5分鐘讓你懂 108歷史教科書+配套

歷史 普通型高級中學

思辨力

創造力

溝通力

解決力

合作力

#1 1070475/A/000000

是理念與實務的激盪 這本書的理念 以學習者為中心所建構的素養教學是新課程的終極目標，在這樣

強調跨科、跨領域並且結合生活的內容下，龍騰想的是如何在教、 學、課綱三者間取得平衡點。我們進行教材間的整合，建立完善的 教學生態圈，使老師教之有本、學生習之有物。用明確的理念，設 計最好的教材。

教學生態圈

一本教科書的誕生

普高歷史 目次 教學生態圈

2

教科書

10

議起學素養─歷史探究手冊

24

素養教學

6

教師用書

SUPER 教學講義 課後習作

20 28 30

漸進式學習題本

31

學習卷、進階卷

32

教學 PPT

34

數位大躍進

36

讓我們來實現 專業．全面涵蓋 專家實質參與，涵蓋各領 域專業，給予正確、開闊 的歷史教育視野！

1080018-1

戴寶村教授／臺灣史領域 陳登武教授／中國史領域 藍適齊教授／東亞史領域 陳正國教授／世界史領域 翁嘉聲教授／世界史領域 林長寬教授／ 伊斯蘭領域

專注 ‧ 教學現場 高中作者及諮詢團隊，橫跨 各層級、區域學校，實際考 量第一線教學需求！

編著

游振明老師／成功高中 郭雅馨老師／台南一中 楊君雯老師／岡山高中 莊德仁老師／建國中學 楊惠如老師／景美女中 佟以群老師／斗六高中

張百廷老師／北一女中 陳惠珠老師／北一女中 習沛祺老師／明倫高中 汪雪憬老師／土城高中 曹永慶老師／宜蘭高中

1

是理念與實務的激盪 這本書的理念 以學習者為中心所建構的素養教學是新課程的終極目標，在這樣

強調跨科、跨領域並且結合生活的內容下，龍騰想的是如何在教、 學、課綱三者間取得平衡點。我們進行教材間的整合，建立完善的 教學生態圈，使老師教之有本、學生習之有物。用明確的理念，設 計最好的教材。

教學生態圈

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2

教科書

10

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24

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6

教師用書

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20 28 30

漸進式學習題本

31

學習卷、進階卷

32

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34

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36

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1080018-1

戴寶村教授／臺灣史領域 陳登武教授／中國史領域 藍適齊教授／東亞史領域 陳正國教授／世界史領域 翁嘉聲教授／世界史領域 林長寬教授／ 伊斯蘭領域

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1

教學生態圈滿足您的需求

教學生態圈

教科書與各品項緊密扣結，讓老師運用於不同教學方式及學生 程度，進而活化再創造的最佳「教」「學」方案。

支援素養教學 的配套 教師用書

所有架構教學指引、使用說明 教

提供老師活動資料、操作說明、學習單、 評量表，素養無痛上手！

刊物

數位產品 工具更多元

透過多元評量驗收 素養題 各式探究活動

2

• 落實「學習者為中心」，涉入真實生活情境

• 課文淺白，力求學生自讀能懂

• 問題引導式教學，強化思辨力

• 高機能圖表照，輔助學習

• 跨領域！「完整學習」才是王道

養

重視 多元互動

教科書

教

定期提供相關資源與教案

也給學生帶得走的經驗與能力

• 講究好學，篇章安排因果相扣

素

教

議起學素養 — 歷史探究手冊

給學生基礎知識建構

▲

▲

龍騰歷史給您「一樣的歷史，不一樣的歷史課！」

教 學

強化基礎知識建構 的配套 重視 知識掌握

中 易

課後習作 學 漸進式學習題本

中

SUPER 教學講義

進 階

學 學

分冊參考書（銷售品） 分冊試題書（銷售品） 透過紙筆測驗驗收

易

小試身手卷

中

學習卷（銷售品）

進 階

進階卷（銷售品）

3

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2

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學習卷（銷售品）

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進階卷（銷售品）

3

1

教科書

2

教科書與教師用書 高度扣合 教科書團隊一線作業，排除您教學的疑難雜症！

教師用書 議起學素養― 探究手冊

分冊測驗卷： 學習卷、進階卷

3 布題

（銷售品）

素養題小組 命題原則工作坊 命題 修改 研討 審題

4

5

素養題

素養題小組命題 品質穩定 符合大考趨勢

掌握大考，符合趨勢，置入相關配套，學生練習好放心！

教學生態圈

建構教學生態圈，產品緊密 扣結真好用！ 銜接補充 學教用連貫

教師用書銜接建議，搭備教學講義實質內容。

Super 教學講義

國高中銜接

探究活動金三角 操作沒煩惱

教科書、教師用書、探究手冊相互搭配，給您完整 支援！

命題

審題

4

考卷命題 縱橫把關高品質

改善流程，從知識點布局到高規格審題機制，題 目品質好放心！

Super 教學講義

學習卷、進階卷（銷售品） 漸進式學習題本 題庫

5

1

教科書

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5

完整規劃 GO!

素養教學

GO!

GO!

素養活動

GO!

教學生態圈

可實踐的素養教學 素養教學：用教科書自然達成

素養測驗 問題引導 增思辨

讓學生具備

跨領域 完整學習

符學生 生活情境

參照文宣 p.12~19

6

7

完整規劃 GO!

素養教學

GO!

GO!

素養活動

GO!

教學生態圈

可實踐的素養教學 素養教學：用教科書自然達成

素養測驗 問題引導 增思辨

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參照文宣 p.12~19

6

7

GO!

素養活動：活動素材完整全配

GO!

p.53

多元活動 探究活動

操作步驟 組。

活不可或缺的一環，食材的取得、烹

2. 確認菜單：小組內每位同學各提出

煮方法、飲食方式等都有其歷史文化

一兩道菜色，綜合出「家鄉味菜

蘊含。換言之，透過食物便可窺見各

單」。

1. 針對戒嚴時期挑選一則人權受侵害

過世界人權宣言，時至今日，人權已

事件或受難者，走訪「不義遺址」

是普世價值。

或閱讀相關書籍、資料。

色恐怖、戒嚴等，諸多人權遭受侵害 的事件，造成受難者以及其家屬心中

索，寫一段100字內的廣告文字：

本篇教學內容，緊扣臺灣多元族

方案二 傳播人權議題

1948年12月10日聯合國大會通

戰後臺灣，歷經二二八事件、白

3. 推廣小組的招牌菜，依據以下線

族群發展的歷史。

(1)這是屬於哪一族群的食物。

查詢這些事件的歷史現場，了解這些

群背景嗎？家中的飲食習慣為何呢？

(2)它的出現與族群生活是否有關。

過往，理解受難者的心境，讓歷史的

這些飲食習慣從何而來？一起來認識

(3)它是否與歷史發展有關。

傷口不再重蹈覆轍。

各族群的飲食文化吧。

(4)它的特色是什麼。

活動操作

您的社群網站上分享「我所認為的 人權是⋯⋯」。

2. 行前：查詢相關資料、閱讀相關書 籍。

方案一 人權主題展覽

5. 投票選出最想去吃的餐廳。

1. 分組。

假如你到外地生活，因為想念家

4. 小組討論展覽方向、收集資料。

人的故事吸引顧客吧。

5. 小組製作展覽內容。

高雄

● 保密局南所

● 鳳山招待所

● 六張犁看守所

素養題小組

● 陸軍總部軍法處看守所 ● 海軍總部軍法處看守所

● 臺北監獄 ● 臺北軍人監獄

屏東

● 馬場町刑場 ● 生教所

● 小琉球職訓總隊

● 臺北看守所 ● 內湖新生總隊

臺東

● 安坑刑場

4. 心得回饋。

● 憲兵司令部軍法看守所

● 綠洲山莊

● 國防部軍法看守所 ● 陸軍總部軍法處看守所 ● 空軍總部軍法處看守所 ● 景美看守所 ● 安坑看守所 ● 新店看守所

(新店戲院) ● 白色恐怖政治受難者紀念碑 ● 六張犁墓區 ● 鹿窟事件紀念碑

桃園

6. 展示呈現小組成果。

● 樂信‧瓦旦紀念公園

割包︵虎咬豬︶

蚵仔煎

滷肉飯

● 偵訊現場 ● 服刑現場

苗栗

● 審判現場 ● 墓區或紀念碑

● 民主英烈公園

1950年代綠島新生訓練處政治犯於午 後做操

53

活動形式：蒐集、論證、情境扮演

不義遺址分布圖

108

109

活動形式：閱讀、調查、規劃

p.158~159

教科書

探究活動

情報員卡卡∼快樂學經濟

活動目的 本篇學習了臺灣的經濟發展，你

參考情報 情報1

學習卷、進階卷（銷售）

命題原則工作坊 命題

漸進式學習題本

修改 研討

p.196~197 作伙來去田野調查

探究活動

Super 教學講義

● 左營大街三樓

● 三張犁留質室

● 泰源感訓監獄

明展示須留意的面向。

粉絲團推廣餐廳的招牌菜色？說個動

專業素養題小組命題，品質穩定，定位一至！

● 澎湖地區監獄

● 刑警總隊 ● 保密局北所

● 新生訓導處

3. 展覽議題涉及傷痛的展示，老師說

種菜單呢？菜單擬定後，你會如何在

澎湖

● 誠舍

● 新店軍人監獄

義遺址」或閱讀相關書籍、資料。

的味道」有不同想法，你們要規劃何

● 高一生墓園

● 警總保安處 ● 調查局本部

● 青島東路軍法看守所

人權侵害事件或受難者，走訪「不

臺灣特色美食

熟悉的味道」，但朋友們對「最熟悉

嘉義

● 大龍峒留質室 ● 保安處看守所(東本願寺)

3. 實際參訪。

2. 決定主題：針對戒嚴時期挑選一則

鄉，找了幾個朋友開餐廳，主打「最

臺北

● 安康接待室

方案三 踏查歷史現場 1. 參考右方不義遺址分布圖，選擇欲 參訪的地點。

活動操作

與分享。

情境設定

2. 於12月10日國際人權日這一天在

無法抹滅的傷痛。讓我們藉由走訪或

群社會的形成。同學們了解自己的族

4. 每間餐廳（每組）向全班同學推薦

1

人權大使就是你！

活動目的

1. 分組：以餐廳為單位，5∼6人一

「民以食為天」，食物不僅是生

素養測驗：綜合題組題 全書提供32大題

p.108~109 探究活動

一道家鄉菜的故事

活動目的

教學生態圈

可實踐的素養教學

走讀．臺灣廟宇

學習單 1. 限時三分鐘，請先看照片或題目找出正確相關的卡片，向關主索取黃金。

活動目的

2. 完成後請針對題目利用手中卡片、課本及網路資訊，開始撰寫心智圖。

臺灣廟宇林立，從其成立的背景，可以溯源地方的歷史發展；觀察廟宇建

3. 別忘了寫下組別成員對這個知識點的感想哦！

都理解了嗎？觀察、探索老師提供的

築，則可以欣賞民間藝術的多彩；參與神祇遶境活動，感受人們如何以宗教的形

神祕關卡，使用「人、事、時、地、

式與社會連結。藉由實際走訪，讓您對在地文化有更多體會與了解。

行前 準備

題庫

審題

透過訪談、攝影、實物測量等方式，建立田野筆記

蒐集相關資料， 增進對調查目標 的認識與了解

聯絡訪談對象， 說明訪談事宜

物」關鍵詞卡牌，解開情報，你將成

活動操作

為臺灣經濟史神人。

全班分成幾組，各選擇一間廟宇進行田野調查，觀察外觀設計、了解歷史源流、

活動操作 1. 分組：約5-7人一組。

考察節慶活動、訪談耆老、探訪寺廟與當地居民互動的情形。

情報2

2. 小組可先就卡牌內容擬定作答策略 或分工。 3. 老師展示題目所在的圖片，各組同 學找出與題目相關的人、事、時、

建廟經過、歷史發展

人神互動

信仰圈（例：媽祖遶境）、祭祀圈（例：神祇祭典）

藝術表現

地、物卡片。 4. 各組根據附圖情報進行證物搜查，

寺廟背景

文物特產

情報3

實地 考察 採訪記錄

2

拍攝紀錄

靜態：建築風格、雕刻與壁畫裝飾 動態：慶典活動中的戲曲、音樂 特殊商品

在三分鐘內找出相關的卡牌，至關 主（即老師）處確認後換取積分， 測繪記錄

答對者可獲得一分獎勵！卡片可以

班級 組別

拿回去重複使用。

考量教學現場適用性

重點五 清代臺灣的糖業與地名 ◎綜合題組題（共 9 分）

翻攝記錄

我們的感想

評分標準、給分機制明確， 改卷不困擾

組員

5. 最後統計積分最高的組別就勝出。 6. 遊戲過程中根據關主的題目，結合

第 5 章 ∣ 十 六 至 十 九 世 紀 臺 灣 的 經 濟活 動

情報4

卡牌與資料查找，於學習單上展成 該情報的心智圖密碼（可逐題製作 或從競賽中挑選一題製作）。

成果 報告

158

159

活動形式：遊戲、觀察

彙整田野筆記資料，進行內容分析，撰寫調查報告

196

活動形式：閱讀、調查、訪談

多元評量 提供各式量表 所有探究活動的教學資源， 盡在「議起學素養─歷史探究手冊」

197

3

精準掌握大考混合題型趨勢 層次循序漸進 1. 文本主旨掌握 2. 文本結構了解 3. 文本作者用意解讀

9

【測驗目標】 配合課文對於清治前期臺灣糖業發展的介 紹，透過資料閱讀理解臺灣糖業生產的重 要性，以及早期臺灣糖業生產的特性與漢 人社會經濟的關係。

※ 請閱讀下列資料後回答問題： 臺灣漢人社會的形成和蔗糖的生產關係密切。閩南人稱生產蔗糖的作 坊為「廍」，臺灣許多老地名帶有「廍」字，便是起源於此。根據統計， 1880 年臺灣的舊式糖廍高達二百餘所，蔗糖輸出也有 106 萬擔，這是新 式糖廠出現之前的最高紀錄。與此同時，臺灣茶葉的生產也進入鼎盛時 期，不僅產值超越蔗糖，更帶動臺灣經濟重心的北移，但是和茶葉相關的 老地名卻相當少見。目前臺灣和「廍」相關的老地名―如帶有「蔗」、 「糖」、「廍」字―約有兩百多個，與前述舊式糖廍的數量幾乎一致， 似乎說明只要曾經設立舊式糖廍，當地地名就會和「廍」相關。在臺灣地 名的發展上，這是一個極為特殊的現象。一般而言，學界認為舊式糖廍主 要分布於臺南、高雄一帶，如果從和「廍」相關的老地名看來，這個說法 似乎不能成立。因為和「廍」相關的老地名，除了北北基、花東和澎湖之 外，分布相當平均，竹苗一帶也有不少，這個現象似乎顛覆了以往認為「糖 廍主要分布於南部」的說法。 資料出處：改寫自陸傳傑著，《被誤解的臺灣老地名》（新北：遠足文化， 2014），頁 318 ～ 322。 （ C ）1 作者在這段敘述中討論的重點為何？（1 分） (A) 糖廍的出現 (B) 糖廍的興盛 (C) 糖廍的分布 (D) 糖廍的形成 2 作者對於「廍」字地名的存在，提出何種見解？（4 分） 答：根據作者調查，這些地名的數量與舊式糖廓的數量幾乎一致，說 明只要曾經設立舊式糖廍的地方，地名就會出現「廍」字，這在 地名的發展上是十分特殊的例子，但是在茶葉生產上卻沒有這樣 的現象。 評分標準：寫出這些地名與糖產業的關聯性就可以得 3 分，再寫出在 茶產業卻很少有這樣的相關地名，表示「廍」相關的老地 名的特殊性再得 1 分。 3 請問在這段資料中，作者提出什麼證據，挑戰一般學界所言舊式糖廍 主要分布在臺南、高雄一帶的看法？（4 分） 第5章∣十六至十九世紀臺灣的經濟活動 答：作者考察到的和「廍」相關的老地名，除了北北基、花東和澎湖 之外，分布相當平均，竹苗一帶也有不少，而作者已先強調地名 與糖廍數量的一致性，因此這些地方應該也有許多糖廍。這個現 象應可顛覆以往認為「糖廍主要分布於南部」的說法。 評分標準：寫出「廍」的相關地名是分布全臺南北，表示糖業生產是 不止於南部，這樣就可以給分。

10

參照文宣 p.24~27

8

9

GO!

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p.53

多元活動 探究活動

操作步驟 組。

活不可或缺的一環，食材的取得、烹

2. 確認菜單：小組內每位同學各提出

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方案二 傳播人權議題

1948年12月10日聯合國大會通

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(1)這是屬於哪一族群的食物。

查詢這些事件的歷史現場，了解這些

群背景嗎？家中的飲食習慣為何呢？

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過往，理解受難者的心境，讓歷史的

這些飲食習慣從何而來？一起來認識

(3)它是否與歷史發展有關。

傷口不再重蹈覆轍。

各族群的飲食文化吧。

(4)它的特色是什麼。

活動操作

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2. 行前：查詢相關資料、閱讀相關書 籍。

方案一 人權主題展覽

5. 投票選出最想去吃的餐廳。

1. 分組。

假如你到外地生活，因為想念家

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5. 小組製作展覽內容。

高雄

● 保密局南所

● 鳳山招待所

● 六張犁看守所

素養題小組

● 陸軍總部軍法處看守所 ● 海軍總部軍法處看守所

● 臺北監獄 ● 臺北軍人監獄

屏東

● 馬場町刑場 ● 生教所

● 小琉球職訓總隊

● 臺北看守所 ● 內湖新生總隊

臺東

● 安坑刑場

4. 心得回饋。

● 憲兵司令部軍法看守所

● 綠洲山莊

● 國防部軍法看守所 ● 陸軍總部軍法處看守所 ● 空軍總部軍法處看守所 ● 景美看守所 ● 安坑看守所 ● 新店看守所

(新店戲院) ● 白色恐怖政治受難者紀念碑 ● 六張犁墓區 ● 鹿窟事件紀念碑

桃園

6. 展示呈現小組成果。

● 樂信‧瓦旦紀念公園

割包︵虎咬豬︶

蚵仔煎

滷肉飯

● 偵訊現場 ● 服刑現場

苗栗

● 審判現場 ● 墓區或紀念碑

● 民主英烈公園

1950年代綠島新生訓練處政治犯於午 後做操

53

活動形式：蒐集、論證、情境扮演

不義遺址分布圖

108

109

活動形式：閱讀、調查、規劃

p.158~159

教科書

探究活動

情報員卡卡∼快樂學經濟

活動目的 本篇學習了臺灣的經濟發展，你

參考情報 情報1

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命題原則工作坊 命題

漸進式學習題本

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p.196~197 作伙來去田野調查

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Super 教學講義

● 左營大街三樓

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專業素養題小組命題，品質穩定，定位一至！

● 澎湖地區監獄

● 刑警總隊 ● 保密局北所

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3. 展覽議題涉及傷痛的展示，老師說

種菜單呢？菜單擬定後，你會如何在

澎湖

● 誠舍

● 新店軍人監獄

義遺址」或閱讀相關書籍、資料。

的味道」有不同想法，你們要規劃何

● 高一生墓園

● 警總保安處 ● 調查局本部

● 青島東路軍法看守所

人權侵害事件或受難者，走訪「不

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熟悉的味道」，但朋友們對「最熟悉

嘉義

● 大龍峒留質室 ● 保安處看守所(東本願寺)

3. 實際參訪。

2. 決定主題：針對戒嚴時期挑選一則

鄉，找了幾個朋友開餐廳，主打「最

臺北

● 安康接待室

方案三 踏查歷史現場 1. 參考右方不義遺址分布圖，選擇欲 參訪的地點。

活動操作

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情境設定

2. 於12月10日國際人權日這一天在

無法抹滅的傷痛。讓我們藉由走訪或

群社會的形成。同學們了解自己的族

4. 每間餐廳（每組）向全班同學推薦

1

人權大使就是你！

活動目的

1. 分組：以餐廳為單位，5∼6人一

「民以食為天」，食物不僅是生

素養測驗：綜合題組題 全書提供32大題

p.108~109 探究活動

一道家鄉菜的故事

活動目的

教學生態圈

可實踐的素養教學

走讀．臺灣廟宇

學習單 1. 限時三分鐘，請先看照片或題目找出正確相關的卡片，向關主索取黃金。

活動目的

2. 完成後請針對題目利用手中卡片、課本及網路資訊，開始撰寫心智圖。

臺灣廟宇林立，從其成立的背景，可以溯源地方的歷史發展；觀察廟宇建

3. 別忘了寫下組別成員對這個知識點的感想哦！

都理解了嗎？觀察、探索老師提供的

築，則可以欣賞民間藝術的多彩；參與神祇遶境活動，感受人們如何以宗教的形

神祕關卡，使用「人、事、時、地、

式與社會連結。藉由實際走訪，讓您對在地文化有更多體會與了解。

行前 準備

題庫

審題

透過訪談、攝影、實物測量等方式，建立田野筆記

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聯絡訪談對象， 說明訪談事宜

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活動操作

為臺灣經濟史神人。

全班分成幾組，各選擇一間廟宇進行田野調查，觀察外觀設計、了解歷史源流、

活動操作 1. 分組：約5-7人一組。

考察節慶活動、訪談耆老、探訪寺廟與當地居民互動的情形。

情報2

2. 小組可先就卡牌內容擬定作答策略 或分工。 3. 老師展示題目所在的圖片，各組同 學找出與題目相關的人、事、時、

建廟經過、歷史發展

人神互動

信仰圈（例：媽祖遶境）、祭祀圈（例：神祇祭典）

藝術表現

地、物卡片。 4. 各組根據附圖情報進行證物搜查，

寺廟背景

文物特產

情報3

實地 考察 採訪記錄

2

拍攝紀錄

靜態：建築風格、雕刻與壁畫裝飾 動態：慶典活動中的戲曲、音樂 特殊商品

在三分鐘內找出相關的卡牌，至關 主（即老師）處確認後換取積分， 測繪記錄

答對者可獲得一分獎勵！卡片可以

班級 組別

拿回去重複使用。

考量教學現場適用性

重點五 清代臺灣的糖業與地名 ◎綜合題組題（共 9 分）

翻攝記錄

我們的感想

評分標準、給分機制明確， 改卷不困擾

組員

5. 最後統計積分最高的組別就勝出。 6. 遊戲過程中根據關主的題目，結合

第 5 章 ∣ 十 六 至 十 九 世 紀 臺 灣 的 經 濟活 動

情報4

卡牌與資料查找，於學習單上展成 該情報的心智圖密碼（可逐題製作 或從競賽中挑選一題製作）。

成果 報告

158

159

活動形式：遊戲、觀察

彙整田野筆記資料，進行內容分析，撰寫調查報告

196

活動形式：閱讀、調查、訪談

多元評量 提供各式量表 所有探究活動的教學資源， 盡在「議起學素養─歷史探究手冊」

197

3

精準掌握大考混合題型趨勢 層次循序漸進 1. 文本主旨掌握 2. 文本結構了解 3. 文本作者用意解讀

9

【測驗目標】 配合課文對於清治前期臺灣糖業發展的介 紹，透過資料閱讀理解臺灣糖業生產的重 要性，以及早期臺灣糖業生產的特性與漢 人社會經濟的關係。

※ 請閱讀下列資料後回答問題： 臺灣漢人社會的形成和蔗糖的生產關係密切。閩南人稱生產蔗糖的作 坊為「廍」，臺灣許多老地名帶有「廍」字，便是起源於此。根據統計， 1880 年臺灣的舊式糖廍高達二百餘所，蔗糖輸出也有 106 萬擔，這是新 式糖廠出現之前的最高紀錄。與此同時，臺灣茶葉的生產也進入鼎盛時 期，不僅產值超越蔗糖，更帶動臺灣經濟重心的北移，但是和茶葉相關的 老地名卻相當少見。目前臺灣和「廍」相關的老地名―如帶有「蔗」、 「糖」、「廍」字―約有兩百多個，與前述舊式糖廍的數量幾乎一致， 似乎說明只要曾經設立舊式糖廍，當地地名就會和「廍」相關。在臺灣地 名的發展上，這是一個極為特殊的現象。一般而言，學界認為舊式糖廍主 要分布於臺南、高雄一帶，如果從和「廍」相關的老地名看來，這個說法 似乎不能成立。因為和「廍」相關的老地名，除了北北基、花東和澎湖之 外，分布相當平均，竹苗一帶也有不少，這個現象似乎顛覆了以往認為「糖 廍主要分布於南部」的說法。 資料出處：改寫自陸傳傑著，《被誤解的臺灣老地名》（新北：遠足文化， 2014），頁 318 ～ 322。 （ C ）1 作者在這段敘述中討論的重點為何？（1 分） (A) 糖廍的出現 (B) 糖廍的興盛 (C) 糖廍的分布 (D) 糖廍的形成 2 作者對於「廍」字地名的存在，提出何種見解？（4 分） 答：根據作者調查，這些地名的數量與舊式糖廓的數量幾乎一致，說 明只要曾經設立舊式糖廍的地方，地名就會出現「廍」字，這在 地名的發展上是十分特殊的例子，但是在茶葉生產上卻沒有這樣 的現象。 評分標準：寫出這些地名與糖產業的關聯性就可以得 3 分，再寫出在 茶產業卻很少有這樣的相關地名，表示「廍」相關的老地 名的特殊性再得 1 分。 3 請問在這段資料中，作者提出什麼證據，挑戰一般學界所言舊式糖廍 主要分布在臺南、高雄一帶的看法？（4 分） 第5章∣十六至十九世紀臺灣的經濟活動 答：作者考察到的和「廍」相關的老地名，除了北北基、花東和澎湖 之外，分布相當平均，竹苗一帶也有不少，而作者已先強調地名 與糖廍數量的一致性，因此這些地方應該也有許多糖廍。這個現 象應可顛覆以往認為「糖廍主要分布於南部」的說法。 評分標準：寫出「廍」的相關地名是分布全臺南北，表示糖業生產是 不止於南部，這樣就可以給分。

10

參照文宣 p.24~27

8

9

GO!

一樣的歷史 不一樣的歷 史課！

講究好學， 篇章安排因果相扣 以主題時序式建構四篇安 排希望先建立族群、社會、 政治的基礎，再進入經濟、 信仰文化的專題。

龍騰 歷史 1

GO!

15週的授課分量， 課時安排彈性 安排 30 小時以內授課分量， 節奏任您操作。

篇目

收攏內容！荷蘭與鄭氏的 政 治 社 會 內 容， 集 中 於 2-1 一次講述。

教科書

教科書

我們期盼， 龍騰的教材能給學生基礎知識建構， 也給學生帶的走的經驗與能力！

建議授課時數

第一篇

8 小時

第二篇

9.5 小時

第三篇

7.5 小時

第四篇

4 小時

因 果 相 承！ 日 治 到 戰 後 的政治發展與社會回應 相 依 發 展， 以 時 序 安 排 較好學。

四種活動，依課堂時數彈性安排操作！

10

11

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第一篇

8 小時

第二篇

9.5 小時

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4 小時

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四種活動，依課堂時數彈性安排操作！

10

11

用問題引導式教學，強化思辨力

教科書

GO!

章末：歷史追查線

p.133 5

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

素養教學

簡介 結合學習重點與多元文本所設計歷史追查線 之課後研究與討論

不同類型、不同層次的問題，一步一步引領學生思考與行動。

艋舺賣茶葉的寶順洋行，長期被官府以屋主欠稅為由查封，好不容易在1868年十 月重新開張。卻突然被大批群眾包圍，爆發流血衝突！總理衙門得知後，要求查 會函知閣下查照辦理。固不可使內地奸民暗長刁風，亦不可使洋商受累，漸成仇 釁。」查案官員四處走訪後，找到頗有可疑的線索：

1995年開始籌設的南部科學工業園區，範圍涵蓋臺南、高雄，這些地區大

證詞１

證詞２

證詞３

房東背後的黃氏家族，

有黃家人認為衝突與李

寶順洋行的老闆陶德家

宣稱對房東黃莊氏租屋

春生有關，認為「買辦

中，竟然窩藏著通緝

給洋行的事情不知情，

李春生平時生理刻薄，

犯－怡記洋行的代理人

現在知道後非常不認同

不合眾心，此番又與黃

必麒麟！

這種行為。

莊氏背地約租，慫恿洋

多原是一望無際的蔗田，現在則成為臺灣高科技發展的重鎮之一。請問：

目標 透由核心問題的思考與討論，引 起興趣，並初步掌握本篇主軸

意外查出

簡介 串聯整篇概念，於學習該主題前 給予探究思考的方向

辦：「該洋商既非強占民房，何致激於公忿至於此？案中疑竇頗多，為此抄錄照

數量 每章一則，全書共 8 則

p.111

辦案專家

歷史追查線

目標 綜合歷史知識與多元文本，培養 問題理解、思辨分析或批判的能 力

篇首：核心提問

人遷移嫁禍」。

從蔗田轉變為科技園區的過程，可以看出臺灣何種經濟特色及其發展脈 絡？

案外案

2. 西班牙

數量 每篇一則，全書共 4 則

必麒麟為英商怡記洋行的代理人。四月，怡記的樟腦在臺中 梧棲遭扣，美國駐廈門領事李仙得、英國駐打狗代理領事聯

荷蘭為脫離西班牙獨立而發動戰爭，雙方對立的戰

合抗議後，清朝暫時答應歸還扣押品；八月，必麒麟非法進 入梧棲欲索討被查扣的樟腦，遭官兵追捕而逃到北部。

火波及東亞海域的競爭。1626年，西班牙進駐北臺灣， 經營硫磺、鹿皮等商品貿易，但因美洲白銀產量遞減、

思考與討論

日本鎖國等因素，影響貿易發展。1642年，西班牙選擇 1895

章首：情境提問

十九世紀 經濟活動

1900

1919

傳統封建王朝

傳 統 農 商 經 濟 的 拓 墾

調 查

清帝國統治時期

日本統治時期

1936

你

放棄臺灣，在東亞的貿易發展逐漸衰退。 1945 1987 1996

現代國家體制

就是辦案專家!!

2000

當時官方、艋舺漢人對外商的態度如何?

p.113

133

是一位 生 活 在 18 6 0 年 代 的 英 國 商 人 ， 想 到 亞 洲 經 營 （二）農業拓墾收租稅

中華民國時期

生 意 ， 聽 朋因臺灣原住民無法從事精耕細作的農業，荷蘭遂招 友 說 ， 遠 東 有 一 座叫做臺灣的島嶼，有許

簡介 結合歷史背景、核心價值、以人 1948農復會成立 1709陳賴章墾號成立 圖5.1.6 西班牙在臺勢力 國 1900三井財閥成立臺糖會社 多具有經濟價 值 的 物 產 。 像 是 茶 、 糖 、 樟 腦 ， 便 具 有 極 大 募漢人至臺灣西部平原開墾，提供耕牛、農具及種子 策 1901新渡戶稻造發表《糖業改良意見書》、日人興建 1719八堡圳完工 範圍 1949三七五減租 為核心的情境設計問題導 的商業發展空 間 。農 經 過 思 考，你決定到那裡 去，看看能否 3 1747貓霧 臺灣首座近代化糖廠 圳完工 1951公地放領 確立佃農地權 ；漢人則以佃農的 等，種植稻米、蔗糖及新品種蔬果 向 業 1765瑠公圳完工 1953耕者有其田 農 1919農林專門學校創立 目標 透由涉入不同歷史角色，想像不 扶事 業 有機會在那裡 有 一 番 。 （一甲約等 身分，向東印度公司租用土地。荷人以「甲」 業 1922蓬萊米研發成功 植 1959「八七水災」中部受損嚴重 1796吳沙進入噶瑪蘭開墾 3荷 治 時 期 引 進 的 蔬 近 同歷史背景下對人或事件的影響， 工 1844曹公圳完工 1973廢除肥料換穀制度 於0.97公頃）為單位，收取十分之一產量的租稅；拓墾範 代 1928桃園大圳完工 果： 芒果、釋迦、波羅 業 進而尊重、理解不同歷史文化 1867英商陶德在臺北丘陵試種烏龍茶樹 化 1930嘉南大圳完工 蜜、番薑（辣椒）、番介 到臺灣後，你會如何規劃、經營個人的事業？ 發 1984行政院農委會成立 提問 圍以今臺南為中心，向南、北擴張。 展 （高麗菜）、荷蘭豆 1886 劉銘傳實施「清賦」，清查全臺土地 完全確立小租戶地權 數量 每章一則，全書共 8 則調 1898 推行土地調查 藍 荷蘭以少數軍民統治臺灣，對臺灣族群採取分化策 （豌豆）等。 查 1910 推行林野調查 1888 劉銘傳實施「減四留六」政策 4 4

篇末：探究活動

分化策略實施緣由：在

略 ；他們取得原住民族土地後，派漢人開墾；並透過 光緒初年的旗後 ( 今高雄旗津 ) 海岸 開港後，清廷在旗後設海關分

簡介 呼應專題主軸之議題探討、歷史 踏查、展演的課後活動

臺荷蘭軍民約600人；漢 1953四年經濟建設計畫 1905龜山發電所完工，為臺灣首座水力發電廠 稅金投標競價的方式，將番社的商業交易權發包，藉以 人 在 大 員 約 有 關，當地因此成為中外商船的匯聚要處。( 兩萬人； 此圖為人工上色 ) 1960獎勵投資條例制定 從 電 1919臺灣電力株式會社成立 1647年荷蘭人統治下的原 1966 高雄加工出口區成立 輕 力 1934日月潭發電所完工 增加財政收入，此為「贌社制度」。漢人社商獨占番社 住民有6萬8千多人。 工 1972省主席謝東閔鼓勵家庭代工 前 1936成立「臺灣拓殖株式會社」 的買賣交易，為了獲利，使原、漢關係趨於緊張對立。 業 導 到 1973中國造船廠成立（1975建廠）、第一次 建 1939總督小林躋造提出「工業化」政策 高 立 石油危機 科 工 1975高雄擴建石化工廠 技 業 p.118 產 1977中國鋼鐵公司第一期完工 基 業 1978核一廠完工 地 扣合學習重點，運用多元素材所 1980新竹科學園區設立

簡介

設計之隨文問題思考

史料 十七世紀的中國大陸，白銀是貨幣而黃金是飾品，大約4、5兩銀子就能換得 1684鹿耳門為唯一口岸，與廈門對渡 1899基隆港開始整建、臺灣銀行成立 1949幣制改革 一兩黃金。當時的日本，一兩黃金至少要10兩銀子才能換得到。 1723府城出現商業工會組織「郊」 1901臺灣總督府專賣局成立 1951美援開始 目標 將所學知識應用於不同素材的理 從 財 1911貨幣統一 1784開放鹿港為正口 1987放寬外匯管制 管 提問 若你是當時的荷蘭人，你要如何從國際貿易匯差中獲利？請問這是何種經濟 政 解與討論，建立思辨、歸納、判 制 1997亞洲金融風暴 1788開放八里坌為正口 統 1919華南銀行成立 型態的高度表現？ 到 讀、探究的能力 1826開放烏石港、海豐港為正口 一 1938獎勵儲蓄運動、戰時特別稅開徵、實施糧食統制 金 2002臺灣加入世界貿易組織 與 1858～1860簽訂〈天津條約〉、〈北京 與配給制度 融 2008全球金融海嘯 制則 數量 每節兩則，全書共約 40 全 2010與中國簽訂〈海峽兩岸經濟合作架構協 條約〉，臺灣開港 度 球 化 議〉（ECFA） 化

1874～1875沈葆楨開北、中、南路 1877府城至打狗電報線完工

118

12

現 代

1908縱貫鐵路全線通車 1911阿里山鐵路開通

現 代

1976臺中港完工 1978中山高速公路全線通車

p.158~159 探究活動

目標 從活動中加強歷史思維、判斷創 新、資料蒐整、溝通合作等能力

隨文：想讀歷史

現 代

面線索找出答案，你

同治七年臺灣北部及中部出現什麼狀況？

1876基隆煤礦開始以機器採煤

從 兩 岸 到 全 球 的 貿 易

同學們，快來根據上

根據上面的線索，回答以下問題： 洋人陶德、李仙得與必麒麟分別扮演什麼角色？

情報員卡卡∼快樂學經濟

活動目的 本篇學習了臺灣的經濟發展，你

參考情報 情報1

學習單 1. 限時三分鐘，請先看照片或題目找出正確相關的卡片，向關主索取黃金。 2. 完成後請針對題目利用手中卡片、課本及網路資訊，開始撰寫心智圖。 3. 別忘了寫下組別成員對這個知識點的感想哦！

都理解了嗎？觀察、探索老師提供的 神祕關卡，使用「人、事、時、地、 物」關鍵詞卡牌，解開情報，你將成 為臺灣經濟史神人。

數量 每篇一則，全書共 4 則

活動操作 1. 分組：約5-7人一組。

情報2

2. 小組可先就卡牌內容擬定作答策略 或分工。 3. 老師展示題目所在的圖片，各組同 學找出與題目相關的人、事、時、 地、物卡片。 4. 各組根據附圖情報進行證物搜查，

情報3

在三分鐘內找出相關的卡牌，至關

十大建設

與中國貿易 與中國貿易 易轉運站 據點

一樣的歷史 不一樣的歷史 課！

教科書

我們期盼， 龍騰的教材能給學生基礎知識建構， 也給學生帶的走的經驗與能力！

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我們的感想

組員

5. 最後統計積分最高的組別就勝出。 情報4

卡牌與資料查找，於學習單上展成 該情報的心智圖密碼（可逐題製作 或從競賽中挑選一題製作）。

158

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13

用問題引導式教學，強化思辨力

教科書

GO!

章末：歷史追查線

p.133 5

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

素養教學

簡介 結合學習重點與多元文本所設計歷史追查線 之課後研究與討論

不同類型、不同層次的問題，一步一步引領學生思考與行動。

艋舺賣茶葉的寶順洋行，長期被官府以屋主欠稅為由查封，好不容易在1868年十 月重新開張。卻突然被大批群眾包圍，爆發流血衝突！總理衙門得知後，要求查 會函知閣下查照辦理。固不可使內地奸民暗長刁風，亦不可使洋商受累，漸成仇 釁。」查案官員四處走訪後，找到頗有可疑的線索：

1995年開始籌設的南部科學工業園區，範圍涵蓋臺南、高雄，這些地區大

證詞１

證詞２

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寶順洋行的老闆陶德家

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中，竟然窩藏著通緝

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犯－怡記洋行的代理人

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不合眾心，此番又與黃

必麒麟！

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目標 透由核心問題的思考與討論，引 起興趣，並初步掌握本篇主軸

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p.111

辦案專家

歷史追查線

目標 綜合歷史知識與多元文本，培養 問題理解、思辨分析或批判的能 力

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人遷移嫁禍」。

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案外案

2. 西班牙

數量 每篇一則，全書共 4 則

必麒麟為英商怡記洋行的代理人。四月，怡記的樟腦在臺中 梧棲遭扣，美國駐廈門領事李仙得、英國駐打狗代理領事聯

荷蘭為脫離西班牙獨立而發動戰爭，雙方對立的戰

合抗議後，清朝暫時答應歸還扣押品；八月，必麒麟非法進 入梧棲欲索討被查扣的樟腦，遭官兵追捕而逃到北部。

火波及東亞海域的競爭。1626年，西班牙進駐北臺灣， 經營硫磺、鹿皮等商品貿易，但因美洲白銀產量遞減、

思考與討論

日本鎖國等因素，影響貿易發展。1642年，西班牙選擇 1895

章首：情境提問

十九世紀 經濟活動

1900

1919

傳統封建王朝

傳 統 農 商 經 濟 的 拓 墾

調 查

清帝國統治時期

日本統治時期

1936

你

放棄臺灣，在東亞的貿易發展逐漸衰退。 1945 1987 1996

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2000

當時官方、艋舺漢人對外商的態度如何?

p.113

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中華民國時期

生 意 ， 聽 朋因臺灣原住民無法從事精耕細作的農業，荷蘭遂招 友 說 ， 遠 東 有 一 座叫做臺灣的島嶼，有許

簡介 結合歷史背景、核心價值、以人 1948農復會成立 1709陳賴章墾號成立 圖5.1.6 西班牙在臺勢力 國 1900三井財閥成立臺糖會社 多具有經濟價 值 的 物 產 。 像 是 茶 、 糖 、 樟 腦 ， 便 具 有 極 大 募漢人至臺灣西部平原開墾，提供耕牛、農具及種子 策 1901新渡戶稻造發表《糖業改良意見書》、日人興建 1719八堡圳完工 範圍 1949三七五減租 為核心的情境設計問題導 的商業發展空 間 。農 經 過 思 考，你決定到那裡 去，看看能否 3 1747貓霧 臺灣首座近代化糖廠 圳完工 1951公地放領 確立佃農地權 ；漢人則以佃農的 等，種植稻米、蔗糖及新品種蔬果 向 業 1765瑠公圳完工 1953耕者有其田 農 1919農林專門學校創立 目標 透由涉入不同歷史角色，想像不 扶事 業 有機會在那裡 有 一 番 。 （一甲約等 身分，向東印度公司租用土地。荷人以「甲」 業 1922蓬萊米研發成功 植 1959「八七水災」中部受損嚴重 1796吳沙進入噶瑪蘭開墾 3荷 治 時 期 引 進 的 蔬 近 同歷史背景下對人或事件的影響， 工 1844曹公圳完工 1973廢除肥料換穀制度 於0.97公頃）為單位，收取十分之一產量的租稅；拓墾範 代 1928桃園大圳完工 果： 芒果、釋迦、波羅 業 進而尊重、理解不同歷史文化 1867英商陶德在臺北丘陵試種烏龍茶樹 化 1930嘉南大圳完工 蜜、番薑（辣椒）、番介 到臺灣後，你會如何規劃、經營個人的事業？ 發 1984行政院農委會成立 提問 圍以今臺南為中心，向南、北擴張。 展 （高麗菜）、荷蘭豆 1886 劉銘傳實施「清賦」，清查全臺土地 完全確立小租戶地權 數量 每章一則，全書共 8 則調 1898 推行土地調查 藍 荷蘭以少數軍民統治臺灣，對臺灣族群採取分化策 （豌豆）等。 查 1910 推行林野調查 1888 劉銘傳實施「減四留六」政策 4 4

篇末：探究活動

分化策略實施緣由：在

略 ；他們取得原住民族土地後，派漢人開墾；並透過 光緒初年的旗後 ( 今高雄旗津 ) 海岸 開港後，清廷在旗後設海關分

簡介 呼應專題主軸之議題探討、歷史 踏查、展演的課後活動

臺荷蘭軍民約600人；漢 1953四年經濟建設計畫 1905龜山發電所完工，為臺灣首座水力發電廠 稅金投標競價的方式，將番社的商業交易權發包，藉以 人 在 大 員 約 有 關，當地因此成為中外商船的匯聚要處。( 兩萬人； 此圖為人工上色 ) 1960獎勵投資條例制定 從 電 1919臺灣電力株式會社成立 1647年荷蘭人統治下的原 1966 高雄加工出口區成立 輕 力 1934日月潭發電所完工 增加財政收入，此為「贌社制度」。漢人社商獨占番社 住民有6萬8千多人。 工 1972省主席謝東閔鼓勵家庭代工 前 1936成立「臺灣拓殖株式會社」 的買賣交易，為了獲利，使原、漢關係趨於緊張對立。 業 導 到 1973中國造船廠成立（1975建廠）、第一次 建 1939總督小林躋造提出「工業化」政策 高 立 石油危機 科 工 1975高雄擴建石化工廠 技 業 p.118 產 1977中國鋼鐵公司第一期完工 基 業 1978核一廠完工 地 扣合學習重點，運用多元素材所 1980新竹科學園區設立

簡介

設計之隨文問題思考

史料 十七世紀的中國大陸，白銀是貨幣而黃金是飾品，大約4、5兩銀子就能換得 1684鹿耳門為唯一口岸，與廈門對渡 1899基隆港開始整建、臺灣銀行成立 1949幣制改革 一兩黃金。當時的日本，一兩黃金至少要10兩銀子才能換得到。 1723府城出現商業工會組織「郊」 1901臺灣總督府專賣局成立 1951美援開始 目標 將所學知識應用於不同素材的理 從 財 1911貨幣統一 1784開放鹿港為正口 1987放寬外匯管制 管 提問 若你是當時的荷蘭人，你要如何從國際貿易匯差中獲利？請問這是何種經濟 政 解與討論，建立思辨、歸納、判 制 1997亞洲金融風暴 1788開放八里坌為正口 統 1919華南銀行成立 型態的高度表現？ 到 讀、探究的能力 1826開放烏石港、海豐港為正口 一 1938獎勵儲蓄運動、戰時特別稅開徵、實施糧食統制 金 2002臺灣加入世界貿易組織 與 1858～1860簽訂〈天津條約〉、〈北京 與配給制度 融 2008全球金融海嘯 制則 數量 每節兩則，全書共約 40 全 2010與中國簽訂〈海峽兩岸經濟合作架構協 條約〉，臺灣開港 度 球 化 議〉（ECFA） 化

1874～1875沈葆楨開北、中、南路 1877府城至打狗電報線完工

118

12

現 代

1908縱貫鐵路全線通車 1911阿里山鐵路開通

現 代

1976臺中港完工 1978中山高速公路全線通車

p.158~159 探究活動

目標 從活動中加強歷史思維、判斷創 新、資料蒐整、溝通合作等能力

隨文：想讀歷史

現 代

面線索找出答案，你

同治七年臺灣北部及中部出現什麼狀況？

1876基隆煤礦開始以機器採煤

從 兩 岸 到 全 球 的 貿 易

同學們，快來根據上

根據上面的線索，回答以下問題： 洋人陶德、李仙得與必麒麟分別扮演什麼角色？

情報員卡卡∼快樂學經濟

活動目的 本篇學習了臺灣的經濟發展，你

參考情報 情報1

學習單 1. 限時三分鐘，請先看照片或題目找出正確相關的卡片，向關主索取黃金。 2. 完成後請針對題目利用手中卡片、課本及網路資訊，開始撰寫心智圖。 3. 別忘了寫下組別成員對這個知識點的感想哦！

都理解了嗎？觀察、探索老師提供的 神祕關卡，使用「人、事、時、地、 物」關鍵詞卡牌，解開情報，你將成 為臺灣經濟史神人。

數量 每篇一則，全書共 4 則

活動操作 1. 分組：約5-7人一組。

情報2

2. 小組可先就卡牌內容擬定作答策略 或分工。 3. 老師展示題目所在的圖片，各組同 學找出與題目相關的人、事、時、 地、物卡片。 4. 各組根據附圖情報進行證物搜查，

情報3

在三分鐘內找出相關的卡牌，至關

十大建設

與中國貿易 與中國貿易 易轉運站 據點

一樣的歷史 不一樣的歷史 課！

教科書

我們期盼， 龍騰的教材能給學生基礎知識建構， 也給學生帶的走的經驗與能力！

主（即老師）處確認後換取積分， 答對者可獲得一分獎勵！卡片可以

班級 組別

拿回去重複使用。 6. 遊戲過程中根據關主的題目，結合

我們的感想

組員

5. 最後統計積分最高的組別就勝出。 情報4

卡牌與資料查找，於學習單上展成 該情報的心智圖密碼（可逐題製作 或從競賽中挑選一題製作）。

158

159

13

一樣的歷史 不一樣的歷史 課！ 臺人在此時期對主體性的追求，誠如黃呈聰 （1886∼

1963年） 所言：「臺灣非是臺灣人的臺灣不可。」因此

教科書

圖3.3.12 1920∼1930

年代臺灣社會運動組織 發展演變圖

過，至1930年代，隨著日本國內軍國主義抬頭，對臺灣民 間的政治運動開始嚴加取締，此目標面臨重大打擊。

1918 1919 1920 1921 1922 1923 1924 1925 1926 1927 1928 1929 1930 1931

GO!

六三法 撤廢運動

1937

知識建構

臺灣議會設置請願運動（1921∼1934）

落實「學習者為中心」的教科書 追求臺灣 獨特性

1930

教科書

我們期盼， 龍騰的教材能給學生基礎知識建構， 也給學生帶的走的經驗與能力！

1920年代可說是臺灣知識分子對臺灣充滿期待的時期。不

下標明確，輔助重點掌握，就要學生好讀好懂。

臺灣地方自治聯盟

臺灣民眾黨 臺灣文化協會

素養教學

至 1931年 ， 左傾團體幾 乎都被總督 府整肅，倖 存者則轉向 地下化

臺灣工友總聯盟

1927

臺灣文化協會(新文協)

連結學生真實生活，培養對當代的省思與察覺力。 臺灣農民組合 6. 文化傳播

左派／農工團體

支持 分裂

政治文化團體

臺灣共產黨

歷史追查線 西方基督宗教傳播、洋人來臺經商與自強新政的推

一

p.82

此時期開墾的區域以西部平原為主，並以臺南為中 心，向南北拓墾。南部移民主要開墾高屏溪流域，如 高 屏地區客家移民組成的「六堆」3。中、北部土地多 集中於少數大地主，如彰化 施世榜（1671∼1743年）、臺

清帝國領臺後，大量漢人來臺拓墾，逐漸形成移墾

中 六館業戶、新竹 王世傑（1661∼1721年）、臺北 板橋 林

開墾區域變化

成祖墾號等。 (2)嘉慶到咸豐年間：結首制、隘墾制出現

程中，逐漸形成不同的開墾模式與地權關係。

課文邏輯 清晰 今日

嘉慶年間，具有武裝開墾性質的結首制、隘墾制出

（一）土地制度

現。結首制為宜蘭地區的拓墾模式。是由許多小墾戶合

1. 主要經營模式：合股 清代來臺拓墾的漢人可選擇承墾熟番地1，或向官 圖5.2.1 陳賴章墾號的墾 照 1709年（康熙48年），

又有開墾時間限制，需龐大資金與人力，故常見合股的

泉州移民陳天章、陳逢春、 賴永和、陳憲伯、戴天樞等 人為合股開墾臺北盆地而成 立墾號，並向官府申請墾 照。為臺灣目前已知最早的 墾照。

開發模式。康、雍、乾時期的墾號，多具謀利性質。如 康熙年間的臺北盆地，由合股成立的「陳賴章墾號」進 行開墾；嘉慶年間，宜蘭地區多由許多小墾戶合股完成墾

年滿二十五歲的男性日本國民

•

年滿二十歲的中華民國公民

殖，合股人數較多，每股股金較少，多為安身立命考量。

•

選區居住滿六個月

•

選區居住滿六個月以上

2. 土地制度的類型

年繳稅金五圓以上

政府申請墾照，所有小墾戶共同開墾，並分別繳納正 供，各自取得土地所有權。隘墾制主要為新竹 北埔地 區的武裝拓墾模式，如淡水同知命令姜秀鑾（1783∼1846

宜蘭：吳沙

年）、周邦正（1781∼1847年）合組「金廣福」墾號，招募

移民設隘拓墾，既能防番、又能收取龐大租稅。此時漢 彰化：施世榜

人拓墾區域以南投 埔里地區、南部恆春及東部宜蘭為 主，因為不斷越界侵墾，而與原住民出現對立、接觸與

高屏溪一帶： 六堆客家人

(1)康熙到乾隆年間：墾首制出現 向官府申請墾照的墾戶，稱為墾首。向官府繳稅後， 即可取得土地所有權，稱為大租戶或業戶；因開墾面積 廣大，通常分成數塊，召募墾佃開墾，並向這些墾佃收 取大租；大租戶為吸引墾佃協助開墾，也給予開墾土地 的永久耕作權2。墾佃又稱小租戶，他們通常會再將土

選票

人為大結首，最早由大結首吳沙（1731∼1798年）出面向

新竹：金廣福

府申請開墾許可，此即墾照。因承墾的土地面積廣大、

地再分成數塊，召募佃農耕作，並向他們收取小租。

時序與內容 重點提要

組為「結」，公推一人為小結首；數個小結首再推舉一

臺北：陳賴章、林成祖墾號

•

•

募佃農耕作。此即臺灣「一田多主」的開墾模式。

移民拓墾土地

社會，透過族群接觸後的對立、衝突與合作，在拓墾過

參與選舉已是今日臺灣常態，臺灣歷史上第一次投票於1935年舉行，與今日差異如下。 減弱。開港後，書院仍然持續設立、臺人中舉的人數大

投票資格

原住民地主納租，墾戶僅能取得土地耕作權，墾佃再召 3 六堆：朱一貴事件期間， 高屏溪流域以東的客家莊 組成之自衛組織，1895年 乙未抗日後解散。

跨領域議題同步達成：教育體系、電燈、火車、輪船等，拓展臺灣人的世界 古今選票比一比 公民權利的發展 觀。然而，民間社會對中國大陸傳統漢學的認同並沒有 1935年 增，顯示傳統儒家思想已在臺灣落地生根。

清治時期的農商經濟

2

歷史追查線

行，使臺灣開始接觸現代化思想、器物，如西式醫療、 生活中的歷史

p.121~122

5

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

1 開放承墾熟番地：清初 禁止漢人承墾熟番地，然 而移民日增，禁令成效不 佳，雍正年間開放番產漢 佃。

官府

一田多主

2 永佃權： 除非墾佃未依 照雙方所訂契約繳納大 租，否則墾戶不得任意將 墾佃的土地耕作權轉讓給 其他人。

交流。

墾照 正供 正供

圖5.2.2 清代臺灣

(大租戶代繳)

的開墾變化與土 地制度

而如向原住民承墾土地耕作者，則須分別向官府、 歐洲

出租 土地

大租戶 (墾戶)

耕地 大租

小租戶 (墾佃)

耕地 小租

現耕 佃農

番大租

原住民

121

122

同學可以比較古今投票方式的優劣（寫姓名VS.圈選），以及投票資格限制的合理性， 並試著思考校內的學生會選舉方式。 圖5.2.13 清代臺灣舉人、進士人數變遷 十六至十九世紀臺灣的經濟活動

p.132

82

3. 拓墾歷史留地名

生活中的歷史

業戶，以合股集資、提供技術的條件，與土官潘敦仔

漢人移民來臺後，會在開墾時對土地進行命名，如與 平埔族社名有關的通霄、沙鹿、斗六、麻豆等；或以原 鄉地名稱之，如屏東 潮州、彰化 伸港 泉州厝等。

土石流在臺灣

墾殖過程中，也會以資金籌措方式、開墾面積等做 為地名。如以合股方式開墾的臺南 七股、苗栗 頭份、 宜蘭 五結等；以面積或戶數命名的臺南 六甲、臺北 六 張犁4、七張及桃園 八塊厝。漢人拓墾期間所修築防禦 工事，也反映在地名上，如臺北 木柵、土城及宜蘭 壯

14

132

p.123~124

5

臺灣曾在道光年間遭受

近年來，暴雨引發的土

在臺灣的過去與現在產

強大暴風雨，挾帶大量

石流，對臺灣不斷造成

生不同的評價？為何同

（1705∼1771年）採取「割地換水」的方式修築貓霧 圳，

4 犁與土地拓墾： 犁是以 前耕田的農具，通常農人 用一台犁可耕5甲左右的 地，一張犁＝5甲，所以 六張犁表示那裡有30甲 的農地。

稱為上埤；後又開下埤，稱為葫蘆墩圳。

3.瑠公圳：對抗到妥協讓水源 乾隆年間，郭錫瑠由彰化到臺北開墾，以 彰化 八 圖5.2.4

5 看天田與穩水田：利用 雨水種稻，一年僅有一期 收成的稱為看天田；因埤 塘、水圳灌溉，一年可有 兩期收穫的則稱為穩水 田。

清代臺灣 重 要水圳分 布

堡圳的成功經驗，利用新店溪上游的水源開圳；他克服 地勢險惡及原住民的阻撓募集資金、並娶泰雅族女子為 妻，改善與原住民關係後，終於修築完成。

4.曹公圳：官方主導興修 道光年間，曹謹 （1787∼1849年）任鳳山知縣，見農

圍、屏東 車城等。

（二）水利設施帶動農業發展

瑠公圳

地水路不佳，逢旱災作物歉收，人民苦不堪言，遂說服

貓霧 圳

仕紳動員人力，掘地開埤，引下淡水溪水（今高屏溪）灌

臺灣 中央山脈與西部平原的地形落差極大，即使

土石的曾文溪沖毀河

傷害，如2009年（民

樣是人類的開發行為，

岸，改道流入臺江內

國98年）莫拉克颱風

卻有不一樣的結果？說

植旱稻。清領時期，大量移民來臺，引進水稻、興修埤

海，臺江內海變成陸

挾帶破紀錄的降雨，引

說你的看法。

場綠色革命，使臺灣西部農產大增，大甲溪以北水田增

地，海岸線迅速向西推

發南部多處土石流，甚

移。隨著泥沙淤積，海

至造成高雄甲仙小林村

岸線逐年向外延伸，昔

數百人被活埋的慘劇。

日的港灣多成為陸埔，

輿論指責是人們不斷開

百姓有更多土地可增加

發引發大地的反撲所

收益。

致。為何土石流的發生

重要特色 提要

溉；曹公圳灌溉系統沒有大型圳頭建設，而是採用埤塘

山區雨量豐沛，平原地區卻常留不住水，原住民只能種

儲蓄水源提供農業使用，水道串連密布的埤塘，解決鳳

八堡圳

山縣土地用水的問題。

5

圳，臺灣農業耕作從粗放旱作轉為精耕的水田化 。這

加，形成「北稻南糖」的情形，並可供應閩、粵地區的 米糧需求。 曹公圳

1.八堡圳：水田化的開始 1709年（康熙48年），施世榜結合彰化鄉紳，投入大

埤塘

龍骨車：臺灣早期重要 水利設施之一，是以踩 踏的方式，帶動木製葉 片引水灌溉，因外觀如 人的脊椎骨而得名。

量人力、資金及技術，經過多年興築，成功引濁水溪灌 溉彰化地區水田，是為八堡圳。為臺灣往後的水利工程

跨領域議題同步 達成：經濟開發 的環境議題

瑠公圳

貓霧 圳

建造時間：1740～1765年

建造時間：1723～1747年

灌溉範圍：臺北盆地東南區域

灌溉範圍：臺中盆地

帶來示範性的作用。

2.貓霧 圳：原漢合作的案例 中部平埔族的岸裡社、貓霧 社，在康熙年間歸化 為熟番，平時以薯芋為主要糧食，其他作物因灌溉不 易，收成不佳；雍正年間，岸裡社通事張達京組成六館

圖5.2.3 桃園的埤塘景觀 桃園為台地，河流短，集水 區小，灌溉需仰賴雨水，故 自清代起，當地居民便建造 埤塘儲水，最多曾達一萬多 口。

123

八堡圳

124

曹公圳

建造時間：1709～1719年

建造時間：1838～1844年

灌溉範圍：彰化縣東南區域

灌溉範圍：大高雄地區

15

一樣的歷史 不一樣的歷史 課！ 臺人在此時期對主體性的追求，誠如黃呈聰 （1886∼

1963年） 所言：「臺灣非是臺灣人的臺灣不可。」因此

教科書

圖3.3.12 1920∼1930

年代臺灣社會運動組織 發展演變圖

過，至1930年代，隨著日本國內軍國主義抬頭，對臺灣民 間的政治運動開始嚴加取締，此目標面臨重大打擊。

1918 1919 1920 1921 1922 1923 1924 1925 1926 1927 1928 1929 1930 1931

GO!

六三法 撤廢運動

1937

知識建構

臺灣議會設置請願運動（1921∼1934）

落實「學習者為中心」的教科書 追求臺灣 獨特性

1930

教科書

我們期盼， 龍騰的教材能給學生基礎知識建構， 也給學生帶的走的經驗與能力！

1920年代可說是臺灣知識分子對臺灣充滿期待的時期。不

下標明確，輔助重點掌握，就要學生好讀好懂。

臺灣地方自治聯盟

臺灣民眾黨 臺灣文化協會

素養教學

至 1931年 ， 左傾團體幾 乎都被總督 府整肅，倖 存者則轉向 地下化

臺灣工友總聯盟

1927

臺灣文化協會(新文協)

連結學生真實生活，培養對當代的省思與察覺力。 臺灣農民組合 6. 文化傳播

左派／農工團體

支持 分裂

政治文化團體

臺灣共產黨

歷史追查線 西方基督宗教傳播、洋人來臺經商與自強新政的推

一

p.82

此時期開墾的區域以西部平原為主，並以臺南為中 心，向南北拓墾。南部移民主要開墾高屏溪流域，如 高 屏地區客家移民組成的「六堆」3。中、北部土地多 集中於少數大地主，如彰化 施世榜（1671∼1743年）、臺

清帝國領臺後，大量漢人來臺拓墾，逐漸形成移墾

中 六館業戶、新竹 王世傑（1661∼1721年）、臺北 板橋 林

開墾區域變化

成祖墾號等。 (2)嘉慶到咸豐年間：結首制、隘墾制出現

程中，逐漸形成不同的開墾模式與地權關係。

課文邏輯 清晰 今日

嘉慶年間，具有武裝開墾性質的結首制、隘墾制出

（一）土地制度

現。結首制為宜蘭地區的拓墾模式。是由許多小墾戶合

1. 主要經營模式：合股 清代來臺拓墾的漢人可選擇承墾熟番地1，或向官 圖5.2.1 陳賴章墾號的墾 照 1709年（康熙48年），

又有開墾時間限制，需龐大資金與人力，故常見合股的

泉州移民陳天章、陳逢春、 賴永和、陳憲伯、戴天樞等 人為合股開墾臺北盆地而成 立墾號，並向官府申請墾 照。為臺灣目前已知最早的 墾照。

開發模式。康、雍、乾時期的墾號，多具謀利性質。如 康熙年間的臺北盆地，由合股成立的「陳賴章墾號」進 行開墾；嘉慶年間，宜蘭地區多由許多小墾戶合股完成墾

年滿二十五歲的男性日本國民

•

年滿二十歲的中華民國公民

殖，合股人數較多，每股股金較少，多為安身立命考量。

•

選區居住滿六個月

•

選區居住滿六個月以上

2. 土地制度的類型

年繳稅金五圓以上

政府申請墾照，所有小墾戶共同開墾，並分別繳納正 供，各自取得土地所有權。隘墾制主要為新竹 北埔地 區的武裝拓墾模式，如淡水同知命令姜秀鑾（1783∼1846

宜蘭：吳沙

年）、周邦正（1781∼1847年）合組「金廣福」墾號，招募

移民設隘拓墾，既能防番、又能收取龐大租稅。此時漢 彰化：施世榜

人拓墾區域以南投 埔里地區、南部恆春及東部宜蘭為 主，因為不斷越界侵墾，而與原住民出現對立、接觸與

高屏溪一帶： 六堆客家人

(1)康熙到乾隆年間：墾首制出現 向官府申請墾照的墾戶，稱為墾首。向官府繳稅後， 即可取得土地所有權，稱為大租戶或業戶；因開墾面積 廣大，通常分成數塊，召募墾佃開墾，並向這些墾佃收 取大租；大租戶為吸引墾佃協助開墾，也給予開墾土地 的永久耕作權2。墾佃又稱小租戶，他們通常會再將土

選票

人為大結首，最早由大結首吳沙（1731∼1798年）出面向

新竹：金廣福

府申請開墾許可，此即墾照。因承墾的土地面積廣大、

地再分成數塊，召募佃農耕作，並向他們收取小租。

時序與內容 重點提要

組為「結」，公推一人為小結首；數個小結首再推舉一

臺北：陳賴章、林成祖墾號

•

•

募佃農耕作。此即臺灣「一田多主」的開墾模式。

移民拓墾土地

社會，透過族群接觸後的對立、衝突與合作，在拓墾過

參與選舉已是今日臺灣常態，臺灣歷史上第一次投票於1935年舉行，與今日差異如下。 減弱。開港後，書院仍然持續設立、臺人中舉的人數大

投票資格

原住民地主納租，墾戶僅能取得土地耕作權，墾佃再召 3 六堆：朱一貴事件期間， 高屏溪流域以東的客家莊 組成之自衛組織，1895年 乙未抗日後解散。

跨領域議題同步達成：教育體系、電燈、火車、輪船等，拓展臺灣人的世界 古今選票比一比 公民權利的發展 觀。然而，民間社會對中國大陸傳統漢學的認同並沒有 1935年 增，顯示傳統儒家思想已在臺灣落地生根。

清治時期的農商經濟

2

歷史追查線

行，使臺灣開始接觸現代化思想、器物，如西式醫療、 生活中的歷史

p.121~122

5

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

1 開放承墾熟番地：清初 禁止漢人承墾熟番地，然 而移民日增，禁令成效不 佳，雍正年間開放番產漢 佃。

官府

一田多主

2 永佃權： 除非墾佃未依 照雙方所訂契約繳納大 租，否則墾戶不得任意將 墾佃的土地耕作權轉讓給 其他人。

交流。

墾照 正供 正供

圖5.2.2 清代臺灣

(大租戶代繳)

的開墾變化與土 地制度

而如向原住民承墾土地耕作者，則須分別向官府、 歐洲

出租 土地

大租戶 (墾戶)

耕地 大租

小租戶 (墾佃)

耕地 小租

現耕 佃農

番大租

原住民

121

122

同學可以比較古今投票方式的優劣（寫姓名VS.圈選），以及投票資格限制的合理性， 並試著思考校內的學生會選舉方式。 圖5.2.13 清代臺灣舉人、進士人數變遷 十六至十九世紀臺灣的經濟活動

p.132

82

3. 拓墾歷史留地名

生活中的歷史

業戶，以合股集資、提供技術的條件，與土官潘敦仔

漢人移民來臺後，會在開墾時對土地進行命名，如與 平埔族社名有關的通霄、沙鹿、斗六、麻豆等；或以原 鄉地名稱之，如屏東 潮州、彰化 伸港 泉州厝等。

土石流在臺灣

墾殖過程中，也會以資金籌措方式、開墾面積等做 為地名。如以合股方式開墾的臺南 七股、苗栗 頭份、 宜蘭 五結等；以面積或戶數命名的臺南 六甲、臺北 六 張犁4、七張及桃園 八塊厝。漢人拓墾期間所修築防禦 工事，也反映在地名上，如臺北 木柵、土城及宜蘭 壯

14

132

p.123~124

5

臺灣曾在道光年間遭受

近年來，暴雨引發的土

在臺灣的過去與現在產

強大暴風雨，挾帶大量

石流，對臺灣不斷造成

生不同的評價？為何同

（1705∼1771年）採取「割地換水」的方式修築貓霧 圳，

4 犁與土地拓墾： 犁是以 前耕田的農具，通常農人 用一台犁可耕5甲左右的 地，一張犁＝5甲，所以 六張犁表示那裡有30甲 的農地。

稱為上埤；後又開下埤，稱為葫蘆墩圳。

3.瑠公圳：對抗到妥協讓水源 乾隆年間，郭錫瑠由彰化到臺北開墾，以 彰化 八 圖5.2.4

5 看天田與穩水田：利用 雨水種稻，一年僅有一期 收成的稱為看天田；因埤 塘、水圳灌溉，一年可有 兩期收穫的則稱為穩水 田。

清代臺灣 重 要水圳分 布

堡圳的成功經驗，利用新店溪上游的水源開圳；他克服 地勢險惡及原住民的阻撓募集資金、並娶泰雅族女子為 妻，改善與原住民關係後，終於修築完成。

4.曹公圳：官方主導興修 道光年間，曹謹 （1787∼1849年）任鳳山知縣，見農

圍、屏東 車城等。

（二）水利設施帶動農業發展

瑠公圳

地水路不佳，逢旱災作物歉收，人民苦不堪言，遂說服

貓霧 圳

仕紳動員人力，掘地開埤，引下淡水溪水（今高屏溪）灌

臺灣 中央山脈與西部平原的地形落差極大，即使

土石的曾文溪沖毀河

傷害，如2009年（民

樣是人類的開發行為，

岸，改道流入臺江內

國98年）莫拉克颱風

卻有不一樣的結果？說

植旱稻。清領時期，大量移民來臺，引進水稻、興修埤

海，臺江內海變成陸

挾帶破紀錄的降雨，引

說你的看法。

場綠色革命，使臺灣西部農產大增，大甲溪以北水田增

地，海岸線迅速向西推

發南部多處土石流，甚

移。隨著泥沙淤積，海

至造成高雄甲仙小林村

岸線逐年向外延伸，昔

數百人被活埋的慘劇。

日的港灣多成為陸埔，

輿論指責是人們不斷開

百姓有更多土地可增加

發引發大地的反撲所

收益。

致。為何土石流的發生

重要特色 提要

溉；曹公圳灌溉系統沒有大型圳頭建設，而是採用埤塘

山區雨量豐沛，平原地區卻常留不住水，原住民只能種

儲蓄水源提供農業使用，水道串連密布的埤塘，解決鳳

八堡圳

山縣土地用水的問題。

5

圳，臺灣農業耕作從粗放旱作轉為精耕的水田化 。這

加，形成「北稻南糖」的情形，並可供應閩、粵地區的 米糧需求。 曹公圳

1.八堡圳：水田化的開始 1709年（康熙48年），施世榜結合彰化鄉紳，投入大

埤塘

龍骨車：臺灣早期重要 水利設施之一，是以踩 踏的方式，帶動木製葉 片引水灌溉，因外觀如 人的脊椎骨而得名。

量人力、資金及技術，經過多年興築，成功引濁水溪灌 溉彰化地區水田，是為八堡圳。為臺灣往後的水利工程

跨領域議題同步 達成：經濟開發 的環境議題

瑠公圳

貓霧 圳

建造時間：1740～1765年

建造時間：1723～1747年

灌溉範圍：臺北盆地東南區域

灌溉範圍：臺中盆地

帶來示範性的作用。

2.貓霧 圳：原漢合作的案例 中部平埔族的岸裡社、貓霧 社，在康熙年間歸化 為熟番，平時以薯芋為主要糧食，其他作物因灌溉不 易，收成不佳；雍正年間，岸裡社通事張達京組成六館

圖5.2.3 桃園的埤塘景觀 桃園為台地，河流短，集水 區小，灌溉需仰賴雨水，故 自清代起，當地居民便建造 埤塘儲水，最多曾達一萬多 口。

123

八堡圳

124

曹公圳

建造時間：1709～1719年

建造時間：1838～1844年

灌溉範圍：彰化縣東南區域

灌溉範圍：大高雄地區

15

教科書

：臺中中學校成立。爆發噍吧哖事件 • 1915

：苗栗事件︵羅福星︶ • 1913

：佐久間總督推行﹁五年理蕃計畫﹂ • 1910

：縱貫鐵路通車 • 1908

：臺灣總督府專賣局成立。創建臺灣神社 • 1901

：臺灣銀行成立 • 1899

：後藤新平來臺，進行一連串調查工作 • 1898

日本接收全臺 ，首任總督樺山資紀

：公布︽六三法︾ • 1895

：清朝割讓臺澎給日本。臺灣民主國成立。 • 1895

：臺灣建省 • 1887

P.122

∼前 7000

∼ 2000

：舊石器時代 5000

：新石器時代 2000

P.127

：成立﹁全臺撫墾局﹂ 。劉銘傳實施﹁清賦﹂ ，清查全臺土地 • 1886

：清法戰爭。劉銘傳來臺 • 1884

：馬偕開設偕醫館 • 1880

：清廷廢除所有渡臺、入山限令 • 1875

：牡丹社事件，沈葆楨來臺善後︵消極↓積極︶ P.62 • 1874

P.174

：樟腦事件。郭德剛在臺灣府城成立第一所孤兒院 • 1868

：羅妹號事件 • 1867

：馬雅各在南部傳教 • 1865

︶ 1864

：屏東建萬金天主教堂 • 1853

：戴潮春事件︵∼ • 1862

︶ 1859

︶ 1788

∼前 50000

P.174

：英法聯軍後，安平、滬尾、雞籠、打狗陸續開港 • 1860

：臺北大稻埕霞海城隍廟落成 • 1859

：謝琯樵旅居臺南講學，從事水墨書畫創作 • 1857

：頂下郊拚︵∼ • 1853

：林占梅興建潛園 • 1849

：鴉片戰爭戰事波及臺灣 • 1841

：吳沙入墾噶瑪蘭 • 1796 。鹿港龍山寺落成 P.61

：姜秀鑾、周邦正、官府合資金廣福 • 1835

：臺北大龍峒保安宮落成 • 1805

：林爽文事件︵∼ • 1786

︶ 1732

：鹿港開為正口，帶動繁榮 • 1784

P.60

：大甲西社事件︵∼ • 1731

：劃定番界 • 1722

：朱一貴事件 • 1721

：彰化八堡圳完工 • 1719

：首座書院﹁崇文書院﹂成立 • 1704

：清廷頒渡臺限令，限制來臺移民資格 • 1684

：清廷收臺灣；施琅上︽恭陳臺灣棄留疏︾ • 1683

：設臺南孔廟 • 1666

P.32

：鄭成功趕走荷蘭勢力，定臺灣為東都 • 1662

：郭懷一事件 • 1652

：荷蘭驅逐西班牙，名義上統治全臺 • 1642

：濱田彌兵衛事件 • 1628

前•

：第一次世界大戰︵∼ • 1914

︶ 1918

：中華民國臨時政府成立，清帝退位 • 1912

：日本兼併大韓帝國 • 1910

：日俄戰爭 • 1904

︶ 1885

：簽訂︽馬關條約︾ • 1895

：甲午戰爭 • 1894

：清法戰爭︵∼ • 1883

：日本明治維新 • 1868

：清廷與俄、英、法簽訂︽北京條約︾ • 1860

：清廷與俄、美、英、法簽訂︽天津條約︾ • 1858 ：兩次英法聯軍︵∼ 1860 ︶ • 1856

：清平三藩之亂 • 1681

：滿清入關 • 1644 ：日本幕府實施鎖國，限長崎一口通商 • 1635

：荷蘭東印度公司成立 • 1602 ：英國東印度公司成立 • 1600 ：日本豐臣秀吉出兵朝鮮 • 1592 ：荷蘭聯省共和國正式成立 • 1581 ：局部解除海禁 • 1567 ：葡萄牙取得澳門 • 1557 ：倭寇大舉侵擾浙江一帶 • 1553 ：葡萄牙麥哲倫環球首航︵∼ 1522 ︶ • 1519 ：葡萄牙人達迦馬發現印度新航線 • 1498 ：葡萄牙人狄亞士抵達好望角 • 1488 ：鄭和首次下西洋︵∼ 1433 ︶ ，朝貢因而大盛 • 1405 ：朱元璋即帝位，國號明 • 1368

其他重要大事

經濟成長率

：第三次政黨輪替：民進黨蔡英文、陳建仁當選正、副總統 • 2016 ：臺北行天宮行禁香令。反服貿遊行 • 2014 ：兩岸經濟合作架構協議︵ ECFA ︶正式生效 • 2010

P.155

︶ 1965

P.90

P.96

：第二次政黨輪替：國民黨馬英九、蕭萬長當選正、副總統 • 2008 ：撤除國家統一委員會與︽國家統一綱領︾ • 2006 ：政府頒布︽原住民族基本法︾ • 2005 ：加入世界貿易組織 • 2002

：首次政黨輪替：民進黨陳水扁、呂秀蓮當選正、副總統 • 2000 ：﹁原住民﹂正名為﹁原住民族﹂ • 1997 ：﹁行政院原住民委員會﹂成立 • 1996 ：﹁原住民﹂一詞入憲 • 1994 ：原運團體提出憲法增加﹁原住民族條款﹂ • 1992 海基會成立 ：︽動員戡亂時期臨時條款︾廢除，終止動員戡亂時期。 • 1991

∼︶ 1949

：開始引進外籍移工。悲情城市上映， ﹁新浪潮電影﹂興起 • 1989 農民運動。客家還我母語運動。首次反核遊行 520 ：爆發 • 1988

：解除戒嚴︵ • 1987

：﹁原住民族權利促進會﹂成立。行政院農委會成立 • 1984

P.186

P.103

︶ 1979

P.95

：首份原住民議題刊物︽高山青︾發行 • 1983 ：新竹科學園區設立 • 1980 ：與美國斷交。美麗島事件 • 1979 ：鄉土文學論戰 • 1977

：十大建設動工︵∼ • 1974 ：雲門舞集成立 • 1973

：保釣運動。退出聯合國 • 1971 ：高雄加工出口區成立 • 1966 ：中西文化論戰 • 1962

：︽自由中國︾案。制定獎勵投資條例。臺北清真寺落成 • 1960 ：八二三砲戰 • 1958 ：簽署︽中美共同防禦條約︾ • 1954 ：實施耕者有其田 • 1953 ：簽訂︽中日和約︾ • 1952 ：美援開始︵∼ • 1951

：韓戰爆發︵∼ 1953 ︶ ，美第七艦隊巡弋臺海 • 1950 公布︽懲治叛亂條例︾ 。發行新臺幣

P.88

：大批中國大陸移民來臺。進行三七五減租。宣布戒嚴。 • 1949 ：臺灣文學論戰 • 1948 ：二二八事件 • 1947

︶ 1945

P.183

：全面實施徵兵制。日本投降。臺灣省行政長官公署成立 • 1945 ：海軍志願兵制度 • 1943 ：陸軍志願兵制度 • 1942 ：總督府廢除報紙漢文欄 • 1937 ：皇民化運動開始︵∼ • 1936

P.143

：首次地方自治選舉。首屆臺陽美展 • 1935 ：日月潭水力發電廠竣工 • 1934

︶ P.76 1934

︶ 。舉辦第一屆﹁臺展﹂ 1931

。郭雪湖作品南街殷賑入選帝展。 P.139

：鄧雨賢發表歌曲︽月夜愁︾ 、 ︽望春風︾ • 1933 ︶ 1937 臺灣地方自治聯盟成立︵∼

：霧社事件。嘉南大圳完工 • 1930 ：臺灣民眾黨成立︵∼ • 1927 ：臺灣新舊文學論戰 • 1924 ：治警事件 • 1923

：蓬萊米研發成功 • 1922 臺灣議會設置請願運動開始︵∼ ：臺灣文化協會成立︵∼ • 1921

2018 2015

2010

2000

1990

1980

1970

1960

1952

：全球爆發金融危機 • 2007 ：中國通過︽反分裂國家法︾ • 2005

：世界貿易組織成立 • 1995

：中國與美國建交 • 1979

12 月

猴祭 卑南族 大獵祭 卑南族 收穫祖靈祭 賽夏族 除喪祭 卑南族

段，掌控民間耕種作物的選擇權。

：荷蘭傳教士甘治士以南部新港社為中心傳教 • 1627

：西班牙到達北臺灣 • 1626

：荷蘭登陸大員，統治南臺灣 • 1624

：荷人二次登陸澎湖， 年 • 1622 2 後轉往大員

：明將沈有容擊退占領澎湖的荷人 • 1604

：葡萄牙人稱臺灣為﹁福爾摩沙﹂ • 1544

：明廢澎湖巡檢司，實施海禁 • 1387

：元在澎湖設立巡檢司 • 1281

前••

：金屬器文化 400

前••

臺灣

︶ 。 1927 ︶ 1936 ：內地延長主義時代開始︵∼ • 1919

臺灣

11 月

黑米祭 魯凱族 矮靈祭 賽夏族 收穫祖靈祭 賽夏族 祖靈祭 泰雅族

蓬萊米改良成功後，價格提高，加上稻米耕種不受

臺灣時間軸

784,007石 46,488千擔

呈現直觀清楚 甘蔗 稻米 甘蔗 稻米 捕魚祭 阿美族 播種祖靈祭 賽夏族 收穫祭 達悟族 飛魚祭 達悟族

：美國與北越簽訂停火協定。以阿戰爭導致石油危機 • 1973 ：尼克森訪問中國 • 1972

： ︽舊金山和約︾ • 1951

：中華人民共和國宣布成立 • 1949

：太平洋戰爭 • 1941 ：第二次世界大戰歐洲戰場爆發 • 1939 ：中日八年戰爭︵∼ 1945 ︶ • 1937

：九一八事件，日本出兵中國東北 • 1931

其他重要大事

17 16

140

10 月

五年祭 排灣族 感恩祭 太魯閣族 米貢祭 卡那卡那富族 吉貝耍夜祭 西拉雅族 火神祭 撒奇萊雅族

9月 8月 7月

豐年祭 阿美族 祖靈祭 邵族 收穫祭 排灣族 牽田祭 道卡斯族

全書超過 40 組 時序圖表

（年）

107,162石 13,779千擔 打耳祭 布農族 捕魚祭 阿美族 播種祖靈祭 賽夏族 收穫祭 達悟族 飛魚祭 達悟族 聯合豐年祭 卑南族 招魚祭 達悟族 戰祭 鄒族 飛魚祭 達悟族

招魚祭 達悟族 飛魚祭 達悟族

打耳祭 布農族 播種祭 賽夏族 祈天祭 賽夏族 播種祭 邵族

6月

貝神祭 拉阿魯哇族

資料來源：中華民國統計資訊網

戰後臺灣經濟發展

總督府在嘉南平原以「三 年輪作制」的方式分區供 水，強迫農民輪種水稻、 甘蔗、雜糧，解決爭地問 題，提升米、糖收穫量。 資料來源：臺灣原住民族資訊資源網

臺灣原住民族歲時祭儀

5月 4月 3月 2月 1月

豐年祭 阿美族 祖靈祭 泰雅族 拜鰻祭 邵族 小米豐收祭 鄒族 小米祭 魯凱族 收穫祭 排灣族 海祭 卑南族 海祭 噶瑪蘭族 豐年祭 阿美族 收穫祭 排灣族 豐年祭 噶瑪蘭族

尼克森與毛澤東會晤

漢人 97%

輪作後收穫量 2010 2000

新住民 1% 16 族原住民 2%

輪作前收穫量 •

•

•

•

1990 1980 1970 1960 1950

• •

•

•

•••

•

圖表說明詳盡 原住民族總人口數約為 56 萬

農民種稻意願提高，蓬萊 米面積增加，1920年代 中期至1930年代出現米 糖相剋的情形。尤以稻、 蔗都適合生長的嘉南平原 一帶最為嚴重。 資料來源：行政院內政部

今日臺灣族群組成

政府來解決： 作物輪流種 2008 世界金融海嘯後 1975 石油危機、外交困境 美援穩定經濟

自由化、國際化 進口替代 出口擴張 進口替代

14 13 12 11 （%） 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 -1 -2

年代

• • • • • • • • • • • •

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

• • • •

• • • • • • •

• • • • •

• •

生產、加工到流 通皆被日資新式 製糖會社壟斷， 剝削情形嚴重 基隆法軍公墓

加工、流通仍由 臺人的土壟間 （碾米廠）掌 握，較不受剝削

準備從基隆港運往 日本的蓬萊米

糖 蓬萊米口感受日人喜愛， 需求量大增。

種植稻米較不易受剝削 蓬萊米改良成功

因果相承的重 點說明 相剋的結果： 米糖搶地盤 臺灣小檔案

中華民國時期 日本統治時期

• • • • •

嚴重，總督府最後決定在嘉南平原以分配水資源的手

米糖相剋

日本企業剝削，農民因此傾向種稻，米糖爭地問題逐漸 圖6.1.6

米

紅毛城

• • •

相剋的原因： 種米比較賺 1900 1910 1800 1700

用，會因市場上米糖價格相對的高低變化，產生選擇作

書前拉頁年表

全書超過 65 組 資訊整合圖解 赤崁樓乾隆御龜碑

• •• •

••

•••••••••••

•

1600 1400 1500 1300 年代 5000 1200 前

物的問題。 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

日本統治時期 清朝統治時期 早期臺灣 史前時代

3.米糖相剋

時序、資訊整合，真正學懂！

知識建構

• •

•

•

一樣的歷史 不一樣的歷史 課！ 教科書

p.140

真正理解「米糖相剋」

高機能！圖表照真正輔助學習 GO!

我們期盼， 龍騰的教材能給學生基礎知識建構， 也給學生帶的走的經驗與能力！

1920年代中期至1930年代，稻農與蔗農的土地利

教科書

：臺中中學校成立。爆發噍吧哖事件 • 1915

：苗栗事件︵羅福星︶ • 1913

：佐久間總督推行﹁五年理蕃計畫﹂ • 1910

：縱貫鐵路通車 • 1908

：臺灣總督府專賣局成立。創建臺灣神社 • 1901

：臺灣銀行成立 • 1899

：後藤新平來臺，進行一連串調查工作 • 1898

日本接收全臺 ，首任總督樺山資紀

：公布︽六三法︾ • 1895

：清朝割讓臺澎給日本。臺灣民主國成立。 • 1895

：臺灣建省 • 1887

P.122

∼前 7000

∼ 2000

：舊石器時代 5000

：新石器時代 2000

P.127

：成立﹁全臺撫墾局﹂ 。劉銘傳實施﹁清賦﹂ ，清查全臺土地 • 1886

：清法戰爭。劉銘傳來臺 • 1884

：馬偕開設偕醫館 • 1880

：清廷廢除所有渡臺、入山限令 • 1875

：牡丹社事件，沈葆楨來臺善後︵消極↓積極︶ P.62 • 1874

P.174

：樟腦事件。郭德剛在臺灣府城成立第一所孤兒院 • 1868

：羅妹號事件 • 1867

：馬雅各在南部傳教 • 1865

︶ 1864

：屏東建萬金天主教堂 • 1853

：戴潮春事件︵∼ • 1862

︶ 1859

︶ 1788

∼前 50000

P.174

：英法聯軍後，安平、滬尾、雞籠、打狗陸續開港 • 1860

：臺北大稻埕霞海城隍廟落成 • 1859

：謝琯樵旅居臺南講學，從事水墨書畫創作 • 1857

：頂下郊拚︵∼ • 1853

：林占梅興建潛園 • 1849

：鴉片戰爭戰事波及臺灣 • 1841

：吳沙入墾噶瑪蘭 • 1796 。鹿港龍山寺落成 P.61

：姜秀鑾、周邦正、官府合資金廣福 • 1835

：臺北大龍峒保安宮落成 • 1805

：林爽文事件︵∼ • 1786

︶ 1732

：鹿港開為正口，帶動繁榮 • 1784

P.60

：大甲西社事件︵∼ • 1731

：劃定番界 • 1722

：朱一貴事件 • 1721

：彰化八堡圳完工 • 1719

：首座書院﹁崇文書院﹂成立 • 1704

：清廷頒渡臺限令，限制來臺移民資格 • 1684

：清廷收臺灣；施琅上︽恭陳臺灣棄留疏︾ • 1683

：設臺南孔廟 • 1666

P.32

：鄭成功趕走荷蘭勢力，定臺灣為東都 • 1662

：郭懷一事件 • 1652

：荷蘭驅逐西班牙，名義上統治全臺 • 1642

：濱田彌兵衛事件 • 1628

前•

：第一次世界大戰︵∼ • 1914

︶ 1918

：中華民國臨時政府成立，清帝退位 • 1912

：日本兼併大韓帝國 • 1910

：日俄戰爭 • 1904

︶ 1885

：簽訂︽馬關條約︾ • 1895

：甲午戰爭 • 1894

：清法戰爭︵∼ • 1883

：日本明治維新 • 1868

：清廷與俄、英、法簽訂︽北京條約︾ • 1860

：清廷與俄、美、英、法簽訂︽天津條約︾ • 1858 ：兩次英法聯軍︵∼ 1860 ︶ • 1856

：清平三藩之亂 • 1681

：滿清入關 • 1644 ：日本幕府實施鎖國，限長崎一口通商 • 1635

：荷蘭東印度公司成立 • 1602 ：英國東印度公司成立 • 1600 ：日本豐臣秀吉出兵朝鮮 • 1592 ：荷蘭聯省共和國正式成立 • 1581 ：局部解除海禁 • 1567 ：葡萄牙取得澳門 • 1557 ：倭寇大舉侵擾浙江一帶 • 1553 ：葡萄牙麥哲倫環球首航︵∼ 1522 ︶ • 1519 ：葡萄牙人達迦馬發現印度新航線 • 1498 ：葡萄牙人狄亞士抵達好望角 • 1488 ：鄭和首次下西洋︵∼ 1433 ︶ ，朝貢因而大盛 • 1405 ：朱元璋即帝位，國號明 • 1368

其他重要大事

經濟成長率

：第三次政黨輪替：民進黨蔡英文、陳建仁當選正、副總統 • 2016 ：臺北行天宮行禁香令。反服貿遊行 • 2014 ：兩岸經濟合作架構協議︵ ECFA ︶正式生效 • 2010

P.155

︶ 1965

P.90

P.96

：第二次政黨輪替：國民黨馬英九、蕭萬長當選正、副總統 • 2008 ：撤除國家統一委員會與︽國家統一綱領︾ • 2006 ：政府頒布︽原住民族基本法︾ • 2005 ：加入世界貿易組織 • 2002

：首次政黨輪替：民進黨陳水扁、呂秀蓮當選正、副總統 • 2000 ：﹁原住民﹂正名為﹁原住民族﹂ • 1997 ：﹁行政院原住民委員會﹂成立 • 1996 ：﹁原住民﹂一詞入憲 • 1994 ：原運團體提出憲法增加﹁原住民族條款﹂ • 1992 海基會成立 ：︽動員戡亂時期臨時條款︾廢除，終止動員戡亂時期。 • 1991

∼︶ 1949

：開始引進外籍移工。悲情城市上映， ﹁新浪潮電影﹂興起 • 1989 農民運動。客家還我母語運動。首次反核遊行 520 ：爆發 • 1988

：解除戒嚴︵ • 1987

：﹁原住民族權利促進會﹂成立。行政院農委會成立 • 1984

P.186

P.103

︶ 1979

P.95

：首份原住民議題刊物︽高山青︾發行 • 1983 ：新竹科學園區設立 • 1980 ：與美國斷交。美麗島事件 • 1979 ：鄉土文學論戰 • 1977

：十大建設動工︵∼ • 1974 ：雲門舞集成立 • 1973

：保釣運動。退出聯合國 • 1971 ：高雄加工出口區成立 • 1966 ：中西文化論戰 • 1962

：︽自由中國︾案。制定獎勵投資條例。臺北清真寺落成 • 1960 ：八二三砲戰 • 1958 ：簽署︽中美共同防禦條約︾ • 1954 ：實施耕者有其田 • 1953 ：簽訂︽中日和約︾ • 1952 ：美援開始︵∼ • 1951

：韓戰爆發︵∼ 1953 ︶ ，美第七艦隊巡弋臺海 • 1950 公布︽懲治叛亂條例︾ 。發行新臺幣

P.88

：大批中國大陸移民來臺。進行三七五減租。宣布戒嚴。 • 1949 ：臺灣文學論戰 • 1948 ：二二八事件 • 1947

︶ 1945

P.183

：全面實施徵兵制。日本投降。臺灣省行政長官公署成立 • 1945 ：海軍志願兵制度 • 1943 ：陸軍志願兵制度 • 1942 ：總督府廢除報紙漢文欄 • 1937 ：皇民化運動開始︵∼ • 1936

P.143

：首次地方自治選舉。首屆臺陽美展 • 1935 ：日月潭水力發電廠竣工 • 1934

︶ P.76 1934

︶ 。舉辦第一屆﹁臺展﹂ 1931

。郭雪湖作品南街殷賑入選帝展。 P.139

：鄧雨賢發表歌曲︽月夜愁︾ 、 ︽望春風︾ • 1933 ︶ 1937 臺灣地方自治聯盟成立︵∼

：霧社事件。嘉南大圳完工 • 1930 ：臺灣民眾黨成立︵∼ • 1927 ：臺灣新舊文學論戰 • 1924 ：治警事件 • 1923

：蓬萊米研發成功 • 1922 臺灣議會設置請願運動開始︵∼ ：臺灣文化協會成立︵∼ • 1921

2018 2015

2010

2000

1990

1980

1970

1960

1952

：全球爆發金融危機 • 2007 ：中國通過︽反分裂國家法︾ • 2005

：世界貿易組織成立 • 1995

：中國與美國建交 • 1979

12 月

猴祭 卑南族 大獵祭 卑南族 收穫祖靈祭 賽夏族 除喪祭 卑南族

段，掌控民間耕種作物的選擇權。

：荷蘭傳教士甘治士以南部新港社為中心傳教 • 1627

：西班牙到達北臺灣 • 1626

：荷蘭登陸大員，統治南臺灣 • 1624

：荷人二次登陸澎湖， 年 • 1622 2 後轉往大員

：明將沈有容擊退占領澎湖的荷人 • 1604

：葡萄牙人稱臺灣為﹁福爾摩沙﹂ • 1544

：明廢澎湖巡檢司，實施海禁 • 1387

：元在澎湖設立巡檢司 • 1281

前••

：金屬器文化 400

前••

臺灣

︶ 。 1927 ︶ 1936 ：內地延長主義時代開始︵∼ • 1919

臺灣

11 月

黑米祭 魯凱族 矮靈祭 賽夏族 收穫祖靈祭 賽夏族 祖靈祭 泰雅族

蓬萊米改良成功後，價格提高，加上稻米耕種不受

臺灣時間軸

784,007石 46,488千擔

呈現直觀清楚 甘蔗 稻米 甘蔗 稻米 捕魚祭 阿美族 播種祖靈祭 賽夏族 收穫祭 達悟族 飛魚祭 達悟族

：美國與北越簽訂停火協定。以阿戰爭導致石油危機 • 1973 ：尼克森訪問中國 • 1972

： ︽舊金山和約︾ • 1951

：中華人民共和國宣布成立 • 1949

：太平洋戰爭 • 1941 ：第二次世界大戰歐洲戰場爆發 • 1939 ：中日八年戰爭︵∼ 1945 ︶ • 1937

：九一八事件，日本出兵中國東北 • 1931

其他重要大事

17 16

140

10 月

五年祭 排灣族 感恩祭 太魯閣族 米貢祭 卡那卡那富族 吉貝耍夜祭 西拉雅族 火神祭 撒奇萊雅族

9月 8月 7月

豐年祭 阿美族 祖靈祭 邵族 收穫祭 排灣族 牽田祭 道卡斯族

全書超過 40 組 時序圖表

（年）

107,162石 13,779千擔 打耳祭 布農族 捕魚祭 阿美族 播種祖靈祭 賽夏族 收穫祭 達悟族 飛魚祭 達悟族 聯合豐年祭 卑南族 招魚祭 達悟族 戰祭 鄒族 飛魚祭 達悟族

招魚祭 達悟族 飛魚祭 達悟族

打耳祭 布農族 播種祭 賽夏族 祈天祭 賽夏族 播種祭 邵族

6月

貝神祭 拉阿魯哇族

資料來源：中華民國統計資訊網

戰後臺灣經濟發展

總督府在嘉南平原以「三 年輪作制」的方式分區供 水，強迫農民輪種水稻、 甘蔗、雜糧，解決爭地問 題，提升米、糖收穫量。 資料來源：臺灣原住民族資訊資源網

臺灣原住民族歲時祭儀

5月 4月 3月 2月 1月

豐年祭 阿美族 祖靈祭 泰雅族 拜鰻祭 邵族 小米豐收祭 鄒族 小米祭 魯凱族 收穫祭 排灣族 海祭 卑南族 海祭 噶瑪蘭族 豐年祭 阿美族 收穫祭 排灣族 豐年祭 噶瑪蘭族

尼克森與毛澤東會晤

漢人 97%

輪作後收穫量 2010 2000

新住民 1% 16 族原住民 2%

輪作前收穫量 •

•

•

•

1990 1980 1970 1960 1950

• •

•

•

•••

•

圖表說明詳盡 原住民族總人口數約為 56 萬

農民種稻意願提高，蓬萊 米面積增加，1920年代 中期至1930年代出現米 糖相剋的情形。尤以稻、 蔗都適合生長的嘉南平原 一帶最為嚴重。 資料來源：行政院內政部

今日臺灣族群組成

政府來解決： 作物輪流種 2008 世界金融海嘯後 1975 石油危機、外交困境 美援穩定經濟

自由化、國際化 進口替代 出口擴張 進口替代

14 13 12 11 （%） 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 -1 -2

年代

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生產、加工到流 通皆被日資新式 製糖會社壟斷， 剝削情形嚴重 基隆法軍公墓

加工、流通仍由 臺人的土壟間 （碾米廠）掌 握，較不受剝削

準備從基隆港運往 日本的蓬萊米

糖 蓬萊米口感受日人喜愛， 需求量大增。

種植稻米較不易受剝削 蓬萊米改良成功

因果相承的重 點說明 相剋的結果： 米糖搶地盤 臺灣小檔案

中華民國時期 日本統治時期

• • • • •

嚴重，總督府最後決定在嘉南平原以分配水資源的手

米糖相剋

日本企業剝削，農民因此傾向種稻，米糖爭地問題逐漸 圖6.1.6

米

紅毛城

• • •

相剋的原因： 種米比較賺 1900 1910 1800 1700

用，會因市場上米糖價格相對的高低變化，產生選擇作

書前拉頁年表

全書超過 65 組 資訊整合圖解 赤崁樓乾隆御龜碑

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1600 1400 1500 1300 年代 5000 1200 前

物的問題。 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

日本統治時期 清朝統治時期 早期臺灣 史前時代

3.米糖相剋

時序、資訊整合，真正學懂！

知識建構

• •

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•

一樣的歷史 不一樣的歷史 課！ 教科書

p.140

真正理解「米糖相剋」

高機能！圖表照真正輔助學習 GO!

我們期盼， 龍騰的教材能給學生基礎知識建構， 也給學生帶的走的經驗與能力！

1920年代中期至1930年代，稻農與蔗農的土地利

一樣的歷史 不一樣的歷史 課！

我們期盼， 荷蘭來臺前，日本海商已將大員當作走私貿易基 龍騰的教材能給學生基礎知識建構， 地。1628年，雙方因貿易問題發生衝突，是為「濱田彌 也給學生帶的走的經驗與能力！ 兵衛事件」，日本下令關閉平戶的荷蘭商館。事件落幕 廈門

(2)貿易競爭與衝突

金門

後，雙方恢復貿易。

圖5.1.4 著名海盜一官與 國姓爺在中國沿岸的島嶼 據點圖（局部） 此圖畫

1620年代，鄭芝龍接手顏思齊、李旦的海商勢力，

出鄭氏父子的主要根據地為 金門、廈門。繪於1727年。

以廈門為基地，並受明朝招安，快速擴張勢力，使荷蘭 決定聯合部分漢人海商與鄭芝龍對抗。1633年 （崇禎6

GO!

跨領域！「完整學習」才是王道

年），雙方在金門 料羅灣爆發海戰，鄭芝龍重創荷蘭勢

圖5.1.5

力，最後雙方和解，荷蘭保證不再到中國大陸沿海，由

陸商品的功能，荷蘭決定推進北臺灣，切斷西班牙的貿

臺灣的原住民族

圖1.1.7

中國大陸生產： 瓷器、絲織品

進口到臺灣

臺 灣 原住民的食物 來 源

我們會帶著竹籃，漫 步山林，找尋山蘇、 馬告等各種野菜

球面地圖，符合學生生活經 驗，感受立體空間。

日本生產： 白銀 鹿皮加工製 成盔甲

由臺灣出口

採集

跨科生活經驗

東亞貿易轉運

易網絡，企圖增加與漢人貿易的機會。

1

p.117

十七世紀

鄭芝龍派船到臺灣進行貿易。大員逐漸失去轉銷中國大

p.11

教科書

教科書

5

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

臺灣生產：稻米、蔗糖、鹿製品

臺灣生產：蔗糖、鹿皮

日本生產：白銀

中國大陸生產：絲織品

南洋生產：香料 南洋生產：香料、鉛

狩獵 狩獵是我們很重要的傳統 文化，主要獵捕山豬、鹿 等動物。各族、各部落都 有特定的獵場，他人不能 隨便侵入喔

熱蘭 遮城

為增加米、糖生產，荷蘭東 印度公司招募中國大陸漢人 至臺灣西部平原開墾。

臺灣生產：蔗糖 中國大陸生產：瓷器、絲織品

情境

（一）進出口貿易商品

歐洲

虛實相輔， 重現歷史

1.輸出商品：茶、蔗糖、樟腦 南洋香料（John 臺灣原生茶葉產量極少。開港後，英商陶德 Dodd，1838∼1907年）從福建引進烏龍茶，在臺種植、烘焙

我們也會捕捉魚、蝦等水 產，各族也發展出不同的 漁撈方式。常見的如刺 魚、網魚，也有像達悟族 以火把引誘魚群聚集等捕 魚法

後銷售美國，大受歡迎，外商、臺灣商人陸續加入臺灣

跨科完整學習

5 除了歷史知識，也整體理解 樟腦原為藥用，工業革命初期，樟腦成為製造火 物種生長與台灣地形的關 藥、塑膠等原料，引起世界各國的搶購，價格持續上 係，及經濟數據、銷售概念。 揚；但因樟樹主要生長在臺灣中、北部山區，取得不 117 十六至十九世紀臺灣的經濟活動

7 臺人吸食鴉片： 連橫提 到臺人吸鴉片與風土氣候 有關，只有吸食鴉片的人 可以倖免於死。

易，所以產量始終不穩定。

2. 輸入商品：鴉片、紡織品等

茶葉市場。其後，又將包種茶銷往南洋，使得北部山區

臺人認為鴉片能減緩身體疼痛疲累、抵抗臺灣瘴氣

茶園增加，茶葉的出口總值全臺第一，臺北 大稻埕也

與瘧疾7，故吸食風氣盛。開港後，鴉片更占臺灣輸入

因茶葉貿易而興起。

總值一半以上；其次是由英國輸入的棉、毛紡織品，以

開港後，南部蔗糖輸出對象也從原先的中國大陸，

p.128~129

及火柴、煤油、金屬等。

逐漸轉為日本、澳洲及英國等地，輸出量雖大，但因價

銷售

格低，出口總值不敵茶葉。 圖5.2.9

茶、糖

、樟腦的產銷

出口 生產

為出口首位

出口值變化

主要銷售區域 茶

茶

美國

英國

此為烘乾茶葉的情形。 烏龍茶散發出來的自然 香味，正是以烘乾、發 酵等方式產生。 1880年代美國Jungle牌的臺灣茶廣告

樟腦

耕種 常見的作物有小米、 豆類、芋頭、甘藷 等。

easy!

樟腦

建於山區的腦寮，內有 蒸餾釜，水煮沸後，將 樟木片放在其中，水蒸 氣會將其油質逼出，冷 卻結晶後即為樟腦。

傳統的臺灣原住民飲 食，除少數的耕種作物 外，大部分食材皆取自 於大自然

糖

11

糖廍內備有熬糖鍋，蔗 汁以火加熱，並以木棒 攪動以防焦黑。再從鍋 中析出蔗糖。

128

1868 ∼ 1895 年出口比例 茶

樟腦

糖

占全臺出口總值

54%

4%

36%

94%

十九世紀末的大稻埕碼頭：臺灣開港通商後，大稻埕因 茶葉貿易而崛起，成為北臺灣的商貿重鎮。圖中停滿載 運茶葉的船隻，可見當時北臺灣茶葉貿易的興盛。

糖

德國

美國

英國

法國

日本

中國大陸

澳洲

英國

129

easy!

18

地形

物種

經濟

19

一樣的歷史 不一樣的歷史 課！

我們期盼， 荷蘭來臺前，日本海商已將大員當作走私貿易基 龍騰的教材能給學生基礎知識建構， 地。1628年，雙方因貿易問題發生衝突，是為「濱田彌 也給學生帶的走的經驗與能力！ 兵衛事件」，日本下令關閉平戶的荷蘭商館。事件落幕 廈門

(2)貿易競爭與衝突

金門

後，雙方恢復貿易。

圖5.1.4 著名海盜一官與 國姓爺在中國沿岸的島嶼 據點圖（局部） 此圖畫

1620年代，鄭芝龍接手顏思齊、李旦的海商勢力，

出鄭氏父子的主要根據地為 金門、廈門。繪於1727年。

以廈門為基地，並受明朝招安，快速擴張勢力，使荷蘭 決定聯合部分漢人海商與鄭芝龍對抗。1633年 （崇禎6

GO!

跨領域！「完整學習」才是王道

年），雙方在金門 料羅灣爆發海戰，鄭芝龍重創荷蘭勢

圖5.1.5

力，最後雙方和解，荷蘭保證不再到中國大陸沿海，由

陸商品的功能，荷蘭決定推進北臺灣，切斷西班牙的貿

臺灣的原住民族

圖1.1.7

中國大陸生產： 瓷器、絲織品

進口到臺灣

臺 灣 原住民的食物 來 源

我們會帶著竹籃，漫 步山林，找尋山蘇、 馬告等各種野菜

球面地圖，符合學生生活經 驗，感受立體空間。

日本生產： 白銀 鹿皮加工製 成盔甲

由臺灣出口

採集

跨科生活經驗

東亞貿易轉運

易網絡，企圖增加與漢人貿易的機會。

1

p.117

十七世紀

鄭芝龍派船到臺灣進行貿易。大員逐漸失去轉銷中國大

p.11

教科書

教科書

5

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

臺灣生產：稻米、蔗糖、鹿製品

臺灣生產：蔗糖、鹿皮

日本生產：白銀

中國大陸生產：絲織品

南洋生產：香料 南洋生產：香料、鉛

狩獵 狩獵是我們很重要的傳統 文化，主要獵捕山豬、鹿 等動物。各族、各部落都 有特定的獵場，他人不能 隨便侵入喔

熱蘭 遮城

為增加米、糖生產，荷蘭東 印度公司招募中國大陸漢人 至臺灣西部平原開墾。

臺灣生產：蔗糖 中國大陸生產：瓷器、絲織品

情境

（一）進出口貿易商品

歐洲

虛實相輔， 重現歷史

1.輸出商品：茶、蔗糖、樟腦 南洋香料（John 臺灣原生茶葉產量極少。開港後，英商陶德 Dodd，1838∼1907年）從福建引進烏龍茶，在臺種植、烘焙

我們也會捕捉魚、蝦等水 產，各族也發展出不同的 漁撈方式。常見的如刺 魚、網魚，也有像達悟族 以火把引誘魚群聚集等捕 魚法

後銷售美國，大受歡迎，外商、臺灣商人陸續加入臺灣

跨科完整學習

5 除了歷史知識，也整體理解 樟腦原為藥用，工業革命初期，樟腦成為製造火 物種生長與台灣地形的關 藥、塑膠等原料，引起世界各國的搶購，價格持續上 係，及經濟數據、銷售概念。 揚；但因樟樹主要生長在臺灣中、北部山區，取得不 117 十六至十九世紀臺灣的經濟活動

7 臺人吸食鴉片： 連橫提 到臺人吸鴉片與風土氣候 有關，只有吸食鴉片的人 可以倖免於死。

易，所以產量始終不穩定。

2. 輸入商品：鴉片、紡織品等

茶葉市場。其後，又將包種茶銷往南洋，使得北部山區

臺人認為鴉片能減緩身體疼痛疲累、抵抗臺灣瘴氣

茶園增加，茶葉的出口總值全臺第一，臺北 大稻埕也

與瘧疾7，故吸食風氣盛。開港後，鴉片更占臺灣輸入

因茶葉貿易而興起。

總值一半以上；其次是由英國輸入的棉、毛紡織品，以

開港後，南部蔗糖輸出對象也從原先的中國大陸，

p.128~129

及火柴、煤油、金屬等。

逐漸轉為日本、澳洲及英國等地，輸出量雖大，但因價

銷售

格低，出口總值不敵茶葉。 圖5.2.9

茶、糖

、樟腦的產銷

出口 生產

為出口首位

出口值變化

主要銷售區域 茶

茶

美國

英國

此為烘乾茶葉的情形。 烏龍茶散發出來的自然 香味，正是以烘乾、發 酵等方式產生。 1880年代美國Jungle牌的臺灣茶廣告

樟腦

耕種 常見的作物有小米、 豆類、芋頭、甘藷 等。

easy!

樟腦

建於山區的腦寮，內有 蒸餾釜，水煮沸後，將 樟木片放在其中，水蒸 氣會將其油質逼出，冷 卻結晶後即為樟腦。

傳統的臺灣原住民飲 食，除少數的耕種作物 外，大部分食材皆取自 於大自然

糖

11

糖廍內備有熬糖鍋，蔗 汁以火加熱，並以木棒 攪動以防焦黑。再從鍋 中析出蔗糖。

128

1868 ∼ 1895 年出口比例 茶

樟腦

糖

占全臺出口總值

54%

4%

36%

94%

十九世紀末的大稻埕碼頭：臺灣開港通商後，大稻埕因 茶葉貿易而崛起，成為北臺灣的商貿重鎮。圖中停滿載 運茶葉的船隻，可見當時北臺灣茶葉貿易的興盛。

糖

德國

美國

英國

法國

日本

中國大陸

澳洲

英國

129

easy!

18

地形

物種

經濟

19

【引用自：（英）約翰．陶德原著，陳政三譯著，《泡茶走西仔反：清法戰爭臺灣外記》（臺 北：臺灣書房，2007），p.1】

30 補給站

銜接指引，讓您顧前顧後顧跨科！

GO!

由英國人陶德自福建安溪引進茶苗，於北部廣泛種植，集中在大稻埕加工， 完善的教學指引， 再由淡水出口。 給您更多備課建議與靈感！ 烏龍茶主銷美國，包種茶主銷南洋。 銷售對象

製造與出口

展望後續還有哪些相關內容， 精準安排必修授課重點

理解學生的背景知識

茶業的發展

占臺灣出口商品 54%，在國際市場上超越中國大陸。

出口總值

p.118-1 p.教-1~-2

銜接指引 一 【瞻前】國中背景知識列表

1

原住民文化

1 臺灣原住民屬南島語族 2 平埔族與高山族的部落組織與信仰文化 3 隨著政權的變遷，對於原住民亦有不同的稱呼

三 【顧後】加深加廣選修相關議題列表 經營硫磺、鹿皮等商品貿易，但因美洲白銀產量遞減、

國際競爭時期

荷蘭透過各社長老掌控原住民部落，並利用教育與傳播基督教

清治時期

1 為防範原住民與漢人衝突，採劃界封山的政策 2 清治後期，牡丹社事件後，沈葆楨與劉銘傳的開山撫番政策

歷 Pa-V-1 原住民族的傳統社會、傳統領域與知識體系 歷 Pa-V-2 原住民與外來者的互動 歷 Pa-V-3 殖民統治下的原住民、原住民族 歷 Pa-V-4 原住民族的權利復振運動與現代國家的角色

放棄臺灣，在東亞的貿易發展逐漸衰退。 P. 原住民、移民與殖民 a. 原住民族

原住民抗日行動

國民政府時期

1 加深加廣選修

日本鎖國等因素，影響貿易發展。1642年，西班牙選擇 主題 項目 條目

解嚴後，原住民正名運動

二 【串聯】高中課程如何銜接國中內容

（二）農業拓墾收租稅

主題

銜接指引

原住民 文化

1 介紹同為南島語系的臺灣原住民與大洋洲、東南亞的其他南島語族住民的文 化關係，再進一步說明原住民的社會結構與文化特質 2 理解不同時期統治者基於統治的需求而對原住民進行分類，使原為各族群自 稱的族名演變為以統治者意識的各類名稱（對應 Super 講義） 3 解析原住民歷經不同政權的統治下被迫遷徙的歷史

荷治時期

認識東印度公司利用長老、傳教士掌握各村社的政治並傳播基督教的統治策略 （對應 Super 講義）

鄭氏時期

認識鄭氏政權以侵奪土地與徵歛賦稅，對原住民生活環境造成衝擊的統治策略

清治時期

日治時期

圖5.1.6 西班牙在臺勢力

範圍

學習目標

原住 民族 教育

1 認識原住民族歷史文化與 價值觀 2 增進跨族群的相互了解與 尊重 3 涵養族群共榮與平等信念

學習主題

歷 Ba-V-1 我群界定、原住民與原住民

伸張

教 -2

公 Ad-IV-1 為什麼保障人權與維護人性

3 尊嚴有關？ 本概念與價值 ；漢人則以佃農的 等，種植稻米、蔗糖及新品種蔬果 公 Bg-IV-1 為什麼憲法被稱為「人民權 2 發展對人權的價值信念 3 增強對人權的感受與評價

人權的 基本概念

利的保障書」？

人 U6 探討歧視少數民族、排除異類、 （一甲約等 養成尊重人權的行為及參 身分，向東印度公司租用土地。荷人以「甲」 理解清廷對臺態度轉變的因素，何以由前期「劃界封山」政策，至後期轉為「開 污名化等現象，理解其經常和政治經

山撫番」的過程與在臺影響

與實踐人權的行動

濟不平等、種族主義等互為因果，並 3荷 治 時 期 引 進 的 蔬 提出相關的公民行動方案 1 聚焦在日本政府對原住民的統治策略，對原住民社會造成的影響 於0.97公頃）為單位，收取十分之一產量的租稅；拓墾範 2 探討日本計畫性的侵奪原住民的高山土地，包括「五年理蕃計畫」、「臺灣 果： 芒果、釋迦、波羅 林野調查計畫」、規劃「保留地」、集團移住等策略，同時收編原住民優秀 蜜、番薑（辣椒）、番介 青年，納入警政系統，協助推行同化 圍以今臺南為中心，向南、北擴張。 3 探討皇民化時期推行皇民化運動，導致原住民族的傳統文化急速解體 藍（高麗菜）、荷蘭豆 6. 文化傳播 荷蘭以少數軍民統治臺灣，對臺灣族群採取分化策 （豌豆）等。

日本、中國大陸、澳洲、英國等地。

《Super 教學講義》 的買賣交易，為了獲利，使原、漢關係趨於緊張對立。 觀。然而，民間社會對中國大陸傳統漢學的認同並沒有 減弱。開港後，書院仍然持續設立、臺人中舉的人數大 增，顯示傳統儒家思想已在臺灣落地生根。

讓學生透過地圖、數據認識茶、糖、樟腦的生產地區、製作過程及出口情形，藉此了解 20 補給站 荷蘭八十年獨立戰爭 這些經濟作物之於清末臺灣經濟發展的重要性，以及商貿全球化的概況。教師可以生產 1568 年荷蘭獨立戰爭爆發後，其中七個低地行省聯合成立「尼德蘭七省共和國」，達 →出口→銷售的流程，引導學生進行學習，並可進一步讓學生思考那些「主要銷售區域」 成實質獨立，並開始對西班牙海外據點發動攻擊。終於在 1648 年獲得法理上的獨立地 進口茶、糖、樟腦的原因為何？ 位。其實荷蘭獨立戰爭也是 1618 年開始的歐洲宗教戰爭的一部分，這場哈布斯堡王朝 對上新教國家的跨國戰爭，最後由新教國家獲勝，參戰各方簽訂了被視為現代國際條約 濫觴的《西發里亞條約》，除了讓荷蘭、瑞士等國家得以興起，也讓原先的海上霸主西 p.132-1 班牙沒落，可說深深地影響了現代世界的樣貌。

生 活中的歷史

【改寫自：《臺灣．故事：十個歷史的轉捩點》，「故事：寫給所有人的歷史」製作】

教學指引 歷史追查線

臺灣因颱風等氣候變化產生大豪雨，造成地貌的改變；從早期的臺江內海淤積到現在的 21 補給站 西班牙人在北臺灣傳播天主教 小林村滅村等，顯示臺灣經濟型態與人口成長遷徙，對臺灣地表逐漸產生巨大的傷害， 甚至反噬人類，使無辜居民受害。環保的議題可以透過歷史讓學生有明確的對照，有時 西班牙人占領北臺灣各個據點，除了想建立國際貿易中心，更大的動機是為了當作赴日 間的話可以和學生一同討論，自己可以為臺灣這塊美麗的土地做些甚麼？ 傳教的跳板，滯留在臺灣北部時，也致力於天主教的傳播。 首次登臺

1626 年 5 月，來自馬尼拉的西班牙水軍進入雞籠，船上人員包括了神父巴 多羅米和五位修士，巴多羅米除了擔任軍中神父外，也對淡水和雞籠一帶 的原住民宣教 1630 年，神父艾斯奇維接續傳教工作，他冒險進入大八里社，對該社的原

5

十六至十九世紀臺

4 分化策略實施緣由：在 歷史追查線 西方基督宗教傳播、洋人來臺經商與自強新政的推 略4；他們取得原住民族土地後，派漢人開墾；並透過 臺荷蘭軍民約600人；漢 行，使臺灣開始接觸現代化思想、器物，如西式醫療、 稅金投標競價的方式，將番社的商業交易權發包，藉以 人在大員約有兩萬人； 哪一些環節學生可能不足， 跨科教學讓您知！ 1647年荷蘭人統治下的原 教育體系、電燈、火車、輪船等，拓展臺灣人的世界 需要補充，橫向串聯 增加財政收入，此為「贌社制度」。漢人社商獨占番社 住民有6萬8千多人。

20

參考答案 出口地

5

32 掃描圖表照 圖 5.2.9 茶、糖、樟腦的產銷

募漢人至臺灣西部平原開墾，提供耕牛、農具及種子 地 Ad-IV-3 多元族群的文化特色 人權 教育

荷據時期便是重要出口商品，至清末被茶葉超越居於第二位，占出口總值 36%。 重要性 結合公民科的經濟學概念，希望學生能了解貨幣轉換的貿易市場，東亞在大航海時代就 出口種類 紅糖、白糖。 已經開始了。 臺灣（安平）、打狗。 出口港

建議融入課程綱要學習重點

多元族群 族的分類 因臺灣原住民無法從事精耕細作的農業，荷蘭遂招 社會的形成 歷 Ba-V-2 當代原住民族的處境與權利

1 了解人權存在的事實、基

教學指引

p.128-1 荷蘭人只要拿日本的白銀到中國去換黃金，再用中國黃金去換日本白銀，轉手之間可以 賺取高額利潤。這是全球化資本主義的經濟型態。

2 跨科議題 議題

糖業的發展

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

火波及東亞海域的競爭。1626年，西班牙進駐北臺灣，

日治時期

教 -1

1 理解政府藉由成立山地鄉取代部落社會組織的統治策略 2 判斷「山地三大運動」（「定耕農業」、「育苗造林」與「山地人民生活改 進」），對原住民原有社會文化的破壞 3 進一步理解「都市原住民」與「原權運動」（包含正名運動）等社會正義的 重要性

荷蘭為脫離西班牙獨立而發動戰爭，雙方對立的戰 國民政府 時期

臺灣的原住民族

臺灣的原住民族

1

2. 西班牙

補給站 31 想 讀歷史

128-2

118-1

21

配套資源

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紀臺灣的經濟活動

您的教學說明書

教師用書

大宗。

【引用自：（英）約翰．陶德原著，陳政三譯著，《泡茶走西仔反：清法戰爭臺灣外記》（臺 北：臺灣書房，2007），p.1】

30 補給站

銜接指引，讓您顧前顧後顧跨科！

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由英國人陶德自福建安溪引進茶苗，於北部廣泛種植，集中在大稻埕加工， 完善的教學指引， 再由淡水出口。 給您更多備課建議與靈感！ 烏龍茶主銷美國，包種茶主銷南洋。 銷售對象

製造與出口

展望後續還有哪些相關內容， 精準安排必修授課重點

理解學生的背景知識

茶業的發展

占臺灣出口商品 54%，在國際市場上超越中國大陸。

出口總值

p.118-1 p.教-1~-2

銜接指引 一 【瞻前】國中背景知識列表

1

原住民文化

1 臺灣原住民屬南島語族 2 平埔族與高山族的部落組織與信仰文化 3 隨著政權的變遷，對於原住民亦有不同的稱呼

三 【顧後】加深加廣選修相關議題列表 經營硫磺、鹿皮等商品貿易，但因美洲白銀產量遞減、

國際競爭時期

荷蘭透過各社長老掌控原住民部落，並利用教育與傳播基督教

清治時期

1 為防範原住民與漢人衝突，採劃界封山的政策 2 清治後期，牡丹社事件後，沈葆楨與劉銘傳的開山撫番政策

歷 Pa-V-1 原住民族的傳統社會、傳統領域與知識體系 歷 Pa-V-2 原住民與外來者的互動 歷 Pa-V-3 殖民統治下的原住民、原住民族 歷 Pa-V-4 原住民族的權利復振運動與現代國家的角色

放棄臺灣，在東亞的貿易發展逐漸衰退。 P. 原住民、移民與殖民 a. 原住民族

原住民抗日行動

國民政府時期

1 加深加廣選修

日本鎖國等因素，影響貿易發展。1642年，西班牙選擇 主題 項目 條目

解嚴後，原住民正名運動

二 【串聯】高中課程如何銜接國中內容

（二）農業拓墾收租稅

主題

銜接指引

原住民 文化

1 介紹同為南島語系的臺灣原住民與大洋洲、東南亞的其他南島語族住民的文 化關係，再進一步說明原住民的社會結構與文化特質 2 理解不同時期統治者基於統治的需求而對原住民進行分類，使原為各族群自 稱的族名演變為以統治者意識的各類名稱（對應 Super 講義） 3 解析原住民歷經不同政權的統治下被迫遷徙的歷史

荷治時期

認識東印度公司利用長老、傳教士掌握各村社的政治並傳播基督教的統治策略 （對應 Super 講義）

鄭氏時期

認識鄭氏政權以侵奪土地與徵歛賦稅，對原住民生活環境造成衝擊的統治策略

清治時期

日治時期

圖5.1.6 西班牙在臺勢力

範圍

學習目標

原住 民族 教育

1 認識原住民族歷史文化與 價值觀 2 增進跨族群的相互了解與 尊重 3 涵養族群共榮與平等信念

學習主題

歷 Ba-V-1 我群界定、原住民與原住民

伸張

教 -2

公 Ad-IV-1 為什麼保障人權與維護人性

3 尊嚴有關？ 本概念與價值 ；漢人則以佃農的 等，種植稻米、蔗糖及新品種蔬果 公 Bg-IV-1 為什麼憲法被稱為「人民權 2 發展對人權的價值信念 3 增強對人權的感受與評價

人權的 基本概念

利的保障書」？

人 U6 探討歧視少數民族、排除異類、 （一甲約等 養成尊重人權的行為及參 身分，向東印度公司租用土地。荷人以「甲」 理解清廷對臺態度轉變的因素，何以由前期「劃界封山」政策，至後期轉為「開 污名化等現象，理解其經常和政治經

山撫番」的過程與在臺影響

與實踐人權的行動

濟不平等、種族主義等互為因果，並 3荷 治 時 期 引 進 的 蔬 提出相關的公民行動方案 1 聚焦在日本政府對原住民的統治策略，對原住民社會造成的影響 於0.97公頃）為單位，收取十分之一產量的租稅；拓墾範 2 探討日本計畫性的侵奪原住民的高山土地，包括「五年理蕃計畫」、「臺灣 果： 芒果、釋迦、波羅 林野調查計畫」、規劃「保留地」、集團移住等策略，同時收編原住民優秀 蜜、番薑（辣椒）、番介 青年，納入警政系統，協助推行同化 圍以今臺南為中心，向南、北擴張。 3 探討皇民化時期推行皇民化運動，導致原住民族的傳統文化急速解體 藍（高麗菜）、荷蘭豆 6. 文化傳播 荷蘭以少數軍民統治臺灣，對臺灣族群採取分化策 （豌豆）等。

日本、中國大陸、澳洲、英國等地。

《Super 教學講義》 的買賣交易，為了獲利，使原、漢關係趨於緊張對立。 觀。然而，民間社會對中國大陸傳統漢學的認同並沒有 減弱。開港後，書院仍然持續設立、臺人中舉的人數大 增，顯示傳統儒家思想已在臺灣落地生根。

讓學生透過地圖、數據認識茶、糖、樟腦的生產地區、製作過程及出口情形，藉此了解 20 補給站 荷蘭八十年獨立戰爭 這些經濟作物之於清末臺灣經濟發展的重要性，以及商貿全球化的概況。教師可以生產 1568 年荷蘭獨立戰爭爆發後，其中七個低地行省聯合成立「尼德蘭七省共和國」，達 →出口→銷售的流程，引導學生進行學習，並可進一步讓學生思考那些「主要銷售區域」 成實質獨立，並開始對西班牙海外據點發動攻擊。終於在 1648 年獲得法理上的獨立地 進口茶、糖、樟腦的原因為何？ 位。其實荷蘭獨立戰爭也是 1618 年開始的歐洲宗教戰爭的一部分，這場哈布斯堡王朝 對上新教國家的跨國戰爭，最後由新教國家獲勝，參戰各方簽訂了被視為現代國際條約 濫觴的《西發里亞條約》，除了讓荷蘭、瑞士等國家得以興起，也讓原先的海上霸主西 p.132-1 班牙沒落，可說深深地影響了現代世界的樣貌。

生 活中的歷史

【改寫自：《臺灣．故事：十個歷史的轉捩點》，「故事：寫給所有人的歷史」製作】

教學指引 歷史追查線

臺灣因颱風等氣候變化產生大豪雨，造成地貌的改變；從早期的臺江內海淤積到現在的 21 補給站 西班牙人在北臺灣傳播天主教 小林村滅村等，顯示臺灣經濟型態與人口成長遷徙，對臺灣地表逐漸產生巨大的傷害， 甚至反噬人類，使無辜居民受害。環保的議題可以透過歷史讓學生有明確的對照，有時 西班牙人占領北臺灣各個據點，除了想建立國際貿易中心，更大的動機是為了當作赴日 間的話可以和學生一同討論，自己可以為臺灣這塊美麗的土地做些甚麼？ 傳教的跳板，滯留在臺灣北部時，也致力於天主教的傳播。 首次登臺

1626 年 5 月，來自馬尼拉的西班牙水軍進入雞籠，船上人員包括了神父巴 多羅米和五位修士，巴多羅米除了擔任軍中神父外，也對淡水和雞籠一帶 的原住民宣教 1630 年，神父艾斯奇維接續傳教工作，他冒險進入大八里社，對該社的原

5

十六至十九世紀臺

4 分化策略實施緣由：在 歷史追查線 西方基督宗教傳播、洋人來臺經商與自強新政的推 略4；他們取得原住民族土地後，派漢人開墾；並透過 臺荷蘭軍民約600人；漢 行，使臺灣開始接觸現代化思想、器物，如西式醫療、 稅金投標競價的方式，將番社的商業交易權發包，藉以 人在大員約有兩萬人； 哪一些環節學生可能不足， 跨科教學讓您知！ 1647年荷蘭人統治下的原 教育體系、電燈、火車、輪船等，拓展臺灣人的世界 需要補充，橫向串聯 增加財政收入，此為「贌社制度」。漢人社商獨占番社 住民有6萬8千多人。

20

參考答案 出口地

5

32 掃描圖表照 圖 5.2.9 茶、糖、樟腦的產銷

募漢人至臺灣西部平原開墾，提供耕牛、農具及種子 地 Ad-IV-3 多元族群的文化特色 人權 教育

荷據時期便是重要出口商品，至清末被茶葉超越居於第二位，占出口總值 36%。 重要性 結合公民科的經濟學概念，希望學生能了解貨幣轉換的貿易市場，東亞在大航海時代就 出口種類 紅糖、白糖。 已經開始了。 臺灣（安平）、打狗。 出口港

建議融入課程綱要學習重點

多元族群 族的分類 因臺灣原住民無法從事精耕細作的農業，荷蘭遂招 社會的形成 歷 Ba-V-2 當代原住民族的處境與權利

1 了解人權存在的事實、基

教學指引

p.128-1 荷蘭人只要拿日本的白銀到中國去換黃金，再用中國黃金去換日本白銀，轉手之間可以 賺取高額利潤。這是全球化資本主義的經濟型態。

2 跨科議題 議題

糖業的發展

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

火波及東亞海域的競爭。1626年，西班牙進駐北臺灣，

日治時期

教 -1

1 理解政府藉由成立山地鄉取代部落社會組織的統治策略 2 判斷「山地三大運動」（「定耕農業」、「育苗造林」與「山地人民生活改 進」），對原住民原有社會文化的破壞 3 進一步理解「都市原住民」與「原權運動」（包含正名運動）等社會正義的 重要性

荷蘭為脫離西班牙獨立而發動戰爭，雙方對立的戰 國民政府 時期

臺灣的原住民族

臺灣的原住民族

1

2. 西班牙

補給站 31 想 讀歷史

128-2

118-1

21

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大宗。

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隨文「POINT」提醒，課程精華都不漏！ 22

圖5.2.6

圖5.2.6

隨著商貿經濟發展，十八世紀末期港口、市鎮與農 隨著商貿經濟發展，十八世紀末期港口、市鎮與農 隨著商貿經濟發展，十八世紀末期港口、市鎮與農

p.126~127 村之間逐漸建立貿易網絡；農村的農產品運至市鎮、港 村之間逐漸建立貿易網絡；農村的農產品運至市鎮、港 村之間逐漸建立貿易網絡；農村的農產品運至市鎮、港

1

口販售，再透過郊商出口至中國大陸；對岸商品則由郊 口販售，再透過郊商出口至中國大陸；對岸商品則由郊 口販售，再透過郊商出口至中國大陸；對岸商品則由郊

北郊蘇萬利 北郊蘇萬利

北郊蘇萬利 輸入：布料、中藥等

府城三郊

村之間逐漸建立貿易網絡；農村的農產品運至市鎮、港 買賣牛隻的牛墟等，提供人民交易產品的管道。 2. 西班牙 買賣牛隻的牛墟等，提供人民交易產品的管道。 買賣牛隻的牛墟等，提供人民交易產品的管道。

南郊金永順 南郊金永順

南郊金永順

口販售，再透過郊商出口至中國大陸；對岸商品則由郊 Point 荷蘭為脫離西班牙獨立而發動戰爭，雙方對立的戰 外國商業資本紛紛湧入，設立洋行，逐漸取代各通商口岸原有行郊的商業機能 商進口，賣給當地零售商 （文市）、批發商 （武市）或販

北郊蘇萬利

輸入：布料、藥材、石材、 木材

南郊金永順

二

二 開港通商後的國際貿易 開港通商後的國際貿易 二經營硫磺、鹿皮等商品貿易，但因美洲白銀產量遞減、 開港通商後的國際貿易 買賣牛隻的牛墟等，提供人民交易產品的管道。 Point 外國商業資本紛紛湧入，設立洋行，逐漸取代各通商口岸原有行郊的商業機能 日本鎖國等因素，影響貿易發展。1642年，西班牙選擇

輸出：米、豆類等農產品 糖郊李勝興 糖郊李勝興

糖郊李勝興

火波及東亞海域的競爭。1626年，西班牙進駐北臺灣，

仔。另外，當時臺灣南北，均有各種貨品專賣市集，如

工業革命的關係，十九世紀許多歐 美國家亟需增 工業革命的關係，十九世紀許多歐 美國家亟需增 工業革命的關係，十九世紀許多歐 美國家亟需增

輸入：布料、藥材、石材、

二 開港通商後的國際貿易

放棄臺灣，在東亞的貿易發展逐漸衰退。 木材 輸出：糖為主，另有米、豆 輸出：糖為主，另有米、豆 加通商區域與殖民地，以取得原料，並將製造的商品外 加通商區域與殖民地，以取得原料，並將製造的商品外 加通商區域與殖民地，以取得原料，並將製造的商品外 臺南水仙宮為府城三郊的辦公場所 臺南水仙宮為府城三郊的辦公場所 臺南水仙宮為府城三郊的辦公場所 類等農產品 類等農產品

輸出：糖為主，另有米、豆 類等農產品

糖郊李勝興

籌編原因

想 讀歷史 方式

教學指引

p.117-1

高砂義勇隊

日本進攻菲律賓時遭受挫折，原因之一即是不熟悉叢林作戰，而臺灣原住民族在 種族及生活習慣上都和南洋原住民類似

結合公民科的經濟學概念，希望學生能了解貨幣轉換的貿易市場，東亞在大航海時代就 1942 年 3 月至 1944 年 7 月，共招募 4,000 人 人數 已經開始了。

成果 參考答案

5

採「志願」方式募集，送至南洋主要負責搬運彈藥、修路、送補給品、修造機場、 從事叢林戰等工作

第一次高砂義勇隊曾參加巴丹島作戰，戰果輝煌。因高砂義勇隊能在沒有道路的 叢林，來回穿梭偵察，也可以分辨遠處聲音，從事伏擊。此外由於精於狩獵，提 供使得日軍同僚缺糧補給，並且也傳授日軍在叢林生存之道

全書表格整理超 過 200 則，自編 講義也好用

荷蘭人只要拿日本的白銀到中國去換黃金，再用中國黃金去換日本白銀，轉手之間可以 賺取高額利潤。這是全球化資本主義的經濟型態。 戰爭時期，高砂義勇隊與原住民族志願兵傷亡比例頗高，但戰後並未獲得任何賠

工業革命的關係，十九世紀許多歐 美國家亟需增 銷賺取利潤。臺灣位於東亞航運的樞紐，生產極具經濟 償，直到 1974 年原住民籍日本兵史尼育唔（李光輝）在印尼被發現後，才引發 銷賺取利潤。臺灣位於東亞航運的樞紐，生產極具經濟 銷賺取利潤。臺灣位於東亞航運的樞紐，生產極具經濟 （二）農業拓墾收租稅 圖5.2.7 清代臺灣的城鄉 圖5.2.7 清代臺灣的城鄉 圖5.2.7 清代臺灣的城鄉

17 17 輸出：糖為主，另有米、豆 加通商區域與殖民地，以取得原料，並將製造的商品外 成立於雍正、乾隆年間的府城三郊，貿易區 府城三郊的貿易路線 臺南水仙宮為府城三郊的辦公場所 類等農產品 成立於雍正、乾隆年間的府城三郊，貿易區 府城三郊的貿易路線 成立於雍正、乾隆年間的府城三郊，貿易區 府城三郊的貿易路線

關注

荷蘭八十年獨立戰爭 20 補給站 各界對臺籍日本兵與高砂義勇隊的關注。據媒體報導，若干日人私人募款補償部 貿易網絡 貿易網絡 貿易網絡 價值的樟腦、硫磺與煤礦，最先引起英、美兩國興趣。 因臺灣原住民無法從事精耕細作的農業，荷蘭遂招 價值的樟腦、硫磺與煤礦，最先引起英、美兩國興趣。 價值的樟腦、硫磺與煤礦，最先引起英、美兩國興趣。 銷賺取利潤。臺灣位於東亞航運的樞紐，生產極具經濟

域遍布中國大陸南北。 域遍布中國大陸南北。 17

域遍布中國大陸南北。

30 補給站

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

輸出：米、豆類等農產品 輸出：米、豆類等農產品 輸出：糖、龍眼乾等農產品 輸入：布料、藥材、石材、 輸入：布料、藥材、石材、 輸入：布料、中藥等 道光年間，府城三郊使用的瓷秤。 木材 木材

輸出：米、豆類等農產品

臺灣的原住民族

22 （文市） 、批發商 （武市） 或販 商進口，賣給當地零售商 （文市） （武市） 或販 （文市） 、批發商 （武市） 或販 、批發商 商進口，賣給當地零售商 輸出：糖、龍眼乾等農產品 4. 城鄉貿易網絡 商進口，賣給當地零售商 圖5.2.6 輸出：糖、龍眼乾等農產品 輸入：布料、中藥等 道光年間，府城三郊使用的瓷秤。 仔。另外，當時臺灣南北，均有各種貨品專賣市集，如 隨著商貿經濟發展，十八世紀末期港口、市鎮與農 道光年間，府城三郊使用的瓷秤。 輸入：布料、中藥等 仔。另外，當時臺灣南北，均有各種貨品專賣市集，如 仔。另外，當時臺灣南北，均有各種貨品專賣市集，如 道光年間，府城三郊使用的瓷秤。

輸出：糖、龍眼乾等農產品

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4. 城鄉貿易網絡 4. 城鄉貿易網絡

4. 城鄉貿易網絡

圖5.2.6

郊城三郊 府城三府

府城三郊

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府城三郊的貿易路線 成立於雍正、乾隆年間的府城三郊，貿易區

圖5.1.6 西班牙在臺勢力

圖5.2.7 清代臺灣的城鄉

t

Poin貿易網絡 募漢人至臺灣西部平原開墾，提供耕牛、農具及種子 英 法聯軍時，清廷迫於外國施壓，同意臺灣開港通 價值的樟腦、硫磺與煤礦，最先引起英、美兩國興趣。 範圍 英 法聯軍時，清廷迫於外國施壓，同意臺灣開港通 英 法聯軍時，清廷迫於外國施壓，同意臺灣開港通 可 請 同 學 參 見 P.62 內 容，

分高砂隊遺族 200 萬元新臺幣，但其具體涵蓋範圍還不清楚

1568 年荷蘭獨立戰爭爆發後，其中七個低地行省聯合成立「尼德蘭七省共和國」，達 23 24 Point 成實質獨立，並開始對西班牙海外據點發動攻擊。終於在 1648 年獲得法理上的獨立地 3 t 英 法聯軍時，清廷迫於外國施壓，同意臺灣開港通 in t o 理解清廷在英法聯軍戰敗後 ；漢人則以佃農的 等，種植稻米、蔗糖及新品種蔬果 P 可請同學參 見 P.62 內 容， Poin 商。1862年起，陸續在淡水、雞籠、打狗、安平四地成 23 商。1862年起，陸續在淡水、雞籠、打狗、安平四地成 24 商。1862年起，陸續在淡水、雞籠、打狗、安平四地成 【改寫自：楊碧川，《臺灣歷史辭典》（臺北：前衛，1997），p.70。孫大川，〈被迫讓 位。其實荷蘭獨立戰爭也是 1618 年開始的歐洲宗教戰爭的一部分，這場哈布斯堡王朝 t 行郊多促成商業繁榮的市鎮誕生， 理解清廷在英法聯軍戰敗後 臺灣的開港過程 行郊多促成商業繁榮的市鎮誕生， Poin 商。1862年起，陸續在淡水、雞籠、打狗、安平四地成 25 26 （一甲約等 臺灣的開港過程 行郊多促成商業繁榮的市鎮誕生， 身分，向東印度公司租用土地。荷人以「甲」 25 26 如「一府二鹿三艋舺」 對上新教國家的跨國戰爭，最後由新教國家獲勝，參戰各方簽訂了被視為現代國際條約 如「一府二鹿三艋舺」 渡的身體─高砂義勇隊所反映的意識構造〉《當代》95：213（臺北，2005），p.120 ∼ 立海關，各國也紛紛派駐領事於臺灣。 立海關，各國也紛紛派駐領事於臺灣。 立海關，各國也紛紛派駐領事於臺灣。 3. 郊商興起與類別 如「一府二鹿三艋舺」 3. 郊商興起與類別 圖5.2.8 清末臺灣因條約 3. 郊商興起與類別 立海關，各國也紛紛派駐領事於臺灣。 3荷 治 時 圖5.2.8 圖5.2.8 清末臺灣因條約 3. 郊商興起與類別 期引進的蔬 清末臺灣因條約 圖5.2.8 清末臺灣因條約 於0.97公頃）為單位，收取十分之一產量的租稅；拓墾範 濫觴的《西發里亞條約》，除了讓荷蘭、瑞士等國家得以興起，也讓原先的海上霸主西 PoinPt oint Point 122、125 ∼ 126】 而開通的口岸 而開通的口岸 果： 芒果、釋迦、波羅 而開通的口岸 而開通的口岸 例如竹塹地區的塹郊與長和 隨著兩岸貿易發展，許多商人紛紛開設大型批發商 例如竹塹地區的塹郊與長和 隨著兩岸貿易發展，許多商人紛紛開設大型批發商 例如竹塹地區的塹郊與長和 隨著兩岸貿易發展，許多商人紛紛開設大型批發商 隨著兩岸貿易發展，許多商人紛紛開設大型批發商 班牙沒落，可說深深地影響了現代世界的樣貌。 蜜、番薑（辣椒）、番介 宮的媽祖信仰活動相結合 圍以今臺南為中心，向南、北擴張。 宮的媽祖信仰活動相結合 宮的媽祖信仰活動相結合 行，專營兩岸商品買賣，成為區域分工的媒介。為避免 域遍布中國大陸南北。

藍（高麗菜）、荷蘭豆 行，專營兩岸商品買賣，成為區域分工的媒介。為避免 18 19 行，專營兩岸商品買賣，成為區域分工的媒介。為避免 行，專營兩岸商品買賣，成為區域分工的媒介。為避免

想讀歷史

18 19 惡性競爭，各商行紛紛成立「行郊」組織，要求入郊的 18 19

（豌豆）等。

荷蘭以少數軍民統治臺灣，對臺灣族群採取分化策

惡性競爭，各商行紛紛成立「行郊」組織，要求入郊的 4 分化策略實施緣由：在 惡性競爭，各商行紛紛成立「行郊」組織，要求入郊的 想 讀 歷想 史讀 歷 史 惡性競爭，各商行紛紛成立「行郊」組織，要求入郊的 商人遵守郊規，並推舉一人主持行郊事務。郊內設置公

略4；他們取得原住民族土地後，派漢人開墾；並透過

提問 秤等度量衡，作為商品交易的標準。行郊常以寺廟作為 商人遵守郊規，並推舉一人主持行郊事務。郊內設置公 商人遵守郊規，並推舉一人主持行郊事務。郊內設置公 商人遵守郊規，並推舉一人主持行郊事務。郊內設置公 安平港 人在大員約有 兩萬人；

打狗港 淡水港 稅金投標競價的方式，將番社的商業交易權發包，藉以

臺荷蘭軍民約600人；漢

臺灣俗諺有：「頂

【改寫自：《臺灣．故事：十個歷史的轉捩點》，「故事：寫給所有人的歷史」製作】 31 補給站 戰後設置山地鄉

22-2

1647年荷蘭人統治下的原

辦公場所，郊商也因對地方宗教、救濟、教育等事務多 提問 十九世紀末的安平港 十九 世紀末的打狗 十九世紀末的淡水 提問 秤等度量衡，作為商品交易的標準。行郊常以寺廟作為 港有名聲，下港有 秤等度量衡，作為商品交易的標準。行郊常以寺廟作為 增加財政收入，此為「贌社制度」。漢人社商獨占番社 秤等度量衡，作為商品交易的標準。行郊常以寺廟作為 打狗港 住民有6萬8千多人。 打狗港 安平港 淡水港 安平港 安平港 打狗港 港，右側建築為海關 港，圖中可見西式帆

處？為什麼有這樣

郊、油郊等；二是相同貿易區域的商人組成，如臺南的 有貢獻，而成為地方領導階層。 有貢獻，而成為地方領導階層。 時 行 」 ，時 請行 問」 頂， 請 問 頂 有貢獻，而成為地方領導階層。 的俗諺？ 北郊、南郊等；三是指所有在某港口貿易的在地商人共

港、下港指的是何 郊商分成三類：一是由同業商人組成，如糖郊、布 21 港、下港指的是何 郊商分成三類：一是由同業商人組成，如糖郊、布 郊商分成三類：一是由同業商人組成，如糖郊、布 20 同組成，如塹郊、艋郊、澎湖郊等。 20 處？為什麼有這樣 處？為什麼有這樣 郊、油郊等；二是相同貿易區域的商人組成，如臺南的

郊、油郊等；二是相同貿易區域的商人組成，如臺南的 郊、油郊等；二是相同貿易區域的商人組成，如臺南的 的俗諺？ 的俗諺？

船停靠在岸邊 稅務司官邸（建於 的買賣交易，為了獲利，使原、漢關係趨於緊張對立。 世狗 1870年） 十九世紀末 的 打 狗 十九世紀末的安平港 十紀九末世的紀打末狗的 淡 水 十九世紀末的安平港 十 九 世 紀 末十的九打

港，圖中可見西式帆 船停靠在岸邊

港，圖中可見西式帆 港，右側建築為海關 港，圖中可見西式帆 船停靠在岸邊 稅務司官邸（建於 船停靠在岸邊 1870年） 雞籠港 十九世紀末的雞籠 港，此圖為當時來臺 的法國人所繪

126 127 北郊、南郊等；三是指所有在某港口貿易的在地商人共 北郊、南郊等；三是指所有在某港口貿易的在地商人共 北郊、南郊等；三是指所有在某港口貿易的在地商人共 史料 十七世紀的中國大陸，白銀是貨幣而黃金是飾品，大約4、5兩銀子就能換得 21

21

同組成，如塹郊、艋郊、澎湖郊等。 同組成，如塹郊、艋郊、澎湖郊等。 同組成，如塹郊、艋郊、澎湖郊等。

一兩黃金。當時的日本，一兩黃金至少要10兩銀子才能換得到。 提問

126

126

額外補充

重點提示

雞籠港

十九世紀末的雞籠 若你是當時的荷蘭人，你要如何從國際貿易匯差中獲利？請問這是何種經濟 港，此圖為當時來臺 型態的高度表現？ 的法國人所繪

橫向內容提要

127

5

硫磺是火藥的原料之一，自從大航海時代肇興，槍砲逐漸成為戰爭武器的主力，硫磺的 傳教的跳板，滯留在臺灣北部時，也致力於天主教的傳播。 重要性也就水漲船高。1624 年荷蘭人占領臺灣後，對於臺灣當時的硫磺貿易情況也有 漢人、原住民分開治理 原則 十 九 世 紀 末 的 淡 水 十九世紀末的淡水 所記載。1640 年《巴達維亞城日記》即記有「商人白哥及甘培所派往淡水之帆船三艘， 港，右側建築為海關 1626 年 5 月，來自馬尼拉的西班牙水軍進入雞籠，船上人員包括了神父巴 港，右側建築為海關 將舊有「蕃地」依照地理環境，編組成為 30 個山地鄉、162 個村，分別成立鄉公所及 建於 已於十月回來，運到粗製硫磺十萬斤。其中二萬斤為大塊而透明，其他為碎末，可精緻 稅 務 司編制 官首次登臺 邸稅（務建司於官 邸 （ 多羅米和五位修士，巴多羅米除了擔任軍中神父外，也對淡水和雞籠一帶 村辦公室等機關管理 為大塊者。」由此可知此時臺灣北部的雞籠（基隆）、淡水雖仍在西班牙的控制之下， 1870年） 1870年） 的原住民宣教 但荷蘭透過中國商人，仍可取得硫磺。由於硫磺係由淡水出港，可推測應為北投地區所 山地鄉占臺灣地區總面積約 45％，其中除蘭嶼孤立於臺東外海，其餘 29 個山地鄉都 1630 年，神父艾斯奇維接續傳教工作，他冒險進入大八里社，對該社的原 範圍 生產，且從頗為殷切急迫的態度可看出荷蘭當時對硫磺的需求。 住民施以福音，讓戰爭不斷的原住民部落蓋了幾所教堂。後來艾斯奇維以 屬本島山地，由南至北居本島脊樑地帶，此 30 個山地鄉，均是專為原住民族所設計 淡水為中心，將福音擴散到今日的北投、八里、臺北和新莊一帶。西班牙 傳教成果 【引用自：陳柏淳，《臺灣秘境溫泉：跨越山林野溪、漫步古道小徑，45 條泡湯路線完全探索》 雞籠港 雞籠港 人占據北臺灣的 16 年當中，據統計先後來臺傳教的教士有三十多人，使 【改寫自：臺灣省文獻會，〈同冑志上〉《臺灣省通志》卷八 ‧（臺中：臺灣省文獻會， （臺北：城邦，2015），p.19】 當時臺灣北部信天主教的原住民人數不下 4 千人 十 九 世 紀 末 的 雞 籠 十九世紀末的雞籠 1972），p.146 ∼ 147。藤井志津枝，《臺灣原住民史─政策篇》（南投：臺灣省文獻會， 港，此圖為當時來臺 港，此圖為當時來臺 的法國人所繪 2001），頁 p.162】 【引用自：林佩欣，《圖解臺灣史》（臺北：書泉，2011），p.24】 的法國人所繪 23 補給站 臺灣牛的起源

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

有貢獻，而成為地方領導階層。 臺灣俗諺有：「頂 時行」，請問頂 臺灣俗諺有：「頂 辦公場所，郊商也因對地方宗教、救濟、教育等事務多 辦公場所，郊商也因對地方宗教、救濟、教育等事務多 港、下港指的是何 辦公場所，郊商也因對地方宗教、救濟、教育等事務多 郊商分成三類：一是由同業商人組成，如糖郊、布 十九世紀末的安平港 港有名聲，下港有 港有名聲，下港有 20

p.118-1~118-2 21 補給站 22 補給站 硫磺 1945 年西班牙人在北臺灣傳播天主教 11 月起，臺灣行政長官公署成立各州廳接收委員會，接收漢人及日治時代已 接收 118-1 居住於普通行政區之原住民族，並建立鄉、鎮、縣市等行政機關管理 西班牙人占領北臺灣各個據點，除了想建立國際貿易中心，更大的動機是為了當作赴日 淡水港 淡水港

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一開始，臺灣只有零星的野牛族群棲息，分布於平原山丘之間。目前臺灣的牛隻品種， 大多是在 1624 年之後，荷蘭人經由澎湖，引進的黃牛種族所滋生繁衍。在 1764 年（乾 隆 29 年）的《臺灣府志》這本書中便記載：「荷蘭時，南北二路設牛頭司，放牧生息， 千百成群。」也就是說，當時荷蘭人為了開闢西部平原，便在臺灣設立「牛頭司」這個 工作職位，負責畜牧牛隻，作為墾地之用。從此之後，臺灣島上的水田、蔗園裡，被馴 養的耕牛便成為不可或缺的勞動力。 【引用自：何敬堯，《妖怪臺灣：三百年島嶼奇幻誌 ‧ 妖鬼神遊卷》（臺北：聯經，2017），

22

118-2

p.38-39】

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圖5.2.6

圖5.2.6

隨著商貿經濟發展，十八世紀末期港口、市鎮與農 隨著商貿經濟發展，十八世紀末期港口、市鎮與農 隨著商貿經濟發展，十八世紀末期港口、市鎮與農

p.126~127 村之間逐漸建立貿易網絡；農村的農產品運至市鎮、港 村之間逐漸建立貿易網絡；農村的農產品運至市鎮、港 村之間逐漸建立貿易網絡；農村的農產品運至市鎮、港

1

口販售，再透過郊商出口至中國大陸；對岸商品則由郊 口販售，再透過郊商出口至中國大陸；對岸商品則由郊 口販售，再透過郊商出口至中國大陸；對岸商品則由郊

北郊蘇萬利 北郊蘇萬利

北郊蘇萬利 輸入：布料、中藥等

府城三郊

村之間逐漸建立貿易網絡；農村的農產品運至市鎮、港 買賣牛隻的牛墟等，提供人民交易產品的管道。 2. 西班牙 買賣牛隻的牛墟等，提供人民交易產品的管道。 買賣牛隻的牛墟等，提供人民交易產品的管道。

南郊金永順 南郊金永順

南郊金永順

口販售，再透過郊商出口至中國大陸；對岸商品則由郊 Point 荷蘭為脫離西班牙獨立而發動戰爭，雙方對立的戰 外國商業資本紛紛湧入，設立洋行，逐漸取代各通商口岸原有行郊的商業機能 商進口，賣給當地零售商 （文市）、批發商 （武市）或販

北郊蘇萬利

輸入：布料、藥材、石材、 木材

南郊金永順

二

二 開港通商後的國際貿易 開港通商後的國際貿易 二經營硫磺、鹿皮等商品貿易，但因美洲白銀產量遞減、 開港通商後的國際貿易 買賣牛隻的牛墟等，提供人民交易產品的管道。 Point 外國商業資本紛紛湧入，設立洋行，逐漸取代各通商口岸原有行郊的商業機能 日本鎖國等因素，影響貿易發展。1642年，西班牙選擇

輸出：米、豆類等農產品 糖郊李勝興 糖郊李勝興

糖郊李勝興

火波及東亞海域的競爭。1626年，西班牙進駐北臺灣，

仔。另外，當時臺灣南北，均有各種貨品專賣市集，如

工業革命的關係，十九世紀許多歐 美國家亟需增 工業革命的關係，十九世紀許多歐 美國家亟需增 工業革命的關係，十九世紀許多歐 美國家亟需增

輸入：布料、藥材、石材、

二 開港通商後的國際貿易

放棄臺灣，在東亞的貿易發展逐漸衰退。 木材 輸出：糖為主，另有米、豆 輸出：糖為主，另有米、豆 加通商區域與殖民地，以取得原料，並將製造的商品外 加通商區域與殖民地，以取得原料，並將製造的商品外 加通商區域與殖民地，以取得原料，並將製造的商品外 臺南水仙宮為府城三郊的辦公場所 臺南水仙宮為府城三郊的辦公場所 臺南水仙宮為府城三郊的辦公場所 類等農產品 類等農產品

輸出：糖為主，另有米、豆 類等農產品

糖郊李勝興

籌編原因

想 讀歷史 方式

教學指引

p.117-1

高砂義勇隊

日本進攻菲律賓時遭受挫折，原因之一即是不熟悉叢林作戰，而臺灣原住民族在 種族及生活習慣上都和南洋原住民類似

結合公民科的經濟學概念，希望學生能了解貨幣轉換的貿易市場，東亞在大航海時代就 1942 年 3 月至 1944 年 7 月，共招募 4,000 人 人數 已經開始了。

成果 參考答案

5

採「志願」方式募集，送至南洋主要負責搬運彈藥、修路、送補給品、修造機場、 從事叢林戰等工作

第一次高砂義勇隊曾參加巴丹島作戰，戰果輝煌。因高砂義勇隊能在沒有道路的 叢林，來回穿梭偵察，也可以分辨遠處聲音，從事伏擊。此外由於精於狩獵，提 供使得日軍同僚缺糧補給，並且也傳授日軍在叢林生存之道

全書表格整理超 過 200 則，自編 講義也好用

荷蘭人只要拿日本的白銀到中國去換黃金，再用中國黃金去換日本白銀，轉手之間可以 賺取高額利潤。這是全球化資本主義的經濟型態。 戰爭時期，高砂義勇隊與原住民族志願兵傷亡比例頗高，但戰後並未獲得任何賠

工業革命的關係，十九世紀許多歐 美國家亟需增 銷賺取利潤。臺灣位於東亞航運的樞紐，生產極具經濟 償，直到 1974 年原住民籍日本兵史尼育唔（李光輝）在印尼被發現後，才引發 銷賺取利潤。臺灣位於東亞航運的樞紐，生產極具經濟 銷賺取利潤。臺灣位於東亞航運的樞紐，生產極具經濟 （二）農業拓墾收租稅 圖5.2.7 清代臺灣的城鄉 圖5.2.7 清代臺灣的城鄉 圖5.2.7 清代臺灣的城鄉

17 17 輸出：糖為主，另有米、豆 加通商區域與殖民地，以取得原料，並將製造的商品外 成立於雍正、乾隆年間的府城三郊，貿易區 府城三郊的貿易路線 臺南水仙宮為府城三郊的辦公場所 類等農產品 成立於雍正、乾隆年間的府城三郊，貿易區 府城三郊的貿易路線 成立於雍正、乾隆年間的府城三郊，貿易區 府城三郊的貿易路線

關注

荷蘭八十年獨立戰爭 20 補給站 各界對臺籍日本兵與高砂義勇隊的關注。據媒體報導，若干日人私人募款補償部 貿易網絡 貿易網絡 貿易網絡 價值的樟腦、硫磺與煤礦，最先引起英、美兩國興趣。 因臺灣原住民無法從事精耕細作的農業，荷蘭遂招 價值的樟腦、硫磺與煤礦，最先引起英、美兩國興趣。 價值的樟腦、硫磺與煤礦，最先引起英、美兩國興趣。 銷賺取利潤。臺灣位於東亞航運的樞紐，生產極具經濟

域遍布中國大陸南北。 域遍布中國大陸南北。 17

域遍布中國大陸南北。

30 補給站

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

輸出：米、豆類等農產品 輸出：米、豆類等農產品 輸出：糖、龍眼乾等農產品 輸入：布料、藥材、石材、 輸入：布料、藥材、石材、 輸入：布料、中藥等 道光年間，府城三郊使用的瓷秤。 木材 木材

輸出：米、豆類等農產品

臺灣的原住民族

22 （文市） 、批發商 （武市） 或販 商進口，賣給當地零售商 （文市） （武市） 或販 （文市） 、批發商 （武市） 或販 、批發商 商進口，賣給當地零售商 輸出：糖、龍眼乾等農產品 4. 城鄉貿易網絡 商進口，賣給當地零售商 圖5.2.6 輸出：糖、龍眼乾等農產品 輸入：布料、中藥等 道光年間，府城三郊使用的瓷秤。 仔。另外，當時臺灣南北，均有各種貨品專賣市集，如 隨著商貿經濟發展，十八世紀末期港口、市鎮與農 道光年間，府城三郊使用的瓷秤。 輸入：布料、中藥等 仔。另外，當時臺灣南北，均有各種貨品專賣市集，如 仔。另外，當時臺灣南北，均有各種貨品專賣市集，如 道光年間，府城三郊使用的瓷秤。

輸出：糖、龍眼乾等農產品

全書超過600則補充，多元且新 的資料來源，讓教學更豐富！

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4. 城鄉貿易網絡 4. 城鄉貿易網絡

4. 城鄉貿易網絡

圖5.2.6

郊城三郊 府城三府

府城三郊

配套資源

您的教學小字典

教師用書

府城三郊的貿易路線 成立於雍正、乾隆年間的府城三郊，貿易區

圖5.1.6 西班牙在臺勢力

圖5.2.7 清代臺灣的城鄉

t

Poin貿易網絡 募漢人至臺灣西部平原開墾，提供耕牛、農具及種子 英 法聯軍時，清廷迫於外國施壓，同意臺灣開港通 價值的樟腦、硫磺與煤礦，最先引起英、美兩國興趣。 範圍 英 法聯軍時，清廷迫於外國施壓，同意臺灣開港通 英 法聯軍時，清廷迫於外國施壓，同意臺灣開港通 可 請 同 學 參 見 P.62 內 容，

分高砂隊遺族 200 萬元新臺幣，但其具體涵蓋範圍還不清楚

1568 年荷蘭獨立戰爭爆發後，其中七個低地行省聯合成立「尼德蘭七省共和國」，達 23 24 Point 成實質獨立，並開始對西班牙海外據點發動攻擊。終於在 1648 年獲得法理上的獨立地 3 t 英 法聯軍時，清廷迫於外國施壓，同意臺灣開港通 in t o 理解清廷在英法聯軍戰敗後 ；漢人則以佃農的 等，種植稻米、蔗糖及新品種蔬果 P 可請同學參 見 P.62 內 容， Poin 商。1862年起，陸續在淡水、雞籠、打狗、安平四地成 23 商。1862年起，陸續在淡水、雞籠、打狗、安平四地成 24 商。1862年起，陸續在淡水、雞籠、打狗、安平四地成 【改寫自：楊碧川，《臺灣歷史辭典》（臺北：前衛，1997），p.70。孫大川，〈被迫讓 位。其實荷蘭獨立戰爭也是 1618 年開始的歐洲宗教戰爭的一部分，這場哈布斯堡王朝 t 行郊多促成商業繁榮的市鎮誕生， 理解清廷在英法聯軍戰敗後 臺灣的開港過程 行郊多促成商業繁榮的市鎮誕生， Poin 商。1862年起，陸續在淡水、雞籠、打狗、安平四地成 25 26 （一甲約等 臺灣的開港過程 行郊多促成商業繁榮的市鎮誕生， 身分，向東印度公司租用土地。荷人以「甲」 25 26 如「一府二鹿三艋舺」 對上新教國家的跨國戰爭，最後由新教國家獲勝，參戰各方簽訂了被視為現代國際條約 如「一府二鹿三艋舺」 渡的身體─高砂義勇隊所反映的意識構造〉《當代》95：213（臺北，2005），p.120 ∼ 立海關，各國也紛紛派駐領事於臺灣。 立海關，各國也紛紛派駐領事於臺灣。 立海關，各國也紛紛派駐領事於臺灣。 3. 郊商興起與類別 如「一府二鹿三艋舺」 3. 郊商興起與類別 圖5.2.8 清末臺灣因條約 3. 郊商興起與類別 立海關，各國也紛紛派駐領事於臺灣。 3荷 治 時 圖5.2.8 圖5.2.8 清末臺灣因條約 3. 郊商興起與類別 期引進的蔬 清末臺灣因條約 圖5.2.8 清末臺灣因條約 於0.97公頃）為單位，收取十分之一產量的租稅；拓墾範 濫觴的《西發里亞條約》，除了讓荷蘭、瑞士等國家得以興起，也讓原先的海上霸主西 PoinPt oint Point 122、125 ∼ 126】 而開通的口岸 而開通的口岸 果： 芒果、釋迦、波羅 而開通的口岸 而開通的口岸 例如竹塹地區的塹郊與長和 隨著兩岸貿易發展，許多商人紛紛開設大型批發商 例如竹塹地區的塹郊與長和 隨著兩岸貿易發展，許多商人紛紛開設大型批發商 例如竹塹地區的塹郊與長和 隨著兩岸貿易發展，許多商人紛紛開設大型批發商 隨著兩岸貿易發展，許多商人紛紛開設大型批發商 班牙沒落，可說深深地影響了現代世界的樣貌。 蜜、番薑（辣椒）、番介 宮的媽祖信仰活動相結合 圍以今臺南為中心，向南、北擴張。 宮的媽祖信仰活動相結合 宮的媽祖信仰活動相結合 行，專營兩岸商品買賣，成為區域分工的媒介。為避免 域遍布中國大陸南北。

藍（高麗菜）、荷蘭豆 行，專營兩岸商品買賣，成為區域分工的媒介。為避免 18 19 行，專營兩岸商品買賣，成為區域分工的媒介。為避免 行，專營兩岸商品買賣，成為區域分工的媒介。為避免

想讀歷史

18 19 惡性競爭，各商行紛紛成立「行郊」組織，要求入郊的 18 19

（豌豆）等。

荷蘭以少數軍民統治臺灣，對臺灣族群採取分化策

惡性競爭，各商行紛紛成立「行郊」組織，要求入郊的 4 分化策略實施緣由：在 惡性競爭，各商行紛紛成立「行郊」組織，要求入郊的 想 讀 歷想 史讀 歷 史 惡性競爭，各商行紛紛成立「行郊」組織，要求入郊的 商人遵守郊規，並推舉一人主持行郊事務。郊內設置公

略4；他們取得原住民族土地後，派漢人開墾；並透過

提問 秤等度量衡，作為商品交易的標準。行郊常以寺廟作為 商人遵守郊規，並推舉一人主持行郊事務。郊內設置公 商人遵守郊規，並推舉一人主持行郊事務。郊內設置公 商人遵守郊規，並推舉一人主持行郊事務。郊內設置公 安平港 人在大員約有 兩萬人；

打狗港 淡水港 稅金投標競價的方式，將番社的商業交易權發包，藉以

臺荷蘭軍民約600人；漢

臺灣俗諺有：「頂

【改寫自：《臺灣．故事：十個歷史的轉捩點》，「故事：寫給所有人的歷史」製作】 31 補給站 戰後設置山地鄉

22-2

1647年荷蘭人統治下的原

辦公場所，郊商也因對地方宗教、救濟、教育等事務多 提問 十九世紀末的安平港 十九 世紀末的打狗 十九世紀末的淡水 提問 秤等度量衡，作為商品交易的標準。行郊常以寺廟作為 港有名聲，下港有 秤等度量衡，作為商品交易的標準。行郊常以寺廟作為 增加財政收入，此為「贌社制度」。漢人社商獨占番社 秤等度量衡，作為商品交易的標準。行郊常以寺廟作為 打狗港 住民有6萬8千多人。 打狗港 安平港 淡水港 安平港 安平港 打狗港 港，右側建築為海關 港，圖中可見西式帆

處？為什麼有這樣

郊、油郊等；二是相同貿易區域的商人組成，如臺南的 有貢獻，而成為地方領導階層。 有貢獻，而成為地方領導階層。 時 行 」 ，時 請行 問」 頂， 請 問 頂 有貢獻，而成為地方領導階層。 的俗諺？ 北郊、南郊等；三是指所有在某港口貿易的在地商人共

港、下港指的是何 郊商分成三類：一是由同業商人組成，如糖郊、布 21 港、下港指的是何 郊商分成三類：一是由同業商人組成，如糖郊、布 郊商分成三類：一是由同業商人組成，如糖郊、布 20 同組成，如塹郊、艋郊、澎湖郊等。 20 處？為什麼有這樣 處？為什麼有這樣 郊、油郊等；二是相同貿易區域的商人組成，如臺南的

郊、油郊等；二是相同貿易區域的商人組成，如臺南的 郊、油郊等；二是相同貿易區域的商人組成，如臺南的 的俗諺？ 的俗諺？

船停靠在岸邊 稅務司官邸（建於 的買賣交易，為了獲利，使原、漢關係趨於緊張對立。 世狗 1870年） 十九世紀末 的 打 狗 十九世紀末的安平港 十紀九末世的紀打末狗的 淡 水 十九世紀末的安平港 十 九 世 紀 末十的九打

港，圖中可見西式帆 船停靠在岸邊

港，圖中可見西式帆 港，右側建築為海關 港，圖中可見西式帆 船停靠在岸邊 稅務司官邸（建於 船停靠在岸邊 1870年） 雞籠港 十九世紀末的雞籠 港，此圖為當時來臺 的法國人所繪

126 127 北郊、南郊等；三是指所有在某港口貿易的在地商人共 北郊、南郊等；三是指所有在某港口貿易的在地商人共 北郊、南郊等；三是指所有在某港口貿易的在地商人共 史料 十七世紀的中國大陸，白銀是貨幣而黃金是飾品，大約4、5兩銀子就能換得 21

21

同組成，如塹郊、艋郊、澎湖郊等。 同組成，如塹郊、艋郊、澎湖郊等。 同組成，如塹郊、艋郊、澎湖郊等。

一兩黃金。當時的日本，一兩黃金至少要10兩銀子才能換得到。 提問

126

126

額外補充

重點提示

雞籠港

十九世紀末的雞籠 若你是當時的荷蘭人，你要如何從國際貿易匯差中獲利？請問這是何種經濟 港，此圖為當時來臺 型態的高度表現？ 的法國人所繪

橫向內容提要

127

5

硫磺是火藥的原料之一，自從大航海時代肇興，槍砲逐漸成為戰爭武器的主力，硫磺的 傳教的跳板，滯留在臺灣北部時，也致力於天主教的傳播。 重要性也就水漲船高。1624 年荷蘭人占領臺灣後，對於臺灣當時的硫磺貿易情況也有 漢人、原住民分開治理 原則 十 九 世 紀 末 的 淡 水 十九世紀末的淡水 所記載。1640 年《巴達維亞城日記》即記有「商人白哥及甘培所派往淡水之帆船三艘， 港，右側建築為海關 1626 年 5 月，來自馬尼拉的西班牙水軍進入雞籠，船上人員包括了神父巴 港，右側建築為海關 將舊有「蕃地」依照地理環境，編組成為 30 個山地鄉、162 個村，分別成立鄉公所及 建於 已於十月回來，運到粗製硫磺十萬斤。其中二萬斤為大塊而透明，其他為碎末，可精緻 稅 務 司編制 官首次登臺 邸稅（務建司於官 邸 （ 多羅米和五位修士，巴多羅米除了擔任軍中神父外，也對淡水和雞籠一帶 村辦公室等機關管理 為大塊者。」由此可知此時臺灣北部的雞籠（基隆）、淡水雖仍在西班牙的控制之下， 1870年） 1870年） 的原住民宣教 但荷蘭透過中國商人，仍可取得硫磺。由於硫磺係由淡水出港，可推測應為北投地區所 山地鄉占臺灣地區總面積約 45％，其中除蘭嶼孤立於臺東外海，其餘 29 個山地鄉都 1630 年，神父艾斯奇維接續傳教工作，他冒險進入大八里社，對該社的原 範圍 生產，且從頗為殷切急迫的態度可看出荷蘭當時對硫磺的需求。 住民施以福音，讓戰爭不斷的原住民部落蓋了幾所教堂。後來艾斯奇維以 屬本島山地，由南至北居本島脊樑地帶，此 30 個山地鄉，均是專為原住民族所設計 淡水為中心，將福音擴散到今日的北投、八里、臺北和新莊一帶。西班牙 傳教成果 【引用自：陳柏淳，《臺灣秘境溫泉：跨越山林野溪、漫步古道小徑，45 條泡湯路線完全探索》 雞籠港 雞籠港 人占據北臺灣的 16 年當中，據統計先後來臺傳教的教士有三十多人，使 【改寫自：臺灣省文獻會，〈同冑志上〉《臺灣省通志》卷八 ‧（臺中：臺灣省文獻會， （臺北：城邦，2015），p.19】 當時臺灣北部信天主教的原住民人數不下 4 千人 十 九 世 紀 末 的 雞 籠 十九世紀末的雞籠 1972），p.146 ∼ 147。藤井志津枝，《臺灣原住民史─政策篇》（南投：臺灣省文獻會， 港，此圖為當時來臺 港，此圖為當時來臺 的法國人所繪 2001），頁 p.162】 【引用自：林佩欣，《圖解臺灣史》（臺北：書泉，2011），p.24】 的法國人所繪 23 補給站 臺灣牛的起源

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

有貢獻，而成為地方領導階層。 臺灣俗諺有：「頂 時行」，請問頂 臺灣俗諺有：「頂 辦公場所，郊商也因對地方宗教、救濟、教育等事務多 辦公場所，郊商也因對地方宗教、救濟、教育等事務多 港、下港指的是何 辦公場所，郊商也因對地方宗教、救濟、教育等事務多 郊商分成三類：一是由同業商人組成，如糖郊、布 十九世紀末的安平港 港有名聲，下港有 港有名聲，下港有 20

p.118-1~118-2 21 補給站 22 補給站 硫磺 1945 年西班牙人在北臺灣傳播天主教 11 月起，臺灣行政長官公署成立各州廳接收委員會，接收漢人及日治時代已 接收 118-1 居住於普通行政區之原住民族，並建立鄉、鎮、縣市等行政機關管理 西班牙人占領北臺灣各個據點，除了想建立國際貿易中心，更大的動機是為了當作赴日 淡水港 淡水港

資料來源多元、可靠！

一開始，臺灣只有零星的野牛族群棲息，分布於平原山丘之間。目前臺灣的牛隻品種， 大多是在 1624 年之後，荷蘭人經由澎湖，引進的黃牛種族所滋生繁衍。在 1764 年（乾 隆 29 年）的《臺灣府志》這本書中便記載：「荷蘭時，南北二路設牛頭司，放牧生息， 千百成群。」也就是說，當時荷蘭人為了開闢西部平原，便在臺灣設立「牛頭司」這個 工作職位，負責畜牧牛隻，作為墾地之用。從此之後，臺灣島上的水田、蔗園裡，被馴 養的耕牛便成為不可或缺的勞動力。 【引用自：何敬堯，《妖怪臺灣：三百年島嶼奇幻誌 ‧ 妖鬼神遊卷》（臺北：聯經，2017），

22

118-2

p.38-39】

23

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探究活動操作寶典

活動前：活動目標、操作說明準備好！

活動設計，已融入 核心素養的精神。

p.2~3 2

p.4

議起學素養—歷史 1 探究手冊

情報員卡卡∼快樂學經濟

情報員卡卡∼快樂學經濟

構面

【對應課本第三篇探究活動，頁 158-159】

項目

2.態度及價值

3.技能、實作 及參與

活動設計理念

本篇學習了臺灣的經濟發展，您都理解了嗎？觀察、探索老師提供的神祕關卡，使

3

4

議起學素養—歷史 1 探究手冊

條目

b.同理尊重 b.資料蒐整 與應用 c.溝通合作

藍字為課本內容

一 活動目的

對象

學生操作

老師操作

5. 最後統計積分最高的組別就 勝出。 6. 遊 戲 過 程 中 根 據 關 主 的 題 目，結合卡牌與資料查找， 於學習單上展成該情報的心 智圖密碼（可逐題製作或從 競賽中挑選一題製作）。

．針對獲勝的組別，老師可以發給小禮物 或增加平時分數獎勵。 ．老師可以出一題就要求各組完成該題心 智圖學習單，或是先陸續出題，讓學生 先找卡片領積分，最後再從剛才的答題 中挑選一題寫成學習單。心智圖內容也 不限卡片範圍，可以查找更多資料以求 完整。 ．老師亦可要求學生將解密心智圖繪製在 壁報紙上，添上插畫設計後，即可在公 開的成果展覽中展出。

流程

歷 2b-V-1 理解時空背景對歷史事件發展或人物的影響 歷 3b-V-2 研讀或考察歷史資料，分析其生成背景與其內容 的關係 歷 3b-V-1 根據主題，進行歷史資料的蒐集、整理與分類 歷 3c-V-2 透過說服、辯論、協商等方式解決歧異

活動結束

三 對應課綱「核心素養」

用人事時地物關鍵詞的卡牌，解開情報，你將成為臺灣經濟史神人。 操作此活動後，期待學生可獲得以下能力或感受：

1 認知領域 (1) 能夠了解從大航海時代到現代的臺灣經濟時序發展。 (2) 能夠理解歷史用語、專有名詞、歷史人物與相關事件。 2 技能領域 (1) 整合議題與情境，進行討論與研究。 (2) 鼓勵學生蒐集資料，增進分析、判斷、歸納的能力。 (3) 將蒐集的資料整合彙編，製作心智圖。

自主行動

溝通互動

社會參與

■身心素養與自我溝通 ■系統思考與解決問題 ■規劃執行與創新應變

■符號運用與表達溝通 ■科技資訊與媒體素養 □藝術涵養與美感素養

□道德實踐與公民意識 ■人際關係與團隊心得 □多元文化與國際理解

1.理解及思辨

項目

條目

a.覺察說明

歷 1a-V-1 藉由史事的主題脈絡，建立時間架構，觀察事件 與事件間的關聯性

b.分析詮釋

歷 1b-V-2 辨識、解釋不同歷史時期的變遷與延續

活動設計，已留意 學習表現的體現。

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情報 1

情報 2

情報 3

情報 4

一 流程說明 對象

活動開始前

活動進行

讓老師更清楚活動操作 能達成什麼深層目標！ 2018/12/13 上午 09:55:57

學生操作

老師操作

1. 分組：約 5-7 人一組。 2. 小組可先就卡牌內容擬定作 答策略或分工。

引導學生先討論分工，擬定作戰計畫，例 如每個組員各負責找一種顏色的卡片，加 快作答速度。

3. 老師展示題目所在的圖片， 各組同學找出與題目相關的 人、事、時、地、物卡片。 4. 各組根據附圖情報進行證物 搜查，在三分鐘內找出相關 的卡牌，至關主（即老師） 處確認後換取積分，答對者 可獲得一分獎勵！卡片可以 拿回去重複使用。

．老師出題可使用課本內提供的四題，若 想自行命題：建議題目由簡單到艱難， 可先從課本的人物、事件、圖片尋找， 如此可以加深學生對課文的記憶與印 象。若是學生表現不錯，再使用些具有 挑戰性的題目。 ．素材可多元選擇：如使用圖片、影片、 文字等，增加活動豐富性。 ．老師也可依照現場的狀況，延長或縮短 時間，並確認是否每一組都已回答。

流程

二 對應課綱「學習表現」 構面

二 參考情報

活動操作

3 情意領域 (1) 試著跳脫傳統講述的模式，營造活潑的課堂，尤其經濟議題，對青少年而言較 為嚴肅單調，因此運用遊戲的趣味性與刺激性，協助學生記憶臺灣經濟史發展 的軌跡。 (2) 達成良好的師生互動關係，提升學生自學的動機與動力。 (3) 利用遊戲的參與，讓學生了解並學習分工合作、爭取榮譽的重要性。

24

配套資源

議起學素養 - 歷史探究手冊

您擔心探究活動操作複雜？您覺得準備活動很費時？ 龍騰幫您準備好，探究活動無痛上手，學習歷程都備齊！

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探究活動操作寶典

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p.2~3 2

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議起學素養—歷史 1 探究手冊

情報員卡卡∼快樂學經濟

情報員卡卡∼快樂學經濟

構面

【對應課本第三篇探究活動，頁 158-159】

項目

2.態度及價值

3.技能、實作 及參與

活動設計理念

本篇學習了臺灣的經濟發展，您都理解了嗎？觀察、探索老師提供的神祕關卡，使

3

4

議起學素養—歷史 1 探究手冊

條目

b.同理尊重 b.資料蒐整 與應用 c.溝通合作

藍字為課本內容

一 活動目的

對象

學生操作

老師操作

5. 最後統計積分最高的組別就 勝出。 6. 遊 戲 過 程 中 根 據 關 主 的 題 目，結合卡牌與資料查找， 於學習單上展成該情報的心 智圖密碼（可逐題製作或從 競賽中挑選一題製作）。

．針對獲勝的組別，老師可以發給小禮物 或增加平時分數獎勵。 ．老師可以出一題就要求各組完成該題心 智圖學習單，或是先陸續出題，讓學生 先找卡片領積分，最後再從剛才的答題 中挑選一題寫成學習單。心智圖內容也 不限卡片範圍，可以查找更多資料以求 完整。 ．老師亦可要求學生將解密心智圖繪製在 壁報紙上，添上插畫設計後，即可在公 開的成果展覽中展出。

流程

歷 2b-V-1 理解時空背景對歷史事件發展或人物的影響 歷 3b-V-2 研讀或考察歷史資料，分析其生成背景與其內容 的關係 歷 3b-V-1 根據主題，進行歷史資料的蒐集、整理與分類 歷 3c-V-2 透過說服、辯論、協商等方式解決歧異

活動結束

三 對應課綱「核心素養」

用人事時地物關鍵詞的卡牌，解開情報，你將成為臺灣經濟史神人。 操作此活動後，期待學生可獲得以下能力或感受：

1 認知領域 (1) 能夠了解從大航海時代到現代的臺灣經濟時序發展。 (2) 能夠理解歷史用語、專有名詞、歷史人物與相關事件。 2 技能領域 (1) 整合議題與情境，進行討論與研究。 (2) 鼓勵學生蒐集資料，增進分析、判斷、歸納的能力。 (3) 將蒐集的資料整合彙編，製作心智圖。

自主行動

溝通互動

社會參與

■身心素養與自我溝通 ■系統思考與解決問題 ■規劃執行與創新應變

■符號運用與表達溝通 ■科技資訊與媒體素養 □藝術涵養與美感素養

□道德實踐與公民意識 ■人際關係與團隊心得 □多元文化與國際理解

1.理解及思辨

項目

條目

a.覺察說明

歷 1a-V-1 藉由史事的主題脈絡，建立時間架構，觀察事件 與事件間的關聯性

b.分析詮釋

歷 1b-V-2 辨識、解釋不同歷史時期的變遷與延續

活動設計，已留意 學習表現的體現。

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情報 1

情報 2

情報 3

情報 4

一 流程說明 對象

活動開始前

活動進行

讓老師更清楚活動操作 能達成什麼深層目標！ 2018/12/13 上午 09:55:57

學生操作

老師操作

1. 分組：約 5-7 人一組。 2. 小組可先就卡牌內容擬定作 答策略或分工。

引導學生先討論分工，擬定作戰計畫，例 如每個組員各負責找一種顏色的卡片，加 快作答速度。

3. 老師展示題目所在的圖片， 各組同學找出與題目相關的 人、事、時、地、物卡片。 4. 各組根據附圖情報進行證物 搜查，在三分鐘內找出相關 的卡牌，至關主（即老師） 處確認後換取積分，答對者 可獲得一分獎勵！卡片可以 拿回去重複使用。

．老師出題可使用課本內提供的四題，若 想自行命題：建議題目由簡單到艱難， 可先從課本的人物、事件、圖片尋找， 如此可以加深學生對課文的記憶與印 象。若是學生表現不錯，再使用些具有 挑戰性的題目。 ．素材可多元選擇：如使用圖片、影片、 文字等，增加活動豐富性。 ．老師也可依照現場的狀況，延長或縮短 時間，並確認是否每一組都已回答。

流程

二 對應課綱「學習表現」 構面

二 參考情報

活動操作

3 情意領域 (1) 試著跳脫傳統講述的模式，營造活潑的課堂，尤其經濟議題，對青少年而言較 為嚴肅單調，因此運用遊戲的趣味性與刺激性，協助學生記憶臺灣經濟史發展 的軌跡。 (2) 達成良好的師生互動關係，提升學生自學的動機與動力。 (3) 利用遊戲的參與，讓學生了解並學習分工合作、爭取榮譽的重要性。

24

配套資源

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探究活動操作寶典

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5

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p.8~9 8

議起學素養—歷史 1 探究手冊

議起學素養—歷史 1 探究手冊

情報員卡卡∼快樂學經濟

活動評量機制

三 遊戲卡牌與學習單

3 小組內互評：目的在了解學習活動的進行情況（統計姓名次數為所得分數） 問題

1 卡牌說明：劃線表示一組，放置卡牌正反兩面，共有五大主題

班級

人物／國家 （8 張）

荷蘭東印度公司、西班牙、日本、平埔族、美國、墾首、延平郡王、結 首、板橋林家、霧峰林家、郊商、買辦、海商、陳誠、英國、法國

事件 （12 張）

海禁、十大建設、贌社制度、合股、屯墾、區域分工、水利設施、英法聯 軍、開港通商、土地改革、水土流失、統一貨幣與設立銀行、殖民經濟、 美援、交通或電力建設、轉口貿易、南進政策、第一次進口替代、專賣、 通貨膨脹、出口擴張、第二次進口替代、米糖相剋、失業率提高

時間 （5 張）

17 世紀（明末、順治、康熙皇帝）、1970 年代（蔣中正、蔣經國時 期）、19 世紀（嘉慶、道光、咸豐、同治、光緒）、1950 年代（蔣中正 時期）、18 世紀（康熙、雍正、乾隆）、1960 年代（蔣中正時期）、 1940 年代（二次大戰、國共內戰）、1920 年代（大正）、1930 年代（昭 和）、1980 年代以後（蔣經國、李登輝時期迄今）

地點 （5 張）

巴達維亞、宜蘭、花東地區、桃園、臺南地區（大員、安平、鹿耳 門⋯⋯）、東南亞、長崎、新竹、臺北地區（淡水、艋舺⋯⋯）、屏東、 高雄地區（打狗、橋仔頭）、中部地區（鹿港、臺中⋯⋯）

物件 （8 張）

香料、樟腦、瓷器、重化工業、茶、新臺幣、白銀、鳳梨罐頭、蔗糖、塑 膠、米或蓬萊米、絲綢或紡織品、鴉片、高科技產業、鹿皮、家電類

學習單

組別

一 方式

組員

2.誰最能夠聆聽別人的意見？

由學生獲得的活動積分及所寫下的心智圖，作為學習歷程與回顧評估的工具

3.誰對小組的工作最有貢獻？ 4.誰最能夠在預定時間內完成自己的工作？

二 評分量表 分組限時答題

心智圖腦力激盪

5.誰最先開始工作的？

1 小組工作內自評：目的在了解學習活動的進行情況（滿分 8 分）

活動歷程紀錄

我是否⋯⋯

是（1 分）

6.誰計畫小組的工作進行？

否（0 分）

7.誰最喜歡幫助其他成員？

1.提供建議

4 教師評分：根據學習單作品進行（滿分 50 分）

2.提供資訊、資料 3.尋找資源

評分 評量項目

4.撰寫作品

19世紀

開港 通商

海商 人物

嘉慶、道光、咸豐、 同治、光緒

事件

國家

時間

情報員卡卡 快樂學經濟

臺南地區 大員、安平、 鹿耳門⋯⋯

地點

4.字體工整 5.文字使用正確

2 自我評分量表：目的在了解學習活動的進行情況（滿分 35 分） 評分

我們的感想：

評量項目

滿意 4-5 分

尚可 2-3 分

6.感想行文完整流暢 待改進 0-1 分

7.感想內容剖具深意 8.按時繳交作品

1.蒐集資料方式多元

物件

9.美編安排適當

2.注意聆聽

10.整體配色適當

3.擅長規劃領導 情報員卡卡 快樂學經濟

海商 人物 國家

情報員卡卡 快樂學經濟

開港 通商 事件

情報員卡卡 快樂學經濟

19世紀

嘉慶、道光、咸豐、 同治、光緒

時間

情報員卡卡 快樂學經濟

總計： 分

情報員卡卡 快樂學經濟

4.討論發表踴躍

臺南地區 大員、安平、 鹿耳門⋯⋯

地點

待改進 0-1 分

3.資料正確

情報員卡卡 快樂學經濟

茶

尚可 2-3 分

2.資料完整

6.聆聽別人意見

8.收拾善後工作 情報員卡卡 快樂學經濟

滿意 4-5 分

1.作品概觀

5.陳述意見

2 卡牌畫面：每個主題各舉一張示例 情報員卡卡 快樂學經濟

小組成員姓名

1.誰給予最好的意見？

7.報告結論

情報員卡卡 快樂學經濟

9

茶

5.份內工作盡責 6.配合團體行動 7.鼓勵讚美別人

物件

總計： 分

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情報員卡卡∼快樂學經濟

活動評量機制

三 遊戲卡牌與學習單

3 小組內互評：目的在了解學習活動的進行情況（統計姓名次數為所得分數） 問題

1 卡牌說明：劃線表示一組，放置卡牌正反兩面，共有五大主題

班級

人物／國家 （8 張）

荷蘭東印度公司、西班牙、日本、平埔族、美國、墾首、延平郡王、結 首、板橋林家、霧峰林家、郊商、買辦、海商、陳誠、英國、法國

事件 （12 張）

海禁、十大建設、贌社制度、合股、屯墾、區域分工、水利設施、英法聯 軍、開港通商、土地改革、水土流失、統一貨幣與設立銀行、殖民經濟、 美援、交通或電力建設、轉口貿易、南進政策、第一次進口替代、專賣、 通貨膨脹、出口擴張、第二次進口替代、米糖相剋、失業率提高

時間 （5 張）

17 世紀（明末、順治、康熙皇帝）、1970 年代（蔣中正、蔣經國時 期）、19 世紀（嘉慶、道光、咸豐、同治、光緒）、1950 年代（蔣中正 時期）、18 世紀（康熙、雍正、乾隆）、1960 年代（蔣中正時期）、 1940 年代（二次大戰、國共內戰）、1920 年代（大正）、1930 年代（昭 和）、1980 年代以後（蔣經國、李登輝時期迄今）

地點 （5 張）

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物件 （8 張）

香料、樟腦、瓷器、重化工業、茶、新臺幣、白銀、鳳梨罐頭、蔗糖、塑 膠、米或蓬萊米、絲綢或紡織品、鴉片、高科技產業、鹿皮、家電類

學習單

組別

一 方式

組員

2.誰最能夠聆聽別人的意見？

由學生獲得的活動積分及所寫下的心智圖，作為學習歷程與回顧評估的工具

3.誰對小組的工作最有貢獻？ 4.誰最能夠在預定時間內完成自己的工作？

二 評分量表 分組限時答題

心智圖腦力激盪

5.誰最先開始工作的？

1 小組工作內自評：目的在了解學習活動的進行情況（滿分 8 分）

活動歷程紀錄

我是否⋯⋯

是（1 分）

6.誰計畫小組的工作進行？

否（0 分）

7.誰最喜歡幫助其他成員？

1.提供建議

4 教師評分：根據學習單作品進行（滿分 50 分）

2.提供資訊、資料 3.尋找資源

評分 評量項目

4.撰寫作品

19世紀

開港 通商

海商 人物

嘉慶、道光、咸豐、 同治、光緒

事件

國家

時間

情報員卡卡 快樂學經濟

臺南地區 大員、安平、 鹿耳門⋯⋯

地點

4.字體工整 5.文字使用正確

2 自我評分量表：目的在了解學習活動的進行情況（滿分 35 分） 評分

我們的感想：

評量項目

滿意 4-5 分

尚可 2-3 分

6.感想行文完整流暢 待改進 0-1 分

7.感想內容剖具深意 8.按時繳交作品

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9.美編安排適當

2.注意聆聽

10.整體配色適當

3.擅長規劃領導 情報員卡卡 快樂學經濟

海商 人物 國家

情報員卡卡 快樂學經濟

開港 通商 事件

情報員卡卡 快樂學經濟

19世紀

嘉慶、道光、咸豐、 同治、光緒

時間

情報員卡卡 快樂學經濟

總計： 分

情報員卡卡 快樂學經濟

4.討論發表踴躍

臺南地區 大員、安平、 鹿耳門⋯⋯

地點

待改進 0-1 分

3.資料正確

情報員卡卡 快樂學經濟

茶

尚可 2-3 分

2.資料完整

6.聆聽別人意見

8.收拾善後工作 情報員卡卡 快樂學經濟

滿意 4-5 分

1.作品概觀

5.陳述意見

2 卡牌畫面：每個主題各舉一張示例 情報員卡卡 快樂學經濟

小組成員姓名

1.誰給予最好的意見？

7.報告結論

情報員卡卡 快樂學經濟

9

茶

5.份內工作盡責 6.配合團體行動 7.鼓勵讚美別人

物件

總計： 分

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2018/12/17 上午 09:41:23

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學習單設計好，直 接印出就可用！

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教科書的四組探究 活動都有喔！

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p.36~37 第5章

4

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

章首年表

A B 影響 ［CH2-1］對應章節

政治 ∼

14 14 世紀 明朝實施海禁政策 世紀

17

〔CH2-1〕

經濟

族群

5

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

國際競逐與鄭氏治臺時期

族群關係

逐漸頻繁，也使原漢衝突加劇

重點整理

生態影響

1621 顏思齊招募漢人開墾笨港

1628 濱田彌兵衛事件

遮城〔CH2-1〕

〔CH1-2〕

荷治時期

1633 日本鎖國〔CH5-1〕 1642 荷蘭驅逐西班牙，占領

日人中止在臺活動

北臺灣〔CH2-1〕

農業 1 招募閩粵漢人開墾 2 引進新作物 商業 1 臺灣成為國際貿易轉口站 2 出口：米、糖、鹿皮

1652 郭懷一事件〔CH2-1〕 1661 鄭成功攻臺〔CH2-1〕

1680 三 藩 之 亂 失 利， 盡 棄 鄭氏時期

金、廈〔CH2-1〕

1635 麻 荳 社 事 件

農業 供應軍糧需求，以軍屯為主 商業 1 與中國行走私，與英簽訂商約 2 商品： 出 糖、鹿皮； 進 軍需品

基督教傳入臺灣 →創新港文用以 傳教〔CH7-2〕

澎湖

重要海商 1670 中部大肚王反

〔CH3-1〕

1885 臺灣設省〔CH3-1〕 1895 《馬關條約》割臺予日

日用品 3 商業組織：郊商

〔CH3-1〕

1858 1860 兩次英法聯軍之 役〔CH3-1〕

1874 牡丹社事件〔CH3-1〕 1884 清法戰爭波及臺灣 清治時期

〔CH3-2〕

戰國時代

幕府時代 1684 頒 渡 臺 限 令 〔CH2-2〕

1722 採「 劃 界 封 山」政策〔CH1-2〕

1731 大甲西社事件 〔CH1-2〕

清治初期 原鄉信仰為主 ↓

19 世紀中葉後 跨族群共同信仰

背景

D

〔CH7-2〕

據點 牡丹社事件後 積 極 推 動「 開 山 撫 番」政策〔CH1-2〕

1. 荷治時期

茶葉、樟腦產業興起山區開發風潮，地表植被受到破壞，水土流失造成河道及下游港 口淤積更為嚴重 現代化思想、器物，如西式醫療、教育體系、電燈、火車、輪船等，拓展臺灣人的 世界觀 2 傳統漢學發展：開港後，書院仍然持續設立、臺人中舉的人數大增，顯示傳統儒家 思想已在臺灣落地生根

J

L

2. 鄭氏時期

G

O

C

1 有關清治臺灣土地的開墾，以下敘述何者正確？ A 未開墾的土地概屬官方，一律由

B

G

E

H

2 1885 年臺灣建省，政府為獎勵茶葉出口及維持品質、統制貨色，在某地設立茶郊，促

3. 清治前期

3 一份清代的資料提及：「鹿港向無北郊，船戶販糖者，僅到寧波、上海。其到天津尚少。 道光五年，天津歲歉，督撫令臺灣船戶運米北上。是時鹿港泉、廈郊商船，赴天津者 甚夥⋯⋯。」請問以下相關敘述何者正確？ A 文中可知泉郊、廈郊本以天津為主要 商貿地區 B 文中可知當時蔗糖以外銷為主，稻米則僅供臺人內需 C 文中可知「郊 商」以經營兩岸貿易為主 D 文中可知當時臺灣乃是國際貿易的轉口站。

德川幕府實行 鎖國政策 （1633 ∼ 1853 年），日人在臺活動中止

A

N

成該地繁榮、商賈雲集，載運茶葉的船隻返來復去，茶葉的出口量更是驚人，成為臺 灣三寶之首。請問某地應是下列何處？ A 艋舺 B 鹿港 C 安平 D 大稻埕。

4. 清治後期

C K

F

M

15 世紀末開始，歐洲基於對東方商品的需求，開啟海外探險 1 葡萄牙：1557 年取得澳門，作為擴展

天 主 教、 基 督 教 相繼至臺傳教

以下為 16 ～ 19 世紀臺灣的對外貿易示意圖，請於圖片空格中，填入合適的貿易商品代碼。

政府統籌收取「大租」 B 漢人沒有土地，業戶僅限於番社 C 由大租戶、小租戶及 佃農共同構成「一田二主」的租佃關係 D 小租戶只有耕作權，不可典售佃權。

1 16 世紀末：豐臣秀吉曾派兵招諭臺灣「高山國」納貢，無功而返 2 17 世紀初：因海盜侵擾與日本攻打朝鮮，明朝政府禁止官方、民間與日本貿易，

H

疑難排解

東亞貿易基地 2 西班牙：1571 年以呂宋島的馬尼拉， 作為與中國商貿門戶 3 荷蘭： 1 1619 年以巴達維亞（今雅加達）作 為東亞貿易總樞紐 2 1624 年建立大員商館

Q A

大航海時代西人在東亞的貿易據點

I

M

社商、郊商、買辦、洋行總是會搞混，這四者有何不同？

社商

買辦、豪紳取代郊商 經濟重心北移 客家人崛起、原漢衝突烈

標註對應章節，預習 複習都好用！

C

1 顏思齊：1621 年進駐臺灣笨港（今雲林北港），召募閩粵漢人來臺拓墾 2 李旦：在澎湖為荷蘭與明朝協調停戰，促成荷蘭人於 1624 年轉進臺灣

二、海權時代來臨的臺灣〔對應課本 P.116〕

〔CH7-2〕

主題地圖

即時演練

德川幕府的朱印船只能以臺灣作為走私貿易的據點

原漢關係〔CH2-2〕 1 漢人侵墾原住民 土地→平埔族四 次大遷徙 臺灣開港通商（雞、淡、安、打） 2 原住民逐漸漢化 商業：重新轉向國際貿易 1 出口：茶、糖、樟腦 2 進口：鴉片、紡織品 3 轉變：洋行出現、郊行式微

禁政策 2 16、17 世紀，許多閩粵沿海居民勾結日本海盜，組成海商集團，劫掠中國沿海、 走私貿易

（二）日本在臺的商貿變化

抗〔CH1-2〕

臺經貿往來 農業 1 型態：合股經營、一田多主 2 開墾方向：南向北、西向東 商業 1 兩岸正口對渡（一府二鹿三艋 舺） 2 區域分工： 出 米、糖； 進 中國

文化傳播

1 宋、元以降，澎湖成為漢人捕魚通商的據點 2 元代一度在澎湖設巡檢司管理 1 實施：明朝建立後，國內長期戰亂物資缺乏、海外有日本海盜，政府因而推行海

海禁政策

第5章

14

1 西學傳入：西方基督宗教傳播、洋人來臺經商與自強新政的推行，使臺灣開始接觸

（一）漁民、海盜與臺灣

1683 英關閉大員商館，結束與 1684 臺灣納入清版圖

提升 2 茶、樟腦產業的發展，漢人大量侵墾原住民族活動的近山地區，生番與漢人的接觸

文化

臺灣成海盜、海商走私據點

13

1 多分布於沿山丘陵的 客家族群 ，因為茶葉、樟腦大量獲利，經濟、社會地位

第1節

一、東亞的國際貿易〔對應課本 P.114〕 1624 荷蘭進占臺灣，建熱蘭

28

p.45~46

郊商

買辦

洋行

「社」指的是「番社」， 專指從事臺灣與中國兩 從 字 面 上 來 看， 就 是 洋人所開設的商行，從 即漢人對原住民部落的 岸進出口貿易的商人， 「採購」，指開港通商 事進出口與轉口貿易。 稱呼。荷治時期承包各 興盛於清治前期 後， 幫 忙 外 國 商 人 採 興起後，便逐漸取代郊 番社商業交易權與徵稅 購、辦事的華人，因此 商的地位。在臺灣或中 權 的 商 人， 便 是「 社 要到清治後期才會出現 國，洋人開設商行是開 商」 港通商後的事

D

G

G

A

鹿皮

B

香料

C

茶葉

D

稻米

E

軍用品

F

樟腦

G

蔗糖

H

棉布

I

鴉片

J

生絲

K

日用品

L

黃金

M

紡織品

N

白銀

O

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p.36~37 第5章

4

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

章首年表

A B 影響 ［CH2-1］對應章節

政治 ∼

14 14 世紀 明朝實施海禁政策 世紀

17

〔CH2-1〕

經濟

族群

5

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

國際競逐與鄭氏治臺時期

族群關係

逐漸頻繁，也使原漢衝突加劇

重點整理

生態影響

1621 顏思齊招募漢人開墾笨港

1628 濱田彌兵衛事件

遮城〔CH2-1〕

〔CH1-2〕

荷治時期

1633 日本鎖國〔CH5-1〕 1642 荷蘭驅逐西班牙，占領

日人中止在臺活動

北臺灣〔CH2-1〕

農業 1 招募閩粵漢人開墾 2 引進新作物 商業 1 臺灣成為國際貿易轉口站 2 出口：米、糖、鹿皮

1652 郭懷一事件〔CH2-1〕 1661 鄭成功攻臺〔CH2-1〕

1680 三 藩 之 亂 失 利， 盡 棄 鄭氏時期

金、廈〔CH2-1〕

1635 麻 荳 社 事 件

農業 供應軍糧需求，以軍屯為主 商業 1 與中國行走私，與英簽訂商約 2 商品： 出 糖、鹿皮； 進 軍需品

基督教傳入臺灣 →創新港文用以 傳教〔CH7-2〕

澎湖

重要海商 1670 中部大肚王反

〔CH3-1〕

1885 臺灣設省〔CH3-1〕 1895 《馬關條約》割臺予日

日用品 3 商業組織：郊商

〔CH3-1〕

1858 1860 兩次英法聯軍之 役〔CH3-1〕

1874 牡丹社事件〔CH3-1〕 1884 清法戰爭波及臺灣 清治時期

〔CH3-2〕

戰國時代

幕府時代 1684 頒 渡 臺 限 令 〔CH2-2〕

1722 採「 劃 界 封 山」政策〔CH1-2〕

1731 大甲西社事件 〔CH1-2〕

清治初期 原鄉信仰為主 ↓

19 世紀中葉後 跨族群共同信仰

背景

D

〔CH7-2〕

據點 牡丹社事件後 積 極 推 動「 開 山 撫 番」政策〔CH1-2〕

1. 荷治時期

茶葉、樟腦產業興起山區開發風潮，地表植被受到破壞，水土流失造成河道及下游港 口淤積更為嚴重 現代化思想、器物，如西式醫療、教育體系、電燈、火車、輪船等，拓展臺灣人的 世界觀 2 傳統漢學發展：開港後，書院仍然持續設立、臺人中舉的人數大增，顯示傳統儒家 思想已在臺灣落地生根

J

L

2. 鄭氏時期

G

O

C

1 有關清治臺灣土地的開墾，以下敘述何者正確？ A 未開墾的土地概屬官方，一律由

B

G

E

H

2 1885 年臺灣建省，政府為獎勵茶葉出口及維持品質、統制貨色，在某地設立茶郊，促

3. 清治前期

3 一份清代的資料提及：「鹿港向無北郊，船戶販糖者，僅到寧波、上海。其到天津尚少。 道光五年，天津歲歉，督撫令臺灣船戶運米北上。是時鹿港泉、廈郊商船，赴天津者 甚夥⋯⋯。」請問以下相關敘述何者正確？ A 文中可知泉郊、廈郊本以天津為主要 商貿地區 B 文中可知當時蔗糖以外銷為主，稻米則僅供臺人內需 C 文中可知「郊 商」以經營兩岸貿易為主 D 文中可知當時臺灣乃是國際貿易的轉口站。

德川幕府實行 鎖國政策 （1633 ∼ 1853 年），日人在臺活動中止

A

N

成該地繁榮、商賈雲集，載運茶葉的船隻返來復去，茶葉的出口量更是驚人，成為臺 灣三寶之首。請問某地應是下列何處？ A 艋舺 B 鹿港 C 安平 D 大稻埕。

4. 清治後期

C K

F

M

15 世紀末開始，歐洲基於對東方商品的需求，開啟海外探險 1 葡萄牙：1557 年取得澳門，作為擴展

天 主 教、 基 督 教 相繼至臺傳教

以下為 16 ～ 19 世紀臺灣的對外貿易示意圖，請於圖片空格中，填入合適的貿易商品代碼。

政府統籌收取「大租」 B 漢人沒有土地，業戶僅限於番社 C 由大租戶、小租戶及 佃農共同構成「一田二主」的租佃關係 D 小租戶只有耕作權，不可典售佃權。

1 16 世紀末：豐臣秀吉曾派兵招諭臺灣「高山國」納貢，無功而返 2 17 世紀初：因海盜侵擾與日本攻打朝鮮，明朝政府禁止官方、民間與日本貿易，

H

疑難排解

東亞貿易基地 2 西班牙：1571 年以呂宋島的馬尼拉， 作為與中國商貿門戶 3 荷蘭： 1 1619 年以巴達維亞（今雅加達）作 為東亞貿易總樞紐 2 1624 年建立大員商館

Q A

大航海時代西人在東亞的貿易據點

I

M

社商、郊商、買辦、洋行總是會搞混，這四者有何不同？

社商

買辦、豪紳取代郊商 經濟重心北移 客家人崛起、原漢衝突烈

標註對應章節，預習 複習都好用！

C

1 顏思齊：1621 年進駐臺灣笨港（今雲林北港），召募閩粵漢人來臺拓墾 2 李旦：在澎湖為荷蘭與明朝協調停戰，促成荷蘭人於 1624 年轉進臺灣

二、海權時代來臨的臺灣〔對應課本 P.116〕

〔CH7-2〕

主題地圖

即時演練

德川幕府的朱印船只能以臺灣作為走私貿易的據點

原漢關係〔CH2-2〕 1 漢人侵墾原住民 土地→平埔族四 次大遷徙 臺灣開港通商（雞、淡、安、打） 2 原住民逐漸漢化 商業：重新轉向國際貿易 1 出口：茶、糖、樟腦 2 進口：鴉片、紡織品 3 轉變：洋行出現、郊行式微

禁政策 2 16、17 世紀，許多閩粵沿海居民勾結日本海盜，組成海商集團，劫掠中國沿海、 走私貿易

（二）日本在臺的商貿變化

抗〔CH1-2〕

臺經貿往來 農業 1 型態：合股經營、一田多主 2 開墾方向：南向北、西向東 商業 1 兩岸正口對渡（一府二鹿三艋 舺） 2 區域分工： 出 米、糖； 進 中國

文化傳播

1 宋、元以降，澎湖成為漢人捕魚通商的據點 2 元代一度在澎湖設巡檢司管理 1 實施：明朝建立後，國內長期戰亂物資缺乏、海外有日本海盜，政府因而推行海

海禁政策

第5章

14

1 西學傳入：西方基督宗教傳播、洋人來臺經商與自強新政的推行，使臺灣開始接觸

（一）漁民、海盜與臺灣

1683 英關閉大員商館，結束與 1684 臺灣納入清版圖

提升 2 茶、樟腦產業的發展，漢人大量侵墾原住民族活動的近山地區，生番與漢人的接觸

文化

臺灣成海盜、海商走私據點

13

1 多分布於沿山丘陵的 客家族群 ，因為茶葉、樟腦大量獲利，經濟、社會地位

第1節

一、東亞的國際貿易〔對應課本 P.114〕 1624 荷蘭進占臺灣，建熱蘭

28

p.45~46

郊商

買辦

洋行

「社」指的是「番社」， 專指從事臺灣與中國兩 從 字 面 上 來 看， 就 是 洋人所開設的商行，從 即漢人對原住民部落的 岸進出口貿易的商人， 「採購」，指開港通商 事進出口與轉口貿易。 稱呼。荷治時期承包各 興盛於清治前期 後， 幫 忙 外 國 商 人 採 興起後，便逐漸取代郊 番社商業交易權與徵稅 購、辦事的華人，因此 商的地位。在臺灣或中 權 的 商 人， 便 是「 社 要到清治後期才會出現 國，洋人開設商行是開 商」 港通商後的事

D

G

G

A

鹿皮

B

香料

C

茶葉

D

稻米

E

軍用品

F

樟腦

G

蔗糖

H

棉布

I

鴉片

J

生絲

K

日用品

L

黃金

M

紡織品

N

白銀

O

瓷器

隨重點對應課本頁碼， 上課不迷路！

29

GO!

Chapter

2

課後習作： 精簡的綜合練習， 也可當作簡易版講義 十六至十九世紀臺灣的經濟活動

第一部分 基礎練習 測驗範圍 節內的知識點

分數

第 五 章 第 二 節

1833 1838

開放雞籠、淡水、安平、打狗 四地為通商口岸

中國：走私貿易 商貿

4

第5 章∣ 十六

p.36~37

西治

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

不彰：成效

施世榜開始興築八堡圳

二、海權時代來臨的臺灣〔對應課本 P.116〕 （一）東亞商貿發展

開放鹿港與福建蚶江對渡

吳沙入墾蘭陽平原

荷蘭 鳳山知縣曹謹主導興築曹公圳

1858 ∼ 1860

西班牙

重點整理

（每格 2 分，共 30 分）

課後演練

5

（每題 5 分，共 70 分）

一、東亞的國際貿易〔對應課本 P.114〕 1 貿易商品 一、單一選擇題 1 香料：透過 4 大員 將香料轉銷至中國大陸、日本 1 宋、元以降，1 澎湖 為漢人捕魚通商的據點 C 1 巴萬出身於臺南平埔族，家裡有個祖傳的木盒，聽說是 17 世紀荷蘭人用族 2 瓷器：以大員為轉口站 漁民、海盜與臺灣 2 明朝建立後，實施 2 海禁政策 ，閩粵沿海居民與日本海 人的某樣東西與日本人交換而得。因為荷蘭人獎勵長老，所以把這個精緻 3 金銀：供應荷蘭在亞洲各地的貿易 盜勾結，或組成大型海商集團 的木盒，送給了部落大頭目。請問荷蘭人是以平埔族的哪一物品，交換這 4 蔗糖與鹿皮：蔗糖帶至 5 長崎 ；鹿皮、鹿脯輸出中國大陸、日本 1 豐臣秀吉與德川幕府均試圖南進控制臺灣 個木盒的呢？這個物品最可能銷售到日本哪個港口？ 日本在臺的 2 競爭與衝突 2 德川幕府的 3 朱印船 只能透過臺灣作為走私貿易的據點 A 硫磺，橫濱 B 蔗糖，神戶 商貿變化 濱田彌兵衛 事件」 1 1628 年與日本因貿易問題發生「6 3 1630 年代日本實施鎖國後，在臺活動中止 C 鹿皮，長崎 D 稻米，大阪 2 1633 年與鄭芝龍爆發 7 料羅灣海戰 ，荷遭重創後轉推進北臺灣 1 1626 年，進駐北臺灣，經營硫磺、鹿皮等商品貿易

C

2 1642 年，選擇放棄臺灣，在東亞的貿易發展逐漸衰退

2 學者曹永和指出：「荷蘭人在臺灣貿易所獲得的淨利，在亞洲各商館中， 是次於日本而居第二位的。⋯⋯然在日本之所以能夠獲利，實際上是由於 臺灣所供給的絲綢等中國貨物。」由資料可知中國商品的供給，是確保荷

（二）農業拓墾收租稅 招募 漢人

釘卯時序

贌社 制度

蘭獲利的基礎。關於上述資料的解析，何者為是？

1 提供 8 耕牛 、農具及種子等，以「9 甲 」為單位收取十分之一 產量租稅

A 說明荷蘭與中國當局保持良好的關係

2 拓墾範圍以今臺南為中心，向南、北擴張

C 說明臺灣在荷蘭統治期間，國際轉運的地位

1 背景：荷人以少數統治多數，故對臺灣族群採取 0 分化 策略 2 方式：取得原住民族土地後，派漢人開墾；並透過稅金投標競價的方式， 將番社的商業交易權發包給漢人

B 說明荷蘭對日本的商業經營順利，沒有過阻礙 D 中國之所以不是第一位，是因為西班牙在中國的經營更為成功 D

3 臺灣自史前時代與外界接觸皆較少，但是 哪一事件發生後，產生了關鍵性 的改變？

三、鄭氏時期的臺灣經濟〔對應課本 P.119〕 （一）土地拓墾備軍糧

B

A 十字軍東征

B 鄭和下西洋

C 宗教改革

D 地理大發現

4 早在荷蘭、西班牙入據臺灣之前，16、17 世紀日本已曾兩度派人來臺招撫

目的

增加糧食與拓墾土地

原住民進貢。試問當時日本來臺的時代背景為何？

1 q 營盤田 ：軍隊屯墾，自給自足 2 w 官田 ：政府接收荷治時期東印度公司控制的土地

A 明治維新成功，想占奪臺灣作為殖民地

種類

3 e 私田 ：鼓勵文武官員、宗室招募佃農圈地開墾

C 日本耳聞西方列強占領臺灣的計畫，想奪得先機以示主權

範圍

B 豐臣秀吉與德川幕府皆欲控制臺灣以擴張影響力 D 臺灣原住民與日本一向友好，很歡迎日本政權前來治理，卻被中國從中破壞

以臺南、高雄為主，向南北點狀擴散

（二）海洋商貿裕財政

A

5 鄭氏治臺期間，為了對抗清廷，因此與其他外國勢力進行聯盟，希望可以 在國際貿易上取得優勢。請問與鄭氏有商業結盟的，是哪一個國家？

轉進臺灣前 設立山、海五商轉運中國大陸商品

A 英國

B 法國

1 與中國大陸：走私貿易 轉進臺灣後 2 與日本：輸入 r 軍火物資 ，輸出蔗糖、鹿皮及中國大陸絲織品

C 西班牙

D 葡萄牙

3 與 t 英國 ：簽訂通商條約，英國東印度公司在大員設立商館

30

快速複習

圖表題、史料題、 混合題

日本：以輸入軍事物 資為主 英國：簽訂通商條約

1626 ∼ 1642：時間

簡述題、情境題、 史料題

建立知識架構

私田

拓墾

題組題

官田

衝突

對原住民

單選題、多選題

營盤田（軍屯、最多）

鹿皮、硫磺─商貿：內容

1788 1796

金廣福墾號著手開墾新竹

土地 拓墾

招徠收稅：對漢人 分化策略 贌社制度

臺灣納入清朝版圖 鹿耳門是康熙時期唯一的正口

1740 1784

開放八里坌與福州五虎門對渡

料羅灣海戰：鄭芝龍

鄭經與英國簽訂通商條約

1709 1719

郭錫瑠開始興築瑠公圳

荷治

商貿

蔗糖、鹿皮：商品 濱田彌兵衛事件：日本

時間：1662 ∼ 1683 鄭氏治臺時期

陳賴章墾號墾殖大佳臘（臺北）

鄭成功由鹿耳門登臺

題目類別

與日本

地理大發現：背景

1624 ∼ 1662：時間

1683 1684

與中國

轉運貿易：特色

1662 1672

施琅攻克澎湖

澳 門：葡萄牙 菲律賓：西班牙 印 尼：荷 蘭

西班牙退出臺灣

1652 1661

荷蘭人投降，從此退出臺灣

豐臣秀吉、 德川幕府以 明 元 德川家康派 朱印船進行 採海禁政策 設巡檢司 人至臺 轉運貿易

西班牙築「聖薩爾瓦多城」

鄭氏治臺時期 與 國際競逐

第五章第一節

郭懷一事件

題型

概念匯要

1628 1642

整章綜合

第 1 節 國際競逐與鄭氏治臺時期

1624 1626

濱田彌兵衛事件

第二部分 進階挑戰

3

章首年表 荷人於大員（今安平）築熱蘭遮城

漸進式學習題本

漸進式學習題本： 題目難易差異劃分， 學習循序漸進

p.34~35

十六至十九世紀 臺灣的經濟活動

5

GO!

配套資源

學生想快速複習知識概念 ? 還是練題 ?

課後習作

題目演練

8 九世紀 十 ） 分 25 共 至 （ 分│進階挑戰 十六 動 第二部 經濟活 題 2 分） 的 灣 轉口貿易（每 臺 重點一 臺灣的你 獲 得

至十 九世 紀臺

灣的 經濟 活動

7

第5章∣十六至十九世紀臺灣的經濟活動

5

p.23、29~31

C 某國介入三藩之亂的戰役 D 清朝將臺灣納入版圖治理

重點五 第 5章 ∣ 十六至 清代 十九世 臺灣的 紀臺灣 糖業與 的經濟 活動 地名 【 重點三 清代臺灣的郊商（每題 2 分） ◎素養題 ，請在閱 易圖 口貿 測驗目 （混合 為臺灣轉 標 】 右圖 題，共 配合課 分 ） ： ※ 文 問題 分 9 請 對 分） 於清治 閱讀下 75 片內容後回答 有一段資料描述鹿港的繁榮景象：「乾隆 50 年至道光末年，為鹿港 紹，透 共 前 ， 讀圖 期 列 解 過資料 臺灣糖 資料後 文字 3分 臺 閱讀理 業發展 要性， 回答問 要為右圖標示 （每題 解臺灣 的介 灣漢人 以及早 郊商之黃金時期，港口帆檣林立，白帆輕驅海風，人皆輕衣馬肥，豪商林 題： 糖業 （ C ）1 若 期 社會的 人社會 礎練習 選項的內容 坊為「 經濟的 臺灣糖業生產 生產的重 形 說，下列哪一 分│基 廍」， 關係。 的特性 日茂為首，資產算 10 萬者百家，商賈櫛比，而貧富之懸隔甚少，糊 10成 萬和蔗糖的 期 時 與漢 臺 臺 第一部 灣 生產關 1880 年 許多老 治 ？ 合適 氏 係 最為 鄭 地 密 臺 之民而有肩摩轂擊。」請問： 名帶有 切。閩 灣的舊 「廍」 南人稱 競逐與 式糖廍 與鄰邦的關 式糖廠 字，便 生產蔗 高達二 A 鄭氏政權 出現之 國際 （ D ）1 資料中述及「鹿港郊商」，請問：「郊商」相當於下列何者？ 是起源 糖的作 百餘所 前的最 期，不 第1節 於此。 ，蔗糖 高紀錄 貿易 係 際 僅 根據統 雲 產 國 輸 洋行買辦 工廠主人 A B 。 、 值超越 出也有 與此同 義 的國際貿易 亞的 計， 嘉 東 ， 老 蔗

時期 10 時 」 地 糖 6 萬 擔， ，臺灣 王 鎖國 以他 名卻相 ，更帶 臺日本 B 開 重點一 跨國商人 商會成員 C D 茶 「 當 動 況 這 也 的貿易概 葉的生 少見。 臺灣經 是新 列傳時期 「糖」 被尊為 目前臺 產也進 濟重心 人物據臺 》荷西 、「廍 先鋒， 史C 拓 灣 的 入 獻 （ C ） 造成當時鹿港繁榮的原因為何？ 2 題 通 開 和 北 鼎 的貢 擇 灣 」 的 「 移，但 盛時 為完 選 臺 字─ 要 廍」相 似乎說 商集團對貿易 是 使圖 片內 容更 ◎單一 連橫《 約有兩 臺灣重 關的老 明只要 D 倭寇、海 B 島內貿易 哪一 段文 字，A 跨國貿易 念他， 百多個 是早期 地名─ 和茶葉相關的 曾經設 名的發 易圖 中可 加入 立碑紀 ，與前 ）1 他 立舊式 如帶有 展上， 建墓、 述舊式 （ B 2 在這 張轉 口貿 糖廍， ）齊 「蔗」 C 兩岸貿易 D 漢番貿易 B ？ 這 （ 誰 林人民 糖 思 是 是 當 廍 顏 、 要分布 一個極 他 地地名 的數量 B

於臺南 為特殊 。請問 就會和 幾乎一 西 巴達維亞 功 整？ 下； 、高雄 的現象 為首篇 「廍」 致， 送大量黑奴到 制之 似乎不 國運 D 鄭成 一帶， 。一般 相關。 蘭本 府控 從荷 政

能 A 擴 本 旦 成 如 而 在

果從和 言，學 臺灣地 吉的 A李 置於日 因為和 量白銀到臺灣 重點四 開港通商後臺灣進出口值的轉變（每題 外，分布 立2。分） 臣秀 「廍」 界認為 送大 本運 將臺灣 「廍」 止豐 從日 龍 相關的 舊式糖 相當平 B抑 圖 灣 灣，欲 相關的 老地名 廍主 C 鄭芝 均，竹苗 臺， 企 大量軍隊到臺 下表是清末自 1868 年至 1894 年臺灣進出口值統計表。 廍主要 團到臺 老地名 看來， 征軍來 一帶也 從明帝國運送 分布於 吉曾派 ，除了 遠 國 C 秀 這 動 明帝 臣 個 有 出 火到

南 北北基 說法 不少，這 部」的 資料出 息， ）2 豐 國運送大量軍 何時？ 、花東 說法。 個現象 處：改 出口值減進口值 聞此消 （ B D 發生在 從荷蘭本 和 該 紀 澎 似 期間 出口年平均值 進口年平均值 寫 應 世 班牙聽 湖 乎 自陸傳 之 顛覆了 情況 B 16 傑著，《 以往認 問這個 紀 每題 2 分） 為「糖 被誤解 張。請 （ C124.5 2014），頁 貿發展（ 1868 ∼ 1869 93.0 －31 31.5 D 18 世 的臺灣 期的涉外與商 紀 ）1 作 8 ∼ 32 老地名 以雙方於 者 2。 A 15 世 重點二 鄭氏時 ，所 》 在 （ 貿易 這 新北：遠 段敘述 紀 也想拓展遠東 172.0 174.4 A 足文化 荷聯軍，某國 1870 ∼ 1874 糖廍的 － 2.4中討論的重 氏火 藥、 火 C 17 世 ， 外援以對抗清 點為何 出現 但必 須提 供鄭 由貿 易， 鄭經亟謀 ？（1 分 1875 ∼ 1879 得利，某 國得 282.3以在 272.0 C 糖廍的 10.3 臺灣 某國 可在 臺自 的 約。 2 ） 臨 商條 廈門 分 作 布 者對於 雙 年， 鄭經 出師 代來 B 糖廍 年簽 訂通 2 ， 時 167 迎 來臺 權 676 「 歡 。1 的興盛 失去 廍」字 139.7 砲等 海 表示 作槍

灣，某國也就570.7 氏製 1890下臺 ∼ 1894 431.0 答： 地名的 並不 為鄭人 貿 到施琅攻 D 糖廍 重點二 根據作 繩槍，並 存在， 類 的。等 的形成 魚爭執 候， 漢 者調查 關稅 提出何 肉、 引起 ，卻鹿 灣的時 ，這些 商館 種見解 設立對 明只要 鹿 皮、 占 有 臺 廈門人 地 擇題 年約有 （ C ）1 請問表中哪一期間，開始反映出臺灣對外貿易由入超轉為出 ？ 剛 名 選 每 反 曾 （ 們 的 一 ， 經設立 4 分） 數量與 番 ？ ，我 ◎單 乾魚 會了 舊式糖 舊式糖 脯、問： 地名的 人鼓動 回大國之間的商貿關係 鹿。請 1624 年 貿易的機 超？ 廍的地 物帶與何 廓的數 發展上 誼。 漢 和許多 上文描述 ）1 「 脯等鄭氏 的是 方，地 量幾乎

是十分 建立友 20 萬張 1 （ A 並將鹿 的現象 B 英國A B ） 名就會 一致， 特殊的 1868 ∼ 1869 方未能 產鹿皮 （ 事 魚外， 。 年 捕 出 說 例 地 現

子，但 「廍」 評分標 牙 。當 A 日本 ，除從 D 西班B 是在茶 字，這 準：寫 易統制 1870 ∼ 1874

何？ 陸開來 ？ 因為 葉 大 在 出 是 要原 生 從

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氏軍 鹿 示「廍 在 料 中， 。 供鄭 事件 主要分 臺灣的 」相關 作者提 B 不願意提 郭懷一 布在 的老地 B 當時 茶、糖、樟腦的出口 出什麼 A 郊商的大量出現 B 臺南、 人發動 證據， 答：作 高雄一 鼓動番 取稻米 挑戰一 者考 帶的看 C 漢人 陸以換 洋商的大量進駐 實施近代化措施 C D 察 大 般 到 法 至 學 的 和「 ？（4 分 界所言 脯運 廍」相 舊式糖 ） D 將鹿 關的老 廍 地名， 除了北 北基、 花東和 澎湖

9

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Chapter

2

課後習作： 精簡的綜合練習， 也可當作簡易版講義 十六至十九世紀臺灣的經濟活動

第一部分 基礎練習 測驗範圍 節內的知識點

分數

第 五 章 第 二 節

1833 1838

開放雞籠、淡水、安平、打狗 四地為通商口岸

中國：走私貿易 商貿

4

第5 章∣ 十六

p.36~37

西治

十六至十九世紀臺灣的經濟活動

不彰：成效

施世榜開始興築八堡圳

二、海權時代來臨的臺灣〔對應課本 P.116〕 （一）東亞商貿發展

開放鹿港與福建蚶江對渡

吳沙入墾蘭陽平原

荷蘭 鳳山知縣曹謹主導興築曹公圳

1858 ∼ 1860

西班牙

重點整理

（每格 2 分，共 30 分）

課後演練

5

（每題 5 分，共 70 分）

一、東亞的國際貿易〔對應課本 P.114〕 1 貿易商品 一、單一選擇題 1 香料：透過 4 大員 將香料轉銷至中國大陸、日本 1 宋、元以降，1 澎湖 為漢人捕魚通商的據點 C 1 巴萬出身於臺南平埔族，家裡有個祖傳的木盒，聽說是 17 世紀荷蘭人用族 2 瓷器：以大員為轉口站 漁民、海盜與臺灣 2 明朝建立後，實施 2 海禁政策 ，閩粵沿海居民與日本海 人的某樣東西與日本人交換而得。因為荷蘭人獎勵長老，所以把這個精緻 3 金銀：供應荷蘭在亞洲各地的貿易 盜勾結，或組成大型海商集團 的木盒，送給了部落大頭目。請問荷蘭人是以平埔族的哪一物品，交換這 4 蔗糖與鹿皮：蔗糖帶至 5 長崎 ；鹿皮、鹿脯輸出中國大陸、日本 1 豐臣秀吉與德川幕府均試圖南進控制臺灣 個木盒的呢？這個物品最可能銷售到日本哪個港口？ 日本在臺的 2 競爭與衝突 2 德川幕府的 3 朱印船 只能透過臺灣作為走私貿易的據點 A 硫磺，橫濱 B 蔗糖，神戶 商貿變化 濱田彌兵衛 事件」 1 1628 年與日本因貿易問題發生「6 3 1630 年代日本實施鎖國後，在臺活動中止 C 鹿皮，長崎 D 稻米，大阪 2 1633 年與鄭芝龍爆發 7 料羅灣海戰 ，荷遭重創後轉推進北臺灣 1 1626 年，進駐北臺灣，經營硫磺、鹿皮等商品貿易

C

2 1642 年，選擇放棄臺灣，在東亞的貿易發展逐漸衰退

2 學者曹永和指出：「荷蘭人在臺灣貿易所獲得的淨利，在亞洲各商館中， 是次於日本而居第二位的。⋯⋯然在日本之所以能夠獲利，實際上是由於 臺灣所供給的絲綢等中國貨物。」由資料可知中國商品的供給，是確保荷

（二）農業拓墾收租稅 招募 漢人

釘卯時序

贌社 制度

蘭獲利的基礎。關於上述資料的解析，何者為是？

1 提供 8 耕牛 、農具及種子等，以「9 甲 」為單位收取十分之一 產量租稅

A 說明荷蘭與中國當局保持良好的關係

2 拓墾範圍以今臺南為中心，向南、北擴張

C 說明臺灣在荷蘭統治期間，國際轉運的地位

1 背景：荷人以少數統治多數，故對臺灣族群採取 0 分化 策略 2 方式：取得原住民族土地後，派漢人開墾；並透過稅金投標競價的方式， 將番社的商業交易權發包給漢人

B 說明荷蘭對日本的商業經營順利，沒有過阻礙 D 中國之所以不是第一位，是因為西班牙在中國的經營更為成功 D

3 臺灣自史前時代與外界接觸皆較少，但是 哪一事件發生後，產生了關鍵性 的改變？

三、鄭氏時期的臺灣經濟〔對應課本 P.119〕 （一）土地拓墾備軍糧

B

A 十字軍東征

B 鄭和下西洋

C 宗教改革

D 地理大發現

4 早在荷蘭、西班牙入據臺灣之前，16、17 世紀日本已曾兩度派人來臺招撫

目的

增加糧食與拓墾土地

原住民進貢。試問當時日本來臺的時代背景為何？

1 q 營盤田 ：軍隊屯墾，自給自足 2 w 官田 ：政府接收荷治時期東印度公司控制的土地

A 明治維新成功，想占奪臺灣作為殖民地

種類

3 e 私田 ：鼓勵文武官員、宗室招募佃農圈地開墾

C 日本耳聞西方列強占領臺灣的計畫，想奪得先機以示主權

範圍

B 豐臣秀吉與德川幕府皆欲控制臺灣以擴張影響力 D 臺灣原住民與日本一向友好，很歡迎日本政權前來治理，卻被中國從中破壞

以臺南、高雄為主，向南北點狀擴散

（二）海洋商貿裕財政

A

5 鄭氏治臺期間，為了對抗清廷，因此與其他外國勢力進行聯盟，希望可以 在國際貿易上取得優勢。請問與鄭氏有商業結盟的，是哪一個國家？

轉進臺灣前 設立山、海五商轉運中國大陸商品

A 英國

B 法國

1 與中國大陸：走私貿易 轉進臺灣後 2 與日本：輸入 r 軍火物資 ，輸出蔗糖、鹿皮及中國大陸絲織品

C 西班牙

D 葡萄牙

3 與 t 英國 ：簽訂通商條約，英國東印度公司在大員設立商館

30

快速複習

圖表題、史料題、 混合題

日本：以輸入軍事物 資為主 英國：簽訂通商條約

1626 ∼ 1642：時間

簡述題、情境題、 史料題

建立知識架構

私田

拓墾

題組題

官田

衝突

對原住民

單選題、多選題

營盤田（軍屯、最多）

鹿皮、硫磺─商貿：內容

1788 1796

金廣福墾號著手開墾新竹

土地 拓墾

招徠收稅：對漢人 分化策略 贌社制度

臺灣納入清朝版圖 鹿耳門是康熙時期唯一的正口

1740 1784

開放八里坌與福州五虎門對渡

料羅灣海戰：鄭芝龍

鄭經與英國簽訂通商條約

1709 1719

郭錫瑠開始興築瑠公圳

荷治

商貿

蔗糖、鹿皮：商品 濱田彌兵衛事件：日本

時間：1662 ∼ 1683 鄭氏治臺時期

陳賴章墾號墾殖大佳臘（臺北）

鄭成功由鹿耳門登臺

題目類別

與日本

地理大發現：背景

1624 ∼ 1662：時間

1683 1684

與中國

轉運貿易：特色

1662 1672

施琅攻克澎湖

澳 門：葡萄牙 菲律賓：西班牙 印 尼：荷 蘭

西班牙退出臺灣

1652 1661

荷蘭人投降，從此退出臺灣

豐臣秀吉、 德川幕府以 明 元 德川家康派 朱印船進行 採海禁政策 設巡檢司 人至臺 轉運貿易

西班牙築「聖薩爾瓦多城」

鄭氏治臺時期 與 國際競逐

第五章第一節

郭懷一事件

題型

概念匯要

1628 1642

整章綜合

第 1 節 國際競逐與鄭氏治臺時期

1624 1626

濱田彌兵衛事件

第二部分 進階挑戰

3

章首年表 荷人於大員（今安平）築熱蘭遮城

漸進式學習題本

漸進式學習題本： 題目難易差異劃分， 學習循序漸進

p.34~35

十六至十九世紀 臺灣的經濟活動

5

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配套資源

學生想快速複習知識概念 ? 還是練題 ?

課後習作

題目演練

8 九世紀 十 ） 分 25 共 至 （ 分│進階挑戰 十六 動 第二部 經濟活 題 2 分） 的 灣 轉口貿易（每 臺 重點一 臺灣的你 獲 得

至十 九世 紀臺

灣的 經濟 活動

7

第5章∣十六至十九世紀臺灣的經濟活動

5

p.23、29~31

C 某國介入三藩之亂的戰役 D 清朝將臺灣納入版圖治理

重點五 第 5章 ∣ 十六至 清代 十九世 臺灣的 紀臺灣 糖業與 的經濟 活動 地名 【 重點三 清代臺灣的郊商（每題 2 分） ◎素養題 ，請在閱 易圖 口貿 測驗目 （混合 為臺灣轉 標 】 右圖 題，共 配合課 分 ） ： ※ 文 問題 分 9 請 對 分） 於清治 閱讀下 75 片內容後回答 有一段資料描述鹿港的繁榮景象：「乾隆 50 年至道光末年，為鹿港 紹，透 共 前 ， 讀圖 期 列 解 過資料 臺灣糖 資料後 文字 3分 臺 閱讀理 業發展 要性， 回答問 要為右圖標示 （每題 解臺灣 的介 灣漢人 以及早 郊商之黃金時期，港口帆檣林立，白帆輕驅海風，人皆輕衣馬肥，豪商林 題： 糖業 （ C ）1 若 期 社會的 人社會 礎練習 選項的內容 坊為「 經濟的 臺灣糖業生產 生產的重 形 說，下列哪一 分│基 廍」， 關係。 的特性 日茂為首，資產算 10 萬者百家，商賈櫛比，而貧富之懸隔甚少，糊 10成 萬和蔗糖的 期 時 與漢 臺 臺 第一部 灣 生產關 1880 年 許多老 治 ？ 合適 氏 係 最為 鄭 地 密 臺 之民而有肩摩轂擊。」請問： 名帶有 切。閩 灣的舊 「廍」 南人稱 競逐與 式糖廍 與鄰邦的關 式糖廠 字，便 生產蔗 高達二 A 鄭氏政權 出現之 國際 （ D ）1 資料中述及「鹿港郊商」，請問：「郊商」相當於下列何者？ 是起源 糖的作 百餘所 前的最 期，不 第1節 於此。 ，蔗糖 高紀錄 貿易 係 際 僅 根據統 雲 產 國 輸 洋行買辦 工廠主人 A B 。 、 值超越 出也有 與此同 義 的國際貿易 亞的 計， 嘉 東 ， 老 蔗

時期 10 時 」 地 糖 6 萬 擔， ，臺灣 王 鎖國 以他 名卻相 ，更帶 臺日本 B 開 重點一 跨國商人 商會成員 C D 茶 「 當 動 況 這 也 的貿易概 葉的生 少見。 臺灣經 是新 列傳時期 「糖」 被尊為 目前臺 產也進 濟重心 人物據臺 》荷西 、「廍 先鋒， 史C 拓 灣 的 入 獻 （ C ） 造成當時鹿港繁榮的原因為何？ 2 題 通 開 和 北 鼎 的貢 擇 灣 」 的 「 移，但 盛時 為完 選 臺 字─ 要 廍」相 似乎說 商集團對貿易 是 使圖 片內 容更 ◎單一 連橫《 約有兩 臺灣重 關的老 明只要 D 倭寇、海 B 島內貿易 哪一 段文 字，A 跨國貿易 念他， 百多個 是早期 地名─ 和茶葉相關的 曾經設 名的發 易圖 中可 加入 立碑紀 ，與前 ）1 他 立舊式 如帶有 展上， 建墓、 述舊式 （ B 2 在這 張轉 口貿 糖廍， ）齊 「蔗」 C 兩岸貿易 D 漢番貿易 B ？ 這 （ 誰 林人民 糖 思 是 是 當 廍 顏 、 要分布 一個極 他 地地名 的數量 B

於臺南 為特殊 。請問 就會和 幾乎一 西 巴達維亞 功 整？ 下； 、高雄 的現象 為首篇 「廍」 致， 送大量黑奴到 制之 似乎不 國運 D 鄭成 一帶， 。一般 相關。 蘭本 府控 從荷 政

能 A 擴 本 旦 成 如 而 在

果從和 言，學 臺灣地 吉的 A李 置於日 因為和 量白銀到臺灣 重點四 開港通商後臺灣進出口值的轉變（每題 外，分布 立2。分） 臣秀 「廍」 界認為 送大 本運 將臺灣 「廍」 止豐 從日 龍 相關的 舊式糖 相當平 B抑 圖 灣 灣，欲 相關的 老地名 廍主 C 鄭芝 均，竹苗 臺， 企 大量軍隊到臺 下表是清末自 1868 年至 1894 年臺灣進出口值統計表。 廍主要 團到臺 老地名 看來， 征軍來 一帶也 從明帝國運送 分布於 吉曾派 ，除了 遠 國 C 秀 這 動 明帝 臣 個 有 出 火到

南 北北基 說法 不少，這 部」的 資料出 息， ）2 豐 國運送大量軍 何時？ 、花東 說法。 個現象 處：改 出口值減進口值 聞此消 （ B D 發生在 從荷蘭本 和 該 紀 澎 似 期間 出口年平均值 進口年平均值 寫 應 世 班牙聽 湖 乎 自陸傳 之 顛覆了 情況 B 16 傑著，《 以往認 問這個 紀 每題 2 分） 為「糖 被誤解 張。請 （ C124.5 2014），頁 貿發展（ 1868 ∼ 1869 93.0 －31 31.5 D 18 世 的臺灣 期的涉外與商 紀 ）1 作 8 ∼ 32 老地名 以雙方於 者 2。 A 15 世 重點二 鄭氏時 ，所 》 在 （ 貿易 這 新北：遠 段敘述 紀 也想拓展遠東 172.0 174.4 A 足文化 荷聯軍，某國 1870 ∼ 1874 糖廍的 － 2.4中討論的重 氏火 藥、 火 C 17 世 ， 外援以對抗清 點為何 出現 但必 須提 供鄭 由貿 易， 鄭經亟謀 ？（1 分 1875 ∼ 1879 得利，某 國得 282.3以在 272.0 C 糖廍的 10.3 臺灣 某國 可在 臺自 的 約。 2 ） 臨 商條 廈門 分 作 布 者對於 雙 年， 鄭經 出師 代來 B 糖廍 年簽 訂通 2 ， 時 167 迎 來臺 權 676 「 歡 。1 的興盛 失去 廍」字 139.7 砲等 海 表示 作槍

灣，某國也就570.7 氏製 1890下臺 ∼ 1894 431.0 答： 地名的 並不 為鄭人 貿 到施琅攻 D 糖廍 重點二 根據作 繩槍，並 存在， 類 的。等 的形成 魚爭執 候， 漢 者調查 關稅 提出何 肉、 引起 ，卻鹿 灣的時 ，這些 商館 種見解 設立對 明只要 鹿 皮、 占 有 臺 廈門人 地 擇題 年約有 （ C ）1 請問表中哪一期間，開始反映出臺灣對外貿易由入超轉為出 ？ 剛 名 選 每 反 曾 （ 們 的 一 ， 經設立 4 分） 數量與 番 ？ ，我 ◎單 乾魚 會了 舊式糖 舊式糖 脯、問： 地名的 人鼓動 回大國之間的商貿關係 鹿。請 1624 年 貿易的機 超？ 廍的地 物帶與何 廓的數 發展上 誼。 漢 和許多 上文描述 ）1 「 脯等鄭氏 的是 方，地 量幾乎

是十分 建立友 20 萬張 1 （ A 並將鹿 的現象 B 英國A B ） 名就會 一致， 特殊的 1868 ∼ 1869 方未能 產鹿皮 （ 事 魚外， 。 年 捕 出 說 例 地 現

子，但 「廍」 評分標 牙 。當 A 日本 ，除從 D 西班B 是在茶 字，這 準：寫 易統制 1870 ∼ 1874

何？ 陸開來 ？ 因為 葉 大 在 出 是 要原 生 從

這 為 的主 產 船 些地名 明 上卻沒 C 中國 來臺貿易 法再 與 後無 100 艘帆 上述，何者說 有 1875 ∼ 1879 C 糖產業 國最 這樣 茶產業 的關聯 卻很少 D ）2 根據文章說明，某 根據 性就可 蘭人（ 絡 有這樣 陸。」 D 1890 ∼ 1894 名的特 的是荷 以得 3 強大的貿易網 的相關 3 請問 殊性再 日本 們」指 分，再 A 不敵荷蘭 地名， 在這段 得1分 器 多輸往 寫 A「我 （ B ） 臺灣對外貿易由入超轉為出超的主要原因為何？ 火武 2 皮 表 出 資

氏軍 鹿 示「廍 在 料 中， 。 供鄭 事件 主要分 臺灣的 」相關 作者提 B 不願意提 郭懷一 布在 的老地 B 當時 茶、糖、樟腦的出口 出什麼 A 郊商的大量出現 B 臺南、 人發動 證據， 答：作 高雄一 鼓動番 取稻米 挑戰一 者考 帶的看 C 漢人 陸以換 洋商的大量進駐 實施近代化措施 C D 察 大 般 到 法 至 學 的 和「 ？（4 分 界所言 脯運 廍」相 舊式糖 ） D 將鹿 關的老 廍 地名， 除了北 北基、 花東和 澎湖

9

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分冊測驗卷

題型具備，符合大考趨勢！ A

審題老師 根據布題 進行檢視

布題

審題

第5章 十六至十九世紀臺灣的經濟活動

5

審題老師提供 考概分布給作者

命題

物，預設捐金抽釐。」請問下列對於三郊的敘述，何者正確？

C

1.



C

2.

D

3.



B

4.



C

5.

作者交付 審題老師

(B)打擊海盜蔡牽係因三郊貿易網絡遍布東亞區域

功能 公處所

(A)「郊」具有經濟與社會的

(C)臺南鹿耳門的天后宮為三郊的辦

(D)（府城）三郊皆由同行業商人所組成

考概 簡述題。郊的興起與功能

解析 (B)郊商的貿易範圍除了臺灣南、北城鄉，就只有與中國大陸商貿往來，並未與國際接軌 C 16. 附圖是根據《海關報告》的統計資料整理而成的出 12. 附圖為紀念某事件的石碑，下列敘述何者符合史實？【資料 (C)臺南水仙宮才是府城三郊的辦公處所 (D)臺灣府有同業商人組成的糖郊，以及由相同 來源：濱田彌兵衛記念の碑（T020302_05_0305） ，檢索自中 口值比較圖，可以看出臺灣三項外銷主力商品的增 貿易區域商人所組成的南郊與北郊，並稱府城三郊 某港口曾是臺灣最重要的運輸與貿易中心，但因河川長期的輸沙作用而漸淤積。《臺灣輿圖》 央 研 究 院 臺 灣 史 研 究 所 「 臺 灣 史 檔 案 資 源 系 統 」， 長情形。請問此時期臺灣出超的主要原因為何？  D 7. 清治時期，大量移民來臺，引進水稻、興修埤圳，讓臺灣農業耕作從粗放旱作轉為精耕的水田 指出此港口：「前阻汪洋，非船莫渡，今已積沙成地，建造輿梁。」請問此港口是？ (A)雞籠 http://tais.ith.sinica.edu.tw，2018 年 11 月 22 日。】 (A)此 (A)牡丹社事件 (B)樟腦事件 (C)開港通商 (D) 化。下列有關水圳開發與河川的配對，何者正確？ (A)八堡圳→大肚溪 (B)貓霧捒圳→濁水 (B)淡水 (C)安平 (D)打狗 事件是發生在長崎的荷、日貿易衝突 (B)此事件直接導致 甲午戰爭 溪 (C)瑠公圳→淡水河 (D)曹公圳→下淡水溪 考概 簡述題。城市（港口）興衰的原因 日本實施鎖國政策 (C)濱田彌兵衛為主要發動者 (D)事件 考概 圖表題。茶、糖、樟腦的出口概況 考概 簡述題。清代臺灣的水圳開發 解析 歷史上安平港具有重要軍事與經濟地位。荷蘭時期是臺灣貿易最主要的轉運站；鄭氏時 解析 工業革命的關係，19 世紀許多歐美國家急需 過後，荷蘭立此石碑以茲紀念 解析 (A)濁水溪 (B)大甲溪 (C)新店溪 期英國東印度公司在此設立商館；清治時期為對渡口岸，開港通商之後，又成立海關， 增加通商區域與殖民地。臺灣位於東亞航運的 考概 圖表題。濱田彌兵衛事件 A 8. 鹿耳門與廈門原本是臺灣與中國大陸唯一對渡口岸，但在乾隆年間陸續開放鹿港與泉州蚶江、 洋行林立、各國也紛紛派駐領事於此，但後來因泥沙淤積導致港口功能盡失，最後由打 解析 (A)此事件發生在臺灣 (B)16 世紀中葉起，荷、西、葡 樞紐，生產具經濟價值的樟腦，引起英國興趣。 八里坌與福州五虎門對渡。請問這代表何種歷史意義？ (A)臺灣中、北部平原已逐漸開發 (B) 狗港取代 等西方海權國家相繼來到日本貿易與傳教。江戶幕府為 英法聯軍時，清廷迫於外國施壓，同意臺灣開港通商。自此，臺灣結束兩岸區域分工的經 清廷調整為防臺而治臺的政策 (C)海盜猖獗，開放口岸以增加防汛 (D)防止外國勢力對臺灣 國際競逐時期，下列哪一個國家不曾在大員設立據點？ (A)日本 (B)荷蘭 (C)西班牙 (D) 了禁止天主教傳播、維持社會秩序與控制商貿，最終採 濟型態，朝國際貿易發展，茶、糖、樟腦的出口總值大為增加 的覬覦 英國 取鎖國政策 (D)日治時期，總督府在安平古堡立此石碑，以紀念濱田彌兵衛事件 B 17. 如果搭乘時光機來到 17 世紀的臺灣，最有可能經歷下列哪一件事？ (A)聽聞葡萄牙正向中國 考概 簡述題。正港擴張的歷史意義 考概 簡述題。大航海時代歐洲列強在臺灣貿易據點 要求通商 (B)荷蘭與鄭芝龍爆發激烈海戰 (C)居住在高屏地區的「六堆」村落 (D)參與六館  D 13. 同學想要深入研究臺灣茶業的發展史，請問以下哪位歷史人物的傳記對同學最有幫助？ (A) 解析 清廷治臺後，基於防臺目的，限制臺灣只能與中國大陸貿易，並指定鹿耳門與廈門為正 解析 (A)荷蘭來臺前，日本早已將大員當作走私貿易基地 (B)1624 年荷蘭人在大員建立起商 業戶拓墾臺中事業 陳福謙 (B)林維源 (C)林朝棟 (D)李春生 式航線。後隨著臺灣中北部平原陸續開墾完成，清廷在乾隆年間也陸續開放正口對渡 館 (C)荷蘭人來臺後，刺激西班牙人 1626 年占領臺灣北部，但因勢力未達臺灣南部，故 考概 情境題。大航海時期的臺灣 考概 情境題。買辦的崛起  C 9. 某時期的臺灣因水利設施的興修，帶動農業的發展，並開始形成「北稻南糖」的情形。請問上 不曾以大員為據點 (D)英國因貿易競爭與荷蘭敵對，故與鄭經簽訂通商條約，曾在大員 解析 (D)李春生曾擔任怡和洋行總經理、寶順洋行（英商陶德所成立）買辦，經營茶葉出口，有 解析 (A)1557 年葡萄牙取得澳門，並獲准與中國通商往來 (B)1633 年鄭芝龍在金門重創荷蘭勢 述現象應是在下列哪一時期形成？ (A)國際競逐時期 (B)鄭氏治臺 (C)清治時期 (D)日治 設立商館 「臺灣茶葉之父」的美譽，所以閱讀李春生傳記有助於了解臺灣茶葉的發展史 力，最後雙方和解，荷蘭保證不再到中國沿海，由鄭芝龍派船到臺灣進行貿易 (C)「六堆」 時期 有官員上奏，提及 1567 年（明穆宗隆慶元年）解除部分海禁之後，「奉旨允行幾三十載，幸大 A 14. 請根據附圖的「墾權轉移表」，選出有關清代臺灣土地開發的正確描述。【資料來源：張福壽， 係 1721 年朱一貴起事，下淡水溪（今高屏溪）客家莊為了保衛鄉里所組成之自衛性組織 (D) 考概 簡述題。清治臺灣的農業發展 盜（倭寇）未作，而海宇晏如」。依此奏摺，請判斷「海宇晏如」的關鍵性因素為何？ (A)日 《樹林鄉土誌》（新北市：張方大慈善基金會，2011 年），頁 8。】 (A)清代臺灣合股開墾土 雍正年間（18 世紀）張達京的六館業戶興修水利，拓墾臺中 解析 清治時期，大量移民來臺，引進水稻、興修埤圳，臺灣農業耕作從粗放旱作轉為精耕的 本被納入朝貢貿易體制 (B)明代海防力量增強，得以有效驅逐東亞海盜勢力 (C)日本幕府嚴 地的情形很常見 (B)墾權的轉移包含土地所有權與耕作權 (C)「 陳和議」即為墾首（大租戶）  B 18. 附圖為大航海時代某國所繪製的航海圖，並註以圖說：「艾 水田化。這場綠色革命，使臺灣西部農產大增，大甲溪以北水田增加，形成「北稻南糖」 格管制朱印船 (D)民間對外貿易的需求獲得緩解 爾摩莎是一個周圍 334 公里的大島，島上住著跟菲律賓島民 (D)鄭珍、賴科、朱焜侯、王謨四人為墾佃（小租戶） 的情形，並可供應閩粵地區的米糧需求 考概 史料題。明代海禁政策下的倭寇 相似的人群。」請問這是哪一國所繪製的航海圖？【資料來  A 10. 鄭成功來臺後推動拓墾的土地中，土質良好、開墾較為完善者是？ (A)官田 (B)私田 (C) 解析 (A)明成祖時日本即被納入朝貢體制，但每 10 年只可派 2 艘船到中國進行朝貢貿易，實 源：翁佳音、黃驗， 《解碼臺灣史》 （臺北：遠流，2017 年）， 營盤田 (D)文武官田 在無法滿足其商業需求 (B)明代海防力量薄弱，所以顏思齊、鄭芝龍等海盜勢力橫行東 頁 35。】 (A)葡萄牙 (B)西班牙 (C)荷蘭 (D)日本 考概 簡述題。鄭氏時期的土地拓墾 亞海域，西人甚至尋求合作 (C)德川幕府的朱印船透過臺灣作為走私貿易的據點，並未 考概 圖表題。國際競逐時期西方國家在東亞的勢力範圍 解析 (A)鄭成功領有臺灣後，接收荷蘭東印度公司原本已開墾的土地（王田），稱為官田 (B) 受到嚴格的管控 (D)隨著對外貿易的合法開放，因私販引起的倭亂逐漸減少 解析 這是 1597 年西班牙人所繪製的《呂宋、福爾摩沙與中 又稱文武官田。由文武官員、鄭氏宗室招募佃農圈地開墾，唯土性浮鬆，三年即貧瘠歉 □□為同安縣人，年輕時往來中、日、南洋進行海上貿易而稱雄，後來介入協調澎湖海戰，促使 國局部圖》 ，也是第一張臺灣獨島形狀的地圖 (B)題幹 考概 圖表題。清治臺灣土地墾權移轉情形 收，耕者多棄舊地另耕新地 (C)軍隊為求自給自足，在邊地屯墾的土地，地力亦多貧瘠 荷蘭人來臺。請問□□所指的應是何人？ (A)林鳳 (B)李旦 (C)顏思齊 (D)鄭芝龍 敘述「島上住著跟菲律賓島民相似的人群」 ，且整張航 解析 清代臺灣土地開發因承墾的土地面積廣大、墾務複雜、開墾時間限制等問題，需要龐大的資金 (D)為私田的別稱 考概 簡述題。漢人協助荷蘭人入臺 海圖以菲律賓（西班牙統治）為視角，勾勒出臺灣、 與人力，所以常見合股的開發模式。早期（康熙年間）合股開墾通常股數少，股金大；中期（嘉  D 11. 某歌謠節錄：「百樣艱難百樣人，但為製佬最辛苦；只貪利藪如山大，不怕生番不顧身。…… 解析 大航海時代東亞的大型海商集團，以李旦、顏思齊等實力較強。其中，李旦在澎湖協調 中國華南沿海部分地區，因此可以判斷是西班牙人所 慶年間）以後，合股人數較多，股金較少，投資者多是實際參與開墾者 (B)在一田多主的情 人說腦丁敢使錢，都無長物在身邊；若教為著身家計，意馬心猿亦可舍。愛民如子地方官，漫 荷蘭與明朝停戰，最終促成荷蘭人於 1624 年轉進大員 繪製的航海圖 況下，墾權的轉移應指土地所有權，永佃權（土地耕作權）不受業主（大租戶）轉賣土地的影 把腦丁當作罪；縱是無家身浪蕩，也遵國法守相安。」請問歌謠所指係何種產業？ (A)稻米 有關大航海時代荷蘭的瓷器貿易，下列敘述何者正確？ (A)曾掠奪西班牙的船隻而獲利 (B)  B 19. 若郵局準備發行吳沙的紀念郵票，下列哪一選項適合同時置入郵票的票面上？ (A)六堆 (B) 響 (C)陳和議應為墾號（戶名） (D)鄭珍、賴科、朱焜侯、王謨等人是為墾首（大租戶） (B)甘蔗 (C)茶葉 (D)樟腦 透過 V.O.C 在巴達維亞轉運 (C)臺灣是瓷器生產鏈中的一環 (D)除了歐洲，日本也是主要消 頭城鎮 (C)金廣福墾號 (D)陳賴章墾號  D 15. 請問附表是臺灣哪一時期對外貿易的進、出口商品？ (A)荷蘭治臺時期 (B)西班牙治臺時期 考概 史料題。樟腦的開發 費地 考概 情境題。清代臺灣的移民拓墾 (C)鄭成功治臺時期 (D)東寧王國時期 解析 此歌謠為〈製樟佬竹枝詞〉 (A)稻米多在平原種植，較不會有與「生番」接觸的狀況 (B) 考概 簡述題。大航海時期的瓷器貿易 解析 (A)1721 年朱一貴事件期間，原籍潮州府與汀州府的客家移民，在下淡水溪（今高屏溪） 交易國家 出口商品 進口商品 甘蔗亦多在平原種值 (C)文中提及的「腦丁」 ，為製樟腦工人的稱謂，非種茶的茶農或技 解析 (A)17 世紀初荷蘭曾劫掠葡萄牙商船的瓷器而獲利，繼而以大員為轉口站，經營瓷器生意 流域以東客家莊組成的自衛組織，後因參與 1895 年乙未抗日而解散組織 (B)清治時期， 中國 白銀、香料 瓷器、絲織品 術工人 (B)荷蘭以大員為瓷器轉口站，並在此製作模型 (C)景德鎮是瓷器的生產地，臺灣是瓷器 吳沙以結首制的方式，武裝入墾宜蘭地區，頭城（一度改稱頭圍）即是當時所建立的開墾 日本 蔗糖、鹿皮、絲織品 軍火、白銀 模型的製造地 (D)荷治時期，瓷器主要輸出至歐洲，日本非主要消費國 據點 (C)「金」取其發財多金之意， 「廣」代表廣東， 「福」代表福建。此墾號係清道光年 英國 蔗糖、鹿皮 軍火、印度棉布 C



一、單一選擇題（每題 3 分，共 69 分） 

6. 文獻記載：「平蔡牽亂……因是（府城）三郊集諸商，公議捐金為公款……又議定出入港之貨

67001S1-R

考概 圖表題。鄭氏時期的貿易

5-1

間，粵籍姜秀鑾及閩籍周邦正在官方支持下，所設立之武裝拓墾新竹北埔的組織。後因山 區拓墾工作艱險困難，閩籍人士參與意願降低而逐漸退出，致使拓墾事業的主導權由姜家

解析 鄭經掌權後（東寧王國），與英國簽訂通商條約，英國東印度公司在大員設立商館，以獲

(D)清康熙年間，泉州移民陳天章、陳逢春、賴永和、陳憲伯、戴天樞等人合股

取中國商品並作為赴日貿易的轉運站。後因三藩之亂失敗，鄭氏無法取得中國商品，英

全面掌控

國決定關閉商館，結束 17 世紀和臺灣的貿易關係

開墾臺北盆地，成立的團體即陳賴章墾號，是 18 世紀初臺灣最大規模的漢人墾號

5-2

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縱向把關：每回學習卷、進階卷由同一作者編 寫，難易度定位更明確。

C

20. 下列對於臺灣開港通商之後社會樣貌的敘述，何者正確？ 載茶葉 宗

(B)集集市街因種植烏龍茶而興起

(A)大型輪船停泊在大稻埕碼頭裝

(C)人們為了治療瘧疾而吸食鴉片，鴉片是進口大

二、多重選擇題（每題 3 分，共 6 分） ABD

(D)文風不振，中舉人數更是大幅滑落

(B)集集市街是因為樟腦而興起

武、燕巢等地名是明鄭時期軍隊屯墾留下的地名 考概 簡述題。拓墾與地名

四、素養題（混合題，共 15 分） 解析 (C)「堵」原為擋水土坦，用於保護河岸邊拓墾之地，多分布在基隆河谷一帶，今日的「八 ※請閱讀下列資料後回答問題： 堵」 、 「七堵」即由此而來 (E)「大甲」 （河洛話）可能是當時外來的漢人對當地道卡斯族

21. 「一代空拍大師」齊柏林從高空俯瞰，形容某地的水利設施「宛如散落一地的水晶，閃閃發光， 映照出千埤之鄉的美名。」請問某地及其水利設施應為？ (C)彰化的八堡圳

(A)臺北的瑠公圳

(B)桃園的埤塘

(D)鳳山的曹公圳

早在顏思齊與鄭芝龍等海商集團以臺灣作為據點時，便有開採樟腦的紀錄。清廷將臺灣納入版圖後，發 （TAOKAS）的譯音；「六甲」之名係陳永華在此駐軍、開墾荒地的面積而來； 「甲仙」 現樟木是造船業最好的原料之一，便設立軍工料館負責採伐樟木、熬製樟腦。除此之外，清廷實施封禁山林 則在《甲仙鄉志》提及，乾隆年間有位名「甲仙」者，移往此地開墾而得名，所以大甲

考概 情境題。桃園臺地的埤塘景觀 解析 桃園為臺地，河流短，集水區小，灌溉需仰賴雨水，故自清代起，當地居民便建造埤塘儲 水，最多曾達一萬多口，有「千塘之鄉」美名，齊柏林稱其「宛如散落一地的水晶，閃閃 發光」 ※22、23 題為題組題 資料一：外商聘用買辦來滲入本地的商業網絡，買辦則利用外商的保護傘轉而經商致富。

資料三

(A)資料一

(B)資料二

(C)

(D)以上皆非

開港之後，外商私下收購的情況未減，但樟腦專賣是政府收入的主要來源之一。1868 年清政府企圖查扣 英商走私的樟腦，引發「樟腦糾紛」 ，事後清廷被迫取消樟腦專賣。專賣取消後，政府撤除了山區駐軍，同時

頁 781。】

近山樟腦已開採殆盡，若要深入高山，會遭受原住民攻擊，且國際樟腦價格下跌，導致產量大幅下跌，英商

(A)契約上以兩種文字記載，可判斷是荷治時期

模式

(B)漢人承租之後可以再召募佃農耕作

(C)契約由官

此時幾乎放棄樟腦經營。直至劉銘傳擔任臺灣巡撫後，為防原漢滋事，有礙治安，將樟腦收歸專賣，其收入

(D)此即隘墾制的開墾

可用來作為開山撫番的經費。樟腦重新改為專賣後，適逢樟腦作為製造火藥、賽璐珞等原料，國際市場擴大，

(E)右邊文字應為新港文

再度引發外商的強烈抗議，1890 年廢除樟腦專賣。

二字，所以應該是清代

保管，官府無須負責保存，承租番地的漢人需繳付原

景的華商為買辦，是為了滲入本地的購銷結構；華商願意擔任外商的買辦，主要是為利

住民番大租，再由原住民繳納稅賦（正供）給官府

用外商名義享有稅率優惠和司法優勢，以主導商品的購銷網絡和資金的累積 23. 何人在開港通商後，擔任洋行買辦，成為臺灣最大的糖商？ (C)板橋的林維源

測驗目標 配合課文對於臺灣樟腦產業的介紹，透過資料閱讀理解臺灣樟腦的開採及出口，跟政府政策、社會 環境、市場需求之間的關係。

(A)大稻埕的李春生

(B)打狗的

(D)霧峰的林朝棟

考概 史料題。買辦的崛起 解析 開港後，陳福謙在旗後開設「順和行」經營蔗糖買賣，又擔任德記洋行的買辦。此時南 部蔗糖的輸出，在安平港淤積之後逐漸轉移至打狗，輸出地點也從原先的中國大陸，逐 漸轉往日本、紐澳及英國等地，輸出量頗大，陳福謙因掌握了打狗地區的糖業而致富

D

(C)契約由民間兩造雙方自行

而致富。買辦和外商之間是一種互惠關係，絕非單純的僱傭關係。外商聘任具有商業背

陳福謙

英商常私下使用鴉片和私熬者換取樟腦，獲利甚豐，因此樟腦開採與走私愈加興盛。

癸， 《新港文書研究》 （臺北：中研院語言學研究所，2010 年），

解析 (A)新港文雖然在荷蘭時期即有之，但圖中可見「乾隆」

解析 來臺外商僱用華人「買辦」代理商務事宜，買辦在洞悉國際市場行情後，轉而自行經商

B

的政策，不准民間自由伐木，所以最初樟腦的開採乃由官方獨占，但無法完全禁絕私熬樟腦者。19 世紀以來，

「番仔契」 ，我們應當要有什麼樣的認識？【資料來源：李壬

考概 圖表題。清代原漢土地契約

考概 史料題。買辦的崛起



2. 附圖是一張漢人向原住民承租土地的契約（局部） ，又被稱為

府保存，作為漢人開墾、納賦等依據

資料三：開港後，郊因排斥外商，導致對外貿易無法展開，買辦乃取而代之。 22. 上述三段資料是關於買辦崛起的論述，請問何者論述較為適當？

與甲仙的地名與荷蘭時期的土地單位「甲」無關 BE

所立

資料二：買辦崛起的主因，係受僱於外商，依附洋人勢力而逐漸成為地方領導階層。 A

(D)臺南下營、新營、高雄仁

(E)荷治時期土地開墾以「甲」為單位，所以

出現臺中大甲、臺南六甲、高雄甲仙等地名

傳統儒家思想已在臺灣落地生根 B

(C)因為分類械鬥的關係，漢人會

築防禦工事以自保，故有基隆七堵、八堵、新北市土城等地名

(D)臺灣社會對中國

傳統漢學的認同並沒有減弱。開港後，書院仍然持續設立、臺人中舉的人數也大增，顯示 

(A)臺南七股、臺北九份、苗栗頭份、宜蘭五結等地

(B)土地開發之後，亟需水利灌溉，在建堤塘、築水圳的

情況下，遂出現如屏東新埤、雲林大埤、彰化埤頭等地名

解析 (A)臺灣開港通商後，大稻埕崛起為臺灣北部茶葉貿易中心，但是大型輪船仍無法停靠，只 停泊在淡水，以小型船隻來往運送

1. 下列有關臺灣地名的介紹，何者正確？ 名，與漢人移民合夥集資開墾有關

考概 情境題。開港通商的影響

1. 綜觀上文所述，臺灣樟腦開採的發展主要受何者影響？（4 分） (C)開採技術

(A)軍事建設

(B)原漢衝突

(D)市場需求

解析 從文中可看出，即便清朝下令禁止山林砍伐，仍有人因「利潤豐厚」而入山私煉，爾後 (D)這是雍正年間開放承墾熟番地之 英國冒險走私、與清朝發生衝突，或是日後幾乎放棄樟腦出口，到抗議清朝再度收入專 後的情形，屬於墾首制的拓墾模式，並非是隘墾制的開墾模式，隘墾制主要指稱金廣福 賣，皆是考量其經濟利益，即市場需求所致 墾號在新竹北埔地區的武裝拓墾 2. 劉銘傳將樟腦收歸專賣，其主要考量應包含哪兩項因素？（各 3 分） 答 ：增加政府收入、減少原漢糾紛

三、簡答題（共 10 分）

荷治時期，荷人會以稅金投標競價的方式，將番社的商業交易權發包給漢人社商。請問︰

解析 從文中「樟腦專賣是臺灣收入的主要來源之一」、「收入用來作為開山撫番的經費」可知，樟腦若收 為專賣，對清廷財政收入相當有利，故必然為其考量之一。此外，從一開始的封禁山林，到爾後的

1. 這種賦稅制度的名稱為何？（5 分） 答 ：贌社制度 考概 簡述題。荷治臺灣的番社交易制度 解析 荷治時期以招標承包番社交易的為贌社制度

開山撫番政策，與原漢衝突皆有關，若樟腦收為專賣，政府可以全面掌控樟腦開採，派軍隊駐守防 衛，原漢衝突自會減緩 3. 根據文章敘述的脈絡來看，臺灣樟腦的開採與販售，經歷了幾次的官營專賣與市場開放，請試著整理出政 策的轉變歷程：（每格 1 分）

2. 荷蘭人採取這種制度的目的為何？（5 分） 答 ：藉以增加財政收入

時期

國際競逐

清治初期

樟腦糾紛後

劉銘傳擔任巡撫

1890 年之後

政策

考概 簡述題。荷治臺灣的番社交易制度

（開放/放任/專賣）

解析 荷蘭以少數軍民統治臺灣，故對臺灣族群採取分化策略

解析

時期 政策 （開放/放任/專賣）

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32

國際競逐

清治初期

樟腦糾紛後

劉銘傳擔任巡撫

1890 年之後

放任

專賣

開放

專賣

開放

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33 5-4

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分冊測驗卷

題型具備，符合大考趨勢！ A

審題老師 根據布題 進行檢視

布題

審題

第5章 十六至十九世紀臺灣的經濟活動

5

審題老師提供 考概分布給作者

命題

物，預設捐金抽釐。」請問下列對於三郊的敘述，何者正確？

C

1.



C

2.

D

3.



B

4.



C

5.

作者交付 審題老師

(B)打擊海盜蔡牽係因三郊貿易網絡遍布東亞區域

功能 公處所

(A)「郊」具有經濟與社會的

(C)臺南鹿耳門的天后宮為三郊的辦

(D)（府城）三郊皆由同行業商人所組成

考概 簡述題。郊的興起與功能

解析 (B)郊商的貿易範圍除了臺灣南、北城鄉，就只有與中國大陸商貿往來，並未與國際接軌 C 16. 附圖是根據《海關報告》的統計資料整理而成的出 12. 附圖為紀念某事件的石碑，下列敘述何者符合史實？【資料 (C)臺南水仙宮才是府城三郊的辦公處所 (D)臺灣府有同業商人組成的糖郊，以及由相同 來源：濱田彌兵衛記念の碑（T020302_05_0305） ，檢索自中 口值比較圖，可以看出臺灣三項外銷主力商品的增 貿易區域商人所組成的南郊與北郊，並稱府城三郊 某港口曾是臺灣最重要的運輸與貿易中心，但因河川長期的輸沙作用而漸淤積。《臺灣輿圖》 央 研 究 院 臺 灣 史 研 究 所 「 臺 灣 史 檔 案 資 源 系 統 」， 長情形。請問此時期臺灣出超的主要原因為何？  D 7. 清治時期，大量移民來臺，引進水稻、興修埤圳，讓臺灣農業耕作從粗放旱作轉為精耕的水田 指出此港口：「前阻汪洋，非船莫渡，今已積沙成地，建造輿梁。」請問此港口是？ (A)雞籠 http://tais.ith.sinica.edu.tw，2018 年 11 月 22 日。】 (A)此 (A)牡丹社事件 (B)樟腦事件 (C)開港通商 (D) 化。下列有關水圳開發與河川的配對，何者正確？ (A)八堡圳→大肚溪 (B)貓霧捒圳→濁水 (B)淡水 (C)安平 (D)打狗 事件是發生在長崎的荷、日貿易衝突 (B)此事件直接導致 甲午戰爭 溪 (C)瑠公圳→淡水河 (D)曹公圳→下淡水溪 考概 簡述題。城市（港口）興衰的原因 日本實施鎖國政策 (C)濱田彌兵衛為主要發動者 (D)事件 考概 圖表題。茶、糖、樟腦的出口概況 考概 簡述題。清代臺灣的水圳開發 解析 歷史上安平港具有重要軍事與經濟地位。荷蘭時期是臺灣貿易最主要的轉運站；鄭氏時 解析 工業革命的關係，19 世紀許多歐美國家急需 過後，荷蘭立此石碑以茲紀念 解析 (A)濁水溪 (B)大甲溪 (C)新店溪 期英國東印度公司在此設立商館；清治時期為對渡口岸，開港通商之後，又成立海關， 增加通商區域與殖民地。臺灣位於東亞航運的 考概 圖表題。濱田彌兵衛事件 A 8. 鹿耳門與廈門原本是臺灣與中國大陸唯一對渡口岸，但在乾隆年間陸續開放鹿港與泉州蚶江、 洋行林立、各國也紛紛派駐領事於此，但後來因泥沙淤積導致港口功能盡失，最後由打 解析 (A)此事件發生在臺灣 (B)16 世紀中葉起，荷、西、葡 樞紐，生產具經濟價值的樟腦，引起英國興趣。 八里坌與福州五虎門對渡。請問這代表何種歷史意義？ (A)臺灣中、北部平原已逐漸開發 (B) 狗港取代 等西方海權國家相繼來到日本貿易與傳教。江戶幕府為 英法聯軍時，清廷迫於外國施壓，同意臺灣開港通商。自此，臺灣結束兩岸區域分工的經 清廷調整為防臺而治臺的政策 (C)海盜猖獗，開放口岸以增加防汛 (D)防止外國勢力對臺灣 國際競逐時期，下列哪一個國家不曾在大員設立據點？ (A)日本 (B)荷蘭 (C)西班牙 (D) 了禁止天主教傳播、維持社會秩序與控制商貿，最終採 濟型態，朝國際貿易發展，茶、糖、樟腦的出口總值大為增加 的覬覦 英國 取鎖國政策 (D)日治時期，總督府在安平古堡立此石碑，以紀念濱田彌兵衛事件 B 17. 如果搭乘時光機來到 17 世紀的臺灣，最有可能經歷下列哪一件事？ (A)聽聞葡萄牙正向中國 考概 簡述題。正港擴張的歷史意義 考概 簡述題。大航海時代歐洲列強在臺灣貿易據點 要求通商 (B)荷蘭與鄭芝龍爆發激烈海戰 (C)居住在高屏地區的「六堆」村落 (D)參與六館  D 13. 同學想要深入研究臺灣茶業的發展史，請問以下哪位歷史人物的傳記對同學最有幫助？ (A) 解析 清廷治臺後，基於防臺目的，限制臺灣只能與中國大陸貿易，並指定鹿耳門與廈門為正 解析 (A)荷蘭來臺前，日本早已將大員當作走私貿易基地 (B)1624 年荷蘭人在大員建立起商 業戶拓墾臺中事業 陳福謙 (B)林維源 (C)林朝棟 (D)李春生 式航線。後隨著臺灣中北部平原陸續開墾完成，清廷在乾隆年間也陸續開放正口對渡 館 (C)荷蘭人來臺後，刺激西班牙人 1626 年占領臺灣北部，但因勢力未達臺灣南部，故 考概 情境題。大航海時期的臺灣 考概 情境題。買辦的崛起  C 9. 某時期的臺灣因水利設施的興修，帶動農業的發展，並開始形成「北稻南糖」的情形。請問上 不曾以大員為據點 (D)英國因貿易競爭與荷蘭敵對，故與鄭經簽訂通商條約，曾在大員 解析 (D)李春生曾擔任怡和洋行總經理、寶順洋行（英商陶德所成立）買辦，經營茶葉出口，有 解析 (A)1557 年葡萄牙取得澳門，並獲准與中國通商往來 (B)1633 年鄭芝龍在金門重創荷蘭勢 述現象應是在下列哪一時期形成？ (A)國際競逐時期 (B)鄭氏治臺 (C)清治時期 (D)日治 設立商館 「臺灣茶葉之父」的美譽，所以閱讀李春生傳記有助於了解臺灣茶葉的發展史 力，最後雙方和解，荷蘭保證不再到中國沿海，由鄭芝龍派船到臺灣進行貿易 (C)「六堆」 時期 有官員上奏，提及 1567 年（明穆宗隆慶元年）解除部分海禁之後，「奉旨允行幾三十載，幸大 A 14. 請根據附圖的「墾權轉移表」，選出有關清代臺灣土地開發的正確描述。【資料來源：張福壽， 係 1721 年朱一貴起事，下淡水溪（今高屏溪）客家莊為了保衛鄉里所組成之自衛性組織 (D) 考概 簡述題。清治臺灣的農業發展 盜（倭寇）未作，而海宇晏如」。依此奏摺，請判斷「海宇晏如」的關鍵性因素為何？ (A)日 《樹林鄉土誌》（新北市：張方大慈善基金會，2011 年），頁 8。】 (A)清代臺灣合股開墾土 雍正年間（18 世紀）張達京的六館業戶興修水利，拓墾臺中 解析 清治時期，大量移民來臺，引進水稻、興修埤圳，臺灣農業耕作從粗放旱作轉為精耕的 本被納入朝貢貿易體制 (B)明代海防力量增強，得以有效驅逐東亞海盜勢力 (C)日本幕府嚴 地的情形很常見 (B)墾權的轉移包含土地所有權與耕作權 (C)「 陳和議」即為墾首（大租戶）  B 18. 附圖為大航海時代某國所繪製的航海圖，並註以圖說：「艾 水田化。這場綠色革命，使臺灣西部農產大增，大甲溪以北水田增加，形成「北稻南糖」 格管制朱印船 (D)民間對外貿易的需求獲得緩解 爾摩莎是一個周圍 334 公里的大島，島上住著跟菲律賓島民 (D)鄭珍、賴科、朱焜侯、王謨四人為墾佃（小租戶） 的情形，並可供應閩粵地區的米糧需求 考概 史料題。明代海禁政策下的倭寇 相似的人群。」請問這是哪一國所繪製的航海圖？【資料來  A 10. 鄭成功來臺後推動拓墾的土地中，土質良好、開墾較為完善者是？ (A)官田 (B)私田 (C) 解析 (A)明成祖時日本即被納入朝貢體制，但每 10 年只可派 2 艘船到中國進行朝貢貿易，實 源：翁佳音、黃驗， 《解碼臺灣史》 （臺北：遠流，2017 年）， 營盤田 (D)文武官田 在無法滿足其商業需求 (B)明代海防力量薄弱，所以顏思齊、鄭芝龍等海盜勢力橫行東 頁 35。】 (A)葡萄牙 (B)西班牙 (C)荷蘭 (D)日本 考概 簡述題。鄭氏時期的土地拓墾 亞海域，西人甚至尋求合作 (C)德川幕府的朱印船透過臺灣作為走私貿易的據點，並未 考概 圖表題。國際競逐時期西方國家在東亞的勢力範圍 解析 (A)鄭成功領有臺灣後，接收荷蘭東印度公司原本已開墾的土地（王田），稱為官田 (B) 受到嚴格的管控 (D)隨著對外貿易的合法開放，因私販引起的倭亂逐漸減少 解析 這是 1597 年西班牙人所繪製的《呂宋、福爾摩沙與中 又稱文武官田。由文武官員、鄭氏宗室招募佃農圈地開墾，唯土性浮鬆，三年即貧瘠歉 □□為同安縣人，年輕時往來中、日、南洋進行海上貿易而稱雄，後來介入協調澎湖海戰，促使 國局部圖》 ，也是第一張臺灣獨島形狀的地圖 (B)題幹 考概 圖表題。清治臺灣土地墾權移轉情形 收，耕者多棄舊地另耕新地 (C)軍隊為求自給自足，在邊地屯墾的土地，地力亦多貧瘠 荷蘭人來臺。請問□□所指的應是何人？ (A)林鳳 (B)李旦 (C)顏思齊 (D)鄭芝龍 敘述「島上住著跟菲律賓島民相似的人群」 ，且整張航 解析 清代臺灣土地開發因承墾的土地面積廣大、墾務複雜、開墾時間限制等問題，需要龐大的資金 (D)為私田的別稱 考概 簡述題。漢人協助荷蘭人入臺 海圖以菲律賓（西班牙統治）為視角，勾勒出臺灣、 與人力，所以常見合股的開發模式。早期（康熙年間）合股開墾通常股數少，股金大；中期（嘉  D 11. 某歌謠節錄：「百樣艱難百樣人，但為製佬最辛苦；只貪利藪如山大，不怕生番不顧身。…… 解析 大航海時代東亞的大型海商集團，以李旦、顏思齊等實力較強。其中，李旦在澎湖協調 中國華南沿海部分地區，因此可以判斷是西班牙人所 慶年間）以後，合股人數較多，股金較少，投資者多是實際參與開墾者 (B)在一田多主的情 人說腦丁敢使錢，都無長物在身邊；若教為著身家計，意馬心猿亦可舍。愛民如子地方官，漫 荷蘭與明朝停戰，最終促成荷蘭人於 1624 年轉進大員 繪製的航海圖 況下，墾權的轉移應指土地所有權，永佃權（土地耕作權）不受業主（大租戶）轉賣土地的影 把腦丁當作罪；縱是無家身浪蕩，也遵國法守相安。」請問歌謠所指係何種產業？ (A)稻米 有關大航海時代荷蘭的瓷器貿易，下列敘述何者正確？ (A)曾掠奪西班牙的船隻而獲利 (B)  B 19. 若郵局準備發行吳沙的紀念郵票，下列哪一選項適合同時置入郵票的票面上？ (A)六堆 (B) 響 (C)陳和議應為墾號（戶名） (D)鄭珍、賴科、朱焜侯、王謨等人是為墾首（大租戶） (B)甘蔗 (C)茶葉 (D)樟腦 透過 V.O.C 在巴達維亞轉運 (C)臺灣是瓷器生產鏈中的一環 (D)除了歐洲，日本也是主要消 頭城鎮 (C)金廣福墾號 (D)陳賴章墾號  D 15. 請問附表是臺灣哪一時期對外貿易的進、出口商品？ (A)荷蘭治臺時期 (B)西班牙治臺時期 考概 史料題。樟腦的開發 費地 考概 情境題。清代臺灣的移民拓墾 (C)鄭成功治臺時期 (D)東寧王國時期 解析 此歌謠為〈製樟佬竹枝詞〉 (A)稻米多在平原種植，較不會有與「生番」接觸的狀況 (B) 考概 簡述題。大航海時期的瓷器貿易 解析 (A)1721 年朱一貴事件期間，原籍潮州府與汀州府的客家移民，在下淡水溪（今高屏溪） 交易國家 出口商品 進口商品 甘蔗亦多在平原種值 (C)文中提及的「腦丁」 ，為製樟腦工人的稱謂，非種茶的茶農或技 解析 (A)17 世紀初荷蘭曾劫掠葡萄牙商船的瓷器而獲利，繼而以大員為轉口站，經營瓷器生意 流域以東客家莊組成的自衛組織，後因參與 1895 年乙未抗日而解散組織 (B)清治時期， 中國 白銀、香料 瓷器、絲織品 術工人 (B)荷蘭以大員為瓷器轉口站，並在此製作模型 (C)景德鎮是瓷器的生產地，臺灣是瓷器 吳沙以結首制的方式，武裝入墾宜蘭地區，頭城（一度改稱頭圍）即是當時所建立的開墾 日本 蔗糖、鹿皮、絲織品 軍火、白銀 模型的製造地 (D)荷治時期，瓷器主要輸出至歐洲，日本非主要消費國 據點 (C)「金」取其發財多金之意， 「廣」代表廣東， 「福」代表福建。此墾號係清道光年 英國 蔗糖、鹿皮 軍火、印度棉布 C



一、單一選擇題（每題 3 分，共 69 分） 

6. 文獻記載：「平蔡牽亂……因是（府城）三郊集諸商，公議捐金為公款……又議定出入港之貨

67001S1-R

考概 圖表題。鄭氏時期的貿易

5-1

間，粵籍姜秀鑾及閩籍周邦正在官方支持下，所設立之武裝拓墾新竹北埔的組織。後因山 區拓墾工作艱險困難，閩籍人士參與意願降低而逐漸退出，致使拓墾事業的主導權由姜家

解析 鄭經掌權後（東寧王國），與英國簽訂通商條約，英國東印度公司在大員設立商館，以獲

(D)清康熙年間，泉州移民陳天章、陳逢春、賴永和、陳憲伯、戴天樞等人合股

取中國商品並作為赴日貿易的轉運站。後因三藩之亂失敗，鄭氏無法取得中國商品，英

全面掌控

國決定關閉商館，結束 17 世紀和臺灣的貿易關係

開墾臺北盆地，成立的團體即陳賴章墾號，是 18 世紀初臺灣最大規模的漢人墾號

5-2

GO!

縱向把關：每回學習卷、進階卷由同一作者編 寫，難易度定位更明確。

C

20. 下列對於臺灣開港通商之後社會樣貌的敘述，何者正確？ 載茶葉 宗

(B)集集市街因種植烏龍茶而興起

(A)大型輪船停泊在大稻埕碼頭裝

(C)人們為了治療瘧疾而吸食鴉片，鴉片是進口大

二、多重選擇題（每題 3 分，共 6 分） ABD

(D)文風不振，中舉人數更是大幅滑落

(B)集集市街是因為樟腦而興起

武、燕巢等地名是明鄭時期軍隊屯墾留下的地名 考概 簡述題。拓墾與地名

四、素養題（混合題，共 15 分） 解析 (C)「堵」原為擋水土坦，用於保護河岸邊拓墾之地，多分布在基隆河谷一帶，今日的「八 ※請閱讀下列資料後回答問題： 堵」 、 「七堵」即由此而來 (E)「大甲」 （河洛話）可能是當時外來的漢人對當地道卡斯族

21. 「一代空拍大師」齊柏林從高空俯瞰，形容某地的水利設施「宛如散落一地的水晶，閃閃發光， 映照出千埤之鄉的美名。」請問某地及其水利設施應為？ (C)彰化的八堡圳

(A)臺北的瑠公圳

(B)桃園的埤塘

(D)鳳山的曹公圳

早在顏思齊與鄭芝龍等海商集團以臺灣作為據點時，便有開採樟腦的紀錄。清廷將臺灣納入版圖後，發 （TAOKAS）的譯音；「六甲」之名係陳永華在此駐軍、開墾荒地的面積而來； 「甲仙」 現樟木是造船業最好的原料之一，便設立軍工料館負責採伐樟木、熬製樟腦。除此之外，清廷實施封禁山林 則在《甲仙鄉志》提及，乾隆年間有位名「甲仙」者，移往此地開墾而得名，所以大甲

考概 情境題。桃園臺地的埤塘景觀 解析 桃園為臺地，河流短，集水區小，灌溉需仰賴雨水，故自清代起，當地居民便建造埤塘儲 水，最多曾達一萬多口，有「千塘之鄉」美名，齊柏林稱其「宛如散落一地的水晶，閃閃 發光」 ※22、23 題為題組題 資料一：外商聘用買辦來滲入本地的商業網絡，買辦則利用外商的保護傘轉而經商致富。

資料三

(A)資料一

(B)資料二

(C)

(D)以上皆非

開港之後，外商私下收購的情況未減，但樟腦專賣是政府收入的主要來源之一。1868 年清政府企圖查扣 英商走私的樟腦，引發「樟腦糾紛」 ，事後清廷被迫取消樟腦專賣。專賣取消後，政府撤除了山區駐軍，同時

頁 781。】

近山樟腦已開採殆盡，若要深入高山，會遭受原住民攻擊，且國際樟腦價格下跌，導致產量大幅下跌，英商

(A)契約上以兩種文字記載，可判斷是荷治時期

模式

(B)漢人承租之後可以再召募佃農耕作

(C)契約由官

此時幾乎放棄樟腦經營。直至劉銘傳擔任臺灣巡撫後，為防原漢滋事，有礙治安，將樟腦收歸專賣，其收入

(D)此即隘墾制的開墾

可用來作為開山撫番的經費。樟腦重新改為專賣後，適逢樟腦作為製造火藥、賽璐珞等原料，國際市場擴大，

(E)右邊文字應為新港文

再度引發外商的強烈抗議，1890 年廢除樟腦專賣。

二字，所以應該是清代

保管，官府無須負責保存，承租番地的漢人需繳付原

景的華商為買辦，是為了滲入本地的購銷結構；華商願意擔任外商的買辦，主要是為利

住民番大租，再由原住民繳納稅賦（正供）給官府

用外商名義享有稅率優惠和司法優勢，以主導商品的購銷網絡和資金的累積 23. 何人在開港通商後，擔任洋行買辦，成為臺灣最大的糖商？ (C)板橋的林維源

測驗目標 配合課文對於臺灣樟腦產業的介紹，透過資料閱讀理解臺灣樟腦的開採及出口，跟政府政策、社會 環境、市場需求之間的關係。

(A)大稻埕的李春生

(B)打狗的

(D)霧峰的林朝棟

考概 史料題。買辦的崛起 解析 開港後，陳福謙在旗後開設「順和行」經營蔗糖買賣，又擔任德記洋行的買辦。此時南 部蔗糖的輸出，在安平港淤積之後逐漸轉移至打狗，輸出地點也從原先的中國大陸，逐 漸轉往日本、紐澳及英國等地，輸出量頗大，陳福謙因掌握了打狗地區的糖業而致富

D

(C)契約由民間兩造雙方自行

而致富。買辦和外商之間是一種互惠關係，絕非單純的僱傭關係。外商聘任具有商業背

陳福謙

英商常私下使用鴉片和私熬者換取樟腦，獲利甚豐，因此樟腦開採與走私愈加興盛。

癸， 《新港文書研究》 （臺北：中研院語言學研究所，2010 年），

解析 (A)新港文雖然在荷蘭時期即有之，但圖中可見「乾隆」

解析 來臺外商僱用華人「買辦」代理商務事宜，買辦在洞悉國際市場行情後，轉而自行經商

B

的政策，不准民間自由伐木，所以最初樟腦的開採乃由官方獨占，但無法完全禁絕私熬樟腦者。19 世紀以來，

「番仔契」 ，我們應當要有什麼樣的認識？【資料來源：李壬

考概 圖表題。清代原漢土地契約

考概 史料題。買辦的崛起



2. 附圖是一張漢人向原住民承租土地的契約（局部） ，又被稱為

府保存，作為漢人開墾、納賦等依據

資料三：開港後，郊因排斥外商，導致對外貿易無法展開，買辦乃取而代之。 22. 上述三段資料是關於買辦崛起的論述，請問何者論述較為適當？

與甲仙的地名與荷蘭時期的土地單位「甲」無關 BE

所立

資料二：買辦崛起的主因，係受僱於外商，依附洋人勢力而逐漸成為地方領導階層。 A

(D)臺南下營、新營、高雄仁

(E)荷治時期土地開墾以「甲」為單位，所以

出現臺中大甲、臺南六甲、高雄甲仙等地名

傳統儒家思想已在臺灣落地生根 B

(C)因為分類械鬥的關係，漢人會

築防禦工事以自保，故有基隆七堵、八堵、新北市土城等地名

(D)臺灣社會對中國

傳統漢學的認同並沒有減弱。開港後，書院仍然持續設立、臺人中舉的人數也大增，顯示 

(A)臺南七股、臺北九份、苗栗頭份、宜蘭五結等地

(B)土地開發之後，亟需水利灌溉，在建堤塘、築水圳的

情況下，遂出現如屏東新埤、雲林大埤、彰化埤頭等地名

解析 (A)臺灣開港通商後，大稻埕崛起為臺灣北部茶葉貿易中心，但是大型輪船仍無法停靠，只 停泊在淡水，以小型船隻來往運送

1. 下列有關臺灣地名的介紹，何者正確？ 名，與漢人移民合夥集資開墾有關

考概 情境題。開港通商的影響

1. 綜觀上文所述，臺灣樟腦開採的發展主要受何者影響？（4 分） (C)開採技術

(A)軍事建設

(B)原漢衝突

(D)市場需求

解析 從文中可看出，即便清朝下令禁止山林砍伐，仍有人因「利潤豐厚」而入山私煉，爾後 (D)這是雍正年間開放承墾熟番地之 英國冒險走私、與清朝發生衝突，或是日後幾乎放棄樟腦出口，到抗議清朝再度收入專 後的情形，屬於墾首制的拓墾模式，並非是隘墾制的開墾模式，隘墾制主要指稱金廣福 賣，皆是考量其經濟利益，即市場需求所致 墾號在新竹北埔地區的武裝拓墾 2. 劉銘傳將樟腦收歸專賣，其主要考量應包含哪兩項因素？（各 3 分） 答 ：增加政府收入、減少原漢糾紛

三、簡答題（共 10 分）

荷治時期，荷人會以稅金投標競價的方式，將番社的商業交易權發包給漢人社商。請問︰

解析 從文中「樟腦專賣是臺灣收入的主要來源之一」、「收入用來作為開山撫番的經費」可知，樟腦若收 為專賣，對清廷財政收入相當有利，故必然為其考量之一。此外，從一開始的封禁山林，到爾後的

1. 這種賦稅制度的名稱為何？（5 分） 答 ：贌社制度 考概 簡述題。荷治臺灣的番社交易制度 解析 荷治時期以招標承包番社交易的為贌社制度

開山撫番政策，與原漢衝突皆有關，若樟腦收為專賣，政府可以全面掌控樟腦開採，派軍隊駐守防 衛，原漢衝突自會減緩 3. 根據文章敘述的脈絡來看，臺灣樟腦的開採與販售，經歷了幾次的官營專賣與市場開放，請試著整理出政 策的轉變歷程：（每格 1 分）

2. 荷蘭人採取這種制度的目的為何？（5 分） 答 ：藉以增加財政收入

時期

國際競逐

清治初期

樟腦糾紛後

劉銘傳擔任巡撫

1890 年之後

政策

考概 簡述題。荷治臺灣的番社交易制度

（開放/放任/專賣）

解析 荷蘭以少數軍民統治臺灣，故對臺灣族群採取分化策略

解析

時期 政策 （開放/放任/專賣）

67001S1-R

32

國際競逐

清治初期

樟腦糾紛後

劉銘傳擔任巡撫

1890 年之後

放任

專賣

開放

專賣

開放

5-3

33 5-4

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南島語族是臺灣歷史不可或缺的部分。他們在亞洲、太平洋地區的歷史發展過程中，曾經扮

政府並不尊重原住民的權益，無論是身分證上的漢姓、還

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是課本裡的吳鳳神話，原住民都只能默默承受。因此，你

作為臺灣原居者的原住民族，卻相繼遭受

荷蘭、漢人與日本政權支配，也改變了他們原有

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