MagnetiCubos

Habilidades desarrolladas

• Observar y analizar las organizaciones espaciales. • Adquirir y utilizar el vocabulario asociado a la orientación espacial. • Reproducir una configuración de cubos. • Desarrollar la discriminación visual, la orientación espacial y la lógica.

3 AÑOS + 1 NIÑO PIEZAS MAGNETICAS

MagnetiCubos

Este atractivo taller propone actividades de construcción ricas y evolutivas, desde la manipulación libre de los cubos hasta el trabajo más complejo de identificación y orientación espacial con las fichas.

Los 9 cubos permiten construir una gran variedad de configuraciones: alineamientos, reagrupamientos, apilamientos y secuencias. El magnetismo estimula la curiosidad y la creatividad de los niños. La caja contiene: • 1 guía didáctica. • 12 fichas a doble cara, es decir, 24 actividades (14 x 18 cm). • 9 cubos magnéticos de plástico: 3 caras ilustradas y 3 caras de colores (lado del cubo: 3,5 cm). • 1 soporte de madera para colocar las fichas. 388446 Con IVA: 39,90 €

Progresión de las actividades

Las 12 fichas de doble cara (es decir, 24 actividades) proponen 2 niveles de dificultad: reproducir el modelo a partir de una representación plana y, a continuación, en perspectiva.

Acompañamieto pedagógico

• La guía didáctica presenta el taller y las competencias vistas. • Describe la organización y el desarrollo de las actividades: 1- Actividades de descubrimiento guiadas por el maestro para que se familiarice con los cubos, precisar el vocabulario y verbalizar los procedimientos utilizados para el niño a fin de construir conjuntos simples. 2- Práctica de la reproducción de los primeros modelos. 3- Actividades individuales de manera autónoma y corrección con el maestro. 4- Ampliaciones: crear configuraciones nuevas, organizar de memoria una configuración, actividades en binomio a partir de instrucciones orales, etc. • Nivel 1: el niño reproduce el modelo sobre la ficha o al lado. • Nivel 2: el niño reproduce el modelo teniendo en cuenta la disposición, la orientación y el color de los cubos.

La caja contiene: • 2 atriles con 1 cara magnética verde (33 x 23 cm). • 4 hojas de paisajes: el huerto, el campo, la casa y la playa (32,5 x 22,7 cm). • 16 figuritas magnéticas (4 por paisaje): 4 personajes, 3 objetos, 9 animales. • 24 fichas con modelos (21 x 18,5 cm). • 1 guía didáctica. 342867 Con IVA: 65,50 €

La caja contiene: • 24 fichas con instrucciones repartidas en 4 series (20 x 13 cm). • 18 piezas de plástico de 3 tipos (tejado, piso intermedio y planta baja) y 3 colores. • 6 soportes de plástico. • 1 guía didáctica. 342227 Con IVA: 38,00 €

Complemento para 2 niños

Este material complementa al Taller de orientación espacial 1 y permite que trabajen 2 niños más. • 18 piezas de plástico de 3 tipos (tejado, piso intermedio y planta baja) y 3 colores. 342228 Con IVA: 24,40 €

Habilidades desarrolladas

• Comprender, ejecutar y saber enunciar una instrucción simple de colocación o posición. • Utilizar el vocabulario de localización y relaciones en el espacio. • Conocer los indicadores y los matices de posición.

4 AÑOS + 6 NIÑOS PIEZAS MAGNETICAS

Topoprimo

Mediante actividades del lenguaje y del diálogo, el taller práctico Topoprimo permite adquirir y reutilizar el vocabulario básico de las nociones espaciales: dentro, encima de, debajo de, delante de, detrás de, al lado de...

Ejemplo de actividad

Un alumno coloca una ficha modelo boca abajo en el atril y describe la imagen. El segundo debe colocar las figuras en la hoja de escenarios en función de las indicaciones requeridas. Cuando se colocan todas las figuras, los alumnos lo comprueban con ayuda de la ficha modelo.

24 fichas con modelos para insertar en la parte posterior del atril

Anverso y Reverso 4 hojas de paisajes para colocar en el atril

2 atriles con 1 cara magnética

16 figuritas magnéticas PRODUCTO

2 atriles de gran formato con 1 cara magnética.

Habilidades desarrolladas

• Identificar las posiciones relativas de dos o más objetos. • Utilizar el vocabulario correspondiente: arriba, abajo, entre, encima, debajo, al lado... • Identificar la orientación de un objeto.

3 AÑOS + 2 NIÑOS

Taller de orientación espacial 1

Aprovechando el interés de los niños por los juegos de apilamientos y de construcción, este taller práctico propone actividades lógicas y de orientación espacial.

Las 24 fichas representan construcciones que se deben reproducir en relieve teniendo en cuenta la disposición, la orientación, la naturaleza y el color de las piezas.

24 fichas con instrucciones

18 piezas de plástico de 3 tipos (tejado, piso intermedio y planta baja)

4 AÑOS + 2 NIÑOS

Habilidades desarrolladas

• Identificar y situar los objetos en un espacio cuadriculado. • Identificar una organización en filas o en columnas, reproducirla y completarla. • Identificar un algoritmo, reproducirlo y completarlo. • Desarrollar el sentido de la observación, la orientación espacial y la lógica.

Taller Cuadriformas 2

A. Jacquart Este taller estimula a los niños a identificar, analizar y reproducir organizaciones espaciales en un espacio cuadriculado. Al jugar con las formas y colores, abordan las nociones de fila, columna, frecuencia y simetría.

Los niños reproducen en el soporte de madera las organizaciones espaciales representadas en las fichas. Encajan las piezas (redondas o cuadradas) en las fichas con huecos y tienen que asociar las formas y colores correctos entre sí. El material se presta a la manipulación múltiple: 16 asociaciones distintas entre las fichas y las piezas son posibles. La caja contiene: • 1 guía didáctica. • 24 fichas de actividades. • 32 fichas de madera con huecos de 2 formas y 4 colores. • 16 piezas redondas de madera en 2 colores. • 16 piezas cuadradas de madera en 2 colores. • 2 soportes de madera (18,5 x 18,5 cm). 345166 Con IVA: 44,70 €

Complemento para 2 niños

Este material complementa al Taller Cuadriformas 2 y permite que trabajen 2 niños adicionales. • 32 fichas cuadradas de madera con huecos de 2 formas y 4 colores. • 16 piezas redondas de madera en 2 colores. • 16 piezas cuadradas de madera en 2 colores. • 2 soportes de madera (18,5 x 18,5 cm). 345161 Con IVA: 28,80 €

Guía didáctica

• La guía didáctica presenta el taller y las competencias vistas. • Describe la organización y el desarrollo de las actividades: 1- Actividades de descubrimiento guiadas por el maestro: manipulación libre, reproducción de un modelo, búsqueda de asociaciones entre las fichas y las piezas idénticas/diferentes. 2- Actividades prácticas en pequeños grupos o individualmente; a continuación, la puesta en común con el maestro para contrastar los procedimientos. 3- Ampliaciones: crear nuevos modelos, describirlos oralmente, modificar los colores o las formas.

Progresión de las actividades

Las 24 fichas de actividades están organizadas en 4 series de 6 fichas de dificultad progresiva según: - la naturaleza de las fichas y piezas en juego; - su organización espacial (en cuadrados, en filas o más complejo); - la presencia de las piezas cuyo color (y a veces forma) deben encontrarse.

Ejemplos de actividades :

Serie : solo se utilizan las fichas con huecos. Serie : se utilizan las fichas y las piezas. Serie : el niño tiene que encontrar el color de las fichas en gris. Serie : el niño tiene que encontrar el color (y a veces la forma) de las piezas en gris.