麻吉 Maji—單元體玩偶 長久陪伴孩子到大--暖毛線布的幾何DIY娃娃組 設計理念
成長的過程中，曾經擁有過無數的玩具，哪一個是影響最深的玩具呢？極有可能是陪伴最久的那一個玩具。 孩子自己發揮想像所創造出的形體玩具，不單是趣味性十足的遊戲，更是獨一無二的創作，將成為最迷人的兒時記憶。 孩子可以將自己隨意的塗鴉圖畫，家長一起參與用<麻吉 Maji>單元體拼組成立體的塗鴉造型，家長可協助單元體的扣子接 合，<麻吉 Maji>達成親子寓教於樂效果，孩子的創意不再侷限紙面上的平面圖，DIY娃娃可以重複組合運用，娃娃可以越拼 越大隻，不再喜新厭舊，<麻吉 Maji>的存在讓娃娃不再只是娃娃，有長期陪伴孩子---我們一起長大吧的溫馨感。
暖布設計 /娃娃陪伴情感
長期使用 /變化自主性高
家長參與 /溫馨親子交流
創意思考 /平面到立體
感官訓練 /色彩+形狀+觸感
孩子的塗鴉插畫
孩子DIY的 立體創意娃娃
創意成真!
—單元體玩偶
設計優勢
麻吉 Maji
1. 布料多色安全無毒 2. 不會誤食 3. 好清理(水洗即可) 4. 觸感佳
材質選用 外側: 針織面料 / 內側: 棉花 (織造類面料)/也可用舊衣
使用場合/效用
a. 家庭中: 家人與孩子互動的情感交流媒介。
b. 學校中: 可當學習輔具或益智遊戲--訓練 感官(手部抓/觸力)和創意力(色彩 豐富度/圖像創作)，以及建立自 立心及注意力等。
0
成長歷程
Maji with you.
6 age
長久陪伴孩子的麻吉
產品效果
0歲
1∼2歲
3∼4歲
5歲
父母陪同孩子操作玩具，協助 其學習抓取單元體的力道及組 裝的先後順序，讓孩子透過父 母的引導建立感性的知覺。
玩偶是身體意象的模型，幫助 孩子的身體動作更加流暢，刺 激孩子的好奇心，提高參加活 動的意願。固定反覆的練習活 動，穩定孩子的精神狀態，並 增加其學習能力。
使用過程中篩選自己所需的知 覺機能，辨識物品的輪廓、尺 寸及位置關係，幫助孩子建立 自立心及注意力，培養自行思 考及克服問題的能力。
組裝的同時賦予玩偶做情感支 柱的影響力，與玩偶間的情感 會漸漸移情至人際交往。孩子 因而學會抑制言語或行為上的 衝動，培養出共感能力及體諒 他人的心。
結合現實生活中已有的人際網 絡，以及與麻吉玩偶的成長互 動，進行生理及心理層面雙重 的自我透視。孩子感受到身體 及內心的獨特性，建立自我的 肯定感。 手指遊戲訓練孩童排列、組合 的能力，隨著不同年齡層的需 求，選購不同的單元體，玩偶 不再被喜新厭舊，麻吉玩偶是 兼具遊憩及心靈培養的玩具。
尺吋說明
尺寸: 三種最適合拼接娃娃尺寸 顏色: 七彩虹色(鮮豔)+黑白灰(基本色)
6歲
麻吉單元體玩偶中:以三種形狀(正圓/方/ 三角形)做基本型，配合小/中/大三種尺 寸讓孩子去做創意玩偶拼接。
扣入處(左右皆有)
2
小:8 中:16 大:24CM 3cm
鈕扣拼接
麻吉 Maji —單元體玩偶
8cm
8cm
8cm
麻吉 Maji —單元體玩偶
謝謝麻吉，出現在我的童年裡 陪伴我，讓我的創意成真。