2016.09
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“Trees always seem desires of the earth to meet the sky.” － Van Gogh
我喜歡觀察和描繪空間，放開一切的感受構成一個空間的所需元素，光線、空氣、水、有機物和無機物； 一片落葉、隨風擺動的沙塵和那些彼此相互作用的存在。從開始學習空間設計後，開始注意起各種空間 與人的活動，環境、場所 ......，那些充滿了許多種變項的空間氛圍，介入人類的精神與習慣，又尊崇於 自然的規則，令人著迷並向之學習。 在思考設計的過程中，我會想像各種空間型態，以及所帶來的氛圍影響。而這些界定空間的動作除了文 化與生活經驗外，也應建立於施工技術等基礎專業知識，也是我目前較欠缺且欲培養的部份。我相信， 真正的空間美學是隨著結構基礎的建立，進而產生令人為之感動的作品。感性與理性相輔相成，彼此共 舞著，在那之中，是材料與環境間的對談，精神性的激發了我們的感知。 就像《庭園詩學》，1999，一書所著：「以土地和水的設置為考慮的出發點；藉由過去大師的案例中學習； 回憶你所知道的美好地方，然後在你所選擇的基地上，讓記憶說話，讓最能感動你的記憶，成為你自我 的一部份。」讓思想在圖紙上說話，將夢境抒寫在這片土地上。 王引宣
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CONTENT
都市歷程主義－社子島 Shizi island
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蘇州園林－滄浪亭分析 Chinese Traditional Gardens
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林間美術館 Art Museum in Woods
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裝置藝術 Installation Art
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附錄 Appendix
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resume
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Process Urbanism, flooding, wetland
Metaphor, Gardens, Miniature Landscape
Renew, Function, Community
Concept, Implement, Composites
Fine Art Works
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Urban Planning Analyzes Atmosphere and Axis
Space transform Spirituality Study model
Oil Tank Axis Study Spacial perception
Landscape Art Exibition Diversification
Expanding Horizon Practice Other Capabilitys
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畢業設計
2016-2017
社子島處於一個極度敏感且高度變動的位置，屬於沙洲濕地的地質卻受高度人工化的提防所屏蔽著，面 臨日益極端的氣候下，河川的沖蝕反撲力不應僅由一片混凝土牆隔絕島內與島外的生態。在包容性與變 動性的歷程都市主義下，讓社子島在圍籬下釋放，重建山與水之間的關係，與人類的足跡新對話。
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Embankment: 6m high Base Area: 294.13 ha Residents: 10,559
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我們身處在一個充滿矛盾與雜訊的時代，在時代交替的過程中，變動與翻轉成為生活環境與思想的重點。 由於人類與社會的作為，城市、氣候劇烈變化。使我們開始重新思考舊制與現實違背處、城市中心與邊 緣空間的相互關係、人不再是規劃系統 的本體，什麼才是作為今日世紀下合適的都市主義思維。 Process Urbanism 講自然歷程 (Natural Processes)、混成 (Mixtures) 和氛圍 (Atmosphere)。以此三者反省都市 規劃信仰，除了由上而下、由下而上的雙向思維外，還有自然、氣候、動物的各個子元件彼此間的交互 作用與連結下所產生的網 路系統，而該系統以「歷程」為城市中空間場域、生態作用、社會文化的主要 作用因子。 我所想的不只是理想的都市主義，而是一種過渡間的歷程。模糊而變動、漫遊在節 奏 ( 時間 ) 之中，是 尊重城市每一份子的過程。而社子島在北海岸的生態基盤，生態延續的脈絡上，佔有重要的角色，候鳥 遷徙的棲息地與本島的沙洲濕地、洪泛平原高度生態更密不可分。
本 設計 刊 登 於 景 觀 雜 誌 《 L a n d sc a p e 》 ， 20 1 6 - I I ， P . 6 4 - 6 7 。 9
當潮位高於河水位時，河水主要會滯留在社子島、
如果社子島、關渡、五股的堤防加高 ( 或基地墊高 )
關渡、五股一帶 ( 盆地內之淺藍區塊 )，由於這些
以致無法容納這些水，這些水就會沿著淡水河、基
地區海平面近乎 0m，這些受高潮 位影響而暫時無
隆河往上游推擠、抬升河水面 ( 頂托效應 )，而減
法排出之水，主要還得透過退潮時排放入海，這和
低台北地區的整體防洪計劃，勢必得加高台北淡水
汐止的水患可以透過員山仔分洪道直接排放入海
河沿岸之堤 防，這將牽動所有當初依著堤防構築
不同 ( 汐止海拔約 66m)。這些水的總量是固定的，
之基礎設施 ( 如 : 高架路 )，將耗費巨大之成本。
洪泛平原：滯水、復育流域生態 10
河流往上游推擠：大量社會成本
日治時期沙洲濕地地形回顧檢討今日堤防影 響， 並 以 現 有 地 形 進 行 土 地 復 育 / 解 放 堤 防 後 的地形與水體的高程變化。
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歷程都市主義社子島城市規劃，人與自然的共生關係。 骨架 / 肉 / 棲息地
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水岸策略 Diagrams
12 種內水與外水的 水 岸 設 計 策 略 14
兩條主要道路的空間 氛 圍 歷 程
以 過 去 的 沙 洲 濕 地 織 理 結 合 新 的 生 活 型 態， 從 打 開 提 防 的 動 作 開 始， 讓 使 用 者 得 以 與 環 境 開 始 產生互動，並且從中意識到居住在河之中，一座沙洲島嶼上的真實。 15
基地模型 & 設計規劃模型
設 計 歷 程 模 型， 從 思 考 的 開 始 做 到 成 果 的 綜 合 檢 視 ， 了 解此次設計的思 路 過 程 。
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畢業設計外評
在 這 樣 的 規 劃 設 計 下， 社 子 島 將 風 貌 大 翻 轉，
以過去的沙洲濕地織理結合新的生活型態，從
延 平 北 路 住 商 混 合， 活 化 社 子 島 整 體； 中 央 綠
打 開 提 防 的 動 作 開 始， 讓 使 用 者 得 以 與 環 境 開
帶 濕 地 使 人 與 水 體 的 緊 密 串 連， 並 提 供 使 用 者
始 產 生 互 動， 並 且 從 中 意 識 到 居 住 在 河 之 中，
高 度 且 不 同 形 式 的 戶 外 休 憩 空 間； 住 宅 外 部 空
一座沙洲島嶼上的真實。
間 則 有 生 態 串 連、 並 以 低 度 的 建 築 形 式 來 減 少 生 態 影 響 ， 並 有 樹 頂 提 供 候 鳥 遷 席、 生 態 居
還 記 得 在 河 邊 釣 魚、 觀 察 田 螺 的 軌 跡、 追 徐 毛
所； 從 福 安 國 中 與 整 體 環 境 隨 氣 候 變 化， 產 生
蟹 的 足 跡， 望 向 遠 方 鳥 兒 呼 嘯 而 過 的 緩 慢 生 活
變動地景、環境教育的機能。
脈動嗎。
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風水
2014.05
看與被看、景隨步移、隱喻暗示、空間醞釀、似是而非 ......，從中國百年前的園林庭園中，感受保存了 百年不敗的造園手法，學習從哲學與精神深處欲暗示給觀者的含義，回應了大地的山水、地質，從人文 與自然的交織之間，謙虛地訴說一些故事。
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20 14 .06 .10 滄 浪 亭 速 寫
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滄浪亭整體空間分析
滄浪亭可追溯到北宋蘇舜欽，當時的園林追求鄉野、山野等自然野趣，非明朝以後的園林追求濃縮的山 林與意境。之所以取名叫滄浪亭，正因為它位於水的中央。 21
為了利用整個水面， 除 了 水 郎 、 水 榭 、 觀 魚 處 等 開 放 式 ，
偶 花 水 榭 ， 外 向 式 的 水 岸 、水廊、
入口處的石牆就成了 強 力 的 對 比 ， 八 字 形 往 外 的 雲 牆 刻 意
有 的 水 岸 元 素 都 朝 外 ， 這 不同於傳
地被做出來，「八字 照 壁 」 ， 不 屬 於 門 外 照 壁 ， 而 是 門 本
外 部 的 植 物 也 種 了 很 多 的 水岸水景
身就是照壁，並且坎 了 一 個 門 樓 的 形 式 ， 外 面 是 水 ， 開 門 見山。 折橋：擺動角度小， 不 延 水 靠 牆 ， 而 直 接 跨 過 。 他 的 軸 線 上還有一塊渾圓抽象 的 盤 龍 紋 ， 是 一 個 暗 示 。
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、 面 水 軒 最後到觀魚處所
跨水而過，滄浪亭獨有。
傳 統 的 「 園」的現象，而
景。
滄浪亭的疊石假山在門口處是太湖石，在園林內則已土包 石的黃石為主。河邊的塊石更形成嶙峋的效果。
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園區規劃設計 2015.01 在真實的美學生活場域中，經驗、補足美學教育，並以常設展匯聚人潮商機，成為眾多學生與居民共享 的一個美感生活兼具的學習場所。在這樣極對比於高度開發都市紋理的自然環境中，草坡上個展姿態的 調宿藝術品，結合了歷史紋理的足跡，成為一處既是新竹文教區域內的美學活泉，又是城市中的地景雕 塑作品。
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Vi sta Diagrams
1 大煙囪
２崖頂
３雕塑軸線
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3
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４共同意識
新 竹 廢 棄 的 巨 型 油 槽 基 地， 因 周 邊 人 文 因 子 而 改 以 美 術 館 的 概 念 重 新 規 劃 設 計。 藉 由 特 殊 的 空 間 條 件， 重 新 思 考 代 入 美 術 館 機 能 與 活 動， 結 合 景 觀設計，使整體環境產生巨型美術館的成果。 27
Gl a d e 林 間 空 地 概 念 模 型
Installation Art, advised by Duncan Mountford 2017.06 在台藝大圖文所就讀期間，我選修了美術系研究所的「裝置藝術」課程，該課程是由英國的裝置藝術家 Duncan Mountford 所指導，在為期一年的課程中，主要學習到如何將設計思考在現實中實現，從發想、 討論到設計的個人作品外，場地租借、佈置等，都是由學生組成的團隊來自主分工合作的。 我們的裝置藝術展覽中有來自各個專業系所的人，包含美術系、雕塑系、工藝系和書畫系的同學們。因 此，在學習的過程中除了學習到空間氛圍營造、裝置藝術創作外、如何針對主題作品讓展覽與民眾對話 外，也學到不同藝術創作背景的同學們如何相互合作、討論激盪作品的寶貴經驗。
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一面光河流實際案例
從 一 條 不 曾 被 注 意 過 的 河 道 開 始， 在 這 條 從 大 漢 溪 分 流 的 細 小 河 流 中， 混 凝 土 反 而 是 水 循 環 系 統 中 主 要 的 載 體， 而 植 物 被 隔 絕 在 灰 色 圍 牆 外， 水 中 只 剩 下 一 些 混 濁 不 清 的 成 分， 河 流 成 為 生 物 們 唯 恐 避 之 而 不 及 的 所 在。 這 樣 的 河 道 也 成 為 了 居 所 的 背 面， 與 過 去 城 市 發 展 相 反 的 是， 人 不 會 在 水 邊 活 動， 水 體 不 再 是 串 聯 城 市 間 的 骨 架 鏈 結， 逐 漸 與「 排 放、 廢 棄、 邊 緣 」 等 現 象 並 存。 這 樣 處 處 可 見 的 水 泥 化 河 道 就 像 血 管 硬 化 般， 不 具 有 包 容 性 和 機 能 性， 剩 下 微 量 的 濁 水 潺 潺 流 動。 水 體 與 人 的 關 係 也 被 巨 大 的 柱 體 所 支 撐 的 橋 樑 所 隔 絕， 我 們 的 生 活 不 再 與 水 有 共 生 的 關係。水彷彿成為一種事不關己的存在。 “What is needed are designed landscapes that provoke those who experience them to become more aware of how their actions affect the environment, and to care enough to make changes. This involves consider ing the r ole of aesthetic envir onm ental exper iences, such as beauty, in re-centering human consciousness from an egocentric to a more bio-centric perspective.” － 《Sustaining Beauty. The performance of appearance》by Elizabeth K. Meyer 河 流 與 生 態 將 不 只 是 視 覺， 更 與 我 們 的 身 體、 感 知 相 關。 因 此 在 對 生 活 環 境 反 思 的 過 程 中， 本 研 究 將 從 圖 片 中 的 河 流 本 體 所 經 之 處 開 始， 從 上 游 至 下 游 檢 視 在 台 灣 這 片 土 地 中， 一 滴 水、 一 條 河 流 的 循 環 歷 程， 當 環 境 產 生 變 化 時， 水 體 又 將 呈 現 什 麼 樣 的 狀 態。 從 山 頂 瀑 布 到 城 市 河 道 間， 水 與 周 遭 環 境 的 關 係 又 是 什 麼 樣 的 過 渡。 再 以 裝 置 藝 術 的 角 度 描 繪 三 峽 河 的 面 貌， 檢 視 三 個 不 同 河 段 間 流 動 的 模 式， 並 且 將 水 的 流 動 藉 由 互 動 喚 起 意 識， 最 終 將 重 新 創 作 串 聯 河 流 的 時 間、思緒、意境與美學之作品。 33
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地景如一張羊皮紙：複寫 裝置藝術展，萬華剝皮寮
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在水凝叢林中生長的那點秋雪，曾經是生機系統中竄生的先驅，在現代中則是無數高樓巷弄中， 成 為 落 後、 廢 棄 的 邊 緣 代 表， 藉 一 點 灰 燼 塵 土 而 生， 隨 風 飛 揚 的 芒 花 除 了 那 些 角 落， 已 不 再 有 機會落地生根。 汲 取 角 落 的、 遺 落 的 那 些 材 料， 從 綠 意 逝 去 後 的 棕 褐 體， 重 構 圍 塑 成 開 合 縮 放 的 空 間 變 動， 因 草葉的隨風彎曲，我們的身軀也隨之降曲。引導我們到未知的小弄，這正是自然共舞的時候。 我 們 與 逐 日 枯 竭 的 自 然 被 什 麼 相 隔 著， 就 像 是 室 內 面 對 窗 戶 的 觀 望 者， 這 裡 的 植 物 不 再 有 室 內 外之分，大片的窗戶外，與那小小的洞窟中，兩者都真實的存在這時間中。
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設計草圖
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氛圍重塑
指 導 教 授 ： M o unfor d D u n c a n 38
裝 置藝術展
材 料蒐集 39
讚頌雙手 2015.05 本篇內容主要是我在全球研習時的速寫紀錄，以及兩年內的油畫作品。雙手能夠創造、傳遞意念，風景 因此染上了個人的感受與氛圍，並且有機會贅述經過轉換的文字訊息，對我而言這便是繪圖所能產生的 獨特魅力。
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雕 塑的排列、水池與 土 丘 圍 塑 的 空 間 感
在西班牙階梯上，人 的 活 動 42
樹 列尺度與空間感
紀 念 性空 間 、 噴 泉
荷蘭 EYE 電影博物館 河 岸 觀 察 43
如 灌木修剪般的大樹 ， 從 內 部 觀 察
雕 塑的排列、水池與 土 丘 的 空 間 感 44
樹籬與雕塑的空間
聖瑪麗亞教堂立面觀察
聖 彼 得 大 教 堂 前廣 場 的 整 地 觀 察
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谷地
記義 46
起 家 野獸派練習
濕 地動物 47
王 引 宣 Yin-Hsuan, Wang 03. 11. 1993 leila0311@hotmail.com.tw 0955 181 479
EDUCATION 2016-2017
台灣藝術大學 圖文傳播藝術 日間碩士班一年級
2012-2016
中原大學 景觀系
2011-2012
逢甲大學 都市計畫與空間資訊系
EXPERIENCE 2017
賴人碩建築師事務所
2016-2017
旺圖影像創意公司
2014-2015
中原大學景觀系學生自治會 會長
2013
實習生 接案設計師
OURs 專業者都市改革組織 實習生
AWARDS 2014
中原大學景觀系 上、下學期專業學科優異獎
2013
設計學習總結性成果製作
2014
景觀系十週年紙膠帶設計競賽 第一名
第一名
WORKSHOPS 2015
全球研習工作坊 歐洲組 （義大利、荷蘭、英國）
2015
曼徹斯特大學 地景工作坊（英國）
2014
中國園林工作坊（上海、蘇州）
2013
社區營造工作坊（高雄美濃）
2012
舊好茶部落工作坊（屏東）
SOFTWARE SKILL High experienced : Photoshop, Illustrator, Indesign, Sketchup, AutoCAD, MovieMaker Basic knowledge and developing : Rhinoceros
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