КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА Інститут журналістики Кафедра реклами та зв’язків з громадськістю «ЗАТВЕРДЖУЮ» Заступник директора з навчальної роботи ______________________ «____»____________20__ року
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ЗВ’ЯЗКИ З ГРОМАДСЬКІСТЮ В ЄВРОПІ напрям підготовки 8.03030202 - зв’язки з громадськістю
КИЇВ – 2014
Розробники: асист. Нетреба М. М., кандидат філол.наук, доцент Білан Н. І. Обговорено та рекомендовано до видання Науково-методичною радою Київського національного університету імені Тараса Шевченка Протокол від «____» _____________ 20___ року №___ Голова науково-методичної ради ____________________ (Шевченко В. Е.) (підпис) © Нетреба М. М., 2014 рік © Білан Н.І., 2014 рік
ВСТУП Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Зв’язки з громадськістю в Європі» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр», напрям підготовки 8.03030202 – «Зв’язки з громадськістю». Предметом вивчення навчальної дисципліни є закріплення теоретикокомунікативних навичок курсу та опанування практичних основ, принципів, механізмів, умінь в діяльності організації роботи по зв’язках з громадськістю. Міждисциплінарні зв’язки: предмет є одним з базових для спеціальності «Реклама і зв’язки з громадськістю» і є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр», а також є допоміжною базою для вивчення таких спеціальних дисциплін як «Історія реклами та ПР», «Організація ПР та рекламної діяльності». Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів: 1. Зв’язки з громадськістю в країнах центральної та північної Європи. 2. Зв’язки з громадськістю в країнах південної, східної та західної Європи. 1. Мета та завдання навчальної дисципліни 1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Зв’язки з громадськістю в Європі» є: з’ясувати й осмислити сучасний стан зв’язків з громадськістю в Європі, охарактеризувати особливості розвитку зв’язків з громадськістю у країнах Європи. 1.2.Основними завданнями вивчення дисципліни «Зв’язки з громадськістю в Європі» є: ознайомити з історією розвитку європейського ПР як професії та науки; зробити огляд країн Європи, їх культурний профіль, значні історичні, політичні, економічні і соціальні фактори, які вплинули на розвиток ПР сфери; дослідити розвиток освіти в галузі PR у вищих навчальних закладах Європи. 1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні: знати : специфіку економічного та політичного розвитку країн Європи та його вплив на ПР сферу; історію зародження, становлення і розвитку ПР; еволюцію формування інституцій в сфері ПР; тенденції розвитку та нові підходи щодо підготовки на університетському рівні PR-фахівців у країнах Європи;
відмінності, які відрізняють європейські зв'язки з громадськістю від інших країн; вміти :
реалізовувати теоретичні знання з історії та розвитку зв’язків з громадськістю в країнах Європи; застосовувати набуті знання в сфері професійної діяльності і особистого самовдосконалення.
На вивчення навчальної дисципліни відводиться 68 годин 2 кредити ECTS. Зокрема: лекції –12 год., семінарські заняття –12 год., самостійна робота – 44 год. 2. Форма підсумкового контролю успішності навчання - іспит. 3. Засоби діагностики успішності навчання: усні відповіді, виконання практичних завдань, поточний модульний контроль.
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Змістовий модуль 1. Зв’язки з громадськістю в країнах центральної та північної Європи. ТЕМА 1. Вступ до навчальної дисципліни. Зв’язки з громадськістю в країнах центральної Європи: історія та сучасність. Австрія, Німеччина, Швейцарія, Угорщина, Польща, Румунія, Чехія, Словаччина, Словенія (12 год.) Вступ. Предмет, структура, зміст, мета курсу “Зв’язки з громадськістю в Європі”. Сучасна характеристика країн Європи. Історія розвитку PR. Розвиток професійної практики зв'язків із громадськістю. Розвиток освіти та науково-дослідних традицій. Типізація зв'язків з громадськістю. Статус PR в бізнесі, управлінні і суспільстві. Ескалація сфери PR та нагальні питання. Сучасність і майбутнє PR. ТЕМА 2. Зв’язки з громадськістю в країнах північної Європи: історія та сучасність. Країни Прибалтики: Латвія, Литва, Естонія; Скандинавія: Норвегія, Фінляндія, Данія, Швеція та Ісландія (14 год.) Сучасна характеристика країн Європи. Історія розвитку PR. Розвиток професійної практики зв'язків із громадськістю. Розвиток освіти та науково-дослідних традицій. Типізація зв'язків з громадськістю. Статус PR в бізнесі, управлінні і суспільстві. Ескалація сфери PR та нагальні питання.
Сучасність і майбутнє PR. Змістовий модуль 2. Зв’язки з громадськістю в країнах південної, східної та західної Європи. ТЕМА 3. Зв’язки з громадськістю в країнах південної Європи: історія та сучасність. Піренейський півострів: Португалія, Іспанія, Італія, Греція, Мальта ( 12 год.) Сучасна характеристика країн Європи. Історія розвитку PR. Розвиток професійної практики зв'язків із громадськістю. Розвиток освіти та науково-дослідних традицій. Типізація зв'язків з громадськістю. Статус PR в бізнесі, управлінні і суспільстві. Ескалація сфери PR та нагальні питання. Сучасність і майбутнє PR. ТЕМА 4. Зв’язки з громадськістю в країнах південної Європи : історія та сучасність. Болгарія, Туреччина, Хорватія, Сербія, Чорногорія, Боснія і Герцеговина (10 год.) Сучасна характеристика країн Європи. Історія розвитку PR. Розвиток професійної практики зв'язків із громадськістю. Розвиток освіти та науково-дослідних традицій. Типізація зв'язків з громадськістю. Статус PR в бізнесі, управлінні і суспільстві. Ескалація сфери PR та нагальні питання. Сучасність і майбутнє PR. ТЕМА 5. Зв’язки з громадськістю в країнах східної Європи: історія та сучасність. Росія, Україна, Білорусія, Молдавія (10 год.) Сучасна характеристика країн Європи. Історія розвитку PR. Розвиток професійної практики зв'язків із громадськістю. Розвиток освіти та науково-дослідних традицій. Типізація зв'язків з громадськістю. Статус PR в бізнесі, управлінні і суспільстві. Ескалація сфери PR та нагальні питання. Сучасність і майбутнє PR.
ТЕМА 6. Зв’язки з громадськістю в країнах західної Європи : історія та сучасність. Англія, Ірландія, Франція, Бельгія, Нідерланди, Люксембург (10 год.) Сучасна характеристика країн Європи. Історія розвитку PR. Розвиток професійної практики зв'язків із громадськістю. Розвиток освіти та науково-дослідних традицій. Типізація зв'язків з громадськістю. Статус PR
в бізнесі, управлінні і суспільстві. Ескалація сфери PR та нагальні питання. Сучасність і майбутнє PR. Рекомендована література: Основна: 1. Ruler, B. v., & Verčič, D. (2004). Public relations and communication management in Europe : A nation-by-nation introduction to public relations theory and practice. Berlin ; New York: Mouton de Grouter 2. Public Relations for the New Europe. Trevor Morris and Simon Goldsworthy. Palgrave Macmillan, 2008 3. Public relations education in Europe: looking for inspirations. - Józef Niżnik, Sue Wolstenholme. - IFiS Publishers, 2002.- 165 pages. 4. The Global Public Relations Handbook, Revised and Expanded Edition Theory, Research, and Practice. - Krishnamurthy Sriramesh, Dejan Vercic.- 2009. – 952 pages. 5. Білоус В. С. Зв’язки з громадськістю (паблік рилейшнз) в економічній діяльності.- Навч.посіб.- К., 2005. 6. Кондратьев Э.В., Абрамов Р.Н. Связи с общественностью:Учеб.пособие для высшей школы/ Под общ.ред.С.Д.Резника.-М.:Академический Проект, 2004. 7. Королько В. Г. Паблик рилейшнз. Наукові основи, методика, практика: Підручник. — 2-ге вид., допов. — К., 2001. 8. Пізнюк Л.В. Паблік Рилейшнз: Навч.посіб. –К., 2005. 9. Почепцов Г. Паблік рилейшнз: Навч. посіб. — К., 2000. 10.Примак Т.Паблік рилейшнз у бізнесі: Навч. посіб. — К.: КНЕУ, 2006. 11.Чумиков А.Н., Бочаров М.П. Связи с общественностью. Теория и практика:Учеб.пособие.-М.:Дело, 2010. Додаткова: 1. L’Etang, Jacquie (2002). Public relations education in Britain: a review at the outset of the millennium and thoughts for a different research agenda. Journal of Communication Management 7–1: 43– 53 2. IPR (2000). Profile (Publication of the Institute of Public Relations). 3. Koper, Eric. (2000). Public Relations related to Electronic Learning Environments. MSc the-sis, University of Stirling.Miller, 4. David and Will Dinan (2000). The rise of the PR industry in Britain, 1979–98. European Journal of Communication15–1: 5–35 5. Ruler, Betteke van, Dejan Verčič, Gerhard Bütschi and Bertil Flodin (2000). The EuropeanBody of Knowledge on Public Relations. Communication management: The Report of theDelphi Research Project 2000, Ghent/Ljubljana: European Association for Public Rela-tions Education and Research.
6. Cutlip, Scott M., Allen H. Center and Glen M. Broom (2000). Effective Public Relation (8 th edn.). Upper Saddle River, N.J.: Prentice-Hall International. 7. Theaker, Alison (2001). The Public Relations Handbook. London: Routledge. 8. Carayol, Valerie. "Chapter 9: France." Public Relations and Communication Management in Europe. By Betteke Van Ruler and Dejan Verčič. Berlin: Mouton De Grouter, 2004. 13551. Print. 9. Chinowth, Emily. "PR Landscape: France." GlobalAlliancePR.org. Web. 12 Dec. 2011. http://www.globalalliancepr.org/website/system/files/globalalliance /private/prlandscape france.pdf 10. Debrant, Rémy. "Evolutionary France." IPRA.org. Web. 28 Jan. 2012. http://www.ipra.org/archivefrontlinedetail.asp?articleid=227 11. Sudhaman, Arun. "Focus On... France PR and Public Relations News PR Week." PR, Public Relations & Communications News from PR Week. Haymarket Business Media, 19 Feb. 2011. Web. 28 Jan. 2012.