КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА ІНСТИТУТ ЖУРНАЛІСТИКИ Кафедра КІНО- , ТЕЛЕМИСТЕЦТВА
«ЗАТВЕРДЖУЮ» Заступник декана/директора з навчальної роботи
______________________ «____»____________20__ року
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ КІНОКОМПОЗИЦІЯ для студентів
напрям підготовки
6.020203 кіно-, телемистецтво
спеціальність кінотелеоператорство спеціалізація кінотелеоператорство
КИЇВ – 2014
Розробник: Лебедєв Федір Геннадійович, асистент
Обговорено та рекомендовано до видання Науково-методичною радою Київського національного університету імені Тараса Шевченка Протокол від «____» _____________ 20___ року №___ Голова науково-методичної ради ____________________ (підпис)
Шевченко В.Е. (прізвище та ініціали)
«_____» _________________ 20___ року
© Лебедєв Ф.Г., 2014 рік
ВСТУП Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни “КІНОКОМПОЗИЦІЯ” складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр» галузі знань 0202 «мистецтво» з напряму підготовки 6.020203 кіно-, телемистецтво спеціальність кінотелеоператорство. Предметом вивчення навчальної дисципліни є вивчення основних понять, що визначають і формують кіно композицію в різних її проявах, таких як: перспектива, межі кадру, компоновка зображення, масштабування, гармонія і контраст зображення, рух та інших. Міждисциплінарні зв’язки: Вивчення теоретичних та практичних навичок у побудові кіно-композиції, є найважливішим етапом становлення професійного рівня оператора, формування його індивідуального авторського стилю. Пізнання в галузі кіно композиції в поєднанні з вивченням інших предметів з області мистецтвознавства, кінознавства, основ режисури, фотографії, безпосереднім чином впливає на виховання особистості оператора-художника у всіх жанрах і видах кіно і теле виробництва. Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів: 1. «ПОНЯТТЯ КІНОКОМПОЗИЦІЙ І ЇЇ ВІДМІННОСТІ ВІД КОМПОЗИЦІЇ У ЖИВОПИСУ І ФОТОГРАФІЇ». 2. «ОСНОВНІ ЕЛЕМЕНТИ КІНОКОМПОЗИЦІЇ» 3. «ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ ПО ЗЙОМКАХ ВІДЕОЗОБРАЖЕНЬ ФОТОКАМЕРАМИ EOS» 4. «ЗОБРАЖАЛЬНО-МОНТАЖНА КОМПОЗИЦІЯ ФІЛЬМУ І ЕПІЗОДУ»
1. Мета та завдання навчальної дисципліни 1.1. Метою викладання навчальної дисципліни “КІНОКОМПОЗИЦІЯ” є опанування майбутніми операторами кіно і телебачення знань з побудови кіно і телезображення. 1.2.Основними завданнями вивчення дисципліни “КІНОКОМПОЗИЦІЯ”є прищеплення студентам естетичних, теоретичних і практичних знань з побудови кіно і телезображення, формування художньої смаку і культури, виховання професійного рівня роботи телеоператора документальних, науковопопулярних і художніх фільмів. 1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні: знати :
особливості побудови композиції кадру при зйомці телепрограм і кінофільмів
про основні принципи розведення мізансцени кадру
як правильно вибудувати кадр, щоб привернути увагу глядача
як завдяки побудові кадру допомагати глядачеві сприймати сенс зображуваної інформації
про існування різних "модних" прийомах композиції і розуміти ступінь виправданості їх застосування в різних видах і жанрах кіно і телебачення
вміти :
самостійно вибудовувати кіно і відео кадр, використовуючи професійну відеотехніку (відеокамеру з різноманітним набором об'єктивів)
вміти компонувати відеокадр використовуючи EOS-фотокамеру і відеокамеру форматів кадру 16: 9 і 4: 3
За мінімальний час знаходити і максимально грамотно і виразно фіксувати (знімати) відео зображення
вміти організовувати необхідні зорові елементи кадру
вміти працювати з компонентами зображення – балансом, колірним контрастом, перспективою, просторовими і лінійними характеристиками та ін
виразно передавати і підкреслювати структуру і форму об'єктів зйомки
На вивчення навчальної дисципліни відводиться 144 години, 4 кредитів ECTS. Зокрема: практичні 64 год., самостійна робота – 80 год. 2. Форма підсумкового контролю успішності навчання завершується заліком. 3. Засоби діагностики успішності навчання контрольні роботи і перегляд відзнятих практичних робіт.
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Змістовий модуль 1. «Поняття кіно композиції і її відмінності від композиції у живопису і фотографії». ТЕМА 1. «Види композиції в фотографії. Відмінності фото композиції від композиції в кінематографі і на телебаченні. Порівняння переваг і недоліків в питаннях побудови кадру у фотографії, кінематографі і телебаченні» ( 6 год.). Питання, які передбачається висвітлити у даній темі: 1. Види композиції у фотографії. 2. Різновиди перспектив. 3. Крупності кадру, прийняті в фотографії, кінематографі, телебаченні. 4. Різниця між композицією у фотографії і композицією в кінематографі телебаченні. Рекомендована література: Основна [ 1; 2; 3; 5; ] Додаткова [7; 8; 12] ТЕМА 2. «Образотворча конструкція кадру. Кіно композиція – як прояв «режисерського і операторського професійного почерку» (14 год.). Питання, які передбачається висвітлити у даній темі: 1. Наявність центрально-зважених і симетричних композицій у фільмах режисера Стенлі Кубрика та інших режисерів і операторів. 2. Наявність ракурсних кадрів, нижніх точок зйомки і діагональних композицій у фільмах режисера Квентіна Тарантіно та інших режисерів и операторів. 3. Рух камери як засіб розкриття сенсу сцени (епізоду). 5. Рекомендована література: Основна [ 3; 4; 5] Додаткова [7;10;12] ТЕМА 3. «Розгляд і вивчення простих і ефективних рішень кіно-композиції та постановки мізансцен на прикладі деяких курсових фільмів студентів ВУЗів м.Києва» ( 10 год.). Питання, які передбачається висвітлити у даній темі: 1. Розгляд режисерських сценаріїв; операторських розкадровок; схем декорацій студентських фільмів: «Перше кохання» – шк. телебачення “Prime media” і «Майстер» – КНУТКТ. 2. Проведення огляду помилок зроблених студентами у фільмах і помічених майстрами курсів.
Рекомендована література: Основна [5; 6] Додаткова [7; 11; 12]
Зразок модульної контрольної роботи (2 год.). Варіант №1: 1. Композиція кадру повинна бути: 2. Головна задача композиції полягає в тому, щоб: 3. Яка крупність кадру максимально точно передає глядачеві настрій актора?: 4. Яка панорама створює найменш приємне враження у глядача: 5. Приступаючи до зйомки окремого кадру, оператор повинен: 6. Слово "ракурс" ( raccourcir ) в перекладі з французької мови означає: 7. Ракурс в кінематографі це: 8. Мізансцена кадру найкраще видна глядачеві: 9. Для того, щоб візуально збільшити значимість мовця (телеведучого) в кадрі слід: 10. Яка з композицій краще передає глибину кадру (перспективу): 11. При зйомці камерою з форматом кадру 16 : 9 оператору необхідно ретельно приділяти увагу: 12. Для того, щоб максимально розмити (розфокусувати) фон за актором, необхідно: 13. Використання похилої композиції кадру: 14. Використання довгофокусного об'єктива призводить до візуального: 15. Для того, щоб краще відокремити фігуру людини, що знімається на темному тлі, слід застосовувати: Варіант - 2 модульної контрольної роботи: 1. Розмір "золотого перетину" дорівнює: 2. Загальноприйняте визначення слова "Ракурс" означає: 3. Композиція кадру повинна бути: 4. Яка крупність кадру максимально виразно передає глядачеві масштаб декорації?: 5. Яка панорама створює найбільш виразне враження при зйомці військових дій: 6. Приступаючи до зйомки окремого кадру, оператор повинен: 7. Знімаючи мовця на камеру, оператор може збавити йому респектабельності якщо: 8. Вкажіть правильний варіант відповіді на запитання: "Які 4 закону композиції вивів видатний теоретик і практик А.Д.Головня?": 9. Світло-тональний акцент в кадрі це: 10. Термін "композиція" в перекладі з латинської означає: 11. Одна з особливостей композиції в кінематографічному зображенні: 12. Вибудовуючи композицію кадру, оператор повинен: 13. При зйомці крупних планів людського обличчя слід уникати застосування:
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 2. «ОСНОВНІ ЕЛЕМЕНТИ КІНО КОМПОЗИЦІЇ»
ТЕМА 4. «Складові елементи кадру і кіно мізансцени» (12 год.). Питання, які передбачається висвітлити у даній темі: формат кінокадру кіно перспективи кінетичні і динамічні координати монтажні координати сюжетно-композиційний центр в кадрі Рекомендована література: Основна [1; 2; 5; 6] Додаткова [7; 8;12] ТЕМА 5. «Побудови композиції і прийоми зйомки в перших німих кінофільмах кінця ХІХ початку ХХ століть. Розвиток прийомів композиції в кіно на початку ХХ століття». (13 год.) Питання, які передбачається висвітлити у даній темі: Принципи побудови зображення видатних фільмів: «Нетерпимість» 1916р. реж. Д.У.Гріффіт, оператор Б.Біцер «Понизова вольниця» 1908р. оператори О.Дранков, М.Козловський «Наполеон» 1927р. реж.А.Ганс оператори Ж.Крюгер, М.Топорков «Шинель» 1926р. оператор А.Москвін Практичне заняття: Відео зйомка: «лінійної перспективи», «тональної і просторової (повітряної) перспектив (2год.). Практичне заняття. Виготовлення 12 фотографій з різною компоновкою кадру за темою "робота оператора на знімальному майданчику". Практичне заняття: Виготовлення 12 відео кадрів з різною компоновкою кадру за темою "робота оператора на знімальному майданчику". Література: Основна [ 1; 2; 3; 5] Додаткова [7; 8; 9] ТЕМА 6. «Розвиток кіно композиції видатними кінооператорами» (13 год.). Питання, які передбачається висвітлити у даній темі: Творчість кіноператорів: Е Тісе, А.Левицький, А.Москвін, Д.Демуцький, Ю.Єкєльчик, С.Урусєвський, С.Нюквіст – короткий огляд творчості. Практичне заняття: Відео зйомка репортажу по темі "місто Київ". Практичне заняття: Відео зйомка репортажу по темі «перерва в інституті». Практичне заняття: Відео зйомка репортажу по темі «вулиці нашого міста». Література: Основна [ 1; 2; 3; 4] Додаткова [7; 8; 10] Зразок модульної контрольної роботи (2 год.). Варіант №1: 1. Вкажіть класичне співвідношення сторін кадру для кінематографа і телебачення 2. При зйомці кадру з "повітряною перспективою" яке освітлення найкраще підходить? 3. У якому випадку мізансцена кадру здобуває найбільшу виразність?
4. В чому полягає одна з переваг використання ширококутної оптики? 5. В якій послідовності найкраще проводити зйомку однієї сцени (епізоду) в декорації? 6. При зйомці репортажів оператору слід уникати: 7. Які новаторські прийоми композиції були застосовані оператором А.Москвіним у фільмі "Шинель" ?: 8. Вкажіть одну з образотворчих знахідок кінооператора Д.Демуцкого у фільмі "Земля": 9. Вкажіть образотворчу особливість фільму "Богдан Хмельницький" оператора Ю.Екельчіка: 10. На зйомках фільму "Летят журавли" оператор С.Урусєвській вперше в світі застосував: 11. На зйомках фільму «Нетерпимість» (1916р.) Д.Гриффіта вперше в світі було використано: 12. Довгофокусний об'єктив найкраще використовувати для: 13. При панорамуванні знизу – вгору об'єктивом 5mm., горизонт в кінці панорами буде виглядати: 14. При панорамуванні з гори – до низу об'єктивом 5mm., горизонт в кінці панорами буде виглядати: . ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 3. «ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ ПО ЗЙОМКАХ ВІДЕО ЗОБРАЖЕНЬ ФОТОКАМЕРАМИ EOS» ТЕМА 7. «Практична відео зйомка на натурних майданчиках з використанням EOS фотокамер» (16 год.). Питання, які передбачається висвітлити у даній темі: Практичне заняття: Відео зйомка фотокамерою EOS в умовах інтер'єру без підсвічування. Практичне заняття: Відео зйомка фотокамерою EOS в умовах інтер'єру із застосуванням штучного підсвічування. Практичне заняття 17. Відео зйомка фотокамерою EOS в умовах інтер'єру із застосуванням штучного підсвічування, із застосуванням «стедікаму». Література: Основна [ 1; 2; 7] Додаткова [12; 10;13]
ТЕМА 8. «Перегляд, аналіз і обговорення відзнятого студентами фото і відео матеріалів» (16 год.). Питання, які передбачається висвітлити у даній темі: Практичне заняття: Розбір і аналіз відзнятого матеріалу та оформлення монтажних листів. Практичне заняття: Аналіз помилок. Практичне заняття: Складання монтажних експлікацій. Література: Основна [ 3; 4; 7 ] Додаткова [12; 13]
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 4. «ЗОБРАЖАЛЬНО-МОНТАЖНА КОМПОЗИЦІЯ ФІЛЬМУ І ЕПІЗОДУ»
ТЕМА 9. «Зображально-монтажна композиція фільму і епізоду» (16 год.). Питання, які передбачається висвітлити у даній темі: ЗАКОНИ КІНОКОМПОЗИЦІЇ. Ясність предметної форми і організація уваги Світло-тональний акцент Елементи побудови кінематографічного образу Практична робота: (відео зйомка) на натурному майданчику – Маріїнському парку та в місті Києві з використанням навчальної відеокамери JVC GY-HM750E кафедри. Практичне заняття: Учбова відео зйомка в м. Києві з використанням навчальної відеокамери JVC GY-HM750E кафедри. Практичне заняття: Учбова відео зйомка в Києво-Печерській Лаврі з використанням навчальної відеокамери JVC GY-HM750E кафедри. Література: Основна [4; 5: 6 ] Додаткова [11; 12; 13] ТЕМА 10. «Перегляд і обговорення відзнятих студентами відео матеріалів та спеціальних матеріалів» (20 год.). Питання, які передбачається висвітлити у даній темі: Практичне заняття: Перегляд, аналізування та обговорення матеріалів, відзнятих студенткою операторської групи Акуловой Є.В.. Практичне заняття: Перегляд, аналізування та обговорення матеріалів, відзнятих студентом операторської групи Бородіним Д.В.. Практичне заняття: Перегляд, аналізування та обговорення матеріалів, відзнятих студенткою операторської групи Вяловой Г.П.. Практичне заняття: Перегляд, аналізування та обговорення матеріалів, відзнятих студентом операторської групи Білінчук-Портяком О.В.. Література: Основна [ 1;2;3;4;5;6;7 ] Додаткова [ 8;10;12] Зразок підсумкової модульної контрольної роботи (2 год.). Питання, які передбачається висвітлити у даній темі: 1. Контрольна відео зйомка на задану тему: "Різноманітність кіно-композиції" з корисним виходом відзнятого матеріалу: 5 хвилин. 2. Перегляд відзнятого матеріалу з групою і аналіз зробленої роботи.