Експрес підготовка до ЗНО з біології by Золочівська Зош

www.e-ranok.com.ua

БІОЛОГІЯ ЕКСПРЕС-ПІДГОТОВКА Понад 1000 типових тестових завдань Теоретичні відомості Відповіді до ВСІХ тестових завдань Коментарі до найбільш складних завдань

Íîâà ñïåöèô³êàö³ÿ

ÇÍÎ-2012

www.e-ranok.com.ua

Біологія: експрес-підготовка

— 3 —

Зміст

Частина І. Завдання для перевірки знань Вступ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Молекулярний рівень організації життя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Клітинний рівень організації життя. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Віруси. Пріони. Прокаріоти. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Одноклітинні еукаріоти й інші протісти. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Багатоклітинні еукаріоти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Біологія людини. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Біологія індивідуального розвитку. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 Спадковість і мінливість . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 Надорганізмені рівні організації життя. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 Відповіді . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185

Частина ІІ. Теоретичні відомості Розділ І. Молекулярний рівень організації життя. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 Тема 1. Неорганічні речовини. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 Неорганічні речовини: вода і мінеральні солі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192 Тема 2. Органічні речовини. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 Вуглеводи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 Ліпіди . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196 Білки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 Нуклеїнові кислоти. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199 Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203 Тема 1. Клітина. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203 Цитологія — наука про будову і функції клітини. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203 Клітинні мембрани . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208 Ядро . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 3

07.11.2011 16:34:00

Зміст

— 4 —

Біологія: експрес-підготовка

Тема 2. Цитоплазма, її компоненти. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212 Тема 3. Клітина як цілісна система. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216 Життєвий цикл клітини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216 Обмін речовин та енергії . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221

Розділ ІІІ. Організмений рівень організації життя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229 Тема 1. Неклітинні форми життя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229 Віруси. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229 Тема 2. Тканини багатоклітинних організмів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231 Тканини рослин. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231 Тканини тваринного організму. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233 Тема 3. Організм як рівень організації живої природи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236

Розділ III. Організмений рівень організації життя (продовження). . . . . . . . . . 239 Тема 4. Розмноження та індивідуальний розвиток організмів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 Класифікація форм розмноження . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 Нестатеве розмноження. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239 Статеве розмноження. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240 Тема 5. Індивідуальний розвиток організмів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244 Онтогенез . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244 Тема 6. Спадковість і мінливість організмів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248 Тема 7. Закономірності мінливості. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256 Модифікаційна мінливість . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256 Мутаційна мінливість . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258 Тема 8. Селекція та біотехнологія. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260 Генетичні основи селекції організмів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260

Розділ IV. Основи екології . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264 Тема 1. Екологічні умови існування організмів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264 Методи дослідження в екології. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264 Екологічні фактори. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 4

07.11.2011 16:34:01

Біологія: експрес-підготовка

— 5 —

Зміст

Основні середовища існування організмів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267 Тема 2. Природні угруповання організмів. Екосистеми . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268 Види . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268 Популяції. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268 Екологічні системи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270 Тема 3. Людина і біосфера. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274 Біосфера та її межі. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274 Роль живих організмів у перетворенні біосфери. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275 Кругообіг речовин у біосфері. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279 Тема 1. Основи еволюційного вчення. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279 Становлення еволюційних поглядів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279 Основні положення еволюційного вчення Чарлза Дарвіна. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280 Синтетична теорія еволюції . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282 Мікроеволюція. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282 Пристосованість. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285 Макроеволюція . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286 Докази еволюції. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287 Закономірності еволюції. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289 Тема 2. Історичний розвиток органічного світу. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289

Частина ІІІ. Тренувальні варіанти Варіант І. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295 Варіант ІІ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307 Відповіді . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 5

07.11.2011 16:34:01

Вступ

— 6 —

Біологія: експрес-підготовка

Частина І Завдання для перевірки знань Вступ Завдання 1—10 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

1. Якщо дослідники змінюють будову об’єкта дослідження, умови його існування, впливають на нього за допомогою різних факторів і спостерігають за наслідками цих змін, то метод, який вони застосували, називається: А порівняльно-описовим; Б експериментальним; В моделюванням; Г статистичним.

2. Наукове припущення — це: А Б В Г

теорія; спостереження; гіпотеза; прогнозування.

3. Найбільш розвинена організація наукових знань, що дає цілісне відображення закономірностей деякої сфери дійсності та являє собою знакову модель цієї сфери, називається: А теорія; Б науковий факт; В гіпотеза; Г спостереження.

4. Метод дослідження й демонстрації різних структур, фізіологічних функцій, еволюційних, екологічних процесів тощо за допомогою їх спрощеного імітування називається: А експериментальним; Б описовим; В моделюванням; Г статистичним.

5. Генеральний шлях наукового пізнання характеризується наступною послідовністю подій: А експеримент — теорія — науковий факт — гіпотеза; Б експеримент — гіпотеза — теорія — науковий факт; В гіпотеза — теорія — експеримент — науковий факт; Г науковий факт — теорія — експеримент — гіпотеза.

6. Якому рівню організації живої матерії властивий вільний обмін спадковою інформацією між різними представниками певного виду та передача її нащадкам? А Організменому; Б біогеоценотичному; В клітинному; Г популяційно-видовому.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 6

07.11.2011 16:34:01

Біологія: експрес-підготовка

— 7 —

Вступ

7. На малюнку зображена певна частина організму птаха. Якому рівню організації вона відповідає? А Б В Г

використовувати енергію; рухатися; передавати гени нащадкам; розмножуватися.

9. Ідея гомеостазу передбачає: А Б В Г

Органному; систем органів; клітинному; тканинному.

8. Метаболізм як невід’ємний атрибут життя свідчить про можливість організму: А Б В Г

стабільність зовнішнього середовища; стабільність внутрішнього середовища; нестабільність внутрішнього середовища; нестабільність зовнішнього середовища.

10. Рівень організації живого, на якому виникають органи й системи органів, спеціалізовані для виконання різних функцій, називається: А клітинний; Б молекулярний; В органний; Г тканинний.

11. Визначте, який із рівнів організації живого характеризують такі особливості: 1) обов’язково є сукупністю живих і неживих компонентів; 2) на цьому рівні здійснюється повний цикл, починаючи зі створення органічної речовини й закінчуючи її розкладанням до неорганічних сполук; 3) на цьому рівні зберігається стійкість протягом деякого часу, що забезпечується певною структурою біотичних і абіотичних компонентів. А Клітинний; Б молекулярний; В органний; Г екосистемний.

У завданні 12 розташуйте певні дії (поняття, формули, характеристики) у правильній послідовності.

А Б В Г Д Е

12. Установіть правильну послідовність рівнів організації багатоклітинного організму від найнижчого до найвищого: А клітинний; Б молекулярний; В органний; Г систем органів; Д організмений; E тканинний.

1 2 3 4 5 6

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 7

07.11.2011 16:34:01

Молекулярний рівень організації життя

— 8 —

Біологія: експрес-підготовка

Молекулярний рівень організації життя Завдання 1—36 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

1. Мікроелемент, який був відкритий під час досліджень захворювань щитоподібної залози, — це: А I; Б F; В Ca; Г Na.

2. Головний позитивно заряджений іон тваринної клітини — це: А Б В Г

3. До мікроелементів клітини НЕ належить: А Б В Г

K+; Fe2+; Ca2+; Na+. Ферум; Купрум; Йод; Сульфур.

4. Нестача якого елемента в організмі спричинює зниження рівня гемоглобіну в крові та як наслідок анемію (недокрів’я)? А Феруму; Б Мангану; В Купруму; Г Сульфуру.

5. Відомо, що нестача Флуору в організмі призводить до ушкодження зубів і кісткової системи. Для поповнення запасів цього мікроелемента необхідно вживати в їжу: А морепродукти; Б м’ясо; В овочі; Г борошняні вироби.

6. Ендемічний зоб — захворювання жителів певних географічних районів, що характеризується збільшенням щитоподібної залози і пов’язане з нестачею такого мікроелемента: А Цинку; Б Кобальту; В Йоду; Г Ауруму.

7. Головний негативно заряджений іон тваринної клітини: А Б В Г

Cl–; Br–; I–; F–.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 8

07.11.2011 16:34:01

Біологія: експрес-підготовка

— 9 —

Молекулярний рівень організації життя

8. Виберіть пару йонів, що беруть участь у створенні електрохімічного градієнта на поверхні нервової клітини: А K+ і Na+; Б Fe2+ і Ca2+; В Ca2+ і Na+; Г K+ і Ca2+. до складу цистеїну, цистину, метіоніну, біологічно активних речовин (біотину, ліпоєвої кислоти); 2) відіграє важливу роль у процесах окиснення й відновлення, а також у знешкодженні токсичних продуктів обміну шляхом утворення з ними в печінці неотруйних хімічних сполук; 3) джерелами цього елемента є м’ясо, риба, сири, яйця, бобові, хліб, крупи. А Цинк; Б Карбон; В Йод; Г Сульфур.

10. Будівельним матеріалом і регуляторним фактором для всієї системи сполучних тканин організму, що містить у собі фасції, сухожилля, шкіру й кістки, окрім іншого, є: А Калій; Б Стронцій; В Магній; Г Кальцій.

11. Виберіть єдине правильне твердження, що стосується мікроелементів: є основним будівельним матеріалом клітини; входять до складу коферментів; їх частка в організмі становить 99,6 %; до них належать С, N, O, P, S.

12. Серед наведених нижче хімічних елементів найпоширенішим у природі є: А Б В Г

9. Виберіть макроелемент, що характеризується такими властивостями: 1) входить

А Б В Г

Фосфор; Кальцій; Оксиген; Гідроген.

13. Серед наведених хімічних елементів виберіть той, котрий одночасно входить до складу кісткової тканини та нуклеїнових кислот: А Калій; Б Фосфор; В Кальцій; Г Цинк.

14. Визначте, якому з наведених елементів відповідає така згубна для людини властивість: 1) здатний накопичуватися в кістках, печінці, нирках; 2) при отруєннях цим елементом у перші години відзначається підвищена активність і безсоння, а надалі стомлюваність, депресії, запори; 3) на пізніх стадіях проявляються розлади функції нервової системи й поразка головного мозку. А Pb; Б Fe; В Mg; Г Ca.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 9

07.11.2011 16:34:02

Молекулярний рівень організації життя

— 10 —

Біологія: експрес-підготовка

15. Коли до організму довгий час надходить недостатня кількість Кальцію, то він може заміщатися Стронцієм. Ця ситуація небезпечна тому, що: А з’являються зміни в кістках і суглобах; Б підвищується вміст вітаміну D; В в організмі накопичується надлишок фосфору; Г підвищується згортання крові.

16. Хімічний зв’язок, що показаний на малюнку, називається:

16 )



) 

)



водневий; ковалентний полярний; ковалентний неполярний; йонний.



0 )

А Б В Г

´ Ë ÖÌÇÈ ÆÁrÞÆÍÉ



17. Представники певного класу органічних сполук за хімічними властивостями розрізняються на альдози та кетози, а за кількістю атомів Карбону — на тріози, тетрози, пентози, гексози тощо. До описаного класу сполук належить: А аденін; Б інсулін; В глюкоза; Г лимонна кислота.

18. Сума атомів, що входять до складу молекули сахарози, становить: А Б В Г

19. Молекули нейтральних жирів складаються з гліцеролу та залишків: А Б В Г

55; 45; 54; 46. амінокислот; жирних кислот; нуклеїнових кислот; мінеральних кислот.

20. Принцип комплементарності передбачає специфічну взаємодію нітратних основ двох ланцюгів ДНК, а саме: А пуринові основи сполучаються між собою; Б піримідинові основи сполучаються між собою; В пуринові основи сполучаються з піримідиновими; Г пуринові основи сполучаються з пентозами, а піримідинові — з фосфатними групами.

21. До складу молекул РНК НЕ входить:

21 )/ 0

0 ° / )

0 °) °)

)/ 0

$ / ) Б

/) $

/ )$

$ /

$ / ) В

$) 0

° / )

°) °)

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 10

07.11.2011 16:34:02

— 11 —

Біологія: експрес-підготовка

Молекулярний рівень організації життя

22. До складу молекул ДНК НЕ входить:

)/ °

0 ° / )

0 °)

°)

/ ) Б

$ / ) В

$) 0

° / )

/ )$

А Б В Г

$) 0

°) °)

аденілова кислота; гуанілова кислота; гуанозин; аденозин.

24. За принципом комплементарності із зображеною нітратною основою сполучається: 24

0 )/ $ ) /

)/ °

0 ° / )

$ / / )

0 °) °)

)/ 0

$ / ) Б

/) $

/ )$

$ /

$ / ) В

$) 0

° / )

°) °)

25. Кількість водневих зв’язків, що утворює зображена пара нітратних основ, складає:

25 /)

/) / )$

А Б В Г

$ ) ) $ ) $ $ )

$ / )

23. При сполученні зображених структур утворюється: /)

$ / / )

° / )

°) °)

1; 2; 3; 4.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 11

07.11.2011 16:34:03

Молекулярний рівень організації життя

— 12 —

Біологія: експрес-підготовка

26. Для встановлення відновних властивостей глюкози учень узяв пробірку, додав до неї розчин натрій гідроксиду, розчин купрум сульфату й декілька крапель розчину глюкози. Після нагрівання пробірки він зможе побачити: А випадіння блакитного осаду купрум(II) гідроксиду; Б випадіння цегляно-червоного осаду купрум(I) оксиду; В виділення бурого газу; Г утворення білого осаду натрій глюконату.

27. Для встановлення наявності жирів у насінні рослин можна скористатися простою методикою: розчавити насінину між аркушами фільтрувального паперу. Про наявність жирів свідчитиме жирна пляма, котра утвориться при цьому. Для проведення такого експерименту доцільніше за все взяти насіння: А соняшника; Б моркви; В кульбаби; Г квасолі.

28. Молекула фосфатидної кислоти складається з двох залишків жирних кислот, гліцерола й залишку: А ортофосфатної кислоти; Б фосфітної кислоти; В оцтової кислоти; Г сульфатної кислоти.

30 28

29. Виберіть серед перелічених реакцій обміну ту, в основі якої лежить матричний принцип: А синтез молекул АТФ; Б синтез молекул білка з амінокислот; В утворення ліпідів; Г синтез глюкози з карбон(IV) оксиду й води.

30. Солодкий смак плодів залежить від наявності в клітинах: А Б В Г

31. Незмінними частинами амінокислот є: А Б В Г

аміногрупа й карбоксильна група; радикал; радикал й аміногрупа; радикал і карбоксильна група.

32. Із наведених хімічних сполук до біополімерів не належать: А Б В Г

клітковини; крохмалю; фруктози; глікогену.

РНК; фруктоза; ДНК; крохмаль.

33. Наведена послідовність ДНК (ААТТТГГЦ) утворить найбільш стабільну дволанцюгову структуру з такою молекулою РНК: А ТТАААЦЦГ; Б УУАААЦЦГ; В ЦЦГГГТТА; Г ААТТТГГЦ.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 12

07.11.2011 16:34:03

Біологія: експрес-підготовка

— 13 —

Молекулярний рівень організації життя

34. Як називається процес, зображений на малюнку?

А Б В Г

Ренатурація; денатурація; анатурація; натурація.

35. До позитивно заряджених амінокислот НЕ належить: А Б В Г

лізин; аргінін; аспарагін; гістидин.

36. До негативно заряджених амінокислот НЕ належить: А Б В Г

лізин; глутамін; аспарагін; аспарагінова кислота.

У завданні 37 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть усі правильні, на Вашу думку, варіанти відповідей, позначених ЦИФРАМИ.

37. Розподіліть наведені характеристики між названими класами органічних сполук клітини: А Моносахариди; Б Олігосахариди; В Полісахариди.

1 високомолекулярні сполуки, утворені великою кількістю мономерів; 2 бувають такими, що перетравлюються, і такими, що не перетравлюються у шлунково-кишковому тракті; 3 характерними представниками є крохмаль, глікоген, клітковина, геміцелюлоза та пектинові речовини; 4 характерними представниками є глюкоза, галактоза, фруктоза; 5 характерними представниками є лактоза, мальтоза, сахароза, мають солодкий смак; 6 побудовані з декількох (від 2 до 10) залишків моносахаридів.

А Б В 37

1 2 3 4 5 6

У завданнях 38—43 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначений ЦИФРОЮ.

А Б В

38. Установіть відповідність між зазначеними компонентами та відсотками від маси тіла людини, які вони становлять: 1 29,2 %; 2 5,8 %; 3 65 %.

А вода; Б органічні речовини; В мінеральні солі.

1 2 3

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 13

07.11.2011 16:34:04

Молекулярний рівень організації життя

А Б В Г Д 39

Біологія: експрес-підготовка

39. Знайдіть відповідність між йонами та їх значенням у життєдіяльності організмів:

1 2 3 4

А Б В 40

— 14 —

Co2+; F –; Fe2+; SO42– .

А Синтез білків (наприклад, кератину — структурного компоненту волосся). Б Входить до складу ферментів, гемоглобіну, міоглобіну. В Входить до складу вітаміну B12 , бере участь у процесах дозрівання еритроцитів. Г Синтез амінокислот у рослин, фіксація азоту з атмосфери, перетравлювання спиртів. Д Компонент зубної емалі.

40. Установіть відповідність між типами молекул та їхніми схемами, що представлені на малюнках:

1 2 3 4

А лінійний полімер; Б полімер із поперечними зшивками; В розгалужений полімер.

3 4

А Б В Г Д 41

значенням:

1 2 3 4

Структура молекул 1 Лінійні гетерополімери, що складаються із залишків амінокислот. 2 Гомополімер глюкози. 3 Лінійні гетерополімери, що складаються з нуклеотидів. 4 Молекули, основою яких є стероїдне ядро.

А Б В Г 42

41. Установіть відповідність між описами структури молекул та їхнім біологічним

1 2 3

Біологічне значення А Збереження та реалізація спадкової інформації. Б Утворює клітинні стінки рослинних клітин. В Утворюють скоротливі волокна м’язів. Г Міститься у складі зовнішніх скелетів членистоногих. Д Гормони коркового шару наднирників.

42. Установіть відповідність між зображеннями на малюнку та підписами: 1

А Б В Г

напівпроникна мембрана; розчинник; гіпотонічний розчин; гіпертонічний розчин.

Н2О

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 14

07.11.2011 16:34:04

— 15 —

Біологія: експрес-підготовка

Молекулярний рівень організації життя

А Б В Г Д

43 Установіть відповідність між формулами й назвами вуглеводів: $) 0)

$) 0) 0

$) 0)

фруктоза; глюкоза; рибоза; дезоксирибоза; сахароза.

1 2 3 4

$) 0)

А Б В Г Д

У завданні 44 розташуйте певні дії (поняття, формули, характеристики) у правильній послідовності.

А Б В Г Д

44. Установіть елементи в порядку збільшення їх вмісту в клітині: А Б В Г Д

Фосфор; Оксиген; Нітроген; Карбон; Гідроген.

1 2 3 4 5

Завдання 45—48 мають три стовпчики відповедей. Виберіть, на Вашу думку, по одному правильному варіанту відповедей із кожного стовпчика.

45. Оберіть ознаки, які характерні для редуплікації ДНК. Фаза клітинного циклу:

Синтез другого ланцюга відбувається за принципом:

45 Ферменти, які сприяють синтезу ланцюгів:

1 інтерфаза

1 подвоєння

1 ДНК-полімераза, ДНК-лігаза

2 профаза

2 комплементарності

2 ДНК-полімераза, ДНК-ліпаза

46. Оберіть ознаки, які характерні для хлорофілу. Молекули містять атоми:

Тип хлорофілу вищих рослин:

46 Забезпечує процес:

1 Феруму

1 a і b

1 дихання

2 Магнію

2 a і d

2 фотосинтезу

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 15

07.11.2011 16:34:05

Молекулярний рівень організації життя

— 16 —

Біологія: експрес-підготовка

47. Із запропонованих оберіть ті ознаки, які характерні для структури гена еукаріо-

тичної клітини. Розташування:

Смислову послідовність ДНК несуть:

Гістони:

1 лінійне

1 екзони

1 відсутні

2 спіральне

2 нітрони

2 зв’язані з ДНК

48. Із запропонованих оберіть ті ознаки, які характерні для ферментів.

Молекули складаються:

Для функціонування необхідна:

1 з апоферменту й коферменту

1 оптимальна ратура

темпе-

2 органічних речовин, вітамінів

2 узгоджена робота органів

Точна відповідність форми й субстрату — це модель: 1 «ключ-замок» 2 індукованої відповідності

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 16

07.11.2011 16:34:05

— 17 —

Біологія: експрес-підготовка

Клітинний рівень організації життя

Завдання 1—80 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

1. Збільшувальні можливості світлового мікроскопа обмежені: А Б В Г

кількістю лінз; товщиною лінз; потужністю світлового пучка; довжиною хвилі світла.

2. Одноклітинні організми, еритроцити, сперматозоїди та бактерії було відкрито з допомогою збільшувального приладу, що зображений на малюнку:

3. Уважно роздивіться малюнок і виберіть усі правильні твердження. 3

I — Я вище плазмолізу, зображене на малюнку, відбувається у напрямку 1 → 2 → 3. II — З ображене явище можна викликати, поклавши клітину в дистильовану воду. III — У напрямку 3 → 2 → 1 відбувається явище деплазмолізу. А тільки I; Б тільки II; В тільки I і III; Г тільки II і III.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 17

07.11.2011 16:34:05

Клітинний рівень організації життя

— 18 —

Біологія: експрес-підготовка

4. Для виготовлення препарату шкірочки м’ясистої луски цибулі учень узяв предметне скло, у краплину води з розчином йоду помістив шматочок шкірочки цибулі, накрив покривним скельцем і помістив під мікроскоп. Окуляр збільшує у 15 разів, а об’єктив — у 20. Які з наведених тверджень є правильними?

I — На такому збільшенні учень може побачити майже усі органели рослинної клітини, включаючи мітохондрії, лізосоми та рибосоми. II — Оскільки у воді присутній йод, учень зможе добре розглянути ядро клітини. III — У наведених умовах учень зможе добре побачити клітинні стінки рослинних клітин. А Б В Г

тільки I; тільки II; тільки I і II; тільки II і III.

5. Для дослідження наявності хромопластів у рослинних клітинах краще використати препарат:

А Б В Г

шкірочки м’ясистої луски цибулі; листків елодеї канадської; бульби картоплі; плодів горобини.

6. До правильно виготовленого препарату шкірочки соковитої луски цибулі учень додав декілька крапель концентрованого розчину кухонної солі. При розгляді під мікроскопом даного препарату можна побачити:

А розриви клітинних стінок деяких клітин унаслідок надходження води в клітини; Б потовщення клітинних стінок унаслідок набубнявіння розчином солі; В знебарвлення хлоропластів унаслідок розкладання хлорофілу під впливом солі; Г відходження цитоплазми від клітинної стінки унаслідок плазмолізу.

7. Відомо, що колхіцин перешкоджає полімеризації мікротрубочок. Додавання розчину колхіцину до клітин, що діляться мітотично, призведе до:

А Б В Г

зменшення числа хромосом у клітині в два рази; порушення інтерфази; скорочення часу профази; збільшення числа хромосом у клітині в два рази.

8. Морфологічно в ядерці розрізняють три основні зони: фібрилярний центр, оточений щільними фібрилярною та гранулярною ділянками. Розглянути всі три компоненти можна:

А Б В Г

неозброєним оком; за допомогою світлового мікроскопа; за допомогою електронного мікроскопа; за допомогою флуоресцентного мікроскопа.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 18

07.11.2011 16:34:05

Біологія: експрес-підготовка

— 19 —

Клітинний рівень організації життя

9. На малюнку наведена мікрофотографія запасної речовини рослин, що добре забарвлюється розчином Люголя. Визначте назву цієї речовини:

А Б В Г

целюлоза; хітин; крохмаль; кумарин.

тинної стінки:

11. До непостійних структур клітини можна віднести: рибосоми; цитоплазму; зерна крохмалю; цитоскелет.

12. Аналогом ядра в бактеріальній клітині є: А Б В Г

10. Із зображених на малюнку організмів виберіть той, клітини якого не мають клі-

А Б В Г

нуклеоїд; нуклеозид; нуклеотид; нуклеїн.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 19

07.11.2011 16:34:06

Клітинний рівень організації життя

— 20 —

Біологія: експрес-підготовка

13. Певний обов’язковий компонент усіх живих клітин складається з двох шарів фосфоліпідів, вбудованих у нього білків та іноді вуглеводів. Товщина цього клітинного компонента складає: А десятки нанометрів; Б до 10 мікрометрів; В десятки мікрометрів; Г до 10 нанометрів.

14. Укажіть, що позначено на малюнку цифрами 1 і 2:

мембранні білки 1 холестерол 2

цитоплазма

А Б В Г

1 — цитоскелет, 2 — периферичний білок; 1 — інтегральний білок, 2 — глікопротеїн; 1 — глікопротеїн, 2 — гліколіпід; 1 — білковий канал, 2 — тубулін.

15. Прочитайте текст та оберіть варіант відповіді, де містяться слова, що треба вписати у вільні місця у цьому тексті. Хлоропласти — це (1), забарвлені в (2) колір завдяки наявності пігменту (3). Поверхневий апарат хлоропластів складається з (4) мембран. Внутрішня мембрана утворює вирости, спрямовані (5). Вирости, що мають вигляд плоских видовжених складок, називаються (6), а (7) — це вирости у вигляді сплощених вакуоль чи мішечків. А 1 — клітини, 2 — жовтий, 3 — ксантофілу, 4 — двох, 5 — всередину, 6 — ламели, 7 — тилакоїди; Б 1 — пластиди, 2 — зелений, 3 — гемоглобіну, 4 — двох, 5 — назовні, 6 — ламели, 7 — тилакоїди; В 1 — включення, 2 — зелений, 3 — хлорофілу, 4 — трьох, 5 — всередину, 6 — тилакоїди, 7 — ламели; Г 1 — пластиди, 2 — зелений, 3 — хлорофілу, 4 — двох, 5 — всередину, 6 — ламели, 7 — тилакоїди.

16. Якщо м’які тканини соковитого плоду (яблука чи апельсина) заморозити, то після відтаювання плід втратить власну форму, з нього витече сік. Які з наведених тверджень є правильними? I — Вода, що міститься в клітинах, при замерзанні збільшується в об’ємі та розриває їх. II — Високий вміст цукрів у клітинах сприяє втраті води клітинами плодів. III — Хлоропласти плодів втрачають свою активність, унаслідок чого плід змінює форму. А тільки І; Б тільки II і III; В тільки I і II; Г I, II і III.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 20

07.11.2011 16:34:06

Біологія: експрес-підготовка

— 21 —

Клітинний рівень організації життя

17. До двомембранних органел належить: А Б В Г

рибосома; мітохондрія; лізосома; апарат Гольджі. хлоропласт; рибосома; лізосома; мітохондрія. пероксисома — клітинний рух; мітохондрія — запасання поживних речовин; ядерце — утворення рибосом; рибосома — внутрішньоклітинне травлення. пластиди; рибосоми; лізосоми; вакуолі.

21. Із наведених ознак однаковими для про- та еукаріотів є: А Б В Г

20. Серед органел клітини виберіть ті, які мають власну ДНК: А Б В Г

19. Із наведених пар підібрана правильно: А Б В Г

18. До одномембранних органел належить: А Б В Г

структура клітинних мембран; розмір рибосом; присутність у клітині плазмід; здатність до існування в анаеробних умовах.

22. Зображений на малюнку процес називається: 22

А Б В Г

ендоцитоз; трансцитоз; екзоцитоз; активний транспорт.

23. Виберіть єдине правильне твердження, що стосується пасивного транспорту через плазматичну мембрану: А відбувається з витрачанням енергії АТФ; Б відбувається проти градієнта концентрації речовини; В відбувається за допомогою білкових каналів; Г прагне змінити величини осмотичних тисків.

25 23

24. На малюнку наведена схема джгутика (поперечний зріз). Виберіть елемент цито скелета, що є основою для побудови цієї клітинної структури: А Б В Г

мембрана; мікрофіламенти; мікротрубочки; проміжні філаменти.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 21

07.11.2011 16:34:06

Клітинний рівень організації життя

— 22 —

Біологія: експрес-підготовка

25. Визначте, який із компонентів клітини характеризується такими ознаками: 1) містить 90 % води; 2) місце протікання гліколізу, синтезу жирних кислот, нуклеотидів та інших речовин; 3) оточена тонкою перегородкою — клітинною мембраною. А Мембрана; Б ендоплазматичний ретикулум; В цитоплазма; Г апарат Гольджі.

26. За принципом організації й будови мітохондрії найбільше нагадують: А Б В Г

27. Виберіть речовину, яка НЕ належить до клітинних включень: А Б В Г

мезосоми; ендоплазматичний ретикулум; хлоропласти; апарат Гольджі.

гранули целюлози, кристали щавлевокислого кальцію; зерна крохмалю; відкладення поліфосфатів.

28. Клітинна теорія включає такі положення: 1) клітини багатоклітинних організмів тотипотентні; 2) багатоклітинний організм — це складний ансамбль із безлічі клітин; 3) клітини прокаріот і еукаріот є системами одного рівня складності й повністю гомологічні одне одному; 4) кожна нова клітина походить від клітини-попередника. А 1, 2, 4; Б 1, 2, 3; В 2, 3, 4; Г 1, 3, 4.

29. Клітинною органелою є: А Б В Г

цитоплазма, зерна крохмалю; скоротлива вакуоля; псевдоподії.

30. Виберіть органелу, для якої характерні такі властивості: 1) бере участь у поділі клітини; 2) ділянка цитоплазми, яка включає центріолі та розташовується по сусідству з ядром; 3) мають постійну структуру із двох паличкоподібних утворень. А Джгутик, Б клітинний центр; В мікротрубочка; Г мікрофіламент.

31. На поперечному зрізі джгутик має таку структуру: А дев’ять подвійних фібрил на периферії й пари одинарних фібрил у центрі (9 + 2); Б десять подвійних фібрил на периферії й пари одинарних фібрил у центрі (10 + 2); В дев’ять подвійних фібрил на периферії й одна фібрила в центрі (9 + 1); Г десять подвійних фібрил на периферії й одна фібрила в центрі (10 + 1).

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 22

07.11.2011 16:34:07

Біологія: експрес-підготовка

— 23 —

Клітинний рівень організації життя

32. Полісоми — структури, що складаються з однієї молекули мРНК і ряду пов’язаних із нею рибосом, необхідні клітині для більш інтенсивного синтезу: А ліпідів; Б вуглеводів; В РНК; Г білка.

33. Мітохондрії і хлоропласти є частково автономними клітинними структурами, тому що: А так само, як і клітина, мають оболонку з подвійної мембрани; Б мають власний геном і синтетичний апарат; В здатні існувати поза клітиною; Г здатні до поділу поза клітиною.

34. Нормальним чоловічим соматичним клітинам людини відповідає наступний каріотип: А 46, XY; Б 46, XX; В 23, XY; Г 23, XX.

35. Як називається процес, зображений на малюнку? матричний ланцюг ДНК

сайт підбору нуклеотидів до ланцюга РНК

38 35

ДНК

3 

РНК 5  РНК-полімераза

А Б В Г

Реплікація; транскрипція; трансляція; репарація.

36. Укажіть, як називається наведена на малюнку структура: 36

А Б В Г

ДНК; рибосома; ядерце; полісома.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 23

07.11.2011 16:34:07

Клітинний рівень організації життя

— 24 —

Біологія: експрес-підготовка

37. Укажіть функції органел, позначених на малюнку цифрами 1 і 2: 1

А Б В Г

1 — синтез вуглеводів, 2 — реплікація; 1 — синтез ліпідів, 2 — транспорт ліпідів; 1 — транспорт білків, 2 — синтез білків; 1 — утворення лізосом, 2 — компартменталізація.

38. Виберіть органелу клітини, функцію якої з’ясували у досліді з одноклітинною водорістю ацетабулярією: А ядро; Б хлоропласт; В мітохондрія; Г рибосома.

39. З наведених властивостей для рибосом НЕ характерна: А Б В Г

наявність двох субодиниць, що розділяються; мембранна будова; локалізація всередині мітохондрії; розташування на мембрані ядра.

40. Виберіть частину клітини, що виконує наступні функції: бар’єрну, рецепторну, компертменталізаційну, транспортну і синтетичну: А ядро; Б ендоплазматичний ретикулум; В мембрана; Г апарат Гольджі.

41. Як відомо, у деяких клітинах синтезується велика кількість білків «на експорт». У даному процесі задіяні багато органел. Визначте порядок участі органел із моменту синтезу білка й до моменту виведення білка з клітини: А ядро — рибосоми — ендоплазматичний ретикулум — апарат Гольджі; Б ядро — рибосоми — апарат Гольджі — ендоплазматичний ретикулум; В рибосоми — апарат Гольджі — ендоплазматичний ретикулум — ядро; Г апарат Гольджі — ендоплазматичний ретикулум — рибосоми — ядро.

42. Виберіть одне помилкове твердження, що стосується ендоплазматичного ретикулума: А буває трубчастої і пластинчастої форми; Б тісно асоційований з ядерною мембраною; В бере участь у синтезі експортованих білків; Г має двомембранну будову.

43. До органел, які не мають власної ДНК, належать: А Б В Г

ядро; мітохондрія; пластида; мезосома.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 24

07.11.2011 16:34:07

Біологія: експрес-підготовка

— 25 —

Клітинний рівень організації життя

44. Зображена на малюнку молекула називається: А Б В Г

РНК ДНК білок; ДНК РНК; РНК білок; білок ДНК.

кислот; 2) синтез білків; 3) синтез ДНК; 4) окисне фосфорилювання. А мітохондрії; Б хлоропласти; В ядро; Г апарат Гольджі.

профаза, анафаза, метафаза, телофаза; профаза, метафаза, анафаза, телофаза; метафаза, профаза, анафаза, телофаза; анафаза, профаза, телофаза, метафаза.

48. Концентрація речовини, яка не має заряду, усередині клітини вище, ніж у навколишньому середовищі, однак ця речовина продовжує надходити до клітини. Процес, у результаті якого це відбувається, називається: А дифузія; Б осмос; В полегшена дифузія; Г активний транспорт.

49. У синтезі білка НЕ бере участі: мРНК; тРНК; полісома; апарат Гольджі.

50. У який з періодів життєвого циклу клітини відбувається інтенсивний синтез білків і АТФ? А Пресинтетичному (G1); Б синтетичному (S); В постсинтетичному (G2); Г мітозі.

47. Послідовність подій при мітотичному поділі виглядає в такий спосіб:

А Б В Г

46. Виберіть органелу, у якій відбуваються наступні процеси: 1) окиснення жирних

А Б В Г

48 44

рРНК; тРНК; мРНК; кДНК.

45. Виберіть єдину послідовність подій, яка неможлива в природі: А Б В Г

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 25

07.11.2011 16:34:08

Клітинний рівень організації життя

змінюється температура; змінюється в’язкість; змінюється pH; змінюється об’єм.

55. Відомо, що у мейозі відбуваються два послідовні поділи ядра: А Б В Г

Ніколсон і Пачино; Свердлов і Гвоздєв; Спірін і Пупов; Сенгер і Ніколсон.

54. Під час полімеризації мікротрубочок у розчині відбуваються такі зміни: А Б В Г

ядро; клітинна стінка; цитоскелет; мітохондрія.

53. Уперше рідинно-мозаїчну модель клітинної мембрани запропонували: А Б В Г

мають єдину форму й розмір; усередині лізосом існує лужне середовище; є основним місцем накопичення холестеролу; являють собою двомембранні мішки, наповнені гідролітичними ферментами.

52. Стійкість до перепадів осмотичного тиску рослинної клітини визначає: А Б В Г

Біологія: експрес-підготовка

51. Визначте єдине правильне твердження, що стосується лізосом: А Б В Г

— 26 —

редукційне й екваційне; редукційне й редуплікаційне; редуплікаційне й овоційне; ергоційне й протоційне.

56. Прочитайте текст та оберіть варіант відповіді, що містить слова, які треба вписати у вільні місця в цьому тексті. Мітохондрії — це оточені (1) органели, що спеціалізуються на синтезі (2) шляхом транспорту електронів і окисного (3). Хоча вони мають свою власну (4) і апарат білкового синтезу, більшість їх (5) кодується клітинною ДНК і надходить із (6). А 1 — подвійною мембраною, 2 — АТФ, 3 — фосфорилювання, 4 — ДНК, 5 — білків, 6 — цитозолю; Б 1 — мітохондріальною стінкою, 2 — ДНК, 3 — фосфорилювання, 4 — РНК, 5 — вуглеводів, 6 — ядра; В 1 — подвійною мембраною, 2 — ДНК, 3 — дефосфорилювання, 4 — РНК, 5 — нуклеїнових кислот, 6 — лізосом; Г 1 — одинарною мембраною, 2 — АТФ, 3 — дефосфорилювання, 4 — РНК, 5 — ліпідів, 6 — ендоплазматичного ретикулума.

57. Виберіть органелу, якій властиві такі ознаки: 1) синтез стероїдних гормонів; 2) накопичення й перетворення вуглеводів; 2) нейтралізація отрут; 4) резервуар іонів у м’язових клітинах. А Агранулярний ендоплазматичний ретикулум; Б апарат Гольджі; В гранулярний ендоплазматичний ретикулум; Г мезосома.

58. У цистернах апарата Гольджі НЕ відбувається: А Б В Г

дозрівання білків; глікозилювання білків; фосфорилювання білків; деградація білків.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 26

07.11.2011 16:34:08

Біологія: експрес-підготовка

— 27 —

Клітинний рівень організації життя

59. Прочитайте текст та оберіть варіант відповіді, де містяться слова, що треба вписати у вільні місця в цьому тексті.

Мітохондрії мають власну (1) і апарат (2), однак більшість їхніх білків кодується (3) і надходить із (4). Передбачається, що мітохондрії, так само як і (5), виникли в результаті (6). А 1 — ДНК, 2 — білкового синтезу, 3 — ядерною ДНК, 4 — цитозоля, 5 — хлоропласти, 6 — симбіозу; Б 1 — систему білкового синтезу, 2 — синтезу вуглеводів, 3 — у цитозолі, 4 — хлоропластів, 5 — рибосоми, 6 — паразитизму; В 1 — ДНК, 2 — білкового синтезу, 3 — у цитозолі, 4 — хлоропластів, 5 — хлоропласти, 6 — симбіозу; Г 1 — РНК, 2 — синтезу вуглеводів, 3 — мітохондріальною ДНК, 4 — цитозоля, 5 — хлоропласти, 6 — симбіозу.

60. Уперше рибосоми були описані: А Б В Г

Паладе; Гольджі; Пуркінє; Пуповим.

61. Синтез рибосомальної РНК відбувається: А Б В Г

в ядерці; цитоплазмі; ендоплазматичному ретикулумі; апараті Гольджі.

62. Одномембранна органела, яка міститься в деяких еукаріотичних клітинах і виконує різні функції (секреція, екскреція й зберігання запасних речовин), — це: А ядерце; Б вакуоля; В ендоплазматичний ретикулум; Г апарат Гольджі.

63. Визначте парну органелу, що перебуває поблизу ядра, кожна половина якої побудована із циліндричних елементів (мікротрубочок), утворених у результаті полімеризації білка тубуліну: А ядерце; Б клітинний центр; В джгутик; Г мікрофіламент.

64. Виберіть органелу, максимально наближену до клітинного ядра: А Б В Г

клітинна стінка; центріоль; апарат Гольджі; лізосома.

65. Високий вміст у ядрі конденсованого хроматину вказує на такий факт: А Б В Г

у клітині інтенсивно йдуть синтетичні процеси; ядро цієї клітини транскрипційно неактивно; клітина перебуває в S-фазі клітинного циклу; клітина має гаплоїдний набір хромосом.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 27

07.11.2011 16:34:08

Клітинний рівень організації життя

— 28 —

Біологія: експрес-підготовка

66. Визначте, яка стадія мітозу характеризується наступними подіями: 1) усі хромосоми розташовуються таким чином, що їх центромери лежать в одній площині; 2) хромосоми втримуються в ілюзійно статичному стані збалансованими полярними силами: А профаза; Б метафаза; В анафаза; Г телофаза.

67. Внутрішнє середовище живої клітини, обмежене плазматичною мембраною, називається: А каріоплазма; Б гістоплазма; В нооплазма; Г цитоплазма.

67 73

68. Порушення цілісності мембрани лізосоми здатне викликати: А Б В Г

вихід до гіалоплазми гідролітичних ферментів; роз’єднання процесів окиснення й фосфорилювання; підвищення вмісту гідроксид-іонів у цитоплазмі; уповільнення темнової стадії фотосинтезу.

69. Наведена реакція протікає:

70. Виберіть фазу клітинного поділу, властиву тільки мейозу:

RH2 + O2 → R + H2O2 А у пероксисомі; Б лізосомі; В мітохондрії; Г цитоплазмі.

А Б В Г

71. До складу хромосоми входять такі компоненти: А Б В Г

СО2; АТФ; ГТФ; НАДФ.

73. Виберіть сполуку, що утворюється тільки в темновій фазі фотосинтезу: А Б В Г

ДНК, РНК, білок; ДНК, РНК; РНК, білок; ДНК, білок.

72. Виберіть сполуку, що утворюється тільки у світловій фазі фотосинтезу: А Б В Г

телофаза; профаза II; анафаза; метафаза.

глюкоза; АТФ; О2; НАДФН.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 28

07.11.2011 16:34:09

Біологія: експрес-підготовка

— 29 —

Клітинний рівень організації життя

74. Зображений на малюнку процес називається:

→

А Б В Г

→

апоптоз; кросинговер; кон’югація; делеція.

75. Апоптозом називають: А Б В Г

різновид клітинного поділу; запрограмовану клітинну смерть; втрату частини генетичного матеріалу; обмін ділянками гомологічних хромосом.

76. Серед наведених типів клітин виберіть ті, які найчастіше діляться: А Б В Г

нейрони; клітини гладкої мускулатури; еритроцити; стовбурові клітини.

77. Кінцеві продукти спиртового бродіння — це: А Б В Г

спирт, молочна кислота, АТФ; молочна кислота, спирт, кисень; вода й СО2; спирт, АТФ, СО2.

78. Процес окиснення мінеральних сполук бактеріями, який використовується для одержання енергії,— це: А біосинтез; Б фотосинтез; В хемосинтез; Г ноосинтез.

79. Яким повинен бути антикодон тРНК, що відповідає кодону 5′ГУА3′ у мРНК? А Б В Г

5′ЦАУ3′; 5′УТЦ3′; 5′АУГ3′; 5′УАЦ3′.

80. У процесі транскрипції може утворитися: А Б В Г

тРНК; мРНК; рРНК; тРНК, мРНК та рРНК.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 29

07.11.2011 16:34:09

Клітинний рівень організації життя

— 30 —

Біологія: експрес-підготовка

У завданнях 81—83 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть УСІ правильні, на Вашу думку, варіанти відповідей, позначених ЦИФРАМИ.

А Б 81

А апарат Гольджі; Б ендоплазматичний ретикулум.

1 2 3 4 5 6 7

А Б 82

81. Виберіть твердження, що стосуються наведених органел:

82. На малюнках А й Б наведені два типи ЕПР. Виберіть твердження, характерні для зображених структур:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

А Б 83

1 має двомембранну будову; 2 є купкою дископодібних мембранних мішечків (цистерн); 3 у цьому компартменті дозрівають білки, призначені для секреції; 4 трансмембранні білки плазматичної мембрани, білки лізосом тощо; 5 тісно асоційований з ядром; на поверхні можуть розташовуватися рибосоми; 6 ця органела бере участь у ранніх стадіях експорту білків; 7 ця органела бере участь у пізніх стадіях експорту білків.

1 2 3 4 5 6

структура відповідає агранулярному ЕПР; структура відповідає гранулярному ЕПР; синтезує ліпіди; синтезує білки; тісно асоційована з ядром; має трубчасту будову; має пластинчасту будову; функціонально пов’язана з апаратом Гольджі; є одномембранною органелою.

83. Визначте, до якого типу обміну речовин належать наведені процеси: А пластичний обмін; Б енергетичний обмін.

1 2 3 4 5 6

розщеплення глюкози; синтез інсуліну; окиснення ліпідів; утворення глюкози в процесі фотосинтезу; цикл Кребса; молочнокисле шумування.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 30

07.11.2011 16:34:09

Біологія: експрес-підготовка

— 31 —

Клітинний рівень організації життя

У завданнях 84—85 виберіть УСІ правильні, на Вашу думку, варіанти відповідей.

84. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються структури ядра: Ядро

1 оточене подвійною мембраною; 2 мембрана ядра непроникна для низькомолекулярних речовин; 3 мембрана ядра містить порові комплекси; 4 усередині ядра утримується ядерний матрикс; 5 ядро тісно асоційоване з апаратом Гольджі; 6 ядро тісно асоційоване з ЕПР; 7 рибосоми пов’язані з ядерною мембраною; 8 ДНК ядра найчастіше організована в петлі, які здатні зв’язуватися із внутрішньою мембраною ядра.

1 2 3 4 5 6 7 8

1 2 3 4 5 6 7

85. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються будови й функцій хлоропласта: Хлоропласт

1 оточений одинарною мембраною; 2 у стромі хлоропласта є кільцева молекула ДНК; 3 у хлоропластах відбувається тільки світлова стадія фотосинтезу; 4 внутрішні порожнини тилакоїдів не сполучаються між собою; 5 тилакоїди утворюють гранальні стовпчики; 6 у стромі розташовані тилакоїди — сплощені дископодібні мішечки; 7 хлоропласти містять 80S рибосоми;

У завданнях 86—97 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначений ЦИФРОЮ.

А Б В Г Д

86. Установіть відповідність між характеристиками частин клітини та підписами на малюнку: 1

А одномембранна органела, що здійснює синтез і транспорт білків у клітині; Б двомембранна органела, енергетична станція клітини; В місце синтезу pРНК і збірки рибосом; Г опорно-руховий апарат клітини; Д місце синтезу ліпідів та збірки мембран.

1 2 3 4 5 6 7

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 31

07.11.2011 16:34:10

Клітинний рівень організації життя

А Б В Г Д Е 87

— 32 —

Біологія: експрес-підготовка

87. Визначте назву органел бактеріальної клітини, що позначені цифрами: 5

1 2 3 4 5

А мембрана; Б нуклеоїд; В клітинна стінка; Г рибосоми; Д цитоплазма; Е джгутик.

4 3

А Б В Г 88

88. Установіть відповідність між назвами частин мітохондрії та підписами на малюнку:

1 2 3 4 5

А міжмембранний простір; Б внутрішня мембрана; В матрикс; Г кристи.

3 2 1

А Б В Г 89

89. Установіть відповідність між назвами частин хлоропласту та підписами на малюнку:

1 2 3 4 5

А Б В Г

А Б В Г Д Е

90. Установіть відповідність між органелою й функцією, яку вона виконує: 1 розщеплення речовин, що надійшли в клітину шляхом фагоцитозу; 2 зберігання спадкоємної інформації; 3 модифікація білків; 4 утворення рибосом; 5 рух клітинних органел, зміна форми клітини; 6 синтез АТФ; 7 транспорт білків усередині клітини, синтез ліпідів.

90 1 2 3 4 5 6 7

зовнішня мембрана; тилакоїд; ламела; грана.

А Б В Г Д Е

лізосома; апарат Гольджі; мітохондрія; ядро; ядерце; цитоскелет.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 32

07.11.2011 16:34:10

— 33 —

Біологія: експрес-підготовка

Клітинний рівень організації життя

А Б В Г Д

91. На малюнку зображена рідинно-мозаїчна структура клітинної мембрани. Визначте, які компоненти відзначені цифрами: А вуглеводи; Б інтегральні білки; В фосфоліпіди; Г периферичні білки; Д холестерол.

1 2 3 4

А Б В Г Д

92. Установіть відповідність між описами структури органел і функціями, які вони виконують: 1 система порожнин і канальців, обмежених мембраною; 2 сукупність плоских одномембранних цистерн і пухирців; 3 мембранні пухирці з кислим середовищем усередині; 4 сферичні тільця, що складаються з двох неоднакових за розмірами субодиниць.

А синтез білків; Б транспорт речовин клітиною, компартменталізація; В синтез АТФ; Г синтез полісахаридів, утворення лізосом; Д внутрішньоклітинне травлення.

1 2 3 4

А Б В Г Д

93. Установіть відповідність між характеристиками органел та їхніми назвами: 1 опорно-рухова система клітини; 2 бар’єрно-рецепторно-транспортна система клітини; 3 система синтезу і внутрішньоклітинного транспорту білків, а також місце збирання мембран; 4 система збереження та відтворення спадкової інформації.

А рибосоми; Б ядро; В ендоплазматичний ретикулум; Г плазматична мембрана; Д цитоскелет.

1 2 3 4

94. Визначте назву частин хлоропласта, позначених на малюнку цифрами: 1

2 3

А Б В Г Д

грана; ламела; строма; подвійна мембрана; рибосома.

А Б В Г Д 94

1 2 3 4 5 6

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 33

07.11.2011 16:34:11

Клітинний рівень організації життя

А Б В Г 95

— 34 —

Біологія: експрес-підготовка

95. Визначте назву частин ядра, позначених на малюнку цифрами:

1 2 3 4 5

А Б В Г

ядерце; ядерна мембрана; матрикс; ядерні пори.

А Б В Г 96

1 2 3

1 хлоропласти; 2 лейкопласти; 3 хромопласти.

А Б В Г Д Е 97

96. Установіть відповідність між пластидою і функцією, яку вона виконує:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

А у цих пластидах із простих органічних сполук синтезуються більш складні речовини — крохмаль і, можливо, жири й білки, що відкладаються в запас у тканинах бульб; Б містять каротиноїди й надають жовтого й жовтогарячого забарвлення осінньому листю, листочкам оцвітини; В містять хлорофіл і відіграють ключову роль у здійсненні процесів фотосинтезу; Г забезпечують клітинне дихання, у результаті якого енергія вивільняється або акумулюється в легко використовуваній формі.

97. Визначте органели, позначені на малюнку цифрами: 10

1 2

3 4

А Б В Г Д Е

мітохондрія; ядро; гранулярний ЕПР; апарат Гольджі; клітинний центр; агранулярний ЕПР.

5 6

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 34

07.11.2011 16:34:11

Біологія: експрес-підготовка

— 35 —

Клітинний рівень організації життя

У завданні 98 розташуйте певні дії (поняття, формули, характеристики) у правильній послідовності.

А Б В Г Д

98. Установіть правильну послідовність подій під час фагоцитозу: А Б В Г Д

злиття фагосоми з лізосомою; зближення клітини з об’єктом, що буде захоплений; виведення неперетравлених решток у зовнішнє середовище; проштовхування об’єкта до цитоплазми; перетравлювання захопленого об’єкта.

1 2 3 4 5

Завдання 99—100 мають три стовпчики відповедей. Виберіть, на Вашу думку, по одному правильному варіанту відповедей із кожного стовпчика.

99. Оберіть ознаки, які характерні плазматичній мембрані. Складається:

Активний транспорт речовин відбувається:

Структурні молекули утримуються разом завдяки:

1 з білків і ліпідів

1 шляхом дифузії

1 ковалентним зв’язкам

2 вуглеводів і білків

2 з використанням енергії АТФ

2 нековалентним взаємодіям

100. Оберіть ознаки, які характерні для мітохондрій. Кількість мембран:

Внутрішня порожнина містить:

100 Синтезують:

1 одна

1 РНК і ДНК

1 АТФ, білки, ДНК, РНК

2 дві

2 кристи

2 тільки АТФ

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 35

07.11.2011 16:34:11

Віруси. Пріони. Прокаріоти

— 36 —

Біологія: експрес-підготовка

Віруси. Пріони. Прокаріоти Завдання 1—16 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

1. Віруси було відкрито під час дослідження хвороби: А Б В Г

туберкульозу; листкової мозаїки тютюну; смертельного безсоння норок; СНІДу.

2. Позначте, якою цифрою на схемі будови бактеріофага показано його частину, через яку ДНК надходить до клітини-хазяїна.

1 3

А Б В Г

1; 2; 3; 4.

3. Виберіть, які з наведених інфекційних агентів, характеризуються такими ознаками: 1) є білковою заразною часткою; 2) не містять нуклеїнових кислот; 3) спричинюють важкі захворювання центральної нервової системи в людини й ряду тварин (т. зв. «повільні інфекції»). А Пріони; Б віруси; В віроїди; Г бактерії.

4. Позначте хворобу, після перенесення якої не формується стійкий імунітет: А Б В Г

віспа; кір; грип; краснуха.

5. Прочитайте текст та оберіть варіант відповіді, де містяться слова, які треба вписати у вільні місця у цьому тексті. За (1) інфекції вірусні частинки з інфікованої клітини не виходять, їх часто неможливо виявити й у самій клітині. Утім під впливом певних чинників (2) інфекція може набути (3) чи (4) форми. Людей з (5) формою інфекції називають (6). Прикладом вірусу, що спричиняє таку форму інфекції, є вірус (7).

А 1 — прихованої, 2 — прихована, 3 — гострої, 4 — хронічної, 5 — прихованою, 6 — носіями, 7 — герпесу; Б 1 — гострої, 2 — гостра, 3 — прихованої, 4 — хронічної, 5 — гострою, 6 — хворими, 7 — віспи; В 1 — хронічної, 2 — хронічна, 3 — гострої, 4 — тимчасової, 5 — хронічною, 6 — заразними, 7 — СНІДу; Г 1 — тимчасової, 2 — тимчасова, 3 — хронічної, 4 — гострої, 5 — тимчасовою, 6 — імунізованими, 7 — жовтої пропасниці.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 36

07.11.2011 16:34:12

Біологія: експрес-підготовка

— 37 —

Віруси. Пріони. Прокаріоти

6. Виберіть хворобу, після якої виробляється постійний імунітет: А Б В Г

грип; вітряна віспа; дизентерія; СНІД.

Івановський; Пупов; Мечников; Вернадський.

харчування й водою: А гепатиту A; Б ВІЛ; В сказу; Г віспи. гепатиту A; імунодефіциту; сказу; віспи.

макрофагам; лімфоцитам; нейтрофілам; тромбоцитам.

11. Противірусна дія характерна для: інтерферону; прогестерону; тестостерону; альдостерону.

12. Серед наведених захворювань вірусну природу має тільки: А Б В Г

10. Головна роль у противірусному імунітеті належить:

А Б В Г

9. Зараження через кров відбувається вірусом:

А Б В Г

8. Виберіть вірус, що потрапляє до організму людини із забрудненими продуктами

А Б В Г

7. Віруси у 1892 відкрив російський ботанік: А Б В Г

віспа; дизентерія; коліт; лейшманіоз.

13. Уважно прочитайте текст. «Біомаса бактерій збільшується удвічі за годину, а деяких навіть за 20— 30 хвилин. За оптимальних умов росту бактерії подвоюють біомасу у 500 разів швидше, ніж найбільш врожайні сільськогосподарські культури, та у 1000— 5000 разів швидше, ніж кращі породи худоби». Дайте відповіді на запитання:

13.1. Укажіть, завдяки чому бактерії мають таку високу продуктивність: А Б В Г

наявності клітинної стінки з муреїну; відсутності ядра; одноклітинності; великій сумарній площі поверхні бактеріальних клітин.

13.1

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 37

07.11.2011 16:34:12

Віруси. Пріони. Прокаріоти

13.2

— 38 —

13.2. В ажлива перевага мікробіологічної промисловості порівняно із сільським госА Б В Г

подарством полягає: у можливості виведення нових штамів шляхом селекції; незалежності від кліматичних умов; можливості отримувати продукти харчування; незалежності від наявності автотранспортних шляхів.

13.3. Укажіть, у виробництві якого продукту харчування використовують бактерії: А Б В Г

13.3

Біологія: експрес-підготовка

хліба; сиру; пива; молока.

14. Роздивіться уважно малюнок і укажіть, які з наведених організмів НЕ належать до надцарства Прокаріоти:

А Б В Г

1, 2, 3, 5, 6; 2, 3, 6; 1, 3, 4, 5, 7, 8; 4, 7, 8.

Ціанобактерії, на відміну від бактерій, мають ядерце. Архебактерії, на відміну від ціанобактерій, здатні до фотосинтезу. Деякі ціанобактерії здатні до фіксації атмосферного азоту. Усі бактерії передають спадкову інформацію у вигляді ДНК. Більшість бактерій — багатоклітинні організми. Бактеріям властива клітинна стінка, що складається з муреїну. Під час фотосинтезу ціанобактерії не виділяють кисень. 1, 2, 5, 7; 1, 2, 3, 4, 5; 1, 2, 4, 6; 3, 4, 6.

16. Прокаріоти, на відміну від еукаріотів, НЕ мають: А Б В Г

15. Виберіть правильні твердження. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) А Б В Г

клітинної стінки; рибосом; джгутиків; внутрішньоклітинних мембранних органел.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 38

07.11.2011 16:34:12

— 39 —

Біологія: експрес-підготовка

Віруси. Пріони. Прокаріоти

У завданні 17 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть ОДИН правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначений ЦИФРОЮ.

А Б В Г

17. Визначте, які структури вірусної частки позначені на малюнку цифрами: 1 5

А Б В Г

ДНК; ліпідна оболонка; капсид; поверхневий рецептор.

1 2 3 4 5

4 2

Завдання 18—19 мають три три стовпчики відповедей. Виберіть, на Вашу думку, по одному правильному варіанту відповедей із кожного стовпчика.

18. Оберіть ознаки, які характерні для пріонів. Нуклеїнові кислоти:

Реакція на ферменти кишкового тракту:

18 Руйнуються:

1 ДНК

1 пріони руйнуються ферментами

1 під дією ультрафіолету

2 відсутні

2 пріони не руйнуються

2 під дією сильних окисників

19. Оберіть ознаки, які характерні для особливостей фотосинтезу в ціанобактерій. Тип фотосинтезу:

Фото антеною служить:

Фотосинтез відбувається:

1 оксигенний

1 хлорофіл

1 у пластидах

2 о ксигенний і аноксигенний

2 ретиналь

2 гетероцистах

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 39

07.11.2011 16:34:13

Одноклітинні еукаріоти Й ІНШІ ПРОТІСТИ

— 40 —

Біологія: експрес-підготовка

Одноклітинні еукаріоти Й ІНШІ ПРОТІСТИ Завдання 1—21 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

1. З наведених організмів виберіть представника групи, черепашки якого утворюють поклади так званої діатомової землі:

А А

2. Виключно багатоклітинні представники певного відділу водоростей не мають жодної джгутикової стадії у життєвому циклі, а їх запасною речовиною є багрянковий крохмаль. Позначте, про який відділ ідеться: А Бурі водорості; Б Зелені водорості; В Червоні водорості; Г Діатомові водорості.

3. Позначте, який із зображених грибів є цвілевим:

А А

4. Виберіть цифри, що відповідають стадіям життєвого циклу ламінарії:

2 1

5 4

А Б В Г

зооспори — 1, гамети — 3, зигота — 4; зооспори — 2, гамети — 3, зигота — 5; зооспори — 3, гамети — 2, зигота — 5; зооспори — 5, гамети — 3, зигота — 2.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 40

07.11.2011 16:34:13

Біологія: експрес-підготовка

— 41 —

Одноклітинні еукаріоти Й ІНШІ ПРОТІСТИ

5. У Біблії є історія про манну небесну, що нагодувала прочан. Те, що люди назвали манною небесною, насправді є: А лишайником; Б водоростю; В грибом; Г бактерією. органел властиві лише рослинним клітинам: А Б В Г 3 2

1; 2; 3; 4.

7. Які органели забезпечують рух амеби протея? А Б В Г

6. В евглени є органели, які властиві як тваринам, так і рослинам. Позначте, які з

Джгутики; війки; кінцівки; псевдоподії.

8. Зріз якого організму зображений на малюнку? 8

А Б В Г

Цвілевого гриба; лишайника; бурої водорості; зеленої водорості.

9. Скоротлива вакуоля скорочується частіше, якщо концентрація солей у клітині: А Б В Г

трохи вища, ніж у воді навколо клітини; нижча, ніж у воді навколо клітини; і у воді навколо клітини однакова; набагато вища, ніж у воді навколо клітини.

10. За несприятливих умов деякі амеби здатні утворювати: А Б В Г

цисти; спори; війки; колонії.

11. Піренеї, Альпи, Гімалаї — ці гірські ансамблі утворені в основному залишками черепашок: А форамініфер; Б радіолярій; В равликів; Г устриць.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 41

07.11.2011 16:34:14

Одноклітинні еукаріоти Й ІНШІ ПРОТІСТИ

— 42 —

Біологія: експрес-підготовка

12. Відомо, що терміти не здатні самі перетравлювати целюлозу. У цьому їм допомагають джгутиконосці, які мешкають у їхніх кишечниках. Тип взаємовідносин термітів із джгутиконосцями називається: А паразитизм; Б квартирантство; В мутуалізм; Г нахлібництво.

13. Рух евглени у напрямку до світла чи рух інфузорії від кришталика солі є прикладом: А Б В Г

14. Дизентерійна амеба потрапляє до організму людини: А Б В Г

Хламідомонада; токсоплазма; лямблія; лейшманія.

16. Збудник лейшманіозу належить до: А Б В Г

16 20 23

з укусом комара; із забрудненою водою; через шкіру під час купання; через легені при диханні.

15. Який із наведених організмів НЕ викликає захворювань у людини? А Б В Г

тропізму; таксчису; настії; скоротливості.

гельмінтів; джгутиконосців; амеб; інфузорій.

17. Зараз учені вивчають можливості створення генетично модифікованого комара з певними властивостями. Такий організм, якщо його буде створено, може бути корисний для боротьби: А з амебіазом; Б гонореєю; В малярією; Г сажкою.

18. Роздивіться уважно малюнок та виберіть правильне твердження, що стосується зображеного на ньому паразита.

2 Зрілі цисти

А Це життєвий цикл дизентерійної амеби. Б Це життєвий цикл печінкового сисуна. В Зараження людини цим паразитом відбувається при поїданні термічно необробленої свинини. Г Паразит передається від людини до людини повітрянокрапельним шляхом.

1 Цисти та трофозоїти

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 42

07.11.2011 16:34:14

— 43 —

Біологія: експрес-підготовка

Одноклітинні еукаріоти Й ІНШІ ПРОТІСТИ

19. Виберіть варіант відповіді, що містить слова, пропущені в тексті. (1) є найважливішим паразитарним захворюванням людини, яке щорічно призводить до 1—3 мільйонів смертей, переважно в країнах (2). Ця хвороба викликається найпростішим роду (3) і передається людині з укусом комара роду (4). А 1 — Малярія, 2 — Африки, 3 — Plasmodium, 4 — Anopheles; Б 1 — Сонна хвороба, 2 — Африки, 3 — Amoeba, 4 — Aedes; В 1 — Малярія, 2 — Південно-Східної Азії, 3 — Trypanosoma, 4 — Culex; Г 1 — Лямбліоз, 2 — Латинської Америки, 3 — Lamblia, 4 — Chironomus.

1) Це дизентерійна амеба. 2) Зараження людини відбувається при проковтуванні яєць паразита. 3) Трофозоїт — статева стадія розвитку цього гельмінта. 4) Цей одноклітинний паразит мешкає в травній системі людини і викликає лямбліоз. 5) Життєвий цикл цього паразита відбувається зі зміною хазяїна. 6) Цей представник найпростіших відноситься до джгутиконосців. 7) Найпершою ознакою зараження цим паразитом є поява шкіряних виразок.

Цисти 2

1 Цисти та трофозоїти

А Б В Г

20. Виберіть правильні твердження щодо паразита, життєвий цикл якого зображений на малюнку.

30 20

1, 2, 4; 3, 5, 7; 2, 4, 6; 4, 6.

21. Для яких груп населення зараження паразитом Toxoplasma gondii становить найбільший ризик? А Особи з ослабленим імунітетом та вагітні жінки; Б маленькі діти та люди похилого віку; В жінки у період годування груддю та деякий час після нього; Г чоловіки, зайняті у гірничому виробництві.

У завданнях 22—26 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть ОДИН правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначений ЦИФРОЮ.

А Б В Г

22. Установіть відповідність між назвами органел інфузорії та підписами на малюнку: 3

А відхідник; Б скоротлива вакуоля; В мікронуклеус; Г травна вакуоля.

1 2 3 4 5

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 43

07.11.2011 16:34:14

Одноклітинні еукаріоти Й ІНШІ ПРОТІСТИ

А Б В Г Д Е 23

— 44 —

Біологія: експрес-підготовка

23. Установіть відповідність між водоростями та відділами, до яких вони належать:

1 2 3 4

1 А Б В Г Д Е

А Б В Г Д 24

Червоні водорості; Бурі водорості; Жовтозелені водорості; Діатомові водорості; Зелені водорості; Ціанобактерії.

Використання водоростей людиною 1 одержання йоду; 2 виробництво агар-агару; 3 очистка стічних вод; 4 виробництво кисню у космічних літальних апаратах.

А Б В Г

24. Установіть відповідність між водоростями та їхнім використанням:

1 2 3 4

Види водоростей А хламідомонада; Б ламінарія; В філофора; Г улотрикс; Д хлорела.

25. Установіть відповідність між частинами клітини амеби, позначеними на малюнку, та їхніми функціями:

1 2 3 4 5

Функції А містить спадкову інформацію; Б перетравлює фагоцитовані частинки їжі; В виводить надлишок води з клітини; Г здійснює рух клітини.

1 4

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 44

07.11.2011 16:34:15

Біологія: експрес-підготовка

— 45 —

Одноклітинні еукаріоти Й ІНШІ ПРОТІСТИ

А Б В Г Д

26. Установіть відповідність між зображеними паразитами та їхніми назвами: 26

1 А Б В Г Д

1 2 3 4

дизентерійна амеба; сажка; трутовик; борошниста роса; малярійний плазмодій.

У завданні 27 розташуйте певні дії (поняття, формули, характеристики) у правильній послідовності.

27. Установіть послідовність подій у життєвому циклі малярійного плазмодія, починаючи з надходження паразита у кров людини: А надходження паразита у кров людини; Б запліднення у кишечнику комара; В нестатеве розмноження у клітинах печінки людини; Г міграція паразита у слинні залози комара; Д безстатеве розмноження в організмі комара; E безстатеве розмноження в еритроцитах людини.

27 А Б В Г Д Е

Завдання 28—29 мають три стовпчики відповедей. Виберіть, на Вашу думку, по одному правильному варіанту відповедей із кожного стовпчика.

28. Оберіть ознаки, які характерні для еукаріотів. Обмін речовин:

Синтез і дозрівання РНК відбувається:

28 ДНК за формулою:

1 аеробний та анаеробний

1 у цитоплазмі

1 маленька, кільцьова

2 переважно аеробний

2 в ядрі

2 велика

29. Оберіть ознаки, які характерні для нестатевого розмноження найпростіших. Дочірні клітини:

Спадкова інформація:

Кількість особин збільшується:

1 точна копія материнських

1 змінюється

1 у результаті поділу

1 відрізняються від материнських

2 не змінюється

2 результаті клонування

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 45

07.11.2011 16:34:15

Багатоклітинні еукаріоти

— 46 —

Біологія: експрес-підготовка

Багатоклітинні еукаріоти

Завдання 1—112 мають по чотири варіанти відповідей. У кожному завданні лише одна правильна. Оберіть правильну, на Вашу думку, відповідь.

1. Виберіть, яка тканина характеризується такими ознаками: 1) перебуває на межі організму й зовнішнього середовища; 2) виконує захисну функцію й функцію забезпечення транспорту; 3) у клітин цієї тканини стовщена клітинна стінка й на її поверхні є шар воску або кутина. А Твірна тканина; Б механічна тканина; В покривна тканина; Г провідна тканина.

2. Для утворювальної тканини НЕ властива: А Б В Г

відсутність вторинної клітинної стінки; поділ мітозом; відсутність кольорових пластид; передача інформації в організмі рослини.

3. Визначте, що спільного у наступних типів тканин: прокамбій, камбій, перицикл, фелоген, ранева меристема: А являють собою різновид твірної тканини; Б беруть участь у запасанні крохмалю; В складаються з мертвих клітин; Г оточують волокна судин у різних частинах рослини.

4. Хлоренхіма — це: А Б В Г

одноклітинна водорость; фотосинтезуюча паренхіма; зелений пігмент рослин; різновид меристеми.

5. Тканина, що виконує сполучну, запасаючу, захисну, секреторну та фотосинтезуючу функції, називається: А твірна; Б механічна; В паренхіма; Г провідна.

6. Укажіть, які з наведених характеристик тканин тваринного організму належать до епітеліальної тканини: 1) здатна скорочуватися; 2) укриває поверхню тіла; 3) не містить кровоносних судин; 4) виконує опорну й трофічну функції; 5) зв’язана зі сполучною тканиною базальною мембраною. А 1, 2, 3; Б 2, 4, 5; В 1, 3, 5; Г 2, 3, 5.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 46

07.11.2011 16:34:15

Біологія: експрес-підготовка

— 47 —

Багатоклітинні еукаріоти

7. Визначте, до якого типу тканин належать кров і лімфа: А Б В Г

внутрішня; нервова; сполучна; покривна. м’язової тканини; нервової тканини; сполучної тканини; епітеліальної тканини.

ні, і переплетених неупорядкованих волокон, називається: А пухка; Б щільна; В еластична; Г жирова.

10. Тканина, основною функцією якої є захист відповідних органів від механічних ушкоджень й інфекції, називається: А епітеліальна; Б нервова; В м’язова; Г жирова.

11. Потові, сальні й молочні залози є похідними: епітеліоцитів; мезенхіми; гепатоцитів; остеокластів.

12. Визначте, який тип тканини характеризується ознаками: 1) складається із клітин, занурених у тверду речовину; 2) твердий компонент на 30 % складається з органічних речовин (в основному колагену) і на 70 % — з гідроксиапатиту; 3) містить також натрій, магній, калій, хлор та інші речовини. А Хрящова; Б кісткова; В м’язова; Г жирова.

13. На малюнку представлені різні типи листкорозташування у рослин. Виберіть усі правильні твердження.

9. Сполучна тканина, що складається з клітин, розкиданих у міжклітинній речови-

А Б В Г

8. Синцитієм називають структурний елемент: А Б В Г

I — Тип листкорозташування залежить від кількості листків у вузлі. II — Тип листкорозташування є важливою систематичною ознакою. III — У пшениці, яблуні, шипшини листкорозташування таке, як позначено цифрою 1.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 47

07.11.2011 16:34:16

Багатоклітинні еукаріоти

— 48 — А Б В Г

Біологія: експрес-підготовка

тільки II; тільки II і III; тільки I і III; I, II і III.

14. До якої тканини належать клітини, позначені на малюнку цифрами 3 і 4?

1 2 3

4 5

А Б В Г

Покривної; провідної; опорної; основної.

15. Видозміненими листками на наведеному малюнку є частини квітки, позначені цифрами:

5 6 7

1 9

А Б В Г

тільки 1 і 9; тільки 2 і 8; 1, 9, 2, 8; тільки 3 і 10.

16. На малюнку зображений аїр болотний. Виберіть усі правильні твердження щодо органу, позначеного на малюнку цифрою 1.

І — Позначений орган є видозміненим пагоном. II — Цей орган призначений, у тому числі, для вегетативного розмноження. III — Корені, що ростуть від цього органу, є боковими коренями. А тільки I; Б тільки II і III; В тільки I і II; Г I, II і III.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 48

07.11.2011 16:34:16

Біологія: експрес-підготовка

— 49 —

Багатоклітинні еукаріоти

17. На малюнку зображено будову соковитого плоду. Серед наведених тверджень виберіть усі правильні.

І — Формула квітки, що з неї утворився цей плід: Ч5П5Т∞М∞. II — Такий плід є характерним для рослин родини Розоцвіті. III — Прикладами рослин з подібним типом плоду є чорниця, суниця, журавлина. А тільки I і II; Б тільки II і III; В тільки I і III; Г I, II і III.

18. Органи, позначені на малюнку цифрою 1, є видозміненими: А Б В Г

пагонами; стеблами; плодами; коренями.

19. Деякі органи рослинного організму протягом життя змінюють свій колір. Це відбувається унаслідок певних причин. Які з наведених тверджень є правильними? І— Бульби картоплі зеленіють на світлі внаслідок перетворення крохмалю на глюкозу. II — Листки змінюють забарвлення восени унаслідок нестачі світла, що пригнічує синтез хлорофілу. III — Яблука червоніють при достиганні внаслідок перетворення хлоропластів на хромопласти. А тільки І; В тільки I і II; Б тільки II і III; Г I, II і III.

20. Органи рослинного організму бувають забарвлені у різні кольори, що визначається певними причинами. Які з наведених тверджень є правильними? І— Зелене забарвлення листків рослин зумовлене наявністю хлорофілу в хлоропластах. II — Біле забарвлення пелюсток деяких квіток зумовлене наявністю міхурців повітря, що рівномірно розсіюють світло в усіх напрямках. III — Фіолетове забарвлення деяких плодів (наприклад, баклажанів) визначається пігментами клітинного соку. А тільки I; В тільки I і II; Б тільки II і III; Г I, II і III.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 49

07.11.2011 16:34:16

Багатоклітинні еукаріоти

— 50 —

Біологія: експрес-підготовка

21. Органи, виділені на малюнку білим, належать до (1) системи та забезпечують (2):

А Б В Г

1 — травної, 2 — травлення їжі; 1 — видільної, 2 — утворення та виведення сечі; 1 — дихальної, 2 — подвійне дихання, властиве птахам; 1 — статевої, 2 — утворення та відкладання яєць.

22. Укажіть, що позначено на малюнку цифрами 1 і 2:

22 1 2

А Б В Г

1 — видовжений пагін, 2 — вкорочений пагін; 1 — вкорочений пагін, 2 — видовжений пагін; 1 — плодоніжка, 2 — плодушка; 1 — плодушка, 2 — плодоніжка.

23. Прочитайте текст та оберіть варіант відповіді, де містяться слова, що треба вписати у вільні місця у цьому тексті. Для здійснення газообміну в рослин є спеціальні утворення. Це (1) і (2). Пухко розташовані клітини кори, через які дихає стебло рослин — це (3). У шкірочці листка розташовані (4). Вони складаються з (5) замикаючих клітин, що періодично закриваються й відкриваються, регулюючи надходження (6) у листки. А 1 — сочевички, 2 — бульбочки, 3 — продихи, 4 — сочевички, 5 — двох, 6 — води; Б 1 — продихи, 2 — пагони, 3 — корок, 4 — продихи, 5 — трьох, 6 — повітря; В 1 — сочевички, 2 — продихи, 3 — сочевички, 4 — продихи, 5 — двох, 6 — повітря; Г 1 — корені, 2 — пагони, 3 — продихи, 4 — сочевички, 5 — чотирьох, 6 — води.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 50

07.11.2011 16:34:17

Біологія: експрес-підготовка

— 51 —

Багатоклітинні еукаріоти

24. Що з переліченого не є органом? А Б В Г

Голова; шлунок; серце; мозок.

Бульба, цибулина та відводок; квітка, насінина, плід; бруньки, листки та пагони; корінь та пагін.

фіту, в якому розвиваються яйцеклітини? А Антеридій; Б архегоній; В ендосперм; Г насінина.

Стрижнева; мичкувата; дводольна; змішана.

28. Як називаються ниткоподібні утворення, що виконують функцію кореня у мохів, гаметофітів папоротеподібних, деяких водоростей та інших організмів? А Мікориза; Б гаусторії; В ризоїди; Г бульбоцибулини.

29. Загальним для системи травлення всіх багатоклітинних організмів є: А наявність диференційованого шлунково-кишкового тракту; Б наявність диференційованої системи органів травлення; В наявність травної трубки, стінки якої є продовженням зовнішньої оболонки організму; Г наявність по всій довжині чотирьох шарів клітин.

30. Відомо, що багатоклітинним тваринам властиві два типи дихання: зовнішнє й тканинне. Зовнішнє забезпечується спеціальними органами дихання, а тканинне: А легенями; Б капілярами; В кров’ю; Г тканевою рідиною.

31. Рух за допомогою джгутиків і війок властивий: тільки одноклітинним; тільки багатоклітинним; як одноклітинним, так і багатоклітинним; тільки позаклітинним формам життя.

27. Який тип кореневої системи властивий більшості дводольних рослин?

А Б В Г

26. Як називається багатоклітинний орган статевого розмноження жіночого гамето-

А Б В Г

25. Які з названих органів є репродуктивними органами покритонасінних рослин? А Б В Г

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 51

07.11.2011 16:34:17

Багатоклітинні еукаріоти

— 52 —

Біологія: експрес-підготовка

32. Якісна нерівноцінність клітин, що утворюють тіло, їхнє диференціювання й об’єднання в комплекси різної складності (тканини, органи), що виконують різні функції в цілісному організмі, характерне для: А одноклітинних; Б вірусів; В колоніальних організмів; Г багатоклітинних організмів.

33. Виберіть єдине помилкове твердження щодо розмноження багатоклітинних організмів: А частина клітин спеціалізувалася на виконанні функції розмноження; Б статеві клітини (гамети) утворюються у спеціалізованих генеративних органах; В для багатоклітинних організмів властиве як статеве, так і безстатеве розмноження; Г статеве розмноження характерне лише для багатоклітинних.

34. До органів виділення багатоклітинних НЕ належать: А Б В Г

протонефридії; нирки; мальпігієві судини; скоротлива вакуоля.

35. У клітинах всіх тканин багатоклітинних організмів: А відбуваються реакції тільки первинного обміну; Б відбуваються реакції тільки специфічні для цієї тканини й даного виду організму (вторинний обмін); В відбуваються реакції як первинного, так і вторинного обміну; Г неможливо відокремити первинний обмін від вторинного.

36. На малюнку наведено життєвий цикл папороті. Уважно його роздивіться й дайте відповіді на запитання:

13 11 1 10

2 8

6 5

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 52

07.11.2011 16:34:17

Біологія: експрес-підготовка

— 53 —

Багатоклітинні еукаріоти

36.1. Укажіть, якими номерами позначені статеві органи папороті: А Б В Г

1 — антеридії, 2 — архегонії; 12 — антеридії, 13 — архегонії; 7 — антеридії, 9 — архегонії; 8 — антеридії, 3 — архегонії.

36.1

36.2. Прочитайте твердження стосовно наведеного рисунка і вкажіть усі правильні. І — Гаметофіт папороті позначений цифрою 11. II — Специфічні клітини нестатевого розмноження позначені цифрою 9. III — Чоловічі гамети папороті позначені цифрою 2. А тільки І; Б тільки ІІ і ІІІ; В тільки І і ІІ; Г І, ІІ і III.

36.2

37. Уважно роздивіться малюнок і позначте усі правильні твердження. 37

І — Зображена рослина має плід біб. II — Горох і квасоля належать до тієї ж родини, що й зображена рослина. III — Н азва цієї рослини походить від грецького слова, що означає «павук», за своєрідний малюнок на плоді. А тільки І; Б тільки I і II; В тільки II і III; Г I, II, III.

38. Репродуктивні клітини однієї з груп водоростей ніколи не мають джгутиків. Назвіть цю групу. А Червоні водорості; Б Зелені водорості; В Бурі водорості; Г Діатомові водорості.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 53

07.11.2011 16:34:17

Багатоклітинні еукаріоти

— 54 —

Біологія: експрес-підготовка

39. Уважно роздивіться малюнок і вкажіть усі правильні твердження.

І — Зображена рослина відноситься до Голонасінних. II — Листки зображеної рослини мають паралельне жилкування. III — Зображена рослина називається Гінкго дволопатевий. А тільки І; Б тільки I і ІII; В тільки I і III; Г I, II, III.

40. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються водоростей. 1) 2) 3) 4) 5) 6) А Б В Г

Багато видів водоростей є паразитами риб. Водоростями називають усі фотосинтезуючі організми, що живуть у воді. Деякі гірські породи утворені залишками черепашок діатомових водоростей. Не існує водоростей, здатних постійно жити на суходолі. Водорості входять до складу лишайників. Деякі види водоростей вживають в їжу. 1, 2, 4; 2, 4, 5, 6; 3, 4, 5, 6; 3, 5, 6.

41. Прочитайте опис однієї з груп водоростей і визначте, про яку групу йдеться. Це найбільша група водоростей, що об’єднує організми з різними типами таломів. Основними фотосинтезуючими пігментами є хлорофіли a та b, але наявні також додаткові пігменти, зокрема ксантофіли. Основною запасною речовиною є крохмаль. Хлоропласти мають подвійну мембрану. Джгутикові клітини зазвичай мають два джгутики, близькі за будовою (іноді джгутиків буває 4 і більше). А Зелені водорості; Б Бурі водорості; В Червоні водорості; Г Діатомові водорості.

41.1. Яким водоростям властивий твердий кремнеземовий панцир, що складається з двох стулок, які находять одна на одну? А Діатомовим; Б Червоним; В Зеленим; Г Бурим.

41.1

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 54

07.11.2011 16:34:18

Біологія: експрес-підготовка

— 55 —

Багатоклітинні еукаріоти

41.2. При поділі цих водоростей кремнеземовий панцир розділяється на дві стулки, по одній з яких дістається кожній з дочірніх клітин. Другу стулку утворює сама водорість. Але добудовуватися може лише внутрішня (менша) стулка, і з кожним поділом водорості стають дрібнішими. Як вони вирішують цю проблему? А Шляхом утворення час від часу ауксоспор (спор росту), вільних від панцира. Б Шляхом добудовування існуючого панцира із зовнішньої сторони. В Розтягуванням панцира за рахунок тургорного тиску зсередини. Г Утворенням час від часу також нової зовнішньої стулки. Діатоміти; порфірити; крейди; кам’яне вугілля.

41.3

42. Яким з наведених рослин властива таломна будова тіла? 1) 2) 3) 4) 5) 6) А Б В Г

41.2

41.3. Які поклади утворені переважно залишками панцирів цих водоростей? А Б В Г

Водоростям. Спорофітам папоротеподібних. Гаметофітам деяких антоцеротових та печінкових мохів. Спорофітам більшості плауноподібних. Спорофітам хвощів. Судинним рослинам. 1, 3; 2, 3, 4, 5, 6; 1, 4; 2, 5, 6.

43. Як відомо, колір водоростей залежить від фотосинтетичних пігментів, набір яких, у свою чергу, визначає, світло з якою довжиною хвилі може бути використане для фотосинтезу. Вода значною мірою поглинає світло, і в першу чергу — довгохвильове. Враховуючи цей факт, укажіть, які рослини слід очікувати на найбільших глибинах: А Зелені водорості; Б Бурі водорості; В Червоні водорості; Г Жовто-зелені водорості.

44. Виберіть варіант відповіді, що містить слова, пропущені в тексті. У життєвому циклі печінкових мохів звичайно домінує (1). Тіло цих рослин зазвичай не розділене на стебло та листя і називається (2). Багатоклітинні жіночі статеві органи гаметофіта називаються (3), а чоловічі — (4). А 1 — спорофіт, 2 — таломом, 3 — антеридіями, 4 — архегоніями; Б 1 — гаметофіт, 2 — міцелієм, 3 — ооспорангіями, 4 — зооспорангіями; В 1 — гаметофіт, 2 — бластоцелем, 3 — яйцеклітинами, 4 — сперматозоїдами; Г 1 — гаметофіт, 2 — таломом, 3 — архегоніями, 4 — антеридіями.

45. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються мохоподібних. 1) Часто бувають піонерами місцеперебувань. 2) Життєвий цикл більшості мохоподібних відбувається без чергування поколінь. 3) Гаметофіт є гаплоїдним. 4) Запліднення яйцеклітини може відбутися лише у воді. 5) Можуть тривалий час витримувати несприятливі умови в стані анабіозу. А 1, 2, 4; Б 2, 5; В 1, 3, 4, 5; Г 2, 3, 4.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 55

07.11.2011 16:34:18

Багатоклітинні еукаріоти

— 56 —

Біологія: експрес-підготовка

46. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються покритонасінних. 1) Покритонасінним властиве подвійне запліднення. 2) Квітка є ароморфозом, що виник у покритонасінних, і не зустрічається у представників інших відділів рослин. 3) Плід, окрім покритонасінних, властивий також деяким голонасінним та насінним папоротям. 4) Насінина є ароморфозом покритонасінних і не зустрічається у представників інших відділів рослин. 5) Перші покритонасінні виникли у четвертинному періоді Кайнозойської ери. 6) Представники класу Однодольні, на відміну від Дводольних, не мають квіток. А 1, 2; Б 1, 3, 5, 6; В 2, 3, 4; Г 1, 5.

47. Який вид галуження властивий плауноподібним? А Б В Г

Симподіальне; моноподіальне; дихотомічне; мішане.

48. Нижче наведений опис представників одного з відділів рослин. Якого? Цей відділ включає виключно трав’янисті рослини, які, однак, можуть сягати значних розмірів. Стебло цих рослин зазвичай містить велику кількість кремнезему, що надає їм жорсткості. Листя редуковане до лусочок, що розташовуються кільцями у вузлах на стеблі. Фотосинтезуючу функцію виконують розгалужені зелені пагони. Підземні пагони формують добре розвинені кореневища. А Мохоподібні; Б Плауноподібні; В Папоротеподібні; Г Хвощеподібні.

49. Як називається вид статевого процесу у водоростей, коли зливаються дві вегетативні клітини (наприклад, у спірогири)? А Оогамія; Б кон’югація; В ізогамія; Г шизогонія.

50. У чому полягає сутність подвійного запліднення у покритонасінних? А Один спермій зливається з яйцеклітиною, утворюючи зародок, другий — з центральною клітиною зародкового мішка, яка дає початок ендосперму. Б Обидва спермії зливаються з однією яйцеклітиною, утворюючи один зародок. В Обидва спермії зливаються з двома різними яйцеклітинами, утворюючи два різні зародки. Г Обидва спермії зливаються з центральною клітиною зародкового мішка, утворюючи триплоїдний ендосперм.

51. Який набір хромосом мають ендосперм та зародок, утворені внаслідок подвійного запліднення у покритонасінних? А Ендосперм гаплоїдний, зародок диплоїдний; Б ендосперм диплоїдний, зародок гаплоїдний; В і ендосперм, і зародок диплоїдні; Г ендосперм триплоїдний, зародок диплоїдний.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 56

07.11.2011 16:34:18

Біологія: експрес-підготовка

— 57 —

Багатоклітинні еукаріоти

52. Спорофіт мохоподібних має спеціальну назву. Яку? А Б В Г

Спорангій; спорогон; гаметангій; мегаспорангій.

Чоловічі та жіночі спори; гаметофітні та спорофітні спори; «+» та «–» — спори; мікроспори та макроспори (мегаспори). Орляк звичайний; щитовник чоловічий; сальвінія плаваюча; маршанція поліморфна.

55. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються голонасінних. 1) Відділ Голонасінні представлений виключно хвойними рослинами. 2) Голонасінні виникли у девонському періоді Протерозойської ери. 3) В життєвому циклі голонасінних переважає гаметофіт, спорофіт редукований до мікроскопічних розмірів. 4) Голонасінні, згідно із сучасними науковими уявленнями, походять від папоротей. 5) Голонасінним властиве подвійне запліднення, при якому утворюються диплоїдний зародок та триплоїдний ендосперм. 6) Запліднення яйцеклітини у голонасінних можливе лише за наявності крапельно-рідкої води, необхідної для руху сперматозоїдів. А 2, 4; Б 1, 3, 5; В 2, 3, 6; Г 4, 5, 6.

56. Нижче наведений опис одного з відділів рослин. Про який відділ ідеться? Цей відділ нині налічує усього близько 700 видів, представлених виключно деревними формами та кущами. У більшості його представників ксилема складається виключно з трахеїд, лише у невеликої кількості видів наявні справжні судини. А Насінні папороті; Б Голонасінні; В Покритонасінні; Г Плауноподібні.

57. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються розмноження сосни звичайної. Сосна — дводомна рослина. Пилок сосни розповсюджується вітром. Чоловічі та жіночі шишки утворюються на одній рослині. Пилкове зерно сосни містить 5 сперматозоїдів. Для руху сперміїв і запліднення яйцеклітини необхідна вода у рідкому стані. Сосні властивий справжній плід, що оточує та захищає насінину, а також містить запас поживних речовин. 7) Сосна звичайна, на відміну від інших голонасінних, має тетраплоїдний ендо сперм. 1) 2) 3) 4) 5) 6)

54. Яка з наведених рослин є різноспоровою папороттю? А Б В Г

53. Різноспорові папороті утворюють два види спор. Як вони називаються? А Б В Г

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 57

07.11.2011 16:34:19

Багатоклітинні еукаріоти

— 58 — А Б В Г

1, 2, 4, 7; 2, 7; 2, 3; 5, 6, 7.

58. До прокаріотів належать: А Б В Г

Біологія: експрес-підготовка

Ціанобактерії; зелені водорості; жовто-зелені водорості; бурі водорості.

59. Про який клас рослин ідеться у наступному тексті? На сьогодні налічується близько 1000 видів, що належать до цього класу, представлених виключно багаторічними трав’янистими рослинами, яким властиві обмежений ріст, просте листя та дихотомічне гілкування. Серед представників цього відділу є як рівноспорові, так і різноспорові рослини. А Мохоподібні; Б Плауноподібні; В Хвощеподібні; Г Голонасінні.

60. З якої структури у покритонасінних зазвичай утворюється плід? А Б В Г

61. Залишками яких рослин переважно утворений торф? А Б В Г

З тканин власне зародка; стінки зав’язі; ендосперму; яйцеклітини.

Рініофітів; сфагнових мохів; деревоподібних папоротей; червоних водоростей.

62. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються квіткових рослин. 1) Квіткові є найчисельнішою групою вищих рослин. 2) Зав’язь утворена плодолистком, краї якого зростаються між собою. 3) Антеридії та архегонії у квіткових рослин добре розвинені і являють собою відповідно маточки та тичинки. 4) Плід утворюється зі стінок зав’язі, що розростаються після запліднення; іноді в його утворенні беруть участь й інші структури квітки. 5) Квітка є редукованим гаметофітом квіткових. 6) Квітка властива, окрім покритонасінних, також певним рідкісним папоротям. А 1, 2, 4; Б 2, 4, 5; В 1, 3, 5; Г 2, 4, 6.

63. Із давніх-давен людині відоме явище так званого «червоного снігу», за якого великі площі снігу (наприклад, у горах) раптово стають червоними. З масовим розмноженням яких організмів пов’язане це явище? А Мікроскопічних водоростей (наприклад, хламідомонади сніжної); Б лишайників (таких як кладонія); В мохоподібних (таких як маршанція); Г анаеробних архебактерій.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 58

07.11.2011 16:34:19

Біологія: експрес-підготовка

— 59 —

Багатоклітинні еукаріоти

64. Листки представників одного з відділів вищих рослин зазвичай бувають перистими, тривалий час зберігають здатність до верхівкового росту. Про який відділ ідеться? А Мохоподібні; Б Папоротеподібні; В Голонасінні; Г Покритонасінні.

Рініофіти; Папоротеподібні; Голонасінні; Зелені водорості.

А Мохоподібні; Б Папоротеподібні, Плауноподібні, Хвощеподібні та Голонасінні; В Мохоподібні, Папоротеподібні, Плауноподібні, Хвощеподібні та певні викопні відділи рослин; Г Різноспорові папороті, Голонасінні, Покритонасінні.

68. Кладонія — це: паразитичний гриб; лишайник; орган спорофіта папороті; орган гаметофіта гриба.

69. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються грибів. 1) 2) 3) 4) 5) 6) А Б В Г

67. Які відділи належать до групи вищих спорових рослин?

А Б В Г

66. Які організми є найдавнішими вищими рослинами на Землі? А Б В Г

65. Що може бути причиною того, що еволюція рослин супроводжувалася збільшенням ролі спорофіта і редукцією гаметофіта? А Зменшення ролі статевого процесу в життєвому циклі рослин; Б необхідність наявності крапельно-рідкої води для процесу запліднення; В нездатність гаметофіта більшості рослин до фотосинтезу; Г конкуренція між спорофітами та гаметофітами за поживні речовини.

Гриби, на відміну від рослин, не здатні до фотосинтезу. Гриби, на відміну від рослин, не мають клітинної стінки. Вегетативне тіло гриба називається міцелієм. Міцелій утворений гіфами. Гриби завжди мають одинарний набір хромосом (гаплоїдні). Більшість їстівних грибів належить до дейтероміцетів. 1, 2, 3, 5; 1, 3, 4; 1, 5, 6; 3, 4, 5.

70. Серед грибів часто трапляються паразитичні організми, а серед водоростей — майже ніколи, тому що: А водорості мають клітинну стінку, яка обмежує їхнє життя в тілі хазяїна; Б водорості — автотрофи, а гриби — гетеротрофи; В гриби, на відміну від водоростей, здатні до статевого розмноження; Г гриби, на відміну від водоростей, мають мітохондрії.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 59

07.11.2011 16:34:19

Багатоклітинні еукаріоти

— 60 — 71. Без участі грибів виготовляється: А Б В Г

Біологія: експрес-підготовка

хліб; пиво; цукор; спирт.

72. Лишайники називають «піонерами» місцеперебувань. З чим це пов’язано? А З червоним забарвленням слані лишайників; Б з тим, що вони першими заселяють несприятливе місцеперебування, де не можуть існувати рослини; В зі здатністю лишайників до надзвичайно швидкого розмноження; Г зі здатністю лишайників витісняти інші організми з їхніх місцеперебувань.

73. Наведена на малюнку тварина належить до типу: А Б В Г

74. Зображені на малюнку клітини називаються (1) і є унікальними для представників типу (2):

Кишковопорожнинні; Хордові; Інфузорії; Кільчасті черви.

А Б В Г

1 — нервові, 2 — Плоскі черви; 1 — жалкі, 2 — Кишковопорожнинні; 1 — чутливі, 2 — Молюски; 1 — м’язові, 2 — Кільчасті черви.

75. Для зображеного організму укажіть (1) спосіб життя і (2) систематичну групу:

А Б В Г

1 — вільний, 2 — Комахи; 1 — прикріплений, 2 — Плоскі черви; 1 — мутуалістичний, 2 — Кісткові риби; 1 — паразитичний, 2 — Ракоподібні.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 60

07.11.2011 16:34:20

— 61 —

Біологія: експрес-підготовка

Багатоклітинні еукаріоти

76. Виберіть усі правильні твердження стосовно зображеного організму.

І — Остаточним хазяїном цього паразита може бути людина та велика рогата худоба. II — Зображений паразит є гермафродитом. III — Першим проміжним хазяїном зображеного паразита є циклоп. ІV — Зображена тварина належить до типу Плоскі черви. А тільки I і II; Б тільки I, II і III; В тільки I, II і ІV; Г I, II, III, ІV.

77. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються класу Комахи. 1) 2) 3) 4) 5) А Б В Г

Деякі комахи мають десять ніг. Скорпіони, сольпуги та кліщі належать до комах. Комахам властива незамкнена кровоносна система. Органами дихання, властивими комахам, є трахеї. Екзоскелет комах складається з муреїну. 1, 2, 3, 4; 3, 4; 1, 3, 4, 5; 2, 4, 5.

78. Роздивіться уважно малюнок, на якому зображене сонечко та попелиці. Взаємодія цих двох видів є прикладом: А Б В Г

мутуалізму; хижацтва; паразитизму; нахлібництва.

79. Укус якого із зображених членистоногих становить смертельну небезпеку для людини?

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 61

07.11.2011 16:34:20

Багатоклітинні еукаріоти

— 62 —

Біологія: експрес-підготовка

80. Роздивіться уважно малюнок та виберіть правильні твердження щодо зображеної тварини.

1) Ця тварина належить до класу Павукоподібні. 2) Гачечки на кінцівках цієї комахи призначені для прикріплення до волосся людини. 3) Яйця цієї комахи називаються гнидами. 4) Ця тварина дихає легенями. 5) Цей павук є збудником корости. А 1, 5; Б 2, 3; В 4, 5; Г 1, 3.

81. Які із зображених комах належать до ряду Перетинчастокрилі?

А Б В Г

1, 2; 2, 3; 3, 5; 4, 6.

82. Представники якого з названих рядів комах мають життєвий цикл з неповним перетворенням? А Лускокрилі; Б Твердокрилі; В Перетинчастокрилі; Г Таргани.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 62

07.11.2011 16:34:20

Біологія: експрес-підготовка

— 63 —

Багатоклітинні еукаріоти

83. Ротовий апарат, що зображений на малюнку, належить до (1) типу і призначений для (2).

А Б В Г

1 — гризучого, 2 — розгризання твердих харчових решток; 1 — сисного, 2 — живлення соком рослин; 1 — лижучого, 2 — живлення розчиненими поживними речовинами; 1 — колючо-сисного, 2 — живлення кров’ю теплокровних тварин.

84. Якому ряду комах відповідає наступний опис: комахи з повним перетворенням, яким властивий високий рівень соціальної організації, задня пара крилець зазвичай значно редукована, передні крильця вкриті сіткою жилок, іноді можуть бути відсутні. А Твердокрилі; Б Перетинчастокрилі; В Лускокрилі; Г Таргани.

85. За якою ознакою в першу чергу орієнтується лосось, що повертається на нерест у річку, в якій народився сам? А Наземними орієнтирами; Б підводними орієнтирами; В хімічним складом та концентрацією речовин, розчинених у воді; Г положенням сонця вдень та зірок уночі.

86. Виберіть правильне систематичне положення тварини, зображеної на малюнку. 86

А Б В Г

Підтип Безчерепні, клас Головохордові, ряд Ланцетникові; підтип Хребетні, клас Хрящові риби, ряд Вугроподібні; підтип Безчерепні, клас Кісткові риби, ряд Осетроподібні; підтип Хребетні, клас Кісткові риби, ряд Вугроподібні.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 63

07.11.2011 16:34:21

Багатоклітинні еукаріоти

— 64 —

Біологія: експрес-підготовка

87. Із наведених малюнків виберіть зайвий:

88. Яка з перелічених риб НЕ належить до ряду Коропоподібні? А Б В Г

Лосось чорноморський; Лин звичайний; Пічкур звичайний; Карась золотий.

89. До якого біологічного виду належить риба, зображена на малюнку?

А Б В Г

90. Виберіть зі списку ознаки, що правильно характеризують будову ланцетника. 1) 2) 3) 4) 5) 6) А Б В Г

Срібний карась; Щука звичайна; Лосось чорноморський; Шпрот європейський.

Наявність хрящового хребта. Наявність хорди у дорослої особини. Нервова трубка розміщена над хордою. Наявність кісткової черепної коробки. Мозок розміщений у хрящовому черепі. Травна система у дорослої особини відсутня. 1, 2, 3, 5; 2, 3; 1, 4, 6; 3, 5.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 64

07.11.2011 16:34:21

— 65 —

Біологія: експрес-підготовка

Багатоклітинні еукаріоти

91. Уважно роздивіться малюнок і вкажіть усі правильні твердження.

1 2 3 І — Цифрами 1 і 2 позначені водоплавні птахи. II — Цифрою 3 позначений нелітаючий безкільовий птах. III — Цифрою 4 позначений птах з ряду Соколоподібні. А тільки І; Б тільки І і ІІІ; В тільки ІІ і ІІ; Г І, ІІ і III.

92. Виберіть зайвий малюнок. 92

93. Який із зображених птахів занесений до Червоної книги України? 93

94. На малюнку зображений звичайний пугач. Роздивіться уважно малюнок та виберіть усі правильні твердження щодо пристосування цього птаха до нічного полювання.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 65

07.11.2011 16:34:21

Багатоклітинні еукаріоти

— 66 — 1) 2) 3) 4) 5) А Б В Г

Поле зору пугача значно більше, ніж у більшості інших птахів. Пухке оперення сприяє безшумному польоту. Слух у пугачів слабо розвинений і не відіграє значної ролі у полюванні. Рухлива шия дозволяє компенсувати невелике поле зору. Зовнішні «вуха» пугача є рудиментарними органами. 1, 3, 5; 2, 4; 3, 4, 5; 1, 2.

95. Яка з наведених ознак властива птахам, але не властива плазунам? А Б В Г

Біологія: експрес-підготовка

Наявність яйцевих оболонок; гомойотермність; наявність сечового міхура; замкнена кровоносна система.

96. Роздивіться уважно тварину, зображену на малюнку. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються першої допомоги при укусі цього плазуна.

1) Слід накласти на укушену кінцівку джгут та зробити декілька розрізів у місці укусу. 2) Негайно після укусу слід почати відсмоктування отрути з ранки. 3) Потерпілому слід забезпечити спокій. 4) Потерпілому слід якнайшвидше дати випити якомога більше алкоголю. 5) Укус цієї змії зазвичай буває смертельним, медична допомога малоефективна. А 1, 2, 3; Б 3, 4; В 2, 3, 4; Г 2, 3.

97. Що означає термін «подвійне дихання» птахів? А Б В Г

Здатність птахів дихати не тільки легенями, а й через шкіру; наявність у птахів двох пар легенів; здатність птахів до безкисневого метаболізму; газообмін відбувається у легенях двічі — під час вдиху та під час видиху.

98. Самець гостромордої жаби у певну пору року стає яскравого блакитного кольору. Це забарвлення: А дозволяє тварині бути непомітною під водою; Б сигналізує потенційним хижакам про неїстівність тварини; В є прикладом мімікрії; Г є шлюбним забарвленням.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 66

07.11.2011 16:34:21

— 67 —

Біологія: експрес-підготовка

Багатоклітинні еукаріоти

99. Виберіть із запропонованого набору малюнків (А—Г) той, що відповідає даному зображенню:

100. Виберіть ознаку, що властива рептиліям, але не властива амфібіям. А Б В Г

Трикамерне серце; кістковий скелет; наявність зародкових оболонок; наявність легенів.

100

101. Як відомо, птахи, на відміну від ссавців, виводять продукти азотистого обміну у вигляді сечової кислоти (ссавці — у вигляді сечовини). У чому полягає біологічний сенс цього явища? А Для виведення сечової кислоти з організму потрібно менше води. Б Для виведення сечової кислоти з організму потрібно більше води. В Сечова кислота має меншу густину, ніж сечовина, що полегшує масу тіла птаха у польоті. Г Утворення сечової кислоти не можна уникнути, адже вона є побічним продуктом подвійного дихання.

101

102. Як відомо, хижі птахи можуть завдавати деякої шкоди господарству, наприклад, вбиваючи свійських птахів або полюючи на комахоїдних птахів. У зв’язку з цим хижаків часто оголошували шкідливими птахами. До яких наслідків призводило їхнє винищення? А До неконтрольованого розмноження гризунів та інших шкідників сільського господарства. Б До зменшення збитків сільського господарства і зменшення кількості шкідників. В До зменшення чисельності отруйних змій. Г Знищення хижих птахів ніяк не позначилося на екологічній ситуації.

102

103. На малюнку зображений роздвоєний язик змії. Якою є основна функція цього органа?

103 А Нюх; Б відчуття тепла (інфрачервоного випромінювання); В артикуляція; Г введення отрути в тіло здобичі.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 67

07.11.2011 16:34:22

Багатоклітинні еукаріоти

— 68 —

Біологія: експрес-підготовка

104. Виберіть ознаку, що властива лише однопрохідним ссавцям і невластива плацентарним. А Теплокровність; Б народження живих дитинчат; В вигодовування дитинчат молоком; Г відкладання яєць.

104

105. Роздивіться уважно малюнок і виберіть правильне твердження щодо цієї тварини.

105

А Б В Г

Ця змія вбиває здобич за допомогою отрути. Це неотруйна змія, що душить свою здобич. Ця змія живиться переважно рослинною їжею. Це безнога ящірка.

106. На малюнку зображені травні системи двох ссавців. Серед наведених тверджень виберіть усі правильні.

106

стравохід 1

шлунок

стравохід шлунок

сліпа кишка

анус

І — Травна система, позначена цифрою 1, належить хижій тварині. II — За будовою шлунку травної системи, позначеною цифрою 2, можна зробити висновок, що це травна система жуйної тварини. III — За довжиною кишечнику можна зробити висновок про харчову базу організму. А тільки ІІ; Б тільки ІІ і ІІІ; В тільки І і ІІ; Г І, ІІ і III.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 68

07.11.2011 16:34:22

— 69 —

Біологія: експрес-підготовка

Багатоклітинні еукаріоти

107. На малюнку зображений принцип ехолокації. Виберіть тварину, яка також використовує цей принцип.

107

108. Роздивіться уважно малюнок та виберіть усі правильні твердження, що стосуються зображеної тварини.

1) 2) 3) 4) 5) 6) А Б В Г

108

Ця тварина занесена до Червоної книги України. Це безперечно шкідлива тварина, що підлягає якнайскорішому винищенню. Це зграйна тварина. Ця тварина відноситься до класу Ссавці, ряду Хижі, родини Собачі. Основу живлення цієї тварини складає рослинна їжа. Ця тварина в Україні не трапляється. 1, 3, 4, 6; 2, 3; 3, 4; 1, 3, 5.

109. Який із зображених ссавців занесений до Червоної книги України? 109

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 69

07.11.2011 16:34:22

Багатоклітинні еукаріоти

— 70 —

Біологія: експрес-підготовка

110. Роздивіться уважно малюнок, на якому зображено двоє вовків. Яке припущення щодо стосунків між ними можна зробити?

110

А Б

А Б В Г

Вовк, позначений літерою А, домінує, а Б демонструє йому покору. Вовк Б нападає на вовка А. Вовк Б є самцем, а А — самицею, на малюнку зображено шлюбний ритуал. Обоє вовків мають однакове ієрархічне положення.

111. Виберіть із запропонованого набору малюнків (А—Г) той, що відповідає даному зображенню:

111

А А

112. На малюнку зліва зображений самець лося європейського. Виберіть малюнок, на якому зображена самка того самого виду.

112

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 70

07.11.2011 16:34:23

Біологія: експрес-підготовка

— 71 —

Багатоклітинні еукаріоти

У завданнях 113—122 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть усі правильні, на Вашу думку, варіанти відповідей, позначених ЦИФРАМИ.

113. Визначте, які з наведених елементів належать до ксилеми й флоеми: А ксилема; Б флоема.

1 2 3 4 5 6 7

променева паренхіма (живі клітини); клітини-супутники; членики судин (мертві клітини); ситоподібні трубки; запасаюча паренхіма; волокна лібриформа; трахеїди (мертві клітини).

А Б 113 1 2 3 4 5 6 7

114. Виберіть твердження, правильні для коленхіми й склеренхіми: А коленхіма; Б склеренхіма.

А Б

1 надає рослині міцності; 2 завжди перебуває в стані тургору, завдяки якому рослини можуть пересувати свої частини; 3 мертва тканина рослин, у неї товсті вторинні клітинні стінки; 4 за структурою ділиться на волокна й склереїди; 5 часто перебуває під фотосинтезуючою паренхімою; 6 еластична опорна тканина первинної кори.

114 1 2 3 4 5 6

А Б В

115. Виберіть твердження, правильні для різних типів м’язової тканини: А посмугована; Б агранулярна; В серцева.

1 є основою рухової системи організму; 2 м’язи, що складаються із цього виду тканини, розгалужуються на кінцях і з’єднуються між собою за допомогою поверхневих відростків — вставних дисків; 3 містить у собі безліч кровоносних судин; 4 активність залежить від автономної нервової системи; 5 активність визначається діяльністю головного й спинного мозку; 6 зустрічається тільки в стінці серця; 7 характерними є відносно повільні ритмічні скорочення; 8 даний тип м’язів відрізняють потужні й швидкі скорочення, у комбінації з коротким рефрактерним періодом це призводить до швидкої стомлюваності; 9 одноядерні клітини цих м’язів зібрані в пучки, або шари; 10 дуже довгі багатоядерні клітини-волокна зв’язані одне з одним сполучною тканиною; 11 клітини містять кілька ядер і велику кількість великих мітохондрій; 12 утворюють стінки дихальних шляхів, кровоносних судин, травної й сечостатевої систем.

115

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 71

07.11.2011 16:34:23

Багатоклітинні еукаріоти

А Б

— 72 —

Біологія: експрес-підготовка

116. Роздивіться схему двох типів кореневих систем. Установіть відповідність між типами кореневих систем і назвами рослин:

116 1 2 3 4 5 6 7 8

1 2 3 4 5 6 7 8

А Б В

117. Знайдіть відповідність між видами водоростей та їхніми представниками: А Бурі водорості; Б Червоні водорості; В Зелені водорості.

117 1 2 3 4 5

А Б В Г Д

А Б 119 1 2 3 4 5 6 7

1 2 3 4 5

фукус; ламінарія; порфіра; улотрикс; спіруліна.

118. Знайдіть відповідність між відділами рослин та їхніми представниками: А Б В Г Д

118 1 2 3 4 5 6 7 8

квасоля; пшениця; цибуля; кукурудза; гарбуз; капуста; тюльпан; морква.

Папоротеподібні; Хвощеподібні; Плауноподібні; Голонасінні; Покритонасінні.

1 2 3 4 5 6 7 8

орляк звичайний; щитовник чоловічий; хвощ польовий; плаун булавоподібний; сосна звичайна; тис ягідний; пшениця посівна; дуб звичайний.

119. Розподіліть наведені ознаки у дві групи: А ті, що більше властиві однодольним рослинам; Б ті, що більше властиві дводольним рослинам.

мичкувата коренева система; паралельне жилкування листків; число елементів квітки кратне 4 або 5; наявність камбію та здатності до вторинного росту; 5 провідні пучки в стеблі утворюють кільця; 6 проста оцвітина; 7 запилення вітром. 1 2 3 4

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 72

07.11.2011 16:34:24

— 73 —

Біологія: експрес-підготовка

Багатоклітинні еукаріоти

А Б В

120. Розділіть наведені властивості голонасінних на ті, що: А відрізняють їх від папоротеподібних; Б відрізняють їх від покритонасінних; В спільні для папоротей, голонасінних та покритонасінних.

1 2 3 4 5 6

наявність продихів; наявність провідної тканини; наявність справжніх коренів; здатність до фотосинтезу; відсутність плодолистиків; наявність насінних зачатків.

120 1 2 3 4 5 6

121. Розділіть наведені квіткові рослини на ті, що належать до класу: А Однодольні; Б Дводольні.

1 2 3 4 5 6 7

А Б

пшениця озима; горох посівний; комиш озерний; цибуля ріпчаста; кропива дводомна; морква дика; пальма кокосова.

121 1 2 3 4 5 6 7 А Б В Г Д

122. Виберіть ознаки, які характерні для наведених типів: А наявність справжніх коренів; Б у життєвому циклі переважає гаметофіт; В наявність насінини; Г наявність плода; Д наявність квітки.

1 2 3 4

Мохоподібні; Папоротеподібні; Голонасінні; Покритонасінні.

122 1 2 3 4

У завданнях 123—167 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначений ЦИФРОЮ.

А Б В Г

123. Визначте, які структури позначені цифрами: 4

3 1

А Б В Г

продих; паренхіма; епітеліальні клітини; повітряна камера.

123 1 2 3 4

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 73

07.11.2011 16:34:24

Багатоклітинні еукаріоти

А Б В Г Д

— 74 —

Біологія: експрес-підготовка

124. Визначте типи нейронів, позначених цифрами:

124 1 2 3 4

А Б В Г Д

уніполярний; біполярний; псевдоуніполярні; рівнополярні; мультиполярні.

125. Установіть відповідність між клітинами сполучної тканини і функціями, які вони виконують:

125 1 2 3 4 5 6

1 2 3 4 5 6

А Б В Г Д

ендотеліоцити; плазматичні клітини; хроматоцити; макрофаги (гістоцити); фібробласти; мезенхімні клітини.

А оточують кровоносні судини, виробляють матрикс, а також продукують гепарин; Б клітини, що продукують волокна сполучної тканини; В амебоїдні клітини, що поглинають хвороботворні організми; Г сильно розгалужені клітини, що містять меланін; є в очах і шкірі; Д недиференційовані клітини сполучної тканини, здатні при необхідності перетворюватися в клітини інших типів.

126. Визначте, якою цифрою позначений на малюнку той або інший тип епітелію:

126 1 2 3 4 5

А Б В Г Д

кубічний; плоский; багаторядний; циліндричний; багатошаровий.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 74

07.11.2011 16:34:24

Біологія: експрес-підготовка

— 75 —

Багатоклітинні еукаріоти

А Б В Г

127. Установіть відповідність між частинами бульбоцибулини, позначеними на малюнку, та їхніми функціями: А закладання стебла, листків та квітки для наступного вегетаційного періоду; Б накопичення поживних речовин; В захист від зовнішніх ушкоджень; Г вкорочення і втягування бульбоцибулини у ґрунт.

2 3

127 1 2 3 4 5

4 5

А Б В Г Д

128. Установіть відповідність між зображеними на малюнку видозміненими орга нами та їхніми назвами: А Б В Г Д

підземна бульбоцибулина; підземна бульба; підземна коренебульба; надземний качан; надземна стеблова бульба.

128 1 2 3 4

А Б В Г Д

129. Установіть відповідність між цифрами на малюнку і назвами частин квітки рослини родини Злакові: 5 4 3

А Б В Г Д

зав’язь маточки; тичинкова нитка; частини оцвітини; приймочка маточки; пиляк.

129 1 2 3 4 5

2 1

А Б В Г Д

130. Установіть відповідність між цифрами на малюнку і назвами органів: 3

А Б В Г Д

сечовід; ниркова вена; ниркова миска; надниркова залоза; мозковий шар нирки.

130 1 2 3 4

2 1

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 75

07.11.2011 16:34:25

Багатоклітинні еукаріоти

А Б В Г Д

— 76 —

Біологія: експрес-підготовка

131. Встановіть відповідність між термінами, наведеними в таблиці, та їх зна ченням:

131 1 2 3 4

1 2 3 4

А Б В Г 132 1 2 3 4 5 6 7

гаусторії; вайї; мікориза; ризоїди.

А перисторозсічений лист папороті; Б органи, які у примітивних рослин виконують деякі функції кореня; В одно- або багатоклітинні утворення паразитичних рослин, призначені для всмоктування поживних речовин; Г частина гіфи паразитичного гриба, що розташована всередині клітини хазяїна; Д симбіоз гриба з коренем вищої рослини.

132. Установіть відповідність між частинами спорофіту хвоща, позначеними на малюнку, та їхніми назвами: А Б В Г

стробіл; кореневище; зачаткові листки; гілка.

1 7 6 2 5

3 4

А Б В Г Д 133

133. На малюнку наведено цикл розвитку зеленого моху. Установіть відповідність між цифрами на малюнку і стадіями життєвого циклу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

♂

спорофіт; архегоній; молодий гаметофіт; чоловічий та жіночий гаметофіти; Д спори. А Б В Г

♀

8 12 ♀

11 ♂

9 10

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 76

07.11.2011 16:34:25

Біологія: експрес-підготовка

— 77 —

Багатоклітинні еукаріоти

А Б В Г Д

134. Для наведеної рослини установіть відповідність між систематичними групами, до яких вона належить, та ознаками будови, котрі про це свідчать: Ознаки будови 1 тіло складається з органів; 2 є квітки та плоди; 3 стрижнева коренева система; 4 плід — стручечок.

Систематичні групи А родина Хрестоцвіті; Б царство Рослини; В підцарство Вищі рослини; Г клас Дводольні; Д відділ Покритонасінні.

134 1 2 3 4

135. Установіть відповідність між родинами покритонасінних рослин і ознаками, що їх характеризують: 1 2 3 4 5 6

Розоцвіті; Хрестоцвіті; Бобові; Айстрові; Гарбузові; Пасльонові.

А рослини накопичують сірковмісні сполуки, що відчутні у їхньому смаку, плід — стручок або стручечок; Б корені часто вступають у симбіоз з азотфіксуючими бактеріями; В формула квітки Ч(5)П(5)Т5М1, плід — ягода або коробочка; Г у характерному суцвітті кошик можуть бути квітки різних типів; Д рослини часто мають одностатеві квітки і сланке стебло.

А Б В Г Д 135 1 2 3 4 5 6

А Б В Г Д

136. Установіть відповідність між назвами рослин та родинами, до яких вони належать: 1 2 3 4 5 6

Розоцвіті; Хрестоцвіті; Бобові; Айстрові; Гарбузові; Пасльонові.

А Б В Г Д

136 1 2 3 4 5 6

хрін; вишня; кавун; сочевиця; картопля.

137. Установіть відповідність між рослинами, зображеними на малюнках, та відділами, до яких вони належать:

137 1 2 3 4 5

3 А Б В Г

А Б В Г

Мохоподібні; Папоротеподібні; Хвощеподібні; Плауноподібні.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 77

07.11.2011 16:34:26

Багатоклітинні еукаріоти

А Б В Г

— 78 —

138. Знайдіть відповідність між групами рослин та періодами, у які вони виникли: Кембрій; Карбон; Девон; Крейдяний період.

1 2 3 4

138 1 2 3 4 А Б В Г

Біологія: експрес-підготовка

А Б В Г

Червоні водорості; Мохоподібні; Голонасінні; Покритонасінні.

139. Під час Великої Вітчизняної війни, в умовах недостатньої кількості перев’язувальних матеріалів, у деяких партизанських загонах використовували бактерицидні властивості болотяного моху. Знайдіть у правому стовпчику відповіді, що правильно вказують систематичне положення цієї рослини:

139 1 2 3 4 5 6 7

Мохоподібні; Листкостеблові мохи; Рослини; Лишайники; Печінкові мохи; Сфагнум; Маршанція поліморфна.

1 2 3 4 5 6 7

А Б В Г Д 140 1 2 3 4 5 6 7 8

А Б В Г

Царство; Відділ; Клас; Рід.

140. На малюнку зображено фітофтору, що паразитує на листку картоплі. Установіть відповідність між назвами частин тіла паразитичного гриба й листка картоплі та позначеннями на малюнку: А Б В Г Д

5 4 6

клітини губчастої паренхіми листка картоплі; гаусторії фітофтори; зовнішні гіфи фітофтори; спорангії фітофтори; замикальні клітини продихів листка картоплі.

8 1

А Б В Г Д

141. Роздивіться уважно малюнки, що стосуються ролі грибів у природі, і знайдіть відповідні підписи:

141 1 2 3 4

1 А Б В Г Д

розкладання відмерлих решток; симбіотичні відносини (мутуалізм); хижацтво; паразитизм; коменсалізм.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 78

07.11.2011 16:34:26

— 79 —

Біологія: експрес-підготовка

Багатоклітинні еукаріоти

А Б В Г

142. Установіть відповідність між паразитами та їхніми проміжними хазяїнами: 142 1 2 3 4 5

Г А Б В

143. Установіть відповідність між паразитами та їхніми остаточними хазяїнами: 143 1 2 3 4

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 79

07.11.2011 16:34:27

Багатоклітинні еукаріоти

А Б В Г Д 144

— 80 —

Біологія: експрес-підготовка

144. Виберіть цифри, якими позначені органи молюска, котрі виконують такі функції:

1 2 3 4 5 6 7 8

Функції органів молюска А дихання; Б виділення травних соків у травну трубку; В рух крові по судинах; Г утворення сечі; Д утворення статевих клітин.

7 8

3 2 1

А Б В Г

145. Установіть відповідність між частинами тіла медузи та їхніми назвами: 2

145 1 2 3 4 5

А Б В Г

4 5

мезоглея; ентодерма; ектодерма; кишкова порожнина.

А Б В Г Д

146. Установіть відповідність між органами плоского черва та їхніми назвами: А Б В Г Д

146 1 2 3 4 5 6

копулятивний орган; чоловічі статеві залози; жіночі статеві залози; яйцепроводи; сім’япроводи.

1 2

6 5

3 4

А Б В Г Д

147. Установіть відповідність між органами круглого черва та їхніми назвами: 6

147 1 2 3 4 5 6

А Б В Г Д

рот; глотка; статевий отвір; кишечник; отвір видільної системи.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 80

07.11.2011 16:34:27

— 81 —

Біологія: експрес-підготовка

Багатоклітинні еукаріоти

А Б В

148. Установіть відповідність для зображеного організму між наведеними назвами і таксономічними категоріями: 1 2 3 4 5 6 7

Слимаки; Тварини; Молюски; Двостулкові; Головоногі; Черевоногі; Слимак виноградний.

А царство; Б тип; В клас.

148 1 2 3 4 5 6 7

149. Установіть відповідність між цифрами на малюнку і назвами частин складного ока комах: А Б В Г

А Б В Г 149 1 2 3

зоровий нерв; вії; зоровий м’яз; просте вічко.

150. До яких класів належать зображені тварини?

А Б В 150 1 2 3 4 5

А Ракоподібні; Б Павукоподібні; В Комахи.

А Б В Г

151. Установіть відповідність між органами річкового рака та їхніми назвами: 2

1 4

А Б В Г

серце; шлунок; кишечник; мозок.

151 1 2 3 4

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 81

07.11.2011 16:34:28

Багатоклітинні еукаріоти

А Б В Г

— 82 —

Біологія: експрес-підготовка

152. Установіть відповідність для зображеного організму між таксономічними категоріями та наведеними назвами:

152 1 2 3 4 5 6 7

1 2 3 4 5 6 7

А Б В Г 153 1 2 3 4 5 6

Тварини; Твердокрилі; Перетинчастокрилі; Лускокрилі; Членистоногі; Комахи; Рогач звичайний.

А Б В Г

царство; тип; клас; ряд.

153. Установіть відповідність між частинами тіла міноги та їхніми назвами: 6 5

А Б В Г

А Б В Г Д

зяброві щілини; ротова воронка; непарна ніздря; анальний отвір.

154. Установіть відповідність між характеристиками зображеної тварини й таксономічними одиницями, про належність до яких свідчать наведені характеристики:

154 1 2 3 4

1 обмежений ріст; 2 внутрішній осьовий скелет; 3 на щелепах відсутні зуби; 4 наявність зябрової кришки.

А Б В Г

А ряд Коропоподібні; Б клас Кісткові риби; В тип Хордові; Г підтип Багатоклітинні; Д царство Тварини.

155. Виберіть тварин, що відповідають наведеним таксонам:

155 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

А Б В Г

А підтип Безчерепні, клас Головохордові; Б підтип Хребетні, клас Круглороті; В підтип Хребетні, клас Хрящові риби; Г підтип Хребетні, клас Кісткові риби.

156. Знайдіть відповідність між видами риб та їхніми характеристиками: 1 2 3 4

156 1 2 3 4

Мінога українська; Катран чорноморський; Осетер російський; Нереїс каспійський; Ланцетник європейський.

лосось рожевий; вугор європейський; карась срібний; оселедець атлантичний.

А прісноводні; Б морські; В більшу частину життя живуть у річках, а розмножуються в морі; Г більшу частину життя живуть у морі, а на нерест піднімаються у річки.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 82

07.11.2011 16:34:28

— 83 —

Біологія: експрес-підготовка

Багатоклітинні еукаріоти

А Б В Г

157. Які підписи відповідають вказаним на малюнку структурам? А Б В Г

4 2

Печінка; зябра; плавальний міхур; шлунок.

157 1 2 3 4

А Б В Г

158. Установіть відповідність між органами ланцетника на малюнку та їхніми підписами:

158 1 2 3 4

А Б В Г

хорда; нервова трубка; травна система; зяброві щілини.

А Б В

159. Установіть відповідність між описами птахів та їхнім зображенням на малюнку:

159 1 2 3 4

А птах, що живиться насінням із шишок хвойних рослин; Б комахоїдний птах, що ловить комах на льоту чи скльовує їх; В комахоїдний птах, що видовбує їх зі стовбурів дерев.

А Б В Г

160. Установіть відповідність між назвами частин пера та підписами на малюнку: А Б В Г 5

стовбур; опахало; борідки першого порядку; борідки другого порядку.

160 1 2 3 4 5

3 2

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 83

07.11.2011 16:34:29

Багатоклітинні еукаріоти

А Б В Г

— 84 —

Біологія: експрес-підготовка

161. Установіть відповідність між типами пір’я та зображеннями на малюнку: А Б В Г

161 1 2 3 4 5 6

ниткоподібне; махове; пухове; контурне.

3 2

6 5

А Б В

162. Установіть відповідність для зображеного організму між наведеними назвами й таксономічними категоріями:

162 1 2 3 4 5 6 7

Хордові; Членистоногі; Земноводні; Плазуни; Хвостаті; Безхвості; Ропухи.

1 2 3 4 5 6 7

А Б В Г

А тип; Б клас; В ряд.

163. Установіть відповідність для зображеного організму між таксономічними категоріями та наведеними назвами:

163 1 2 3 4 5 6 7

1 2 3 4 5 6 7

А Б В Г Д

Тварини; Кісткові риби; Хордові; Афаліна; Ссавці; Осетроподібні; Китоподібні.

А Б В Г

тип; клас; ряд; рід.

164. Установіть відповідність між органами на малюнку та їхніми підписами:

164 1 2 3 4 5

5 1

А Б В Г Д

легені; серце; печінка; нирки; кишечник.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 84

07.11.2011 16:34:29

— 85 —

Біологія: експрес-підготовка

Багатоклітинні еукаріоти

165. Роздивіться уважно малюнки, на яких зображені черепи ссавців. Вкажіть, які черепи належать тваринам вказаних рядів:

165 1 2 3 4 5

3 А Б В Г

А Б В Г

Гризуни; Хижі; Примати; Парнокопиті.

5 А Б В Г

166. Роздивіться уважно кінцівки, що належать різним тваринам, та вкажіть, якому способу життя вони відповідають:

1 А Б В Г

166 1 2 3 4

плавання; політ; біг по рівнинній місцевості; захват та маніпуляція предметами.

А Б В Г Д

167. Установіть відповідність між назвами тварин і рядами, до яких вони належать: 1 2 3 4

Гризуни; Хижі; Примати; Парнокопиті.

А Б В Г Д

Макака-резус; Кінь Пржевальського; Вівця свійська; Ведмідь бурий; Бобер річковий.

167 1 2 3 4

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 85

07.11.2011 16:34:30

Багатоклітинні еукаріоти

— 86 —

Біологія: експрес-підготовка

У завданнях 168—169 виберіть усі правильні, на Вашу думку, варіанти відповідей.

168. З наведених рослин виберіть усіх представників родини Айстрові: 168

А Б В Г Д Е Є Ж З І

А гірчиця; Б томат; В соняшник; Г кульбаба; Д яблуня; Е жоржина; Є волошка; Ж ліщина; З пшениця; І топінамбур.

169. Із зазначеного переліку виберіть усі ознаки типу Хордові: 169

А Б В Г Д Е Є Ж

А внутрішній осьовий скелет; Б дихальна система представлена трахеями; В молочні залози; Г зовнішнє запліднення; Д нервова система трубчастого типу; Е серце і внутрішні органи розташовані на спинному боці тіла; Є дихальна система розвивається як похідна травної; Ж травна система розгалужена і сліпо замкнена.

У завданнях 170—171 розташуйте певні дії (поняття, формули, характеристики) у правильній послідовності.

А Б В Г

170. Уважно роздивіться малюнки. Визначте таксон найнижчого рівня, який об’єднує пару зображених тварин, і розташуйте визначені вами таксони у порядку від найвищого до найнижчого:

170 1 2 3 4

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 86

07.11.2011 16:34:30

Біологія: експрес-підготовка

— 87 —

Багатоклітинні еукаріоти

А Б В Г

171. Уважно роздивіться малюнки. Визначте таксон найнижчого рівня, який об’єднує пару зображених тварин, і розташуйте визначені вами таксони у порядку від найвищого до найнижчого:

171 1 2 3 4

Завдання 172—174 мають три стовпчики відповедей. Виберіть, на Вашу думку, по одному правильному варіанту відповедей із кожного стовпчика.

172. Оберіть ознаки, які характерні для кишковопорожнинних. Жалкі клітини:

Симетрія тіла:

172 Шари тіла:

1 наявні

1 двобічна

1 два

2 відсутні

2 радіальна

2 три

173. Оберіть ознаки, які характерні для органів чуття птахів. Орган слуху має:

Нюх:

173 Зір:

1 два відділи

1 розвинений

1 бінокулярний

2 має три відділи

2 не розвинений

2 мозаїчний

174. Оберіть ознаки, які характерні нервовій системі та органам чуття земноводних. Півкулі головного мозку:

Очі:

Орган слуху:

1 наявні

1 з повіками

1 внутрішнє вухо

2 відсутні

2 без повік

2 середнє і внутрішнє вухо

174

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 87

07.11.2011 16:34:30

Біологія людини

— 88 —

Біологія: експрес-підготовка

Біологія людини Завдання 1—135 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

1. За підтримку гомеостазу в організмі людини відповідальна: А Б В Г

2. Головну захисну функцію в організмі людини виконує: А Б В Г

імунна система; видільна система; опорно-рухова система; травна система.

3. Для організму людини НЕ властива така функція: А Б В Г

імунна система; видільна система; нейро-гуморальна система; імунна,видільна та нейро-гуморальна системи.

захисна; репродуктивна; видільна; адгезивна.

4. Визначте, для якої пари систем характерне: 1) керування функціями організму за допомогою хімічних впливів та електричних імпульсів; 2) пристосування організму до постійно мінливих умов його існування й узгодження дій всіх органів і систем. А Нервова + гуморальна; Б нервова + імунна; В нервова + дихальна; Г нервова + видільна.

5. За типом живлення організм людини належить до: А Б В Г

6. З усіх властивостей живого людині не притаманне: А Б В Г

Відсутність волосяного покрову; здатність пересуватись на двох кінцівках; друга сигнальна система; великий об’єм пам’яті.

8. Завдяки чому людина досягла такого домінуючого положення на планеті? А Б В Г

розмноження; виділення; постійний ріст; збудливість.

7. Яке з указаних явищ різко вирізняє людину серед інших розвинених тварин? А Б В Г

фотогетеротрофів; фотоавтотрофів; хемогетеротрофів; хемоавтотрофів.

Зручна та доступна харчова база; значна фізична витривалість та конкурентоздатність; високий рівень соціологізації та трудова діяльність; високий рівень IQ та добре розвинені аналізатори.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 88

07.11.2011 16:34:31

Біологія: експрес-підготовка

— 89 —

Біологія людини

9. З наведених нижче варіантів оберіть правильне твердження щодо людини: А Б В Г

людину та птахів об’єднує теплокровність; людина, як і деякі ссавці, здатна чути ультразвук; розвиток людини йде шляхом збільшення кількості зубів; підборіддя людини виникло для більш інтенсивного пережовування їжі.

10. Уважно прочитайте текст. «У процесі обміну речовин тканини виділяють у тканинну рідину і, як наслідок, у кров «кислі» продукти обміну, що має призводити до зсуву pH у бік закислення. Так, у результаті інтенсивної м’язової діяльності у кров людини може поступити упродовж кількох хвилин до 90 г молочної кислоти. Якщо цю кількість кислоти додати до об’єму дистильованої води, який дорівнює об’єму крові, то концентрація іонів зросла б у ній у 40 000 разів. Реакція ж крові за цих умов практично не змінюється». Дайте відповіді на запитання:

10.1. Завдяки чому реакція крові лишається на постійному рівні: А Б В Г

наявності у крові лейкоцитів; наявності буферних систем крові; високому вмісту альбумінів; наявності у крові 0,9 % розчину натрій хлориду.

10.1

10.2. Укажіть, який з перелічених компонентів крові відіграє найбільшу роль у підтриманні рН крові на постійному рівні: А гемоглобін; Б альбуміни; В глобуліни; Г фібриноген.

10.2

10.3. Укажіть біологічну роль нирок у підтриманні рН крові на постійному рівні: А Б В Г

виділення сечовини; синтез гемопоетину; виділення надлишку основ та кислот; виділення CO2.

10.3

11. Нижче перелічені функції печінки. З наведених варіантів оберіть найбільш правильний: А залоза змішаної секреції, відповідає за розпад еритроцитів, є додатковим органом кровообігу; Б регулює рівень вуглеводів у крові, має здібності до скорочень при травленні; В виробляє жовч, депонує вуглеводи, детоксикує шкідливі речовини, властива кровотворна функція на початкових етапах життя; Г бере участь у травленні, є одним з головних органів імунної системи.

12. Оберіть з наведених нижче стратегій травлення правильну: А механічна обробка їжі — синтез запасних полімерів — їх подальша модифікація — участь в анаболічних реакціях; Б механічна обробка їжі — всмоктування органічних речовин — їх швидка модифікація — експорт; В механічна обробка їжі — розпад великих молекул до молекул малих розмірів (ферментативна обробка) — всмоктування мономерів — включення до синтетичних шляхів; Г всмоктування великих та малих молекул — формування запасних полімерів — їх подальша мобілізація та розпад.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 89

07.11.2011 16:34:31

Біологія людини

— 90 — В

Біологія: експрес-підготовка

13. На наведеному малюнку зображений травний тракт. Укажіть, яка реакція середовища відповідає кожному відділу.

А 1, 2 — нейтральна, 3 — кисла, 4 — лужна; Б 1 та 3 — кисла реакція, 2 та 4 — лужна; В 1 та 3 — лужна реакція, 2 — кисла реакція; Г 1 та 2 — кисла реакція, 3 — нейтральна, 4 — лужна.

14. Головні ферменти травлення пепсин та трипсин синтезуються: А Б В Г

у тонкому та товстому кишечнику відповідно; шлунку і найближчих відділах тонкого кишечника відповідно; шлунку та підшлунковій залозі відповідно; шлунку і печінці відповідно.

15. Як відомо, ентодермальна первинна кишка поділяється на 3 відділи: передню, середню та задню. Які органи травної системи беруть початок з цих структур? А З передньої — порожнина рота, з середньої — глотка, стравохід та шлунок, із задньої — тонка та товста кишки; Б з передньої — порожнина рота та стравохід, з середньої — шлунок, дванадцятипала та тонка кишка, із задньої — товста кишка; В з передньої — задня частина порожнини рота, глотка, стравохід, шлунок, дванадцятипала кишка, з середньої — тонка кишка, із задньої — товста кишка; Г з передньої — порожнина рота та глотка, з середньої — стравохід та шлунок, із задньої — дванадцятипала, тонка та товста кишки.

16. Високомолекулярні речовини у процесі травлення розпадаються на низькомолекулярні (мономери). Їхня подальша доля різна. Укажіть найбільш правильний шлях подальшого обміну речовин. А Усі мономери спочатку надходять до лімфатичної системи, детоксикуються, а далі переходять до крові. Б Амінокислоти та моносахариди всмоктуються у кров, а холестерин, нуклеозиди йдуть до лімфи, а після також до крові. В Амінокислоти, моносахариди, азотисті основи, гліцерин, фосфати всмоктуються до крові, жирні кислоти, холестерин та інші ліпофільні речовини всмоктуються до лімфи, різні волокна, лігніни, целюлоза не всмоктуються, а йдуть на формування фекалій. Г Усі продукти розпаду всмоктуються до крові, окрім целюлози.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 90

07.11.2011 16:34:31

Біологія: експрес-підготовка

— 91 —

Біологія людини

17. Поперечнопосмугована мускулатура утворює стінки: А Б В Г

верхньої третини стравоходу; нижньої третини стравоходу; верхньої третини тонкого кишечнику; верхньої третини товстого кишечнику.

розщеплення вуглеводів; змочування харчової маси; розщеплення жирних кислот; захист ротової порожнини від бактерій.

А ротова порожнина глотка стравохід шлунок дванадцятипала кишка тонкий кишечник товстий кишечник унітаз; Б ротова порожнина глотка стравохід шлунок тонкий кишечник дванадцятипала кишкатовстий кишечник унітаз; В ротова порожнина глотка стравохід шлунок дванадцятипала кишка товстий кишечник тонкий кишечник унітаз; Г ротова порожнина стравохід глотка тонкий кишечник шлунок дванадцятипала кишкатовстий кишечник унітаз.

20. Органи дихальної системи анатомічно пов’язані з органами: видільної системи; нервової системи; травної системи; статевої системи.

21. Виберіть правильне твердження: А Б В Г

19. Виберіть правильну послідовність переміщення їжі в процесі травлення:

А Б В Г

18. Основною функцією слини є: А Б В Г

до складу дихальної системи входять трахея й три бронхи; об’єм правої та лівої легенів рівні; внутрішня поверхня легенів вистелена плеврою; дихальна система розвивається з ентодерми.

22. Використовуючи малюнок, виберіть правильне твердження: 22

А повітря із трахеї попадає в альвеоли; Б повітря розподіляється у легенях таким чином, що у верхніх відділах накопичується більш тепле повітря; В права легеня складається із трьох часток, а ліва — із двох; Г для даного типу легенів характерним є подвійний подих.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 91

07.11.2011 16:34:32

Біологія людини

— 92 — В

Біологія: експрес-підготовка

23. Найважливіший газотранспортний білок дихальної системи гемоглобін містить йон: А Co3+; Б Mn2+; В Fe2+; Г Na+.

24. Відомо, що гірські жителі зіштовхуються з проблемою низького парціального тиску кисню. Яким чином вона вирішується? А Еритроцити мають більший діаметр; Б еритроцити містять більше гемоглобіну; В кількість еритроцитів у крові збільшується; Г знижується частота подиху й еритроцити більше насичуються киснем.

25. Стінка трахеї містить: А Б В Г

26. У складі вистилки легенів присутній сурфактант, головною функцією якого є: А Б В Г

носова порожнина носоглоткатрахея бронхи бронхіоли альвеоли; носова порожнина носоглотка бронхи трахеябронхіоли альвеоли; носова порожнина носоглотка трахея — бронхи альвеоли бронхіоли; носова порожнина носоглотка трахея бронхіоли бронхи альвеоли.

28. Повітря, що вдихається, відрізняється від того, що видихається: А Б В Г

перешкоджання злипанню легенів; антисептична функція; створення газонепроникності; підвищення проникності стінки легенів для макрофагів.

27. Виберіть правильну послідовність проходження повітря в процесі дихання: А Б В Г

бічні порожнини; 5 кісткових утворень; 16—20 неповних хрящових кілець; кутикулу.

меншим вмістом кисню; більшим вмістом вуглекислого газу; не відрізняється за вмістом азоту; А + Б + В.

29. Виберіть єдине помилкове твердження, що стосується голосових зв’язок: А голосові зв’язки складаються з м’язової й сполучної тканин, що надає їм підвищеної еластичності; Б простір між голосовими зв’язками називається голосовою щілиною; В під тиском повітря, яке виходить з легенів, голосові зв’язки розсовуються (їхній тонус знижується) і коливаються, у результаті чого з’являється голос; Г голосові зв’язки перешкоджають потраплянню сторонніх предметів у бронхи й легені.

30. Життєву ємність легенів визначають за допомогою: А Б В Г

31. Життєва ємність легенів — це: А Б В Г

спірометра; спиртометра; коагулометра; денситометра. максимальний обсяг повітря, видихуваний після спокійного вдиху; максимальний обсяг повітря, видихуваний після глибокого вдиху; обсяг повітря, видихуваний після спокійного вдиху; максимальний обсяг повітря, вдихуваний після спокійного видиху.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 92

07.11.2011 16:34:32

Біологія: експрес-підготовка

— 93 —

Біологія людини

32. Укажіть, до складу якої тканини входять зображені клітини.

А Б В Г

Нервової; сполучної; м’язової; епітеліальної.

33. До складу мікроциркуляторного русла входять: А Б В Г

судини малих органів; капіляри кровоносних і лімфатичних судин; артеріоли, капіляри, венули, артеріоловенулярні анастомози; судини легенів і прилеглі до них дихальні судини.

34. Рідина, що циркулює згідно з зображеною на малюнку системою, походить з (1) і повертається у (2):

А Б В Г

1 — тканинної рідини, 2 — кров; 1 — крові, 2 — цитоплазму; 1 — плазми, 2 — тканинну рідину; 1 — спинномозкової рідини, 2 — кров.

35. Артеріями називаються судини: А Б В Г

із більшим діаметром; якими тече артеріальна кров; якими кров від серця надходить до органів; з еластичними стінками.

36. Особливий тип кровопостачання органів за назвою «чудесна капілярна мережа» характерний для: А легенів; Б шлунка й гладеньких м’язів; В нирок і печінки; Г головного мозку.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 93

07.11.2011 16:34:32

Біологія людини

— 94 — В

37. По легеневих венах тече кров: А Б В Г

мати — резус-позитивна, плід — резус-позитивний; мати — резус-позитивна, плід — резус-негативний; мати — резус-негативна, плід — резус-позитивний; мати — резус-негативна, плід — резус-негативний.

42. Маса крові від загальної маси тіла людини становить приблизно: А Б В Г

замкненої судинної; замкненої порожнинної; незамкненої судинної; незамкненої порожнинної.

41. Резус-конфлікт відбувається коли: А Б В Г

змішаною; первинною; вторинною; третинною.

40. Укажіть, до якого типу систем належить лімфатична: А Б В Г

стінка артерії м’якша завдяки додатковому шару м’язової тканини; обидва типи судин подібні й відрізняються тільки кров’ю, що по них тече; стінка артерій товстіша, а просвіт вен більший; артерії більше вен, і тиск у них нижчий.

39. Порожнина кровоносних судин є: А Б В Г

венозна; артеріальна; змішана; у деяких венозна, а в деяких змішана.

38. Із наведених тверджень про відмінності артерій і вен укажіть правильне: А Б В Г

Біологія: експрес-підготовка

3—4 %; 6—8 %; 9—11 %; 15—20 %.

43. Кров у малому колі кровообігу проходить такий шлях: А правий шлуночок серця — легеневий стовбур — судинна система легенів — ліве передсердя; Б лівий шлуночок серця — легеневий стовбур — судинна система легенів — праве передсердя; В праве передсердя — легеневий стовбур — судинна система легенів — лівий шлуночок серця — ліве передсердя; Г ліве передсердя — легеневий стовбур — судинна система легенів — правий шлуночок серця —праве передсердя.

44. Півмісяцеві клапани серця розташовуються між: А Б В Г

45. Укажіть послідовність, у якій швидкість кровотоку знижується: А Б В Г

передсердями й шлуночками; між шлуночками; шлуночками й судинами, що відходять від них; передсердями та судинами, які до них підходять. артерії вени капіляри; вени артерії капіляри; капіляри артерії вени; артерії капіляри вени.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 94

07.11.2011 16:34:33

Біологія: експрес-підготовка

— 95 —

Біологія людини

46. Значення величини артеріального тиску 120/80 означає, що: А величина систолічного (верхнього) тиску дорівнює 120 мм рт. ст., а величина діастолічного (нижнього) артеріального тиску дорівнює 80 мм рт. ст; Б величина діастолічного (нижнього) тиску дорівнює 120 мм рт. ст., а величина систолічного (верхнього) артеріального тиску дорівнює 80 мм рт. ст; В величина систолічного (нижнього) тиску дорівнює 120 мм рт. ст., а величина діастолічного (верхнього) артеріального тиску дорівнює 80 мм рт. ст; Г величина систолічного (нижнього) тиску дорівнює 120 мм рт. ст., а величина діастолічного (верхнього) венозного тиску дорівнює 80 мм рт. ст.

кількість та діаметр еластичних волокон у шкірі; кількість меланоцитів у деяких локальних ділянках шкіри; синтез меланіну у волоссі; активність сальних і потових залоз.

49. Часто під час фізичних навантажень людина покривається потом. У чому полягає біологічний сенс цього явища? А Із потом виводиться зайва рідина, яка заважає скороченню м’язів; Б волога шкіра краще проводить тепло, ніж суха; В піт випаровується з поверхні шкіри, при цьому організм втрачає енергію і його температура знижується; Г це гігієнічний процес, схожий на вмивання.

50. У якій структурі головного мозку розташований центр контролю температури тіла? А Гіпофіз; Б епіфіз; В гіпоталамус; Г мозочок.

51. Який орган виробляє найбільшу кількість теплоти в організмі? А Б В Г

48. Укажіть, який з наведених факторів збільшується з віком: А Б В Г

47. Шкіра зберігає рівень кальцію і фосфатів на оптимальному, беручи участь у синтезі: А вітаміну А; Б вітаміну D; В меланіну; Г кератину.

Легені; серце; нирки; печінка.

52. Як відомо, чим суворіший клімат, де живуть тварини, тим менші розміри мають виступаючі частини їхнього тіла і тим більшими є їхні загальні розміри. Чому? А У холодних умовах зручніше пересуватись на коротких кінцівках; Б з великими кінцівками важко маскуватись від хижаків; В на одиницю об’єму припадає менша площа тепловитрат; Г з великими кінцівками не виходить запасати достатню кількість жиру.

53. Гомойотермні організми: А здатні підтримувати постійну температуру тіла; Б такі, температура яких дорівнює температурі навколишнього середовища; В такі, інтенсивність метаболізму яких не залежить від умов навколишнього середовища; Г такі, що мають атавізми.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 95

07.11.2011 16:34:33

Біологія людини

— 96 — В

Біологія: експрес-підготовка

54. В умовах високої температури навколишнього середовища (30—37 °С) тепловіддача в людини здійснюється головним чином за рахунок: А конвекції; Б тепловипромінювання; В теплопровідності; Г випаровування.

55. До складу первинної сечі НЕ входить: А Б В Г

56. Структурна й функціональна одиниця нирки називається: А Б В Г

глюкоза; амінокислоти; альбумін; вітаміни. нейрон; неврон; нефрон; нетон.

57. Як відомо, об’єм первинної сечі дорівнює 170—180 літрів на добу, а кінцевий об’єм вторинної сечі становить близько 1,5 літра на добу. Який процес забезпечує таку різницю в об’ємі сечі? А Концентрація; Б фільтрація; В реабсорбція; Г асоціація.

58. Оберіть з наведених нижче варіантів той, який найбільше відповідає за змістом пропущеним словам. Кортизол — найважливіший з (1), який синтезується у корі наднирників. Він бере участь у регуляції білкового та (2) обміну, а саме стимулює деградацію білків і конверсію (3) у глюкозу. Таким чином він (4) концентрацію глюкози у крові. А 1 — глікокортикоїдів, 2 — ліпідного, 3 — ліпідів, 4 — знижує; Б 1 — мінералокортикоїдів, 2 — мінерального, 3 — макроергів, 4 — підвищує; В 1 — глюкокортикоїдів, 2 — вуглеводного, 3 — амінокислот, 4 — підвищує; Г 1 — мінералокортикоїдів, 2 — кальцієвого, 3 — різних мономерів, 4 — знижує.

59. У нормі у складі сечі не має бути: А Б В Г

60. Жовтий кістковий мозок: А Б В Г

креатиніну; сечовини; білків; сечової кислоти. розташований виключно у дитячих кістках; міститься переважно у плоских кістках; є важливим органом кровотворення; складається переважно з жирової тканини.

61. Укажіть, що зображено на малюнку: А Б В Г

крижовий та поперековий відділи хребта спереду; крижовий та поперековий відділи хребта ззаду; крижовий та куприковий відділи хребта спереду; крижовий та куприковий відділи хребта ззаду.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 96

07.11.2011 16:34:33

Біологія: експрес-підготовка

— 97 —

Біологія людини

62. М’язом-антагоністом біцепса є: А Б В Г

трицепс; дельтоподібний м’яз; трапецієподібний м’яз; квадрицепс.

63. Що зображено на малюнку? 63

А Б В Г

Права ключиця; права ліктьова кістка; ліва ключиця; ліва ліктьова кістка.

64. Найбільша кількість енергії виділяється при окиснюванні 1 г: А Б В Г

білків; вуглеводів; жирів; нуклеїнових кислот.

65. До жиророзчинних вітамінів належить: А Б В Г

вітамін А; витамін C; вітамін РР; вітамін В1.

66. З точки зору термодинаміки людина являє собою: А Б В Г

закриту систему; відкриту систему; ізольовану систему; напіввідкриту систему.

67. Вуглець виділяється майже винятково у формі СО2: А Б В Г

через легені; з калом; із сечею; всі відповіді правильні.

68. Кінцевим продуктом метаболізму азоту в людини є: А Б В Г

NH3; (NH2)2CO; NO2; N2O3.

69. Важкій фізичній роботі представників таких професій, як шахтарі, грабарі, професійні спортсмени тощо, відповідає наступна добова потреба в ккал: А 4000—6000; Б 500; В 1500; Г 2000—2500.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 97

07.11.2011 16:34:34

Біологія людини

— 98 — В

Біологія: експрес-підготовка

70. Ретенція нітрогену — термін, що позначає позитивний нітрогенний баланс. При цьому: А кількість спожитих незамінних амінокислот перебуває на достатньому рівні; Б більша частина нітрогену засвоїлася організмом; В кількість нітрогену, який надходить з їжею, більша за ту, що виводиться з організму; Г кількість виведеного нітрогену більша за ту, що надходить.

71. Найбільший енергетичний вихід в еквіваленті АТФ мають: А Б В Г

72. Вітаміни — дуже важливі сполуки обміну речовин в організмі. Чому саме? А Б В Г

нуклеїнові кислоти; вуглеводи; ліпіди; білки. Вітаміни можуть виступати донорами енергії; вони відіграють важливу функцію як структурні компоненти; вони є необхідними складовими частинами ферментних систем; більшість з них є сигнальними молекулами.

73. Відоме таке явище, як «друге дихання», при цьому під час фізичного навантаження раптом організм отримує нові сили. Що лежить в основі такого явища? А Кисень починає полегшено транспортуватись до мітохондрій, і окиснення йде інтенсивніше; Б організм переключається з окиснення вуглеводів на окиснення ліпідів, що значно ефективніше; В починає інтенсивно розкладатись глікоген у печінці, і людина отримує велику кількість вуглеводів; Г організм переходить з анаеробного на аеробний тип окиснення, що прискорює метаболізм.

74. Якщо прийняти до уваги фізіологічні ролі різних біомолекул, які саме компоненти будуть найбільше потрібні вагітним жінкам та жінкам, що годують? А АТФ та інші макроерги; Б вуглеводи; В ліпіди; Г білки.

75. При нестачі у крові глюкози першим органом, який відчує це «глюкозне голодування», буде: А печінка; Б нирки; В головний мозок; Г серце.

76. Зайвий нітроген з організму людини виводиться у вигляді: А Б В Г

карбаміду; амінокислот; солей амонію; сечової кислоти.

77. Як відомо, на внутрішній мембрані мітохондрій проходить одночасний процес переносу протонів через мембрану та синтез АТФ. Яку назву має це явище? А Цикл лимонної кислоти; Б гліколіз; В окиснювальне фосфорилювання; Г окиснювальне декарбоксилювання.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 98

07.11.2011 16:34:34

Біологія: експрес-підготовка

— 99 —

Біологія людини

78. Тропні гормони синтезуються: А Б В Г

у підшлунковій залозі; епіфізі; гіпофізі; гіпоталамусі.

кальцитонін та адреналін; соматостатин і соматоліберін; окситоцин та вазопресин; трийодтиронін та тетрайодтиронін.

Інсулін знижує кількість цукру в крові, а глюкагон підвищує. Глюкагон виробляється клітинами островків Лангерганса. Інсулін — гормон стероїдної природи. Інсулін стимулює синтез глікогену.

адреналін; естрадіол; інсулін; глюкагон.

А сигнал переноситься до клітин-мішеней, які розташовані поблизу від клітин, що синтезують гормон; Б сигнальна речовина синтезується та утилізується в одній клітині; В гормон передає сигнал шляхом переносу від місця синтезу на деяку відстань до клітин-мішеней; Г ендокринний сигнал передається нервовою системою.

83. Замість пропусків оберіть найбільш правильний варіант щодо адреналіну. Адреналін — гормон (1). Виділення адреналіну перебуває під контролем (2). Як «аварійний гормон», він діє головним чином на (3) та (4). Адреналін звужує судини і тим самим (5) кров’яний тиск, (6) серцеву функцію, (7) розщеплення глікогену до (8) у печінці й м’язах та (9) бронхи. А 1 — печінки, 2 — головного мозку, 3 — мислення, 4 — рухи, 5 — підвищує, 6 — прискорює, 7 — блокує, 8 — мономерів, 9 — скорочує; Б 1 — наднирників, 2 — гіпофізу, 3 — травлення, 4 — дихання, 5 — підвищує, 6 — знижує, 7 — стимулює, 8 — сахарози, 9 — звужує; В 1 — наднирників, 2 — ЦНС, 3 — серце, 4 — судини, 5 — підвищує, 6 — прискорює, 7 — стимулює, 8 — глюкози, 9 — розширює; Г 1 — підшлункової залози, 2 — кори великих півкуль, 3 — нервову систему, 4 — м’язи, 5 — знижує, 6 — інгібує, 7 — стимулює, 8 — мономерів, 9 — розширює.

84. Природжене недорозвинення щитоподібної залози призводить до: мікседеми та кретинізму; карликовості; гіпертрофії серця та підвищення пульсу; гігантизму та павукопалості.

82. Принцип ендокринної дії гормонів полягає у тому, що:

А Б В Г

81. До ліпофільних гормонів належить: А Б В Г

80. Оберіть з наведених тверджень про гормони підшлункової залози помилкове. А Б В Г

79. До тиреоїдних гормонів належать: А Б В Г

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 99

07.11.2011 16:34:34

Біологія людини

— 100 — В

Біологія: експрес-підготовка

85. З наведених нижче тверджень оберіть правильні. 1) Паратгормон підвищує рівень іонів кальцію в крові та знижує рівень фосфатіонів. 2) Відносно іонів кальцію кальцитонін є антагоністом парат-гормону. 3) Кальцитонін підвищує реабсорбцію іонів кальцію та фосфат-іонів. 4) Кальцитріол стимулює всмоктування іонів кальцію та фосфат-іонів у нирках. А 1; Б 1, 3, 4; В 1, 2; Г 3, 4.

86. Укажіть, в якій структурі синтезується тиреотропний гормон: А Б В Г

87. У регуляції жіночого статевого циклу основними гормонами є: А Б В Г

інсулін; паратгормон; адреналін; тестостерон.

89. Яка з наведених залоз секретує гормони, що містять йод? А Б В Г

тестостерон та альдостерон; адреналін та фолікулстимулюючий гормон; естроген і прогестерон; лютеотропін та тиреотропін.

88. Гормоном-антагоністом глюкагону є: А Б В Г

аденогіпофіз; нейрогіпофіз; гіпоталамус; щитоподібна залоза.

Надниркові залози; тимус; щитоподібна залоза; сім’яники.

90. Наведену реакцію стимулює гормон: N(глюкоза) глікоген А інсулін; Б глюкагон; В адреналін; Г тестостерон.

91. За умов безперервної стимуляції нервових клітин кількість медіатору, що вивільняється в синапсі, поступово зменшується доти, доки запас медіатора не буде виснажений, тоді подальша передача їм сигналів гальмується. Описане явище зветься: А акомодація; Б інтеграція; В диференціація; Г мацерація.

91 99

92. Як відомо, постсинаптичний нейрон може одержувати сигнали від великого числа збудливих і гальмівних пресинаптичних нейронів. Це явище називається: А синаптична диференціація; Б синаптична інтеграція; В синаптична конвергенція; Г синаптична мацерація.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 100

07.11.2011 16:34:35

Біологія: експрес-підготовка

— 101 —

Біологія людини

93. На малюнку зображено схему рефлекторної дуги. Прочитайте наведені твердження і оберіть серед них правильні.

8 9

7 5 4

І — Тіло чутливого нейрона позначене цифрою 10. II — Орган-ефектор позначений цифрою 8. III — Цифрою 11 позначений нейрон, що повністю міститься у центральній нервовій системі. ІV — Цифрою 7 позначений руховий нейрон. А тільки І і ІІ; Б тільки ІІ і ІІІ; В тільки І, ІІІ і ІV; Г І, ІІ, ІІІ, ІV.

94. Частина нервової системи тварин і людини, що являє собою сукупність аферентних (чутливих) і еферентних (рухових) нервових волокон, які іннервують м’язи (у хребетних — скелетні), шкіру, суглоби, називається: А вегетативна; Б соматична; В симпатична; Г парасимпатична.

95. Частина нервової системи, що забезпечує діяльність внутрішніх органів, регуляцію судинного тонусу, іннервацію залоз, трофічну іннервацію скелетних м’язів, рецепторів і самої нервової системи, називається: А вегетативна (автономна); Б соматична; В дифузна; Г вузлова.

96. У стані спокою нервова клітина зсередини: А Б В Г

заряджена негативно; заряджена позитивно; не заряджена; може бути заряджена як позитивно, так і негативно.

97. Виберіть єдине правильне твердження, що стосується проведення нервового імпульсу: А найшвидше проводять потенціал дії мієлінізовані нервові волокна; Б перехвати Ранв’є, покриті звичайною клітинною мембраною; В клітини Швана виконують функцію проведення нервового імпульсу; Г чим більше в поперечному зрізі нервове волокно, тим повільніше поширюється нервовий імпульс.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 101

07.11.2011 16:34:35

Біологія людини

— 102 — В

98. Найпростіша рефлекторна дуга складається: А Б В Г

у середині білої речовини спинного мозку; у головному мозку; поблизу та у стінках органів, які вони іннервують; поблизу стовбура спинного мозку.

104. Серед наступних тверджень оберіть помилкове: А Б В Г

104

ацетилхолін; фосфатидилхолін; гідроксиламін; диметилхолін.

103. Ганглії парасимпатичного відділу автономної нервової системи розташовані: А Б В Г

103

транспорт трофічних речовин; утилізація старих нервових волокон; синтез мієліну; вистилка порожнини мозку.

102. Одним із найпоширеніших нейромедіаторів є: А Б В Г

102

шванівські клітини; астроцити; остеоцити; епендимні клітини.

101. Функцією олігодендроцитів є: А Б В Г

101

Дифузного; вузлового; трубчастого; сіткоподібного.

100. До гліальних клітин не належать: А Б В Г

100

з чотирьох нейронів; одного нейрона; двох нейронів; трьох нейронів.

99. Якого типу нервова система людини? А Б В Г

Біологія: експрес-підготовка

симпатичний відділ ВНС розширює зіниці; парасимпатична дія ВНС знижує концентрацію глюкози в крові; симпатичний відділ ВНС стимулює перистальтику кишечника; симпатичний відділ ВНС призводить до підвищення серцебиття.

105. Посилення екзоцитозу пухирців з нейромедіатором у синаптичну щілину не може відбутись без іонів: А K+; Б Mg2+; В Na+; Г Ca2+.

105

106. За координацію таких складних рухових дій, як кидання м’яча у кошик, відповідає: А потилична доля кори великих півкуль; Б мозочок; В гіпоталамус; Г вегетативна нервова система.

106

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 102

07.11.2011 16:34:35

Біологія: експрес-підготовка

— 103 —

Біологія людини

107. Окрім елементів слухового аналізатора, завиток також вміщує ще одну важливу аналізуючу структуру. Яку саме? А Первинний аналізатор мови; Б корені нюхових рецепторів; В вестибулярний апарат; Г чутливі нейрони мімічної мускулатури. пряме, зменшене; пряме, збільшене; перевернуте, збільшене; перевернуте, зменшене.

задньої поверхні ока; рогівки; райдужної оболонки; кришталика.

кришталика; зору; зорової кори; очного яблука.

Райдужна оболонка; склоподібне тіло; кришталик; рогова оболонка. лобових частках головного мозку; потиличних частках головного мозку; мозочку; скроневих частках головного мозку. макрофаги; тромбоцити; Т-лімфоцити; В-лімфоцити. Мечниковим; Медведєвим; Аграновським; Лисенко.

114

115. Речовини, які сприймаються організмом як чужорідні й викликають специфічну імунну відповідь, називаються: А аглютинінами; Б антитілами; В антигенами; Г атрактантами.

113

114. Теорія клітинного імунітету була розроблена: А Б В Г

112

113. До фагоцитозу здатні наступні клітини імунної системи: А Б В Г

111

112. Центр слуху розташований у: А Б В Г

110

111. Яка структура ока має найбільший коефіцієнт заломлення? А Б В Г

109

110. Акомодація — це властивість: А Б В Г

108

109. Колір людських очей визначається забарвленням: А Б В Г

107

108. При проекції зображення на сітківку організм отримує зображення: А Б В Г

115

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 103

07.11.2011 16:34:36

Біологія людини

— 104 — В

Біологія: експрес-підготовка

116. Імунітет, що виробляється організмом протягом його індивідуального життя або шляхом перенесення відповідного захворювання, або шляхом вакцинації, називається: А вроджений; Б набутий; В клітинний; Г гуморальний.

116

117. У відповідь на появу всередині організму чужорідних речовин певної структури (антигенів) відбувається вироблення антитіл. Синтез антитіл здійснюють: А тромбоцити; Б плазмоцити; В Т-лімфоцити; Г еозинофіли.

117

118. В-лімфоцити після активації у периферичних органах імунної системи диференціюються у плазматичні клітини, які виробляють: А фактор некрозу пухлин; Б інтерферони; В антитіла; Г антигени.

118

119. Назва В-лімфоцитів походить від назви «бурси Фабриціуса» — лімфоїдного органа птахів. У людини такого органа немає. А де саме формуються В-лімфоцити у людини? А у підшлунковій залозі; Б тимусі; В кістковому мозку; Г печінці.

119

120. Досить швидке, майже миттєве підвищення кількості лімфоцитів називається: А Б В Г

120

рецепцією; толерантністю; проліферацією; диференціацією.

121. Молекули головного комплексу гістосумісності присутні в усіх клітинах окрім: А остеоцитів; Б нейронів; В гепатоцитів; Г еритроцитів.

121

122. Система комплeменту є зразком: А Б В Г

122

імунітету проти аутоімунних захворювань; виключно противірусного імунітету; неспецифічного імунітету; специфічного імунітету.

123. Система реакцій, що проявляється у формуванні умовних рефлексів на кожний конкретний (предметний) подразник із зовнішнього й внутрішнього середовища, називається: А 1-ша сигнальна система; Б 3-тя сигнальна система; В 2-га сигнальна система; Г 4-та сигнальна система.

123

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 104

07.11.2011 16:34:36

Біологія: експрес-підготовка

— 105 —

Біологія людини

124. Рефлекс, який реалізується при дії на організм певних подразників на основі генетично зумовленого нервового зв’язку між органами сприйняття і виконавчими органами, називається: А безумовним; Б умовним; В інстинктом; Г набутим.

зменшення частот подиху й пульсу; рух очних яблук; зниження артеріального тиску; скорочення мімічних м’язів.

126

127. До характерних ознак фази «швидкого» сну належать: А Б В Г

125

126. Інстинкт — це: А послідовний ланцюг умовних рефлексів, у якому результат попереднього сигналу є сигналом до виникнення наступного; Б комплекс безумовних рефлексів, що одночасно виникають під впливом якогонебудь подразника; В послідовний ланцюг безумовних рефлексів, у якому результат попереднього сигналу є сигналом до виникнення наступного; Г послідовний ланцюг безумовних і умовних рефлексів, у якому результат попереднього сигналу є сигналом до виникнення наступного.

124

125. Відповідно до Павлова, в основі вищої нервової діяльності високоорганізованих тварин лежать (1), які виробляють (2) (у вищих хребетних тварин і в людини — переважно корою великих півкуль головного мозку), а також складні (3) (інстинкти, емоції тощо), тобто форми діяльності мозку, які здійснюються в основному найближчими (4): А 1 — умовні рефлекси, 2 — вищі відділи ЦНС, 3 — безумовні рефлекси, 4 — підкірковими нервовими утвореннями; Б 1 — безумовні рефлекси, 2 — вищі відділи ЦНС, 3 — умовні рефлекси, 4 — підкірковими нервовими утвореннями; В 1 — умовні рефлекси, 2 — підкіркові нервові утворення, 3 — безумовні рефлекси, 4 — вищими відділами ЦНС; Г 1 — безумовні рефлекси, 2 — підкіркові нервові утворення, 3 — умовні рефлекси, 4 — вищими відділами ЦНС.

127

128. У класичних роботах Павлова із собаками звук, який включали разом із подачею їжі, був: А дезінтегруючим сигналом; Б динамічним стереотипом; В умовним стимулом; Г безумовним стимулом.

128

129. Гальмування, за якого пропадає умовно-рефлекторна реакція на позитивний умовний стимул, якщо він діє на тварину у комплексі з новим умовним стимулом без поєднання їхньої дії із безумовним підкріпленням, називається: А запізнювальним; Б диференційованим; В умовним; Г безумовним.

129

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 105

07.11.2011 16:34:37

Біологія людини

— 106 — В

Біологія: експрес-підготовка

130. Вибіркова чи селективна реакція організму людини на окремий вид сенсорної інформації зовнішнього середовища називається: А почуттям; Б увагою; В навчанням; Г емоцією.

130

131. Часто буває, якщо стимул не є шкідливим та не пов’язаний з якою-небудь біологічною потребою, він поступово втрачає новизну і реакція орієнтування зникає. Наприклад, відсутня реакція на звичайний шум міста. Все це є прикладом: А звикання; Б розуміння; В набуття навички; Г почуття.

131

132. Через яке сприйняття до головного мозку людини надходить найбільша кількість інформації? А Дотикове; Б нюхове; В зорове; Г слухове.

132

133. Завдяки чому людина якісно відрізняється від інших «розумних» тварин? А Б В Г

133

134. Яка зона головного мозку відповідає за складання рухової програми мовлення? А Б В Г

134

Безмежній допитливості; великій ємкості пам’яті; розвиненому мовленню; можливості навчатись. Мозолисте тіло; гіпоталамус; зона Верніке; зона Брока.

135. Більшість фізіологічних функцій організму мають циклічну ритміку. Цикл сон—неспання, наприклад. Яку назву мають такі цикли? А Годинні; Б сезонні; В циркадіанні; Г місячні.

135

У завданнях 136—167 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначений ЦИФРОЮ.

А Б В Г Д

136. Установіть відповідність між функціями органів травної системи та підписами на малюнку:

136 1 2 3 4 5 6 7

1 2 7 6

зберігає жовч; виробляє жовч; синтезує трипсин; транспортує підшлунковий сік до дванадцятипалої кишки; Д перетравлює хімус, що надходить зі шлунка. А Б В Г

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 106

07.11.2011 16:34:37

— 107 —

Біологія: експрес-підготовка

Біологія людини

137. Установіть відповідність між характеристиками зображених органів та підписами на малюнку: 4 5 6 7

А транспортує їжу до шлунка; Б непарний орган, що складається з хрящових півкілець; В транспортує кров до правої руки та у праву частину голови; Г переносить кров до лівої легені; Д постачає кров’ю ліву руку; E проводить повітря до лівої легені.

А Б В Г Д Е 137

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

А Б В Г Д

138. Установіть відповідність між функціями органів травної системи та підписами на малюнку: 3

А секретує панкреатичний сік безпосередньо у дванадцятипалу кишку; Б усмоктування продуктів травлення (моно сахаридів, дипептидів, амінокислот, жирних кислот і гліцеролу); В захист тонкого кишечника від бактерій, що населяють сліпу кишку; Г усмоктування основної маси води й усмоктування електролітів; тут же надлишок електролітів (насамперед кальцію й заліза) виділяються у вигляді солей; Д звужує або замикає при скороченні просвіт товстої кишки.

138 1 2 3 4 5

А Б В Г Д Е

139. Установіть відповідність між компонентами дихальної системи та підписами на малюнку: А Б В Г Д Е

2 1 3

бронхи; трахея; бронхіоли; легеня; гортань; глотка.

139 1 2 3 4 5 6

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 107

07.11.2011 16:34:38

Біологія людини

А Б В Г Д

— 108 —

Біологія: експрес-підготовка

140. Установіть відповідність між компонентами дихальної системи та підписами на малюнку:

140 1 2 3 4

А Б В Г

1 2

бронхіоли; альвеоли; капіляри; гілка легеневої артерії.

3 4

А Б В Г Д 141

141. Установіть відповідність між назвами частин кровоносної системи та підписами на малюнку:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

А Б В Г Д

11 9

5 1

7 6

2 14

праве передсердя; правий шлуночок; легенева вена; легенева артерія; верхня порожниста вена.

12 13

А Б В Г Д

142. Установіть відповідність між назвами частин серця та судин і підписами на малюнку:

142 1 2 3 4 5 6

ліві легеневі вени; дуга аорти; тристулковий клапан; аортальний кишеньковий клапан; Д нижня порожниста вена. А Б В Г

1 2

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 108

07.11.2011 16:34:38

— 109 —

Біологія: експрес-підготовка

Біологія людини

А Б В Г

143. Установіть правильну відповідність: 143 1 2 3

1 (діастола) А Б В Г

2 (систола передсердь)

3 (систола шлуночків)

передсердя й шлуночки розслаблені; передсердя наповнюються кров’ю; передсердя скорочуються й виштовхують кров у шлуночки; шлуночки скорочуються й виштовхують кров у судини.

А Б В Г Д

144. На малюнку зображений лімфатичний вузол. Установіть відповідність між частинами лімфатичного вузла та їхними назвами: А Б В Г Д

2 8

ворота вузла; вихідні лімфатичні судини; вхідні лімфатичні судини; коркова речовина; мозкова речовина.

3 7

144 1 2 3 4 5 6 7 8

А Б В Г

145. Установіть відповідність між частинами шкіри людини, позначеними на малюнку, та їхніми назвами:

1 2 3 4 5 6 7

А Б В Г

потова залоза; сальна залоза; підшкірна жирова основа; м’яз, що піднімає волосся.

145 1 2 3 4 5 6 7 8

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 109

07.11.2011 16:34:39

Біологія людини

А Б В Г

— 110 —

Біологія: експрес-підготовка

146. Установіть відповідність між способом терморегуляції й механізмами, за ра хунок яких він реалізується:

146 1 2 3

1 терморегуляція біохімічним шляхом; 2 терморегуляція шляхом зміни інтенсивності кровообігу; 3 терморегуляція шляхом зміни інтенсивності потовиділення.

А Б В Г Д Е

А полягає в зміні інтенсивності окисних процесів, що відбуваються в організмі; Б полягає в здатності організму регулювати подачу крові (яка є в цьому випадку теплоносієм) від внутрішніх органів до поверхні тіла шляхом звуження або розширення кровоносних судин; В полягає в зміні процесу тепловіддачі за рахунок випаровування вологи; Г полягає в повній зупинці біохімічних процесів і впаданню в анабіоз.

147. Установіть відповідність між назвами елементів видільної системи й цифрами, якими вони позначені:

147 1 2 3 4 5 6 7 8

А Б В Г Д E

нирка; ниркова артерія; надниркова залоза; сечоводи; сечівник; нижня порожниста вена.

7 6

А Б В Г

148. Установіть відповідність між частинами нирки, позначеними на малюнку, та їхніми характеристиками:

148 1 2 3 4 5

1 2

А Б В Г

приносить кров до нирки; виносить кров із нирки; виводить сечу з нирки; містить капсули нефронів.

3 4

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 110

07.11.2011 16:34:39

— 111 —

Біологія: експрес-підготовка

Біологія людини

А Б В Г

149. Установіть відповідність між назвами частин органів з позначеннями на малюнку: 1

А Б В Г

149

стінка сечового міхура; передміхурова залоза; сечовід; сечовивідний канал.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8 10

А Б В Г

150. Установіть відповідність між органами, позначеними на малюнку та їх функціями: 1

А Б В Г

150 1 2 3 4 5

утворює сечу; виводить сечу з нирок; транспортує венозну кров; виробляє адреналін.

2 3

А Б В Г Д Е

151. Установіть відповідність між назвами елементів видільної системи й цифрами, якими вони позначені: 1 5

А Б В Г Д Е

капсула; клубочок; дистальний каналець; проксимальний каналець; петля Генлі; збірна трубочка.

151 1 2 3 4 5 6

3 4 6

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 111

07.11.2011 16:34:40

Біологія людини

А Б В Г

— 112 —

Біологія: експрес-підготовка

152. На малюнку зображена нирка. Установіть відповідність між анатомічними структурами та їхніми назвами:

152 1 2 3 4 5 6 7

А Б В Г

корковий шар; мозковий шар; сечовід; ниркові піраміди.

5 4

А Б В Г

153. На малюнку зображений нефрон. Установіть відповідність між зображеними структурами та їхніми назвами:

153 1 2 3 4

А Б В Г

2 1

проксимальний звивистий каналець; дистальний звивистий каналець; капсула Боумена; петля Генлі.

А Б В Г

154. Установіть відповідність між частинами трубчастої кістки, позначеними на малюнку, та їхніми функціями:

154 1 2 3 4 5 6

А Б В Г

формує клітини крові; містить жовтий кістковий мозок; зумовлює ріст кістки у товщину; зменшує тертя у суглобі.

2 3 4

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 112

07.11.2011 16:34:40

— 113 —

Біологія: експрес-підготовка

Біологія людини

А Б В Г Д

155. Установіть відповідність між назвами частин скелета людини та підписами на малюнку: А Б В Г Д

стегнова кістка; грудина; променева кістка; клубова кістка; передплесно.

155 1 2 3 4 5 6 7

1 5

А Б В Г Д

156. Установіть відповідність між назвами кісток черепа людини та підписами на малюнку: 1

А Б В Г Д

8 7 3

лобова кістка; вилична кістка; скронева кістка; носова кістка; нижньощелепна кістка.

156 1 2 3 4 5 6 7 8

4 6 5

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 113

07.11.2011 16:34:41

Біологія людини

А Б В Г

— 114 —

Біологія: експрес-підготовка

157. Установіть відповідність між назвами частин тазового комплексу людини та підписами на малюнку:

157 1 2 3 4 5 6

А Б В Г

клубова кістка; сіднична кістка; лобкова кістка; крижовий відділ хребта.

6 5 3

А Б В Г Д

158. Установіть відповідність між описами частин хребта людини та підписами на малюнку:

158 1 2 3 4 5 6 7

А відділ хребта, що складається з п’яти незрослих хребців; Б відділ хребта, у якому хребці рухомо з’єднуються з ребрами; В прошарок із сполучної тканини, що протидіє напрузі на хребет; Г відділ хребта, що входить до складу тазового комплексу; Д основна частина хребця.

6 7

4 5

А Б В Г

159. Установіть відповідність між частинами нервово-м’язового синапсу, позначеними на малюнку, та їхніми назвами:

159 1 2 3 4 5 6

А Б В Г

сарколема; закінчення аксону; постсинаптична мембрана; синаптична щілина.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 114

07.11.2011 16:34:41

— 115 —

Біологія: експрес-підготовка

Біологія людини

А Б В Г Д Е

160. Установіть відповідність між назвами частин скелета людини та підписами на малюнку: А Б В Г Д Е

160 1 2 3 4 5 6

малогомілкова; великогомілкова; надколінок; тазова кістка; кістки стопи; стегнова.

3 4 5

161. Визначте, до яких відділів належать хребці, позначені цифрами:

А Б В Г

відросток

дуга

відросток дуга

161 1 2 3

відросток

дуга

хребтовий канал тіло тіло тіло 1

А Б В Г

шийний; поперековий; грудний; крижовий.

162. Установіть відповідність між частинами спинного мозку, позначеними на малюнку, та їхніми характеристиками: 3

А Б В Г 162 1 2 3 4 5

1 2 4 5 4 4

1 2 3 4 5

сіра речовина; біла речовина; задній корінець; спинномозковий нерв; передній корінець.

А Б В Г

містить чутливі доцентрові волокна; містить рухові відцентрові волокна; містить чутливі і рухові волокна; містить тіла нейронів.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 115

07.11.2011 16:34:42

Біологія людини

А Б В Г Д

— 116 —

Біологія: експрес-підготовка

163. Установіть відповідність між зображеннями та назвами: 2

163 1 2 3 4

А Б В Г Д

А Б В Г Д Е

слухова зона; тім’яна доля; рухова кора; лобова доля; соматосенсорна кора.

164. На малюнку зображено рефлекторну дугу. Співставте зображені структури з їхніми назвами.

164 1 2 3 4 5 6 7 8

А Б В Г Д E

3 2

Тіло чутливого нейрона; чутливий нейрон; вставний нейрон; нервове закінчення у м’язі; руховий нейрон; ядро рухового нейрона.

7 6

А Б В Г Д Е

165. Установіть відповідність між вказаними на малюнку структурами та їхніми назвами:

165 1 2 3 4 5 6 7

1 2 3

А Б В Г Д E

слухові кістки; завиток; барабанна перетинка; слуховий прохід; Євстахієва труба; вушна раковина.

7 6 5

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 116

07.11.2011 16:34:42

— 117 —

Біологія: експрес-підготовка

Біологія людини

А Б В Г Д Е

166. Визначте компоненти слухового аналізатора, позначені на малюнку цифрами: 5

А Б В Г Д Е

4 3 6

півколові канали; овальне вікно; стремінце; молоточок; завиток; коваделко.

166 1 2 3 4 5 6 7 8

А Б В Г Д Е

167. Визначте компоненти вестибулярного апарата, позначені на малюнку цифрами:

1 6 5

2 3

А вертикальний півколовий канал; Б отоліти; В вестибулярний нерв; Г горизонтальний півколовий канал; Д фронтальний півколовий канал; Е чутливі волоски.

167 1 2 3 4 5 6

У завданнях 168—169 виберіть усі правильні, на Вашу думку, варіанти відповідей.

168 1 2 3 4 5 6 7

168. Серед наведених залоз виберіть ті, які беруть участь у травленні: 1 2 3 4 5 6 7

щитоподібна; підшлункова; печінка; потові залози; надниркові залози; слинні залози; сім’яники.

169. Серед перелічених білків виберіть ті, які входять до складу плазми крові: 1 2 3 4 5 6 7 8

інтерферон; альбумін; глобулін; фібриноген; пепсин; тропонін; міозин; казеїн.

169 1 2 3 4 5 6 7 8

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 117

07.11.2011 16:34:43

Біологія людини

— 118 —

Біологія: експрес-підготовка

У завданях 170—174 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть усі правильні, на Вашу думку, варіанти відповідей, позначених ЦИФРАМИ.

А Б 170

1 2 3 4 5 6 7 8

А посилюючі; Б послаблюючі.

А Б В 171

1 2 3 4 5 6 7

173 1 2 3 4 5 6 7

гастрин; ренін; секретин; симпатична нервова система; парасимпатична нервова система; глюкагон; адреналін; інсулін.

1 2 3 4 5 6 7

сім’яники; надниркові залози; підшлункова залоза; щитоподібна залоза; потові залози; тимус; сальні залози.

172. Визначте функції, що стосуються нейронів і нейроглії: А нейроглія; Б нейрони.

А Б

1 2 3 4 5 6 7 8

171. Визначте, які залози належать за типом секреції до тієї або іншої групи: А внутрішня секреція; Б зовнішня секреція; В змішана секреція.

А Б 172

170. Виберіть фактори, що підсилюють або послаблюють травлення:

1 2 3 4 5 6 7

опорна; генерація нервового імпульсу; утворення нервових синапсів; трофічна; секреторна; розмежувальна; проведення нервового імпульсу.

173. Визначте елементи ЦНС і ПНС: А ЦНС; Б ПНС.

1 2 3 4 5 6 7

черепно-мозкові нерви; проміжний мозок; мозочок; спинно-мозкові нерви; середній мозок; епіталамус; нервові сплетіння.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 118

07.11.2011 16:34:43

— 119 —

Біологія: експрес-підготовка

Біологія людини

174. Визначте твердження, правильні для ефекту симпатичної й парасимпатичної нервової системи: А симпатична; Б парасимпатична.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

розширює зіниці; пригнічує слиновиділення; зменшує амплітуду й частоту серцевих скорочень; звужує бронхи; пригнічує перистальтику кишечника; знижує кров’яний тиск; підсилює потовиділення; розслаблює сфінктер сечового міхура; стимулює ерекцію.

У завданні 175 розташуйте певні дії (поняття, формули, характеристики) у правильній послідовності.

175. Укажіть правильну послідовність руху крові частиною великого кола крово обігу, починаючи від серця: А праве передсердя; Б лівий шлуночок; В аорта; Г ворітна вена; Д печінкова вена; E кишкові артерії; Є нижня порожниста вена.

А Б 174 1 2 3 4 5 6 7 8 9 А Б В Г Д Е Є 175 1 2 3 4 5 6 7

Завдання 176—178 мають три стовпчики відповедей. Виберіть, на Вашу думку, по одному правильному варіанту відповедей із кожного стовпчика.

176. Оберіть ознаки, які характерні для шкіри людини. Складається:

Похідні:

176 У сітчатому шарі залягають:

1 з епідермісу та дерми

1 має

1 сосочки

2 з епідермісу, дерми та підшкірної клітковини

2 не має

2 волосяні сумки

177. Оберіть ознаки, які характерні для зубів людини. Тип з’єднання:

Нерви:

177 Основна тканина:

1 суглоб

1 відсутні

1 дентин

2 вколочування

2 наявні

2 емаль

178. Оберіть ознаки, які характеризують гіпофіз людини. Кількість часток:

Виробляє гормони:

178 Представлений тканиною:

1 три

1 гормон росту

1 нервова

2 чотири

2 інсулін

2 епітеліальна

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 119

07.11.2011 16:34:43

Біологія індивідуального розвитку

— 120 —

Біологія: експрес-підготовка

Біологія індивідуального розвитку Завдання 1—39 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

1. Уважно роздивіться малюнок і укажіть усі правильні твердження.

І — Архегонії розташовані на рослині, позначеній цифрою 2. II — Соруси розташовані на рослині, позначеній цифрою 1. III — Рослина, позначена цифрою 1, розмножується статевим способом. А тільки ІІІ; Б тільки ІІ і ІІІ; В тільки І і ІІ; Г І, ІІ і III.

2. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються розмноження живих організмів. 1) Особини, що утворюються в результаті нестатевого розмноження, завжди генетично ідентичні батьківському організму (не враховуючи мутацій). 2) Особини, що утворилися в результаті вегетативного розмноження, мають той самий генотип, що й батьківські особини. 3) Особини, що утворюються в результаті статевого розмноження, відрізняються за генотипом від кожної з батьківських особин. 4) Рослини здатні лише до нестатевого розмноження. 5) Деякі тварини здатні як до статевого, так і до нестатевого розмноження. 6) Гриби здатні лише до статевого розмноження. А 1, 3, 4; Б 2, 5, 6; В 3, 4, 5; Г 2, 3, 5.

3. Чи відповідає дійсності твердження, що гамети завжди утворюються у результаті редукційного поділу клітин (мейозу)? А Так, окрім випадків партеногенезу та апоміксису. Б Ні, тому що, наприклад, у спорових рослин гамети утворюються в результаті мітотичного поділу. В Ні, тому що, наприклад, у більшості безхребетних тварин редукційний поділ відбувається лише після запліднення яйцеклітини. Г Ні, тому що гамети ніколи не утворюються в результаті редукційного поділу.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 120

07.11.2011 16:34:44

Біологія: експрес-підготовка

— 121 —

Біологія індивідуального розвитку

4. Який вид статевого процесу характерний для усіх вищих тварин та людини? А Б В Г

Ізогамія; анізогамія; оогамія; партеногенез.

5. Дайте відповіді на наступні запитання, що стосуються партеногенезу. 5.1. Що таке партеногенез? А Форма статевого розмноження, при якій яйцеклітини розвиваються без запліднення; Б форма нестатевого розмноження, при якій спори утворюються шляхом мейозу; В форма статевого процесу, при якій відбувається обмін генетичною інформацією без утворення гамет; Г різновид нестатевого розмноження, при якому відбувається обмін генетичною інформацією між двома організмами.

5.1

5.2. Яким з наведених організмів властивий партеногенез? А Б В Г

Кільчасті черви; бджоли, джмелі та деякі інші перетинчастокрилі; однопрохідні ссавці; деякі види горобцеподібних птахів.

5.2

6.1. Як називається явище, при якому з однієї зиготи утворюється декілька зародків? А Б В Г

Поліембріонія; апоміксис; гіногенез; полізиготність.

6.1

6.2. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються поліембріонії. 1) Спорадична (випадкова) поліембріонія властива майже усім ссавцям, включаючи людину. 2) Специфічна поліембріонія властива певним паразитичним перетинчастокрилим, броненосцям та деяким іншим видам. 3) Поліембріонія не властива тваринам, але часто зустрічається у рослин та грибів. 4) У результаті поліембріонії можуть утворюватися особини різної статі. 5) Близнюки, що утворюються в результаті поліембріонії, називаються різнояйцевими. А 1, 2; Б 2, 5; В 3, 4; Г 2, 4, 5.

6.2

7. Чим технологія клонування принципово відрізняється від технології штучного запліднення? А При клонуванні, на відміну від штучного запліднення, не відбувається жодних маніпуляцій з яйцеклітиною і організм розвивається із соматичної клітини; Б при штучному заплідненні, на відміну від клонування, розвивається гаплоїдний організм; В при штучному заплідненні, на відміну від клонування, бластула, утворена із заплідненої яйцеклітини, має бути імплантована в матку жінки; Г при клонуванні, на відміну від штучного запліднення, генетична інформація нового організму походить з диплоїдної соматичної клітини.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 121

07.11.2011 16:34:44

Біологія індивідуального розвитку

— 122 —

Біологія: експрес-підготовка

8. Виберіть єдине помилкове твердження, що стосується сім’яників: А кожний сім’яник складається з безлічі насінних канальців, епітеліальні клітини яких продукують зрілі сперматозоїди; Б сім’яники є залозою змішаної секреції; В сім’яники мають овальну форму й розташовані в мошонці; Г підвищення температури в мошонці (у порівнянні з температурою в черевній порожнині) підвищує сперматогенез.

9. Запилення — це процес: А Б В Г

10. Поява квіток до розпускання листків характерна для рослин: А Б В Г

утворенням гамет; участю в розмноженні 2-х особин; утворенням нащадка, що відрізняється генетично (як правило); тим, що єдиним джерелом генетичної мінливості є випадкові мутації і комбінаційна мінливість.

12. У покритонасінних після запліднення плоїдність ендосперму становить: А Б В Г

що самозапилюються; запилюються з допомогою вітру; запилюються з допомогою комах; запилюються з допомогою води.

11. Безстатеве розмноження характеризується: А Б В Г

злиття гамет — жіночих і чоловічих статевих клітин; переносу пилку з тичинок на рильце маточки; утворення двох дочірніх клітин з материнської; проростання пилку з утворенням пилкової трубки.

1n; 2n; 3n; 4n.

13. Перевага статевого розмноження над безстатевим полягає в тому, що: А статеве розмноження призводить до підвищення генетичної розмаїтості особин у популяції; Б результатом статевого розмноження є утворення дочірньої особини, яка генетично ідентична батьківській; В у тих самих умовах швидкість статевого розмноження істотно вища; Г частота мутацій при статевому розмноженні нижча.

14. Серед наведених організмів виберіть той, для якого характерним є безстатеве розмноження: А бабка; Б ланцетник; В гідра; Г черв’яга.

15. При брунькуванні багатоклітинного організму з 12 хромосомами в ядрах клітин у молодого організму буде: А 6 хромосом; Б 12 хромосом; В 18 хромосом; Г 24 хромосоми.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 122

07.11.2011 16:34:44

Біологія: експрес-підготовка

— 123 —

Біологія індивідуального розвитку

16. У голонасінних після запліднення плоїдність ендосперму становить: А Б В Г

1n; 2n; 3n; 4n.

17. Який процес зображений на малюнку? 17

А Б В Г

Ароморфоз; прямий розвиток; ембріогенез; метаморфоз.

18. На малюнку представлено будову зародків різних організмів на однакових стадіях розвитку. Укажіть, яка із загальнобіологічних закономірностей може бути проілюстрована наведеним рисунком:

рептилія риба

птах людина

А Б В Г

клітинна теорія; ІІ закон Менделя; синтетична теорія еволюції; біогенетичний закон.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 123

07.11.2011 16:34:44

Біологія індивідуального розвитку

— 124 —

Біологія: експрес-підготовка

19. На малюнку представлена схема розвитку комахи. Укажіть усі правильні твердження.

Яйце

Доросла особина

Личинки

І — На малюнку представлений цикл розвитку з неповним перетворенням. II — Личинки комах з таким типом розвитку зазвичай мають подібний до дорослих особин ротовий апарат. III — Личинки комах з таким типом розвитку зазвичай мешкають разом із дорослими особинами. А Б В Г

20. Виберіть правильну послідовність стадій розвитку після запліднення яйцеклітини: А Б В Г

зигота — морула — бластула — гаструла; зигота — бластула — гаструла — морула; морула — зигота — гаструла — бластула; гаструла — морула — бластула — зигота.

21. Яка з названих тварин має лише два зародкові шари? А Б В Г

тільки ІІ; тільки ІІ і ІІІ; тільки І і ІІ; І, ІІ і III.

Гідра зелена; Планарія молочно-біла; Муха хатня; Людина розумна.

22. Медицині відомі випадки, коли людина зі статевими хромосомами ХY мала фенотип жінки. З мутацією рецептора до якого гормону це може бути пов’язане? А Бета-естрадіолу; Б тестостерону; В кортикостерону; Г соматотропіну (гормону росту).

23. Незважаючи на те що у дорослих хребетних тварин хорда значно редукована, у більшості з них вона зберігається під час ембріогенезу. Якою може бути її функція у цей період? А Роль ембріонального індуктора, тобто направляє розвиток інших органів; Б проведення нервових імпульсів замість нерозвиненої нервової системи; В виведення з організму надлишків солей; Г хорда не виконує ніякої ролі під час ембріогенезу.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 124

07.11.2011 16:34:45

Біологія: експрес-підготовка

— 125 —

Біологія індивідуального розвитку

24. Зображене на малюнку відхилення розвитку людини є прикладом:

А Б В Г

атавізму; рудимента; рекапітуляції; архалаксису.

25. Якими рисами характеризуються особини з набором статевих хромосом ХYY? А Жінка; статеві залози недорозвинені; інтелект значно ослаблений, ріст нижче середнього. Б Чоловік; вторинні статеві ознаки виражені слабо; затримка розумового та фізичного розвитку. В Чоловік; інтелект нормальний або знижений; властива підвищена агресивність і прихильність до правопорушень. Г Особи з таким набором хромосом не розвиваються і гинуть на ранніх стадіях ембріонального розвитку.

26. Який процес НЕ є характерним для стадії органогенезу? А Б В Г

Апоптоз (програмована клітинна смерть); диференціація клітин; мітотичний поділ клітин; мейоз.

27. Одна з гіпотез пояснює старіння скороченням теломер унаслідок поділу клітин. Теломерами називають: А кінцеві ділянки хромосом; Б центральні ділянки хромосом; В спеціальний клас молекул РНК; Г білки, що підтримують структуру хромосом.

28. Аксолотль є прикладом тварини, здатної до розмноження на стадії личинки. Яку назву має це явище? А Метаморфоз; Б апоптоз; В прогенія; Г неотенія.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 125

07.11.2011 16:34:45

Біологія індивідуального розвитку

— 126 —

Біологія: експрес-підготовка

29. Як називається період індивідуального розвитку від утворення зиготи до народження (або виходу з яйцевих оболонок)? А Ембріональний; Б пубертатний; В постнатальний; Г плідний.

30. Виберіть варіант відповіді, що містить пропущені слова у наведеному тексті. «У 1898 році С. Г. Навашин відкрив явище (1). Воно властиве усім (2). При цьому ядра двох (3), що доставляються в зародковий мішок за допомогою пилкової трубки, зливаються: одного — з ядром (4), другого — з полярними ядрами або вторинним ядром зародкового мішка. В результаті із заплідненої (4) розвивається (5), а із заплідненої центральної клітини — ендосперм». А 1 — гаметогенезу, 2 — вищим рослинам, 3 — яйцеклітин, 4 — маточки, 5 — гаметофіт; Б 1 — подвійного запліднення, 2 — квітковим рослинам, 3 — сперміїв, 4 — яйцеклітини, 5 — зародок; В 1 — подвійного запліднення, 2 — однодольним, 3 — сперматозоїдів, 4 — зав’язі, 5 — спорангій; Г 1 — потрійного запліднення, 2 — голонасінним та покритонасінним, 3 — сперматоцитів, 4 — яйцеклітини, 5 — екзосперм.

31. Процес що відбувається лише унаслідок мітотичного поділу клітин і не супроводжується редукцією хромосом, — це утворення: А чоловічих гамет у людини; Б жіночих гамет у коропа; В спор у папороті; Г гамет у хвоща.

32. Кінцевим для паразита є той хазяїн: А Б В Г

33. Для якого з наведених паразитів людина може бути проміжним хазяїном? А Б В Г

у якому паразит досягає статевої зрілості і розмножується статевим шляхом; у якому паразит розмножується лише нестатевим шляхом; до загибелі якого призводить паразит; у якому розвиваються диплоїдні стадії паразита.

Малярійного плазмодія; ремінця звичайного; ришти; ехінокока.

34. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються життєвого циклу малярійного плазмодія. 1) Життєвий цикл малярійного плазмодія протікає без зміни хазяїна. 2) Зараження людини малярією відбувається при укусі комара, зараженого її збудником. 3) Утворення статевих стадій паразита — гаметоцитів — відбувається в організмі людини. 4) Злиття гамет та утворення зиготи відбуваються в організмі людини. 5) Людина є проміжним хазяїном цього паразита.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 126

07.11.2011 16:34:45

Біологія: експрес-підготовка

— 127 —

Біологія індивідуального розвитку

6) У життєвому циклі малярійного плазмодія наявні лише нестатеві стадії. 7) Шизогонія та спорогонія — стадії статевого розмноження малярійного плазмодія. А 1, 2, 4, 5, 7; Б 2, 3, 5; В 3, 6; Г 1, 2, 4, 6, 7.

35. Коралові поліпи є представниками кишковопорожнинних, у життєвому циклі яких відсутня стадія медузи. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються життєвого циклу цих організмів. 1) Коралові поліпи розмножуються лише нестатевим шляхом. 2) Незважаючи на відсутність у життєвому циклі стадії медузи, коралові поліпи здатні розмножуватися статевим шляхом. 3) Коралові поліпи можуть бути роздільностатевими або гермафродитними організмами. 4) Нестатеве розмноження коралових поліпів відбувається шляхом брунькування або ж поздовжнього поділу поліпа. 5) Коралові поліпи здатні розмножуватися лише статевим шляхом. А 1, 5; Б 2, 3, 4; В 2, 5; Г 2, 3.

Поліп; медуза; шизонт; мерозоїт.

36. Що є статевою стадією життєвого циклу типового кишковопорожнинного? А Б В Г

37. Дайте відповіді на наступні запитання, що стосуються життєвого циклу ехінокока. 37.1. На якій стадії свого життєвого циклу ехінокок може заражати хижаків (собак, вовків, шакалів)? А Яйця; Б пухирчастої стадії; В зиготи; Г гамети.

37.1

37.2. Типовий життєвий цикл ехінокока відбувається зі зміною двох хазяїв — хижака (собаки, вовка) та копитної тварини, наприклад вівці. У якому з хазяїв зазвичай протікає статева стадія розвитку паразита? А У собаці (вовку, шакалові); Б копитній тварині; В обох; Г жодному.

37.2

37.3. Чи може людина бути проміжним хазяїном цього паразита? У якому разі? А Так, якщо заразиться при вживанні зараженого м’яса. Б Так, якщо заразиться від хворого собаки. В Ні, оскільки статева стадія паразита може розвиватися лише в організмі собачих. Г Ні, оскільки нестатева стадія паразита розвивається лише в організмі собачих.

37.3

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 127

07.11.2011 16:34:45

Біологія індивідуального розвитку

— 128 —

Біологія: експрес-підготовка

38. У чому полягає біологічний сенс чергування поколінь у комах з повним перетворенням, при якому личинки відрізняються від дорослих особин за виглядом та способом життя? А Це допомагає уникнути конкуренції між дорослими особинами та личинками за ресурси. Б Це необхідно для більш ефективного розмноження. В Різниця між дорослими особинами та личинками не відіграє жодної ролі і є лише наслідком історичного розвитку цих видів. Г Дорослі особини, у разі необхідності, можуть живитися личинками свого ж виду, що підтримує чисельність популяції у разі нестачі ресурсів.

39. Яке твердження правильно описує роль різних стадій життєвого циклу кишковопорожнинних? А Медузоїдна стадія рухлива, призначена для статевого розмноження і розселення; стадія поліпа зазвичай розмножується нестатевим шляхом. Б Медузи і поліпи розмножуються лише нестатевим шляхом. В Поліпи розмножуються статевим шляхом і нерухомі; медузи рухомі, але не розмножуються взагалі. Г Медузи і поліпи не відрізняються за способом розмноження; різні види кишковопорожнинних мають одну з цих двох форм.

У завданнях 40—44 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначений ЦИФРОЮ.

А Б В Г 40

40. Роздивіться уважно малюнок, на якому зображений сперматозоїд, і знайдіть відповідність між позначеннями на малюнку та підписами до них:

1 2 3 4 5 6

А Б В Г

1 4

2 3

головка сперматозоїда; акросома; ядро; мітохондрії.

А Б В Г Д Е

41. Визначте компоненти статевої системи чоловіка, позначені на малюнку цифрами:

41 1 2 3 4 5 6 7 8

1 3 4 5 6

А Б В Г Д E

сечовий міхур; сім’яник; сечівник; придаток яєчка; кавернозне тіло; передміхурова залоза.

7 8

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 128

07.11.2011 16:34:46

— 129 —

Біологія: експрес-підготовка

Біологія індивідуального розвитку

А Б В Г Д Е

42. На малюнку зображені початкові стадії розвитку ланцетника. Установіть відповідність між позначеннями та стадіями розвитку:

42 А Б В Г Д E

зигота; органогенез; бластула; морула; бластомери; гаструла.

1 2 3 4 5 6 7

А Б В Г Д

43. Як називаються структури, позначені цифрами на малюнку?

А Плацента; Б пуповина; В амніотична порожнина; Г стінка матки; Д плід.

1 2 3 4 5

5 2

У завданнях 44—46 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть усі правильні, на Вашу думку, варіанти відповідей, позначених ЦИФРАМИ.

А Б

44. Виберіть серед наведених процесів ті, що відносяться до: А нестатевого розмноження; Б статевого розмноження.

1 2 3 4 5 6 7

ізогамія; гермафродитизм; шизогонія у найпростіших; спороутворення у папоротеподібних; оогамія; вегетативне розмноження у тварин; брунькування у губок та кишковопорожнинних.

1 2 3 4 5 6 7

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 129

07.11.2011 16:34:46

Біологія індивідуального розвитку

А Б 45

1 2 3 4 5 6 7

1 2 3 4 5 6

Біологія: експрес-підготовка

45. Зі списку виберіть організми, яким властивий: А прямий розвиток; Б непрямий розвиток.

А Б 46

— 130 —

1 2 3 4 5 6 7

Людина розумна; Муха хатня; Горобець міський; Ящірка зелена; Ропуха очеретяна; Гадюка степова; Курка свійська.

46. Виберіть рослини, в життєвому циклі яких домінує: А гаметофіт; Б спорофіт.

1 2 3 4 5 6

Зозулин льон звичайний; Орляк звичайний; Плаун булавоподібний; Хвощ польовий; Яблуня лісова; Сосна звичайна.

У завданнях 47—49 розташуйте певні дії (поняття, формули, характеристики) у правильній послідовності.

А Б В Г 47

поставити успішний експеримент з клонування ссавця, у результаті якого народилася вівця Доллі. Розставте кроки експерименту в правильному порядку: А видалення ядра з яйцеклітини; Б активація яйцеклітини до поділу; В перенос ядра соматичної клітини вим’я дорослої вівці в яйцеклітину; Г утворення бластоцисти та її перенос до матки сурогатної матері.

1 2 3 4

А Б В Г Д 48

48. Розташуйте у правильній послідовності наведені стадії життєвого циклу типового представника відділу Мохоподібні, починаючи зі стадії спори: А утворення гамет в результаті мітозу; Б проростання спори; В утворення протонеми, а потім з неї дорослого гаметофіта; Г розвиток спорофіта і утворення нових спор; Д утворення зиготи.

1 2 3 4 5 А Б В Г Д

47. У 1996 році групі шотландських учених під керівництвом Яна Вільмута вдалося

49. Розставте у правильній послідовності стадії життєвого циклу свинячого ціп’яка, починаючи зі стадії яйця: А проковтування яєць свинею; Б вихід онкосфери та її міграція організмом проміжного хазяїна; В утворення статевозрілої особини; Г поїдання свині кінцевим хазяїном; Д утворення фінозної стадії (цистицерка).

1 2 3 4 5

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 130

07.11.2011 16:34:47

Біологія: експрес-підготовка

— 131 —

Біологія індивідуального розвитку

Завдання 50—53 мають три стовпчики відповедей. Виберіть, на Вашу думку, по одному правильному варіанту відповедей із кожного стовпчика.

50. Оберіть ознаки, які характеризують процес гаструляції під час ембріогенезу. Зародкові листки:

Зародок:

Шлях утворення клітин:

1 ентодерма

1 одношаровий — бластула

1 вгинання стінки бластули всередину

2 енто- і ектодерма

2 двошаровий — бластула

2 вигинання стінки бластули назовні

51. Оберіть ознаки, які характерні процесу дроблення під час ембріогенезу. У результаті мейозу утворюються:

Набір хромосом: 1 диплоїдний

1 збільшується кількість клітин

2 чотири клітини

2 гаплоїдний

2 зменшується кількість клітин

52. Оберіть ознаки, які характерні яйценародженню. Розвиток зародка:

У результаті мітозу:

1 дві клітини

Запас поживних речовин міститься:

52 Характерне для:

1 у тілі самки

1 у яйцевій оболонці

1 Круглоротих

2 поза тілом самки

2 виростах жовткового мішку

2 Червів

53. Оберіть ознаки, які характерні прямому розвитку новонароджених тварин. Риси організації:

Розміри:

Статеві залози:

1 як у дорослої особини

1 більші

1 цілком розвинені

2 простіші

2 менші

2 недорозвинені

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 131

07.11.2011 16:34:47

Спадковість і мінливість

— 132 —

Біологія: експрес-підготовка

Спадковість і мінливість Завдання 1—37 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Оберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

1. Для диференціювання ролі спадковості й середовища в прояві різних ознак використовують: А близнюковий метод; Б генеалогічний аналіз; В цитогенетичний метод; Г популяційно-статистичний метод.

2. Шкідливі наслідки шлюбів між близькими родичами, які особливо проявляються при гомозиготності за несприятливим рецесивним алелем, були виявлені за допомогою: А близнюкового методу; Б генеалогічного методу; В цитогенетичного методу; Г популяційно-статистичного методу.

3. Укажіть метод, за допомогою якого було встановлено, що багато захворювань і дефекти розвитку пов’язані з порушенням числа й будови хромосом (так звані хромосомні хвороби): А близнюковий; Б генеалогічний; В цитогенетичний; Г популяційно-статистичний.

4. Яку із закономірностей, встановлену Г. Менделем, ілюструє наведений малюнок?

батьківське покоління

гамети

гібриди першого покоління

А Б В Г

Закон одноманітності гібридів першого покоління; закон розщеплення; правило чистоти гамет; закон незалежного успадкування.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 132

07.11.2011 16:34:47

— 133 —

Біологія: експрес-підготовка

Спадковість і мінливість

5. Яку із закономірностей, встановлену Г. Менделем, ілюструє наведений малюнок? гібриди першого покоління

жіночі гамети

чоловічі гамети

RR Rr

А Б В Г

гібриди другого покоління

Rr rr

6. На малюнку зображено схеми схрещування мишей. Серед наведених тверджень укажіть усі правильні.

агуті × чорні зі світлим черевцем → агуті

агуті × чорні → агуті

чорні зі світлим черевцем × чорні → чорні зі світлим черевцем І — Забарвлення агуті є домінантним відносно інших наведених типів забарвлення. II — Чорне забарвлення рецесивне відносно чорного зі світлим черевцем. III — Чорне зі світлим черевцем забарвлення рецесивне відносно інших наведених типів забарвлення. А тільки ІІ; Б тільки ІІ і ІІІ; В тільки І і ІІІ; Г І, ІІ і III.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 133

07.11.2011 16:34:48

Спадковість і мінливість

— 134 —

Біологія: експрес-підготовка

7. Дальтонізм (червоно-зелена кольорова сліпота) — особливість зору, що успадковується і проявляється у нездатності розрізняти червоний і зелений кольори. Дальтонізм у двадцять разів частіше проявляється у чоловіків, ніж у жінок. Це пов’язане з тим, що ген дальтонізму: А зчеплений з X-хромосомою; Б зчеплений з Y-хромосомою; В зчеплений з I (0) групою крові; Г не зчеплений зі статтю.

8. Геном називають: А Б В Г

9. Організм із генотипом AaBbCC утворює наступне число гамет: А Б В Г

ділянку РНК; ділянку ДНК; ділянку білка; ділянку полісахариду.

2; 4; 8; 12.

10. При схрещуванні двох організмів із генотипами AaCc AaCc розщеплення в першому поколінні складе: А 9 : 3 : 3 : 1; Б 1 : 2 : 1; В 10 : 2 : 2 : 2; Г 12 : 1 : 2 : 1.

11. Скільки різних фенотипів може спостерігатися в першому поколінні, отриманому від схрещування двох організмів з генотипами Aa Aa (за умови повного домінування): А 3; Б 2; В 4; Г 1.

12. Скільки різних фенотипів може спостерігатися в першому поколінні, отриманому від схрещування двох організмів з генотипами AaCc AaCc (за умови повного домінування): А 3; Б 2; В 4; Г 1.

13. Яка група крові може бути у дитини за умови, що батьки мали I і IV групи? А Б В Г

14. До генних хвороб відносять: А Б В Г

I і IV; тільки IV; II або III; тільки I.

фенілкетонурію; синдром Дауна; синдром «котячого лементу»; синдром Патау.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 134

07.11.2011 16:34:48

Біологія: експрес-підготовка

— 135 —

Спадковість і мінливість

15. Набір хромосом у гаметах становить: А Б В Г

n; 2n; 3n; 4n.

зелений колір і зморшкувату поверхню; гладеньку поверхню й жовтий колір; гладеньку й зморшкувату поверхні; гладеньку поверхню й округлу форму.

XX; XXY; XYY; XXX.

кількості досліджуваних генів; подвоєння хромосом; відстані між генами; швидкості утворення веретен.

з цього, народження хворого сина в батька, що страждає гемофілією, й здорової гомозиготної матері: А 25 %; Б 0 %; В 50 %; Г 100 %.

Менделя; Биддля-Татума; Харді-Вайнберга; Моргана.

21. Частоти алелей в ідеальній популяції: рівні 0; не змінюються від покоління до покоління; рівномірно зростають від покоління до покоління; рівномірно зменшуються від покоління до покоління.

22. Кодомінування — це взаємодія між: А Б В Г

20. Основним законом популяційної генетики є закон:

А Б В Г

19. Відомо, що ген гемофілії є рецесивним і зчепленим з Х-хромосомою. Виходячи

А Б В Г

18. Частота кросинговера залежить від: А Б В Г

17. Каріотип, властивий синдрому Клайнфельтера: А Б В Г

16. Парними ознаками можна вважати: А Б В Г

алелями різних генів; алелями того самого гена; рідкісними групами зчеплення; генами Х і Y-хромосом.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 135

07.11.2011 16:34:48

Спадковість і мінливість

— 136 —

Біологія: експрес-підготовка

23. Визначте ризик народження другої дитини, гомозиготної за геном аутосомнорецесивного захворювання у здорових за фенотипом батьків: А 50 %; Б 33 %; В 25 %; Г 0 %.

24. При переселенні корів у гірську місцевість корови стають низькорослими й малоудійними. Це зміни: А генотипу; Б фенотипу; В каріотипу; Г протеотипу.

25. Норма реакції ознаки асоційована: А Б В Г

із мутаційною мінливістю; модифікаційною мінливістю; обома типами мінливості; ознака є незмінною величиною за визначенням.

26. Якщо рослини примули, які у звичайних умовах мали червоні квітки, перенести в оранжерею й вирощувати їх там при температурі 30—35 °С та високій вологості, то через якийсь час усі квітки в них виявляються білими. Якщо цю рослину знову перемістити у звичайні (кімнатні) умови, то квітки, що розпустилися, будуть червоними. Даний досвід демонструє: А вплив умов навколишнього середовища на генотип; Б вплив умов навколишнього середовища на фенотип; В незалежність фенотипу від умов навколишнього середовища; Г залежність генотипу від умов навколишнього середовища.

27. Рослини елітного сорту картоплі, вирощені в умовах високої культури агротехніки, дають урожай бульб 500—600 ц/га й більше. Погіршення умов (важкі глинисті ґрунти, низька культура землеробства й догляду за рослинами) може призвести до того, що врожайність прекрасного сорту картоплі знизиться до 100—150 ц/га й нижче. Правда, забарвлення бульб і їхня форма при цьому майже не змінюються. Дані спостереження демонструють: А що якісні ознаки мають дуже широку норму реакції, а кількісні — більш вузьку; Б кількісні ознаки мають дуже широку норму реакції, а якісні — більш вузьку; В якісні й кількісні ознаки мають однаково широку норму реакції; Г якісні й кількісні ознаки мають однаково вузьку норму реакції.

28. Послідовності ДНК, які розташовані перед початком структурного гена й визначають ступінь активності РНК-полімерази, називаються регуляторними послідовностями. Одна з таких послідовностей є ділянкою ДНК, з якою зв’язується РНК-полімераза. Ця ділянка називається: А інтегратор; Б термінатор; В промотор; Г комутатор.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 136

07.11.2011 16:34:49

Біологія: експрес-підготовка

— 137 —

Спадковість і мінливість

29. Інтронно-екзонна організація генів характерна для: А Б В Г

прокаріот; еукаріот; як прокаріот, так і еукаріот; пріонів.

30. До ділянок, що кодують білки, належать: А Б В Г

екзони; інтрони; рекони; спейсери.

31. Дозрівання матричної РНК (мРНК) в еукаріот, у процесі якого шляхом біохімічних реакцій за участю РНК і білків із мРНК видаляються ділянки, що не кодують білок (інтрони) і з’єднуються одне з одним екзони, називається: А сплайсинг; Б РНК-інтерференція; В рекомбінація; Г трансляція.

32. Особливості організації генетичного матеріалу прокаріот у порівнянні з еукаріотами полягає в такому: А ядерний матеріал прокаріот не обмежений мембраною від цитоплазми; Б процеси транскрипції й трансляції в прокаріот не роз’єднані в часі; В гени прокаріот не мають екзон-інтронної організації; Г правильні всі три твердження.

33. Як відомо, генетичний код є триплетним: кожна амінокислота кодується триплетом нуклеотидів ДНК і відповідним триплетом мРНК. Виходячи з того що в кожній позиції триплету можуть перебувати 4 типи нуклеотидів, визначте, скільки амінокислот можна закодувати триплетним кодом: А 16; Б 20; В 124; Г 64.

34. Ділянка бактеріальної хромосоми, що включає наступні ділянки ДНК: промотор, оператор, структурні гени й термінатор, називається: А оперон; Б локус; В ген; Г домен.

35. Гени еукаріот, що функціонують у різних тканинах на певних етапах онтогенезу, активність яких може регулюватися за принципом «більше або менше», називаються: А індуцибельні; Б конститутивні; В генами «домашнього господарства»; Г ефекторні.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 137

07.11.2011 16:34:49

Спадковість і мінливість

— 138 —

Біологія: експрес-підготовка

36. Для інтенсифікації виробництва або одержання нових видів продуктів різного призначення в біотехнології використовують: А більші кількості організмів, продукуючих продукти; Б генетично трансформовані біологічні об’єкти; В синтетичні аналоги необхідних продуктів; Г правильні всі варіанти.

37. Прикладом продуктів, отриманих методами біотехнології, є: А Б В Г

пиво; вино; хліб; усі перелічені відповіді правильні.

У завданнях 38—39 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначений ЦИФРОЮ.

А Б В Г Д 38

38. Установіть відповідність між наведеними родоводами і типами успадкування ознак:

1 2 3 4

А Б В Г Д

А Б В Г 39

цитоплазматичний; X-зчеплений рецесивний; Y-зчеплений; аутосомний рецесивний; X-зчеплений домінантний.

39. Заповніть клітини решітки Пеннета, використовуючи варіанти відповідей, наведені нижче:

1 2 3

А Б В Г

АВ

Аb

АВ

AABb

ААВb

Аb

AaBb

аВ

aaBB

аb

AaBb

ААВb; АаВВ; Ааbb; ааВb.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 138

07.11.2011 16:34:50

Біологія: експрес-підготовка

— 139 —

Спадковість і мінливість

Завдання 40—43 мають три стовпчики відповедей. Виберіть, на Вашу думку, по одному правильному варіанту відповедей із кожного стовпчика.

40. Оберіть ознаки, які характеризують комбінативну мінливість. Джерело:

Результат:

40 Гени

1 кросинговер

1 рекомбінація генів

1 змінюються

2 розходження гамет

2 мутації

2 не змінюються

41. Оберіть ознаки, які характерні генним мутаціям. Відбуваються:

Виникають:

41 Властивості білка:

1 тільки у статевих клітинах

1 випадково

1 змінюються

2 у будь-яких клітинах

2 закономірно

2 не змінюються

42. Оберіть ознаки, які характеризують закон незалежного розподілу генів. Відношення:

Розщеплення за фенотипом:

1 9 : 1 : 3 : 1

1 (3 + 1)n

1 від других пар алелів

2 9 : 3 : 3 : 1

2 (2 + 1)n

2 не залежить від других пар алелів

43. Оберіть ознаки, які характерні зчепленому успадкуванню. Гени містяться:

Гени успадковуються:

Розщеплення залежить:

Відсоток кросинговеру:

1 в одній хромосомі

1 разом

1 прямо пропорційний відстані між генами

2 у різних хромосомах

2 незалежно один від одного

2 обернено пропорційний відстані між генами

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 139

07.11.2011 16:34:50

Надорганізмені рівні організації життя

— 140 —

Біологія: експрес-підготовка

Надорганізмені рівні організації життя Завдання 1—141 мають по чотири варіанти відповідей. У кожному завданні — лише одна правильна. Оберіть правильну, на Вашу думку, відповідь.

1. Укажіть, що позначено на малюнку знаком питання:

1 Кількість організмів

Ємність середовища

Час

А Б В Г

екологічні хвилі; внутрішньовидову конкуренцію; популяційні хвилі; взаємовідносини паразит—хазяїн.

2. Уважно прочитайте текст і дайте відповіді на запитання: «Для оцінки чисельності популяції з допомогою індексу Лінкольна використовують наступну методику: виловлюють певну кількість організмів, мітять у нешкідливий для них спосіб та випускають на те ж місце у популяції. Через деякий час знов виловлюють певну кількість особин і визначають відносний вміст мічених особин. За отриманими даними роблять оцінку чисельності популяції».

2.1. Щоб оцінити розміри популяції коропів у ставку було виловлено, помічено й випущено назад 215 риб. Через тиждень виловили 950 коропів, причому міченими серед них були 108 риб. Якою є приблизна кількість коропів у досліджуваній популяції? А Більше 3000 особин; Б менше 1000 особин; В близько 2000 особин; Г близько 4000 особин.

2.1

2.2. Укажіть, який з перелічених факторів обмежує застосування індексу Лінкольна для оцінки чисельності популяції: А організми «перемішуються» у популяції в довільний спосіб; Б популяція веде осідлий спосіб життя; В зміни чисельності популяції, зумовлені народжуваністю чи смертністю, є досить значними; Г мічення не впливає на рухливість і виживання організмів.

2.2

2.3. Укажіть популяцію, чисельність якої можна оцінити найбільш точно з допомогою індексу Лінкольна: А популяція чорноморсько-азовського оселедця у Чорному морі; Б популяція круків у Поліському регіоні України; В популяція котушок у 300-літровому акваріумі; Г популяція линів в озері Біле.

2.3

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 140

07.11.2011 16:34:50

Біологія: експрес-підготовка

— 141 —

Надорганізмені рівні організації життя

3. Проаналізуйте наведену діаграму й дайте відповіді на запитання. Мексика

Вік

Сполучені Штати

Чоловіки Жінки

Відсотки від загальної кількості

3.1. Укажіть групу населення Сполучених Штатів з приблизно такою ж відносною кількістю, як група жінок 40—44 років у Мексиці: А жінки 15—19 років; Б чоловіки 20—24 років; В жінки 75—79 років; Г чоловіки 65—69 років.

3.1

3.2. Укажіть правильне твердження про людські популяції Мексики та Сполучених Штатів: А мексиканська популяція характеризується меншою швидкістю приросту населення порівняно з популяцією Сполучених Штатів; Б середній вік у популяції Сполучених Штатів вищий, ніж у Мексиці; В дитяча смертність приблизно однакова у Мексиці та Сполучених Штатах; Г народжуваність у Сполучених Штатах вища, ніж у Мексиці.

3.2

4. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються популяції. 1) Популяція є елементарною одиницею еволюційного процесу. 2) Макроеволюційні процеси протікають на рівні популяцій. 3) За наявності факторів ізоляції еволюційні процеси в популяції можуть сприяти видоутворенню. 4) Усі особини однієї популяції мають однаковий генотип. 5) До складу однієї популяції входять особини, приблизно однакові за віком та розміром. 6) Всередині однієї популяції можуть існувати відокремлені групи організмів. А 1, 2, 3, 6; Б 1, 3; В 2, 4; Г 1, 4, 5.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 141

07.11.2011 16:34:50

Надорганізмені рівні організації життя

— 142 —

Біологія: експрес-підготовка

5. Уважно роздивіться малюнок і дайте відповіді на запитання.

Крива росту 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

4 5 6 7 Час (години)

5.1. За який час кількість бактерій подвоюється? А Б В Г

5.1

Кількість бактерій 1 048 676 524 288 262 144 131 072 65 636 32 768 16 384 8 192 4 096 2 048 1 024 512 256 128 64 32 16 8 4 2 1

Кількість бактерій (х 100 000)

Час (години) 10,0 9,5 9,0 8,5 8,0 7,5 7,0 6,5 6,0 5,5 5,0 4,5 4,0 3,5 3,0 2,5 2,0 1,5 1,0 0,5 0,0

За 30 хвилин; за 1 годину; за 1,5 години; за 2 години.

5.2. Через який час від початку росту популяції бактерій їхня кількість становитиме 16 777 216? А 11 годин; Б 12 годин; В 11,5 години; Г 12,5 години.

5.2

5.3. У природних умовах ріст чисельності популяції звичайно обмежений: А Б В Г

5.3

6. Яку з названих сукупностей живих організмів можна вважати популяцією? А Б В Г

видовим складом біогеоценозів; розмірами особин; ємністю середовища; систематичним положенням виду.

Коропи, що живуть в одному ставку; усі трави, що ростуть на одній лісовій галявині; водоплавні птахи, що живуть в одному ставку; паразитичні організми, що використовують спільного хазяїна.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 142

07.11.2011 16:34:51

— 143 —

Біологія: експрес-підготовка

Надорганізмені рівні організації життя

7. Роздивіться малюнок та укажіть усі правильні твердження.

160 Кількість (тисячі)

140

заяць

120

рись

100 80 60 40 20 1845

1855

1865

1875

1885 1895 Час (роки)

1905

1915

1925

1935

І — Найбільшу кількість зайців за час спостереження було зареєстровано близько 1865 року. II — Виходячи з графіка, можна зробити висновок, що кількість зайців змінюється у більшому діапазоні за кількість рисі. III — У період з 1880 до 1890 року кількість рисі практично не змінювалася. А тільки ІІ; Б тільки І і ІІ; В тільки ІІ і ІІІ; Г І, ІІ і III.

8. Яка умова є необхідною для того, щоб популяція дала початок новому виду? А Б В Г

Генетична гомогенність популяції; відсутність природного добору; панміксія; ізоляція.

8 7

9. Яке поняття позначає місце, що займає популяція певного виду в угрупованні (біоценозі), її місце в круговороті речовин та трофічних зв’язках, комплекс її біоценотичних зв’язків та вимог до абіотичних факторів середовища? А Місцеперебування; Б екологічна ніша; В трофічний рівень; Г ареал.

10. Що трапляється, згідно з принципом Гаузе (правилом витіснення), якщо дві популяції різних видів займають одну й ту саму екологічну нішу? А Один з видів витісняється іншим або вимирає. Б Обидва види продовжують конкуренцію і вимирають (або витісняються іншими). В Інші види вступають в конкурентну боротьбу за ту саму екологічну нішу. Г Обидва види розділяють ресурси і співіснують в одній ніші.

11. За рахунок чого НЕможливе збільшення чисельності популяції? А Б В Г

Збільшення народжуваності; зменшення смертності; біологічної ізоляції частини особин; міграції особин з інших популяцій.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 143

07.11.2011 16:34:51

Надорганізмені рівні організації життя

— 144 —

Біологія: експрес-підготовка

12. Нижче наведено фрагмент з Червоної книги України, що стосується Журавля степового. Яку екологічну характеристику виду описує даний текст? «____________ журавля степового охоплює степові та напiвпустельнi райони Європи (тепер вид майже зник) та Азії (мозаїчно-острiвний характер поширення, численний лише в Монголії). Зимує у Пн. Африці та Азії (на Пд.-Сх. та в Iндiї)». А Ареал; Б Місцеперебування; В Екологічна ніша; Г Трофічний рівень.

13. Як називаються періодичні підйоми та спади чисельності популяції? А Б В Г

Популяційні хвилі; циркадні ритми; інфрадіанні цикли; дрейф генів.

14. Нижче наведена чисельність певної популяції звичайних полівок, що визначалася протягом 7 років на одній ділянці.

Рік

Чисельність

1995

1235

1996

15 632

1997

18 723

1998

8362

1999

501

2000

7230

2001

12 861

14.1. Проаналізуйте дані і вкажіть, яке явище найбільш точно описує вказані зміни чисельності. А Популяційні хвилі; Б сезонні цикли; В випадкові флуктуації; Г дрейф генів.

14.1

14.2. Якою може бути еволюційна роль цього явища? А Воно є одним з елементарних еволюційних факторів, поряд з мутаційним процесом, ізоляцією та природним добором. Б Це явище є основним еволюційним фактором і може призводити до появи нових видів уже за 5—6 поколінь. В Це явище протидіє іншим еволюційним факторам, стабілізуючи популяцію і зменшуючи імовірність утворення нових видів. Г Дане явище не має жодної еволюційної ролі.

14.2

14.3. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються ролі даного явища у видоутворенні: 1) Внаслідок цього явища може змінюватися інтенсивність та напрямок природного добору.

14.3

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 144

07.11.2011 16:34:52

Біологія: експрес-підготовка

— 145 —

Надорганізмені рівні організації життя

2) Це явище може призводити до випадкових змін частоти різних алелів та генотипів у популяції. 3) При збільшенні чисельності популяції тиск природного добору також збільшується. 4) Тиск природного добору збільшується при зменшенні чисельності популяції. 5) Дане явище збільшує інтенсивність мутагенезу та, як наслідок, частоту виникнення нових мутацій та алелів. А 2, 5; Б 1, 2, 4; В 2, 3, 5; Г 1, 3.

15. Що є елементарною одиницею еволюції? А Б В Г

Особина; популяція; вид; екосистема.

16. Відомо, що при схрещуванні самця віслюка та кобили народжуються мули. Як ви вважаєте, чи можна на основі цього факту вважати ослів і коней представниками одного виду? А Так, можна, адже коні та віслюки мають майже однаковий вигляд та здатні до схрещування. Б Ні, не можна, бо внаслідок схрещування жеребця та самиці віслюка народжуються інші тварини — лошаки. В Ні, не можна, бо ці тварини розрізняються за іншими критеріями виду (наприклад, мають різний набір хромосом, зовнішній вигляд та поведінку), а також через безплідність мулів. Г Так, можна, бо інші критерії виду не стосуються свійських тварин.

17. Як називається сукупність особин, подібних за морфологічними, генетичними, фізіологічними та біохімічними ознаками, що мають спільне історичне походження, здатні схрещуватися між собою та давати плідне потомство? А Вид; Б популяція; В підвид; Г рід.

18. Якщо необхідно довести, що дві популяції належать до різних видів, які критерії виду слід використовувати? А Морфологічний та фізіологічний; Б фізіологічний та генетичний; В фізіологічний, етологічний та екологічний; Г визначення виду можливе лише на основі аналізу всіх його критеріїв.

19. Як відомо, природний добір здійснюється через складну взаємодію організмів один з одним і з факторами неживої природи. Ці взаємини Дарвін назвав: А конкуренцією; Б боротьбою за існування; В еволюцією; Г дивергенцією.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 145

07.11.2011 16:34:52

Надорганізмені рівні організації життя

— 146 —

Біологія: експрес-підготовка

20. Тип взаємовідносин між зображеними тваринами називається:

А Б В Г

мутуалізм; паразитизм; хижацтво; коменсалізм.

21. Уважно роздивіться малюнок із зображенням впливів одна на одну популяцій різних ланок харчового ланцюга й укажіть усі правильні твердження (позитивні впливи позначені «+», негативні «–»).

–

І — Цифрою 1 позначено ріст популяції хижої тварини. II — Цифрою ІІ позначено ріст популяції рослиноїдної тварини. III — Цифрою ІІІ позначено ріст популяції кормової рослини. А тільки ІІ; Б тільки ІІ і ІІІ; В тільки І і ІІІ; Г І, ІІ і III.

22. Експерти з проблем зміни клімату з метою поліпшення екологічної ситуації на Землі пропонують збільшити площу лісів. Чому? 1) Лісова рослинність зв’язує СО2, який є причиною підвищення температури. 2) Лісова рослинність поглинає надлишки води, яка утворюється від танення льодовиків. 3) Ліси пом’якшують стихійні явища, такі як суховії, бурі тощо. 4) Деревина є цінним природним ресурсом, який, на відміну від корисних копалин, поновлюється. А 1, 2, 3, 4; Б 1, 2, 4; В 1, 3, 4; Г 2, 3.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 146

07.11.2011 16:34:52

Біологія: експрес-підготовка

— 147 —

Надорганізмені рівні організації життя

23. Що з наведеного належить до біотичних компонентів лісової екосистеми? 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) А Б В Г

Козуля; вовк; сонячна радіація; опади; сірі лісові ґрунти; дуб; непарний шовкопряд; копитняк звичайний. 1, 2, 5, 6, 7; 1, 2, 6, 7, 8; 1, 2, 3; 5, 6, 7, 8.

24. Як називається закономірне угруповання популяцій різних видів рослин, що мешкають на одній території з однорідними умовами існування? А Біогеоценоз; Б біоценоз; В агроценоз; Г фітоценоз.

25. Чи може рись, у разі різкого збільшення чисельності популяції свого виду, повністю винищити зайця? Виберіть усі правильні твердження. 1) Це можливо лише у тому разі, якщо рись, крім зайця, не має більше ніякої здобичі. 2) Це малоймовірно, адже відсутність кормової бази викликала б припинення та спад чисельності популяції рисі. 3) Це малоймовірно, тому що рись при дуже низькій чисельності популяції зайця переключилася б на більш імовірну здобич, ніж заєць. 4) Так, оскільки рисі не мають свідомості і другої сигнальної системи. Тому вони усе б винищили. 5) Ні, оскільки в цьому разі у зайців в результаті природного добору виникли б ознаки, які дозволили б їм більш ефективно уникати рисі. А 2, 3, 4; Б 1, 2, 4, 5; В 1, 5; Г 1, 2, 3.

26. Який з цих видів є ключовим для формування екосистеми дубового лісу? А Б В Г

Дуб звичайний; Клен гостролистий; зубр; кабан.

27. Чи можна використовувати рідкісні та зникаючі види (наприклад, занесені до Червоної книги) для оцінки трансформованості екосистеми? А Ні, тому що їх чисельність дуже мала. Б Так, більшість цих видів дуже вибагливі до умов навколишнього природного середовища. В Ні, тому що вони рідко коли є фоновими домінуючими видами в екосистемі. Г Ні, тому що на практиці їх дуже важко знайти.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 147

07.11.2011 16:34:52

Надорганізмені рівні організації життя

А Б В Г

Біологія: експрес-підготовка

28. Який з цих факторів є головною причиною демографічного вибуху?

— 148 —

Зменшення дитячої смертності; зменшення смертності у літньому віці; зменшення смертності у середньому віці; розвиток репродуктивної системи людини.

29. Укажіть, що зображено на малюнку: 20 15 10 5

6,4

7,0 7,2 рН

Со

ло

ні

ст

ь(

)

Температура (°С)

А Б В Г

екологічну нішу; ареал; оптимуми трьох абіотичних чинників середовища; песимуми трьох біотичних чинників середовища.

30. Опис якого кліматичного поясу надано? Мінімальна середньорічна температура перевищує 16 °С, у найпрохолодніші дні не опускається нижче 0 °С. Рослини вегетують протягом усього року. А Субтропічного; Б тропічного; В помірного; Г арктичного.

31. На малюнку зображені підвиди Муфлона європейського, що займають різні ареали у Північній півкулі. Укажіть усі правильні твердження.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 148

07.11.2011 16:34:53

Біологія: експрес-підготовка

— 149 —

Надорганізмені рівні організації життя

І — Розмір муфлонів залежить від середньої температури в ареалі, що його займає той чи інший підвид. II — Підвид, позначений цифрою 3, займає найпівнічніший ареал. III — Розмір особин визначається, у першу чергу, кількістю доступних кормів. А тільки І; Б тільки І і ІІ; В тільки ІІ і ІІІ; Г І, ІІ, III.

32. Опис якої природної зони наведений нижче? Природна зона помірного кліматичного поясу Землі, що характеризується недостатнім водозабезпеченням, з домінуючою трав’янистою рослинністю, переважно представлена злаками. А Тундра; Б степ; В тайга; Г лісостеп.

Вернадський; Холодний; Висоцький; Сукачов.

34. Що утворює сукупність усіх екосистем нашої планети? А Б В Г

33. Хто з цих учених є основоположником учення про біогеоценози? А Б В Г

Ноосферу; біосферу; атмосферу; антропосферу.

35. У чому полягає основна екосистемна функція зелених рослин? А Синтез органічних речовин з неорганічних; Б розкладання складних органічних речовин на більш прості або до неорганічних; В розкладання радіоактивних речовин; Г зв’язування молекулярного азоту.

36. Як відомо, різні водорості мають різне забарвлення: зелені, бурі, жовто-зелені, червоні водорості тощо. Як Ви гадаєте, яким з цих факторів це зумовлено? А Забарвлення водоростей виконує захисну роль і допомагає їм уникати риб, що живляться ними. Б Різне забарвлення зумовлене наявністю різних пігментів, які, у свою чергу, дозволяють різним водоростям фотосинтезувати на різній глибині. В Це пов’язане із забрудненням водойм важкими металами. Г Забарвлення водорості не зумовлене жодними факторами, його використовують лише як таксономічну ознаку.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 149

07.11.2011 16:34:53

Надорганізмені рівні організації життя

— 150 —

Біологія: експрес-підготовка

37. Біологічне різноманіття — це різноманіття життя в усіх його проявах. Який з цих рівнів організації життя не робить внеску у біологічне різноманіття? А Органний; Б генетичний; В видовий; Г екосистемний.

38. Чим представлена фауна лісостепової зони? А Б В Г

Тільки лісовими тваринами; тільки степовими тваринами; деякими степовими та деякими лісовими тваринами; всіма степовими та всіма лісовими тваринами.

39. Який з цих абіотичних екологічних факторів викликав появу механічних тканин у рослин? А Пересування повітряних мас; Б гравітаційне поле Землі; В сонячна радіація; Г атмосферні опади.

40. Де випаровування з поверхні землі відбувається найбільш інтенсивно? А Б В Г

У лісі; степу; ораному полі; засіяному полі.

41. Які з цих тварин зазвичай входять до складу лісової екосистеми? 1) Миша польова; 2) боривітер; 3) Ховрах крапчастий; 4) Олень благородний; 5) Миша-крихітка; 6) дятел; 7) бабак; 8) білка; 9) Ящірка прудка; 10) Гадюка звичайна. А 6, 2; Б 9, 10; В 6, 2, 9, 10; Г 4, 6, 8, 10.

42.1. До якого способу життя пристосована тварина з наступним описом: дуже розвинені передні різці, дуже маленькі ноги, велика голова, шорстка загладжується у будь-якому напрямку, валикоподібне тіло: А підземного; Б водяного; В деревного; Г напівводяного.

42.1

42.2. Що це може бути за тварина? А Б В Г

42.2

Бобер; борсук; кріт; сліпак.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 150

07.11.2011 16:34:53

Біологія: експрес-підготовка

— 151 —

Надорганізмені рівні організації життя

43. Як Ви вважаєте, чи є людина абсолютно залежною від зеленого покриву планети? А Так, тому що рослини є продуцентами органічної речовини. Б Так, тому що рослини стабілізують газовий баланс атмосфери. В Так, тому що рослини стабілізують газовий баланс атмосфери та є продуцентами органічної речовини. Г Ні, тому що відбувається науково-технічний прогрес, який дозволяє людині бути незалежною. Ніяк не відрізняється; у лисиці вуха більші, ніж у песця; у лисиці вуха менші, ніж у песця; тільки у самок лисиці вуха менші, ніж у самок песця. Це зумовлено тим, що ареал лисиці _____________ ареалу песця. розташовується північніше; розташовується південніше; більший; менший. Правила Аллена; правила Бергмана; закону Мюллера-Геккеля; законів Менделя.

редовищем існування? А Екологія; Б економіка; В етологія; Г популяційна генетика. регуляції багатовидових угруповань організмів та біосфери в цілому? А Біогеоценологія; Б популяційна екологія; В екологія особин; Г гідробіологія.

47. Як називають усі компоненти середовища існування, що впливають на живі орга47

48. Різні адаптації птахів та кажанів до польоту є ілюстрацією: правила екологічної індивідуальності; правила Бергмана; закону екологічного оптимуму; біогенетичного закону.

46. Який розділ екології займається вивченням структури, функціонування та само-

А Б В Г

44.3

45. Яка наука вивчає взаємозв’язки між організмами, їхніми угрупованнями та се-

нізми та їхні угруповання? А Біогеоценотичні регулятори; Б екологічні фактори; В екологічні індикатори; Г забруднювачі середовища.

44.2

44.3. Ілюстрацією якої закономірності є це спостереження? А Б В Г

44.1

44.2. Які слова (слово) пропущені? А Б В Г

44.1. Як відрізняється відносна довжина вух у лисиці та песця? А Б В Г

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 151

07.11.2011 16:34:54

Надорганізмені рівні організації життя

— 152 —

Біологія: експрес-підготовка

49. Як називається сукупність умов, у яких мешкають особини, популяції та угруповання різних видів? А Середовище існування; Б біогеоценоз; В екосистема; Г біосфера.

50. Згідно з правилом Аллена, у багатьох ссавців Північної півкулі відносні розміри кінцівок та інших виступаючих частин тіла збільшуються: А у західному напрямку; Б східному напрямку; В північному напрямку; Г південному напрямку.

51. Для бабаків характерна тривала зимова сплячка, під час якої температура тіла з нормальної 36—38 °С падає до 4,6—7,6 °С. До яких тварин належать бабаки? А Пойкілотермні; Б екзотермічні; В ендотермні; Г гетеротермні.

52. Проліска сибірська розквітає та починає вегетувати за низьких плюсових температур. Як називається ця її здатність? А Морозостійкість; Б зимостійкість; В холодостійкість; Г загартованість.

53. У кінці зими — на початку весни у лисиць та багатьох інших хижаків у поведінці починає домінувати статевий інстинкт. Цей час називається весняним гоном. Прикладом якого біологічного ритму є весняний гін? А Добового; Б сезонного; В річного; Г циркадіанного.

54. Дуб звичайний дуже вимогливий до родючості ґрунту. Тому його можна віднести до: А оліготрофних рослин; Б мезотрофних рослин; В евтрофних рослин; Г стенотрофних рослин.

55. У бичачого ціп’яка є спеціальні ознаки, які дозволяють йому жити за рахунок іншої тварини. Як називається цей вид міжвидових відносин? А Симбіоз; Б мутуалізм; В хижацтво; Г паразитизм.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 152

07.11.2011 16:34:54

Біологія: експрес-підготовка

— 153 —

Надорганізмені рівні організації життя

56. Більшість представників родини Оленячі майже протягом усього року утворюють тривалі або постійні угруповання, у яких реалізують основні життєві функції свого виду (добування корму, захист від хижаків тощо). Як називається цей спосіб життя? А Мішаний; Б стадний; В колоніальний; Г родинний.

57. Яка екологічна піраміда відображає число особин у кожному рівні ланцюга живлення? А Чисел; Б енергії; В біомаси; Г консументів.

58. Мухи-жалібниці роду Anthrak здатні паразитувати на коконах деяких наїзників, які, у свою чергу, є паразитами. Як називається це явище? А Гіперпаразитизм; Б гіпопаразитизм; В коменсалізм; Г мутуалізм.

59. Що таке анабіоз? А Стан клінічної смерті особини, вихід з якого можливий лише за умови проведення інтенсивних реанімаційних заходів. Б Стан організмів, в якому процеси життєдіяльності і обмін речовин значною мірою уповільнені. В Програмована смерть клітини, що протікає без запалення та імунної відповіді. Г Стан організму, при якому відсутні будь-які прояви життєдіяльності, що закінчується смертю особини.

60. До яких наслідків може призвести підвищення концентрації вуглекислого газу в атмосфері? Виберіть усі правильні твердження. 1) Підвищення інтенсивності фотодихання у рослин. 2) Певне збільшення інтенсивності фотосинтезу. 3) Збільшення температури Землі. 4) Зміна кислотно-лужного балансу Світового океану в напрямку збільшення рН. 5) Збільшення ефективності аеробного дихання. 6) Збільшення кількості анаеробних організмів у біосфері. А 1, 2, 3; Б 4, 5, 6; В 2, 3; Г 1, 3, 6.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 153

07.11.2011 16:34:54

Надорганізмені рівні організації життя

— 154 —

Біологія: експрес-підготовка

61. Яка з наведених фізіологічних реакцій є прикладом етологічної адаптації до низьких температур? А Тремтіння на морозі; Б збільшення інтенсивності транспірації зимуючими рослинами; В утворення тваринами товстих прошарків жиру перед зимівлею; Г міграція птахів на зимівлю до теплих країн.

62.1. Які організми називають гідробіонтами? А Б В Г

62.1

62.2. Виберіть з наведеного списку гідробіонтів: 1) 2) 3) 4) 5) 6) А Б В Г

62.2

Усі організми, що опанували водне середовище існування. Організми, що ведуть прикріплений спосіб життя на дні водойм. Організми, яким для підтримання процесів життєдіяльності потрібна вода. Організми, яким для процесів запліднення потрібна вода у крапельно-рідкому стані.

Карась срібний; Людина розумна; Аурелія вухата; Маршанція поліморфна; Дафнія звичайна; ламінарія. 1, 2, 3, 4; 1, 3, 5, 6; 2, 4, 5, 6; 3, 4, 5, 6.

63. Чому, на Вашу думку, найбільш глибоководні організми (ті, що живуть глибше 300 м) представлені виключно хемотрофами? А Тому що сонячне світло значною мірою поглинається водою, роблячи фотосинтез неможливим. Б Тому що температура води на великих глибинах занадто низька для фотосинтезу. В Тому що тиск води на глибині занадто високий для водоростей і витримати його можуть лише певні гетеротрофні бактерії. Г Тому що на глибині занадто висока концентрація сірководню, що унеможливлює життя.

64. У чому полягає значення біолюмінесценції глибоководних організмів? А Завдяки цьому виробляється достатньо світла для фотосинтезу. Б Біолюмінесценція є засобом комунікації між особинами. В Біолюмінесценція забезпечує хижаків достатньою кількістю світла для полювання у темряві. Г Біолюмінесценція дозволяє дрібним організмам завчасно бачити хижаків і уникати їх.

65. Якою є приблизна середня солоність океанічної води? А Б В Г

34—35 ‰; 3,4—3,5 ‰; 340—350 ‰; 340—350 нг солі на літр води.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 154

07.11.2011 16:34:55

Біологія: експрес-підготовка

— 155 —

Надорганізмені рівні організації життя

66. Чим відрізняється газовий склад ґрунту від газового складу атмосферного повітря? А Вищим вмістом кисню, нижчим вмістом вуглецю. Б Нижчим вмістом кисню, вищим вмістом вуглецю. В Більшим вмістом благородних (інертних) газів, нижчим вмістом азоту. Г Газовий склад ґрунту не відрізняється від газового складу повітря.

Симбіоз; анабіоз; мутуалізм; паразитизм.

тизм. Як Ви вважаєте, який з цих двох видів паразитизму, в типовому випадку, більш небезпечний для хазяїна? А Облігатний, бо паразит міцно пов’язаний з хазяїном і зазвичай призводить до його загибелі. Б Облігатний, бо захисні реакції хазяїна зазвичай малоефективні проти подібних паразитів. В Факультативний, бо такі паразити можуть використовувати хазяїна і після його загибелі, у той час як облігатні в цьому випадку гинуть разом із хазяїном. Г Факультативний, бо такі паразити мають більш досконалі пристосування для зараження хазяїна.

Коменсалізму; облігатного паразитизму; мутуалізму; факультативного паразитизму.

циркадного ритму; інфрадіанного ритму; ультрадіанного ритму; сезонної періодичності.

71. Чим визначаються добові ритми? Циклом світло-темрява, а також «біологічним годинником»; лише «біологічним годинником»; фазами місячного циклу; фотоперіодизмом та температурою.

72. Як називаються угруповання взаємопов’язаних популяцій різних видів, що населяють місцевості з однорідними умовами існування? А Біоценози; Б фітоценози; В агроценози; Г біосфера.

70. Цикл сон-неспання є прикладом:

А Б В Г

69. Прикладом якого виду симбіозу є взаємодія рака-самітника з актинією?

А Б В Г

68. Як відомо, розрізняють факультативний та облігатний (обов’язковий) парази-

А Б В Г

67. Як називають усі форми співіснування живих організмів? А Б В Г

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 155

07.11.2011 16:34:55

Надорганізмені рівні організації життя

Біологія: експрес-підготовка

73. Який вид є домінантним у сосновому лісі? А Б В Г

— 156 —

Сосна звичайна; Дуб звичайний; Вовк звичайний; Заєць сірий.

74. В Україні існує два види річкових раків — широкопалий та вузькопалий. Перший з них є зникаючим видом і поступово витісняється вузькопалим. Цей вид взаємодії є ілюстрацією: А закону конкурентного виключення; Б популяційних хвиль; В мутуалістичних взаємовідносин; Г нейтралізму.

75. Як називається сукупність популяцій організмів різних видів, які взаємодіють між собою і з неживою природою, внаслідок чого всередині системи виникають потоки енергії та кругообіг речовин? А Екосистема; Б біоценоз; В агроценоз; Г фітоценоз.

76. Які з наведених організмів можуть бути консументами? А Б В Г

77. Що є основним зовнішнім джерелом енергії в екосистемі? А Б В Г

Ґрунтові гриби та бактерії; мохи, папороті, насінні рослини; наземні водорості; кліщі, павуки, комахи.

Сонячна енергія; енергія корисних копалин; термальна енергія Землі; енергія радіоактивного розпаду.

78. Чому трофічні ланцюги рідко включають більше трьох-чотирьох порядків консументів? А Тому що передача енергії та біомаси на наступну ланку трофічного ланцюга є лише частковою. Б Тому що збільшення кількості консументів надзвичайно ускладнило б екосистему. В Тому що кількість консументів обмежується тиском редуцентів. Г Тому що збільшення кількості трофічних рівнів значно збільшує конкуренцію між ними.

79. Як називають процес розвитку та зміни біогеоценозів, який відбувається під впливом середовища, а також внаслідок взаємодії організмів? А Сукцесія; Б оклюзія; В атенуація; Г деградація.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 156

07.11.2011 16:34:55

Біологія: експрес-підготовка

— 157 —

Надорганізмені рівні організації життя

80. Відновлення рослинності на місці лісової пожежі — це приклад: А Б В Г

первинної сукцесії; вторинної сукцесії; третинної сукцесії; еволюції.

заєць? А Продуцент; Б редуцент; В консумент першого порядку; Г консумент другого порядку.

82. Яка екологічна піраміда відображає кількість особин на кожному з трофічних рівнів? А Піраміда біомаси; Б піраміда енергії; В піраміда чисел; Г піраміда формул.

83. Екологічні піраміди чисел в деяких випадках бувають переверненими, тобто чисельність консументів більш високого порядку є більшою за чисельність консументів меншого порядку. Що з наведеного може бути прикладом такої піраміди? А Піраміди, що починаються з детритофагів; Б піраміди морських екосистем; В піраміди, що включають дрібні паразитичні організми; Г піраміди трофічних систем пасовищного типу.

84. Сезонні зміни рослинності в біогеоценозі є прикладом: циклічних змін в біогеоценозі; первинної сукцесії; вторинної сукцесії; еволюції екосистеми.

85. Чим характеризується клімаксне (зріле) угруповання, яким завершується сукцесія? А Найбільшим видовим різноманіттям, здатністю до саморегуляції та самовідтворення; Б найменшим видовим різноманіттям, але великою чисельністю домінантних видів; В найбільшою чисельністю r-стратегів та піонерних організмів; Г найбільшою нестабільністю.

86. Як називають штучні маловидові угруповання організмів, створені людиною для одержання продукції? А Агроценози; Б антропогенні біогеоценози; В антропоценози; Г урбанізовані території.

81. Який трофічний рівень, у типовому випадку, займає в лісовій екосистемі

А Б В Г

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 157

07.11.2011 16:34:55

Надорганізмені рівні організації життя

Біологія: експрес-підготовка

87. Що з наведеного є характерним для агроценозів? А Б В Г

— 158 —

Незначне видове різноманіття; складні розгалужені трофічні сітки; висока стійкість і стабільність; висока здатність до саморегуляції.

88. Якими можуть бути наслідки введення генетично модифікованих рослин в агроценози? Виберіть усі правильні твердження. 1) Збільшення продуктивності агроценозів. 2) Зменшення використання отрутохімікатів. 3) Утруднення боротьби зі шкідниками. 4) Прискорення сукцесій в агроценозах. 5) Необхідність розширення посівних площ у зв’язку зі зменшенням продуктивності. А 1, 2; Б 3, 5; В 2, 3, 4; Г 4.

89. Розглянемо наступний трофічний ланцюг: трав’янисті рослини — рослиноїдні комахи — комахоїдні птахи — хижі птахи. Дайте відповіді на наступні запитання:

89.1. Обчисліть, яка енергія передається з нижчого на вищий рівень трофічного ланцюга, якщо ефективність передачі енергії з рівня на рівень становить не більше 15 %. А 15 %; Б не менше 50 %; В менш ніж 0,4 %; Г близько 5 %.

89.1

89.2. У разі забруднення навколишнього середовища, на якій з ланок трофічного ланцюга відбудеться найбільше накопичення токсичних речовин? А У травах; Б комахах; В комахоїдних птахах; Г хижих птахах.

89.2

90. Використання того ж самого забарвлення неотруйними тваринами, що є в отруйних, називається: А мімікрією; Б мутуалізмом; В паразитизмом; Г пігментацією.

91. Уявіть собі двох хижаків нашої вітчизняної фауни: лисицю та ласку. Хто з них більш спеціалізований до полювання на руду полівку? А Лисиця; Б ласка; В і лисиця, і ласка мають однаковий ступінь спеціалізації до полювання на руду полівку; Г ані лисиці, ані ласки не полюють на руду полівку.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 158

07.11.2011 16:34:56

Біологія: експрес-підготовка

— 159 —

Надорганізмені рівні організації життя

92. Як Ви вважаєте, чи змінюються лісові рослинні угруповання у часі? А Так, і це є природним процесом. Б Так, але лише під впливом діяльності людини. В Ні, лісові рослинні угруповання незмінні, бо вони утворені під впливом клімату та ґрунту. Г Так, але тільки при масовому розмноженні шкідників лісового господарства.

Ковила вузьколиста; Конвалія травнева; Купина багатоквіткова; Копитняк європейський.

Білі ведмеді погано плавають; білим ведмедям не до вподоби м’ясо пінгвінів; білі ведмеді та пінгвіни живуть у різних півкулях; у пінгвінів дуже гострий зір, тому вони бачать ведмедів здалеку.

А Так, тому що людина співіснує з багатьма організмами, які живуть як на поверхні тіла людини, так і всередині неї. Б Так, але лише якщо людина хворіє якоюсь інфекційною хворобою, наприклад малярією. В Ні, тому що людина не здійснює повного кругообігу речовин. Г Ні, тому що людина є частиною біосфери.

96. Яке з цих дерев відіграє особливу роль в утворенні середовища у широколистяних лісах Східної Європи? А Клен; Б липа; В дуб; Г береза.

97. Укажіть зайве слово: прерії; пампа; степи; тайга.

98.1. Вставте потрібні слова та дайте відповідь на запитання. А Б В Г

95. Чи можна розглядати людину як середовище існування?

А Б В Г

94. Чому білі ведмеді не полюють на пінгвінів? А Б В Г

93. Яка з цих рослин не входить до складу лісової екосистеми? А Б В Г

Норка та видра — представники родини (1). Вони ведуть (2) спосіб життя. 1 — куницевих, 2 — навколоводний; 1 — котячих, 2 — деревний; 1 — собачих, 2 — наземний; 1 — ведмежих, 2 — підземний.

98.1

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 159

07.11.2011 16:34:56

Надорганізмені рівні організації життя

А Б В Г

Біологія: експрес-підготовка

98.2. Укажіть, хто з них більш спеціалізований до такого способу життя?

98.2

— 160 —

Норка більш спеціалізована; видра більш спеціалізована; в однаковій мірі спеціалізовані; самці норки та самки видри спеціалізовані в однаковій мірі.

99. Козуля та олень благородний мають подібні раціони і мешкають у подібних середовищах існування. Співвідношення козулі та оленя можна охарактеризувати як: А симбіотичні; Б паразитичні; В конкурентні; Г нейтральні.

100. Що спільного між мисливськими господарствами та агроценозами? А В обох випадках людиною штучно підтримується висока чисельність певних видів, які становлять для неї практичний інтерес. Б Обидва види господарств корисні для підтримання біорізноманіття. В Мисливські господарства, як і агроценози,— дуже стабільні екосистеми. Г Мисливські господарства, як і агроценози, мають надзвичайно низьку первинну продуктивність.

100

101. У яких місцевостях сезонні цикли для живих організмів найбільш важливі? А Б В Г

101

102. Які екологічні фактори визначають ареал виду? А Б В Г

102

В Антарктиді; помірних широтах; екваторіальних тропіках; субтропіках.

103.1

Лімітуючі; антропічні; циклічні; біотичні та абіотичні.

103. Гідропоніка — метод вирощування рослин без ґрунту, у воді. 103.1. Чи можна вирощувати томати гідропонним методом у дистильованій воді? А Так, адже томатам для фотосинтезу потрібна лише вода та вуглекислий газ. Б Ні, адже у дистильованій воді немає мікро- та макроелементів, необхідних для життєдіяльності томатів. В Так, але лише за умов підвищеної концентрації вуглекислого газу та 24-годинному освітленні. Г Ні, адже дистильована вода не містить органічних речовин, необхідних для функціонування фотосистем томатів.

103.2. При вирощуванні томатів гідропонним способом при оптимальному освіт-

103.2 А Б В Г

ленні й температурі, а також при додаванні до води усіх необхідних речовин в оптимальній кількості, крім солей магнію, томати не будуть ефективно рости та розвиватися. Цей приклад є ілюстрацією: закону мінімуму Юстуса Лібіха; правила Бергмана; правила екологічної піраміди; правила екологічної індивідуальності.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 160

07.11.2011 16:34:56

Біологія: експрес-підготовка

— 161 —

Надорганізмені рівні організації життя

103.3. Як формулюється правило, наведене в попередньому прикладі? А Якщо хоча б один з екологічних факторів розташований за межами свого оптимуму, це призводить до стресового стану організму або до його загибелі. Б Онтогенез є коротким та швидким повторенням філогенезу. В Не існує двох близьких видів, подібних за своїми адаптаціями до зовнішнього середовища. Г Якщо в середовищі не вистачає магнію, ріст рослин припиняється.

еробного метаболізму? А Тому що в кишечнику недостатньо кисню для підтримання аеробного метаболізму. Б Тому що анаеробний метаболізм набагато ефективніший за аеробний. В Тому що ці паразити існують на найнижчій стадії еволюційного розвитку. Г Тому що аеробний метаболізм не може відбуватися без наявності світла, якого в кишечнику немає.

106

107. Чим паразитизм відрізняється від хижацтва? А Паразит, на відміну від хижака, ніколи не призводить до загибелі хазяїна. Б При паразитизмі паразит деякий час не вбиває хазяїна, використовуючи його як їжу або місцеперебування. В Паразит, на відміну від хижака, значно менший за хазяїна. Г Паразит, на відміну від хижака, завжди оселяється всередині тіла хазяїна.

107

108. Розглянемо трофічний ланцюг: А Б В Г

105

106. З якої причини більшість паразитів кишечнику людини мають здатність до ана-

листяна підстилка — дощовий черв’як — курка — людина. Прикладом якого типу трофічного ланцюга це є? Детритного; пасовищного; зворотного; такий трофічний ланцюг не існує.

104

105. Бактерія Thermus aquaticus живе у гарячих джерелах при температурі води близько 80 градусів. Такі організми називають: А теплолюбними; Б жаростійкими; В холодонестійкими; Г гетеротермними.

103.3

104. Озоновий екран Землі затримує значну частину ультрафіолетового випромінювання Сонця. Яке значення це має для життя на Землі? А Негативне, оскільки сонячний ультрафіолет необхідний для фотосинтезу. Б Ультрафіолетове випромінювання у великих кількостях було б згубним для життя на Землі, тому озоновий екран надзвичайно важливий. В Ніякого, адже ультрафіолетове випромінювання не використовується рослинами для фотосинтезу. Г Негативне, оскільки ультрафіолетове випромінювання необхідне для формування в організмі певних вітамінів та гормонів.

108

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 161

07.11.2011 16:34:57

Надорганізмені рівні організації життя

Цвітіння рослин; цикл сон—бадьорість; добові цикли активності гризунів; закривання та відкривання квіток рослин при сході та заході сонця.

110. Як називається верхній шар ґрунту, що визначає його родючість? А Б В Г

110

Біологія: експрес-підготовка

109. Який з наведених процесів може регулюватися фотоперіодизм? А Б В Г

109

— 162 —

Гумус; материнська порода; листяна підстилка; літосфера.

111. Як називається просторове і трофічне положення популяції в біогеоценозі, що включає комплекс її вимог до середовища та відносин з іншими видами? А Життєва форма; Б місцеіснування; В екологічна ніша; Г спосіб життя.

111

112. Якими життєвими формами переважно представлені плауноподібні? А Б В Г

112

Трави; кущі; напівкущі; дерева.

113. Який вид взаємодії виникає між двома видами, що займають близькі екологічні ніші? А Хижацтво; Б конкуренція; В паразитизм; Г нейтралізм.

113

114. Як називається частина простору в біогеоценозах, заселена популяціями даного виду? А Екологічна ніша; Б місцеіснування; В ареал; Г територія активності.

114

115. Як називають тип морфофізіологічних пристосувань організмів до умов середовища і певного способу життя? А Життєва форма; Б морфологія; В екологічна характеристика; Г структура морфологічної диференціації.

115

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 162

07.11.2011 16:34:57

Біологія: експрес-підготовка

— 163 —

Надорганізмені рівні організації життя

116. Однією з глобальних екологічних проблем вважається проблема зміни клімату. Міжнародна спільнота, з метою зменшити негативний вплив діяльності людини на клімат, розробила один з цих документів.

116.1. Укажіть який: А Б В Г

Кіотський протокол; Бернська конвенція; Конвенція ООН про біологічне різноманіття; Конвенція про оперативне сповіщення у випадку ядерної аварії.

кисню; вуглецю; води; заліза.

116.2

117. Як, згідно з ученням В. І. Вернадського, називається оболонка Землі, в межах якої існує життя? А Біосфера; Б ноосфера; В антропосфера; Г мікросфера.

117

118. З черепашок яких організмів, у першу чергу, складається крейда? А Б В Г

116.1

116.2. Регулювання якого з кругообігів стосується даний документ: А Б В Г

Форамініфер; равликів; кальмарів; мідій.

118

119. Глобальне потепління — поступове підвищення температури Землі унаслідок так званого парникового ефекту — вважається однією з глобальних проблем людства. Дайте відповіді на наступні питання.

119.1. З підвищенням концентрації яких газів в атмосфері, у першу чергу, пов’язують тепличний ефект? А Вуглекислого газу та метану; Б кисню та озону; В водню та гелію; Г азоту та аргону.

119.1

119.2. Згідно з висновками Міжнародної групи експертів з питань змін клімату, за останні 150 років середньорічна температура на Землі збільшилася на: А 0,7 °С; Б 5,1 °С; В 10 °С; Г 15 °С.

119.2

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 163

07.11.2011 16:34:57

Надорганізмені рівні організації життя

— 164 —

Біологія: експрес-підготовка

120. Глобальне потепління викликає серйозне занепокоєння людства. До яких наслідків може призвести неконтрольоване підвищення температури Землі? Виберіть найбільш імовірні твердження. 1) Підвищення частоти природних катаклізмів (повеней, посух, ураганів тощо). 2) Танення полярних льодів. 3) Зміна кількості та розподілення атмосферних опадів. 4) Зниження рівня Світового океану. 5) Зникнення багатьох видів організмів. 6) Підвищення врожаю сільськогосподарських рослин. А 3, 4, 5, 6; Б 1, 3, 4, 6; В 2, 4, 5; Г 1, 2, 3, 5.

120

121. Термін «ноосфера» походить від грецького «noos» — розум. Який зміст вкладав автор в це поняття? А Ноосфера — це сфера розумного життя. Б Ноосфера — це технічно перетворена людиною біосфера. В Ноосфера — це та частина біосфери, де людство використовує принципи невиснажливого (сталого) природокористування. Г Ноосфера — це та частина біосфери, яка населена людством.

121

122. Який зміст вкладав В. І. Вернадський в поняття «ноогенез»? А Сучасний період життя на Землі, в якому відбувається перетворення біосфери на ноосферу. Б Період, що почався з появою людини розумної. В Період, в якому штучний інтелект поступово витісняє людський. Г Період в минулому, коли відбувалося становлення біосфери.

122

123. Круговорот азоту в біосфері — це окремий випадок закону: А Б В Г

123

збереження маси; сталості хімічного складу речовин; Менделя; Геккеля-Мюллера.

124.1. Збереження біорізноманіття вважається одним з ключових завдань людства. Чому? А Біорізноманіття є фактором, що визначає стійкість біогеохімічних циклів речовини й енергії у біосфері. Б Збереження біорізноманіття необхідне для функціонування штучних аграрних екосистем. В На даному етапі розвитку біосфери збереження біорізноманіття не є важливим, адже неможливо передбачити наслідків його зменшення в майбутньому. Г Збереження біорізноманіття важливе лише з релігійної та етичної точки зору.

124.1

124.2. Що розуміють під терміном «біорізноманіття»? А Сукупність усіх видів живих організмів, що використовуються або можуть бути використані людиною в її господарській діяльності. Б Чисельність усіх існуючих та вимерлих видів тварин, рослин, грибів тощо. В Мінливість всередині видів, між видами та між екосистемами. Г Сукупність екологічних ніш, що формують екосистеми Землі.

124.2

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 164

07.11.2011 16:34:58

Біологія: експрес-підготовка

— 165 —

Надорганізмені рівні організації життя

125. В. І. Вернадський вважав, що поступово відбувається перехід біосфери на якісно новий рівень — її перетворення на ноосферу. Виберіть з переліченого нижче всі твердження, що правильно описують властивості ноосфери, згідно з В. І. Вернадським: 1) заселення людиною усієї планети; 2) зникнення більшості груп тварин та рослин внаслідок діяльності людини; 3) рівність людей усіх рас та релігій; 4) розширення меж біосфери та вихід у космос; 5) зменшення чисельності людства до меж, які можуть підтримуватися біосферою; 6) припинення війн та збройних конфліктів; 7) домінування штучного інтелекту над людством. А 1, 2, 4, 5; Б 2, 5, 7; В 1, 3, 4, 6; Г 3, 5, 6. розповсюдження життя на планеті; кисневої атмосфери; наявності води в рідкому стані; розповсюдження людства на Землі.

126

127. Згідно з ученням В. І. Вернадського, у біосфері можна виділити чотири типи речовини. Трьома з них є: косна, біокосна та нежива біогенна речовини. Якою є четверта речовина? А Мертва; Б напівжива; В жива; Г така, що розкладається.

127

128. Укажіть приблизні межі біосфери: А Б В Г

125

126. Межами біосфери є межі: А Б В Г

нижня: глибини до 11 км в океані, у ґрунті до 7 км; верхня: до 20 км; нижня: глибини до 1 км в океані, у ґрунті до 2 км; верхня: до 5 км; нижня: глибини до 20—30 км в океані, у ґрунті до 15—16 км; верхня: до 100 км; нижня: глибини до 5—6 км в океані, у ґрунті до 100 м; верхня: до 500 км.

128

129. Одним зі шляхів подолання світової екологічної кризи є використання альтернативних джерел енергії. Що з наведеного є прикладом їхнього використання? А Теплова електростанція; Б атомна електростанція; В автомобільний двигун, що використовує як паливо етиловий спирт; Г паровоз, що використовує як паливо кам’яне вугілля.

129

130. Використання генетично модифікованих організмів (ГМО) дозволило б вирішити велику кількість сучасних проблем людства. Однак противники їхнього використання вбачають у створенні ГМО небезпеку для біосфери. Із чим може бути пов’язана ця небезпека? А Використання генетично модифікованих рослин, стійких до шкідників, може позбавити шкідників сільського господарства кормової бази. Б Використання рослин, стійких до шкідників, призведе до зменшення використання пестицидів, що, у свою чергу, може призвести до неконтрольованого розмноження певних видів комах. В Вирішення проблеми голоду в країнах Африки призведе до неконтрольованого збільшення чисельності людства. Г Неконтрольоване розповсюдження організмів, що мають переваги перед природними конкурентами, може становити загрозу для біорізноманіття.

130

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 165

07.11.2011 16:34:58

Надорганізмені рівні організації життя

— 166 —

Біологія: експрес-підготовка

131. У Червоній книзі України опис тварин надається за наступним планом: категорія, поширення, основні місця знаходження, чисельність у природі, в тому числі за межами України, її зміни, відомості про розмноження або розведення в неволі (культурі), джерела інформації.

131.1. Виберіть зі списку пропущений пункт плану опису: А Б В Г

131.1

господарське значення; заходи, що вжиті та які необхідно здійснити для їх охорони; способи полювання; зовнішній вигляд.

131.2. На кожній сторінці цієї книги міститься 2 малюнки. Які? А Фотографія або малюнок тварини та мапа розповсюдження тварини. Б Фотографія або малюнок будови зубів та схема таксономічного положення. В Фотографія або малюнок внутрішньої будови тварини та фотографія або малюнок характерних місць її перебування. Г Фотографія або малюнок знаряддя для добування цієї тварини та мапа мисливських господарств, де можна вполювати цю тварину.

131.2

132. Який із цих биків ще трапляється на території сучасної України та потребує охорони? А Тур; Б зубр; В віл; Г як.

132

133. Якій із цих природоохоронних територій властивий найбільш суворий природоохоронний режим? А Пам’ятнику природи; Б національному природному парку; В ботанічному заказнику; Г природному заповіднику.

133

134. Що є «основним державним документом, у якому містяться узагальнені відомості про сучасний стан видів тварин і рослин України, що перебувають під загрозою зникнення, та заходи щодо їхнього збереження та науково обґрунтованого відтворення»? А Конституція України; Б Червона книга України; В Міжнародний Червоний список; Г Закон України «Про охорону навколишнього природного середовища».

134

135. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються охорони природи в Україні. 1) Тваринний світ України включає близько 5000 тварин. 2) Флора України представлена більш ніж 250 000 видів рослин. 3) До Червоної книги України занесені 382 види тварин та 541 вид рослин.

135

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 166

07.11.2011 16:34:58

Біологія: експрес-підготовка

— 167 —

Надорганізмені рівні організації життя

4) Конституцією України закріплена функція держави із забезпечення екологічної безпеки і підтримання екологічної рівноваги на території України. 5) Центральним органом виконавчої влади з питань охорони навколишнього природного середовища є Міністерство охорони навколишнього природного середовища України. 6) До Червоної книги України не внесені організми, що перебувають під загрозою зникнення, але не трапляються (і не траплялися) на території України. А Б В Г

3, 4, 5, 6; 1, 2, 3, 64; 2, 54; 1, 2.

136. Виберіть варіант відповіді, що містить пропущені у тексті слова. «На території (1) виділяються такі зони: (2) — призначена для охорони та відновлення найбільш цінних природних комплексів; зона регульованої рекреації, в якій проводяться короткостроковий відпочинок та оздоровлення населення; зона стаціонарної рекреації, в якій розміщуються (3), тощо; (4) зона, в межах якої проводиться господарська діяльність з додержанням загальних вимог щодо охорони навколишнього природного середовища». А 1 — національних природних парків, 2 — заповідна зона, 3 — готелі, мотелі, кемпінги, 4 — господарська; Б 1 — біосферних заповідників, 2 — зона відчуження, 3 — промислові підприємства, 4 — охоронна; В 1 — природних заповідників, 2 — заборонена зона, 3 — дирекція та управління заповідника, 4 — відкрита; Г 1 — пам’яток природи, 2 — природна зона, 3 — сільськогосподарські території, 4 — загальна.

136

137. Згідно із Законом України «Про природно-заповідний фонд», «Природні заповідники — природоохоронні, науково-дослідні установи загальнодержавного значення, що створюються з метою збереження в природному стані типових або унікальних для даної ландшафтної зони природних комплексів…, вивчення природних процесів і явищ, що відбуваються в них, розробки наукових засад охорони навколишнього природного середовища, ефективного використання природних ресурсів та екологічної безпеки».

137.1. Яка діяльність дозволяється на території природних заповідників? А Б В Г

Розробка корисних копалин; мисливство; заготівля лікарських трав; наукові дослідження.

«Святі гори»; «Гомільшанські ліси»; «Гуцульщина»; «Мис Мартьян».

137.1

137.2. Яка з наведених природоохоронних територій є природним заповідником? А Б В Г

137.2

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 167

07.11.2011 16:34:58

Надорганізмені рівні організації життя

— 168 —

Біологія: експрес-підготовка

137.3. Чим природний заповідник відрізняється від біосферного? А Біосферний заповідник не є природоохоронною територією. Б У біосферному заповіднику, крім заповідної зони, є території, на яких дозволена певна господарська діяльність. В Біосферний заповідник і природний заповідник — одне й те саме. Г Біосферний заповідник має, в першу чергу, рекреаційне призначення.

137.3

138. Які з цих способів добування об’єктів тваринного світу є незаконними? Виберіть усі правильні положення. 1) Любительська ловля риби за допомогою сіток. 2) Добування звірів за допомогою пахучих неотруйних принад. 3) Добування звірів та птахів за допомогою отруйних та анестезуючих принад. 4) Добування тварин з використанням електричного обладнання. 5) Використання літаків та вертольотів. 6) Ловля риби за допомогою спінінга. А 1, 3, 4, 5; Б 2, 3, 4, 5; В 1, 2, 3, 4, 6; Г 1, 2, 3, 4, 5, 6.

138

139. Ви з друзями вирішили піти на рибалку з вудками до лісового озера. Біля озера ви побачили знак, який вказує, що це озеро є об’єктом природно-заповідного фонду України та охороняється законом.

139.1. Виберіть усі правильні твердження. Ловля риби буде законною, якщо: 1) ви є членами товариства мисливців та рибалок України та своєчасно сплачуєте внески, то рибу можна ловити по всій території України, незалежно від статусу заповідних територій; 2) це озеро є гідрологічним заказником; 3) це озеро є іхтіологічним заказником; 4) це озеро належить до зони рекреації національного природного парку; 5) це озеро належить до території природного заповідника. А 1, 2, 3; Б 1, 2, 5; В 1, 3, 4, 5; Г 2, 4.

139.1

139.2. Якщо вас за рибною ловлею зустріне інспектор, то він може скласти протокол, якщо: 1) ви виловили рибу, занесену до Червоної книги України; 2) в положенні цього природоохоронного об’єкта є пункт, який забороняє рибну ловлю; 3) у вас немає посвідчення члена товариства мисливців та рибалок України; 4) згідно з положенням цього природоохоронного об’єкта, дана послуга є платною. А 4; Б 2, 3, 4; В 1, 2, 4; Г 2, 4.

139.2

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 168

07.11.2011 16:34:59

Біологія: експрес-підготовка

— 169 —

Надорганізмені рівні організації життя

140. Що є офіційним державним документом, в якому зведено відомості про сучасний стан рідкісних, таких, що перебувають під загрозою зникнення, та типових природних рослинних угруповань, які підлягають охороні? А Червона книга України: Рослинний світ; Б Зелена книга України; В Закон України «Про охорону навколишнього природного середовища»; Г Міжнародний Червоний список.

140

141. Оскільки зубр є нечисленним видом, він занесений до Червоної книги України та охороняється законом. Тому спортивне полювання на нього заборонене. Але іноді проводять так звані селекційні відстріли тварин, в яких є вади. До зубрів, які підлягають селекційному відстрілу, належать також зрілі одинокі кочуючі самці. Дайте відповідь на наступні запитання, враховуючи наступне: зубр є стадною твариною, яка живе компактними групами; явище кочівель одиноких зрілих самців зубра є природним.

141.1. У чому полягає, в першу чергу, біологічне значення описаної поведінки самА Б В Г

ців зубра: пізнання навколишнього середовища; запобігання інбридингу; зменшення конкуренції за їжу в популяції; пошук їжі.

лу таких самців. Стерилізація зубрів; транспортування зубрів до інших стад; перевезення до зоопарків; відстріл є єдиним рішенням.

141.2

141.3. Яким явищем можна пояснити ослаблення та виродження зубрів? А Б В Г

141.1

141.2. Враховуючи малу кількість особин зубра, запропонуйте альтернативу відстріА Б В Г

Інбридингом; аутбридингом; штучним добором; природним добором.

141.3

У завданнях 142—155 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначений ЦИФРОЮ.

А Б В Г Д Е

142. Знайдіть відповідність між критеріями виду та їхніми описами: 1 2 3 4 5 6 7

подібність процесів в організмах; однаковий каріотип; подібність ознак зовнішньої будови; життя особин в подібних умовах; подібність особливостей поведінки; наявність певного ареалу; несхрещуваність особин одного виду.

А Б В Г Д Е

морфологічний; генетичний; екологічний; етологічний; географічний; фізіологічний.

142 1 2 3 4 5 6 7

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 169

07.11.2011 16:34:59

Надорганізмені рівні організації життя

А Б В

— 170 —

Біологія: експрес-підготовка

143. Укажіть варіанти відповідей, що відповідають приблизним концентраціям основних атмосферних газів:

143 1 2 3 4

1 2 3 4

А Б В Г

А азот; Б кисень; В вуглекислий газ.

144. З наведених організмів виберіть ті, що належать до складу: 1 2 3 4 5

144 1 2 3 4 5

21 %; 0,03 %; 78 %; 1 %.

Афаліна чорноморська; циклоп (ракоподібне); Водомірка велика; Кінська актинія; Йорж звичайний.

А Б В Г

145. Виберіть ознаки, що характерні різним гідробіонтам: 1 обтічна форма тіла, добре розвинені органи руху; 2 наявність виростів тіла, що збільшують поверхню тіла; невеликі розміри; 3 незмочуваність тіла водою; 4 наявність присосок та інших пристосувань до прикріпленого способу життя.

145 1 2 3 4

А Б В Г Д

А Б В

планктон; нектон; нейстон; перифітон.

А Б В Г Д

планктон; нектон; нейстон; бентос; перифітон.

147. Виберіть приклади, що відповідають різним видам симбіозу: 1 взаємодія людини і бичачого ціп’яка; 2 взаємодія термітів та джгутиконосців, що мешкають в їхньому кишечнику; 3 взаємодія краба-мелії та актиній; 4 взаємодія гідри та інфузорій.

147 1 2 3 4

А Б В Г

146. Знайдіть відповідність між термінами та їхніми визначеннями: 1 сукупність організмів, що живуть у товщі води і нездатні протидіяти течії; 2 організми, що активно пересуваються у товщі води і здатні протидіяти течії; 3 організми, що мешкають на дні водойм (або у товщі дна); 4 організми, що мешкають на межі повітряного та водного середовищ; 5 організми, що оселяються на різних субстратах у товщі води (підводних спорудах, кораблях, тощо).

146 1 2 3 4 5

планктону; нектону; нейстону; бентосу.

А коменсалізм; Б паразитизм; В мутуалізм.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 170

07.11.2011 16:34:59

Біологія: експрес-підготовка

— 171 —

Надорганізмені рівні організації життя

А Б В Г

148. Знайдіть відповідність між термінами та їхніми поясненнями: 1 усі форми співіснування живих організмів; 2 взаємодія, при якій один вид використовує інший як середовище існування і джерело їжі, завдаючи йому шкоди; 3 вид взаємодії, при якому один вид використовує інший як житло або живиться залишками його їжі, не завдаючи йому помітної шкоди; 4 вид взаємовигідної взаємодії між двома організмами.

А Б В Г

симбіоз; коменсалізм; паразитизм; мутуалізм.

148 1 2 3 4

А Б В Г Д

149. Установіть відповідність між організмами та їхніми характеристиками: 1 2 3 4

пшениця ярова; дощовий черв’як; вовк звичайний; кліщ собачий.

А Б В Г Д

автотрофи; сапротрофи; паразити; хижаки; фітофаги.

149 1 2 3 4

А Б В

150. Виберіть приклади, що відповідають наведеним прикладам взаємодії організмів: 1 2 3 4

взаємодія павук-хрестовик — муха; взаємодія людина — коростяний свербун; взаємодія вовк — лисиця; взаємодія підберезовик — береза.

А конкуренція; Б паразитизм; В хижацтво.

150 1 2 3 4

А Б В Г

151. Укажіть відповідність між назвами трофічних рівнів та організмами, що їх займають: 1 2 3 4

трав’янисті рослини; рослиноїдні комахи; комахоїдні птахи; хижі птахи.

А Б В Г

продуценти; консументи першого порядку; консументи другого порядку; консументи третього порядку.

151 1 2 3 4

152. Руді таргани ведуть активне життя і розмножуються при температурах від 17 до

32 °С. При температурах від 12 до 17 °С та від 32 до 39 °С їхня життєдіяльність певною мірою порушується, однак загрози для їхнього життя ці температури зазвичай не становлять. При температурах нижче 12 °С та вище 39 °С таргани можуть загинути. Використовуючи дані з цього прикладу, вкажіть діапазони температур, названі нижче:

1 2 3 4 5

12 °С; 17—32 °С; 32—39 °С; 39 °С; 12—39 °С.

А Б В Г

зона оптимуму; зона пригнічення; верхня межа витривалості; межі витривалості виду.

А Б В Г 152 1 2 3 4 5

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 171

07.11.2011 16:35:00

Надорганізмені рівні організації життя

А Б В Г

— 172 —

Біологія: експрес-підготовка

153. Знайдіть відповідність між назвами гірських порід та організмами, що брали участь у їхньому утворенні:

153 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

А Б В Г

молюски та черепашкові найпростіші; форамініфери та інші найпростіші; вищі спорові рослини; водорості; певні голонасінні рослини.

А Б В Г

черепашник (вид вапняку); крейда; кам’яне вугілля; діатоміт.

154. Живі організми в біосфері виконують різні біогеохімічні функції, що забезпечують кругообіг речовин та перетворення енергії. Знайдіть відповідність між назвами функцій та їхніми описами:

154 1 2 3 4

1 перетворення енергії Сонця та її перехід в ланцюги живлення; 2 накопичення хімічних елементів організмами; 3 хімічні перетворення, що ведуть, наприклад, до формування покладів; 4 підтримання сталого складу атмосфери.

А Б В Г

концентраційна функція; окисно-відновна функція; енергетична функція; газова функція.

155. Установіть відповідність між назвами національних природних парків України та областями, в яких вони розташовані:

155 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

Сумська; Львівська; Харківська; Закарпатська; Донецька.

А Б В Г

Соколівські Бескиди; Синевир; Святі Гори; Деснянсько-Старогутський.

У завданнях 156—157 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть усі правильні, на Вашу думку, варіанти відповідей, позначених ЦИФРАМИ.

А Б В 156 1 2 3 4 5 6 7 8

156. Наведені нижче фактори середовища розділіть на: А абіотичні; Б біотичні; В антропічні.

1 2 3 4 5 6 7 8

сольовий склад води; сонячна радіація; вологість; наявність хижаків; освітленість; інсектициди в ґрунті; ступінь урбанізації; сила тяжіння Землі.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 172

07.11.2011 16:35:00

— 173 —

Біологія: експрес-підготовка

Надорганізмені рівні організації життя

157. Наведені шляхи терморегуляції розділіть на ті, що належать до: А хімічної терморегуляції; Б фізичної терморегуляції; В терморегуляції шляхом зміни поведінки.

А Б В

1 зменшення діаметра капілярів шкіри на холоді; 2 роз’єднання процесів окиснення та фосфорилювання в мітохондріях; 3 нічний спосіб життя пустельних тварин; 4 тремтіння при низьких температурах; 5 підвищене потовиділення в теплу погоду; 6 линяння ссавців перед зимівлею і утворення зимового хутра.

157 1 2 3 4 5 6

У завданнях 158—160 розташуйте певні дії (поняття, формули, характеристики) у правильній послідовності.

А Б В Г

158. Розставте наведені стадії в порядку, в якому найбільш імовірно відбувалася б сукцесія в екосистемі: А чисте озеро; Б озеро з підвищеним вмістом органічних речовин; В болото; Г ліс на болотяному ґрунті.

158 1 2 3 4 А Б В Г

159. Розташуйте наступні трофічні рівні в порядку збільшення їхньої біомаси (у разі типового трофічного ланцюга): А консументи першого порядку; Б продуценти; В консументи другого порядку; Г консументи третього порядку.

159 1 2 3 4 А Б В

160. Розмістіть етапи сукцесії в тому порядку, в якому вони зазвичай відбуваються: А заселення піонерних видів; Б формування нестійких угруповань з невеликою кількістю видів; В становлення клімаксного (зрілого) біогеоценозу.

160 1 2 3

Завдання 161—164 мають три стовпчики відповедей. Виберіть, на Вашу думку, по одному правильному варіанту відповедей з кожного стовпчика.

161. Оберіть ознаки, характерні для виду. Структурна одиниця:

Область поширення:

161 Морфологічний критерій:

1 Популяція

1 Ареал

1 Подібність зовнішнього виду

2 біоценоз

2 Агроценоз

2 Територіальні особливості

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 173

07.11.2011 16:35:00

Надорганізмені рівні організації життя

— 174 —

Біологія: експрес-підготовка

162. Оберіть ознаки, які характеризують потік речовин і енергії в біогеоценозах.

162

Синтез органічних речовин здійснюють:

Перший харчовий рівень:

Перенесення енергії через ряд організмів характерне для:

1 автотрофи

1 консументи

1 харчового ланцюга

2 гетеротрофи

2 продуценти

2 харчового рівня

163. Оберіть ознаки, які характеризують сезонні явища в житті рослин і тварин.

163

На зиму рослини запасають:

Пристосування до зими у тварин:

Сигналом до сезонних змін є:

1 білки і жири

1 зимовий спокій

1 температура повітря

2 вуглеводи

2 зимова сплячка

2 довжина дня

164. Оберіть ознаки, які характерні для екосистем.

164

Складовими є:

Стабільність екосистеми:

Штучні екосистеми:

1 біоценоз і біотоп

1 залежить від зміни клімату

1 ріки і болота

2 популяція і вид

2 не залежить від кліматичних умов

2 сади і городи

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 174

07.11.2011 16:35:01

Біологія: експрес-підготовка

— 175 —

Історичний розвиток органічного світу

Історичний розвиток органічного світу Завдання 1—25 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний, на Вашу думку, варіант відповіді.

1. Зображену на малюнку рослину було відкрито 1859 року, що кардинально змінило погляди вчених на еволюцію вищих рослин. Того ж року відбулася ще одна подія, що взагалі змінила уяву людства про еволюцію.

1.1. Укажіть цю подію: А Б В Г

вихід у світ книги Ж. Б. Ламарка «Філософія зоології»; вихід у світ книги Ч. Дарвіна «Походження видів»; формулювання синтетичної теорії еволюції; відкриття викопних решток динозаврів. ринія; зостерофілофіт; каламіт; лепідодендрон. міста, поблизу якого її було відкрито; ученого, котрий її відкрив; мінералу, в якому збереглися її залишки; комах, що її запилюють.

А Б В Г

1.3

2. На малюнку представлена карикатура 1878 року. Укажіть, у відповідь на яку роботу Ч. Дарвіна була надрукована ця карикатура:

1.2

1.3. Свою назву зображена рослина отримала на честь: А Б В Г

1.1

1.2. Укажіть, як називається рослина, зображена на малюнку: А Б В Г

«Походження видів шляхом природного добору»; «Зміни свійських тварин і культурних рослин»; «Походження людини і статевий добір»; «Вираження емоцій у людини і тварин».

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 175

07.11.2011 16:35:01

Історичний розвиток органічного світу

— 176 —

Біологія: експрес-підготовка

3. Роздивіться малюнок і вкажіть усі правильні твердження.

І — Наведені на малюнку птахи є класичним прикладом адаптивної радіації. II — Птах, позначений номером 1, живиться переважно комахами. III — Ці птахи наштовхнули Карла Ліннея на створення ним першої системи живої природи. А тільки І; Б тільки ІІ і ІІІ; В тільки І і ІІІ; Г І, ІІ і III.

4. Виберіть із запропонованого набору портретів той, що має відношення до змін тварини, що зображена на малюнку.

А А

5. Група особин, подібних за будовою, походженням й характером фізіологічних процесів, що населяють певну територію, вільно схрещуваних між собою і з плодючим потомством називається: А рід; Б вид; В популяція; Г таксон.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 176

07.11.2011 16:35:01

Біологія: експрес-підготовка

— 177 —

Історичний розвиток органічного світу

6. На малюнку зображені луговий трупіал (А), що мешкає у Південній Америці, та жовтогорлий коник (Б) з Африки. Як видно, птахи дуже схожі, хоча мешкають на різних континентах. Укажіть, як називається еволюція, що призводить до подібних наслідків:

А Б

А Б В Г

дивергентна; напрямлена; конвергентна; коеволюція.

7. На малюнку наведено графік залежності кількості метеликів-меланістів від рів-

А Б В Г

100

300

90 80

50 40

200

кількість меланістів

70 60

рівень димового забруднення

100 0

1960

1970

1980

Кількість диму, мг/м3

Частина зустрічаємості меланістів серед метеликів, %

ня забрудненості повітря. Укажіть, який вид добору ілюструє цей графік:

дизруптивний; рушійний; стабілізуючий; штучний.

8. Відповідно до синтетичної теорії еволюції, необхідність мутаційного процесу полягає в тім, що: А генерує нові варіанти генів з малим фенотипічним вираженням; Б створює нові фенотипи особин; В визначає відповідність фенотипів конкретним умовам перебування або виростання; Г знижує виживаність особин з генотипами, що відрізняються.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 177

07.11.2011 16:35:02

Історичний розвиток органічного світу

— 178 —

Біологія: експрес-підготовка

9. Уважно роздивіться малюнок і укажіть усі правильні твердження.

кількість особин

забарвлення світлі темні 2

І — Цифрою 1 позначено дію рушійного добору. II — Цифрою 2 позначено дію стабілізуючого добору. III — Цифрою 3 позначено дію дизруптивного добору. А тільки ІІІ; Б тільки І і ІІІ; В тільки ІІ і ІІІ; Г І, ІІ і III.

10. Елементарною одиницею еволюції вважається: А Б В Г

11. Головним матеріалом для еволюції вважається: А Б В Г

рід; вид; популяція; таксон. тільки мутаційна мінливість; модифікаційна мінливість; мутаційна й рекомбінаційна мінливість; тільки рекомбінаційна мінливість.

12. На малюнку наведено схему досліду Ван Гельмонта, що був присвячений доказу: відкрита посудина пшениця

через 21 день брудна білизна

А Б В Г

теорії еволюції Ламарка; закону розщеплення Менделя; біогенетичного закону; теорії самозародження життя.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 178

07.11.2011 16:35:02

Біологія: експрес-підготовка

— 179 —

Історичний розвиток органічного світу

13. Дослід Ф. Реді (схему досліду представлено на малюнку) був присвячений спростуванню:

А Б В Г

теорії самозародження життя; теорії природного добору Ч. Дарвіна; хромосомної теорії спадковості; клітинної теорії.

14. Роздивіться малюнок і дайте відповіді на запитання.

14.1. Наведений малюнок ілюструє схему досліду: А Б В Г

Опаріна; Холдейна; Пастера; Мечникова.

14.1

14.2. Цей експеримент був поставлений у відповідь на оголошення Паризькою академією наук конкурсу на відповідь про існування: А біогенезу; Б абіогенезу; В еволюції; Г трансформації.

14.2

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 179

07.11.2011 16:35:02

Історичний розвиток органічного світу

Біологія: експрес-підготовка

15. Відповідно до теорії креаціонізму: А Б В Г

— 180 —

життя на Землі існувало завжди; життя було створено Творцем у певний час; життя має неземне походження; життя виникло мимовільно з неживої речовини.

16. У 1688 році цей італійський біолог, провівши серію дослідів із відкритими й закритими посудинами, довів, що білі маленькі черви, які з’являються в гниючому м’ясі,— це личинки мух, і сформулював свій принцип: усе живе — з живого. Укажіть прізвище цього вченого: А Ф. Реді; Б Л. Пастер; В Л. Гальвані; Г Р. Гук.

17. Американський біолог Ж. Леб в 1912 році першим одержав із суміші газів під дією електричного розряду найпростіший компонент білків — амінокислоту гліцин. Це факт став одним з основних у теорії: А панспермії; Б Опаріна—Холдейна; В креаціонізму; Г сталості життя на Землі.

18. У яку еру на Землі виникла киснева атмосфера? А Б В Г

19. У яку еру на Землі з’явилися перші багатоклітинні організми? А Б В Г

Протерозой; Мезозой; Кайнозой; Палеозой.

Кайнозой; Мезозой; Протерозой; Палеозой.

20. Згідно з білково-коацерватною теорією Опаріна, життя виникло на Землі у результаті біохімічної еволюції.

20.1. Який учений, незалежно від Опаріна, висунув аналогічну теорію? А Б В Г

20.1

20.2. У який період історії Землі відбувалися названі вище еволюційні події? А Б В Г

20.2

Уоллес; Холдейн; Броун; Дарвін.

У Доархейську еру (катархей, або гадей); кінець архею; початок протерозою; на межі протерозою та палеозою.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 180

07.11.2011 16:35:03

Біологія: експрес-підготовка

— 181 —

Історичний розвиток органічного світу

21. В оповіданні «Аналітична мова Джона Уїлкінса» Хорхе Луїс Борхес описує наступну класифікацію тварин (скорочено): Ті, що належать Імператорові; Приручені; Казкові; Ті, що входять до цієї класифікації; Ті, що бігають, немов божевільні; Намальовані найтоншим пензлем з шерсті верблюда; Інші; Ті, що розбили квіткову вазу, тощо. Чим наведена класифікація відрізняється від наукової? Виберіть усі правильні твердження. 1) Категорії не формують чіткої ієрархічної системи. 2) Організми можуть одночасно належати до кількох категорій одного рангу. 3) Протягом життя організм може змінювати категорію. 4) Певні організми можуть не входити до жодної з категорій. 5) У деяких випадках може бути важко визначити, до якої категорії належить вид. 6) До однієї категорії може відноситися декілька організмів. А 4, 5, 6; Б 2, 4, 6; В 3, 5; Г 1, 2, 3.

23. На які організми, крім власне рослин, розповсюджується дія Міжнародного кодексу ботанічної номенклатури? А Тварини та гриби; Б бактерії та віруси; В синьозелені водорості (ціанобактерії) та гриби; Г тільки на рослини та деякі водорості.

24. Виберіть варіант відповіді, що містить пропущені в тексті слова: Вид Homo sapiens належить до (1) Людина, родини Люди, ряду (2), (3) Ссавці, типу (4), царства Тварини. А 1 — роду, 2 — Примати, 3 — класу, 4 — Хордові; Б 1 — підродини, 2 — Гомініди, 3 — секції, 4 — Щелепні; В 1 — роду, 2 — Мавпи, 3 — філи, 4 — Хордові; Г 1 — роду, 2 — Люди, 3 — підтипу, 4 — Хребетні.

25. Яка таксономічна категорія не може бути використана для опису систематичного положення людини? А Царство; Б відділ; В ряд; Г підтип.

22. Хто вважається засновником сучасної системи органічного світу та автором бінарної номенклатури? А Ілля Мечников; Б Карл Лінней; В Жорж Кюв’є; Г Йоганн Ґете.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 181

07.11.2011 16:35:03

Історичний розвиток органічного світу

— 182 —

Біологія: експрес-підготовка

У завданнях 26—27 розташуйте певні дії (поняття, формули, характеристики) у правильній послідовності.

А Б В Г 26

із сучасними уявленнями щодо походження органічного світу: А виникнення кисневої атмосфери; Б поява перших гетеротрофних організмів; В поява перших автотрофних організмів; Г поява перших аеробних організмів.

1 2 3 4 А Б В Г Д

26. Розташуйте у хронологічному порядку наведені еволюційні події у відповідності

27. Уважно роздивіться схему, що ілюструє можливий шлях створення теорії природного добору, і визначте правильну послідовність спостережень і висновків, що позначені на малюнку цифрами від 1 до 5:

1 2 3 4 5

Спостереження 1 Організми мають великий репродуктивний потенціал, що призводить до експоненціального росту популяції (Джерело Томас Мальтус) Висновок 1

Спостереження 2 Природні популяції залишаються стабільними у розмірах протягом довгого часу (Джерело: Чарлз Дарвін та багато інших)

Спостереження 3

(Джерело Томас Мальтус)

(джерело Томас Мальтус)

Спостереження 4

Висновок 2

(Джерело: схрещування тварин)

(Джерело: Чарлз Дарвін)

Висновок 3

(Джерело: Чарлз Дарвін)

Спостереження 5 Мутаційні зміни є спадковими (Джерело: схрещування тварин)

А у популяціях спостерігається спадкова мінливість; Б природний добір протягом багатьох поколінь формує нові адаптації та нові види; В природні ресурси є обмеженими; Г у різних організмів є різні спроможності вижити та лишити нащадків; Д між особинами у популяціях існує боротьба за існування.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 182

07.11.2011 16:35:03

— 183 —

Біологія: експрес-підготовка

Історичний розвиток органічного світу

У завданнях 28—30 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначений ЦИФРОЮ.

А Б В Г

28. Знайдіть відповідність між названими ерами та приблизними часовими проміжками: 1 2 3 4

Кайнозой; Мезозой; Палеозой; Протерозой.

А Б В Г

2500—570 млн років тому; 570—64 млн років тому; 245—64 млн років тому; 64 млн років тому — наш час.

1 2 3 4 А Б В Г Д

29. Знайдіть відповідності між періодами історії Землі та еволюційними подіями, що відбулися у цей час: 1 2 3 4

Кайнозой; Мезозой; Палеозой; Протерозой.

А Б В Г Д

поява людини; поява перших прокаріотів; вихід життя на сушу; поява перших багатоклітинних тварин; поява перших ссавців.

1 2 3 4 А Б В Г

30. На малюнках зображені типові організми, що характерні для різних періодів історії Землі. Знайдіть відповідність між малюнками та назвами періодів: 1 2 3 4

Кайнозой; Мезозой; Протерозой; Палеозой.

1 2 3 4

А Б

В Г У завданнях 31—32 до кожного із завдань, позначених БУКВАМИ, виберіть усі правильні, на Вашу думку, варіанти відповідей, позначених ЦИФРАМИ.

31. Виберіть зі списку таксономічні категорії, які використовуються ЛИШЕ у систематиці: А рослин; Б тварин.

1 2 3 4 5 6 7

царство; клас; рід; порядок; ряд; відділ; тип.

А Б 31

1 2 3 4 5 6 7

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 183

07.11.2011 16:35:04

Історичний розвиток органічного світу

А Б В 32

— 184 —

32. Розподіліть наведені таксони відповідно до названих таксономічних категорій: А Тип; Б Клас; В Ряд.

1 2 3 4 5 6 7

Біологія: експрес-підготовка

1 2 3 4 5 6 7

Хордові; Китоподібні; Павукоподібні; Перетинчастокрилі; Плазуни; Кільчасті черви; Примати.

Завдання 33—36 мають три стовпчики відповедей. Виберіть, на Вашу думку, по одному правильному варіанту відповедей із кожного стовпчика.

33. Оберіть ознаки, які характерні основним положення еволюційної теорії Дарвіна.

Модифікації:

Генеративні мутації:

1 успадковуються

1 передаються спадково

2 не успадковуються

е передаються н спадково

Рушійні сили еволюції: 1 природний добір та боротьба за існування 2 спадкова мінливість та штучний добір

34. Оберіть ознаки, які характерні для природного добору.

Пристосовані організми:

Поліморфізм характерний для:

Генотип популяції:

1 виживають

1 змінюється

1 рушійного добору

2 не виживають

2 не змінюється

2 дизруптивного добору

35. Оберіть ознаки, які характерні для ізоляції популяцій.

Генофонд:

Первинна ізоляція:

Прикладом біологічної ізоляції є:

1 змінюється

1 пов’язана з дією природного добору

1 шлюбні танці

2 не змінюється

2 пов’язана з дією штучного добору

2 різна будова статевих органів

36. Оберіть ознаки, які характерні для аналогічних органів.

Є наслідком:

Походження:

Прикладом є:

1 дивергенції

1 різне

1 рука людини й плавець кита

2 конвергенції

2 спільне

2 крило бабки і птаха

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 184

07.11.2011 16:35:04

Біологія: експрес-підготовка

— 185 —

відповіді

Вступ

1. Б, 2. В, 3. А, 4. В, 5. Б, 6. Г 7. Б Зображено нервову систему птаха, що відповідає системоорганному рівню організації життя. 8. А, 9. Б, 10. В 11. Г, 12. БАЕВГД

Молекулярний рівень організації життя 1. А, 2. А, 3. Г, 4. А, 5. А, 6. В, 7. А 8. А У формуванні електрохімічного градієнту на поверхні збудливих клітин відіграють роль іони калію і натрію, що перебувають у різних концентраціях з різних боків мембрани. 9. Г, 10. Г, 11. Б, 12. В, 13. Б, 14. А, 15. А, 16. А, 17. В, 18. Б, 19. Б, 20. В, 21. Б, 22. А 23. Г При сполученні азотистої основи з цукром утворюється нуклеозид. За хімічною номенклатурою рибонуклеозид з аденіном має назву аденозин. 24. Г, 25. Б 26. Б Відновлювальні властивості глюкози пов’язані з наявністю альдегідної групи. У розчині утворюється купрум(ІІ) гідроксид, що відновлюється до купрум(І) гідроксиду. Останній миттєво розкладається до купрум(І) оксиду цегляно-червоного кольору. Описана реакція називається проба Троммера, що дозволяє відкрити відновлювальні цукри у розчині. 27. А 28. Б, 29. Б, 30. В, 31. А, 32. Б, 33. Б 34. Б, 35. В, 36. А 37. А4,6 Б5,6 В1,2,3 38. Б1 В2 А3 39. В1 Д2 Б3 А4 40. А4 Б3 В2 41. А3 Б2 В1 Д4 42. А3 Г2 В1 Зображено процес осмосу, що передбачає рух розчинника через напівпроникну мембрану з гіпертонічного розчину до гіпотонічного.

відповіді

43. 1Б 2А 3В 4Г 44. АВДГБ 45. 1, 2, 1 46. 2, 1, 2 47. 1, 1, 2 48. 1, 1, 2

Клітинний рівень організації життя 1. Г 2. В Усе перелічене у завданні було відкрито А. ван Левенгуком з допомогою сконструйованого ним однолінзового мікроскопа, що показаний на малюнку В. 3. В, 4. Г, 5. Г, 6. Г, 7. Г, 8. Г 9. В Зображено зерна крохмалю, що з розчином Люголя дають синє забарвлення, утворюючи сполуку включення з йодом. 10. А, 11. В, 12. А 13. Г У завданні мова йде про мембрану, товщина якої коливається від 4 до 10 нм. 14. В, 15. Г 16. А, 17. Б, 18. В, 19. Г, 20. А, 21. А, 22. А, 23. В, 24. В, 25. В, 26. В, 27. А, 28. Д, 29. В, 30. Б, 31. А, 32. Г, 33. Г, 34. А, 35. Б 36. Г 37. В На малюнку зображений гранулярний (гранулярний) ендоплазматичний ретикулум. Функції рибосом, що до нього прикріплені, — синтез білка, а мембран ретикулуму — транспорт білка. 38. А, 39. Б, 40. В, 41. А, 42. Г, 43. Г, 44. Б, 45. Г, 46. А, 47. Б, 48. Г, 49. Г, 50. А, 51. В, 52. Б 53. Г, 54. Б, 55. А, 56. А, 57. А, 58. Г, 59. А, 60. А, 61. А, 62. Б, 63. Б, 64. Б, 65. Б, 66. Б, 67. Г, 68. А 69. А Наведено реакцію окиснення природного субстрату з утворенням активного кисневого метаболіту — гідроген пероксиду. Такі реакції характерні для пероксидом. 70. Б, 71. Г, 72. Б, 73. А, 74. Б, 75. Б, 76. Г, 77. Г, 78. В 79. Г Правильна відповідь Г, оскільки комплементарна взаємодія можлива лише між антипаралельними ланцюгами нуклеїнових кислот. 80. Г 81. А4,5,6 Б2,3,7 82. А2,4,5,7,8,9 Б1,3,6,9 Структура (а), зображена на малюнку, — це гранулярний ендоплазматичний ретикулум, а структура (б) — гранулярний ендоплазматичний ретикулум. 83. А2,4 Б1,3,5,6 84. 1, 3, 4, 6, 8 85. 2, 5, 6

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 185

07.11.2011 16:35:04

відповіді

— 186 —

86. А6 Б7 В2 Г4 Д3 87. 1Е 2Б 3Д 4Г 5В 88. А5 Б2 В4 Г1 89. А1 Б3 В5 Г4 90. 1А 2Г 3Б 4Д 5Е 6В 91. 1Б 2А 3Д 4В 92. 1Б 2Г 3Д 4А 93. Д1 Г2 В3 Б4 94. А2 Б1 В3 Г4 Д6 95. А2 Б1 В3 Г5 96. В1 А2 Б3 97. А9 Б2 В5 Г6 Д10 Е8 98. БГАДВ 99. 1, 2, 2 100. 2, 1, 1

Віруси. Пріони. Прокаріоти 1. Б, 2. Г, 3. А, 4. В, 5. А, 6. Б, 7. А, 8. А, 9. Б, 10. Б, 11. А, 12. А 13.1. Г, 13.2. Б, 13.3. Б, 14. В, 15. Г, 16. Г 17. А2 Б5 В4 Г3 18. 2, 2, 2 19. 1, 1, 2

Одноклітинні еукаріоти й інші протісти 1. Г, 2. В 3. Б Зображено три паразитичні гриби й мукор, який і є правильною відповіддю. 4. Б, 5. А, 6. Г, 7. Г, 8. Б, 9. Г, 10. А, 11. А, 12. В 13. Б, 14. Б 15. А, 16. Б, 17. В, 18. А, 19. А, 20. В, 21. А 22. А1 Б3 В2 Г4 23. Г1 А2 Б3 Д4 24. Б1 В2 А3 Д4 25. А2 Б1 В4 Г5 26. А2 Б1 В3 Д4 27. АВЕБДГ 28. 2, 2, 2 29. 1, 2, 1

Біологія: експрес-підготовка

Багатоклітинні еукаріоти 1. В, 2. Г, 3. А, 4. Б, 5. В, 6. Г, 7. В, 8. А, 9. А, 10. А, 11. А, 12. Б, 13. В, 14. Г, 15. В 16. В, 17. А, 18. Г, 19. Б, 20. Г 21. В, 22. Г, 23. В, 24. А, 25. Б, 26. Б, 27. А, 28. В, 29. В, 30. В, 31. В, 32. Г, 33. Г, 34. Г, 35. В, 36.1. Б, 36.2. Г, 37. Г, 38. А, 39. В, 40. Г, 41. А, 41.1. А, 41.2. А 41.3. А У всіх завданнях ідеться про відділ Діатомові водорості. 42. А, 43. В, 44. А, 45. В, 46. А, 47. В, 48. Г, 49. Б, 50. А, 51. Г, 52. Б, 53. Г, 54. В, 55. А, 56. Б, 57. В, 58. А, 59. Б, 60. Б, 61. Б, 62. А, 63. А, 64. Б, 65. Б, 66. А, 67. В 68. Б, 69. Б, 70. Б 71. В Для виготовлення цукру гриби не використовуються. 72. Б, 73. А 74. Б Жалкі клітини є характерною ознакою представників типу Кишковопорожнинні. 75. Г, 76. А, 77. Б, 78. Б, 79. А, 80. Б, 81. А, 82. Г, 83. Г, 84. А, 85. В, 86. Г 87. Г На малюнках зображено представників типу Кісткові риби, а на малюнку Г зображено акулу, представника типу Хрящові риби, тому він і є зайвим. 88. А 89. А Золоті рибки являють собою результат довгої селекції Карася срібного, що з’явилися більше тисячі років тому у Китаї. 90. Б 91. А Для відповіді на це запитання треба врахувати можливу будову кінцівок птахів та її зв’язок із способом життя. На перших двох кінцівках видно плавальні перетинки, третя кінцівка належить птаху, що бігає по болотах, четверта — типовому комахоїдному горобцеподібному птаху. 92. А Зображені представники класу Плазуни, окрім тритонів (А), що є представниками класу Земноводні. 93. Г, 94. Б, 95. Б, 96. А, 97. Г, 98. Г, 99. А 100. В, 101. А, 102. А, 103. Б, 104. Г, 105. А 106. Г 107. В Принцип ехолокації використовують кажани для орієнтування за умов відсутності світла. Для цього вони здатні видавати та сприймати ультразвукові хвилі. 108. В, 109. Г, 110. А, 111. А, 112. В 113. А3,6,7 Б1,2,4 114. А1,2,5,6 Б1,3,4 115. А1,2,3,5,8,10 Б4,7,9,12 В6,11 116. А1,5,6,8 Б2,3,4,7

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 186

07.11.2011 16:35:05

Біологія: експрес-підготовка

— 187 —

117. А1,2 Б3 В4 118. А1,2 Б3 В4 Г5,6 Д7,8 119. А1,2,6,7 Б3,4,5 120. А3, 6 Б5 В1, 2, 4 121. А1, 3, 4, 7 Б2, 5, 6 122. А2, 3, 4 Б1 В3, 4 Г4 Д4 123. А4 Б2 В1 Г3 124. Б1 А2 В3 Д4 125. А1 Б6 В4 Г3 Д5 126. А2 Б1 В4 Г3 Д5 127. А2 Б4 В3 Г5 128. В1 А2 Б3 Д4 На малюнках зображені жоржина, цикламен, картопля і кольрабі, що мають відповідні видозмінені органи для запасання поживних речовин. 129. А2 Б3 В5 Г1 Д4 130. А1 В2 Г3 Б4 131. В1 А2 Д3 Б4 132. А1 Б5 В2 Г6 133. А12 Б7 В3 Г4 Д1 134. В1 Д2 Г3 А4 135. А2 Б3 В6 Г4 Д5 136. А2 Б1 В5 Г3 Д6 137. А4 Б3 В1 Г2 138. А1 Б3 В2 Г4 139. А3 Б1 В2 Г6 140. А5 Б4 В2 Г1 Д7 141. А2 Б1 В4 Г3 142. А4 Б3 В2 Г1 Для відповіді на це завдання необхідно вивчити життєві цикли представлених паразитів. Проміжним хазяїном є організм, у якому паразитує личинкова стадія паразита. 143. А4 Б2 В1 Остаточний хазяїн — організм, у якому живе статево дозріла стадія паразита і розмножується статевим шляхом. 144. А1 Б3 В6 Г8 Д5 145. А2 Б5 В4 Г3 146. А3 Б6 В1 Г5 Д2 147. А5 Б6 В3 Г2 Д4 148. А2 Б3 В6 149. Г1 В2 А3 150. Б1 Б2 А3 В4 В5 На малюнках зображені кліщ, скорпіон, краб, воша, жук сонечко. 151. А2 Б3 В1 Г4 152. А1 Б5 В6 Г2 153. А3 Б2 В1 Г4 154. Д1 В2 А3 Б4 155. А5 Б1 В2 Г3 156. А3 Б4 В2 Г1 157. А3 Б1 В4 Г2 158. А4 Б1 В3 Г2 159. А2 Б4 В3 160. А3 Б2 В5 Г4 161. А6 Б1 В3 Г2

відповіді

162. А1 Б3 В6 Треба встановити систематичне положення зображеної Ропухи зеленої. 163. А3 Б5 В7 Г4 164. А1 Б2 В3 Г5 Д4 165. А5 Б1 В4 Г3 166. А4 Б3 В2 Г1 167. А3 В4 Г2 Д1 168. В, Г, Е, Є, И 169. А, В, Д, Є 170. ВГБА Для правильного розв’язання завдання необхідно визначити риб, що наведені на малюнках. Окунь річковий об’єднується з акулою лише у один тип Хордові, з лином — в один клас Кісткові риби, з тунцем — в один ряд Окунеподібні, з Окунем балхашським — в один рід Окунь. 171. БГАВ Для правильного розв’язання завдання необхідно визначити савців, що наведені на малюнках. Тварин на малюнку Б можна об’єднати лише у один клас — Ссавці, на малюнку А — в один ряд Хижі, на малюнку Г — в одну родину Котячі, на малюнку В — в один рід Panthera. 172. 1, 2, 1 173. 1, 1, 1 174. 1, 1, 2

Біологія людини 1. Г, 2. А, 3. Г, 4. А, 5. В, 6. В, 7. В, 8. В, 9. А, 10.1. А, 10.2. А 10.3. В Завдання стосується розуміння ролі буферних систем організму в підтриманні гомеостазу; речовин, що зумовлюють буферні властивості біологічних рідин. 11. В, 12. В, 13. В, 14. В, 15. В, 16. В, 17. А, 18. Б, 19. А 20. В У людини, як і в інших хордових тварин, дихальна система є похідною травної системи і розвивається з ентодерми. 21. Г, 22. В, 23. В, 24. В, 25. В, 26. А, 27. А, 28. Г, 29. В, 30. А, 31. Б, 32. Б, 33. Б 34. А Лімфа, що циркулює лімфатичною системою. Походить з тканинної рідини, яка, у свою чергу, є наслідком витікання плазми крові крізь стінки капілярів у мікроциркуляторному руслі. Згодом лімфа повертається до крові. 35. В, 36. В, 37. Б, 38. В, 39. Б, 40. А, 41. В, 42. Б, 43. А, 44. В, 45. А, 46. А, 47. Б

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 187

07.11.2011 16:35:05

відповіді

— 188 —

48. Б Такі вікові зміни шкіри є досить розповсюдженими і мають назву вітиліго. 49. В, 50. В, 51. Г, 52. В, 53. А, 54. Г, 55. В 56. В, 57. В, 58. В, 59. В, 60. Г, 61. В, 62. А, 63. В, 64. В, 65. А, 66. Б, 67. А 68. Б Людина, як і інші ссавці, є уреотелічною твариною що виводить надлишковий азот з організму у вигляді сечовини. 69. Г, 70. В, 71. В, 72. В, 73. В, 74. Г, 75. В, 76. А, 77. В, 78. В 79. Г Тиреоїдині гормони виробляються щитоподібною залозою. До них належить тироксин (тетрайодтиронін) та трийодтиронін. 80. В, 81. Б, 82. В, 83. В, 84. А, 85. В, 86. А, 87. В, 88. А, 89. В 90. А Оскільки інсулін є гіпоглікемічним фактором, він стимулює включення глюкози до складу глікогену. Схему реакції цього процесу наведено в основі завдання. 91. А, 92. В, 93. В, 94. Б, 95. А, 96. А, 97. А, 98. Б, 99. В, 100. В, 101. В, 102. А, 103. В, 104. В, 105. Г, 106. Б, 107. В, 108. Г, 109. В, 110. А, 111. Г, 112. Г, 113. А, 114. А, 115. В, 116. Б, 117. Б 118. В, 119. В, 120. В, 121. Г, 122. В 123. А Згідно з ученням І. П. Павлова про вищу нервову діяльність, перша сигнальна система являє собою роботу органів чуття, а друга — систему мовлення, передачу інформації про об’єкти безпосереднього з ними контакту у вигляді символів — слів чи знаків. 124. А, 125. А, 126. В, 127. Б, 128. В, 129. В, 130. Б, 131. А, 132. В, 133. В, 134. Г, 135. В 136. А6 Б7 В3 Г4 Д5 137. А4 Б6 В1 Г9 Д7 Е10 Завдання стосується не тільки будови травної системи, але й кровоносної, дихальної, тому його можна використовувати і при вивченні вказаних систем органів. 138. А3 Б1 В4 Г2 Д5 139. А 5 Б3 В6 Г4 Д1 Е2 140. А2 Б4 ВЗ Г1 141. А1 Б2 В6 Г3 Д11 142. А1 Б6 В4 Г2 Д3 143. А1 В2 Г3 144. А3 Б2 В6 Г7 Д9 145. А6 Б1 В7 Г2 146. А1 Б2 В3 147. А1 Б3 В2 Г7 Д8 Е4 148. А3 Б4 В5 Г1 149. А2 Б7 В1 Г8 150. А5 Б2 В3 Г1 151. А 5 Б1 В3 Г2 Д4 Е6 152. А5 Б6 В4 Г7 153. А2 Б3 В1 Г5 154. А2 Б6 В5 Г1

Біологія: експрес-підготовка

155. А2 Б6 В1 Г5 Д4 156. А1 Б7 В4 Г6 Д6 157. А2 Б3 В4 Г1 158. А3 Б2 В6 Г4 Д7 159. А1 Б2 В5 Г6 160. А5 Б4 В3 Г1 Д6 Е2 161. А1 Б3 В2 162. А3 Б5 В4 Г1 163. Г1 В2 Д3 Б4 164. А3 Б2 В5 Г8 Д7 Е6 165. А5 Б3 В1 Г6 Д4 166. А1 Б6 В3 Г5 Д2 Е4 167. А1 Б4 В5 Г3 Д2 Е6 168. 2, 3, 6 169. 2, 3, 4 170. А1,3,5,6 Б4,7 171. А2, 4 Б5, 7 В1, 3, 6 172. А1, 4, 5, 6 Б2, 3, 7 173. А2, 3, 5, 6 Б1, 4, 7 174. А1, 2, 5, 7 Б3, 4, 6, 8, 9 175. БВЕГДЄА 176. 2, 1, 2 177. 2, 2, 1 178. 1, 1, 2

Біологія індивідуального розвитку 1. А 2. Г, 3. Б, 4. В, 5.1. А, 5.2. Б, 6.1. А, 6.2. А, 7. Г, 8. Г, 9. Б, 10. Б, 11. Г 12. В У результаті подвійного запліднення один зі сперміїв запліднює центральну клітину, що утворилася унаслідок злиття двох гаплоїдних клітин жіночого гаметофіту. Отже плоїдність ендосперму покритонасінних після запліднення становить 3n. 13. А, 14. В, 15. Б, 16. А, 17. Г 18. Г Біогенетичний закон Мюллера-Геккеля стверджує, що онтогенез є коротким повторенням філогенезу, про що свідчить зародкова схожість різних організмів. 19. Г 20. А, 21. А 22. Б Саме тестостерон визначає статеву диференціацію організму під час ембріонального розвитку, тому порушення його сприйняття призводить до порушення статевої диференціації. 23. А, 24. А 25. В Наведений тип анеуплоїдії має назву «синдром суперсамця» і зустрічається з частотою один на тисячу чоловіків.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 188

07.11.2011 16:35:05

Біологія: експрес-підготовка

— 189 —

26. Г, 27. А, 28. Г, 29. А, 30. Б, 31. Г, 32. А, 33. Г, 34. Б, 35. Б, 36. Б, 37.1. Б, 37.2. А, 37.3. Б, 38. А, 39. А 40. А4 Б1 В2 Г3 41. А1 Б7 В2 Г6 Д8 Е4 42. А1 Б7 В5 Г4 Д3 Е6 43. А3 Б2 В4 Г5 Д1 44. А3, 4, 6, 7 Б1, 2, 5 45. А1, 3, 4, 6, 7 Б2, 5 46. А1 Б2, 3, 4, 5, 6 47. АВБГ 48. БВАДГ 49. АБДГВ 50. 2, 1, 1 51. 2, 1, 1 52. 2, 1, 1 53. 1, 2, 2

Спадковість і мінливість 1. А, 2. Б, 3. В, 4. А, 5. Б, 6. Г, 7. А, 8. Б 9. Б Кількість видів гамет, що їх може утворити організм, обчислюється за формулою 2n, де n — кількість гетерозиготних генів. У даному випадку їх два, значить кількість видів гамет — чотири. 10. А Завдання на знання незалежного успадкування ознак. 11. Б, 12. В, 13. В, 14. А, 15. А, 16. В, 17. Б, 18. В, 19. Б, 20. В, 21. Б, 22. Б 23. В Оскільки за умовами задачі у здорових батьків народилася хвора дитина, робимо висновок, що батьки гетерозиготні. Вірогідність народження рецесивної гомозиготи становить 25 %. 24. Б, 25. Б 26. Б У завданні наведено класичний приклад модифікаційної мінливості, що пов’язана із впливом певного чинника довкілля на фенотип. 27. Б, 28. В, 29. Б, 30. А, 31. А, 32. А 33. Г Кількість комбінацій по три з чотирьох можливих становить 43, тобто 64. Саме таку кількість триплетів містить генетичний код. 34. А, 35. А, 36. Б, 37. Г 38. 1А 2Г 3В 4Б У завданні треба проаналізувати наведені родоводи і з’ясувати, чи зчеплена ознака зі статтю, домінантна чи рецесивна. 39. 1А 2Б 3В 40. 1, 1, 2 41. 1, 1, 1 42. 2, 1, 2 43. 1, 1, 1

відповіді

Надорганізмені рівні організації життя 1. В, 2.1. В, 2.2. В 2.3. Г Для відповіді на завдання необхідно укласти формулу робчислення кількості популяції згідно з наведеним описом метода Лінкольна. 3. 1. В, 3.2. Б, 4. А, 5.1. А, 5.2. Б, 5.3. В, 6. А, 7. Б, 8. Г, 9. Б 10. А Принцип Гаузе говорить, що кожний вид має свою власну екологічну нішу. Ніякі два різні види не можуть займати одну й ту саму екологічну нішу. 11. В, 12. А, 13. А, 14.1. А, 14.2. А, 14.3. Г, 15. Б, 16. В, 17. А, 18. Г, 19. Б, 20. А 21. Г Для відповіді треба проаналізувати позитивні й негативні зв’язки між особинами у попу ляції. 22. А, 23. Б, 24. Г, 25. Г, 26. А, 27. Б, 28. А, 29. А, 30. А 31. Б Завдання стосується правила Бергмана: у теплокровних тварин (птахів і ссавців) особини північних популяцій виду більші, ніж із південних (для північної півкулі). 32. Б, 33. Г, 34. Б, 35. А, 36. Б, 37. А, 38. В, 39. Б, 40. В, 41. Г, 42.1. А, 42. 2. Г, 43. В, 44.1. Б, 44.2. Б, 44.3. А, 45. А, 46. А, 47. Б, 48. А, 49. А, 50. Г, 51. Г, 52. В, 53. Б, 54. Г, 55. Г, 56. Б, 57. А, 58. А, 59. Б, 60. В, 61. Г, 62.1. А, 62.2. Б, 63. А, 64. Б, 65. Б, 66. Б, 67. А, 68. В, 69. В, 70. А, 71. А, 72. А, 73. А, 74. А, 75. А, 76. Г, 77. А, 78. А, 79. А, 80. Б, 81. В, 82. В, 83. В, 84. А, 85. А, 86. А, 87. А, 88. А, 89.1. В, 89.2. Г, 90. А, 91. Б, 92. А, 93. А, 94. В, 95. А, 96. В, 97. Г, 98.1. А, 98.2. Б, 99. В, 100. А, 101. Б, 102. А, 103.1. Б, 103.2. А, 103.3. А, 104. Б, 105. Б, 106. А, 107. Б, 108. А, 109. А, 110. В, 111. В, 112. А, 113. Б, 114. Б, 115. А, 116.1.А, 116.2.Б,117.А,118.А,119.1.А,119.2.А, 120. Г, 121. А, 122. А, 123. А, 124.1. А, 124.2. Б, 125. В, 126. А, 127. В, 128. А, 129. В, 130. Г, 131.1. В, 131.2. А, 132. Б, 133. Г, 134. Б, 135. А, 136. А, 137.1. Г, 137.2. Б, 137.3. А, 138. А, 139.1. Г, 139.2. В, 140. А, 141.1. Г, 141.2. Б, 141.3. А 142. А3 Б2 В4 Г5 Д6 Е1 143. А3 Б1 В2 144. А2 Б1 В3 Г4 145. А1 Б2 В4 Г3 Д5 146. А2 Б1 В3 Г4 147. А3 Б1 В2 148. А1 Б3 В2 Г4

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 189

07.11.2011 16:35:05

відповіді

— 190 —

149. 1А 2Б 3Г 4В 150. А3 Б2 В1 151. А1 Б2 В3 Г4 152. А2 Б3 В4 Г5 153. А1 Б2 В3 Г4 154. А2 Б3 В1 Г4 155. А2 Б4 В5 Г1 156. А1, 2, 3, 5, 8 Б4, В6, 7 157. А2 Б1, 4, 5 В3, 6 158. АБВГ 159. ГВАБ 160. АБВ 161. 1, 1, 1 162. 1, 2, 1 163. 2, 2, 2 164. 1, 1, 2

Біологія: експрес-підготовка

Історичний розвиток органічного світу 1.1. Б, 1.2. А, 1.3. А, 2. В, 3. А, 4. Б, 5. Б, 6. В, 7. Б, 8. А, 9. А, 10. В, 11. В, 12. Г, 13. А, 14.1. В, 14.2. Б, 15. Б, 16. А, 17. Б, 18. А, 19. В, 20.1. Б, 20.2. А, 21. Г, 22. Б, 23. В, 24. А, 25. Б 26. ГБВА 27. ВГАДБ 28. А4 Б3 В2 Г1 29. А1 В3 Г4 Д2 30. А4 Б3 В1 Г2 31. А4, 6 Б5, 7 32. А1, 6 Б3, 5 В2, 4, 7 33. 2, 1, 1 34. 1, 1, 2 35. 2, 1, 2 36. 2, 1, 2

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 190

07.11.2011 16:35:06

— 191 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ І. Молекулярний рівень організації життя

Частина ІІ Теоретичні відомості Розділ І. Молекулярний рівень організації життя Тема 1. Неорганічні речовини Елементарний склад живих організмів До складу живих організмів входять ті самі хімічні елементи, що й до об’єктів неживої природи. Проте співвідношення елементів у живому та неживому неоднакове. Живі організми на 98 % складаються з Карбону, Гідрогену, Оксигену та Нітрогену. Хімічні елементи, які входять до складу клітин і виконують біологічні функції, називаються біогенними. Хімічні елементи (за кількісним складом)

Органогенні елементи

Макроелементи

Мікроелементи

Ультрам ікро- елементи

≈ 98 % O, C, H, N

≈ 1,9 % P, K, S, Cl, Ca, Mg, Na, Fe

≈ 0,01 % I, Co, Mn, Cu, Zn

від 10–4 до 10–6 % Pb, Br, Ag

Речовини клітини

Неорганічні

Вода 85—90 %

Органічні

Мінеральні солі 1—1,5 %

Білки 7—10 %

Ліпіди 1—2 %

Нуклеїнові кислоти 1—1,5 %

Вуглеводи 0,2—2 %

Елементи, що входять до складу живих організмів Елемент

Символ

Вміст (%)

Значення для клітини й організму

Карбон

15—18

Головний структурний компонент усіх органічних сполук клітини

Оксиген

65—75

Головний структурний компонент усіх органічних сполук клітини

Нітроген

1,5—3,0

Обов’язковий компонент амінокислот

Гідроген

8—10

Головний структурний компонент усіх органічних сполук клітини

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 191

07.11.2011 16:35:06

Розділ І. Молекулярний рівень організації життя

— 192 —

Біологія: експрес-підготовка

Закінчення таблиці Елемент

Символ

Вміст (%)

Значення для клітини й організму

Фосфор

0,0001

Калій

0,15—0,4

Міститься в клітині тільки у вигляді йонів, активує ферменти білкового синтезу, обумовлює ритм серцевої діяльності, бере участь у процесах фотосинтезу

Сульфур

0,15—0,20

Міститься у складі деяких амінокислот, ферментів, вітаміну В

Хлор

0,05—0,10

Найважливіший аніон в організмі тварин, компонент HCl у шлунковому соку

Кальцій

0,04—2,00

Міститься у складі клітинної стінки рослин, кісток і зубів; активує згортання крові й скорочення м’язових волокон

Магній

0,02—0,03

Міститься у складі молекул хлорофілу, а також кісток і зубів, активує енергетичний обмін і синтез ДНК

Натрій

0,02—0,03

Міститься в клітині тільки у вигляді йонів, зумовлює нормальний ритм серцевої діяльності, впливає на синтез гормонів

Ферум

0,010—0,015

Іод

0,0001

Міститься у складі гормонів щитоподібної залози

Купрум

0,0002

Міститься у складі деяких ферментів, бере участь у процесах кровотворення, фотосинтезу, синтезу гемоглобіну

Манган

0,0001

Міститься у складі деяких ферментів або підвищує їх активність, бере участь у розвитку кісток, асиміляції азоту й процесі фотосинтезу

Молібден

0,0001

Міститься у складі деяких ферментів, бере участь у процесах зв’язування атмосферного азоту рослинами

Кобальт

0,0001

Міститься у складі вітаміну B12 , бере участь у фіксації атмосферного азоту рослинами, розвитку еритроцитів

Цинк

0,0003

Міститься у складі деяких ферментів, бере участь у синтезі рослинних гормонів (фуксину) і спиртовому бродінні

Міститься у складі кісткової тканини і зубної емалі, нуклеїнових кислот, АТФ і деяких ферментів

Міститься у складі багатьох ферментів, гемоглобіну і міоглобіну, бере участь у біосинтезі хлорофілу, у процесах дихання і фотосинтезу

Неорганічні речовини: вода і мінеральні солі Вода Молекула води (H2O) полярна. Її різні полюси мають частково позитивні й негативні заряди. У цілому молекула води електронейтральна. Сусідні молекули води можуть притягуватись одна до одної за рахунок сил електростатичної взаємодії між негативним зарядом на атомі Оксигену однієї молекули та позитивним зарядом на атомі Гідрогену іншої. Такий тип зв’язку називається водневим. Водневий зв’язок обумовлює відносно високі температури кипіння, плавлення та випаровування. Значення води 1. Вода — універсальний розчинник. За розчинністю у воді речовини поділяються на гідрофільні (добре розчинні) та гідрофобні (нерозчинні) 2. Вода визначає деякі фізичні властивості клітин — їхній об’єм, внутрішній тиск (тургор)

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 192

07.11.2011 16:35:06

Біологія: експрес-підготовка

— 193 —

Розділ І. Молекулярний рівень організації життя

Закінчення таблиці Значення води 3. Вода — середовище для фізіологічних і біологічних процесів. Розщеплення багатьох речовин відбувається за рахунок їх взаємодії з водою, що каталізується ферментами. Такі реакції називаються реакціями гідролізу 4. Вода — терморегулятор. Вона має велику теплоємність, тобто здатна поглинати тепло без значних змін своєї температури 5. Вода — основне середовище пересування речовин в організмі та клітині

Мінеральні солі До неорганічних речовин клітини належать мінеральні сполуки — солі Натрію, Калію, Кальцію та ін. В організмі солі перебувають або в йонному стані, або у вигляді твердих сполук.

Найбільш поширені йони живих організмів Катіони

Аніони

H — Гідрогену

OH — гідроксилу

K+ — Калію

Cl–— хлоридної кислоти

Na+ — Натрію

HSO4−  SO24 −  — сульфатної кислоти

Ca2+ — Кальцію

H2 PO4−  HPO24 −  — ортофосфатної кислоти

Mg2+ — Магнію

HCO3− — карбонатної кислоти

–

Тема 2. Органічні речовини Органічні речовини — сполуки, молекули котрих утворені ланцюгами з ковалентно зв’язаних атомів Карбону. Макромолекули — відносно великі молекули з високою молекулярною масою. Такі молекули складаються з подібних за структурою низькомолекулярних сполук, які повторюються й ковалентно зв’язані між собою. Утворена мономерами макромолекула називається полімером. Серед органічних речовин клітини макромолекулами є полісахариди, білкові молекули, нуклеїнові кислоти.

Види полімерів Регулярними біополімерами є, нап риклад, крохмаль, глікоген, целюлоза. Нерегулярними — білки та нуклеїнові кислоти.

Вуглеводи Молекули вуглеводів побудовані з трьох елементів — Карбону, Оксигену і Гідрогену. Вуглеводи — основне джерело енергії для живих організмів. Рослини синтезують вуглеводи в процесі фотосинтезу. Вміст вуглеводів у клітинах тварин рідко перевищує 5 %, але в клітинах рослин може досягати 90 %.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 193

07.11.2011 16:35:07

Розділ І. Молекулярний рівень організації життя

— 194 —

Біологія: експрес-підготовка

Класифікація вуглеводів Вуглеводи (С, Н, О)

Моносахариди Cn(H2O)n n — від 3 до 9

Олігосахариди

Полісахариди

триози тетрози пентози гексози

дисахариди: мальтоза лактоза сахароза

крохмаль целюлоза глікоген хітин

Моносахариди Моносахариди, або прості цукри,— сполуки з емпіричною формулою Cn(H2O)n, які не гідролізуються. Це тверді кристалічні речовини, розчинні у воді, мають солодкий смак. За кількістю атомів Карбону моносахариди поділяються: на тріози C 3H6O3 — молочна та піровиноградні кислоти, проміжні продукти вуглеводного обміну; тетрози C 4H8O4 — зустрічаються рідко, частіше в бактерій; пентози C5H10O5 — рибоза, входить до складу РНК; C5H10O4 — дезоксирибоза, входить до складу ДНК; гексози C6H12O6 — глюкоза, фруктоза, галактоза.

Глюкоза

Фруктоза

Рибоза

Дезоксирибоза

Глюкоза — первинне джерело енергії для клітин. Вона обов’язково міститься у складі майже всіх клітин, органів і тканин, регулює осмотичний тиск. Зниження рівня глюкози в крові спричинює порушення життєдіяльності нервових та м’язових клітин. У розчинах глюкоза існує в циклічній та лінійній формах, між якими встановлюється хімічна рівновага.

Лінійна та циклічні форми глюкози CH 2OH H OH

H OH H

O H

CH 2OH H OH

Циклічна α-форма



H OH

H OH H

Лінійна форма

O H

OH H

Циклічна β-форма

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 194

07.11.2011 16:35:08

Біологія: експрес-підготовка

— 195 —

Розділ І. Молекулярний рівень організації життя

Дисахариди Дисахариди — вуглеводи, молекули яких складаються з двох молекул моносахаридів. Мають приємний солодкий смак, добре розчиняються у воді.

Сахароза = Глюкоза + Фруктоза

Мальтоза = Глюкоза + Глюкоза

Полісахариди Полісахариди складаються з великої кількості моносахаридів. Відрізняються між собою складом мономерів, довжиною та ступенем розгалуженості. Полісахариди майже не розчиняються у воді й не мають солодкого смаку.

Крохмаль

Целюлоза Полісахариди (за складом)

Гомополісахариди (один вид моносахаридів)

Гетерополісахариди (різні види моносахаридів)

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 195

07.11.2011 16:35:09

Розділ І. Молекулярний рівень організації життя

— 196 —

Біологія: експрес-підготовка

Функції полісахаридів Функція

Характеристика

Енергетична

Основне джерело енергії. Розщеплюються до моносахаридів із наступним окисненням до СО2 та Н2О. При розщепленні 1 г вуглеводів виділяється 17,6 кДж енергії

Структурна

Входять до складу оболонок клітин і деяких органел. У рослин полісахариди виконують опорну функцію

Запасаюча

Накопичуються в тканинах рослин (крохмаль) та тварин (глікоген). Використовуються при виникненні потреби в енергії

Захисна

Секрети, що виділяються різними залозами, збагачені вуглеводами, наприклад глюкопротеїдами, які захищають стінки порожнистих органів (стравохід, шлунок, бронхи) від механічних пошкоджень, проникнення шкідливих бактерій та вірусів

Ліпіди Ліпіди — нерозчинні у воді, але добре розчинні в неполярних речовинах (ефірі, ацетоні тощо) органічні сполуки. Ліпіди

Жири

Жироподібні речовини: фосфоліпіди, гліколіпіди, стероїди, ліпопротеїди, воски, жирні кислоти

Будова та види жирів

Найпоширенішими сполуками серед ліпідів є жири, до складу яких входять трьохатомний спирт гліцерол і залишки жирних кислот Схема будови молекули жиру: R1, R2, R3 — залишки жирних кислот, за якими відрізняються різні жири Жири

Тверді Переважно тваринні жири. У складі молекул більше насичених жирних кислот

Рідкі Переважно рослинні жири.У складі молекул багато ненасичених жирних кислот

Функції жирів Функція

Характеристика

Енергетична

При повному окисненні 1 г жиру виділяється 38,9 кДж енергії

Запасаюча

Жири відкладаються у тканинах, формуючи резервні енергетичні запаси. Запаси жирів можуть бути джерелом метаболічної води (у верблюдів)

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 196

07.11.2011 16:35:09

— 197 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ І. Молекулярний рівень організації життя

Закінчення таблиці Захисна

Жирові відкладення захищають організм та внутрішні органи від механічних пошкоджень

Теплоізолююча

Жирові відкладення, підшкірна жирова клітковина запобігає тепловим утратам

Будова та функції жироподібних речовин

Фосфоліпіди — містять залишок ортофосфатної кислоти, входять до складу клітинних мембран

Гліколіпіди — сполуки ліпідів з вуглеводами. Є складовою частиною тканин мозку та нервових волокон

Ліпопротеїди — комплексні сполуки різноманітних білків із жирами

Стероїди — важливі компоненти статевих гормонів, вітаміну D

Воски — виконують захисну функцію: у ссавців змащують шкіру і волосся, у птахів надають пір’ю водовідштовхувальних властивостей, у рослин запобігають надмірному випаровуванню води

Білки Білки — високомолекулярні нерегулярні гетерополімери, мономерами яких є амінокислоти. До складу білків входять 20 різних амінокислот.

Амінокислоти — структурні мономери білків

Схема будови молекули амінокислоти: R — амінокислотний радикал, за яким відрізняються різні амінокислоти Амінокислоти сполучаються між собою ковалентним зв’язком між карбоксильною групою однієї амінокислоти та аміногрупою іншої. Такий зв’язок називається пептидним. Амінокислоти об’єднуються за допомогою пептидних зв’язків у пептиди.

Схема утворення пептидного зв’язку

Види білків (за складом)

Білки

Прості (протеїни) Складаються тільки з амінокислот

Складні (протеїди) Складаються з амінокислот та речовин небілкової природи

Функціональні властивості білків зумовлені послідовністю амінокислотних залишків і просторовою структурою поліпептидного ланцюга.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 197

07.11.2011 16:35:09

Розділ І. Молекулярний рівень організації життя

— 198 —

Біологія: експрес-підготовка

Просторова структура білків Структура

Характеристика

Первинна Визначається порядком чергування амінокислот у пептидному ланцюзі. Амінокислоти з’єднуються міцним пептидним зв’язком

Вторинна

Спірально закручений білковий ланцюжок. Витки спіралі утримуються водневими зв’язками між СО- і NH-групами, розташованими на сусідніх витках

Третинна

Виникає внаслідок закручування вторинної структури в клубок (глобулу). Клубок утримується гідрофобними, йонними та водневими взаємодіями

Четвертинна

Формується кількома глобулами білка. Стійку конфігурацію утворюють гідрофобні, електростатичні та водневі зв’язки

Порушення природної структури білків Під впливом різних фізико-хімічних чинників (дія концентрованих кислот і лугів, важких металів, високої температури тощо) структура та властивості білків можуть змінюватися. Процес порушення природної структури білка або розгортання поліпептидного ланцюга без руйнування пептидних зв’язків називається денатурацією. Денатурація має необоротний характер. Однак на перших стадіях, за умов припинення дії негативних чинників, білок може відновлювати свій нормальний стан (ренатурація). Процес руйнування первинної структури білків завжди необоротний, він називається деструкцією.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 198

07.11.2011 16:35:10

Біологія: експрес-підготовка

— 199 —

Розділ І. Молекулярний рівень організації життя

Функції білків Функція

Характеристика

Ферментативна (біокаталіз)

Ферменти забезпечують перебіг хімічних реакцій у клітині за низьких температур, невисокого тиску і дуже малих концентрацій

Будівна (структурна)

Основний будівний матеріал клітини (мембран, органоїдів)

Захисна

Білки-антитіла здатні «розрізнювати» і знищувати хвороботворні мікроорганізми. Білки ядра гістони захищають молекули ДНК від ушкоджень. Білкові фактори згортання крові захищають організм від крововтрат

Регуляторна (гуморальна, гормональна)

Поряд із нервовою системою гормони білкової природи керують роботою різних органів і всього організму через систему хімічних реакцій

Сигнальна

Окремі білки клітинних мембран здійснюють прийом сигналів і передачу їх всередину клітини

Скорочувальна (рухова)

Усі види рухів виробляються особливими видами скорочувальних білків

Транспортна

Транспортні білки крові переносять кисень та органічні речовини

Енергетична

При окисненні 1 г білка вивільняється 17,2 кДж енергії

Схема ферментативної реакції

Фермент (С) і субстрати (А, В)

Фермент-субстратний комплекс (АВС)

Фермент (С) і продукт реакції (АВ)

Нуклеїнові кислоти У 1868 р. швейцарський лікар І. Ф. Мішер виявив у ядрах лейкоцитів, що входять до складу гною, речовини кислотної природи, які він назвав нуклеїновими кислотами (від латин. nucleus — ядро). Згодом нуклеїнові кислоти були виявлені у всіх рослинних і тваринних клітинах, вірусах, бактеріях і грибах. Нуклеїнові кислоти — складні високомолекулярні біополімери, мономерами яких є нуклеотиди. У клітинах присутні дизоксирибонуклеїнові (ДНК) та рибонуклеїнові (РНК) кислоти.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 199

07.11.2011 16:35:10

Розділ І. Молекулярний рівень організації життя

— 200 —

Біологія: експрес-підготовка

Будова нуклеотиду Молекула нуклеотиду складається з трьох частин — нітратної основи, моносахариду (пентози) та залишку ортофосфатної кислоти Залежно від виду пентози в складі нуклеотиду розрізняють дезоксирибонуклеїнові кислоти (ДНК), до складу яких входять залишки дезоксирибози, та рибонуклеїнові кислоти (РНК), які містять залишки рибози У молекулах ДНК і РНК є залишки нітратних основ: аденіну (А), гуаніну (Г), цитозину (Ц). Крім того, до складу ДНК входить залишок тиміну (Т), а РНК — урацилу (У). Таким чином, три типи нітратних основ у ДНК і РНК спільні, а за четвертими розрізняються

Будова молекули нуклеїнової кислоти Окремі нуклеотиди сполучаються між собою у ланцюг за допомогою особливих «містків», які виникають між залишками пентоз двох сусідніх нуклеотидів за участю залишків фосфорної кислоти. Нуклеїновим кислотам притаманна первинна структура — певна послідовність розташування нуклеотидів, а також складніша просторова будова, яка формується за рахунок водневих зв’язків.

Види нуклеїнових кислот Нуклеїнові кислоти

ДНК Містяться в ядрі, мітохондріях і пластидах. Носій спадкової інформації

РНК Містяться в ядрі, цитоплазмі, мітохондріях і пластидах. Беруть участь у біосинтезі білка

Види РНК

Рибонуклеїнова кислота Інформаційна (іРНК)

Становить собою копію певної ділянки молекули ДНК і переносить генетичну інформацію від ДНК до місця синтезу поліпептидного ланцюга. Молекула нестабільна і швидко розпадається на нуклеотиди

Транспортна (тРНК)

Приєднує амінокислоти, транспортує їх до місця синтезу білкових молекул. Кожна з амінокислот транспортується своєю тРНК. Має постійну вторинну структуру у формі листка конюшини

Рибосомальна (рРНК)

Взаємодіючи з рибосомальними білками, забезпечує певне просторове розташування іРНК і тРНК на рибосомі, виконуючи структурну функцію

Дезоксирибонуклеїнова кислота У 1953 р. англійські вчені Дж. Уотсон і Ф. Крик запропонували модель просторової структури ДНК. Вони показали, що ДНК складається з двох полінуклеотидних ланцюгів, спірально закручених один навколо одного. Подвійна спіраль стабілізована водневими зв’язками між нітратними основами різних ланцюгів так, що проти аденіну одного ланцюга завжди стоїть тимін іншого, а проти гуаніну — цитозин. Багаторазове повторення цих зв’язків надає великої стійкості подвійній спіралі ДНК. За певних умов (дія кислот, лугів, нагрівання тощо) відбувається денатурація ДНК — розрив водневих зв’язків між комплементарними нітратними основами. Денатурована ДНК може відновити двоспіральну будову завдяки встановленню водневих зв’язків між комплементарними нуклеотидами — цей процес називається ренатурацією.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 200

07.11.2011 16:35:10

Біологія: експрес-підготовка

— 201 —

Розділ І. Молекулярний рівень організації життя

Джеймс Уотсон (нар. 1928)

Френсіс Крик (нар. 1916)

Чітка відповідність нуклеотидів у двох ланцюгах ДНК називається комплементарністю. Відстань між сусідніми нітратними основами становить 0,34 нм, крок спіралі містить 10 пар основ і дорівнює 3,4 нм, а її діаметр — близько 2 нм.

Просторова структура ДНК

Реплікація ДНК Принцип комплементарності лежить в основі здатності молекули ДНК до реплікації — самоподвоєння.

5′ 3′

Нові ланцюги ДНК

Фрагмент Оказакі

5′ 3′

вихідна спіраль ДНК

5′

ДНК-полімераза

5′ 3′

Схема реплікації ДНК

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 201

07.11.2011 16:35:11

Розділ І. Молекулярний рівень організації життя

— 202 —

Біологія: експрес-підготовка

Аденозинтрифосфатна кислота

Аденін Три залишки ортофосфатної кислоти

Аденозинтрифосфатна кислота (АТФ) — нуклеотид, до складу якого входить нітратна основа аденін, вуглевод рибоза і три залишки фосфорної кислоти. Молекула АТФ є універсальним хімічним акумулятором енергії в клітинах. Залишки ортофосфатної кислоти зв’язані макроергічними зв’язками. Коли від АТФ відщеплюється один залишок ортофосфатної кислоти, утворюється АДФ — аденозиндифосфатна кислота та виділяється 40 кДж енергії

Рибоза

АТФ  АДФ + Р + Q  АМФ + 2Р + Q

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 202

07.11.2011 16:35:11

— 203 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

Тема 1. Клітина Цитологія — наука про будову і функції клітини Клітина — структурно-функціональна одиниця живого організму. Це елементарна жива система, яка здатна до самовідтворення. Клітина лежить в основі будови і розвитку всіх організмів, це найдрібніша частина організму, наділена його ознаками. Клітини живих організмів відрізняються за формою, розміром, особливостями організації та функціями. Більшість клітин мають розміри від 10 до 100 мкм. Клітини, з яких складається новий організм, не є ідентичними, однак усі вони побудовані за єдиним принц ипом, що свідчить про спільність походження живих організмів.

Історія вивчення клітини Рік

Учений

Внесок у розвиток науки

1665

Р. Гук

Виявлено клітинну структуру пробкової тканини, введено поняття «клітина»

1674— 1676

А. Левенгук

Відкриті бактерії і найпростіші, описані пластиди (хроматофори), еритроцити, сперматозоїди та різноманітні мікроструктури рослин і тварин

1827

К. Бер

Відкрито яйцеклітини ссавців

1831

Р. Броун

Відкрите клітинне ядро. Описане ядро рослинної клітини

1839

Т. Шванн, М. Шлейден

Сформульовані основи клитинної теорії

1858

Р. Вірхов

Сформульоване положення «кожна клітина — з клітини»

1868

І. Ф. Мішер

Відкриті нуклеїнові кислоти

1871

М. М. Любавін

Установлено, що білки складаються з амінокислот

1878

В. Флемінг

Відкрито мітотичний поділ тваринних клітин

1892

Д. І. Івановський

Відкриті віруси

1898

В. І. Бєляєв

Описаний механізм мейозу і мітозу в рослин

1944

О. Евері

Доведена роль ДНК як носія спадкової інформації

1953

Дж. Уотсон, Ф. Крик

Створена модель просторової структури ДНК, схема реплікації ДНК

Основні положення клітинної теорії Клітинна теорія — вчення про клітини як утворення, що становлять основу будови рослинних і тваринних організмів, тобто загальність клітинної будови в живій природі. Німецький біолог Т. Шванн у 1839 р. сформулював основні положення клітинної теорії: — усі живі організми складаються з клітин; — клітини тварин і рослин подібні за будовою та хімічним складом

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 203

07.11.2011 16:35:11

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

— 204 —

Біологія: експрес-підготовка

У 1858 р. німецький патолог Р. Вірхов довів: — кожна клітина походить від клітини; — поза клітинами немає життя Естонський учений К. Бер у 1827 р. відкрив яйцеклітину ссавців і довів, що багатоклітинні організми починають свій розвиток з однієї клітини — заплідненої яйцеклітини (зиготи): — клітина — не тільки одиниця будови, але й одиниця розвитку живих організмів Положення сучасної клітинної теорії: — клітина — елементарна одиниця будови і розвитку всіх живих організмів; — клітини всіх одноклітинних і багатоклітинних організмів подібні за походженням (гомологічні), будовою, хімічним складом, основними проявами життєдіяльності; — кожна нова клітина утворюється виключно внаслідок розмноження материнської шляхом поділу; — у багатоклітинних організмів, які розвиваються з однієї клітини — зиготи, спори — різні типи клітин формуються завдяки їхній спеціалізації протягом індивідуального розвитку особини та утворюють тканини; — із тканин складаються органи, які тісно пов’язані між собою й підпорядковані нервово-гуморальним та імунним системам регуляції

Методи цитологічних досліджень Метод

Сутність методу

Світлова мікроскопія

Проходження променів світла крізь об’єкт досліджень. Збільшення у 2—3 тис. разів. Вивчення загального плану будови клітини та її органел, розміри яких не менш, ніж 200 нм. Застосування барвників, які вибірково забарвлюють окремі органели або їх компоненти. Метод прижиттєвого вивчення клітин дозволяє під світловим мікроскопом вивчити певні процеси життєдіяльності клітин

Електронна мікроскопія

Проходження потоку електронів крізь об’єкт. Вивчення будови клітини та її органел під збільшенням від 500 тис. разів і більше. Метод растрової (скануючої) електронної мікроскопії дозволяє провести вивчення структури поверхні клітин, окремих органел. Потік електронів при цьому не проходить крізь об’єкт дослідження, а відбивається від його поверхні

Метод мічених атомів

Уведення в клітину речовин з радіоактивними ізотопами. Метод дозволяє прослідкувати за міграцією речовин у клітині, їхніми перетвореннями, виявити локалізацію і характер біохімічних процесів

Будова клітин прокаріотів і еукаріотів

Клітина

Поверхневий апарат клітини

Клітинні мембрани

Спадковий матеріал

Цитоскелет

Цитоплазма

Органели

Включення

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 204

07.11.2011 16:35:11

Біологія: експрес-підготовка

— 205 —

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

Порівняння еукаріотичних та прокаріотичних клітин

Структура

Еукаріотична клітина

Прокаріотична клітина

Клітинна стінка

+ (у рослин)

Клітинна мембрана

Ядро

+ (оточене мембраною)

нуклеоїд, мембраною не оточений

Ендоплазматична сітка

–

Рибосоми

Комплекс Гольджі

–

Лізосоми

+ (у багатьох)

–

Мітохондрії

–

Вакуолі

Обов’язкові у рослин, є у деяких тварин

відсутні

Війкі, джгутики

+ (у всіх організмів, крім вищих рослин)

+ (у деяких бактерій)

Будова бактеріальної клітини

Плазміда Нуклеоїд Рибосома Цит оп лазма

Джгутик Мезосома Слизова капсула Клітинна стінка Плазматична мембрана

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 205

07.11.2011 16:35:12

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

— 206 —

Біологія: експрес-підготовка

Будова рослинної клітини Ядерце Хроматин Плазматична мембрана

Ядро

Ендоплазматична сітка

Клітинна стінка

Апарат Гольджі

Рибосома

Цитоплазма

Хлороп ласт

Вакуоля

Мітохондрія

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 206

07.11.2011 16:35:12

Біологія: експрес-підготовка

— 207 —

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

Будова тваринної клітини Цитоплазма

Хроматин

Мітохондрія

Апарат Гольджі  Плазматична мембрана

Рибосома

Ендоплазматична сітка

Ядерце

Ядро

Лізосома

Центріоль

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 207

07.11.2011 16:35:12

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

— 208 —

Біологія: експрес-підготовка

Клітинні мембрани Хімічний склад клітинних мембран Склад клітинних мембран

Ліпіди (з них 80 % фосфоліпіди)

Вуглеводи (утворюють комплекси з білками і ліпідами)

Білки

Внутрішні (занурені в подвійний шар ліпідів або перетинають мембрану наскрізь)

Поверхневі (на зовнішній і внутрішній поверхнях мембран)

Рідинно-мозаїчна модель будови клітинних мембран

Глікопротеїн

Гліколіпід Білки

Подвійний ліпідний шар

Білкові волокна Молекули ліпідів розміщені у вигляді подвійного шару, їхні полярні гідрофільні «головки» обернені до зовнішнього та внутрішнього боків мембран, а гідрофобні неполярні «хвости» — всередину.

Функції клітинних мембран Забезпечують зв’язок клітин між собою і навколишнім середовищем Поділяють внутрішнє середовище клітини на відсіки — компартменти На поверхні мембран розміщуються клітинні структури: рибосоми, ферменти, пігменти тощо. У біологічних мембранах відбуваються процеси, пов’язані зі сприйняттям і передачею інформації, формуванням і передачею збудження, перетворенням енергії тощо.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 208

07.11.2011 16:35:13

— 209 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

Транспорт речовин крізь плазматичну мембрану Вид транспорту

Характеристика

Пасивний транспорт Молекули, що транспортуються Інтегральні білки

Пасивний транспорт відбувається завдяки різниці концентрацій речовин з обох боків мембрани. Речовини проникають у клітину крізь певні ділянки або пори без витрат енергії

Активний транспорт Інтегральні білки

Подвійний ліпідний шар

Активний транспорт речовин пов’язаний із затратами енергії. Її джерелом можуть бути або енергія, яка вивільнюється при розщепленні молекул АТФ, або різниця концентрації йонів, що виникає з обох боків мембрани. Речовини переміщуються за участі рухомих білків-переносників або за рахунок зміни конфігурації внутрішніх білків

Молекули, що транспортуються АТФ Ендо- та екзоцитоз Плазматична мембрана

Цитоплазма

Фагоцитоз Тверда частинка

Здатність поглинати (ендоцитоз) чи виводити (екзоцитоз) назовні великі молекули або частинки, які складаються з багатьохмолекул. Різновидами ендоцитозу є фагоцитоз та піноцитоз. Фагоцитоз — активне захоплення мікроскопічних твердих об’єктів. Піноцитоз — захоплення та поглинання клітиною рідин разом із розчиненими в них сполуками

Вакуоля Цитоплазма

Піноцитоз

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 209

07.11.2011 16:35:14

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

— 210 —

Біологія: експрес-підготовка

Функції плазматичної мембрани Функція

Характеристика

Бар’єрна

Обмежує цитоплазму, визначає розміри і форму клітини. Міцна та еластична

Ферментативна

У мембрані розміщені деякі ферменти

Сигнальна

Забезпечує подразливість: білки мембрани під дією подразників із навколишнього середовища можуть змінювати свою просторову структуру й таким чином передають сигнал у клітину

Транспортна

Переміщення речовин у клітину або з неї

Забезпечення міжклітинних контактів

Мембрани тваринних клітин здатні утворювати складки або вирости в місцях їхнього сполучення. Це забезпечує виключну міцність. Рослинні клітини з’єднуються між собою за допомогою міжклітинних канальців, заповнених цитоплазмою

Будова надмембранного комплексу Царство органічного світу

Надмембранний комплекс

Рослини

Клітинна стінка, що складається з целюлози. Це каркас клітини

Тварини

Зовнішній шар — глікокалікс — дуже тонкий і еластичний, складається з полісахаридів і білків

Гриби

Клітинна стінка, що складається з хітину, глікогену, білків

Дроб’янки

Тверда клітинна стінка, що складається з муреїну, фосфоліпідів, білків

Підмембранний комплекс До підмембранних комплексів клітин належать пелікула та білкові утворення (мікротрубочки та мікрофіламенти), які становлять опору клітин (цитоскелет). Елементи цитоскелета виконують опорну функцію, сприяють закріпленню органел у певному положенні, а також їхньому переміщенню в клітині.

Ядро Ядро — частина еукаріотичних клітин, що несе спадкову інформацію, закладену в молекулі ДНК.

Функції ядра 1. Зберігає спадкову інформацію і передає її дочірним клітинам під час поділу 2. Регулює біохімічні, фізіологічні та морфологічні процеси в клітині

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 210

07.11.2011 16:35:14

— 211 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

Будова ядра Ядерце

Внутрішня мембрана

Ядерна пора

Зовнішня мембрана Ядерна пора

Ядерна мембр ана

Нуклеоплазма

Ядро

Поверхневий апарат ядра

Зовнішня та внутрішня мембрана

Ядерний матрикс

Каріоплазма

Хромосоми

Ядерні пори Ядерця

Будова та функції частин ядра Структура

Будова

Функції

Поверхневий апарат

Складається з двох мембран. Зовнішня ядерна мембрана з’єднується з внутрішньою навколо отворів — ядерних пор, вкритих особливими тільцями

1. Відмежовує ядро від цитоплазми. 2. Здійснює обмін речовинами між ядром і цитоплазмою

Каріоплазма

За складом та властивостями нагадує цитоплазму

Внутрішнє середовище

Ядерця

Щільні структури, які складаються з рибонуклеопротеїдних фібрил

Беруть участь у формуванні рибосом

Хромосоми

Основу складає дволанцюгова молекула ДНК, яка зв’язана з ядерними білками й утворює нуклеопротеїди. Кожна хромосома складається з двох поздовжніх частин — хроматид. Обидві хроматиди сполучаються між собою в зоні первинної перетяжки, яка поділяє хромосому на ділянки — плечі. Деякі хромосоми мають і вторинні перетяжки

Зберігають спадкову інформацію, яка передається із покоління в покоління

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 211

07.11.2011 16:35:14

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

— 212 —

Біологія: експрес-підготовка

Тема 2. Цитоплазма, її компоненти Склад цитоплазми Цитоплазма — внутрішній рідкий вміст клітини, в якому розміщуються і функціонують клітинні органоїди.

Склад цитоплазми

Двомембранні

Немембранні

Рибосоми

Клітинний центр

Включення

Пластиди

Лізосоми

Ендоплазма тична сітка

Вакуолі

Комплекс Гольджі

Одномембранні

Органоїди

Мітохондрії

Гіалоплазма

Будова та функції цитоплазми й органоїдів Структура

Будова

Функції

Гіалоплазма

Прозорий розчин органічних і неорганічних сполук у воді. Перебуває у станах золю та гелю. Містить 75—78 % води, 10—12 % білків, 4—6 % вуглеводів, 2—3 % ліпідів, 10 % неорганічних речовин

1. Об’єднує всі клітини структури і забезпечує їхню взаємодію. 2. Виконує транспорту функцію

Включення

Непостійні структури, які виникають та зникають у процесі життєдіяльності клітини. Можуть бути у твердому або рідкому стані; мають вигляд кристалів (солі), зерен (білки, полісахариди) чи краплин (жири)

Запасні речовини

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 212

07.11.2011 16:35:15

— 213 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

Продовження таблиці Структура

Будова

Функції

Органоїди 1. Одномембранні Ендоплазматична сітка (ЕПС) 1

3 2

Мембранна система порожнин, каналів, цистерн, з’єднаних між собою і з плазматичною мембраною. Пронизує всю клітину Агранулярна ЕПС складається тільки з мембран Гранулярна ЕПС, до мембран прикріплені рибосоми

1. Здійснює реакції, пов’язані із синтезом білків (гранулярна), вуглеводів, жирів (агранулярна). 2. Сприяє переносу та циркуляції поживних речовин у клітині. 3. Знешкоджує токсичні речовини. 4. Формує ядерну мембрану

Складається з обмежених мембранами порожнин, а також трубочок із пухирцями на кінці

1. Накопичує і виводить речовини, що синтезуються в ендоплазматичній сітці. 2. Утворює лізосоми. 3. Синтезує деякі полісахариди. 4. Бере участь у будівництві плазматичної мембрани та інших клітинних мембран (наприклад, формує скоротливі вакуолі)

Округлі тільця, що містять комплекс ферментів. Первинні лізосоми утворюються за участю комплексу Гольджі. Вторинні лізосоми (травні вакуолі) утворюються з первинних. Аутолізосоми знищують дефектні органоїди, мертві клітини та ін.

1. Травна функція — розщеплюють органічні сполуки. 2. Вилучають відмерлі органоїди, клітини

1 — мембрана ЕПС, 2 — рибосоми, 3 — порожнина ЕПС Комплекс Гольджі

1 2

1 — цистерни, 2 — секреторні пухирці Лізосоми

2 4 1 — піноцитоз, 2 — фагоцитоз, 3 — формування лізосом, 4 — виливання лізосомальних ферментів у піно- і фагоцитні вакуолі

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 213

07.11.2011 16:35:15

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

— 214 —

Біологія: експрес-підготовка

Продовження таблиці Структура

Будова

Функції

Вакуолі травні, скоротливі, заповнені соком

Порожнини в гіалоплазмі, відокремлені мембраною й заповнені рідиною

1. Травна функція. 2. Регуляція осмотичного тиску в клітині. 3. Запасаюча функція (запас рідини, пігментів та ін.)

2. Двомембранні Мітохондрії 1 2

5 Мають сферичну, ниткоподібну, овальну та інші форми. Від цитоплазми відокремлені подвійною 1. Енергетична функція — етамембраною, крізь яку проникає бапи енергетичного обміну та гато сполук. синтез АТФ. Внутрішній шар мембрани утворює 2. Синтез власних білків, РНК численні складки — кристи, на яких і ДНК розміщені ферменти дихального ланцюга

1 — зовнішня мембр ана, 2 — ДНК, 3 — внутрішня мембрана, 4 — рибосоми, 5 — кристи Пластиди (тільки у рослин) Хлоропласти

1 — строма, 2 — тилакоїд, 3 — подвійна мембрана, 4 — грана

Мають зелений колір, овальну форму. 1. Використання світлової Мембрана подвійна, внутрішній енергії та створення органічшар мембрани утворює складчасті них речовин із неорганічних вгини всередину строми — ламели (фотосинтез) та тилакоїди. 2. Відіграють певну роль (маЛамели мають вигляд плоских виючи свою ДНК) у передачі довжених складок, тилакоїди — спадкових ознак плоских дископодібних мішечків. Тилакоїди зібрані у скупчення — грани. Молекули хлорофілу вмонтовані в мембрани тилакоїдів

Хромопласти

Жовті, жовтогарячі, червоні або бурі, містять пігменти каротиноїди

Надання різним частинам рослини червоного та жовтого забарвлення

Лейкопласти

Безколірні пластиди сферичної форми

Відкладання запасних поживних речовин (крохмалю, жирів, білків)

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 214

07.11.2011 16:35:16

Біологія: експрес-підготовка

— 215 —

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

Закінчення таблиці Структура

Будова

Функції

3. Немембранні Рибосоми

1 2

Мають вигляд сферичних або грибоподібних гранул. Складаються з двох неоднакових за розміром частинок

Синтез білкових молекул з амінокислот

Складається з двох центріолей. Кожна центріоль має вигляд порожнистого циліндра, у стінку якого закладені 9 груп подовжніх мікротрубочок, по 3 мікротрубочки в кожній групі

1. Участь у процесі поділу клітин, формування веретена поділу. 2. За участю центріолей утво рюються мікротрубочки цитоплазми

1 — велика субодиниця, 2 — мала субодиниця Клітинний центр (центросома) (відсутній у клітинах вищих рослин)

4. Органели руху Псевдоніжки (псевдоподії)

Перехід цитоплазми зі стану золю у стан гелю сприяє руху клітин за допомогою псевдоподій

1. Активний рух. 2. Живлення засобом фагоцитозу

Тонкі вирости цитоплазми, зовні покриті мембраною. Усередині міститься складна структура з мікротрубочок

1. Активний рух. 2. Забезпення та доставка клітинам їжі. 3. Можуть виконувати захисну функцію

Джгутики та війки 1 2

1 — мікр отрубочка, 2 — плазматична мембрана, 3 — базальне тільце

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 215

07.11.2011 16:35:16

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

— 216 —

Біологія: експрес-підготовка

Тема 3. Клітина як цілісна система Життєвий цикл клітини Життєвий цикл клітини (клітинний цикл) — це період життя клітини від одного поділу до наступного. Інтерфаза — період між поділами, в якому відбуваються процеси росту, подвоєння молекул ДНК, синтезу білків та інших органічних сполук, поділ мітохондрій і пластид, розростання ендоплазматичної сітки тощо. Інтенсивно акумулюється енергія. Мітоз — поділ, який супроводжує ться спіралізацією хромосом та утворенням апарату, який забезпечує рівномірний розподіл спадкового матеріалу материнської клітини між двома дочірніми. Мейоз — це особливий спосіб поділу клітин, у результаті якого кількість хромосом зменшується вдвічі й утворюються гаплоїдні клітини.

Порівняння процесів мітозу та мейозу Мітоз

Мейоз Мають однакові фази поділу

Перед поділом відбуваються спіралізація і подвоєння молекул ДНК Один поділ

Два поділи, що змінюють один одного

У метафазі на екваторі клітини розміщуються подвоєні хромосоми

У метафазі на екваторі клітини розміщуються паригомологічних хромосом

Кон’югація хромосом і кросинговер відсутні

У профазі І гомологічні хромосоми кон’югують і можуть обмінюватися ділянками (кросинговер)

Між поділами відбувається подвоєння хромосом

Між першим і другим поділами немає подвоєння хромосом

Утворюються дві дочірні клітини з диплоїдним набором хромосом (2n)

Утворюються чотири клітини з гаплоїдним набором хромосом (n)

Особливості будови мітотичних хромосом Теломери Центромера Плечі

1. У профазі мітозу хромосоми спіралізуються, скорочуються й потовщуються. Хроматиди відходять одна від одної, залишаючись з’єднаними тільки центромерами 2. Метафазні хромосоми мають Х-подібну форму, складаються з двох хроматид, кінці яких розійшлися 3. В анафазі кожна хромосома розділяється на окремі хроматиди, які називаються дочірніми хромосомами. Вони мають вигляд паличок, зігнутих у місці первинної перетяжки

Теломери

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 216

07.11.2011 16:35:16

Біологія: експрес-підготовка

— 217 —

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

Фази мітозу Фази

Процеси

Профаза

Відбувається спіралізація хромосом, зникають ядерна оболонка та ядерце, утворюється веретено поділу. З’являється сітка мікротрубочок

Метафаза Завершуються процеси спіралізації хромосом і формування веретена поділу. Кожна хромосома прикріплюється центромерою до мікротрубочки веретена й прямує до центральної частини клітини. Центромери хромосом розміщуються на рівних відстанях від полюсів клітини. Хроматиди відокремлюються одна від одної

Анафаза (найкоротша) Відбувається поділ центромер і розходження хроматид до різних полюсів клітини. Біля кожного полюса збирається диплоїдний набір хромосом

Телофаза

Відбувається деспіралізація хромосом, навколо скупчень хроматид утворюється ядерна оболонка, з’являються ядерця; дочірні ядра набувають вигляду інтерфазних. Цитоплазма материнської клітини ділиться. Утворюються дві дочірні клітини

Дочірні клітини

Утворюються дві дочірні клітини з диплоїдним набором хромосом

Біологічне значення мітозу в тому, що він забезпечує постійність числа хромосом у всіх клітинах організму, внаслідок чого всі вони мають одну і ту ж генетичну інформацію.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 217

07.11.2011 16:35:17

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

— 218 —

Біологія: експрес-підготовка

Фази мейозу Фаза

Процеси Перший поділ

Профаза І Починається спіралізація хромосом, однак хроматиди кожної з них не розділяються. Гомологічні хромосоми зближуються, утворюють пари — має місце кон’югація. Під час кон’югації може спостерігатися процес кросинговеру, під час якого гомологічні хромосоми обмінюються певними ділянками. Унаслідок кросинговеру утворюються нові комбінації різних станів певних генів. Через певний час гомологічні хромосоми починають відходити одна від одної. Зникають ядерця, руйнується ядерна оболонка й починається формування веретена поділу

Метафаза І

Нитки веретена поділу прикріплюються до центромер гомологічних хромосом, які лежать не в площині екваторіальної пластинки, а по обидва боки від неї

Анафаза І Гомологічні хромосоми відділяються одна від одної і рухаються до протилежних полюсів клітини. Центромери окремих хромосом не розділяються, і кожна хромосома складається з двох хроматид. Біля кожного з полюсів клітини збирається половинний (гаплоїдний) набір хромосом

Телофаза І

Формується ядерна оболонка. У тварин і деяких рослин хромосоми деспіралізуються, і здійснюється поділ цитоплазми

Інтерфаза

Унаслідок першого поділу виникають клітини або лише ядра з гаплоїдними наборами хромосом. Інтерфаза між першим і другим поділами скорочена, молекули ДНК у цей час не подвоюються

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 218

07.11.2011 16:35:18

Біологія: експрес-підготовка

— 219 —

Фаза

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

Процеси Другий поділ

Профаза ІІ

Спіралізуються хромосоми, кожна з яких складається з двох хроматид, зникають ядерця, руйнується ядерна оболонка, центріолі переміщуються до полюсів клітин, починає формуватися веретено поділу. Хромосоми наближуються до екваторіальної пластинки

Метафаза ІІ

Завершуються спіралізація хромосом і формування веретена поділу. Центромери хромосом розташовуються в один ряд уздовж екваторіальної пластинки, до них приєднуються нитки веретена поділу

Анафаза ІІ

Діляться центромери хромосом, і хроматиди розходяться до полюсів клітини завдяки вкороченню ниток веретена поділу

Телофаза ІІ

Хромосоми деспіралізуються, зникає веретено поділу, формуються ядерця та ядерна оболонка. Відбувається поділ цитоплазми

Дочірні клітини

Утворюються чотири клітини з гаплоїдним набором хромосом

Біологічне значення мейозу полягає в підтриманні постійності хромосомного набору організмів, які розмножуються статевим шляхом.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 219

07.11.2011 16:35:18

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

— 220 —

Біологія: експрес-підготовка

а) Спіраль ДНК

11 нм

б) Нуклеосоми

300 нм

2 нм

Рівні структурної організації хромосом

г) Хроматинові петлі (хромомер)

700 нм

1400 нм

в) Хроматинова фібрила (нуклеомер)

30 нм

д) Конденсований хроматин

е) Хромосома

Набори хромосом у клітинах Каріотип — сукупність хромосом еукаріотичної клітини, типова для даного виду. Хромосомний набір характеризується кількістю, розміром та формою хромосом.

Набори хромосом у клітинах

Гаплоїдний (n) Всі хромосоми відрізняються між собою

Аутосоми Однакові у всіх статей

Гомологічні хромосоми Належать до однієї пари

Центро мера

Телоцентрич на хромосома

Диплоїдний (2n) Кожна хромосома має собі пару, подібну за розмірами та формою

Поліплоїдний (3n, 4n, ...) Число хромосомних наборів перевищує два гаплоїдних

Статеві хромосоми Відрізняються за будовою у різних статей

Негомологічні хромосоми Належать до різних пар

Коротке плече Довге плече Акроцентрич на хромосома

Метацентрич на хромосома

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 220

07.11.2011 16:35:19

— 221 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

Обмін речовин та енергії Обмін речовин Обмін речовин (метаболізм) — надходження в організм поживних речовин із навколишнього середовища, їх перетворення та виведення з організму продуктів життєдіяльності. Метаболізм (обмін речовин)

Анаболізм (асиміляція, біосинтез, пластичний обмін)

Катаболізм (дисиміляція, розпад, енергетичний обмін) Зі складних органічних сполук утворюються прості: AB ⇒ A + B + E Енергія акумулюється

Із простих речовин утворюються складні: A + B ⇒ AB – E Енергія витрачається

Типи організмів за джерелами енергії та речовин Організми за основним джерелом енергії

Організми за джерелом органічних речовин

Фототрофи

Хемотрофи

Автотрофи

Використовують енергію світла

Використовують енергію хімічних реакцій

Гетеротрофи

Синтезують органічні сполуки з неорганічних

Споживають органічні речовини, синтезовані іншими організмами

За джерелом енергії Фототрофи

Хемотрофи

Автотрофи

Фотоавтотрофи (рослини, ціанобактерії, фотосинтезуючі бактерії)

Хемоавтотрофи (нітрифікуючі бактерії, сіркобактерії, залізобактерії)

Гетеротрофи

За джерелом органічних речовин

Організми

Фотогетеротрофи (пурпурні бактерії)

Хемогетеротрофи (тварини, гриби, паразитичні рослини)

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 221

07.11.2011 16:35:20

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

— 222 —

Біологія: експрес-підготовка

Етапи енергетичного обміну Етап

Підготовчий

Місце

Процеси Органічні макромолекули за участю ферментів розпадаються на дрібні молекули: білки → амінокислоти вуглеводи → глюкоза жири → гліцерин + жирні кислоти

Шлунковокишковий тракт, у цитоплазмі клітин

Енергія розсіюється у вигляді тепла Безкисневий (анаеробний, гліколіз, неповне розщеплення)

Гліколіз:

На внутрішньоклітинних мембранах гіалоплазми

ôåðìåíòè C6 H12 O6 + 2Ô + 2ÀÄÔ  → 2С3H6O3 + 2H2O + 2АТФ

глюкоза

піровиноградна кислота

Спиртове бродіння: C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2

Цикл Кребса: суть перетворень полягає у ступінчастому декарбоксилюванні й дегідруванні піровиноградної кислоти, під час яких утворюються АТФ, НАДН і ФАДН2. Кисневий (аеробУ подальшіх реакціях багаті на енергію НАДН і ФАДН2 передають свої елекУ матриксі ний, тканинне дитрони в електронно-транспортний ланцюг, що являє собою мультиферментний мітохондрій хання) комплекс внутрішньої поверхні мітохондріальних мембран. Унаслідок пересування електрона по ланцюгу переносників утворюється АТФ. ферменти 2C3 H6 O2С 36H + 6O → 6CO2 + 42H2 O + 36АТФ + 2600 кДж O +PO 6O42 + 36Ф +36АДФ 36 АДФ  3 +3H 2 + 6 33 Сумарне рівняння енергетичного обміну: C6H12O6 + 6O2 + 38АДФ + 38Ф → 6CO2 + 42H2O + 38АТФ

Цикл Кребса Піруват

3С

АТФ

СО2

Ацетил-КоА

2С

Оксалоацетат 4С Цитрат

НАДН Малат

6С Н 2О

4С Ізоцитрат

Фумарат

4С

СО2

(ГТФ) АТФ

НАДН

α-Кетоглутарат 5С

ФАДН2 Сукцинат

6С

4С

СО2

Піровиноградна (молочна) кислота реагує із щавлевооцтовою (оксалоацетатом), утворюючи лимонну кислоту (цитрат), яка проходить ряд послідовних реакцій, перетворюючись на інші кислоти. У результаті цих перетворень виникає щавлевооцтова кислота (оксалоацетат), яка знову реагує з піровиноградною. Вільний водень з’єднується з НАД (нікотинамідаденіндинуклеотид), утворюючи сполуку НАДH

НАДН

Сукциніл-КоА 4С

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 222

07.11.2011 16:35:20

— 223 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

Електронно-транспортний ланцюг мітохондрій (дихальний ланцюг) Міжмембранний простір H+

НАДН

НАД

АТФ

5 H+

АДФ Ф H+

1 2H+ + O2 2

НАДH окиснюється до НАД+, Н+ та електрона. За допомогою переносників електрони транспортуються на внутрішню поверхню мембрани мітохондрій, йони Н+ накопичуються на зовнішній поверхні. У внутрішній мембрані мітохондрій локалізована ферментна система АТФ-синтетаза, завдяки якій з АДФ і фосфорної кислоти синтезується АТФ

H 2O АТФ

Мітохондріальний матрикс

1 — НАДН‑дегідрогеназа, 2 — убіхінон, 3 — цитохром В, 4 — цито хром С, 5 — цитохромоксидаза, 6 — АТФ‑синтетаза, 7 — пасивна дифузія АТФ із мітохондрії

Утворення АТФ під час транспорту електронів в електронно-транспортному ланцюгу (хеміосмотична гіпотеза Мітчелла) Для утворення АТФ ферментна система АТФ-синтетаза викорис товує різницю електричних потенціалів і концентрації йонів Гідрогену з різних боків мембрани, перерозподіляючи потік H+: із зовнішньої поверхні мембрани переносить йони H+ на внутрішню. Під час перенесення електронів від НАДH до O2 виділяється енергія, необхідна для синтезу трьох молекул АТФ.

Міжмембранний простір Н+

АТФ‑синт етаза НАД+ АДФ+Ф НАДН

Внутрішня мітохондріальна мембрана

АТФ Н+

НАДН‑ дег ідрогеназа

Мітохондріальний матрикс

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 223

07.11.2011 16:35:21

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

— 224 —

Біологія: експрес-підготовка

Властивості генетичного коду і біосинтез білка Генетичний код — властива всім живим організмам єдина система збереження спадкової інформації в молекулах нуклеїнових кислот у вигляді послідовності нуклеотидів. Генетичний код 1) Триплетний — кожній амінокислоті відповідає трійка нуклеотидів ДНК (РНК) — кодон; 2) однозначний — один триплет кодує лише одну амінокислоту; 3) вироджений — одну амінокислоту можуть кодувати декілька різних триплетів; 4) універсальний — єдиний для всіх організмів, які існують на Землі; 5) не перекривається — кодони зчитуються один за одним, з однієї певної точки в одному напрямку (один нуклеотид не може входити одночасно до складу двох сусідніх триплетів); 6) між генами існують «розділові знаки» — ділянки, які не несуть генетичної інформації, а лише відокремлюють одні гени від інших. Їх називають спейсерами

Стоп-кодони УАА, УАГ, УГА означають припинення синтезу одного поліпептидного ланцюга, триплет АУГ визначає місце початку синтезу наступного. Генетичний код Другий нуклеотид

УУУ У

УУЦ УУА УУГ

Ц Фен

Лей

ЦУУ Перший нуклеотид

ЦУЦ ЦУА

Лей

УЦУ УЦЦ УЦА

УАУ Сер

УАЦ

ГУЦ

УАГ

Стоп*

УГГ

Трп

ЦЦУ

ЦАУ

ЦЦЦ ЦЦА

ГУА ГУГ

АЦЦ АЦА

Вал

УЦГ

Про

ЦАЦ ЦАА

ААУ

ГУУ

АЦУ

Мет

УГЦ

Цис Стоп*

АУУ

АУА

УГУ

УГА

ЦАГ

Ілей

Тир Стоп*

ЦЦГ

АУЦ

УАА

ЦУГ

АУГ

Тре

ААЦ ААА

АЦГ

ААГ

ГЦУ

ГАУ

ГЦЦ ГЦА ГЦГ

Ала

ГАЦ ГАА ГАГ

Гіс

Глн

Асн

Ліз

Асп

Глу

ЦГУ ЦГЦ ЦГА

У Арг

ЦГГ АГУ АГЦ АГА АГГ

ГГА ГГГ

А Г

Сер

Арг

ГГУ ГГЦ

У Ц

Третій нуклеотид

А Г У

Глі

Ц А Г

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 224

07.11.2011 16:35:21

Біологія: експрес-підготовка

— 225 —

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

Етапи біосинтезу білка Етап

Місце

Процеси

Транскрипція

Каріоплазма

Фермент РНК-полімераза розщеплює подвійний ланцюг ДНК і на одному з ланцюгів за принципом комплементарності синтезує молекулу про-іРНК. За допомогою спеціальних ферментів про-іРНК перетворюється в активну форму іРНК, яка надходить з ядра до цитоплазми клітини

Активація амінокислот

Цитоплазма

Приєднання амінокислот за допомогою ковалентного зв’язку до певної тРНК. тРНК транспортує амінокислоти до місця синтезу білка

Трансляція

Рибосоми

Під час синтезу білка рибосома насувається на ниткоподібну молекулу іРНК таким чином, що іРНК опиняється між її двома субодиницями. У рибосомі є особлива ділянка — функціональний центр. Його розміри відповідають довжині двох триплетів, тому в ньому водночас перебувають два сусідні триплети іРНК. В одній частині функціонального центру антикодон тРНК пізнає кодон іРНК, а в іншій — амінокислота звільнюється від тРНК. Коли рибосома досягає стоп-кодону, синтез білкової молекули завершується

Утворення природної структури білка

Ендоплазматична сітка

Білок набуває певної просторової конфігурації. За участю ферментів відбувається відщеплення зайвих амінокислотних залишків, введення фосфатних, карбоксильних та інших груп тощо. Після цих процесів білок стає функціонально активним

Структура тРНК

Акцепторна ділянка для амінокислоти Комплементарна послідовність нуклеотидів



«Шпилька»

Транспортна РНК має вторинну структуру у формі листка конюшини. У певних ділянках молекули тРНК між комплементарними нуклеотидами виникають водневі зв’язки. Біля верхівки «листка конюшини» міститься триплет нуклеотидів, який за генетичним кодом відповідає певній амінокислоті (антикодон), а біля його основи є ділянка, до якої приєднується амінокислота.

 Антикодон

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 225

07.11.2011 16:35:21

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

— 226 —

Біологія: експрес-підготовка

Схема біосинтезу білка тРНК

А-ділянка рибосоми

P-ділянка рибосоми

іРНК Ковалентний зв’язок

іРНК



Рибосома



Полірибосомальний комплекс (полісома)

Пептидний ланцюжок

На одній молекулі іРНК одночасно можуть синтезуватися декілька поліпептидів за участю багатьох рибосом. Комплекс, який при цьому утворюється, називається полірибосомальним.

тРНК

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 226

07.11.2011 16:35:22

— 227 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

Фотосинтез Фотосинтез — процес утворення органічних сполук із неорганічних завдяки перетворенню світлової енергії в енергію хімічних зв’язків. Здійснюється в клітинах зелених рослин за участю пігментів хлороп ластів —хлорофілів a та b (зелені), каротиноїдів (жовті), фікобілінів (сині та червоні).

Фази

Місце

Процеси

Світлова фаза

На мембранах тилакоїдів хлоропластів

Фотосинтезуючі пігменти поглинають енергію світла, що приводить до «збудження» одного з електронів молекули пігменту, який за допомогою молекулпереносників переміщується на зовнішню поверхню мембрани тилакоїдів. Відбувається фотоліз води: H2O → H+ + OH–. Йони H+ перетворюються на Гідроген, який використовується у реакціях фотосин+ тезу: H + e → H . Гідроксильні йони, взаємодіючи між собою, утворюють кисень, воду й вільні електрони: 4OH − → 2H 2 O + O 2 + 4 e . Електрони через ряд проміжних речовин передають енергію для відновлення НАДФ (нікотинамідаденіндинуклеотидфосфат), який приєднує два атоми Гідрогену й перетворюється на НАДФH. Частина енергії електронів перетворюється на енергію АТФ: АДФ + Ф + Q → АТФ

Темнова фаза (світло не по трібне)

У стромі хлоропластів

За наявністю CO2, енергії АТФ та сполук, що утворилися у світлових реакціях, відбувається приєднання Гідрогену до CO2, який надходить до хлоропластів із зовнішнього середовища. Через ряд послідовних реакцій за участю специфічних ферментів утворюються різноманітні сполуки, основними з яких є вуглеводи

енергiя Сумарне рівняння фотосинтезу: 6CO 2 + 6H 2 O + → C6 H12 O6 + 6O 2

Світлова фаза фотосинтезу Первинний акцептор Світло

Первинний акцептор

2е –

Ферродоксин

2е – Цитохромний комплекс

НАДФ

НАДФ+-ре дуктаза НАДФН Світло

H2O

2е – Фотосистема 1

1 O2 2 + 2H+

АТФ Фотосистема 2

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 227

07.11.2011 16:35:26

Розділ ІІ. Клітинний рівень організації життя

— 228 —

Біологія: експрес-підготовка

Темнова фаза фотосинтезу (цикл Кальвіна) Під час біохімічних реакцій цикла Кальвіна відбувається фіксація атома Карбону CO2 для будови глюкози. Для синтезу 1 молекули глюкози потрібні 12 молекул НАДФН та 18 молекул АТФ, які утворюються під час фотохімічних реакцій фотосинтезу. Глюкоза, що утворюється в циклі Кальвіна, потім може розщеплюватися до пірувату і надходити до циклу Кребса. 3 молекули СО2

1С

3 молекули

6 молекул

Рибулозо1,5-дифосфат 3 АТФ 3 АТФ

3 молекули

Рибулозо5-фосфат

Трифосфогліцерат

5С

1,3-дифосфогліцерат 6 молекул

3-фосфогліцеральдегід

6 АТФ 6 АТФ

6 молекул

5С

5 молекул

3С

3С 6 НАДФН 6 НАДФ

3-фосфогліцеральдегид

3С

1 молекула 3-фосфогліцеральдегід

3С

Утворення глюкози

Хемосинтез Хемосинтез — процес утворення органічних речовин живими організмами з вуглекислого газу та інших неорганічних речовин без участі світла. Здійснюється за рахунок енергії, яка виділяється при окисненні неорганічних речовин. Властивий певним видам бактерій. Хемосинтезуючі мікроорганізми мають за енергетичні ресурси сірководень, сірку, амоніак, нітритну кислоту тощо. Хемосинтез відіграє у природі велику роль, завдяки йому відбуваються такі важливі процеси, як нітрифікація, окиснювання сірководню в морях, перетворення сполук заліза тощо.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 228

07.11.2011 16:35:26

— 229 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ ІІІ. Організмений рівень організації життя

Тема 1. Неклітинні форми життя Віруси 1892 р.

Д. І. Івановський відкрив вірус тютюнової мозаїки

1917 р.

Ф. Д’Ерель відкрив бактеріофаги

Характеристика вірусів Займають проміжне положення між живою і неживою природою. Життєвий цикл проявляється у двох формах: позаклітинна — не проявляє жодних ознак життєдіяльності, внутрішньоклітинних — відбувається процес розмноження Внутрішньоклітинні паразити Відсутність клітинної будови, обміну речовин Наявність тільки одного типу нуклеїнових кислот: ДНК або РНК Геном представлено лінійними або кільцевими формами Малий об’єм генетичної інформації Не ростуть Здатні до кристалізації

Будова вірусів

Капсид

Білки капсида

ДНК

РНК

Хвіст ДНК

Капсид

Вірус тютюнової мозаїки

Бактеріофаг

Аденовірус

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 229

07.11.2011 16:35:26

Розділ ІІІ. Організмений рівень організації життя

— 230 —

Біологія: експрес-підготовка

Класифікація вірусів

Віруси

ДНК-вмісні

ДНК однониткова: фаг Х174

РНК-вмісні

ДНК двониткова: віруси оспи, герпесу

РНК однониткова: віруси тютюнової мозаїки, грипу

РНК двониткова: реовіруси

Проникнення вірусу в клітину

Проникнення вірусу

у клітину рослин

у клітину тварин

при пошкодженні клітинних мембран

при фаго- та піноцитозі

у клітину бактерій проникнення через мембрану; абсорбція

Значення вірусів Викликають захворювання рослин, тварин і людини (приблизно 500 захворювань людини). Здійснюють горизонтальне перенесення генетичного матеріалу (від однієї особи до іншої — на відміну від вертикального перенесення генів у низці поколінь). Використовуються в клітинній та генній інженерії як переносники генетичного матеріалу — вектори.

Вірус імунодефіциту людини (ВІЛ) ВІЛ викликає тяжке захворювання людини — синдром набутого імунодефіціту (СНІД). Хвора на СНІД людина не здатна протистояти будь-яким інфекціям внаслідок руйнування клітин імунної відповіді — лімфоцитів Т-хелперів. ВІЛ належить до РНК-вмісних вірусів.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 230

07.11.2011 16:35:26

— 231 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ ІІІ. Організмений рівень організації життя

Тема 2. Тканини багатоклітинних організмів Тканини рослин Класифікація рослинних тканин Тканини рослин

Коленхіма

Паренхіма

Запасаюча

Асиміляційна

Кора

Пробка

Епідерма Механічні

Водоносна

Основні

Покривні

Вставні

Бічні

Верхівкові

Твірні

Провідні

Склеренхіма

Ксилема

Флоема

Кутикула

Флоема

Верхня епідерма

Стовп часта хлоренхіма

Кора

Корка

Міжклі тинн и ки

Луб Камбій

Деревина

Річні кільця деревини

Серцевина

Губча ста хлоренхіма

Внутрішня будова стебла деревної рослини

Нижня епідерма Продихи

Провідний пучок Будова листка

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 231

07.11.2011 16:35:27

Розділ ІІІ. Організмений рівень організації життя

— 232 —

Біологія: експрес-підготовка

Характеристика рослинних тканин Тип тканин І. Твірні

Будова клітин, розташування

Функції

Дрібні клітини з тонкими стінками і великими ядрами; вакуолей мало або зовсім немає

Основна функція — ріст. Клітини діляться, диференціюються й започатковують тканини всіх інших типів

1. Верхівкові (коВерхівки стебла й кінчик кореня нуси наростання) 2. Бічні (камбій)

Під покривними тканинами стебла та кореня

3. Вставні

В основах міжвузлів

4. Ранові

У будь-якій ділянці, де є ушкодження

ІІ. Покривні

Товстостінні клітини

1. Епідерма

Вкриває всі частини рослини. Має продихи, кутикулу, восковий наліт, волоски

2. Пробка

Замінює епідерму. Багатошарова тканина, оболонки її потовщуються й просочуються суберином; в оболонках відсутні пори, вони є непроникними для води і газів. Є сочевички

3. Корка

Мертва покривна тканина, входить до складу кори дерева

Захищають тонкостінні клітини, що лежать глибше, від висихання та механічних ушкоджень

ІІІ. Провідні Судини (або трахеї) — витягнуті в довжину трубки без горизонтальних перетинок. Утворені мертвими клітинами зі здерев’янілими оболонками

Проводить розчини неорганічних речовин від кореня вгору по висхідному потоку в усі органи рослин

2. Флоема

Ситоподібні трубки — живі без’ядерні витягнуті клітини, поперечні перетинки яких мають великі пори

Проводить розчини органічних речовин від листків по стеблу до підземних органів спадним потоком

ІV. Механічні

Клітини мають міцні потовщення й здерев’янілі оболонки, тісно змикаються між собою

Забезпечують міцність органів рослин

1. Коленхіма

Утворена живими клітинами з нерівномірно потовщеними оболонками

2. Склеренхіма

Утворена витягнутими клітинами з рівномірно потовщеними, часто здерев’янілими оболонками, вміст яких відмирає на ранніх стадіях

V. Основна

Живі тонкостінні клітини

Складають основу органів

1. Асиміляційна

Клітини містять хлоропласти

Виконують функцію фотосинтезу

2. Запасаюча

Великі тонкостінні клітини

Запасають органічні речовини

1. Ксилема

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 232

07.11.2011 16:35:27

Біологія: експрес-підготовка

— 233 —

Розділ ІІІ. Організмений рівень організації життя

Закінчення таблиці Тип тканин 3. Повітроносна (аеренхіма)

Будова клітин, розташування Утворюють великі повітроносні міжклітинники

Функції У водних рослин забезпечують просторове розміщення рослин

4. Водоносна

Запасає воду в пустельних рослин

VІ. Видільні (секреторні)

Клітини утворюють секрет — особливі продукти метаболізму, які використовуються рослиною для регуляції фізіологічних функцій або виділяються назовні (смоляні й ефірно-масляні ходи, нектарники)

Тканини тваринного організму Класифікація тваринних тканин Тканини тварин

Епітеліальна (епітелій)

Одношаровий Багатошаровий Плоский

Сполучна

Пухка волокниста Жирова Щільна волокниста

Нервова

М’язова

Поперечнопосмугована

Гладенька Серцева

Кубічний Кісткова Циліндричний Війчастий Чутливий

Хрящова Рідка (кров) Ретикулярна

Залозистий

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 233

07.11.2011 16:35:27

Розділ ІІІ. Організмений рівень організації життя

— 234 —

Біологія: експрес-підготовка

Характеристика тваринних тканин Тканина

Будова

І. Епітеліальна (епі- Клітини щільно прилягають одна до одної; міжклітинна речовина розвинена слабо телій)

Функції, місце розташування Функції захисту, всмоктування, секреції і сприйняття подразнень

1. Плоский

Сплющені клітини, що мають форму багатокутників

Вистилає ротову порожнину, порожнину стравоходу

2. Кубічний

Кубоподібні клітини

Вистилає ниркові канальці

3. Циліндричний

Клітини нагадують стовпчики або колони

Вистилає шлунок і кишечник

4. Війчастий

Клітини мають цитоплазматичні відростки — війки

Вистилає дихальні шляхи

5. Чутливий (сенсорний)

Спеціалізовані клітини

Вистилає носову порожнину

6. Залозистий

Клітини, спеціалізовані для секреції різних речовин

Утворюють гормони, молоко, піт, вушну сіру

ІІ. Сполучна

Наявність великої кількості міжклітинної речовини

1. Щільна волокниста

Переважають волокна

Виконує захисну функцію, надає органам еластичності

2. Пухка волокниста

Переважає аморфна маса

Заповнює проміжки між внутрішніми органами

3. Кісткова і хрящова

В основній речовині кісткової тканини переважають неорганічні речовини, а в хрящовій — органічні

Виконують захисну та опорну функції

4. Рідке внутрішнє Міжклітинна речовина — рідина середовище

Підтримує гомеостаз, транспорт речовин, захисні реакції, гуморальна регуляція

5. Ретикулярна

У тканині містяться стовбурні клітини, з яких виникають клітини крові

Складає основу кровотворних органів

6. Жирова

Клітини містять жир

Запас поживних речовин, теплоізоляція

ІІІ. М’язова

Складається з м’язових волокон різної форми та розмірів

Має здатність до скорочення і розслаблення й виконує рухову функцію

1. Поперечнопосмугована

Волокна циліндричної форми, дуже тонкі, клітини довгі багатоядерні

Прикріплюються до кісток і забезпечують рух тіла та його частин

2. Гладенька (непоДрібні веретеноподібні одноядерні волокна смугована)

Забезпечує пересування речовин у внутрішніх полих органах

3. Серцева

Волокна переплітаються між собою

Будова серця

ІV. Нервова

Нейрон (нервова клітина) складається з тіла і відростків — аксона та дендритів. Клітини все життя перебувають у стані інтерфази. Нейроглія складається з дрібних, із численними виростами клітин, здатних до поділу

Виконує функції сприйняття подразнень і проведення збудження. Секреція спеціалізованими нервовими клітинами біологічно активних сполук — нейрогормонів

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 234

07.11.2011 16:35:28

Біологія: експрес-підготовка

— 235 —

Розділ ІІІ. Організмений рівень організації життя

Епітеліальна тканина Одношаровий епітелій Плоский

Залозистий епітелій Кубічний

Багатошаровий епітелій Плоский

Війчастий епітелій Кубічний

Сполучна тканина Хрящова

Кісткова

Жирова

Кров

М’язова тканина Гладенька

Поперечно-посмугована серцева

Поперечно-посмугована скелетна

Нервова тканина Клітини нейроглії

Аксон

Нейрон Дендрит

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 235

07.11.2011 16:35:28

Розділ ІІІ. Організмений рівень організації життя

— 236 —

Біологія: експрес-підготовка

Тема 3. Організм як рівень організації живої природи Органи багатоклітинних рослин 1

2 3

Спорангій

4 Ніжка

5 6 Пагін

Листя

Ризоїди Зозулин льон

Корінь

Органи

Будова

Значення Забезпечують життєдіяльність рослин, вегетативне розмноження

І. Вегетативні Головний, бічний, додаткові корені

Закріплює рослину в ґрунті. Здійснює поглинання й транспорт води та поживних речовин. Запасає поживні речовини. Виконуючи додаткові функції, видозмінюється

Пагін

Стебло, листки, бруньки

Стебло забезпечує взаємодію всіх органів рослини, транспортує поживні речовини. Функції листка — фотосинтез, газообмін і транспірація. Бруньки — зачаткові пагони

ІІ. Генеративні

Спорангії, антеридії, архегонії, квітка

Забезпечують розмноження. Квітка — орган насіннєвого розмноження покритонасінних

Коренева система

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 236

07.11.2011 16:35:29

Біологія: експрес-підготовка

— 237 —

Розділ ІІІ. Організмений рівень організації життя

Будова квітки 1 2 3

10 9 8

1 — пелюстка, 2 — пиляк, 3 — тичинкова нитка, 4 — тичинка, 5 — насінний зачаток, 6 — чашолисток, 7 — квітколоже, 8 — зав’язь, 9 — стовпчик, 10 — приймочка, 11 — маточка

4 4

5 6 7

Регуляція функцій рослин Рослина — цілісний організм, усі органи і тканини якого взаємозалежні, а життєдіяльність взаємообумовлена. Основні функції рослинного організму регулюються за допомогою біологічно активних речовин — фітогормонів. Фітогормони — це органічні сполуки, які навіть у надзвичайно малих кількостях впливають на обмін речовин і ріст клітини у рослин.

Рухові реакції рослин Основними формами прояву под разливості рослин є різноманітні рухові реакції, що здійснюються цілим організмом або окремими його частинами.

Рухові реакції

Тропізми Ростові рухи у рослин, спричинені однобічним впливом факторів зовнішнього середовища. Властиве певне орієнтування щодо подразника. Залежно від характеру відповіді можуть бути позитивними і негативними

Настії Ростові рухи у рослин, завдяки яким вигинаються їхні органи. Не мають певного орієнтування щодо подразника

Нутації Обертальний рух частин, що ростуть, різних органів рослин

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 237

07.11.2011 16:35:29

Розділ ІІІ. Організмений рівень організації життя

— 238 —

Біологія: експрес-підготовка

Організм багатоклітинних тварин Система

Будова

Значення

Травна

1 Замкнена: один отвір — ротовий, кишечник замкнений. 2. Наскрізна: ротовий отвір → кишечник → анальний отвір. 3. Відсутня: деякі паразитичні організми всмоктують готові поживні речовини через покриви

Забезпечує надходження в організм поживних речовин, їх переробку, всмоктування продуктів травлення й виведення з організму неперетравлених залишків їжі

Кровоносна

Серце, судини. Функціі серця можуть виконувати великі судини. 1. Незамкнена: судини відкриваються в порож- Транспорт речовин, виведення продуктів обміну, нину тіла, кров змішується з порожнинною забезпечує імунні реакції організму рідиною, утворюючи гемолімфу. 2. Замкнена: кров циркулює тільки по судинах

Дихальна

Зябра, трахеї, легені

Забезпечує газообмін між організмом і навколишнім середовищем

Видільна

Видільні трубочки: протонефридії, метанефридії; зелені залози, мальпігієві судини, нирки

Виділення з організму продуктів обміну, води та токсичних речовин

Статева

Статеві залози (гонади), додаткові органи

Виконує функцію розмноження, завдяки чому забезпечується безперервна послідовність поколінь

Опорнорухова

Шкіро-м’язовий мішок; твердий зовнішній скелет (хитиновий покрив); внутрішній скелет, м’язи

Забезпечує зміну положення тіла, рухи окремих органів та організму в цілому

Нервова

Система нервових елементів або органів

Регулює й координує всі функції організму, здійснює взаємозв’язок усіх частин організму між собою і з навколишнім середовищем

Ендокринна

Залози внутрішньої секреції

Регуляція роботи органів за допомогою біологічноактивних речовин, що переносяться кров’ю

Регуляція функцій організму тварин Регуляція функцій

Нервова В основі лежать рефлекси. Відбувається швидко, діє на певні органи

Гуморальна За допомогою біологічно активних речовин. Відбувається повільно, діє на весь організм

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 238

07.11.2011 16:35:29

— 239 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ III. Організмений рівень організації життя

Розділ III. Організмений рівень організації життя (продовження)

Тема 4. Розмноження та індивідуальний розвиток організмів Класифікація форм розмноження Форми розмноження

Нестатеве

Статеве Злиття одноклі тинних організмів

Розмноження спорами

Поділ клітини

Амітоз (прямий поділ)

Партеногенез

Злиття гамет

Мітоз (непрямий)

Вегетативне У тварин Брунькування

У рослин Частинами тіла

Видозміненими пагонами (бульба ми, цибулинами, кореневищами)

Корінням

Вусами

Пагонами

Живцями

Листям

Відсадками

Нестатеве розмноження Нестатеве розмноження — це розмноження, яке здійснюється без участі статевих клітин. Характеризується тим, що дочірні клітини повністю ідентичні батьківським.

Біологічне значення нестатевого розмноження У деяких організмів це єдиний спосіб розмноження Таким чином можуть розмножуватися організми, які за певних умов виявилися ізольованими Види, у яких короткий життєвий цикл, можуть швидше залишити більше нащадків

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 239

07.11.2011 16:35:29

Розділ III. Організмений рівень організації життя

— 240 —

Біологія: експрес-підготовка

Статеве розмноження Статеве розмноження — це розмноження за допомогою спеціальних статевих клітин — гамет, які мають удвічі менше число хромосом, на відміну від батьківських безстатевих клітин. Характеризується рекомбінацією генетичної інформації.

Типи статевого розмноження Статевий процес Кон’югація Злиття одноклітинних організмів та обмін фрагментами ДНК через цитоплазматичний місток

Ізогамія Злиття двох однакових гамет

Анізогамія Злиття двох різних за розмірами рухомих гамет

Оогамія Злиття двох спе ціалізованих гамет: яйцеклітини та сперматозоїда

Яйцеклітина Велика клітина, що містить запас поживних речовин, необхідних для розвитку зародка. Нерухома. Може бути вкрита різноманітними оболонками, що виконують захисну функцію.

Ембріон

Аллантоiс

Амніон

Мембрана CO2 O2

Цитоплазма

Полярне тільце

Жовтковий мішок

Білкова оболонка

Яйце птахів

Ядро

Студениста оболонка Шкаралупа Яйцеклітина ссавців

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 240

07.11.2011 16:35:30

— 241 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ III. Організмений рівень організації життя

Сперматозоїд Дрібна рухлива клітина. Рухається переважно за допомогою джгутика. Містить акросому — органоїд, яка забезпечує проникнення сперматозоїда в яйцеклітину та її активацію.

Акрос ома

Ядро

Центріоль

Мітохондрії

Проміжний відділ

Шийка

Головка

Джгутик

Статеве розмноження тварин та рослин Тваринні організми Гермафродити Жіночі та чоловічі залози утворюються в одному організмі. Існують механізми, що запобігають самозаплідненню

Роздільностатеві Особини однієї статі мають тільки один тип статевих залоз й утворюють лише один тип гамет

Особин різної статі зовні не можна відрізнити одна від одної

Особини різної статі відрізняються одна від одної постійно або тільки в шлюбний період (статевий диморфізм)

Рослини

Однодомні На одній рослині є квітки і тичинкові, і маточкові

Дводомні На одних рослинах є маточкові квітки, на інших — тичинкові

Квітки

Одностатеві

Двостатеві

Є або тичинки, або маточки

Є тичинки й маточки

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 241

07.11.2011 16:35:31

Розділ III. Організмений рівень організації життя

— 242 —

Біологія: експрес-підготовка

Гаметогенез Гаметогенез — процес розвитку й формування статевих клітин. Оогенез — процес розвитку яйцек літин у тварин. Сперматогенез — процес розвитку сперматозоїдів у сім’яниках тварин. Сперматогенез

Оогенез

Сперматогоній

Оогоній

Сперматоцит I порядку

Ооцит I порядку

Перший мейотичний поділ Сперматоцит II порядку

Ооцит II порядку

Перше полярне тільце Другий мейотичний поділ

Оотид а Сперматида Дозрівання Сперматоз оїд (n)

Друге полярне тільце

Яйце клітина (n)

Запліднення Зигота

Запліднення Запліднення — злиття гамет.

Запліднення

Зовнішнє Відбувається поза статевою системою самки

Внутрішнє Відбувається в статевих шляхах самки є

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 242

07.11.2011 16:35:31

Біологія: експрес-підготовка

— 243 —

Розділ III. Організмений рівень організації життя

Особливості запліднення рослин Для процесу запліднення спорових рослин потрібна волога. Насінним рослинам для запліднення волога не потрібна. У квіткових рослин відбувається подвійне запліднення, внаслідок якого утворюється диплоїдний зародок (насіння) та триплоїдний ендосперм (запас поживних речовин насіння). Запилення Самозапилення

Перехресне

Пилкове зерно потрапляє на приймочку маточки тієї ж самої квітки

Пилкове зерно потрапляє на приймочку маточки іншої квітки

Схема подвійного запліднення та утворення насіння у квіткових рослин

У 1898 р. професор Київського університету С. Г. Навашин описав процес подвійного запліднення у квіткових рослин: 1) спермій + яйцеклітина → зигота → зародок насіння; 2) спермій + диплоїдна центральна клітина зародкового мішка → триплоїдна клітина → ендосперм (запас поживних речовин насінини) Сергій Гаврилович Навашин (1857—1930) 1

2 3 4 1 — пиляк, 2 — пилок, 3 — генеративна клітина, 4 — вегетативна клітина, 5 — маточка, 6 — пилкова трубка, 7 — спермії, 8 — зародковий мішок, 9 — центр альне ядро, 10 — яйцеклітина, 11 — мікропіле, 12 — зигота, 13 — оболонка насіння, 14 — ендосперм (3n), 15 — зародок (2n)

5 6 7 8

8 13

9 10 11

9 14 12 15

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 243

07.11.2011 16:35:32

Розділ III. Організмений рівень організації життя

— 244 —

Біологія: експрес-підготовка

Тема 5. Індивідуальний розвиток організмів Онтогенез Онтогенез — індивідуальний розвиток організму з моменту запліднення яйцеклітини або поділу одноклітинної особини.

Періоди онтогенезу

Ембріональний період Постембріональний період Період статевої зрілості Період старіння

Зародок (ембріон) розвивається всередині організму матері або всередині яйця, насінини тощо. Завершується народженням, вилупленням, проростанням Починається з моменту народження й продовжується до того часу, коли організм стає здатним до розмноження Організм здатний до розмноження Знижується рівень обмінних процесів, відбуваються необоротні реакції, що призводять до смерті

Стадії ембріогенезу Стадія Зигота

Процеси Запліднення яйцеклітини

Дробіння Ряд послідовних мітотичних поділів, за якого утворені клітини (бластомери) в інтерфазі не ростуть, і тому їхні розміри зменшуються після кожного поділу. Процес завершується утворенням бластули

Гаструляція Частина бластодерми вгинається всередину бластули (інвагінація), утворюючи двошаровий зародок — гаструлу,— шари клітин якого дістали назву зародкових листків. На місці вгинання утворюється первинний рот, який веде в замкнену порожнину первинної кишки. Частина бластомерів переміщується в порожнину бластули (імміграція), де вони утворюють внутрішній зародковий листок

Гістогенез, органогенез Гістогенез, або розвиток тканин, — сукупність процесів, що забезпечують виникнення, існування та відновлення тканин з їх органоспецифічними властивостями. Органогенез — процеси формування зачатків органів та їхньої подальшої диференціації у ході індивідуального розвитку організмів

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 244

07.11.2011 16:35:32

Біологія: експрес-підготовка

— 245 —

Розділ III. Організмений рівень організації життя

Ембріональний розвиток ланцетника Дробіння Морула

Зигота

Бластоцель

Бластула

Бластомери

Мезодерма Ектодерма

Ектодерма

Бластоцель

Інвагінація

Ентодерма Ентодерма

Гаструла

Гаструляція

О. О. Ковалевський вперше описав гаструлу, назвав її «кишковою личинкою». Е. Геккель запропонував назву «гаструла». К. Бер перший установив, що під час інвагінації утворюються зародкові листки.

Зародкові листки Ектодерма

Дає початок нервовій системі, пов’язаним з нею органам чуття, зовнішньому покриву організму, передній та задній кишкам

Ентодерма

Дає початок хорді кишечника й пов’язаним із ним органам: шлунку, печінці тощо, органам дихання — легеням

Мезодерма

Дає початок мускулатурі, усім хрящовим і кістковим елементам скелета, кровоносній і сечостатевій системам

Постембріональний розвиток Постембріональний розвиток Прямий

Непрямий Утворюється личинка, що відрізняється від дорослого організму за багатьма ознаками зовнішньої та внутрішньої будови, за характером харчування, руху тощо

Народжений організм подібний до дорослого

Із неповним перетворенням Яйце → личинка → доросла особина (імаго)

Із повним перетворенням Яйце → личинка → лялечка → доросла особина (імаго)

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 245

07.11.2011 16:35:34

Розділ III. Організмений рівень організації життя

— 246 —

Біологія: експрес-підготовка

Непрямий розвиток

Яйце Німфа

Доросла комаха (імаго)

Яйце Рання Пізня Лялечка личинка личинка

Розвиток з неповним перетворенням

Доросла комаха (імаго)

Розвиток з повним перетворенням

Біологічне значення непрямого розвитку 1. Активне харчування та ріст 2. Раціональне використання ресурсів 3. Розселення 4. Забезпечення зараження хазяїв (паразити)

Ріст організмів Ріст — це поступова зміна показників маси і розмірів організму. Відбувається внаслідок розмноження клітин та збільшення їхніх розмірів.

Ріст організмів Необмежений

Досягнувши певних розмірів, особина припиняє свій ріст

Збільшення розмірів і біомаси відбувається все життя, до самої смерті

Особина поступово збільшується, доки не досягне певних розмірів або не помре

Обмежений ріст

Періодичний Періоди збільшення розмірів чергуються з періодами припинення росту. Це організми, для яких характерне линяння або які під дією несприятливих умов впадають у довготривалу сплячку

Довжина, см

Довжина, мм

Час, доби

Безперервний

Середній об’єм

Обмежений

Час, роки Необмежений ріст

Час, доби Періодичний ріст

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 246

07.11.2011 16:35:35

— 247 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ III. Організмений рівень організації життя

Життєвий цикл Життєвий цикл — період між однаковими фазами розвитку двох або більшої кількості наступних поколінь. Життєвий цикл Простий

Складний

Усі наступні покоління не відрізняються один від одного. Немає чіткого чергування поколінь

Супроводжується закономірним чергуванням поколінь: статевого і нестатевого

Доросла медуза (статеве покоління) Яйце

Молода медуза

Личинка

Поліп (нестатеве покоління) Утворення медуз на поліпі Брунькування Життєвий цикл сцифоїдних

Життєвий цикл рослин Спорофіт — нестатеве диплоїдне покоління рослин — рослина або частина рослини, де дозрівають спори. Спорангії — орган, у якому утворюються спори. Гаметофіт — статеве гаплоїдне покоління рослин — рослина або частина рослин, де дозрівають гамети. Гаметангії — статеві органи — органи, в яких утворюються гамети.

Спорофіт (2n)

Cпорангії (2n)

Зигота (2n)

Cпори (2n)

мейоз

запліднення Гамети (n)

Гаметангії (n)

Гаметофіт (n)

У процесі еволюції рослин гаметофіт редукується. У покритон асінних чоловічий гаметофіт представлений пилковим зерном, жіночий — зародковим мішком, що складається із 7 клітин.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 247

07.11.2011 16:35:35

Розділ III. Організмений рівень організації життя

— 248 —

Біологія: експрес-підготовка

Тема 6. Спадковість і мінливість організмів Генетика — наука, що вивчає закономірності та матеріальні основи спадковості та мінливості орган ізмів.

Основні поняття генетики Спадковість — здатність організмів передавати наступному поколінню свої ознаки і властивості, тобто здатність відтворювати собі подібних. Ген — ділянка молекули ДНК, яка інформує про структуру одного білка. Алелі — різні форми одного й того самого гена. Локус — ділянка хромосоми, в якій розташований певний ген. Генотип — сукупність усіх спадкових властивостей особини, спадкова основа організму, складена сукупністю генів. Фенотип — сукупність усіх внутрішніх і зовнішніх ознак та властивостей особини, що сформувалися на базі генотипу під час індивідуального розвитку. Гомозиготи — особини, у яких у певному локусі гомологічних хромосом присутні однакові алелі; при самозапиленні дають однорідне потомство, що не розщеплюється за даною парою ознак. Гетерозиготи — особини, у яких у певному локусі гомологічних хромосом присутні різні алелі; при самозапиленні дають розщеплення за даною парою ознак. Моногібридне схрещування — схрещування батьківських форм, що спадково відрізняються лише за однією парою ознак. Дигібрідне схрещування — схрещування батьківських форм, що відрізняються за двома парами ознак. Домінування — проявлення лише однієї з альтернативних ознак у гетерозиготи. Домінантна ознака — ознака, що проявляється в гомозиготи; домінантний ген позначається великою літерою. Рецесивна ознака — ознака, що не проявляється в гомозиготи; рецесивний ген позначається малою літерою. Мінливість — здатність організмів змінювати свої ознаки і властивості. Модифікаційна (фенотипова) мінливість — зміни фенотипу, що виникають під впливом змін зовнішніх умов і не пов’язані зі змінами генотипу. Мутації — зміни генотипу, спричинені структурними змінами генів або хромосом. Поліплоїдія — кратне гаплоїдному набору збільшення кількості хромосом у клітині.

Генетичні символи Р — батьківські організми, взяті для схрещування.  (дзеркало Венери) — жіноча стать.  (щит і спис Марса) — чоловіча стать. × — схрещування. F1, F2 — гібридне потомство, індекс відповідає порядковому номеру покоління. G — гамети.

Методи генетичних досліджень Метод

1. Гібридологічний

Суть Застосований Г. Менделем. Полягає в схрещуванні організмів, які відрізняються за певними станами однієї чи кількох спадкових ознак

Значення Дослідження характеру успадкування станів ознак за допомогою системи схрещувань

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 248

07.11.2011 16:35:35

— 249 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ III. Організмений рівень організації життя

Закінчення таблиці Метод

Суть

Значення

2. Генеалогічний

Полягає у вивченні родоводів організмів та кількісному аналізі ознак нащадків у ряду поколінь

Дає змогу простежити характер успадкування різних станів певних ознак у ряді поколінь, з’ясувати ймовірність прояви ознак у нащадків

3. Популяційностатистичний

Вибірково досліджують частини популяції і статистично обробляють одержані дані

Дає можливість вивчати генетичну структуру популяцій — частоти зустрічальності алелів та генотипів у популяціях організмів

4. Цитогенетичний

Ґрунтується на дослідженні особливостей хромосомного набору організмів

Дає змогу виявити мутації, пов’язані зі зміною як кількості хромосом, так і структури окремих із них

5. Біохімічний

Аналіз хімічного складу і процесів обміну речовин

Використовують для діагностики спадкових захворювань, пов’язаних із порушенням обміну речовин

6. Близнюковий

Полягає у вивченні близнят

Можна з’ясувати роль генотипу та чинників довкілля у формуванні фенотипу особин

Основоположники генетики

Рік

Учені

Внесок у становлення генетики

1865

Г. Мендель

У праці «Досліди над рослинними гібридами» виклав відкриті ним закономірності спадковості, розробив метод гібрідологічного аналізу, припустив існування факторів спадковості

1900

Х. де Фріз, К. Корренс, Е. Чермак

Перевідкрили закономірності спадковості, установлені Г. Менделем

1906

У. Бетсон

Запропонував назву «генетика»

1909

Т. Х. Морган

Відкрив явище зчеплення генів і сформулював хромосомну теорію спадковості

Грегор Йоганн Мендель (1822—1884)

Томас Гент Морган (1866—1945)

Карл Еріх Корренс (1864—1933)

Еріх Чермак (1871—1962)

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 249

07.11.2011 16:35:36

Розділ III. Організмений рівень організації життя

— 250 —

Біологія: експрес-підготовка

Метод гібридологічного аналізу Гібрідологічний метод аналізу успадк ування ознак організму був розроблений Г. Менделем (1822—1884). Він проводив широкі експериментальні дослідження з гібридизації рослин, результати яких було опубліковано в 1865 р. Цей рік вважається роком народження генетики. Під час експериментів Мендель схрещував рослини гороху. Горох — зручний об’єкт для генетичних досліджень: 1) самозапильник; 2) має багато культурних сортів, які стійко зберігають свої ознаки; 3) має таку будову квіток, яка дозволяє легко видаляти пилок; 4) сорти відрізняються один від одного за сімома добре помітними і зручними для обліку ознаками Ознаки гороху, які досліджував Г. Мендель: колір віночка квітки (червоний, білий); форма насіння (округла, зморшкувата); колір стручків (зелені, жовті); форма стручків (округл а, з перетяжками); розміщення квіток (по довжині стебла, у верхівці пагона); довжина пагона (довгий, короткий).

Головна особливість гібридологічного методу Г. Менделя — підбір батьківських пар та кількісний аналіз ознак у нащадків у ряду поколінь: використання чистосортних рослин, що зберігали батьківські ознаки в ряду поколінь; використання сортів, що різняться однією, двома або трьома парами альтернативних ознак; аналіз у гібридів тільки тих ознак, які досліджуються; аналіз потомства кожної особини окремо від інших; кількісний рахунок гібридів, що різняться досліджувальними ознаками

Перший закон Менделя АА

аа

P G

Під час моногібридного схрещування в першому поколінні гібридів завжди виявлялася тільки одна з двох альтернативних ознак; друга ознака не виявлялася, вона була в пригніченому стані. Усе перше покоління було однаковим.

F1 Закон одноманітності першого покоління (закон домінування): у гібридів першого покоління виявляються тільки домінантні ознаки — воно фенотипово одноманітне.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 250

07.11.2011 16:35:36

— 251 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ III. Організмений рівень організації життя

Другий закон Менделя Аa

Гібриди першого покоління F1 при подальшому розмноженні (самозапиленні) дають розщеплення за альтернативними ознаками, у їхньому потомстві F2 з’являються особини з рецесивними ознаками, що складають приблизно четверту частину від усього числа нащадків (3 : 1).

F1 А

F2 Закон розщеплення: під час схрещування гібридів першого покоління у гібридів другого покоління відбувається розщеплення ознак у відношенні 3 : 1 — утворюються дві фенотипові групи.

Третій закон Менделя ААBB

ааbb

Під час дигібридного схрещування кожна пара ознак успадковується незалежно від інших. Гібриди утворюють 4 фенотипові групи в характерному відношенні 9 : 3 : 3 : 1.

P G

АB

аb

F1 G → AB

↓

AB Ab F2→ aB ab

ААBB

AABb

AaBB

AaBb

AABb

AAbb

AaBb

Aabb

AaBB

AaBb

aaBB

aaBb

AaBb

Aabb

aaBb

aabb

Закон незалежного розподілу генів: при ди- чи полігібридному схрещуванні розщеплення станів кожної ознаки у нащадків відбувається незалежно від інших.

Гіпотеза чистоти гамет При утворенні гібридів спадкові фактори (гени) не змішуються, а зберігаються у чистому вигляді. У гібридів першого покоління присутні обидва фактори — домінантн ий і рецесивний, але у вигляді ознаки виявляється домінантний фактор. Зв’язок між поколіннями при статевому розмноженні здійснюється через статеві клітини — гамети. Необхідно допустити, що кожна гамета несе тільки один фактор із пари.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 251

07.11.2011 16:35:37

Розділ III. Організмений рівень організації життя

— 252 —

Біологія: експрес-підготовка

Цитологічні основи спадковості Соматичні клітини мають диплоїдний набір хромосом, тобто алельні гени парні: це можуть бути два домінантних алеля (гомозигота за домінантним алелем), домінантний та рецесивний (гетерозигота) або два рецесивних (гомозигота за рецесивним алелем). Коли утворюються статеві клітини, в кожну з гамет потрапляє лише один алельний ген із кожної пари. Гомозиготна особина може продукувати лише один сорт гамет (з домінантним або рецесивним алелем), тоді як гетерозиготна — два сорти у рівних кількостях Припустимо, що певні осоP AA ×  aa Батьки бини мають лише одну пару гомологічних хромосом, кожG A a гамети на з яких несе лише один ген. Хромосому з домінантним алеперехресне запилення і зліття гамет лем позначимо символом А, F1 Aa гибриди I-го покоління а з рецесивним — а. Гібриди (за генотипом — усі гетерозиготи, першого покоління будуть геза фенотипом — усі з жовтим насінням) терозиготними (генотип Аа), G A a гамети вони дістали одну хромосому з домінантним алелем від самозапилення одного з батьків, а друг у, з реF2 AA Aa Aa aa гибриди II-го покоління цесивним,— від другого. Під (за генотипом  — AA : Aa : aa = 1 : 2 : 1, час утворення статевих клітин за фенотипом — жовті : зелені = 3 : 1) гібриди першого покоління формуватимуть гамети двох сортів: половина з них нестиме хромосому з домінантним алелем, а половина — з рецесивним. Унаслідок схрещування гібридів першого покоління між собою можливі три варіанти генотипів гібридів другого покоління: чверть особин матиме хромосоми з домінантними алелями (гомозиготи за домінантною ознакою АА), половина — одну хромосому з домінантним алелем, другу — з рецесивним (гетерозиготи — Аа), а чверть — хромосоми з рецесивними алелями (гомозиготи за рецесивним алелем — аа). За фенотипом три чверті гібридів другого покоління (гомозиготи за домінантним алелем та гетерозиготи) матимуть домінантну ознаку й одна чверть (гомозиготи за рецесивним алеллем) — рецесивну Під час дигібридного схрещування організми відрізняються за двома ознаками. Один із батьків має дві домінантні ознаки, інший — дві рецесивні. У гібридів першого покоління спостерігається одноманітність, вони гетерозиготні за двома ознаками (АаВв). Під час утворення статевих клітин формуються 4 види гамет із різними комбінаціями ознак. Закон комбінування станів ознак можна записати, користуючись решіткою Пеннета. Унаслідок схрещування гібридів першого покоління між собою можливі 12 варіантів генотипів, за фенотипом можливі 4 варіанти: — 9 частин успадковують домінантні ознаки і кольору, і форми; — 3 частини — домінантну ознаку за кольором і рецесивну за формою; — 3 частини — домінантну ознаку за формою і рецесивну за кольором; — 1 частина — обидві ознаки рецесивні

 ААВВ

АВ



АаВв

AB aB Ab ab





АВ

аавв ав

АаВв AB aB Ab ab

аВ

Ав

ав

АВ

ААВВ

АаВВ

ААВв

АаВв

аВ

АаВВ

ааВВ

АаВв

ааВв

Ав

ААВв

АаВв

ААвв

Аавв

ав

АаВв

ааВв

Аавв

аавв

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 252

07.11.2011 16:35:37

— 253 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ III. Організмений рівень організації життя

Неповне домінування

1. Якщо один алель не повністю домінує над другим, спостерігається проміжне успадкування. У цьому випадку ознаки гібридів є проміжними в порівнянні з батьківськими формами

P RR червоний

rr білий

3. Гетерозиготи зовні відрізняються від гомозигот За фенотипом організму не можна з достатньою повнотою судити про його спадкову структуру — генотип. При повному домінуванні, наприклад, гомозиготи АА і гетерозиготи Аа мають однаковий фенотип. Визначити генотип можна лише за характером розщеплення в гібридному поколінні.

F1 Rr рожевий

F2 G

2. При схрещуванні гібридів F1 між собою у F2 відбувається розщеплення за фенотипом у відношенні 1 : 2 : 1

RR червоний

Rr рожевий

rr білий

Розщеплення F2 за фенотипом: 1 червоний : 2 рожеві : 1 білий

Аналізуюче схрещування Аналізуюче схрещування — це схрещування особини невідомого генотипу з особиною, гомозиготною за рецесивним алелем. Гомозиготна особина завжди утворює один сорт гамет, і за потомством F1 можна судити про кількість типів гамет досліджуваного генотипу. Якщо під час аналізуючого схрещування особини Якщо під час аналізуючого схрещування особини невідомого генотипу з рецесивною гомозиготою всі осо- невідомого генотипу з рецесивною гомозиготою в F1 є би в F1 одноманітні, то невідомий генотип — гомозиго- розщеплення 1:1, то невідомий генотип — гетерозигота АА: та Аа:

P AA × aa

G A

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 253

07.11.2011 16:35:38

Розділ III. Організмений рівень організації життя

— 254 —

Біологія: експрес-підготовка

Явище зчепленого успадкування Незалежне розщеплення під час дигібридного схрещування (див. третій закон Менделя) відбувається в тому випадку, коли гени, що належать до різних алелів, розташовані в різних парах гомологічних хромосом. Закономірність успадкування неалельних генів, які містяться в одній хромосомі, була вивчена Т. Х. Морганом та його школою. Морган установив, що гени, локалізовані в одній хромосомі, успадковуються разом, утворюючи групу зчеплення. Кількість груп зчеплення в організмів певного виду дорівнює кількості хромосом у гаплоїдному наборі. Однак зчеплення генів може порушуватися у мейозі під час кросинговеру — при перех ресті хромосом і обміні ділянк ами. Закономірності кросинговеру Сила зчеплення між двома генами, які містяться в одній хромосомі, обернено пропорційна відстані між ними Частота кросинговеру між двома зчепленими генами є відносно сталою величиною для кожної конкретної пари генів

Основні положення хромосомної теорі ї спадковості (Т. Морган, 1911—1926 рр.)

Гени розташовані вздовж хромосом у лінійному порядку Кожний ген займає в хромосомі певну ділянку (локус), алельні гени займають однакові локуси гомологічних хромосом Усі гени однієї хромосоми утворюють групу зчеплення, завдяки чому відбувається зчеплене успадк ування деяких ознак; сила зчеплення між двома генами обернено пропорційна відстані між ними Зчеплення між генами, розташованими в одній хромосомі, порушується внаслідок кросинговеру, під час якого гомологічні хромосоми обмінюються ділянками Кожний біологічний вид характеризується певним каріотипом

Генетика статі

CXX

X X

XY X Y

Стать, особини якої мають однакові статеві хромосоми, називається гомогаметною. При утворенні гамет усі вони мають однакові статеві хромосоми. Стать, у особин якої статеві хромосоми різні, називається гетерогаметною. Гамети цих особин відрізняються за статевими хромосомами й утворюються в рівному відношенні. Ознаки, гени яких локалізовані в статевих хромосомах, називаються зчепленими зі статтю.

XX XX XY XY

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 254

07.11.2011 16:35:38

— 255 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ III. Організмений рівень організації життя

Успадкування зчеплених зі статтю ознак Здорова жінка — носій гена гемофілії

X нX

X нY

Хворий син

Х- і Y-хромосоми мають спільні гомологічні ділянки. У цих ділянках локалізовані гени, що визначають ознаки, які успадковуються однаково як у чоловіків, так і жінок. К р і м г о м о л о г іч н и х д і л я н о к , Х- і Y-хромосоми мають негомологічні ділянки. Х-хромосома має локуси, які відсутні в Y-хромосомі. Якщо в такому локусі міститься рецесивний алель, який обумовлює генетичне захворювання (наприклад гемофілію, дальтонізм), то гетерозиготна жінка буде здоровою, а гомозиготний чоловік — хворим.

Здоровий чоловік

X нX

Здоровий син

Здорова донька — носій гена гемофілії

Здорова донька

Схема спадкування гена гемофілії: X н — хромосома з геном гемофілії

Взаємодія генів. Множинна дія генів Якщо декілька генів визначають одну ознаку організму, то вони взаємодіють один з одним. Розрізняють такі основні типи взаємодії неалельних генів: комплементарність, епістаз і полімерія. При комплементарності кожний із взаємодіючих генів поодинці не забезпечує формування певної ознаки, але в присутності обох генів це відбувається. Епістаз — тип взаємодії генів, при якому одна пара алелів може пригнічувати прояв іншої. Полімерія — тип взаємодії генів, при якому декілька генів контролюють спадкування однієї ознаки. Такі гени називаються полімерними. Плейотропія — множинна дія генів. Багато генів діють не на один, а на декілька різних ознак.

Локус 1

d1d1

d1D1

D1D1

D1d1

D1D1

Локус 2

d2d2

d2D2

D2d2

D2D2

Локус 3

d3d3

D3D3

Загальна кількість генів, що обумовлюють темну пігментацію шкіри Дуже світлий

Смуглий

Дуже темний

Полігенне спадкування пігментації шкіри в людини

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 255

07.11.2011 16:35:39

Розділ III. Організмений рівень організації життя

— 256 —

Біологія: експрес-підготовка

Цитоплазматична спадковість Запліднена яйцеклітина — зигота — одержує цитоплазму переважно від материнського організму. Від сперматозоїда при заплідненні в яйцеклітину потрапляє дуже мало цитоплазми. Таким чином спадкова інформація цитоплазматичних структур (мітохондрій і хлоропластів) буде передаватися тільки по материнської лінії, тобто від матері — до доньки і сина, але далі її може передати тільки донька. Така спадковість одержала назву материнської. Оскільки материнська спадковість пов’язана з цитоплазмою, вона одержала назву позаядерної, або цитоплазматичної.

Види генів Структурні

Регуляторні

Кодують структуру біл- 1. Є місцем поєднання ферментів та інших біологічно активних сполук. ків і рибонуклеїнових 2. Впливають на активність структурних генів. кислот 3. Беруть участь у процесах реплікації ДНК і транскрипції

Тема 7. Закономірності мінливості Усі живі організми розвиваються в тісному взаємозв’язку один з одним і з довкіллям. Різні фактори середовища (світло, температура, волога, склад ґрунту тощо) впливають на організми, викликаючи в них зміну зовнішніх та внутрішніх ознак. Таким чином, організм має не тільки спадковість, яка поставляє матеріал для еволюції і селекції, але і мінливість. Мінливість — здатність організмів змінювати свої ознаки і властивості.

Види мінливості Генотипова (спадкова) Модифікаційна (фенотипова, неспадкова, масова)

Зміни — модифікації

Мутаційна (генотипова, спадкова, індивідуальна) Зміни — мутації

Комбінативна Зміни — рекомбінації

Модифікаційна мінливість Зміни фенотипу, що виникли під впливом довкілля, але не зачіпають генотипу й не передаються іншим поколінням, називаються модифікаціями, а така мінливість — модифікаційною.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 256

07.11.2011 16:35:39

— 257 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ III. Організмений рівень організації життя

Властивості модифікацій у повітрі на межі повітря й води у воді

Ступінь вираження модифікації залежить від інтенсивності та тривалості дії чинника Модифікації не успадковуються Модифікації можуть зникати протягом життя особини, якщо припиняється дія факторів, які їх викликали Модифікації, які виникають на ранніх етапах онтогенезу, можуть зберігатися протягом усього життя особини, але не успадковуватися

Модифікації форми листків стрілолиста

Модифікації спрямовані на пристосування організмів до змін дії тих чи інших факторів

Норма реакції Різні ознаки організму в різній мірі змінюються під впливом зовнішніх умов. Межі, у яких можлива зміна ознак у даного генотипу, називаються нормою реакції.

Норма реакції Вузька

Широка

Ознаки, що мають першорядне значення для процесів жит- Ознаки не мають особливого значення для організму тєдіяльності

Варіаційний ряд Для вивчення мінливості певної ознак и складають варіаційний ряд: послідовність кількісних показників певної ознаки (варіант), розташованих у порядку їхнього зростання чи зменшення. Довжина варіаційного ряду свідчить про розмах модифікаційної мінливості.

63 68

96 97 80 88

120 110 115 115 103 105 105 109

135 137 мм

Розподіл варіантів у варіаційному ряді зображають у вигляді варіаційної кривої. Варіаційна крива — це графічне вираження кількісних показників мінливості певної ознаки, яке ілюструє як розмах цієї мінливості, так і частоту, з якою зустрічаються окремі варіанти. За допомогою варіаційної кривої можна встановити середні показники та норму реакції тієї чи іншої ознаки.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 257

07.11.2011 16:35:40

Розділ III. Організмений рівень організації життя

— 258 —

Біологія: експрес-підготовка

Мутаційна мінливість Мутації — дискретні зміни генетичного матеріалу. Х. Гуго де Фріз увів термін «мутація» (зміна) і провів перші дослідження цього процесу.

Властивості мутацій Мутації виникають раптово, стрибкоподібно Мутації — рідкі події Мутації успадковуються, тобто стійко передаються з покоління в покоління Мутації неспрямовані: мутувати може будь-яка ділянка, викликаючи зміни як незначних, так і життєво важливих ознак Одні й ті самі мутації можуть виникати повторно За своїм проявом мутації можуть бути як корисними, так і шкідливими та нейтральними, як домінантними, так і рецесивними

Значення мутацій Мутації — джерело спадкової мінливості організмів, яке постачає матеріал для природного та штучного добору Мутації широко використовуються в селекції тварин, рослин та мікроорганізмів Штучні мутації використовуються при розробці генетичних методів боротьби зі шкідниками і хворобами цінних для людини видів

Мутагени Мутагени — це фактори (речовини, температура, випромінювання тощо), що викликають мутації. Мутації можна викликати штучно.

Мутагени Фізичні Різні види випромінювання, температура

Хімічні Хімічні речовини

Біологічні Віруси

Різні види організмів і навіть різні особини одного виду відрізняються індивідуальною чутливістю до мутагенів. Проте: 1) частота мутацій зростає, якщо дія мутагену сильніша й триваліша; 2) для мутагенів не існує нижньої межі їхньої дії.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 258

07.11.2011 16:35:40

— 259 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ III. Організмений рівень організації життя

Класифікація мутацій Типи мутацій за рівнем виникнення Генні (точкові)

Хромосомні

Геномні

Зміни окремих Зміни структури хромосом: генів: нестачі — втрата кінцевої ділянки хромосоми — з аміни азотиделеція — втрата ділянки середньої частини хромостих основ; соми; — випадання або дуплікація — повторення ділянки; додавання ноінверсія — переворот ділянки хромосоми на 180°; вих основ транслокація — обмін ділянками між негомологічними хромосомами

Зміна кількості хромосом організму: анеуплоїдія — зміна кількості хромосом, не кратна гаплоїдному набору; поліплоїдія — зміна кількості хромосом, кратна гаплоїдному набору

Типи мутацій за походженням Спонтанні

Індуковані

Виникають без наявних причин

Виникають під впливом мутагенних факторів (мутагенів)

Типи мутацій за місцем виникнення Генеративні

Соматичні

Виникають у гаметах і виявляються у наступних поколіннях

Виникають у соматичних клітинах, виявляються в цьому організмі. Можуть передаватися нащадкам при вегетативному розмноженні

Типи мутацій залежно від впливу на життєдіяльність організму Летальні Призводять до загибелі організму

Сублетальні Знижують життєздатність організму

Нейтральні

Корисні

За певних умов не впливають на організм

Підвищують життєздатність організму

Імовірність того, що мутація підвищить життєдіяльність, незначна. Але коли змінюються умови існування, нейтральні мутації можуть стати корисними для організму.

Закон гомологічних рядів спадкової мінливості У 1920—1921 рр. М. І. Вавилов сформував закон гомологічних рядів Види та роди, генетично близькі, характеризуються подібними рядами спадкової мінливості Генетично близькі родичі мають спільне походження шляхом дивергенції від спільного предка. У родинах видів, що мають спільне походження, виникають і подібні мутації Закон гомологічних рядів дає можливість передбачити характер мінливості в споріднених видів, що полегшує пошук матеріалу для селекції

Микола Іванович Вавілов (1887—1943)

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 259

07.11.2011 16:35:41

Розділ III. Організмений рівень організації життя

— 260 —

Біологія: експрес-підготовка

Тема 8. Селекція та біотехнологія Генетичні основи селекції організмів Селекція — наука, що досліджує виведення нових та вдосконалення існуючих сортів культурних рослин, порід тварин і штамів мікроорганізмів, що відповідають потребам людини і суспільства. Сорт, порода, штам — це штучно створені людиною різновиди рослин, тварин та мікроорганізмів, які мають визначені спадкові особливості: комплекс морфологічних і фізіологічних ознак, продуктивність і норму реакції. М. І. Вавилов зазначив, що для успішної роботи селекціонеру слід вивчати і враховувати: 1) вихідну сортову і видову різноманітність рослин і тварин; 2) спадкову мінливість (мутації); 3) роль середовища в розвитку і прояві досліджуваних ознак; 4) закономірності успадкування при гібридизації; 5) форми штучного добору, спрямовані на виділення й закріплення бажаних ознак

Основні методи селекції Основні методи селекції

Штучний добір

Гібридизація

Добір, проваджуваний людиною

Схрещування різнорідних у спадковому відношенні організмів

Неспрямований Мета заздалегідь не поставлена

Спрямований Заздалегідь поставлена мета

Механізм штучного добору за Ч. Дарвіном Виділення окремих особин з ознаками, що цікавлять людину Добір особин, що успадкували від батьків бажані для людини ознаки Розмноження особин з корисними ознаками Розвиток бажаної ознаки, її закріплення

Форми штучного добору Масовий Виділення з вихідного матеріалу цілої групи особин, що мають бажані для селекціонера ознаки

Індивідуальний Виділення окремих особин із цікавими для селекціонера ознаками й одержання від них нащадків

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 260

07.11.2011 16:35:41

— 261 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ III. Організмений рівень організації життя

Форми гібридизації

Внутрішньовидова (у межах одного виду) Споріднене схрещування (інбридинг)

Неспоріднене схрещування (аутбридинг)

Схрещування організмів, що мають безпосередніх спільних предків. Використовують для одержання чистих ліній. Підвищується гомозиготність

Гібридизація організмів, що не мають тісних родинних зв’язків. Часто спостерігається явище гетерозису — «гібридної сили». Підвищується гетерозиготність

Міжвидова (між особинами різних видів) Гібридизація особин, які належать до різних видів, родів, із метою поєднання в гібридів цінних спадкових ознак: Жито × пшениця ⇒ тритікале Кобила × осел ⇒ мул

Найчастіше міжвидові гібриди безплідні. Уперше методику подолання безплідності міжвидових гібридів у рослин розробив у 1924 р. російський учений Г. Д. Карпеченко. Схрещуючи редьку з капустою, він подвоїв число хромосом у гібрида. Ця рослина не була схожа ні на редьку, ні на капусту. Віддалена гібридизація широко застосовується у плодівництві: І. В. Мічурін одержав у такий спосіб гібриди ожини і малини, сливи і терну та ін. Гібриди рослин можна розмножувати вегетативно, чого не можна робити з тваринами. Розмножують складні міжвидові гібриди і методами клітинної інженерії. Новий організм можна одержати з окремих гібридних соматичних клітин. Цій метод називається клонуванням.

Гетерозис кукурудзи за продуктивністю а), в) — лінії батьків, б) — гібрид

Особливості рослин як об’єктів селекції

Особливості рослин Висока плідність (велике число нащадків) Крім статевого розмноження, характерне також вегетативне Притаманне явище поліплоїдії Невимогливі до умов середовища Не вимагають великих економічних витрат

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 261

07.11.2011 16:35:41

Розділ III. Організмений рівень організації життя

— 262 —

Біологія: експрес-підготовка

Методи селекції рослин Висока плідність, численність потомства дозволяють використовувати метод масового добору Наявність видів, що самозапилюються, дає можливість вивести чисту лінію шляхом застосування індивідуального добору Завдяки вегетативному розмноженню можна тривалий час зберігати гетерозиготну комбінацію, соматичну мутацію Впливаючи на проростання насіння хімічними речовинами, випромінюванням вдається одержувати матеріал для добору Поліплоїдія — один зі шляхів поліпшення сортів культурних рослин Значний внесок у розвиток селекції рослин зробили селекціонери-генетики: І. В. Мічурін, Г. Д. Карпеченко, М. В. Цицин, М. М. Лук’яненко, В. Н. Ремесло, В. С. Пустовойт. Вони вивели високоврожайні сорти цукрових буряків, гречки, бавовнику, високопродуктивні кубанські сорти пшениці, українські сорти Миронівська-808, Юбілейна-50, Харківська-63 та ін.

Особливості тварин як об’єктів селекції Нечисленність потомства Значна тривалість життя Роздільностатеві (утруднює інбридинг) Тільки статеве розмноження Необхідна гомозиготність чистих ліній досягається за рахунок близькородинного схрещування, що веде до інбредної депресії Складні взаємини з довкіллям у зв’язку з наявністю нервової системи Кожний об’єкт являє собою значну селекційну цінність Значні економічні витрати на утримання

Методи селекції тварин Не застосовується масовий добір, з огляду на співвідносну мінливість Визначення якості плідників за показниками нащадків; вивчення родоводу Штучне запліднення, одержання цінних порід великої рогатої худоби в штучних умовах («у пробірці»). Потім ембріон пересаджують у матку самки іншої породи для подальшого розвитку. У такий спосіб можна одержати значну кількість нащадків із важливими практичними властивостями

Особливості мікроорганізмів та їх селекції Не мають типового статевого процесу Гаплоїдні, що дає можливість мутаціям виявлятися вже в першому поколінні нащадків Швидкі темпи розмноження дають можливість одержувати велику кількість клітин — нащадків

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 262

07.11.2011 16:35:41

— 263 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ III. Організмений рівень організації життя

Основні напрямки сучасної біотехнології Біотехнологія — це сукупність промислових методів, що застосовують для виробництва різних речовин із використанням живих організмів, біологічних процесів чи явищ.

Основні напрямки біотехнології Промислова Перетворення парафінів у кормовий білок у процесі життєдіяльності мікроорганізмів, виробництва мікробіологія антибіотиків та інших лікарських речовин Інженерна Одержання і використання чистих ферментів і ферментних препаратів ензимологія Генна Штучне конструювання молекул ДНК (генів) інженерія Клітинна Культивування клітин і тканин вищих організмів інженерія

Клонування генів Підготовка вектора

Рекомбінантна ДНК упроваджується в клітину хазяїна

а)

6 6

б)

Клонування гена

3 5 Клонування генів з використанням: а) бактерій, б) вірусів: 1 — бактерія; 2 — плазміда; 3 — чужорідний ген; 4 — рекомбінантна плазміда; 5 — клітина хазяїна; 6 — рекомбінантна ДНК; 7 —вірус; 8 — вірусна ДНК

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 263

07.11.2011 16:35:42

Розділ IV. Основи екології

— 264 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ IV. Основи екології

Тема 1. Екологічні умови існування організмів Екологія — галузь знань, що вивчає взаємозв’язок організмів та їх груп з навколишнім середовищем. Термін «екологія» запропонував німецький природодослідник Е. Геккель у 1866 р. для визначення «загальної науки про зв’язок організмів із оточуючим середовищем». Як самостійна наука екологія відокремилась з початку ХХ ст.

Методи дослідження в екології Спостереження — короткочасне і тривале Екологічна індикація — визначення стану та властивостей екосистем за видовим складом і співвідношенням між собою певних (еталонних) груп видів Екологічний моніторинг — аналіз стану екосистем (локальний, регіональний, глобальний) Математичне моделювання — прогнозування можливих варіантів перебігу подій, їх комбінування, попередження небажаних наслідків

Екологічні фактори Екологічні фактори — це умови навколишнього середовища, що мають вплив на функціонування живих організмів.

Екологічні фактори Абіотичні Компоненти та властивості неживої природи: температура, освітленість, вологість, тиск тощо Біотичні Різні форми взаємодії між особинами в популяціях та між популяціями в угрупованнях Антропогенні Свідоме та несвідоме втручання людини в природні процеси (антропічні)

Закономірності впливу екологічних факторів на живі організми Правило екологічної індивідуальності Не існує двох близьких видів, подібних за своїми адаптаціями Правило відносної Добра пристосованість організму до дії певного чинника не означає такої незалежності адаптацій самої доброї пристосованості до інших Закон оптимуму Кожний фактор позитивно впливає на організм лише в певних межах

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 264

07.11.2011 16:35:42

— 265 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ IV. Основи екології

Вплив факторів Оптимальний (оптимум)

Інтенсивність фактора найбільш сприятлива для життєдіяльності того чи іншого організму

Обмежувальний

Значення фактора виходить за межі витривалості (мінімуму та максимуму). Визначає територію розселення виду

Межа витривалості (мінімум та максимум)

Межі, за якими існування організму неможливе

Гибель

Зона пригнічення

Верхня межа

Оптимум

Нижня межа

Ступінь сприятливості фактора

Діапазон стійкості організму

Зона нормальної життєдіяльності

Зона пригнічення

Температура Температура — важливий екологічний фактор. Температурні межі існування організмів — від –50 до +95 °С, оптимальна температура від +15 до +30 °С. Тварини Пойкілотермні (холоднокровні)

Гомойотермні (теплокровні)

Температура тіла непостійна, залежить від температури оточуючого середовища

Температура тіла постійна, не залежить від температури оточуючого середовища

З настанням холодів впадають у сплячку або набувають стану анабіозу

Можуть переносити несприятливі умови в активному стані

Рослини Холодостійкі

Теплолюбні (термофіли)

Оптимальною є низька температура

Живуть при високих температурах

Анабіоз — стан організму, при якому життєві процеси тимчасово припиняються або так уповільнюються, що зникають усі видимі прояви життя.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 265

07.11.2011 16:35:42

Розділ IV. Основи екології

— 266 —

Біологія: експрес-підготовка

Світло Світло — основне джерело енергії на Землі. У формі сонячної радіації воно забезпечує всі життєві процеси на Землі. Довготривала дія світла (фотоперіод) — це потужний стимул активності організмів. Фотоперіодизм — реакція організму на зміну дня і ночі, що виявляється в коливаннях інтенсивності фізіологічних процесів.

Ростуть на добре освітлених місцях

Ростуть як на відкритих, добре освітлених місцях, так і витримують певний ступінь затінку

Світлолюбні

Ростуть у затінку

Тіньовитривалі

Тіньолюбні

Рослини

Довгого дня Для нормального росту й розвитку необхідно не менше 12 годин світлового часу

Нейтральні Розвиток відбувається незалежно від періоду освітлення

Короткого дня Потрібно не менше 12 годин безперервного темного періоду

Тварини Денні Активні у світлу частину доби

У тварин, які живуть в умовах відсутності світла, органи зору редуковані або можуть взагалі втрачатися.

Нічні Активні вночі

Волога Рослини Гідрофіти

Гігрофіти

Живуть у вод- Рослини надному середолишково вовищі логих місць

Мезофіти

Ксерофіти

Рослини достатньо вологих місць

Рослини сухих місць

Вода ві діг рає вик лючн у у підтриманні життя на Землі.

роль

Тварини Водні

Живуть тільки у водному середовищі

Вологолюбні Вода потрібна для певних процесів життєдіяльності — розмноження, дихання тощо

Сухолюбні

Посухостійкі

Живуть на суходолі, здатні переносити нетривалу нестачу води

Живуть у місцях з недостатньою вологістю, використовують метаболічну воду

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 266

07.11.2011 16:35:42

— 267 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ IV. Основи екології

Основні середовища існування організмів Середовища існування організмів

Наземно-повітряне

Водне

Ґрунт

Інші організми

Наземно-повітряне середовище Наземно-повітряне середовище дуже різноманітне за проявом чинників, які впливають на особливость життєдіяльності організмів.

Чинники

Освітленість

Температура

Вологість

Газовий склад атмосфери

Водне середовище Водне середовище значно відрізняється від наземно-повітряного: велика густина, менше кисню, значні перепади тиску, різні типи водойм відрізняються солоністю, швидкістю течії тощо.

Екологічні групи жителів водойм

Характеристика

Планктонні організми (планктон)

Живуть у товщі води і не здатні протистояти течіям

Бентосні організми (бентос)

Прикріплені до дна водойми, пересуваються по дну, заглиблюються у його товщу

Перифітонні організми (перифітон)

Живуть на різних субстратах у товщі води

Нейстонні організми (нейстон)

Живуть на межі двох середовищ: водного та повітряно-наземного, використовуючи силу натягу водної плівки

Особливості ґрунту як середовища існування Вологість зазвичай вища, ніж вологість повітря Порівняно невелика амплітуда добових та сезонних коливань температур Вміст вуглекислого газу значно вищий, а кисню — дещо нижчий, ніж в атмосфері

Живі організми як середовище існування Живі організми як середовище існування докорінно відрізняються від інших середовищ. Якщо на організми, які живуть на поверхні істот (ектопаразити), впливають фактори зовнішнього середовища, то на тих, які живуть усередині організму хазяїна (ендопаразити), ці фактори безпосередньо не впливають. Середовище тут стабільне.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 267

07.11.2011 16:35:43

Розділ IV. Основи екології

— 268 —

Біологія: експрес-підготовка

Тема 2. Природні угруповання організмів. Екосистеми Види Вид — сукупність особин, подібних між собою за будовою, функціями, місцем у біогеоценозі (екологічна ніша), що заселяють певну частину біосфери (ареал), вільно схрещуються між собою в природі, дають плідних нащадків і не гібридизуються з іншими видами. Вид — основна структурна і таксономічна одиниця в системі живої природи. У природі види існують у формі популяцій.

Критерії виду Характерні для виду ознаки та властивості називають критеріями виду. Для встановлення видової приналежності недостатньо використати який-небудь один критерій; тільки їх сукупність правильно характеризує вид. Критерій

Характеристика

Генетичний (це головний критерій)

Характерний для кожного виду набір хромосом, суворо визначене їх число, розміри та форма

Морфологічний

Подібність зовнішньої та внутрішньої будови особин

Фізіологічний

Подібність усіх процесів життєдіяльності в особин, перш за все — подібність розмноження

Географічний

Певний ареал, який займає вид у природі

Екологічний

Сукупність факторів довкілля, у якому існує вид

Існують види-двійники, які мають схожі морфологічний, фізіологічний, географічний критерії, але розрізняються кількістю і будовою хромосом. Генетичний критерій вважають основним.

Популяції Популяція — сукупність особин одного виду, відносно ізольована від подібних сукупностей того самого виду, яка тривалий час займала певний простір та відтворювала себе протягом великої кількості поколінь. Популяція — форма існування виду, одиниця еволюції. Популяція здатна тривалий час підтримувати свою чисельність завдяки розмноженню, обмінюватися генетичною інформацією та еволюціонувати. Популяція є основною природною одиницею існування, пристосування, відтворення та еволюції виду.

Показники, що характеризують популяції Чисельність (кількість особин в її складі) Суцільність (середня кількість особин на одиницю площі, об’єму) Біомаса (маса особин на одиницю площі, об’єму) Народжуваність (кількість особин, які народжуються за одиницю часу) Смертність (кількість особин, які гинуть за одиницю часу) Приріст (різниця між народжуваністю і смертністю) Ареал (територія, яку займає популяція)

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 268

07.11.2011 16:35:43

Біологія: експрес-підготовка

— 269 —

Розділ IV. Основи екології

Особливості структури популяцій Статева

Вікова

Співвідношення особин різних статей

Просторова

Залежить від співвідношення особин різного віку

Розподілення особин по території, яку вони займають

Просторова структура (за характером використання території) Популяції осілих видів

Популяції кочових видів

Популяції мігруючих видів

Переміщуються на відносно недалекі відстані

Не переміщуються

Закономірно змінюють місця існування, переміщуються на значні відстані

Просторова структура популяції має пристосувальний характер, оскільки дає можливість якомога повніше використовувати ресурси середовища існування.

Популяційні хвилі (хвилі життя) Сезонні

Несезонні

Обумовлені особливостями життєвих циклів або сезонними змінами кліматичних факторів (розмноження комах)

Зумовлені змінами різноманітних екологічних факторів: кліматичних, біотичних, антропічних (нашестя сарани)

Приріст Позитивний

Негативний

Розмір популяції

Інтенсивність народжуваності перевищує смертність

Смертність перевищує народжуваність

геометричний ріст

логістичний ріст Час

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 269

07.11.2011 16:35:43

Розділ IV. Основи екології

— 270 —

Біологія: експрес-підготовка

Екологічні системи Екосистема (біогеоценоз) — природна одиниця, яка складається з низки живих та неживих компонентів. У результаті їхньої взаємодії створюється стабільна система, у якій постійно відбувається колообіг речовин.

Структура екосистеми Екосистема

Біотична частина

Абіотична частина

Кліматичні фактори

Неорганічні сполуки

Продуценти

Органічні сполуки

Редуценти

Консументи

Продуценти (зелені рослини) — виробники органічних речовин. Консументи (рослиноїдні і м’ясоїдні тварини, гриби) — споживачі органічних речовин. Редуценти (гриби, мікроорганізми) — руйнівники органічних речовин до простих мінеральних сполук.

Характеристики екосистеми Видове розмаїття — сукупність популяцій різних видів Щільність популяцій — кількість особин, віднесена до одиниці площі, об’єму Біомаса — загальна кількість органічної речовини (суха маса на одиницю площі, об’єму) Біологічна продуктивність — швидкість утворення біомаси Площа чи об’єм, який займає екосистема

Властивості екосистем Цілісність — у результаті взаємодій організмів між собою та факторами неживої природи виникають потоки енергії та колообіг речовин, які об’єднують їх у єдине ціле Здатність до самовідтворення Стійкість Саморегуляція

Порушення взаємозв’язків в екосистемах може призвести до порушення саморегуляції та небажаних наслідків.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 270

07.11.2011 16:35:44

— 271 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ IV. Основи екології

Взаємозв’язки організмів в екосистемах Взаємозв’язки

Антагоністичні

Паразитизм

Мутуалістичні

Антибіоз

Нейтральні

Конкуренція

Внутрішньовидова

Міжвидова

Симбіоз — усі форми співіснування різних видів. Паразитизм — форма співжиття організмів різних видів, із яких один (паразит) живе за рахунок іншого (хазяїна). Коменсалізм — форма співжиття між двома видами тварин, коли один із них (коменсал) користується якимись перевагами за рахунок іншого (хазяїна), не завдаючи йому шкоди. Мутуалізм — форма співжиття організмів, при якій кожний із організмів, що живуть разом, приносить іншому певну користь.

Симбіоз

Паразитизм

Екзопаразитизм

Коменсалізм

Ендопаразитизм

Мутуалізм

«Квартирантство»

«Нахлібництво»

Ланцюги живлення У природі відбувається безперервний колообіг біогенних речовин, необхідних для життя: хімічні речовини добуваються автотрофами з навколишнього середовища й знову до нього потрапляють в основному через гетеротрофів. У процесі еволюції в екологічних системах склались певні ланцюги живлення. Ланцюг живлення — це послідовність взаємозв’язаних видів, які послідовно добувають органічну речовину та енергію із початкової поживної речовини, кожна попередня ланка є поживною для наступної.

Автотрофи

Гетеротрофи

Рослини Продуценти

Рослиноїдні тварини Консументи I порядку

М’ясоїдні тварини Консументи II порядку

Сапротрофи, руйнівники Редуценти

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 271

07.11.2011 16:35:44

Розділ IV. Основи екології

— 272 —

Біологія: експрес-підготовка

Екологічна піраміда Коли тварина з’їдає рослину, більша частина енергії, яка міститься в цій їжі, розсіюється у вигляді тепла і тільки незначна частка використовується для синтезу тваринних тканин. Якщо цю тварину з’їдять інші тварини, відбудеться подальша втрата енергії у вигляді тепла і т. ін. В екологічних системах у процесі еволюції в ланцюгах живлення визначилась важлива закономірність, що отримала назву екологічної піраміди: кожний наступний рівень харчування має масу в 10 разів меншу за попередній.

Третинні консументи

Хижаки

Вторинні консументи

Четвертий трофічний рівень

Шуліка

Третинний трофічний рівень

Хижаки Змія

Первинні консументи

Травоядні

Продуценти

Миша

Вторинний трофічний рівень

Рослини Трава

Первинний трофічний рівень

Кожна ланка здатна використати лише 5—15 % (у середньому 10 %) енергії, тому типовий ланцюг живлення складається не більш ніж із 4—6 взаємозв’язаних ланок. Кожна ланка ланцюга живлення — трофічний рівень.

Зміни екосистем Причини змін екосистем

Зміни, викликані життєдіяльністю організмів

Фактори фізичного середовища

Сукцесії Первинні Починаються на позбав лених життя місцях

Жодна екосистема не існує довічно, ра но чи пізно вона змінюється іншою. Здатність до змін — одна з найважливіших властивостей екосистеми.

Сукцесія — послідовна, необоротна, спрямована заміна однієї екосистеми іншою.

Вторинні Розвиваються на місці сформованих екосистем після їх порушення

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 272

07.11.2011 16:35:44

— 273 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ IV. Основи екології

Послідовні зміни та рівновага Якщо кліматичні умови та тип ґрунту визначають рослинність місцевості, то рослинність, у свою чергу, впливає на ґрунт і в невеликих масштабах також на клімат. Ця взаємодія приводить до стану рівноваги (клімаксу) між рослинністю, кліматом і ґрунтом певної зони. Будь-яка зміна в одному із цих факторів започатковує ланцюгову реакцію послідовних екологічних змін, метою якої є відновлення рівноваги.

Ялини витісняють ялиці, що не можуть рости в затінку. Через 500 років після пожежі відновлюється первісний ялиновий ліс

Уже за рік на місці пожежі виростають трави, які люблять світло

Пожежа

Незабаром з’являються пагони беріз та осик, що потребують багато світла й швидко ростуть

Протягом 150 років берези витісняються ялицями; ялини можуть рости в затінку ялиць Через 60 років утворюється березовий ліс, під захистом якого ростуть і ялиці

Приклад послідовності екологічних змін після пожежі в ялиновому лісі

Агроценози Агроценоз — це штучна екосистема, угруповання рослин, тварин, грибів та мікроорганізмів, створене для отримання сільськогосподарської продукції, яке регулярно підтримується людиною. Штучні екосистеми характеризуються такими самими показниками, що і природні. Вони мають таку саму структуру, тільки обов’язковою ланкою живильного ланцюга є людина.

Порівняння природних та штучних екосистем Біоценоз

Агроценоз

Діє природний добір (виживають найпристосованіші до умов існування організми)

Діє штучний добір (зберігаються організми з великою продуктивністю)

Основне джерело енергії — Сонце

Крім сонячної енергії присутнє інше джерело — добрива, зрошування тощо

Кругообіг речовин здійснюється повністю

Кругообіг не відбувається

Велике різномаїття видів організмів

Кількість видів обмежена двома-трьома видами

Саморегуляція

Регулюються і контролюються людиною

Різна продуктивність

Значна продуктивність

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 273

07.11.2011 16:35:46

Розділ IV. Основи екології

— 274 —

Біологія: експрес-підготовка

Тема 3. Людина і біосфера Біосфера та її межі Біосфера — оболонка Землі, яку населяють живі організми. Біогеоценоз є елементарною структурою біосфери. Сама біосфера складається із сукупності всіх біогеоценозів і розглядається як велика екологічна система.

У 1875 р. австрійський геолог Е. Зюсс запропонував поняття біосфери. Учення про біосферу як особливу частину Землі, населену живими організмами, створив український учений В. І. Вернадський. Володимир Іванович Вернадський (1863–1945)

Біосфера не утворює окремої оболонки Землі, а є частиною геологічних оболонок земної кулі, заселених живими організмами, займає верхню частину літосфери, всю гідросферу та нижній шар атмосфери.

Стратосфера

Тропосфера

0 км

Озоновий шар 15 км

100 км

Іоносфера

Гідросфера Літосфера

Геологічні оболонки Землі У глиб літосфери організми можуть проникати на відносно незначні глибини. Проникнення живих істот у глиб літосфери обмежене високою температурою гірських порід і підземних вод на глибинах 1,5—15 км. Поширення організмів у атмосфері обмежене озоновим екраном, бо вище нього все живе гине під дією космічного випромінювання.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 274

07.11.2011 16:35:47

Біологія: експрес-підготовка

— 275 —

Розділ IV. Основи екології

Роль живих організмів у перетворенні біосфери До складу біосфери входять живі і неживі компоненти. Жива речовина, за В. І. Вернадським,— сукупність усіх живих організмів планети на даний момент існув ання.

Властивості живої речовини Жива речовина характеризується величезною енергією, яка міститься в ній і здатна до роботи Швидкість перебігу хімічних реакцій у живій речовині завдяки участі ферментів у тисячі, а іноді в мільйони разів більша, ніж при виробництві речовин суто хімічними методами Індивідуальні хімічні сполуки, які входять до складу живої речовини, стійкі тільки в живих організмах Живій речовині притаманна рухливість. Завдяки різним формам руху жива речовина здатна заповнювати собою увесь можливий простір («усюдність» життя). Цей процес В. І. Вернадський назвав тиском («напором») життя Жива речовина має значно більше морфологічне та хімічне різноманіття, ніж нежива Жива речовина представлена в біосфері у вигляді окремих організмів, розміри яких коливаються від 20 нм у бактерій до 100 м у рослин (діапазон більше 109) Індивідууми ніколи не перебувають у вигляді окремих популяцій організмів одного виду, вони завжди входять до складу екосистеми Жива речовина існує у формі безперервного чергування поколінь, що сприяє її оновленню Жива речовина здатна до еволюційного процесу, завдяки якому відбувається порушення абсолютного копіювання попередніх поколінь. Ця здатність дозволяє живій речовині пристосуватися до зміни умов існування Жива речовина, на відміну від неживої, постійно виробляє роботу, виконує певну функцію

Функції живої речовини Функція

Процеси, які відбуваються

Енергетична

Проявляється у засвоєнні живою речовиною переважно сонячної енергії та передачі її по трофічних ланцюгах. В основі лежить фотосинтетична діяльність зелених рослин

Газова

Здійснення енергетичної функції супроводжується виділенням і поглинанням кисню, вуглекислого газу та деяких інших газоподібних речовин. Завдяки газовій функції сформувався сучасний склад повітря

Концентраційна

Проявляється у вилученні та виборчому накопиченні живими організмами хімічних елементів оточуючого середовища. У результаті концентраційної діяльності організмів відбувається накопичення покладів корисних копалин

Окисновідновна

Полягає в хімічному перетворенні речовин, що містять атоми зі змінним ступенем окиснення. Окисно-відновні реакції лежать в основі будь-якого виду біологічного метаболізму

Деструкційна

Обумовлює процес розкладання організмів після їхньої смерті до мінеральних сполук, які через автотрофну ланку знову втягуються в біологічний колообіг

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 275

07.11.2011 16:35:47

Розділ IV. Основи екології

— 276 —

Біологія: експрес-підготовка

Кругообіг речовин у біосфері Здійснення функцій живої речовини пов’язані з міграцією атомів у процесі колообігу речовин у біосфері. Та частина міграції хімічних елементів, яка відбувається за участю живих організмів, називається біогенною, а поза ними — абіогенною.

Цикл Карбону Атом Карбону входить до атмос ферного карбон(IV) діоксиду (неорганічна форма). Рослина поглинає його своїм листям і там уключає в процес фотосинтезу, після чого цей елемент увійде до молекули глюкози (органічна форма), яка є однією зі складових тіла рослини. Травоїдна тварина споживає цю рослину й у такий спосіб переміщує атом Карбону. Далі тварину з’їдає хижак, переносячи атом Карбону до свого тіла. Там цей елемент входить до складу тканин тварини доти, доки вона не загине. Потім організми-руйнівники перетворюють частину трупа на карбон діоксид і виділяють його в атмос феру.

CO2 CO2

CO2 дихання

дихання

CO2 м’ясо

глюкоза водяні рослини

CO2

бактерії

Цикл Оксигену Природний цикл цього елемента протилежний циклові Карбону. У результаті фотосинтезу в середовище вивільняється кисень. Дихаючи, тварини сполучають Оксиген і Карбон і виділяють вироблений ними карбон діоксид.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 276

07.11.2011 16:35:48

Біологія: експрес-підготовка

— 277 —

Розділ IV. Основи екології

Цикл води Вода має велике значення для живих істот. У водному середовищі зародилось життя на Землі. Усі хімічні реакції, які відбуваються в організмі, вимагають присутності води. Вона створює незамінне середовище для здійснення обміну речовин (метаболізму), від виробництва глюкози в рослинах до перетравлювання їжі або регулювання температури тіла. Водойоми — середовище існування багатьох видів тварин, рослин та мікроорганізмів. Вода також здій снює безперервний цикл у природі, який відбувається дуже активно як поза організмами, так і в їхньому тілі.

сніг і крига (тверда вода)

конденсація

опади річки, озера та підземні води (прісна вода)

водяна пара

випаровування

океани й моря (солона вода)

Цикл Фосфору Фосфор — це елемент, який у природному середовищі накопичується в мінеральній формі. Він вивільняється, коли слабко окиснена вода започатковує низку хімічних реакцій із гірськими породами й утворює певні сполуки. Останні можуть увійти до складу ґрунту (і будуть використані рослинами) або досягти моря, де стануть частиною тіла водоростей, передусім фітопланктону. Опинившись у складі матерії живих організмів, Фосфор переходить з одного рівня на інший завдяки ланцюгам живлення і не вивільняється в середовище доти, доки трупи цих істот не розкладуться. У живих організмах Фосфор перебуває у фундаментальних сполуках, входячи до складу ДНК, РНК, АДФ клітин. Морські птахи виділяють з екскрементами дуже багато Фосфору, тому пташиний послід становить важливе джерело добування цього елемента. Накопичуючись, екскременти та трупи птахів утворюють гуано, котре застосовують як добриво. Фосфат присутній у воді у формі молекули ортофосфату (PO –34 ).

Цикл Нітрогену До складу земної атмосфери входить велика кількість Нітрогену у вигляді газу азоту, що має формулу N2 (78 %). Але Нітрогеном, який перебуває в цій формі, не можуть скористатися ані рослини, ані тварини; він придатний лише для деяких бактерій і морських водоростей, що перетворюють його на амоніак (NH3). Останнім рослини теж не можуть

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 277

07.11.2011 16:35:48

Розділ IV. Основи екології

— 278 —

Біологія: експрес-підготовка

послуговуватися, і тоді бактерії іншої групи перетворюють його на нітрати (NO3) — єдину форму Нітрогену, яку можуть уживати рослини для свого розвитку. Вони інкорпорують його у свої тканини, й у цьому вигляді Нітроген може перейти до тіла травоїдних тварин, які живляться рослинами, а потім — до хижаків і так далі.

атмосферний азот: N2

промислове зв’язування: фабрика хімічних добрив біологічне зв’язування: бактерії (Clostridium, Acetobacter, Rhizobium; ціанобактерії)

часткове всмоктування рослинами та мікроорганізмами

денітрифікація: бактерії-денітрифі катори (Pseudomonas)

нітрити NO2 нітрати NO3

амоніак NH3

нітрифікація: бактеріїнітрифікатори (Nitrosomas, Nitrobacter)

Діяльність людини та стан біосфери Людство — частина біосфери, із якої воно бере всі засоби для існування. Перетворююча діяльність людини в біосфері настільки велика, що може бути порівняна лише з грандіозними геологічними процесами. У зв’язку з цим В. І. Вернадський писав, що людство, пізнаючи закони природи, удосконалюючи техніку, своєю працею створює вищу стадію існування біосфери — ноосферу, або сферу розуму. Людина далеко не завжди розумно підходить до використання природних скарбів нашої планети. У результаті нераціональної діяльності людини лише протягом кількох останніх сторіч безслідно знищено багато видів тварин і рослин.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 278

07.11.2011 16:35:50

Біологія: експрес-підготовка

— 279 —

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

Тема 1. Основи еволюційного вчення Поняття «еволюція» означає поступовий, закономірний перехід з одного стану в інший. Термін «еволюція» ввів у біологію швейцарський натураліст Ш. Бонне (1762 р.).

Становлення еволюційних поглядів Додарвінівський період Завдяки працям Арістотеля і його учнів виникли зачатки порівняльної анатомії та ембріології, вчення про відповідність організмів, ідея градації. На особливу увагу заслуговує розробка загальних принципів класифікації, яку він застосував до тварин, а його учень Теофраст — до рослин. В Арістотеля вид не мав значення головної систематичної одиниці. Величезну роль у накопиченні наукових фактів відіграли Великі географічні відкриття. Період накопичення знань про різноманітні рослини і тварин увійшов у науку як описовий, інвентаризаційний період. Накопичення фактичного матеріалу висувало необхідність створення наукової термінології і системи рослин і тварин Англійський біолог Джон Рей уперше звів вид до рангу біологічного поняття. Були встановлені три особливості виду: 1) об’єднання багатьох особин; 2) морфологічна і фізіологічна подібність між ними; 3) здатність до спільного розмноження і відтворення потомства, яке зберігає подібність до батьківських форм К. Лінней одержав світове визнання завдяки створеній ним системі рослин і тварин. Лінней установив реальність видів, чітко акцентував репродуктивну ізоляцію між ними, виявив їхню стабільність, підготував ґрунт для постановки проблеми про їхнє походження; здійснив реформу мови ботаніки, увів наукову термінологію

Карл Лінней (1707—1778) Ж. Б. Ламарк створив першу цілісну концепцію еволюції живої природи (ламаркізм). Згідно з гіпотезою Ламарка, еволюція — це процес надбання корисних ознак, які успадковуються нащадками. Види змінюються, але дуже повільно, тому непомітно. Еволюція носить прогресивний характер, тобто розвиток відбувається від простого до складного. Будь-яка мінливість спадкова й обумовлена впливом зовнішнього середовища. Рушійна сила еволюції — внутрішнє прагнення до досконалості. Підвищення організації живих істот від нижнього ступеня до вищого в процесі еволюції Ламарк назвав градацією

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 279

07.11.2011 16:35:50

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

— 280 —

Біологія: експрес-підготовка

Основні положення еволюційного вчення Чарлза Дарвіна

Ч. Дарвін — англійський природознавець, основоположник теорії еволюції. Під час кругосвітньої подорожі (1831—1836) зібрав багатий науковий матеріал, що став основою його головної праці «походження видів» (1859). Еволюція, за Ч. Дарвіном, полягає в безперервних пристосувальних змінах видів.

Чарлз Дарвін (1809—1882)

Основні положення вчення Ч. Дарвіна Передумова еволюції: спадкова (індивідуальна) мінливість Рушійні сили: боротьба за існування та природний добір Еволюція — поступове ускладнення й підвищення організації живих істот (еволюція має прогресивний характер)

Мінливість Групова (неспадкова, визначена)

Індивідуальна (спадкова, невизначена)

Співвідносна (кореляційна)

Подібна зміна всіх особин потомства в одному напрямку внаслідок впливу певних умов

Поява різноманітних незначних відмінностей в особин одного сорту, породи, виду, якими, існуючи у схожих умовах, одна особина відрізняється від інших. Не виключена можливість і різних відхилень

Зміна структури або функції однієї частини нерідко обумовлює також певні зміни інших

Рушійні сили еволюції

Боротьба за існування — внутрішньовидова; — міжвидова; — з несприятливими умовами навколишнього середовища

Природний добір Виживання найпристосованіших і загибель найменш пристосованих

Природний добір Ч. Дарвін дав таке визначення природного добору: «Збереження корисних відмінностей або змін і знищення шкідливих я назвав природним добором або виживанням найбільш пристосованих». Під природним добором розуміють здійснюваний у природі процес збереження й переважного розмноження в ряді поколінь особин, що мають корисні для їхнього життя і розвитку пристосувальні ознаки, що виникли в результаті різноспрямованості індивідуальної мінливості.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 280

07.11.2011 16:35:51

Біологія: експрес-підготовка

— 281 —

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

Форми природного добору Кожний вид складається не з абсолютно однакових особин. При тривалій зміні зовнішнього Рушійний добір середовища в одному напрямку створюються умови, при яких окремі мутації виявляються (прямий, провідний) корисними й зберігаються в ході добору. Зумовлює постійну зміну пристосувань видів відповідно до змін умов середовища У малозмінних умовах існування збільшується чисельність особин із середньою нормою Стабілізуючий добір реакції. Із покоління в покоління відтинаються крайні форми, а закріплюються організми з певною нормою реакції

Час

Дизруптивний добір Іноді умови зовнішнього середовища змінюються таким чином, що перевагу одержують (розриваючий, крайні форми. Кількість таких форм швидко збільшується, що може привести до перетвоспрямований проти рення виду проміжних форм)

Рушійний добір

Дизруптивний добір

Стабілізуючий добір

Обставини, що сприяють природному добору Кількість особин і їхня різноманітність Частота мутацій Інтенсивність розмноження Частота зміни поколінь

Індустріальний меланізм

Розміри ареалу і різноманітність умов життя в ньому Ізоляція, що перешкоджає схрещуванню

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 281

07.11.2011 16:35:51

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

— 282 —

Біологія: експрес-підготовка

Синтетична теорія еволюції Синтетична теорія еволюції сформувалася на початку 40-х рр. ХХ ст. Вона являє собою вчення про еволюцію органічного світу, розроблене на основі даних сучасної генетики, екології та класичного дарвінізму.

Основні положення синтетичної теорії еволюції

Матеріалом для еволюції служать, як правило, дуже дрібні зміни спадковості — мутації. Мутаційна мінливість — постачальник матеріалу для добору — носить випадковий і спрямований характер Основним рушійним фактором еволюції є природний добір, що виникає на основі боротьби за існування Найменшою одиницею еволюції є популяція Еволюція носить дивергентний характер, тобто один таксон може стати предком кількох дочірніх таксонів, але кожний вид має єдиний предковий вид, єдину предкову популяцію Еволюція має поступовий і тривалий характер. Видоутворення як етап еволюційного процесу являє собою послідовну зміну однієї тимчасової популяції низкою наступних тимчасових популяцій Вид складається з безлічі підвидів і популяцій. Однак відомо чимало видів з обмеженими ареалами, у межах яких не вдається відокремити самостійні підвиди, а реліктові види можуть складатися з єдиної популяції. Доля таких видів, як правило, недовговічна Вид існує як цілісне й замкнуте утворення. Цілісність виду підтримується міграціями особин з однієї популяції до іншої, при яких спостерігається обмін генами Оскільки основним критерієм виду є несхрещуваність з іншими видами (репродуктивна ізоляція), то цей критерій не стосується форм, у яких не спостерігається статевий процес Макроеволюція йде лише шляхом мікроеволюції (ті самі передумови та рушійні сили) Будь-який реальний таксон має монофілетичне (від одного предка) походження Еволюція має неспрямований характер, тобто не йде у напрямку якої-небудь кінцевої мети Еволюція має незворотний характер. Організм (популяція, вид) не може повернутися до колишнього стану, вже здійсненому в низці його предків

Мікроеволюція Мікроеволюція — це сукупність еволюційних процесів, які відбуваються на рівні популяцій. Мікроеволюція закінчується утворенням нових видів. Відповідно до синтетичної теорії еволюції, у популяціях діють, крім основних факторів еволюції — мутацій, боротьби за існування й добору,— і так звані елементарні фактори еволюції: хвилі життя, дрейф генів, ізоляція.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 282

07.11.2011 16:35:51

— 283 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

Популяційні хвилі Хвилі життя (популяційні хвилі) — це періодичні коливання розмірів популяцій за числом особин (С. С. Четвериков). Причини цих коливань різноманітні, вони можуть бути біотичні та абіотичні (запаси їжі, кількість хижаків, конкурентів, кліматичні умови року тощо). Після збільшення числа особин у популяції відбувається закономірне його зменшення тощо. Хвилі життя самі по собі не викликають спадкової мінливості, але вони сприяють зміні частот алелів у популяціях.

Заєць

Кількість особин (тис.)

150

Рись

125 100 75 50 25 0

1850 1860

1870 1880

1890 1900

1910

1920

1930

Рік

Співвідношення чисельності хижаків і жертв

Дрейф генів

Загибель

Дрейф генів

Загибель

Дрейф генів відкрили С. Райт і Р. Фішер і незалежно від них М. П. Дубінін і Д. Д. Романов. Це випадкова зміна концентрації алелів у популяції. Стосується нечисленних популяцій. Випадкові події, наприклад передчасна загибель особини, що була єдиним власником якогось алеля, спричинюють до зникнення цього алеля в популяції, і навпаки — частота алеля може випадково підвищитися. Дрейф генів є чинником, який пос тачає матеріал для еволюції.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 283

07.11.2011 16:35:52

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

— 284 —

Біологія: експрес-підготовка

Ізоляція Ізоляція — постійне обмеження вільного схрещування. Типи ізоляції Географічна

Екологічна

Сезонна

Етологічна

Генетична

Пов’язана з територіальним розмежуванням груп

Потенційні партнери по спарюванню займають різні екологічні ніші й не зустріча ються

Терміни розмноження в потенційних партнерів настають не одночасно

Залежить від особливостей поведінки партнерів у період розмноження

Партнери мають істотні генетичні розходження

Видоутворення Видоутворення

Алопатричне

Симпатричне

Географічне

Екологічне

Гібридогенне

Поліплоїдизація

Пов’язане з розширенням ареалу вихідного виду або виду з розчленовуванням ареалу на ізольовані частини історично виниклими фізичними перешкодами (зміна клімату, гори, річки)

Популяції одного виду можуть опинитися в різних умовах існування, хоча й залишаються в межах свого ареалу

Новий вид виникає в результаті схрещування між особинами споріднених видів, коли гібридні нащадки, у свою чергу, здатні до парування між собою та утворення нових плідних поколінь

Поліпоїди виникають у природних умовах, життєстійкі форми розповсюджуються й дають початок новому виду (переважно в рослин)

Потік генів Популяція 2

Ге н и ог р й аф б а іч р’є р

Популяція 1

Особина 2-го виду

Новий варіант

Ге н и ог р й аф б а іч р’є р

Новий варіант

Особина 1-го виду

Аллопатричне видоутворення

Симпатричне видоутворення

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 284

07.11.2011 16:35:52

Біологія: експрес-підготовка

— 285 —

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

Пристосованість Форми пристосованості організмів до умов навколишнього середовища

Особливості розмноження

Особливості поведінки

Морфологічні пристосування

Фізіологічні пристосування

Численне потомство

Погроза, захист

Захисне та погрозливе забарвлення

До різних середовищ існування

Статеве, безстатеве, вегетативне

Турбота про нащадків

Мімікрія

До різних чинників середовища

Швидкість зміни поколінь

Добування їжі

Маскуюча форма тіла

Пристосованість видів не може бути абсолютною, вона завжди відносна й корисна лише в тих умовах середовища, в яких відбувався природний добір. Наприклад, форма тіла, органи дихання та інші особливості риб доцільні лише за умов життя у воді й зовсім не придатні при наземному існуванні. Пристосування ніколи не буває абсолютно досконалим. Отруйних змій поїдають їжаки, мангусти, деякі птахи. Відносність пристосування обумовлена й тим, що саме середовище змінюється, тому адаптації, вироблені в одних умовах існування, втрачають своє значення в інших. Захисна форма тіла

Застережливе забарвлення

Мімікрія

гусінь схожа на суху гілку

плями, що нагадують очі, на тілі гусені

оса

крила комах схожі на листок

яскраві жовті плями на тілі саламандри

Квіткова муха

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 285

07.11.2011 16:35:53

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

— 286 —

Біологія: експрес-підготовка

Макроеволюція Макроеволюція — це надвидова еволюція, процес утворення з видів нових родів, із родів — нових родин тощо. Вона відбувається в історично тривалі проміжки часу й недоступна безпосередньому вивченню.

Подібність

Філетична еволюція

Час

Способи макроеволюції

Дивергенція

Подібність

Конвергенція

Паралелізм

Конвергентна еволюція форми тіла водних хребетних

а) іхтіозавр

б) акула

в) дельфін

г) пінгвін

Напрямки макроеволюції Біологічний прогрес

Біологічний регрес

Зростання пристосованості організмів до навколишнього середовища (за О. М. Сєверцовим): збільшення чисельності; розширення ареалу; прогресивна диференціація — збільшення числа систематичних груп, що складають даний таксон

Зниження пристосованості до навколишнього середовища: зниження чисельності; звуження ареалу; поступове чи швидке зменшення видового різноманіття групи може призвести до вимирання

Шляхи досягнення біологічного прогресу Ароморфоз (арогенез, морфофізіологічний прогрес) Підвищення організації; розвиток пристосувань широкого значення; розширення ареалу

Ідіоадаптація (алогенез)

Загальна дегенерація (катагенез)

Розвиток пристосувань вузького значення; розширення ареалу

Різке спрощення будови та способу життя

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 286

07.11.2011 16:35:54

— 287 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

Докази еволюції Порівняльно-анатомічні докази Порівняння будови і процесів життєдіяльності. Завдяки дослідженням Т. Гекслі, К. Гегенбауера, О. О. Ковалевського та інших учених були розроблені еволюційні поняття про гомології, аналогії, рудименти, атавізми.

Гомології — це відповідність загального плану будови органів різних видів, зумовлені їхнім спільним походженням

а)

б)

в)

г)

Гомологічні органи: крило кожана (а), нога ящірки (б), плавник кита (в), рука людини (г)

Аналогії — це зовнішня подібність видів за будовою органів, які мають різне походження, проте виконують однакові функції

а)

б)

в)

Аналогічні органи: крила бабки (а), кожана  (б), птаха (в)

Рудименти — це органи, недорозвинені чи спрощені у певних видів порівняно з подібними утворами предкових форм унаслідок втрати своїх функцій протягом філогенезу

6 5

3 Рудиментарні органи людини: 1 — третє повіко, 2 — м’яз, рухаючий вухо, 3 — ікла, 4 — зуби мудрості, 5 — апендикс, 6 — куприк

Атавізми — прояв у окремих представників виду рис, притаманних їхнім предкам а)

б)

в)

Атавізми: а) волохата людина; б) багатососковість у людини; в) хвіст у хлопчика

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 287

07.11.2011 16:35:55

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

— 288 —

Біологія: експрес-підготовка

Ембріологічні докази Біогенетичний закон: он тог енез — це коротке й швидке повторення філогенезу, або кожна особина у своєму індивідуальному розвиткові (онтогенезі) повторює історію розвитку виду (філогенез), до якого вона належить (Е. Геккель, Ф. Мюллер, 1866 р.).

Риба

Саламандра М. О. Сєверцов доповнив біогенетичний закон: 1) в онтогенезі зазвичай повторюється будова не дорослих стадій предків, а їхніх зародків;

Черепаха

2) в онтогенезі можуть виникати спеціальні пристосування до тих умов, у яких розвиваються зародки; Курка

3) в ембріонів можуть виникати мутації, які далі змінюють ознаки дорослої тварини

Людина

Ембріональний розвиток хребетних

Палеонтологічні докази Вивчаються викопні залишки вимерлих організмів і виявляються їхні подібність і відмінність із сучасними організмами. В одних випадках вдалося встановити перехідні форми, в інших — філогенетичні ряди (ряди видів, що послідовно замінюють один одного). Реконструйовані перші ссавці за знайденими залишками кісток: а) диметродон, б) циногнатус (середина тріасового періоду)

а)

Відбиток на камені археоптеріксу — перехідної форми між плазунами та птахами (150 млн років тому)

б)

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 288

07.11.2011 16:35:55

— 289 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

Закономірності еволюції Еволюція відбувається з різною швидкістю, у різні періоди Еволюція організмів різних типів відбувається з різною швидкістю Нові види утворюються не із високорозвинених і спеціалізованих форм, а навпаки, з відносно простих, неспеціалізованих форм Еволюція не завжди йде від простого до складного Еволюція торкається популяцій, а не окремих особин, і відбувається в результаті процесів мутування, диференціального відтворення, природного добору та дрейфу генів

Тема 2. Історичний розвиток органічного світу Гіпотези виникнення життя Гіпотези виникнення життя

Абіогенез

Біогенез

самозародження, біохімічної еволюції, спонтанного зародження

панспермії, стаціонарного стану, креаціонізм

Гіпотеза

Суть гіпотези

І. Абіогенез Самозародження

Раптове виникнення складноорганізованих живих істот

Спонтанне зародження

Життя виникало неодноразово з речовин неживої природи

Біохімічна еволюція

Життя виникло як наслідок багатоетапних процесів, які підпорядковуються природним законам. Теорія Опаріна

ІІ. Біогенез Панспермія

Життя занесене на нашу планету ззовні

Гіпотеза стаціонарного стану

Життя існувало завжди

Креаціонізм

Життя створене надприродною істотою в певний час

Біохімічна еволюція Біологічній еволюції передувала хімічна еволюція органічних речовин, яка тривала протягом кількох сотень мільйонів років. Найпростіші органічні сполуки

Найпростіші неорганічні сполуки

Виникнення біополімерів

Виникнення коацерватів

Утворення мембран

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 289

07.11.2011 16:35:55

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

— 290 —

Біологія: експрес-підготовка

Первинна атмосфера Землі складалась із вуглекислого газу, метану, амоніаку, оксидів сірки, сірководню та водяної пари. Озонового шару не було, і до поверхні суходолу та Світового океану надходив потік космічного та ультрафіолетового сонячного випромінювання. Унаслідок підвищеної вулканічної активності у води Світового океану й атмосферу потрапляли різноманітні хімічні сполуки. У морській воді в умовах випромінювання та проходження через них електричних розрядів (блискавки), утворювались деякі органічні сполуки. Коацервати — скупчення нуклеотидів, амінокислот, невеликих ланцюжків з амінокислот, моносахаридів тощо, яке відокремлене від води поверхнею розділу. Протягом мільйонів років такі структури ускладнювалися внаслідок включення до їх складу нових різноманітних білкових молекул, завдяки вип’ячуванню окремих її ділянок усередину або назовні. Еволюційно закріплювалися лише такі системи, які були здатні до саморегуляції й самовідродження. Це були перші живі організми — протобіонти.

Виникнення саморегулюючих систем

Виникнення живих організмів

Утворення хлорофілу

Виникнення дихання

Перші організми були анаеробними гетеротрофами. У той час коли метаболізм певних істот базувався на гліколізі, інші виробляли здатність використовувати атмосферний вуглекислий газ для утворення різних органічних речовин, треті навчилися фіксувати атмосферний азот. Унаслідок зменшення запасу абіогенних органічних речовин виникла жорстока конкуренція, яка прискорила процес еволюції первинних гетеротрофів. Виключною подією стало виникнення фотосинтезу. Він звільнив життя від залежності від органічних сполук абіогенного походження. Перші фотосинтезуючі істоти одержували водень шляхом розщеплення органіки або сірководню, тобто фотосинтез був безкисневим. Потім ціанобактерії засвоїли фоторозщеплення води. Побічним продуктом такого фотосинтезу стає кисень. Його накопичення в атмос фері привело до ускладнення життя первинних гетеротрофів. Деякі з них вимерли, інші знайшли середовище, де кисень відсутній, треті пішли шляхом, який привів до виникнення еукаріотичних клітин. Частина з них утворила симбіоз із аеробними істотами. Частково первинні гетеротрофи поглинали аеробні клітини, не розщеплюючи, а зберігаючи їх як «енергетичні станції» — утворилися мітохондрії. Інша частина вступала в симбіоз з первинними фотосинтетиками, зберігаючи їх у вигляді хлоропластів. Такі симбіонти дали початок царству Рослини.

Докази єдності походження й розвитку живої матерії Єдиний генетичний код у всіх організмів, наявність однакових механізмів матричного синтезу нуклеїнових кислот і білків Клітина — єдина елементарна одиниця живого, схожий біохімічний склад клітин; наявність і однотипність будови органоїдів Походження живих клітин тільки з інших клітин Процеси зберігання, передачі, реалізації та зміни генетичної інформації у всіх клітин універсальні Наявність у багатьох типів тварин гомологічних органів та систем Схожість зародків на ранніх стадіях розвитку У людини (і деяких тварин) зустрічаються атавізми та рудименти Палеонтологами знайдені перехідні форми Серед класів є як примітивні, так і високорозвинені представники

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 290

07.11.2011 16:35:56

Біологія: експрес-підготовка

— 291 —

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

Геохронологічна історія Землі

Розвиток органічного світу Період

Клімат і середовище Тварини

Рослини

Архейська ера

Активна вулканічна діяльність. Анаеробні умови життя на невеликих глибинах морів

—

Сліди життя незначні. Породи органічного походження вказують на існування бактерій і водоростей Протерозойська ера Виникли всі типи безхребетних Поверхня планети являє собою голу тварин. Широко розповсюджені пустелю. Клімат холодний. У кінці найпростіші, кишковопорожнинні, ери до складу атмосфери входить губки. Поява первинних хордових 1 % вільного кисню — підтипу безчерепних

—

Розповсюджені переважно одноклітинні зелені водорості

Палеозойська ера Кембрійський

Холодний клімат змінюється сухим та теплим

Ордовицький

Процвітають морські безхребетні

Силурійський

Спочатку сухий, а потім вологий із потеплінням клімат

Бурхливий розвиток коралів, трилобітів. Поява безщелепних хребетних — щиткових. Вихід рослин на сушу (псилофіти)

Кам’яно вугільний

Рівномірно теплий і вологий клімат змінюється

Розквіт земноводних. Виникнення перших плазунів. Поява літаючих форм комах, павуків, скорпіонів

Дуже поширені водорості

Розквіт папоротеподібних. Пояси насінних папоротей Пермський

Різка зональність клімату. ЗаверШвидкий розвиток плазунів. Вимишення гороутворення, відступ морів рання трилобітів

Зникнення кам’яно вугільних лісів. Багата флора голонасінних

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 291

07.11.2011 16:35:56

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

— 292 —

Біологія: експрес-підготовка

Закінчення таблиці Розвиток органічного світу Період

Клімат і середовище Тварини

Рослини

Мезозойська ера

Тріасовий

Послаблення кліматичної зональності, посилення температурної різниці. Початок руху материків

Початок розквіту плазунів. Поява перших ссавців, справжніх кісткових риб

Розповсюдження папоротеподібних. Відмирання насінних папоротей

Юрський

Клімат, спочатку вологий, замінюється посушливим на екваторі. Рух континентів, формування Атлантичного океану

Панування плазунів. Поява археоптерикса. Процвітання головоногих молюсків

Панування голонасінних

Крейдовий

Похолодання клімату, збільшення площі Світового океану, нове підняття суші. Інтенсивне гороутворення

Поява вищих ссавців і справжніх птахів, хоча зубаті птахи ще поширені. Переважають кісткові риби. Вимирання великих рептилій

Різке скорочення чисельності папоротей й голонасінних. Поява і поширення насінних

Кайнозойська ера

Палеоген, неоген

Рівномірний теплий клімат. Інтенсивне гороутворення, рух континентів, обособлення Каспійського, Середземного, Чорного та Азовського морів

Розповсюджені кісткові риби. Вимирання численних форм головоно- Панування покритонасінгих молюсків. З’являються численні них. Склад флори наближується до сучасного ряди ссавців, серед яких і примати. Поява парапітеків, дріопітеків

Антропоген

Неодноразові зміни потепління й охолодження

Поява і розвиток людини Тваринний і рослинний світ набув сучасного вигляду

Антропогенез Антропогенез — процес історико-еволюційного формування людини, первинного розвитку її трудової діяльності, мови, а також суспільства.

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 292

07.11.2011 16:35:56

— 293 —

Біологія: експрес-підготовка

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

Рушійні сили антропогенезу

Біологічні

Соціальні

Спадковість

Суспільний спосіб життя

Мінливість

Мова

Боротьба за існування

Свідомість

Природний добір

Абстрактне мислення

Трудові операції

Родовід людини

Гіббон Орангутан

Горила

Шимпанзе Людина

12 млн років тому

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 293

07.11.2011 16:35:57

Розділ V. Історичний розвиток органічного світу

— 294 —

Біологія: експрес-підготовка

Эволюційне дерево людини

Млн років тому

Сучасність

Aвстралопітеки

Афарський австралопітек

Людина вміла

Людина випрямлена

Неандер талець

Людина розумна

Австралопітек

Найдавніша людина

Прадавні люди

Використовують Знаряддя пра- природні предці відсутні мети як знаряддя праці

Виготовлення примітивних кам’яних знарядь?

Ретельна обробка кам’яних знарядь, знаряддя з кісток

Виготовлення складного знаряддя праці

Суспільний спосіб життя. Підтримання вогню

Родинна община. Постійне користування вогнем, вміння добувати його. Використовування печер для житла

Суспільство. Будівництво посеНайвищі досягнення лень. Поява звив науці, техніці, мисчаїв. Виникнення тецтві мистецтва, землеробства

Дріопітек

Стадний спосіб життя

Прямоходіння. Стадний спосіб життя. Відсутність мови. Використання вогню

Кроманьйонець

Сучасна людина

Виготовлення складних знарядь і механізмів

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 294

07.11.2011 16:35:57

— 295 —

Біологія: експрес-підготовка

Тренувальні варіанти

Частина ІІІ Тренувальні варіанти ВАРІАНТ 1

Завдання 1—50 мають чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний. Виберіть, на Вашу думку, правильний варіант відповіді, позначте його у бланку А згідно з інструкцією. Не робіть інших позначок у бланку А, тому що комп’ютерна програма реєструватиме їх як помилки!

1. Транспорт мінеральних речовин від кореня вгору здійснює: А ксилема Б коленхіма В флоема Г склеренхіма 2. При супротивному листорозміщенні листки розташовуються на стеблі по: А одному в кожному вузлі Б три–чотири в кожному вузлі В два в кожному вузлі Г шість і більше в кожному вузлі 3. Спермії хвоща польового утворюються: А в архегоніях Б антеридіях В спорангіях Г насіннєвих зачатках 4. Твердий панцир із Силіцій оксиду, що оточує клітину, характерний для: А зелених водоростей Б бурих водоростей В червоних водоростей Г діатомових водоростей 5. Інфузорія-туфелька здійснює статеве розмноження шляхом: А брунькування Б кон’югації В множинного поділу Г злиття гамет 6. Мальпігієві судини — це органи: А кровоносної системи Б нервової системи В видільної системи Г дихальної системи 7. Молочко риб — це: А чоловічі статеві залози Б молочні залози В жіночі статеві залози Г травні залози

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 295

07.11.2011 16:35:57

Тренувальні варіанти

— 296 —

Біологія: експрес-підготовка

8. Ключиці в птахів зростаються з утворенням: А воронячої кістки Б кіля В вилочки Г цівки 9. Скільки в людини налічується пар спинномозкових нервів? А 12 Б 21 В 31 Г 32 10. У підшлунковій залозі виробляється: А інсулін Б паратгормон В адреналін Г окситоцин 11. Плечова кістка є: А губчастою Б трубчастою В плоскою Г змішаною 12. Проміжний мозок забезпечує: А виникнення орієнтовних рефлексів у відповідь на раптовий подразник Б регуляцію ритму серцевих скорочень, частоти й глибини дихання, діяльності травних залоз, ковтання В підтримання тонусу м’язів, постави й рівноваги тіла, узгодженості рухів Г регуляцію діяльності залоз внутрішньої секреції, усі види чутливості, за винятком нюхової

13. Одномембранною органелою клітини є: А мітохондрія Б лізосома В рибосома Г ядро 14. Фосфор міститься в молекулах: А жирних кислот Б нуклеотидів В стероїдів Г амінокислот 15. У молекулі РНК молекула аденіну комплементарна молекулі: А тиміну Б гуаніну В цитозину Г урацилу

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 296

07.11.2011 16:35:57

— 297 —

Біологія: експрес-підготовка

Тренувальні варіанти

16. У результаті мітотичного поділу утворюються: А дві клітини, генетично ідентичні материнській Б дві клітини, генетично відмінні від материнської В чотири клітини, генетично ідентичні материнській Г чотири клітини, генетично відмінні від материнської 17. При схрещуванні між собою дигетерозиготних рослин гороху з гладеньким жовтим насінням фенотипічне розщеплення потомства становитиме: А 3 : 1 Б 1 : 1 В 9 : 3 : 3: 1 Г 1 : 1 : 1 : 1

18. Ділянки хромосом, до яких прикріплюються мікротрубочки веретена поділу, називаються: А центромери Б центріолі В теломери Г метамери 19. Згідно із законом Гарді–Вайнберга, у панміктичних популяціях не змінюється: А співвідношення статей Б частота алелів В співвідношення віку Г частота фенотипів 20. Поступове збільшення довжини хобота в предків слона є прикладом дії такого типу природного добору: А рушійного Б статевого В стабілізуючого Г дизруптивного

21. На якому малюнку зображена квітка рослини з родини Розоцвіті?

22. Серед зображених на малюнку форм бактеріальних клітин виберіть ту, що характерна для збудника холери:

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 297

07.11.2011 16:35:58

Тренувальні варіанти

— 298 —

Біологія: експрес-підготовка

23. На якому малюнку зображений дзьоб комахоїдного птаха?

24. На якому малюнку зображений представник земноводних?

25. На якому малюнку зображений орган, що постачається кров’ю через ворітну вену?

26. На якому малюнку зображена залоза, що виділяє адреналін?

27. На якому малюнку зображена молекула сахарози?

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 298

07.11.2011 16:36:00

— 299 —

Біологія: експрес-підготовка

Тренувальні варіанти

28. Йон якого металічного елемента містить речовину, яка служить акцептором кванта світла в процесі фотосинтезу: А Мg Б Cu В Fe Г Co

29. Оберіть пару організмів, які перебувають один з одним у мутуалістичних відносинах: А кішка і собака Б береза і підберезник В вовк і заєць Г корова і печінковий сисун 30. На якому малюнку зображені організми, для яких характерний статевий диморфізм?

31. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються покритонасінних рослин: І — Суниця належить до родини Розоцвіті; ІІ — у квітки квасолі є 6 пелюсток; ІІІ — для листків тюльпана характерне дугове жилкування; IV — гірчиця належить до родини Пасльонові; V — для квіток картоплі характерні 5 тичинок, що зрослися пиляками; VІ — чотири довгі й дві короткі тичинки — характерна ознака квіток моркви: А I, II, III Б I, III, V В I, IV, V Г I, III, VI

32. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються червів: І — стьожак широкий має двох проміжних хазяїв; ІІ — у плоских червів розвинена вторинна порожнина тіла; ІІІ — багато круглих червів паразитують на рослинах; IV — людина є проміжним хазяїном ехінокока; V — ротовий присосок печінкового сисуна розташований на передньому кінці тіла; VI — молочно-біла планарія веде паразитичний спосіб життя: А I, III, IV Б I, III, V В II, IV, VI Г II, III, VI

33. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються опорно-рухової системи людини: І — зап’ясток людини складається з 8 кісток; ІІ — серцевий м’яз утворений гладенькою м’язовою тканиною; ІІІ — із грудиною з’єднано десять пар ребер, а дві пари залишаються вільними; IV — окістя сприяє відновленню кістки при переломі; V — міжхребцеві диски є трьохосьовими суглобами; VI — рухлива головка є частиною молекули актину: А I, III, IV Б I, II, IV В II, IV, VI Г II, III, VI

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 299

07.11.2011 16:36:01

Тренувальні варіанти

— 300 —

Біологія: експрес-підготовка

34. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються ферментів: І — ділянку молекули ферменту, що відповідає за зв’язування субстрату, називають активним центром; ІІ — молекула ферменту складається з амінокислот, з’єднаних між собою пептидним зв’язком; ІІІ — речовину, що утворюється в результаті ферментативної реакції, називають субстратом; ІV — кофермент — це амінокислота, що зв’язується із продуктом ферментативної реакції; V — при підвищенні температури до 50–60 °С активність більшості ферментів людини збільшується; VI — простетична група багатьох ферментів містить атом металічного елемента: А I, II, V Б I, II, VI В II, III, V Г II, IV, VI

35. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються історії розвитку органічного світу: І — поширення лісів із деревоподібних спорових рослин характерне для кам’яновугільного періоду; ІІ — динозаври вимерли на початку мезозойської ери; ІІІ — девонський період — це час появи перших наземних рослин і безхребетних; ІV — людина як біологічний вид виникла в кайнозойську еру; V — найбільш еволюційно молодим класом хребетних є ссавці; VI — комахи виникли на початку крейдового періоду: А I, III, IV Б I, III, V В II, III, V Г II, III, VI

36. Прочитайте текст і виберіть варіант відповіді, у якому є слова, що доповнюють її: Гаметофіт — це (1) стадія життєвого циклу папоротей. На його (2) поверхні перебувають чоловічі (3), у яких утворюються (4), і жіночі (3), у яких утворюються (5). Запліднення (5) відбувається за допомогою (6).

А 1 — нестатева, 2 — верхній, 3 — спорангії, 4 — сперматозоїди, 5 — яйцеклітини, 6 — потоків повітря Б 1 — нестатева, 2 — нижній, 3 — спорангії, 4 — яйцеклітини, 5 — сперматозоїди, 6 — комахзапильників В 1 — статева, 2 — верхній, 3 — гаметангії, 4 — сперматозоїди, 5 — яйцеклітини, 6 — тварин Г 1 — статева, 2 — нижній, 3 — гаметангії, 4 — сперматозоїди, 5 — яйцеклітини, 6 — краплиннорідкої вологи

37. Прочитайте текст і виберіть варіант відповіді, у якому є слова, що доповнюють її: Дихальна система кісткових риб утворена (1), розташованими на чотирьох парах кісткових дуг. Через кровоносні судини до зябер надходить (2) кров, насичена (3). У зябрах вона збагачується (4), що надходить із (5), і стає (6).

А 1 — легеневими мішками, 2 — венозна, 3 — вуглекислим газом, 4 — киснем, 5 — повітря, 6 — артеріальною

Б 1 — легенями, 2 — артеріальна, 3 — вуглекислим газом, 4 — киснем, 5 — повітря, 6 — венозною

В 1 — зябрами, 2 — венозна, 3 — киснем, 4 — вуглекислим газом, 5 — води, 6 — артеріальною Г 1 — зябрами, 2 — венозна, 3 — вуглекислим газом, 4 — киснем, 5 — води, 6 — артеріальною

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 300

07.11.2011 16:36:01

Біологія: експрес-підготовка

— 301 —

Тренувальні варіанти

38. Прочитайте текст і виберіть варіант відповіді, у якому є слова, що доповнюють її: Слина є секретом (1) пар великих і безлічі дрібних залоз, протоки яких відкриваються в (2) порожнину. Вона містить слизову речовину (3), що знезаражує речовину (4), і травні ферменти. Найважливіший фермент слини — (5), що розщеплює (6).

А Б В Г

1 — двох, 2 — ротову, 3 — інсулін, 4 — лізоцим, 5 — ліпаза, 6 — білок 1 — трьох, 2 — носову, 3 — пепсин, 4 — лізоцим, 5 — мальтаза, 6 — жир 1 — трьох, 2 — ротову, 3 — муцин, 4 — лізоцим, 5 — амілаза, 6 — крохмаль 1 — трьох, 2 — носову, 3 — трипсин, 4 — імуноглобулін, 5 — амілаза, 6 — крохмаль

39. Прочитайте текст і виберіть варіант відповіді, у якій є слова, що доповнюють її: Перший етап клітинного дихання відбувається в цитоплазмі і має назву (1). У ході цього процесу молекула (2) розщеплюється до двох молекул (3) з утворенням двох молекул (4) і однієї молекули (5). Цей процес може протікати за відсутності (6) і тому називається анаеробним.

А 1 — окиснювальне фосфорилювання, 2 — глюкози, 3 — піровиноградної кислоти, 4 — АТФ, 5 — НАДН, 6 — вуглекислого газу

Б 1 — окиснювальне фосфорилювання, 2 — білка, 3 — бурштинової кислоти, 4 — АТФ, 5 — НАДН, 6 — кисню

В 1 — цикл трикарбонових кислот, 2 — крохмалю, 3 — піровиноградної кислоти, 4 — АДФ, 5 — НАД, 6 — кисню Г 1 — гліколіз, 2 — глюкози, 3 — піровиноградної кислоти, 4 — АТФ, 5 — НАДН, 6 — кисню

40. Прочитайте текст і виберіть варіант відповіді, у якій є слова, що доповнюють її: Перший поділ мейозу називають (1), оскільки в ході нього число хромосом у клітині (2). У ході (3) цього поділу відбувається подвоєння (4), у зв’язку із чим хромосоми набувають (5)-подібну форму. В анафазі поділу кожна з дочірніх клітин отримує (6) із пари гомологічних хромосом.

А 1 — екваційним, 2 — залишається незмінним, 3 — телофази, 4 — хроматид, 5 — Х, 6 — по одній

Б 1 — екваційним, 2 — залишається незмінним, 3 — метафази, 4 — центромер, 5 — Y, 6 — по дві В 1 — редукційним, 2 — зменшується, 3 — профази, 4 — хроматид, 5 — Х, 6 — по одній Г 1 — редукційним, 2 — збільшується, 3 — профази, 4 — хроматид, 5 — Х, 6 — по одній 41. Назвіть частину гриба, зображену на малюнку: А спорангій Б плодове тіло В грибниця Г спорофіт 42. На малюнку внутрішньої будови аскариди стрілкою показано: А кишкову трубку Б статеві залози В порожнину тіла Г видільні клітини

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 301

07.11.2011 16:36:01

Тренувальні варіанти

— 302 —

Біологія: експрес-підготовка

43. Назвіть тканину зуба, зазначену на малюнку: А дентин Б цемент В пульпа Г емаль

44. При з’єднанні нітратної основи з молекулою рибози утворюється: А нуклеотид Б нуклеозидмонофосфат В нуклеозид Г нуклеозидтрифосфат 45. Схрещування, показане на малюнку, є ілюстрацією до: А першого закону Менделя Б другого закону Менделя В третього закону Менделя Г четвертого закону Менделя

Р ♀ ×× AА F1

♂

aа

Aа

46. Виберіть правильні твердження про мікроорганізм, зображений на малюнку: І — цей організм не має оформленого ядра; ІІ — цей організм належить до царства Гриби; ІІІ — людина використовує цей організм для отримання пива й вина; VI — людина використовує цей організм у виробництві хлібобулочних виробів; V — клітини цього організму розвиваються в плазмі крові людини; VI — спори цього організму викликають сажку — небезпечне захворювання злаків. А I, II, IV Б I, III, V В II, III, IV Г II, III, VI

47. Виберіть правильні твердження про тварину, зображену на малюнку: І — ця тварина дихає за допомогою трахей; ІІ — печінка цього голкошкірого розташована в черевній порожнині; ІІІ — раціон цього організму становить переважно рослинна їжа; IV — цей організм належить до гермафродитів; V — кровоносна система у цієї тварини — незамкнута; VI — цей організм належить до класу Головоногі. А III, IV, V Б III, IV, VI В II, IV, V Г I, III, V

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 302

07.11.2011 16:36:02

Біологія: експрес-підготовка

— 303 —

Тренувальні варіанти

48. Серед позначених на малюнку кісток виберіть ті, що

є парними: А 1, 2, 4, 7 Б 1, 4, 5, 7 В 2, 3, 5, 7 Г 3, 4, 6, 7

49. Серед позначених на малюнку органел рослинної клітини

2 3

виберіть ті, що містять ДНК: А 1, 5, 6 Б 1, 3, 5, 6 В 2, 6, 7 Г 3, 4, 7

5 6 7

50. Серед позначених на малюнку елементів вірусної частинки, виберіть ті, що проникають усередину клітини: А 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Б 1, 2, 3 В 2, 3, 4, 5, 6 Г 4, 5, 6

5 6 7

2 1

У завданнях 51–56 до кожного із завдань, позначених ЦИФРАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначений буквами.

51. Установіть відповідність між видами рослин і характерними для них типами суцвіть:

1 2 3 4

Конюшина лугова Черемшина звичайна Ромашка лікарська Бузок звичайний

А Б В Г Д

Китиця Кошик Головка Колос Волоть

1 2 3 4

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 303

07.11.2011 16:36:03

Тренувальні варіанти

— 304 —

Біологія: експрес-підготовка

52. Установіть відповідність між зображеними видами рослин і відділами, до яких вони належать:

Спірогіра Сосна звичайна Щитник чоловічий Зозулин льон

1 2 3 4

А Б В Г Д

А B12 С D

1 2 3 4

А Б В Г Д

Цинга Бері-бері Анемія Куряча сліпота Рахіт

1 2 3 4

шлунок печінка підшлункова залоза товстий кишечник

А Б В Г Д

гепатит дисбактеріоз гастрит панкреатит стоматит

1 2 3 4

56. Установіть відповідність між органами травної системи й захворюваннями, які їх вражають:

55. Установіть відповідність між вітамінами та захворюваннями, які розвиваються через їхню відсутність:

Прямокрилі Перетинчастокрилі Напівтвердокрилі Двокрилі Лускокрилі

А Б В Г Д

А 1

до яких вони належать:

Бджола медоносна Коник зелений Комар-пискун Шовковичний шовкопряд

54. Установіть відповідність між видами комах і рядами, 1 2 3 4

Комахоїдні Парнокопиті Мозоленогі Непарнокопиті Хижі

А Б В Г Д

вони належать:

Єнот-полоскун Носоріг білий Кабан дикий Їжак звичайний

Мохоподібні Папоротеподібні Голонасінні Зелені водорості Бурі водорості

53. Установіть відповідність між видами ссавців і рядами, до яких 1 2 3 4

1 2 3 4

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 304

07.11.2011 16:36:04

Біологія: експрес-підготовка

— 305 —

Тренувальні варіанти

У завданнях 57–58 розташуйте певні дії (поняття, формули, характеристики) у правильній послідовності.

57. Установіть у послідовності від 1 до 5 етапи життєвого циклу малярійного плазмодія, починаючи з укусу людини малярійним комаром:

А Б В Г Д

1 2

нестатеве розмноження в клітинах печінки лізис еритроцита накопичення в слинних залозах зараження еритроцита статеве розмноження

3 4 5

58. Установіть у послідовності від 1 до 5 етапи життєвого циклу чоловічої папороті (щитника), починаючи з утворення спор:

А Б В Г Д

заросток доросла рослина спорангії зі спорами запліднення проростання зародка (молодий спорофіт)

1 2 3 4 5

Завдання 59–60 мають три стовпчики відповідей. Виберіть, на Вашу думку, по одному правильному варіанту відповідей із кожного стовпчика.

59. Визначте систематичне положення (відділ, клас, родина) картоплі звичайної: Відділ Клас Родина 1 Плавуноподібні 1 Однодольні 1 Селерові 2 Голонасінні 2 Дводольні 2 Бобові 3 Покритонасінні 3 Багатодольні 3 Пасльонові 60. Установіть до якого класу органічних речовин належить інсулін, з яких мономерів він складається, яким типом хімічного зв’язку вони пов’язуються між собою:

Клас біополімерів 1 фосфоліпіди 2 полісахариди 3 білки

Органічні мономери 1 гліцерол 2 глюкоза 3 амінокислота

Тип зв’язку 1 пептидний 2 глікозидний 3 складноефірний

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 305

07.11.2011 16:36:05

Бланк відповідей А Б В Г 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

У завданнях 1—58 правильну відповідь позначайте тільки так: А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г 31 41 11 21 12 22 32 42 13 23 33 43 14 34 44 24 25 15 35 45 16 26 36 46 17 27 37 47 28 38 48 18 19 29 39 49 20 30 40 50

А Б В Г Д

51 1

52 1

53 1

54 1

А Б В Г Д

55 1

56 1

57 1

58 1

Увага! Приклад написання цифр у бланку відповідей. Приклад написання чисел у завданнях 59—60:

число 1

1 2 3 4 5 6 7

число 12

1 2

число 123

Місце виправлення помилкової відповіді Щоб виправити відповідь до завдання, запишіть його номер у білих прямокутниках зліва. Завдання 57—58 Завдання 1—50 Завдання 51—56 Номер завдання

А Б В Г

Номер завдання

А Б В Г Д

Номер завдання

А Б В Г Д

Номер завдання

1 2 3 4

306

0326 _ _2012_

.indd 306

Номер завдання

А Б В Г

1 2 3 4

2 3 4 Номер завдання

А Б В Г Д

Завдання 59—60 Номер завдання

www.e-ranok.com.ua

07.11.2011 16:36:06

Біологія: експрес-підготовка

— 307 —

Тренувальні варіанти

ВАРІАНТ 2

1. Мінеральні добрива містять в основному: А Нітроген, Фосфор та Оксиген Б Нітроген, Фосфор і Калій В Фосфор, Сульфур та органічні речовини Г Фосфор, Сульфур та Оксиген 2. До ягід НЕ належить плід: А помідора Б смородини В винограду Г горобини 3. Піреноїди — це органели, що характерні для: А улотриксу Б щитника В гінкго Г арахісу 4. Стебло винограду чіпляється за різні опори за допомогою: А вусиків, що мають стеблове походження В вусів, що мають стеблове походження Б вусиків, що мають листове походження Г вусів, що мають листове походження 5. Епітеліально-м’язові клітини гідри прісноводної служать для: А пересування по субстрату В захисту від ворогів та знерухомлення здобичі Б внутрішньоклітинного травлення Г регуляції процесів життєдіяльності 6. Найбільшим кишковопорожнинним організмом є: А медуза-хрестовичок Б ціанея арктична В актинія кінська Г червоний корал 7. Здатність аксолотля (личинки амбістоми) до статевого розмноження — це приклад: А метаморфозу Б неотенії В метамерії Г диморфізму

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 307

07.11.2011 16:36:06

Тренувальні варіанти

— 308 —

Біологія: експрес-підготовка

8. Представником родини Куницеві є: А єнот Б опосум В борсук Г бурундук 9. Скільки в людини налічується пар черепно-мозкових нервів? А 10 Б 12 В 14 Г 16 10. Мікседема виникає при нестачі: А інсуліну Б тироксину В глюкагону Г тестостерону 11. Згинання руки в ліктьовому суглобі забезпечує такий м’яз: А двоголовий Б чотириголовий В триголовий Г литковий 12. Довгастий мозок забезпечує: А виникнення орієнтовних рефлексів у відповідь на раптовий подразник; Б регуляцію ритму серцевих скорочень, частоти й глибини дихання, діяльності травних залоз, ковтання; В підтримання тонусу м’язів, пози й рівноваги тіла, узгодженості рухів; Г регуляцію діяльності залоз внутрішньої секреції, усі види чутливості, за винятком нюхової

13. Складки внутрішньої мембрани мітохондрії називають: А матриксом Б гідрофільними головками В кристами Г ядерцями 14. Сульфур міститься в молекулах деяких: А жирних кислот Б нуклеотидів В стероїдів Г амінокислот 15. У молекулі ДНК молекула аденіну комплементарна молекулі: А тиміну Б гуаніну В цитозину Г урацилу

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 308

07.11.2011 16:36:06

— 309 —

Біологія: експрес-підготовка

Тренувальні варіанти

16. Біологічна мембрана має таку будову: А шар ліпідів, укритий із зовнішнього боку молекулами білків Б ліпіди занурені в подвійний шар білків В шар ліпідів, покритий зовні тонким шаром вуглеводів Г молекули білків занурені в подвійний шар ліпідів 17. При схрещуванні дигетерозиготних рослин гороху з рослинами, що мають зморшкувате зелене насіння, фенотипічне розщеплення потомства становитиме: А 3 : 1 Б 1 : 1 В 9 : 3 : 3 : 1 Г 1 : 1 : 1 : 1

18. Каріотип диплоїдної клітини здорової людини утворений таким числом хромосом: А 23 Б 32 В 36 Г 38 19. Генотип ХY у птахів характерний для особин: А чоловічої статі Б жіночої статі В як чоловічої, так і жіночої статі Г з недорозвиненою статевою системою 20. Збереження фенотипічних ознак у реліктових видів є прикладом дії такого типу природного добору: А рушійного Б статевого В стабілізуючого Г дизруптивного 21. Виберіть листок, що належить до дводольних рослин:

22. Серед зображених на малюнку організмів виберіть той, що є збудником синдрому набутого імунодефіциту людини:

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 309

07.11.2011 16:36:06

Тренувальні варіанти

— 310 —

Біологія: експрес-підготовка

23. На якому малюнку зображений череп травоїдного ссавця?

24. На якому малюнку зображений представник хрящових риб?

25. Для якого з указаних органів характерне захворювання пієлонефрит?

26. На якому малюнку зображена смакова луковиця?

27. На якому малюнку зображена гідрофобна молекула?

CH3(CH2) COOH

NH2–CH2–COOH

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 310

07.11.2011 16:36:08

— 311 —

Біологія: експрес-підготовка

Тренувальні варіанти

28. Йон якого металічного елемента міститься у речовині, яка служить переносником кисню у хребетних тварин? А Мg

Б Cu

29. Оберіть пару організмів, подібність яких є прикладом конвергенції: А миша і щур Б людина і мавпа В дельфін і акула Г тигр і кішка 30. На якому малюнку зображена гаструла?

31. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються покритонасінних рослин: І — у квітці родини Капустяні є чотири чашолистки; ІІ — плід малини — багатокістянка; ІІІ — насіння пшениці має дві сім’ядолі; IV — рослини кінського каштана мають пальчасто-складні листки; V — кульбаба утворює одиночні квіти, не зібрані у суцвіття; VI — шість тичинок, розташовані у два кола, є характерною ознакою квіток родини Злакові. А I, II, IV Б I, II, V В I, IV, V Г I, III, VI

32. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються членистоногих: І — ракоподібні живуть тільки у водному середовищі; ІІ — серце в павуків розташоване в черевці; ІІІ — клоп-черепашка — це шкідлива кровосисна комаха; IV — у багатьох ракоподібних є черевні ніжки; V — личинки бабок живуть під водою; VI — для павуків характерні короткі нерозгалужені антени. А I, II, V Б I, III, VI В II, IV, V Г II, III, V

33. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються системи крові людини: І — тривалість існування зрілого еритроцита становить 3–4 години; ІІ — старі й ушкоджені еритроцити руйнуються в печінці й селезінці; ІІІ — кров групи I(0) можна переливати особам з іншими групами; IV — тромб складається з ниток білка тромбіну; V — за вироблення імуноглобулінів відповідають лімфоцити; VI — І. І. Мечников розробив гуморальну теорію імунітету. А I, II, IV Б I, II, V В II, III, VI Г II, III, V

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 311

07.11.2011 16:36:08

Тренувальні варіанти

— 312 —

Біологія: експрес-підготовка

34. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються ліпідів: І — ліпіди — це речовини, що не розчиняються у воді; ІІ — до ліпідів належать вітаміни А, D, E, F; ІІІ — полярна головка молекули фосфоліпіду має гідрофільні властивості; IV — стероїди знижують текучість біологічних мембран; V — ретиналь — це світлочутлива речовина, що належить до каротиноїдів; VI — молекула гліколіпідів складається з молекули гліцеролу й трьох залишків жирних кислот. А I, II, V Б I, II, VI В II, III, V Г II, III, IV

35. Виберіть усі правильні твердження, що стосуються антропогенезу: І — першим гомінідом, цілком здатним до прямоходіння, був австралопітек афарський («Люсі»); ІІ — неандертальці — найдавніші з описаних представників роду Людина; ІІІ — люди сучасного типу відомі в палеонтології як кроманьйонці; IV — усі знахідки людини прямоходячої зосереджені в північно-східній Африці; V — людина прямоходяча була здатна до виготовлення кам’яних знарядь праці; VI — виникнення виду Людина розумна датується періодом 2,5–3 млн років тому. А I, III, IV Б I, II, V В I, III, V Г II, III, VI

36. Прочитайте текст і виберіть варіант відповіді, у якій є слова, що доповнюють її: Для покритонасінних рослин характерне (1) запліднення. У ході цього процесу пилкове зерно, потрапивши на (2), проростає з утворенням довгої (3). По ній два (4) потрапляють у зав’язь, де один із них запліднює гаплоїдну (5), а інший — диплоїдну (6).

А 1 — подвійне, 2 — пиляк, 3 — тичинкової нитки, 4 — спермії, 5 — центральну клітину, 6 — яйцеклітину

Б 1 — подвійне, 2 — приймочку маточки, 3 — пилкової трубки, 4 — спермії, 5 — яйцеклітину, 6 — центральну клітину

В 1 — просте, 2 — пиляк, 3 — пилкової трубки, 4 — сперматозоїди, 5 — яйцеклітину, 6 — центральну клітину

Г 1 — просте, 2 — приймочку маточки, 3 — тичинкової нитки, 4 — спермії, 5 — яйцеклітину, 6 — центральну клітину

37. Прочитайте текст і виберіть варіант відповіді, у якій є слова, що доповнюють її: Яйце птаха вкрите захисною оболонкою — (1), що складається із солей (2). Оболонка пронизана мікроскопічними (3), що допомагають здійсненню (4). Усередині яйця перебуває яйцеклітина, яку зазвичай називають (5), а також желеподібний (6), що виконує амортизаційну функцію.

А Б В Г

— шкаралупою, 2 — Силіцію, 3 — порами, 4 — живлення, 5 — жовтком, 6 — білок 1 1 — шкаралупою, 2 — Кальцію, 3 — порами, 4 — газообміну, 5 — жовтком, 6 — білок 1 — шкаралупою, 2 — Калію, 3 — порами, 4 — газообміну, 5 — халазою, 6 — повітряний пухирець 1 — мембраною, 2 — Силіцію, 3 — порами, 4 — газообміну, 5 — жовтком, 6 — повітряний пухирець

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 312

07.11.2011 16:36:08

Біологія: експрес-підготовка

— 313 —

Тренувальні варіанти

38. Прочитайте текст і виберіть варіант відповіді, у якій є слова, що доповнюють її: Із (1) серця венозна кров потрапляє в легеневу (2) і переноситься в легені. Тут вона збагачується киснем і повертається по легеневій (3) в (4). Далі, з (5) артеріальна кров потрапляє в (6) і розноситься по всьому організму.

А 1 — правого шлуночка, 2 — артерію, 3 — вені, 4 — ліве передсердя, 5 — лівого шлуночка, 6 — аорту

Б 1 — правого шлуночка, 2 — вену, 3 — артерії, 4 — ліве передсердя, 5 — лівого шлуночка, 6 — аорту

В 1 — лівого шлуночка, 2 — артерію, 3 — вені, 4 — праве передсердя, 5 — правого шлуночка, 6 — аорту

Г 1 — лівого передсердя, 2 — вену, 3 — артерії, 4 — праве передсердя, 5 — лівого шлуночка, 6 — порожнисту вену

39. Прочитайте текст і виберіть варіант відповіді, у якій є слова, що доповнюють її: Заключний етап клітинного дихання проходить мітохондрії і називається (1). У ході цього процесу молекули (2) і ФАДН передають (3) білкам-переносникам. Використовуючи отриману енергію, ці білки транспортують йони (4) у міжмембранний простір мітохондрії. Повертаючись у матрикс через канал ферменту (5), ці йони забезпечують синтез (6).

А 1 — окиснювальне фосфорилювання, 2 — НАДН, 3 — електрони, 4 — Гідрогену, 5 — АТФсинтетази, 6 — АТФ Б 1 — окиснювальне фосфорилювання, 2 — АТФ, 3 — електрони, 4 — Оксигену, 5 — РНКполімерази, 6 — АТФ В 1 — цикл трикарбонових кислот, 2 — НАДН, 3 — протони, 4 — Гідрогену, 5 — АТФ-синтетази, 6 — АТФ Г 1 — гліколіз, 2 — НАДН, 3 — електрони, 4 — Карбону, 5 — АТФ-синтетази, 6 — АТФ і НАДН

40. Прочитайте текст і виберіть варіант відповіді, у якій є слова, що доповнюють її: Мітохондрії — це органели, що відповідають за здійснення (1). Вони мають власний (2), а також (3) прокаріотичного типу. Згідно із теорією (4), це пов’язано з тим, що мітохондрії, так само як і (5), походять від (6).

А 1 — анаеробного дихання, 2 — геном, 3 — лізосоми, 4 — ендосимбіогенезу, 5 — хлоропласти, 6 — симбіотичних найпростіших

Б 1 — анаеробного дихання, 2 — геном, 3 — рибосоми, 4 — автогенезу, 5 — хлоропласти, 6 — симбіотичних водоростей

В 1 — аеробного дихання, 2 — ядро, 3 — рибосоми, 4 — автогенезу, 5 — хлоропласти, 6 — симбіотичних бактерій Г 1 — аеробного дихання, 2 — геном, 3 — рибосоми, 4 — ендосимбіогенезу, 5 — хлоропласти, 6 — симбіотичних бактерій

41. Структура, що зображена на малюнку, забезпечує процеси: А газообміну й транспірації Б фотосинтезу й розмноження В дихання й азотфіксації Г дихання й розмноження

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 313

07.11.2011 16:36:08

Тренувальні варіанти

— 314 —

Біологія: експрес-підготовка

42. На малюнку, що зображує внутрішню будову ланцетника, стрілкою показана: А хорда Б зяброва щілина В нервова трубка Г травна трубка

43. Назвіть частину нефрону, зазначену на малюнку: А капсула Б каналець першого порядку В петля Генле Г збірна трубочка

44. При поєднанні зображених молекул утворюється такий

тип хімічного зв’язку: А глікозидний Б фосфодіефірний В складноефірний Г пептидний

NH2–C–C CH3

O OH

NH2–C–C

(CH2) OH 2

45. Молекула, вказана на малюнку, бере активну участь у процесі: А реплікації Б транскрипції В трансляції Г репарації

46. Виберіть правильні твердження про мікроорганізм, зображений на малюнку: І — клітини цієї водорості містять видільні вакуолі; ІІ — ця водорість розмножується брунькуванням; ІІІ — основне місцеперебування цієї водорості — морська вода; IV — у хлоропластах цієї водорості є піреноїд; V — при статевому розмноженні цієї водорості відбувається злиття двох однакових гамет; VI — ця водорість широко використовується для одержання агар-агару.

А Б В Г

II, III, V II, IV, VI I, III, IV I, IV, V

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 314

07.11.2011 16:36:11

Біологія: експрес-підготовка

— 315 —

Тренувальні варіанти

47. Виберіть правильні твердження про тварину, зображену на малюнку: І — ця тварина має білатеральну симетрію; ІІ — личинки цієї тварини ведуть прикріплений спосіб життя; ІІІ — раціон цього організму становить переважно рослинна їжа; IV — цей організм належить до гермафродитів; V — кровоносна система в цієї тварини — незамкнута; VI — цей організм належить до типу Голкошкірі.

А Б В Г

I, II, III II, IV, V III, V, VI IV, V, VI

48. Серед позначених на малюнку кісток виберіть ті, що є непарними: А 1, 3, 6 Б 1, 2, 5, 7 В 1, 2, 3, 6 Г 2, 4, 5, 6

5 4

49. Серед позначених на малюнку частин рослинної клітини виберіть ті, що беруть участь у процесі клітинного дихання: А 1, 5, 6 Б 1, 7 В 2, 5, 6 Г 3, 4, 7

2 3

5 6 7

50. Серед позначених на малюнку елементів вірусної частинки

виберіть ті, що проникають усередину клітини: А 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Б 3, 4, 6, 7 В 1, 2 Г 2

2 3 4 5

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 315

07.11.2011 16:36:12

Тренувальні варіанти

— 316 —

Біологія: експрес-підготовка

У завданнях 51–56 до кожного із завдань, позначених ЦИФРАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант відповіді, позначений буквою.

51. Установіть відповідність між рослинами та родинами, до яких вони належать:

Гірчиця біла Яблуня лісова Рис посівний Томат звичайний

1 2 3 4

А Б В Г Д

Гіпофіз Щитоподібна залоза Підшлункова залоза Яєчник

А Б В Г Д

2 3 4

Малощетинкові черви Стьожкові черви П’явки Війчасті черви Сисуни

Базедова хвороба Карликовість Цукровий діабет Мікседема Безплідність

1 2 3 4

55. Установіть відповідність між залозами внутрішньої секреції 1 2 3 4

Горобцеподібні Гусеподібні Совоподібні Лелекоподібні Журавлеподібні

та захворюваннями, які розвиваються при їхній гіпофункції:

вони належать:

Ціп’як свинячий Сисун печінковий Планарія молочно-біла П’явка медична

54. Установіть відповідність між видами червів і класами, до яких 1 2 3 4

А 1

Плісеневі гриби Мікоризні гриби Лишайники Дріжджі Гриби-паразити

А Б В Г Д

вони належать:

Чапля біла Лебідь-шипун Ворона сіра Сич-горобець

53. Установіть відповідність між видами птахів і рядами, до яких 1 2 3 4

групами, до яких вони належать:

Підберезник Пеніцил Дріжджі пекарські Сажка кукурудзи

Бобові Злакові Пасльонові Капустяні Розоцвіті

52. Установіть відповідність між видами грибів та екологічними 1 2 3 4

1 2 3 4

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 316

07.11.2011 16:36:13

Біологія: експрес-підготовка

— 317 —

Тренувальні варіанти

56. Установіть відповідність між залозами шлунково-кишковго

тракту та речовинами, що входять до складу їхніх секретів:

1 2 3 4

слинні залози залози шлунку підшлункова залоза печінка

А Б В Г Д

пепсин ліпаза лізоцим тироксин білірубін

2 3 4

У завданнях 57–58 розташуйте певні дії (поняття, формули, характеристики) у правильній послідовності.

57. Установіть у послідовності від 1 до 5 етапи життєвого циклу печінкового сисуна, починаючи з виходу личинки з яйця.

А Б В Г Д

хвостата личинка війчаста личинка статеве розмноження розвиток у ставковику утворення цисти (адолескарії)

2 3 4 5

58. Установіть у послідовності від 1 до 5 етапи життєвого циклу улотриксу зонального, починаючи із зооспор. А доросла рослина Б зигота В злиття гамет Г зооспори Д гамети

1 2 3 4 5

59. Визначте систематичне положення (відділ, клас, родина) моркви посівної: Відділ 1 Плавуноподібні 2 Голонасінні 3 Покритонасінні

Клас 1 Однодольні 2 Дводольні 3 Багатодольні

Родина 1 Селерові 2 Бобові 3 Пасльонові

60. Установіть до якого класу органічних речовин належить целюлоза, з яких мономерів вона складається, яким типом хімічного зв’язку вони пов’язуються між собою:

Клас біополімерів 1 фосфоліпіди 2 полісахариди 3 білки

Органічні мономери 1 гліцерол 2 глюкоза 3 амінокислота

Тип зв’язку 1 пептидний 2 глікозидний 3 складноефірний

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 317

07.11.2011 16:36:13

Бланк відповідей А Б В Г 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

А Б В Г Д

51 1

52 1

53 1

54 1

А Б В Г Д

55 1

56 1

57 1

58 1

Увага! Приклад написання цифр у бланку відповідей. Приклад написання чисел у завданнях 59—60:

число 1

1 2 3 4 5 6 7

число 12

1 2

число 123

А Б В Г

Номер завдання

А Б В Г Д

Номер завдання

А Б В Г Д

Номер завдання

1 2 3 4

318

0326 _ _2012_

.indd 318

Номер завдання

А Б В Г

1 2 3 4

2 3 4 Номер завдання

А Б В Г Д

Завдання 59—60 Номер завдання

www.e-ranok.com.ua

07.11.2011 16:36:14

— 319 —

Біологія: експрес-підготовка

Відповіді

Варіант 4

47 А 48 Г

1В 2А 3Б 4Д

1Г 2В 3Б 4А

53 1Д 2Г 3Б 4А 54 1Б 2А 3Г 4Д

55 1Г 2В 3А 4Д 56 1В 2А 3Г 4Б

57 1А 2Г 3Б 4Д 5В 58 1В 2А 3Г 4Д 5Б

60 3 2 3

Варіант 5

1Г 2Д 3Б 4В

1Г 2Б 3А 4В

53 1Г 2Б 3А 4В 54 1Б 2Д 3Г 4В

55 1Б 2Г 3В 4Д 56 1В 2А 3Б 4Д

57 1Б 2Г 3А 4В 5В 58 1Г 2А 3Д 4В 5Б

60 2 2 2

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 319

07.11.2011 16:36:15

Навчальне видання

Шаламов Руслан Васильович Підгірний Владислав Ігорович Дмитрієв Юрій Віталійович Леонтьєв Дмитро Вікторович Кузьмін Денис Володимирович Літовченко Олександр Анатолійович Панов Владислав Валерійович Біологія Експрес-підготовка Л0326У. Підписано до друку 20.10.2011. Формат 84х108/16. Папір офсетний. Гарнітура Шкільна. Друк офсетний. Ум. друк. арк. 33,6. Видавництво «Літера ЛТД». 03680 Київ, вул. Нестерова, 3, оф. 508. Телефон для довідок 456-40-21. E-mail: litera_l@i.com.ua Свідоцтво про реєстрацію № 923 від 22.05.2002 р. З питань реалізації звертатися за тел.: у Харкові – (057) 712-91-44, 712-90-87; Києві – (044) 599-14-53, 377-73-23; Білій Церкві – (04563) 6-90-92; Вінниці – (0432) 55-61-10,27-70-08; Дніпропетровську – (056) 785-01-74; Донецьку – (062) 261-73-17; Житомирі – (0412) 41-27-95, 44-81-82; Івано-Франківську – (0342) 72-41-54; Кривому Розі – (056) 401-27-11; Луганську – (0642) 53-34-51; Львові – (032) 244-14-36; Миколаєві – (0512) 24-41-49; Одесі – (048)737-46-54; Сімферополі – (0652) 54-21-38; Тернополі – (0352) 51-28-27; Хмельницькому – (0382)70-63-16; Черкасах – (0472) 51-22-51, 36-72-14; Чернігові – (0462) 62-27-43 E-mail: commerce@ranok.com.ua. «Книга поштою»: 61045 Харків, а/с 3355. Тел. (057) 717-74-55, (067) 546-53-73. E-mail: pochta@ranok.com.ua www.ranok.com.ua

320

www.e-ranok.com.ua

0326 _ _2012_

.indd 320

07.11.2011 16:36:15