Planificaciones cruces ahora

Planificaciones de cruces propuestos

CRUCE PARA ACTIVIDAD N°1 Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Nivel: 4° básico

Objetivo de Aprendizaje

HTPA

Habilidad articuladora.

Leer un cuento sobre la Atlántida.

1.1.2.Buscar y acceder a información

Buscar información de la Atlántida y transformarla en 1.1.3.Evaluar y seleccionar información un artículo informativo

Recurso TIC Internet

Investigar

www.google.com

Analizar

procesador de texto Word

Actividad:

Responden a la pregunta, ¿alguna vez les ha pasado algo sin explicación?

Leen en forma colaborativa un cuento sobre la Atlántida y comentan que les pareció.

Encienden los computadores conectados a internet, en google buscan información e imágenes relevantes, a cerca de la Atlántida, copian la información en un documento Word.

Seleccionan la información y crean un artículo informativo.

CRUCE PARA ACTIVIDAD N°2 Asignatura: Lenguaje y Comunicación Objetivo de Aprendizaje Buscar y seleccionar la información más relevante sobre un tema en internet, libros, diarios, revistas, enciclopedias, atlas, etc., para llevar a cabo una investigación.

Evaluar críticamente la información extraída desde internet Crear un mapa conceptual en la aplicación cacoo Actividad:

HTPA

Nivel: 5° básico Habilidad Recurso TIC articuladora.

Internet

1.2.2. Sintetizar información digital

Escribir

4.3.1.Dominar aplicaciones de uso más extendido

Observar y comprender www.cacoo.com

www.google.com

Conversan cuales son los temas más relevantes para ellos en esta etapa de sus vidas sobre que les gustaría saber más anotándolos en la pizarra.

Realizan una votación para elegir los tres temas más importantes luego por sorteo se designan los temas a investigar.

Buscan y sintetizan la información sobre el tema designado.

Crean un diagrama o mapa conceptual en la aplicación cacoo

CRUCE PARA ACTIVIDAD N°3 Asignatura: Lenguaje y Comunicación Objetivo de Aprendizaje Expresarse de manera clara y efectiva en exposiciones orales para comunicar temas de su interés: • usando elementos de cohesión para relacionar cada parte de la exposición • utilizando un vocabulario variado y preciso y un registro formal adecuado a la situación comunicativa • pronunciando claramente y usando un volumen audible, entonación, pausas y énfasis adecuados • usando gestos y posturas acordes a la situación • usando material de apoyo ( Prezi) de manera efectiva • exponiendo sin leer de un texto escrito

Nivel: 6° básico HTPA

Habilidad articuladora.

Recurso TIC

2.1.2.Presentar información en función de una audiencia

Prezi Leer, escuchar y expresar oralmente 2.1.3.Transmitir información considerando Data objetivo y audiencia

Actividad:

Realizan una presentación en Prezi con información obtenida de internet previamente, sobre un tema de su elección y de interés de su grupo de pares.

Exponen sobre su tema frente a su grupo curso.

Comentan sobre las presentaciones cual fue la mas interesante y porque.

CRUCE PARA ACTIVIDAD N°4 Asignatura: Lenguaje y Comunicación Objetivo de Aprendizaje

HTPA

Nivel: 7° básico Habilidad articuladora.

Trabajar por medio de Hotmail o Gmail o algún otro medio de chat, Crear 2.2.1. Colaborar con otros a distancia para elaborar un para confeccionar una presentación en Prezi sobre un tema producto de información de actualidad a elección.

Intercambiar

Recurso TIC

Redes sociales Hotmail Gmail Prezi Data

Actividad:

Eligen un tema de actualidad y lo presentan a la profesora.

Buscan información y se traspasan la información vía mail o chat los grupos estarán desordenados dentro de la sala de clase.

Confeccionan una presentación en Prezi.

Guardan su presentación con el trabajo realizado en la clase.

Comentan que les pareció la actividad

La realización de las actividades estará relacionada con la realidad en la cual trabajas, aun cuando puedes elaborar actividades ideales o tipo. Para poder diseñar actividades de aprendizaje acordes a tu realidad docente, es importante considerar las posibilidades infraestructurales con las que cuenta el establecimiento.