จุลสารราชมงคลล้ จุลสารราชมงคลล้ านนา านนา
RLRLBooklet Booklet I S S UE I S1:S UE Ju ly,1:2015 July,2015
is tity
The
RMUTL Ide n
is tity
m age
Trad in
b i li z e t h e U n i v e r s i t y
b i li z e t h e U n i v e r s i t y
m age Applied to Mo
Applied to Mo
logy Man logy Man echno echno nd T nd T ga gea i ce n t S e rv Trad in
The
RMUTL Ide n
etic Gen ant
e n t S e rvic
e
etic Gen ant
l Safe Agric a n d Pl dP d an uoldt F oo eDiversity lthy Fo ur e y versity i h t l D Hea Hea B io l o g i c a l B io l o g i c a l nal Culture and Innoitvioanal Culture and Innova ti o n ditio d ti o n dS Tra d S Tra e c u rity e c u rity c c i i r r u u Ag ltCuoraml bine s w ith Ag ltural mbin gement for Commu anagement fCoro Comemsu w ith Indu Indu Tec Tec Mana M nity s s h n o l ogy h n ology nity
Safe Agric ultu r
F and
F and
oo
oo
T
AUGUST
1 st
T
AUGUST
1 st
Y UAR
Nan Campus Nan Campus SINCE 1938 SINCE 1938
PhitsanulokPhitsanulok Campus Campus SINCE 1953
T
SINCE 1957
T
ang Mai Chiang CampusMai Campus SINCE 1957
try
try
US
h AU G U S 17t
UG h A
Y UAR
8t
h AU G U S 17t
Rai Campus Chiang Rai Campus SINCE 1995 SINCE 1995
23 rd S PTE 2 E MBER 3 rd S EPTEMBER 1 st JAN JAN US SINCE 1953 AUG t8 h 1 st
Lampang Campus Lampang Campus SINCE 1972 SINCE 1972 Tak CampusTak Campus SINCE 1938 SINCE 1938
วิสัยทัศน์ “มหาวิทยาลัยชั้นนำ ด้านการผลิต...บัณฑิตนักปฏิบัติ บนฐาน...สร้างสรรค์...นวัตกรรม... วิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี... เพื่อชุมชน...สู่สากล” รองศาสตราจารย์ ดร.นำยุทธ สงค์ธนาพิทักษ์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา
วิสัยทัศน์ นโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนา
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ปี พ.ศ. 2557-2560 ให้เป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำด้านการผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติ การจัดการศึกษาในระดับอุดมศึกษาปจจุบัน ไมสามารถหลีกเลี่ยงการ แขงขันทั้งระดับชาติและนานาชาติได ดวยเหตุผล 4 ประการ คือ 1) การผลิต บุคลากรใหตรงกับความตองการของภาคการผลิตบริการและสังคม 2) การ เปลี่ยนแปลงโครงสรางประชากรมีกลุมผูสูงอายุมากขึ้น เด็กและเยาวชนนอยลง 3) ผูเรียนมีโอกาสเลือกมหาวิทยาลัยที่มีความเชี่ยวชาญและเหมาะสมกับตัวเอง มากขึ้น และ 4) มหาวิทยาลัยจำเปนตองนำพาและพัฒนาประเทศไปสูเปาหมาย โดยเฉพาะมหาวิทยาลัยในกลุม วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (S&T) ซึง่ มีจำนวนนอย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลลานนา เปนมหาวิทยาลัยฯ ทีม่ หี นาทีจ่ ดั การเรียน การสอนดานวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี และมีพื้นที่ใหบริการครอบคลุม กลุมจังหวัดภาคเหนือ ประกอบดวย เชียงใหม ลำปาง เชียงราย นาน ตาก พิษณุโลก และจังหวัดใกลเคียง จึงจำเปนจะตองวางกรอบการพัฒนาใหถกู ทิศทาง เปนไปอยางกาวกระโดด และคนหาความเปนอัตลักษณเฉพาะทางที่มีจุดเดน และแตกตางจากมหาวิทยาลัยอื่น ภายใตวิสัยทัศน นโยบายและยุทธศาสตรการพัฒนามหาวิทยาลัยฯ ในป งบประมาณ พ.ศ.2557-2560 ไดนำประเด็นดังกลาวขางตน มาเปนแนวในการ กำหนดทิศและเปาหมายในการขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยฯ โดยมีเปาหมายใหป พ.ศ. 2558 เปนปแหงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี ราชมงคลลานนา ทีม่ า : RMUTL 2020 วิสยั ทัศน 2020 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลลานนา จุลสารราชมงคลล้านนา 2
RMUTL
สวัสดี เพื่อนพ้องน้องพี่ชาวราชมงคลล้านนาทุกท่าน จุลสาร ราชมงคลลานนา (RL Booklet) เปนจุลสารฉบับที่สืบเนื่อง จากจุลสาร “10 ป 10 ใจ สานสายใย ราชมงคลลานนา” ฉบับปฐมฤกษ ที่ กองประชาสัมพันธ ไดจัดทำขึ้นในโอกาสฉลองครบรอบ 10 ป มหาวิทยาลัย เทคโนโลยีราชมงคลลานนา ซึ่งไดบอกเลาเรื่องราวความเปนมาของราชมงคล ลานนาและการรวมมือ รวมใจ สรางสรรคผลงาน และมุงมั่นผลิตบัณฑิต นักปฏิบัติที่มีคุณภาพสูสังคมโลกอยางภาคภูมิใจแลวนั้น ทั้งนี้เพื่อเปนการ ถายทอดเรื่องราว ความเปนไปของราชมงคลลานนาใหบุคลากรในองคกร ได ร ั บ ทราบข อ มู ล และความเคลื ่ อ นไหวอย า งต อ เนื ่ อ งและสม่ ำ เสมอ กองประชาสัมพันธ จึงไดจัดทำจุลสาร ราชมงคลลานนา ฉบับที่ 1 “RL Booklet Issue 1” เพื่อตอนรับปการศึกษาใหม 2558 โดยมีกำหนดการ เผยแพร ตั้งแตเดือน กรกฎาคม 2558 เปนตนไป จุลสาร ราชมงคลลานนา ฉบับนี้ มีวัตถุประสงคเพื่อสื่อสารนโยบาย ดานการจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลลานนา ซึ่งสอดรับ กับนโยบายของ รองศาสตราจารย ดร. นำยุทธ สงคธนาพิทักษ อธิการบดี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลลานนา ที่มีเปาหมายใหป พ.ศ. 2558 เปนป แหงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สาระสำคัญในวารสารฉบับนี้ ประกอบดวย วิสัยทัศน นโยบาย และยุทธศาสตรการพัฒนา โดยอธิการบดี นโยบายดาน การจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัย โดยรองอธิการบดีดานวิชาการ นโยบายดาน การจัดการศึกษาระดับนานาชาติ โดย ผูชวยอธิการบดี รวมถึงนโยบายดาน การจัดการศึกษาของผูบริหารทุกคณะ/วิทยาลัยเทคโนโลยีและสหวิทยาการ ตลอดจนความกาวหนาทางวิชาการ และขาวสารสาระสำคัญจากการประชุม ของผูบริหารและการประชุมสภา มทร.ลานนา เพื่อใหชาวราชมงคลลานนา ไดรับทราบ เขาใจ และเขาถึงขอมูลที่ถูกตองและเปนปจจุบัน เพื่อที่จะได ดำเนินงานใหสอดคลองกับนโยบายและพัฒนาองคกรรวมกัน ในอันที่จะทำ ใหมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลลานนา เปน 10 ป แหงการกาวยางที่มั่นคง ดวยความมุงมั่นในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ทายนี้ ขอขอบคุณคณะผูบริหารทุกทานที่ใหขอมูล บอกเลานโยบาย และเรื่องราวในจุลสารฉบับนี้ สำหรับจุลสารฉบับตอไป ทานจะไดรับทราบ ขาวสารความเคลื่อนไหวจากโครงการหลักตามนโยบาย RMUTL 2020 และ เรื่องราวสาระสำคัญที่นารู ในแวดวงราชมงคลลานนา ซึ่งทานสามารถติดตาม ข อ มู ล ข า วสารและสอบถามข อ มู ล ได ท ี ่ Facebok : กองประชาสั ม พั น ธ หรือ 053-921444 กองบรรณาธิการ กองประชาสัมพันธ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลลานนา จุลสารราชมงคลล้านนา 3
นโยบายด้านการจัดการศึกษา 2558 ของ มทร.ล้านนา
ผศ.สนิท พิพิธสมบัติ
รองอธิการบดีดานวิชาการ
การจัดการเรียนสอนของมหาวิทยาลัย เทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ปีการศึกษา 2558 นี้ ถือเป็นปีแห่งการพัฒนาคุณภาพการศึกษา หลังจาก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ได้ ประกาศผลการสอบคั ด เลื อ กบุ ค คลเข้ า ศึ ก ษา ต่อแล้วนั้น เพื่อเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษา ใหม่ ท ี ่ ก ำลั ง จะเข้ า ศึ ก ษาในระดั บ มหาวิ ท ยาลั ย ชั้นปีที่ 1 ทาง มทร.ล้านนา จึงจัดให้มีโครงการ “SMART CAMP” ขึ้น เพื่อปรับความรู้พื้นฐาน ที่จำเป็นต่อการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย โดยโครงการนี้ถือเปนการสรางความพรอมเพื่อการเริ่มตนที่ดีใหกับนักศึกษาใหมตอไป ในสวนนโยบาย ดานการจัดการเรียนสอนในภาพรวมของมหาวิทยาลัยฯ ไดมีการปรับปรุงใหมในหลายๆ ดาน อยางเชน การสงเสริมใหมีการเพิ่มเติมความรูแกคณาจารยผูสอน โดยมหาวิทยาลัยฯ ไดมีการจัดโครงการสงเสริม ใหอาจารยไดมีโอกาสไปฝกประสบการณตามวิชาชีพนั้นๆ อีกทั้งไดมีการสงเสริมใหมีการปรับกระบวน การเรียนการสอน เพื่อใหไดนักศึกษาที่มีความเปนนักปฏิบัติตามวิสัยทัศนของมหาวิทยาลัยฯ นอกจากนี้ ในปนี้ยังมีการพัฒนาและการปรับปรุงหลักสูตรในทุกคณะฯ และทุกสาขา ใหเปนหลักสูตรที่มีการมุงเนน การปฏิบัติ โดยไมไดละทิ้งการเรียนการสอนในภาคทฤษฎี สุดทายนี้ มหาวิทยาลัยฯ ไดสนับสนุนใหมีการติดตามผลจากสถานประกอบการผูใชบัณฑิต เพื่อ ใหไดขอมูลดานความสามารถปฏิบัติงานที่เปนไปตามความตองการของสถานประกอบการ เพื่อนำมา พัฒนานโยบายดานการจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยฯ ตอไป จุลสารราชมงคลล้านนา 4
นโยบายดา้ นการจัดการศึกษาระดับนานาชาติ ของ มทร.ลา้ นนา
ดร.ยุพเยาว์ ดรุณ
ผู้ช่วยอธิการบดี มทร.ล้านนา
นโยบายการจัดการศึกษา ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี ราชมงคลล้านนา ที่นอกจากมุ่งเน้น การผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติเป็นหลัก แล้วยังมีนโยบายด้านการพัฒนา ทักษะภาษาต่างประเทศ ให้แก่นักศึกษาด้วย
ซึ่งเปนการเสริมขอไดเปรียบใหแกบัณฑิต ของมหาวิ ท ยาลั ย ฯ ของเราอี ก ทางหนึ ่ ง โดย มหาวิทยาลัยฯ สนับสนุนใหมีการกำหนดคะแนน สอบ TOEIC ใหเปนมาตรฐานสำหรับการจบ การศึกษา ที่ระดับคะแนน 500 หรือ 550 สำหรับ บางสาขา นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยฯ ยังสนับสนุน ให ม ี ก ารเรี ย นภาษาต า งประเทศ เช น ภาษา เกาหลี ญี่ปุน เมียนมาร และจีนดวย ยิง่ กวานัน้ มหาวิทยาลัยฯ ยังสนับสนุนโครงการ แลกเปลีย่ นประสบการณในตางประเทศอยางตอเนือ่ ง เพือ่ ใหนกั ศึกษาไดมโี อกาสเปดโลกทัศน ใหมวี สิ ยั ทัศน กวางขึน้ นอกจากนัน้ มหาวิทยาลัยฯ มีการจัดโครงการ ใหกับนักศึกษาตางชาติไดมีโอกาสรวมแลกเปลี่ยน ทัศนคติรวมกับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยฯ อีกดวย การเขารวมโครงการแลกเปลี่ยนประสบการณของ นักศึกษาที่ประเทศสิงคโปรในปที่ผานมา ภายใต โครงการ Youth Model ASIAN Camp และ โครงการแลกเปลี่ยนประสบการณที่มหาวิทยาลัย วิทยาศาสตรเทคโนโลยีคนุ หมิง (Kunming University of Science and Technology) สาธารณรัฐ ประชาชนจีน ภายใตโครงการ 015 GMS College Students Sport and Culture Festival ในเดือน พฤษภาคม 2558 ที่ผานมา เปนตัวอยางโครงการ ทีส่ นับสนุนการพัฒนาวิสยั ทัศนสสู ากลใหกบั นักศึกษา นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยฯ มีนโยบายการพัฒนาและ ปรับปรุงหลักสูตรที่เนนฐานสมรรถนะและหลักสูตร เทียบเคียงกับมหาวิทยาลัยในตางประเทศ และ สนับสนุนใหมกี ารจัดทำหลักสูตรทีม่ กี ารจัดการศึกษา รวมกับสถานประกอบการ เพื่อสงเสริมใหนักศึกษา มีประสบการณทำงานในภาคการผลิตจริง เพื่อ เตรียมความพรอมสูการทำงานทั้งภายในประเทศ และตางประเทศ จุลสารราชมงคลล้านนา 5
นโยบายด้านการจัดการศึกษา
ของคณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์ มทร.ล้านนา
ผศ.ชนิตา โชติเสถียรกุล
คณบดีคณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์
จุลสารราชมงคลล้านนา 6
RMU TL
วิสัยทัศนของคณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร “ผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติ มีคุณธรรม เชี่ยว ชาญเทคโนโลยี ขับเคลื่อนพลังประชาคม สูมาตรฐานสากล” ศตวรรษที่ 21 เปนศตวรรษแหงการ เปลี่ยนแปลง การผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติที่ตองมีสมรรถนะและทักษะทางดานอาชีพเปนสิ่งจำเปน อยางยิ่ง การมีคุณธรรม จริยธรรม ในอาชีพของตนเอง ความสามารถในการปรับตัวเอง ความ สามารถในการใชเทคโนโลยีทางดานสารสนเทศ รวมทัง้ ความสามารถในการสือ่ สาร และแสดงออก ทุกรูปแบบ ความสามารถในการจัดการแบบบูรณาการในการนำองคความรูไปใชในการประกอบ วิชาชีพ คณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร ตระหนักเรื่องนี้เปนอยางดี จึงไดมีหลักสูตรตางๆ และหลักสูตรใหมๆ ที่ตอบสนองความตองการของสังคม ไมเพียงเทานี้เรายังเห็นความสำคัญ ของการนำนักศึกษาไปสูสากล ภายใตการสนับสนุนของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลลานนา โดยพยายามผลักดันใหนักศึกษามีความรูทางดานภาษาที่สอง ภาษาที่สาม เพื่อใหเปนที่ยอมรับใน สังคมอาเซียนอีกดวย คณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร จะชวยกันพัฒนาหลักสูตรใหทันสมัย โดยบูรณาการ ตามจุดเดนของแตละพื้นที่ และปรับเปลี่ยนใหสอดคลองกับความตองการของสังคม แตอยางไร ก็ตาม คณะบริหารฯ ยังคงเนนกระบวนการผลิตบัณฑิตใหเปนนักปฏิบัติ เราใชวิธีการหลากหลาย รูปแบบ เชน การสงนักศึกษาไปทำงานจริงกับสถานประกอบการ การกำหนดโครงงานใหนกั ศึกษา รูจักคิดวิเคราะหเพื่อแกปญหา เกิดการเรียนรู รวมทั้งการทำหลักสูตรรวมกับสถานประกอบการ กลุม บริษทั เซ็นทรัล จำกัด กลุม CP ALL เปนตน เปาหมายก็คอื ตองการใหนกั ศึกษามีประสบการณ สามารถทำงานไดไมวาจะอยูสถานการณอยางไร มีความสามารถทำงานในสายอาชีพของตนเอง สามารถอยูรอดไดไมวาจะประกอบธุรกิจของตนเองหรืออยูหนวยงานใด สุดทายนี้ คณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร ขอตอนรับนักศึกษาใหมทุกทาน ที่สอบผาน การคัดเลือกเขามาเปนนักศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลลานนา นับเปนโอกาสอันดี ทีท่ กุ คนไดกา วสูก ารเรียนในมหาวิทยาลัยแหงนี้ ซึง่ มุง เนนผลิตบัณฑิตนักปฏิบตั ิ จบไปแลวสามารถ นำเอาความรู ความสามารถนำไปประกอบอาชีพและพัฒนาตนเอง สังคม ประเทศชาติตอไป
RMUT L
ดร.ยรรยง เฉลิมแสน
คณบดีคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการเกษตร
นโยบายด้านการจัดการศึกษา
ของคณะคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการเกษตร มทร.ล้านนา การจัดการศึกษาของทางคณะไดมีนโยบายมุงพัฒนาหลักสูตรใหมที่ทันสมัย ซึ่งไดมีการ จัดรวบรวมขอเสนอแนะดานคุณลักษณะของบัณฑิตจากสถานประกอบการรวมถึงผูทรงคุณวุฒิ ภายนอก เพื่อนำมาใชในการพัฒนาการจัดทำหลักสูตรที่มีคุณภาพและไดบัณฑิตที่มีคุณลักษณะ ตรงกับความตองการของประเทศ โดยหลักสูตรทีพ่ ฒ ั นาขึน้ มาใหมนน้ั ตองสามารถผลิตกำลังคนทาง ดานเกษตรที่เหมาะสมเพื่อการพัฒนาของประเทศในอนาคต ซึ่งบัณฑิตดังกลาวจะตองเปนผูที่มี ความรูทั้งในดานวิชาการและวิชาชีพ รวมถึงมีจิตสำนึกของความเปนพลเมืองที่ดี โดยมีความคาด หวังใหทางคณะเปนหนวยงานทีช่ น้ี ำการผลิตบัณฑิตทีม่ คี ณ ุ สมบัตเิ ปน smart famer ซึง่ สอดคลอง กับความตองการของประเทศ โดย smart famer นัน้ ตองมีคณ ุ สมบัตเิ ปนนักเทคโนโลยีการเกษตร ที่มีความรู ความสามารถในการจัดการระบบเกษตรกรรมสมัยใหม สามารถสรางนวัตรกรรมดาน วิทยาศาสตรและเทคโนโลยีการเกษตรได เพือ่ ชีน้ ำและพัฒนาสังคมใหเกิดประโยชนอยางเหมาะสม ทั้งนี้คณาจารยผูสอนเปนปจจัยสำคัญในการสรางบัณฑิตที่มีคุณภาพ ดังนั้นทางคณะจึงมีนโยบาย ในการพัฒนาคณาจารยผูสอนใหเปนผูที่สามารถสงเสริมใหเกิดกระบวนการเรียนรูในหองเรียน หองปฏิบัติการ รวมถึงในสถานประกอบการอยางมีคุณภาพ ในโอกาสนี้ ในนามของคณาจารยและบุคลากรของคณะวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี การเกษตร ขอแสดงความยินดี และตอนรับนักศึกษาใหม ประจำปการศึกษา 2558 ทุกทาน ของมทร.ลานนา ซึ่งทางคณะคาดหวังวา นักศึกษาจะไดรับความรูและมีความสุขกับการเรียน ตลอดชวงระยะเวลาการศึกษา ณ บานหลังที่สองแหงนี้ ขออวยพรใหนักศึกษาทุกคนมีความสุข ประสบความสำเร็จ จุลสารราชมงคลล้านนา 7
ดร.กิจจา ไชยทนุ
คณบดีคณะวิศวกรรมศาสตร์
นโยบายด้านการจัดการศึกษา
ของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มทร.ลา้ นนา
การจัดการศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตรไดนำนโยบายของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี ราชมงคลลานนา มาใชเปนนโยบายหลักในการจัดทำยุทธศาสตรของคณะ โดยมุง เนนการจัดการ ศึกษาที่สอดคลองกับความตองการของผูใชบัณฑิต และสงเสริมใหมีการจัดการเรียนการสอน รูปแบบใหมๆ เพิ่มขึ้นมา โดยเนนรูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่มีการบูรณาการระหวาง การเรียนกับการทำงานเขาดวยกัน (Work integrated learning,WiL) โดยใหมีรูปแบบการจัด การศึกษา 2 แนวทาง คือ รูปแบบการจัดการศึกษาตามขอกำหนดของทางวิทยาลัยหรือองคกร วิชาชีพ (Formal Engineering Education) และการจัดการศึกษารูปแบบการบูรณาการการเรียน กับการทำงาน (Cooperative Engineering Education) เพื่อเปดโอกาสใหผูเรียนสามารถเลือก เรียนตามความตองการได โดยการเรียนการสอนทัง้ 2 รูปแบบดังกลาวนี้ นอกจากจะชวยเปดโอกาส ในการเรียนรูของนักศึกษาแลว ยังชวยเพิ่มความรูและประสบการณในสถานประกอบการใหแก คณาจารยอีกเชนกัน ซึ่งความรูที่ไดนั้นสามารถนำมาพัฒนาการผลิตบัณฑิตใหไดตรงกับความ ตองการของผูประกอบการ เพื่อเปนประโยชนแกสังคมตอไป ในโอกาสนี้ ทางคณะวิศวกรรมศาสตร ขอแสดงความยินดีและขอตอนรับนักศึกษาใหมที่ กำลังจะกาวเขามาสูการเปนนักศึกษาของคณะวิศวกรรมศาสตร โดยทางคณะและคณาจารย ทุกทานมีความมุง มัน่ และยินดีทจ่ี ะไดถา ยทอดความรูแ ละประสบการณ รวมถึงอำนวยความสะดวก เสมือนเปนบานหลังที่สองแกนักศึกษาทุกคน โดยมุงหวังใหนักศึกษาที่เราไดสรางไดเปนคนดี มีงานทำและเปนที่ยอมรับของสังคม จุลสารราชมงคลล้านนา 8
ผศ.ถาวร ฝั้นชมภู
คณบดีคณะศิลปกรรมและสถาปัตยกรรมศาสตร์
นโยบายด้านการจัดการศึกษา
คณะศิลปกรรมและสถาปัตยกรรมศาสตร์ มทร.ล้านนา คณะศิลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มทร.ลานนา จัดการศึกษาดานศิลปกรรม การออกแบบเทคโนโลยีศิลป และสถาปตยกรรม อยางมีประสิทธิภาพและมีความเปนสากล เพื่อใหสอดคลองกับการพัฒนาวิถีชีวิตของคนในชุมชน โดยแนวทางการจัดการศึกษาของทาง คณะฯ ในภาพรวมยังคงสอดคลองกับนโยบายหลักของมหาวิทยาลัยฯ ที่มุงเนนการผลิตบัณฑิต ใหเปน “บัณฑิตนักปฏิบตั ”ิ นำไปสูก ารพัฒนาคุณภาพชีวติ สังคมชุมชน สูค วามเปนสากล ผานการ สรางสรรคผลงาน และงานวิจยั ทีส่ ามารถสงเสริมและยกระดับอาชีพของคนในชุมชนสูค วามยัง่ ยืน การจัดการเรียนการสอนของคณะฯ ยังคงมุงเนนการสนับสนุนใหนักศึกษามีวิธีการเรียนรูที่เปน ของตัวเอง เนื่องจากปจจุบันความรูในศาสตรตางๆ มีการพัฒนาและเปลี่ยนแปลงอยูตลอดเวลา นักศึกษาจึงจำเปนตองรูจ กั การประยุกตใชความรูใ หเปนเพือ่ ใหเกิดผลสัมฤทธิส์ งู สุด โดยคณาจารย ของคณะฯ นัน้ เปนบุคลากรทีม่ คี วามรูค วามสามารถและมีความพรอมในการถายทอดความรูและ ประสบการณอันมีคุณคาใหแกผูเรียน อีกทั้งยังเปนผูที่สามารถใหคำปรึกษา พรอมแลกเปลี่ยน ความคิดเห็นกับนักศึกษา เพื่อกอใหเกิดการเรียนรูรวมกันอยางตอเนื่อง สำหรับนโยบายการจัดการศึกษาของคณะศิลปกรรมและสถาปตยกรรมศาสตร มุงเนนใน เรือ่ งของการสรางวิสยั ทัศนรว มกัน (Share vision) โดยใหทกุ คนในองคกรไดมสี ว นรวมทัง้ คณาจารย บุคลากร และนักศึกษา ที่กอใหเกิดการจัดการศึกษาที่ดี มีประสิทธิภาพมากขึ้น ทำใหคณะฯ สามารถสรางบัณฑิตทีม่ คี ณ ุ ภาพระดับมืออาชีพไดอยางแทจริง และในโอกาสนี้ขอแสดงความชื่นชมยินดีและขอตอนรับนักศึกษาใหมทุกทานที่กำลัง จะเขามาศึกษาในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลลานนา ปการศึกษา 2558 นี้ จุลสารราชมงคลล้านนา 9
ผศ.ดร.นิวัตร มูลปา
ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคโนโลยีและสหวิทยาการ
นโยบายด้านการจัดการศึกษา
ของวิทยาลัยเทคโนโลยี และสหวิทยาการ มทร.ล้านนา วิทยาลัยเทคโนโลยีและสหวิทยาการเปน หนวยงานทีร่ บั ผิดชอบการจัดการศึกษาใน 2 รูปแบบ เปนตัวปอนที่มีคุณภาพสูงใหกับคณะ และการจัด การศึ ก ษาที ่ เ ป น ความต อ งการตามยุ ท ธศาสตร การพัฒนาประเทศ ซึ่งรวมไปถึงหลักสูตรระดับ ปริญญาที่เปนสหวิทยาการหรือเปนหลักสูตรที่มี การบูรณาการระหวางศาสตร ซึง่ ไมตรงตามพันธกิจ ของคณะทีม่ อี ยูใ นปจจุบนั โดยวิทยาลัยฯ เปนองคกร ทีม่ บี ทบาทหลักในการประสานงานเพือ่ จัดการศึกษา รวมกับคณะในปจจุบัน จากที่ทางมหาวิทยาลัยฯ มีนโยบายในการ พัฒนาดานการจัดการศึกษาทีม่ งุ สูค วามเปนเลิศทาง ดานวิชาชีพวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี มุงเนนการ ผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติแบบ Hands-on ที่มีคุณภาพ มาตรฐานสากล โดยเนนการจัดการศึกษาเชิง บูรณาการทีเ่ ชือ่ มโยงการศึกษากับการทำงาน ซึง่ ทาง วิทยาลัยฯ ตระหนักถึงนโยบายของมหาวิทยาลัยฯ ในเรื่องนี้ จึงใหความสำคัญกับการพัฒนาหลักสูตร ของทางวิทยาลัยฯ ใหสอดคลองกับนโยบายดังกลาว จึงไดมแี ผนงานในการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ และวิธีการเรียนรูของนักศึกษา แบบไตรภาคี และ แบบบูรณาการการเรียนรูกับการทำงาน (Workจุลสารราชมงคลล้านนา 10
integrated Learning, WiL) รวมกับภาคเอกชน หนวยงานภาครัฐ และภาคสถานศึกษา โดยมีการ พัฒนาหลักสูตรและวิธีการเรียนรู ดังตอไปนี้ 1. หลักสูตรตัวปอน ทีม่ ลี กั ษณะเปนหลักสูตร สาธิตภายในรวมกับและหลักสูตรที่จะดำเนินการ รวมกับโรงเรียนเครือขายในรูปแบบหลักสูตร STEM for WiL รวมกับคณะตางๆ ซึ่งจะเปนหลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และหลักสูตรมัธยม ศึกษาตอนปลายสายวิทยาศาสตรเทคโนโลยี รวมกับ โรงเรียนเครือขาย ที่เชื่อมโยงกับภาคอุตสาหกรรม เปาหมาย ไดแก อุตสาหกรรมเกษตรและอาหาร อุตสาหกรรมยานยนตและชิ้นสวน อุตสาหกรรม อิเล็กทรอนิกสและชิ้นสวน และอุตสาหกรรม ระบบราง รวมไปถึงหลักสูตรประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) โดยหลักสูตรจะเนนความ เชื่อมโยงกับระดับปริญญาและสถานประกอบการ 2. หลักสูตรบัณฑิต WiL เปนหลักสูตร อนุปริญญา ปริญญาตรี รวมไปถึงหลักสูตรบัณฑิต ศึกษาที่เนนการจัดศึกษารวมในสามภาคสวนดังที่ กลาวไปขางตน และเปนหลักสูตรมุง การวิจยั ภาคสนาม 3. หลักสูตรผลิตครู WiL เมื่อกำหนดใหพันธ กิจของวิทยาลัยเทคโนโลยีและสหวิทยาการเปนการ ผลิตตัวปอนและผลิตบัณฑิตแบบมีสว นรวมแลว จำ เปนตองผลิตครูและพัฒนาครูที่มีอยูไปเปนครู WiL โดยวิทยาลัยฯ จะเปนหนวยงานทีเ่ ปนเจาภาพพัฒนา หลั ก สู ต รนำร อ งต น แบบให ก ั บ หลั ก สู ต รอื ่ น ของ มหาวิทยาลัย โดยเปนการพัฒนาหลักสูตร และแนว ทางการเรียนรูรวมกับพันธมิตรของมหาวิทยาลัยที่ ตองการจัดการศึกษาแบบมีสวนรวม นอกจากนีท้ างวิทยาลัยฯ ยังไดมนี โยบายใน การพัฒนาบุคลากรผานการวิจัย โดยวิทยาลัยจะ พัฒนาอาจารยที่มีอยูและอาจารยกลุมใหม และ อาจารยจากหนวยงานภายนอกที่รวมโครงการ ให อยูในรูปแบบการบูรณาการเรียนรูกับการทำงาน เพื่อนำรองใหกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ลานนา ประเทศ และประชาคมอาเชียน สุดทายนี้ ในนามตัวแทนของทางวิทยาลัยฯ ขอ ตอนรับนักศึกษาใหม ประจำปการศึกษา 2558 ทุ ก คนเข า สู ร ั ้ ว ราชมงคลขอให น ั ก ศึ ก ษามี ค วาม มุงมั่น อดทน วิริยะและพากเพียรเพื่อประสบ ความสำเร็ จ ในการศึ ก ษาดั ง ที ่ ใจตั ้ ง เป า หมาย ไว เ พื ่ อ เป น ป ญ ญาของแผ น ดิ น เป น ผู น ำการ เปลี่ยนแปลง เพื่อสรางคุณูปการใหแกสังคมตอไป
สาระสำคัญการประชุมผู้บริหาร มทร. ล้านนา การให้ทุน (ค่าบำรุงการศึกษา) กรณีนักศึกษาที่มีผล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลลานนา จึงไดทำการสำรวจ การเรียนดี และนักศึกษาที่สร้างชื่อเสียงให้มหาวิทยาลัย บัณฑิตทีจ่ บการศึกษาและมีงานทำโดยการจัดทำแบบสอบถาม สำนักสงเสริมวิชาการและงานทะเบียน ดำเนินการ จัดทำ(ราง) ประกาศมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลลานนา เรื่อง แนวปฏิบัติและหลักเกณฑการขอคืนเงินคาบำรุง การศึกษากรณีนักศึกษาที่มีผลการเรียนดี และนักศึกษาที่ สรางชือ่ เสียงใหมหาวิทยาลัย พ.ศ.2558 เพือ่ เปนการกระตุน ตลอดจนสรางขวัญและกำลังใจใหนกั ศึกษามีความตัง้ ใจเรียน โดยมหาวิทยาลัยจะไดจัดสรรงบประมาณผลประโยชนเพื่อ ใชสำหรับทุนนักเรียนเรียนดี กิจกรรมเดน ตอไป
กิจกรรม Big Cleaning Day มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลลานนา จัด กิจกรรม Big Cleaning Day ขึ้น ในวันที่ 13 พฤษภาคม 2558 เพื่อสรางสุขอนามัยที่ดีและสรางสภาพแวดลอมที่ นาอยูใหกับบุคลากร นำพามหาวิทยาลัยเขาสูการเปน มหาวิทยาลัยแหงความสุข (Green University) พรอมกันนี้ ถือเปนโอกาสอันดีในการเตรียมความพรอมในการตอนรับ พนักงานในสถาบันอุดมศึกษา ครั้งที่ 1/2558 และนักศึกษา (ใหม) ประจำปการศึกษา 2558 เขาสูบ า นหลังทีส่ องของพวกเรา
รายงานสรุปผลการประเมินคุณลักษณะของบัณฑิตที่ พึงประสงค์โดยสถานประกอบการมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี ราชมงคลล้านนา ประจำปีการศึกษา 2556
การประเมินคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงคจากสถาน ประกอบการ (ระดับปริญญาตรี) ประจำปการศึกษา 2556 ในภาพรวมทั้ง 6 ดาน ไดแก ดานคุณธรรมจริยธรรม ดาน ความรู ดานทักษะทางปญญา ดานทักษะความสัมพันธ ระหวางบุคคลและความรับผิดชอบ ดานทักษะการวิเคราะห เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ และ ดานคุณลักษณะดานอัตลักษณนักศึกษา มทร.ลานนา นั้น จากแบบสอบถามประเมิ น พึ ง ความพอใจจากสถาน ประกอบการ ผลการประเมินพบวา ดานทีม่ คี า เฉลีย่ มากทีส่ ดุ คือ ดานคุณธรรม จริยธรรม ประกอบไปดวย ซาบซึ้งใน วัฒนธรรมไทย เสียสละ ซื่อสัตยสุจริต มีวินัย ตรงตอเวลา รับผิดชอบตอตนเองและสังคม มีภาวะความเปนผูนำและ ผูต าม ทำงานเปนทีม มีจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ มีความรับผิดชอบ และดานคุณลักษณะดานอัตลักษณ นักศึกษา มทร.ลานนา ประกอบดวย มีความรูทฤษฎีและ เชี่ยวชาญการปฏิบัติ (Hands-On) ปฏิบัติงานโดยใช เทคโนโลยีเปนฐาน (Technology-Based) มีความเชีย่ วชาญ ดานวิชาชีพ (Professional-Oriented) สุขภาพแข็งแรง สูงาน หวังผลแหงความสำเร็จ ตระหนักและสำนึกในความ เปนไทย โดยนอมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาปฏิบัติ (คิดเปนรอยละ 4.10) และรองลงมาคือ ดานทักษะความ สัมพันธระหวางบุคคลและความรับผิดชอบ ประกอบดวย สามารถสื่อสารกับกลุมคนที่หลากหลาย ทั้งภาษาไทยและ ภาษาตางประเทศไดอยางมีประสิทธิภาพ แกไขสถานการณ เชิงสรางสรรค รูจ กั บทบาท หนาที่ และมีความรับผิดชอบใน การทำงานตามทีม่ อบหมาย และดานทักษะการวิเคราะหเชิง ตั วเลข การสื ่ อสารและการใชเทคโนโลยีส ารสนเทศ ประกอบดวย มีทักษะในการใชคอมพิวเตอรทักษะในการ คำนวณและความสามารถทางดานสถิติในการแกปญหา สามารถประยุกตใชเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่ ทันสมัย และการสือ่ ความหมายโดยใชสญ ั ลักษณได (คิดเปน รอยละ 4.03) โดยภาพรวมของความพึงพอใจอยูใ นระดับมาก ซึ ่ งข อมู ลดั งกล า วจะนำไปใชใ นการพัฒ นาและปรับปรุง หลักสูตร การจัดการศึกษา ตลอดจนจัดกระบวนการเรียน การสอนใหสอดคลองกับความตองการของบัณฑิตตอไป
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลลานนา ไดกำหนด วิสัยทัศน พันธกิจและเปาหมายดานการจัดการศึกษา โดย มุงเนนผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติ บนฐานสรางสรรคนวัตกรรม งานวิจัยวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเพื่อชุมชนสูสากลให สามารถตอบโจทยการเปลีย่ นแปลงของบริบทของสังคม และ ประเทศ ตลอดจนตอบสนองการพัฒนาดานกำลังผลิตของ ประเทศ ซึ่งจำเปนตองมีการพัฒนาหลักสูตร ใหสอดคลอง กับตองการของสถานประกอบการ อีกทั้งตองมีทักษะแหง ศตวรรษที่ 21 ประกอบดวย 3 R ไดแก Reading (การอาน), การเขียน (Writing) และ คณิตศาสตร (Arithmetic) และ4 C Critical Thinking - การคิดวิเคราะห , Communication – การสือ่ สาร, Collaboration-การรวมมือ และ Creativity -ความคิดสรางสรรค รวมถึงทักษะชีวติ และอาชีพ และทักษะ ดานสารสนเทศสื่อและเทคโนโลยี และการบริหารจัดการ ที่มา : การประชุมคณะกรรมการบริหาร มทร.ลานนา ดานการศึกษาแบบใหม ซึ่งจะสะทอนใหเห็นวาบัณฑิตของ ครัง้ ที่ 6/2558 ประจำเดือนพฤษภาคม 2558 ครัง้ ที่ 7/2558 ประจำเดือนมิถุนายน 2558 มหาวิทยาลัยนั้นมีคุณลักษณะที่ดี จุลสารราชมงคลล้านนา 11
จัดทำโดย จัดทำโดย กองประชาสั กองประชาสั มพันธ์ มพันธ์ Public Relations Public Relations Division Division