單 元
12 近代世界的轉變 學測 指考
101 2 5
102 2 4
103 0 6
104 1 5
105 2 3
106 3 2
★ 本單元的考題大多集中在地理大發現造成的影響，包括海上貿易、商品物產的交流與商業 資本主義的發展，以及宗教改革中新舊教分布、教會改革、新教主張等都相當重要 ★ 文藝復興與民族國家的發展，也曾入考題，故也須熟讀
年表面面觀 文化、經濟 14世紀於義大利出現 文藝復興：
元朝 (1271~1368)
●人文精神 ●古典文學研究
宗教
政治
亞維儂之囚 （1309~1377）
●方言文學出現 ●藝術成就：透視法 15世紀北方文藝復興： 基督教人文主義
教會大分裂 （1378~1417）
1450年代 古騰堡
英法百年戰爭 (1337-1453) 英、法成為 民族國家
活字印刷
1453年 鄂圖曼 土耳其滅東羅馬
明朝 (1368~1644)
1479年 西班牙
地理大發現、商業革命
17世紀初西方人所 繪的凱達格蘭族
●海外貿易繁榮 ●國內區域分工
王國建立
1492年
1492年 西班牙
哥倫布發現美洲
攻滅格蘭那達
1517年 馬丁路德開啟宗 教改革
1519~1522年
麥哲倫環球航行
1534年
1534年
耶穌會成立
英國國教派 創立
●改革教會 ●海外傳教
●耶穌會傳教士 至中國傳教
影響
法國三亨利之戰(1585~1589) 結果 英國(1600年)、 荷蘭(1602年) 東印度公司成立
荷據時期 (1624~1662)
清朝
1541年 喀爾文教派 創立
●白銀大量流入 ●新作物引進
西班牙 成歐洲霸主
1589年 波旁王朝建 1598年 頒南特詔令 三十年戰爭(1618~1648) ●日耳曼衰落 ●法國成強權 ●體認宗教寬容精神
1588年 英西無 敵艦隊之役
222
重 點 整 理 主題一：近代伊斯蘭世界的擴張 一、土耳其人的崛起 塞爾柱土耳其
起源 突厥人的一支，原為中亞草原的游牧民族 興起 10 世紀末，首領塞爾柱接受伊斯蘭教，11 世紀，協助阿拔斯王朝翦除波斯力量 發展
1 阿拔斯王朝日趨衰頹，塞爾柱土耳其將領掌握實際軍權，哈里發成為傀儡 2 13 世紀蒙古西征後，取代塞爾柱土耳其在中亞的地位
時間 1299 ∼ 1923 年（16 ∼ 18 世紀為鼎盛時期） 起源
亦屬中亞游牧民族突厥部落的一支，在西遷過程中受塞爾柱土耳其人保護，13 世紀遷居 於小亞細亞
1 14 世紀初首領奧斯曼自立，建鄂圖曼土耳其 2 帝國擴張時，將征服之兒童、少年，訓練成充滿伊斯蘭聖戰思想之「新軍」，成為帝 興起 國精銳部隊 3 歐洲局勢：正苦於英法百年戰爭、黑死病及政教衝突
斯 威尼
1 擴張：14 世紀中葉，取得巴爾幹 威尼斯(首都) 匈牙利 莫達維亞 裏 克里米亞 半島，後受阻於帖木兒帝國。直到 瑟比雅 瓦拉幾亞 海 黑 海 科西嘉 魯米利亞 1453 年滅東羅馬帝國，君士坦丁 伊斯坦堡 亞美尼亞 薩丁尼亞 波斯 堡改稱伊斯坦堡，為帝國首都 安納托利亞 底 西西里 格 里 地 2 鼎盛：16 世紀蘇里曼一世在位時， 敘利亞 巴格達 發 拉 中 克里特(屬威尼斯) 大馬士革 斯 底 伊拉克 河 耶路撒冷 海 征服匈牙利，圍攻維也納，並擊敗 河 亞力山卓 開羅 發展 埃及 以西班牙哈布斯堡王朝為首的聯盟 阿 拉 伯 尼 軍，建立橫跨歐、亞、非的大帝國 麥加 鄂圖曼帝國的誕生 阿拉伯 羅 3 衰亡 紅 紅 約1301年 麥加 1326年擴張 海 1 發現新航路後，喪失大部分的 1451年擴張 阿拉伯海 1520年擴張 河 海 1566年擴張 商業利益 2 17 世紀末，再次進攻維也納，卻被奧地利、波蘭軍隊擊潰，結束擴張 3 18 ∼ 19 世紀逐漸成為歐洲列強侵略的對象，第一次世界大戰結束後瓦解 亞
鄂圖曼土耳其
巴尼
阿爾
(君士坦丁堡)
1 政教合一 1 施政須符合伊斯蘭教義和法令 2 所有官員無論軍職或文職，都授有軍階，且都是穆斯林，為蘇丹效命 2 宗教與民族政策：採寬容政策，允許各民族可依照原本的信仰、法律自主管理。不過 體制 非穆斯林需要繳納保護稅與人頭稅，成為帝國重要稅收來源 3 經濟 1 以農業為主，埃及、敘利亞、黑海沿岸為糧食產地 2 控制歐亞貿易孔道，但對西歐商人收取關稅，促成新航路的發現
單元 12 近代世界的轉變 223
中亞： 帖木兒帝國 1360 ∼ 1507
崛起 14 世紀初，信仰伊斯蘭教的突厥貴族帖木兒，崛起於中亞 擴張
併吞蒙古的察合臺、伊兒汗國，進攻欽察汗國，繼而征服中亞地區，更重創印 度西北部的德里蘇丹國
世 界 史
二、中亞與印度的伊斯蘭勢力
衰亡 帖木兒於 1405 年於進攻明朝途中病死後，帝國陷入內戰，走向沒落 建國 1526 年，帖木兒的後裔巴卑爾率軍進入印度，以德里為首都，建立蒙兀兒王朝
印度： 蒙兀兒帝國 1526 ∼ 1858
第三代君主阿克巴 1 加強中央集權，並大幅擴張帝國版圖，兼併 孟加拉、喀什米爾等地 2 宗教：宗教寬容，免除印度教徒的人頭稅， 鼎盛 恢復印度教徒的信仰，並大量拔擢優秀的印 度教徒為官員 3 文化：致力文化融合，把印度、伊斯蘭、波 斯文化互相結合
蒙兀兒帝國進入印度 1530年擴張範圍 1605年擴張範圍 1707年擴張範圍 擴張路線
沙賈汗 由盛 1 向南擴張領土，占領德干高原，並建造泰姬瑪哈陵，結合波斯風與印度風， 轉衰 為重要的世界文化遺產 2 晚年繼承人政爭，帝國日益衰落 1 17 世紀末期，重新迫害印度教，內戰頻繁 2 地理大發現後，葡萄牙人、法國、英國勢力陸續進入，各占據點。到 1618 年與英國達成通商協議，英國得以在蒙兀兒帝國中自由貿易。1764 年七年 衰亡 戰後，被英國東印度公司澈底控制，從此蒙兀兒帝國淪為傀儡，直至 1858 年，英國正式滅蒙兀兒帝國
主題二：近代歐洲的興起 一、文藝復興（上承中古、下啟近代的轉折時期）
背景
1 地區優勢：義大利原為古羅馬文明所在，擁有豐富的古蹟，易引發思古幽情 2 商業復甦：中古後期商業復甦，義大利中北部出現自治城市，如米蘭、佛羅倫斯 與威尼斯等，也造就新興中產階級與政治家、羅馬教會，競相贊助藝文創作 3 典籍傳入：拜占庭學者為避禍，西逃義大利，帶來希臘典籍，引發研究興趣 4 印刷術發明：1455 年，古騰堡改良活字版印刷術，降低了書籍成本，讓世俗作品 得以迅速流通，有助於知識的穩定
內涵
1 「文藝復興」一詞原有古希臘、羅馬文化「再生」之意，核心為「人文主義」 2 人文主義 1 由中古的「神本思想」，轉向近代的「人本思想」，不再把上帝和來世當作世 界中心，而把注意力轉向人的自身和現實世界 2 透過對古典文學的研究，領悟古希臘、羅馬人關注現世生活的人文精神 3 強調透過通識教育，培養多才多藝的「全人」及獨立思考能力的自由人
教師用本
1 興起：人文主義講求以「人」為中心，促成各地民族、區域意識興起，帶動 方言興起，取代拉丁文為主要寫作形式 義大利 方言 2 代表作家 文藝復興 文學 14 ∼ 16 世紀 1 但丁：《神曲》。以地獄、煉獄、天堂三界為主題的史詩，透過隱喻筆 法描寫當時社會，抨擊教會的黑暗腐敗和統治者的專橫殘暴
224 2 佩脫拉克：致力研究古典拉丁文學，透過古典作品發現一種以人為中心 的世界觀。方言文學作品則以《十四行情詩》著稱 3 薄伽丘：《十日談》。以黑死病為背景的諷刺文學，取材廣泛。但內容 皆表現出人文主義的精神，也反映現實生活
方言 文學
義大利 文藝復興 14 ∼ 16 世紀
馬基維利：《君王論》 1 寫作背景：15 世紀，義大利內部分裂，政治動盪，城邦之間甚至武力相向， 政治 致使外國入侵。當時佛羅倫斯不再富強，他撰寫此書獻給當時的統治者 思想 2 內容：教導君主要擁有權力並利用權術治國（效法獅子、狐狸），讓政治與 道德脫鉤，要不擇手段實現目的，其政治思想成為近代王權擴張的依據 1 繪畫 1 技法：師法古希臘、羅馬的藝術技巧，注重和諧、勻稱，利用透視法及 明暗對比等效果，使畫作呈現真實與立體感 藝術 2 主題：擺脫中古時代的宗教束縛，舉凡世俗的人物、風景乃至於異教故 表現 事皆可入畫 3 畫家：文藝復興三傑（達文西、米開朗基羅、拉斐爾） 2 建築：教堂設計由中古時代的哥德式建築（尖塔、彩繪玻璃窗），轉變為羅 馬式教堂（圓頂、希臘式梁柱） 地區 15 世紀後，文藝復興的風潮傳至阿爾卑斯山以北地區（英、法、日耳曼、荷蘭等）
北方 文藝復興 15 世紀 以後
核心 濃厚的宗教氣氛，核心是「基督教人文主義」，學者試圖透過對原始基督教教 思想 義與精神之探討，回復使徒時代簡樸的道德生活，並擬定社會與宗教改革方案 1 伊拉斯莫斯（荷蘭） 1 編註希臘文版《新約聖經》，影響日後馬丁路德的宗教改革 代表 2 著有《愚人頌》，諷刺上層社會的腐化，主張教士應恢復使徒時代的簡 人物 樸生活 2 摩爾（英）：《烏托邦》，虛構一個理想的城邦，強調公民道德與理性治國 3 莎士比亞（英）：其劇本在題材和內容上顯示出古典主義和人文主義的影響
大考 解密 全國考生答對率 45% 一座城市中，居民熱烈討論即將重建的大教堂建築樣式，他們對常見的哥德式建築並不滿意。 因為古代建築廢墟隨處可見，他們鼓勵競標的建築師從古代建築中尋找靈感。經過幾十年的努 力，一座覆以圓頂的長方形教堂，終告竣工。這座城市是： A 羅馬帝國時期的耶路撒冷 B11 世紀中期的聖彼得堡 102 學測 C 文藝復興時期的佛羅倫斯 D19 世紀初期的墨西哥市
分析 考生各選項回答比例 A
B
C
D
14%
38%
45%
3%
該題許多學生誤選 B，主要的原因應該是題幹中「圓頂」的教堂特色，但需知圓拱、圓頂本為 羅馬建築的風格。且題幹講到該城市批判哥德式建築，哥德式建築為 12 世紀以後西歐普遍流行 的建築形式，因此 A 可刪除，加上該城市古代建築廢墟隨處可見，要從古代建築找靈感，因而 建出具有羅馬風格的教堂建築，便可確定建築教堂的時間點應為文藝復興時期，因此答案為 C。
單元 12 近代世界的轉變 225
1 某一時期，許多學者寫了不同的手冊，教導年輕人舉止要合宜，吃飯有禮貌，學習文學、
世 界 史
即刻 演練 音樂、藝術，才能成為有趣的社交分子。這些手冊一經出版，便銷售一空，說明當時社 會重視禮儀規範。這個時期最早出現於何時？ A 古典希臘時期 B 羅馬共和時期 C 文藝復興時期 D 啟蒙運動時期
106 學測
二、宗教改革 （一）改革背景與發展
背景 開始
宗教
1 教廷日益腐化，基層教士素質低落，加上販售贖罪券進行斂財的行為，更使教會失 去精神號召力、信徒心生不滿 2 教會大分裂（1378 ∼ 1417）：羅馬與亞維儂兩地各自出現一位教宗，甚至出現三位 教宗互爭正統，教會史上稱為「大分裂」時期，使教宗與教會的威望低落，改革教 會的呼聲盛行
政治
中古後期以來，王權高漲，各國君主想藉機脫離教會控制，謀求政治獨立
經濟
教會在各國擁有龐大教產，成為君主覬覦的目標
思想
受文藝復興發展的影響，歐洲部分宗教思想家與基督教人文主義學者，主張回復使徒 時代的簡樸精神、否定教宗權威
文化
方言的興起與印刷術的推廣，改革家可透過出版品爭取社會的支持
1517 年馬丁路德於日耳曼地區的威登堡教堂大門貼上《九十五條論綱》，批判教會腐敗與販賣 贖罪券
路德 教派 新教形成
1 創立：1522 年創立路德教派，取消修道院，允許教士結婚，成為宗教改革領袖 2 主張 1 因信稱義（因信得救）：基督徒只要依靠自己的信仰，就可以得到上帝的恩典 2 《聖經》至上：《聖經》是信仰的唯一依據和最高權威，否定教宗權威 3 人人皆為教士：主張基督徒都有權利閱讀《聖經》，作自己的教士，神職人員與 一般信徒是平等的 3 發展 1 引發神聖羅馬帝國內戰：路德的主張，獲得日耳曼北部王侯的支持（政治與經濟 因素），與支持教廷的神聖羅馬帝國皇帝查理五世對立，引發戰爭。最終雙方於 1555 年簽訂《奧古斯堡和約》，路德教派的合法地位獲得承認 2 傳播 1 將《聖經》翻譯成日耳曼文，搭配印刷術大量印製，使其主張快速傳播→有 助於提高民眾識字率，並強化民族意識 2 在部分日耳曼王公保護下，迅速傳布至日耳曼北部、丹麥以及瑞典等地
教師用本
1 創立者：法國喀爾文到瑞士日內瓦主持宗教改革 2 主張 1 預選說：主張信徒得救與否，皆由上帝預先選定，因此人們應堅持信心，忠於個 喀爾文 人行業，從現世成就預感自己為上帝的選民 教派 2 肯定經商致富與貸款取息，有助於資本主義的發展 3 強調戒律的權威，實施教會自治，組成「長老會」執行教務，對信徒採取嚴謹的 生活管理與規範
226
新教形成
3 發展 喀爾文 1 喀爾文出任日內瓦的首席牧師，實行政教合一的神權體制 教派 2 信仰地區：蘇格蘭的「長老會」、英格蘭的「清教徒」、法國的「胡格諾派」、 荷蘭的「改革教派」
羅馬公教改革
英國 國教
1 原因：亨利八世以教宗不同意離婚為藉口，實質上是想強化個人的領導權 2 特色 1 1534 年，國會通過「王權至尊法案」，使英王成為英國教會的最高領導人，擁 有任命高級教職和決定教義的權力 2 仍遵循羅馬教會教義、儀式和制度，是新教改革運動中最保守的一派
時間
1530 年代開始，天主教教會展開了積極的改革復興運動，有「公教改革」之稱
內容
1 1545 ∼ 1563 年召開「特倫特大公會議」：重申教廷原有的神學立場，革除教會積弊、 嚴格訓練教士，希望藉以重拾教徒信心 2 耶穌會：神職人員成立修會，從體制內進行改革，以西班牙「耶穌會」最為著名 創立者 羅耀拉 目標 以教育、傳教作為改革教會的目的，以宗教的熱忱挽回信徒 1 重視品德修為、兼重學問之通達，多為碩學俊彥 耶穌會 2 隨葡萄牙與西班牙的商船遠渡重洋，到美洲大陸與東方傳教，把羅馬公教 教士 （天主教）傳布到海外各地。如：沙勿略→將天主教傳入日本；利瑪竇→ 中國傳教
蘇格蘭 愛爾蘭 英格蘭
瑞典 波 羅 的
北 海
維伯格
大 西
俄羅斯
挪威
海
英國國教派為主 喀爾文教派及受 其影響的地區 希臘正教教派 路德教派 天主教為主 英國國教與天主 教重疊區
波蘭
16世紀 希臘正教（東正教）
基督教
神聖羅馬帝國 法蘭西
洋
11世紀
羅馬公教（天主教）
舊教（天主教）
路德教派
基督新教
喀爾文教派
匈牙利 教皇國 西班牙
羅馬 地
中
海
鄂圖曼帝國 義大利
英國國教派
（二）宗教戰爭 原因
宗教改革瓦解西歐的一統教會，造成信仰的多元化，但也激化對立。加上政治與經濟 利益鬥爭，使得 16、17 世紀爆發多次宗教戰爭
1 背景：法國傳統上以羅馬公教為國教，16 世紀中葉，喀爾文教派傳入法國，稱「胡 格諾派」；傳播快速，信徒多以高層貴族及工商業者為主 2 經過：1562 年，法國的喀爾文教派與羅馬公教教徒發生衝突，雙方內戰持續多年， 法國內戰 後演變成王位爭奪戰（三亨利之戰） 1562 ∼ 1589 3 結果 1 1589 年，波旁家族的亨利獲得最後勝利，加冕為亨利四世，開啟波旁王朝 2 1598 年頒布《南特詔令》，宣布寬容新教，化解宗教對立，有助法國的穩定 1 背景：尼德蘭地區（包括今日荷蘭、比利時等地），當時由西班牙王國統治，16 世 紀中葉，尼德蘭北方各省多改信喀爾文教，西班牙則篤信天主教 荷蘭獨立 2 原因：西班牙國王菲力普二世在尼德蘭徵收貿易稅，又迫害喀爾文教徒 戰爭 1568 ∼ 1648 3 結果：1581 年尼德蘭北方七省組成共和國（今荷蘭），宣布脫離西班牙統治，但 西班牙不承認。直到 1648 年，西班牙國王正式承認其獨立。
單元 12 近代世界的轉變 227
三十年 戰爭 1618 ∼ 1648
戰敗國
1 神聖羅馬帝國和西班牙，國勢大為衰落 2 戰 爭多在日耳曼境內進行，致人口銳減、農村破敗，百年之內難 以完全復甦
戰勝國
法國與瑞典一躍成為 17、18 世紀的歐洲強權
世 界 史
1 背景：波希米亞（今捷克境內）居民改信喀爾文教派，且受到荷蘭獨立的激勵，為 爭取脫離神聖羅馬帝國（哈布斯堡王室）的控制 2 開始：1618 年「布拉格拋窗事件」，波希米亞人在布拉格將神聖羅馬帝國官員拋 出窗外，引發神聖羅馬帝國的內戰 3 經過：原為帝國境內的內戰，後因西班牙、丹麥、瑞典、法國等國的加入，而變成 國際性大戰，其中法國雖為天主教國家，但基於國家利益，卻選擇加入新教集團 4 結果：1648 年新教陣營獲勝，雙方議和簽訂《西發里亞和約》 5 影響 1 歐洲列強的消長
2 國際關係的建立 1 肯定主權平等，各國可依照自身利益，與他國進行宣戰、媾和、締約，更依「均 勢原則」，尋求對於自身最有利的結盟關係 2 《西發里亞和約》簽訂後，各國相繼設立外交部 3 荷蘭格勞秀斯有感於戰爭殘酷，著《戰爭與和平法》，呼籲國際間應制定規 範，戰爭時應善待非戰鬥人員，禁止劫殺等恐怖行為，為國際法的先聲 3 走向宗教寬容：使歐洲人明白宗教寬容的重要性，使歐洲不再發生宗教戰爭
即刻 演練 2 一位宗教領袖論教堂：「一場嚴肅的禱告，同樣可以在草屋中或者豬圈裡進行。……有 說話聲音的地方，就是上帝的所在、祂的家。即便是金碧輝煌的教堂，祂如不在那裡說 話，就說明祂不住那裡。」他強調：只有在最後一個窮人得到照應後，才能考慮興建教堂。 至於教堂的建造、風格和裝飾都無關緊要。這最可能是何人的觀點？ A 羅馬教宗烏爾班二世
B 宗教改革家馬丁路德
C 英國國王亨利八世
D 君士坦丁堡大主教安東尼
103 指考
三、近代民族國家的發展
定義
1 民族國家指絕大多數人有一致的國家認同感，認為彼此是生活在一個主權獨立的政權 下，分享共同利益 2 中古末期以來，封建制度開始崩毀，君主企圖建立獨立的政權，民族國家的體制開始出 現。這時建立的民族國家主要是各地君王對抗外敵、教會、封建制度的產物 3 歐洲自古以來的政體演變： 羅馬帝國
中古初期
中古中期
中古末期
統一大帝國
日耳曼民族建國
形成封建制度
封建式微
代表國 英、法、西班牙等國→ 歐洲自此走向列國分立局面
出現中央集權的政體
君主開始加強王權
教師用本
君主不具有實權
近代
228 國家
英
法
英法百年戰爭（1337 ∼ 1453）
關鍵
1 背景 1 11 世紀以來，英、法即有複雜的血緣與封建關係，英國國王兼領法國境內 封地與爵位，又因王室聯姻的關係，保有法國王位的繼承權 2 英法兩國爭奪法蘭德斯的經濟控制權 2 導火線：1337 年，英王為了爭奪法國王位，對法發動戰爭 3 經過： 初期
後期
法國傳統騎士，不敵英國新式的步兵與長弓 手，接連失利。巴黎淪陷，退至奧爾良地區
法國聖女貞德出現，振奮法國人的愛國 心，加上使用火砲，最終反敗為勝
4 影響 1 英國喪失在法國的大部分領土，放棄稱霸歐陸的野心，往海上發展 2 法國領土得到統一 3 戰爭後，英、法各自走向中央集權，成為民族國家 英、法
國家
英
法
發展
1 玫瑰戰爭（1455 ∼ 1485） 1 原因：因為王位繼承權的問題，引發貴族 間的內戰 2 結果：最終由亨利都鐸獲勝，建立都鐸王 朝。戰爭使貴族傷亡慘重，為日後伸張王 權消除不少障礙 2 都鐸王朝 1 亨利八世：創英國國教，使英國成為政教 合一的國家 2 伊莉莎白一世 1 謹慎處理王權與議會的關係，並恢復英 國國教派地位 2 積極投入海外殖民活動，與西班牙爆發 衝突。1588 年擊敗西班牙的無敵艦隊， 成為新興海權國家
1 百年戰爭後法國王權不斷 伸 張， 壓 制 國 內 貴 族， 鼓 勵工商業發展 2 三亨利之戰後，波旁王朝 建立 1 亨利四世：頒布《南特 詔書》，推行宗教寬容， 奠定富強基礎 2 路易十三：以國家利益 為原則，參加三十年戰 爭新教陣營 3 路易十四：法國全盛時 期，君主專制的代表
背景
8 世 紀 初， 伊 比 利 半 島 大部分被穆斯林征服
14 世 紀 末， 穆 斯 林 勢 力 大 多 退出，出現以亞拉岡、卡斯提 爾、葡萄牙為主的基督教王國
11 世紀，基督教徒展 開「收復失土運動」
1512年併入西班牙 納瓦爾王國
葡萄牙王國
大西洋
1 建國：1469 年亞拉岡與卡斯提爾王國聯 姻，1479 年兩國合併為西班牙 西班牙 2 成為民族國家：1492 年，攻滅半島南部 伊斯蘭國家格蘭那達，西班牙成為統一 建國 的民族國家 15 世紀
卡斯提爾王國
亞拉岡王國
西班牙王國
地中海
巴利亞利群島
格蘭那達王國 1492年併入西班牙
單元 12 近代世界的轉變 229
世 界 史
1 查理一世 1 1516 年繼承西班牙、義大利半島南部及荷蘭等領土，1519 年當選為神聖羅 馬帝國皇帝，稱為查理五世，加上取得美洲殖民地，建造一個版圖橫跨中、 西歐與新、舊大陸的「日不落帝國」 王權 2 王權擴張，使西班牙成為一個高度統一的專制王國 鼎盛 2 菲利普二世：後期由盛轉衰 西班牙 16 世紀 1 在位後，先後擊敗鄂圖曼土耳其與兼併葡萄牙，為西班牙王國極盛時期 2 堅信舊教，排斥新教徒，導致從事工商業的新教徒紛紛出逃，造成西班牙 經濟衰落 3 1588 年，英西海戰無敵艦隊敗給英國 衰落 1618 ∼ 1648 年「三十年戰爭」後，西班牙在歐洲的霸權地位完全喪失 17 世紀
即刻 演練 3 某學者如此描述英法百年戰爭：「這場戰爭並不是短時間就造成重大傷亡的恐怖殺伐， 而是一場持續將近一個世紀，無法徹底解決又不斷消耗力量的毀滅性舞會。與其把它想 成一場大火，不如想成是一連串的樹叢小火，……不斷悶燒，製造出來的毒煙……將宜 人居住的土地潛在價值全都摧毀。……讓鄉村飽受苦難的，並非一場場偉大的戰役，而 是不打仗時四處閒蕩掠奪的軍人。」根據上文，英法百年戰爭的特點是： A 士兵流竄燒殺
B 戰爭傷亡慘重
C 戰術日益精良
D 雙方築壕對峙 105 指考
主題三：海外探險及其影響 一、海外探險的發展
背景
經濟
對黃金、香料、絲綢、寶石等商品的需求，但與東方的交通被鄂圖曼土耳其與義大利 商人壟斷，需另闢與東亞直接貿易的管道
宗教
傳教士與商人結合，欲將宗教與經濟力量傳遍世界
政治
1 歐洲盛傳東方存在基督教國家，欲與之結盟對抗伊斯蘭勢力 2 新興的民族國家，君主支持海上探險活動，想取得香料貿易的控制權
技術
近代以來，向阿拉伯人學習使用羅盤與航海技術，加上地理與科技知識的增長，接受 地圓觀念，皆有助於海上探險
葡萄牙
海外探險活動
初期： 15、16 世紀
教師用本
1 開始：地理位置面臨大西洋，易於從事航海事業發展，15 世紀初亨利王子創辦 航海學校，積極推動海上探險事業 2 進展 1 15 世紀中，沿著非洲西部沿岸與島嶼，將葡萄牙人移民過去墾殖甘蔗等作 物，也擄掠黑人運回歐洲販賣為奴、搜刮島上的象牙或黃金 2 1488 年，狄亞士繞過非洲南端，取名好望角
230
葡萄牙 初期： 15、16 世紀 西班牙 荷蘭
海外探險活動 17 世紀
3 1498 年，達伽馬率領船隊抵印度，滿載香料而回，打通前往亞洲的航路 3 建立商貿據點 1 1510 年占據印度果亞、1557 年取得澳門，作為與東方貿易的據點 2 里斯本成為歐洲對遠東貿易的中心 4 沒落：16 世紀後期起，葡萄牙國勢漸衰，1580 年被西班牙兼併，在亞洲的貿 易據點逐漸為荷蘭所占 1 背景：西班牙王國建立→完成統一→積極發展海上事業 2 發展 1 1492 年，哥倫布相信地圓說，認為西行可到達印度，在西班牙女王的支持 下，向西航行，最後抵達加勒比海 2 16 世紀初，麥哲倫船隊越過南美洲，1521 年到達菲律賓，證明地圓說 3 影響：中南美洲除巴西以外，都成為西班牙的殖民地，並開啟對該地的經濟掠奪 1 發展 1 1602 年成立東印度公司，以爪哇的巴達維亞作為公司總部，全盛時期取代 葡萄牙人，壟斷從麻六甲海峽到好望角的海上貿易，獨占東方香料貿易 2 1624 年占領臺灣作為基地，與日、中從事三角貿易 3 17 世紀荷蘭商船遍及美洲與亞洲海域，號稱「海上馬車夫」，阿姆斯特丹 為歐洲銀行業的中心和世界的倉庫 2 沒落：17 世紀中葉開始，面對英國激烈的海上競爭，漸失海上優勢
英國
1 發展 1 東方：1600 年成立東印度公司，欲參與南洋香料貿易，但為荷蘭所阻，遂 以印度為基地大力發展 2 北美：17 世紀初期，開始於北美建立殖民地 2 英荷海戰：在加勒比海一帶，英、荷競爭激烈。1651 年起，英國數度頒布《航 海法》，禁止荷船至英國殖民地運貨，導致兩國開戰，最後英國擊敗荷蘭，取 得原本荷蘭北美的新阿姆斯特丹（紐約），並成為新的海上霸主
法國
17 世紀期間在北美魁北克和密西西比河發展，並與印第安人進行毛皮的貿易
二、經濟轉變與哥倫布大交換 11 世紀後歐洲商業發展： 11 世紀
15 世紀
地中海時代 商業復甦 城市興起
鄂圖曼土耳其 阻礙東西貿易
資本累積
16 世紀起
大西洋時代 新航路發現
商業革命
全球貿易體系 歐、美、非 三角貿易
商業資本主義形成
1 成立大型商業組織：遠洋貿易需要龐大資本，風險也高，個人難以獨立負擔，因此成立合 商業 股公司，發行股票籌措資金 資本 2 發展商業技術：商人透過成立銀行（以義大利麥地奇家族、日耳曼富格爾家族最著名）、 主義 證券交易所、發行股票等方式賺取利潤，同時也出現投機風氣與泡沫經濟的情況
單元 12 近代世界的轉變 231
世 界 史
3 工業生產資本化 1 背景：行會在嚴格的章程限制下，只能以傳統方法生產。隨著市場的擴大，行會手工 商業 業的生產無法滿足市場需要，導致行會制度解體，由商人主導工業生產 資本 2 產生「家庭代工制」：海外貿易擴展後，市場擴大，為了提高生產，將生產過程分割， 主義 交由不同農戶生產，形成初步分工 4 農業的資本主義化：英國盛行「圈地運動」，無論是放牧或大規模耕作都需要投注較多資 本，但利潤也較豐厚 1 時間：16 ∼ 18 世紀 2 主張：金銀為財富的唯一形式，國家繁榮仰賴累積國庫金銀量 3 作法 1 高築關稅壁壘，防堵國外貨物的進口，並對本國貨物實施補貼，以便傾銷至外國市場， 目的就是要造成貿易出超，賺取金銀 重商 2 奪取殖民地，讓殖民地可以提供原料及市場 主義 3 設法壟斷外國貿易 1 政府透過「專利制度」，授予一個公司或商人團體以某種貿易的獨占權利，排除國 內外的競爭，如：英、荷、法東印度公司 2 17 世紀以來，英國頒布《航海法》，意圖打擊荷蘭海上貿易 4 挑戰：18 世紀中葉以來開始受到批評，後來被亞當斯密的「自由放任」理論取代
黑奴
武器 糧食 日用品
1 歐、 美、 非 三 角 貿 易： 新航路開拓以前 歐洲 16、17 世 紀， 西 班 牙 亞洲 銀 和葡萄牙在中南美洲建 鄂圖曼帝國 香料 阿茲特克帝國 立廣大的殖民地，為了 銀 絲綢 馬雅文化 香料 解決殖民地勞動力的不 絲綢 印加帝國 足，從非洲捕捉黑人到 美洲充當奴隸，並以奴 地中海貿易的不安定（鄂圖曼帝國的擋道） 香料的需求增加 隸貿易為基礎，發展出 新航路開拓以前 科學技術的發達（羅盤針、航海術） 全球 歐、非、美三角貿易 玉米 番薯 馬鈴薯 白 糖 棉 歐洲 金銀 銀 菸草 貿易 2 亞 洲 與 歐 洲：16 到 18 薯 番 玉米 香料 絲綢 亞洲 瓷器 茶 體系 美洲 世紀間，中國成為世界 上主要的製造業中心， 黑奴 非洲 造成白銀大量流入。英 國為解決對中國的貿易 逆差，便於印度種植鴉 片銷往中國 3 物價革命：因全球貿易之故，大量的美洲白銀流入歐洲與中國，對當地都造成「物價革 命」，貴族靠固定地租收入為生，深受物價上漲打擊，商人卻收益增多，促進資本主義社 會發展
教師用本
1 哥倫布大交換：歐、美、亞洲等各地貿易聯繫，造就貨幣、商品快速流動，促使各地農作 哥倫 物、人種、文化、疾病快速交換流通 布大 2 美洲的馬鈴薯、玉米、番薯、花生、可可、菸草等傳入歐、亞洲，造成飲食文化的改變 交換 3 歐洲將天花、傷寒、麻疹等疾病帶進美洲，造成印第安人大量滅絕 4 歐洲傳教士積極至美洲傳播天主教，使中、南美洲古文明受到衝擊
232 三、中南美洲的古文明 項目
馬雅文明
時間 4 ∼ 9 世紀時鼎盛
阿茲特克文明
印加文明
14 世 紀 末 ∼ 16 世紀初
13 ∼ 16 世 紀 初 鼎盛
墨 西
墨西哥城
政治 獨立城邦，未有帝國 形態
宗教
1 「意音文字」，表音 又表意 2 創造太陽曆，以曆法 文化 聞名 特色 3 已用「零」與二十進 位法 4 巨型階梯式金字塔 衰亡
西
提卡爾
瓜地馬拉
洋
南
瓜地馬拉
基多
厄瓜多
中央集權的大帝 國
崇拜自然現象，多神信仰，以活人獻祭
經濟 梯田，各城邦之間有貿 發展 易往來
中
(特諾奇蒂特蘭) 哥
太
1 帝國：部落軍 事聯盟 2 對外戰爭是為 了增加課稅和 納貢來源
大
手工藝發達，有 遠距貿易
1 開 闢 梯 田， 興修水利 2擁有便利的 公路網
吸收馬雅人的文 化成就，創造類 似的文字
1以太陽神為 信 仰， 庫 斯 科建有巨型 神廟 2 無文字，以繩 結和顏色記事
美
祕
平
利馬
魯 玻利 維亞
庫斯科 阿茲特克文明 馬雅文明 印加文明 古文明城市 現今各國首都 現今各國國界
智
洋
阿 根 利廷
聖地牙哥
中南美洲古文明分布圖
16 世紀，被西班牙人所征服
原因不明
大考 解密 全國考生答對率 39% 1620 年代，荷蘭西印度公司在今紐約市曼哈頓島上建立一座城堡，以保護移民與商人。同一時 期，荷蘭東印度公司亦在臺灣建立城堡，作為貿易據點。荷蘭人在曼哈頓與臺灣建立據點的動 機之一，是蒐購這兩個地方都出產的一種商品，以供歐洲市場之需。這種商品是： 104 學測 A 香料 B 獸皮 C 棉布 D 蔗糖
分析 考生各選項回答比例 A
B
C
D
8%
39%
7%
46%
從學生回答的比例可知，AC 選項大多皆先被刪除，可能是因為題幹提及該商品「與臺灣」出 產的商品有重疊，而荷據時期臺灣的出口貿易商品，主要為鹿皮、蔗糖、硫磺等，並不包括「香 料」與「棉布」。而大多數學生都選 D 的原因，應是在臺灣各時代出口商品中，糖都占有一席 之地，但此處須注意地理條件，北美東北部紐約曼哈頓島，由於其緯度過高無法種植甘蔗，故 不能選。可知獸皮為最佳答案，臺灣有出產鹿皮，北美則是販賣海貍毛皮出口。
洲
單元 12 近代世界的轉變 233
4 某一市場人潮川流不息，好不熱鬧。市場中貨品分區買賣，應有盡有，如玉米、馬鈴薯、 金銀飾品、羽毛、棉衣、繡花斗蓬、巧克力，甚至奴隸。市場旁還搭有草棚，供人休息。
世 界 史
即刻 演練
這個市場最可能是在： A 西元 6 世紀的拜占庭 B 西元 9 世紀的巴格達 C 西元 13 世紀的麻六甲 D 西元 16 世紀的墨西哥
104 指考
5 哥倫布於出發前，表示可以帶回下列什麼物品，才說服西班牙王室出資？ A 美洲白銀 B 印度香料 C 玉米花生 D 南亞蔗糖
105 學測
6 16 世紀時，歐洲物價長期、普遍的上漲，史家稱之為「物價革命」。時人分析其原因， 多認為是商人獨占物資、政府大量發行劣質錢幣所造成。但法國學者波丁（1530 ∼ 1596）考察經濟情況，反駁上述看法。他主張歐洲物價上漲有一更重要因素，而他的見 解也獲得後世很多史家認同。波丁主張的更重要因素應是： A 資本主義景氣循環的自 然現象 B 歐洲氣候異常導致農產品歉收 C 美洲的白銀大量流入歐洲市場 D 君王 與中產階級以此對抗貴族
104 指考
歷 屆 考 題 精 選 1 一本地理書記載：佛郎機人抵達呂宋，願與呂宋互市。向呂宋王請求土地建屋，經營商業。 後來反包圍呂宋，殺其王，逐其民，而控制呂宋，繼續與中華貿易。華人前往呂宋貿易者， 實際是與佛郎機通商。這段記載中的佛郎機人應是指： A13 世紀的阿拉伯商人 B15 世紀 的義大利商人 C16 世紀的西班牙商人 D19 世紀的英格蘭商人
107 學測
2 ∼ 4 為題組（跨科整合題） 圖 1 畫作的主題經常出現於某一時期的西歐與南歐，這類畫作的內容除貴族人物外，也常包括： 地球儀、天體儀、四分儀、兩腳規、星盤等。圖 2 是根據地理位置把歐洲劃分為四區的地圖； 表 1 是 2015 年四區的人類發展程度指數（HDI）。請問：
107 學測
圖2
圖1 表1 HDI
HDI 最高國家
平均
甲
0.895
0.949
0.921
乙
0.893
0.939
0.912
丙
0.748
0.890
0.829
丁
0.699
0.878
0.815
教師用本
最低國家
分區
234 2 根據畫作的內容，下列哪項推論最為合理？ A 這是 13 世紀的情況，說明時人熱衷航行前 往耶路撒冷朝聖 B 這是 16 世紀的情況，說明航海已成為貴族交際的重要話題 C 這是 18 世紀的情況，說明巴黎沙龍聚會以天文星象為主題 D 這是 19 世紀的情況，說明工業革命 後資本主義發展的盛況 3 現代讀者在詮釋此畫作時，下列哪一概念最適合用來解釋該畫作代表的象徵意義？ A 文化 位階 B 性別傾向 C 文化涵化 D 世界公民
【公民題】
4 經常出現類似圖 2 畫作的西歐與南歐，最可能是表 1 中哪二區？ A 甲乙 B 甲丁 C 乙 丙 D 丙丁
【地理題】
5 學者指出：「達文西通常被歸為文藝復興時代的人物，但他的想法卻不完全與一般認為的文藝 復興特色吻合。」這位學者接著引用達文西的話：「那些研究古籍而不研究大自然的人，只是 大自然的繼子，而不是親生子，所有好的作者都應以大自然為母親。」這位學者欲說明達文西： A 善用比擬和譬喻，論述的方法獨樹一格 B 主張研究古籍才為首要，探索自然為次 C 強 106 指考
調從大自然學習，不以師法古人為先 D 認為人為萬物之靈，表現出獨特宇宙觀
6 食物史是世界史課題之一，牽動著人類彼此間的關係。18、19 世紀歐洲飲用咖啡人口大增，商 人因此尋求海外殖民地栽植咖啡樹。1860 年一本暢銷小說描寫亞洲某殖民地景況：政府強迫農 人在自己土地上種咖啡樹，收成的咖啡豆只准賣給政府，否則會受罰。價錢也由政府來定，當 地人所得款項很少，這些措施常造成飢荒。但海邊一艘艘待航的船隻，上面滿載著讓荷蘭富有 的豆子。文中描寫的殖民地最可能是： A 爪哇 B 長崎 C 安平 D 琉球群島
106 指考
7 某人覺得自己犯了罪過，便依照教會要求，前往指定教堂悔罪，還要申請贖罪。一位修士則 給予憑證，赦免教會對他的處罰。這位修士最可能屬於： A 德意志路德教會 B 尼德蘭改 革教會 C 英格蘭國教會 D 羅馬天主教會
106 學測
8 右圖為 2016 年某國際組織會員國分布圖，圖中深色區 域為會員國的位置。請問：這個國際組織所涵蓋的區域 中，在歷史上曾經出現哪個帝國？ A 神聖羅馬帝國 B 鄂圖曼帝國 C 蒙兀兒帝國 D 奧匈帝國
106 學測
9 歷史老師問：「16 世紀前期的『宗教改革』，使歐洲從 宗教大一統走向教派分立，但 16 世紀後半至 17 世紀上半卻也是歐洲歷史上『宗教戰爭』最激 烈頻繁的時期，原因是什麼？」四位同學分別提出看法。哪些同學的回答可以合理解釋？甲： 與資本主義發展有關，戰爭可帶來財富、刺激工商業；乙：與王權興起有關，轄區內若存在不 同教派，不利統治；丙：與天主教和新教對立有關，雙方為不同宗派信念而戰；丁：與自由主 義思潮有關，個人藉此解脫宗教帶來的束縛 A 甲乙 B 乙丙 C 丙丁 D 甲丁 0 近代早期，歐洲遠洋貿易商須攜帶大批白銀到亞洲地區， 以交換當地的珍貴商品，如香料、絲綢、瓷器等。右表 是 1581 年到 1670 年間，歐洲某三國流入亞洲白銀數量 （單位：噸）的統計表。根據表中資料內容判斷，乙國 最可能是指哪一國？ A 荷蘭 B 葡萄牙 C 英格蘭 D 義大利
105 指考
年份 1581-1590 1591-1600 1601-1610 1611-1620 1621-1630 1631-1640 1641-1650 1651-1660 1661-1670
甲國 8.6 ？ 5.9 4.7 4.4
105 指考
乙國
丙國
5.7 10.9 12.7 8.7 9.5 8.6 11.8
1.3 4.7 7.7 5.5 ？ ？ 9.9
單元 12 近代世界的轉變 235
聞，有礙觀瞻，更傷害腦部」，為避免其進口，特別提高關稅。明中葉以後，中國也自呂宋 引進，開始於閩粵地區種植。1637 年，明朝政府針對此物下令，如有私種私售者，擬斬首示 眾。兵部尚書卻上奏說「遼東士卒，嗜此若命」，建議暫緩施行。「此物」是 A 菸草 B 鴉片 C 咖啡 D 胡椒
世 界 史
q 某書提到：「此物」自 16 世紀引入歐洲後，廣為流傳。1604 年，英王指出：此物「惡臭難
105 學測
w 17 世紀的歐洲宗教戰爭頻仍，新舊教之間的對立嚴重。當時日耳曼新教牧師托瑪修出版《論 旅行利弊四十二點》，宣稱旅行會帶回外國的壞思想，腐化我們的宗教。他尤其勸告年輕人 切莫到某些「危險的地區」去。托瑪修所說「危險的地區」應是： A 瑞士、法國 B 法國、 義大利 C 義大利、荷蘭 D 荷蘭、瑞士
104 指考
e 1539 年法國國王規定：嬰兒出生時必須向官方登記；法院各類文書須以法文書寫。法國國王 採取這種作法的主要原因為何？ A 法王受宗教改革影響，欲脫離羅馬教廷掌握，捨棄拉丁 文 B 法王欲集權中央，必須有效掌握人力資源，提升法語地位 C 英國長期控制法國，法 王藉推廣法語，驅逐英王封建勢力 D 法國境內族群眾多，語言極為紛亂，推動國語有利於 溝通
103 指考
迎 戰 滿 分 1 「馬丁路德把他的《95 條論綱》張貼在威登堡大教堂的門上，他當時無意造成天主教會的分 裂，而這篇文章迅速的流傳開來，他把文章謄寫多份，分送給朋友，朋友又轉抄給其他人。 不久，路德居然收到了從日耳曼南部倒流回來的印刷本，這完全出乎他的意料，也因而使路 德理論產生了爆炸性的影響。」【資料來源：巴爾贊著，《從黎明到衰落：西方文化生活 五百年》（北京：中信出版社，2003 年），頁 6。】請問：這段話顯示何者造成宗教改革的 流傳？ A 印刷術與宣傳 B 政治力的介入 C 馬丁路德自身的努力 D 教會自身的腐敗 2 「革命開始首先確定了敵人：不是天主教或它的教徒，而是教皇、他的下屬以及他們搞的各 種儀式，敬神的種種繁瑣手續。」請問：文中所講的革命，指的是？ A 宗教改革 B 文藝 復興 C 啟蒙運動 D 十字軍東征 3 「此時期開始用新的眼光『接受』熟悉的事物，古代的競技場、神廟，以及雄偉的凱旋門矗 立了數百年之久，到了此一時期，在人們的眼睛裡，它們不再是多神教的可悲殘跡，而是應 該研究和模仿的雄偉建築。」此一時期為？ A 希臘化時期 B 羅馬帝國時期 C 文藝復 興時期 D 浪漫主義時期 4 「凡喀爾文派的新教徒，除巴黎及其他部分市鎮之外，均可在原來村鎮照舊舉行新教儀式。 新教徒得與舊教徒享受政治上、教育上同樣的權利，且亦可充任政府公職。」請問：這段文 字最有可能出自於何處？ A1534 年的《英國王權至尊法案》 B1598 年的《南特詔令》 C1648 年的《西發里亞條約》 D1689 年的《權利法案》 5 16 世紀末，葡萄牙人在亞洲地區仍有許多貿易站，經營亞洲諸港間的貿易，許多葡萄牙人 到該國皇帝的首肯，建立了貿易站。請問：上述中的皇帝最有可能是下列哪一國家的皇帝？ A 鄂圖曼土耳其 B 帖木兒王朝 C 笈多王朝 D 蒙兀兒王朝
教師用本
以自由工作者的身分維生，某位敢衝敢闖的商人，在印度的胡格利（今加爾各答北方）得
236 6 1550 年左右，文藝復興在義大利經過 200 多年的輝煌歲月後，開始步入衰落，原因為何？ A 政治：受到穆斯林入侵，導致戰亂不斷而文化衰落 B 經濟：貿易路線的轉移，使義大利 地區失去作為貿易中心的優勢 C 社會：黑死病侵襲義大利半島，導致人才的凋零 D 文化： 文藝復興的風潮傳至阿爾卑斯山以北，義大利文化地位被超越 7 「安魂彌撒開始了，能在查士丁尼建造的這座教堂裡舉行基督教的儀式，這是最後一次了。」 這個歷史事件的背景為何？ A 西元 476 年，西羅馬帝國滅亡 B 西元 800 年，查理曼受教 宗加冕為羅馬人的皇帝 C 西元 1054 年，東西方教會正式分裂 D 西元 1453 年，鄂圖曼土 耳其攻陷君士坦丁堡 8 16 世紀以前，儘管各民族間的區別日益擴大，但在教皇的管轄下，歐洲繼續保持著一種「基 督教世界共同體」，無論在什麼地方，都可以聽到拉丁文彌撒，看到遵照同樣的教義舉行的 婚禮，並受到同一位教皇任命的神父的祝福。請問：造成歐洲「基督教世界共同體」的分裂， 乃起因於哪一事件？ A 羅馬公教與希臘正教的分裂 B 亞維儂之囚的出現 C 馬丁路德 發起宗教改革 D 牛頓提出大機械宇宙論 9 某個基督教組織以舉辦文化教育事業、進行靈修指導為主要活動，並結交達官貴人，深入宮 廷，17 世紀法國、西班牙等國君主的懺悔神父均由該組織會士擔任。且也於大航海時代進入 印度、日本、中國活動。直至今日，該組織活動範圍遍及亞、非、拉美，影響相當深遠。請問： 該組織應屬於哪個教派？ A 路德教派 B 喀爾文教派 C 天主教 D 英國國教 0 「該帝國崛起後開始西進，但中間因 14 世紀末葉帖木兒入侵安那托利亞，而暫告中斷。帖木 兒甚至還建立了一些獨立的土庫曼酋長國，國祚雖短，然而卻是該帝國衰落的體現。」請問： 該帝國當時的西進，主要是攻擊哪一個國家？ A 阿拔斯王朝 B 塞爾柱土耳其 C 拜占 庭帝國 D 神聖羅馬帝國 q 在西方歷史上，造就文藝復興時代的來臨，乃因三大動力：經濟基礎、懂得欣賞贊助藝術的 人、可供藝術家們學習借鑒的他山之石。三者具備之後，便產生出偉大的文學藝術作品、文 學家與藝術家。請問：對上述的解釋，下列何者正確？ A 經濟基礎是海外探險後造就商業 資本主義的發展 B 懂得欣賞贊助藝術的人包括教士、國王貴族與中產階級 C 他山之石多 來自伊斯蘭世界，歐洲本土反而甚少貢獻 D 這些藝術文學家的作品皆屬世俗主義，不碰觸 宗教相關的主題 w 一位英格蘭傳教士在 1640 年代曾說：「這是震顫的年代，這種震顫是全體的。」請問：當時 有可能因正經歷何事，讓這位傳教士口出此語？ A 光榮革命的爆發 B 經歷三十年戰爭 C 英法百年戰爭開打 D 英國國教的形成 e 「荷蘭獨立戰爭」、「英國清教徒革命」、「三十年戰爭」，這三場重要的戰爭，有何共同點？ A 皆起因於當權者欲壓制喀爾文教派發展 B 皆演變成歐洲各國皆參與的大型戰役 C 皆 與海外殖民地的爭奪有關 D 皆爆發於 17 世紀 r 英法百年戰爭是世界最長的戰爭，斷斷續續進行了 116 年之久，但百年戰爭中，也為歐洲帶 來重要的影響。請問：下列何者是英法百年戰爭帶來的影響？ A 法國廢除封建制度走向集 權 B 英國確立議會政治 C 發展出新戰術和武器 D 法國成為歐陸強權
單元 12 近代世界的轉變 237
在任何地點都能簡單且確實的知道航行方向，使航海的方法由大航海時代以前的「沿岸航 法」改變為「大洋航法」。□內應填上下列何者？ A 造船技術的提升 B 地圓說的形成 C 火藥的出現 D 羅盤的使用
世 界 史
t □，大大的提高了帆船航海的安全性及效率。因為對船員來說，不須再以陸地為目標，而是
y 地理大發現後，金、銀等稀有金屬流入歐洲，導致價格之升漲。升漲的幅度，以該國為最 高，其他各處則較少。有一段很長的時間，造成了過多的貨幣追逐過少的商品的現象，結果 是物價騰貴，該國經濟因而遭受嚴重打擊，其他國家反而間接得到利益。該國為： A 荷蘭 B 西班牙 C 英國 D 法國 u 國際法是要建立一套國際社會中國家的行為準則，其所以成立的概念基礎即是理性的普遍 性，相信國際法適用於各種不同的民族，它須克服各民族的國家主權至上之本位立場，而 發揮放諸四海皆準的效力。請問：國際法概念的提出，始於何事件之後？ A 十字軍東征 B 大航海時代開啟 C 三十年戰爭 D 法國大革命 i 「想想這個地方這麼大，神廟這麼多，看來每年因祭神而犧牲的人大概有三、四千人之多。 這種殘酷的惡行一定要加以制止，我們應將這些人教化為天主的信徒，永遠斷絕如此的惡習， 尤其我們獲得上帝指引發現了這個新世界，這表示上帝要我們替天行道，開化這些野蠻人。」 文中的「野蠻人」指的是？ A 埃及人 B 印第安人 C 日耳曼人 D 非洲黑人 o 這位君主在位時，其王朝國勢鼎盛，不僅推行寬容的宗教政策，還鼓勵不同教派通婚，政治 上則取消過去歧視印度教徒的法令，各級官員不受宗教限制，用人唯才。請問：這段敘述有 可能是在講述哪一位君主？ A 孔雀王朝的阿育王 B 貴霜王朝的迦膩色加 C 笈多王朝 的旃陀羅笈多 D 蒙兀兒王朝的阿克巴 20 ∼ 21 為題組 「這場戰役是西方史上最具決定意義的戰鬥之一。如果西班牙征服了英格蘭，那麼西班牙人極可 能蹂躪荷蘭，甚或消滅其他北方的新教。然而，實際結果是新教得救了，且在戰後，西班牙勢力 開始衰落，英格蘭和荷蘭船隻取得更大的制海權，也使得英格蘭本身愛國激情高漲起來」【資料 來源：文從蘇等譯，《世界文明史：前篇》（臺北：五南，2009 年），頁 568。】 p 文中的這場戰役為何？ A 三十年戰爭 B 英荷海戰 C 七年戰爭 D 無敵艦隊之役 a 文中提到西班牙征服英格蘭，「極可能蹂躪荷蘭」，請問當時西班牙與荷蘭之間發生糾紛的 原因為何？ A 因封建領地歸屬的問題，雙方長期衝突不斷 B 雙方因爭奪臺灣作為與日本 貿易的據點而衝突 C 因商業與宗教衝突，荷蘭欲脫離西班牙獨立 D 因美洲殖民地的爭 奪，而使雙方結下梁子 22 ∼ 24 為題組 資料一：葡萄牙的印度總督在圍攻某地時，為了激勵士兵曾言：「我們將為我們的主出色的效勞， 把摩爾人從這地區驅逐出去，撲滅穆罕默德教派之火，使他今後永遠不會重燃。」 們廢除了印第安人中間的盲目崇拜和令人憎惡的東西之後，上帝保佑了我們的努力，我 們給男人、婦女和所有征服後出生的孩子施洗禮，要不然他們的靈魂可能已下到地獄。」
教師用本
資料二：曾追隨科爾特斯（摧毀阿茲特克者）前去墨西哥的征服者之一，曾在回憶錄記錄道：「我
238 s 請問：資料一中，葡萄牙的印度總督要圍攻的地方有可能是下列何者？ A 菲律賓 B 麻六 甲 C 日本 D 澳門 d 承上題，該地後來在 17 世紀被哪個國家所奪走？ A 荷蘭 B 英國 C 西班牙 D 美國 f 綜合資料一與資料二，我們可以從中獲知什麼資訊？ A 葡萄牙相當痛恨穆斯林 B 宗教是 歐洲海外探險的動機之一 C 印第安人與穆斯林皆被迫接受基督信仰 D 歐洲人抱持白種人 優越主義向外擴張 25 ∼ 26 為題組 在 17 世紀，幾乎每一個國家的經濟方案都是下列這樣： 一、獎勵那些可以將原料製成輸出品的工業。 二、獎勵人口的大量增加，因為需要工業人力資源，而一個農業社會不能產生足夠的工人。 三、由國家監督這個程序的實施，在必要的時候加以干涉。 ★獨家優質﹁跨科整合題﹂，全面新增！
g 會採取這樣的經濟方案，主要是因為當時候的各國皆奉行哪一種經濟理論作為信條？ A 重 商主義 B 共產主義 C 自由市場 D 計畫經濟 h 在以這樣的經濟理論與方案影響之下，當時的國家還會採行哪一種經濟措施？ A 沒收地主 的土地平均分配 B 設置社會福利制度 C 減少對經濟政策的干涉 D 積極發展殖民地 27 ∼ 30 為題組（跨科整合題） 資料一：15 世紀中葉前，因有山脈橫亙北境，與歐洲大陸的本部隔離，也尚不知利用大西洋作為 向外貿易的孔道，此地對歐洲歷史的影響微薄。長時期以來基督教諸國必須不斷與伊斯 蘭教勢力作戰，以擴張領土，當然基督教諸國間也常互相殺伐，最後逐漸形成兩大勢力， 即亞拉岡和卡斯提爾，雙方於 15 世紀中葉合併，在 16 世紀中造就偉大地位。 資料二：加泰隆尼亞原屬於亞拉岡王國，在與卡斯提爾合併為同一國後，仍然保有各自的傳統與 政治體制，之後政治權力卻漸漸向卡斯提爾傾斜。18 ∼ 20 世紀以來，加泰隆尼亞屢次被 取消自治權，直到 1975 年該國建立民主政體後，才再次恢復自治。近年來因經濟問題， 加泰隆尼亞支持獨立者逐漸增加，自治政府於 2017 年舉行獨立公投，結果投票率 43%， 92% 贊成獨立，自治政府單方面宣布成立一共和制的獨立國家。 j 就資料一與資料二的內容判斷，文中敘述的國家在當今具有何種特色？ A 經濟呈現高度成 長 B 以東正教為主要信仰 C 在歐盟中屬於相對貧窮的地區 D 因氣候荒寒故耕地有限 【地理題】 k 請問：亞拉岡和卡斯提爾的合併，乃採取何種方式造就國家統一？ A 外交簽約 B 經濟合 作 C 征戰擴張 D 皇室聯姻 l 資料一中言及，此國「在 16 世紀造就偉大地位」的原因，應與哪一事件有關？ A 三十年 戰爭中獲勝 B 取得大量美洲殖民地 C 建立君主立憲政體 D 展開文藝復興 ; 從資料二的內容判斷，就公民投票的內涵來說，應屬於何種性質？ A 創制 B 自決 C 複決 D 諮詢
【公民題】