หนั งสื อเดินทางสร้างสุขเพื่อเด็กปฐมวัย
เรื่อง : พี่มู ภาพ : na-ru
คุยสร้างสุข เมื่อโลกกาวรุดสูยุคเทคโนโลยีและเคลื่อนสูศตวรรษที่ ๒๑ ทุกประเทศหวังพัฒนาเด็กทุกคนใหมีทักษะและสมรรถนะที่ถึงพรอม แตปลายทางของศักยภาพสูงสุดที่คาดหวังจะไปถึงไดอยางไร ก็ตองเริ่มตนดวยบันไดขั้นสําคัญ ๆ บันไดขั้นที่ ๑ การทําใหทารกรูวาแมมีอยูจริง (Object Constancy) บันไดขั้นที่ ๒ สรางความผูกพัน (Attachment) ยึดโยงสายสัมพันธ (relationship) และสราง ปฏิสัมพันธ (Interaction)ใหเด็กไดเรียนรูความเปนมนุษย ความเกื้อกูลระหวางกัน บันไดขัน้ ที่ ๓ สรางตัวตน (Self ) ผานการเลนทุกรูปแบบเพือ่ ใหเด็กรูจ กั ตัวเอง ไดพฒ ั นาสมรรถนะ ของรางกายและสมองอยางเต็มที่ บันไดขั้นที่ ๔ ทําใหเด็กเห็นคุณคาของตนเอง (Self Esteem) นับถือตนเองเปน เปนพลังใหเด็ก พุงไปขางหนา บันไดขั้นที่ ๕ ควบคุมตนเองไดรูเทาทันตนเองและเรื่องที่เกิดขึ้นรอบตัว เพื่อจะกาวสูบันไดสําคัญของพลังทักษะสมอง EF (Executive Function) และทักษะศตวรรษที่ ๒๑ ที่เด็ก ๆ ของเราสามารถควบคุมความคิด อารมณ และการกระทําเพื่อไปใหถึงเปาหมายและสรางกระบวนการเรียนรูไดดวย ตนเองเพื่อรวมเปนพลเมืองโลก หนังสือเลมนอย “ขอมงกุฎไดไหม” ของบรรณาธิการมากรางวัล ชัยฤทธิ์ ศรีโรจนฤทธิ์ และออกแบบภาพโดย na - ru จะจูงเด็กนอยคอย ๆ กาวสูบันไดแตละขั้น และอดทนรอคอยการเติบโตอยางสงางาม ตามความฝนที่มีอยูจริง ดวยการประคับประคองอยางเขาใจจากผูใหญที่แวดลอม โดยเฉพาะอยางยิ่ง แม พอ และคนในครอบครัว ขอขอบคุณมูลนิธิตลาดหลักทรัพยแหงประเทศไทย สมาคมหองสมุดแหงประเทศไทย ฯ ที่รวมสนับสนุน การผลิตสื่อสรางสรรคเลมนี้ สุดใจ พรหมเกิด ผูจัดการแผนงานสรางเสริมวัฒนธรรมการอาน สสส.
ขอมงกุฎไดไหม ISBN : 978-616-93372-2-5 ผูสรางสรรคเรื่อง : พี่มู ผูสรางสรรคภาพ : na-ru บรรณาธิการ : ชัยฤทธิ์ ศรีโรจนฤทธิ์ สุดใจ พรหมเกิด กองบรรณาธิการ : หทัยรัตน พันตาวงษ นันทพร ณ พัทลุง สิราภรณ ชาวหนาไม นิตยา หอมหวาน จันทิมา อินจร ปนัดดา สังฆทิพย ตัรมีซี อาหามะ นิศารัตน อํานาจอนันต สุธาทิพย สรวยลํ้า ออกแบบและจัดหนา : กานบัว ประสานงานการผลิต : สิริวัลย เรืองสุรัตน พิมพครั้งที่ ๑ : มิถุนายน ๒๕๖๒ จํานวน ๒,๐๐๐ เลม จัดพิมพและเผยแพร : “มูลนิธิสรางเสริมวัฒนธรรมการอาน” พิมพที่ : บริษัท แปลน พริ้นทติ้ง จํากัด โทรศัพท : ๐ ๒๒๗๗ ๒๒๒๒ แผนงานสรางเสริมวัฒนธรรมการอาน บริหารงานโดย “มูลนิธิสรางเสริมวัฒนธรรมการอาน” ไดรับการสนับสนุนจากสํานักงานกองทุน สนับสนุนการสรางเสริมสุขภาพ (สสส.) ดําเนินงานดานประสานกลไก นโยบาย และปจจัยขยายผลจากทั้งภาครัฐ ภาคประชาสังคม และ ภาคเอกชน ใหเอื้อตอการขับเคลื่อนการสรางเสริมพฤติกรรมและวัฒนธรรมการอานใหเขาถึงเด็ก เยาวชน และครอบครัว โดยเฉพาะกลุม ที่ขาดโอกาสในการเขาถึงหนังสือและกลุมที่มีความตองการพิเศษ รวมสนับสนุนการขับเคลื่อนนโยบาย โครงการ และกิจกรรม เพื่อสรางเสริมวัฒนธรรมการอานสูสังคมสุขภาวะไดที่ มูลนิธิสรางเสริมวัฒนธรรมการอาน ๔๒๔ หมูบานเงาไม ซอยจรัญสนิทวงศ ๖๗ แยก ๓ ถนนจรัญสนิทวงศ แขวงบางพลัด เขตบางพลัด กรุงเทพ ฯ ๑๐๗๐๐ โทร : ๐ ๒๔๒๔ ๔๖๑๖ โทรสาร : ๐ ๒๘๘๑ ๑๘๗๗ เรอื่ ง: พมี่ ู ภาพ: na-ru E – mail :happy2reading@gmail.com Website :www.happyreading.in.th http://www.facebook.com/Happyreadingnews(วัฒนธรรมการอาน Happyreading)
ไข่ฟองน้อยกลิ้งไปมา ตามหาแม่
2
3
ไข่กลิ้งไปเจอหมู จึงถามว่า “แม่หมูจ๋า แม่หมูจ๋า แม่หมูเป็นแม่ของฉันใช่หรือเปล่า”
4
แม่หมูรีบบอกไม่ใช่ “ฉันออกลูกเป็นตัว ไม่ได้ออกเป็นไข่” ไข่ร้องไห้เสียใจ แม่หมูปลอบใจให้ จมูก หมูมา
5
ไข่กลิ้งไปเจอวัว จึงถามว่า “แม่วัวจ๋า แม่วัวจ๋า แม่วัวเป็นแม่ของฉันใช่หรือเปล่า”
6
แม่วัวรีบบอกไม่ใช่ “ฉันออกลูกเป็นตัว ไม่ได้ออกเป็นไข่” ไข่ร้องไห้เสียใจ แม่วัวปลอบใจให้ เขา วัวมา
7
ไข่กลิ้งไปเจอค้างคาว จึงถามว่า “แม่ค้างคาวจ๋า แม่ค้างคาวจ๋า แม่ค้างคาวเป็นแม่ของฉันใช่หรือเปล่า”
8
แม่ค้างคาวรีบบอกไม่ใช่ “ฉันออกลูกเป็นตัว ไม่ได้ออกเป็นไข่” ไข่ร้องไห้เสียใจ แม่ค้างคาวปลอบใจให้ ปีก ค้างคาวมา 9
ไข่บินไปเจอม้า จึงถามว่า “แม่ม้าจ๋า แม่ม้าจ๋า แม่ม้าเป็นแม่ของฉันใช่หรือเปล่า”
10
แม่ม้ารีบบอกไม่ใช่ “ฉันออกลูกเป็นตัว ไม่ได้ออกเป็นไข่” ไข่ร้องไห้เสียใจ แม่ม้าปลอบใจให้ ขา ม้ามา
11
ไข่วิ่งไปเจอเป็ด จึงถามว่า “แม่เป็ดจ๋า แม่เป็ดจ๋า แม่เป็ดเป็นแม่ของฉันใช่หรือเปล่า”
12
แม่เป็ดรีบบอกไม่ใช่ “ถึงฉันจะออกลูกเป็นไข่ แต่ไม่เคยเป็นไข่แบบนี้” ไข่ร้องไห้เสียใจ แม่เป็ดปลอบใจให้ เท้า เป็ดมา
13
ไข่เจอพ่อไก่กับแม่ไก่ จึงถามว่า “พ่อไก่จ๋า แม่ไก่จ๋า หนูขอมงกุฎสีแดง ๆ ได้ไหมจ๊ะ”
14
พ่อไก่บอก “ได้สิ...แต่หนูต้องเอาของไปคืนสัตว์ทุกตัวก่อน ถึงจะได้มงกุฎ” ไข่น้อยคิดคิด แล้วบอกว่า “ได้จ้ะ”
15
ปด็ แมเ่ คนื
ไข่น้อยเอาเท ้าไป
เ
ปคนื ไ ก ี อาป ค่ า้ งคาว แม
เอาขาไปคืนแม่ม้า
16
เอาเขาไปคืนแ
ววั
ม่
เอาจมูกไปคืนแม่หมู แล้วรีบกลับไปหาพ่อไก่ แม่ไก่
17
18
แม่ไก่ใช้ ปาก จิกเปลือกไข่เบา ๆ ลูกเจี๊ยบตัวน้อยก็ค่อย ๆ ออกมา “รอเจ้าโตจะมีมงกุฎสีแดง ๆ แน่นอน อดทนรอนะ” ลูกเจี๊ยบน้อยเฝ้ารอคอยอย่างมีความสุข
19
เล่น สร้าง สุข
ชัยฤทธิ์ ศรีโรจนฤทธิ์ : ที่ปรึกษากิจกรรมวิชาการ มูลนิธิสร้างเสริมวัฒนธรรมการอ่าน
กิจกรรมที่ ๑ กิจกรรมอร่อยดี ไข่ มีประโยชน์
ไข่เป็นอาหารที่ราคาไม่แพง แต่มีคุณค่ามากมาย เหมาะ สําหรับเด็ก ๆ เพื่อสร้างการเจริญเติบโต มีให้เลือกทั้งไข่ไก่ ไข่ เป็ ด และไข่ น กกระทา ส่ ว นกรรมวิ ธี ที่ นํ า มาประกอบอาหาร ยิ่ ง มี ค วามหลากหลาย ทั้ ง ไข่ ต้ ม ไข่ ตุ น ไข่ ด าว ไข่ เ จี ย ว ไข่ พะโล้ และอีกสารพัดที่จะสร้างสรรค มาเรียนรู้ประเภทของไข่ และชวนเด็ก ๆ ทําอาหารจากไข่กันครับ อุปกรณ ๑. ไข่ไก่ ๔. อุปกรณประกอบอาหาร ๒. ไข่เป็ด ๕. เครื่องปรุงต่าง ๆ ๓. ไข่นกกระทา วิธีทํา ๑. ให้เด็ก ๆ สังเกตความเหมือน ความแตกต่างของไข่ไก่ ไข่เป็ด และไข่นกกระทา จากลักษณะภายนอก ครู-พ่อแม่ชว่ ยจด บันทึกคําตอบของเด็ก ๆ ๒. ช่วยตอกไข่แต่ละชนิดลงในถ้วย แล้วให้เด็ก ๆ สังเกต ความแตกต่างของไข่ทงั้ ๓ ประเภทอีกครัง้ สอนคําศัพทเปลือกไข่ ไข่ขาว ไข่แดง ให้เด็ก ๆ รู้จัก ๓. ให้เด็ก ๆ ช่วยกันคิดว่า อยากรับประทานอาหารจากไข่ เมนูใด หรือครูเขียนกําหนดให้เด็ก ๆ เลือก เช่น ไข่เจียว ไข่ตุน ๔. ให้เด็ก ๆ ช่วยคุณครูประกอบอาหารตามรายการที่ เลือก อาจแบ่งเด็กช่วยทําทีละรอบตามประเภทไข่ เมื่อเสร็จแล้ว ให้ชิมแล้วเลือกว่า ชอบรสชาติของไข่ประเภทใดมากที่สุด อาจ ทําแผนภูมิแท่งและอย่าลืมตั้งชื่อเมนูด้วยนะครับ
กิจกรรมที่ ๒ กิจกรรมเปลือกไข่ ไม่ไร้ประโยชน์
ชี้ชวนให้เด็ก ๆ เห็นคุณค่าของสิ่งต่าง ๆ ในโลกใบนี้ แม้ กระทัง่ เปลือกไข่ทเี่ หลือจากการรับประทาน จะทําให้เด็ก ๆ รูจ้ กั การ ใช้ประโยชนจากสิ่งของ ดีกว่าให้เป็นขยะที่ไร้ค่า เพราะที่โรงเรียน และที่บ้านมักมีเปลือกไข่ที่เหลือจากการประกอบอาหารเสมอ อุปกรณ ๑. เปลือกไข่ที่เหลือจากการประกอบอาหาร (ครู-พ่อแม่ ควรให้เด็ก ๆ ช่วยทําความสะอาดเปลือกไข่ด้วยตนเอง) ๒. กระดาษ ๓. กาว ๔. สีนํ้า ๕. พู่กัน วิธีทํา ๑. ให้เด็ก ๆ ระบายสีเปลือกไข่ที่ทําความสะอาดเรียบร้อย แล้ว รอสีแห้ง แล้วช่วยกันทุบให้เปลือกไข่มีขนาดเป็นชิ้นเล็ก ๆ ๒. นําชิน้ ส่วนเปลือกไข่ มาติดประกอบกิจกรรมภาพปะติด ให้เด็ก ๆ สร้างสรรคงานตามใจชอบ ๓. นําเปลือกไข่ทเี่ หลือจากกิจกรรมไปทําเป็นปุย ให้ตน้ ไม้
䢋 䡋
ขอมงกุฎไดไหม ISBN : 978-616-93372-2-5 ผูสรางสรรคเรื่อง : พี่มู ผูสรางสรรคภาพ : na-ru บรรณาธิการ : ชัยฤทธิ์ ศรีโรจนฤทธิ์ สุดใจ พรหมเกิด กองบรรณาธิการ : หทัยรัตน พันตาวงษ นันทพร ณ พัทลุง สิราภรณ ชาวหนาไม นิตยา หอมหวาน จันทิมา อินจร ปนัดดา สังฆทิพย ตัรมีซี อาหามะ นิศารัตน อํานาจอนันต สุธาทิพย สรวยลํ้า ออกแบบและจัดหนา : กานบัว ประสานงานการผลิต : สิริวัลย เรืองสุรัตน พิมพครั้งที่ ๑ : มิถุนายน ๒๕๖๒ จํานวน ๒,๐๐๐ เลม จัดพิมพและเผยแพร : “มูลนิธิสรางเสริมวัฒนธรรมการอาน” พิมพที่ : บริษัท แปลน พริ้นทติ้ง จํากัด โทรศัพท : ๐ ๒๒๗๗ ๒๒๒๒ แผนงานสรางเสริมวัฒนธรรมการอาน บริหารงานโดย “มูลนิธิสรางเสริมวัฒนธรรมการอาน” ไดรับการสนับสนุนจากสํานักงานกองทุน สนับสนุนการสรางเสริมสุขภาพ (สสส.) ดําเนินงานดานประสานกลไก นโยบาย และปจจัยขยายผลจากทั้งภาครัฐ ภาคประชาสังคม และ ภาคเอกชน ใหเอื้อตอการขับเคลื่อนการสรางเสริมพฤติกรรมและวัฒนธรรมการอานใหเขาถึงเด็ก เยาวชน และครอบครัว โดยเฉพาะกลุม ที่ขาดโอกาสในการเขาถึงหนังสือและกลุมที่มีความตองการพิเศษ รวมสนับสนุนการขับเคลื่อนนโยบาย โครงการ และกิจกรรม เพื่อสรางเสริมวัฒนธรรมการอานสูสังคมสุขภาวะไดที่ มูลนิธิสรางเสริมวัฒนธรรมการอาน ๔๒๔ หมูบานเงาไม ซอยจรัญสนิทวงศ ๖๗ แยก ๓ ถนนจรัญสนิทวงศ แขวงบางพลัด เขตบางพลัด กรุงเทพ ฯ ๑๐๗๐๐ โทร : ๐ ๒๔๒๔ ๔๖๑๖ โทรสาร : ๐ ๒๘๘๑ ๑๘๗๗ E – mail :happy2reading@gmail.com Website :www.happyreading.in.th http://www.facebook.com/Happyreadingnews(วัฒนธรรมการอาน Happyreading)
้ วยหนั งสื อ” “มอบความสุขทุกครังด้
ไข...ฟองเล็ก เด็ก เด็ก เคยเห็นไขไหม พอแมของไขคือใคร เด็ก ๆ รูไหมชวยบอกไขที สามารถดาวนโหลด หนังสือเดินทางสรางสุขเพื่อเด็กปฐมวัย ไดที่ www.happyreading.in.th
ISBN 978-616-93372-2-5