地理 技術型高級中學
思辨力
創造力
溝通力
解決力
合作力
#1 1070578/A/000000
一本教科書的誕生 是理念與實務的激盪 這本書的理念 以學習者為中心所建構的素養教學是新課程的終極目標，在這樣
強調跨科、跨領域並且結合生活的內容下，龍騰想的是如何在教、 學、課綱三者間取得平衡點。我們進行教材間的整合，建立完善的 教學生態圈，使老師教之有本、學生習之有物。用明確的理念，設 計最好的教材。
讓我們來實現 林佩瑩 / 高雄高工 林曉茹 / 新民高中 盧佳琳 / 光仁中學
我們想讓學生從生活學地理 我們還想讓學生從地理懂生活
作者介紹影片
教學生態圈
生
技高地理 目次 教學生態圈
P.2
配套資源 / 教師用書
P.14
配套資源 / 課本 PPT
P.17
教科書 / 地理教材特色 配套資源 / 習作簿
配套資源 / 多元選修教案 PPT
配套資源 /CatchPlay、GEO 團看電影 配套資源 /Fun 課 × 遊區域 配套資源 / 嗨！地理
配套資源 / 空拍、環景影片 享備課
SuperBook 電子書 線上題測
P.6
P.16
P.18 P.19 P.20 P.21 P.22 P.24 P.26 P.28
1
教學生態圈滿足您的需 GO!
依教學樣態打造全新教材
教→學 教師用書如同使用說明書 課本→配套 環環相扣，彼此連動 文本→生活 讓生活案例結合文本
課前備課 享備課 / 教學光碟 課堂教學 電子書、PPT
課後驗收 線上題測 / 題庫光碟
2
講述
數位
教學生態圈
需求
龍騰技高地理，重視老師教學及學生學習，依據不同教學方式、學生程度、載具功能， 規劃各類教材與資源，讓老師活化再創造，打造最佳學習方案，建立共好生態圈。
→
從聽講到實作 Step1. 核心議題思考
互動
位
素養
→
述
Step2. 課程聽講
Step3. 探究活動操作
課本 問題引導 / 議題串聯
習作簿（含素養活動） 問題分析 / 思辨
刊物 / 社群 地理時事議題 / 旅遊資訊
3
可實踐的素養教學 通往素養教學的道路
1
提供 課本
有系統 的規劃
思辨力 這樣獲得 「能讀」、「能 懂」的能力
解決力 這樣獲得 思考分析 解決問題 的能力
4
教學生態圈
培養學生具備思辨力、解決力、溝通力、合作力、創造力。
供完善的教 學流程、教材設計
2
有效引導學生獲得五力
習作簿 教 師用書
溝通力 這樣獲得 口語表達、 邏輯思考的 能力
合作力 這樣獲得 團體間互相 分工完成任 務的能力
創造力 這樣獲得
利用所學發 揮創意、創 新的能力
5
教科書
GO!
伴讀小書僮 勇闖地理
歡迎光臨地理故事屋 故事旅遊學地理 台灣稀有原生種 _ 黑熊、鳳頭燕鷗、石虎，可愛 伴讀人物和您一起玩故事、看故事，闖關學地理。
2勤勉訓
1新生
3 旅程 24
訓練 藍家 勤勉碧
熊仔
史塔克 鷗少年，自 出身馬祖的鳳頭燕 想靠自己的 稱「測繪者」。夢 以燕鷗的角 翅膀飛遍全世界， 並記錄他所 度畫出世界地圖， 情。於途中 經過的各國風土民 相知相惜的 與熊仔相遇，成為 夥伴。
VI
6
平的少年黑 樂觀勇敢、愛好和 山森林裡。 在高 生活 自幼 熊， 續遭遇天災 林陸 處森 知各 在得 家園自願成 保護 為了 人禍後， 」，接受前 為新一任「冒險者 練指導後踏 任冒險者芭芭的訓 上旅途。
芭芭 險者，在數 高山森林的前任冒 颱風土石流 年前的森林大火與 民的性命。 數居 了無 拯救 中， 林深處，等 在森 隱居 一直 之後 」的到來。 險者 「冒 一任 著下 高大威猛的 一隻 她是 眾人謠傳 年長熊仔沒 雲豹，實際上只是 幾歲的石虎少女。
險 新生冒
1
夥
3 旅程新 4
護 碧藍守
教科書
理新 世界 2勤勉訓練家
新生冒險者 1 家 練 訓
3 旅程新夥伴
生冒險者
4 碧藍守護石
程新夥伴
2勤勉訓練家 1新生冒險者
家守護石
藍
3旅程新夥伴
險者
4 碧藍守護石
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夥伴
41
守護石
1
7
教科書
GO!
精選章首！強烈圖片印
章首旅遊
Let's GO!
依每章學習主題，選出代表性圖片，每張圖緊密跟隨課文內 容，以圖像導入該章主題，再以問題帶出整章學習知識點， 破題引導思考，助於課本內容的消化。
1
3
地圖
看來只能 先帶你認識「地圖的組 成元素」跟「地圖種類」了！ 打起精神、跟上我的腳步，冒 險者訓練現在開始！
這⋯地 圖要怎麼看才 對呀∼
地圖最重要的功能就是指引方向和傳達重要的空 間訊息給使用者，一張好的地圖該具備哪些條 件？該如何設計呈現呢？
永續發展是全人類的目標，人類該如何與 才能達到這個夢想？
亞馬遜（Amazon）位於美國西雅圖的新辦公大樓（The S
利古里亞（Liguria）是義大利西北部區名。沿海地帶氣候宜人，
2
3
景色秀麗，多療養地與海濱浴場，旅遊業頗盛。
22
年落成，裡面容納了超過四萬株的植物，生機昂然宛如小
42
4
地理資訊和 地理資訊和 田野實察 田野實察
AI好厲 害啊！感覺人類一 不小心就會被機器取代 了！幸好我是熊，沒 在怕的∼
地理資 地理資 訊系統這名稱 訊系統這名稱 聽起來好困難 聽起來好困難 啊！啊！
環境系統 生態景觀
其實一點 其實一點 也不難，還很平易近人 也不難，還很平易近人 呢！你知道嗎？大眾交通工具 呢！你知道嗎？大眾交通工具 的到站時間預測就是地理資訊系統 的到站時間預測就是地理資訊系統 的其中一種運用方式喔！讓我們 的其中一種運用方式喔！讓我們 一一認識它的功能，之後進行 一一認識它的功能，之後進行 田野實察時也能派上用 田野實察時也能派上用 場呢！ 場呢！
地理資訊系統如何運用到我們的日常生活中呢？ 地理資訊系統如何運用到我們的日常生活中呢？ 田野實察是什麼?如何運用GIS在田野實察中呢? 田野實察是什麼?如何運用GIS在田野實察中呢?
產業活
你還真 是「熊」心壯志啊 ∼在智能時代，不只科 技日新月異，人類的創意 發想更在生活層面，製 造無限可能喔！
在講求智慧創造的時代裡，你準備好與時
臺北捷運應用地理資訊系統，準確的預測列車進站時間，提供旅 臺北捷運應用地理資訊系統，準確的預測列車進站時間，提供旅
22
8
客便捷的乘車體驗。 客便捷的乘車體驗。
23
人工智慧（Artificial
56
Intelligence，AI）是指人類製造
表現出來的智慧，能夠自我調整、自我學習。
教科書
印象 喚起地理識覺 告訴您如何好教 提供您怎麼好學
5
統與 觀
這個是 Amazon(亞馬遜)的新總 部，裡面包羅萬象的植物就 像是一個小型的熱帶雨林喔。 看起來是不是很像我手上的 這個生態球呢？
這兩個 巨大的玻璃球是 什麼呀？ 你知道嗎？ 清真寺不只存在於西亞， 伊斯蘭文化可是遍及全球的喔！ 在亞洲，除了多種宗教並存之外， 不論是美食、服裝、節慶⋯⋯ 等，都在各地呈現出不同的 文化風格∼
與環境互動
來到清 真寺了，我要誠 心膜拜，祈求早日找 到碧藍守護石！
不同文化接軌，這個世界會有什麼新的可能？ 謝赫扎耶德大清真寺（Sheikh Zayed Grand Mosque）位於阿拉伯聯合大公
Spheres）於2018
小型的植物園。
國際探索(一)
43
國首都阿布達比，是該國最大的清真寺，可同時容納超過4萬人參觀。
80
6
活動
除了歐 洲，在紐澳、美洲也可能 看到類似的景色，這是由於歐 洲某些國家曾經殖民這些地方。 但如今各國結合原住民文化、發 展當地特色，已呈現出風格 多元的樣貌囉！
81
國際探索(二)
哇！走在 歐洲的街道上就好像 置身童話故事當中，好 夢幻啊！
繽紛綺麗的世界，哪一個城市是你心之嚮往的所在？
時俱進了嗎？
羅騰堡（Rothenburg ob der Tauber）位於德國巴伐利亞（Bavaria），
造出來的機器所
57
122
因保存完整了中世紀古城景觀，成為遊客爭相造訪的熱門景點。
123
9
從生活學地理 從地理
教科書
GO!
地理知識大圖解！ 圖照會說話，200 多幅的主題彩色圖、表，涵蓋地質、森林、河流、動物、 氣候、海洋、山脈、文化藝術、區域美食、時事生活、產業科技⋯等， 以圖像閱讀地理，以旅遊學習地理，讓教與學更加融會貫通﹗
觀
環境系統與生態景
圖3-3
3
與分布
全球環境災害種類
1
2 4
5 3
6
海洋汙染
） （海龜誤食塑膠袋 生 物汙染，嚴重影響 海洋受到大量廢棄 外 的工業廢水、石油 態環境，任意排放 成威 海洋 的生 物造 洩等 ，已 對生 存在
7
脅。
1 臺灣尚青報齁哩災
趣聞指南
新北
淡水魚酥、
2 全球暖化
） ，北極熊無法覓食 （暖化使浮冰減少 大量溫室氣體使全 人類生產活動產生 海平 冰川融化造成 球氣候變暖，極地 ，破壞生態系統。 面上升、氣候異常
3 河川汙染
的恆河中沐浴） （印度人民在汙濁 快速 增加 ，所 製 隨著 工業 化及 人口 過河 川自 淨力 ， 造出 來的 汙染 已超 。 造成河川嚴重汙染
4 酸雨
桃園
大溪豆干
新竹米粉
而磨損） （德國雕像被侵蝕
排放含有二氧化硫 交通工具和工業所 與降雨合成為酸雨 等物質的廢氣，在 建築及農作物。 後，會腐蝕皮膚、
， 有風城之稱的新竹 季 強勁乾燥的東北 數 風，使米粉曝曬時 天 大幅縮短，快速的 粉 然風乾，讓新竹米 。 的口感更加有嚼勁
新竹
新竹米粉
新竹
新埔柿餅
苗栗
苑裡藺草
烏魚、飛魚和 黑鮪魚
5
土地荒漠化
，造成鹹海縮小） （人類引河水灌溉 ，造 成脆 弱環 境 人類 過度 開發 土地 原本 非沙 漠地 區 中的 土地 退化 ，使 觀。 出現類似沙漠的景
6 空氣汙染－霾害
重） （北京空氣汙染嚴 燃料 ，排 放細 懸 人類 過度 使用 石化 成空氣汙染、能見 浮微粒PM 2.5，造 健康。 度下降並影響人類
7
國 冬季是烏魚隨著中 愈 沿岸流南下，天氣 如 冷，漁民愈豐收， 用 果不夠冷，烏魚不 冬 游到臺灣就足以避 三 產卵了。相反地， 而 月以後，隨著黑潮 ， 來的飛魚和黑鮪魚 部 成為東南部和西南 海岸的重要特產。
土石流
使山坡地貌改變） （莫拉克颱風侵襲 山坡 地過 度開 發 臺灣 地質 脆弱 ，當 差， 豪雨 一來 便 時， 使水 土保 持變 石流。 容易造成山崩、土
臺中
新社香菇
臺中
大甲芋頭
彰化
田尾花卉
雲林
古坑咖啡
嘉義
東石蚵
臺南
白河蓮子
47
臺南
虱目魚
高雄
美濃粄條
臺
高雄
太
茄萣烏魚子
落山風與洋蔥
10
過 強勁的東北季風越 葉 中央山脈，抑制蔥 將 的生長，促使洋蔥 莖 養分儲存在地下球 蔥 裡，屏東車城的洋 香甜聞名於臺灣。
屏東
萬丹紅豆
屏東
東港黑鮪魚
農特產 圖4-3 臺灣各地
屏東
恆春洋
跟著
韓
劇
去
旅行
教科書
理懂 生活 ∼
1 江原道
南韓 點
燦爛 的 韓劇 《孤 單又 中場 景 神― 鬼怪 》其 拍攝 ， 在龍 平渡 假村 假村 聞 雪度 此地 以滑 8年冬季 名，也是201 一 奧運的場地之
觀光 景
從最潮的偶像劇 學習南韓的自然 地景與人文特色
1江原道 2 京畿道 4 大邱 3 釜山
3 釜山
路》以釜山 韓劇《三流之 南日公寓， 為背景拍攝的 酒場所南日 角喝 與男女主 bar成為熱門景點
2 京畿道
》在 京 韓劇 《花 遊記 術谷拍 畿道抱川藝 多部 偶 攝， 此地 也為 像劇場景之一
5 濟州道
4
5
、阿給
濟州道
銷 民宿 》成 功行 韓綜 《孝 利家 整體觀光發展 濟州島，帶動
景點地圖 -10 南韓觀光
圖5
，是 南韓 行銷 城市 觀光 以韓 劇或 韓綜 要策略 觀光旅客的重 成功吸引國外
新北
坪林包種茶
宜蘭
92
鴨賞
宜蘭
員山金棗
南投
4 大邱
書為何那 韓劇《金秘 約會景點 樣》一日大邱 展望台等 的前山公園 觀光地點 熱門 成為 地，
國際探索（一
初音未來
彍 身高：1 58公分 鈫 體重：4 2公斤 首位開 過世界巡迴 演唱會 的虛擬偶像， 年創20億周 邊商機
）
2 發達的 知 目前日本以
虛擬 偶像 ▲
產業活動
識產業
高附加價值
在汽車、半
實力不容小
看（圖5-5）
圖5-5
。
日本的知識
產業
電玩 遊戲
魚池紅茶
。此外，日
主要輸出國
度發展，於
的主軸，
重要的地位
動漫製作的
等產業都高
為經濟發展
產業都占有
電玩軟體和
影視和觀光
的知識產業
導體和光電
也是全世界
5
本
文化產業上
，文創、媒
體
所展現的經
濟
影視 產業
花蓮
小米麻糬
南投
竹山竹子
▲ 20 18 年
臺東
東京的電玩 展以「超越 現實的體驗」 為主題，強調 遊戲 的真實感，吸 引大量玩家參 訪
熱播 動漫
臺東
▲以 輕 鬆
有趣的劇情 ，將現代 人所面臨的 種種問題融 入到 劇情中，常能 引起共鳴
全世界占有 率 超 過 60 %， 產值比重大 日本GDP的 於 10%
▲
池上米
太麻里金針
洋蔥
花東好米
佳 花東地區自然環境 有 且汙染少，是臺灣 機米的重要產區。
61
11
｢ 旅行小玩家 ｣、｢ 嗨 !
教科書
GO!
生活情境、潮流趨勢、動手做，全部到位！ 以教育思維精心設計，具有三點特色： (1) 以國中學習經驗為基礎； (2) 和日常生活結合； (3) 配合全球化思考。 藉由讓學生去回想自己的經驗，結合生活與世 界潮流，獲得判斷思考能力，助於競爭力的培 養，讓地理成為一門真正生活化的學科。
每一章都精彩 現在就翻開各章品嘗！
環境系統與
旅行 小玩家
高美濕地
阿里山火車
式聚落
金門閩
新竹曬柿餅 城
紅毛
淡水
岩
野柳蕈
荷蘭人被 紀，因當時 建於十七世 曾為英國 」而得名。 稱為「紅毛 史的重要 見證臺灣歷 領事館，是 建築。
岩層 斜的軟硬 海岸為傾 蝕下 臺灣北部 的差別侵 ，在海水 地形。 岸 海 交錯並列 的 有岬角 灣 海 有 形成
1
2
答案
起九 降風 ，當 新竹 在冬 季時 常吹 性曬 乾柿 子， 地居 民利 用氣 候特 。 名產 成為當地
3
答案
自福 門許 多居 民來 清朝 時期 ，金 房屋 依照 福建 傳統 建， 故建 築也 建置。
臺灣擁有豐富的 濕地生態環境， 臺中高美濕地有 海陸域複雜的生 態系統，設有保育區維護。
5
答案
4
4
鹽水蜂炮 12
你認識多少呢？
11
芭芭：這些臺灣景點 臺灣黑熊耶！ 熊仔：我可是在地的 境 是自然還是人文環 只要是臺灣，不管 我都很了解喔！ 觀呢？ 點分別是哪一種景 芭芭：那麼下面各景 自然景觀請填A
答案
1
3 5
答案
6
答案 2
要火 日治 時期 運送 檜木 的主 鐵路 線， 是當 時重 要的 產業 。 光特色 當地觀 發展為
6
臺南鹽水區於清 朝時 移民，因當時瘟 疫盛 君尋求庇祐，並 於元 竹，現為當地年度盛事
7 8
7
人文景觀請填B
答案
10 9
安平古堡
老七佳石板屋 蘭嶼拼板舟
棲蘭神木園區
清水斷崖
位於宜蘭的棲蘭 神木園區是亞洲 最大規模的檜木 園區，每棵神木 皆以年齡相近的歷史人物命名。
12 50
12
答案
緊連 層海 岸， 山海 東部 海岸 是斷 花蓮 形勢 險峻 成為 的斷 崖峭 壁， 著名景觀。
11
答案
分布 在蘭 嶼， 雅美 族（ 達悟 族） 化， 族人 乘坐 擁有 獨特 的海 洋文 捕撈飛魚。 彩繪的拼板舟出海
10
答案
屏東山區的老七 佳部落，就地取 材使用石板建造 房舍及步道，如 同天空之城座落 在雲霧繚繞的山 間，可謂為臺版馬丘比丘。
9
答案
蘭據 十七 世紀 時荷 變 後來 歷經 朝代 。 的代表性建築
8
興起
3 文化創意產業的
色與差異愈來愈不
區域之間的特 球化的風潮之下，
在全
護石後想 熊仔： 找 到 碧 藍 守 道賣 回鄉創業，不知 有沒 「芭芭芭樂汁」 有搞頭？ 時代 的 意 創 芭芭： 在 文 化 空的 裡，任何天馬行 無限 想法都可能商機 喔！
教科書
! 地 理腳天下 ｣ 活絡課堂氛圍 有在
，讓商品既具 爭對手中脫穎而出
多競
易彰顯，如何在眾
的重要課題。近年
，是企業經營 又擁有國際競爭力
地特色，
營國
加價值，已成為經
品，讓產品提高附
來，用文化包裝商
嗨 地理腳天下
品加值的文化
在地文化為產 手法。運用創意和
際品牌常用的
務業都可以用 ，農業、工業、服
國際探索（一）
紀的主流
創意產業成為21世 文化包裝，面
5
國際移工去哪兒
嗎？
，你準備好了 對文化創意的時代
臺灣有1,140
旅行 小玩家
臺北車站 十分車站
即文 有人說：生活 走過 合興車站 創，懷舊即創新。 灣鐵 被殖民的歷史，臺 臺中20號 的繁 地方 許多 證了 路見 倉庫 中有 榮與 落寞 。圖 4-11 扇形車庫 載運 四條日治時期為了 修築 煤礦、林木資源而 內填 的鐵路，請在 嘉義鐵道 。 代號 入正確的 藝術村 A：集集線 B：內灣線 C：阿里山線 阿里山櫻花 D：平溪線
活動操作
普悠瑪號
崇德 車站 車埕車站
藉由實際生活的體 察和探究，認識不 同文化交流的樂趣 與好處，並包容異 社會更友善、更和 鄉文化，使臺灣 諧。
1 2 3
仲夏寶島號
紀念車票
3
活動目的
鐵道生活文創。 環島囉！
與生態景觀
萬個國民在工作， 但直至2018年， 來臺的國際移工人 人，從數據看來， 數已經達67萬 國際移工是臺灣產 業不可或缺的幫手 。事實上，國際移 帶來臺灣文化景觀 工的進入， 的改變，也對許多 人的生活產生了影 響。
平溪天燈
4
鐵花村
認識：臺灣國際移
工的來源
了解：各國移工在
臺的人數，及在現
觀察：生活中文化
理身處異鄉的感受 探討：進一步探討 幫助
國際移工在臺灣所
異國產品接觸不同
扮演的角色，以及
在生活中所帶來的
文字？ က
ျေးဇျေးတင်ပါသည်
文創地圖
ျေးဇျေးတင်ပါသည်
Cảm ơn bạn Terima kasih
Cảm ơn bạn Terima kasih
圖4-11 鐵道生活
ขอขอบคณ ุ
ဇျေးတบค ขอျေးขอ င်ပါသည ณ ุ ်
က
Cảm ơn bạn Terima kasih
74
ขอขอบคณ ุ
က
ျေးဇျေးတင်ပါသည်
Cảm ơn bạn Terima kasih
旅行 小玩家
火車 路 路， 現
的文化特 色，並同
猜猜是哪個國家的
က
臺鐵便當
實中的文化
景觀的變化，藉由
ขอขอบคณ ุ
109 國際探索（二
）
旅行攻略
春 3-5月：1~20°C
案
紐約由曼哈頓 、布魯克林、 皇后區、布隆 行政區組成， 克斯和斯塔田 大多數景點皆 島五個 分布在寸土寸 金的曼哈頓島 上。
紐約是全美人 口最多、最具 代表性的城市 人口約860萬人 ， ，綽號大蘋果 。
時有許多福建 盛行向關聖帝 元宵夜施放炮 事。
6
19 31 年 落成， 是當時 高的建 世界最 築 。 86 樓 與 10 有觀景 2樓 設 台，常 須排隊 入場
根據氣象局的
氣溫統計資料
夏 6-8月：16~28°
C
，選擇一個想
秋 9-11月：4~24
要前往的季節
。
冬 12-2月：-4~5°C
°C
牛代表財富， 精神象徵
也是美國金融業的
紐約實在太遠 啦！ 跨越北極是最 好的選擇喔！
， 據臺 時期 建造 下來 變遷 ，被 保留
答案
地鐵走透透，
24小時不打烊。
單程票
單趟3美元
無限卡
7天32美元
51
占地廣闊 ，包含動 物園、 大湖和林 蔭大道， 被稱為 紐約之肺
紐約房價要多 貴有多貴，曼 哈頓更驚人！ 要選，就選C P值高的～鄰 近地鐵、景點 價格親民，在 ， 龍蛇混雜的紐 約，附近治安 一定要好。
154
無轉乘優惠 可無限搭乘 地鐵及公車
百老匯 飯店林立 戲院旁 ，是世界 商店、 上最熱鬧 道之一 、繁忙的 街
與大英 博 大博物 物館、羅 浮宮並 館 稱為世 元，但 。入場費 用成 界三 也可由 遊客自 人票價為 12美 由捐獻 進場
位於自由島上， 又名自由照耀世界。 身高46公尺
夜景美 不勝收 取景的 ，也是 地點 許多電
13 影
配套資源
GO!
教師用書 備課資料 滴水
最完整 最齊全的備課資料庫 108 龍騰新版教師用書，考量教師備課之實際需求，特別設計「教學自 由配」、「有甚麼關係」、「教學風向標」、「圖表快易通」等單元， 提供教學上的引導建議，並提供最切合課本內容的補充資料，讓您備課 無負擔。
有什麼關係？
14
配套資源
水 不漏
每一章都精彩 現在就翻開各章品嘗！
教學風向標 建議授課時數
：4 節
說明真實世界
第一節
轉換成為平面 並藉此帶出地
是立體空間，
的地圖，需要
圖要素。
教師可以準備
第二節
地圖和普通地 何這樣分？最
各種不同的地
圖等），讓學
後再總結，點
以情境模擬的
第三節
以依據學校所
地圖是平面空
透過縮小、簡
圖（包含古地
生試著分類，
出各類地圖的
狀態，旨在點
在地，帶領同
間，如何將三
化、符號化等
圖、現代地圖
並請學生試著
分類方法。
出日常生活中
學上網查詢所
常見之地圖，
在縣市的特色
度空間
課綱條目
步驟，
地 Aa -V-1 地 圖的 本質、要素及 其用 途。
、主題
說明為
教師可
課綱條目
地圖。
地 A a -V-3 日 常生 活用的地圖。
教學資源庫─ 教學檔案 1. 課本PPT─ 2. 題庫─C 3. 各 類 資 源
課綱條目 地 A a -V-2 古 地圖 與現代地圖。
配套 素養活動手冊
CH1地圖
第一章：校園
H1地圖（各類
（課本、教
危險地圖、地
題型）
師用書、習
作
圖神「射」手
15
運用豐富資源 創造教學新
配套資源
GO!
最實用的練習手冊 創新試題，題型多元活潑，素養活動培養探究實作能力， 方便學生寫作業，檢視學習成果。
2
和課本活動結合， 提供具體明確的活 動建議。
習作
1第一章 地圖 是非題
共 44 分）
（每題 4 分，
尺地圖。 不宜 過 2 應使用小比例 辨識 為原 則， 以通 俗、 易於 圖例 的設 計需
縮影。 3 度複雜。 是真實世界的 圖。 （ ○ ）1 地圖 大比例尺的地 布時，適合用 流分 設計原則。 界洋 欲了解世 複雜、精緻為 ✽（ × ） 2 圖例時，需以 設計 ，在 屬於主題地 更詳盡的資訊 料， 獲得 點資 為了 的景 ✽（ × ） 3 形和各式各樣 道路系統、地 Google 地圖內有 普通地圖。 ✽（ × ） 4 gle 地圖屬於 Goo 4 。 圖的一種 的基礎資料。 大比例尺地圖 圖可做為繪製 。 （ ○ ）5 航照 水溫變化現象 眼無法看到的 影像可拍攝肉 （ ○ ）6 衛星 覽和 行銷 當 功導 能成 不僅 好的 紙本 地圖 （ ○ ）7 一張 使用者需求。 地，更能貼近 圖 向標，則 以地 有特 別標 示方 一張 地圖 若沒 為北方。 ✽（ × ） 8 8 以地圖的上方 。 的左方為北方 。 的數字表示法 9 為文字法。 」是比例尺中 「五萬分之一 ✽（ × ） 9 圖。 題地 布圖，屬於主 為臺灣人口分 ， （ ○ ）0 右圖 現市 區的 路線 設計 以清 楚呈 圖的 路網 捷運 ✽（ × ）q 則。 例尺為原 有序為原則。 且符合實際比 以簡潔和井然 q 捷運路網圖的
設計
活動
共 36 分） 嗨地 理腳 天下 （每題 4 分， 8-2
✽（
1 校園危險地圖
活動指引 地圖最重要的功能就是指引方向和傳達重要的空間訊息給使用者， 一張好的地圖該具備哪些條件？該如何設計呈現呢？
活 動 操 作 重點活動 1. 將全班分成若干組
1
2. 請每人依據「個人自己的 經 驗 」 或「 聽 別 人 的 描 述」，寫下五個你認為危 險的地點。
圖
校園危險地
1 校園危險地圖 量互評表 多元評 及 團隊學習及 評表 多元評量 互 姓名：
都 把所有的地物 選擇題 複雜多樣，要 將地 1 D 世界 活動 天下 中是 不可 能的 任務，需 者錯誤？ 嗨地 理腳 地圖 述何 8-2 畫入 的敘 地圖 D ）1 下列關於 圖內容簡化。
團隊學習
操作時間
教學建議
3 分鐘
人數建議不低於 4 人，因人數太少，不利於 多元意見的收集和討論。
5 分鐘
2. 請學生依據教師提供的「校園危險地點參考 表」去選擇地點，此階段嚴格禁止交談，只 能向老師提問，目的在於讓個人可以充分思 考，以利下個步驟進行。
※ 請注意此階段不做討論
3. 小組交流時間：
界的縮影 A 是真實世 (1) 每個人發表自己的看 個人發表： 座號： 理現象 姓名： 班級： 符號來表示地 5 分鐘 號： 法。 B 利用不同 座 工具 ： 重要 班級 表環境的 錄地 類紀 (2) 將 所 有 地 點 列 表 統 小組討論： C 是人 。 圖上 在地 待 15 分鐘 計，重複度越高者， 有地物都呈現 普通給 B、 給 A、 良普通 D 必須把所 給 B、待 內 內自自評評 分， 組組 A、 評優良 給優 表示危險程度為高。 獻」 。 報 告 的「 貢 分， 區界整 素？ D 行政 份 的「貢獻」評 於 不是地圖的要 對 報告 尺 何者 員 整份 組 比例 下列 各 對於 C 2 己及及各組員 自自己 （D） 你對 依據依據 B 圖名 你對 A 圖例 C。 C。 給給 加強加強 合作精神繪製主題地圖：請學生設計 合作精神 上臺報告 上臺報告 圖例，並在校園地圖中標示 20 分鐘 製作報告 製作報告 討論 參與 項目 與討論 資料 參 目 蒐集 項 料 資 出危險地點和其危險程度。 蒐集 姓名
姓名
組 間 互 評 全組
依據你們對其 一起討論後，
他每一組的整
評 互 C。 間 強給 組 待加
他每 們對其發表 論後，依據你
討／ 一起 組別 全組各組 名稱 待加強給 C。
16
各組組別／ 名稱
內容精采度
內容精采度
上臺
上臺發表
團隊合作
1. 若時間許可，可讓學生直接去測量校園建築 物，換算比例尺，也可只練習計算將校園平 面圖放大到主題地圖中的比例尺。 2. 完成以上步驟可能需花費一節課時間，可讓 學生利用課餘時間去完成整份地圖，待下一 節課繼續討論。
10 分鐘
可以引導學生去思考該地點的位置特性和使 用頻率。
5. 小組發表交流。
20 分鐘
教師可做一個全班性的統整，看看各組是否 有共識，或者會得出新的結論？
給 B、
A、普通給 B、 具體 給予 ，優良給總評 分且 評 整體表現 一組的 正向的建議 合作 （開放式作答
為了讓討論更有效率，建議引導學生直接唸 出自己選的五個地點，並由專人負責登錄在 表格中。
4. 請分析這些危險地點，具 有哪些共同的空間特性。
優良給 A、普通 體表現評分，
團隊
1. 若時間許可，可事先搭配校園實察，帶新生 實際去認識校園（部分學校教官會有安排這 樣的課程可協同配合），若無法，教師可以 先簡略說明「校園危險地點」的位置，協助 學生釐清位置。
）
給予具體且 正向的建議 ） （開放式作答
總評
8-1
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第一節 第二節 第三節
什麼是地圖？ 古往今來看地圖 跟著地圖去旅行
第一節
<
第二節
第三節
(4) 接下來進行「大家來找碴」的時間~ 來看看這些地圖缺少了哪些地圖要素？ （點圖片可以放大喔～）
圖名
第一節
第二節
第三節
P6
地圖要素—方位
+
表示地物的相對位置。 0
如何在地圖上辨別方位呢？ 方向標 經緯線 無方向標—地圖上方為北方
17
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鐵軌 探源
婚禮儀式-準備
玩軌找綠意
印度人十分重視婚禮，舉行婚禮時，所有家庭成員都要參 加。在舉行婚禮前幾天，牧師要到新娘的家誦讀祈禱，祝 婚禮順利舉行。婚禮前一天晚上，新娘的父母要舉行一個 小典禮歡迎新郎的家人。
阿里山林業鐵路
圖片未註明出處者來源皆為shutterstock
本篇可搭配課本章節： 地形、氣候、自然景觀、第一級產業
玩軌玩到海邊 西部縱貫線海線鐵路 本篇可搭配課本章節： 地形、第一級產業、鄉土地理實察
婚禮服裝 印度各地對婚禮裝樣式和顏色各有不同，但大多數新娘都是穿金邊 的紅色(象徵生活富裕和人丁興旺)和白色婚紗(象徵純潔) 。 新娘佩帶黃金首飾和珠寶。新郎一般穿白色服裝，上衣是寬鬆的鑲 金邊襯衣，下衣穿寬鬆的褲子或圍裙式的布裙。
圖片未標註來源為設計者原創
色)課程計畫
多元選修(特
龍騰高職地理 科目名稱 師資來源
科目屬性
方區域篇 Show 世界—南 同 校內跨科協 校內單科 選修 綜合活動 科 修 然科學 藝術 必／選修 必 學 社會 自 數 文 語 域： 一般科目(領 育) 全民國防教 技 健康與體育 、實驗科目 實習、實務 專業科目 非跨領域 統整型 跨領域：
課綱 核心素養 高度相關 低度相關
學分數 開課 年級/學期
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作型課程
變 探究型 實 執行與創新應 決 A3.規劃 思考與問題解 進 A2.系統 A 自主 A1.身心素質與自我精 1.越南的婚俗 與美感素養 涵養介紹 .藝術 特色 B3 養 (五)南方區域 。 行動 資訊與媒體素 達 B2.科技 禮俗 2.印度婚俗特色介紹。 B 溝通 B1.符號運用與溝通表Show：婚俗篇 際理解 .多元文化與國 3.學生活 作 C3 動:動 互動 手做嫁裳& Hen 關係與團隊合 na 識 C2.人際 1) C 社會 C1.道德實踐與公民意 參與 1.東
適用科別
建議先修 科目
教學目標 (教學重點) 教學內容 主要單元(進度)
彩繪(2 擇
南亞和南亞的特色 節慶。 (六)南方區域禮俗 2.東南亞 和南亞的宗教特色 。 Show：宗教節慶篇 3.影片欣賞/學 生活動:來自星 星的傻瓜 PK
全校 0/2
10
8
學生活動:動手製作 具 有在地特色的婚禮 服飾 或體驗 Henna 彩繪 影片學習單:透 過有趣 的劇情片，引導學 生探 討印度多元的宗教 對民 眾生活的影響
學習評量 1.分組實作與報告 (評量 無 _ 方式) 2.口頭問答 ____________ 有，科目____ 教學資源 影片 色 米爾罕主演《來自 活特：阿 星星的傻瓜 PK》 境、生態和生 (學校公播版) 亞和南亞的環 1. 認識東南 的價值觀 尊重多元文化 2. 培養學生 備註 分配節數 內容細項
分組
I SEE U 用你的眼界 玩轉臺鐵臺東線
2
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本篇可搭配課本章節： 地形、第一級產業、第三級產業
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海洋奇緣
： 紐西蘭 電影背景國家 樂業， 上的族人安居 島嶼 原本 太平洋島嶼。 ，酋長 故事發生在南 種不出東西來 部動畫電影， 到魚、農地也 是一 捕不 洋 緣」 他們 發現 劇 「海洋奇 （Maui）取走海 生，但族人卻 人半神的毛伊 種植農作物為 希望毛 洋傳說──半 a oan 的海 靠採集食物跟 ，M 她說 的外婆跟 與漁獲。因此 情 過世 農作 是已 響了 相信 女兒 Moana 遭到破壞，影 放，生態平衡 。 概 之心，讓黑暗力量被釋 ，拯救全人類 大地恢復原貌 海洋之心，讓 、夏威夷、東 述 伊能歸還 自包含紐西蘭 （Maui）」取 毛伊 玻里尼西亞 角「 統神話。請問 奇緣片中的主 地區的共同傳 ( A )1. 海洋 山島 (B)珊 的玻里尼西亞 與火 島嶼 礁島 亞等 珊瑚 加、薩摩 組成？ (A) 島嶼 什麼 應該是由 。 島群（多島） (D)以上皆非 適合發 (C)大陸島 該地優勢來說 瑚礁與大陸島 風景優美，以 島群人口少、 (D)服務業。 來玻里尼西亞 近年 業 (C)林業 請問 觀光 ( B )2. 技產業 (B) 高科 (A) 展什麼產業？ 班級：
座號：
姓名：
遊客入境需宣
看 電 影 學 地 理， 延 伸 提 點 影 片 精 髓， 了 解 影片中地理意義。
境 保護紐西蘭環
GEO團看電影 影片清單 電影名稱
背景地區
對應課本章節
1
亞果出任務
西亞伊朗
第五章第六節
2
拆彈少年
歐洲丹麥
第六章第一、二節
3
瘋狂亞洲富豪
東南亞新加坡
第五章第四、五節
4
海洋奇緣
大洋洲紐西蘭
第六章第三節
5
信長協奏曲
東亞日本
第五章第一節
6
精銳部隊 2
中南美洲巴西
第六章第六節
7
無路可退
北美洲
第六章第四、五節
誓
的毛利人 和濕潤與獨特 上氣候條件溫 爾北斯山 特物種，再加 ；南島以南阿 ，保有許多奇 泉、地熱景觀 孤立在南半球 島多火山、溫 紐西蘭因位置 。北 勝地 旅遊 的稱號。 是世界知名的 室」 一起 來都 形教 直以 「活的地 籲外國觀光客 文化，一 地形，因此有 前透過影片呼 冰河、峽灣等 恣意破壞，日 護措施， 縱貫南北，多 環境遭到遊客 動許多環境保 避免當地美麗 環境，致力推 為了 自然 寶 光局 當地 長的 紐西蘭觀 為了保護 物棲息生 紐西蘭近幾年 且是許多動植 環境的行列。 片純淨、天然 加入保護當地 規定，愛護這 遊客遵守當地 遊的 蘭旅 並尊重在地的 並希望到紐西 護天然環境， 客在旅途中保 住在這裡以及 影片，鼓勵遊 地。 家鄉，每一個 合作推出宣傳 們的 業者 是我 觀光 西蘭 紐西蘭政府與 中提到：「紐 鐘的推廣影片 短短不到兩分 勢。紐西蘭政 自然風俗，在 此具有市場優 顧它。」 半球錯開，因 都有責任要照 國外來生 ，因產期與北 來旅遊的人， 國家 制度」控管該 達的 生物安全控管 牧、觀光業發 過「 農、 觀光的課 年透 3 蘭是 紐西 在 199 擊。在經濟與 上並重，例如 物種入侵的衝 業與生態保育 免於遭受外來 願意到紐西蘭 生物 客也 府在推廣觀光 本土 ，遊 和管理，保護 環境獲得保護 運送 自然 口、 度， 種種的制 物的進口、出 格立法，透過 積極推廣、嚴 題上，紐西蘭 展。 21-9gKl） 進當地經濟發 icles/201811 參觀旅遊、促 art om/ 哪一種類型？ w.c 餘氣候多屬於 https://annt 地氣候外，其 （資料來源： 雨林。 山地區屬於高 了高 蘭除 海洋 (D)熱帶 海型 (C)溫帶 ( C )1. 紐西 地中 溫帶 (B) (A)溫帶大陸
影音看世界
（資料來源﹕高職地理 Catchplay）
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1 在臺 灣地 圖中，寫
上各 縣市 的名 稱。
o
122 E
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121 E
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120 E 險前 各位 先來 個國 際冒 以臺 灣為 基底，讓 在國 際探 險之 前， 223 4！出發！ 好了 嗎？ 123 4！ 準備 ， 練習 輕鬆 的暖 身 FU N 北部 區域
桃園 市
臺 北 市
龜山島
新竹 縣 宜蘭 縣
連江 縣
苗栗 縣
臺中 市
中部 區域 金門 縣
離島 的名 稱。
可使 用不 同顏 色的 邊框 描繪 出來。也 （北、中、南、東）的 四 產業活動 p.61 ，將 臺灣 四大 區域 的筆 較粗 使用 3 圖更 加亮 麗。 筆分 區上 色，讓地 暖身ＦＵＮ輕 鬆的 元，請將 附錄 — 產品 的種 類相 當多 雖耕 地狹 小，但農 4 貼貼 樂 ─ 臺灣 屬產 地。 農產 品貼 紙貼 到所 ： 連至 正確 的成 因中 嗎？請將 下列 離島 太平島 東沙島 道這 些離 島的 成因 澎湖 群島 琉球 嶼 5 連連 看─ 你知 • 馬祖
o
25 N
新北 市 新竹 市
2 請標 示出 各個
基隆 市
龜山島 •
綠島 •
蘭嶼 •
金門 •
•
•
•
彰化 縣 南投 縣
花蓮 縣
東部 區域
• 大陸 島
雲林 縣
•
• 珊瑚 礁島
• 火山島
o
23.5 N
嘉義 市 嘉義 縣
澎湖 縣
許多 困境。下列 哪 人文 特色，但 面臨 環境 與豐 富多 元的 有得 天獨 厚的自然 6 勾勾 樂 ─ 臺灣 選： 臨的 問題 呢？請勾 境品 質惡 化 □環 些為目前 臺灣 已面 子化 □少 口老 化 □人 均衡 展不 域發 □區 □人 口負 成長 長 □氣候不 利農 業生 易依 存度 過高 □貿 裡呢？請 選定 一 旅 遊，你最 想去 哪 假日 可以 安排 臺灣 費。 若你 有一 個空 閒的 計花 ─ 與預 行家 流程 小旅 小 7 、交 通路 線、時間 規劃 兩、三個 景點 個想 去的 地方，並
臺南 市 高雄 市
臺東 縣
南部 區域 屏東 縣
綠島
暖身 FUN 輕鬆
小琉 球 蘭嶼
2
日韓 第一作
— 折紙
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22 N
7. 請學 生自由發 揮。
鶴步驟 第一作 日韓
第三作 東南
20
農產品貼紙
特色貼紙
十一國國旗貼
紙
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107 第 15 期
地理
片】
家！【嗨！影
有趣「地」哇
亡者的慶典─ 》 《可可夜總會
P2
典 《可可夜總會 》 瑞典 肉丸的身世 之謎 【時事】大哉問！ 中國維吾爾族人為 什麼 被「遣返 」土耳其？ 【生活】舌尖上的
黃凱聖
P8 總會
片名：可可夜 片長：105分
年 不俗，雖然近 作品向來表現 AR）的原創 7 ，總算在201 之下 期盼 眾人引頸 出品，不過在 現了巔峰時期 多以續集型式 ，重 會》 可可夜總 的原創作品《 年年底推出新 皮克斯（PIX
有趣「地」哇家
【影片】亡者的慶
「地」一手報你
知
s. ttps://movie 圖片來源：h _ tw/movieinfo yahoo.com. d=6962 main.html/i
引入 墨西 哥傳 非新 穎， 然而 主軸 ，題 材雖 「生 死」 作為 組織 的非 物質 肅的 科文 以嚴 國教 挑戰 聯合 這次 他們 首度 該節 日被 列入 人耳 目一 新。 墨西 哥人 會搭 實讓 節。 材著 清明 國的 節」 為素 部分 也類 似中 統節 日「 亡靈 萬聖 節， 某些 ，並 在地 上灑 方的 食物 似西 前最 愛的 靈節 既類 的照 片及 其生 文化 遺產 ，亡 舌蘭 汁、 逝者 特卡 西瓦 特爾 果、 蠟燭 、龍 亡靈 女神 米克 上糖 獻給 再擺 人奉 特克 設祭 壇， 這種 吃法 其實 與其 日墨西哥人 節日 源自 阿茲 ，當地理 環境 逝者 回家 。該 的亡靈節風貌 引領 現代 花瓣 而成 滿萬 壽菊 了天主教慶典 密不 可分 ：瑞 典位 處高 緯， 日，後來融合 氣候 的節 ātl） ihu 嚴寒 ，早 期只 有遊 （Mictēcac 。 太婆因 派對 。祖 音樂 牧民 種遊行及 族薩 米人 不得接觸 骷髏頭參加各 成文的家訓： 會將臉彩妝成 夢懷 有憧 家中有一條不 在 此 居 住 。 薩 米 人即對 音樂 主要 靠 於製鞋世家， 甚早 養 馴 成長 米高 米高 令。 然而 故事主角 鹿、 下這 道禁 狩獵 和捕 魚為 生，練就一身吉他本 家棄 子， 故立 閣樓 馴鹿 影響 尋音 樂夢 而拋 之餘偷偷地在 閒暇米人 能在 ， 痛恨 祖太 公追 著薩 他僅 的食 衣住 行各 憤而離家出走 手德拉古司。 示警戒，米高 面向 ，因 上的傳奇吉他 至摔壞吉他以 憬，並仰慕鎮 此事，祖母甚 此會 以馴 鹿肉 製作 瑞典 界。 發現 肉丸 的世 家人 的原 亡靈 節這天被 意外闖入 因此 領，卻在亡靈 因與 徵選，卻 當地的原住民文化 與親 情的 抉擇 夢想。 吉他參加才藝 面臨相關 的墓中想借用 音樂 人， 他在 潛入德拉古司 樣才 華洋 溢的 天寒 地凍 的環 境讓 決定放棄事業告 位同 ，一 瑞典 不適 見了 海特 始心繫家人， 念開 卻轉 米高 在冥 界遇 ▲ 吃瑞典肉丸一定 合蔬 菜水 果的 生長 經風光後 發表樂曲。 得搭配酸甜的越橘 繼續 ，但 廣袤 離開家庭。歷 果醬（盤中紅色的 的森 圖片來源：Shutte 後以個人名義 地選了前者而 醬料） rstock 他，並在他死 時，一意孤行 了名利而毒殺 林與夏季漫長的白晝卻反而使漿 果類植物欣欣向榮 特的夥伴卻為 但海 家， ；針 葉樹 別夥伴返 了覆盆莓（raspbe 下潮濕的環境與酸 贈品 禁止 轉售 rry）、蔓越莓（cr 性的土壤成 anberry）、鵝莓（ gooseberry）、雲 越橘（lingonberr 莓（cloudberry） y）等最佳的生長環 、 2 境，每到夏季總不 難在森林中找到這 中的漿果。其中最 些隱身於矮樹叢 具代表性的就是「 越橘」了。越橘耐 寒，就算在負三十 能生長，由於含有 度以下的環境也 豐富的果膠與果酸 ，不需要防腐劑就 可以保存很久，因 歐地區的人民就是 此從很久以前北 以這種不易腐壞的 漿果來補充纖維素 與維 得了「北國紅豆」 他命，這種重要性 的美稱。但由於生 更讓越橘獲 的果實實在太酸澀 了，所以越橘多數 為果醬來食用。越 的時候是被製作 橘果醬廣泛被使用 在瑞典料理中，除 了肉丸之外，其他 鮮鯡魚（Herring）1 肉類如瑞典的時 ，還有傳統菜餚如 瑞典血腸（Musta makkara）都會沾 然作為甜點的配料 著越橘醬食用，當 或者是混合著飲料 喝也十分常見。只 能說，如果把吃莓 做是瑞典以及其他 果與莓果醬 2 比 北歐人的生活方式 ，真的一點也不誇 張！ 或許肉丸本身並不 是瑞典的發明，但 根據瑞典肉丸結合 法，作為瑞典的國 當地自然環境與文 菜的確當之無愧啊 化脈絡的吃 ！
的風采。
參考資料 瑞典肉丸的自白：我 們來自土耳其 http://technews.tw/ 2018/05/06/swed ish-meatball-adm Lingonberry jam ission-they-are-t urkish/ https://en.wikipedia.o rg/wiki/Lingonberry_ ● Lingo jam nberry – What it is and how to use this grea h ●
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地圖
1
旅行 小玩家
2 解讀古地圖
繪製與使用地圖，是人類文化活動的一部分。在無法精確測量的年代，人類透過感官經
穿越時空看臺灣
驗，將生活空間轉換成圖像。因此，透過古地圖可還原過去地表的空間資訊，窺探先民們的 生活世界（圖1-7），了解他們對於世界的看法（圖1-8）。 古地圖繪製的年代久遠，方位和距離的精確度不高，只能表示地物間的相互關係，但從
1631
地圖內容的豐富程度，可看出先民在土地建構生活空間的過程（圖1-9）。
CH01地圖―嗨地理腳天下(素養活動)PDF檔
1636 荷蘭人把臺灣橫著畫，其中紀錄最詳細 的就是西南部，而對於高山地區，荷蘭 人直到離開時，仍無法清楚認識它
臺灣曾經被畫成 三個大島，推測 是因為航行通過 臺灣與中國間的 海域時，誤將寬 闊的河口當作海 峽，而將臺灣畫 成三個大島
1696
法國人眼中的臺灣
CH01地圖―學習單WORD檔
圖1-8 托勒密的世界地圖 當時西方人眼中的世界是以東地中海為中心，對於西亞和北非較為熟 悉，亞洲是一塊超大的陸塊，而美洲還未被發現
臺灣中南部主要地名皆有標示，小琉球 和高屏溪出海口被繪成一個大海灣，海 岸山脈變成被河流切割後的孤立島嶼
1735
1.請協助他判斷出正確的原因。 □當 時 繪 圖 者 還 不 知 道 有 東部的存在 □在 清 朝 統 治 下 ， 臺 灣 東 部被視為化外之地
圖1-7 巴比倫人的泥板地圖 記載當時的街道和城鎮位置等，是 目前公認世界上現存最古老的地圖
中 國 臺 灣
CH01地圖―學習單PDF檔
1735年法國人所繪的臺灣和 中國某省分的地圖，熊仔發 現一件奇怪的事情，就是地 圖中臺灣的東部不見了！
2.圖中最有可能是中國的哪 一省分？ □廣東省 □福建省 □廣西省
圖1-9 康熙年間繪製的臺灣地圖 中、北部畫得很簡略，只記載了平埔族 社；對於熟悉的臺南地區則特別放大， 將海岸地區描繪的特別詳細
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法國人所繪製的臺灣地圖
11
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地圖
地圖 123
地圖 01
地圖 02
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技高地理資源清單
品項
資源介紹
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提供課本與各配套的連結 提供完整的教學策略與指引
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提供最夯的時事議題與補充
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備課素材同步紙本一應具全 班級管理、共備分享，獨步同業的管理平台
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教師用書
課前 備課
享備課
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教學光碟
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提供章節PPT、補充活動、影片以及參考資料 課本、配套PDF檔，以資料夾分類，有豐富的教學檔案，給老 師彈性的多元應用
◆ 依據課本頁面編排，整合課本、教師用書、習作及配套 SuperBook電子書 ﹙SuperBook電子書﹚ ◆ 大量補充資訊及影音串連課文，上到哪裡就播到哪裡
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章首，地理相關電影引導課程 地理探險小隊提供案例比較
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每章平均搭配約3支影片，每支影片3∼5分鐘，不喧賓奪主
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課本PPT﹙章節式﹚
鐵軌探源、show世界 ◆ 獨家跨領域主題教案 ﹙多元選修、主題PPT﹚ ◆ 搭配學習單，教學更豐富
課堂 教學
◆ 獨家田野調查主題教案 實察專題 ﹙多元選修、主題PPT﹚ ◆ 地理判讀+結合專題研究
Fun課×遊區域 CatchPlay 影音平台
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全書共13作，搭配國際探索
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貼紙、連連看、折紙，活動設計活潑有趣 課堂操作、課後練習，二合一
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海量影音平台提供老師教學補充，最夯院線片立即看
獨家電影時事補充 搭配課本區域章節 ◆ 活化教學的新選擇 ◆
GEO團看電影學習單
嗨！地理系列刊物
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一學年2刊，嚴選最新旅遊、國內外時事、生活資訊，跳脫課 本外的地理知識補充
習作課後練習，作業抽查好幫手 新綱課後素養學習活動，學習帶著走的能力 ◆ 獨家提供自評表、互評表，多元評量很輕鬆 ◆
課後 驗收
服務 資源
習作簿﹙含素養活動﹚
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題庫光碟
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全新命題，題型多元，新綱素養檢測履試履行
線上題測
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直覺好操作，線上出卷好快速，時間就該浪費在美好的課程上
FB社團 龍騰技高社會 新鮮事
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