教學生態圈
技高英文 目次 教材理念 + 作者介紹 教學生態圈
2~3
教科書 / 選文總覽 + 職場專區
6~7
素養教學
教科書 / 句型規劃
4~5 8~9
教科書 / 單元總覽
10~11
教科書 / 課文動畫
14
教科書 / 素養活動
教科書 / 對話單元
12~13 15
配套資源 / 教師用書
16~17
配套資源 / 教用配套 & 影音資源
20~21
配套資源 / 學用配套 數位大躍進
素養活動設計
鶯歌工商 楊明珮老師 教科書團隊
1
台南高商 陳文隆老師 新北高工 邵敏惠老師 台南高工 戴君樺老師 北斗家商 黃百隆老師
基隆商工 李亮萱老師
台南高商 蘇莉雯老師 台中女中 蔣佩珊老師 鶯歌工商 陳文和老師 中正高工 陳富奎老師 ( 退 )
18~19 22
教學生態圈滿足您的需求
教 師資源 涵蓋教科書所有重點，搭配學習重 點表，打造備課最佳利器。
瞄準統測
比對歷屆統測考點，大考重點不遺 漏。
SuperBook 電子書(跨載具)
提供課本所有補充資源，課堂教學 輕鬆便利。
學習重點表 考點
跳脫紙本教學的思維，以更便利的 數位工具，豐富課堂教學。
除配套資源，另規劃素養題、段考 回次 ，評量測驗好幫手。
難中易 考點分級
題庫光碟 線上題測
課文重點 完整涵蓋
教師用書
教學光碟 享備課
課 本
現在簡單式、過去簡單式、未來簡單式 S + Vi S + Vt + O
教師
句型練
用書
習講義
習作
習作
(基礎)
(進階
隨堂卷
1
be ready for
2
the next day vs. next day
3
excited vs. exciting
4
be going to
5
I thought to myself
6
There is/are... +地方副詞
7
right on my nose
8
the work of mean little aliens
9
They landed their spaceship
0
know me as...
q
end of the world
w
said anything about
e
a much better way
r
point at
t
To my surprise
y
must + VR 表猜測
u
understood
i
to think about others'
o
nothing but a funny memory
p
taught
a
carefree
源頭規範，課文重點依難易度分入 ( 置於教師用書。)
課 本
學 習資源 課本帶著走，行動學習超便利。
重點句型 完整收錄
習重點表 教師
句型練
用書
習講義
學習卷
進階卷
習作
(進階)
基礎進階 考點分級
習作
(基礎)
隨堂卷
根據課本重點編寫題目 ( 含素養題 )， 分難易兩版，依學生程度選用
圖文整合，活化課堂教學，規劃難易 兩版，依學生程度選用。
課堂活動及其延伸任務，團隊合作， 培養學生思辨力，課堂就要動起來。
根據課本重點編寫題目 ( 含素養題 )， 分難易兩版，依學生程度選用。
重點依難易度分入配套。
)
針對課文重點句型，編寫詳細說明與 練習。
L1-3
英文隨身讀 英文GoGoGo 句型 練習講義
習作簿 ( 基礎、進階 )
課文 Let’ s G.O. ( 基礎、進階 ) 素養 活動手冊
隨堂卷 學習卷、進階卷
教學生態圈
求
教科書與各品項緊密扣結，讓老師運用於不同教學方式及學生 程度，進而活化再創造的最佳「教」「學」方案。
可實踐的素養教學 通往素養教學的道路
1
提供完整的教 學流程 課本
有系統 的規劃
教 師用書
思辨力 這樣獲得 「能讀」、「能 懂」的能力
解決力 這樣獲得 思考分析 解決問題 的能力
溝通力 這樣獲得 口語表達、 邏輯思考的 能力
整的教 學流程、教材設計
2
有效引導學生獲得五力
素養活動手冊 教 師用書
溝通力
這樣獲得
口語表達、 邏輯思考的 能力
合作力 這樣獲得 團體間互相 分工完成任 務的能力
創造力 這樣獲得
利用所學發 揮創意、創 新的能力
教學生態圈
培養學生具備思辨力、解決力、溝通力、合作力、創造力。
星八課的華麗變身 龍 多年來，龍騰深入學校，實地探訪老師們最真實使用經驗。在課時減少、學生程度不 若以往的背景下，保留過往星八課的各項優點，大膽又創新的加入超實用的職場英文， 真正符合新課綱的素養精神。 龍騰沒有停在原地，而是走得更高更遠了。邀請您，與我們一起，
遇見 • 教育新未來 看見 • 課堂新風景
GO!
L1
第一冊選文總覽
【家庭及人際關係】
高一新生入學的第一天，一定要 非常完美！
L4
【科學與科技】
老是賴床睡過頭錯過約會怎麼 辦？或許你該換個新鬧鐘！
L2
【食物、健康、醫藥】
辦派對沒新招嗎？試試西方人的 百樂餐吧。
L5
【生命教育】
讓愛不流浪！來看看浪浪 Cooper 的故事。
L3
【生活、流行、倫理】
一位年輕人眼睛剛動完手術，沮 喪的他與同病房的老先生聊了起 來……
L6
【生涯規劃教育】
臺灣在地食材世界發光！世界麵 包冠軍吳寶春師傅的傳記故事。
GO!
教科書
身 龍騰獨創 6+2
6 課精彩選文 + 2 回職場英文專區
職場專區Job Power
由台科大黃玟君教授操刀，藉由日常生活 常見職場相關議題，全六冊規劃六大主軸， 每冊兩回由淺入深、循序設計，利用圖表、 表格、對話、影片…等形式，以聽、說、讀、
Practice
Bar Chart/Graph 長條圖
1. 請依下方敘述繪製此線條圖。
Summer Festival Cake Sales
Unemployment Rate in Taiwan 臺灣失業率
夏季慶典蛋糕銷售
4.4%
250
寫四種不同技巧交互運用，達到全方位的
4.3%
220
4.2% 4.1%
200
180
4% 3.9%
133
150
3.8% 3.7%
95
100
3.6%
86
50 0
2011
2012
2013
2014
2015
2016
英語學習表現。
2017
This line graph shows the unemployment rate in Taiwan. In 2011, the unemployment rate was 4.4%. The number went down to 4.2% in 2012 and 2013. From 2014 to 2015, the Strawberry cake
Cheesecake
Chocolate cake
Lemon cake
Banana cake
unemployment rate fell from 3.9% to 3.8%. It rose a little to 3.9% in 2016, and came down again to 3.8 in 2017.
長條圖是以條形物的長短來比較事物數量的多寡。長條圖與線條圖類似，都可以表現數 字消長的趨勢，不過線條圖通常含有時間推移的概念，長條圖則較常用來比較不同事物的實
2. 請依長條圖內容填入下列空格。
際數量。另外，長條圖除了顯示整體的數量，還可顯示其中的百分比。
Unit 2
Number of Medals 獎牌數量 7
1. This bar chart shows the number of sales of different kinds of cake during the summer
Practice Gold 金牌
festival this year. 這個條狀圖顯示今年夏季慶典期間不同種類的蛋糕所賣出的數量。
Job Power
9%
8%
13% The second place was Team Tigers, with 5 Golds, __________ Silvers, and __________ Bronzes.
14.5
Pandas, with __________ Golds, 6 Silvers, and __________ Bronzes. Finally, in third place was
14
iPhone
Exercising
表格可以讓繁雜的資訊藉由行、列的呈現
5%
Others
12%
Using Computers and Smartphones
Table 表格
份量及相對應的卡路里資訊。
As you can see from this pie chart, 23% of Taiwanese smartphone users use iPhones,
__________ use Samsung phones, __________ use Asus phones,Table __________ use HTC phones,
圓餅圖通常以百分比的方式呈現，目的
30%
是說明與比率有關的事物，例如產品的市佔
Serving Size
School and Schoolwork
高學生一天的時間分配。
French fries
Activity
Time Period
325
這個圓餅圖顯示臺灣技高學生的每日時間分配。
Ms. Johnson, you have
t w o conference calls today. conference call 8:00 a.m. to 10:00 a.m. 1. According to this table, 1 slice of pizza contains The first one starts at 10:00 a.m. to 12:00 p.m. 250 calories. ______________, and the second 根據這個表格，一片披薩有250卡的熱量。 staff meeting 12:00 p.m. to 2:00 p.m. a staff meeting at 左邊這欄顯示不同種類的食物。 conference call 4:00 p.m. to 6:00 p.m.
上學和學校作業佔了他們日常生活的很大部分。
______________ 3. The bottom row contains information about French fries.
3. The red section shows students spend 30% of their time sleeping.
底下這列包含了炸薯條的資訊。
紅色部份顯示學生花30%的時間就寢。
144 Vocabulary
1960s
14
1970s
14.18
1980s
14.31
1990s
2000s
Year
2 conference call 視訊會議
Vocabulary
B2
電話用語
線條圖可以表現數據的消長，因此常用來顯示某事物隨著時間推移所產生的起伏變化，所
B3
電子郵件
1. The X-axis shows the year. X軸顯示年份。
B4
簡報技巧
B5
求職技巧
B6
在職相關
Y軸代表溫度。 3. This line chart shows that the global mean temperature is rising. 此線條圖顯示全球均溫正在上升。
Vocabulary 1. rise [r1z] vi. 上升
2. X-axis [Wks'AksIs] n. X軸 (= horizontal axis)
3. Y-axis [w1'AksIs] n. Y軸 (= vertical axis)
4. represent [,rWprI'zWnt] vt. 代表
1
drop/fall 下跌
2
increase/grow 增加；成長
145
2. row [ro] n. [C] （一）列；（一）排 2. portion ['porSEn] n. [C] 部分
More Words to Learn 2
market share 市佔率
More Words to Learn 1
present [prI'zWnt] vt. 展現；呈現
2
comparison [kEm'pArEsN] n. [C, U] 比較；對照
3
heading ['hWdI9] n. [C] （表格）標題
142
GO!
1950s
13.99
1. column ['kalEm] n. [C] （一）欄；（一）行
3. section ['sWkSEn] n. [C] 部分
percentage [p2'sWntIG] n. [C] 百分比
1940s
13.98
More Words to Learn 1 remaining [rI'menI9] adj. 其餘的；剩餘的
1
1930s
14.04
2. The Y-axis represents the temperature.
at ______________ You also have The left column shows different kinds of food. 2:00 p.m. to 4:00 2. p.m.
2. School and schoolwork occupy a large portion of their daily lives.
1920s
13.96
以有關「趨勢」(trend) 的主題最適合使用線條圖，例如公司產能增減、產品價格起伏、利率變
280
10 pieces
2
1. This is a pie chart that shows Taiwanese vocational high school students’ daily time use.
1910s
13.83
250
1 item
Burger
簡易圖表
動等。由上圖可看出百年來全球平均溫度的起伏變化。
84
1 slice
Pizza
2. 請依表格內容填入下列空格。
Ms. Johnson’s Schedule Johnson女士的行程表
視覺效果好，也清楚易懂。由此圖可看出技
147
Calories
1 cup
Milk
Sleeping
率等。圓餅圖適用在不同事物的佔比分類，
13.5
ries Counting
熱量計算表 Food
40%
14.51
13.72
Calo use Sony phones, and the remaining1 17% use __________ use OPPO phones, __________ other brands.
B1
C
Team Monkeys, which won __________ Golds, __________ Silvers, and 2 Bronzes. 品規格對照表等。由此圖可看出不同食物與其
5%
主題
15
而更有條理，使人一目了然，例如時刻表、商
Having Meals
1. occupy ['akjE,p1] vt. 佔用⋯⋯（時間、空間）
全球每十年年均溫
Team Monkeys
Asus
Pie Chart 圓餅圖
技高學生每日時間分配
Global Mean Annual Temperature Average per Decade
Samsung
Sony Team Pandas
This bar chart shows the medal count forHTC school sports day. The winner was Team 23%
Vocabulary
bar [bar] n. [C] 條形物
Vocational High School Students’ Daily Time Use
21%
OPPO
8%
0
Unit 1
Others
9%
3
2017年臺灣智慧手機市占率 Team Tigers
冊次 Line Chart/Graph 線條圖
17%
2 Bronze 銅牌 Market Smartphone Share in Taiwan,1 2017
不同顏色的條形物代表每種蛋糕。 3. As you can see, the most popular cake this year is chocolate cake. 如您所見，今年賣得最好的蛋糕是巧克力蛋糕。
er
Winn
5
Silver 銀牌
2. Each cake is represented by a different color bar.
146
6
4 1. 請依圓餅圖內容填入下列空格。
143
好用再延伸 專屬配套X素養
從課本概念出發，結合食、衣、住、行、育、樂、 生活等情境，各別設計三組素養情境題，且因應分 級、差異化教學，循序漸進，每個題組皆設計 A、 B、C 級三個層次的題目，幫助學生將課堂知識運 用到生活上，讓英文學習不再只是理論。
獨家句型規劃 首 GO!
第一冊 句型表
課次
L1
L2
L3
第一冊銜接，囊括五大句型及必備文法概念。
句型
複習觀念
1. 現在簡單式、過去簡單式、未來簡單式
時態、五大句型
2. S + Vi S + Vt + O 1. If + S + V..., S + Aux. + V.... 2. S + V + SC: S + look/smell/taste/sound/feel +
｛
Adj like + N
副詞子句 (條件句)、連綴動詞
1. 現在進行式、過去進行式、未來進行式 2. S + Vt + IO + DO S + Vt + DO + to/for IO
L4
1. … N + who/which/that + V
L5
1. S + be + P.P. (+ by O)
L6
句型總覽
2. ... N + who/whom/which/that + S + V
2. V-ing/To VR + 單數動詞 1. S + V + O + OC: S + make + O + Adj/N
時態、五大句型
形容詞子句
語態、動名詞當主詞
五大句型
2. not only... but also…
1
全六冊完整規劃 高一 溫故 複習國中重點句型，銜接做得好，日後沒煩惱 高二 知新 統測必備句型全收錄，循序漸進不漏接 高三 衝刺 備戰統測，統整復習最全面
2
教科書
劃 首創語境圖 給你最好教的設計 以生活對話的真實語境結合文法 句型，學習文法不再機械化。
Grammar Focal Point 2
Focal Point 1 Lucas gets up at six-thirty
He takes a bus to school.
(1) Chloe, why are you crying?
every morning.
(2)
I lost my smartphone.
在圖中，Lucas每天早上都在同樣的時間起床，以同樣的方式上學，為了表達習 慣，因此使用現在簡單式。
現在簡單式、過去簡單式、未來簡單式 在對話中，句(1)的cry表示「哭泣」，語意完整，因此不需要接受詞；句(2)的lose 表示「遺失」，後面須加上所遺失的東西，因此需要接受詞，讓語意完整。
1. 用於描述「現在的事實」。 ●
Lucas takes a bus to school.
S + Vi S + Vt + O
現在的事實
現在簡單式： S+V
2. 用於描述「現在的習慣」，常搭配頻率副詞 （always、usually、often、sometimes、seldom、 never等）。 ●
14
Steven always gets up early.
1. Vi為「不及物動詞」，這類動詞之後不需要接受詞，
現在的習慣
就能表達完整的語意。常見的不及物動詞 有：smile、dance等。 ●
S + Vi
The little girl smiled. S
1
Vi
1. Vt為「及物動詞」，這類動詞之後必須接受詞，才 2. 動詞後可接副詞或介系詞片語，用來補充動詞的語 能表達完整的語意。受詞通常是名詞或名詞片語。 意。 常見的及物動詞有：know、get、find等。 ● The little girl is talking loudly to her classmates. ● The man knows Jessie.
一個觀念搭一個 例句，排列清楚 好對照。
18
S ●
Vt
O (名詞)
S
Vi
adv
prep
O
Chloe lost her smartphone. S
Vt
O (名詞片語)
S + Vt + O 2. 除名詞與名詞片語外，及物動詞的受詞也可以是 「名詞子句」。在完整的句子之前加上that，便可將 其變成「名詞子句」。that通常可省略。 ●
English is useful.
→Kevin thinks (that) English is useful. S
先用簡單例句說 明文法概念，再 列出課本例句， 由淺入深、漸進 學習，句型真的 不難！
Examples
Vt
善用符號及 色塊呈現句 型 結 構， 教 學超省力。
O (名詞子句)
Examples from the Text
●
They landed their red spaceship right on my nose to ruin my first day of high
●
I didn't get any trouble from those little aliens.
●
I thought everyone would certainly talk about it every day behind my back.
school!
19
搶先曝光 來 GO!
課本單元總覽 Mini-Challenge / Project in Action
Warm-up
依照該課內容設計課堂活動，透過活動複 習英文基本能力，亦可以培養學生主動學 習、團隊合作與解決問題的能力。
活潑有趣的暖身活動，激發學 生的學習動機與興趣。
素養活動
課前暖身
RT
STA
圖：L5 Project in Action
Exercise
Speaking
Listening
提供學生課後練習及自我評 量，驗收學習成效。
日常生活會話加上常用句型， 仿統測對話習題即時演練。
搭配課文主題設計多元的英語聽力 素材，取材於實際生活情境。依照 全民英檢初級題型，讓學生熟悉英 語發音及語調，提升聽力能力。
課後練習
對話
聽力
教科書
光 來一課 Reading
Comprehension
結 合 課 綱 重 大 議 題， 主 題 多 元，內容精彩豐富。
依據課文設計閱讀測驗試題， 檢核學生對課文的理解程度。
課文
閱讀測驗
Think and Talk
課文理解與反思
透過課文動畫，幫助學生快速 複習課文重點。設計開放的問 答題型，培養學生獨立思考及 表達的能力。
Grammar
Words & Phrases
獨家設計語境圖，讓句型融入 真實生活情境，有效幫助學生 理解，不再只是背公式。
嚴 選 實 用 高 頻 單 字 及 片 語， 結合衍生字詞及同反義字補 充，學習最完整。
重點文法及句型
單字片語
NEW
英美Check It Out!
秒懂英式英語與美式英語 用法差異。
素養活動 驚 GO!
包山包海的素養活動手冊 依照選文主題量身打造素養活動，讓學生成為課堂的主角，引領學生探索核心 概念，讓課文與自身產生連結。 【課本頁面僅列出活動，所需資源皆收錄在「素養活動手冊」。】 5 Home Again
Project in Action
Make an AR Story Picture Book 任務
搭配該課內容設計素養
AR故事敘寫繪本大展
活 動， 並 提 供 任 務 說 Download an AR app
明、執行步驟，以及所
Point your device at the trigger image
需的各樣學習單，建立
Make them come alive and demo the videos!
活動操作的鷹架，幫助 94
95
您快速上手素養教學。
L1 Who is the Suspect ？
5
4小時
3~4人一組
主題式專題報告
建議教學流程：
Home Again
活動前的準備 1. 認識AR： 此任務主要透過AR應用程式讓學生進行故事敘寫之後將故事以數位形式呈現。AR （Augmented
Make an AR Story Picture Book
Reality，擴增實境，是一種讓螢幕上的虛擬世界與眼前所見的現實世界進行
結合獲互動的技術。）線上有許多提供智慧型手機利用的免費AR應用程式，在此課以HP
AR 故事敘寫繪本大展
Reveal這款程式作為示範，而其舊版名為Aurasma。 2. HP Reveal介紹：
活動類型：主題式專題報告
(1) 如何使用HP Reveal：https://ltn.tw/qBjiUtq (2) 在教學上應用HP Reveal-1：https://ltn.tw/ben6O4b
活動時間：4小時
(3) 在教學上應用HP Reveal-2：https://ltn.tw/LpTEKiL (1)
跨領域課程：英文、美術、電腦、公民
(2)
(3)
教材附件： 1. Worksheet學習單：
活動步驟
(1) Worksheet 1: The Story Mountain Planner故事發展圖說明，1人1份，p.24。
PBL五大要素
(2) Worksheet 2: The Story Mountain—Home Again 故事發展圖（課文），1人1份，p.25。 (3) Worksheet 3: The Story Mountain—Your Own Story 故事發展圖（學生自創），1人1份， p.26。
What is "a story mountain"? What are the five elements in a story mountain? 1. 老師介紹「故事發展圖」（Story 並且說明故事內的五大元素。
(1) In-Group Evaluation Sheet 組內互評評核表，1人1份，p.28。 (2) Peer Evaluation Sheet 各組互評評核表，1人1份，p.29。 (3) Teacher's Evaluation Sheet 教師評量表，p.30。 3. 其它：A4圖畫紙3張（請學生自備）。 活動目標： 1. 結合課文內容與故事發展圖，加強學生對課文的理解。 2. 運用故事發展圖的概念，培養學生思考與創作的能力。
迷你講課
3. 結合數位產品的使用，團隊合作，培養學生自主學習。
30 mins
核心素養指標： 1. A-3 規劃執行與創新應變 →利用故事發展圖，改寫並創造新的故事。 2. B-2 科技資訊與媒體素養 →利用數位媒材與網路資訊，設計故事繪本。 3. C-2 人際關係與團隊合作 →課堂參與、分組、培養團隊精神。
搭配教材附件
Make an AR Story Picture Book
提出問題 5 mins
2. 評核表：
活動步驟流程
任務
Mountain）， Worksheet 1: The Story Mountain
A Story Mountain: Planner (1) The Beginning: How does the story start? Who are the main characters and what is the setting? (2) The Build-Up: What happens to the main character? What problem does he/she face? (3) The Climax: What is the high point of the story? (4) The Resolution: How is the problem solved? (5) The Ending: How are the characters now? How have the characters changed? 2. 學生閱讀完 L5 Reading 後，引導學生填寫故事發 展圖學習單。
21
22
GO!
L1 Who is the Suspect ？
1
時間不再是問題！
15~20分鐘
4~5人一組
單字片語複習
Freshman Zit Girl Who is the Suspect? 誰是嫌疑犯？
15 分鐘也可以、50 分鐘也可以，兩種設計讓您彈性使用。 活動類型：分組活動 一冊規劃四課 Mini Challenge，兩課 Project in Action。 活動時間：15~20分鐘
1
Mini Challenge
L1 Who is the Suspect ？
1
15~20分鐘
Freshman Zit Girl
操 作 時 間 15-20 分 鐘 的 活 動， 目 的 為 單 字 片 語
1. 活動說明簡報PPT
2. Worksheet學習單1：Photos of Suspects 嫌疑犯照片，1人1份，p.3~4。 Who is the Suspect? 3. Worksheet學習單2：Question Sheet 提問單，1組1份，p.5。 誰是嫌疑犯？
4. Worksheet學習單3：Number Card 數字卡，1組1份，p.6。 活動類型：分組活動
活動目標： 活動時間：15~20分鐘
複習或 課 文 主 題 延 伸 討
教材附件： 單字片語複習
4~5人一組
1. 在情境下利用提問例句，複習整課單字片語。
教材附件：
2. 實際練習應用英文閱讀、口說、提問、聽力。
1. 活動說明簡報PPT
3. 透過此活動切入本課議題，讓學生體會由外貌判斷一個人是很困難且不公平的。
2. Worksheet學習單1：Photos of Suspects 嫌疑犯照片，1人1份，p.3~4。
論。 作 者 為 技 高 第 一 線
3. Worksheet學習單2：Question Sheet 提問單，1組1份，p.5。 4. Worksheet學習單3：Number Card 數字卡，1組1份，p.6。
核心素養指標：
活動目標：
的 老 師， 經 由 實 際 操 作 後， 不 斷 修 正 出 最 適 合
1. 在情境下利用提問例句，複習整課單字片語。
1. A-2 系統思考與解決問題 → 理解判斷問題，並後設思考其中提問、回答過程。
2. 實際練習應用英文閱讀、口說、提問、聽力。
2. B-1 符號運用與溝通表達 → 利用英文聽說讀、提問，並討論、溝通。
3. 透過此活動切入本課議題，讓學生體會由外貌判斷一個人是很困難且不公平的。
3. C-2 人際關係與團隊合作 → 小組合作討論、分析。
核心素養指標：
1. A-2 系統思考與解決問題 → 理解判斷問題，並後設思考其中提問、回答過程。 2. B-1 符號運用與溝通表達 → 利用英文聽說讀、提問，並討論、溝通。 3. C-2 人際關係與團隊合作 → 小組合作討論、分析。
技高課堂的活動。
建議教學流程：
建議教學流程：
活動前的準備
活動前的準備 1. 分組：約4~5位一組 (一位扮演目擊者，其餘為調查小組成員)。
1. 分組：約4~5位一組 (一位扮演目擊者，其餘為調查小組成員)。
2. 提供所需教材：一組嫌疑犯照片圖一份、提問單一張、數字卡一份。 3. PPT簡介：教師利用附件PPT簡報介紹遊戲角色、情境背景等。
2. 提供所需教材：一組嫌疑犯照片圖一份、提問單一張、數字卡一份。 3. PPT簡介：教師利用附件PPT簡報介紹遊戲角色、情境背景等。
活動情境說明
調查小組（Investigation Team）正在訪談一位目擊者（Witness），希望從詢問的過程中，逐
活動情境說明
一排除嫌疑犯（Suspect），找出最後的犯案者。但此位奇怪的目擊者不記得嫌疑犯的「長 相」，卻清楚知道他的「習慣」和「行為」。
調查小組（Investigation Team）正在訪談一位目擊者（Witness），希望從詢問的過程中，逐 1 一排除嫌疑犯（Suspect），找出最後的犯案者。但此位奇怪的目擊者不記得嫌疑犯的「長 相」，卻清楚知道他的「習慣」和「行為」。
1
2
Project in Action
5
Make an AR Story Picture Book HP Reveal App 製作 Aura 步驟說明
從課本的主題出發，設計跨領域的活動，且操作形 式多元，包含專題報告、影片製作、繪本、或是數 位工具 ( 例如 App) 的應用，讓英語教學創造出更多 不同的可能。
1. 進入HP Reveal畫 面，按右上角的＋。
5
Make an AR Story Picture Book
2. 對 著 觸 發 圖 片 拍 3. 接 著 點 選 右 上 角 的 4. 點選Gallery。接著 照。上方三色橫條
Device與Upload，
選擇照片檔案或是
會顯示照相品質，
從手機中上傳已製
影片檔案，就會上
顯示為黃色或綠色
作好的圖層素材。
傳該檔案。
時才可成功照下觸
Worksheet 1: The Story Mountain Planner
發圖片。
24
3. The Climax: What is the high point or the turning point of the story?
2. The Build-Up:
4. The Resolution:
What happens to the main
How is the problem
character? What problem
solved?
does he/she face? 5. 為 圖 層 命 名 後 ， 圖 6. 為此Aura命名後就 7. 若要觀看Aura，從 8. 對 準 觸 發 圖 片 就 可
1. The Beginning:
5. The Ending:
層就會加在觸發圖
完成了！設為公開
How does the story start?
How are the characters
片上，並可用手指
就能彼此看到製作
Who are the main
now? How have the
旋轉、移動位置或
的Aura。
characters and what is
characters changed?
調整大小。
the setting?
主畫面按正下方的 就可以開始掃描
以看到Aura出現在 手機上囉！
圖片。
27
教科書
動 驚喜大禮包
課文動畫，讓課文內容躍於紙上 全新 Think and Talk 單元 透過輕鬆活潑的動畫，幫助學生快速抓住課文脈絡，輔以開放 式的問答，跳脫以往單一答案的設計，讓學生從中培養出思考 及表達意見的能力。
Think and Talk
看完Reading影片後，回答下列問題。
Why did the girl and her best friend feel embarrassed on the first day of high school? How do you think they would feel one year
課 文 頁 面 嵌 入 QR code，
later? Would they still remember that terrible day? In pairs, share
學生可以自行觀看影片預習 https://ltn.tw/VocEng101
或複習，老師也不必擔心上
your opinions.
課沒時間放影片了！
貼 心 提 供 三 種 選 擇， 無 字 幕、英文字幕、以及中英對 照，讓您完全可以按照班級 程度來使用。
8
embarrassed [Im'bArEst] adj. 尷尬的
教科書
上 超乎想像的對話單元 真人漫畫呈現對話情境， 獨家 學習對話更有感！ 精選統測高頻對話主題，20 分穩穩拿 ~ 課次
L1
L2
L3
L4
L5
L6
主題
人際關係
休閒旅遊
醫療保健
生活常識
動物世界
商業經濟
Speaking
1
Useful Expressions If someone introduces himself or herself to you, you can say:
Speaking
●
= Pleased to meet you. ●
It's a pleasure to meet you. 很榮幸認識你。
If someone is feeling sad or worried, you can say:
The First Day of School
●
Look on the bright side! 樂觀一點！
●
Cheer up! 振作起來！
●
Everything will be OK! 一切都會沒問題的！
Two students are arriving at school. It is their first day of senior high school. Hi! My name is Jeremy.
Nice to meet you. 很高興認識你。
Nice to meet you. I'm Grace.
Yes, I am. How about you?
Pop Quizzes Are you in Mrs. Johnson's class?
統測對話題
1. Lily: Hi there! My name's Lily. Olivia: I'm Olivia. Lily: Oh, it's time for class. Let's chat later! Olivia: OK, sure!
I understand your feelings! I don't know anyone in the class, either.
(A) Pleased to meet you.
(B) Long time no see.
(C) Yes, I'm OK.
(D) Cheer up!
2. Liz: I'm so worried about tomorrow's math test!
Yeah, me too. I just transferred from out of town, so I don't know anyone here.
Simon: Don't worry! I'll help you study. Liz: Oh, that would make me feel much better. Simon: I'll go get my textbook, and we can get started right away!
Well, look on the bright side. Now you know one person! You're right!
(A) It's very kind of you.
(B) The test is over.
(C) That'd be great!
(D) Everything will be OK!
23
對話學習單 22
transfer [trAns'f3] vi. 轉學
108 新增「對話學習單」延伸更多情境 和用法，真正讓學生學了就會用 ~
令人耳目一新的教師用書․ 讓 統整
排版
必教重點
清楚分明
好找、 好用、 好方便
教師用書因為內容文字量大，不管是哪個版本，都容易有顏色標示不清、不好查找 等問題，在龍騰編輯部及專業美術人才的努力下，終於做出讓人一目了然的設計啦 ~~
Reading
ZIT girl!"
課文翻譯與重點解析
一 I still remember the night before my first day of high school. I wanted to
the end of the world!
3 There was a huge red zit right on my nose!
1 第一段 be perfect1 on that first day. After everything was ready for the next day, I
Fortunately 句型文法 1 表示「存在的有」時，要用「There + be + N +
我還記得我上高中第一天的前一晚。我想要在
happily went to bed.
心地就寢。
二 When I woke up the next morning, I was very excited. "Today is going to Q: be awesome2!" I thought to myself. However, when I saw my reflection3 in A: 3
the mirror, I let out a cry. There was a
意思為「就；正好」。 字詞辨異 1 right也可以當名詞，為「權利」。
landed their red spaceship right on
start her new business.
第二段
第三段 The next year, on my first day in eleventh grade, I didn't get any trouble
school! I wanted people at school to
的鼻子上而毀了我高中的第一天！我想要學校裡的
棒！」我自忖著。然而，當我看見鏡子中自己的倒 start the year!"
人知道我是「高一靚妹」，但如今他們只會知道我
影時，我大哭了起來。有一顆紅色大痘痘就在我的
know me as the "freshman IT girl,"
鼻子上！
是「高一痘痘妹」！我覺得簡直是世界末日！
"I don't understand," she replied10.
Q: In the girl's opinion, what was the zit like?
Q: Why did the girl let out a cry when she saw
but now they would just know me as
herself in the mirror?
6
The zit wasshouted, like the work of mean littleall aliens. I pointed at myA:nose and "Didn't you talk about my huge zit
A: Because there was a huge red zit right on her
the "freshman ZIT girl!" I thought it was
nose.
4 They landed their red spaceship right on my nose
on the first day of school last year?"
land在此是及物動詞，意思為「使降落」。
課文翻譯與重點解析
• Bruce helped us land our hot-air balloon in the
excited. 5. mean adj. 惡劣的
2. awesome adj. [infml.] 很棒的
6. ruin vt. 破壞
3. reflection n. [C] 倒影
7. fortunately adv. 幸運地
1. wake up 醒來
4. upset adj. 難過的
8. rest n. [sing.] 其餘
2. let out...
right place.
excited為「感到興奮的」，用來表示某人內心的感 3. go well 進行順利 受。
9. certainly adv. 必定
• The fans were excited when they 4. saw their favorite behind one's back
10. reply vi. 回答
singer.
第一段
exciting為「令人興奮的；刺激的」，用來形容事
字詞辨異 freshman ['frWSmEn] spaceship ['spes,SIp] land也可以當不及物動詞，意思為「降落」。 n. [C] 高中一年級生 n. [C] 太空船 • Sally gave her father a call and told him that her zit [zIt] n. [C] [infml.] 青春痘 IT girl [It g3l] plane would land at the airport in 20 minutes. alien ['elIEn] n. [C] 外星人 靚女孩；潮女
3 There was a huge red zit right on my nose!
在某人背後
字詞辨異
突然發出（叫聲、哭聲）
4
30
to ruin my first day of high school!
2 When I woke up the next morning, I was very
1. perfect adj. 完美的
25
我真的很難過。這顆痘痘像是惡劣的小外星人
from those little aliens. I said to my best friend, "This is a much better way to 們所做的好事！他們把他們的紅色太空船降落在我
當我隔天早上醒來時，我很興奮。「今天會很
5
day behind my
• Tim has a book in his right hand.back.
• With the help of her parents, Betty is now ready to
my nose to ruin6 my first day of high
20
would certainly9 talk about
• It is hard for kids to tell right from wrong.
be ready to VR 準備做⋯⋯
the rest8 of the
year, I thought everyone
• You have the right to be class leader. 2 當形容詞時，為「對的；右邊的」。it every
game. 字詞辨異
the work of mean5 little aliens! They
, the day
about my funny
• I have a new bicycle. zit! But for 2 right在這裡是加強語氣的誇飾用法，當副詞用，
She wanted to be perfect.
• All the players are ready for the upcoming soccer
4
15
• There are lots of birds in the tree.anything
How did the girl want to be on the first day of high school?
be ready for sth. 準備好某件事
三 I was really upset4. The zit was like
10
用have動詞。
1 After everything was ready for the next day, ...
huge red zit right on my nose!
7
went well, and no one said 地方副詞」句型；但表示「擁有」的概念時，則
第一天就很完美。在為隔天準備好一切之後，我開
2
5
1
Now I'm the "freshman
5 I wanted people at school to know me as the
"freshman IT girl,” but now they would just know me as the "freshman ZIT girl!"
我還記得我上高中第一天的前一晚。我想要在
物。
• I watched an exciting baseball game on TV last
know sb. as + 身分╱頭銜 知道某人的身分是⋯⋯
第一天就很完美。在為隔天準備好一切之後，我開 • Few people knew Vincent van Gogh as a great night.
字詞搭配
sb. be excited about sth. 某人對某事很興奮 心地就寢。 • All of the children are excited about their field trip
句型文法 5 1 表示「存在的有」時，要用「There + be + N + 地方副詞」句型；但表示「擁有」的概念時，則
artist before his death.
用have動詞。
to the zoo.
Q: How did the girl want to be on the first day of high school? A: She wanted to be perfect. 1 After everything was ready for the next day, ... be ready for sth. 準備好某件事 • All the players are ready for the upcoming soccer game. 字詞辨異 be ready to VR 準備做⋯⋯ • With the help of her parents, Betty is now ready to start her new business.
第二段 當我隔天早上醒來時，我很興奮。「今天會很 棒！」我自忖著。然而，當我看見鏡子中自己的倒 影時，我大哭了起來。有一顆紅色大痘痘就在我的 鼻子上！ Q: Why did the girl let out a cry when she saw herself in the mirror? A: Because there was a huge red zit right on her nose. 2 When I woke up the next morning, I was very
4
• There are lots of birds in the tree.
• I have a new bicycle. 2 right在這裡是加強語氣的誇飾用法，當副詞用， 意思為「就；正好」。 字詞辨異 1 right也可以當名詞，為「權利」。 • You have the right to be class leader. 2 當形容詞時，為「對的；右邊的」。 • It is hard for kids to tell right from wrong. • Tim has a book in his right hand.
第三段 我真的很難過。這顆痘痘像是惡劣的小外星人 們所做的好事！他們把他們的紅色太空船降落在我 的鼻子上而毀了我高中的第一天！我想要學校裡的 人知道我是「高一靚妹」，但如今他們只會知道我 是「高一痘痘妹」！我覺得簡直是世界末日！ Q: In the girl's opinion, what was the zit like? A: The zit was like the work of mean little aliens. 4 They landed their red spaceship right on my nose
to ruin my first day of high school! land在此是及物動詞，意思為「使降落」。
配套資源
書․ 讓您好好教 獨家 學習重點表 老師最擔心莫過於教了沒考、考了沒教，有了「學習重點表」 一次解決您所有擔心！ 學習重點表
考點
I still remember the night before my first day of high school. I wanted to be perfect1 1
現在簡單式、過去簡單式、未來簡單式
教師
句型練
習作
習作
用書
習講義
(基礎)
(進階)
隨堂卷
學習卷
進階卷
2
on that first day. After everything was ready for the next day, I happily went to bed. 3
4
When I woke up the next morning, I was very excited. "Today is going to be awesome2!” 5
6
I thought to myself. However, when I saw my reflection3 in the mirror, I let out a cry. There 7
was a huge red zit right on my nose! 8
9
I was really upset4. The zit was like the work of mean5 little aliens! They landed their red spaceship right on my nose to ruin6 my first day of high school! I wanted people at 0
school to know me as the "freshman IT girl,” but now they would just know me as the q
"freshman ZIT girl!” I thought it was the end of the world! w
Fortunately7, the day went well, and no one said anything about my funny zit! But for the rest of the year, I thought everyone would certainly talk about it every day behind my 8
The next year, on my first day in eleventh grade, I didn't get any trouble from those e
little aliens. I said to my best friend, "This is a much better way to start the year!”
be ready for
2
the next day vs. next day
3
excited vs. exciting
4
be going to
5
I thought to myself
6
There is/are... +地方副詞
7
right on my nose
8
the work of mean little aliens
9
They landed their spaceship
0
know me as...
q
end of the world
w
said anything about
e
a much better way
r
point at
t
To my surprise
"I don't understand,” she replied .
y
must + VR 表猜測
u
understood
i
to think about others'
o
nothing but a funny memory
p
taught
a
carefree
10
r
I pointed at my nose and shouted, "Didn't you all talk about my huge zit on the first day of school last year?” t
y
To my surprise11, she said, "Certainly not, but you must remember my ugly haircut.” I u
paused12 and then said, "No, I don't.” I finally understood something really important. Most i
S + Vt + O
1
9
back.
S + Vi
people only care about their own problems and have no time to think about others'. o
p
a
The zit story is nothing but a funny memory13 now. It taught me to be more carefree and also to wash my face more often!
L1-2
L1-3
考點
由 配 套 主 編 highlight 各課考點，並藉由表 格統整，再依照難易 度及必要性分配到各 配套和考卷中，大小 重點都不遺漏。
現在簡單式、過去簡單式、未來簡單式 S + Vi S + Vt + O
教師
句型練
習作
習作
用書
習講義
(基礎)
(進階)
1
be ready for
2
the next day vs. next day
3
excited vs. exciting
4
be going to
5
I thought to myself
6
There is/are... +地方副詞
7
right on my nose
8
the work of mean little aliens
9
They landed their spaceship
0
know me as...
q
end of the world
w
said anything about
e
a much better way
r
point at
隨堂卷
學習卷
進階卷
學用配套大躍進 GO!
配套分級 因應教學現場學生程度落差大，差異化教學漸成趨勢。龍騰貼心設計配套分級，將 習作簿和 G.O. 分為基礎版和進階版，真正符合學生需求，做到因材施教。考卷也 做到難易分級，讓您用起來最方便。
Lesson 1 Zit Girl Freshman ，請依 文內容 之複習 本組織 圖為課 （二選一）。 格之正確答案
Problems
課文大 意選出
on the a big red zit There was was very / ear and she girl’s nose d. excited / worrie
每
Solution
/ parent and her friend
進階卷
school went first day of Luckily, the first day of year on the well. The next said she her girl’s friend remember. school, the bered / didn’t huge zit remem
s
Character The zit girl
s
n
Conclusio
Setting elementary The start of life high school
about care too much would People often lves. The girl others / themse carefree. like to be more
school /
Title Freshman
Zit Girl 1-1
2018/12/13
上午 10:36:24
d 1
GO【01】.ind
英文1課文Les
「課文 Let's G.O.」 為 108 全 新設計，G.O. 全名為 Graphic Organizer，透過圖文整合的方 式，幫助學生迅速掌握課文重
學習卷
隨堂卷 ( 按照難易度 再分三小卷 )
點。背面設計課文問答，題型
中偏難
包含選擇題和簡答題。
課堂便利卷 ( 提供電子檔 )
中偏易
基礎
力
基本能 培養
配套資源
進
一新兩用．試不過三
GO!
素養題導入 新課綱強調素養閱讀，學生不只要看得懂課文，也要能看懂生活當中出現 的非連續性文本，例如圖表、票卷、傳單等等。這樣的文章難度較一般閱 讀低，實用性也高，故龍騰的新教材，在習作、考卷及題庫皆新增此題型。
學習卷 ( C ) 28. Becky: I didn’t make any new friend today. No one talked to me. Stanley: Don’t worry. You’ll meet new people soon. (A) People will talk about it behind your back. 28. 此題安慰對方別擔心，並鼓勵往好的一面想， 因此答案為 Just look on the bright side.。 (B) Most people are carefree. (C) Just look on the bright side. (D) You have no time to think about others’ problems.
31. 短文第一段提到作者在 12 歲時因父親換工作而轉 ( A ) 31. Why was the author unhappy when he was 12? 學，在新學校裡不認識任何人，因此一開始並不快 (A) Because he moved to a new place and felt lonely. 樂，故答案為搬家＋寂寞。 (B) Because he could not go to the movies on weekends. (C) Because his mother forced him to quit school. (D) Because his mother forced him to attend a club.
( D ) 32. What does the word “suggestion” mean in paragraph 2? (A) Complaint. n. 抱怨 (B) Praise. n. 讚美 (C) Excitement. n. 興奮 (D) Advice. ( C ) 33. How did the author change after he joined the club? (A) From nervous to shy. (B) From unhappy to lonely. (C) From worried to outgoing. (D) From serious to funny.
五、素養題：6%（每題 3 分）
n. 建議
33. 短文第二段一開始提到 nervous（焦慮的） ，第二段最後提到關鍵字 outgoing（活潑外向的）， 因此答案為 from worried to outgoing。
七、填充：12%（每格 3 分）
34. 小女孩看到地上有蟑螂時突然大叫一聲。
Time: 1:30~4:30p.m., Fri., September 7 Place: Student Activity Hall There are more than 25 clubs in our school. Whether you enjoy sports or movies, whether you love
The little girl let out a scream when she saw a cockroach on the floor. 35. 在辛苦騎車一整天之後 Diane 想要的僅僅是泡個熱水澡。 Diane wanted (n)
to read or to cook, you may find someone like you here!
nothing
but
a hot bath after a long day of biking.
All Freshmen are invited. No reservation* is needed.
八、句型練習：10%（每題 5 分）
Just bring your passion and come pick your favorite.
36. The taxi driver often drives very fast and even runs red lights. 提示：請將 often 刪掉，句尾加上 yesterday 並以適當的時態改寫句子。 → The taxi driver drove very fast and even ran red lights yesterday.
＊reservation n. 預約
( B ) 29. Who might want to join this event? (A) School teachers. (B) High school first-year students. (C) Students’ parents. (D) High school graduates.
29. 短文裡面提到所有新生均受邀，因此答案為 High school first-year students.。
L1 Freshman Zit Girl
37. Susan will get up early and catch the first bus tomorrow. 五、素養題 （每題 2 分，共 分） 提示：請將 tomorrow 改為 every4day 並以適當的時態改寫句子。 → Susan gets up early and catches the first bus every day.
習作
30. 短文提到無須預約，因此不需要學生證來保留座位。 ( D ) 30. Which of the following is NOT true? (A) The event will take place on Friday afternoon. (B) The participants (參加者) will have at least 25 choices.
(C) There might be a reading club in this school. (D) The participants need a student ID to reserve a seat. 六、閱讀測驗：6%（每題 3 分） When I was twelve years old, my dad got a good job in a different city, so my family moved there. At first, I was worried about making new friends. After a few weeks at my new school, I still had no friends at all. My mom could tell I was lonely, and she told me I should join a club at school to meet new people. “Clubs are boring!” I told her. In truth, I was nervous about joining a club. What would strangers think of me? After a while, I took Mom’s suggestion and signed up for the movie club. We watched DVDs of great movies every week. We also discussed the films. It was really fun! In addition, I learned many interesting things about movies and met some nice people. In fact, I met my best friend there. Thanks to the movie club, I wasn’t lonely anymore at my new school. My feelings about joining clubs has really changed for the better, and I am much more outgoing than I used to be. 1-2
C
A
1. Which building is in the center of the school map? (A) The Library.
(B) The Gym.
(C) The Health Center.
(D) The Computer Lab.
2. If you go straight and turn left when you run across a building, what can you see? (A) The Music Classroom.
(B) The Computer Lab.
(C) The Library.
(D) The Gym.
3
教用配套最豐富 影 全新 銜接教材 改版 彙整國中小必背字彙及文法重點，暑假先修班的利器， 低成就學生的救星。 21
27
五大句型
時式（現在、 過去、未來）
英文句子最基本的結構就是主詞加動詞。然而，是否所有的句子只要有了主詞和 動詞，就都可以說清楚講明白了？請同學先看看以下的對話：
完整線上 教學影片 這邊看
在對話中，小豬若只說 I need...（我需要……） 、May I ask you...（我可否請問… …） ，語意是不完整的，容易讓聽者丈二金剛摸不著頭緒。那語意完整與否的關鍵是什 麼？關鍵在動詞！動詞本身若無法清楚表達主詞狀態或全句語意時，就需要其他的詞 語及文法小幫手來幫忙，因此，也衍生出英文中的五大句型。
獨家 瞄準統測 資源 善用大數據，掌握統測趨勢，精選高頻單字片語。 備戰統測，就靠它了！ L1
1
Freshman Zit Girl
四、會話 這一課的主題是「校園生活」，這類主題的對話近年來統測愈來愈常考。
Freshman Zit Girl
五、相關主題 本課相關主題為學校或教育。【104 統測】綜合測驗介紹巴基斯坦女學生馬拉拉， 她的遭遇與社會運動幫助全球女性及孩童接受更好的教育。
常考重點提醒 一、字彙
歷屆相關統測試題
下表說明本課字彙在統測中曾出過的年度，頻率愈高表示此字彙愈重要。 字彙
統測出現年度
字彙
統測出現年度
1
perfect
105
8
rest
105
2
awesome
105
9
certainly
104.98
3
reflection
99
10 certain
104.101.99
4
reflect
100.98
11 reply
107
5
upset
107.106
12 surprise
107.103.102.100
6
mean
13 memory
104.100
7
ruin
14 memorize
100
107.106.104.103. 101.98 102
二、片語
一、字彙、片語、文法 (
) 1. The large number of students quitting schools reflects how serious the drop-out
(
) 2. David is now the best student in high school. It’s
(
) 3. Based on their study results, scientists have found that there is a close
(
) 4. Weight-loss diets, which help us reduce our weight, continue to rise in
problem has been. (A) advertises
片語 care about
統測出現年度 99
片語 2
nothing about
(C) encourages
scholarship to the state university. (A) available
(B) various
(B) connection
(C) attention
100、99、98 年統測】都有試題，可見它雖然基本，卻是重要且常考的文法。
直接以此觀念命題，但是及物、不及物動詞的觀念，是英文最根本的句型觀念。
(D) doubtful 【99 統測】(題號 8)
(D) medication
popularity. Yet, health experts say that such diets
not successful. (D) have
【106 統測】(題號 27)
(
(B) are
(C) be
) 5. City life is seen carrying on at the convenience store when day ends and night starts, making the store a standardized image of the city that never
Focal Point 1 這組文法介紹現在、過去、未來簡單式，是國中文法複習，但在【107、106、103、 Focal Point 2 這組文法介紹及物、不及物動詞，它不容易設計出優美的試題，過去十年統測也未
that he will get a
(A) is
統測出現年度 101
三、文法
(D) discusses 【99 統測】(題號 13)
(C) certain
between stressful jobs and increased illness. (A) reflection
下表為說明本課片語在統測中曾出現過的年度，頻率愈高表示此片語愈重要。 1
【98 統測】(題號 2)
(B) shows
.
【100 統測】(題號 29)
(A) sleep
(B) had slept
(C) slept
(D) sleeps
二、對話 (
) 1. Sam: What should I wear to a school interview? Susan: I don’t think you should get overly dressed. You want to look approachable. Sam:
2
3
升級 聽力卷 加碼
配套資源
富 影音資源多更多 因應學生程度差異大，規劃基礎和進階兩個版本。且新增 段考卷 ( 兩課一回 )，聽力資源給您更多選擇。
英文 1 聽力卷 Lesson 1 Freshman Zit Girl
英文 1 聽力卷 Lesson 1 Freshman Zit
第一部分：看圖辨義 試卷上該題有一張圖片，請聽一個和該題相關的問題，與(A)、(B)、(C)三個英 語敘述後，選一個與所看到圖片最相符的答案。
第一部分：看圖辨義 試卷上該題有一張圖片，請聽一個和該題相關的問題，與(A)、(B)、(C)三個英 語敘述後，選一個與所看到圖片最相符的答案。
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線上 YouTube 影音 影片清單 第二部分：問答
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第二部分：問答 視覺時代來臨，提供多部與該課主題相關的影片，還 每題會播出一個問句或直述句，聽後請由試卷上(A)、(B)、(C)三個選項中，選 出一個最適合的回答或回應。
有可進行句型教學的歌曲 MV。
每題會播出一個問句或直述句，聽後請由試卷上(A)、(B)、(C)三個選項中，選 出一個最適合的回答或回應。 _______ 1. (A) It was perfect.
(B) I just came home. (C) I’m in grade six.
_______ 1. (A) It was perfect. (B) I just came home. (C) I’m in grade six. _______ 2. (A) It was a long lesson.
_______ 2. (A) Surprised, of course. (B) Fortunately, I wasn’t late. (C) Yes, it’s awesome.
(B) To be more carefree. (C) We will start at 5 o’clock.
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_______ 3. (A) Surprised, of course. (B) Fortunately, I wasn’t late. (C) Yes, it’s awesome.
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第三部分：簡短對話 1-1（背面尚有試題）
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A
每題會播出一段對話及一個相關的問題，聽後請由試卷上(A)、(B)、(C)三個選 項中，選出一個最適合的回答。 1-1（背面尚有試題）
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