B10134010 陳冠儒 設計繪畫手冊

0. 目錄 1. 前言 1.1 動機 1.2 分析

2 2

2. 吉祥物 2.1 設計發想 2.1.1 發想草圖 2.2 吉祥物 - 尼塔 2.2.1 腳色設定 2.2.2 三視圖 2.2.3 情境圖

3 3 4 4 5 5

3. 形象廣告 3.1 概述 3.2 文字腳本 3.3 圖像腳本

6 6 8

4. 漫畫地圖 4.1 前言 4.1.1 設計理念 4.2 漫畫說明圖 4.2.1 創意母體 (IB-11F) 4.2.2 創二工作室 (IB-7F) 4.2.3 小木屋鬆餅 (SC) 4.2.4 水池 (E2-1F) 4.2.5 鵲橋 (T2-3F) 4.3 地圖配置

5. 結論

14 14 15 15 16 17 18 19 20

23

3

1. 前言 1.1 動機 台科大雖然沒有廣大的校地和悠久的校史，卻是小而美、小而精， 充滿了創造力與實踐力的頂尖大學。台科大有它自己的個性和獨特的校 園文化，校園內也充滿尚未發掘的幸福角落，只是缺乏一個適當的媒介 去傳遞。 這次希望能以塑造符合台科大特色的吉祥物為出發點，延伸出校園 地圖、形象廣告等媒體，期望能更加凝聚台科大學生的認同感。

1.2 分析 台科大因為是一所工科學校，不可免俗的擁有高比例的男性，其中 又有數量龐大得電玩、動漫人口。所以設計上盡量偏重如星海爭霸、鋼 彈…等軟科幻風格 (Soft Science Fiction)。同時借鑒瓦力 (WALL-E) 的 成功經驗，讓無機感的吉祥物有更多擬人特徵，如大眼睛、多樣的情緒 表現等，增加更大的吸引客群。

4

2. 吉祥物 2.1 發想 因為台科大是一間結合了機械、電機、資工、設計等專業領域的科 技大學，希望能夠展現這些學門彼此合作和互補的校園風氣，所以決定 以結合跨領域專業的高科技機器人為概念去設計吉祥物。造型以台科大 的校徽為骨幹進行延伸，創造出非傳統的球型機器人。

2.1.1 發想草圖

5

2.2 吉祥物 - 尼塔 2.2.1 吉祥物設定

尼塔 (Ntust) 身高 :40 公分 / 體重 :50 公斤 / 動力 : 微型核聚變發電機 / 出力 :450000w / 興趣 : 打排球 / 喜歡 : 剛烤好的鬆餅 / 討厭 : 被松鼠拿來磨牙 /

結合台科大師生之力，跨越不同系所的藩籬共同完成的傑作。擁有 極高的智能和自我學習程式，是個有著無窮潛力的機器人。最難能可貴 的是它除了知識和技術之外也有一個人文關懷之心，於文於理都不偏廢， 引領台科大的師生共同向未來邁進。

6

2.2.2 三視圖

2.2.3 情境圖

7

3. 形象廣告 3.1 概述 這是一部以吉祥物尼塔為主角，描述台科大的形象廣告。劇情的時 間點位於近未來，剛遭受毀滅性打擊的台灣，最後的希望全繫於尼塔這 個高科技機器人的決心。希望用誇張、漫畫風的劇情和電影等級的狀闊 畫面把台科大集台灣技術尖端於一身得形象和驕傲深殖人心。

3.2. 文字腳本

片名 : 台科大形象廣告 - 殞石篇 總長 :97 秒 角色 : 機器人尼塔、台科大男大生 劇情簡介 : 在被殞石攻擊後的台北市，一名台科大的學生保護著神秘的 包裹奔跑於廢墟中，而整個台灣存亡的最後關鍵，竟然就在他手中 ......

8

正片開始 第 1 鏡 : 空拍鏡頭，出現因不明原因被破壞的台北市。 第 2 鏡 : 手持鏡頭，搖晃中一名理工科的大學生在廢墟中逃跑。 第 3 鏡 : 特寫，被路上的碎石子伴倒。 第 4 鏡 : 男大生跌倒，手中被布包裹的球狀物從手中飛出。 第 5 鏡 : 從布包中，滾出一個與台科大校徽相似的球型機器人。 第 6 鏡 : 鏡頭 zoom out，黑影籠罩機器人，周遭的大地震動，狂風四起。 第 7 鏡 : 廣角的遠景，看見遠方的天際有一顆超乎想像的巨大隕石準備落下。 第 8 鏡 : 機器人的眼睛倒映出遠方隕石的影子，突然由暗轉亮，經過一段開機程序，出現一 顆明亮的眼睛。 第 9 鏡 : 引擎和噴射器啟動暖機，機器人懸空蓄勢待發。 第 10 鏡 : 蓄力完成，機器人瞬間飛向天空，向巨大隕石撞去。 第 11 鏡 : 男大生試圖喚回他珍惜的機器人，卻只能留下懊悔的眼淚。 第 12 鏡 : 台北市迅速被機器人拋諸腦後，一邊回憶起自己與男大生的校園生活。最後畫面 轉暗，黑暗中傳來一陣巨響。

進入回憶片段 第 13 鏡 : 回憶之一，男大生第一次在研究室看見剛啟動的機器人。 第 14 鏡 : 回憶之二，機器人和學生們一起打排球。 第 15 鏡 : 回憶之三，雖然自己飛更快，卻還是喜歡坐在腳踏車籃。 第 16 鏡 : 回憶之四，說好要一起熬夜，卻總是自己一個人先睡著。

切回現實 第 17 鏡 : 男大生目睹機器人在高空與隕石同歸於盡，煙塵與碎石緩緩落下。 第 18 鏡 : 畫面 zoom in，男大生發現天空出現異樣。 第 19 鏡 : 畫面 zoom out，煙塵化成台科大 logo 的樣貌，太陽光穿雲而出。 第 20 鏡 : 男大生緬懷著好友，以身為台科大學生為傲。最後轉為黑畫面，出現天大、地大、 台科大字樣。

全片完 9

3.2. 圖像腳本

片名 : 台科大形象廣告 - 殞石篇 總長 :97 秒 角色 : 機器人尼塔、台科大男大生 劇情簡介 : 在被殞石攻擊後的台北市，一名台科大的學生保護著神秘的 包裹奔跑於廢墟中，而整個台灣存亡的最後關鍵，竟然就在他手中 ......

10

場次:1

秒數:5 影像:空拍鏡頭，出現 因不明原因被破壞的 台北市。

音訊:螺旋槳的運轉 聲，加上防空警報。

秒數:3 影像:手持鏡頭，搖晃 中一名理工科的大學 生在廢墟中逃跑。

音訊:急促的呼吸聲。

秒數:2 影像:特寫，被路上的 碎石子伴倒。

音訊:腳步聲。

秒數:3 影像:男大生跌倒，手 中被布包裹的球狀物 從手中飛出。

音訊:跌倒聲。

11

場次:2

秒數:5 影像:從布包中，滾出 一個與台科大校徽相 似的球型機器人。

音訊:清脆的金屬撞擊 聲，連續數次。

秒數:5 影像:鏡頭zoom out， 黑影籠罩機器人，周 遭的大地震動，狂風 四起。

音訊:重低音的聲響， 如同在剛好有飛機起 降的機場附近。

秒數:5 影像:廣角的遠景，看 見遠方的天際有一顆 超乎想像的巨大隕石 準備落下。

音訊:掩蓋一切得巨大 風聲，世界憾動。

秒數:6 影像:機器人的眼睛倒 映出遠方隕石的影子 ，突然由暗轉亮，經 過一段開機程序，出 現一顆明亮的眼睛。

音訊:響亮的電子音。

12

場次:3

秒數:3 影像:引擎和噴射器啟 動暖機，機器人懸空 蓄勢待發。

音訊:引擎啟動的高頻 噪音。

秒數:2 影像:蓄力完成，機器 人瞬間飛向天空，向 巨大隕石撞去。

音訊:咻的一聲。

秒數:2 影像:男大生試圖喚 回他珍惜的機器人， 卻只能留下懊悔的眼 淚。

音訊:男大生的呼喊。

秒數:8 影像:台北市迅速被機 器人拋諸腦後，一邊 回憶起自己與男大生 的校園生活。最後畫 面轉暗，黑暗中傳來 一陣巨響。

音訊:過往在台科大校 園中，與朋友的笑鬧 聲此起彼落。

13

場次:4

秒數:5 影像:回憶之一，男大 生第一次在研究室看 見剛啟動的機器人。

音訊:機器啟動聲，研 究室內機器運轉聲。

秒數:5 影像:回憶之二，機器 人和學生們一起打排 球。

音訊:排球場吵鬧的加 油聲。

秒數:5 影像:回憶之三，雖然 自己飛更快，卻還是 喜歡坐在腳踏車籃。

音訊:河濱公園人群的 聲音，風聲呼嘯而過。

秒數:8 影像:回憶之四，說好 要一起熬夜，卻總是 自己一個人先睡著。

音訊:接近寧靜，只有 筆在紙上沙沙聲。

14

場次:5

秒數:8 影像:男大生目睹機器 人在高空與隕石同歸 於盡，煙塵與碎石緩 緩落下。

音訊:爆炸聲

秒數:5 影像:畫面zoom in， 男大生發現天空出現 異樣。

音訊:先是啜泣聲，後 突然停止。

秒數:8 影像:畫面zoom out， 煙塵化成台科大logo 的樣貌，太陽光穿雲 而出。

音訊:響起交響樂版本 的台科大校歌。

秒數:5 影像:男大生緬懷著好 友，以身為台科大學 生為傲。最後轉為黑 畫面，出現天大、地 大、台科大字樣。 全片完

音訊:交響樂版本的台 科大校歌做為結束。

15

4. 漫畫地圖 4.1 前言 藉由尼塔的腳步，向大家介紹與分享自己心目中不可多得的幸福角 落。大學生活中來自課業和生活的壓力多不勝數，希望大家能夠把握生 活中的一點小確幸，在喘不過氣時找到自己的容身之處。

4.1.1 設計理念 因為尼塔是ㄧ個高科技機器人，所以地圖的視覺調性也試圖去掌握 高科技感，讓這份地圖成為某種機構的最高機密，靠著尼塔的破解我們 才有機會一賭其風貌。

16

4.2 漫畫說明圖

4.2.1 創意母體 (IB-11F) 連在設計系之中都鮮為人知的好地方。有豐富的設計資源、寬敞的 空間和舒適的經典設計椅。覺得累時就該來這邊拿起一本設計雜誌，準 備享受腦袋充電的時光。

17

4.2.2 創二工作室 (IB-7F) 這是一個人人為作業所逼迫、苦淚交錯的矛盾之地。但是只要一想 到在這人群來來去去的校園之中，這是獨屬於你和班級的歸宿，它就是 幸福的避風港。

18

4.2.3 小木屋鬆餅 (SC) 不論何時何地，剛出爐的酥脆鬆餅總是撫慰人心的美食，在加上隨 時聞香而來得可愛松鼠，讓人再點心和可愛動物得雙重安撫下卸下平日 得重擔。

19

4.2.4 水池 (E2-1F) 雖然不像烏龜池那樣引人注意，這邊卻是台科唯一有小橋與流水的 迷你公園。平時人煙稀少，如果想要短暫擺脫台科校園滿滿的鋼筋與水 泥，不如就到這裡來軟化緊繃的心。

20

4.2.5 鵲橋 (T2-3F) 高懸在兩棟大樓之間，走廊旁便是綠蔭和樹梢的鳥兒。先從樓下的 第三餐廳買來飲料與點心，再到鵲橋的木頭桌椅上敲打鍵盤，工作效率 可是不同凡響。

21

4.3 地圖配置

22

23

5. 結論

第一個收穫是明白吉祥物不一定得是可愛的擬人動物或人偶。從台 科本質與特色的分析中開拓出另一條公仔的創作路線。

過去自以為相當熟悉吉祥物、公仔等相關玩偶玩具的設計。但是這 次才發現自己過去都只是玩票性質的隨意塗鴉，從未像這次一樣如此完 整、多樣的去發展自己創作的腳色。

雖然過程中難免因為作業的種類和數量繁多而迷失方向，但是當自 己的吉祥物隨著進度推進，角色輪廓與形象越來越具體時，那種樂趣是 不言而喻。

最後，也在這次報告中明白系列創作的重要性。自認為球形機器人 外表的吉祥物是一種水平思考，但是如果沒有後續腳本、漫畫、地圖等 系列發展，再好的概念也只是概念。唯有系列發展的重複強調，才能夠 加突出自己想傳達的設計與觀念。感謝您的閱讀。

24