A. FERNÁNDEZ CONSTRUCCIÓN II
SEC. 424 // PROFESOR: FREIRE HOYLE, OSCAR FERNANDO CG1, CG5, CG6, CG7, CG8, CG9, CG10, CG11
20183893
PORTAFOLIO 2020-1
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TABLA DE CONTENIDOS
TA1:
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
TA2:
INFORME EMS
TA3:
PRÁCTICA DE METRADOS
TA4:
QUIZZ
CG6, CG7, CG9, CG10, CG11
CG5, CG7, CG8, CG9, CG10, CG11
CG7, CG8, CG10
CG8
TP:
PROYECTO DE VIVIENDA CG1, CG5, CG6, CG7, CG8, CG9, CG10, CG11
TA5:
INFOGRAFÍAS
TA6:
INFOGRAFÍA DRYWALL
CG7, CG9, CG10
CG1, CG7, CG9, CG10
TA7:
EJERCICIO CPM CG7
INFORMACIÓN DEL CURSO CV
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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ENUNCIADO: Hacer un resumen de la norma GE.030 sobre planificación de obra teniendo en cuenta los puntos relacionados con la clase, y generar partidas especificas segun ello
OBJETIVO: Obtener información relevante sobre esta norma que nos sirva tanto para la clase como para logran aprender sobre ella Aprender puntos específicos sobre el tema requerido, analizar e interpretar
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COMENTARIO: Este trabajo nos sirvió como una primera aproximación al reglamento para construcciones en nuestro país, ello nos trae beneficios de aprendizaje no solo como estudiantes sino también para nuestra vida profesional puesto que tendremos que tomar estos en cuenta de ahora en adelante en los distintos proyectos y diseños que realicemos. Este trabajo nos sirve en el ámbito profesional puesto que es necesario aplicar esta norma en los diferentes proyectos que se nos presentes, ello para mantener buenos estándares de calidad con un control adecuado que cumpla con este reglamento.
NOTA: 13
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INFORME "ESTUDIO DE MECร NICA DE SUELOS" ENUNCIADO: Hacer un resumen de la norma E 050 de acuerdo a los contenidos observados en clase
OBJETIVO: Aumentar nuestros conocimientos por medio de la investigaciรณn, anรกlisis e interpretaciรณn realizada sobre esta norma
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COMENTARIO: Este trabajo nos sirvió para profundizar más en este tema de una manera más completa, a su vez, los conocimientos obtenidos nos sirven tanto a corto como a largo plazo para nuestros proyectos tanto de carrera como profesionales. También nos ayuda a ejercitar nuestra capacidad crítica lo cual es muy beneficioso para nuestro correcto desempeño al momento de realizar trabajos. En el ámbito profesional este tema nos ayuda a tener una mejor base respecto a protocolos correctos al momento de verificar el suelo de un terreno para lograr un resultado optimo y un manejo correcto durante todo el proceso de construcción.
NOTA: 18
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PRร CTICA DE METRADOS ENUNCIADO: Resolver la practica sobre el tema de metrados visto en clase, para ello se proporcionaron planos completamente acotados y la informaciรณn necesaria
OBJETIVO: Aprender, por medio de la experiencia, a resolver de manera correcta los cรกlculos de metrados
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COMENTARIO: Este trabajo nos ayudo a practicar cual es la manera correcta de resolver la mediciรณn de metrados, de esta manera, logramos resolver dudas y saber en que puntos estรกbamos fallando para poder mejorar y obtener un cรกlculo correcto. De igual manera, al tener un mejor conocimiento de este tema, nosotros como profesionales podremos realizar mediciones correctas para obtener un presupuesto exacto acorde a las posibilidades econรณmicas de nuestro cliente y que a su vez cuente con ciertos estรกndares necesarios para un resultado optimo en todo su conjunto.
NOTA: 10
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QUIZZ ENUNCIADO: Responder las preguntas planteadas respecto a los temas vistos en el curso hasta dicha fecha
OBJETIVO: Evaluar nuestro conocimiento hasta cierto punto del curso y usar esa informaciรณn como guia para medir nuestro aprendizaje
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COMENTARIO: Gracias a este trabajo pudimos medir nuestro nivel de aprendizaje hasta este punto del curso para así poder seguir repasando y reforzando nuestros conocimientos según los resultados obtenidos. Esto nos sirve para obtener los conocimientos necesarios al momento de llevar la teoría a la práctica en nuestra vida profesional, y para tomar las decisiones adecuadas respecto a los procesos constructivos de un proyecto.
NOTA: 06
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TRABAJO PARCIAL PROYECTO DE VIVIENDA ENUNCIADO: El proyecto parcial consistió en diseñar una vivienda de dos pisos con un sistema constructivo determinado tomando en cuenta procesos constructivos, materiales, detalles constructivos, procesos y soluciones que se adecuen a las necesidades de los espacios
OBJETIVO: Practicar nuestro desempeño al momento de diseñar viviendas usando los conocimientos adquiridos durante el curso, ello para medir el nivel de aprendizaje de todos los temas estudiados para poder generar soluciones eficientes en diversas situaciones tomando en cuenta distintos factores
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COMENTARIO: Por medio de este trabajo logramos profundizar en el correcto proceso de realización de los distintos sistemas constructivos, a su vez, también nos sirvió para medir nuestro proceso y nivel de aprendizaje de este tema y al ser un trabajo grupal nos ayudo a fortalecer nuestra capacidad colaborativa. También es necesario conocer este tema puesto que, en nuestra vida profesional, tenemos que tener en cuenta los distintos factores que intervienen al momento de realizar una construcción, tanto de albañileria armada como cualquier otro sistema constructivo, para lograr un proyecto funcional y viable a corto y largo plazo
NOTA: 18
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INFOGRAFÍAS ENUNCIADO: Se pidió realizar 5 infografías por grupo, estas fueron sobre falso piso, contrapiso, tarrajeo, solado y enchape cerámico. En estas se tenia que tomar en cuenta proceso constructivo, estructura de presupuesto de obra e información general
OBJETIVO: Evaluar nuestro nivel de comprensión y representación sobre temas complementarios específicos así como el aprendizaje obtenido sobre los mismos y fortalecer el mismo
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COMENTARIO: Por medio de este trabajo pudimos auto evaluar nuestro conocimiento, nuestra capacidad de representación y realización de trabajos de este tipo. También pudimos reforzar el conocimiento sobre estos temas los cuales son importantes para el ámbito profesional porque son partes esenciales de una construcción, estos determinan la funcionalidad de un proyecto así como su calidad respecto a detalles constructivos los cuales deben tener un correcto desarrollo.
NOTA: 11
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INFOGRAFÍA DRYWALL ENUNCIADO: Se pidió elaborar una infografia sobre la construcción de un muro de drywall de 3.00m x 2.40m, para ello se tomo en cuenta el proceso de elaboración, detalles constructivos así como materiales y herramientas con sus respectivos costos
OBJETIVO: Realizar una correcta representación y transmisión de información por medio de gráficos sobre un tema en específico, así como evaluar nuestro nivel de comprensión
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COMENTARIO: Logramos reforzar nuestros conocimientos sobre el tema y ejercitar nuestra capacidad de investigación y de representación gráfica, los conocimientos obtenidos respecto a su proceso de construcción nos permite saber cuales son las ventajas y desventajas que este nos ofrece ademas de poder determinar más fácilmente en que casos nos conviene usar este y como poder materializarlo correctamente en un proyecto.
NOTA: -
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EJERCICIO CPM ENUNCIADO: Se pidió realizar el método de ruta crítica con los datos entregados, para ello se tuvo que realizar el procedimiento aprendido en clase y los calculos necesarios
OBJETIVO: Evaluar el correcto desarrollo de la actividad con los procedimientos adecuados tal como se vio en clase los cálculos correctos y la correcto identificación de la ruta crítica
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COMENTARIO: Logramos llevar a la práctica el correcto proceso de elaboración del CPM visto anteriormente en clase y a su vez evaluar nuestro nivel de comprensión sobre el tema. Ello nos sirve para tener un conocimiento completo sobre su realización en un proyecto tangible, lo cual nos permitirá mantener un orden correcto y una mayor eficiencia respecto a la planificación de los plazos necesarios y mínimos para la culminación de la obra
NOTA: 18
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INFORMACIÓN DEL CURSO Nombre del Curso Construcción II Sección 424 Nombre del Profesor FREIRE HOYLE, Oscar Fernando
Sumilla del Curso Construcción II, es una asignatura teórica obligatoria que se ocupa del estudio de los principales procedimientos constructivos, (muros portantes, pórticos etc.) Objetivo General Desarrollar en el alumno las capacidades y competencias para conocer y entender las características, propiedades y usos de los principales procesos constructivos, así como las consideraciones para la planificación y seguimiento de obra. Objetivos Específicos 1. Comprender y reflexionar de manera crítica sobre las diferencias técnicas y procedimientos entre diferentes sistemas constructivos, mediante el estudio de casos prácticos, elaboración de modelos a escala real, representación gráfica y análisis crítico de los mismos. 2. Planificar y gestionar los diferentes procesos constructivos para la adecuada planificación y control de obra, desarrollando la capacidad de trabajar en equipo y la habilidad para relacionarse mediante la aplicación de ejercicios prácticos grupales en el laboratorio. 3. Comprender el rol del arquitecto en la industria de la construcción reconociendo la importancia de los criterios de calidad en los procesos constructivos y su impacto en el usuario y la sociedad.
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CV ABRIL FERNÁNDEZ E S T U D I A N T E L A
D E
U N I V E R S I D A D
I N F L U E N C I A C R E A T I V O
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A R Q U I T E C T U R A D E
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I N N O V A D O R
N E C E S I D A D E S
A C T U A L E S
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E J E R C E R
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D E S A R R O L L O
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D I S E Ñ O
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D E T E R M I N A D O S A Y U D A R C O M O
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P O B L A C I Ó N .
D I S F R U T A A S I
EDUCACIÓN: 2007 - 2012 2012 - 2017 2018 - Actualidad
Primaria Secundaria Pregrado
C O M O
P A S A R
Colegio NSSCJ - Huaraz Colegio NSSCJ - Huaraz Universidad de Lima
RECONOCIMIENTOS: Proyecto final del curso Proyecto de Arquitectura II 2019 - 1 Seleccionado para exposición
Materias en curso: - Proyecto de arquitectura IV - Construcción II - Acondicionamiento ambiental I - Orientación estructural - Historia de la arquitectura I
CONTACTO Y SOCIAL MEDIA: abril.fernandez1802@gmail.com +51 944122039
T I E M P O
A C T I V I D A D E S
C O N
P E R S O N A S
C E R C A N A S
R E C R E A T I V A S .
PROGRAMAS: Autocad 2019 Revit 2019 Minitab Microsoft power point Microsoft ofice word Sketchup Adobe Photoshop 2019 Adobe illustrator 2019
IDIOMAS: Español ***** Ingles **
INTERESES: Diseñar Dibujar y pintar
A