การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ปั ญหานําการวิจัย
1. กลุ่มนักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์และ สื่อสารมวลชนมีการประกอบสร้าง ตัวตนผ่าน Instagram อย่างไร
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
วัตถุประสงค์ •
• •
เพื่อศึ กษาลักษณะการสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของกลุ่ม นั ก ศึ ก ษาด้ า นนิ เ ทศศาสตร์ แ ละสื่อ สาร มวลชนของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่และมหาวิทยาลัย พายัพเป็นอย่างไร เพื่อศึ กษาองค์ประกอบย่อยของการสร้างตัวตน เพื่อเข้าใจปรากฏการณ์ของสังคม
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
แนวคิดทฤษฏีท่เี กี่ยวข้อง การสร้างความเป็นจริงทางสังคม (Social Construction of Reality) ผู ้วิจัยเลือกมาเป็นแนวทางในการทําความเข้าใจสื่อ ตามความเชื่อของกลุ่มวัฒนธรรม ศึ กษาที่ว่า "ความเป็นจริงนัน้ เป็นสิง่ ที่ถูกสร้างขึน้ มา" ดังนัน้ เมื่อเราเชื่อมโยง "การ ประกอบสร้างความจริงทางสังคม" และสื่อปลูกฝั งโลกแห่งจินตนาการให้กลายมาเป็น ความเป็นจริงได้อย่างไร
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ระเบียบวิจัย • การวิ จั ย เรื ่ อ ง
การสร้ า งตั ว ตนผ่ า น Instagram ของวัยรุ ่น : กรณีศึกษานักศึ กษา ด้านนิเทศศาสตร์และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัย เชียงใหม่และมหาวิทยาลัยพายัพ ผู ้วิจัยได้ใช้ การ วิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) โดย ใช้ แบบสอบถาม (Questionnaire) เป็นเครื่องมือใน การเก็บข้อมู ล
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ประชากรในการวิจัย • ประชากรที่ทําการศึ กษาวิจัยครัง้ นี้
คือ
นักศึ กษาปริญญาตรีคณะสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ จํานวน 787 คน และ นักศึ กษาปริญญาตรีคณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยพายัพ จํานวน 446 คน รวม ทัง้ หมดจํานวน 1,233 คน • เลือกเก็บข้อมูู ลมหาวิทยาลัยละ 50 ชุ ด
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
เครื่องมือที่ใช้ ในการวิจัย เครื่องมือที่ใช้ ในการเก็บรวบรวมข้อมู ลเพื่อการศึ กษาวิจัยครัง้ นี้ คือ แบบสอบถาม (Questionnaire) ที่ผู้วิจัยสร้างขึน้ และแบบบันทึก ข้อมู ล โดยแบบสอบถาม แบ่งเป็น 3 ตอน ดังนี้ ตอนที่ 1 ลักษณะทางประชากรศาสตร์ ตอนที่ 2 พฤติกรรมการใช้ Instagram ของกลุ่มนักศึ กษา ตอนที่ 3 การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของกลุ่มนักศึ กษา
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถาม Gender : Age
WOMEN 52.0
MEN 48.0
19 YRS. 20 YRS. 21 YRS. 22 YRS. 23 YRS. 24 YRS. UP 8 คน 19 คน 38 คน 16 คน 10 คน 4 คน
ผู้ที่ร่วมตอบแบบสอบมากที่สุดคือช่วงอายุ 21 ปี จำนวน 38คน คน
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถาม University : Section
PYU 50
CMU 50
ชัน้ ปี ท่ี 4 28
ชัน้ ปี ท่ี 5 4
ชัน้ ปี ท่ี 1 9 คน
ชัน้ ปี ท่ี 6 5
ชัน้ ปี ท่ี 2 6 คน
ชัน้ ปี ท่ี 7 ไม่มี
ชัน้ ปี ท่ี 3 47 คน
ชัน้ ปี ท่ี 8 1 คน
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับผู้ตอบแบบสอบถาม Aver rage Income 100 75 50 25 0
ต่ํากว่า 5,000
5,001 - 10,000 10,001 - 15,000 15,001 - 20,000 มากกว่า 20,000
กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีรายได้ต่อเดือนตั้งแต่ 5,001 – 10,000 บาท มากที่สุด จำนวน 50 คน คิดเป็นร้อยละ 50
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย ตอนที่ 2 พฤติกรรมการใช้ Instagram ของกลุ่มนักศึกษา User ID : Frequency
1:ID
2:ID
79 18 2 1 3:ID
4:ID
กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีบัญชี Instagram 1 บัญชี มากที่สุด จำนวน 79 คน
40 30 20 10 0
นานๆ ครัง้
5 - 10 ครัง้
11 - 20 ครัง้
21 ครัง้ >
กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีความถี่ในการใช้งาน 5 – 10 ครั้ง/วัน มากที่สุด จำนวน 33 คน คิดเป็นร้อยละ 33
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย 60
User ID : Frequency กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เข้าใช้งานช่วง เวลา 20.01 น. - 24.00 น. มากที่สุด
45 30 15 0
00.00 - 04.00 น.04.01 - 08.00 น. 08.01 - 12.00 น. 12.01 - 16.00 น. 16.01 - 20.00 น. 20.01 - 24.00 น.
กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีวัตถุประสงค์การใช้ งานเพื่อ ติดตามบุคคลที่สนใจมากที่สุด จำนวน 61 คน คิดเป็นร้อยละ 24.5
70 52.5 35 17.5 0
อัพเดทชีวิตประจําวัน ติดตามบุ คคลที่สนใจ
ติดตามข่าวสาร
ติดตามแฟชัน่
ซือ้ สินค้าออนไลน์ อัพเดทการทํางาน/เรียน
หารายได้
ผ่อนคลาย
อื่นๆ
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย ตอนที่ 2 พฤติกรรมการใช้ Instagram ของกลุ่มนักศึกษา รูปแบบการใช้งานที่บ่อยที่สุดใน Instragram : ความถี่ในการโพสรูปเฉลี่ยต่อวัน
1 รูป
1 รูป 26
กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ใช้งานในรูปแบบ กดถูกใจ มากที่สุด จำนวน 68 คน คิดเป็นร้อยละ 68
2-3 รูป
11
แชร์รูปภาพ 1 กดถูกใจ 68 แสดงความเห็น 2 โพสรูปภาพ 29
ไม่ค่อยโพส
62
กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่โพสต์รูปภาพต่อวัน คือ ไม่ค่อยโพสต์ มากที่สุด จำนวน 62 คน คิด เป็นร้อยละ 62
6
<3 รูป
1
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย ตอนที่ 2 พฤติกรรมการใช้ Instagram ของกลุ่มนักศึกษา พฤติรรมการใช้งาน
100 75 50 25 0
บรรยายใต้ภาพ
ใส่แฮชแท๊ก
แท๊กเพื่อน
แชร์ภาพ
โพสแค่รูปเท่านัน้
อื่นๆ
กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เวลาโพสต์รูปภาพมักจะ เขียนคำบรรยายใต้ภาพ มากที่สุด จำนวน 82 คน คิดเป็นร้อยละ 42.49
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย ด้านความเป็นส่วนตัว
ตั้งต่าความเป็นส่วนตัว Public เพื่องานในการเข้าถึงจากคนอื่น
27
40 ความเป็นส่วนตัว Private ในป้องกันการเข้าถึงจากคนอื่น กลุ่มประชากรตัวอย่างมีความพึงพอใจที่จะตั้งต่า ความเป็นส่วนตัว เพื่อป้องกันการเข้าถึง จากบุคคล อื่น ระดับความพอใจอยู่ที่เห็นด้วยที่สุด 40 คน คิด เป็นร้อยละ 40
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย นามแฝง User ID ใช้แสดงถึงความสนใจ และตัวตนของท่านที่อยากถูกจดจำ
ใช้นามแฝง
27 40
กลุ่มประชากรตัวอย่างมีความพึงพอใจที่จะตั้งต่าการใช้นามแฝงในการเข้าใช้ ระดับ ความพอใจอยู่ที่เห็นด้วยมากที่สุด 35 คน คิดเป็นร้อยละ 35
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย นามแฝง User ID
นำเสนอชีวิตประจำวัน
27
นำเสนอภาพตัวเอง
40
กลุ่มประชากรตัวอย่างมีความพึงพอใจในการนำเสนอภาพถ่ายชีวิตประจำวันผ่านทาง instagram ความพึงพอใจอยู่ในระดับเห็นด้วยมากหรือพึงพอใจคิดเป็นจำนวน 40 คน คิดเป็นร้อยละ 40
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย Food Photography
25
23
30
36
34
27
กลุ่มประชากรตัวอย่างมีความพึงพอใจในการนำเสนอภาพถ่ายเครื่องดื่มต่างประเทศผ่านทาง instagram ความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลางคิดเป็นจำนวน 36 คน คิดเป็นร้อยละ 36
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย การท่องเที่ยวต่างประเทศ
32
33 นำเสนอภาพสถานที่ท่องเที่ยวต่างประเทศ เมือมีโอกาสไปต่างประเทศ
นำเสนอภาพสถานที่ท่องเที่ยวในประเทศ
กลุ่มประชากรตัวอย่างมีความพึงพอใจในการนำเสนอภาพถ่ายสถานที่ท่องเที่ยวใน ประเทศผ่านทาง instagram ความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลางคิดเป็นจำนวน 33 คน
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย การท่องเที่ยวต่างประเทศ
27 นำเสนอข้อความใต้ภาพด้วยภาษาพูดเพื่อสื่อถึง อารมณ์ความรู้สึกที่มี คำหยาบคาย
33
ข้อความใต้ภาพ ที่ไม่สอดคล้องกับภาพถ่ายเพื่อนำ เสนอมุมมองส่วนตัว
41
38 นำเสนอภาพและข้อความใต้ภาพที่บ่งบอกถึงความ รู้สึกพิเศษต่อสิ่งนั้น
นำเสนอภาพและข้อความใต้ภาพที่บ่งบอกถึงความ รู้สึกพิเศษมากกว่าภาพที่ปรากฏ
กลุ่มประชากรตัวอย่างมีความพึงพอใจในการนำเสนอภาพถ่ายและข้อความที่บ่งบอกถึงความรู้สึกพิเศษ มากกว่า ภาพที่ปรากฏผ่านทาง instagram ความพึงพอใจอยู่ในระดับมากหรือพึงพอใจคิดเป็นจำนวน 41 คน คิดเป็นร้อยละ 41
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย ภาพตนเอง (Self Portraits)
ภาพตนเอง (Self Portraits)
ถ่ายภาพวาบหวิวของตนเอง ถ่ายในพื้นที่สาธารณะ
ถ่ายในพื้นที่ส่วนตัว
ให้คนอื่นถ่ายภาพตนเอง
ถ่ายภาพตนเองด้วยกล้องหน้า
กลุ่มประชากรตัวอย่างมีความพึงพอใจในการนำเสนอภาพถ่ายในพื้นที่สาธารณะ ผ่านทาง instagram ความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลางคิดเป็นจำนวน 35 คน คิดเป็นร้อยละ 35
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย ภาพสินค้า (Goods Photography)
ภาพสินค้าที่มีในครอบครอง
ภาพสินค้ากับตัวเอง
ภาพสินค้าใหม่ที่มีในครอบครอง
ภาพของสะสมส่วนตัว
กลุ่มประชากรตัวอย่างมีความพึงพอใจในการนำเสนอภาพถ่ายของสะสมส่วนตัว ผ่านทาง instagram ความพึงพอใจอยู่ในระดับน้อยหรือไม่พึงพอใจคิดเป็นจำนวน 27 คน คิดเป็นร้อยละ 27
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย ภาพกิจกรรมนันทนาการ (Activity Photography)
ภาพการดื่มสังสรรค์
ภาพกิจกรรมการออกกำลัง
ภาพตนเองในเทศกาลดนตรีเสมอเมื่อมีโอกาสได้เข้าร่วม
ภาพกิจกรรมผจญภัยกลาง
นำเสนอภาพการเที่ยวสถานบันเทิง(ยามวิกาล)
ภาพกิจกรรมการเดินทางด้วย
ภาพกิจกรรมการเดินทางด้วยรถยนต์
กลุ่มประชากรตัวอย่างมีความพึงพอใจในการนำเสนอภาพถ่ายกิจกรรมผจญภัย ผ่านทาง instagram ความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลางคิดเป็นจำนวน 34 คน คิดเป็นร้อยละ 34
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย การนําเสนอตัวตน
นำเสนอภาพลักษณ์ตัวเองเกินกว่าความเป็นจริง / นำเสนอภาพลักษณ์ตัวเองเป็นบุคคลธรรมดา ในสังคม / นำเสนอภาพลักษณ์ตัวเองอย่างตรงไปตรงมาทั้งสิ่งที่พูดและคิด
การสร้างตัวตนผ่าน Instagram ของวัยรุ ่น :กรณีศึกษานักศึ กษาด้านนิเทศศาสตร์ และสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และ มหาวิทยาลัยพายัพ
ผลการวิจัย ความเชื่อมโยง
ต่างประเทศ
กดถูกใจ 68%
ที่สาธารณะ
นำเสนอรูปภาพตนเอง ของสะสม
ติดตามบุคคลที่สนใจ
ตั้งค่าความเป็นส่วนตัว ใช้นามแฝง
ภาพกิจกรรมผจญภัยกลาง
THANK YOU