Graduation project 2016 by Chen Ya Ling

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[人‧器‧物]

GRADUATION PROJECT 2016 YA LING CHEN



CONCEPT 容器在生活中是必需品,依造不同的使用方式有大、有小、有各式 造型,當這些事情同時發生在一個容器身上時,除了當容器,也產 生了容器之外的事。從平面以橫向跟縱向的單元延伸,拉開後塑造 各種形狀,使用者參與了平面到立體的過程是輕巧的,能隨心所欲 憑著自我的感覺塑造、改變,在使用者依內容物對於器體所做的行 為與操作,人、器、物這三者的關係相互連接、相互改變,除了「 拿」出、「放」入還有了更多的想像與創造。


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]

一個容器多種型態


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]

[橫向系列]

以六角結構以堆疊方式「橫向」延伸,2D到3D過 呈是以三百六十度圍成的立體,再加上「翻轉」這件 事,此物件產生更多的面像。可以隨意的伸縮、翻轉 製造出不同的形狀,在塑造過程中某些角度無法在沒 有施力的狀態下呈現,然而做了可以使它固定的構件 。當六角單元面朝上時具有很大的承載力,並用此單 元製作桌子,承重可達1頓。


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]

包裝內附說明書,讓使用者自 行操作,創造出更多的可能。


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]

[縱向系列]

從研究器皿結合六角結構結合的伸縮與彈性開始,過 程中透過剪紙方式研究此單元,從原本2D平面套用 此單元後呈現了3D,產生高度與深度「縱向」的變 化,容積也因此跟著增加。套用於不同的材質,像是 紙、布(不織布)、鐵(白鐵、不鏽鋼),強度與韌 性也不同。


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]

[圓形] 展開

[方形]

展開


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]

[展覽]


Graduation Production 契 / 器合 [ 人 ‧ 器 ‧ 物 ]


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