Матеріали для участі у конкурсі «Від творчого вчителя до творчого учня» Тема Зошит для занять на курсах «SMART швидкочитання» (Розумне швидкочитання) ПІБ вчителя Колпакова Юлія Миколаївна Посада Заступник директора з навально-виховної роботи Категорія вища Звання «Вчитель – методист» Повна назва школи Запорізька Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №87 Директор: Школьніков Михайло Зіновійович Адреса школи Хакаська 3-Б тел.: 223-66-78 email: znz87@ukr.net http: school87.at.ua
Провідна педагогічна ідея досвіду Даний курс формує новий спосіб сприйняття, що дозволить учням йти в ногу з часом, читати швидко, продуктивно, із захопленням, розвиваючи мислительні процеси. Зошит (представлено фрагмент) допомагає навчанню учнів, розвиваючі одночасно мислення, мовлення, пам'ять, робить його цікавим Обґрунтування актуальності та перспективності досвіду Причина більшості неуспішності учнів у невмінні добувати, сприймати і обробляти інформацію, а значить у невмінні читати. Курс «SMART швидкочитання» направлений на розвиток основних читацьких компетенцій. Науково-теоретична база досвіду В основу курсу покладено три складові «Психологія читання», «Техніка швидко читання», « Розвиток логічного мислення». Стисла анотація досвіду Я впроваджую курс «SMART швидкочитання». Кожне заняття побудовано в ігровій, тренінговій формі, з частою зміною діяльності – кожні 5-8 хвилин, з урахуванням особливості сприймання інформації людиною, частою зміною місця, поз і т.д. Зошит є посібником до даного курсу. Результативність впровадження досвіду Покращення техніки читання, прискорення процесу розуміння та засвоєння інформації, розвиток навичок роботи з текстом та інформацією, розвиток уваги , концентрації, антиципації, словникового запасу, а як наслідок – швидкість читання. Репрезентація досвіду Даний досвід можна впроваджувати практично на всіх уроках, адже одного боку читання – предмет навчання, а з іншого – засіб навчання
Посилання на матеріал
http:// school87.at.ua