106學年度第一學期臺中市國教輔導團領域召集人聯繫會議
素養導向教學案例 研發經驗分享國中英語小組 分享人：沙鹿國中校長 洪幼齡 臺中市國教輔導團語文領域 國中英語小組召集校長 2018年 1 月 5日
108新課綱上路最大的衝擊對象 是… 國中英文老師
1. 領域時間少1節課，每週只有3節課，擔心成為超額老師。 2. 如何設計跨領域素養導向的課程沒有概念。
3. 學校尚未準備好，老師們無所事從。
危機即是轉機 - 教師的學習動機提升了 國中英語小組年度重點 1. 設計議題為主的教案示例：以臺中花博 為素材，發展「臺中好行」主題課程， 七~九年級跨領域主題課程規劃。
七年級：場域佈置(英語、藝文結合) 八年級：大眾運輸(英語、資訊結合) 九年級：生態環境(英語、自然結合)
危機即是轉機 - 教師的學習動機提升了 2. 示範跨領域核心素養教學設計： 辦理二場全市性的研討會，包括英語和人 權議題，英語和資訊課程的教學示例。 3. 建立跨校共備社群：梨山國中小建立Line 群組，隨時提供教學資源及討論平台。 4. 發電子報，主動推播訊息給國中老師。 5. 強化英語老師資訊應用能力，提升教學效 能。
國中英語輔導小組網站
未來國中英語小組發展重點 1. 輔導員研究及創新能力提升： 透過教案研發，公開授課、反思修正， 提升課程教學領導能量。
2. 提升學校教師領導力： 協助學校教師成為社群種子教師， 帶動校內老師共同備課風氣。
3. 擴大教師社群參與面： 帶領跨校教師揪團共備，組成區域性聯盟。
謝謝聆聽， 請多指教！