INNOVACIÓ EDUCATIVA Escola Viva, creativa i de qualitat.
ÉS UNA OPCIÓ PEDAGÒGICA Les famílies escollim una escola amb un projecte educatiu de futur pels nostres fills i filles.
Creix amb les aportacions de tota la comunitat educativa, al mateix ritme que van creixent els nens i nenes que li donen vida.
•Nou projecte educatiu . Estem desenvolupant un pla de millora i de
qualitat. •Avaluació General Diagnòstica realitzada pel Departament d’Educació amb la col·laboració de les famílies, alumnes i mestres amb uns resultats molt positius i encoratjadors. •Ens organitzem i gestionem per planificació estratègica •Pla d’autonomia de Centre 2o10-2014 •Projecte de direcció 2013- 2017
PLA D’AUTONOMIA DE CENTRE Caminem cap a un nou concepte de mirada de la relació del mestre amb l’infant Els nens i nenes són creatius per naturalesa, i l’escola ha d’afavorir i crear espais per poder desenvolupar aquesta potencialitat. Crear un context de recerca amb instruments innovadors on es valori la creativitat i les potencialitats de la persona Treballem per aconseguir
NOU DECRET DE COMPETÈNCIES
•Treballem per
capacitats •Treballem per competències •Treballem en valors per l’educació i la salut integral de l’alumne
Resultats de les
proves de competències bàsiques amb nivells superiors a la mitjana de Catalunya. Ens adaptem a les necessitats educatives de cada un dels nostres alumnes. Posem tots els recursos humans i materials. Treballem per aconseguir l'excel·lència personal i educativa.
CADA NENA CADA NEN ÉS ÚNIC. Cada ésser humà és únic. Cal formar-lo integrament respectant el ritme i característiques de cada infant
ESCOLA PLURILINGÜE Volem formar alumnes arrelats a la nostra cultura catalana, amb convicció europea i oberts al món. El català, llengua vehicular d’aprenentatge. El castellà es treballa en tota la primària L’anglès s'introdueix a Educació Infantil.
ESCOLA LECTORA
Escola de referència Pla ILEC Desenvolupament el gust per
llegir. Col·laboració de les famílies. Dues biblioteques. Biblioteca d’aula. Apadrinament lector: els nens i nenes de sisè ajuden a llegir als nens i nenes de primer .
EDUCACIÓ ARTÍSTICA EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA. Desenvolupament del sentit estètic. Perspectiva oberta i interdisciplinar que permeti una reflexió àmplia de les actuals tendències de l’educació artística
EDUCACIÓ MUSICAL I CORPORAL Sensibilització i llenguatge musical Dansa tradicional Dansa contemporània
COMUNICACIÓ AUDIOVISUAL Projecte de comunicació audiovisual: Aprendre a comunicar, a expressar i fer nous plantejaments artístics aprofitant els mitjans audiovisuals. Ser creatius i investigadors, aprendre ser crítics i selectius amb el món global de la informació. Fem vídeo i tractament de la imatge digital a primària. Comunitat de grans: power point , that quiz, cmaps-tools... Totes les aules tenen canons de projecció. Instal·lació de pissarres digitals.
EDUCACIÓ EN VALORS
Estem treballant el valor
de l’alegria L’escola és un lloc per ser feliç i per conviure Aprendre a aprendre requereix un entorn adient i un treball personal. L’educació és un factor indispensable per tal que la humanitat aconsegueixi els ideals de pau, llibertat i justícia social” [Jacques Delors]
La convivència ens ha
d’aportar benestar.
ESCOLA PER LA SALUT INTEGRAL Crear un clima acollidor i positiu per tots els alumnes. Treball de les emocions i sentiments a educació infantil. Treballem el pensament. Projecte de Filosofia 3/12. Prendre decisions raonades i avaluar les conseqüències. Promoure l’acceptació dels errors i la divergència. Aprenentatge a través del diàleg i la conversa exploratòria.
SALUT I ALIMENTACIÓ Participació de les famílies en la supervisió dels aliments. Higiene i educació a la taula. Escola per la salut integral. Esmorzars i berenars sans i sostenibles. Gestió dels alumnes de la brossa orgànica des de P-3 “Cuc Baduc”
ESCOLA QUE CAMINA CAP A LA SOSTENIBILITAT Les tres R: reduir, reutilitzar i reciclar L’hort de l’escola és ecològic Tenim banc de llavors a l’hivernacle: Apadrinament de les llavors de la fava reina mora i el rave negre Podem anar a l’escola en bici. Estudi del consum de l’aigua, ni una gota de més... Plaques solars per escalfar l’aigua. Pla d’estalvi energètic 50/50 Estació meteorològica
FAMÍLIES I ESCOLA TOTS JUNTS TREBALLEM Les famílies participen activament en les comissions de gestió del centre. Gestionen l’AMPA i col·laboren amb l’escola en totes les activitats
Participació en fòrums i xerrades de les nostres
famílies en la UAB. Fòrum Plèiades . Col·laboració amb el Departament d'ensenyament. Treball per competències. Col·laboració amb el ICE de l’UAB: transferència de la formació en els centres educatius. ICE-UAB. Col·laboració del seminari del grup de treball : Escoles que aprenen. Col·laboració de les famílies en el Pla d’Entorn i l’Associació de Veïns. Participació activa amb les institucions municipals
UNA ESCOLA RECEPTIVA i ACOLLIDORA Una escola amb un clima positiu que ens fa sentir que som importants i estimats per la comunitat educativa Nens i nenes feliรงos que s'estimen la seva escola