一本教科書的誕生 是理念與實務的激盪 這本書的理念 以學習者為中心所建構的素養教學是新課程的終極目標，在這樣
強調跨科、跨領域並且結合生活的內容下，龍騰想的是如何在教、 學、課綱三者間取得平衡點。我們進行教材間的整合，建立完善的 教學生態圈，使老師教之有本、學生習之有物。用明確的理念，設 計最好的教材。
讓我們來實現 專業．全面涵蓋 專家實質參與，涵蓋各領 域專業，給予正確、開闊 的歷史教育視野！
1080018-1
戴寶村教授／臺灣史領域 陳登武教授／中國史領域 藍適齊教授／東亞史領域 陳正國教授／世界史領域 翁嘉聲教授／世界史領域 林長寬教授／ 伊斯蘭領域
教學生態圈
生
普高歷史 目次 教學生態圈
2
教科書
10
議起學素養─歷史探究手冊
24
素養教學
6
教師用書
SUPER 教學講義 課後習作
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學習卷、進階卷
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教學 PPT
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數位大躍進
高中作者及諮詢團隊，橫跨 各層級、區域學校，實際考 量第一線教學需求！
28 30
漸進式學習題本
專注 ‧ 教學現場
20
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編著
游振明老師／成功高中 郭雅馨老師／台南一中 楊君雯老師／岡山高中 莊德仁老師／建國中學 楊惠如老師／景美女中 佟以群老師／斗六高中
張百廷老師／北一女中 陳惠珠老師／北一女中 習沛祺老師／明倫高中 汪雪憬老師／土城高中 曹永慶老師／宜蘭高中
1
您的教學說明書
教師用書
GO!
銜接指引，讓您顧前顧後顧跨科！ 展望後續還有哪些相關內容， 精準安排必修授課重點
理解學生的背景知識
p.教-1~-2
2. 西班牙
1
銜接指引 一 【瞻前】國中背景知識列表
1 臺灣的原住民族
臺灣的原住民族
1 理解政府藉由成立山地鄉取代部落社會組織的統治策略 2 判斷「山地三大運動」（「定耕農業」、「育苗造林」與「山地人民生活改 進」），對原住民原有社會文化的破壞 3 進一步理解「都市原住民」與「原權運動」（包含正名運動）等社會正義的 重要性
荷蘭為脫離西班牙獨立而發動戰爭，雙方對立的戰 國民政府 時期
火波及東亞海域的競爭。1626年，西班牙進駐北臺灣， 原住民文化
1 臺灣原住民屬南島語族 2 平埔族與高山族的部落組織與信仰文化 3 隨著政權的變遷，對於原住民亦有不同的稱呼
三 【顧後】加深加廣選修相關議題列表 經營硫磺、鹿皮等商品貿易，但因美洲白銀產量遞減、
國際競爭時期
荷蘭透過各社長老掌控原住民部落，並利用教育與傳播基督教
清治時期
1 為防範原住民與漢人衝突，採劃界封山的政策 2 清治後期，牡丹社事件後，沈葆楨與劉銘傳的開山撫番政策
日治時期
原住民抗日行動
國民政府時期
1 加深加廣選修
日本鎖國等因素，影響貿易發展。1642年，西班牙選擇 主題 項目 條目 歷 Pa-V-1 原住民族的傳統社會、傳統領域與知識體系
歷 Pa-V-2 原住民與外來者的互動 放棄臺灣，在東亞的貿易發展逐漸衰退。 P. 原住民、移民與殖民 a. 原住民族 歷 Pa-V-3 殖民統治下的原住民、原住民族
解嚴後，原住民正名運動
歷 Pa-V-4 原住民族的權利復振運動與現代國家的角色
二 【串聯】高中課程如何銜接國中內容
2 跨科議題
（二）農業拓墾收租稅 議題
教 -1
主題
銜接指引
原住民 文化
1 介紹同為南島語系的臺灣原住民與大洋洲、東南亞的其他南島語族住民的文 化關係，再進一步說明原住民的社會結構與文化特質 2 理解不同時期統治者基於統治的需求而對原住民進行分類，使原為各族群自 稱的族名演變為以統治者意識的各類名稱（對應 Super 講義） 3 解析原住民歷經不同政權的統治下被迫遷徙的歷史
荷治時期
認識東印度公司利用長老、傳教士掌握各村社的政治並傳播基督教的統治策略 （對應 Super 講義）
鄭氏時期
認識鄭氏政權以侵奪土地與徵歛賦稅，對原住民生活環境造成衝擊的統治策略
清治時期
日治時期
圖5.1.6 西班牙在臺勢力
範圍
原住
學習目標
學習主題
1 認識原住民族歷史文化與 價值觀 2 增進跨族群的相互了解與 尊重 3 涵養族群共榮與平等信念
建議融入課程綱要學習重點 歷 Ba-V-1 我群界定、原住民與原住民
多元族群 族的分類 因臺灣原住民無法從事精耕細作的農業，荷蘭遂招 民族 社會的形成 歷 Ba-V-2 當代原住民族的處境與權利 教育
伸張
教 -2
募漢人至臺灣西部平原開墾，提供耕牛、農具及種子 地 Ad-IV-3 多元族群的文化特色 公 Ad-IV-1 為什麼保障人權與維護人性
1 了解人權存在的事實、基
3 尊嚴有關？ 本概念與價值 ；漢人則以佃農的 等，種植稻米、蔗糖及新品種蔬果 公 Bg-IV-1 為什麼憲法被稱為「人民權 人權 教育
2 發展對人權的價值信念 3 增強對人權的感受與評價
人權的 基本概念
利的保障書」？
人 U6 探討歧視少數民族、排除異類、 （一甲約等 養成尊重人權的行為及參 身分，向東印度公司租用土地。荷人以「甲」 理解清廷對臺態度轉變的因素，何以由前期「劃界封山」政策，至後期轉為「開 污名化等現象，理解其經常和政治經
山撫番」的過程與在臺影響
與實踐人權的行動
濟不平等、種族主義等互為因果，並 3荷 治 時 期 引 進 的 蔬 提出相關的公民行動方案 1 聚焦在日本政府對原住民的統治策略，對原住民社會造成的影響 於0.97公頃）為單位，收取十分之一產量的租稅；拓墾範 2 探討日本計畫性的侵奪原住民的高山土地，包括「五年理蕃計畫」、「臺灣 果： 芒果、釋迦、波羅 林野調查計畫」、規劃「保留地」、集團移住等策略，同時收編原住民優秀 蜜、番薑（辣椒）、番介 青年，納入警政系統，協助推行同化 圍以今臺南為中心，向南、北擴張。 3 探討皇民化時期推行皇民化運動，導致原住民族的傳統文化急速解體 藍（高麗菜）、荷蘭豆 6. 文化傳播 荷蘭以少數軍民統治臺灣，對臺灣族群採取分化策 （豌豆）等。
4 分化策略實施緣由：在 歷史追 西方基督宗教傳播、洋人來臺經商與自強新政的推 略4；他們取得原住民族土地後，派漢人開墾；並透過 臺荷蘭軍民約600人；漢 行，使臺灣開始接觸現代化思想、器物，如西式醫療、 稅金投標競價的方式，將番社的商業交易權發包，藉以 人在大員約有兩萬人； 哪一些環節學生可能不足， 跨科教學讓您知！ 1647年荷蘭人統治下的原 教育體系、電燈、火車、輪船等，拓展臺灣人的世界 需要補充，橫向串聯 增加財政收入，此為「贌社制度」。漢人社商獨占番社 住民有6萬8千多人。
《Super 教學講義》 的買賣交易，為了獲利，使原、漢關係趨於緊張對立。 觀。然而，民間社會對中國大陸傳統漢學的認同並沒有 減弱。開港後，書院仍然持續設立、臺人中舉的人數大 增，顯示傳統儒家思想已在臺灣落地生根。
20
【引用自：（英）約翰．陶德原著，陳政三譯著，《泡茶走西仔反：清法戰爭臺灣外記》（臺 北：臺灣書房，2007），p.1】
30 補給站 GO!
茶業的發展
由英國人陶德自福建安溪引進茶苗，於北部廣泛種植，集中在大稻埕加工， 完善的教學指引， 再由淡水出口。 給您更多備課建議與靈感！ 烏龍茶主銷美國，包種茶主銷南洋。 銷售對象
製造與出口
出口總值
占臺灣出口商品 54%，在國際市場上超越中國大陸。
p.118-1
補給站 31 想 讀歷史
糖業的發展
教學指引
5 十六至十九世紀臺灣的經濟活動
荷據時期便是重要出口商品，至清末被茶葉超越居於第二位，占出口總值 36%。 重要性 結合公民科的經濟學概念，希望學生能了解貨幣轉換的貿易市場，東亞在大航海時代就 出口種類 紅糖、白糖。 已經開始了。 臺灣（安平）、打狗。 出口港
參考答案 出口地
128-2
日本、中國大陸、澳洲、英國等地。
p.128-1 荷蘭人只要拿日本的白銀到中國去換黃金，再用中國黃金去換日本白銀，轉手之間可以 賺取高額利潤。這是全球化資本主義的經濟型態。
32 掃描圖表照 圖 5.2.9 茶、糖、樟腦的產銷
讓學生透過地圖、數據認識茶、糖、樟腦的生產地區、製作過程及出口情形，藉此了解 20 補給站 荷蘭八十年獨立戰爭 這些經濟作物之於清末臺灣經濟發展的重要性，以及商貿全球化的概況。教師可以生產 1568 年荷蘭獨立戰爭爆發後，其中七個低地行省聯合成立「尼德蘭七省共和國」，達 →出口→銷售的流程，引導學生進行學習，並可進一步讓學生思考那些「主要銷售區域」 成實質獨立，並開始對西班牙海外據點發動攻擊。終於在 1648 年獲得法理上的獨立地 進口茶、糖、樟腦的原因為何？ 位。其實荷蘭獨立戰爭也是 1618 年開始的歐洲宗教戰爭的一部分，這場哈布斯堡王朝 對上新教國家的跨國戰爭，最後由新教國家獲勝，參戰各方簽訂了被視為現代國際條約 濫觴的《西發里亞條約》，除了讓荷蘭、瑞士等國家得以興起，也讓原先的海上霸主西 p.132-1 班牙沒落，可說深深地影響了現代世界的樣貌。
生 活中的歷史
【改寫自：《臺灣．故事：十個歷史的轉捩點》，「故事：寫給所有人的歷史」製作】
教學指引 歷史追查線
首次登臺
1626 年 5 月，來自馬尼拉的西班牙水軍進入雞籠，船上人員包括了神父巴 多羅米和五位修士，巴多羅米除了擔任軍中神父外，也對淡水和雞籠一帶 的原住民宣教 1630 年，神父艾斯奇維接續傳教工作，他冒險進入大八里社，對該社的原
5 十六至十九世紀臺
臺灣因颱風等氣候變化產生大豪雨，造成地貌的改變；從早期的臺江內海淤積到現在的 21 補給站 西班牙人在北臺灣傳播天主教 小林村滅村等，顯示臺灣經濟型態與人口成長遷徙，對臺灣地表逐漸產生巨大的傷害， 甚至反噬人類，使無辜居民受害。環保的議題可以透過歷史讓學生有明確的對照，有時 西班牙人占領北臺灣各個據點，除了想建立國際貿易中心，更大的動機是為了當作赴日 間的話可以和學生一同討論，自己可以為臺灣這塊美麗的土地做些甚麼？ 傳教的跳板，滯留在臺灣北部時，也致力於天主教的傳播。
118-1
21
配套資源
紀臺灣的經濟活動
追查線
大宗。
史
「頂
港有
問頂
隨文「POINT」提醒，課程精華都不漏！
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22
圖5.2.6
圖5.2.6
郊城三郊 府城三府
北郊蘇萬利
北郊蘇萬利 北郊蘇萬利
4. 城鄉貿易網絡 4. 城鄉貿易網絡
4. 城鄉貿易網絡
圖5.2.6
府城三郊
隨著商貿經濟發展，十八世紀末期港口、 隨著商貿經濟發展，十八世紀末期港口、市鎮與農 隨著商貿經濟發展，十八世紀末期港口、市鎮與農
p.126~127 村之間逐漸建立貿易網絡；農村的農產品運至 村之間逐漸建立貿易網絡；農村的農產品運至市鎮、港 村之間逐漸建立貿易網絡；農村的農產品運至市鎮、港
口販售，再透過郊商出口至中國大陸；對岸商 口販售，再透過郊商出口至中國大陸；對岸商品則由郊 口販售，再透過郊商出口至中國大陸；對岸商品則由郊
22 （文市） 、批發商 （ 商進口，賣給當地零售商 （文市） （武市） 或販 （文市） 、批發商 （武市） 或販 、批發商 商進口，賣給當地零售商 輸出：糖、龍眼乾等農產品 4. 城鄉貿易網絡 商進口，賣給當地零售商 圖5.2.6 輸出：糖、龍眼乾等農產品 輸入：布料、中藥等 道光年間，府城三郊使用的瓷秤。 仔。另外，當時臺灣南北，均有各種貨品專賣 隨著商貿經濟發展，十八世紀末期港口、市鎮與農 道光年間，府城三郊使用的瓷秤。 輸入：布料、中藥等 仔。另外，當時臺灣南北，均有各種貨品專賣市集，如 仔。另外，當時臺灣南北，均有各種貨品專賣市集，如 道光年間，府城三郊使用的瓷秤。
輸出：糖、龍眼乾等農產品 輸入：布料、中藥等
府城三郊
村之間逐漸建立貿易網絡；農村的農產品運至市鎮、港 買賣牛隻的牛墟等，提供人民交易產品的管道 2. 西班牙 買賣牛隻的牛墟等，提供人民交易產品的管道。 買賣牛隻的牛墟等，提供人民交易產品的管道。
南郊金永順 南郊金永順
南郊金永順
口販售，再透過郊商出口至中國大陸；對岸商品則由郊 Point 荷蘭為脫離西班牙獨立而發動戰爭，雙方對立的戰 外國商業資本紛紛湧入，設立洋行，逐漸取代各通商口岸原有行郊的商業機能 商進口，賣給當地零售商 （文市）、批發商 （武市）或販
北郊蘇萬利
輸出：米、豆類等農產品 輸出：米、豆類等農產品 輸出：糖、龍眼乾等農產品 輸入：布料、藥材、石材、 輸入：布料、藥材、石材、 輸入：布料、中藥等 道光年間，府城三郊使用的瓷秤。 木材 木材
輸出：米、豆類等農產品 輸入：布料、藥材、石材、 木材
南郊金永順
二
火波及東亞海域的競爭。1626年，西班牙進駐北臺灣，
仔。另外，當時臺灣南北，均有各種貨品專賣市集，如 二 開港通商後的國際貿 開港通商後的國際貿易 二經營硫磺、鹿皮等商品貿易，但因美洲白銀產量遞減、 開港通商後的國際貿易 買賣牛隻的牛墟等，提供人民交易產品的管道。 Point 外國商業資本紛紛湧入，設立洋行，逐漸取代各通商口岸原有行郊的商業機能 日本鎖國等因素，影響貿易發展。1642年，西班牙選擇
輸出：米、豆類等農產品 糖郊李勝興 糖郊李勝興
糖郊李勝興
工業革命的關係，十九世紀許多歐 美國 工業革命的關係，十九世紀許多歐 美國家亟需增 工業革命的關係，十九世紀許多歐 美國家亟需增
輸入：布料、藥材、石材、
二 開港通商後的國際貿易
放棄臺灣，在東亞的貿易發展逐漸衰退。 木材 輸出：糖為主，另有米、豆 輸出：糖為主，另有米、豆 加通商區域與殖民地，以取得原料，並將製造 加通商區域與殖民地，以取得原料，並將製造的商品外 加通商區域與殖民地，以取得原料，並將製造的商品外 臺南水仙宮為府城三郊的辦公場所 臺南水仙宮為府城三郊的辦公場所 臺南水仙宮為府城三郊的辦公場所 類等農產品 類等農產品
輸出：糖為主，另有米、豆 類等農產品
糖郊李勝興
工業革命的關係，十九世紀許多歐 美國家亟需增 銷賺取利潤。臺灣位於東亞航運的樞紐，生產 銷賺取利潤。臺灣位於東亞航運的樞紐，生產極具經濟 銷賺取利潤。臺灣位於東亞航運的樞紐，生產極具經濟 （二）農業拓墾收租稅 圖5.2.7 清代臺灣的城鄉
17 17 輸出：糖為主，另有米、豆 加通商區域與殖民地，以取得原料，並將製造的商品外 成立於雍正、乾隆年間的府城三郊，貿易區 府城三郊的貿易路線 臺南水仙宮為府城三郊的辦公場所 類等農產品 成立於雍正、乾隆年間的府城三郊，貿易區 府城三郊的貿易路線 成立於雍正、乾隆年間的府城三郊，貿易區 府城三郊的貿易路線
貿易網絡 價值的樟腦、硫磺與煤礦，最先引起英、美兩 因臺灣原住民無法從事精耕細作的農業，荷蘭遂招 價值的樟腦、硫磺與煤礦，最先引起英、美兩國興趣。 價值的樟腦、硫磺與煤礦，最先引起英、美兩國興趣。 銷賺取利潤。臺灣位於東亞航運的樞紐，生產極具經濟
域遍布中國大陸南北。 域遍布中國大陸南北。 17
域遍布中國大陸南北。
府城三郊的貿易路線 成立於雍正、乾隆年間的府城三郊，貿易區 域遍布中國大陸南北。
Point
圖5.1.6 西班牙在臺勢力
23
Point
t
24 Point 3 英 法聯軍時，清廷迫於外國施壓，同意臺灣開港通 理解清廷在英法聯軍戰敗後 ；漢人則以佃農的 等，種植稻米、蔗糖及新品種蔬果 可請同學參 見 P.62 內 容，
商。1862年起，陸續在淡水、雞籠、打狗、安 23 商。1862年起，陸續在淡水、雞籠、打狗、安平四地成 24 商。1862年起，陸續在淡水、雞籠、打狗、安平四地成 理解清廷在英法聯軍戰敗後 臺灣的開港過程 商。1862年起，陸續在淡水、雞籠、打狗、安平四地成 26
身分，向東印度公司租用土地。荷人以「甲」 25 26 立海關，各國也紛紛派駐領事於臺灣。 立海關，各國也紛紛派駐領事於臺灣。 立海關，各國也紛紛派駐領事於臺灣。 立海關，各國也紛紛派駐領事於臺灣。 圖5.2.8 清末臺灣因條約 荷治時 期引進的蔬
3. 郊商興起與類別 3. 郊商興起與類別 3. 郊商興起與類別
Po Point Point 果： 芒果、釋迦、波羅 例如竹塹地區的塹郊與長和 隨著兩岸貿易發展，許多商人紛紛開設大型批發商 例如竹塹地區的塹郊與長和 隨著兩岸貿易發展，許多商人紛紛開設大型批發商 例如竹塹地區的塹郊與長和 隨著兩岸貿易發展，許多商人紛紛開設大型批發商 隨著兩岸貿易發展，許多商人紛紛開設大型批發商 蜜、番薑（辣椒）、番介 宮的媽祖信仰活動相結合 宮的媽祖信仰活動相結合 宮的媽祖信仰活動相結合 行，專營兩岸商品買賣，成為區域分工的媒介。為避免
藍（高麗菜）、荷蘭豆 行，專營兩岸商品買賣，成為區域分工的媒介。為避免 18 19 行，專營兩岸商品買賣，成為區域分工的媒介。為避免 行，專營兩岸商品買賣，成為區域分工的媒介。為避免
想讀歷史
圖5.2.7 清代臺灣的城鄉
Poin貿易網絡 募漢人至臺灣西部平原開墾，提供耕牛、農具及種子 英 法聯軍時，清廷迫於外國施壓，同意臺 價值的樟腦、硫磺與煤礦，最先引起英、美兩國興趣。 範圍 英 法聯軍時，清廷迫於外國施壓，同意臺灣開港通 英 法聯軍時，清廷迫於外國施壓，同意臺灣開港通 可 請 同 學 參 見 P.62 內 容，
t 行郊多促成商業繁榮的市鎮誕生， 行郊多促成商業繁榮的市鎮誕生， Poin 25 行郊多促成商業繁榮的市鎮誕生， 如「一府二鹿三艋舺」 如「一府二鹿三艋舺」 如「一府二鹿三艋舺」 3
3. 郊商興起與類別 int
18 19 惡性競爭，各商行紛紛成立「行郊」組織，要求入郊的 18 19
（豌豆）等。
（一甲約等
臺灣的開港過程
圖5.2.8 清末臺灣因條約 於0.97公頃）為單位，收取十分之一產量的租稅；拓墾範
而開通的口岸 而開通的口岸 圍以今臺南為中心，向南、北擴張。
荷蘭以少數軍民統治臺灣，對臺灣族群採取分化策
惡性競爭，各商行紛紛成立「行郊」組織，要求入郊的 4 分化策略實施緣由：在 惡性競爭，各商行紛紛成立「行郊」組織，要求入郊的 想 讀 歷想 史讀 歷 史 惡性競爭，各商行紛紛成立「行郊」組織，要求入郊的 商人遵守郊規，並推舉一人主持行郊事務。郊內設置公
略4；他們取得原住民族土地後，派漢人開墾；並透過
提問 秤等度量衡，作為商品交易的標準。行郊常以寺廟作為 商人遵守郊規，並推舉一人主持行郊事務。郊內設置公 商人遵守郊規，並推舉一人主持行郊事務。郊內設置公 商人遵守郊規，並推舉一人主持行郊事務。郊內設置公 安平港 人在大員約有 兩萬人；
打狗港 淡水港 稅金投標競價的方式，將番社的商業交易權發包，藉以
臺荷蘭軍民約600人；漢
臺灣俗諺有：「頂
1647年荷蘭人統治下的原
辦公場所，郊商也因對地方宗教、救濟、教育等事務多 提問 十九世紀末的安平港 十九 世紀末的打狗 十九世紀末的淡水 提問 秤等度量衡，作為商品交易的標準。行郊常以寺廟作為 港有名聲，下港有 秤等度量衡，作為商品交易的標準。行郊常以寺廟作為 增加財政收入，此為「贌社制度」。漢人社商獨占番社 秤等度量衡，作為商品交易的標準。行郊常以寺廟作為 打狗港 住民有6萬8千多人。 打狗港 安平港 淡水港 安平港 安平港 打狗港 港，右側建築為海關 港，圖中可見西式帆
臺灣俗諺有：「頂 時行」，請問頂
有貢獻，而成為地方領導階層。
臺灣俗諺有：「頂 辦公場所，郊商也因對地方宗教、救濟、教育等事務多 辦公場所，郊商也因對地方宗教、救濟、教育等事務多 港、下港指的是何 辦公場所，郊商也因對地方宗教、救濟、教育等事務多 郊商分成三類：一是由同業商人組成，如糖郊、布 十九世紀末的安平港 港有名聲，下港有 港有名聲，下港有 20 處？為什麼有這樣 郊、油郊等；二是相同貿易區域的商人組成，如臺南的 有貢獻，而成為地方領導階層。 有貢獻，而成為地方領導階層。 時 行 」 ，時 請行 問」 頂， 請 問 頂 有貢獻，而成為地方領導階層。 的俗諺？ 北郊、南郊等；三是指所有在某港口貿易的在地商人共
港、下港指的是何 郊商分成三類：一是由同業商人組成，如糖郊、布 21 港、下港指的是何 郊商分成三類：一是由同業商人組成，如糖郊、布 郊商分成三類：一是由同業商人組成，如糖郊、布 20 同組成，如塹郊、艋郊、澎湖郊等。 20 處？為什麼有這樣 處？為什麼有這樣 郊、油郊等；二是相同貿易區域的商人組成，如臺南的
是何
這樣
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郊、油郊等；二是相同貿易區域的商人組成，如臺南的 郊、油郊等；二是相同貿易區域的商人組成，如臺南的 的俗諺？ 的俗諺？
船停靠在岸邊 稅務司官邸（建於 的買賣交易，為了獲利，使原、漢關係趨於緊張對立。
世狗 1870年） 十九世紀末 的 打 狗 十九世紀末的安平港 十紀九末世的紀打末狗的 淡 水 十九世紀末的安平港 十 九 世 紀 末十的九打 港，圖中可見西式帆 港，圖中可見西式帆 港，右側建築為海關 港，圖中可見西式帆 船停靠在岸邊 船停靠在岸邊 稅務司官邸（建於 船停靠在岸邊 1870年） 雞籠港 十九世紀末的雞籠 港，此圖為當時來臺 的法國人所繪
126 127 北郊、南郊等；三是指所有在某港口貿易的在地商人共 北郊、南郊等；三是指所有在某港口貿易的在地商人共 北郊、南郊等；三是指所有在某港口貿易的在地商人共 史料 十七世紀的中國大陸，白銀是貨幣而黃金是飾品，大約4、5兩銀子就能換得 21
21
同組成，如塹郊、艋郊、澎湖郊等。 同組成，如塹郊、艋郊、澎湖郊等。 同組成，如塹郊、艋郊、澎湖郊等。
一兩黃金。當時的日本，一兩黃金至少要10兩銀子才能換得到。 提問
126
126
22
額外補充
重點提示
雞籠港
十九世紀末的雞籠 若你是當時的荷蘭人，你要如何從國際貿易匯差中獲利？請問這是何種經濟 港，此圖為當時來臺 型態的高度表現？ 的法國人所繪
橫向內容提要
1
配套資源
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、市鎮與農 農
至市鎮、港 港
1
商品則由郊 郊
（武市） 或販 販
道。
國家亟需增 增
造的商品外 外
籌編原因
想 讀歷史 方式
教學指引
p.117-1
高砂義勇隊
日本進攻菲律賓時遭受挫折，原因之一即是不熟悉叢林作戰，而臺灣原住民族在 種族及生活習慣上都和南洋原住民類似
結合公民科的經濟學概念，希望學生能了解貨幣轉換的貿易市場，東亞在大航海時代就 1942 年 3 月至 1944 年 7 月，共招募 4,000 人 人數 已經開始了。
成果 參考答案
5
採「志願」方式募集，送至南洋主要負責搬運彈藥、修路、送補給品、修造機場、 從事叢林戰等工作
十六至十九世紀臺灣的經濟活動
貿易
臺灣的原住民族
賣市集，如 如
30 補給站
第一次高砂義勇隊曾參加巴丹島作戰，戰果輝煌。因高砂義勇隊能在沒有道路的 叢林，來回穿梭偵察，也可以分辨遠處聲音，從事伏擊。此外由於精於狩獵，提 供使得日軍同僚缺糧補給，並且也傳授日軍在叢林生存之道
全書表格整理超 過 200 則，自編 講義也好用
荷蘭人只要拿日本的白銀到中國去換黃金，再用中國黃金去換日本白銀，轉手之間可以 賺取高額利潤。這是全球化資本主義的經濟型態。 戰爭時期，高砂義勇隊與原住民族志願兵傷亡比例頗高，但戰後並未獲得任何賠
產極具經濟 償，直到 1974 年原住民籍日本兵史尼育唔（李光輝）在印尼被發現後，才引發 濟 圖5.2.7 清代臺灣的城鄉 圖5.2.7 清代臺灣的城鄉
鄉
關注
荷蘭八十年獨立戰爭 20 補給站 各界對臺籍日本兵與高砂義勇隊的關注。據媒體報導，若干日人私人募款補償部 貿易網絡 貿易網絡 兩國興趣。 。
分高砂隊遺族 200 萬元新臺幣，但其具體涵蓋範圍還不清楚
1568 年荷蘭獨立戰爭爆發後，其中七個低地行省聯合成立「尼德蘭七省共和國」，達 成實質獨立，並開始對西班牙海外據點發動攻擊。終於在 1648 年獲得法理上的獨立地 安平四地成 成 【改寫自：楊碧川，《臺灣歷史辭典》（臺北：前衛，1997），p.70。孫大川，〈被迫讓 位。其實荷蘭獨立戰爭也是 1618 年開始的歐洲宗教戰爭的一部分，這場哈布斯堡王朝 對上新教國家的跨國戰爭，最後由新教國家獲勝，參戰各方簽訂了被視為現代國際條約 渡的身體─高砂義勇隊所反映的意識構造〉《當代》95：213（臺北，2005），p.120 ∼ 圖5.2.8 清末臺灣因條約 圖5.2.8 清末臺灣因條約 約 濫觴的《西發里亞條約》，除了讓荷蘭、瑞士等國家得以興起，也讓原先的海上霸主西 122、125 ∼ 126】 而開通的口岸 而開通的口岸 班牙沒落，可說深深地影響了現代世界的樣貌。
臺灣開港通 通
22-2
p.118-1~118-2 21 補給站 22 補給站 硫磺 1945 年西班牙人在北臺灣傳播天主教 11 月起，臺灣行政長官公署成立各州廳接收委員會，接收漢人及日治時代已 接收 118-1 居住於普通行政區之原住民族，並建立鄉、鎮、縣市等行政機關管理 西班牙人占領北臺灣各個據點，除了想建立國際貿易中心，更大的動機是為了當作赴日 淡水港 淡水港
5
硫磺是火藥的原料之一，自從大航海時代肇興，槍砲逐漸成為戰爭武器的主力，硫磺的 傳教的跳板，滯留在臺灣北部時，也致力於天主教的傳播。 重要性也就水漲船高。1624 年荷蘭人占領臺灣後，對於臺灣當時的硫磺貿易情況也有 漢人、原住民分開治理 原則 十 九 世 紀 末 的 淡 水 十九世紀末的淡水 所記載。1640 年《巴達維亞城日記》即記有「商人白哥及甘培所派往淡水之帆船三艘， 港，右側建築為海關 1626 年 5 月，來自馬尼拉的西班牙水軍進入雞籠，船上人員包括了神父巴 港，右側建築為海關 將舊有「蕃地」依照地理環境，編組成為 30 個山地鄉、162 個村，分別成立鄉公所及 建於 已於十月回來，運到粗製硫磺十萬斤。其中二萬斤為大塊而透明，其他為碎末，可精緻 稅 務 司編制 官首次登臺 邸稅（務建司於官 邸 （ 多羅米和五位修士，巴多羅米除了擔任軍中神父外，也對淡水和雞籠一帶 村辦公室等機關管理 為大塊者。」由此可知此時臺灣北部的雞籠（基隆）、淡水雖仍在西班牙的控制之下， 1870年） 1870年） 的原住民宣教 但荷蘭透過中國商人，仍可取得硫磺。由於硫磺係由淡水出港，可推測應為北投地區所 山地鄉占臺灣地區總面積約 45％，其中除蘭嶼孤立於臺東外海，其餘 29 個山地鄉都 1630 年，神父艾斯奇維接續傳教工作，他冒險進入大八里社，對該社的原 範圍 生產，且從頗為殷切急迫的態度可看出荷蘭當時對硫磺的需求。 住民施以福音，讓戰爭不斷的原住民部落蓋了幾所教堂。後來艾斯奇維以 屬本島山地，由南至北居本島脊樑地帶，此 30 個山地鄉，均是專為原住民族所設計 淡水為中心，將福音擴散到今日的北投、八里、臺北和新莊一帶。西班牙 傳教成果 【引用自：陳柏淳，《臺灣秘境溫泉：跨越山林野溪、漫步古道小徑，45 條泡湯路線完全探索》 雞籠港 雞籠港 人占據北臺灣的 16 年當中，據統計先後來臺傳教的教士有三十多人，使 【改寫自：臺灣省文獻會，〈同冑志上〉《臺灣省通志》卷八 ‧（臺中：臺灣省文獻會， （臺北：城邦，2015），p.19】 當時臺灣北部信天主教的原住民人數不下 4 千人 十 九 世 紀 末 的 雞 籠 十九世紀末的雞籠 1972），p.146 ∼ 147。藤井志津枝，《臺灣原住民史─政策篇》（南投：臺灣省文獻會， 港，此圖為當時來臺 港，此圖為當時來臺 的法國人所繪 2001），頁 p.162】 【引用自：林佩欣，《圖解臺灣史》（臺北：書泉，2011），p.24】 的法國人所繪 23 補給站 臺灣牛的起源
十六至十九世紀臺灣的經濟活動
127
【改寫自：《臺灣．故事：十個歷史的轉捩點》，「故事：寫給所有人的歷史」製作】 31 補給站 戰後設置山地鄉
資料來源多元、可靠！
一開始，臺灣只有零星的野牛族群棲息，分布於平原山丘之間。目前臺灣的牛隻品種， 大多是在 1624 年之後，荷蘭人經由澎湖，引進的黃牛種族所滋生繁衍。在 1764 年（乾 隆 29 年）的《臺灣府志》這本書中便記載：「荷蘭時，南北二路設牛頭司，放牧生息， 千百成群。」也就是說，當時荷蘭人為了開闢西部平原，便在臺灣設立「牛頭司」這個 工作職位，負責畜牧牛隻，作為墾地之用。從此之後，臺灣島上的水田、蔗園裡，被馴 養的耕牛便成為不可或缺的勞動力。 【引用自：何敬堯，《妖怪臺灣：三百年島嶼奇幻誌 ‧ 妖鬼神遊卷》（臺北：聯經，2017），
118-2
p.38-39】
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議起學素養 - 歷史探究手冊
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探究活動操作寶典
活動前：活動目標、操作說明準備好！
p.2~3 2
議起學素養—歷史 1 探究手冊
情報員卡卡∼快樂學經濟 【對應課本第三篇探究活動，頁 158-159】
構面
項目
2.態度及價值
b.同理尊重
3.技能、實作 及參與
活動設計理念
c.溝通合作
藍字為課本內容
一 活動目的
b.資料蒐整 與應用
本篇學習了臺灣的經濟發展，您都理解了嗎？觀察、探索老師提供的神祕關卡，使
歷 2b-V-1 理 歷 3b-V-2 的關係
歷 3b-V-1 根
歷 3c-V-2 透
三 對應課綱「核心素養」
用人事時地物關鍵詞的卡牌，解開情報，你將成為臺灣經濟史神人。 操作此活動後，期待學生可獲得以下能力或感受：
自主行動 ■身心素養與自我溝通 ■系統思考與解決問題 ■規劃執行與創新應變
1 認知領域 (1) 能夠了解從大航海時代到現代的臺灣經濟時序發展。 (2) 能夠理解歷史用語、專有名詞、歷史人物與相關事件。 2 技能領域 (1) 整合議題與情境，進行討論與研究。 (2) 鼓勵學生蒐集資料，增進分析、判斷、歸納的能力。 (3) 將蒐集的資料整合彙編，製作心智圖。
一 流程說明 對象
項目
條目
a.覺察說明
歷 1a-V-1 藉由史事的主題脈絡，建立時間架構，觀察事件 與事件間的關聯性
b.分析詮釋
歷 1b-V-2 辨識、解釋不同歷史時期的變遷與延續
活動設計，已留意 學習表現的體現。
龍騰-16K歷史1探究手冊(67001-A4)B版-樣張-ME-3校pr1.indd 2
活動開始前
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活動進行
讓老師更清楚活動操作 能達成什麼深層目標！ 2018/12/13 上午 09:55:57
學生操作
流程
二 對應課綱「學習表現」
1.理解及思辨
■符號運 ■科技資 □藝術涵
活動操作
3 情意領域 (1) 試著跳脫傳統講述的模式，營造活潑的課堂，尤其經濟議題，對青少年而言較 為嚴肅單調，因此運用遊戲的趣味性與刺激性，協助學生記憶臺灣經濟史發展 的軌跡。 (2) 達成良好的師生互動關係，提升學生自學的動機與動力。 (3) 利用遊戲的參與，讓學生了解並學習分工合作、爭取榮譽的重要性。
構面
溝
1. 分組：約 5-7 人一組。 2. 小組可先就卡牌內容擬 答策略或分工。
3. 老師展示題目所在的圖 各組同學找出與題目相 人、事、時、地、物卡片 4. 各組根據附圖情報進行 搜查，在三分鐘內找出 的卡牌，至關主（即老 處確認後換取積分，答 可獲得一分獎勵！卡片 拿回去重複使用。
龍騰-16K歷史1探究手冊(67001-A4)B版-樣張-ME-3校pr1.indd 3
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活動設計，已融入 核心素養的精神。 p.4 情報員卡卡∼快樂學經濟
3
4
議起學素養—歷史 1 探究手冊
條目
對象
理解時空背景對歷史事件發展或人物的影響 研讀或考察歷史資料，分析其生成背景與其內容
根據主題，進行歷史資料的蒐集、整理與分類
透過說服、辯論、協商等方式解決歧異
溝通互動
運用與表達溝通 資訊與媒體素養 涵養與美感素養
學生操作
老師操作
5. 最後統計積分最高的組別就 勝出。 6. 遊 戲 過 程 中 根 據 關 主 的 題 目，結合卡牌與資料查找， 於學習單上展成該情報的心 智圖密碼（可逐題製作或從 競賽中挑選一題製作）。
．針對獲勝的組別，老師可以發給小禮物 或增加平時分數獎勵。 ．老師可以出一題就要求各組完成該題心 智圖學習單，或是先陸續出題，讓學生 先找卡片領積分，最後再從剛才的答題 中挑選一題寫成學習單。心智圖內容也 不限卡片範圍，可以查找更多資料以求 完整。 ．老師亦可要求學生將解密心智圖繪製在 壁報紙上，添上插畫設計後，即可在公 開的成果展覽中展出。
流程
活動結束
社會參與 □道德實踐與公民意識 ■人際關係與團隊心得 □多元文化與國際理解
二 參考情報 情報 1
情報 2
情報 3
情報 4
老師操作
定作
片， 關的 片。 證物 相關 師） 對者 可以
引導學生先討論分工，擬定作戰計畫，例 如每個組員各負責找一種顏色的卡片，加 快作答速度。 ．老師出題可使用課本內提供的四題，若 想自行命題：建議題目由簡單到艱難， 可先從課本的人物、事件、圖片尋找， 如此可以加深學生對課文的記憶與印 象。若是學生表現不錯，再使用些具有 挑戰性的題目。 ．素材可多元選擇：如使用圖片、影片、 文字等，增加活動豐富性。 ．老師也可依照現場的狀況，延長或縮短 時間，並確認是否每一組都已回答。
關鍵線索都找到了嗎？趕快拼湊出完整情報訊息吧！
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探究活動操作寶典
議起學素養 - 歷史探究手冊
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p.5~6 情報員卡卡∼快樂學經濟
5
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議起學素養—歷史 1 探究手冊
三 遊戲卡牌與學習單 1 卡牌說明：劃線表示一組，放置卡牌正反兩面，共有五大主題
班級
人物／國家 （8 張）
荷蘭東印度公司、西班牙、日本、平埔族、美國、墾首、延平郡王、結 首、板橋林家、霧峰林家、郊商、買辦、海商、陳誠、英國、法國
事件 （12 張）
海禁、十大建設、贌社制度、合股、屯墾、區域分工、水利設施、英法聯 軍、開港通商、土地改革、水土流失、統一貨幣與設立銀行、殖民經濟、 美援、交通或電力建設、轉口貿易、南進政策、第一次進口替代、專賣、 通貨膨脹、出口擴張、第二次進口替代、米糖相剋、失業率提高
時間 （5 張）
17 世紀（明末、順治、康熙皇帝）、1970 年代（蔣中正、蔣經國時 期）、19 世紀（嘉慶、道光、咸豐、同治、光緒）、1950 年代（蔣中正 時期）、18 世紀（康熙、雍正、乾隆）、1960 年代（蔣中正時期）、 1940 年代（二次大戰、國共內戰）、1920 年代（大正）、1930 年代（昭 和）、1980 年代以後（蔣經國、李登輝時期迄今）
地點 （5 張）
巴達維亞、宜蘭、花東地區、桃園、臺南地區（大員、安平、鹿耳 門⋯⋯）、東南亞、長崎、新竹、臺北地區（淡水、艋舺⋯⋯）、屏東、 高雄地區（打狗、橋仔頭）、中部地區（鹿港、臺中⋯⋯）
物件 （8 張）
香料、樟腦、瓷器、重化工業、茶、新臺幣、白銀、鳳梨罐頭、蔗糖、塑 膠、米或蓬萊米、絲綢或紡織品、鴉片、高科技產業、鹿皮、家電類
學習單
組別
組員
分組限時答題
心智圖腦力激盪
活動歷程紀錄
2 卡牌畫面：每個主題各舉一張示例 情報員卡卡 快樂學經濟
情報員卡卡 快樂學經濟
情報員卡卡 快樂學經濟
情報員卡卡 快樂學經濟
情報員卡卡 快樂學經濟
海商
開港 通商
19世紀
臺南地區
嘉慶、道光、咸豐、 同治、光緒
大員、安平、 鹿耳門⋯⋯
茶
人物
事件
國家
時間
情報員卡卡 快樂學經濟
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情報員卡卡 快樂學經濟
海商
開港 通商
19世紀
臺南地區
嘉慶、道光、咸豐、 同治、光緒
大員、安平、 鹿耳門⋯⋯
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人物 國家
事件
時間
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地點
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地點
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物件
物件
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p.8~9 8
議起學素養—歷史 1 探究手冊
情報員卡卡∼快樂學經濟
活動評量機制
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3 小組內互評：目的在了解學習活動的進行情況（統計姓名次數為所得分數） 問題
一 方式
小組成員姓名
1.誰給予最好的意見？ 2.誰最能夠聆聽別人的意見？
由學生獲得的活動積分及所寫下的心智圖，作為學習歷程與回顧評估的工具
3.誰對小組的工作最有貢獻？
二 評分量表
4.誰最能夠在預定時間內完成自己的工作？ 5.誰最先開始工作的？
1 小組工作內自評：目的在了解學習活動的進行情況（滿分 8 分） 我是否⋯⋯
是（1 分）
6.誰計畫小組的工作進行？
否（0 分）
7.誰最喜歡幫助其他成員？ 1.提供建議
4 教師評分：根據學習單作品進行（滿分 50 分）
2.提供資訊、資料
評分
3.尋找資源 評量項目
4.撰寫作品
滿意 4-5 分
尚可 2-3 分
待改進 0-1 分
1.作品概觀
5.陳述意見
2.資料完整
6.聆聽別人意見
3.資料正確
7.報告結論
4.字體工整
8.收拾善後工作
5.文字使用正確
2 自我評分量表：目的在了解學習活動的進行情況（滿分 35 分） 評分 評量項目
滿意 4-5 分
尚可 2-3 分
6.感想行文完整流暢 待改進 0-1 分
7.感想內容剖具深意 8.按時繳交作品
1.蒐集資料方式多元 9.美編安排適當 2.注意聆聽 10.整體配色適當 3.擅長規劃領導
總計： 分
4.討論發表踴躍 5.份內工作盡責 6.配合團體行動 7.鼓勵讚美別人
總計： 分
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教科書的四組探究 活動都有喔！
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面面俱到的課堂講義，省
SUPER 教學講義
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補時序： 跨主題橫向 年表
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補邏輯： 全表格整理， 架構課文邏輯 p.36~37
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第5章
十六至十九世紀臺灣的經濟活動
章首年表
A B 影響 ［CH2-1］對應章節
政治 ∼
14 14 世紀 明朝實施海禁政策 世紀
17
〔CH2-1〕
經濟
族群
第1節
國際競逐與鄭氏治臺時期
文化
重點整理
臺灣成海盜、海商走私據點
1621 顏思齊招募漢人開墾笨港
一、東亞的國際貿易〔對應課本 P.114〕 1624 荷蘭進占臺灣，建熱蘭
1628 濱田彌兵衛事件
遮城〔CH2-1〕 荷治時期
日人中止在臺活動
北臺灣〔CH2-1〕
農業 1 招募閩粵漢人開墾 2 引進新作物 商業 1 臺灣成為國際貿易轉口站 2 出口：米、糖、鹿皮
1680 三 藩 之 亂 失 利， 盡 棄 鄭氏時期
金、廈〔CH2-1〕
1635 麻 荳 社 事 件 〔CH1-2〕
1633 日本鎖國〔CH5-1〕 1642 荷蘭驅逐西班牙，占領 1652 郭懷一事件〔CH2-1〕 1661 鄭成功攻臺〔CH2-1〕
農業 供應軍糧需求，以軍屯為主 商業 1 與中國行走私，與英簽訂商約 2 商品： 出 糖、鹿皮； 進 軍需品
基督教傳入臺灣 →創新港文用以 傳教〔CH7-2〕
（一）漁民、海盜與臺灣 澎湖
1 實施：明朝建立後，國內長期戰亂物資缺乏、海外有日本海盜，政府因而推行海 禁政策 2 16、17 世紀，許多閩粵沿海居民勾結日本海盜，組成海商集團，劫掠中國沿海、
重要海商
1 顏思齊：1621 年進駐臺灣笨港（今雲林北港），召募閩粵漢人來臺拓墾 2 李旦：在澎湖為荷蘭與明朝協調停戰，促成荷蘭人於 1624 年轉進臺灣
走私貿易
1670 中部大肚王反
（二）日本在臺的商貿變化
抗〔CH1-2〕
戰國時代
1 16 世紀末：豐臣秀吉曾派兵招諭臺灣「高山國」納貢，無功而返 2 17 世紀初：因海盜侵擾與日本攻打朝鮮，明朝政府禁止官方、民間與日本貿易，
幕府時代
德川幕府實行 鎖國政策 （1633 ∼ 1853 年），日人在臺活動中止
德川幕府的朱印船只能以臺灣作為走私貿易的據點
臺經貿往來
1684 臺灣納入清版圖 〔CH3-1〕
1858 1860 兩次英法聯軍之 役〔CH3-1〕
1874 牡丹社事件〔CH3-1〕 1884 清法戰爭波及臺灣 〔CH3-1〕
清治時期
臺灣設省〔CH3-1〕
1885 1895 《馬關條約》割臺予日 〔CH3-2〕
農業 1 型態：合股經營、一田多主 2 開墾方向：南向北、西向東
1684 頒 渡 臺 限 令
商業 1 兩岸正口對渡（一府二鹿三艋 舺） 2 區域分工： 出 米、糖； 進 中國
山」政策〔CH1-2〕
〔CH2-2〕
1722 採「 劃 界 封 1731 大甲西社事件 〔CH1-2〕
原漢關係〔CH2-2〕 1 漢人侵墾原住民 土地→平埔族四 次大遷徙 臺灣開港通商（雞、淡、安、打） 2 原住民逐漸漢化 日用品 3 商業組織：郊商
商業：重新轉向國際貿易 1 出口：茶、糖、樟腦 2 進口：鴉片、紡織品 3 轉變：洋行出現、郊行式微 買辦、豪紳取代郊商 經濟重心北移 客家人崛起、原漢衝突烈
1 宋、元以降，澎湖成為漢人捕魚通商的據點 2 元代一度在澎湖設巡檢司管理
海禁政策
1683 英關閉大員商館，結束與 清治初期 原鄉信仰為主 ↓
19 世紀中葉後 跨族群共同信仰
二、海權時代來臨的臺灣〔對應課本 P.116〕 背景
東亞貿易基地 2 西班牙：1571 年以呂宋島的馬尼拉，
天 主 教、 基 督 教 相繼至臺傳教
作為與中國商貿門戶 3 荷蘭：
〔CH7-2〕
據點 牡丹社事件後 積 極 推 動「 開 山 撫 番」政策〔CH1-2〕
15 世紀末開始，歐洲基於對東方商品的需求，開啟海外探險 1 葡萄牙：1557 年取得澳門，作為擴展
〔CH7-2〕
1 1619 年以巴達維亞（今雅加達）作 為東亞貿易總樞紐 2 1624 年建立大員商館
大航海時代西人在東亞的貿易據點
標註對應章節，預習 複習都好用！
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隨重點對應課本頁碼， 上課不迷路！
省 去自編的困擾 補盲點： 解除學生日常的 容易混淆的謬誤
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補空間： 主題地圖練習填圖填 表，符合大考趨勢
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p.45~46 十六至十九世紀臺灣的經濟活動
13
14
第5章
1 多分布於沿山丘陵的 客家族群 ，因為茶葉、樟腦大量獲利，經濟、社會地位 族群關係
提升 2 茶、樟腦產業的發展，漢人大量侵墾原住民族活動的近山地區，生番與漢人的接觸 逐漸頻繁，也使原漢衝突加劇
生態影響
主題地圖 以下為 16 ～ 19 世紀臺灣的對外貿易示意圖，請於圖片空格中，填入合適的貿易商品代碼。 1. 荷治時期
茶葉、樟腦產業興起山區開發風潮，地表植被受到破壞，水土流失造成河道及下游港 口淤積更為嚴重
2. 鄭氏時期
1 西學傳入：西方基督宗教傳播、洋人來臺經商與自強新政的推行，使臺灣開始接觸 文化傳播
現代化思想、器物，如西式醫療、教育體系、電燈、火車、輪船等，拓展臺灣人的 世界觀 2 傳統漢學發展：開港後，書院仍然持續設立、臺人中舉的人數大增，顯示傳統儒家 思想已在臺灣落地生根
J
L
即時演練 C
G
O
1 有關清治臺灣土地的開墾，以下敘述何者正確？ A 未開墾的土地概屬官方，一律由
B
政府統籌收取「大租」 B 漢人沒有土地，業戶僅限於番社 C 由大租戶、小租戶及 佃農共同構成「一田二主」的租佃關係 D 小租戶只有耕作權，不可典售佃權。 D
E
3. 清治前期
3 一份清代的資料提及：「鹿港向無北郊，船戶販糖者，僅到寧波、上海。其到天津尚少。 道光五年，天津歲歉，督撫令臺灣船戶運米北上。是時鹿港泉、廈郊商船，赴天津者 甚夥⋯⋯。」請問以下相關敘述何者正確？ A 文中可知泉郊、廈郊本以天津為主要 商貿地區 B 文中可知當時蔗糖以外銷為主，稻米則僅供臺人內需 C 文中可知「郊 商」以經營兩岸貿易為主 D 文中可知當時臺灣乃是國際貿易的轉口站。
H
4. 清治後期
C K
F
M
H
疑難排解 Q A
G
2 1885 年臺灣建省，政府為獎勵茶葉出口及維持品質、統制貨色，在某地設立茶郊，促 成該地繁榮、商賈雲集，載運茶葉的船隻返來復去，茶葉的出口量更是驚人，成為臺 灣三寶之首。請問某地應是下列何處？ A 艋舺 B 鹿港 C 安平 D 大稻埕。
C
A
N
I
M
社商、郊商、買辦、洋行總是會搞混，這四者有何不同？
社商
郊商
買辦
洋行
「社」指的是「番社」， 專指從事臺灣與中國兩 從 字 面 上 來 看， 就 是 洋人所開設的商行，從 即漢人對原住民部落的 岸進出口貿易的商人， 「採購」，指開港通商 事進出口與轉口貿易。 稱呼。荷治時期承包各 興盛於清治前期 後， 幫 忙 外 國 商 人 採 興起後，便逐漸取代郊 番社商業交易權與徵稅 購、辦事的華人，因此 商的地位。在臺灣或中 權 的 商 人， 便 是「 社 要到清治後期才會出現 國，洋人開設商行是開 商」 港通商後的事
D
G
G
A
鹿皮
B
香料
C
茶葉
D
稻米
E
軍用品
F
樟腦
G
蔗糖
H
棉布
I
鴉片
J
生絲
K
日用品
L
黃金
M
紡織品
N
白銀
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瓷器
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學生想快速複習知識概念
課後習作
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Chapter
2
課後習作： 精簡的綜合練習， 也可當作簡易版講義 p.34~35
十六至十九世紀 臺灣的經濟活動
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十六至十九世紀臺灣的經濟活動
3
分數
第 1 節 國際競逐與鄭氏治臺時期
章首年表 荷人於大員（今安平）築熱蘭遮城
1626
1642 1652 1661 荷蘭人投降，從此退出臺灣
陳賴章墾號墾殖大佳臘（臺北）
第 五 章 第 二 節
開放八里坌與福州五虎門對渡
1833 1838
開放雞籠、淡水、安平、打狗 四地為通商口岸
與日本 時間：1662 ∼ 1683
商貿
土地 拓墾
營盤田（軍屯、最多） 官田
建立知識架構
私田 衝突 中國：走私貿易
招徠收稅：對漢人 分化策略 贌社制度
臺灣納入清朝版圖 鹿耳門是康熙時期唯一的正口
拓墾
商貿
對原住民
日本：以輸入軍事物 資為主 英國：簽訂通商條約
1626 ∼ 1642：時間
p.36~37
西治
鹿皮、硫磺─商貿：內容
4
十六至十九世紀臺灣的經濟活動
不彰：成效
施世榜開始興築八堡圳
二、海權時代來臨的臺灣〔對應課本 P.116〕 （一）東亞商貿發展
開放鹿港與福建蚶江對渡
1788 1796
金廣福墾號著手開墾新竹
料羅灣海戰：鄭芝龍
鄭經與英國簽訂通商條約
1740 1784
荷治
蔗糖、鹿皮：商品 濱田彌兵衛事件：日本
1709 1719
郭錫瑠開始興築瑠公圳
轉運貿易：特色
鄭成功由鹿耳門登臺
1683 1684
與中國 地理大發現：背景
1624 ∼ 1662：時間
1662 1672
施琅攻克澎湖
澳 門：葡萄牙 菲律賓：西班牙 印 尼：荷 蘭
西班牙退出臺灣
鄭氏治臺時期
郭懷一事件
豐臣秀吉、 德川幕府以 明 元 德川家康派 朱印船進行 採海禁政策 設巡檢司 人至臺 轉運貿易
西班牙築「聖薩爾瓦多城」
1628
鄭氏治臺時期 與 國際競逐
第五章第一節
濱田彌兵衛事件
概念匯要
1624
吳沙入墾蘭陽平原
荷蘭 鳳山知縣曹謹主導興築曹公圳
1858 ∼ 1860
西班牙
重點整理
（每格 2 分，共 30 分）
課後演練
5
（每題 5 分，共 70 分）
一、東亞的國際貿易〔對應課本 P.114〕 1 貿易商品 一、單一選擇題 1 香料：透過 4 大員 將香料轉銷至中國大陸、日本 1 宋、元以降，1 澎湖 為漢人捕魚通商的據點 C 1 巴萬出身於臺南平埔族，家裡有個祖傳的木盒，聽說是 17 世紀荷蘭人用族 2 瓷器：以大員為轉口站 漁民、海盜與臺灣 2 明朝建立後，實施 2 海禁政策 ，閩粵沿海居民與日本海 人的某樣東西與日本人交換而得。因為荷蘭人獎勵長老，所以把這個精緻 3 金銀：供應荷蘭在亞洲各地的貿易 盜勾結，或組成大型海商集團 的木盒，送給了部落大頭目。請問荷蘭人是以平埔族的哪一物品，交換這 4 蔗糖與鹿皮：蔗糖帶至 5 長崎 ；鹿皮、鹿脯輸出中國大陸、日本 1 豐臣秀吉與德川幕府均試圖南進控制臺灣 個木盒的呢？這個物品最可能銷售到日本哪個港口？ 日本在臺的 2 競爭與衝突 2 德川幕府的 3 朱印船 只能透過臺灣作為走私貿易的據點 A 硫磺，橫濱 B 蔗糖，神戶 商貿變化 濱田彌兵衛 事件」 1 1628 年與日本因貿易問題發生「6 3 1630 年代日本實施鎖國後，在臺活動中止 C 鹿皮，長崎 D 稻米，大阪 2 1633 年與鄭芝龍爆發 7 料羅灣海戰 ，荷遭重創後轉推進北臺灣 1 1626 年，進駐北臺灣，經營硫磺、鹿皮等商品貿易 2 1642 年，選擇放棄臺灣，在東亞的貿易發展逐漸衰退
C
2 學者曹永和指出：「荷蘭人在臺灣貿易所獲得的淨利，在亞洲各商館中， 是次於日本而居第二位的。⋯⋯然在日本之所以能夠獲利，實際上是由於 臺灣所供給的絲綢等中國貨物。」由資料可知中國商品的供給，是確保荷
（二）農業拓墾收租稅 招募 漢人
釘卯時序
贌社 制度
蘭獲利的基礎。關於上述資料的解析，何者為是？
1 提供 8 耕牛 、農具及種子等，以「9 甲 」為單位收取十分之一 產量租稅
A 說明荷蘭與中國當局保持良好的關係
2 拓墾範圍以今臺南為中心，向南、北擴張
C 說明臺灣在荷蘭統治期間，國際轉運的地位
1 背景：荷人以少數統治多數，故對臺灣族群採取 0 分化 策略 2 方式：取得原住民族土地後，派漢人開墾；並透過稅金投標競價的方式， 將番社的商業交易權發包給漢人
B 說明荷蘭對日本的商業經營順利，沒有過阻礙 D 中國之所以不是第一位，是因為西班牙在中國的經營更為成功 D
的改變？
三、鄭氏時期的臺灣經濟〔對應課本 P.119〕 （一）土地拓墾備軍糧
3 臺灣自史前時代與外界接觸皆較少，但是 哪一事件發生後，產生了關鍵性
B
A 十字軍東征
B 鄭和下西洋
C 宗教改革
D 地理大發現
4 早在荷蘭、西班牙入據臺灣之前，16、17 世紀日本已曾兩度派人來臺招撫
目的
增加糧食與拓墾土地
原住民進貢。試問當時日本來臺的時代背景為何？
1 q 營盤田 ：軍隊屯墾，自給自足 2 w 官田 ：政府接收荷治時期東印度公司控制的土地
A 明治維新成功，想占奪臺灣作為殖民地
種類
3 e 私田 ：鼓勵文武官員、宗室招募佃農圈地開墾
C 日本耳聞西方列強占領臺灣的計畫，想奪得先機以示主權
範圍
B 豐臣秀吉與德川幕府皆欲控制臺灣以擴張影響力 D 臺灣原住民與日本一向友好，很歡迎日本政權前來治理，卻被中國從中破壞
以臺南、高雄為主，向南北點狀擴散
（二）海洋商貿裕財政
A
5 鄭氏治臺期間，為了對抗清廷，因此與其他外國勢力進行聯盟，希望可以 在國際貿易上取得優勢。請問與鄭氏有商業結盟的，是哪一個國家？
轉進臺灣前 設立山、海五商轉運中國大陸商品
A 英國
B 法國
1 與中國大陸：走私貿易 轉進臺灣後 2 與日本：輸入 r 軍火物資 ，輸出蔗糖、鹿皮及中國大陸絲織品
C 西班牙
D 葡萄牙
3 與 t 英國 ：簽訂通商條約，英國東印度公司在大員設立商館
30
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漸進式學習題本： 題目難易差異劃分， 學習循序漸進 第一部分 基礎練習 測驗範圍 節內的知識點 題型 題目類別
第二部分 進階挑戰 整章綜合
單選題、多選題
題組題
簡述題、情境題、 史料題
圖表題、史料題、 混合題
第5 章∣ 十六
8 九世紀 十 ） 分 25 共 至 （ 分│進階挑戰 十六 動 第二部 經濟活 題 2 分） 的 灣 轉口貿易（每 臺 重點一 臺灣的你 獲 得
至十 九世 紀臺
灣的 經濟 活動
7
第 5章 ∣ 十 六 至 十 九 世 紀 臺 灣 的 經 濟 活 動
5
p.23、29~31
C 某國介入三藩之亂的戰役 D 清朝將臺灣納入版圖治理
重點五 第 5章 ∣ 十六至 清代 十九世 臺灣的 紀臺灣 糖業與 的經濟 活動 地名 【 重點三 清代臺灣的郊商（每題 2 分） ◎素養題 ，請在閱 易圖 口貿 測驗目 （混合 為臺灣轉 標 】 右圖 題，共 配合課 分 ） ： ※ 文 問題 分 9 請 對 分） 於清治 閱讀下 75 片內容後回答 有一段資料描述鹿港的繁榮景象：「乾隆 50 年至道光末年，為鹿港 紹，透 共 前 ， 讀圖 期 列 解 過資料 臺灣糖 資料後 文字 3分 臺 閱讀理 業發展 要性， 回答問 要為右圖標示 （每題 解臺灣 的介 灣漢人 以及早 郊商之黃金時期，港口帆檣林立，白帆輕驅海風，人皆輕衣馬肥，豪商林 題： 糖業 （ C ）1 若 期 社會的 人社會 礎練習 選項的內容 坊為「 經濟的 臺灣糖業生產 生產的重 形 說，下列哪一 分│基 廍」， 關係。 的特性 日茂為首，資產算 10 萬者百家，商賈櫛比，而貧富之懸隔甚少，糊 10成 萬和蔗糖的 期 時 與漢 臺 臺 第一部 灣 生產關 1880 年 許多老 治 ？ 合適 氏 係 最為 鄭 地 密 臺 之民而有肩摩轂擊。」請問： 名帶有 切。閩 灣的舊 「廍」 南人稱 競逐與 式糖廍 與鄰邦的關 式糖廠 字，便 生產蔗 高達二 A 鄭氏政權 出現之 國際 （ D ）1 資料中述及「鹿港郊商」，請問：「郊商」相當於下列何者？ 是起源 糖的作 百餘所 前的最 期，不 第1節 於此。 ，蔗糖 高紀錄 貿易 係 際 僅 根據統 雲 產 國 輸 洋行買辦 工廠主人 A B 。 、 值超越 出也有 與此同 義 的國際貿易 亞的 計， 嘉 東 ， 老 蔗 時期 10 時 」 地 糖 6 萬 擔， ，臺灣 王 鎖國 以他 名卻相 ，更帶 臺日本 B 開 重點一 跨國商人 商會成員 C D 茶 「 當 動 況 這 也 的貿易概 葉的生 少見。 臺灣經 是新 列傳時期 「糖」 被尊為 目前臺 產也進 濟重心 人物據臺 》荷西 、「廍 先鋒， 史C 拓 灣 的 入 獻 （ C ） 造成當時鹿港繁榮的原因為何？ 2 題 通 開 和 北 鼎 的貢 擇 灣 」 的 「 移，但 盛時 為完 選 臺 字─ 要 廍」相 似乎說 商集團對貿易 是 使圖 片內 容更 ◎單一 連橫《 約有兩 臺灣重 關的老 明只要 D 倭寇、海 B 島內貿易 哪一 段文 字，A 跨國貿易 念他， 百多個 是早期 地名─ 和茶葉相關的 曾經設 名的發 易圖 中可 加入 立碑紀 ，與前 ）1 他 立舊式 如帶有 展上， 建墓、 述舊式 （ B 2 在這 張轉 口貿 糖廍， ）齊 「蔗」 C 兩岸貿易 D 漢番貿易 B ？ 這 （ 誰 林人民 糖 思 是 是 當 廍 顏 、 要分布 一個極 他 地地名 的數量 B 於臺南 為特殊 。請問 就會和 幾乎一 西 巴達維亞 功 整？ 下； 、高雄 的現象 為首篇 「廍」 致， 送大量黑奴到 制之 似乎不 國運 D 鄭成 一帶， 。一般 相關。 蘭本 府控 從荷 政 能 A 擴 本 旦 成 如 而 在 果從和 言，學 臺灣地 吉的 A李 置於日 因為和 量白銀到臺灣 重點四 開港通商後臺灣進出口值的轉變（每題 外，分布 立2。分） 臣秀 「廍」 界認為 送大 本運 將臺灣 「廍」 止豐 從日 龍 相關的 舊式糖 相當平 B抑 圖 灣 灣，欲 相關的 老地名 廍主 C 鄭芝 均，竹苗 臺， 企 大量軍隊到臺 下表是清末自 1868 年至 1894 年臺灣進出口值統計表。 廍主要 團到臺 老地名 看來， 征軍來 一帶也 從明帝國運送 分布於 吉曾派 ，除了 遠 國 C 秀 這 動 明帝 臣 個 有 出 火到 南 北北基 說法 不少，這 部」的 資料出 息， ）2 豐 國運送大量軍 何時？ 、花東 說法。 個現象 處：改 出口值減進口值 聞此消 （ B D 發生在 從荷蘭本 和 該 紀 澎 似 期間 出口年平均值 進口年平均值 寫 應 世 班牙聽 湖 乎 自陸傳 之 顛覆了 情況 B 16 傑著，《 以往認 問這個 紀 每題 2 分） 為「糖 被誤解 張。請 （ C124.5 2014），頁 貿發展（ 1868 ∼ 1869 93.0 －31 31.5 D 18 世 的臺灣 期的涉外與商 紀 ）1 作 8 ∼ 32 老地名 以雙方於 者 2。 A 15 世 重點二 鄭氏時 ，所 》 在 （ 貿易 這 新北：遠 段敘述 紀 也想拓展遠東 172.0 174.4 A 足文化 荷聯軍，某國 1870 ∼ 1874 糖廍的 － 2.4中討論的重 氏火 藥、 火 C 17 世 ， 外援以對抗清 點為何 出現 但必 須提 供鄭 由貿 易， 鄭經亟謀 ？（1 分 1875 ∼ 1879 得利，某 國得 282.3以在 272.0 C 糖廍的 10.3 臺灣 某國 可在 臺自 的 約。 2 ） 臨 商條 廈門 分 作 布 者對於 雙 年， 鄭經 出師 代來 B 糖廍 年簽 訂通 2 ， 時 167 迎 來臺 權 676 「 歡 。1 的興盛 失去 廍」字 139.7 砲等 海 表示 作槍 灣，某國也就570.7 氏製 1890下臺 ∼ 1894 431.0 答： 地名的 並不 為鄭人 貿 到施琅攻 D 糖廍 重點二 根據作 繩槍，並 存在， 類 的。等 的形成 魚爭執 候， 漢 者調查 關稅 提出何 肉、 引起 ，卻鹿 灣的時 ，這些 商館 種見解 設立對 明只要 鹿 皮、 占 有 臺 廈門人 地 擇題 年約有 （ C ）1 請問表中哪一期間，開始反映出臺灣對外貿易由入超轉為出 ？ 剛 名 選 每 反 曾 （ 們 的 一 ， 經設立 4 分） 數量與 番 ？ ，我 ◎單 乾魚 會了 舊式糖 舊式糖 脯、問： 地名的 人鼓動 回大國之間的商貿關係 鹿。請 1624 年 貿易的機 超？ 廍的地 物帶與何 廓的數 發展上 誼。 漢 和許多 上文描述 ）1 「 脯等鄭氏 的是 方，地 量幾乎 是十分 建立友 20 萬張 1 （ A 並將鹿 的現象 B 英國A B ） 名就會 一致， 特殊的 1868 ∼ 1869 方未能 產鹿皮 （ 事 魚外， 。 年 捕 出 說 例 地 現 子，但 「廍」 評分標 牙 。當 A 日本 ，除從 D 西班B 是在茶 字，這 準：寫 易統制 1870 ∼ 1874 何？ 陸開來 ？ 因為 葉 大 在 出 是 要原 生 從 這 為 的主 產 船 些地名 明 上卻沒 C 中國 來臺貿易 法再 與 後無 100 艘帆 上述，何者說 有 1875 ∼ 1879 C 糖產業 國最 這樣 茶產業 的關聯 卻很少 D ）2 根據文章說明，某 根據 性就可 蘭人（ 絡 有這樣 陸。」 D 1890 ∼ 1894 名的特 的是荷 以得 3 強大的貿易網 的相關 3 請問 殊性再 日本 們」指 分，再 A 不敵荷蘭 地名， 在這段 得1分 器 多輸往 寫 A「我 （ B ） 臺灣對外貿易由入超轉為出超的主要原因為何？ 火武 2 皮 表 出 資 氏軍 鹿 示「廍 在 料中， 。 供鄭 事件 主要分 臺灣的 」相關 作者提 B 不願意提 郭懷一 布在 的老地 B 當時 茶、糖、樟腦的出口 出什麼 A 郊商的大量出現 B 臺南、 人發動 證據， 答：作 高雄一 鼓動番 取稻米 挑戰一 者考 帶的看 C 漢人 陸以換 洋商的大量進駐 實施近代化措施 C D 察 大 般 到 法 至 學 的和「 ？（4 分 界所言 脯運 廍」相 舊式糖 ） D 將鹿 關的老 廍 地名， 除了北 北基、 花東和 澎湖
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分冊測驗卷
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高規格命審題機制，只為更
橫向把關：審題老師佈題、審題，全卷知識點 掌握均勻。 審題老師 根據布題 進行檢視
布題
審題
審題老師提供 考概分布給作者
命題 作者交付 審題老師
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縱向把關：每回學習卷、進階卷由同一作者編 寫，難易度定位更明確。
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更 好的題目品質 題型具備，符合大考趨勢！ A
第5章 十六至十九世紀臺灣的經濟活動
5
物，預設捐金抽釐。」請問下列對於三郊的敘述，何者正確？
C
1.
C
2.
D
3.
B
4.
C
5.
(B)打擊海盜蔡牽係因三郊貿易網絡遍布東亞區域
功能 公處所
(A)「郊」具有經濟與社會的
(C)臺南鹿耳門的天后宮為三郊的辦
(D)（府城）三郊皆由同行業商人所組成
考概 簡述題。郊的興起與功能
解析 (B)郊商的貿易範圍除了臺灣南、北城鄉，就只有與中國大陸商貿往來，並未與國際接軌 C 16. 附圖是根據《海關報告》的統計資料整理而成的出 12. 附圖為紀念某事件的石碑，下列敘述何者符合史實？【資料 (C)臺南水仙宮才是府城三郊的辦公處所 (D)臺灣府有同業商人組成的糖郊，以及由相同 來源：濱田彌兵衛記念の碑（T020302_05_0305） ，檢索自中 口值比較圖，可以看出臺灣三項外銷主力商品的增 貿易區域商人所組成的南郊與北郊，並稱府城三郊 某港口曾是臺灣最重要的運輸與貿易中心，但因河川長期的輸沙作用而漸淤積。《臺灣輿圖》 央 研 究 院 臺 灣 史 研 究 所 「 臺 灣 史 檔 案 資 源 系 統 」， 長情形。請問此時期臺灣出超的主要原因為何？ D 7. 清治時期，大量移民來臺，引進水稻、興修埤圳，讓臺灣農業耕作從粗放旱作轉為精耕的水田 指出此港口：「前阻汪洋，非船莫渡，今已積沙成地，建造輿梁。」請問此港口是？ (A)雞籠 http://tais.ith.sinica.edu.tw，2018 年 11 月 22 日。】 (A)此 (A)牡丹社事件 (B)樟腦事件 (C)開港通商 (D) 化。下列有關水圳開發與河川的配對，何者正確？ (A)八堡圳→大肚溪 (B)貓霧捒圳→濁水 (B)淡水 (C)安平 (D)打狗 事件是發生在長崎的荷、日貿易衝突 (B)此事件直接導致 甲午戰爭 溪 (C)瑠公圳→淡水河 (D)曹公圳→下淡水溪 考概 簡述題。城市（港口）興衰的原因 日本實施鎖國政策 (C)濱田彌兵衛為主要發動者 (D)事件 考概 圖表題。茶、糖、樟腦的出口概況 考概 簡述題。清代臺灣的水圳開發 解析 歷史上安平港具有重要軍事與經濟地位。荷蘭時期是臺灣貿易最主要的轉運站；鄭氏時 解析 工業革命的關係，19 世紀許多歐美國家急需 過後，荷蘭立此石碑以茲紀念 解析 (A)濁水溪 (B)大甲溪 (C)新店溪 期英國東印度公司在此設立商館；清治時期為對渡口岸，開港通商之後，又成立海關， 增加通商區域與殖民地。臺灣位於東亞航運的 考概 圖表題。濱田彌兵衛事件 A 8. 鹿耳門與廈門原本是臺灣與中國大陸唯一對渡口岸，但在乾隆年間陸續開放鹿港與泉州蚶江、 洋行林立、各國也紛紛派駐領事於此，但後來因泥沙淤積導致港口功能盡失，最後由打 解析 (A)此事件發生在臺灣 (B)16 世紀中葉起，荷、西、葡 樞紐，生產具經濟價值的樟腦，引起英國興趣。 八里坌與福州五虎門對渡。請問這代表何種歷史意義？ (A)臺灣中、北部平原已逐漸開發 (B) 狗港取代 等西方海權國家相繼來到日本貿易與傳教。江戶幕府為 英法聯軍時，清廷迫於外國施壓，同意臺灣開港通商。自此，臺灣結束兩岸區域分工的經 清廷調整為防臺而治臺的政策 (C)海盜猖獗，開放口岸以增加防汛 (D)防止外國勢力對臺灣 國際競逐時期，下列哪一個國家不曾在大員設立據點？ (A)日本 (B)荷蘭 (C)西班牙 (D) 了禁止天主教傳播、維持社會秩序與控制商貿，最終採 濟型態，朝國際貿易發展，茶、糖、樟腦的出口總值大為增加 的覬覦 英國 取鎖國政策 (D)日治時期，總督府在安平古堡立此石碑，以紀念濱田彌兵衛事件 B 17. 如果搭乘時光機來到 17 世紀的臺灣，最有可能經歷下列哪一件事？ (A)聽聞葡萄牙正向中國 考概 簡述題。正港擴張的歷史意義 考概 簡述題。大航海時代歐洲列強在臺灣貿易據點 要求通商 (B)荷蘭與鄭芝龍爆發激烈海戰 (C)居住在高屏地區的「六堆」村落 (D)參與六館 D 13. 同學想要深入研究臺灣茶業的發展史，請問以下哪位歷史人物的傳記對同學最有幫助？ (A) 解析 清廷治臺後，基於防臺目的，限制臺灣只能與中國大陸貿易，並指定鹿耳門與廈門為正 解析 (A)荷蘭來臺前，日本早已將大員當作走私貿易基地 (B)1624 年荷蘭人在大員建立起商 業戶拓墾臺中事業 陳福謙 (B)林維源 (C)林朝棟 (D)李春生 式航線。後隨著臺灣中北部平原陸續開墾完成，清廷在乾隆年間也陸續開放正口對渡 館 (C)荷蘭人來臺後，刺激西班牙人 1626 年占領臺灣北部，但因勢力未達臺灣南部，故 考概 情境題。大航海時期的臺灣 考概 情境題。買辦的崛起 C 9. 某時期的臺灣因水利設施的興修，帶動農業的發展，並開始形成「北稻南糖」的情形。請問上 不曾以大員為據點 (D)英國因貿易競爭與荷蘭敵對，故與鄭經簽訂通商條約，曾在大員 解析 (D)李春生曾擔任怡和洋行總經理、寶順洋行（英商陶德所成立）買辦，經營茶葉出口，有 解析 (A)1557 年葡萄牙取得澳門，並獲准與中國通商往來 (B)1633 年鄭芝龍在金門重創荷蘭勢 述現象應是在下列哪一時期形成？ (A)國際競逐時期 (B)鄭氏治臺 (C)清治時期 (D)日治 設立商館 「臺灣茶葉之父」的美譽，所以閱讀李春生傳記有助於了解臺灣茶葉的發展史 力，最後雙方和解，荷蘭保證不再到中國沿海，由鄭芝龍派船到臺灣進行貿易 (C)「六堆」 時期 有官員上奏，提及 1567 年（明穆宗隆慶元年）解除部分海禁之後，「奉旨允行幾三十載，幸大 A 14. 請根據附圖的「墾權轉移表」，選出有關清代臺灣土地開發的正確描述。【資料來源：張福壽， 係 1721 年朱一貴起事，下淡水溪（今高屏溪）客家莊為了保衛鄉里所組成之自衛性組織 (D) 考概 簡述題。清治臺灣的農業發展 盜（倭寇）未作，而海宇晏如」。依此奏摺，請判斷「海宇晏如」的關鍵性因素為何？ (A)日 《樹林鄉土誌》（新北市：張方大慈善基金會，2011 年），頁 8。】 (A)清代臺灣合股開墾土 雍正年間（18 世紀）張達京的六館業戶興修水利，拓墾臺中 解析 清治時期，大量移民來臺，引進水稻、興修埤圳，臺灣農業耕作從粗放旱作轉為精耕的 本被納入朝貢貿易體制 (B)明代海防力量增強，得以有效驅逐東亞海盜勢力 (C)日本幕府嚴 地的情形很常見 (B)墾權的轉移包含土地所有權與耕作權 (C)「 陳和議」即為墾首（大租戶） B 18. 附圖為大航海時代某國所繪製的航海圖，並註以圖說：「艾 水田化。這場綠色革命，使臺灣西部農產大增，大甲溪以北水田增加，形成「北稻南糖」 格管制朱印船 (D)民間對外貿易的需求獲得緩解 爾摩莎是一個周圍 334 公里的大島，島上住著跟菲律賓島民 (D)鄭珍、賴科、朱焜侯、王謨四人為墾佃（小租戶） 的情形，並可供應閩粵地區的米糧需求 考概 史料題。明代海禁政策下的倭寇 相似的人群。」請問這是哪一國所繪製的航海圖？【資料來 A 10. 鄭成功來臺後推動拓墾的土地中，土質良好、開墾較為完善者是？ (A)官田 (B)私田 (C) 解析 (A)明成祖時日本即被納入朝貢體制，但每 10 年只可派 2 艘船到中國進行朝貢貿易，實 源：翁佳音、黃驗， 《解碼臺灣史》 （臺北：遠流，2017 年）， 營盤田 (D)文武官田 在無法滿足其商業需求 (B)明代海防力量薄弱，所以顏思齊、鄭芝龍等海盜勢力橫行東 頁 35。】 (A)葡萄牙 (B)西班牙 (C)荷蘭 (D)日本 考概 簡述題。鄭氏時期的土地拓墾 亞海域，西人甚至尋求合作 (C)德川幕府的朱印船透過臺灣作為走私貿易的據點，並未 考概 圖表題。國際競逐時期西方國家在東亞的勢力範圍 解析 (A)鄭成功領有臺灣後，接收荷蘭東印度公司原本已開墾的土地（王田），稱為官田 (B) 受到嚴格的管控 (D)隨著對外貿易的合法開放，因私販引起的倭亂逐漸減少 解析 這是 1597 年西班牙人所繪製的《呂宋、福爾摩沙與中 又稱文武官田。由文武官員、鄭氏宗室招募佃農圈地開墾，唯土性浮鬆，三年即貧瘠歉 □□為同安縣人，年輕時往來中、日、南洋進行海上貿易而稱雄，後來介入協調澎湖海戰，促使 國局部圖》 ，也是第一張臺灣獨島形狀的地圖 (B)題幹 考概 圖表題。清治臺灣土地墾權移轉情形 收，耕者多棄舊地另耕新地 (C)軍隊為求自給自足，在邊地屯墾的土地，地力亦多貧瘠 荷蘭人來臺。請問□□所指的應是何人？ (A)林鳳 (B)李旦 (C)顏思齊 (D)鄭芝龍 敘述「島上住著跟菲律賓島民相似的人群」 ，且整張航 解析 清代臺灣土地開發因承墾的土地面積廣大、墾務複雜、開墾時間限制等問題，需要龐大的資金 (D)為私田的別稱 考概 簡述題。漢人協助荷蘭人入臺 海圖以菲律賓（西班牙統治）為視角，勾勒出臺灣、 與人力，所以常見合股的開發模式。早期（康熙年間）合股開墾通常股數少，股金大；中期（嘉 D 11. 某歌謠節錄：「百樣艱難百樣人，但為製佬最辛苦；只貪利藪如山大，不怕生番不顧身。…… 解析 大航海時代東亞的大型海商集團，以李旦、顏思齊等實力較強。其中，李旦在澎湖協調 中國華南沿海部分地區，因此可以判斷是西班牙人所 慶年間）以後，合股人數較多，股金較少，投資者多是實際參與開墾者 (B)在一田多主的情 人說腦丁敢使錢，都無長物在身邊；若教為著身家計，意馬心猿亦可舍。愛民如子地方官，漫 荷蘭與明朝停戰，最終促成荷蘭人於 1624 年轉進大員 繪製的航海圖 況下，墾權的轉移應指土地所有權，永佃權（土地耕作權）不受業主（大租戶）轉賣土地的影 把腦丁當作罪；縱是無家身浪蕩，也遵國法守相安。」請問歌謠所指係何種產業？ (A)稻米 有關大航海時代荷蘭的瓷器貿易，下列敘述何者正確？ (A)曾掠奪西班牙的船隻而獲利 (B) B 19. 若郵局準備發行吳沙的紀念郵票，下列哪一選項適合同時置入郵票的票面上？ (A)六堆 (B) 響 (C)陳和議應為墾號（戶名） (D)鄭珍、賴科、朱焜侯、王謨等人是為墾首（大租戶） (B)甘蔗 (C)茶葉 (D)樟腦 透過 V.O.C 在巴達維亞轉運 (C)臺灣是瓷器生產鏈中的一環 (D)除了歐洲，日本也是主要消 頭城鎮 (C)金廣福墾號 (D)陳賴章墾號 D 15. 請問附表是臺灣哪一時期對外貿易的進、出口商品？ (A)荷蘭治臺時期 (B)西班牙治臺時期 考概 史料題。樟腦的開發 費地 考概 情境題。清代臺灣的移民拓墾 (C)鄭成功治臺時期 (D)東寧王國時期 解析 此歌謠為〈製樟佬竹枝詞〉 (A)稻米多在平原種植，較不會有與「生番」接觸的狀況 (B) 考概 簡述題。大航海時期的瓷器貿易 解析 (A)1721 年朱一貴事件期間，原籍潮州府與汀州府的客家移民，在下淡水溪（今高屏溪） 交易國家 出口商品 進口商品 甘蔗亦多在平原種值 (C)文中提及的「腦丁」 ，為製樟腦工人的稱謂，非種茶的茶農或技 解析 (A)17 世紀初荷蘭曾劫掠葡萄牙商船的瓷器而獲利，繼而以大員為轉口站，經營瓷器生意 流域以東客家莊組成的自衛組織，後因參與 1895 年乙未抗日而解散組織 (B)清治時期， 中國 白銀、香料 瓷器、絲織品 術工人 (B)荷蘭以大員為瓷器轉口站，並在此製作模型 (C)景德鎮是瓷器的生產地，臺灣是瓷器 吳沙以結首制的方式，武裝入墾宜蘭地區，頭城（一度改稱頭圍）即是當時所建立的開墾 日本 蔗糖、鹿皮、絲織品 軍火、白銀 模型的製造地 (D)荷治時期，瓷器主要輸出至歐洲，日本非主要消費國 據點 (C)「金」取其發財多金之意， 「廣」代表廣東， 「福」代表福建。此墾號係清道光年 英國 蔗糖、鹿皮 軍火、印度棉布 C
一、單一選擇題（每題 3 分，共 69 分）
6. 文獻記載：「平蔡牽亂……因是（府城）三郊集諸商，公議捐金為公款……又議定出入港之貨
67001S1-R
考概 圖表題。鄭氏時期的貿易
5-1
間，粵籍姜秀鑾及閩籍周邦正在官方支持下，所設立之武裝拓墾新竹北埔的組織。後因山 區拓墾工作艱險困難，閩籍人士參與意願降低而逐漸退出，致使拓墾事業的主導權由姜家
解析 鄭經掌權後（東寧王國），與英國簽訂通商條約，英國東印度公司在大員設立商館，以獲
(D)清康熙年間，泉州移民陳天章、陳逢春、賴永和、陳憲伯、戴天樞等人合股
取中國商品並作為赴日貿易的轉運站。後因三藩之亂失敗，鄭氏無法取得中國商品，英
全面掌控
國決定關閉商館，結束 17 世紀和臺灣的貿易關係
開墾臺北盆地，成立的團體即陳賴章墾號，是 18 世紀初臺灣最大規模的漢人墾號
5-2
C
20. 下列對於臺灣開港通商之後社會樣貌的敘述，何者正確？ 載茶葉 宗
(B)集集市街因種植烏龍茶而興起
(A)大型輪船停泊在大稻埕碼頭裝
(C)人們為了治療瘧疾而吸食鴉片，鴉片是進口大
二、多重選擇題（每題 3 分，共 6 分） ABD
(D)文風不振，中舉人數更是大幅滑落
(B)集集市街是因為樟腦而興起
武、燕巢等地名是明鄭時期軍隊屯墾留下的地名 考概 簡述題。拓墾與地名
四、素養題（混合題，共 15 分） 解析 (C)「堵」原為擋水土坦，用於保護河岸邊拓墾之地，多分布在基隆河谷一帶，今日的「八 ※請閱讀下列資料後回答問題： 堵」 、 「七堵」即由此而來 (E)「大甲」 （河洛話）可能是當時外來的漢人對當地道卡斯族
21. 「一代空拍大師」齊柏林從高空俯瞰，形容某地的水利設施「宛如散落一地的水晶，閃閃發光， 映照出千埤之鄉的美名。」請問某地及其水利設施應為？ (C)彰化的八堡圳
(A)臺北的瑠公圳
(B)桃園的埤塘
(D)鳳山的曹公圳
早在顏思齊與鄭芝龍等海商集團以臺灣作為據點時，便有開採樟腦的紀錄。清廷將臺灣納入版圖後，發 （TAOKAS）的譯音；「六甲」之名係陳永華在此駐軍、開墾荒地的面積而來； 「甲仙」 現樟木是造船業最好的原料之一，便設立軍工料館負責採伐樟木、熬製樟腦。除此之外，清廷實施封禁山林 則在《甲仙鄉志》提及，乾隆年間有位名「甲仙」者，移往此地開墾而得名，所以大甲
考概 情境題。桃園臺地的埤塘景觀 解析 桃園為臺地，河流短，集水區小，灌溉需仰賴雨水，故自清代起，當地居民便建造埤塘儲 水，最多曾達一萬多口，有「千塘之鄉」美名，齊柏林稱其「宛如散落一地的水晶，閃閃 發光」 ※22、23 題為題組題 資料一：外商聘用買辦來滲入本地的商業網絡，買辦則利用外商的保護傘轉而經商致富。
資料三
(A)資料一
(B)資料二
(C)
(D)以上皆非
開港之後，外商私下收購的情況未減，但樟腦專賣是政府收入的主要來源之一。1868 年清政府企圖查扣 英商走私的樟腦，引發「樟腦糾紛」 ，事後清廷被迫取消樟腦專賣。專賣取消後，政府撤除了山區駐軍，同時
頁 781。】
近山樟腦已開採殆盡，若要深入高山，會遭受原住民攻擊，且國際樟腦價格下跌，導致產量大幅下跌，英商
(A)契約上以兩種文字記載，可判斷是荷治時期
模式
(B)漢人承租之後可以再召募佃農耕作
(C)契約由官
此時幾乎放棄樟腦經營。直至劉銘傳擔任臺灣巡撫後，為防原漢滋事，有礙治安，將樟腦收歸專賣，其收入
(D)此即隘墾制的開墾
可用來作為開山撫番的經費。樟腦重新改為專賣後，適逢樟腦作為製造火藥、賽璐珞等原料，國際市場擴大，
(E)右邊文字應為新港文
再度引發外商的強烈抗議，1890 年廢除樟腦專賣。
二字，所以應該是清代
保管，官府無須負責保存，承租番地的漢人需繳付原
景的華商為買辦，是為了滲入本地的購銷結構；華商願意擔任外商的買辦，主要是為利
住民番大租，再由原住民繳納稅賦（正供）給官府
用外商名義享有稅率優惠和司法優勢，以主導商品的購銷網絡和資金的累積 23. 何人在開港通商後，擔任洋行買辦，成為臺灣最大的糖商？ (C)板橋的林維源
測驗目標 配合課文對於臺灣樟腦產業的介紹，透過資料閱讀理解臺灣樟腦的開採及出口，跟政府政策、社會 環境、市場需求之間的關係。
(A)大稻埕的李春生
(B)打狗的
(D)霧峰的林朝棟
考概 史料題。買辦的崛起 解析 開港後，陳福謙在旗後開設「順和行」經營蔗糖買賣，又擔任德記洋行的買辦。此時南 部蔗糖的輸出，在安平港淤積之後逐漸轉移至打狗，輸出地點也從原先的中國大陸，逐 漸轉往日本、紐澳及英國等地，輸出量頗大，陳福謙因掌握了打狗地區的糖業而致富
D
(C)契約由民間兩造雙方自行
而致富。買辦和外商之間是一種互惠關係，絕非單純的僱傭關係。外商聘任具有商業背
陳福謙
英商常私下使用鴉片和私熬者換取樟腦，獲利甚豐，因此樟腦開採與走私愈加興盛。
癸， 《新港文書研究》 （臺北：中研院語言學研究所，2010 年），
解析 (A)新港文雖然在荷蘭時期即有之，但圖中可見「乾隆」
解析 來臺外商僱用華人「買辦」代理商務事宜，買辦在洞悉國際市場行情後，轉而自行經商
B
的政策，不准民間自由伐木，所以最初樟腦的開採乃由官方獨占，但無法完全禁絕私熬樟腦者。19 世紀以來，
「番仔契」 ，我們應當要有什麼樣的認識？【資料來源：李壬
考概 圖表題。清代原漢土地契約
考概 史料題。買辦的崛起
2. 附圖是一張漢人向原住民承租土地的契約（局部） ，又被稱為
府保存，作為漢人開墾、納賦等依據
資料三：開港後，郊因排斥外商，導致對外貿易無法展開，買辦乃取而代之。 22. 上述三段資料是關於買辦崛起的論述，請問何者論述較為適當？
與甲仙的地名與荷蘭時期的土地單位「甲」無關 BE
所立
資料二：買辦崛起的主因，係受僱於外商，依附洋人勢力而逐漸成為地方領導階層。 A
(D)臺南下營、新營、高雄仁
(E)荷治時期土地開墾以「甲」為單位，所以
出現臺中大甲、臺南六甲、高雄甲仙等地名
傳統儒家思想已在臺灣落地生根 B
(C)因為分類械鬥的關係，漢人會
築防禦工事以自保，故有基隆七堵、八堵、新北市土城等地名
(D)臺灣社會對中國
傳統漢學的認同並沒有減弱。開港後，書院仍然持續設立、臺人中舉的人數也大增，顯示
(A)臺南七股、臺北九份、苗栗頭份、宜蘭五結等地
(B)土地開發之後，亟需水利灌溉，在建堤塘、築水圳的
情況下，遂出現如屏東新埤、雲林大埤、彰化埤頭等地名
解析 (A)臺灣開港通商後，大稻埕崛起為臺灣北部茶葉貿易中心，但是大型輪船仍無法停靠，只 停泊在淡水，以小型船隻來往運送
1. 下列有關臺灣地名的介紹，何者正確？ 名，與漢人移民合夥集資開墾有關
考概 情境題。開港通商的影響
1. 綜觀上文所述，臺灣樟腦開採的發展主要受何者影響？（4 分） (C)開採技術
(A)軍事建設
(B)原漢衝突
(D)市場需求
解析 從文中可看出，即便清朝下令禁止山林砍伐，仍有人因「利潤豐厚」而入山私煉，爾後 (D)這是雍正年間開放承墾熟番地之 英國冒險走私、與清朝發生衝突，或是日後幾乎放棄樟腦出口，到抗議清朝再度收入專 後的情形，屬於墾首制的拓墾模式，並非是隘墾制的開墾模式，隘墾制主要指稱金廣福 賣，皆是考量其經濟利益，即市場需求所致 墾號在新竹北埔地區的武裝拓墾 2. 劉銘傳將樟腦收歸專賣，其主要考量應包含哪兩項因素？（各 3 分） 答 ：增加政府收入、減少原漢糾紛
三、簡答題（共 10 分）
荷治時期，荷人會以稅金投標競價的方式，將番社的商業交易權發包給漢人社商。請問︰
解析 從文中「樟腦專賣是臺灣收入的主要來源之一」、「收入用來作為開山撫番的經費」可知，樟腦若收 為專賣，對清廷財政收入相當有利，故必然為其考量之一。此外，從一開始的封禁山林，到爾後的
1. 這種賦稅制度的名稱為何？（5 分） 答 ：贌社制度 考概 簡述題。荷治臺灣的番社交易制度 解析 荷治時期以招標承包番社交易的為贌社制度
開山撫番政策，與原漢衝突皆有關，若樟腦收為專賣，政府可以全面掌控樟腦開採，派軍隊駐守防 衛，原漢衝突自會減緩 3. 根據文章敘述的脈絡來看，臺灣樟腦的開採與販售，經歷了幾次的官營專賣與市場開放，請試著整理出政 策的轉變歷程：（每格 1 分）
2. 荷蘭人採取這種制度的目的為何？（5 分） 答 ：藉以增加財政收入
時期
國際競逐
清治初期
樟腦糾紛後
劉銘傳擔任巡撫
1890 年之後
政策
考概 簡述題。荷治臺灣的番社交易制度
（開放/放任/專賣）
解析 荷蘭以少數軍民統治臺灣，故對臺灣族群採取分化策略
解析
時期 政策 （開放/放任/專賣）
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國際競逐
清治初期
樟腦糾紛後
劉銘傳擔任巡撫
1890 年之後
放任
專賣
開放
專賣
開放
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