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Reporte Anual
2020–2021
Typing…
Una mirada al 2020-2021
3,415 H O R A S T O TA L E S D O N A D A S
2,593
44
PUBLICACIONES
E S T U D I A N T E S A P O YA D O S
85
E D U C A D O R E S A P O YA D O S
276 V O L U N TA R I O S
Contenido Una mirada al 2020-2021 ………………
2
Carta del Director Ejecutivo ……………
4 SALAS DE REUNIONES: E V E N T O S , T I M E T R A V E L M A R T,
ACTIVE SU SONIDO:
FINANZAS, EDAI, QUÉ SIGUE Y
P R O G R A M A S Y V O L U N TA R I A D O
C Ó M O P U E D E S AY U D A R
Tutoría ……………………………………
8
¿Cómo se lleva a cabo una sesión de tutoría virtual de 826LA? ………………
10
Excursiones ………………………………
12
Eventos …………………………………… 32 Alérgico: el problema gigante del mago Jacob ……………………………………… 33 Time Travel Mart ………………………… 34
Fuera de este mundo: cuando los universos chocan ………………………… 13 Programas de verano …………………… 14 Sin título por Joseph A.S. ………………
15
Entrevista a Tiny el Tiranosaurio por Sawyer ……………………………………
15
Talleres ……………………………………
16
Palabras de suspenso por Kate S. ……
21
Dentro de las escuelas y el acceso a la universidad ………………………………
22
25
Centro virtual ……………………………
26
Voluntariado desde Vienna ……………
27
Una mejor versión de mi por Jaime F. …
39
Informe del tesorero ……………………
40
43
Cómo puedes ayudar …………………… 44 Dulce crecimiento por Kellie G. ………
45
V E R I F I Q U E E L C H AT: P E R S O N A L , M E S A D I R E C T I VA , V O L U N TA R I O S Y D O N A N T E S
Voluntarios ………………………………
48
Donantes …………………………………
50
Personal …………………………………… 54
Voluntariado ……………………………… 28 Frank Zhou ………………………………
38
El significado del feminismo por Robyn W. …………………………………………
Reflexiones estudiantiles sobre sus talentos en Mirrorball …………………… 24 Carta de agradecimiento por Cruz ……
Equidad, diversidad, accesibilidad e inclusión …………………………………
¿Qué sigue? ……………………………… 42
Sala de escritores ………………………… 18
20
36
Cómo las organizaciones pueden empoderar a los artistas BIPOC con la artista docente Ebony Bailey …………… 41
Estudiantes viajan en el tiempo a la América de México ……………………… 17 Cuando la supervivencia está en juego, la historia y la comunidad nos ayudan a encontrar nuestro camino ………………
Madison Girifalco ………………………
29
3
Carta del…
DIRECTOR EJECUTIVO
A medidas del año escolar durante la pandemia, 826 Nacional publicó un artículo de investigación titulado La verdad sobre la educación de la escritura en Estados Unidos: escribamos, hagamos lo correcto. Las entrevistas con 19 expertos de la escritura describieron un panorama educativo—incluso antes de que las escuelas cerraran debido al COVID-19—que no era exactamente un terreno fértil para las mentes jóvenes. Tres de cada cuatro estudiantes de 12° grado no están escribiendo a la competencia de su grado. Nueve de cada diez estudiantes negros y latinos no están escribiendo al nivel de su grado. Aunque las causas son complejas, y ciertamente incluyen la pobreza y el racismo sistémico, el documento identificó tres retos claves: hacer tiempo para enseñar escritura, actualizar las aulas y las metodologías, y brindar a los maestros el apoyo que necesitan para instruir eficazmente a los estudiantes en la escritura. Aunque el año escolar, que permaneció completamente virtual en el Distrito Unificado Escolar de Los Ángeles hasta mediados de abril, presentó varios desafíos, también brindó oportunidades para actualizar currículos y estrategias. Eso es el enfoque que tomamos en 826LA. Sería fácil decir que hicimos lo mejor de una tragedia global pero en verdad aprovechamos el momento para crear nuevos tipos de programación, desde talleres en línea por YouTube hasta excursiones virtuales y una base de datos con indicaciones de escritura. No pudimos llegar a tantos estudiantes como en años anteriores, y las cicatrices de la falta de participación educativa, sin duda, permanecerán. Pero los más de 2,500 estudiantes a los que apoyamos recibieron ayuda con las tareas y los ensayos personales para la universidad, y escribieron maravillosamente sobre sus experiencias durante la pandemia, al igual que de sus escapes imaginativos de la misma.
* También enfrentamos cambios internos, despidiéndonos afectuosamente de varios miembros antiguos de la mesa directiva y del personal, incluyendo la Presidenta de la Mesa Directiva y cofundadora, Jodie Evans, y dimos la bienvenida a nuevas perspectivas en la mesa directiva y en el personal, incluyendo la nueva Presidenta de la Mesa Directiva, Susan Ko. Después de mucha reflexión, decidí renunciar en septiembre de 2021 tras 13 años satisfactorios y memorables como Director Ejecutivo. Aunque fue difícil dejar una organización que aún tiene mi corazón, estoy orgulloso del progreso que se produjo durante mi mandato y confío que el nuevo liderazgo llevará a 826LA hacia donde tenga que ir.
* La programación pudo haber sido virtual, pero las historias de los estudiantes eran muy reales. La verdad sobre la educación de la escritura señala, “Necesitamos involucrarnos con los estudiantes donde escriben, tanto dentro como fuera del aula. En segundo lugar, debemos...reflejar los intereses de los estudiantes, incorporar las plataformas que utilizan y desarrollar su autonomía”. Cuando la artista docente Alanna Lin Ramage dirigió un taller de composición de canciones en línea en marzo, se involucró con las vidas y los amores reales de los estudiantes, animándolos a convertir los granos de emociones en “canciones de palomitas”. Un estudiante llamado Gio agregó un ritmo y un coro que decía, COVID ha estado más o menos, no está tan malo. Alanna observó lo convincente que era su canción. “Todos queremos creerle. Queremos creer que COVID ha estado bien y no mal.” Gracias a estudiantes como Gio y a artistas docentes como Alanna—y a las familias, los educadores, los voluntarios y los donantes que forman un ecosistema de apoyo para los escritores jóvenes—hemos salido esperanzados de un año difícil...con algunas historias increíbles para contar. Éstas son algunas de ellas.
Sincerely,
Joel Arquillos Executive Director
5
Tutoría
Trevor Worthy, 826LA Voluntario de tutoría
T
Un momento memorable de 826LA fue hace unos años cuando un estudiante en Echo Park hizo flores de papel para el Día de agradecimiento a los maestros. Fue un pequeño gesto, pero me quedé con la flor para recordarme de los niños donde quiera que vaya.
48
Estudiantes apoyados
53
Voluntarios
8
861
Horas totales donadas
Los estudiantes de las escuelas de Título I entraron—a veces desde hogares llenos con Internet poco confiable—a un año escolar que les brindó menos tiempo con los educadores y poca interacción social. La necesidad de un apoyo complementario era más fuerte que nunca. El programa de tutoría enfrentó muchos de
en nuestro programa de Tutoría de martes y
los mismos desafíos que las escuelas propias:
jueves por la noche (TNT, por sus siglas en
dificultad para reclutar estudiantes y ayudarlos
inglés), mientras que nuestros estudiantes más
a adaptarse a la tecnología. Pero los voluntarios
jóvenes terminaron el año con la visita de Tiny
leales y los internos enérgicos—sin hablar de
el Tiranosaurio, nuestro corresponsal favorito de
nuestros estudiantes resistentes—lo hicieron
viajes en el tiempo.
realidad. Brindamos apoyo comprensivo,
Y a la verdadera moda 826, hicimos que la
conectando a las familias con recursos y a varios
tutoría fuera divertida, gracias a UNO en línea,
estudiantes con un terapeuta educativo. Dimos
actividades tontas y algunos kits de arte geniales
una despedida orgullosa y agridulce a cuatro
del museo, The Broad.
estudiantes de último año que se graduaron
9
Un día típico en una sesión de tutoría virtual después de escuela de 826LA A las 2:30 pm, la Coordinadora del Programa de Tutoría, Maricruz Pool-Chan, y el Coordinador Superior de Programas y Operaciones, Pedro Estrada, separan a los voluntarios y los estudiantes en dos salas de reuniones de Zoom. Los voluntarios reciben información y preparación para el día, mientras que los estudiantes conversan sobre temas como la familia con la Interna de Tutoría Amy Côté. Pronto todos están reunidos en la sala principal donde Amy plantea una pregunta para comenzar: “¿Prefieres crear nuevas fechas feriadas o su propio idioma?” Los ocho estudiantes y ocho voluntarios comparten sus ideas, la mayoría quiere establecer vacaciones con dulces gratis y crear lenguajes para comunicarse con los animales.
¿Cómo se lleva a cabo una sesión de tutoría virtual de 826LA?
Justo antes de asignar a todos a las salas virtuales para grupos pequeños, Maricruz les recuerda a los
El programa de tutoría extracurricular de 826LA
participantes las reglas de la comunidad, incluido
hace más que llenar las brechas de aprendizaje
el uso adecuado de los pronombres, los nombres
y proporcionar ayuda con las tareas escolares.
y el micrófono.
Nuestros espacios de tutoría también fomentan la
Un voluntario capacitado, un líder de sala
creatividad y el tiempo para escribir.
de supervisión y dos estudiantes se colocan en
En su artículo de investigación La verdad
cada sala de grupos pequeños. Mientras los
sobre la educación de la escritura, 826 Nacional
estudiantes y voluntarios comienzan a trabajar,
concluyó que “la escritura debería estar en el
el personal y los internos de 826LA entran en las
centro de la instrucción, reforzando materias
salas de reuniones y también trabajan a oscuras
como lectura y la Ciencia, Tecnología, Ingeniería
para resolver problemas técnicos y garantizar que
y Matemática, (STEM, por sus siglas en inglés),
se cumplan los estándares de seguridad.
pero en cambio ha sido empujada al margen”.
Los estudiantes de la voluntaria Brooke
Los obstáculos para una educación de escritura
empiezan inmediatamente a desempeñar sus
adecuada incluyen “acceso desigual a la
tareas. Lula comienza a escribir su borrador para
educación de escritura” y “la falta de tiempo y
un informe de clase, mientras Joaquín y Brooke
prioridad para la instrucción de escritura.”
comienzan a generar ideas para su informe sobre
Los programas de tutoría de 826LA son
animales. Se preguntan, ¿Joaquín debería elegir a
una faceta de la solución, ya que brindan ayuda
un mono o a un cangrejo?
con las tareas y promueven la educación de
La voluntaria Madison apoya a sus estudiantes
la escritura de los estudiantes, a pesar de los
Ana y Ava. Ava apaga la cámara y el micrófono
obstáculos adicionales por el aprendizaje a
para hacer su tarea. Ana no tiene tarea y habla
distancia.
efusivamente del libro que está leyendo, una 10
historia de la sobreviviente del Titanic, Ruth Becker. Ella también comparte una obra de arte
Construyendo soluciones para la educación en nuestros espacios de tutoría
que le entusiasma, un retrato familiar de estilo arte-anime hecha por su primo. “¿Crees que quieres ser artista algún día?” pregunta Madison.
Mientras el aprendizaje a distancia fatiga aun más
“¡Sí!” Ana responde. “Y cuando sea mayor, quiero ir al Atlántico y ver el Titanic, ¡el verdadero
a las escuelas de Los Ángeles con pocos recursos,
en el fondo del océano!”
la presión aumenta para asegurar de que los jóvenes en la ciudad no se queden atrás en las
“¿Quieres probar esta idea de escritura en la cual me cuentas el comienzo de la historia de
materias de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y
[Ruth Becker] y ambas escribiremos un nuevo
Matemática, (STEM, por sus siglas en inglés) y en
final?”
los hitos de la lectura. Sin embargo, la educación de la escritura sigue descuidada.
Ana se pone de acuerdo con entusiasmo.
Según el trabajo de investigación de 826
Dado que los estudiantes voluntarios de Daniel no tienen tarea, les ofrece dos opciones.
Nacional, “sólo el 25% de los estudiantes
Melody y Meggan pueden hacer una actividad
de secundaria y el 31% de los estudiantes
de escritura o leer y después compartir sobre un
de preparatoria escriben 30 minutos al día”,
libro. Ambos estudiantes de quinto grado eligen
o la cantidad mínima recomendada para los
leer.
estudiantes de kinder. La Tutoría de 826LA brinda a los estudiantes locales oportunidades
En su informe oral, Meggan comparte: “Terminé el libro [Wonder], pero luego lo volví a
adicionales para escribir, siguiendo el llamado de
leer porque era bueno”.
nuestra organización para crear “espacios seguros y creativos...para que los estudiantes escriban
Ya que la sesión de tutoría llega a su fin las
fuera del aula”.
niñas conversan ansiosamente sobre el próximo
El equipo de Tutoría de 826LA capacita
año escolar. Les preocupa que la escuela intermedia sea “dura” y “aterradora”, pero Daniel
a los voluntarios, muchos de los cuales están
les asegura que la disfrutarán. Además, señala
involucrados en carreras de escritura, para
que todavía tendrán tutoría 826LA si necesitan
incorporar tiempo de escritura en sus sesiones
apoyo académico.
cada vez que sea posible. El programa ayuda a los estudiantes a mantenerse al día con la tarea,
A las 4 pm, el equipo de tutoría invita a los participantes a regresar a la sala principal para
reforzando los hitos educativos y críticos. Los
hacer una última actividad juntos. La Interna de
estudiantes merecen la oportunidad de ejercer
Tutoría Amy les pide a todos que dibujen tres
sus habilidades de escritura, expresarse y pensar
cosas: una comida deliciosa, una aplicación móvil
de manera crítica sobre el mundo que los rodea,
divertida y una actividad agradable. Algunos
y el programa de Tutoría de 826LA está aquí para
voluntarios y estudiantes presentan su trabajo, y
apoyarlos.
los participantes escriben su aprobación de los coloridos dibujos en el chat.
LEA EL DOCUMENTO DE INVESTIGACIÓN DE 826
Justo antes de que el reloj marque las 4:30 pm,
NACIONAL, LA VERDAD SOBRE LA EDUCACIÓN
el chat explota con agradecimientos y despedidas.
D E L A E S C R I T U R A E N E S TA D O S U N I D O S :
El personal de tutoría de 826LA despide al grupo,
ESCRIBAMOS, HAGAMOS LO CORRECTO EN
animando a los estudiantes a quedarse si tienen
8 2 6 N AT I O N A L . O R G / R E S E A R C H .
alguna pregunta, y el día termina. 11
Excursiones El programa de Excursiones de 826LA siempre ha creado oportunidades de
escritura para más estudiantes que cualquier otro programa, y por lo general llega a más de 4,000 estudiantes al año. Mientras el programa estaba en pausa, el personal inició un boletín que sirvió como un salvavidas para los educadores en los momentos más difíciles de la pandemia. “Conectarnos así hizo una gran diferencia, y realmente hizo que 826LA se sienta como una comunidad”, señaló un maestro. También creamos una nueva base de datos con indicaciones para la escritura y una serie de videos de YouTube llamado Barnacle & Barnacle Present donde los voluntarios y actores de voz leen historias de las excursiones. Después de encuestar a 300 maestros sobre
En la primavera, los maestros enfrentaron un
sus necesidades más importantes, lanzamos las
nuevo conjunto de desafíos mientras las escuelas
Excursiones Virtuales en el otoño de 2020 que
pasaban del aprendizaje virtual al híbrido, pero
ofrecen versiones en línea de cuatro Excursiones
las Excursiones Virtuales proporcionaron una
populares: Narración de Cuentos y Creación
fuente constante de apoyo. También trabajamos
de Libros, Narración de Cuentos en Grupos
con la clase de Andy Molner en la Comunidad de
Pequeños, Recuerdos y Declaraciones Personales.
Liderazgo Académico para escribir y publicar Viva
Las Excursiones manifiestan un espacio único
la vida: historias de vida, amor y crecimiento. Los
donde los estudiantes pueden dar rienda suelta a
estudiantes capturaron la complejidad de este
su imaginación. Nos complació descubrir que ese
año con belleza y brevedad. En las palabras de
espacio no tiene porque ser físico—hay una magia
Ana S., en su poema Esta nueva noche:
en las conexiones entre los estudiantes y los
Arriba en el cielo
voluntarios, y esas conexiones estaban vivas en
No hay nada más que una luna
Zoom. El nuevo programa también nos permitió
Brillando con su luz
conectarnos con escuelas a las que anteriormente
Dándole la bienvenida a todos a esta nueva noche
se les había impedido visitar nuestros sitios debido a problemas de transporte. 1,015
Estudiantes apoyados
32
Voluntarios
12
654
Total de horas donadas
Fuera de este mundo: cuando los universos chocan Por los estudiantes del 4o grado de la Escuela Charter Academia Equitas PROGRAMA DE EXCURSIONES
Una vez hubo una criatura llamada Dragicorn. Tenía una cabeza de unicornio con un cuerno mágico y el cuerpo y la cola de un dragón. La mitad de su cuerpo era negro y la otra mitad era el océano. Si la tocabas, podías ver el futuro. Usaba zapatos rosas decorados con estrellas de mar y vivía en un volcán submarino. Su mueble favorito era su cama, ¡pero no cabía en ella! Soñaba con ir a la tierra para comprar muebles más grandes. Un día, un submarino de investigación vino a explorar su volcán. El submarino tenía llamas pintadas en el costado. Dragicorn lo vio por la ventana y dijo: “¡Oh! Tal vez haya una persona allí que pueda ayudarme a ir a la tierra.”
Dentro del submarino había una familia real: el Rey, la Reina y la Princesa Yora. Dragicorn comenzó a correr por el fondo del océano, persiguiendo al submarino. Esto asustó a la familia real, a pesar de que sólo quería ayuda. Dragicorn siguió al submarino a una cueva que estaba llena de alga marina. En el interior, un equipo de cangrejos que arreglaban barcos estaba trabajando para restaurar el Titanic.
Meliza Mayo, maestra
Qué oportunidad tan increíble, educativa e inspiradora para nuestros estudiantes. M Sena A., estudiante
¡La mejor excursión de todo el tiempo! S
Programas de verano
Murales digitales. Héroes del cómic. Mapas y sueños. Estos son sólo algunos de los modos de narración y generación de historias que los estudiantes de la preparatoria utilizaron en el transcurso de un seminario intensivo de escritura de una semana, o el Taller de Escritores de Verano (SWW por sus siglas en inglés) anual de 826LA. Cada día un artista docente diferente dirigía a los estudiantes a responder a temas de escritura como “¿Cuáles son siete cosas imposibles que te gustaría lograr?” El taller de este año fue el primer Taller de
una versión virtual de ¡Escribamos! Campamento
Escritores de Verano que se llevó a cabo en línea.
de Verano que se enfoca en el inglés y las
La líder de SWW experta, Natalie Patterson,
habilidades de alfabetización. Con máscaras y
invitó a los estudiantes a responder la pregunta
abundante desinfectante de manos, el personal
“¿Qué hay de bueno en nuestros barrios?” para
distribuyó kits de arte a los estudiantes para
imaginar su ciudad ideal. Yásaman Madadi pidió
que pudieran hacer fondos de acuarela para sus
a los estudiantes que crearan una lista ilimitada
haikus.
de metas para ellos y el mundo. Angel, uno de
No podríamos haberlo hecho sin nuestros
los participantes, enumeró: “Poner fin al racismo,
Internos del Verano, un equipo de miembros
igualdad de derechos, salarios justos”.
de AmeriCorps VISTA que aportaron toda su
Para los estudiantes más jóvenes, 826LA lanzó
creatividad y dedicación a cada sesión de Zoom.
15
28
Estudiantes apoyados
Horas de maestros docentes 14
Sin título
Entrevista a Tiny el Tiranosaurio por Sawyer
Por Joseph A.S. ¡ E S C R I B A M O S ! C A M PA M E N T O D E V E R A N O
Como parte de una serie llamada Un minuto George el tiburón vive en el Pacífico. Greg
de su tiempo el estudiante de periodismo Sawyer
el tiburón es el mejor amigo de George. George y
tuvo la suerte de obtener una entrevista única
Greg quieren unirse al gimnasio para ponerse en
con el corresponsal de viajes en el tiempo de
forma y nadar rápido para los Juegos Olímpicos.
826LA, Tiny el Tiranosaurio, cuyos viajes a Bryce
El gimnasio los rechazó porque no están tan
Canyon, Lake Tahoe, Chicago y los carritos de
en forma como otros tiburones. Greg y George
frutas de Echo Park han sido cuidadosamente
tienen que usar sus herramientas caseras como
documentados en la cuenta de Instagram de
equipo de gimnasio. Se ponen realmente en
TTM (@timetravelmart). Éste es un extracto de la
forma y nadan rápido. Finalmente se les permite
entrevista exclusiva.
ir al gimnasio. Luego, se ponen aun más en forma utilizando la súper piscina del gimnasio. ¡Están
SAWYER:
tan en forma que ya no necesitan ir al gimnasio y
debe ser agotador. ¿Qué te mantiene inspirado
ganan los Juegos Olímpicos de Tiburones!
para hacer lo que haces? TINY:
Group Poem: KCA, Deisy, Genny, Charles, de un poema en grupo creado en el Taller de Escritores del Verano
Entonces, Tiny, viajar todo el tiempo
Son los fans que me animan.
SAWYER:
¿Cuál es tu canción favorita para
escuchar en el camino? TINY:
Cualquier canción que mencione una
encrucijada. Pienso que es poético. También cualquier cosa en francés. No hablo francés.
El sueño sería todo limpio, con arte, paz, amor y buenas vibras.
SAWYER:
¿Cuál es la mejor película que has
visto? TINY:
Nada como lo que vemos cada noche oscura….
Jurassic Park. Es realmente genial verte
representado. SAWYER: TINY:
Cada noche oscura, las estrellas brillan debajo de mí
Te ves genial. ¿Cuál es tu dieta?
Mayormente cosas llenas de aire. Papas
fritas, panes, aire. Mucho aire. SAWYER:
¿Cómo empezaste con los viajes en el
tiempo?
Nada de qué preocuparse, nada me engaña
TINY:
Obtuve el trabajo y dijeron “Vete al pasado
distante” y ahora estoy aquí. SAWYER:
¿Cómo describirías tu personalidad en
una palabra? TINY:
K
D
G
C
Mmm. “Mmm”, eso lo resume todo.
SAWYER: TINY:
De cuando vienes
De un tiempo mucho antes de cuando
naciste.
Talleres
Ofreciendo 16 talleres con sesiones múltiples y únicas, nuestro
programa más variado combinó la escritura con STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática, STEM, por sus siglas en inglés) y artes visuales e invitó a los estudiantes a escribir zines, dibujar novelas gráficas y entrevistar a personas en sus comunidades. Aunque nuestros programas normalmente se llenan rápidamente, este año fue difícil reclutar estudiantes; sospechamos que la fatiga de Zoom fue culpable. Sin embargo, los estudiantes que se inscribieron y
de justicia social a nivel micro y macro. En la
asistieron a los talleres prosperaron con el apoyo
Programación Desconectada, Víctor Cervantes
de los artistas y voluntarios de la comunidad. En
ayudó a los estudiantes para entrenar a un
nuestro establecido Taller de Periodismo, la artista
“robot” cómo hacer un sándwich de mantequilla
docente Ebony Bailey animó a los estudiantes
de cacahuete y mermelada requiriendo la
a pensar críticamente sobre los problemas
elección de un idioma claro y cuidadoso.
208
Estudiantes apoyados
66
Voluntarios
16
291
Total de horas donadas
Estudiantes viajan en el tiempo a la América de México A las 3 pm, los estudiantes ingresaron a la reunión de Zoom. Robert Mendoza, candidato a doctorado en el departamento de Inglés de UCLA, sirvió como guía de viaje en el tiempo de los estudiantes, junto con Marissa López, profesora de UCLA de Inglés y Estudios Chicanos y Centroamericanos. Robert guió a los estudiantes a través de los lugares emblemáticos de Los Ángeles fundados cuando Los Ángeles era México, comenzando con el Hotel Bella Unión, cerca de lo que hoy en día son las calles Temple y Main. Los estudiantes aprendieron que muchas calles llevan el nombre de figuras importantes del pasado mexicano de Los Ángeles. ¿Sabías que la calle Spring era la calle Primavera? La calle del centro lleva el nombre de la influyente Doña Trinidad de Ortega, cuya persona le recordó al alcalde la primavera. Los estudiantes estaban fascinados por el impacto del pasado en la ciudad de hoy. “Esto era México”, se maravilló la estudiante de 826LA Roxana. Sofía también quedó impresionada. “Mi madre trabaja junto a Fletcher Bowron Square”, compartió, después de enterarse de dónde se fundó el primer periódico del sur de California, The Los Angeles Star. Robert les enseñó a los asistentes sobre un evento histórico conocido como la Carrera del Cisne Negro. Durante esta carrera, el último gobernador de Alta California llegó a su ruina cuando su caballo Sarco fue derrotado por el desvalido Cisne Negro. En grupos de trabajo, los estudiantes escribieron una entrada ficticia de diario sobre la experiencia de ser un espectador en la emocionante carrera. La historia de un grupo comenzaba: ¡No puedo creer que el Cisne Negro derrotó a Sarco! ¡Estoy tan enojado! Primero, pensé que el caballo de Pio Pico iba a ganar porque iba por delante. Estaba seguro de que el Cisne Negro iba a perder por lo débil que se veía. Mis padres gastaron mucho dinero en esta carrera. No puedo creer que lo hayamos perdido todo. Me siento mal porque mis padres y Pio Pico perdieron tanto dinero. Empecé a enojarme mucho y pisoteé mi cama. Esto fue un desperdicio de dinero. Los estudiantes regresaron a los grupos de trabajo para intercambiar ideas y comenzar a escribir placas emblemáticas a los lugares importantes para ellos. Un estudiante eligió su restaurante favorito, California Pizza Kitchen, mientras que otros eligieron parques y escuelas. A través del poder de la escritura y la historia, los estudiantes de 826LA aprendieron más sobre la ciudad a la que llaman hogar y se sintieron inspirados a detallar sus propias conexiones con Los Ángeles.
17
Sala de escritores
B.C., de “Recuerdos de una vida” en Encontrando nuestro camino
Mi perro me hace ser más valiente porque siempre quiere que me divierta con la gente, más a menudo ahora que antes. B
588
Estudiantes apoyados
120
Voluntarios
18
300
Horas totales donadas
Al igual que nuestros centros en Echo Park y Mar Vista, nuestras salas de
escritores—826 en las aulas en los campus de las preparatorias de Manual Arts y Roosevelt—estuvieron prácticamente vacías este año, mientras las voces de los estudiantes llenaron las salas de grupos de Zoom. Además de ayudar a los estudiantes con sus declaraciones personales en el otoño, colaboramos con estudiantes y maestros en varios proyectos creativos. En la preparatoria de Manual, la clase del
En la primavera, nuestros amigos de la
Sr.Simbulan leyó y respondió a Fahrenheit 451
Fundación Papel Crítico, el brazo donante de la
de Ray Bradbury, los estudiantes realizaron
serie web Papel Crítico de Dungeons and Dragons,
entrevistas temáticas sobre llegar a la mayoría de
concluyeron una campaña exitosa para recaudar
edad inspiradas por Always Running de Luis J.
más de $150,000 para una sala de escritores
Rodríguez, y la Alianza de Liderazgo de Estudiantes
en Venice High School, que abrirá en 2022.
Negros ayudó a los estudiantes a escribir ensayos
Venice participa desde hace mucho tiempo en el
sobre el tema del liderazgo. En Roosevelt, nuestra
programa dentro de las escuelas de 826LA. Tener
asociación con el programa de Estudios Étnicos
un centro de escritura en el campus—un lugar
continuó una tradición de resistencia, resiliencia y
cómodo donde los estudiantes pueden buscar
reinvención (ver Cuando la supervivencia está en
apoyo para escribir, o simplemente leer y pasar
juego en la página siguiente).
tiempo—profundizará esa relación.
19
estudiantes de Roosevelt están creando poderosos
Cuando la supervivencia está en juego, la historia y la comunidad nos ayudan a encontrar nuestro camino Por Joel Arquillos DIRECTOR EJECUTIVO, 826LA
Durante la pandemia de COVID-19, la frase
recordatorios de que nadie está mejor equipado que ellos para contar sus historias. Los libros resultantes se integran en los planes de estudio del aula y se utilizan en programas educativos en universidades de todo el país, incluida Harvard. En el vecindario de Roosevelt, Boyle Heights, el ingreso familiar promedio es de menos de $34,000 y más de la mitad de los residentes nacieron fuera de los Estados Unidos. Roosevelt ganó reconocimiento
“ayuda mutua” se volvió familiar para mucha gente
en 1968 como una de varias escuelas de Los
fuera de los círculos de organizaciones políticas por
Ángeles donde los estudiantes realizaron huelgas
primera vez. Es una palabra rara para un concepto
para protestar contra la educación desigual en el
simple: cuidar el uno del otro. Las comunidades de
Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles, como
color y de un estatus económico bajo han confiado
parte del Movimiento de Derechos Chicanos. El
durante mucho tiempo en su propia innovación y
programa de Estudios Étnicos, y el proyecto de
resiliencia para compensar lo que se les ha negado
publicación en colaboración con 826LA, continúa
por parte del racismo sistémico y la injusticia social.
siendo una orgullosa tradición para los estudiantes
Para los estudiantes que asisten a escuelas de Título I, el año escolar pasado ha exagerado las desigualdades existentes. LAUSD informó que los
de Boyle Heights donde asumen un papel práctico en su educación. A medida que las escuelas giraron hacia el
estudiantes negros y latinx, junto con el 85% de los
aprendizaje a distancia en la primavera de 2020, los
estudiantes cuyas familias son de bajos ingresos,
estudiantes de Roosevelt continuaron estudiando
participan en el aprendizaje a distancia con una tasa
la escritura de Paulo Freire y Gloria Anzaldúa. Los
más baja, entre el 10% y 20%, que sus compañeros
voluntarios capacitados de 826LA ayudaron a los
blancos y de ingresos medios.
estudiantes a procesar y escribir sobre los eventos
Un punto brillante llegó en marzo, cuando después de años de debate y muchos comentarios públicos, la Mesa de Educación de California
históricos que estaban viviendo, a través de su currículo de Estudios Étnicos. Eso no significa que los estudiantes escribieron
aprobó un plan de estudios de Estudios Étnicos de
explícitamente sobre la injusticia. A menudo
900 páginas que enfatiza las contribuciones de los
expresaron su agradecimiento por sus familias,
afroamericanos, asiático americanos e isleños del
comunidades y culturas, desde homenajes a
Pacífico, latinoamericanos y nativos americanos,
padres y abuelas, hasta una oda a los “Macarrones
junto con judíos estadounidenses y árabes
mexicanos”, la comida que “siempre nos unirá”.
estadounidenses. Como ex maestro de historia de
Estas piezas nos recuerdan que la alegría siempre
la escuela secundaria y actual director ejecutivo de
encuentra un camino.
una organización de escritura y tutoría, me siento
Al leer sus poemas y ensayos, publicados
animado por la adopción de un plan de estudios
en una antología de 2021 llamada Encontrando
étnicos en todo el estado.
nuestro camino, a menudo me conmovía la sabiduría
La comprensión de la historia y un sentido de
y la determinación de los estudiantes. Mientras
orgullo por la comunidad es clave para cultivar la
los asesinatos policiales de jóvenes de color, los
resiliencia.
crímenes de odio contra los asiáticos y los tiroteos
826LA ha trabajado con la Preparatoria de
masivos llenaron nuestras noticias, las voces de
Roosevelt en Boyle Heights desde 2007, y ha
los jóvenes que viven con estas realidades se
colaborado con estudiantes en el programa de
encuentran entre las más esperanzadoras. Creo que
Estudios Étnicos de la escuela para publicar una
con herramientas y estímulo como los que ofrecen
antología anual de escritos de estudiantes desde
826LA y Roosevelt, el grupo de autores publicados
2014. A medida que temas como el racismo, la
de este año creará un mundo mejor
inmigración y la gentrificación se vuelven cada vez más prominentes en los medios nacionales, los
Los dejo con algunas de sus palabras.
Palabras de suspenso Por Kate S. de Encontrando nuestro camino PROGRAMA DE ESTUDIO ÉTNICOS D E L A P R E PA R AT O R I A R O O S E V E LT
Recordar es lo que me cuida Es como plantearnos de nuevo a nosotros mismos, tomar otra oportunidad, encontrar nuestra singularidad en esta nueva forma de vida. Cuando sale el sol, ha llegado un nuevo día La gente está haciendo todo lo posible y protegiéndose de lo que hay por ahí Tratando de mantener a sus familias y siempre mirando la situación por el lado bueno Los cielos están más limpios y el pasto se vuelve más verde Jacaranda está floreciendo cada vez más rápido La ternura generosa va mejorando Cuando todo haya pasado, será tan brillante como nunca. Sin rabia, sin miedo, pero todavía un mundo de suspenso porque cada día es un nuevo día
21
Dentro de las escuelas y el acceso a la universidad
El proceso de solicitud de ingreso a la universidad no se detuvo por
una pandemia, y tampoco 826LA. Al asociarnos con nueve escuelas preparatorias en nuestros programas escolares, brindamos apoyo de escritura individual a los estudiantes mientras intercambiaban ideas y describen sus ensayos personales, mostrando su resistencia e individualidad que no se puede comunicar sólo a través de las calificaciones y los puntuajes de exámenes. El Gran fin de semana de declaraciones
más intrigante”, señaló Isaías, un estudiante que
personales de Los Ángeles (GLAPSW, por sus
participó en GLAPSW.
siglas en inglés) atrajo a menos estudiantes de lo
En la primavera, los estudiantes convirtieron
acostumbrado, pero los que asistieron trabajaron
sus declaraciones personales en solicitudes de
en colaboración con voluntarios capacitados para
becas en el Noveno día anual de becas—que
ayudar a crear poderosas historias personales en
también resultó ser el segundo Día de becas
respuestas a las indicaciones de escritura para las
virtuales y un recordatorio de cuánto más
Universidades de California, Universidades del
optimizada se había vuelto nuestra programación
Estado de California y el Common App (para las
virtual en el transcurso de un año.
escuelas privadas).
Más allá de nuestro trabajo de acceso a la
Los estudiantes también aprendieron
universidad, los estudiantes de la Preparatoria de
consejos sobre escritura que prometieron dar sus
Venice contribuyeron a un proyecto de libro en
frutos más allá de la temporada de solicitudes
colaboración con 826 Valencia y con el apoyo de
universitarias. “Trabajar con mi tutor me ayudó a
una subvención de la Biblioteca del Estado de
aprender a ‘mostrar, no contar’ y a usar la guía del
California. ¡Próximamente en un Time Travel Mart
ensayo para mostrar mi historia de una manera
cerca de usted!
652
Estudiantes apoyados
239
Voluntarios
22
863
Horas totales donadas
Skyler Pak, voluntario en la Aula de Escritores de Manual Arts
Mientras los estudiantes del tercer y cuarto año de la secundaria se preparan para postularse a las universidades, he disfrutado ofrecer mis comentarios sobre sus declaraciones personales... ¡Siempre he tenido una pasión por la lectura y la escritura, por lo que ha sido un placer ser voluntario de 826LA y los estudiantes increíbles de Los Ángeles!! S
23
Reflexiones estudiantiles sobre sus talentos en Mirrorball
Como bailarín, sólo tienes dos minutos y medio para ofrecer tu mejor desempeño a la multitud, a los jueces y a ti mismo. —Jackie P., de “Dos y medio” de Mirrorball: una mirada hacia adentro Durante un año escolar en el que tanto los
que los estudiantes y tutores se reunieran
estudiantes como los maestros se sintieron muy
en Zoom durante siete sesiones entre octubre de
conscientes de lo que faltaba—principalmente
2020 y abril de 2021.
la camaradería y la conveniencia de las aulas
En una tarde nublada de lunes a principios
reales—un proyecto de escritura único ofreció
de junio, los estudiantes, voluntarios y el personal
a los estudiantes del campus de la preparatoria
escolar y 826LA se reunieron en el campo de
Helen Bernstein en Hollywood la oportunidad para
fútbol de HBHS para celebrar el lanzamiento de
reflexionar sobre lo positivo.
Mirrorball. Cada estudiante recibió una copia
“¿Cuál es tu mayor talento o habilidad?”
encuadernada del libro y leyó un breve extracto
comenzó el tema de escritura. “¿Cómo has
en un podio ubicado al frente de sillas organizadas
desarrollado y demostrado este talento a lo largo
con distanciamiento social.
del tiempo?”
Jennifer Lynch, Vicepresidenta Superior
El personal de 826LA colaboró con los
de Responsabilidad Social Corporativa y
educadores para desarrollar y coordinar el
Comunicaciones Internas de Paramount, dijo,
programa. Trabajando uno a uno con empleados
“Programas como este sólo funcionan si la
del estudio de películas, Paramount Pictures,
asociación en sí es sólida. Para los mentores de
los estudiantes redactaron ensayos sobre danza,
Paramount, ha sido un año difícil. Pero ustedes,
béisbol, kárate, poesía, atletismo, la creación de
amigos, están dispuestos a tomar tiempo de su día
un club y realización de un cortometraje.
para mejorar la vida de los jóvenes.”
Con oficinas ubicadas directamente frente a
Esa dedicación se verá recompensada cuando
la escuela, Paramount ha sido un socio continuo.
los estudiantes continúen impactando a otros.
Este año, la proximidad fue dudable ya que las
Como escribió Gisel J. en su ensayo, “Líderes
clases se movieron en línea. Pero eso no impidió
de hoy”, “planeo seguir una educación en comunicación y una carrera en el gobierno local, y continuar usando mi voz para cambiar la forma en que se percibe a los jóvenes. No somos ingenuos. No somos los líderes del mañana. Ya somos líderes hoy.”
24
Letter of Gratitude Por Cruz de Viva la vida: historias de vida, amor y crecimiento ASOCACIÒN DE PROGRAMAS EN LAS ESCUELAS CON LA COMUNIDAD DE LIDERAZGO ACADÉMICO
Queridos trabajadores esenciales, Soy una de las muchas personas a las que han ayudado todos los días desde los buenos tiempos hasta los malos. Soy Cruz, un chico de 16 años que vive cerca del centro de Los Ángeles y creo que hablo en nombre de mucha gente en decir, gracias. Entiendo que todos los días, cuando se despierta, hay momentos en los que piensas: “¿Voy a estar bien?” Quiero que sepas lo importante que eres y cuánto has hecho por nosotros ....Todos los días, arriesga su propia vida por un extraño y no sólo estoy hablando de médicos ni enfermeras, también quiero agradecer a todos los trabajadores. La gente que ha estado trabajando desde que comenzó la pandemia, ustedes se aseguraron de que este país no se derrumbara…No es lo mismo que antes, pero siguen trabajando para que su comunidad sea un mejor lugar... Espero que tengan la fuerza para seguir ayudándonos. Sinceramente, Cruz
25
Centro virtual
Rafael S. Jr., de “Mi diario de una pandemia” en Encontrando nuestro camino
Cuando la pandemia haya pasado, todavía quiero que mi comunidad de Boyle Heights trabaje en equipo y se cuiden unos a otros. R
¿Dónde puede encontrar docenas de sugerencias de escritura, recursos
antirracistas y siete nuevas publicaciones para estudiantes, incluidos tres libros completos? Es el Centro Virtual de 826LA y te mantendrá ocupado por largos ratos. Aunque hay mucho que perdimos en
hacer que los recursos educativos y de escritura
el mundo analógico—el olor a libro nuevo,
de los estudiantes estén disponibles para una
estudiantes que se saludan en una fiesta de
audiencia más amplia. El Centro Virtual está aquí
lanzamiento—el comienzo de nuestro Centro
para quedarse y para conectarnos.
Virtual en 2020 presentó una oportunidad para
26
Voluntariado desde Vienna Nuestro cambio a la programación virtual tuvo al menos un lado positivo: ya no dependemos únicamente de los voluntarios locales. Según Russel Altamirano, ser voluntario de Viena es tan desafiante y gratificante como parece. Russel, ex empleado de 826LA convertido en voluntario, continúa apoyando a los estudiantes de Los Ángeles desde Austria. 826LA:
¿Cuándo y cómo te involucraste por
tercer y cuarto año de la preparatoria se sientan
primera vez con 826LA? ¿Cuál es tu momento
cómodos con sus solicitudes para la universidad,
más memorable?
RUSSEL ALTAMIRANO:
¡lo hago con entusiasmo! Como Asistente de ¡Comencé mi tiempo con
Enseñanza en Viena, he compartido el increíble
826LA como uno de los cinco asociados de verano
trabajo que escribieron mis antiguos alumnos
de VISTA encargados de desarrollar el programa
de 826LA para ayudar a los alumnos vieneses a
de ¡Escribamos! Campamento de Verano. en
comprender los Estados Unidos, especialmente
marzo de 2018. Estuve viviendo en el lado
California, desde una perspectiva juvenil.
opuesto del país durante dos años y anhelaba un hogar y una comunidad. Reuní innumerables
¿Cuál es tu cosa favorita para escribir?
recuerdos de varios talleres de 826LA que aún
Aparte de hacer listas y establecer metas
impulsan mi trabajo actual. Sin embargo, los
semanales en mi agenda (que, ciertamente,
más impactantes fueron los sentimientos de
no siempre se cumplen), llevar un diario es
comodidad, aceptación y apoyo que sentí a diario
definitivamente mi forma favorita de escribir.
en nuestros espacios de escritura.
Siempre que me siento abrumado, escribo. Siempre que me encuentro en una encrucijada en
¿Cuál es el lugar más lejano donde has servido
la vida, escribo. Sin embargo, no estoy esperando
como voluntario, virtualmente, para un
epifanías revolucionarias mientras escribo. Revisar
programa de 826LA? ¿Cuál es el mayor desafío
qué, y cómo, escribí sobre mi vida me ayuda a
de ser voluntario en el extranjero? ¿Una
fortalecer mi autocompasión.
El otoño pasado, tuve el placer de ser voluntario
¿Qué te gustaría ver para los estudiantes a los
ventaja?
desde el otro lado del planeta para apoyar el Gran
que has ayudado de 826LA dentro de 10 años?
fin de semana de declaraciones personales de
Espero que todos los estudiantes de 826LA sigan
Los Ángeles. Por supuesto, uno de los mayores
usando su creatividad y voz por cualquier camino
desafíos para mantenerse involucrado con 826LA
que sigan. Aunque estén conscientes de esto o
ha sido la diferencia de los horarios entre Los
no, ya son fuertes comunicadores y líderes en sus
Ángeles y Viena. Sin embargo, los estudiantes
comunidades. La escritura cambia vidas y espero
necesitan nuestro apoyo ahora más que nunca, así
que los estudiantes de 826LA nunca lo olviden.
que si tengo que quedarme despierto hasta las 11 p.m. para asegurarse de que los estudiantes de 27
Voluntariado
Querían ayudar. Eso es lo que escuchamos de tantos voluntarios cuando
golpeó la pandemia; es por eso que comenzaron a trabajar con 826LA en primer lugar, y el cierre de escuelas sólo aumentó la necesidad del apoyo académico para los estudiantes. La pregunta era cómo. La programación en línea planteó nuevas
Nos despedimos afectuosamente de dos
cuestiones técnicas y éticas. El personal
miembros del personal en el otoño y le dimos la
investigó las mejores prácticas en torno a la
bienvenida a dos más: Ashley Love-Smith como
proporción de estudiantes por voluntario y
Gerente Superior del Programa de Voluntarios
los protocolos de Zoom, lo que llevó a una
y Grace Kim como Coordinadora de Voluntarios
capacitación especializada que brindó consejos
de Americorps VISTA. Aunque nuestra capacidad
y actualizaciones para nuestro nuevo grupo de
reducida requirió que pusiéramos en espera
voluntarios virtuales. Cuando llegó la primavera,
nuevas orientaciones de voluntarios, creemos que
el Equipo de Voluntarios había colaborado con
volveremos a abrir nuestras puertas con un apoyo
el Equipo de Programas para crear un Centro de
más fuerte instituido para los voluntarios.
Información en Línea optimizado para el Día de las becas que funcionaba como un recurso único y optimizado para los voluntarios.
276
Voluntarios
96
43
Voluntarios de color
Voluntarios sobre la edad de 50 años 28
4
Entrenamientos adicionales de voluntarios
Frank Zhou El voluntario Frank Zhou se describe como tímido, pero descubre que 826LA es el rompehielos perfecto. 826LA:
¿Cuándo y cómo te involucraste con
826LA? ¿Qué programa(s) ha apoyado? FRANK ZHOU:
Sin embargo, hay un libro que recuerdo haber
Me involucré por primera vez
amado cuando era niño, Sideways Stories from
con 826LA en 2017 a través de TNT [nuestro
Wayside School de Louis Sachar. Hasta el día
programa de tutoría para estudiantes mayores].
sigo pensando en Sharie, un personaje que fue
Cuando era joven siempre pensé que sería
descrito por tener estas pestañas grandes. Creo
maestro. Después de comenzar mi trabajo, no
que pesaban más de una libra. ¡Imagina eso!
como maestro, me di cuenta que estaba pasando Cuando no eres voluntario en 826LA, ¿cómo
cada vez más de mi tiempo personal leyendo. 826LA, y en particular TNT, realmente me llamó
pasas tu tiempo?
la atención porque quería ayudar a fomentar el
Antes de la pandemia, pasaba mi tiempo libre
amor por la lectura y la escritura, así como brindar
leyendo, cuidando mis plantas o corriendo.
apoyo a los estudiantes de tutoría.
Después de la pandemia, paso mi tiempo libre leyendo, cuidando mis plantas o corriendo con
¿Qué momento memorable de 826LA te viene
una máscara.
Escuchar a los estudiantes leer sus historias por
¿Por qué es importante escribir?
primera vez. Era nuevo en TNT y apenas estaba
Quizás, de la manera más simple, la escritura es
conociendo a algunos de los estudiantes. A esta
importante porque puede actuar como un medio
edad fui un niño nervioso y tímido y no era muy
poderoso para cualquier forma de expresión.
bueno expresándome por eso fue muy inspirador
En un nivel más egoísta, escribir es importante
ver a los estudiantes leer con tanta valentía y
para mí porque me encanta leer. Puede que
elocuencia las historias en las que han estado
no produzca mucho de mi propia escritura
trabajando durante todo el semestre.
más allá de los mensajes de texto y los correos
a la mente?
electrónicos, pero estoy eternamente agradecido ¿Cuál era tu libro favorito cuando eras niño?
por los demás que lo hacen porque estoy seguro
Debo admitir que no leía mucho cuando era niño.
de que me encanta consumirlos.
Ahora, paso la mayor parte de mi tiempo leyendo y, a menudo, contempló cómo no podré leer todo lo que hay durante el resto de mi vida. ¡Es una lástima que no comencé antes!
29
Eventos Apoyo 826 porque… la escritura creativa me salvó
y me ha apoyado en la vida, y no hay nada más importante que eso. —Judd Apatow, escritor-director y apoyador de 826LA Como organización conocida por sus eventos divertidos e innovadores, lamentamos la pérdida de oportunidades para reunirnos en persona— pero eso no nos impidió organizar tres salones
Waldman hablaron sobre la lectura, la escritura y
virtuales atractivos y un autocine grande, divertido
las estrategias para sobrevivir en cuarentena. Cambiando la historia es el evento principal
y socialmente distanciado.
de recaudación de fondos de 826LA, y tuvimos
En octubre de 2020, 826LA convocó un Ayuntamiento Virtual, en el que expertos de
la suerte de que fue en junio, cuando muchos
la comunidad educativa debatieron sobre
adultos habían sido vacunados y las tasas de
los desafíos y oportunidades que plantea el
COVID del condado eran bajas. Invitamos a
aprendizaje a distancia. La equidad fue el tema
simpatizantes, voluntarios y familias de 826LA
unificador de los datos, anécdotas e ideas que
a Una excursión a 826LAND, un evento de
presentaron los presentadores.
autocinema en el aeropuerto de Santa Mónica.
“La crisis de salud pública del racismo
Uniéndose al evento a través de videos
sistémico e institucional está mostrando quién
pregrabados—numerosos autores reconocidos
tiene acceso a la tecnología”, dijo Ryan Smith,
Kwame Alexander, Leigh Bardugo, Roxane Gay,
Director Externo de la Asociación para las
Myriam Gurba, Cathy Park Hong, Susan Orlean y
escuelas de Los Ángeles. “Necesitamos invertir en
Jason Reynolds—ofrecieron sus opiniones sobre
el genio de nuestros estudiantes.
cómo la escritura había transformado sus vidas y qué podría ofrecer a los jóvenes.
A principios de 2021, nos asociamos con
Roxane Gay aconsejó a los escritores
Segundo Hogar para reunir al escritor, director y partidario de 826LA, Judd Apatow, junto con
principiantes que “lean mucho, que encuentren
el abogado de la Corte Suprema, Neal Katyal.
modelos de lo que hacen y no quieren hacer en
Discutieron el futuro de la democracia y el
su propio trabajo y que los expongan a diferentes
trumpismo en los EE. UU. como seguimiento
formas de...ver y comprender el mundo”. La noche recaudó más de $475,000 para
a una conversación que organizaron 826LA y Segundo Hogar durante el primer juicio político
los programas de escritura gratuitos de 826LA y
de Trump.
terminó con una proyección de Volver al futuro, que los asistentes vieron desde sus autos mientras
En abril, estábamos listos para un poco más de ligereza. En otra colaboración de 826LA/
comían sándwiches de helado Coolhaus. Esa
Segundo Hogar, los autores Brit Bennett y Ayelet
noche, el futuro parecía más esperanzador. 32
Alérgico: el problema gigante del mago Jacob Por la clase de tercer grado de la Sra. Franco Chaidez PROGRAMA DE EXCURSIONES
Hubo una vez un optometrista de dinosaurios llamado el mago Jacob. Llevaba un sombrero de mago y un estetoscopio, y vivía en una mansión dorada gigante en la cima de una montaña alta. Dentro de la mansión había un sistema de seguridad láser que mantenía alejados a todos los dinosaurios excepto a otros tiranosaurio Rex. El mago Jacob era alérgico a otros tipos de dinosaurios. Si un estegosaurio, por ejemplo, se le acercara, estornudaba con tanta fuerza que volaría al otro dinosaurio de la montaña. “¡RAWRRRRRR-CHOOOOO!”’ Salía de su mansión con una máscara con dibujos de alas de pollo y manteniendo su distancia social de los demás.
T ime Travel Mart
Una vez hubo un dragón de fuego feliz llamado Gizmo.... El sueño de Gizmo era regresarle la vida a su hermano mayor, Gizmo el Segundo, con un hechizo. Gizmo decidió pedir ayuda a una bruja de cinco años llamada Alice que vivía en un bosque mágico en Chicago. —de Las grandes aventuras espaciales del Dragón Gizmo por la clase de segundo grado de la Sra. Vieira, Primaria de la Avenida Purche EXCURSIONES
El Time Travel Mart (TTM) comenzó el año
de lotería de Miguel Valenzuela con productos
estancado en una parada temporal, lo que
clásicos de TTM, herramientas de escritura
significa que nuestras tiendas físicas en Echo Park
e imágenes inspiradas por la escritura de los
y Mar Vista cerraron hasta la primavera. Personal
estudiantes.
de la tienda utilizó este momento para conectarse
Los clientes se mantuvieron conectados
más profundamente con los programas: El
con nosotros a través del Club de Libros de los
estudiante de periodismo Sawyer realizó una
Exploradores del Tiempo que leyó títulos que
serie de entrevistas para las redes sociales y
incluyen This is How You Lose the Time War de
el sitio web de TTM, el corresponsal de viajes
Max Gladstone y The First Fifteen Lives of Harry
en el tiempo Tiny el Tiranosaurio visitó nuestro
August de Claire North.
programa de tutoría después de la escuela y
Dos de nuestros productos icónicos probados
un mostrador presentaba personajes de las
en los viajes del tiempo, Mammoth Chunks y
excursiones de 826LA. (Tiny también hizo un viaje
Robot Milk, hicieron un cameo en la exhibición
envidiable por el país y aparece en estas páginas.
de Las Vegas de Meow Wolf, Omega Mart, una
¿Puedes encontrarlo?). Encuestamos al personal
instalación de arte inmersivo que se asemeja al
y comenzamos una conversación continua sobre
supermercado más extraño del mundo.
cómo crear mostradores y productos que sean
Mientras que en casa, las mudanzas en las
más inclusivos para nuestros estudiantes y la
regulaciones de COVID a veces nos hacían sentir
comunidad.
como si estuviéramos atrapados en un ciclo de
Las ventas en línea continuaron con la ayuda
tiempo, pero finalmente volvimos al futuro y
de una presencia ampliada en las redes sociales,
abrimos nuestras tiendas a plena capacidad en
y presentamos nuevos productos, como el cartel
junio.
34
35
36
Madison Girifalco Madison Girifalco es parte del Grupo Creativo de 826LA, voluntarios que utilizan sus habilidades artísticas para crear productos y exhibiciones para Time Travel Mart, ilustrar las publicaciones de 826LA y más. Madison es una escritora y artista visual cuyo trabajo más reciente, una especie de colaboración con los estudiantes de 826LA, apareció en la ventana del Echo Park Time Travel Mart. 826LA:
¿Cómo te involucraste con 826LA y
¿Cuál era tu libro favorito de niña?
Time Travel Mart?
M A D I S O N G I R I FA L C O :
Falling Up, The Light in the Attic y Where the Cuando me mudé aquí
Sidewalk Ends de Shel Silverstein son igualmente
por primera vez en 2013, mi vecina, ahora amiga,
geniales para mí. Es una de mis mayores
Kristen Torres me contó sobre la programación de
inspiraciones y héroes porque es un verdadero
826. Me había mudado aquí para escribir guiones,
maestro del arte y la escritura, pero parece
pero estaba buscando trabajar con niños en la
coloquial, cómodo y sin pretensiones. También es
comunidad, entonces 826 fue una gran opción.
tonto, inteligente y sentimental, la mezcla ideal
Estaba realmente enamorada del énfasis que
para mí.
tiene 826 en la creatividad y la flexibilidad de lo Si pudieras llevarte un sólo producto de Time
que define la “escritura creativa.”
Travel Mart a una isla desierta, ¿qué elegirías y
¿Cómo describiría la instalación en la que está
por qué?
trabajando para la ventana Echo Park Time
Creo que elegiría los Mammoth Chunks porque
Travel Mart?
podría comer la comida de adentro y usar la
Al frente de la instalación está un hombre
mitad de la lata como taza/tazón y la otra mitad
pidiendo un aventón en una autopista espacial
para dar forma a las herramientas. ¡Incluso podría
antigravedad. ¡Él está animando a los transeúntes
usar la etiqueta de papel para dibujar o quemar!
a salir por la rampa al Time Travel Mart para mirar detrás de la cortina misteriosa! Esto fue inspirado en las atracciones en la carretera que salpican las carreteras interestatales de toda América del Norte. Ya que viajes al interior, descubres historias de estudiantes que cobran vida de diversas formas. Luego, debajo del proyector está el Salón de los héroes perdidos. Los héroes perdidos son personajes que no llegaron al trabajo publicado del estudiante, ¡pero son personajes que valen la pena recordar!
37
Equidad, diversidad, accesibilidad e inclusión
En el espacio de una semana durante la primavera de 2021, los Estados Unidos
vivió dos tiroteos masivos. El asesinato de Soon Chung Park, Hyun Jung Grant, Suncha Kim, Yong Ae Yue, Delaina Ashley Yaun, Paul Andre Michels, Xiaojie Tan y Daoyou Feng en tres spas del área de Atlanta expuso los crímenes de odio y ataques antiasiáticos. En Boulder, Colorado, un hombre armado disparó y mató a diez personas días después. A nivel local, el Departamento de Policía de Los Ángeles desalojó a los residentes sin vivienda de Echo Park, a sólo unas cuadras del centro de 826LA. 826LA se opone al racismo y la violencia. Pero
aprendizaje es un esfuerzo de toda la vida. En 2020-
esas no son posiciones difíciles de tomar. O mejor
2021, volvimos a comprometernos a convertirnos
dicho, no deberían serlo. La pregunta más espinosa
en una organización más inclusiva, accesible y
y desafiante—especialmente durante un año en el
antirracista; esto es una práctica, no un proyecto
que muchos de nosotros luchamos para mantener
con un punto final. Pero hemos tomado varios pasos
nuestra propia salud y funcionalidad y para satisfacer
concretos que valen la pena mencionar y compartir
las necesidades básicas de nuestros estudiantes—es:
que incluyen: • Dar la bienvenida a más miembros de la mesa de
Como una organización educativa y de redacción, ¿cómo combatimos la penetrante desigualdad
BIPOC (Personas de Color, Negras e Indigenas,
sistemática?
BIPOC por sus siglas en inglés) • Implementar capacitación contra prejuicios para
Aunque cada horror trae diferencias distintas, todas se derivan de la creencia de que algunas vidas
el personal, los miembros de la mesa directiva y
son más valiosas que otras.
los voluntarios • Creando un comité de EDAI (equidad, diversidad,
Escribir es una afirmación de presencia, identidad y valor. Cuando animamos a los estudiantes a
accesibilidad e inclusión) enfocando en identificar
expresar sus ideas y emociones, les recordamos
e implementar EDAI en todos los departamentos • Creando una lista de recursos para el Movimiento
que tienen valor y merecen ocupar un espacio en el
por Vidas Negras
mundo.
• Pagando a las artistas docentes QTBIPOC (queer
Por definición, el racismo y la violencia rompen las conexiones entre los seres humanos. Como señala
y trans personas de color, negras e indigenas,
la estudiante de periodismo Robyn W., “debemos
QTBIPOC por sus siglas en inglés) • Ampliar y asociarnos con organizaciones sin fines
cuidarnos unos a otros”. La literatura invita a los lectores a entrar en la mente de los escritores,
de lucro centradas en BIPOC en nuestras redes
pero los lectores forman sus propias imágenes e
sociales y más
interpretaciones. Esta danza de escritura y lectura es
El legado colectivo de la desigualdad sistémica,
un puente entre dos personas. Escribir es creación.
odio y aislamiento está en todas partes. Es nuestro
Escribir es una forma de cuidado.
para llevar y abordar con humildad, apertura y
Como organización educativa, creemos que el
determinación. Un paso a la vez. Una palabra a la vez.
38
Una mejor versión de mi Por Jaime F. de Encontrando nuestra camino PROGRAMA DE ESTUDIOS ÉTNICOS E N L A P R E PA R AT O R I A D E R O O S E V E LT
Cuando Jaime imagina una vida mejor para sí mismo, imagina a toda su familia reunida para una barbacoa; ve a su padre y a su madre económicamente estables, viviendo en una casa mejor y sin tener que preocuparse por el dinero. Jaime planea mantenerlos teniendo el trabajo de sus sueños. Cuando Jaime se estresa por la tarea o los exámenes, piensa en la lucha por la cual han pasado su papá y su mamá y que no es nada comparado con lo que ella tiene que enfrentar. Lo que quiere para sí misma es tener estabilidad financiera. Durante esta pandemia, su familia se mantiene fuerte y lo superará como siempre. Saben que han enfrentado peores desafíos y este es solo uno más.
Isai M., de “El primer paso de mi plan” en Recuerdos
Sé que para lograr este objetivo necesito establecer un plan. I
39
Informe del tesorero Ingresos totales Subsidios de fundaciones y corporaciones
Gastos totales Programación
$2,390,278.66 $1,140,090.00 (47.70%)
Donaciones corporativas e individuales
$652,983.89 (27.32%)
Eventos y contratos
$464,123.79 (19.42%)
Fondos del estado
$97,790.00 (4.09%)
Ventas en la tienda
$35,290.98 (1.48%)
$1,995,002.00 $1,344,990.00 (67.42%)
Desarrollo
$448,798.00 (22.50%)
Administración
$201,214.00 (10.09%)
Tenga en cuenta que estos números son preliminares y pueden cambiar ligeramente una vez que se complete nuestra auditoría anual.
40
Cómo las organizaciones pueden empoderar a los artistas BIPOC con el artista docente Ebony Bailey Según un estudio dirigido por Americanos por el arte, “los artistas/creativos se encuentran entre los trabajadores más afectados por la crisis del COVID-19. El 62% se ha quedado completamente desempleado y la pérdida financiera promedia de cada artista/trabajador creativo es de $24,000”. Las finanzas de los artistas de BIPOC (Personas de color, negras e indigenas, BIPOC por sus siglas en inglés) en particular no se estudian ampliamente, pero en Por qué COVID-19 es una oportunidad sin precedente para repensar radicalmente la financiación del arte, la artista Carolyn Romo escribe, “Para los artistas, y los artistas de BIPOC en particular, los resultados han sido desastrosos.” Las protestas de las Vidas Negras Importan en
investigar y compartir su perspectiva como mujer
el verano de 2020 llevaron a 826LA a considerar
negra y mexicana.’’
cómo podríamos volvernos más antirracistas como
“Siento que el trabajo sin remuneración
organización. Aunque siempre hemos confiado
puede ser muy explotador, así que he hecho
en voluntarios para trabajar individualmente
todo lo posible para evitarlo”, dijo. “Creo que
con los estudiantes, los hechos anteriores
debemos pensar en cómo las instituciones están
inspiraron a 826LA a dedicar una parte de nuestro
estructuradas de una manera que normalmente
presupuesto para proporcionar estipendios para
excluye a los artistas BIPOC”.
los artistas que dirigen nuestros talleres.
La cancelación de trabajos debido a
Hablamos con Ebony Bailey, quien imparte
COVID-19 obligó a Ebony a cambiar su enfoque
los talleres de periodismo de 826LA, sobre
creativo de nuevo a la escritura. “Antes de
su experiencia como artista BIPOC durante
COVID, me había centrado casi exclusivamente
la pandemia de COVID-19. Ebony es artista
en el cine. Pero durante COVID, y estando
multimedia, periodista y estudiante de posgrado.
“encerrada”, encontré un camino de regreso a
“Me encanta la fotografía”, dijo. “Me encanta
la escritura. Estoy emocionada de ayudar a [los
cómo puede reflejar tu interpretación personal
estudiantes de 826LA] a aprender más sobre sus
del ‘mundo real’. Me encantan los colores que
propios intereses y a escribir sobre algo que les
pueden resaltar. También me encantan todas las
interese.”
formas de escritura”. Bailey usa la escritura para
41
¿Qué sigue? ¿Cómo planificar un futuro que no está garantizado? ¿Cuándo, de
hecho, la única garantía es que las cosas no saldrán como pensaste? Estas son preguntas existenciales que han plagado a los humanos a lo largo del tiempo, pero las sentimos más agudamente este año que nunca. Con nuestra máquina del tiempo todavía
Pero el trabajo sin fines de lucro también nos ha
chisporroteando y con la falta de uno o dos
enseñado a ser fieles a nuestros valores, sabiendo
capacitores, no somos clarividentes. Pero tenemos
que el resto fluirá a partir de ahí. Reafirmando
a nuestros estudiantes resistentes e infinitamente
nuestra creencia de que todo estudiante tiene
creativos como modelos, y tenemos el poder de
derecho a oportunidades de escritura y apoyo,
la imaginación.
establecemos las siguientes prioridades:
Cuando nos embarcamos en nuestro proceso
• Reabrir nuestros centros de forma segura,
de planificación anual en el verano de 2021, no
incluida una nueva sala de escritores en la
sabíamos cuándo los niños más pequeños podrían
preparatoria Venice en 2022
acceder a la vacuna, o qué impacto tendrían las
• Continuar creciendo nuestros programas con
variantes de COVID. Estas dudas profundizaron
intención, basando las decisiones en datos y
las incertidumbres financieras habituales del
evaluaciones.
trabajo sin fines de lucro.
• Continuar reclutando y apoyando a diversos voluntarios y brindándoles la capacitación adecuada para apoyar plenamente a los estudiantes. • Promulgar prácticas de recaudación de fondos progresivas y centradas en la comunidad • Retener al personal mediante el desarrollo de una cultura de innovación y sostenibilidad. • Hacer de la equidad, la diversidad, la accesibilidad y la inclusión una parte intrínseca de todo nuestro trabajo Si está leyendo esto, es parte de la determinación de lo que sigue para 826LA, ya sea un estudiante o un miembro de la familia de un estudiante de 826LA, un voluntario, un educador, un donante o un miembro del personal. Gracias por mantener abiertos los portales de posibilidades. 42
El significado del feminismo Por Robyn W. de VivaTimes TA L L E R D E P E R I O D I S M O
Algunos de ustedes pueden preguntarse, ¿no son ya iguales los hombres y las mujeres? Si bien hemos progresado hacia la completa
Angel H., de “Hablando con un guardia de seguridad sobre cualquier cosa” en Nuestros propios héroes
igualdad de género, todavía no lo hemos logrado. Un buen ejemplo de la desigualdad que aún
E N A S O C I A C I Ó N C O N 8 2 6 VA L E N C I A Y L A
enfrentamos reside en la brecha salarial de género
B I B L I O T E C A D E L E S TA D O D E C A L I F O R N I A
entre hombres y mujeres…. El 10 de junio de 1963, el presidente John F. Kennedy aprobó la Ley de Igualdad Salarial que hizo ilegal pagar salarios diferentes a hombres y mujeres que trabajaban en el mismo trabajo en el mismo lugar. A pesar de esto, imponer una diferencia salarial entre hombres
Cualquiera puede ser un héroe comunitario.
y mujeres sigue siendo una práctica y un problema en general. A partir de 2021, la brecha salarial de género promedio entre hombres y mujeres es de 18 centavos para la brecha salarial de género no controlada y de 2 centavos para la brecha salarial de género controlada. La ONU ha definido la igualdad de género como el quinto objetivo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, también conocidos como Objetivos Globales. La esperanza es lograr estos
A
objetivos para el año 2030 y todos debemos esforzarnos para eliminar la desigualdad en nuestras vidas.
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Dulce crecimiento Por Kellie G. de Mirrorball: una mirada hacia adentro E N A S O C I A C I Ó N C O N PA R A M O U N T P I C T U R E S Y L A P R E PA R AT O R I A D E H E L E N B E R N S T E I N
Hornear pasó de ser un aburrimiento momentario a una pasión de tiempo completo. He crecido a su alrededor desde que tengo uso de razón. Cuando era más joven, mi abuela horneaba las cosas más deliciosas, como galletas con chispas de chocolate y flan. Gracias a la cuarentena, finalmente tuve tiempo libre para dedicarlo a la repostería. Horneé pan de plátano, magdalenas, galletas e incluso hice mi primer pastel. Es posible que me haya vuelto un poco loca con mi primer pastel, que era un pastel de chocolate en capas. Estaba tan en el momento que perdí un paso simple pero importante, que era decorar las capas del pastel por separado. Al final, todo salió bien y sirvió de lección para aprender. Hornear me ha hecho sentir tranquila pero alegre. Se ha convertido en mi pasión y zona de confort, ya que suelo hornear cuando me siento estresada. Debido a la cuarentena, he podido usar mi tiempo libre para aprender más sobre los conceptos básicos de horneado viendo videos de Youtube, leyendo instrucciones detalladas de recetas y viendo un tutorial de horneado en vivo, todo lo cual realmente me ha beneficiado. Cada vez que horneo, me desarrollo cada vez más retándome a mí misma para probar una nueva receta o agregar más a recetas existentes. En este punto, siento que he crecido hasta ser un 75% mejor que cuando empecé. Ahora tengo una comprensión detallada de técnicas específicas como hacer una capa de migajas y apilar pasteles. Esta habilidad se ha vuelto significativa para mí porque es un área en la que he crecido individualmente. Me hace sentir feliz y aliviada. La repostería también me ha dado la oportunidad de poder sacar provecho de ella. Por ejemplo, pude vender mis cake pops por un dólar cada una en la escuela. El primer día hice ocho y se agotaron en unas horas. Debido a la gran demanda y que se corrió la voz, al día siguiente dupliqué esa cantidad y volví a agotar en unas horas. En el futuro, planeo ahorrar las ganancias que obtengo de mis ventas para comenzar mi propia panadería.
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Voluntarios Collin Abe Carmen Abuzid Dominick Adunagow Russell Agustin Edward Albright Stefania Ascoli Kathy Ballsun Ellie Barancik Brianna Barton Natalie Baseman Michael Batchelder Elizabeth Baxa Mary Becker Ravi Bhatia Lily Blau Josie Bloomfield Erica Blumfield Cynthia Boorujy Anna Boudinot Gwendolyn Burke Nayeli Camacho Christi Carras Pia Carretta Anne Carroll Karime Castillo Cardenas Israel Ceja Rhea Chadha Kate Chao Ashla Chavez Razzano Anne Cheng Carly Chevalier Jenae Cipolla Jack Cline Matt Conway Mallory Corben Jasmine Heart Cruz Mai Dabbas Nicole Denney
Laramie Dennis Peter Donald Loretta Donelan Brianna Dupper Audrey Egekeze Lindsay Emi Erica Estève Sarah Evangelista Sheldon Feinerman Alyssa Felix-Arreola Joe Ferencz David Ferino Anna Ferrarie Jake Fiedler Emily Forscher Jaime Fox Anne Freiermuth Annie Galang Matthew Gallaugher Nima Ghomeshi Lily Gibson Madison Girifalco Kaitlin Gladd Meredith Goldberg-Morse Joan Goldfeder Josh Gordon Larry Gordon Kristine Goy Gabriel Griswold Mackenzie Gross Alexandra Grossi Ross Groves Kristina Gsell Yue Guan Anne Guo George Gutierrez Liz Gyori Beth Hagenlocker
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Susan Hamilburg Hannah Han Abby Harris Isabel Havens Manami Hayashi Justin Hayata Mark Timothy Hayward Mikki Hernandez John Hicks Eric Hiss Fritz Hoffine Rachel Holzer Zoe Hosley Phil Hughes Ryan Hynes Kirsten Jacobson Anita Jaskol Brooke Jenkins Michael Jorgensen Jasmin Joseph Jessie Kahnweiler Brad Kaiserman John Kendall Nancy Keystone Grace Kim Janna King Cheryl Klein Thorin Klosowski William Koenen Maya Konstantino Kiera Kosciolek Pooja Kowshik Michaela Kuelbs Jonathan Kuhn Joshua Kung Janson Lalich Monica Lawson Heather Lee
Jay Lee Jessica Lee Stephanie Lee Yennie Lee James Liddell Alexis Lopez Breda Lund Lauren Ma Matthew Maceda Danny Madden Carly Mallenbaum Andrew Malmuth Marcela Mantilla Lisa Marfisi Evelyn Marquez Muffy Marracco Reno Marsh Brenda Martinez Kate Maruyama Amy Matthews Carter Mccarroll Zoe Mccracken Mac McDonough Tara McNeely Michelle Meyers Seyoum Meza Schuyler Mitchell Julia Monahan Avery Monsen Isabella Morcote Jordan Morris Jean Namgung Kusumitha Nekkanti Kenny Ng Dang Nguyen Cristina Nunez Louise Nutt Ashley Okonma Yukiko Osawa Skyler Pak Adam Pamanian Abhijay Paturi Ashley Paul Julie Pearson Bridget Persson
Travis Peters Justin Pfahler Joyce Pham Hayley Phelan Sydney Phillips Shelby Pine Ari Polgar Brittany Poole Mari Provencher Piper Pugh Golbarg Rahimi Edward Ramirez Mickey Rapkin Erica Rawles Jordan Rawlins Margaret Reeve Anika Ricks Micah Rishe Nicole Robbins Dylan Roberts Scarlett Robertson Gerardo Rochin Gary Rowe Britta Rowings Ryan Rozar Eli Safaie-kia Kira Sano Ari Saperstein Eric Schoenbaum Charlotte Scully Ellen Seiden Rosemary Sellers Brian Semel Mia Serafino Paula Sherrin Laurie Shiers Debra Shrout Melissa Silva Rajitmeet Singh Tiff Smith Maya Smukler David Snow Judy Song Kathleen Spears Joel Stein
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Megan Stephan Kyle Stephenson Jessica Stern Sarah Stockman Ellen Stolar Eric Stolze Kecheng Su D Wilson Swain Daniel Sweren-Becker Casey Swing Angela Tapia Margie Templeton Charlie Tercek Anna Thompson Gabriela Tuna Catherine Tung Susan Turner Jones Alec Vandenberg Maria (Silvia) Vasquez Sophia Venables Gregory Verini Debra Vilinsky Alison Vingiano Tam Vo Wyatt Walker Isaac Weingart Garrett Werner Jeffrey White Marilyn Wilker Michelle Wong Claire Woolson Trevor Worthy Emily Yang Allison Yen Sang Un Yoo Emi Yoshino Daniela Zaccheo Dominique Zamora Charles Zehner Patrick Zhang Frank Zhou Kerstin Zilm Dara Zukoski
Donantes Emily Acevedo
Fred Beshid
Christy & Matt Cherniss
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Sarah Airriess
Michael Blake
Carly Chevalier
Jessica Alan
Cesar Blanco
William Choy
Ruthie Alan
Joshua Bligh
Megan Christopher
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Maria Bolanos
Carrie Clifford & Paule Boese
Garrison Allen
Scott Boxenbaum
Andrew Cohn
Alliance Data Systems, Inc.
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Edward Coker
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Antonia Boyette
College Track
Stacey Anderson
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Doreen Braverman
Hilary & Jack Angelo
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Kelly Cooper
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Nicole Brown
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Dante Bruno
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Lexi Backstrom
Brandon Burke
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Meredith Bagby & Yvonne
Maya Burkenroad
Kathleen Cullinan
Cheng
Robert Bursick
Monique Curnen
Kathy Ballsun
Gail Buschman
Heidi Currie
Becky Banks
Jack Byerly
Christopher Curtis
Dianele & Philip Barach
Amy Ann & Blake Cadwell
Rebecca Dameron
Neil Barbieri
Sarah Calixto
Daniel and Mary Reeves
Matthew Bargery
Gabriel Canter
Baskin Family Foundation
Capital Group Charitable Giving
Cheryl Daniels
Karl-Éric Battista
Jennifer Cappelletty
Emily Davidson
Jon Beckhardt
Carol and James Collins
Kira Davis
Courtney Behrenhausen
Texas
Coyne
Foundation
Foundation
Marisa Davis
Ahmed Ben-Marzouk
Anne Carroll
Carly & Steve De Castro
Aimee Bender
Sam Carter
Kristania De Leon
Rebecca Berger
Monique Caulfield
Kaylin Dee
Adam Bernstein
Adriana Centeno
Kate DeFronzo
Amanda & Jeremy Berkus
Matthew Cesario
Katrina Dela Cruz
Bill Berndtson
Diane Cherniss
Wendy Dembo
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Mary Densmore
Whittemore
Stephanie Horak
Chad DePue
Rebecca Godfrey
Amy Hornick
Rajan Desai
Beth Gold
Daniel Houbrick
Lynne & Jimmy DeWitt
Debbie Goldberg
Winston Howes
Jihae Dick
Lisa & Evan Goldberg
Caryn Hsu
Disney VoluntEARS Community
Ellen Goldsmith-Vein & Jon Vein
Danny Huang
Daniel Gonzalez
Devyani Hunt
Peter Donald
Dana Goodyear
Lindsay Huss
Frances Dow
Margaret Gordon
IA Local 871
Eric Drachman
Grancell Foundation
Bernadette Irizarry
DreamWorks Studios
DeAnna Gravillis
Ashaki Jackson
Carmen Dukes
James Greensweight
Sasson Jamshidi
Durie Tangri LLP
William Grewe
Jewish Community Foundation
Edison International
Barry Gribble
Audra Edmonson
Griffin Capital
Sydney Johnson
Terena Thyne Eisner & Anders
Dean Grinsfelder
David Johnson-McGoldrick
Anna Gross
Robert Johnston
Naomi Ellison
Chris Grove
Lirona Kadosh Goldstine & Ethan
Dolores Estrada
Nancy & William Gubin
Jodie Evans
Geraldine Guercio
Allison Kantor
Patrick F. Spears
Derek Haas
Anita Kantrowitz
Camille Feinberg
Beth Hagenlocker
Karisma Foundation
Taylor Feuer
Susan Hamilburg
Amaha Kassa
Anne Finestone
Alyssa Harris
Andrew Kasson
Owen Fitzgerald
Ariel Hayat
Alexandra Kelly
Flanders Cook Charitable Trust
Jocelyn Hayes-Simpson & Brad
Brigid Kelly
Fund
Eisner
of Los Angeles
Goldstine
Mark Folkman
Simpson
Valerie Frahm
Jon Healey
Lisa Kettle
Martin Fransham
Timothy Hedrick
Nancy Keystone
Peter Friel
Kristen Hellwig
Janet Kim
Holly & Ryan Gaglio
Madeline Hendricks
Keith Kirk
Marcia Gale
Laura Hertzfeld & Richard
Jeff Kleeman
Elizabeth Garner
Jennifer Kennedy
Greenhill
Catherine Klein
Carmen Gentry
Maria Hewitt
Birte Klug
Peter Georgianni
Hannah Higgins
Susan Ko
Melissa Gerber
Mary Higgins
Liz Koe
Erin Gienger
Meredith Hightower
Cathy Kornblith
Gil Schwartz Foundation
John Hom
Kimberly & Mark Koro
Jamie & Scott Ginsburg
Home Depot Charity Custodial
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Alexandra Glickman and Gayle
Account
Ilya Kreymerman
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Donantes (cont’d.)
Kroger Company
Leonard Marchese
Rod Moore
Brian Kuelbs
Julie Marcus
Kristy & Sean Morris
Sandra Kulli
Maren Levinson Marquart &
David Morse
L.A. Unified School District
Jaime Marquart
Rafi Musher
LA Arts Recovery Fund
Jennifer Marsh
Abby Land
Liz Marsham
Eileen LaRusso
Irene Mason
NBC Universal Media, LLC
Lani Lee
Kim Matus
Sarah Nerboso
Peter Lee
Roy Maule
Steve Neuberger
Amanda Leftridge
Maurice Amado Foundation
North Hills East Neighborhood
Alexander Lehmann
Amy McCubbin
Brenda Leighty
Stacy McDonald
Graham O’Kelly
Curtis Lelash
Mary Elizabeth McGlynn
Naomi & Robert Odenkirk
Maya Levine
Ruth McKee & Brian Vaughan
James Okumura
Natalie Levine
Jimmy McNamara
Omaha Community Foundation
Ben Lewis
Molly McNearney & James
Tola Omilana
James Liddell
Nancy E. Barton Foundation (U.S. Trust)
Kimmel
Council
Jerri Ontiveros
Aimee Lim
Mary Mendelsohn
OtterCares Foundation
Theresa Liu
Rachel Mendelsohn
Iva-Marie Palmer
Andrew Logan
Monica Menez
Michael Palmer
Lonee Lona
Sarah Meraz
Paramount Pictures
Kelley Lonergan
Barbara Meyer
Hannah Parikh
Marissa Lopez
Kayla Meyer
Natalie Patterson
Tai Lopez
Elias Meyer-Grimberg
Pamela Patton
Los Angeles Department of
Amy Meyerson
William Peacock
Donna Middlehurst & Jeffrey
Jessica Penzner
Cultural Affairs Los Angeles County Department of Arts and Culture
Schwartz
Scott Peyatt
Jose Miguel Arteta
Jesse Peyronel
Carl Louton
Amada Miller
Alexia Pineda
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Greg Mills
Kathryn Pinto
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Kyle Price
Allison Lynch
Mindel Family Foundation
Provost Family Giving Fund
Katie Lynch
Nell Minow & David Apatoff
Kerith & Marvin Putnam
H.W. MacDonald
Sam Miron
Sylvie, Josh, & Steve Rabineau
Charles Machado
Charlotte Modly
Avalon Radell
Gabriel Magee
Paula Mohan
Mindy Rae
Shalini & Kamini Malhotra
Lani Monos
William Raillon
52
Mary Rasbach
Lekha Singh
U.S. Charitable Gift Trust
Ashley Ratcliff
Skylight Foundation
United Way, Inc.
Paula & Jeol Rawlins
Carl Sliva
University of California Los
Margaret Reeve & Cameron
Sony Pictures Entertainment
McNall
Angeles (UCLA)
Mark Soto
Van Grunsven Family Foundation
Carly Renquist
Danielle Spratt
Karen Van Kirk & Andrew &
Richard Dunn Family Foundation
Laura Sreebny
Nicholas Anagnos
Daniel Ricker
Donald Steele
Wendy VanLandingham
Renee Ridgeley & Matt Selman
Kait Steele
Sarah Varet & Jesse Coleman
Riot Games, Inc.
Adam Steinfield
Mira Velimirovic
Howard Rodman
Audrey Stern
Vera R. Campbell Foundation
Timothy Rohlfing
Brian Stern
Susan Villar
Teri Rolley
Lisa Stewart
Luke von Schreiber
Isaac Rooks
Dale Stieber
Adam Wagner
Rose Hills Foundation
Thomas Stock-Hendel
Walt Disney Studios
Rosenstein Family Foundation
Ellen Stolar
Andrew Walther
Laura Rosof
Gregory Sudbury
Bonnie Watts
Gary Rowe
Katie & Brian Sumers
Christine Weil
LaDona & James Rowings
Pedro Svidler
Samuel Weiller
Meredith Russo
Rennie Svirnovskiy
Christine Weir
Thomas & Georgina Russo
Nancy Swaim
Shana Weiss & John Silva
Heather Rutkowski
Natalie Swanson
Caleigh Wells
Irandi Salazar
Dana Swithenbank
Wells Fargo
Cassandra Sanders
Kat Talley-Jones
Nora & Peter Wendel
Salesforce.com
Belinda Tan
Suzanne Wesselhoeft
Jessie Scanga
Kerry Tani
Sally Willcox
Christine Schnell
Angela Taylor
Kip Wilkins
Ellen Seiden
The Broad
Anna Williams
Selman/Ridgeley Family Trust
The Gotham Group, Inc.
Amanda Wilson
Lousine Shamamian
The Green Foundation
Julie Wong
Kieran Shamash
The Joan Leidy Foundation
Kyle Wurtz
Sheila, Dave and Sherry Gold
Holly Thomas
Spencer Yanaga
Steve Tsuchiyama
Jonathan Yeager
Feby Shen
Catherine Tung
Nasim, Ines, & Sam Zarenejad
Eileen & Kevin Shields
Alison Turner
Joanna Zimmer
Sidhu-Singh Family Foundation
Carole Jo Unter
Suzanne Zumbrunnen
Miranda Silvious
Griffith Urang-Schuberth
Foundation
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Personal
In-Schools and Virtual Programs
Shawn Silver
Joel Arquillos DIRECTOR EJECUTIVO
Development
LaTesha Knighten
DIRECTORA DE DESAROLLO
GERENTE DE PROGRAMAS
Y EVENTOS
Programas en Persona y Virtuales
EN LAS ESCUELAS
Angelica Butiu-Coronado
DIRECTORA DE DONACIONES
Beatriz Garcia
COORDINADORA DE
Y E VA L U A C I O N E S
PROGRAMAS
INSTITUCIONALES
DIRECTORA DE PROGRAMAS
Lauren Humphrey
Y OPERACIONES
Mike Dunbar GERENTE DE PROGRAMAS, Y OPERACIONES, EXCURSIONES
Volunteer Program Ashley Love-Smith GERENTE SUPERIOR DE P R O G R A M A D E V O L U N TA R I O S
Pedro Estrada P R O G R A M A S M AY O R E S Y COORDINADOR DE OPERACIONES, TUTORÍA Y TA L L E R E S
Cecilia Gamiño COORDINADORA DE PROGRAMAS, TUTORÍA Y TA L L E R E S
Maricruz Pool-Chan COORDINADORA DE PROGRAMAS, TUTORÍA Y TA L L E R E S
Monica Arellano COORDINADORA DE PROGRAMAS, TUTORÍA
Maddie Silva COORDINADORA DE PROGRAMAS, EXCURSIONES
Mariesa Kubasek DIRECTORA DE PROGRAMA D E V O L U N TA R I O S
Jennie Najarro COORDINADORA SUPERIOR D E V O L U N TA R I O S
Wendy Alvarado COORDINADORA DE V O L U N TA R I O S E N LAS ESCUELAS
Cheryl Klein GERENTE SUPERIOR DE COMUNICACIONES
Aldo Puicon GERENTE DE DISEÑO
Nadia S COORDINADORA DE DESARROLLO
Marina Aguayo COORDINADORA DE MARKETING Y COMUNICACIONES
Gladys Garcia-Olivo COORDINADORA DE A M E R I C O R P S V I S TA
Time Travel Mart
Grace Kim COORDINADORA DE V O L U N TA R I O S D E
Carinne Mangold
A M E R I C O R P S V I S TA
GERENTE DE TIENDA
Ariana Ponce
Marco Beltran
COORDINADORA DE
PERSONAL DE
V O L U N TA R I O S D E
T I M E T R AV E L M A R T
A M E R I C O R P S V I S TA
Larry Hansen
Cathy Mayer
PERSONAL DE
COORDINADORA DE
T I M E T R AV E L M A R T
PROGRAMAS, EXCURSIONES
Wilson Swain PERSONAL DE T I M E T R AV E L M A R T
Julian Stern PERSONAL DE
54
T I M E T R AV E L M A R T
Mesa Directiva Susan Ko
Andy Alcaraz
Eileen Shields
Ben Au
Belinda Tan
Adriana Centeno
Holly A. Thomas
Matthew Cherniss
Henry V. Chase
Chad DePue
Terena Thyne Eisner
Dave Eggers, emeritus
Jodie Evans
TESORERA
Scott A. Ginsburg
Claire Hoffman
Mesa asesora
Rebecca Goldman
B.J. Novak
Ellen Goldsmith-Vein
Miwa Okumura
DeAnna Gravillis
Jane Patterson
Spike Jonze
Keri Putnam
Miranda July
Sylvie Rabineau
Catherine Keener
Sonja Rasula
Keith Knight
Luis J. Rodriguez
Al Madrigal
Terri Hernandez Rosales
Krystyn Madrigal
Brad Simpson
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Katie McGrath
Natalie Tran
R. Scott Mitchell
Sarah Vowell
Lani Monos
Sally Willcox
P R E S I D E N TA
Sarah Rosenwald Varet V I C E P R E S I D E N TA
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J.J. Abrams Judd Apatow Miguel Arteta Mac Barnett Steve Barr Joshuah Bearman Amy Brooks Father Greg Boyle, SJ Stefan G. Bucher Mark Flanagan Ben Goldhirsh
Este informe anual se estableció en Avenir Book & Black, League Spartan Bold y Duos Brush Pro. Ilustrado por Kyrstin Rodriguez (krodri.com)
826LA’s mission is to support students ages 6-18 with their creative and expository writing skills and to help teachers inspire their students to write. All of 826LA’s programs are free of charge, and are held at centers in Mar Vista and Echo Park and at Writers’ Rooms at Manual Arts High School in South Los Angeles and Roosevelt High School in Boyle Heights. L E A R N M O R E AT 8 2 6 L A . O R G