108新綱教材搶先看

課前 備課

教師用書

享備課

課本PPT(章節式)

課堂 教學

★篇首公民電影引導課程 ★章首公民微電影引導課程 ★影音分享站提供有趣新聞連結 ★篇末知識挑戰王，讓您喚醒即時互動 搭配新綱議題融入之主題：性別平等教育、人權教育、法治教育， 提供主題教案

公民玩軌(主題PPT)

★獨家跨領域主題教案 ★公民玩鐵道+結合地方生活

公民有媒體(主題PPT)

★獨家跨領域主題教案 ★媒體識讀+結合社政法經

NEW移工人生(主題包)

★帶班流程PPT，跟著走，您也可以遊戲化教學 ★移工政策PPT，跟著走，您也可以來思辨教學 ★移工結局影片，有歡笑也有淚水，您也可以情境化教學 ★搭配移工人生學習單，讓教學收尾畫上完美的句點

Catch Fun電影學習單 嗨！公民系列刊物 SuperBook電子書 SuperBook電子書 APP版 習作簿(含素養活動)

即時 服務

★備課素材同步紙本一應具全 ★班級管理、共備分享，獨步同業的管理平台

議題融入(主題PPT)

Catch Play影音平台

課後 驗收

★提供課本與各配套的連結 ★提供教學策略與指引 ★提供備課案例與補充

提供海量影音平台，最夯院線片立即看 ★獨家電影素養命題 ★活化教學的新選擇 一學年2刊，嚴選最新時事，聚焦課本概念，讓課堂補充言之有物

★大量影音串連課文，上到哪裡就播到哪裡 ★連結課本小試身手，課後測驗也能即時互動 ★課後練習，題題精彩、活動紀錄，課課精實 ★獨家提供自評表、互評表，多元評量您會需要它 ★新綱帶得走的能力，就從使用它開始

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★最新時事入題，全新試題超過400題

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★直覺好操作，出卷好快速，時間就該浪費在美好的課程上

FB社團 龍騰技高社會新鮮事

★歷地公跨科新知好評如潮 ★時事、法令、教學補充、教育新知，讓您擁有即時的資訊接收

LINE@ 龍騰技高公民新鮮事

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一本教科書的誕生 是理念與實務的激盪 這本書的理念 以學習者為中心所建構的素養教學是新課程的終極目標，在這樣

強調跨科、跨領域並且結合生活的內容下，龍騰想的是如何在教、 學、課綱三者間取得平衡點。我們進行教材間的整合，建立完善的 教學生態圈，使老師教之有本、學生習之有物。用明確的理念，設 計最好的教材。

讓我們來實現

柳勝國 / 嘉華高商 陳姿穎 / 嘉華高商 徐致鈞 / 嘉義女中

我們想讓學生感受溫度 從溫度中體驗生活公民

1080025-1

作者介紹影片

教學生態圈

技高公民 目次 作者介紹 + 新課程教材訴求

1

教學生態圈

2~3

教科書 / 課本呈現

6~7

素養教學

教科書 / 圖解 3 秒教

4~5 8~9

教科書 / 課文案例

10~11

教師用書

14~15

教科書 / 課後驗收 習作簿

課本 PPT 主題 PPT

12~13 16~17 18 19

影音資源

20~21

數位大躍進

24~28

多元選修

22~23

1

教學生態圈滿足您的需求 GO!

依教學樣態打造全新教材 課本→配套 教師用書操作說明指引 多元選修 教學計劃 + 足量教材 刊物 嗨公民，充電時事 + 概念扣結

課前備課 教學光碟、享備課

課堂教學 課本 PPT、主題 PPT、 電子書 課後驗收 線上題測、題庫光碟

即時補充 FB 社會新鮮事、LINE@

2

講述 數位

互

素

述

位

教學生態圈

求

因應不同的教學樣態 把教材進行有效的整合運用

互動 素養

教師用書 教學小幫手→教學建議 課本 PPT 章末知識挑戰王 電子書 超連結即時測驗

教師用書 -FOR 素養活動 1. WHAT →活動解讀 2. HOW →活動指引 3. WHICH →活動連結

習作簿 1. 創意命題 -FOR 素養教學 →生活應用 2. 多元評量 -FOR 素養活動 →自評 & 互評

3

素養教學一起來 通往素養教學的道路

1

提供完善的教 學流程 課本

有系統 的規劃

教師用書 技術型高級中學

是非成敗轉頭空。 青山依舊在，幾度夕陽紅。 白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。 一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。

公民與社會

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

教 師 用 書

編著者／柳勝國、陳姿穎、徐致鈞

一壺濁酒喜相逢。

教師用書

全

公民與社會 全 教 師 用 書

編著／柳勝國、陳姿穎、徐致鈞

思辨力

執照號碼

0767

有效期限 108年07月01日 至 113年06月30日 贈品禁止轉售

這樣獲得

55705/J/00000000

#1

84021-A2

待補

ISBN 978-986217536-1

9 789862 175361

A

「能讀」、「能 懂」的能力

解決力 這樣獲得 思考分析 解決問題 的能力

溝通力 這樣獲得 口語表達、 邏輯思考的 能力

4

技術型高級中學

教學生態圈

素養教學強調讓學生能應用、可思辨與有創造性的內容。

善的教 學流程、教材設計

2

有效引導學生獲得五力

習作簿 教師用書 技術型高級中學

敗轉頭空。

舊在，幾度夕陽紅。

樵江渚上，慣看秋月春風。

酒喜相逢。

少事，都付笑談中。

公民與社會

江東逝水，浪花淘盡英雄。

教 師 用 書

技術型高級中學

編著者／柳勝國、陳姿穎、徐致鈞

酒喜相逢。

教師用書

號碼

全

0767

限 108年07月01日 至 113年06月30日

止轉售

-986217536-1

2 175361

705/J/00000000

#1

84021-A2

待補

A

溝通力

這樣獲得

口語表達、 邏輯思考的 能力

合作力 這樣獲得 團體間互相 分工完成任 務的能力

創造力 這樣獲得

利用所學發 揮創意、創 新的能力

5

課本呈現

GO!

不只讓您好教 更讓您

課前引導 最低門檻 六大多元主題、議題式融入篇首、章首，核心素養＋教學趣味，讓您一次兼得

1 電影題材

六大主題

2 追星議題 3 新聞時事 4 社會實驗 5 故事案例 6 網紅影片 來一課

來一客

課本 十四

第

GO!

脈絡建立 環環相扣

章

多元文化 十四

第

第

每章皆以核心問題＋生活案例 貫穿，知識脈絡更好掌握

章

多元文化 十四

壹社會中的

章

如何促進 多元文化 如何促進 文化平等？ 如何促進 文化平等？ 文化平等？

故事中的蓮青

壹社會中的不平等⸺種族與族群 目前有 60 萬東南

有許多外國人來到

故事中的蓮青為了賺錢到其他國家工作，而目前我國也

國際移工，但是移

有許多外國人來到臺灣工作，其中又以東南亞為占最多數，

目前有 60 萬東南亞籍的移工，平均每 4 個勞工便有一個為

灣人，甚至因為移

國際移工，但是移工在職場上所受到的待遇，卻遠遠不如臺

灣人，甚至因為移工的膚色、語言、文化、宗教的差異下，

讓臺灣人常戴著有

讓臺灣人常戴著有色眼光在看待他們，造成種族不平等。

種族歧視是指

種族歧視是指，根據不同種族，將人們分成不同的社會 階 層， 從 中 施 以 不 同 的 對 待 方 式。 例 如： 澳 洲 政 府 於

階 層， 從 中 施 以

1909 ∼ 1969 年實行的「同化政策」讓許多澳洲原住民受到 影響。當年政府認為澳洲原住民「低賤無知」及「將會消

節的延伸緊扣章的核心問題

1909 ∼ 1969 年實

失」，因此強行將 10 萬名澳洲原住民兒童帶往白人家庭或

者政府機構照顧，以「白化」原住民，使得這些兒童身心靈

影響。當年政府認

受到極大的傷害，施行時間長達 60 年，也讓澳洲原住民文

化消失殆盡，史稱「失竊的一代」。以下介紹我國政府對於

失」，因此強行將

社會上的不平等之間的具體政策。

圖3

者政府機構照顧，

受到極大的傷害， 一般種族與族群歧視的迷思 有類似的種族歧視

想想看，現今臺灣

大家這樣想？。。

社

應該這麼想。。 化消失殆盡，史稱

外勞就是做較低層勞力的工作，如外勞 仔、菲傭、泰勞

只是來臺灣工作的

叫大陸人「阿六仔」、「426」或「大 陸妹」；叫原住民「番仔」，很親切啊！

這些稱呼都帶有貶 人因此吃上官司， 稱作臺勞

階級，都應有平等 社會上的不平等之

再見瓦城

再見瓦城

電影題材 電影題材

蓮青是個懷抱著夢想來到泰國非法打工的緬甸女孩，縱使在泰國因為沒有

圖3

大陸人都很沒禮貌！

蓮青是個懷抱著夢想來到泰國非法打工的緬甸女孩，縱使在泰國因為沒有 身分，而需要忍受職災、長工時、低工資、生活環境差的工作處境，甚至親眼 身分，而需要忍受職災、長工時、低工資、生活環境差的工作處境，甚至親眼 目睹工廠裡的勞工因為操作機器失誤當場腿被鋸斷，卻只獲得幾萬塊的理賠， 目睹工廠裡的勞工因為操作機器失誤當場腿被鋸斷，卻只獲得幾萬塊的理賠，

學原住民的腔調「××× 的啦」，覺 得很好玩！

出國觀光可能無法 像身在臺灣的我們

模仿別人可以拉近 暖關懷、同理心」 能拉近人與人之間

一般種族與族

蓮青都不以為意，因為蓮青有個更大的夢想──去臺灣，但是想要去臺灣，首

蓮青都不以為意，因為蓮青有個更大的夢想──去臺灣，但是想要去臺灣，首

先要有泰國身分；蓮青透過一次又一次的方法要拿泰國身分證，但不論如何，

先要有泰國身分；蓮青透過一次又一次的方法要拿泰國身分證，但不論如何，

她在泰國人的眼中，她永遠就是個緬甸非法移工。

她在泰國人的眼中，她永遠就是個緬甸非法移工。

大家這樣想

6

外勞就是做較 仔、菲傭、泰

叫大陸人「阿 陸妹」；叫原

再見瓦城

電影題材

蓮青是個懷抱著夢想來到泰國非法打工的緬甸女孩，縱使在泰國因為沒有

大陸人都很沒

教科書

教好 目次

公民與社會

兼得

目次

法律

法 第 一 章

人權保障──民主的臺灣還需要法律嗎？

第 三 章

憲法保障與行政救濟──人民權益須仰賴他人的慈悲嗎？

第 二 章

親密關係與性別結構──婚前婚後差太多？

第 四 章

民事權利的保障與限制──可以賣腎抵償債務嗎？

第 五 章

犯罪與刑罰──法官可以任意認定犯罪嗎？

2 9 15 24 31

政治

政 第 六 章

公民身分──每個人享有一樣的權利嗎？

第 八 章

公民意見與媒體──誰代表民意？

第 七 章

44 50 56 68 77 86

經濟

國家與認同──你喜歡自己的國家嗎？

第 九 章

政治參與與選舉──如何參與政治？

第 十 章

第十一章

勞動權益的保障──好老闆哪裡找？ 薪資與勞動市場──薪資怎麼決定？

經 第十七章

資源有限與分配──下一個會更好？

第十九章

交易與專業分工──消費者為何搶購衛生紙？

第十八章 第二十章

社會

公平正義──社會上有哪些不平等呢？

第十四章

多元文化──如何促進文化平等？

第十三章 第十五章 第十六章

誘因──什麼誘因會改變個人行為？ 貿易自由化──賣什麼好呢？

100 107 112 119 129

社會安全──要幸福喔！建構更好的臺灣？ 全球關連──傳統文化與世界潮流接軌？ 科技發展──兩個你～好嗎？

圖解

上學這檔事──訴願程序及行政訴訟步驟 申請國賠一點也不難 蝦拚學消費保障 你應該知道的智慧財產權 玩 iPhone 學智財權 少年事件處理流程看這帖 看動物學選舉 找寶藏學保障 看不見的世界人口販運 探索新移民

課本

課本 玩 3C 看資訊倫理

第 ⸺ 三⸺ 章

原來國際分工是這樣

第⸺三⸺章

幾家歡喜幾家愁的國際貿易

貳社會中的不平等──身障者

青為了賺錢到其他國家工作，而目前我國也

樓，動作不僅滑稽，而且危險；腳受傷是一時的，有天我們

移工在職場上所受到的待遇，卻遠遠不如臺

會好，但是對於身障者呢？也許一輩子都要承受無法上下樓

移工的膚色、語言、文化、宗教的差異下， 圖 1 宗教自由

的痛楚，想一想，我們有沒有什麼方法可以幫助他們？

有色眼光在看待他們，造成種族不平等。 我們在受傷時，家人總會告訴我們，等我們生病好了再 灣的原住民是我國重要的資產，舉凡國際慶典、大國際移工也應享有宗教自由，圖為 指，根據不同種族，將人們分成不同的社會 來自伊斯蘭國度的移工在開齋節結 出去玩；但是對於身障者，如果國家沒有提供他們友善的環 ，皆可看到臺灣原住民引吭高歌、精彩演出，但是，束後，聚集在臺北車站慶祝的景象 以 不 同 的 對 待 方 式。 例 如： 澳 洲 政 府 於 境，難道他們永遠都沒有出門的權利嗎？ 住民的權益常被忽視，國人用「我族中心主義」的眼 行的「同化政策」讓許多澳洲原住民受到 原住民，使得原住民文化在漢人眼中顯得相當「特 先天的不平等（非人為） 認為澳洲原住民「低賤無知」及「將會消 圖 10 不論是語言、穿著、文化、生活方式等；但其實如果 如 : 身心障礙等 將 10 萬名澳洲原住民兒童帶往白人家庭或 文化相對論」的觀點看待原住民，就會讓臺灣這塊土 政府提供身障者自立生活服務 後天的不平等（社會建構下） ，以「白化」原住民，使得這些兒童身心靈 添了許多不同的文化色彩；因此，近年來我國政府也 如 : 性別、文化、種族等 為維護身心障礙者之權益及生活，保障其公平參與社會之機會，衛生福 ，施行時間長達 60 年，也讓澳洲原住民文 利部結合政府及民間資源，建立無障礙的生活及資訊環境 多法律保障原住民權益。期待透過這些法律，能夠將 圖 2 常見的社會不平等 稱「失竊的一代」。以下介紹我國政府對於 有的文化資產遠久流傳，讓臺灣這座美麗的島嶼有更 個人助理服務 之間的具體政策。 的色彩。 個人生活協助，如協助餵

了提升原住民人權，可從受教權、參政權、工作權、

、民族自決權著手，如下圖：

食、服藥、穿衣、簡易整 理環境等

政

只是來臺灣工作的「國際移工」，不論膚色、 階級，都應有平等人權及尊重對待

阿六仔」、「426」或「大 住民「番仔」，很親切啊！

這些稱呼都帶有貶抑、嘲諷的意思，曾經有 人因此吃上官司，想想看臺灣人也不喜歡被 稱作臺勞

沒禮貌！

出國觀光可能無法立即熟悉當地的規範，就 像身在臺灣的我們出國或許也曾被這樣看待

腔調「××× 的啦」，覺

模仿別人可以拉近彼此距離嗎？「真誠、溫 暖關懷、同理心」才是不分種族與國度，最 能拉近人與人之間距離的橋梁

輸工具應設置無障礙設施

社

公民粉絲團

手天使 這是一群義工，協助身障者 在面臨馬斯洛需求層次中最 基本「生理需求」服務，實 現身障者基本需求。

社會參與協助 如外出購物、使用 大眾交通工具、參 加各活動等

透過身心障礙者「同儕支持員」 分享自身經驗、提供心理支持及 專業知識，擬定自立生活計畫

應該這麼想。。。

較低層勞力的工作，如外勞 泰勞

圖 9 無障礙設施 身心障礙者權益保障法規定大眾運

同儕支持服務

想想看，現今臺灣社會還 有類似的種族歧視嗎？ 社

3秒教

路，如果再遇到上下樓梯而找不到電梯時，只能夠用跳的上

亞籍的移工，平均每 4 個勞工便有一個為

族群歧視的迷思

貿易保護與自由貿易的那些事

20 22 26 28 29 37 69 79 104 115 134 154 158 160

同學有打球骨折或受傷的經驗嗎？受傷後無法正常走

到臺灣工作，其中又以東南亞為占最多數，

原住民

142 147 150 156

社 第十二章

的不平等⸺種族與族群

想？。。

篇的布局滿足教學慣性， 老師想挑篇上也行！

誰說新綱必須妥協老師的教學慣性？ 龍騰讓您兼顧新綱精神與教學習慣。 117

113

7

11

7

圖解 3 秒教

GO!

簡而未減，圖文整合兼顧

老師可以 相關概念一起教，省下統整時間！

GO!

學生可以 好讀有系統、知識不零碎，以學習者為中心！ 第⸺三⸺章

圖解

3

秒教 探索新移民 圖6

新移民知多少

新移民來自哪 總計 53 萬 7,452 人

性別

以女性為多數

年齡

約在 25 ∼ 44 歲

教育 程度

以國 ( 初 ) 中、高中 ( 職 ) 等中等程度居多 滿 10 年以上 44%

在臺 居住

6 年以上外配比例較高 6 年以下陸配比例較高 持續中 94%

中國港澳

越南

印尼

菲律賓

泰國

日本

柬埔寨

南韓

66.30% 19.22% 5.54% 1.75% 1.64% 0.9% 0.8% 0.31%

婚姻 狀況

工作關係認識 26.3% 投保全民健保 90%

同文化、種族，又占地利之便，故占最大宗

新移民分布

首創圖解懶人包， 學習事半功倍！

保障

4

桃園市

3

No.

臺北市 60,419 人

59,516 人

5

No.

臺中市

6

投保勞工保險 30% 投保商業保險 18%

No.

因偏愛臺灣城市 生活，前 6 名適 巧為我們的六都

透過母國親友介紹 36%

56,196 人

1

No.

新北市 104,692 人

新移民的煩惱 經濟問題 就業問題 子女教育或溝通問題 在臺生活權益問題

最喜納外籍 配偶的城市

No.

新住民照顧服務措施 識字及生活適應班

臺南市 33,512 人

2

醫療優生保健

61,515 人

人身安全保護

No.

保障就業權益

高雄市

因氣候溫暖 略勝臺北市 資 料 來 源 : 內 政 部 行 政 院，2018 年 6 月、 內 政 部 移民署 2018 年 8 月統計資料。

8

社

提升教育文化

115

教科書

顧 重點 社會生活的組織與制度

蝦拚學消費保障 圖1

綱購

7 大商品不適用 7 天鑑賞期

報紙、期刊或 雜誌。如：時 報週刊。

仔細看標示 要先問清楚

通訊交易

７日內可退回商品 無須說明理由及負擔任何 費用 在網拍購物買了許多衣服

七天猶豫期

停 看 聽

消費停看聽

不要太衝動

5

4

3

客製化商品或 服務。如：印 有個人相片內 容的衣、物、 刻製印章。

消費者已啟封 的影音商品或 電腦軟體。 如 ： 音 樂 CD、DVD影 片。

第

7

6

2

1 易腐敗、保存 期短或解約時 即將逾期。 如：現做餐 盒、蔬果、蛋 糕、鮮奶。

1

無形數位商品 內容或線上服 務。如：電子 書、線上掃 毒、線上金融 匯款。

天～第

7

已拆封的個人 衛生用品。 如：內衣褲、 刮鬍刀。

天

第

擁有商品次日算起，擁有7天猶豫期 （截止日遇假日順延）

定型化契約

業者規定使用期限屬無效 不得註明使用期限、消費者 可要求退費 在旅展開心搶到便宜餐券

券 優惠

春季旅展

8

國際航空客運 服務。如：機 票。

天後

擁有商品保固期

禁止預先約定

業者有瑕疵擔保責任 消費者有權要求退換貨 若業者已明示商品有瑕疵或 消費者已當場檢查，就不能要 求退換貨

業者公告表明「商品售出概不負責」 商品售出 概不退換

結 合 生 活 時 事， 好 教 好 學， 即 刻 上手 !

優惠券

限定使用 2018年X月X日前使用

發現不合適，７日內可退回商品

後來發現上面有規定使用期限

但消費者回家後發現功能無效

26

9

觀念結合生活，貼合學生

課文案例

GO!

案例探討 精打細算學經濟

結合學生生活的舉例、要有感就 舉他會遇到的

案例 探討 美美等 2 個小時才吃到，這 2 個小時就是她的機會成本， 因為她原本可以利用這段時 間去做其他事。所以天下沒 有白吃的午餐！

第⸺一⸺章

一、個人如何進行資源分配？

臺灣在少子化的衝擊下，不僅各級學校招生困難，許多

行業也陷入絕境，因此畢業後會面臨「升學容易，就業困 難」的情況。就算先上大學就讀，但畢業後就比較容易就業 嗎？現在先去學習一技之長會比較實際嗎？這些都是同學 們常遇到的問題，我們就利用機會成本來做分析吧！

壹機會成本

圖2

高職畢業後，你會面臨許多選擇，例如：應該繼續升學、 直接就業還是先服役？若是升學，該去讀科技大學或軍校？ 要如何選擇就跟經濟學的概念有關了。經濟學（Economics） 被稱為選擇的科學，旨在研究人類經濟行為的現象，探討如 何運用有限的資源來滿足需求。人類為了生存，必須汲取自

第 ⸺ 一⸺ 章

然界的資源；但人類欲望無窮，自然資源卻有限，因此在做 選擇時，必須考量成本並善用資源，求其均衡及永續，這些 即是經濟學研究的課題。

機會成本決定未來出路

案例 探討

應選擇機會成本較小的方案！

經

逢甲夜市有間新開幕的店， 正舉辦「珍珠肉丸免費試 吃」活動，美美知道後立 即 前 往， 現 場 大 排 長 龍， 美美等了 2 個小時才吃到。 請問她有支出成本嗎？

精打細算學經濟

當我們做出某種選擇時，所放棄的其他機會中，價值最 高者，就稱為機會成本（Opportunity Cost）。由機會成本的 概念可知：在相同的效用下，成本愈小就愈符合經濟效益； 以最小的成本追求最大的利益，乃成為個人選擇、廠商生 產，甚至政府決策的準則。

放暑假了！同學們 該去哪裡打工呢？

經

圖1

運用機會成本選工作 超級市場／日薪 1,000 元

：應該繼續升學、

咖啡店／日薪 800 元

漢堡店／日薪 600 元

甲方案（就業）

乙方案（升學）

高職畢業後不繼續升學，直接到舅舅經營 的澳洲牧場工作，年薪 120 萬元。工作 10 年就回臺灣結婚。

先讀完 4 年大學，每年共支出學雜費及生 活費 30 萬元。畢業後再去美國工作，年 薪 180 萬元。工作 10 年就回臺灣結婚。

案例1,200 探討

120 萬元 × 10 年 = 1,200 萬元 → 可得 萬元

選擇甲方案（就業），就需放棄乙方 案（升學）的 1,680 萬元

案例 探討

學（Economics）

機會成本

800

元

機會成本

1000

元

逢甲夜市有間新開幕的店， 正舉辦「珍珠肉丸免費試 吃」活動，美美知道後立 經 往， 現 場 大 排 長 龍， 即前 美美等了 2 個小時才吃到。 請問她有支出成本嗎？ 放棄的咖啡店與漢堡店 工作中，日薪最高者

的現象，探討如

放棄的超級市場與漢堡店 工作中，日薪最高者

機會成本

1000

元

放棄的超級市場與咖啡店 工作中，日薪最高者

1,680

機會成本

有限，因此在做

衡及永續，這些

1,200

一、個人如何進

萬元

選擇乙方案（升學），就需放棄甲方 案（就業）的 1,200 萬元

時間有限，應選擇機會成本 最小的超級市場打工。

存，必須汲取自

貳資源有限

180 萬元 × 10 年 = 1,800 萬元 30 萬元 × 4 年 = 120 萬元 → 可得 萬元

1,680 萬元 美美等 2 個小時才吃到，這 144 2 個小時就是她的機會成本， 因為她原本可以利用這段時 間去做其他事。所以天下沒 有白吃的午餐！ 機會成本

技大學或軍校？

臺灣在少子化

行業也陷入絕境，

難」的情況。就算

嗎？現在先去學習

143

們常遇到的問題，

機會中，價值最

圖2

。由機會成本的

機會成本決定未來出路

符合經濟效益；

人選擇、廠商生

貳資源有限

放暑假了！同學們 該去哪裡打工呢？

10

每章一問一答 跨越學生找答案的障礙

經

應選擇機會

經

GO!

教科書

生 所學所想 公民粉絲團 概念、時事的補充，讓課本最接地氣

民主社會的理想 及實踐

社

一、國際移工

公民粉絲團

如果有一天，你到國外打工遊學，跟該國勞工做一樣的

澳洲的打工薪資如何算？

工作，卻總是受到不平等待遇，領不同的工資、得不到適當

澳洲合法的打工為時薪

的休假、受盡當地人欺負，你還會喜歡這個國家嗎？

18.29 澳 幣（ 新 臺 幣 約 512 元），但在澳洲打工的臺灣 人，有八成皆為做黑工（時 薪、福利未合法），當中又 以農場、餐飲業最為嚴重，

現今雖然大部分國家均禁止種族歧視，我國憲法也明文 規定無分男女、宗教、種族、階級、黨派，在法律上一律平 等，但在文化位階影響下仍有無形的種族不平等。

但是找尋合法的打工卻是相 當的不容易，而許多人也擔 心害怕失去工作或簽證而不

國際移工雖不是我國公民，但來臺灣工作，自然應享有 我國勞基法保障，因此不論是基本工資、休假等應符合勞基

敢張揚，成為臺灣移工於他 國被剝削的情況。

法；以及宗教信仰自由，也應比照國人，期待只要是居住在 臺灣這塊土地上的人民，皆能享有「人權」的保障。

二、新移民

1990 年之後，我國新移民人口急速攀升，其中又以新

移民女性因婚姻關係移民至臺灣者最多，目前已是我國第五 大族群，而新移民者來到臺灣後，需面臨適應新的文化、語 言、家庭等生活方式，政府有幫助新移民融入社會之必要性； 而新移民移居至臺灣後，大部分皆有工作意願，但常因語 言、學歷認證、技能等因素受限，因此內政部設置「新住民 照顧服務措施」，提升新移民權益。 圖 4 待遇不如英美

我國政府對人權的關懷總是不落人後，對新移民亦提供

據研究顯示，來自亞洲國家的移工

許多相關福利措施，但新移民來到臺灣除了努力學習臺灣文

待遇不如來自英、美人士

化和語言，目的都希望儘早融入臺灣社會，不管是家人及社 會，如何幫助他們克服初到臺灣的不適應及恐懼，都應給予 更多的愛及關懷，協助他們適應新環境。

圖5

加速新移民融入臺灣社會 你好 ~ 好想問人但 語言不通 ...

看不懂

請問火車站 在什麼方向?

這個路口左 轉再直走。

你好 ~

有開設中文課 !! 我終於能用 中文溝通了

114

以學習者為中心 給學生面對未來課題的能力 11

學、醫護人員等，月薪約一 千元美金，想嘗試另類的海 外打工可以參考唷！

情境融入，給學生帶得走 雖然臺灣外交處境艱困，也常受到受限及打 壓，但仍有不可抹滅的獨特性及優勢，只要 我們秉持正向的態度，將文化流傳及用善良 的心對待世界各國的人們，一定能打開臺灣 知名度及提升實力。

課後驗收

GO!

章末公民DIY

Taiwan

1. 活動名稱：消失的工作

情境提問＋簡單思辨 = 培養面對未來課題

2. 情境提問：記得小時候，下午時間會有賣麵包的車子大街小巷的喊賣、 放學會跑去柑仔店買小零食甚至抽獎、學校門口有人在賣蠶寶寶，但現 在這樣的工作似乎變少了，請問還有什麼樣的工作漸漸消失？

128

GO!

社

讓您每上完一章，都能與學生搭上思辨的橋樑

篇末嗨公民

有實作 !

有 故事 ＋有 引導 ＋有 實作

公民

＝設計簡單好操作

公民

公民

主題 一

如何讓臺灣更好

本篇主要在思考如何讓臺灣更好，我們關注到許多議

題，包含臺灣的弱勢族群、臺灣即將消失的文化，最後再反

過來思考自身有什麼可以貢獻社會，幫助社會，讓社會更好 的公共議題。

有故事 !

One-Forty （社團法人臺灣四十分之一移工教育文化協

會）是一個關注東南亞移工議題的新創非營利組織，於 2015 主題 一 如何讓臺灣更好

社 社

案例引導

讓您每上完一篇，帶活動 FU 蠢蠢欲動

主題 一

社

性循環，並為自己、家人、下一代，乃至家鄉創造更好的生活。 過來思考自身有什麼可以貢獻社會，幫助社會，讓社會更好 如何讓臺灣更好 臺灣四十分之一移工教育文化協會是由一群大學畢業不

案例引導 案例

1

1

學完了這個章節，相信你一定更認識社會上的弱勢族

群，現在呢！是發揮我們同理心的時候了，想一想，你的身

136

久的年輕人所創辦，創辦人之一的陳凱翔在大學時至菲律賓

邊是否就存在著弱勢族群呢？我們一起來幫助他們做一件能

12

生活了 3 個月，到異地生活後開始反思臺灣的國際移工的生 夠解決他們生活上問題的事情。 心理狀況，因此在畢業後創立了 One-Forty，希望能夠幫助

136

在臺灣的國際移工融入臺灣社會，甚至學習更多生活技能， 在未來回到自己國家後能有一技之長。

學完了這個章節，相信你一定更認識社會上的弱勢族

群，現在呢！是發揮我們同理心的時候了，想一想，你的身

幫忙阿嬤在FB、IG行銷，甚至幫阿嬤上蝦皮、PC販售。

問

姑姑在工廠工作了一輩子，卻面臨老闆惡 性倒閉，領不到退休金、資遣費等問題。

解

一人一信寄至市政府勞工局，投書、上爆料

問

隔壁陳阿嬤到夜市販售帽子，但阿嬤年紀 公社等。 大了，不懂叫賣，帽子常常乏人問津。

隔壁陳阿嬤到夜市販售帽子，但阿嬤年紀 幫忙阿嬤在FB、IG行銷，甚至幫阿嬤上蝦皮、PC販售。 大了，不懂叫賣，帽子常常乏人問津。

數位視界新體驗

主題 二 姑姑在工廠工作了一輩子，卻面臨老闆惡 解問 幫忙阿嬤在FB、IG行銷，甚至幫阿嬤上蝦皮、PC販售。

2

2

臺灣四十分之一移工教育文化協會是由一群大學畢業不

解

案例

的公共議題。

在未來回到自己國家後能有一技之長。 性循環，並為自己、家人、 下一代，乃至家鄉創造更好的生活。

1

問解

案例

案例

學完了這個章節，相信你一定更認識社會上的弱勢族 臺灣四十分之一移工教育文化協會是由一群大學畢業不 One-Forty （社團法人臺灣四十分之一移工教育文化協 久的年輕人所創辦，創辦人之一的陳凱翔在大學時至菲律賓 群，現在呢！是發揮我們同理心的時候了，想一想，你的身 會）是一個關注東南亞移工議題的新創非營利組織，於 2015 生活了 3 個月，到異地生活後開始反思臺灣的國際移工的生 邊是否就存在著弱勢族群呢？我們一起來幫助他們做一件能 年 7 月成立。致力於東南亞移工（國際勞工）的教育，讓他 心理狀況，因此在畢業後創立了 One-Forty，希望能夠幫助 夠解決他們生活上問題的事情。 在臺灣的國際移工融入臺灣社會，甚至學習更多生活技能， 們透過在臺工作期間，習得實用的知識技能，打破貧窮的惡

隔壁陳阿嬤到夜市販售帽子，但阿嬤年紀 大了，不懂叫賣，帽子常常乏人問津。

案例引導 ! 2 有引導

題，包含臺灣的弱勢族群、臺灣即將消失的文化，最後再反

久的年輕人所創辦，創辦人之一的陳凱翔在大學時至菲律賓 本篇主要在思考如何讓臺灣更好，我們關注到許多議 One-Forty （社團法人臺灣四十分之一移工教育文化協 生活了 3 個月，到異地生活後開始反思臺灣的國際移工的生 題，包含臺灣的弱勢族群、臺灣即將消失的文化，最後再反 會）是一個關注東南亞移工議題的新創非營利組織，於 2015 心理狀況，因此在畢業後創立了 One-Forty，希望能夠幫助 過來思考自身有什麼可以貢獻社會，幫助社會，讓社會更好 年 7 月成立。致力於東南亞移工（國際勞工）的教育，讓他 在臺灣的國際移工融入臺灣社會，甚至學習更多生活技能， 的公共議題。 們透過在臺工作期間，習得實用的知識技能，打破貧窮的惡 在未來回到自己國家後能有一技之長。 性循環，並為自己、家人、下一代，乃至家鄉創造更好的生活。

問

案例

年 7 月成立。致力於東南亞移工（國際勞工）的教育，讓他 本篇主要在思考如何讓臺灣更好，我們關注到許多議 們透過在臺工作期間，習得實用的知識技能，打破貧窮的惡

案例

性倒閉，領不到退休金、資遣費等問題。

解

問

一人一信寄至市政府勞工局，投書、上爆料 生存遊戲⸺敘利亞大逃亡 姑姑在工廠工作了一輩子，卻面臨老闆惡 公社等。 性倒閉，領不到退休金、資遣費等問題。

全世界現今大概有 6,850 萬人被迫離開家園，其中以敘利亞難民為世界之最，敘利亞自從 2011 年至今，因為國家動盪，其中有 420 萬難民流亡他國，而敘利亞難民最主要逃到 5 個國家，分別為

主題 二

一人一信寄至市政府勞工局，投書、上爆料 解 土耳其、 黎巴嫩、約旦、伊拉克及埃及，但是難民們最大的夢想，是逃到歐洲最渴望的目的地─德國。

公社等。 數位視界新體驗 你們賤賣了在敘利亞首都大馬士革的房子，拿回殘餘的 2 萬美元，你現在在黎巴嫩，但是你的 夢想是到歐洲獲得安全庇護。敘利亞逃往歐洲必須選擇通過土耳其或埃及，你面臨的第一個抉擇出 現了！該選擇去陸路的土耳其還是海路的埃及呢？ 生存遊戲⸺敘利亞大逃亡 住在幸福的臺灣，我們很難體會「難民」的處

數位視界新體驗

主題 二年至今，因為國家動盪，其中有 420 萬難民流亡他國，而敘利亞難民最主要逃到 5 個國家，分別為 理解難民的困境及所遇到的抉擇。

全世界現今大概有 6,850 萬人被迫離開家園，其中以敘利亞難民為世界之最，敘利亞自從 2011 境和遇到的困難，透過這個小遊戲，讓你很快可以

土耳其、黎巴嫩、約旦、伊拉克及埃及，但是難民們最大的夢想，是逃到歐洲最渴望的目的地─德國。 遊戲開始 你們賤賣了在敘利亞首都大馬士革的房子，拿回殘餘的 2 萬美元，你現在在黎巴嫩，但是你的

夢想是到歐洲獲得安全庇護。敘利亞逃往歐洲必須選擇通過土耳其或埃及，你面臨的第一個抉擇出 生存遊戲⸺敘利亞大逃亡 現了！該選擇去陸路的土耳其還是海路的埃及呢？ 住在幸福的臺灣，我們很難體會「難民」的處 境和遇到的困難，透過這個小遊戲，讓你很快可以 全世界現今大概有 6,850 萬人被迫離開家園，其中以敘利亞難民為世界之最，敘利亞自從 2011 理解難民的困境及所遇到的抉擇。420 萬難民流亡他國，而敘利亞難民最主要逃到 5 個國家，分別為 年至今，因為國家動盪，其中有 土耳其、黎巴嫩、約旦、伊拉克及埃及，但是難民們最大的夢想， 是逃到歐洲最渴望的目的地─德國。 遊戲開始

你們賤賣了在敘利亞首都大馬士革的房子，拿回殘餘的 2 萬美元，你現在在黎巴嫩，但是你的 夢想是到歐洲獲得安全庇護。敘利亞逃往歐洲必須選擇通過土耳其或埃及，你面臨的第一個抉擇出 現了！該選擇去陸路的土耳其還是海路的埃及呢？

137

住在幸福的臺灣，我們很難體會「難民」的處 境和遇到的困難，透過這個小遊戲，讓你很快可以 理解難民的困境及所遇到的抉擇。 遊戲開始

137

GO!

、

教科書

走 的能力 貼近使用需求的篇末小試身手 分章編排，讓您每課結束，都能小試身手

現

第十二章 公平正義

第十五章 全球關連

第十三章 社會安全

第十六章 科技發展

公民

案例引導

第十四章 多元文化

主題 一

如何讓臺灣更好

案例

問

隔壁陳阿嬤到夜市販售帽子，但阿嬤年紀 大了，不懂叫賣，帽子常常乏人問津。

1

解

幫忙阿嬤在FB、IG行銷，甚至幫阿嬤上蝦皮、PC販售。

問

姑姑在工廠工作了一輩子，卻面臨老闆惡 性倒閉，領不到退休金、資遣費等問題。

解

一人一信寄至市政府勞工局，投書、上爆料

案例

本篇主要在思考如何讓臺灣更好，我們關注到許多議

2

題，包含臺灣的弱勢族群、臺灣即將消失的文化，最後再反

公社等。

過來思考自身有什麼可以貢獻社會，幫助社會，讓社會更好 的公共議題。

社GO!

One-Forty （社團法人臺灣四十分之一移工教育文化協

會）是一個關注東南亞移工議題的新創非營利組織，於 2015

年 7 月成立。致力於東南亞移工（國際勞工）的教育，讓他 們透過在臺工作期間，習得實用的知識技能，打破貧窮的惡

性循環，並為自己、家人、下一代，乃至家鄉創造更好的生活。 臺灣四十分之一移工教育文化協會是由一群大學畢業不

篇末數位世界新體驗 久的年輕人所創辦，創辦人之一的陳凱翔在大學時至菲律賓 生活了 3 個月，到異地生活後開始反思臺灣的國際移工的生 心理狀況，因此在畢業後創立了 One-Forty，希望能夠幫助

用身歷其境， 體驗不一樣的難民情境

在臺灣的國際移工融入臺灣社會，甚至學習更多生活技能， 在未來回到自己國家後能有一技之長。

new

學完了這個章節，相信你一定更認識社會上的弱勢族

群，現在呢！是發揮我們同理心的時候了，想一想，你的身

邊是否就存在著弱勢族群呢？我們一起來幫助他們做一件能

主題 二

數位視界新體驗 生存遊戲⸺敘利亞大逃亡

全世界現今大概有 6,850 萬人被迫離開家園，其中以敘利亞難民為世界之最，敘利亞自從 2011 年至今，因為國家動盪，其中有 420 萬難民流亡他國，而敘利亞難民最主要逃到 5 個國家，分別為 土耳其、黎巴嫩、約旦、伊拉克及埃及，但是難民們最大的夢想，是逃到歐洲最渴望的目的地─德國。 你們賤賣了在敘利亞首都大馬士革的房子，拿回殘餘的 2 萬美元，你現在在黎巴嫩，但是你的 夢想是到歐洲獲得安全庇護。敘利亞逃往歐洲必須選擇通過土耳其或埃及，你面臨的第一個抉擇出 現了！該選擇去陸路的土耳其還是海路的埃及呢？ 住在幸福的臺灣，我們很難體會「難民」的處 境和遇到的困難，透過這個小遊戲，讓你很快可以 理解難民的困境及所遇到的抉擇。 遊戲開始

夠解決他們生活上問題的事情。

136

13 137

教師用書

GO!

有效指引 IN、資料堆疊

搭起課本與 配套的橋樑 每篇教材資源清 單 與 建 議 教 學， 完 全 整 合， 讓 您 備課零負擔 !

GO!

教學建議 & 補充案例 一頁課本頁對照 一 頁 補 充 頁， 貼 心的閱讀動線 !

一頁課本

14

一頁補充頁

青山依舊在，幾度夕陽紅。 白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。 一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。

配套資源

是非成敗轉頭空。

技術型高級中學

編著者／柳勝國、陳姿穎、徐致鈞

一壺濁酒喜相逢。

全

教師用書

素養活動操作 SO EASY

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

公民與社會

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技術型高級中學

OUT，具體強化備課功能

教 師 用 書

公民與社會 全 教 師 用 書

編著／柳勝國、陳姿穎、徐致鈞

執照號碼

0767

有效期限 108年07月01日 至 113年06月30日

待補

ISBN 978-986217536-1

9 789862 175361 55705/J/00000000

#1

84021-A2

課本篇末活動的解讀 + 指引

贈品禁止轉售

A

活動引導，有了步驟 活動就能奏效 !

15

習作簿

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一本素養習作簿的誕生

模式1： 基礎知識的 學習檢視！

題型

內容

是非題

★快速檢視學習效果 ★活絡題幹，擺脫單點式、記憶式命題 習作簿（含素養活動） 選擇題 來一課

基礎題 來一客

8

★導入新綱最需要的生活情境題 素養題─國內外文化生活大小事 （共 40 分） ★從學生經驗出發分享舉例答題

創意命題

臺灣

法國

準時

準時是種禮貌

遲到 15 分鐘才是禮貌

水龍頭

不可生飲水

可生飲水

公園

有開放時間

24 時

廁所

公共場所皆有

數量不多，多數須付費

24hrs 便利商店

隨處可見

巴黎僅有一家

選擇題（每題 10 分） B

1 多數外國人想到臺灣常認為臺灣人熱情、善良、充滿人情味；想到法國，大家 常會想到巴黎鐵塔、塞納河、左岸咖啡，請問多數人對法國人的想法為何？ A 內斂

B

B 浪漫

C 活潑

D 認真。

2 請問你認為為什麼法國人要遲到 15 分鐘才是禮貌？ A 法國人天生愛遲到 B 讓主人有足夠的時間準備 C 法國人沒有時間觀念

D 法國教育學生遲到是對的。

2 到法國人家作客晚個 10 ∼ 15 分鐘到是禮貌。法國人有個說法，早到比遲到半小時還失禮，所以晚 個 10 ∼ 15 分鐘赴約為法國當地文化。例如約晚上 7 點，約 7 點 15 分抵達最佳。

問答題（每格 10 分）

3 請舉例你知道的臺灣其他國家文化不同的地方？請舉兩個例子（例：印度人用手吃飯； 美國人收到禮物一定會馬上拆開） 答： 印尼人不吃豬肉、德國人不提前祝賀生日 參 考 來 源 風傳媒，https://www.storm.mg/lifestyle/474959 其他參考解答：德國人視遲到為很不禮貌的行為、印度人公共場合不能觸碰異性、泰國人不能 隨便摸別人的頭、日本人吃麵食要發出聲音 來一課 來一客

GO!

模式2： 素養活動的 學習歷程

習作簿（含素養活動） 第 3 篇 第 15 章 11 習作簿（含素養活動）

10 10

嗨 公民

嗨 公民

民主社會的理想與實踐，你好！ 民主社會的理想與實踐，你好！

搭配課本 第三篇 搭配課本 第三篇

公民好

忙

在社會上，除了政府保障的弱勢族群外，仍然有許多需要幫助的人，接

下來請運用你的想像力，Do the right thing 吧！ 在社會上，除了政府保障的弱勢族群外，仍然有許多需要幫助的人，接

行動實踐─讓臺灣更好

勢族群、臺灣即將消失的文化，最後在反過來思考自身有什麼可以貢獻社會， 本篇主要在思考如何讓臺灣更好，我們關注到許多議題，包含臺灣的弱 可以幫助社會，讓社會更好的公共議題。 勢族群、臺灣即將消失的文化，最後在反過來思考自身有什麼可以貢獻社會， 學完了這個章節，在「嗨公民」中，我們將以「如何讓臺灣更好」為主 可以幫助社會，讓社會更好的公共議題。 題來思考如何幫助身邊需要幫助的人，讓他過得更好呢？ 學完了這個章節，在「嗨公民」中，我們將以「如何讓臺灣更好」為主 而所謂的弱勢族群，不一定是某一個族群，可能是我們隔壁的鄰居、班 題來思考如何幫助身邊需要幫助的人，讓他過得更好呢？ 上的某位同學、遠房的某位親戚；我們一起來幫助他們做一件特別的事情， 而所謂的弱勢族群，不一定是某一個族群，可能是我們隔壁的鄰居、班 能夠解決他們生活上問題的事情。 上的某位同學、遠房的某位親戚；我們一起來幫助他們做一件特別的事情，

48

行動實踐─讓臺灣更好

感受

想像

我遇到了什麼事情？ 1 感受

我思考有什麼解決方式 想像 方案一： 我思考有什麼解決方式 方案一： 結果可能是⋯

1 我遇到了什麼事情？

2 我感覺⋯

結果可能是⋯

2 我感覺⋯

方案二：

能夠解決他們生活上問題的事情。 活動操作

活動操作 1 請同學思考身邊是否有需要幫助的人，在沒有人伸出援手使他們孤立無 援？ 1 請同學思考身邊是否有需要幫助的人，在沒有人伸出援手使他們孤立無 2 你覺得有什麼方法可以幫助這些人？ 援？ 3 請同學了解事情的主因 2 你覺得有什麼方法可以幫助這些人？ 4 詳細規劃處理流程結果：請描述在做完處理方法後得到的結果。 3 請同學了解事情的主因 5 心得分享：不論結果是好是壞，有無幫助到這些人，學生仍然上了寶貴的 4 詳細規劃處理流程結果：請描述在做完處理方法後得到的結果。 一課，請同學分享過程、做法、結果、心得、檢討。 5 心得分享：不論結果是好是壞，有無幫助到這些人，學生仍然上了寶貴的 一課，請同學分享過程、做法、結果、心得、檢討。

QR Code

QR Code 參考影片

11

下來請運用你的想像力，Do the right thing 吧！

活動介紹 活動介紹 本篇主要在思考如何讓臺灣更好，我們關注到許多議題，包含臺灣的弱

課本篇末活動的 實踐 + 紀錄

公民好

忙

第 3 篇 第 15 章

3 別人感覺⋯

結果可能是⋯

3 別人感覺⋯ 結果可能是⋯

實踐

分享

實踐 分享 開始行動吧，執行、遇到困難、解決困難。 將經歷與結果分享給他人，並檢視自己如

果發揮影響力改變社會。 1 執行過程： 開始行動吧，執行、遇到困難、解決困難。 將經歷與結果分享給他人，並檢視自己如 1 操作結果： 果發揮影響力改變社會。 1 執行過程： 1 操作結果：

參考影片

全球孩童創意行動挑戰 Design for Change TAIWAN 師大附中示範挑 戰 全球孩童創意行動挑戰 Design for Change TAIWAN 師大附中示範挑 戰

方案二：

2 遇到困難： 2 遇到困難：

3 解決方式： 3 解決方式：

2 朋友覺得： 2 朋友覺得：

3 我改變了社會： 3 我改變了社會：

全球孩童創意行動挑戰， 參 考 來 源 http://www.raes.tc.edu.tw/webfiles/455cf37c-eeea-4871-9932-84892ee9ccd7.pdf 全球孩童創意行動挑戰，

參 考 來 源 http://www.raes.tc.edu.tw/webfiles/455cf37c-eeea-4871-9932-84892ee9ccd7.pdf

16 50

51

配套資源

來一課

習作簿（含素養活動）

來一客

第 3 篇 第 15 章

12

公民

經驗

值

公民

學生自評表

經驗

有「自發的自評」!

值

小組互評表

姓名： 班級： 年 班

姓名： 班級： 年 班

組別：

組別：

日期：

特色課程名稱：

日期：

請回想一下各組討論時自己及同學的表現，並回答下列問題：

來一課

表現出色

尚算滿意

特色課程名稱：

在每次小組合作報告中，你對自己和本組的表現滿意嗎？

課程過程中我的表現（在適當的空格加打勾） 我覺得自己：

13

仍需努力

1 在小組學習時，你自己參與的情形： 習作簿（含素養活動） 1 認真地查考資料

來一客

學習特質或技巧

□常常 □偶而 □沒有

2 認真參與討論 3 同組同學若有不懂的，我會主動教他

1 在教師拋出問題時，我能透過思考的過程，去嘗試找出與 實際生活有聯繫的範疇或新穎的意念。 課程參與過程

3 我能篩選有用及沒有的資料。

□常常 □偶而 □沒有

□常常 □偶而 □沒有 4 會與同學打鬧 2 在小組學習時，同組同學的表現（各題不限人數，可說明原因）： 1 最用心準備的同學是：

嗨公民探究活動

目 次

2 我能尋求多元途徑找尋必要的資源。

□常常 □偶而 □沒有

目次及批閱記錄

2 最認真參與討論的同學是： 3 最會幫助組員學習的同學是：

4 我不會光是將資料複製，而會盡力去理解、吸收，再用自 己的文字表達出來。

4 最不參與小組活動的同學是：

有「共好的組評」!

您好！

日 期

6 我的報告具原創性，我會嘗試將資料分析整理後，歸納出 個人的見解。

分數

具體理由（優點

與缺點

）

態度及精神

8 我能客觀地與同學共同討論問題，並耐心聆聽同學的意見。

您好！

9 每一部份的課堂活動，我都能主動參與。

21

0 我有盡力完成分配的工作。

w 當其他組員發表與分享時，我能耐心聆聽，並掌握到值得 學習及效法的地方。

成 績

日 期

q 我有幫助組員完成份外的工作。

您好！

練習曲

成 績

日 期

52

21

公民

組員名字

7 當遇到不懂的問題時，我會不斷分析，繼續嘗試，直到有 解決為止。

成 績

21 5 最常吵鬧干擾小組學習的同學是： 3 分組學習，如果滿分是 10，其次是 9、8、7 分⋯⋯依此類推，最低 0 分：你給其他組 員的分數為多少呢？請填入下表：

5 我會嘗試用不同的方法去將資料分析及整理。

習作簿（含素養活動） 第 3 篇 第 15 章

值

小組互評表

21

成 績

經驗

日 期

公民

（含素養活動）

您好！

13

1

年 班

姓名： 班級： 年 班 組別：

人，接

日期：

44

特色課程名稱：

在每次小組合作報告中，你對自己和本組的表現滿意嗎？

有「互動的互評」!

請回想一下各組討論時自己及同學的表現，並回答下列問題： 1 在小組學習時，你自己參與的情形： 1 認真地查考資料

□常常 □偶而 □沒有

2 認真參與討論 3 同組同學若有不懂的，我會主動教他

□常常 □偶而 □沒有 □常常 □偶而 □沒有

□常常 □偶而 □沒有 4 會與同學打鬧 2 在小組學習時，同組同學的表現（各題不限人數，可說明原因）： 1 最用心準備的同學是：

有了學生自評表、小組互評表， 上傳學習歷程免煩惱

2 最認真參與討論的同學是： 3 最會幫助組員學習的同學是： 4 最不參與小組活動的同學是： 5 最常吵鬧干擾小組學習的同學是： 3 分組學習，如果滿分是 10，其次是 9、8、7 分⋯⋯依此類推，最低 0 分：你給其他組 員的分數為多少呢？請填入下表： 組員名字

己如

f

分數

具體理由（優點

與缺點

）

53 51

17

全新設計，操作直覺，讓您

PPT

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章節式PPT → 教學現場要的活潑設計 → 教學習慣要的影音連結

龍騰都有！

公民超人

第8章 公共意見與媒體 Lungteng

5分鐘

＃圖解一點靈 圖片 公共意見 形成的方式

誰代表民意？

2

滑動螢幕以解鎖

P61

第壹節 公共意見與民主

龍騰公民

P3

誰代表民意？

龍騰公民

公民超人

菜市場包租婆

5分鐘

#四、媒體識讀與媒體監督

閱聽人

傳播媒體

第壹節 公共意見與民主

龍騰公民

一老闆娘在自己的市場“任意 妄為”、看似欺壓攤販的視頻 被上傳網路，引發“鍵盤俠” 的人肉和肆意辱駡。而真相其 實是…… 不要僅憑一面之詞去 評價任何人！ 第壹節 公共意見與民主

5分鐘

5分鐘

＃影音分享站

＃影音分享站

Yo u t u b e

Yo u t u b e

18

龍騰公民

公民超人

公民超人

圖源：https://join.gov.tw/

Ｘ

『這麼假的新聞你敢信！？』 -林林冏冏EP4

圖源：https://join.gov.tw/

『人人都能當記者？公民記者』 —木擊者

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您 最低重製 主題式PPT 時下最流行的資訊圖表懶人包，跨領域重磅登場

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思辨與法律

媒體識讀 思辨與政治

思辨與經濟

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CatchPlay、 CatchFun學習單 new → 海量影音、片源最廣，找您所要 → 可跨載具、上線離線，看您所想

公民與社會 A

獨家新增 CatchFun 學習單， 海量影音 ‧ 片源最廣！ 內含電影素養題組！

院線強檔馬上看，影片持續不斷更新！

週週

更新

影片

操作簡單，一點即觀看。

Catch FUN 電影學習單

觀影素養題組：

各

式

一 電影

目了然

1.請問種族隔離政策中，黑人沒有投票權是侵害了他們何種基本人權？ (A)自由權 (B)平等權 (C)參政權 (D)受益權 答案：(C)參政權 2.請問影片中，黑人被限定生活在所規範的區域，受到不平等的待遇，是侵犯 黑人的何種人權？ (A) 遷徙自由 (B)言論自由 (C)參政權 (D)受益權 答案：(A)遷徙自由

影片橋段題

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3.為什麼一個曾經堅信教育、努力工作、自信可以改變種族歧見的律師，後來決 定以暴制暴？又為什麼受盡 27 年牢獄屈辱的人權鬥士，就在政權勝券在握時， 卻要求國人放下仇恨，放棄報復，堅持以和平引領南非前進？ 答案：提供參考答案

觀影後心得 4.英雄所以偉大，真正的理由是什麼？是他的理念，還是他的作為，還是他日後

配套資源

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YouTube頻道 new 彙整課本、教師用書、章節 PTT 各章的時事影音，讓您一手掌握 所有影音資訊！

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老師放心，我們全力支援您

多元選修

議題思辨、人權 18 週教學計劃 + 相

人民議起走，想思辨課程， 請選我！

教案任你挑 1

思辨與 社會

思辨與 法律

思辨與 社會 思辨 與政治

思辨 與經濟

了解

能說明議題之概念

分析

能剖析議題的真實 性與價值性

應用

能將議題用於日常 生活

評鑑

能對於議題所見反 思評論

創造

能探討議題並形成 行動方案

18 週教學計劃 週 次

刑法與 人權

法律 救濟

人權與 權益保障 民法 與人權

勞動 人權

18 週教學計劃 週 次

單元主題

週 次

週 次

單元主題 單

1

課程簡介及學期報告說

10

公民好萊塢 以愛之名 翁山蘇姬（議題討論）

1

課程簡介及學期報告說明 1 課程

2

視角 媒體識讀停看聽

11

公民之眼 兩岸政治拼圖

2

Legal Life Legal Life 2 校園常見法律糾紛 校園常見法律

3

視角 捲起袖子播新聞

12

公民好萊塢 共享經濟當道？當 UBER 槓上小黃

3

Legal Life Legal Life 3 勞資糾紛與勞工保護 勞資糾紛與

4

公民好萊塢 我的少女時代（影片欣賞）

13

公民好萊塢 太陽的孩子（影片欣賞）

4

Legal Life Legal Life 4 律師與法律扶助 律師與法律扶助

14

公民好萊塢 太陽的孩子（議題討論）

5

Legal Life Legal Life 5 車禍糾紛與處理 車禍糾紛與處理

15

寫信馬拉松 ( 一 ) 國際人權案例

6

威 ~ 武威 ~ 模擬法庭 ~ 武 ~ 模擬法庭 6 Q__Q 車禍糾紛怎麼辦？ Q__Q

16

寫信馬拉松 ( 二 ) 寫封聲援的信

7

Legal Life Legal Life 7 離婚與親權行使 離婚與親權行使

17

學期報告： 小組行動方案 ( 一 )

8

Legal Life Legal Life 8 臨檢、約詢及搜索 臨檢、約詢及搜索

公民好萊塢 18 以愛之名 翁山蘇姬（影片欣賞）

學期報告： 小組行動方案 ( 二 )

9

Legal Life Legal Life 9 刑事偵查與起訴 刑事偵查與起訴

5 6

7 8

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單元主題

教案任你挑 2

9

公民好萊塢 我的少女時代（議題討論） 時事有議思 高雄果菜市場拆？不拆？ 我猜猜猜 時事有議思 意外還是人為？國道蝶戀花翻車 事故 時事有議思 機不可失！華航罷工全紀錄

保障 關資

可以快速切換，檢視自己錯的 題目、錯在哪

人權 +相

保障、金融理財 關資源，完整提供

挑2

人權大步走，想人權議題， 請選我！

法律 救濟

了解

能說明人權及權益 保障之概念

分析

能剖析人權的真實 性與價值性

應用

能將權益保障運用 於日常生活

評鑑

能對人權議題進行 反思與評論

創造

能自主進行人權議 題實作報告

配套資源

您 的開課需求 教案任你挑 3

理論樂 遊經濟

財經起步走，想理財教學， 請選我！

理論金融 基礎知識

金融理財 全方位 實務個人 投資理財

實務股票 模擬交易

了解

能說明金融基礎知 識之內容

分析

能剖析投資理財的 目的與功用

應用

能將運用理財工具 於日常生活

評鑑

能對理性與人性選 擇反思評論

創造

能打造適合自己的 投資理財之道

18 週教學計劃 週 次

單元主題

週 次

單元主題

週 次

單元主題

10

Legal Life 少年事件處理

1

課程簡介及學期成績說明

10

金融基礎教育 ( 三 ) 保險與風險管理

11

Legal Life 簡易程序與判決

2

樂遊經濟 ( 一 ) 拍賣咖啡屋

11

金融基礎教育 ( 四 ) 理財投資

12

威 ~ 武 ~ 模擬法庭 理查帕克與法官的選擇

3

樂遊經濟 ( 二 ) 製造咖啡屋

12

金融基礎教育 ( 五 ) 金融消費者保護

13

心底最軟的一塊… 勞工權益教案 ( 一 )

4

樂遊經濟 ( 三 ) 國貿咖啡屋

13

個人理財投資 ( 一 ) 個人理財這樣算

14

心底最軟的一塊… 移工權益教案 ( 二 ) 及互動遊戲

5

樂遊經濟 ( 四 ) 賽局咖啡屋

14

個人理財投資 ( 二 ) 理財大富翁

15

寫信馬拉松 ( 一 ) 國際人權案例

6

樂遊經濟 ( 五 ) 市場咖啡屋

15

個人理財投資 ( 三 ) 漫畫學股票

16

寫信馬拉松 ( 二 ) 寫封聲援的信

7

樂遊經濟 ( 六 ) 理性與人性咖啡屋

16

個人理財投資 ( 四 ) 下單吧！模擬證券交易

17

學期報告 ( 一 ) 民事模擬法庭展演

8

金融基礎教育 ( 一 ) 金錢規劃

17

期末競賽：誰是股王 ( 一 )

18

學期報告 ( 二 ) 刑事模擬法庭展演

9

金融基礎教育 ( 二 ) 借貸與金融信用

18

期末競賽：誰是股王 ( 二 )

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享備課 – 雲端教學資源 3 步驟輕鬆 取 GO!

備課超進化

教材雲端化

隨處皆可載

有了「享備課」，幫我解決備課問題 像是 : 忘記帶教學光碟、電腦沒有光碟機等等困擾！ 雲端服務到處都能下載教材～ 視覺化介面讓我能直接找到書籍，備課變得好快速～

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根據老師帳號之授課科 目來提供資源，清楚掌 握科目書籍快速進入， 省時又簡單。

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跨科冊教學 跨科冊教學 刊物 刊物

步驟

參考資料 參考資料

點擊要下載的教科書資源

愛 我的最愛 預設資料夾(1) 預設資料夾(1) 預設資料夾(2) 預設資料夾(2) 端 我的雲端 Google Drive Drive

1 前往書籍資源

公民 公民

歷史 歷史

即點收藏

地理 地理

一鍵收藏，需要才下載不占 空間，也能分門別類歸納， 下次快速使用。

Google 雲端

整合雲端硬碟，在享備課即 能完成瀏覽、轉存、下載使 用，教材資源隨時帶著走。

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享受最簡單的備課體驗！

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取得備課教材～

跨平台，PC、網頁、光碟皆可用

整合Google Drive，教學檔雲端帶著走

離 線存取，教室沒 網路沒在怕

我的最愛，想載再載，不占空間

「享備課」還領先業界，推出 4 大創新功能唷！ 讓我找教材變得更直覺，不怕下載後卻不是我要的 檔案，也幫我整合雲端硬碟在裡頭，一個「享備課」 通通就搞定～

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教科書 教科書

普高 普高

108學年 108學年 108學年

章節全選 Ch01 章節全選 章節全選 Ch01 Ch01 Ch02 Ch02 Ch02

教科書 教科書 教科書 跨科冊教學 跨科冊教學 跨科冊教學

地理 地理 地理

Ch02 Ch02 Ch02 Ch03 Ch03 Ch03

Ch03 Ch04 Ch07 Ch08 Ch11 Ch12 Ch04 Ch05 Ch08 Ch09 Ch12 C Ch05 Ch06 Ch06 Ch07 Ch09 Ch10 Ch10 Ch11 Ch03 Ch07 Ch11 Ch08 Ch12 Ch03 Ch04 Ch05 Ch06 Ch09 Ch10 C

步驟

公民 公民

我 的 最 愛 我 我的 的最 最愛 愛

我的最愛 我的雲端 我的最愛 我的雲端 我的雲端

下載 下載 下載

2 選單設計

主題ppt 空中看地理 主題ppt 備課寶 空中看地理 VR學地理 街景學地理 VR學地理 街景學地理 街景學地理空中看地理 備課寶 VR學地理 主題ppt 備課寶

提 供 章 節、 品 項 分 類， 老 師能立即搜尋需要的檔案。

影音動畫 各式圖檔 應用軟體 影音動畫 各式圖檔 應用軟體 各式圖檔 影音動畫 應用軟體

參考資料 參考資料 參考資料

太貼心啦

地理1 地理1 地理1

品項全選 品項全選 章節ppt 紙本電子檔 章節ppt 品項全選 紙本電子檔 章節ppt 紙本電子檔

刊物 刊物 刊物

數位大躍進

鬆

名稱 名稱 名稱

一鍵 一 一鍵

教學資源 教學資源 教學資源

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步驟

3 即時預覽檔案

點擊檔案，即展開預覽功能。

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SuperBook 電子書 GO!

功能再進化

畫筆

切換快速，自動記憶

文字 / 手寫白板

依使用需求，雙板切換

選號器

分組設定一鍵完成， 教學活動更便利

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擺脫紙本束縛

會播的教科書

跨載具，PC、平板電腦皆適用

備課紀錄，好留存免重複備課

離 線存取，教室沒 網路也不怕

整合G o o gle，備課檔雲端帶著走

書架管理，個人分 類一目瞭然

數位 黑板，教學、板書更便利

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備有主題相關影片，幫助 學生與課文產生連結、印 象更深！

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更細緻的文字編輯， 教學重點一覽無遺

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操作直覺，一用就上手！

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龍騰線上題測 GO!

獨家！雲端命題．線上題測 擺脫光碟的限制，只要打開網頁，即可命題。 除了傳統 word 卷外，龍騰獨家開發線上測驗。

老師專用

獨家！線上測驗 功能。 網頁登入即可命 題，出題不再受 限於光碟。

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獨家！學生線上測驗 學生可以用電腦、平板、手機進行測驗。

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1

獨家！成績分析 成績下載

各題答錯人數統計

可快速確認課堂要檢討的 試題。

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選項作答人數

可看出學生迷思所在。

即時查看每一題答錯的 人數、答錯的學生名單

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教學評量大 進 擊！

線上 測 驗

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雲端化 題 庫

解答解析立即看 學生測驗後可以自行檢視 解答解析。

選項分析可精確快速的看 出學生的迷思概念在哪裡

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成績單一鍵下載

可選擇 Excel、Txt、Csv 格式。

可 選 擇 Excel、Txt 或 Csv 下 載 測 驗成績單，上傳學期成績無煩惱

自動彙整錯題集 錯題集功能有效提高學生回顧試題的 效率。

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課前 備課

教師用書

享備課

課本PPT(章節式)

課堂 教學

★篇首公民電影引導課程 ★章首公民微電影引導課程 ★影音分享站提供有趣新聞連結 ★篇末知識挑戰王，讓您喚醒即時互動 搭配新綱議題融入之主題：性別平等教育、人權教育、法治教育， 提供主題教案

公民玩軌(主題PPT)

★獨家跨領域主題教案 ★公民玩鐵道+結合地方生活

公民有媒體(主題PPT)

★獨家跨領域主題教案 ★媒體識讀+結合社政法經

NEW移工人生(主題包)

★帶班流程PPT，跟著走，您也可以遊戲化教學 ★移工政策PPT，跟著走，您也可以來思辨教學 ★移工結局影片，有歡笑也有淚水，您也可以情境化教學 ★搭配移工人生學習單，讓教學收尾畫上完美的句點

Catch Fun電影學習單 嗨！公民系列刊物 SuperBook電子書 SuperBook電子書 APP版 習作簿(含素養活動)

即時 服務

★備課素材同步紙本一應具全 ★班級管理、共備分享，獨步同業的管理平台

議題融入(主題PPT)

Catch Play影音平台

課後 驗收

★提供課本與各配套的連結 ★提供教學策略與指引 ★提供備課案例與補充

提供海量影音平台，最夯院線片立即看 ★獨家電影素養命題 ★活化教學的新選擇 一學年2刊，嚴選最新時事，聚焦課本概念，讓課堂補充言之有物

★大量影音串連課文，上到哪裡就播到哪裡 ★連結課本小試身手，課後測驗也能即時互動 ★課後練習，題題精彩、活動紀錄，課課精實 ★獨家提供自評表、互評表，多元評量您會需要它 ★新綱帶得走的能力，就從使用它開始

題庫光碟

★最新時事入題，全新試題超過400題

線上題測

★直覺好操作，出卷好快速，時間就該浪費在美好的課程上

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