原質 portfolio

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規律的

不變的

最 精 純 的 、 無 法 再 析 離 出 任 何 雜 質 的 性 質

回歸

2015 / / 2017

本質

1

澈 悟 生 命 的 原 質

原 質 2017 吳湘琳

個人作 品 集

廣告設計科


2015 / / 2017

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▏原質▕ 「 原 質 」 與 其 說 是 一 種 東 西, 不 如 說 是 一 種「 狀 態 」, 像 是 萬 物 原 始 的 靈 魂 , 而 設 計 為 載 體, 賦 予 世 界 之 物 適 合 的 容 器設計,昇華原始物質,使設計更貼近 生 活、 讓 生 活 永 續 發 展 , 進 一 步 了 解 、 解 決 生 活 的 不 便, 為 了 真 正 地 開 始 擁 有 更 好 的 生 活 體 驗, 而 這 就 是 所 認 為 的 設 計。 而 設 計 師 有 如 調 味 料 , 擁 有 著 思 想、 情 緒、 氣 味, 在 適 當 的 時 候 給 予 調 味 、 著 色,彰顯此物的特質。因有物才能衍伸 出設計。 我擁有著創造靈魂最適合展現出的容 器 , 透 過 大 腦 執 行 出 最 佳 的 容 器 設 計, 這本作品集呈現出我現在的狀態,擁有 著 自 身 的 靈 魂 , 在 誕 生 的 一 刻 起, 便 擁 有 了 我 最 原 本 的 個 人 特 質 , 因 為 時 間, 經 由 不 斷 創 作 , 產 生 出 了 作 品 的 集 合, 每 個 作 品 都 是 當 下 的 自 己 外, 也 是 對 未 來創造給予的期許。



吳湘琳

個人作品集

原質


吳湘琳▕ wu xia ng- lin ▕ 1 9 9 9 年 ▏ 2017 年畢業於復興 商 工 _ 廣 告 設 計 科 品 牌 形 象 設 計組

2017 吳湘琳個人作 品 集 : 特別對品牌形象設計 有 濃 厚 的 興 趣 擅長手繪 平面設計 視 覺 設 計 編 輯 排 版 沒有太多的資源幫助 下 , 大 多 靠 著 自 己 去 網 路 上 吸 收 不斷的從網路上學習 別 人 作 品 中 的 優 點 以及老師的協助下讓 自 己 慢 慢 的 前 進

x 8 8 0 4 1 7 @ y aho o .c o m. tw +8 8 6 - 9 0 3 5 1 7 0 3 1


▏自傳 ▕ 曾 經 國 中 的 時 候 被 班 導 曾 嘲 諷 過 我 所 畫 的 圖, 在 全 班 用 的 麥

我 總 是 變 化 不 定, 喜 歡 的 東 西 隨 時 在 變 化 風 格, 不 喜 歡 停 留

克 風 說 出 口, 當 下 反 應 只 是 笑 笑 的 帶 過 , 只 單 純 的 覺 得 老 師

在 一 個 階 段, 因 該 多 接 受 不 同 的 自 己, 不 該 被 侷 限 住, 人 不

在 開 玩 笑 罷 了, 沒 想 到 因 為 這 一 句 無 心 的 話 , 到 了 高 中 快 畢

因 該 規 律 地 過 生 活, 被 別 人 認 為 的 標 籤 困 住 一 成 不 變, 扼 殺

業 我 始 終 記 在 腦 海 裡, 每 次 意 識 到 慢 慢 的 開 始 怠 惰 的 時 候,

了 自 己 的 創 意 想 法, 我 很 喜 歡 強 尼 戴 普, 他 的 角 色 每 次 都 在

鬆 散 了 自 我, 此 刻 就 會 警 惕 自 己 , 不 能 使 我 怠 惰 成 為 別 人 輕

挑 戰 自 己, 詭 譎 的 角 色, 不 同 的 思 路, 一 直 在 考 驗 自 己 的 能

視 被 藐 視 的 人, 在 做 成 功 之 前, 自 己 什 麼 都 不 是, 認 為 不 同

力 ,獨 特 的 想 法 ,精 湛 的 演 出 ,絲 毫 不 在 意 別 人 看 法 的態度,

的 想 法 會 造 就 不 同 的 自 我, 沒 有 好 強 的 心 也 難 以 把 事 情 做 到

直 接 確 認 他 另 類、 獨 特 極 具 個 人 特 色 的 表 演 風 格, 不 會 安 逸

最 好, 不 只 是 設 計, 任 何 一 件 小 事 都 該 做 到 對 得 起 自 己 才 能

於現狀,突破自我,很難會不喜歡這個演員。

呈現出來,盡力了就 算 沒 達 到 完 美 , 也 不 覺 得 遺 憾 。

喜 歡 發 掘 不 同 類 型 音 樂 如 O ur Gi r l 『 N o B i g D e al』 、Spook y

以 前 上 學 時 最 喜 歡 就 是 美 術 課 了, 在 那 裡 我 能 享 受 到 一 時 的

B l ack 『 W i t ho ut Y o u 』 、 林 強 『 千 禧 曼 波 』 不 同 的 音 樂 配 合

優 越 感, 唯 有 畫 圖 能 夠 得 到 旁 人 的 讚 美、 鼓 勵 , 課 業 平 凡 的

著 的 心 情 也 有 所 不 同 , 特 別 喜 歡 Sp o o ky Bla c k 他 迷 幻 的 風

我當時唯獨畫圖是我 自 信 的 來 源 ,從 小 母 親 因 為 工 作 環 境 下 ,

格, 在 無 盡 的 哀 傷 中, 有 時 則 夾 雜 著 各 種 性 愛 題 材, 但 在 特

總 是 早 出 晚 歸, 很 少 能 夠 可 以 好 好 的 坐 下 來 一 起 吃 飯 一 起 聊

殊 唱 腔 詮 釋 下, 如 此 強 烈 的 反 差, 聽 起 來 異 常 的 舒 服, 喜 歡

天, 然 而 塗 鴉 就 是 我 跟 母 親 之 間 的 語 言 , 當 時 認 為 畫 圖 能 夠

看 有 劇 情 或 是 真 實 故 事 改 編 的 電 影 如『 El e ct r i c S l id e 』、『My

讓 母 親 幸 福, 喜 歡 著 母 親 看 著 我 的 畫 細 細 的 看 著 上 面 的 塗 鴉

Lit t le Pr inc e s s 』 、 『 列 車 上 的 女 孩 』 不 喜 歡 過 度 深 奧 的 哲 學

開 心 地 笑 著, 透 過 一 幅 幅 畫 出 來 的 對 話 彼 此 了 解 我 跟 母 親 的

片, 一 部 能 夠 放 鬆 的 電 影 中 學 習 到 一 些 知 識 以 及 不 同 角 度 的

之 間 的 親 情, 用 著 另 類 的 方 式 記 錄 著 我 們 的 回 憶 , 就 算 很 少

想 法, 能 夠 在 娛 樂 中 學 習 到 一 些 想 法 蠻 重 要 的, 喜 歡 放 鬆 的

溝 通 聊 天 但 從 不 覺 得 孤 獨, 這 些 快 樂 的 回 憶 想 必 都 是 我 能 夠

做 我 想 做 的 事、 喜 歡 邊 做 事 邊 唱 歌, 喜 歡 與 人 對 話, 在 放 鬆

熱 誠 的 畫 下 去 所 帶 來 的 幸 福 吧, 好 的 設 計 必 定 帶 有 感 性 的 成

的 環 境 中 不 斷 在 對 話 中 瞭 解 對 方 的 立 場 及 想 法, 從 生 活 的 小

份, 感 性 思 維 是 極 其 複 雜 細 膩、 變 幻 莫 測 的, 很 難 以 文 字 去

事 物 到 生 命 哲 學 都 能 徹 夜 長 談, 對 話 即 是 舒 壓 的 出 口 也 是 創

作解釋,自然也無法 精 準 地 訴 講 解 出 當 時 每 一 刻 微 小 的 感 動 。

意的最大來源、也是人生最重要的精神食糧。


▏ 獲 獎 ▕

▏經歷▕

2 0 1 6

2017

復 興 商 工 元 旦 展覽得獎 - 佳作

擔任復興商工年鑑編輯委員

第 二 十 五 屆 兩 岸三地金犢獎 - 台客街新人 獎

第十七屆全國電力宣導海報 - 參賽

第 二 十 五 屆 兩 岸三地金犢獎 - 校長獎

2016

第 二 十 五 屆 兩 岸三地金犢獎 - 台客街優選

金玉良鹽創意設計競賽參賽

復 興 商 工 金 犢 獎作業展 - 佳作

花果山盃創意設計作品參賽

2 0 1 5

105 資訊月海報設計參賽

復 興 商 工 師 生 美展 - 攝影入選

台灣國際學生設計大賽參賽

復 興 商 工 師 生 美展 - 包裝入選

第十屆 myfone 行動創作獎參賽

復 興 商 工 師 生 美展 - 素描入選

無菸生活設計大賞參賽

復 興 商 工 師 生 美展 -CI S 入選 復 興 商 工 師 生 美展 - 水彩入選

▏展覽▕

復 興 商 工 師 生 美展 - 插畫入選

2016 復興商工元旦展

復 興 商 工 插 畫 暑假作業展 - 佳作

2017 復興商工畢業展

復 興 商 工 水 彩 作業展 - 佳作

2017 新一代設計展

復 興 商 工 插 畫 作業展 - 佳作 復 興 商 工 素 描 作業展 - 佳作

2015 / / 2017

金犢獎得 獎 畫 面

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▏讀 書 計 畫 ▕

在 近 期 想 找 一 份 有 關 設 計 工 作 的 正 職, 接 觸 有 關 品 牌 視 覺、 展 覽 形 象 識 別、 包 裝、 書 籍 等 工 作, 由 於 學 校 的 環 境 與 工 作 上 有 所 不 同, 想 先 瞭 解 工 作 職 場 上 的 各 種 事 物 , 不 同 的 職 場 中增進自己的能力,在 復 興 的 三 年 中 也 學 了 不 少 知 識 、經 驗 , 希 望 能 在 職 場 上 自 由 的 發 揮 我 的 特 長, 有 限 的 時 間 內 嘗 試 各 種不同的體驗 ,在滿 1 8 歲 的 暑 假 中 跳 脫 出 舒 適 圈 。 要 是 有 機 會 能 進 入 貴 校 的 學 習, 會 在 這 一 年 內 先 重 新 學 習 基 礎打底,發揮以前在 高 職 學 習 的 技 能 ,在 基 底 上 更 扎實 學 習 , 也 在 新 的 開 始 中 更 瞭 解 自 己 未 來 想 要 發 展 哪 裡, 在 新 的 環 境 中 會 有 所 成 長, 也 希 望 在 這 近 幾 年 內 能 夠 在 學 校 裡 學 到 曾 經 在 復 興 商 工 未 學 習 到 的 知 識, 對 於 現 在 的 我 比 其 他 同 屆 的 同 學 們 擁 有 更 多 的 經 驗 以 及 實 際 操 作, 相 信 能 夠 在 團 隊 合 作 中 有 所 非 常 大 的 幫 助, 領 導 各 位 協 助 規 劃 每 件 事 , 使 團 隊 更 加 合作無間。 這 幾 年 的 學 習 成 長 中, 會 更 懂 得 加 以 規 劃 自 己 的 未 來, 檢 視 過 去 曾 犯 下 的 錯 誤 的 經 驗 中, 吸 收 成 長, 成 為 成 功 的 基 石 , 尋 找 不 同 的 興 趣 使 人 生 經 驗 豐 富, 設 計 是 個 很 廣 泛 無 限 的, 任 何 地 方 都 需 要 設 計, 而 設 計 會 結 合 科 技 以 及 許 多 我 還 未 學 習 到 的 地 方, 必 須 深 入 探 討, 發 展 心 中 的 志 向 , 在 這 科 系 裡 盡力做好每件事,想 在 這 過 程 中 , 做 出 最 好 的 結 果 。

進, 在 大 學 四 年 中 找 尋 出 未 來 的 出 路 , 會 在 這 幾 年 中 知 道 我 到 底 想 要 什 麼, 我 也 希 望 現 在 的 熱 誠 能 夠 繼 續 蔓 延 下 去, 這 也 是 我 大 學 時 期 會 要 求 自 我 找 尋 自 己 生 命 中 的 熱 情, 突 破 自 我, 不 該 安 逸 於 同 溫 層, 想 透 過 實 際 經 驗 中 開 闊 視 野, 了 解

2015 / / 2017

未 來 的 目 標 我 還 不 能 夠 肯 定, 不 過 想 必 會 是 以 設 計 的 目 標 前

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對 於 別 人 的 想 法, 人 所 擁 有 廣 泛 世 界 的 認 知 , 吸 收 他 們 對 於 這 個 世 界 的 獨 特 經 驗, 或 者 更 狹 義 地 說, 是 不 同 成 長 背 景 所 擁 有 的 不 同 性 格 中 經 過 長 久 時 間 以 來 對 於 世 界 的 詮 釋, 加 以 吸 收 這 些 經 驗 磨 練 自 己, 為 了 成 為 無 懈 可 擊 的 設 計 師, 在 這 過 程 中 充 滿 了 挑 戰, 辛 苦 的 掙 扎 裡, 將 成 為 我 個 人 特 質 的 一 部分。


2015 / / 2017 10

1

2

▏形象識別設計▕

▏海報創作設計▕

S-SPACE

當代世紀舞團 - 孵夢

復興商工

復興商工 - 無限

尋覓

台客街 - 一腳踏天下

竹間本源

國際設計大賽 - 同色

金玉良鹽

資訊月 - 尋求

12~67 頁

70~79 頁

3

4

▏繪畫創作設計▕

▏影像數位攝影▕

做夢

瑕疵

綁架 原始 空殼 死寂 末路狂花

82~89 頁

92~97 頁


2015 / / 2017

11



1 形象識別設計


2015 / / 2017 14

C0 Y0

M0 K100

C0 Y0

M0 K30

C0 M20 Y100 K0


設計是從自然走向 無限的一步 S- SP A C E 2015 / / 2017

環境視覺設計工作團隊

15

組長 吳炫霖 組員 吳湘琳 / 沈映 彤 / 官 郁 晴 / 林 彥 慈 / 郭 力 綺 陳思云 / 陳靖淳 / 彭 雨 恬 / 蔡 玟 妤


S -S PACE 環境視覺設計團隊

華康儷粗黑 A B C D EF G H I J K L MN O PQ R ST U VW XYZ a b c d e fg h i j k l m n o p q rs tu v w k y z 0123456789

商標標準色

2015 / / 2017

C 5/M5/Y5/K 60

M20 /Y1 0 0

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▏ LOGO 設計▕ 設 計 是 從 自 然 走 向 無 限 的 一 步, 自 然 是 沒 有 經 過 設 計 的 原 始 生 態, 設 計 能 使 它 有無限可能。因此藉由 S 的流線型特徵 與無限∞做聯想。


▏工作室▕

設 計 , 所 以 創 立 了 環 境 視 覺 設 計 團 隊 , 為 我 們 的 各 個 公眾場 所 改 頭 換 面 , 把 每 個 不 同 場 地 、 環 境 的 角 落 增 添 不 同 的設計 原 素 和 平 面 圖 像 , 讓 充 滿 藝 術 、 創 意 的 設 計 和 我 們 所 居住的

2015 / / 2017

因 為 不 滿 所 以 改 變 , 因 為 生 活 上 的 不 便 而 設 計 , 不 為 設計而

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環境融為一體。

▏工作室概 念 圖 ▕


2015 / / 2017

▏ S - S P A CE ▕ 辦公室事務用品

18 ▏ S -SP ACE ▕ 文件 / 21cm X 2 9 .7 cm


2015 / / 2017 19

▏ S - S P A CE ▕ 信 封 設 計 / 2 2 .7 c m X 11 c m


2015 / / 2017

▏ S - S P A CE ▕ 工作證 /9cm X 14cm

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2015 / / 2017 21

▏ S - S P A CE ▕ 名 片 設 計 / 9 c m X 5 .4 c m


2015 / / 2017

22


2015 / / 2017 23

S-SPA C E 工 作室網站


▏ S -SP ACE ▕ 網頁設計

DESDEV_ DESDEV_

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19 September.19:00PM 19 September.19:00PM

Designers & Designers & Surrounding Surrounding Sight Sight Sign Sign RSVP HERE RSVP HERE

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Environmental Design Studio Environmental Design Studio

Introduction ot r o d u c t i o n It n tt h oe studio the studio

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▏ S -SP ACE ▕ 手機網頁

2015 / / 2017 25

Q R C O D E 掃 描 進 入 S-SP AC E 粉絲專頁


復興商工 環境視覺設計

▏設計方法▕ 標準色使用復興商工原有的獨特的配色來製作, 2015 / / 2017

保 留 了 復 興 原 有 的 美, 視 覺 上 使 用 了 紅 、 黑 色 為 主 要 配 色, 灰 色 作 為 輔 助 色 , 在 介 紹 的 過 程 中 裡 面 特 別 設 計 了 復 興 商 工 lo go 上 的 花 瓣 作 為 色 票 一 部 分, 環 境 設 計 上 也 比 較 符 合 現 代 趨 勢 , 不 只 在製作校園系統更完善,也十分非常注重校園小

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細節的專業度與美感 。

C10 M100 Y100 K10

C0 M0 Y0 K70

華康中圓體 AB C DE F G H I J K L M N OP QRS TU V W X Y Z a b c d ef g hi j kl mnop q r s t uv wky z 0123456789

C100 M100 Y100 K100


▏設計想法▕ 符 號 是 生 活 中 能 夠 代 替 文 字 的 語 言 , 以 圖 像 來 傳 達 訊 息, 針 對 校 園 給 人 的 形 象 來 設 計 一 套 專 屬 的 環 境 識 別 設 計 系 統, 希 望 能 夠 藉 由 符 號 讓 大 家 更 瞭 解 校 園 ,更 快 數 找 到 自 己 的定位。 我們希望透過一套辨識度高同時具有特色性的環境識別符 號,提升校園給人觀感、形象提升以及專業的展現。

2015 / / 2017 27


▏ ICON 設計▕

筆 畫 /4 pt ICON 精稿 /30m m X 3 0 mm

▏風格設定▕ 以學校風格設計的, 校 徽 的 特 徵 圓 潤 的 花瓣及缺口 作為主要 ic o n 的 風 格 。

2015 / / 2017

校徽

校徽特徵

ICON 形 成

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▏ 基本指示▕

向下

向上

向左

向右

滅火器

廁所

女廁

男廁

無障礙坡道

校門

販賣機

電梯

向下樓梯

飲水機

向上樓梯

圖書館

▏ 行政單位▕

總務處

保健室

輔導室

諮商室

人事室

教務處

會議室

會計室

停車場

垃圾場

更衣室

文具部

學生班聯會

販賣部

回收場

樂隊

體育器材室

警衛室

校長室

蒸飯室

自強藝廊

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學務處

2015 / / 2017

實習處

▏ 公共設施▕


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▏ 燈 箱 模擬圖▕

Q R CODE 掃描可觀看 I CO N 影 片


▏警示標語▕

警告

小心觸電

地板濕滑

階梯注意

禁止抽菸

禁止攝影

逃生口

禁止進入

禁止攀爬

AED

禁止飲食

禁止觸碰

攝影棚

油印室

室內教室

包裝設計工廠

造形工廠

版畫教室

金工工廠

國畫教室

電腦教室

術科教室

設計繪畫教室

雕塑教室

禁止喧嘩

▏專業教室▕

沖印教室

2015 / / 2017 31

▏科系 / 辦公室▕

進修部

美術科

美術科導師辦公室

美工科導師辦公室

廣設科導師辦公室

美工科

廣設科

資料處理科


俯 視圖

40cm

12cm

5cm

▏起初想法▕ 指示系統的設計雖不算建築系統中最被重視的一 環, 但 沒 有 清 晰 易 明 的 指 示 系 統, 自 然 會 對 訪 客

立 體圖

帶 來 諸 多 的 不 便, 在 發 想 的 過 程 中 得 先 暸 解 學 校 的 問 題 去 改 善, 原 先 校 園 的 指 示 牌 是 沒 有 燈 的 , 2015 / / 2017

進 修 部 的 學 生 反 應 晚 上 時 會 看 不 清 楚,在 改 善 的 方 式 中 , 在 指 示 牌 裡 面 多 加 了 LED 燈 , 就 算 是 晚上也能很明亮清楚的知道方向。

32

視 覺 上 以 校 園 建 築 去 做 調 整 變 化, 重 點 是 不 過 度 華 麗, 強 調『 少 即 是 多 』 以 功 能 為 導 向, 視 覺 色 彩 上 希 望 能 夠 把 色 彩 降 到 最 低, 卻 還 能 保 留 著 復 興 原 有 的 形 象, 而 且 在 觀 看 中 能 發 現 設 計 是 弧 形 的 形 狀, 與 學 校 圓 潤 的 校 徽 相 呼 應, 在 視 覺 觀 看 上從側邊看不會有死角。

圖 示詳細 15cm

7cm

橫式指示牌 /40cm X 15cm 中文字級 97 pt 英文字級 45 pt 40cm

7cm


▏設計過程▕ 在設計的過程中是蠻艱難的,有限的資源中做到 最 完 美, 都 是 需 要 去 反 覆 思 考 , 也 需 要 很 好 的 臨 場 反 應, 在 與 工 廠 討 論 的 過 程 中 都 是 個 問 題, 想 像 的 作 品 永 遠 跟 出 來 的 都 有 落 差 ,一 開 始 製 作 時 開燈,卻發現裡面有一 坨 黑 黑 的 LE D 燈 的 影 子 , 要 與 工 廠 做 協 調 的, 一 開 始 是 蠻 懊 惱 的 , 習 慣 了 也會校正到把問題降到最低,做燈箱的過程中, 反覆的一直在做跟改,只為了達到業界的水準之 上。

直式立牌 /40cm X 1 7 0 cm 中文字級 45 pt 英文字級 40 pt 170cm

2015 / / 2017 33

11cm

60cm

10cm

60cm

40cm


地圖版 /85cm X 6 5 cm

2015 / / 2017

65cm

34 36cm

主標題 中文字級 80 pt 英文字級 40 pt 副標題 中文字級 21 pt 數字字級 18 pt 內文 中文字級 09 pt 英文字級 06 pt

85cm

52cm


橫式指示牌 /130cm X 2 0 cm

20cm

7.5cm

中文字級 35 pt 英文字級 30 pt

2015 / / 2017

130cm

35

外殼材料 / 壓克力

燈 /LE D

上色材料 / 卡典西德 地圖版分析


▏復興 商 工 ▕ 網頁設計 /22.7cm X 1 1 cm

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廣告設計 A d vert is in g Des ig n

自強藝廊展示 本科宗旨在培養圖文傳播及商品促銷之人才 :數位繪畫、包裝設計、品牌形象、插畫

。凡舉

、漫畫等皆

為本科教學之重點,屢獲國內外各項競賽前三名, 深受設計界之肯定...

查看更多 》

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▏復興 商 工 ▕ 手機網 頁 設 計

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王志誠

2 小時前 校園消息

廣設科包裝組 S-SPACE... 校園美化

讚揚這次復興商工的這個組別個個都非常 優秀呢!底下的檔案是給各個老師的福利 喔~喵喵

廣告設計科品牌形象組的S-SPACE獲得全

廣告設計科包裝設計...

校展覽第一名!

收藏 4

2 hours ago

許得輝

5:54 pm

復興商工這次真的做得很優秀呢!

校園美化

林驗池

校園全面更新

6:03 pm

好了拉!不要在讚美我們了!我們只是 比較強一點而已拉 嘻嘻嘻嘻

事務用品 The latest offering in Adidas’ ground-breaking Energy Boost Series is the highly technical runner Ultra Boost M, tipped as the greatest running shoe ever made, with the highest rate of energy return

2015 / / 2017

傳送

37

9:41 AM

100%

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S

Simplicity Sagacity Salient Shine Skirmisther Surrounding Sight Sign 身分證

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藝術、人文、設計、科學的殿堂 建立優質、安全、溫馨的學習環境,創造友善校園文化

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略過


2015 / / 2017

38

▏復興商工▕

系列事務用品


▏事務用品▕ 系列筆記本 /18cm X 25.5cm

2015 / / 2017 39

作文本

數學計算本

心橋

測驗本


2015 / / 2017

40


▏復興商工▕ 宣 傳 單 / 4 5 c m X 2 7 .5 c m 2015 / / 2017 41


2015 / / 2017 42 ▏復興 商 工 ▕ 酷卡 /7cm X 1 7 cm


2015 / / 2017 43

▏復興 商 工 ▕ 年鑑收錄 / 第 196 頁~ 2 1 9 頁


▏展場設計▕ 以 開 放 式 格 局 來 規 畫 展 場 的 動 線 , 使 擁 擠 的 空 間 看 起 來 更 加 寬 敞, 以「 回 」 字 型 做 規 劃, 參 觀 者 可 以 在 正 面 能 完 整 觀 看 整 體 形 象, 單 向 不 複 雜 的 動 線, 跟 隨 著 講 解 者 介 紹 帶 入 看 展, 能 更 近 距 離 地 看 出 作 品 的 細 節 在 此 規 劃 紹 上 介 紹 也 更 加 方 便 使 參 觀 者了解團隊的設計動 機 及 想 法 。 整 個 空 間 上 主 要 色 為 大 紅 色 以 及 白 色 去 做 規 劃 使 展 場 上 更 氣 派, 在 遙 遠 的 展 場 中 也 能看見復興商工的存 在 , 也 展 現 出 復 興 商 工 的 大 氣 ﹑ 優 雅 。

2015 / / 2017 44 ▏復興 商 工 ▕ 展場模型 /80cm X 3 0 cm


▏復興商工▕ 實際展場 /700cm X 200cm 2015 / / 2017 45


尋覓 FORAGING 2015 / / 2017

Sh o p p i ng ap p

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K1 0 0

C5/M5/Y5/K 60

M20 /Y1 0 0

應用系統標準色

C 5/M5/Y5/K 60

M20 /Y1 0 0

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商標標準色

2015 / / 2017

尋覓 FOR AGI NG 線上購物


2015 / / 2017 48

▏尋覓 AP P ▕ Fo r a ging 是 以 虛 擬 商 店 品 牌 的 概 念 商 品 , 用 小 孩 的 眼 光 重 新 思 考 設 計 , 鮮 豔 強 烈 的 色 彩 代 表 小 孩 喜 愛 的 顏 色 , 巧 克 力 不 需 要 華 麗 的 包 裝 去 包 覆, 用 最 純 粹 的 外 表 去 打 動人的味覺,與小孩 的 一 樣 最 純 粹 的 色 彩 , 也 能 夠 動 人 。


2015 / / 2017

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2015 / / 2017 50 ▏尋覓甜點▕ 巧克力包裝 /8cm ╳ 17cm


2015 / / 2017

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2015 / / 2017 52 ▏尋覓甜點▕ 巧克力包裝 /8cm ╳ 17cm


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2015 / / 2017

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2015 / / 2017

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2015 / / 2017 56 ▏尋覓名片▕ 萊 妮 紙 材 質 / 9 c m X 5. 4 c m


2015 / / 2017 57

▏ 尋 覓 DM ▕ 三 折 頁 / 4 2 c m X 5 9 .4c m


2015 / / 2017

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台灣櫻花 鉤 吻 鮭


▏竹間本源▕ 『請 樸 素 生 活 請 堅 定 理 想 』 把我們生活周 遭 不 被 在 乎 的 東 西 帶 入 生 活 裡 讓動物保育的觀念落實 給繁複一個出口 展現 物 亦 是 人 自 身 最 原 初 的 面 目 感官不被 綑 綁 意 向 自 由 伸 展 反 源 本 真 『竹間本源』

▏竹間本源▕ 系列辦公室事務用品

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2015 / / 2017

▏環保手 提 袋 ▕ 帆布材質 /45cm X 6 0 cm

60 ▏名片▕ 萊 妮 紙 材 質 / 9 c m X 5 .4 c m


沐浴乳

洗 髮 乳

身 體 乳

標準 色

C85/M60/Y90/K 35

M2 0 /Y1 0 0

▏竹間本源▕

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請樸素生活 請堅定 理 想 全球化的時代,沒有 人 知 道 經 濟 的 背 後 水 有 多 深 那 些 真 善 美 ,

在 設 計 概 念 的 發 想 上 希 望 商 品 包 裝 上 能 夠 回 收 再 利 用, 視 覺

只 是 媒 體 展 現 出 的 鏡 花 水 月。 以 文 明 自 詡 的 現 代 人, 加 諸 與

設 計 上 矚 望 希 望 使 色 彩 壓 到 最 低, 使 用 墨 水 能 夠 越 用 越 少,

自然的種種,終有一 日 會 回 歸 人 類 自 身 。

減 少 自 然 污 染 , 同 時 簡 約 的 設 計 中 , 探 討 出 此 目 的 的 深 度, 包 裝 上『 化 繁 為 簡 』 重 現『 本 來 面 目 』 內 斂 的 包 裝, 使 用 本

我們不該再無知了。

項 產 品 中, 開 始 緩 慢 地 呼 吸, 緩 慢 的 淨 空 思 緒, 放 鬆 的 感 受 著「 空 間 與 你 的 關 係 」 以 及「 你 與 空 間 的 關 係 」, 最 後 再 感

我 們 將 動 物 保 育 融 入 理 念, 秉 持 著「 在 每 一 塊 香 皂 中 , 深 思

覺一下「你與人群的關係」。

人 的 本 質 」 的 精 神, 將 設 計 導 入 品 牌 經 營 , 推 出 洗 髮 精 、 沐 浴 乳、 身 體 乳 系 列 , 商 品 包 裝 走 環 保 極 簡 路 線 , 並 主 打 天 然

這樣的「切身體會」才是最真切也最真實的。

植萃配方。 「 魚 」 是 一 種 傳 達 的 方 式 。 藉 由 將 煩 擾 的 外 在 環 境 與 干擾元 希 望 能 一 點 點 喚 醒 麻 木 不 知 情 的 人 群, 一 點 點 努 力 把 生 命 的

素 , 濃 縮 到 最 低 的 程 度 , 人 透 過 簡 約 的 設 計 的 暗 示 與 指引,

權 力 與 愛 回 歸 與 自 身。 因 為 唯 有 了 解, 我 們 才 關 心; 唯 有 關

沉 浸 依 附 在 空 間 與 設 計 的 同 時 , 更 深 刻 地 進 入 自 我 覺 察。而

心,我們才會採取行 動 ; 唯 有 行 動 , 生 命 才 會 有 希 望 。

不 是 透 過 那 些 不 斷 地 自 我 裝 飾 來 迴 避 自 身 深 刻 的 內 在 活動。

早 在 民 國 60 年 代 歐 美 國 家 就 已 經 有 動 物 保 育 意 識 了 並 且 推 行

未 來 的 竹 間 本 源 希 望 能 夠 發 展 到 無 包 裝 設 計 , 回 歸 自 然,最

「 綠 色 消 費 」 概 念, 減 少 過 度 生 產 與 消 費 之 生 活 型 態 而 造 成

純粹的樣貌。

對環境的衝擊。

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K1 0 0


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吳 湘 琳 個 人 作 品 集 模 擬圖


▏原質▕

吳湘琳個人作品集

29 .7 X 4 2 c m 2 0 1 7

這次作品集命名為原質主要用意是設計 師作為詮釋以紙本為載體,細細描繪自 己的心情與生命歷程,將一切的過程與 感 情 交 織 進 去, 縫 補 那 不 完 美 的 人 生, 我的情感一一的宣洩出來,呈現最真實 的一本擁有我個人靈 魂 的 作 品 集 。 設計的方面上,不過分的使用多於的裝 飾 性 圖 像 奪 去 這 本 的 精 髓, 單 以 文 字、 排版襯托,希望在觀賞的過程中可以細 細的品嚐書中的想法 、 巧 思 。 編排上跳脫出一般作品集固定的編排公 式,編排上圖文都是照著水平垂直格線 中 追 求 變 化, 使 整 本 書 不 會 沈 悶, 不 會 因為長時間的觀閱上 感 到 疲 乏 。 在這本作品集裡花了許多心思在整理, 把最好的作品呈現出來,為了達到業界 的水準之上。

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2015 / / 2017 64 ▏名片▕ 萊 妮 紙 材 質 / 9 c m X 5 .4 c m


▏ 原 質▕ 2015 / / 2017

系列事 務 用 品

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2015 / / 2017

標準色

C20/M5/Y10

C5/M2 5 /Y1 0

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K1 0 0


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▏金玉良 鹽 ▕ 禮盒 /60cm X 8 5 cm 鹽巴盒 /70cm X 1 2 0 cm

帶 領 金 門 文 化 走 入 我 們 的 生 活 之 中 ,藉 由 觀 光 特 色 融合金

2015 / / 2017

門名產,創造一個屬於金門的品牌,推向國際。

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▏金玉良鹽▕ 以 金 門 古 蹟 為 主 視 覺 設 計 ,宣 揚 金 門 深 厚 的 文 化 內 涵,在 包 裝 視 覺 中 融 合 金 門 固 有 的 特 色 文 化 ,放 入 我 們 的 設計,


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海報創作設計

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▏世紀當代 舞 團 ▕ 門票 / 21cm X 8 cm 海報 /29.7cm X 4 2 cm

▏孵夢▕ 2017

論經歷重大衝擊以後個人身心的不安狀 態,其極具生命力及爆發力的身體,表 現內心的衝突、掙扎與凝滯。表演者操 控 著 情 緒 與 身 體 的 反 應 產 生 互 動 行 為, 特有的氛圍下詮釋著對夢的含義。 此 視 覺 設 計 就 是 我 所 對 夢 的 經 驗, 對 於 每 個 人 對 夢 的 文 本 有 所 不 同 看 法, 跳 脫 出 我 的 想 法 時 即 是 獨 立 的, 虛 幻 的 雲 霧 中,一個給大家想像的空間。

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Century Contemporary Dance Company

世紀當代舞團

2017 04 17

4:00 - 6:00

PM

72 孵夢II 以更接近夢境的超現實空間,透過7位女舞者馬戲團式的肢體極 限,探索夢境裡虛實難辨的空間與角色定位,延續《孵夢I》對 私密空間的探究。

地點

國家戲劇院實驗劇場

A11

Century Contemporary Dance Company

2017 04 17

世紀當代舞團

4:00 - 6:00

PM

孵夢II 以更接近夢境的超現實空間,透過7位女舞者馬戲團式的肢體極 限,探索夢境裡虛實難辨的空間與角色定位,延續《孵夢I》對 私密空間的探究。

地點

國家戲劇院實驗劇場

VIP

017


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▏無限▕ 2 9 . 7 X 4 2 c m 2017

復 興 商 工 60 週 年 海 報 以 無 限 作 為 概 念 啟 發 , 視 覺 裡 無 限 的 符 號 中 象 徵 著『 設 計是從自然走向無限的一步』在有限資 源中帶來無限的想像,對復興商工的學 生來說,學校有限的資源中代表的不是 限 制 , 是 勇 於 挑 戰 之 下, 成 為 創 意 的 無 限想像。 推廣復興商工的校園形象,以及復興對 於設計的教育中佔有一席之地,復興商 2015 / / 2017

工走出一條通向設計的道路。對我們而 言:無畏於失敗,就是成功的基石。這 樣的精神代表著復興商工,作為設計學 院代表,復興以「生活中找尋問題,使

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設計創造美好的生活」為核心訴求,期 望 將 「 設 計 思 考 」 導 入 城 市 規 劃, 期 望 運 用 創 新 的「 設 計 思 考 」, 克 服 資 源 有 限的發展難題,不斷促進在各個展覽中 的求新求變。

▏重要經歷▕ 復興商工元旦展 - 參展 新一代設計展 - 參展 復 興 商 工 元 畢 業 展 - 參展


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有趣生活雙腳踏行

▏一腳踏天下▕ 6 0 X 8 5 c m 2017

台灣的地理位址結合當地特色藍白拖, 傳統的的文化與創意原素相互結合,往 往 比 舊 的 傳 統 原 真, 更 具 價 值, 趣 味 的 表達台灣的獨特景點。 根據台灣獨特地理以及主觀熟悉度,挑 選了幾座城市及傳統建築作為特色代 表, 視 覺 上 元 素 有 古 物 建 築 自 然 美 食 等幾大類型,在同個版面中能夠理解了 歷史文化與他的魅力點,更能快速使觀 2015 / / 2017

光客了解當地風情。 做 了 一 系 列 的 視 覺, 與 中 國 相 呼 應, 兩 岸關係更加密切,對於彼此的當地風情

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也能更加了解,海報中包含了文化創意 讓傳統的文化元素保留了原真性,賦予 了新的時代精神。 設計發想也能希望觀看者在看海報時能 夠引導市民能夠思考,歷史文化如何作 為設計底蘊,而設計力量又如何讓社會 變得更好,更進一步用設計打造台灣成 為以觀光為核心的國家。

▏重要經歷▕ 第 二 十 五 屆 金 犢 獎 - 台客街新人獎 第 二 十 五 屆 金 犢 獎 - 校長獎 第 二 十 五 屆 金 犢 獎 - 台客街優選


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XX+XY ≠ ONLY OPEN RELATIONSHIP

▏同色▕ 2 9 . 7 X 4 2 c m 2017

愛情不該停留於過去是的思想,只會傷 害 更 多 不 同 性 傾 向、 性 別 氣 質 的 人, 愛 不 該 用 公 式 去 定 義, 藉 由 宗 教、 教 育 去 綁定他,認識自己,尊重他人,愛是極 其 複 雜 細 膩、 變 幻 莫 測 的, 卻 用 著 傳 統 道 德 去 作 解 釋, 不 合 理 的 解 釋, 不 願 意 去 傾 聽 , 站 在 別 人 的 角 度 思 考, 自 然 也 無法使社會達到共識。 對於不同性傾向的人,我們更因該為他 2015 / / 2017

們爭取平等的權利,沒有人願意生下來 就被這個社會受到歧視,這世界已經有 夠多例子在訴說著這世界的歧視,失敗 的教育導致更多人受傷害。

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用簡約的兩色呼應主題,展現此議題深 度,婚姻平權因該是解決社會上的結構 性 問 題, 討 論 出 方 案 解 決 , 而 不 是 只 單一方面的反對,這是世界的結構性問 題,很需要去探討。 同性戀婚姻平權在長照議題備受關注的 今天,以各個國外長期的經驗更值得台 灣作為借鏡。

▏重要經歷▕ 台 灣 國 際 學 生 設 計 大 賽 - 參賽


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▏資訊月▕ 60 X 8 5 c m 2 0 1 7

隨著時代的變遷。科 技 迅 速 發 展 , 科 技 有 如 潛 水 艇 與 我 們 同

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行帶領我們發掘更美 好 的 未 來 , 去 吸 收 深 海 生 物 般 豐 富 的 資 訊,探索更多未知的 資 訊 和 科 技 發 展 , 提 升 人 類 生 活 價 值 的 目標。


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▏重要經歷▕ 資訊月參賽

資 訊 月 視 覺 設 計 / 6 0 cm X 8 5 c m


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繪畫創意設計

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芙烈達・ - 卡蘿

做夢

1 4 .8 X 2 1 c m 2 0 1 7

破碎的自我構成她藝術中的最大力量, 身體上的致命傷與心靈上的嚴重的受 創, 卻 是 她 獨 樹 一 格 的 創 作 養 份, 她 以 自畫像來療癒自己、 重 構 自 我 。 當我們凝視著卡蘿的自畫像,彷彿在凝 視著一個脆落的女人透過繪畫去傳達他 得 哀 傷, 從 中 看 到 了 一 種 獨 屬 於 女 人, 最堅強的表現力,透過細細描繪自己的 容顏與生命歷程,將一切的苦與痛交織 進 去, 縫 補 那 不 完 美 的 人 生, 卻 也 是 一 種昇華。誠實面對, 因 而 動 人 。

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綁架 1 4 . 8 X2 1 cm 2 0 1 7

在我們還沒來得及瓦解傳統父權「責難 受 害 者 」 的 文 化 時, 現 今 又 出 現 一 種 蔚 為 風 潮 的「 譴 責 女 性 主 義『 受 害 者 邏 輯』」的行為。

步地攻擊特定的女權思想 ( 例如反色情 的基進女性主義 ) 是在維護保守的道德 禮教,甚而扭曲她們的論述,稱這些女 妨害她們的性自主權。

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性主義者是在以過時的思想束縛女性,

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父 權 又 以 某 些 經 過 偽 裝 的 思 想, 自 詡 進


原始 1 4 . 8 X2 1 cm 2 0 1 7

雖說卡羅是超現實派的,但在一幅幅畫 中 的 含 義 卻 超 人 的 殘 酷、 寫 實, 在 青 春 年華時期卻一場車禍差點奪走他的性 命, 如 此 巨 大 的 疼 痛, 但 自 畫 像 上 的 她 表 情 堅 毅, 美 麗 的 雙 眼 勇 敢 直 視 前 方 , 但眼眶滴下的眼淚,說明了她是忍受著 極大的痛苦,努力的將潰散的靈魂與肉 體重組。

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「我欲求愛情,如同 人 們 欲 求 睡 眠 。 」 ——喬治布拉克(G e o r ge s Br a qu e ) 滿足精神上的渴望, 依靠主體與器官的運 作 。


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『I rebel , therefore I e x is t. 』 ——Al bert Camus 反 叛, 是 一 種 逆 向 私 思 想, 一 種 正 青 春 年華時都應該要有的思維,真正的叛逆 不是靠外在包裝的一種形象,而是生活 上充滿刺激與新視野突破慣性,不甘安 逸 於 現 在, 不 願 規 律 的 策 劃 自 己 的 生 命。 不 停 地 為 自 己 的 理 念 掙 扎、 反 抗、 反 叛, 不 然 不 是 活 著, 只 是 行 屍 走 肉 , 等 同死亡。 叛逆,活出生命的意 義 。


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空殼 14.8X21cm 2 0 1 7


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末路狂花 14.8X21c m 2 0 1 7


『Don’t gain the world and lose your s o ul . 』 — — B o b M ar l e y 不 要 贏 得 了 世 界 , 卻 失 去 你 的 靈 魂。

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死寂 14 .8 X 2 1 c m 2 0 1 7

面 對 著 謾 罵 時, 總 是 想 逃 避 這 一 切 的 困 難,只想逃進自己的歸屬裡,遠離這一 切的塵埃,也即是現在的我,因為害怕 而 撒 了 謊, 漸 漸 地 這 謊 言 像 翻 倒 的 墨 汁 打翻了周圍,一發不可收拾的殘局,為 了 一 個 謊 得 繼 續 在 用 謊 包 裝 著, 逃 離 這 骯髒的地帶,就得面對一切,為自己的 事負責。


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影像數位攝影

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▏瑕疵▕ 20 1 7

器材 /Ol ympus Supe r zo o m 1 4 0 S 底片 /F uj i X-TRA 4 0 0

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歧視就是,當一個人的無知放大了她的偏見。 因 為 無 知 而 產 生 的 歧 視 ,無 形 之 中 傷 害 了 人 ,對 癌 症 的偏見、 對 跨 性 別 者 的 偏 見, 都 只 是「 我 們 認 為 我 們 已 經 知 道 所 需 要 知道的一切了」 宇 宙 浩 瀚 的 知 識 是 全 人 類 用 盡 生 命 都 學 不 完 的, 更 何 況 是 一 個 人? 所 以 更 該 稟 持 著 謙 虛 的 態 度 去 認 識 所 有 的 事 物, 不 要 認為既有印象就一定是對的。 疾 病 不 是 罪 惡, 也 不 需 要 被 外 界 加 諸 價 值 判 斷, 那 些 緊 黏 著 皮 膚 炎 的 汙 名 化 標 籤 , 撕 下 來 一 看, 其 實 都 是 無 謂 的 恐 懼 而 已。 如果不能理解與包容,無知與歧視則永遠不會痊癒。

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原質 最原始的個人特質

靈魂的載體

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▏原質▕ 吳湘琳個人 作 品 集

在 這 幾 年 中 我 犯 了 不 少 的 錯 誤 , 很 感 謝 包 容 我 的 任 何 人, 經

美術設計 / 吳湘琳

歷 了 許 多 錯 誤 的 選 擇, 不 斷 的 從 錯 誤 中 學 到 教 訓, 最 為 自 己

藝術指導 / 各個老師 以 及 每 位 同 學

驕 傲 的 不 是 自 己 能 力 怎 樣, 而 是 從 不 做 令 自 己 後 悔 的 事 情,

書籍規格 /21 x 29 . 7 c m

對 事 情 的 熱 誠 使 我 成 為 更 優 秀 的 人, 未 來 會 迫 使 自 己 成 長 到

完成日期 /20 1 7 年 5 月 1 7 日

無懈可擊的一步。


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吳 湘 琳


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