een uurtarief aan te bieden wat op de rijksnorm ligt. Ik prijs me gelukkig met ontzettend goede en enthousiaste mensen om me heen waar­ mee we op een hele prettige en constructieve manier de storm in de branche het hoofd bieden.

Pascale is oprichter, directeur en eigenaar van Nummereen Kinder­ opvang. Ze is getrouwd met Paul en moeder van drie tienerdochters.

Niet alleen in mijn werk houdt bovengenoemde stip me bezig. Ook op sportief gebied stel ik mezelf duidelijke doelen. Sinds een aantal jaren doe ik aan hardlopen. Lekker buiten en wanneer je het gestructureerd doet, zit er ook snel vooruitgang in. En daar ging het steeds mis. Dan liep ik weer een paar maanden heel fanatiek totdat er ‘iets’ gebeurde waardoor er de klad in kwam. Het gevolg hiervan was dat ik steeds alleen maar aan het opbouwen was - en de hardlopers onder ons weten dat dat niet de lol is. Dus heb ik mezelf een duidelijk doel gesteld. En nu het hier zwart op wit staat kan ik ook echt niet meer terug… Ik ga in juni de Alpe d’HuZes lopen en in oktober een halve marathon in Groenland. Die twee stippen zijn voor mij dus vast gezet. En nu alles op alles zetten om ze te bereiken. Ik wens u veel leesplezier met deze DAG!. Succes met het zetten van uw stip op de horizon! Pascale Spieringhs

Volg ons op Twitter @nummereeN_ko De Sjakies gaan brainstormen over activiteiten. Als de pedagogisch medewerkers vragen of de kinderen eigenlijk weten wat brainstormen is, komt als antwoord:

“Je brein in de wind gooien.”

3


Met zoveel kinderen is het elke dag een gezellige boel. Geen mooier geluid dan het geluid van een lachend kind, toch?! Die klaterende kinderlachjes galmen gelukkig vaak door de panden. Samen lachen om een leuk verhaal, in een deuk liggen bij een grappig voorval, gierend van de pret buiten spelen, een tevreden lachje van een baby na een lekker flesje melk… Het zijn waardevolle momenten die we koesteren en die ons energie geven! We delen deze momenten graag, het is immers ‘zien lachen, doet lachen’.

Oudercommissie praat en denkt mee Nummereen Kinderopvang heeft meer dan dertig lokale oudercommissies (loc’s). Zo’n oudercommissie bestaat uit minstens twee en maximaal zeven ouders van de betreffende opvanglocatie. Zij behartigen de belangen van ouders van die locatie en denken mee over de kwaliteit van de kinderopvang. Centrale oudercommissie Monique van Loon, stafmedewerker, onderhoudt samen met de teamleiders vanuit Nummereen de contacten met de oudercom­ missies. Zij legt uit: “We stellen de oudercommissies in de gelegen­ heid om advies uit te brengen over de onderwerpen zoals ze in de Wet Kinderopvang staan genoemd. Denk bijvoorbeeld aan wijzigingen in het pedagogisch beleid, veiligheidsbeleid, voedings­ beleid, pakketaanbod en bijbehorende uurprijzen en de openings­ tijden. Maar natuurlijk mag een oudercommissie ook ongevraagd advies uitbrengen. Naast de lokale oudercommissies hebben we ook een centrale oudercommissie (coc). In die centrale oudercom­ missie zit een afvaardiging van de lokale oudercommissies. Eens per kwartaal gaan we samen met de centrale oudercommissie om tafel. Tijdens zo’n vergadering bespreken we punten die worden

4

Kian en Abe mogen samen een digitaal verhaal lezen op de iPad. Abe zegt:

ingebracht door zowel Nummereen als door de coc- en loc-leden. Elke vergadering heeft een wisselend hoofditem, dat opgenomen is in een jaaragenda. Bij de vergadering afgelopen maart was dat bijvoorbeeld de evaluatie van het pedagogisch beleid.” Geïmplementeerde adviezen Fred Tosserams is voorzitter van de centrale oudercommissie. Hij vertelt: “Er is sprake van een goede verstandhouding tussen de centrale oudercommissie en Nummereen. De organisatie stopt veel energie en tijd in contacten met de ouders. Dat is erg prettig. We kunnen als centrale oudercommissie echt een bijdrage leveren en van betekenis zijn. Er wordt daadwerkelijk wat gedaan met onze adviezen en opmerkingen. Zo hebben we meerdere malen aangekaart dat ouders behoefte hadden aan meer flexibiliteit.

“Wij hebben thuis ook een iPod.” “Nee,”

zegt Kian:

>


Lachen, gieren, brullen! Mede naar aanleiding hiervan heeft Nummereen de ruilregeling in 2013 sterk verruimd.” Monique beaamt dit en vult aan: “We krijgen goede adviezen van de oudercommissies en bekijken ook altijd serieus of we ermee aan de slag kunnen. Het digitale feedbackformulier wat nu op de website staat (www.nummereen.com/dat-kan-beter) bijvoor­ beeld, hebben we ook geïmplementeerd omdat we vanuit de ouder­ commissies hoorden dat er meer behoefte was aan een mogelijkheid voor het doorgeven van verbetersuggesties op een laagdrempelige manier.” Gezamenlijk thema-avonden organiseren “Een ander voorbeeld van de goede samenwerking is het organiseren van gezamenlijke thema-avonden. Begin dit jaar hebben we samen met de lokale oudercommissies in Reusel en Veldhoven thema-avonden georganiseerd voor ouders. De avond begon met het voorstellen van de lokale oudercommissie en vervolgens kwam er vanuit Nummereen een presentatie over een specifiek onderwerp, in dit geval over voorschoolse educatie”, licht Monique toe. “De avonden waren drukbezocht en wer­ den positief beoordeeld. Ze hebben zelfs nieuwe oc-leden opgeleverd. En dat alles mede dankzij de inzet van de oudercommissies!”

“Dat is anders. Daarmee kun je misschien eieren in de pot doen, maar geen filmpjes kijken.”

5


In ons magazine laten we iedere uitgave een ouder aan het woord. Hoe is de gezinssituatie en hoe is de kinderopvang ingericht? Hoe gaat dat in de praktijk en hoe bevalt dat?

Ouder aan het woord Suzan Derks

Suzan (31 jaar) is getrouwd met Bart. Samen met Zara (9 jaar), Ravi (7 jaar) en Yfke (2 jaar) wonen zij in Eersel. Yfke gaat een dag per week naar kinderdag­ verblijf Duimelot in Eersel. “Yfke gaat pas enkele weken naar het kinderdagverblijf”, begint Suzan haar verhaal. “Voor die tijd paste mijn schoonmoeder op de kinderen. Dat doet ze nu nog steeds maar omdat Bart meer ging werken, waren we op zoek naar een extra dag opvang. Daar wilden we oma niet voor vragen. Omdat Yfke op de leef­ tijd kwam dat ze bijna naar het peuter­ programma zou gaan, hebben we besloten om in plaats daarvan Yfke een dag naar

6

het kinderdagverblijf te brengen. Dan heeft Yfke toch de voorschoolse educatie die ze anders in het peuterprogramma zou krijgen en voor ons was de opvang meteen geregeld. Bovendien leek het ons ook gewoon leuk voor haar.

steeds beter. Verder merk ik dat ze bij Duimelot ook allerlei dingen doen die ik thuis niet zo snel zou doen. Zelf heb je gewoon niet altijd zin en tijd om te dansen of te verven. Fijn dat ze die dingen nu lekker op Duimelot (ook) kan doen.

Ze gaat nu zo’n vijf weken naar Duimelot; een paar weken voor haar tweede verjaardag ging ze voor het eerst. Voor mij was het ook een nieuwe ervaring, Zara en Ravi zijn toen zij zo oud waren alleen naar de peuterspeelzaal geweest. Maar ik ben erg enthousiast! Ik merk aan Yfke dat ze in die paar weken al veel heeft bijgeleerd en zich verder heeft ontwikkeld. Sinds ze naar Duimelot gaat wil ze ineens kleuren! Yfke is een hele slechte broodeter. Maar op het kinder­ dagverblijf eet ze gewoon brood, net als de andere kindjes. Daar ben ik blij mee. Thuis is brood eten nog steeds niet haar favoriete bezigheid maar het gaat wel

Yfke gaat elke donderdag naar Duimelot. Ik breng eerst Yfke weg en daarna breng ik Zara en Ravi naar school. Op donder­ dagmiddag werk ik thuis. Ik zorg dan dat ik het eten vroeg klaar heb zodat we met Zara en Ravi rustig en op tijd kunnen eten. Pas daarna haal ik tegen 17.45 u Yfke op. Zo hebben we alle tijd voor haar als ze thuiskomt. Bovendien is het voor de oudste twee ook fijn dat zij een keer alle aandacht hebben tijdens het eten!”

Jens wordt wakker na zijn middagdutje. Nadat hij zich heeft aangekleed zegt de pedagogisch medewerker: “Jens kom even hier je hebt nog wat soep in je ogen.” Waarop Jens zegt:

“O, dat is dan nog van het eten gisteren!”


Roulerende activiteiten na schooltijd Dat in de schoolvakanties altijd allerlei activiteiten op het programma staan bij onze buitenschoolse opvang Clup Hasta la Pasta is inmiddels bij velen bekend. Maar ook na schooltijd is er voor de Cluppers van alles te beleven. Want de meeste kinderen hebben ook na een dag op school nog genoeg energie en veel zin om lekker iets te ondernemen! Daarom organiseren we op de Clup elke dag activiteiten. In die activiteiten brengen we zoveel mogelijk afwisseling aan zodat er voor alle kinderen wat wils is. Alle pijlers, te weten kunst & cultuur, natuur, sport & spel en techniek komen aan bod. Zo kan het zijn dat er de ene dag een kookworkshop gegeven wordt, terwijl op een andere dag timmeren of sporten op het programma staat. Roulerende activiteiten Afhankelijk van de grootte van de locatie geven we het activi­ teitenaanbod gestalte. Op de kleinere locaties, waar we minder groepen en kinderen hebben, organiseren we doorgaans één activiteit. Op de wat grotere locaties, waar we veelal meerdere ruimtes hebben, kunnen we meer differentiëren en bieden we enkele activiteiten aan. In de ene ruimte wordt dan bijvoorbeeld geknutseld met de kinderen terwijl een andere groep kinderen naar de gymzaal gaat om lekker te sporten. Op de grotere locaties, zoals bijvoorbeeld in Hapert en Veldhoven, noemen we het naschoolse activiteitenaanbod bso-carrousel. Het woord carrousel zegt het al: de activiteiten rouleren en omdat de kinderen zelf mogen kiezen ‘draaien’ zij als het ware door de activiteiten en betreffende ruimten waarin deze worden aangeboden.

Zij licht toe: “Als de kinderen uit school komen, starten ze altijd in hun eigen stamgroep met de pedagogisch medewerker voor een praatje, wat drinken en fruit. Daarna gaan ze naar de ruim­ te waar ‘hun’ activiteit aangeboden wordt. We werken steeds met blokken van enkele weken; kinderen schrijven zich van te voren in voor een activiteit. Kinderen die niet aan een van de geplande activiteiten willen deelnemen en liever iets voor zichzelf doen, hebben die mogelijkheid. Al proberen we alle kinderen te enthousiasmeren en motiveren om mee te doen. Maar dat is vaak niet eens nodig. De kinderen zijn laaiend enthousiast!”

Wendy Jorissen is als bso-coördinator verantwoordelijk voor het maken van een jaarplanning en draaiboek met allerlei activiteiten. Dat doet ze voor het vakantieprogramma op de Clup, maar dus ook voor het activiteiten­aanbod tijdens de school­­weken. Daarnaast is Wendy pedagogisch medewerker bij Clup Hasta la Pasta op mfa Noord in Veldhoven.

Ben, de sportcoach, vraagt tijdens de dansworkshop:

“Horen jul ie het ritme?”

Zegt Anna:

“Nee, ik hoor alleen je voeten en je handen.”

7


Knutseltip In de meivakantie en de weken daaraan voorafgaand stond op Clup Hasta la Pasta het thema Boerenleven in het huttendorp centraal. Dat betekende dat de Cluppers op allerlei manieren met het boerenleven bezig zijn geweest. Een van de activiteiten die op het programma stond, was het maken van een boerderij van saté- en cocktailprikkers.

en:

Benodigdhed

ers

tailprikk saté- en cock lijm pier stevig vel pa potlood schaar

Teken een eenvoudig huis (boerderij) op papier met potlood. Grotere kinderen kunnen dat natuurlijk al zelf! Beplak vervolgens alle lijnen met de houten stokjes. Sommige moeten nog wat op maat gemaakt worden en dat vergt wat meet- en knipwerk. Voor de kleinere kinderen, die de stokjes te dun vinden, zijn ijscostokjes een goed alternatief.

Kooktip We hebben voor de Olympische Spelen onze oranje spullen al uit de kast kunnen trekken. En ook op Koningsdag konden we ze weer gebruiken. We hoeven ze voorlopig niet op te bergen want het WK voetbal staat voor de deur! Om geheel in stijl te blijven maakten we een gezonde oranje snack. Lekker voor bij de tv, of als tussen­ doortje als gezond en uitgebreid koken er een keer bij inschiet… Zo’n gezellige oranje haas is zelfs voor de slechtste groente-eters niet te versmaden!

Benodigdh

eden:

oranje pa prika wortel komkomm er rozijnen mayonais e

8

Stagiaire Carlijn vraagt aan May-Britt:

“Welke kleur is dit?”

Snijd de komkommer in plakjes en halveer deze. Halveer de paprika en verwijder de zaadlijsten. Snijd de paprika in kwarten. Snijd van een wortel lange repen. Schik de komkommer (gras), paprika (kop) en wortel (oren) op het bord. Maak met mayonaise een mondje en leg rozijnen neer als ogen. Als dat geen smakelijke haas is?!

> Zegt May-Britt:

“Dat weet ik niet hoor, jij wel?”

Lotte:

“Als ik later oud ben, word ik 4.”


In de

spotlights Marianne Liebregts Stafmedewerker Planning & Plaatsing

Onze medewerkers zijn goud waard. Allemaal. Niet iedere medewerker is voor u even zichtbaar. Daarom stellen wij in ieder DAG! magazine een van onze medewerkers aan u voor. In deze editie is dat Marianne Liebregts (43 jaar). Marianne is stafmede­ werker Planning & Plaatsing en in die hoedanigheid werkzaam op de gelijknamige afdeling.

“Ik behoor zowat tot het meubilair”, lacht Marianne. “Ik ben al bijna 23 jaar in dienst! Een jaar na opening van de eerste locatie ben ik daar begonnen als pedagogisch medewerker. Zo’n tien jaar heb ik op de groep gestaan. Op een gegeven moment kwamen er wat kantoortaken bij. Zo ben ik me langzaam­ aan bezig gaan houden met de kind- en personeelsplanning. Indertijd deed ik dat in combinatie met mijn werk als pedago­ gisch medewerker. We waren zo klein, dat ging toen nog. Maar na verloop van tijd verschoof het accent steeds meer naar kantoortaken, de groepsuren namen langzaam af. Vandaag de dag werk ik alleen nog maar op kantoor. Ik ben nu stafmedewerker van de afde­ ling Planning & Plaatsing. Deze afdeling is zo’n tien jaar geleden opgericht. We merkten indertijd dat er behoefte was aan een afdeling die specifiek verant­ woordelijk is voor het contact met ouders aangaande bijvoorbeeld inschrijvingen en overeenkomsten en voor het maken van de kindplanningen.

“Joes, ga jij bij opa en oma in Hilvarenbeek of in België pannenkoeken eten?”

Inmiddels telt de afdeling Planning & Plaatsing vijf mensen. Niet allemaal zijn we alleen maar werkzaam bij Planning & Plaatsing. Er zijn ook enkele collega’s die een combinatiefunctie en dus nog andere taken binnen de organisatie hebben. Bij­ voorbeeld als pedagogisch medewerker. Zo blijft de afdeling gevoel met de praktijk houden. Als afdeling Planning & Plaat­ sing beantwoorden wij alle vragen van ouders. We voorzien potentiële klanten van informatie, plannen desgewenst een rondleiding in, maken kostenberekenin­ gen, helpen waar nodig met het invullen van het inschrijfformulier. Maar we zijn er ook voor ouders die bij ons al opvang af­ nemen. Als ze een vraag hebben over hun overeenkomst bijvoorbeeld, dan komt die bij ons terecht. Ook handelen wij de aanvragen voor ruil- en extra dagen af.

optimaal van dienst te zijn. Zodat hun kinderen een fijne speelplek krijgen en ouders zonder zorgen aan het werk kun­ nen. Een van de mooiste aspecten van mijn werk vind ik het uitleg geven aan aanstaande ouders. Dat een zwangere vrouw of haar partner belt met de vraag: ‘We krijgen een kindje. Hoe gaat dat met kinderopvang?’ Dat is het allerleukst; dat ik aankomende ouders kan vertellen wat onze fantastische kinderopvang allemaal te bieden heeft. Daar word ik keer op keer superenthousiast van.”

In mijn baan heb ik dagelijks contact met veel verschillende mensen en dat maakt dat iedere dag anders en dynamisch is. Het is voor mij de uitdaging om alle ouders zo goed mogelijk te helpen. Hen zo gericht mogelijk te adviseren en

> Joes zegt:

“Allebei niet.” “In Bels dan?” >

Waarop > Joes zegt:

“Ja!”

9


Een dag bij de dagopvang Elke ochtend verwelkomen we onze kindjes van de dagopvang. Na een kort gesprekje met de brengende ouder neemt de pedagogisch medewerker de zorg voor het kindje over. Papa en mama gaan aan het werk en de kinderen beginnen aan hun dag bij Duimelot of De Paraplu. Geen dag is hetzelfde, al zit er altijd wel een duidelijke lijn in. Dat geeft de kinderen houvast en duidelijkheid; zo weten ze waar ze aan toe zijn. Benieuwd hoe een dag op een van onze kinderdag­ verblijven er uitziet? De foto’s geven een impressie.

07.30 - 09.00 uur

De meeste kinderen worden gebracht. Op locaties waar we flexopvang aanbieden komen de eerste kindjes vanaf 6.45 u al binnen. Het speelgoed staat klaar; de kinderen kunnen meteen lekker gaan spelen. Na een praatje met de pedagogisch medewerker en een dikke knuffel en kus gaan papa en mama werken. “Daaaag, tot vanavond!”

DAG!Boek

Mijn

Een kringmoment is bij uitstek geschikt om de kinderen spelenderwijs iets nieuws te leren. Na de kring hebben de kinderen wel trek, het is tijd voor fruit! We eten appel, peer, banaan, man­darijn… er is voor ieder wel wat wils.

9.30 - 10.00 uur

Tijd voor een bezoekje aan de wc. De peuters kunnen dat al heel goed zelf, op hun eigen kleine toiletjes. Zelf naar de wc gaan is natuurlijk hartstikke stoer. Zeker als je daarna een mooie sticker mag plakken op de stickerkaart! Kinde­ ren die nog niet zindelijk zijn krijgen een schone luier. Handjes wassen en klaar is Kees. De klein­ sten zijn rond deze tijd vaak weer toe aan een dutje; zij gaan dan ook lekker naar bed.

10.00 - 11.30 uur 9.00 - 9.30 uur

We gaan samen in de kring om alle kindjes persoonlijk welkom te heten. Daarna gaan we aan de slag met een ontwikkelingsgerichte activiteit. Wat dat is, varieert. We lezen een boek, zingen een liedje, leren een versje, gaan samen oefenen met tellen…

10

Buiten is het mistig. Jade merkt op:

“Het is een beetje misselijk.”

Kinderen die niet naar bed gaan, gaan lekker spelen. Knutselen, kleien, een bewegingsactiviteit doen. Wat er precies gedaan wordt, hangt af van het thema dat loopt. De activiteit heeft altijd een doel. Bijvoorbeeld het oefenen van de fijne moto­ riek door uitprikken van een vorm of het oefenen van de grove motoriek door het lopen van een behendigheidsparcours. Als het enigszins gaat, gaan we ook een frisse neus halen. Gewoon lek­ ker buiten spelen of een wandelingetje maken.

Opa komt kleinkind Stijn ophalen en zegt:

>

“Kom jongeman, we gaan.”

>


11.00 - 12.00 uur

Etenstijd! De meeste baby’s hebben ergens in de ochtend wel weer zin in een lekker flesje melk. De kindjes die al brood eten gaan tussen 11.30 en 12.00 u aan tafel om samen boterhammen te eten. Eerst een boterham met kaas of worst, daarna een boterham met zoet beleg naar keuze. En natuurlijk een lekkere beker melk erbij.

15.00 - 17.00 uur

Als de kinderen wakker zijn eten en drinken we samen wat lekkers. Baby’s krijgen hun fles of groentehapje. Als het even kan gaan we daarna lekker buiten spelen. Of we doen gezellig binnen een activiteit. Ook deze middagactiviteit heeft te maken met het thema wat op dat moment centraal staat.

12.30 - 15.00 uur

De meeste kinderen kunnen na de boterham wel een middagslaapje gebruiken. We doen de pyjama aan, lezen samen een verhaaltje, nog even plassen en dan lekker naar dromenland. Zodat er ’s middags weer volop gespeeld kan worden! De kindjes die niet gaan slapen krijgen nu alle aandacht.

17.00 - 18.30 uur

De werkdag voor papa en mama zit erop. Tijd om naar huis te gaan! Even praten met de peda­ gogisch medewerker, eventueel een gemaakte knutsel of foto’s van die dag op de iPad bekijken en dan de jas aan en naar huis. Kinderen die naar de flexopvang gaan, kunnen nog tot 19.15 u blijven.

Tot de volgende keer!

Waarop Stijn zegt:

“Ik heet geen Johan!” “Wil je nog op de wc plassen?”

vraagt pedagogisch mede­ werker Mandy aan Dennis. Waarop Dennis antwoordt:

“Ja, morgen!”

11


(On)betaalbaar?

Opvang voor 2 kinderen is al mogelijk voor € 32,95 per maand!*

* Netto maandprijs gebaseerd op naschoolse opvang gedurende 40 weken per jaar op basis van een bruto gezinsinkomen van € 19.000,- per jaar.

We rekenen het graag voor u uit! Elk kind is goud waard! Wij zijn van mening dat onze kinderopvang positief bijdraagt aan de ontwikkeling van kinderen. Afnemen van professionele kinderopvang staat dan ook gelijk aan investeren in de toekomst van je kind. Ouders die allebei werken of een opleiding of traject naar werk volgen hebben recht op een financiële tegemoetkoming vanuit de overheid in de vorm van kinderopvangtoeslag. Zo draagt het Rijk bij aan de ontwikkeling van kinderen én hun ouders. De kinderopvangtoeslag is inkomensafhankelijk. Hoe lager het inkomen, hoe hoger de tegemoetkoming en hoe lager de netto opvangkosten dus! Benieuwd hoe betaalbaar de netto opvangkosten voor uw gezinssituatie zijn? We rekenen graag vrijblijvend uit wat het u kost om te investeren in de toekomst van uw kind. Neem gerust contact op via 0497 - 51 78 14 of info@nummereen.com.

www.nummereen.com


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.