ومضات لغوية من الحقلة الرابعه للسادسة للشاعر الاديب محمد الجوجرى

‫السالم عليكم ورحمة هللا وبركاته‬ ‫ككل ٌوم ٌَجمعنا وٌُمتعنا اللماء مع لغتنا الجمٌلة لغة الضاد ‪ ( .....‬الحلمة الرابعة)ِ‬ ‫•‬

‫سواد)‬ ‫كما تعودنا سٌكون أول لماء مع أسماء األشٌاء والٌوم سنمدم أسماء ( ال َ‬

‫األس َْود ‪ :‬وهو اللون المعروف‬ ‫األ ْس ًحم ‪ :‬وهو ماٌزٌد للٌالً فى سواده عن اللون األسود‬ ‫الفاحم ‪ :‬درجة من السواد تفوق األسحم وٌسمى به الفحم الذى ٌستخدم كولود‬ ‫الحالن ‪ :.‬أشد سوادا ً من الفاحم ‪ ..‬وٌطلك على اللٌل شدٌد السوار الذى اللمر فٌه‬ ‫سحلون ‪ :‬وهو السواد الذى ٌفوق الحالن أى أشد منه سوادا ً‬ ‫ال ُ‬ ‫الخدر وهو الغطاء الذى ٌخبا‬ ‫ال ُخدارى ‪ :‬ودرجة سواده شدٌدة ومنه أخذ ت كلمة ِ‬ ‫منها شٌبا ً‬

‫المرأة وال ٌكاد ٌُظهر‬

‫غربٌب ‪ :‬وهو منتهى السواد مابعده سواد‬ ‫‪..........................................‬‬

‫•‬

‫ثم ٌأتى الدور كما تعودنا على اإلستعماالت الخاطبة الشابعة اإلستخدام لبعض العبارات‬

‫صبر ال ُمشتاق ) ‪ ..‬وفٌها ن ِفذ بالذال‬ ‫الخطأ ‪ ...‬عبارة ( نَف َد‬ ‫ُ‬ ‫صبر ال ُمشتاق) ‪ ....‬وفٌها ن ِفد بالدال‬ ‫الصواب ‪...‬عبارة (نَف َد‬ ‫ُ‬ ‫والسبب هو أن نفَ َذ معناها فى اللغة (إخترق) وتكون معنى العبارة هنا (لفذ اخترق صبر المشتاق)‬ ‫أما نف َد فمعناها ( إنتهى) وبها تكون العبارة صحٌحة ( إنتهى صبر المشتاق)‬ ‫كما نمول نفذت أشعة الشمس من الغرفة أى إخترلت‪ ..‬ومنه سمٌت النافذة ألنها تُفذ الضوء إلى داخل الحجرة‬ ‫‪.......................................................‬‬

‫• وإلى آخر الطواف وهو المعانى المتشابهة للمفردات المختلفة‬ ‫األبدى ــ األزلى ــ األمدى ــ السرمدى‬ ‫األبدى ‪ ...‬معناه ‪(...‬الذى النهاٌة له)‬ ‫األزلى ‪ ....‬معناه ‪( ...‬الذى البداٌة له )‬ ‫األمدى ‪ ....‬ومعناه ‪ (...‬المدى الذى ٌمع بٌن البداٌة والنهاٌة)‬ ‫السرمدى ‪ ....‬ومعناه ‪ ( ...‬الذى البداٌة له وال نهاٌة له )‬ ‫‪......................................‬‬ ‫شرلت ـــ أشرلت‬ ‫شرلت ‪ ...‬معناها ‪( ...‬طلعت)‬ ‫أشرلت ‪ ...‬معناها ‪( ...‬أضاءت)‬ ‫األرض بنور ربها‬ ‫كما فى المول المرآنى ‪..‬وأشرلت‬ ‫ُ‬ ‫‪................‬‬ ‫التعلٌم ــ التلمٌن‬ ‫التلمٌن‪ ....‬معناه ‪ ( ...‬التعلٌم بواسطة تردٌد الكالم فمط )‬ ‫التعلٌم ‪ ...‬معناه ‪ ( ....‬التعلٌم بواسطة الكالم وغٌره كالكتابة والفعل )‬ ‫فنمول ‪ :‬لمنه الشعر وال نمول لمنه صعة النجارة‬ ‫وفى آٌات الذكر الحكٌم ‪(..‬وعلمناه صن َعة لبوس )‬

‫سعدت بكم وإلى لقاء جديد مع ومضات اللغة العربية المضيئة دائما بجمالها ورونقها‬ ‫م ‪ .‬دمحم الجوجرى‬

‫اسالم عليكم ورحمة هللا وبركاته‬

‫تحٌاتى لكل متابعٌنا الكرام على طرٌك ومضات لغتنا العربٌة ‪( .......‬الحلمة الخامسة)‬ ‫أولى بنود حلمتنا هى ‪ ...‬أسماء األشٌاء كما تعودنا فإلٌها نذهب‬ ‫•‬

‫أسماء التجمعات البشرٌة ‪:‬‬

‫ال ِفرلة ‪....‬‬

‫وهى عدد من البشر الٌمل عن ثالثة أفراد‬

‫الطابفة ‪....‬‬

‫وهى التمل عن أربعة أفراد‬

‫العُصابة ‪ ......‬جم ُع من الناس ٌبدأ من عشرة أفراد حتى األربعٌن‬ ‫الشرزمة ‪ ......‬هى الطابفة الملٌلة‬ ‫الفَرٌك ‪ ......‬وهو أكثر من الفرلة‬ ‫العُصبة ‪ ......‬مابٌن العشرة إلى التسعٌن فردا ً‬ ‫الرهط ‪ .......‬مابٌن خمسة أفراد إلى عشرة‬ ‫َ‬ ‫األ ُ َمة ‪ .......‬مابٌن األربعٌن فر ًد إلى األربعُمابة‬ ‫البِضْع ‪ ......‬مابٌن الثالثة أفراد إلى التِسع‬ ‫العشٌر ‪ ......‬تمال لكل جماعات من ألارب الزوج‬ ‫ال َمعشَر‪ ......‬تطلك على الجماعة العظٌمة‬ ‫ال َمو َكب ‪ ......‬تطلك على الجماعة العظٌمة سواء ركبانا ً أو ُمشاه‬ ‫الفَ​َ وج ‪ .......‬تُطلك على الجماعة المارة‬ ‫َ‬ ‫اللفٌف ‪ .....‬وتطلك على الجماعة من لبابل شتى‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫•‬

‫المسم الثانى ‪( :‬أخطاء اللغة شابعة اإلستخدام )‬

‫الخطأ ‪ٌ .....‬مال ( الناببة فالنة)‬ ‫الصواب ‪ ....‬أن ٌمال ( النابب فالنة)‬ ‫والنابب هو من من لام ممام غٌره فى أمر أو عمل وٌطلك على الرجل والمرأة‬ ‫أما الناببة فمعناها فى اللغة ماٌنزل بالناس من الكوراث واألحداث المؤلمة وهى مفرد نوابب‬ ‫‪......................‬‬ ‫بادر إلى السفر‬

‫الخطأ ‪...‬‬

‫الصواب ‪ ....‬بادر للسفر‬ ‫وهنا استخدام خاطا لحرف الجر( إلى ) والمعنى هنا هو التهٌا للسفر بالتبكٌر واإلعداد ولٌس الدحول فى السفر نفسه‬ ‫‪.........................‬‬ ‫الخطأ ‪.....‬‬

‫ٌنبغى علٌن الحضور‬

‫الصواب ‪ٌ .....‬نبغى لن الحضور‬ ‫كما فى اآلٌة الكرٌمة (ال الشمس ٌنبغى لها أن تدرن الممر) فمال ٌنبغى لها ولم ٌمل ٌِنبغى علٌها‬ ‫وهو استخدام خاطا لحرف الجر ( على)‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫•‬

‫المسم الثالث واألخٌر ‪ ... :‬إختالف معانى المفردات لرٌبة الشبه ظاهرٌا ً‬

‫الجسم ـــ الجسد‬ ‫الجسم ‪ ....‬وهو ماٌطلك على كل مافٌه روح وحركة‬ ‫الجسد ‪ .....‬وهو ماٌستعمل لكل من الروح فٌه وال حركة‬ ‫سا ُمهم ) ‪ ( .......‬واتخذ لو ُم موسى من َبعد ِه من ُحلٌهم عجالً جسدا )‬ ‫اآلٌات ‪ ( :‬وإذا رأٌتهم ت ُ ِ‬ ‫عجبنَ أج َ‬

‫الصب ــ السكب‬ ‫الصب ‪ .....‬هو إنزال الماء بالدفع والموة وٌمال على العذاب أٌضا ً ( فصب علٌهم ربُنَ سوط َعذاب )ــ ( ثم صبوا‬ ‫فوق رأسه من عذاب الحمٌم ) ‪...‬‬ ‫السكب ‪ ......‬ومعناه الصب المتتابع ‪ ( ...‬وظ ٍل ممدود وماءٍ َمسكوب ) وفى اللفظ الهدوء والسالمة بعكس الصب‬ ‫‪...........................‬‬ ‫الغٌَث ـ المطر‬ ‫الغٌَث ‪ .......‬من الغَوث وهو ال َعون وٌمال للماء الذى ٌُسمى به الزرع ‪ (..‬إن هللا َ عنده علم الساع ِة وٌنز ُل الغٌَث )‬ ‫مطر ال ُمن َذرٌن )‬ ‫المطر ‪ ....‬وهو ورد فى المرآن الكرٌم فى العذاب والعماب ‪ (..‬وأمطرنا علٌهم مطرا ً فساء‬ ‫ُ‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫تحياتى لكم على ُحسن المتابعة ‪ ...‬وإلى الغد ‪ /.......‬م ‪ .‬دمحم الجوجرى‬

‫السالم عليكم أحبائى األعزاء‬

‫الٌوم نلتمى على الخٌر فى رحاب وضٌافة لغتنا العربٌة الكرٌمة المعطاءة‪ ......‬فى (الحلمة السادسة)‬ ‫•‬

‫وكعادتنا نبدأ مع أسماء األشٌاء ‪:‬‬

‫معنا الٌوم ‪ :‬أسماء ( الغُبار)‬

‫*المَس َ‬ ‫طل ‪ ...‬وهو الغُبار المثار فى الحروب نتٌجة الكر والفر‬ ‫*ال ِعث ّ ٌَر ‪ .....‬وهو الغُبار الناتج عن مشى األرجل‬ ‫*النَ َ​َ لع ‪ ......‬وهو الغُبار الناتج عن ألدام الخٌل أثناء جرٌها‬ ‫*العَ َجاج ‪ ......‬وهو الغُبار ال ُمثار بواسطة الرٌح ( مفرد الرٌاح)‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫•‬

‫أما المسم الثانى كما درجنا فهو ‪ ....‬األخطاء شابعة اإلستخدام فى اللغة ‪:‬‬

‫الخطأ ‪ٌ ...... :‬مال خطأ ً ( عن بكرة أبٌهم)‬ ‫الصواب ‪ ......‬وصواب العبارة (على بكرة أبٌهم)‬ ‫‪...................................‬‬ ‫*الخطأ ‪ٌ .......‬مال خطأ ً (تتلمذ على ٌد فالن)‬ ‫*الصواب ‪ ....‬وصواب العبارة (تتلمذ لفالن)‬ ‫أى صار تلمٌذا ً له ‪ .......‬وهو خطأ فى استخدام حروف الجر‬ ‫وسوف نتناول فٌما بعد حروف الجر واستخاماتها الصحٌحة‬ ‫‪........................‬‬ ‫*الخطأ ‪ٌ ......‬مال (أثر علٌه)‬ ‫*الصواب ‪ .....‬وصحٌح المول (أثر فٌه)‬ ‫‪............................‬‬

‫*الخطأ ‪ٌ .......‬مال خطأ ً أخذه على أخطابه‬ ‫*الصواب ‪ ......‬وصواب المول (أخذه بأحطابه)‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫•‬

‫وإلى المسم الثالث واألخٌر نذهب وهو معانى الكلمات المتشابه شكالً ومختلفة معنا ً ‪:‬‬

‫اإلستماع ـــ اإلصغاء ـــ اإلنصات‬ ‫*اإلستماع ‪ ......‬هو إدران الصوت المسموع‬ ‫للسمع‬ ‫*اإلصغاء ‪ ......‬معناه لغةً‪ :‬المٌل «أصغٌْتَ إلٌه» أي ِم ْلتَ برأسن نحوه‪ ،‬واإلصغاء إذن ٌكون‬ ‫صغَى‬ ‫{و ِلت َ ْ‬ ‫وغٌره؛ فإذا مال اإلنسان بسمعه للنا‪ :‬أصغى سمعه‪ ،‬وإذا مال بملبه للنا‪ :‬أصغى للبه‪ ،‬كما فً لوله تعالى َ‬ ‫اآلخ َر ِة}‬ ‫إلَ ٌْ ِه أ َ ْفبِ َدة ُ الَّذٌِنَ ال ٌُؤْ ِمنُونَ ِب ِ‬ ‫ئ ْالمُ ْر ُ‬ ‫آن‬ ‫{وإ َذا لُ ِر َ‬ ‫*اإلنصات ‪ .......‬هو السكوت بُغٌة االستماع لشـًء مـا‪ .....‬كما فً لوله‪َ :‬‬ ‫نصتُوا لَ َعلَّ ُك ْم ت ُ ْر َح ُمونَ }‬ ‫فَا ْست َِمعُوا لَهُ َوأ َ ِ‬ ‫‪........................................‬‬ ‫الزواج ــ النكاح‬ ‫* الزواج ‪ ......‬هو ارتباط الرجل بالمرأة بعد بعد تمام ال َعمد والدخول واستمرار الحٌاة الزوجٌة‬ ‫ٌن}‬ ‫كما فً لوله‪َ { :‬ك َذلِنَ َوزَ َّوجْ نَا ُهم بِ ُح ٍ‬ ‫ور ِع ٍ‬ ‫*النكاح ‪ .......‬هو الرغبة فً الزواج‪ ،‬أو إرادة ولوعه‪ ،‬أي لبل أن ٌتحمك الزواج‬ ‫كما فً لوله تعالى‪( :‬فَان ِك ُحوا َما َ‬ ‫اء )‬ ‫س ِ‬ ‫ط َ‬ ‫اب لَ ُكم ِ ّمنَ النِّ َ‬ ‫‪........................‬‬

‫وإلى اللقاء القادم بمشية الرحمن ‪ .....‬مع تحياتى ‪ /....‬م ‪ .‬دمحم الجوجرى‬