「"一團火"義工隊發動：義補計劃」1週年紀念特刊

“一團火”義工隊發動

義補計劃

一團火

ONFIRE

1 週年紀念特刊

序 一團火發起人: 阿Ｏ的話 一年前，2012年3月，我才第一次在facebook上 跟朋友分享免費補習的理念，誰知朋友們的反 應很好，義補計劃便憑著心中一團火，一發不可 收拾了。 首先，我要感謝在座各位家長的支持，因為在義 補計劃剛剛起步，很多事情也未必照顧到的時 候，你們便對義補計劃投下了信任的一票，讓你 們的孩子參加。同學們對於知識的渴求，對補習 機會的珍惜，也使我非常感動。 我們的義工大部份是一般在職人士，也有大學生，我們甚至不太懂得教學方法。但為什麼我們在 公餘、課餘的時間，願意用心去替學生補習 ？因為我們相信對學生的長期關心可以支持他們的 成長，而學業成績的進步，最終使他們能升上大學，有機會選擇自己未來想走的路。 第二，我要感謝場主借地方給我們補習，因為你們的慷慨造就了學生一年的進步，亦因為有首批的 場地，其他的教會、機構也開始留意到我們，願意借出他們的場地讓義工和學生使用。一年以來，我 們的義工人數陸續增加，至今已有200多人登記為義工，場地由去年的9個增加至下個學年的22個。 為了招收下個學年的學生，我們的義工最近在補習點附近找店舖貼海報，宣傳我們的免費收生熱 線。有沒有家長或者同學知道 個熱線電話幾多號？是7723 9791，只有一條線，但歡迎家長介紹義 補計劃給你們的親友，讓我們 團火在全港各處燃燒開去。。 最後，我想借助大家的掌聲，多謝義補的義工，不論是前綫導師和後勤的朋友，你們一年來為義補 付出的時間和心血，多謝大家！希望下個學年和大家繼續合作，把計劃做得更好！ − 2012-2013年度一團火結業禮致詞

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目錄 序

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義補計劃理念

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引言

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開班招募流程

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一團火義工團隊

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媒體報導

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感想分享｜合作伙伴

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感想分享｜義補導師

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感想分享｜家長學生

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活動剪影

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一團火 義補計劃理念 計劃內容 提倡基督教平等和分享的精神，聯繫社會各界有心人，讓有志讀書的低收入家庭小學 生享有免費補習機會。通過義務補習導師的關心與輔助，為小朋友的未來打好基礎， 使他們在擁有向上流動所必需的機會，打破跨代貧窮。

跨代貧窮的形成 低收入家庭中的兒童因為父母的社會/經濟條件惡劣，在各方面缺乏適當的支援。貧窮 兒童的個人成長主要在以下三方面受制於父母的經濟條件： 1. 物質：缺乏金錢參加補習、課外活動等 2. 支援：父母為生計缺乏時間照顧子女，亦無學識協助子女解決學習疑難 3. 期望：父母期望子女課餘時間工作幫補家計，甚至盡早放棄學業進入社會工作 因此，我們希望通過義補計劃，義務補習導師除了解決他們學業上的疑難外，亦會持 續的關心他們的個人成長，培養責任心和上進心，鼓勵他們為自己的未來而努力。

學生申請資格： 1. 來自領取書簿津貼的低收入家庭 2. 有志讀書而又獲得家長支持的小學生 3. 經社工、教會、親友或各團體轉介 4. 經義工隊家訪審核

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引言 香港貧富懸殊問題嚴重。自2009年開始，香港已是全球的貧富差距最嚴重的地區。 你可能會問，香港社會有這麼差嗎？在繁榮背後，香港其實有許多人活在貧窮線下， 每4個港童就有1個屬低收入家庭孩子。 你我同是活在香港，但在我們所生活的地方，仍有孩子一天只能吃兩餐，以水充饑。 更有十歲男生因長期食用他人捐贈的即食麵及罐頭食物而患上糖尿病。他們是怎樣過 日子？[1] 即將升讀小四的伍家慧，一家4口住在鴨寮街80呎板間房。她與6歲弟弟只能睡在地 上，平時於床上做功課。做散工的伍爸爸是家中經濟支柱，每月大約有6000至7000 元收入。平常吃飯都會先去食物銀行抽籤，沒有抽中才會去買，「有時也吃不夠 3 [2] 餐，餓的時候就多喝水」。 這只是兩個孩子的生活。而全港仍有約有二萬名兒童蝸居在劏房、板間房和籠屋中。 那麼教育可以幫到他們改善生活嗎?教育可以給他們脫貧的希望嗎? [3] 舉例說，上網做功課是個趨勢，但低收入家庭負擔不到置電腦和上網的費用；「一人 一體藝」也愈來愈流行，課外活動的費用，低收入家庭的家長又怎能負擔呢？當三餐 溫飽都成問題，孩童若想將勤補拙參加補習班，考入較佳的中學，甚至大學，可能 嗎？ 一般家庭可為子女提供各種校外及課外的學習機會，補習班、英語會話班、暑期班、 游泳班，林林總總。富裕家庭可選擇讓孩子入讀直資學校，暑假去遊學團，亦可到海 外留學。但低收入家庭孩子呢，他們可能連一張溫習的書桌都沒有。

他們還有出路嗎?你願意幫助他們嗎?

[1] 根據香港社區組織協會及關注團體於2012年11月19日公布的調查結果。 [2] 摘自文匯報2011年7月25日的報導。 [3] 根據香港社區組織協會2012年的資料。

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開班招募流程 1 尋找場地 義補計劃的第一步是尋找合適的場地 讓學生每星期來學習。一團火在各區 物色夥伴團體義務借出場地後，便隨 即安排招生工作。

3 推廣活動及招生 為接觸更多有需要的家庭，一團火會 在各區進行一連串推廣及收生活動， 包括設街站宣傳、派發宣傳單張及張 貼海報等。學生可按宣傳單張的聯絡 資料報名，或於街站直接報名亦可。

5 新生註冊日 除了替正式參與義補計劃的學生登記 外，當日亦會再簡介有關班別安排及 處理其他臨時項目。

2 招募義工 義補計劃需要一支擁有各項專長的 義工團隊。一團火會定期召開義工 簡介會，讓所有義工匯報各區工作 進展，並提供培訓，讓後勤及導師 都有能力為弱勢社群作長遠承擔。

4 收生及家長簡介會 義工收到報名表格後，便會聯絡學 生家長出席家長簡介會，會上將會 概述參與補習班需注意的事項及其 他相關安排。其後義工便會進行家 訪，確保學生符合參加義補計劃的 資格。

6 正式開課

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一團火義工團隊 「一團火」義補計劃由一班義工組成，有近150名義工，在全港九區包括荃灣、 深水埗和大埔等，定期為基層小學生免費補習。

義務補習導師

「一團火」為政府註冊社團，由來自不同界別的義工組成。至今已有130名義補 導師參與，主要為大學大專程度，致力為貧窮兒童提供無酬的學習輔導。

後勤支援團隊

後勤支援團隊由45名義工組成，在秘書組、街站招生組、教材組擔任不同岡位， 為義補計劃提供行政、宣傳、招生及導師教學培訓上的支援。

2012﹣13年合辦機構名單 大窩口 富貴樓互助委員會 葵盛 葵青區議會周偉雄議員辦事處 牛頭角 榮耀基督教會 灣仔 聖雅各福群會

一團火義補計劃舉行地點 荃灣 宣道會活水堂 大窩口 富貴樓互助委員會

粉嶺 基石教會恩盛堂

大埔 葵盛 大埔天主堂 葵青區議會 周偉雄議員辦事處

粉嶺 基石教會恩盛堂

深水埗 五旬節聖潔會九龍堂

荃灣 宣道會活水堂

牛頭角 榮耀基督教會

深水埗 五旬節聖潔會九龍堂

調景嶺 彩明浸信會

調景嶺 彩明浸信會 天后 中華基督教禮賢會灣仔堂 大埔 大埔天主堂

灣仔 聖雅各福群會

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天后 中華基督教禮賢會灣仔堂

媒體報導

在aTV《感動由你開始》分享阿O啟動「義補」的故事

2012年5月 aTV《感動由你開始》訪問

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媒體報導

2012年7月1日 明報報導

P.8

媒體報導

2012年8月18日 香港電台普通話 台

《新人類大世界

2012年11月 (第九期) 訪問 社署義工運動刊物《義動》

2012年11月 9日 晴報報導

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》訪問

媒體報導

2012年12月 基督教刊物《主導生活》月刊 報導

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媒體報導

2013年4月 基督教刊物《國度復興報》報導

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媒體報導

2013年4月 蘋果日報報導

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感想分享｜合作伙伴 Kelvin Lai 小火子發起人 ｜一團火聖誕派對合作伙伴

小火子遇上一團火

我是從小火子的活動中認識阿O，發現 小火子和一團火的信念好相近，都希 望主動關心弱勢社群。在一次深水埗 的派飯活動，我與阿O閒聊之間靈機一 動，想到可以邀請小火子的年青人去 為一團火的小朋友做一些事，因此促 成了2012年合辦的一團火聖誕派對。 在那次聖誕派對的合作，我觀察到一 團火的導師對小朋友十分上心和關 心 ，與小朋友建立了緊密的關係，令我 好驚喜。另一個令人驚喜的地方是一 團火所接觸的地區好廣泛，短短的時 間發展到多個補習點，真正接觸到有 需要的家庭，成效很好。

跨代貧窮的循環

跨代貧窮是社會制度和結構性的問 題 ，主要牽涉家庭和教育層面。現時的 一團火七一街站宣傳 教育制度十分狹窄，未能夠完全發揮 青年多元的能力和夢想，壓抑了青年 的可能性。若果年青人的能力不在課本上，很多時他們的命運會被社會邊緣化。至於家 庭層面，現在香港有不少經濟能力偏低的基層家庭，他們缺乏資源投放在栽培孩子 上 ，因此小孩在社會向上流動很困難，形成了跨代貧窮的循環。

公民社會的未來

不論是一團火或是小火子，近年社會上出現了愈來愈多自發的義工組織，這絕對是公民 社會的未來，也是好好的社會資源。我希望社會上可以形成一個風氣，讓公民社會的每 一員知道他是有能力帶來影響。只要願意為社會去承擔一個夢想，我們不一定要依循傳 統的路；自發義工組織是一個流動性社群（Mobile community) ，有很高的創意和彈 性，能夠沒有負擔，更輕省地實踐夢想。很期望一團火在各區發展更多補習點，幫助更 多小朋友。同時，亦希望見到基層兒童能經歷到社會向上流動和成功，實現理想。

「義工組織是公民社會的未來，也是好好的社會資源。」

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感想分享｜合作伙伴 周偉雄 葵盛區議員｜場地合作伙伴

如何認識一團火？什麼促使你與一團火 合作？ 我認為政府對基層兒童缺乏支援；從Facebook 上見到一團火的呼籲，我們便開始了合作。在社 區開始了義補計劃半年，反應十分正面，也見到 小朋友的考試成績有明顯的進步。

參與義補計劃後，有什麼付出和得著？ 其實付出不多，不過是場地和輕微電費，但得到 的是與街坊的關係建立，促進了社區的發展。除 了期望小朋友學業成績有進步，亦希望長大後同 樣地貢獻自己的力量，助人自助。另一方面， 我希望有更多義工加入一團火的行列，令團隊更 壯大。

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周偉雄區議員（葵盛場地合作伙伴）於一團火聖誕 派對2012與學生同樂。

感想分享｜合作伙伴 陳蕙芳牧師 粉嶺基石教會恩盛堂｜場地合作伙伴

你所在的地區(粉嶺)，基層家庭的情況是怎樣的？

這裏附近有些老邨，它們已有十多二十年歷史。近七、八年，屋邨搬入了不少基層家 庭。他們有些情況是父母從事體力勞動工作，因為學識水平有限無法教導子女。

如何認識一團火？什麼促使你與一團火合作？

與O SIR在福音工作中認識，後來知道他做義補計劃需要借用場地。因為義補計劃主要 是服務基層家庭的學生，為他們提供免費補習，因此我覺得很值得造就，而計劃難得 的是有一群熱心的義工願意委身，我所做的只是借出地方而已。

粉嶺的基層家庭的情況是怎樣的？

這裏附近有些老邨，它們已有十多二十年歷史。近七、八年，屋邨搬入了不少基層家 庭。他們有些情況是父母從事體力勞動工作，因為學識水平有限無法教導子女。

是否感到學生補習後有什麼不同？

粉嶺區開始時是四位導師，不久前增加至七位輪流來補習。剛開始補習時學生比較自 我，但漸漸情況有改善，學生也會主動向他人打招呼，相信是導師與學生已建立了彼 此的關係。

參與義補計劃後，付出和得著了什麼？

其實感到對補習的學生和家庭有點虧欠，因為除了借出場地外便無其他，希望未來可 以多做一點，例如星期六給他們加小組時間，由教會同工負責，用作孩子的群體生 活 、與人相處等方面的學習。我們教會也有食物銀行服務，經常收到有心人送來食 物， 如果義補導師知道學生的情況需要可以安排轉介。未來也想加開義補的時段供學生補 習用。

有什麼想對其他場地的負責人說嗎？

我們的場地平時也需要交租，與其閒置，不如用作祝福其他人？祝福學生和導師的成 長很有意義。這種改變不單學業成績方面，而是生命的改變。當然這不是短時間可以 看到，相信大約五至十年就可看到祝福的成果。義補學生看到導師付出愛心的榜樣， 他們長大後也會回饋社會。

「與其閒置地方，不如祝福他人。」

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感想分享｜合作伙伴 鄭姑娘 荃灣區社工｜場地合作伙伴

是什麼令你加入一團火？

其實我一直以來都有心志想幫助社區低下層，但奈何各種因素以致遲遲未能起步。剛 好有一次在Facebook 發了一團火這個計劃，我們所以一拍即合。

在參與過程中，你付出了什麼，又得到什麼呢？

付出主要是場地，人力以至導師的物資。其實這些付出相比起得到的，都是很有限 的。這個計劃和我當初的期望都差不多，但意外地，我們發現透過與小朋友的接觸， 就能與家長關係拉近！因為要一些新移民或低層家庭主動伸手尋求協助是很困難，但 自從我們由上年十一月開始了義補計劃後， 與家長都能打開了話題，是一個好好的起 步，探討他們更深層的需要，除了小朋友外， 家長亦能得到一份幫助。

一團火有什麼成果？對社會有什麼改變？

義補計劃令我們較易與家長接觸甚至家訪。我們家訪的過程中，發現這些補習家庭都 是居於劏房，生活實在困難。基層家庭一般比較欠缺自信， 對外界的接觸不太開放。 這計劃令到我們能與家長互相建立信任， 從而願意接受我們逐步幫助。讓基層家庭感 受到社會對他們的關愛。

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感想分享｜ 義補導師 Edison Lai (大學生)； Miffy Wong (文職)； Elim Li (大學生) 粉嶺區義補導師

為什麼參加一團火義補計劃？

Edison : 義補計劃的意念特別，其他的義工服務，例如賣旗或籌款，很多地方均會舉 辦，相對來說，義補計劃比較身體力行，直接去為小朋友補習。現在補習費用高昂， 一千幾百對低收入家庭來說實在難以負擔，低收入家庭學生即使想補習，學習更多知 識和技能也缺乏學習機會。 Miffy : 有空餘時間便想幫助別人。

參加義補後有何難忘的事？

Miffy : 義補的聖誔派對時，學生做了小手工送給我，感到很開心，因為自己的努力其 實學生能感覺到。 Elim : 曾經遇上學生控制不到情緒發脾氣的時候，只好跟其他導師一起控制場面，感 到很難忘。

參與義補後有何得著？

Elim : 做導師後更了解學生的需要，現在即使小學課程也變深了，要求的英文生字量 頗多，發覺原來教學生不容易。 Miffy : 提高了EQ，而且帶給我滿足感。學生看到導師那麼努力幫助他們，他們也會 變得上進，肯更用心學習。 Edison : 開始時不太掌握到教學節奏，經過慢慢摸索之後能夠掌握。

過去一年舉行逾20場義工簡介會，為打破跨代貧窮募集更多同路人。

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感想分享｜ 義補導師 樹熊 荃灣區義補導師

是什麼令你加入一團火?

我之前是上門補習導師，透過教會認識了一團火覺得幾有意義，又能夠親身幫到人，所 以就參加了。

在參與過程中，有什麼付出和得著呢？

其實都付出了很多心機，因為最初小朋友有欠主動，也不太乖，另外就是付出時間，自 己上班工時間比較長，所以每個星期的義補都要在工作上早走，但其實我覺得都是值得 的，因為眼見小朋友的表現有進步外，紀律亦比之前好。雖不能說是什麼大成果，但只 要時間久了，小朋友的進步亦能更多。

一團火有什麼成果？對社會有什麼改變？

當中一些家庭的問題不是你我容易了解到，但從義補計劃與小朋友建立了信任，讓到導 師們可以與一些比較封閉的家庭找到溝通橋樑，亦讓家長知道有個地方不但願意替小朋 友免費補習外，也願意接納他們，算是一個給他們安心開放自己的地方。

你對一團火有什麼展望？

希望未來不同岡位的義工之間面有更好的溝通，有更多默契。

Tommy (大學生) 大埔區義補導師

在參與過程中，有什麼付出和得著呢？

參與過程當中我負責做教材、做教學方法、資料搜集， 雖然這些工夫都用上很多時間， 但正正因為此，令我變得更有耐性，亦令我得到成功感。

一團火有什麼成果？對社會有什麼改變？

我是一個學生，在沒有教學經驗， 所以一開始選擇了義工統籌的岡位，但見一班導師和 小朋友共同付出的努力，漸漸令我融入這個群體當中。這也算是一個小小的成果，正因為 這義補群體，讓我更深體會到低收入家庭的苦處，使命感更加大，更想幫上更大的忙。

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感想分享｜ 義補導師 阿婷 （Play Group 導師） 大埔區義補導師

是什麼令你加入一團火?

我一直從事兒童教育工作， 很想義務去幫沒有機會但好想學習的小朋友，在英文上有 更好的發展。碰巧在電視上見到一團火的介紹， 心想自己都可以一試，幫到小朋友自 己又開心，最重要是真正讓一些負擔不到的家庭得到幫助。

在參與過程中，有什麼付出和得著呢？

付出都不算是什麼，其實每個義工有這份心意去做，付出的當然是心機，心機和心機 ！開初學生上課不太有興趣，但到今天他們會開口答問題，又會一齊頌讀，不要輕看 這小小成果，因為許多時學習的起步就是從這開始。

一團火有什麼成果？對社會有什麼改變？

我從事兒童教育工作，特別留意到很多有經濟能力的家長會讓子女讀Playgroup， 預 備未來的學習，但相對收入較低的一群，根本難以接觸到補習這回事。 現在透過一團 火的幫助，可以改變因貧窮而得不到的學習機會。

你對一團火有什麼展望？

除了幫助有志學習的基層小朋友外，最希望小孩子明白今天得到了幫助，他日長大也 能像這些哥哥姐姐去幫有需要的人， 做到延續愛心的使命。

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感想分享｜家長學生 「這個計劃對於我們基層家庭絕對是一個希望和 喜訊，因為小朋友就是我家的希望。」 ﹣駱女仕，單親媽媽

駱女仕 單親媽媽

是什麼令你加入一團火？

我在街市見到義補義工派發宣傳單張，他們向我熱情講解。坦白說，因為本身是基層，金錢根本不 夠生活，更遑論讓兒子補習， 所以經講解過後知道是免費就決定試試。

在參與過程中，你付出了什麼和得到什麼呢？

其實沒有付出什麼，眼見仔仔真的有進步，便介紹給身邊的人，好等另一些有困難的家庭都得到幫 助。至於得著就是見到孩子喜歡來這裡補習，之前他在其他社區會堂補習成效不大，但在一團火反 而有進 步，令我好開心。

一團火有什麼成果？對社會有什麼改變？

這個計劃對於我們基層家庭絕對是一個希望和喜訊， 因為小朋友就是我的希望，但現實生活很多時 令到我們連基本的生活開支都負擔不起，但義補計劃就可以免除我們經濟上一些負擔。

愷盈外婆 家長 補習後數學有進步，最近更取得速算比賽第一名。導師也會預備課外英文練習給孩子做，覺得很 好，因為增加了孩子的知識。

卓峰媽媽 家長 來補習希望訓練孩子的紀律，使孩子更專心學習。

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感想分享｜家長學生

舟維媽媽 家長 多謝義工那麼有愛心來幫助我們，雖然學業成績未有改善，但孩子變得比較聽話。我比較擔心孩子 的英文科，希望以後繼續來補習。

嘉鋒 小三學生 ；單親家庭

是什麼令你加入一團火?

是媽媽透過義補義工在街市派發之宣傳單張發現的，因覺得學校的補習不足夠，同學太多但老師只 得一個，照顧不了每一個同學，所以都想嘗試小班補習。

在參與過程中，有什麼付出和得著呢？

自己本身欠自信，所以要和其他小朋友從新認識感到有些困難，但這裡的導師可專注我多一點，教 導又會多一點，更不被用頑皮倒蛋的同學阻礙學習時間，令我有機會專注學習。現在我的英文都有 好大進步，由低分到剛考完的90

分。在這裡我覺得自己比以前自信多了，因為現在我會跟著老師

妳一句我一句地讀英文，又會和朋友仔在完課後分享我喜愛的魔術，一起玩耍溝通分享。

一團火有什麼成果？對社會有什麼改變？

義補計劃以令我學業進步，又減輕了媽咪的負擔，讓她少一份擔心少一些辛苦。我想更多像我來自 單親家庭的小朋友都可享免費補習。

梓皓 小四學生

是什麼令你加入一團火？

是嫲嫲叫我參加的， 嫲嫲說我成績差，能夠免費補習所以不妨一試。

在參與過程中，有什麼付出和得著呢？

我付出了去玩的時間，有時又會覺得時間好趕不夠用，但補習是有幫助的。因為自己記性不太好， 現在補習可以幫我重溫課本的知識。以前我不會講英文，但現在一些英文字都會明白和願意講。就 拿上次數學測驗來說， 以前是不合格，但今次不單只合格，還拿了85 分， 真的很開心！

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活動剪影 七一街站宣傳

於七一擺設街站招募義工，一 義工無懼風雨向途人介紹義補計劃的工作。

收集書劵行動 適 義補學生結業禮，收集書劵及祝福語，讓學生們可以買教科書、課外書及文具， 鼓勵他們繼續用心讀書。

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免費補習 招生熱線

7723 9791 http://www.facebook.com/onfire.hk