Programación general
La programación didáctica debe establecer una serie de tareas que se desarrollarán en un contexto y un tiempo determinado para enseñar unos contenidos que sirvan para alcanzar unos objetivos y que faciliten en el alumnado la adquisición de una serie de competencias básicas. Consecuentemente, en esta programación vamos a plantear las metas que pretendemos alcanzar (competencias básicas y objetivos); los conocimientos, habilidades y destrezas, y actitudes sobre los que vamos a trabajar (contenidos); las estrategias, métodos, actividades, instrumentos y medios que ayudarán a conseguirlo (metodología); y, finalmente, el modo en que vamos a contrastar el proceso que hemos diseñado para conseguir los fines que pretendemos en los procesos de enseñanza y aprendizaje (evaluación).
