2 Grupo_5 / 2020.1
https://issuu.com/a20202618/docs/unodos_n1_cl06_grupo_5 https://issuu.com/paolaqu/docs/unodos_n1_cl06_trabajo_grupal https://issuu.com/a20203180dva/docs/unodos_n1_cl06_grupo_5 https://issuu.com/a20201993/docs/unodos_n1_cl6_villa_chicana__valeria_
Cajas vacías Serie de esculturas de Jorge de Oteiza. De arriba hacia abajo: Caja vacía, Caja metafísica, Caja abierta, Caja vacía 2
Unidad
2
Introducción a la cultura del proyecto
Se trata de tener una introducción a la cultura arquitectónica. Se trata de una primera aproximación a criterios arquitectónicos a través de la exploración de la “forma” como elemento primigenio. Siguiendo la lógica de aprendizaje del Taller, lo haremos en primera instancia, a través del estudio de un referente “escultura”. La escultura permite abordar y reflexionar sobre condicionantes básicas como, criterios de composición, espacio, luz, escala y gravedad. A través de esta se podrá indagar sobre la incidencia directa de estas condicionantes y la manera cómo operan en la forma a través del uso de pequeños dispositivos que serán definidos de manera particular para cada ejercicio.
A/ LA ESCULTURA
Las esculturas de Jorge de Oteiza servirán como referentes para el estudio de condicionantes que operan sobre su forma. La escultura resalta en su diseño criterios de composición, cobija en su interior espacios, maneja ingresos de luz, proporciones específicas y una relación con el suelo, todas particularidades esenciales del proyecto arquitectónico.
Paola Gabriela Quiroga Ñaupa
Ana Lucía Sánchez Villanueva
DAVID VALCARCEL ARAUJO
Valeria Nicol Villa Chicana
Paola Quiroga Ñaupa
DAVID VALCARCEL ARAUJO
Valeria Villa Chicana
Ana Sรกnchez Villanueva
REFLEXIÓN GRUPAL El escultor Jorge Oteiza nació en la localidad guipuzcoana de Orio hace cerca de 112 años. Sus pasos se orientaron en un principio en cursar la carrera de Arquitectura, pero, por razones burocráticas, tuvo que estudiar Medicina en Madrid, aunque nunca llegó a terminarla. Pese a ello, en 1931, la asignatura de bioquímica le despertó su interés por la escultura. La inspiración de la mayoría de sus esculturas se fue obteniendo a partir de su recorrido por Sudamérica, entre ellas la caja metafísica, que fue elaborada desde 1992 hasta 1996. Una de las razones por la que elaboró esta escultura fue por su deseo de plasmar la representación del espacio que había adentro de la caja, resaltando la expresividad del hueco y la ocupación del espacio. Esta idea se enlaza con la opinión de Weissmann, que pensaba que el vacío se conectaba con la apertura, con ver más, ver a través. Desde niño, Oteiza poseyó una fascinación por la cultura vasca, en la cual sus obras trataban de revivir o construir dicha cultura. Es por ello que, a través de sus obras, él buscó ser un ejemplo de pureza y elevación espiritual a través del arte, lo que se conoce como misticismo. Sin embargo, para Oteiza, el proceso intelectual y creativo fue más importante que el arte mismo. En sí, la aparente simplicidad de la caja metafísica fue el resultado de una investigación ardua. En la Caja metafísica se muestra el espacio vacío de la conciencia. La caja metafísica recibe su nombre porque, aparte de dominar la física de la escultura, comprendió la metafísica de la cultura popular e irrumpió en política, estética y religión. Esta escultura representa la sensación de un espacio o campo de energía que captura y preserva el espíritu del vacío.
B/ LAS CONDICIONANTES DE LA FORMA
En una primera instancia, nos interesa ubicar a todos los alumnos y profesores en el espacio de un MAPA interactivo en plataforma virtual para registrar nuestra localizaciรณn y poder establecer una relaciรณn de DISTANCIA INDIVIDUAL/SOCIAL del lugar donde acatamos el aislamiento social.