Folheto :: Cursos Profissionais de Música :: AMA :: ESDICA

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Cursos Profissionais Apresentação A Academia de Música de Alcobaça em parceria com a Escola Secun-

Os cursos profissionais têm como objectivo a preparação científica e

dária D. Inês de Castro de Alcobaça apresenta os cursos profissionais

técnica para a respectiva área profissional, permitindo a entrada no

de Instrumentista de Sopro e Percussão, de Instrumentista de Jazz e

mercado do trabalho e ainda o prosseguimento de estudos num nível

de Instrumentista de Cordas e de Tecla.

superior.

Os cursos profissionais são um modelo de educação integrado no

Estes cursos profissionais estão estruturados num conjunto de

ensino secundário que promove a possibilidade de obter uma dupla

aprendizagens de natureza sociocultural, científica e técnica. Estas

qualificação:

componentes de formação estão organizadas em módulos.

· Uma qualificação académica, através de um diploma escolar de nível secundário; · Uma certificação profissional, garantindo um certificado de qualificação profissional de nível IV.


Curso Profissional de Instrumentista de Sopro e Percussão Plano de Estudos Componentes da Formação

Total de horas (a) (Ciclo de Formação)

Sociocultural Português 320 Lingua Estrangeira I, II ou III (b) 220 Área de Integração

220

Tecnologias da Informação e Comunicação

100

Educação Física

140

Subtotal 1000 Científica História da Cultura e das Artes

200

Teoria e Análise Musical

150

Física do Som

150

Subtotal 500 Técnica Instrumentos 290 Conjuntos Instrumentais

180

Naipe e Orquestra

480

Projectos Colectivos e Improvisação

230

Formação em Contexto de Trabalho

420

Subtotal 1600 Total de horas do Curso

3100

(a) Carga horária global não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação a gerir pela escola, no âmbito da sua autonomia pedagógica, acautelando o equilíbrio da carga anual de forma a optimizar a gestão modular e a formação em contexto de trabalho. (b) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário.


Curso Profissional de Instrumentista de Jazz Plano de Estudos Componentes da Formação

Total de horas (a) (Ciclo de Formação)

Sociocultural Português 320 Lingua Estrangeira I, II ou III (b) 220 Área de Integração

220

Tecnologias da Informação e Comunicação

100

Educação Física

140

Subtotal 1000 Científica História da Cultura e das Artes

200

Teoria e Análise Musical

150

Física do Som

150

Subtotal 500 Técnica Instrumentos - Jazz

300

Combo 230 Orquestra de Jazz e Naipe

350

Técnicas de Improvisação

300

Formação em Contexto de Trabalho

420

Subtotal 1600 Total horas do Curso

3100

(a) Carga horária global não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação a gerir pela escola, no âmbito da sua autonomia pedagógica, acautelando o equilíbrio da carga anual de forma a optimizar a gestão modular e a formação em contexto de trabalho. (b) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário.


Curso Profissional de Instrumentista de Cordas e de Tecla Plano de Estudos Componentes da Formação

Total de horas (a) (Ciclo de Formação)

Sociocultural Português 320 Lingua Estrangeira I, II ou III (b) 220 Área de Integração

220

Tecnologias da Informação e Comunicação

100

Educação Física

140

Subtotal 1000 Científica História da Cultura e das Artes

200

Teoria e Análise Musical

150

Física do Som

150

Subtotal 500 Técnica Instrumentos (Específico e de Acompanhamento)

270

Música de Câmara

200

Naipe, Orquestra e Prática de Acompanhamento

480

Projectos Colectivos

230

Formação em Contexto de Trabalho

420

Subtotal 1600 Total horas do Curso

3100

(a) Carga horária global não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação, a gerir pela escola, no âmbito da sua autonomia pedagógica, acautelando o equilíbrio da carga anual de forma a optimizar a gestão modular e a formação em contexto de trabalho. (b) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário.


262 597 611 | 96 254 3544 geral@academiamalcobaca.com www.academiamalcobaca.com Escola Secundária D. Inês de Castro – Alcobaça Rua Costa Veiga 2460-028 Alcobaça 262 505 170 | 96 209 7175 | 91 361 7444 spoesdica@gmail.com www.esdica.pt

www.velcrodesign.com

Academia de Música de Alcobaça Rua Frei António Brandão, n.º 50-52 2460-047 Alcobaça


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