Op, al den ting, som Gud har gjort
satser for orgel
MERETE KUHLMANN
10
FORLAGET MIXTUR
Op, al den ting, som Gud har gjort
FORLAGET MIXTUR
Merete Kuhlmann
Op, al den ting, som Gud har gjort 10 satser for orgel
© Forlaget Mixtur 2022
FMX 01-041 ISMN 979-0-706823-00-3
Illustrationer: Marie Hjorth Matthiesen
Trykt hos Tarm bogtryk a/s
Forlaget Mixtur
ved Søren Storm Larsen & Lasse Toft Eriksen Aarhus Musik - www.noder.dk
Stormgade 48
6700 Esbjerg
Telefon: 86 13 66 55 www.forlagetmixtur.dk
Forord
De 10 satser for orgel over salmen ”Op, al den ting, som Gud har gjort” er skrevet på bestilling af Orgelklubben i anledning af 10-års Jubilæet i 2021.
Stort Tillykke til Orgelklubben, og til dens stifter og leder, Katrine Immerkjær Kristiansen!
At give interessen for, og glæden ved, orgelmusik og -spil videre til nye generationer er helt afgørende for, at orgelmusikken også fremover kan klinge i kirkerne, og jeg ønsker Orgelklubben alt det bedste fortsat med dette store, vigtige OG dejlige arbejde!
- Selve Jubilæumsfejringen finder først sted her i 2022 (udsat pga. Corona).
Min tilstillede opgave lød på en række nyskrevne satser for orgel over en kendt salme.
Valget faldt hurtigt på salmen ”Op, al den ting, som Gud har gjort”. Dels er det oplagt med en lovsalme som grundlag i den festlige Jubilæums-anledning; dels er salmen både meget velkendt og meget anvendt ved mange forskellige Gudstjenester og kirkelige handlinger; dels har den gamle melodi (fra Tjekkisk sangbog 1576) jo vist sig meget slidstærk, og den har godt motivmateriale at arbejde ud fra; dels har salmeteksten (af Hans Adolf Brorson 1734) et rigt billedsprog i sin lovprisning af skaberværket, hvilket gør den inspirerende til små karakterstykker i mange forskellige udtryk; - og endelig er de 10 vers jo ganske passende til markering af et 10-års jubilæum.
Salmemelodien har i mine øjne (og ører) den udfordring, at betoning erne nemt kan risikere at havne på de for kerte toner, så fx de tre første toner opfattes som optakt – i stedet for blot den første tone, som det bør være. Jeg har derfor tilstræbt, at de rigtige betoninger fremhæves på forskellig vis, så det forhåbentlig inspirerer til, at salmen opfattes som med en gennemført tredelt takt-fornemmelse, præcis som den står noteret: som en elegant renaissancevals.
Jeg håber, at de 10 satser kan finde anvendelse i både orgelpædagogiske sammenhænge og meget gerne også som musik ved Gudstjenester og forskellige kirkelige handlinger og sammenhænge. Ved hver af de 10 satser er der en QR-kode, hvorved man kan høre musikken.
De kan også høres samlet her:
Marie Hjorth Matthiesen har bidraget med illustrationerne til de 10 satser; og skulle man ha’ lyst til at bruge musikken i kombination med billederne, i forbindelse med fx børnegudstjenester eller minikonfirmand-undervis ning, er det muligt at finde og hente Maries skønne illustrationer på Orgelklubbens hjemmeside: www.orgelklubben.dk
Som ekstramateriale er der bagest i bogen et salmeforspil samt koralbogsharmoniseringen, fire alternative harmo niseringsforslag og desuden en 3- og en 2-stemmig harmonisering, og derudover er der en skabelon, hvor man selv kan prøve at lege med alternativ harmonisering af melodien.
Rigtig god fornøjelse!
Til læreren
Merete Kuhlmann 2022
- Tal med eleven om, hvad en orgelkoral er og kan være; hvor man kan se melodien – helt eller i glimt, og hvor der mere er tale om overordnet inspiration.
- Tal om registreringer; at de er vejledende og at man altid skal lytte til klangene i netop det orgel, man spiller på.
- Tal om musikudtryk, og om metronomtal (som også er vejledende).
- Ved kraftige satser (1, 2 og 10): tal om ikke at øve for kraftigt hele tiden.
- Ved fx nr. 4: tal om staccato, som perler på en snor / regndråber mht. klarhed og præcision. Udtrykket skal være let (afspændt) og ikke spidst (stift).
- Ved nr. 7 og 9: lær stykkerne først uden triller.
- Ved nr. 9: tal evt. om, at dengang salmen blev skrevet, var der ikke så langt mellem verdslig og kirkelig musik.
- Satserne 3, 5, 7 og 9 lægger i forskellig grad op til at prøve at arbejde med improvisation.
Katrine Immerkjær Kristiansen og Merete Kuhlmann
2022
Op, al den ting, som Gud har gjort 10 satser for orgel
Skrevet i anledning af Orgelklubbens 10-års jubilæum 2021
1. Hans herlighed at prise
Op, al den ting, som Gud har gjort hans herlighed at prise! Det mindste, han har skabt, er stort og kan hans magt bevise.
& ? ? # # # # # # 2 4 2 4 2 4 œ œ œ œ œ (16', 8', evt. fagot 16', Hv-P) Maestoso, højtideligt q = ca. 54 f (I Pleno: Principal 8', 4', 2', Mixtur) f ˙ ˙ ˙ ˙ . . ˙ ˙ œœ ˙ ˙ ˙ ˙ . . ˙ ˙ œ œ ˙ ˙n ˙. œb ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ Œ œ œ ˙ ˙˙ ˙ ˙ Œ œ œ ˙ ˙ ˙ Œ œ ˙˙ ˙ ˙ . . ˙ ˙# œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ . . ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ ˙n. œ & ? ? # # # # # # 4 ˙ ˙n ˙ ˙ ˙ ˙ Œ œ œ ˙ ˙ ˙n Œ œ ˙ ˙ ˙#Œ œ ˙#˙ ˙ ˙ . . ˙ ˙ œ œ ˙ n˙ ˙ ˙ . . ˙ ˙ œœ ˙. œ ˙. œ ˙ ˙ ˙n˙ ˙˙ Œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ Œ œ #œ ˙ ˙# ˙ Œ œn ˙ ˙ ˙. œ ˙ œn œ ˙. œ# ˙ ˙ ˙. œn œ œ œ œn ˙ ˙ 4 © Forlaget Mixtur
Merete Kuhlmann
2021
SAMPLE
vejledende.
& ? ? # # # # # # 8 ˙ ˙˙w ˙n ˙ œ# œn ˙ ˙b ˙. œ ˙. œ ˙. œ ˙ Œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ Œ œ ˙ ˙b œ œ œ ˙n Œ œ ˙ ˙b ˙. œ œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ . ˙. ˙ œ œ ˙ ˙b˙ ˙. œ ˙# ˙n & ? ? # # # # # # 11 ˙ œ œ œ œ œn œ w ˙ ˙ ˙ œ œ w ww & wwn w œ œb œn œ# ˙ w# ˙ w. œ œb w ˙b ˙ w wb w w ˙ œ œ ˙ ˙ ˙n œ# œ ˙b œn œ ww ∑ Ó ˙ w w W U W W W U W W U W © Forlaget Mixtur Registreringsangivelserne er altid kun
Prøv dig frem og lyt efter, hvad der klinger bedst på netop det orgel du sidder ved. SAMPLE
2. Magt og vælde
Gik alle konger frem på rad i deres magt og vælde, de mægted ej det mindste blad at sætte på en nælde
? ? b b 2 3 2 3 Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ . œ œ . œ œ . Ó Ó (I trompet + 8', 4', 2 2/3') Marcato, stolt og stædigt h = ca. 84 man. ƒ Ó w w n œ œ . œ œ . Ó Ó Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ . œ œ . œ œ . Ó Ó Ó w w œ œ . œ œ . Ó Ó Ó ˙ ˙ n . ˙ ˙ . œ œ . œ œ . Ó Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ∑ ? ? ? b b b 7 Ó ˙ ˙ n . ˙ ˙ . œ œ . œ œ . Ó Ó ∑ ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ n . & ∑ ∑ Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ . œ œ . œ œ . Ó Ó ˙ Ó Ó Ó wnw œnœ . œ œ . Ó Ó ˙ Ó Ó Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ . œ œ . œ œ . Ó Ó ˙ Ó Ó Ó w w œ œ . œ œ . Ó Ó ˙ Ó Ó & ? ? b b b 13 Ó ˙n˙ . ˙ ˙ . œnœ . œ œ . Ó Ó ˙ Ó Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ∑ ∑ Ó ˙n˙ . ˙ ˙ . œnœ . œ œ . Ó Ó ˙ Ó Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙n˙ . ∑ ∑ œ œ . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . œ œ . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ n . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ n . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . & ? ? b b b 19 œ œ . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . œ œ . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . œ œ n . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . œ œ n . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . œ œ n . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . œ œ n . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . 6 © Forlaget Mixtur
SAMPLE
Kvarter og kvinter skal her symbolisere magt.
Det anbefales altid, at du ikke øver på for kraftig klang hele tiden; både for at skåne dine egne ører og af hensyn til evt. andre i kirken.
& ? ? b b b 24 ˙ ˙ . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ Ó & ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . œ œ . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . œ œ . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ n . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ n . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . œ œ . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . œ œ . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . & & ? b b b 29 œ œ n . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . œ œ . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ n . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . œ œ n . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . œ œ . œ œ . ˙ ˙ . ˙ ˙ n . ˙ ˙ Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ . w w ˙ ˙ . w w . . w w & & b b 33 ˙ Ó ˙ . ∑ .. de mægted ej det mindste blad at sætte på en nælde .. Frit tempo ˙ . ˙ . Ó ∑ ˙ . ˙ . Œ œ . ∑ œ œ . ˙ . ˙ . ∑ ? poco rit. (venstre underarm - forsigtigt! så orglet ikke tager skade.) ∑ ? Ó ÷ U Ó b#U n#nb n b # b n# n b # n Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ . œ œ . œ œ . Ó Ó (III 8', 8', 4')π A tempo, poco meno mosso man. Ó w w n œ œ . œ œ . Ó Ó ? ? b b 40 Ó ˙ ˙ . ˙ ˙ . œ œ . œ œ . Ó Ó Ó w w œ œ . œ œ . Ó Ó Ó ˙ ˙ n . ˙ ˙ . œ œ n . œ œ . Ó Ó . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . ˙ ˙ . Ó Ó ˙ ˙ n . Ó ˙ . ˙ ˙ . Ó ˙ . rit. w w U Ó w w U Ó 7© Forlaget Mixtur
SAMPLE
3. Det mindste græs jeg undrer på
& & ? # # # # # # 4 3 4 3 4 3 √ ŒŒ‰j œ . . ˙˙. ∑ Stilfærdigt og eftertænksomt p ( II fløjte 4') pp (III 8', 8', tremulant) q = ca. 64 œ . œ . œ . œ . . ˙˙. ∑ œ . œ . ‰ j œ . . ˙˙. ∑ œ . œ . œ . œ . . ˙˙. ∑ œ . œ . ‰ U j œ . ˙˙ Œ ∑ & & ? # # # # # # (√)6 œ . œ . œ . œ . . .˙n˙ ∑ œ . œ . ‰ j œ . . .˙˙ ∑ œ . œ . œ . œ . . . ˙ ˙ ∑ œ . œ . ‰ U j œ . . . . ˙˙ ˙ ∑ œ . œ . œ . œ . . . . ˙ ˙ n˙ ˙n. œ . œ . ‰ j œ . . . . ˙ ˙˙ ˙. & & ? # # # # # # (√)12 œ . œ . œ . œ . . . . ˙ ˙ ˙ ˙. œn . œ . ‰ j œ . . . . ˙ n˙˙ ˙. œn . œ . œn . œ . . . . ˙ ˙n˙ ˙. œ . œ . œn . ˙ ˙ ˙ Œ ˙ Œ œ . œ . œn . ∑ ∑ œ . œ ‰ U j œ . ∑ ∑ 8 © Forlaget Mixtur
Det mindste græs jeg undrer på i skove og i dale, hvor skulle jeg den visdom få om det kun ret at tale? SAMPLE
& & ? # # # # # # (√)18 œ . œ . œ . œ . . . . ˙˙ ˙ ˙n. œ . œ . ‰ œnj . œn . œ . œ . œ . œn . œ . ‰ j œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œn . & & ? # # # # # # (√)24 ˙. ∑ ∑ & & ? # # # # # # (√)29 œ . œ . ˙˙ © Forlaget Mixtur SAMPLE
4. Alle skove vrimle
Hvad skal jeg sige, når jeg ser, at alle skove vrimle, de mange fuglesving, der sker op under Herrens himle?
& & # # # # 4 3 4 3 ∑ œ . œ . œ . œ . œ . œ . Livligt og nysgerrigt som et egern q = ca. 96 p (8' + 4') œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . œ . œ . œ . œ . œ . P (8' + 2') œ . œ . ‰ J œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . œ . œ . œ . œ . œ . & & # # # # 5 œ . œ . ‰ J œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ œ œ œ œ œ œ œ J œ . ‰ œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ œ œ œ œ œ œ œ J œ . ‰ œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . ‰ J œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . & & # # # # 9 œ . œ Œ œn . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . ‰ J œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . p œ . œ ‰ J œ . œn . œ . œ . œ . j œ . ‰ P œ . œ . œ œ œ . œ . œ . œ . œ . œ . ˙œ œ œ œ œn . œ . œ . œ œ . œ . & & # # # # 14 œ . œ . œ œ œ œ œ . œ . œ . œ œ . œ . œn. œ œ œ . œ . œn . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . Œ œ . œ . œ . œ . j œ . ‰ œ . œ . Œ œ . œ . œ . œ . j œ . ‰ ? 10 © Forlaget Mixtur
SAMPLE
& ? # # # # 18 œn . œ . œ . œ . J œ . ‰ œn . œn . œ . œ . œ . œ . œ œn œ œ œ œ œ œ J œ‰ œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . ˙ ‰ J œ . ˙ Œ & & & # # # # 22 œ . œ . œ . œ . œb . œn . œ . œ . œn . œ . œ# . œ ‰ J œ . œ . œ . œ . œ . j œ . ‰ p œ . œ . œ . œ . œb . œn . œ . œ . œn . œ . œ# . œ Œ œ . œ . œ . œ . j œ . ‰ œ . œ Œ œ . œ . œ . œ . j œ . ‰ P & & # # # # 27 œ œ œ œ œ œ œ œ J œ . ‰ œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ œ œ œ œ œ œ œ J œ . ‰ œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . œn . ŒŒ œ . œ . œn . ∑ & & # # # # 31 œ . œ . ŒŒ œb . œn . œ . œ . œ . œ . œ œ œn œ œ œ œ œ œ œ œ œ œn . œ . œ . œ . œ . œ . J œ . ‰ŒŒ œ . œ . œ . œ . œ . œ . ∑ J œ ‰ŒŒ 11© Forlaget Mixtur SAMPLE
5. Når fuglesangen sammenslår
Hvad
Denne
& # # 4 3 4 2 œ œ œ œ œ œ Frit kvidrende og legende, non-legato I (fløjte 4') p q = ca. 116 œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ π II (gedakt 4') œ œ Œ & # # 4 2 4 3 4 2 4 3 8 œ œ J œ ‰ I œ œ J œ ‰ œ œ J œ ‰Œ œ œ Œ II œ œ ‰≈ œr I œ j œ ≈ œr & # # 4 3 4 2 4 3 14 œ j œ ‰Œ œ œ Œ II œb œ œ œ œ œ I œb ŒŒ œ œn J œ ‰ II œ œ J œ ‰ œ œ J œ ‰Œ & # # 4 4 4 3 21 œ œ Œ I œ œ œ œ œ œ II œ œ Œ j œ ≈ œr I œ j œ ‰Œ j œ ≈ œr œ j œ ‰Œ & # # 4 2 4 3 4 2 4 3 26 œ œ Œ II œb œb œ œ J œ ‰ I œb œb œ œ J œ ‰ œb œb œ œ J œ ‰Œ œ œn J œ ‰ II œ œ J œ ‰ & # # 4 3 4 2 32 œ œ J œ ‰Œ œ œ Œ I œ œ Œœb œ œ œ œ œ II œb ŒŒ œ œn J œ ‰ I & # # 4 3 4 4 4 3 38 œ œ J œ ‰ œ œ J œ ‰Œ œ œ œ œ œ œ II œ œ Œ œ œ Ó I œ œ Œ II 12 © Forlaget Mixtur
skal jeg sige, når jeg går blandt blomsterne i enge, når fuglesangen sammenslår som tusind harpestrenge?
sats kan evt. spilles af 2 personer på hver sit manual; fx dig og din lærer, eller dig og en orgel-kammerat SAMPLE
SAMPLE
13© Forlaget Mixtur
6. I havets dybe grunde
Hvad skal jeg sige, når mit sind i havets dybe grunde kun dog så lidt kan kige ind og ser så mange munde?
? ? ? b b b 4 3 4 3 4 3 œ ˙ œ ˙ œ Œ œ Mystisk og mumlende q = ca. 70 p (I fløjte 8') p (16', 8') œ ˙ œ ˙ œ Œ œ œn œ œ œ œ œ œ Œ œ œ ˙ œ ˙ œ Œ œ œ ˙ œ ˙ œ Œ œ œ ˙ œ ˙ œ Œ œ œ œn œ œ œ œ œ Œ œ œn ˙ œ ˙ œ Œ œ ? ? ? b b b 9 œ œ œ œ œ œ œ Œ œ ˙. ˙b. œb Œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ ˙. ˙. œ Œ œ ˙. ˙. œ Œ œ ˙. ˙. œb Œ œ œ œ ˙ ˙ œ Œ œ œ Œ œ œ œ ˙ ˙ œ Œ œ œ Œ œ ? ? ? b b b 17 œ œ n œ œ œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ ˙ ˙ œ Œ œ œ Œ œ œ œ ˙ ˙ œ Œ œ œ Œ œ œ œ ˙ ˙ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ n œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ n ˙ ˙ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ & œ Œ œ œ Œ œ 14 © Forlaget Mixtur
SAMPLE
SAMPLE
Tænk over, hvad teksten betyder (de ”mange munde” er fiskemunde dybt nede i havet, hvor lyset knapt trænger ned).
Prøv indimellem at spille denne sats så langsomt som du tør.
Denne sats indeholder kromatik; tal om hvad dette betyder/udtrykker.
& ? ? b b b 24 . .˙b˙ œŒ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œbŒ œ œb Œ œ . . ˙ ˙bb œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œbb œ œ œn Œ œ œ Œ œ œ#˙#. œ œ# œb Œ œ œb Œ œ ˙. ˙. ˙. œ Œ œ ˙ Œ ˙ ˙ Œ ˙ Œ & ? ? b b b 31 œ œ œ œ n œ œ œ œn œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ n ˙ ˙ œn ˙ œ œ Œ œ œ ˙ ˙ Œ ˙ Œ ˙ ˙ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ∑ œnœ œ œ œ œ œ œ œ ∑ œ ˙ œ œ œ ˙. ∑ ˙˙Œ ˙b Œ ∑ & ? ? b b b 39 œ œ ˙ ˙ , œ œ ˙ ˙ , ∑ œ œ ˙ ˙ , œ œ ˙ ˙ , ∑ œ œ ˙ ˙ , ? œbœ ˙ ˙ , ∑ œbœ ˙ ˙ , œ œ ˙ ˙ , ∑ œnœ ˙ ˙ , œ œ ˙ ˙ , ∑ œœ ˙˙ , œbœ ˙ ˙ , ∑ œnœ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ ∑ ˙ ˙Œ & ˙ ˙ Œ ∑ & ? ? b b b 47 œ œ œnœ œ œ œ œ œ œ n œ œ ∑ ˙n˙ Œ ˙ ˙ Œ ∑ œnœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ n ∑ ˙ ˙ Œ ˙ ˙ Œ ∑ ˙n˙ Œ ˙ Œ ˙ Œ ˙ ##˙ Œ ˙ Œ ˙ Œ ˙. ∑ ∑ ˙. ˙#. . . ˙ ˙bb ˄ ˄ ˙. U ˙. U . . ˙ ˙ U U U 15© Forlaget Mixtur
7. Hvor stjerneflokken blinker
Hvad skal jeg sige, når jeg ser, hvor stjerneflokken blinker, hvor mildt enhver imod mig ler og op til himlen vinker?
& & # # # # C C √ Œ œ . Klart og tindrende h = ca. 80 ∑ œ œ . œ . œ . P (fløjte 8', 4') ∑ œœ œœ . œœ . œœ . ∑ œ œ œ œ . œ œ . œ œ . Ó Œ œ . œ œ . œ œ . œ œ . œœ . P (fløjte 8', 1') œ œ . Œ œ . œ œ . œ . œ . œ œ . Œ œ . œœ œœ . œœ . œœ . & & # # # # (√)7 œ . Œ ˙ M œ œ . œ œ . œ œ . œ œ . ˙ Œ œ œ œ œ . œ œ . œ œ . œœ . œ . œ . Œœ œ œ . œ . œ . œ . œ . œ . Œ œ œ œœ . œœ . œœ . œœ . œ . Œ œ . Œ œ œ . œ œ . œ œ . œ œ . ˙ M Œ œ . œ œ . œ œ . œ œ . œœ . & & # # # # (√)13 œ œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . ˙ Œ œ . œœ . œœ . œœ . œœ . œ œ . œ . œ . œ œ . œ œ . œ œ . œ œ . ˙ M Œ œ œ œ œ . œ œ . œ œ . œœ . œ . Œ œ . Œ œ . œ . œ . œ . œ . M Œ œ . M Œ œœ . œœ . œœ . œœ . & & # # # # (√)19 œ . œ . œ . œ . œ œ . œ œ . œ œ . œ œ . œ . œ . œ . œ . œ œ . œ œ . œ œ . œœ . ˙ œ . Œ œ . œ . œ . œ . ˙ M œ . Œ œœ . œœ . œœ . œœ . œ . œ . œ . œ . œ œ . œ œ . œ œ . œ œ . œ . œ . œ . œ . œ œ . œ œ . œ œ . œœ . 16 © Forlaget Mixtur
SAMPLE
Trillerne er frivillige; du kan spille dem der står, eller færre eller ingen, eller flere.
I dette stykke står der kun mordenter; men hvis du har lyst at tilføje en praltrille eller flere, må du gerne. Nogle gange begynder en trille før hovednoden, andre gange (som i dette stykke) begynder den sammen med selve hovednoden. Nogle gange er en trille længere. Nogle gange begynder en trille på nabo-tonen, andre gange på selve hovedtonen.
Som du kan se, kan triller faktisk være mange forskellige slags; – man lærer dem at kende efterhånden, og man lærer at høre, hvor og hvordan de nogle gang e kan passe godt til musikken.
& & # # # # (√)25 ˙ œ . Œ œ . œ . œ . œ . ˙ M œ . Œ œœ . œœ . œœ . œœ . ˙ M œ . Œ œnœ . œœ . œœ . œœ . Ó Œ œ . œ œ . œ œ . œ œ . œ œ . œ . œn . œ . œ . œbœ . œnœ . œ œ . œœ . œ . œn . œ . œ . œbœ . œnœ . œ œ . œœ . & & # # # # (√)31 œ . œ . œ . œ . œ œ . œnœ . œ œ . œœ . œ . œ . œ . œ . œ œ . œnœ . œ œ . œœ . œ . œn . œ . œ . œbœ . œnœ . œ œ . œœ . œ . œ . œ . œ . œ œ . œnœ . œ œ . œœ . œ . œ . œn . œ . œ œ ŒÓ œn . œ . œ . œ . œ . œ . œb . œn . & & # # # # (√)37 ˙ Ó œ . œ . œ . œ . Ó Œ œ . œ#œ . œœ . œœ . œœ . œ œ . ˙ M œ œ . œ œ . œ œ . œ œ . ˙ ˙ œ œ . œ œ . œ œ . œœ . œ . Œ œ . Œ œ . œ . œ . œ . Œ œ . œ . œ . œœ . œœ . œœ . œœ . œ M . Œ ˙ œ œ . œ œ . œ œ . œ œ . & & # # # # (√)44 ˙ ˙ œ œ . œ œ . œ œ . œœ . œ . œ . œ . Œ œ . œ . œ . œ . œ . œ . œ . Œ œ . œ . œ . œ . œ . Œ œ . Œ œœ . œœ . œœ . œœ . œ M . Œ œ M . Œ œœ . œœ . œœ . œœ . Œ œ . œb . œn . œnœ . ŒÓ & & ? # # # # # # (√) 50 œn . œ# . œ . œ# . ∑ ∑ œ . œb . œn . œn . œnœ . ŒÓ ∑ œ# . ŒŒ œ . ∑ ∑ œ . œ . œ . œ . œbœœ Œ œœ œ Œ œ Œ œ Œ œ M . œ . œ M . œ . œbœœ Œ œœ œ Œ œ Œ œ Œ ˙ ˙ M U ˙ ˙ U w w w U 17© Forlaget Mixtur
Der findes grundlæggende to slags triller: en mordent og en praltrille & ? ? 2 4 2 4 2 4 ∑ ∑ ∑ & ? ? œ œ œ ∑ ∑ & ? ? 2 œ œ œ ∑ ∑ & 3 & ? ? 2 4 2 4 2 4 ∑ ∑ ∑ & ? ? œ œ œ ∑ ∑ & 2 œ œ œ SAMPLE
8. Blide engleskarer
Hvad skal jeg sige, når jeg op til Gud i ånden farer og ser den store kæmpetrop af blide engleskarer?
& ? ? # # # # # # 4 4 4 4 4 4 ∑ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ ˙. œ Roligt, varmt og inderligt, poco rubato q = ca. 70 p ( I fløjte 8') (16', 8')p ∑ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙. œ ∑ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ ˙. œ Ó Œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙. œ sesquialtera, tremulant) P ( II fx. 8', 4', ˙ ˙ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ ˙. œ & ? ? # # # # # # 6 ˙. œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙. œ ˙œ œ œ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ ˙. œ w œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙. œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙. œ ˙. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙. œ & ? ? # # # # # # 11 ˙œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙. œ w œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙. œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙. œ ˙ ˙ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ ˙. œ 18 © Forlaget Mixtur
SAMPLE
I denne sats er du både solist og akkompagnatør, og du kan spille det hele selv. Men det er også muligt at det bliver spillet af 2 eller 3 personer sammen.
SAMPLE
& ? ? # # # # # # 16 w œ œ œ œ œ œ œ nœ wn Œ œ œ œn . . . ˙ ˙ n˙ Œ ˙n. Œ œn œ œ œ œ œ œ œn ∑ ∑ œ œ ˙ Œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ ˙˙ ˙ Ó ˙ Ó & ? ? # # # # # # 21 ˙. ‰ J œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ ˙. œ œ œ ˙ œ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ ˙n. œ ˙ ˙ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ w w U ww w w U w w U © Forlaget Mixtur
9. Mine ord vil ikke meget sige
& ? ? # # # # # # 4 3 4 3 4 3 œ œ œ A la Folkedans, ikke for hurtigt q = ca. 112 I F (fløjte 8' + oktav 4') œœ œ œ œ œ Œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œŒ œ œ M œ œ œ Œ œ œŒ œ œœ œ œ œ œ Œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œŒ œ & ? ? # # # # # # 7 œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œŒ œ œ M Œ‰j œ œ Œ œ œŒ œ II f (fx. krumhorn + principal 4') I œ œ œ œ œ œ Œ œ œŒ œ œ œ œ ‰ j œ œ Œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œŒ œ œ m œ ‰ j œ œ Œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œŒ œ & ? ? # # # # # # 14 œ œ œ ‰ j œ œ Œ œ œn Œ œ œ œ œ œ œ m œ œ Œ œ# œŒ œ œ œ M Œ œ Œ œ œŒ œ I œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ œœ œ œ œ Œ œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ M œ Œ œ Œ œ œŒ œ & ? ? # # # # # # √21 œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ œ œœ œ œ Œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ Œ‰j œ œ Œ œ œŒ œ II I œ œ œ œ m œ œ Œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ ‰ j œ œ Œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œŒ œ 20 © Forlaget Mixtur
- men så kan man jo ta' sig en lille svingom i stedet forHvad skal jeg sige? mine ord vil ikke meget sige: o Gud, hvor er din visdom stor, din godhed, magt og rige! SAMPLE
& ? ? # # # # # # (√)28 œ œ œ œ ‰ j œ œ# œ Œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ m œ œ Œ œ œŒ œ œ œ œ œ ‰ j œ œ Œ œ œn Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ# œŒ œ œ œ M Œ œ Œ œ œŒ œ & ? ? # # # # # # √33 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ I œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ & ? ? # # # # # # (√)38 œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ Œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ II I œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œŒ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ Œ œ & ? ? # # # # # # 4 2 4 2 4 2 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 44 œ œ Œ œ Œ œ œŒ œ II J œ œ ‰ J œ œ ‰ J œ œ ‰ ‰ J œ œ ‰ J œ œ ‰ J œ œ œ Œ œ J œ œ ‰ J œ œ ‰ J œ œ ‰ ‰ J œ œ ‰ J œ œ ‰ J œ œ œŒ œ ∑ ∑ ∑ œn œ œ Œ œ . œn œ œ Œ œ . œn œ œ Œ œ . œ M . ˙ ˙ U œ . ˙ ˙ U œ . ˙ ˙ U 21© Forlaget Mixtur Hvis I er flere, kan du fx tilsætte en tamburin. Eller I kan prøve at danse til. Trillerne er frivillige. Se side 17 for forklaring om triller. SAMPLE
& & ? # # # # # # 4 3 4 3 4 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ∑ Toccata, allegro q = ca. 100 ( I Pleno: Principal 8', 4', 2', Mixtur)f œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ŒŒ‰ j œ f (16', 8', evt. fagot 16', Hv-P) œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙‰ j œ & & ? # # # # # # 5 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙. & & ? # # # # # # 9 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙‰ j œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙‰ j œ 22 © Forlaget Mixtur 10. Og Himlen svare: Amen! Op, stemmer alle folk på jord med frydetone sammen: Halleluja, vor Gud er stor! Og Himlen svare: Amen! SAMPLE
& & ? # # # # # # 13 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙#. œ# œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j #œœ ‰ j œœ ‰ j œœ ‰ ˙. & & ? # # # # # # 17 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙. œ œ œ œ œ# œ œ œ œ œ œ œ j œ #œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙ ‰ j œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙. œ œ œ œ œ# œ œ œ œ œ œ œ j œ #œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙ ‰ j œ & & ? # # # # # # 21 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙. œ œ œn œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ nœ ‰ ˙n. œ œ œ œ œ œ œ œ œ ŒŒ œ ŒŒ œ# œ œn œ# œn œ# œ œ bbœ ŒŒ œb ŒŒ Poco rit. & & ? # # # # # # 25 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙. A tempo œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙ ‰ j œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰ j œ œ ‰ ˙ ‰ j œ 23© Forlaget Mixtur SAMPLE
& & ? # # # # # # 29 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ ‰ j œ œ ‰j œ œ ‰ ? ˙ œ# œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ J œ œ ‰ J œ œ ‰ J œ œ ‰ ˙n. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ J œ œ ‰ J œ œ ‰ J œ œ ‰ ˙. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ J œ œ ‰ J œ œ ‰ J œ œ ‰ ˙b. & ? ? # # # # # # 33 œœ œ œ œ œ œ œ œ œ ŒŒ œ œ œ œ œ œ , œ œ œœ œ œ , ˙. , rit. - -œ œ œ œ œ œ œ œ #œ OgHimlen œ œ œ œ œ œ œ œ œ A tempo meno mosso œ œ œ œ œ nœ œ œ œ , svare: œ œ œ œ œ œ , œ œ œ , œ œ œ ˙ ˙ ˙ , Amen, . . . ˙ ˙ ˙ , & ˙ œ & & ? # # # # # # 38 œ œ œ ˙˙ ˙ , Amen, . . . ˙ ˙ ˙ , ˙ œ œ œ œ A ˙ ˙ œœ ˙ ˙œœœ œ œ ˙ œ ˙. men. œ œ œ œ Œ œ œ œ Œ œ œ rit. - - - - - -˙. œ œ œ œ œ œ , œ œ œ œ œ œ , œ œ œ , ˙. . . ˙ ˙ . . ˙ ˙ . . ˙ ˙ ˙ U Œ ˙ ˙ ˙ ˙ U Œ ˙ ˙ U Œ 24 © Forlaget Mixtur SAMPLE
SAMPLE
25© Forlaget Mixtur
& ? # # # # 2 3 2 3 œ . Œ Salmetempo, som en rolig og elegant renaissance-vals F (II 8', 4', 2', 1') P œ ˙ ˙ & ? # # # # 5 œ œ . œ . ˙ ˙ Ó & ? # # # # 9 œ œ œ œ ˙ ˙ Ó & ? ? # # # # # # 13 œ œ . ˙ . . w w ∑ ∑ ∑ Œœ œ œ . œ . œ . œ œ Ó Ó Œ œ . w U Œ w U Œ 26 © Forlaget Mixtur Op, al den ting, som Gud har gjort Salmeforspil SAMPLE
& ? ? # # # # # # 2 3 2 3 2 3 œ . œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ Œ œ . œ œ ˙ œ œ œ ˙ Œ œ œ œ ˙Œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ. J œ œ œ ˙ ˙ Œ œ . ˙ ˙ œ œ œ# ˙ Œ œ ˙ ˙ Œ œ & ? ? # # # # # # œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ Œ œ . œ œ ˙ œ œ œ ˙ Œ œ œ œ ˙ Œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ. j œ œ œ ˙ ˙ U Œ œ œ ˙ ˙ ˙ Œ ˙ ˙Œ & ? ? # # # # # # 2 3 2 3 2 3 œ . œ œ œ œ œ ˙ œn˙ œ ˙ ˙ ˙ ˙n ˙b w ˙ œ œ ˙ Œ œ . ˙ ˙# œ ˙ ˙ Œ œ w ˙ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ# œ œ œ ˙ œ# œ w ˙ ˙ ˙ Œ œ . œ# œ# ˙ œ œ# ˙ Œ œ w ˙ & ? ? # # # # # # œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ w ˙ œ œ ˙ Œ œ . œ œ ˙ œ œ œ ˙ Œ œ w ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ w ˙ ˙ ˙ U Œ œn œ ˙ ˙ ˙ Œ wŒ 27© Forlaget Mixtur Koralbogsharmonisering Alternativ harmonisering 1 SAMPLE
? ? # # # # 2 3 2 3 œ œ ˙ ˙ ˙ w ˙ ˙ ˙ Œ œ wŒ œ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙. œ ˙ ˙ Œ œ œ œ ˙Œ œn & ? ? # # # # # # œ œ ˙ ˙ ˙ ˙# ˙ œn œ w w ˙# œ œ ˙ Œ œ . ˙ ˙n œ ˙ ˙b Œ œ œ œ ˙ Œ œ œ œ ˙ œ œœ œ ˙ œ œ œ œ ˙n ˙ w ˙ ˙ ˙ U Œ œ# œ ˙ œ œ ˙ Œ wŒ & ? ? # # # # # # 2 3 2 3 2 3 œ . œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ wn œ œ ˙ Œ œ . ˙ ˙ œ ˙ ˙ Œ œ ˙ ˙n Œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ w ˙ ˙ Œ œ . ˙ ˙ œ ˙ ˙ Œ œ ˙ ˙ Œ œ & ? ? # # # # # # œ œ ˙ ˙ œ# œ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ wn œ œ ˙ Œ œ . œ œ ˙ œ ˙ ˙ Œ œ ˙ ˙n Œ œ œ œ ˙ œ œœ œ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ U Œ œ œn ˙ ˙ ˙ Œ ˙n ˙Œ 28 © Forlaget Mixtur Alternativ harmonisering 3 SAMPLE
& ? ? # # # # # # 2 3 2 3 2 3 œ . œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ w ˙nwb œ œ ˙ Œ œ . œ œ ˙ œ œ œ ˙ Œ œ ˙ ˙ Œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ ˙# ˙ w ˙#wn ˙ ˙ Œ ˙nœ ˙ œ# ˙ ˙n Œ œ ˙ ˙# Œ œ & ? ? # # # # # # œ œ ˙ ˙ ˙# ˙ ˙ œn œ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙# œ œ ˙ Œ œ . ˙ ˙b œ# ˙ ˙ Œ œ ˙n ˙# Œ œn œ œ ˙ œ œ œ œ# ˙n œ# œn ˙w ˙wb ˙ ˙ U Œ œn œb ˙ ˙ ˙ Œ ˙ ˙Œ & ? ? # # # # # # 2 3 2 3 2 3 œ . œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ Œ œ . œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ Œ œ . & ? ? # # # # # # œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ Œ œ . œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ U Œ 29© Forlaget Mixtur Prøv at lave din egen harmonisering Alternativ harmonisering 4 SAMPLE
& ? # # # # 2 3 2 3 œ . œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ w ˙ œ œ ˙ Œ œ . œ œ ˙ œ wŒ œ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ Œ œ . ˙ ˙ œ œ ˙Œ œ & ? # # # # œ œ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ w ˙ œ œ ˙ Œ œ . ˙ ˙ œ œ œ ˙ Œ œ œ œ ˙ œ œ w ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ U Œ œ œ ˙ ˙Œ & ? # # # # 2 3 2 3 œ . œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ ˙ Œ œ . œ œ ˙ Œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ Œ œ . œ œ ˙Œ œ & ? # # # # œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ ˙ Œ œ . ˙ ˙ Œ œ œ œ ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ U Œ œ œ ˙Œ 30 © Forlaget Mixtur 3-stemmig harmonisering 2-stemmig harmonisering SAMPLE
al den ting,
herlighed
mindste
til ”prøv-selv”-harmonisering
harmonisering
harmonisering
4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 26 27 27-29 29 30 30 Indhold side Op,
som Gud har gjort - 10 satser for orgel 1. Hans
at prise 2. Magt og vælde 3. Det
græs jeg undrer på 4. Alle skove vrimle 5. Når fuglesangen sammenslår 6. I havets dybe grunde 7. Hvor stjerneflokken blinker 8. Blide engleskarer 9. Mine ord vil ikke meget sige 10. Og Himlen svare: Amen! Salmeforspil Koralbogsharmonisering 4 alternative harmoniseringer Skabelon
3-st.
2-st.
................................................................................... .............................................................................. ............................................................................... ............................................................... ............................................. ................................................................................
Copyright © 2022 FMX 01-041 FORLAGET MIXTUR