DAG! Nummereen magazine uitgave 2016/2017

DAG! Magazine Nummereen Kinderopvang | Uitgave 2016/2017

Investeren in de toekomst van je kind Betaalbaar en toegankelijk

Professionele 足opvang aan huis Een mooie aanvulling op het aanbod op onze locaties!

Ouders aan het woord

Hoe ervaren zij de opvang?

Wintelre

Lage Mierde

Hooge Mierde

3x

Oerle

Vessem

Veldhoven

Netersel

Hulsel

3x Reusel

Knegsel

Hoogeloon Casteren

4x Bladel

Steensel Hapert

Duizel

4x Eersel

6x Bergeijk

Colofon DAG! magazine is een uitgave van Nummereen Kinderopvang. Het magazine informeert ouders, opvoeders en andere relaties over belangrijke, informatieve en leuke ontwikkelingen en gebeurtenissen die binnen Nummereen Kinderopvang plaatsvinden.

Nummereen Kinderopvang Dalemsedijk 5 5521 RM Eersel 0497 – 51 78 14 info@nummereen.com www.nummereen.com

Volg ons op Twitter @nummereeN_ko

• DAG! magazine verschijnt ieder voorjaar • Oplage: 5.000 stuks • (Eind)redactie: afdeling PR & Communicatie • Opmaak & vormgeving: 2d studio in vorm, Kaatsheuvel • Fotografie: Vincent van den Hoogen

Wilt u iets kwijt?

Heeft u tips? Opmerkingen? Een verbeter­ suggestie of een complimentje? Over de opvang, dit magazine of iets anders? We horen het graag. Samen kunnen we onze dienstverlening nóg beter maken. U kunt ons bereiken via info@nummereen.com of 0497 – 51 78 14. ­ Of vul het feedback­formulier op onze website in: www.nummereen.com/dat-kan-beter.

“Bent u tevreden? Zeg het voort!

Bent u niet helemaal tevreden?

Zeg het ons!”

2

Meer tijd voor de kinderen dankzij Kiwik!

Al onze groepen beschikken over een iPad. Voor onze medewerkers is dit een onmisbaar instrument!

Ze gebruiken deze om foto’s te maken, kinderen te registreren, een digitaal verhaal voor te lezen, weekprogramma’s voor de bso samen te stellen via de activitheek… Verder is elke iPad voorzien van Kiwik, ons intranetplatform. Via Kiwik raadplegen de pedagogisch medewerkers ons kwaliteitshandboek, staan ze in verbinding met collega’s van andere groepen en locaties, vinden ze de planning en overige documentatie voor het thematisch werken, lezen ze de laatste nieuwsberichten en kunnen ze de foto’s die ze gemaakt hebben naar ouders mailen! Door de iPad, en Kiwik in het bijzonder, realiseren we een hoge mate van efficiency. Daarnaast is deze digitale werkwijze duurzaam en effectief. En het allerbelangrijkst: pedagogisch medewerkers houden meer tijd over voor de kinderen! n Evi is met de bal aa : het spelen en zegt

IKJE

“Kijk ik kan vogelballen (volleyballen)”.

Goede[n]dag Een jong kind leert spelenderwijs. Het leert door middel van het luisteren naar een mooi verhaal, het bouwen van een blokkentoren, graven in de zandbak, winkeltje spelen…Ongemerkt breidt een kind zijn vaardigheden uit. Kinderen leren vanaf het moment dat ze geboren worden. Sterker nog: de eerste levensjaren zijn van groot belang voor de latere onderwijsloopbaan. Achterstanden die op jonge leeftijd worden opgelopen, zijn later nog maar moeilijk in te halen.

Kinderen die spelen in een zogeheten betekenisvolle omgeving en daarbij begeleid worden door professionals die het aanbod verrijken, krijgen optimale ontwikkelingskansen. We bereiden kinderen voor op de basisschool en daarmee op de volgende stap in hun verdere leven. Dat nemen we serieus!

Pascale is oprichter, directeur en eigenaar van Nummereen Kinder­ opvang. Ze is getrouwd met Paul en moeder van drie tienerdochters.

De landelijke ontwikkeling die momenteel gaande is – het verkennen van de mogelijkheden tot een samenhangende infrastructuur van kwalitatief goede kinderopvang en onderwijs – juich ik dan ook toe. Daarmee beschrijf ik meteen een heel belangrijk thema voor ons in de komende jaren. Veel van onze locaties zijn al gevestigd in brede scholen of zogeheten multifunctionele accommodaties (mfa’s). Daarmee zitten we letterlijk al dicht op het onderwijs.

Nu de inhoudelijke verbinding nog verder uitwerken. Dat is een langdurig proces waarin de overheid een belangrijke rol speelt. We bereiden ons voor op deze mogelijke ontwikkelingen; we bezoeken themabijeenkomsten en nemen deel aan landelijke projectgroepen. Daarnaast ben ik op dit moment bezig met de opleiding ‘Directeur Integraal Kindcentrum’. Om op basis van een stevig fundament zelf de kansen van een intensievere samenwerking met onze partnerscholen te kunnen onderzoeken.

Hoe kunnen wij, met onze expertise binnen de kinderopvang, meerwaarde hebben voor de basisscholen en vice versa? Hoe kunnen we samen een omgeving creëren waarin kinderen het beste gedijen en zich optimaal en op hun eigen manier kunnen ontwikkelen? Dat is een vraag die me bezighoudt en waarmee we de komende tijd actief aan de slag gaan. Waarbij we niet uit het oog verliezen dat kinderen spelend leren. En al lerend spelen!

Pascale Spieringhs

IKJE

Bij het thema ‘Ik ga naar de kapper’ wordt er volop gekapt.

“Mag ik de meisjesharenkammer? vraagt Sjors als hij de haarborstel nodig heeft.

”

3

De

DAG van SUZANNE

Stafmedewerker Inkoop & Facilitair en pedagogisch medewerker Suzanne Lathouwers (39 jaar) vormt onze afdeling Inkoop & Facilitair. Ze is zo’n twaalf uur per week bezig met alle taken die met inkoop en facilitaire zaken te maken hebben. Daarnaast staat zij één dag per week als pedagogisch medewerker op de bso. Ze werkt veelal vanaf het hoofdkantoor op de Dalemsedijk in Eersel, maar is vanwege haar functie ook regelmatig op de verschillende opvanglocaties te vinden. DAG! magazine liep een dagje met haar mee.

8:30

“Voordat ik vanuit mijn woonplaats Bladel naar kantoor in Eersel vertrek, rijd ik naar onze opslagruimte die eveneens in Bladel gevestigd is. Een van de locaties heeft gevraagd om een extra kinderstoel. Ik ga even kijken of we die toevallig nog hebben staan. Als dat zo is, hoef ik immers geen nieuwe te bestellen.”

12:00

“Ik heb een afspraak met Iris van Het Fruit, onze leverancier van het fruit op alle locaties.

Jaarlijks eten onze kinderen maar liefst 33.000 kilo appels, bananen, peren, kiwi’s en mandarijnen! Alhoewel de samenwerking naar tevredenheid verloopt, hecht ik eraan regelmatig een en ander te evalueren. Ik vraag Iris meteen of ze voortaan ook wat groenten zoals komkommer en wortel kan leveren.

Een lekkere afwisseling voor de kinderen!”

4

9:45

“Achter mijn bureau werk ik mijn mail bij.

Teamleiders mailen mij wanneer zij constateren dat er onderhoudswerkzaamheden op hun locatie(s) gedaan moeten worden. Of wanneer ze advies willen over de (her)inrichting van een groepsruimte, bijvoorbeeld. Pedagogisch medewerkers geven eventuele klusjes op de groep rechtstreeks via het klusformulier op de iPad aan mij door. Ik stem deze vervolgens af met het klusteam.”

14:00

“Samen met Jan, medewerker van het klusteam, bekijk ik een speeltoestel.

Alle speeltoestellen moeten aan wettelijk vastgestelde strenge eisen voldoen en we voeren dan ook minstens eens per kwartaal controles uit. Ieder jaar inspecteert een erkend bedrijf sowieso alle toestellen. Kleine onderhoudswerkzaamheden en het reinigen van de toestellen doet het klusteam.”

10:30

“Een groepsruimte op een van de locaties moet opnieuw worden ingericht omdat deze in gebruik genomen wordt door een groep met kinderen in een andere leeftijdscategorie.

Samen met teamleider Mariëlle bekijk ik wat de wensen en mogelijkheden zijn.

Ik inventariseer wat er moet gebeuren om de ruimte helemaal klaar te maken voordat de nieuwe groep zijn intrek neemt.”

16:00

“’s Middags werk ik bij de Clup op locatie ’t Busseltje in Eersel. Ik ben zestien jaar geleden als pedagogisch medewerker bij Nummereen begonnen en vind het leuk om dit te combineren met mijn taken als stafmedewerker. Bovendien houd ik zo voeling met de praktijk. Omdat ik zelf wekelijks op de groep sta, weet ik heel goed waar behoefte aan is, wat kinderen en pedagogisch medewerkers facilitair gezien handig en fijn vinden.”

vs.

Nieuwe ouder

Zij komt net kijken Naam Lara Dijkstra (31 jaar), getrouwd met Thijs

Beroep Ketenregisseur gewenste zorg in de laatste levensfase bij MCC Omnes in Sittard, 16 uur per week

Kind(eren) Mees (2,5 jaar) en Fleur (8 maanden) Woonplaats Bergeijk Opvanglocatie Dagopvang, locatie Papaverstraat, Bergeijk

Sinds Januari 2014

“Sinds Mees een half jaar oud is, gaat hij een dag in de week naar de dagopvang. Fleur gaat sinds kort ook. We hebben ze allebei niet meteen na mijn verlof al gebracht maar bewust een paar maanden langer gewacht; dat voelde voor ons beter. Toen ik zwanger was van Mees hebben we natuurlijk besproken hoe we de opvang zouden regelen. Dat we voor een kinderdagverblijf wilden gaan was eigenlijk al snel duidelijk. We willen graag dat onze kinderen met meerdere kindjes in de groep zitten, dat ze lekker samen kunnen spelen en van elkaar kunnen leren. Dat is bij baby’s misschien nog in mindere mate aan de orde, maar bij peuters des te meer. Ik wilde laatst Mees’ jas bij hem aandoen maar hij sputterde tegen. “Dat kan ik zelf”, zei hij. En zowaar, hij legde zijn jas op de grond en trok hem op een ingenieuze manier aan. “Geleerd!”, zei hij trots. Fleur is nu natuurlijk nog heel klein, bij haar vind ik het vooral fijn om te merken dat de pedagogisch medewerkers zich echt over haar ontfermen als ik haar breng. Ik ga daardoor met een fijn gevoel naar mijn werk.

Wat ik ook een voordeel vind, is dat als de kinderen eens een dagje niet naar de opvang kunnen omdat ze ziek zijn, we deze dag kunnen ruilen tegen een opvangdag op een ander moment.”

6

Ervaren ouder

Zij draait al even mee

Naam Leonie van den Borne (42 jaar), getrouwd met Johan

Beroep Coördinator Bedrijfsvoering bij de gemeente Reusel-De Mierden, 29 uur per week

Kind(eren) Fran (11 jaar), Jens (9 jaar) en Krijn (7 jaar) Woonplaats Reusel Opvanglocatie Bso, locatie De Leilinde, Reusel

Sinds September 2005

“Toen Fran een baby’tje was, bestond opvanglocatie De Leilinde nog niet. We zijn dan ook begonnen op locatie De Klimop, een van de andere Reuselse locaties van Nummereen (toen nog De Paraplu). Maar al snel werd deze locatie geopend en zijn we overgestapt. We wisten dat Fran en eventuele volgende kinderen bij De Leilinde naar school zouden gaan en wilden het liefst dat zij op dezelfde plek naar de opvang gingen. Daar heb ik nooit spijt van gehad; de jongens waren al bekend met het gebouw en het functioneren in een groep. De overgang naar groep 1 verliep daardoor vlot. En nu is het praktische voordeel van school en bso in één gebouw dat de jongens vanuit de klas zo naar de opvang kunnen lopen. Het was tijdens mijn zwangerschap voor ons geen issue of we wel of niet voor een kinderdagverblijf zouden kiezen. Iets anders is niet eens in ons opgekomen! Ik vond dat echt een vanzelfsprekendheid.

Mooi om te zien dat kinderen waarmee zij als dreumes al veel speelden nu nog tot hun vrienden behoren. De basis voor die vriendschappen is al heel jong gelegd.”

“Gezond altijd”,

IKJE

zegt kleuter Lieke als pedagogisch medewerker Evy niest.

Volop activiteit op de Clup!

Bso is vrije tijd voor kinderen. Dat realiseren we ons heel goed.

Na een lange schooldag moeten kinderen op de Clup lekker kunnen ontspannen, leuke dingen doen en plezier maken met vriendjes! Elke dag staat er dan ook van alles op het programma waarbij we rekening houden met genoeg variatie zodat er voor ieder wat wils is. Wie zin heeft, doet mee aan een activiteit.

Liever vrij spelen? Dan kan dat ook natuurlijk!

Activitheek Elke Clup stelt zijn eigen weekprogramma samen aan de hand van een zogeheten activitheek. In deze digitale activiteitendatabase staan meer dan 1.500 uiteenlopende activiteiten in de categorieën creatief, expressie, koken & bakken, natuur, sport & spel en techniek. En hebben de kinderen en/of pedagogisch medewerkers zelf een goed idee voor een activiteit? Dan voegen ze die gewoon aan hun weekprogramma’s toe! Het weekprogramma maken de pedagogisch medewerkers samen met de kinderen. Die moeten het immers leuk vinden! Via de iPad op de groep hebben ze toegang tot de activitheek en selecteren ze per week de activiteiten. De weekprogramma’s worden vervolgens als posters op de groep gehangen zodat alle kinderen ze goed kunnen zien.

“Meestal weet ik ’s morgens voordat ik naar school ga al wat we ’s middags op de Clup gaan doen, want ik kijk heel vaak op het programma. Soms ben ik het vergeten en dan ren ik meteen als ik uit de klas kom naar de poster om te kijken!”, vertelt Diede (7 jaar). “Ik vind het het leukst als er een creatieve activiteit op het programma staat. Maar soms gaan we ook sporten in de gymzaal en dat doe ik ook heel graag. Vooral dansen!”

Vakantieclup Elke regio ofwel gemeente heeft zijn eigen coördinator die het activiteitenaanbod coördineert voor alle locaties in die betreffende gemeente. Zij stelt per gemeente het activiteitenprogramma voor de schoolvakanties samen. Want omdat er in de vakanties lekker veel tijd is, pakken we dan extra uit! Doordat elke gemeente zijn eigen coördinator heeft, kunnen we bij het maken van de programma’s goed inspelen op de samenwerking met lokale verenigingen en maken ook (uitstapjes naar) plaatselijke evenementen onderdeel uit van het aanbod. Ook onze sportcoaches komen doorgaans elke vakantie wel op alle locaties langs. Tot groot plezier van de kinderen! Benieuwd wat er in de vakanties zoal op het programma staat? Neem eens een kijkje op www.nummereen.com/vakantieprogramma.

Last Minute Vakantieclup Elke zomervakantie hebben we de Last Minute Vakantieclup.

Alle kinderen van groep 1 t/m 8 zijn tijdens deze zes weken welkom op de Clup, ook als zij normaliter geen gebruikmaken van onze bso. Dat geeft ouders de gelegenheid hun opvang voor deze lange vakantie eenvoudig te regelen terwijl kinderen een leuke, actieve vakantiedag hebben!

7

BINNENKIJKEN BIJ...

De dagopvang in Bladel

Groepen met baby’s hebben veelal een hangwieg. Zo kunnen de allerkleinsten ook een dutje doen te midden van de andere kinderen. Dat geeft ze vaak een veilig gevoel.

Een fijne bank is natuurlijk een must!

Hier geven we baby’s hun flesje waarna we nog lekker even kunnen knuffelen en ‘kletsen’. De grotere kindjes komen er vaak gezellig bij zitten.

Op onze vestiging aan de Pius X straat in Bladel bieden we dagopvang Compleet, dagopvang Compact en flexopvang. Met vijf groepen is dit een knusse locatie waarbij de groepen ook veel gezamenlijk doen. Lekker samen buitenspelen, spelletjes doen in de centrale hal of gewoon fijn met de schuifdeuren open vrij spelen in elkaars groepsruimtes. Alle groepen beschikken over een ruime en lichte ruimte die sfeervol en gezellig is ingericht.

Kijk met ons mee in de ruimte van de Paarse Vissen (een groep met kinderen van nul tot twee jaar).

Op het whiteboard schrijven we de slaaptijden van alle kinderen. Zo kunnen ouders bij het ophalen in één oogopslag zien hoe hun telg die dag geslapen heeft.

In elke ruimte staat een grote eettafel. Om gezellig samen aan te eten, een boekje te lezen en puzzels of mooie knutselwerkjes te maken!

IKJE Neel is in de vaka ntie naar de film geweest en ve rtelt daar vol enthousiasme ov er.

“Het was zo’n leuk e film, de Gordijnensoort!”.

Pedagogisch med ewerker Mandy vindt dit een wel heel rare filmtitel dus zoekt het even op. Wat blijkt?

Neel is naar The Go od Dinosaur geweest!

8

Knutseltip Schaaltje van strijkkralen Smeer de binnenkant van het schaaltje in met wat olie. Strooi de kralen aan de binnenkant van het schaaltje en verdeel ze. De bodem en zijkanten moeten helemaal bedekt zijn. Door de olie plakken de kralen vast. Plaats het schaaltje in de voorverwarmde oven en laat de kralen in zo’n tien minuten op 200 graden smelten. Als het schaaltje is afgekoeld kun je deze makkelijk verwijderen. Klaar is het unieke en onbreekbare schaaltje!

en:

Benodigdhed

kleuren erschillende - v strijkkralen dig schaaltje - ovenbesten - olie - oven

Kooktip Bananenchips uit de oven Bananen zijn gezond en chips is lekker. Als we dat samen combineren hebben we gezonde chips!

Bananenchips welteverstaan. En het is natuurlijk extra leuk als deze geserveerd worden in het eigengemaakte schaaltje van strijkkralen!

Benodigdh

eden:

- enkele bananen - citroens ap - kaneel - Oven

Verwarm de oven voor op 90-100 graden. Bekleed een bakplaat met bakpapier. Snijd de banaan in hele dunne plakjes en doop ze een voor een in het citroensap. Eventueel kunnen de bananen ook met een kwastje worden ingesmeerd. Spreid de bananenschijfjes uit over de bakplaat (ze mogen elkaar niet raken) en bestrooi ze met kaneel. Zet ze ca. anderhalf uur in de oven totdat ze gedroogd en licht krokant zijn. Bij het afkoelen harden de chips nog wat verder uit. Snack smakelijk!

9

Bso-locatie

Clu p mfa Noord in Ve ldh ove n

Clup uitgelicht

Namen Cluppers

Ba rt, Be nth e, Brya n, Ca s, Da nie k, F iek e, He lee n, Isa, Jelle, Jen na, Ka at, La , La ure ns, Loek, M arit, Am be r, Nick, Noor, Os ka r, Pi m,uraRa , Ro mi jn, Sa nd er, Tes Tess, Wess e. Zi j zitten sa menia n in groep D, de groep s, met kin de ren va n 8 jaa r en ou de r.

Als we binnen vrij

len doen we het liefst Pi ng po ng en, tek enspe en, met Ka pla spe len en ge woon lek rel ax en. ke r Buiten zijn onze fav

oriete activiteiten Voetballen, sch om me en spe len met za nd. len op de grote sch om me l, kli mm en Dit vinden we het

lekkerst als tussendo ortje Ee n koekj e, appe l en all es wa t we ze lf he bben ge kookt of ge ba kk en.

We vinden deze mu

het leukst Gu mm y Bear, Ga ngzienak m Sty le, Wie laat de ho nd uit en Ni et om dat het moet.

We kletsen het me

We ma ke n vee l graestpjeovs er en kletse De allerleukste gebe

n ove r hock ey en voetbal.

urtenis op de Clup Toe n we de pin gpon gt afe l kre ge n.

Iris (6 jaar):

Dit vinden wij van de

kanties op de Clup He el leu k, wa nt da n va do en we vee l verschille nd e en groter activ ite ite n zoals spe urt och e ten en zo.

Als de sportcoach ko

He el erg leu k!!

mt sporten dan vinde

n we dat

Wat we verder nog wi

On ze Clu p is top!

10

llen zeggen

IKJE “Vroeger, toen ik kind was…”

Professionele opvang aan huis Zelf aan het werk, de kinderen lekker thuis met de nanny Naast opvang op onze locaties bieden we ook professionele opvang aan huis. Op basis van de specifieke wensen van het vraaggezin selecteren we een pedagogisch medewerker: de nanny. Zij zorgt ervoor dat het gezinsleven thuis doordraait terwijl papa en mama aan het werk zijn. Deze dienst noemen we heel toepasselijk Bij u Thuis.

Meer weten over B Zie www.nummeree ij u Thuis? n.com/bij-u-thuis.

Familie Looijenga maakt sinds enige tijd gebruik van Bij u Thuis. Maike, mama van twee peuterdochters, vertelt: “Mijn man en ik werken allebei in de horeca. Ik als medewerker en mijn man als restaurateur. Dat betekent dat we ook in de avonden en weekenden aan het werk zijn. Een nanny bleek voor ons de perfecte oplossing. Eerder hadden we wel vaste oppassen maar dat waren veelal jongere meiden voor wie dit een bijbaantje was. Zij konden niet altijd of hielden er na een tijdje mee op. Ik vind het heerlijk dat we nu een professional hebben die voor de kinderen zorgt. Ik laat ze, zelfs als ze eens ziek zijn, in vol vertrouwen achter bij onze nanny, Maaike. Ik weet dat zij verstand van zaken heeft.”

De zorg voor de kinderen heeft natuurlijk prioriteit bij de nanny. Maar daarnaast kan zij ook licht huishoudelijk werk voor haar rekening nemen. Zo draait het huishouden gewoon door terwijl de ouders aan het werk zijn. “Onze nanny komt op woensdag vanaf 16.00 u en op zaterdag vanaf 14.00 u. Op woensdag stofzuigt ze en op zaterdagavond strijkt ze als de kinderen in bed liggen. Dat is heerlijk thuiskomen kan ik je vertellen”, zegt Maike. “Natuurlijk was dat niet de reden om voor een nanny te kiezen maar het is wel mooi meegenomen. Als ik thuiskom spreek ik kort met nanny Maaike door hoe de dag verlopen is en hoe het met de kinderen ging. Zij vertrekt daarna naar huis. In een dagboekje kan ik vervolgens op mijn gemak een uitgebreid verslag van de dag teruglezen.”

Nanny delen of opvang combineren Ouders kunnen desgewenst de nanny delen met een ander gezin. Bijvoorbeeld met de buren of een bevriend stel in de buurt. Zo hebben de kinderen meer speelmaatjes en ouders lagere kosten! Ook kan Bij u Thuis prima gecombineerd worden met opvang op een van onze locaties. Ook de familie Looijenga heeft hiervoor gekozen.

Maike licht deze keuze toe: “We vinden het belangrijk dat de meiden ook spelen met leeftijdsgenootjes. Daarom gaan ze ook twee dagdelen per week naar het kinderdagverblijf. Voor ons een ideale combinatie.”

“Ik kan Bij u Thuis iedereen aanraden. Zeker gezinnen die net als wij werken in de horeca of bijvoorbeeld in de zorg. Maar ik kan me ook voorstellen dat het voor gezinnen die ‘gewone’ werktijden hebben ideaal is. Het heeft echt rust gebracht voor onze meiden. Ze kijken ernaar uit als Maaike komt. Dat is voor mij een goed teken en sowieso het allerbelangrijkst: dat ik weet dat mijn kinderen het leuk hebben en goed vinden.”

11

Samen staan we sterk(er)

We hebben een nauwe en intensieve samenwerking met onder andere basisscholen, gemeenten en ZuidZorg.

We houden goed contact met hen om een optimaal speel- en leerklimaat voor kinderen te creëren. Op veel plaatsen bevindt onze opvang zich al in een brede school of multifunctionele accommodatie waardoor de lijnen daadwerkelijk kort zijn en de communicatie laagdrempelig en frequent. Want ook al verschilt de inhoudelijke focus

onderling, w ­ e hebben één ding gemeen: we willen het beste uit elk kind halen door hen het beste te bieden. En wij vinden dat onderlinge afstemming en structurele evaluatie daarbij van groot belang zijn. Daar maken we ons dan ook hard voor. Want door nauw samen te werken met onze partners staan we sterker in ons aanbod voor kinderen!

www.nummereen.com