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¿Puede
la ciencia relacionarse con la Biblia?
¿Qué tan diminutas son las partes que forman nuestro ser?
¿Qué Tan complejo es nuestro universo?
¿Pudo haber surgido de la nada tal complejidad?
Estas son preguntas que muchos se plantean… En esta semana vamos a descubrir detalles de un Dios creador. Detalles que no pasan inadvertidos en la naturaleza y que solo pueden haber nacido de las manos de un creador amante e inteligente. ¡Esta semana será una gran bendición en tu vida! ¿Estás listo?
Orígenes: Dios Creador
Zoraida Plasencia
Dirección: Zoraida Plasencia
Asesor pedagógico: Adriana Morales
Edición: Silvia Vasconcellos
Corrección: Silvina Espósito
Diseño: Bianca Titonel
Ilustración y fotografía: Adobe Stock
IMPRESO EN LA ARGENTINA
Printed in Argentina
Primera edición
MMXXIII – 30,7M
Es propiedad. © Asociación Casa Editora Sudamericana, 2023.
Queda hecho el depósito que marca la ley 11.723.
ISBN 978-987-798-836-9
Plasencia, Zoraida
Orígenes: Dios Creador / Zoraida Plasencia / Dirigido por Zoraida Plasencia.
- 1ª ed. - Florida: Asociación Casa Editora Sudamericana, 2023. 24 p. ; 21 x 14 cm.
ISBN 978-987-798-836-9
1. Ciencias Naturales. I. Título.
CDD 201.65
Se terminó de imprimir el 15 de mayo de 2023 en talleres propios (Gral. José de San Martín 4555, B1604CDG Florida Oeste, Buenos Aires).
Prohibida la reproducción total o parcial de esta publicación (texto, imágenes y diseño), su manipulación informática y transmisión ya sea electrónica, mecánica, por fotocopia u otros medios, sin permiso previo del editor. —113690—
La historia tiene en sus registros muchas invenciones que beneficiaron a la humanidad. Por ejemplo, hoy podemos transportarnos rápidamente de un continente a otro gracias a los aviones, podemos conocer más del universo gracias a los telescopios y, tenemos acceso a la comunicación instantánea a larga distancia gracias a los avances de la telefonía. ¡Qué grandes inventos! Pero ¿cómo se logró todo esto? ¿Habrán surgido de la nada? ¿Habrán surgido accidentalmente? ¿Tendrán un inventor?
Investiga quiénes fueron los creadores de los siguientes inventos y qué conocimientos previos tenían. CONSIGNAS...
Hermanos Wright. Tenían experiencia manejando máquinas.
En grupos, piensen en las siguientes preguntas. Discutan y compartan sus conclusiones con el resto de la clase:
a. ¿Fue necesaria la intervención de cada inventor para lograr cada uno de los inventos mencionados anteriormente? ¿Por qué?
b. ¿Qué capacidades crees que habrán tenido estos inventores para darle a cada creación sus características particulares?
Parece ser que todo lo que existe necesita tener un creador. ¿Cuál es tu opinión al respecto? Argumenta tu respuesta.
La Biblia afirma: “En el principio, Dios creó los cielos y la tierra” (Génesis 1:1, NTV).
Si un avión tuvo que tener un creador, la gran complejidad del universo también lo debe tener y, al pensar en Dios como su Creador, podemos identificar algunas de sus características. ¡Descúbrelas!
• Creó un universo tremendamente grande, lleno de materia y energía.
• Lo creó a partir de la nada y funciona a la perfección.
• Creó la materia y está más allá del espacio y del tiempo.
• Se interesa por cada una de sus criaturas, de forma particular.
• Todo lo que ha creado tiene características únicas y admirables.
_ R S _ N _ L C R _ A T _ V _
Lee el siguiente texto y elabora, junto a tus compañeros, un posteo presentando alguna de las maravillas que Dios creó en el universo. Compártelo en tus redes con el hashtag #Dioscreador.
El universo es un invento grandioso que no pudo haber suRgido de la nada. Tiene un INVENTOR.
¡Dios es el Creador del universo!
“Alcen los ojos y miren a los cielos: ¿Quién ha creado todo esto? El que ordena la multitud de estrellas una por una, y llama a cada una por su nombre. ¡Es tan grande su poder, y tan poderosa su fuerza, que no falta ninguna de ellas!” (Isaías 40:26, NVI).
¿Falso o verdadero?
Lee cada una de las siguientes afirmaciones y, con tus conocimientos, determina si consideras que son verdaderas o falsas. Luego investiga y corrobora tus respuestas sumando 100 puntos por cada acierto. ¡Aprendamos juntos acerca de nuestro universo!
1 VF Puntaje
La traslación de la Tierra da origen a las estaciones del año.
La Vía Láctea tiene cien mil años luz de diámetro.
Hay más de cien mil millones de estrellas en nuestra galaxia.
Existen miles de millones de galaxias.
El Sol es la estrella más grande del universo.
La Luna es el único satélite terrestre que brilla con luz natural.
Todos los planetas de nuestro Sistema Solar giran a la misma velocidad alrededor del Sol.
Los anillos de Saturno están formados por trozos de roca de distintos tamaños.
En el Sistema Solar hay planetas rocosos y gaseosos. El radio ecuatorial del Sol es de 695.000 kilómetros.
Puntaje total
2
4
3
¡El juego continúa!
Observa el video al que dirige el código QR y descubre detalles del universo. Luego:
a. Toma nota de 10 ideas que te hayan impactado.
b. Con ellas crea nuevos enunciados y escríbelos en una hoja.
c. Ahora continúa el juego “¿Falso o verdadero?” con un compañero. Tomen nota de sus aciertos.
Estrellas en tu lugar
Observa en el siguiente enlace algunas de las estrellas que pueden verse en una noche despejada, en el lugar donde estés. Tómate un tiempo esta noche, dirige tu mirada al cielo y trata de identificar aquellas estrellas que observaste en la web.
¡Momento de alabar!
La Biblia hace una hermosa referencia sobre Jesús: es la Estrella de la mañana (Apocalipsis 22:16) y puede brillar en nuestra vida. Descarga la partitura de la siguiente canción, usa un instrumento musical y, junto a tus compañeros, unan sus voces e instrumentos para alabar a Dios por su grandeza.
Descubre cuál es el enigma que tenemos que resolver hoy pintando con un color oscuro las w y las z en el texto con forma de espiral. Luego escribe ese enigma en tu cuaderno.
1 2 ¿WCwó eszozzm irwzo w g iwnzalzwa wzvzzid w a ewdrwwiztrwazpzzaw w d
¿Cuál de los siguientes es un número capicúa? Enciérralo en un círculo.
Pinta de negro, con un lápiz o marcador, los cuadros que contienen alguno de los dígitos que componen el número elegido anteriormente, en el código QR. Si lograste llegar al código correcto accederás a una lectura muy importante.
4
Luego de haber leído el texto de la consigna anterior, responde:
a. ¿Qué responderías al enigma inicial? Explica de forma breve.
b. ¿Cómo pudieron haber surgido dos sexos diferentes en el ser humano? Argumenta.
Si has llegado hasta aquí, ¡felicitaciones! Ya habrás deducido que hay suficientes razones para afirmar que la vida solo pudo haberla creado un Dios de amor e inteligente.
“Antes de formarte en el vientre, ya te había elegido; antes de que nacieras, ya te había apartado; te había nombrado profeta para las naciones” (Jeremías 1:5, NVI).
¿Cómo puedes agradecer a Dios por tan hermoso mensaje?
Una creación tan perfecta solo pudo ser hecha por un ser omnipotente, lleno de amor.
¡Dios es el creador del ser humano!
¡ENSAMBLE PERFECTO! ¡ENSAMBLE PERFECTO! ¡ENSAMBLE PERFECTO! ¡ENSAMBLE PERFECTO!
1. Lee en tu Biblia el Salmo 139:16. ¿Cómo relacionas ese versículo con el título de este artículo? Explica en los siguientes renglones.
2. En cada uno de los siguientes casos deberás determinar cuál es el nombre correcto observando la descripción y la imagen. Completa los espacios en blanco.
a. Organelo presente en la mayoría de las células, cuya función es fabricar proteínas celulares.
b. Organelo encargado de suministrar la mayor parte de la energía necesaria para la actividad celular.
c. Organelo que se encarga de reciclar los desechos celulares y limpiar la célula de virus y bacterias.
3. Observa las siguientes imágenes, investiga, y completa los espacios en blanco con el nombre correcto.
Mientras estás leyendo muchísimos procesos se están realizando en tu cuerpo a nivel microscópico.
En algunos aspectos, el cuerpo humano se parece mucho a una línea de montaje automatizada (necesitó de alguien muy inteligente para programarlo, comenzando por las pequeñísimas células que nos forman).
Las células son la unidad estructural y funcional de la vida. Contienen las características genéticas que nos hacen únicos.
Si los mensajes codificados de tu cuerpo se escribieran, completaríamos diez mil volúmenes de grandes enciclopedias.
Dentro de las células están los cromosomas, que contienen aproximadamente cien mil mensajes codificados, y son los que permiten que seamos tal como somos.
Cada detalle, aun el más pequeño, fue diseñado con prolijidad para darnos la vida.
Biomimesis: ciencia cuyo nombre proviene de las palabras griegas bios (vida) y mimesis (imitar).
¿Cuál es el propósito de esta ciencia? Mirar detenidamente la naturaleza para encontrar en ella posibles soluciones a necesidades humanas. Muchos adelantos científicos se han basado en algunas características específicas de los seres vivos.
Por ejemplo, los albatros: las empresas aeronáuticas han fijado su atención en estas aves marinas, ya que pueden recorrer grandes distancias sin necesidad de aletear con mucha frecuencia.
¿Qué particularidad tienen sus alas? ¿Tamaño? ¿Forma? ¿Peso? ¿Estructura? Los expertos saben que el hecho de conocer estas respuestas permitirá el avance de la aviación.
Otro ejemplo son las hormigas: ellas poseen un sistema de localización muy eficiente. Gracias al sensor que tienen en las antenas pueden percibir el magnetismo de nuestro planeta, traducir esa información y enviarla al cerebro. ¡De esa manera es difícil perderse! Hay métodos de navegación, como el GPS, inspirados en las hormigas.
Observa los siguientes animales y, luego de investigar, escribe en un cuaderno con qué inventos de la humanidad contribuyeron. Los delfines y los murciélagos poseen un gen que produce una proteína llamada prestina que amplifica los sonidos de frecuencias específicas, permitiéndoles determinar la ubicación de objetos o animales en el espacio (ecolocalización).
Formen seis equipos de trabajo dentro del aula. Cada grupo escogerá una de las lecturas a las que direcciona el código, y diagramarán tres diapositivas sobre el tema elegido para compartir sus conclusiones con los demás compañeros del aula. Pueden utilizar la plataforma emaze.com
aeoda.net/1509
Pero ¿por qué mirar la naturaleza? ¿Cómo es que la obra de Dios llama la atención de los seres humanos?
Busca la respuesta en Deuteronomio 32:4 y escríbela en tu cuaderno. ¡Esa es la firma de Dios!
Dios creó una naturaleza asombrosa que nos sirve de modelo para seguir creando. ¡Dios es un Creador inteligente!
Dios ha utilizado formas espiraladas en toda la naturaleza. Desde pequeñas conchas marinas, hasta el enorme y vasto universo, nos muestran estructuras perfectas en espiral.
El número áureo, o el número de oro, es un número irracional, también llamado “proporción áurea”, “divina proporción”, etc.
1,618033...
Este número es una constante que está presente en la naturaleza y brinda a cada diseño creado, belleza, proporción y perfección.
Observa con atención, deduce, y completa la secuencia:
1 0, 1, 1, 2, 3, 5, , , , , , , , , ...
Sucesión de Fibonacci
2
3 5
Ahora completa la siguiente tabla con los números de la sucesión anterior (columnas A y B).
6
Divide B por A, en cada fila de la tabla anterior. Escribe el resultado obtenido en cada caso, en la última columna.
4
¿A qué número se va aproximando el resultado de la última columna?
Por esta razón se conoce a la secuencia de Fibonacci como la "secuencia dorada", ya que se aproxima al número .
Observa en la imagen cómo se forma una espiral logarítmica teniendo en cuenta la sucesión de Fibonacci. La espiral puede seguir creciendo. ¿Cómo se dibuja una espiral así? Investiga y dibújala en una hoja grande.
El diseño inteligente que se observa en la naturaleza nació en el amoroso corazón de Dios. ¡Dios es un creador inteligente!
¿Por qué el cielo es azul durante el día?
¿Por qué al atardecer aparecen nuevos colores?
¿Cómo se forman estos colores?
¿Por qué no todos los atardeceres son iguales?
¡Experimenta!
Descubre algunas de las respuestas a las preguntas iniciales con el siguiente experimento. Al realizarlo, completa la ficha de observación.
aeoda.net/1510
¡Descubre!
Tacha todas las letras k que encuentres en la siguiente frase, y descubre qué sucede con la luz.
Eklekfke k ctkokkske d kekbkeal ák nkgkuklo kd kekinkcidke k nckia kdkelka l k ukzk.KEkst k ke fenkókm kkenkokdke dikskpkekrk skikókn aktkmkók skfkekrak. E k sktoknkoks kekxkpklick ka eklkckok l okr tkakkmkb ikéknkpkuke kdkekokbs k ervkarskek e kn lak kazkukl kdkelkcieklok y kelknkark aknjkakdke kl aktakrkdke kckekrk.
¡Concluye!
Junto a un grupo de compañeros investiguen más acerca del color del cielo y del atardecer y, unido a lo experimentado, compartan sus propias conclusiones a las preguntas iniciales con el resto de la clase. Pueden preparar una presentación.
¿Sabías que…?
El deseo y la curiosidad de querer saber el porqué de tantos fenómenos que ocurren en el entorno, ha llevado al ser humano a iniciar la búsqueda del conocimiento, dando así, origen a la ciencia.
¡Para pensar!
La época del renacimiento se caracterizó por presentar una importante galería de científicos que abrió el camino a conocimientos impresionantes, fundamentos de la ciencia moderna.
Científicos como Johannes Kepler, Galileo Galilei, Isaac Newton, René Descartes y Nicolás Copérnico.
Es interesante notar que, en esa época, las personas tenían un mayor acceso a la lectura de la Biblia, luego de haber pasado varios siglos en los que solo los sacerdotes podían leerla y explicarla. Estos científicos creyeron en Dios y aceptaron la Biblia como un libro fidedigno. Este es uno de los motivos por los cuales llegaron tan lejos.
Observa el video y conoce más del tema.
Mirar la naturaleza y los procesos que ocurren en ella nos motiva a querer conocer cómo se originan.
¡Dios es el originador de la ciencia!
La Biblia es un libro de salvación dado por Dios. En ella podemos conocer la historia de Dios acercándose al ser humano para demostrarle su misericordia. Y si bien no es un libro de ciencia, a través de él, Dios muestra y revela determinados hechos científicos que abren nuestra mente para conocerlo también a través de sus obras creadas. Piensa en la historia de Job. Él necesitaba comprender que Dios es soberano en el universo y que sus planes son perfectos, llenos de sabiduría y misericordia. Dios se lo revela a través de hechos científicos presentes en la naturaleza.
No es necesario dejar de lado la Biblia para ser un científico. En absoluto. De hecho, acercándonos a Aquel que todo lo creó, vamos a encontrar más respuestas.
¿Dónde estabas cuando puse las bases de la Tierra?
¿Quién encerró al mar tras sus compuertas cuando este brotó del vientre de la Tierra?
Señor, me maravillo ante tu grandeza. Sé que tú lo puedes todo. ¡Ahora mis ojos lo ven!
1. 2. 3.
Aplica
Lee el capítulo 28 de Job. ¿Qué preguntas hace Dios a Job que le revelan su supremacía sobre toda la creación? Agrega otras preguntas relacionadas con la maravilla de la ciencia en la naturaleza, en el chat anterior.
“Por medio de la naturaleza podemos contemplar al Dios de la naturaleza. Él revela su carácter mediante los elevados árboles, los arbustos y las flores […], porque el Señor ha impreso en ellas su propio carácter” (Elena de White, Cada día con Dios, p. 234).
Investiga al menos sobre cuatro grandes científicos de la historia que se hayan relacionado con la “fuente principal del conocimiento”, es decir, Dios. Escribe sus nombres en una tabla, la época en la que vivieron, y una frase que demuestre que efectivamente creían en Dios.
Descubre
Escojan, junto a tu equipo de trabajo, uno de los videos del enlace, y analicen el contenido. ¿Qué hechos científicos les sorprenden? Luego, investiguen más sobre el asunto. Finalmente, preparen un video de no más de dos minutos, presentando su versión de la impresionante creación de Dios.
¡Comparte este video en las redes con el hashtag #Dioscreador!
“Grandes son las obras del Señor; estudiadas por los que en ellas se deleitan” (Salmo 111:2, NVI).
¡Dios es el originador de la ciencia!
La Biblia, a pesar de que ya se mencionó que no es un libro de ciencia, se ha anticipado en siglos a algunos descubrimientos científicos.
Lee con atención algunas anticipaciones dadas en este maravilloso libro, y luego, investiga otras que no estén aquí, y que también se hayan brindado en la Biblia a la humanidad.
“…cuenta las estrellas, si es que puedes contarlas...” (Génesis 15:5, DHH).
En la época en que Moisés escribió este suceso se estimaba que había unas 5.119 estrellas. Hiparco, en el siglo II a.C., creía que había menos de 3.000, y Ptolomeo, en el siglo II d.C., creía que eran 1.056 estrellas.
¡Para cantar en grupo!
Solo en nuestra galaxia existen cerca de 100 billones de estrellas. Se estima que en el universo hay entre 40 y 100 billones de galaxias. ¡Realmente son incontables las estrellas!
¡Confirmado!
¿Qué tal si le dices a Dios: “¡Quiero andar en tus caminos y tu verdad será mi luz!”? ¡Dios es el autor de la Biblia!
“Dios extendió el cielo sobre el vacío y colgó la tierra sobre la nada” (Job 26:7, DHH).
Moisés, autor del libro de Job, estudió en la “universidad de Egipto”, pero no se aferró a las “verdades científicas de la época”, sino que fue inspirado por Dios. Los egipcios creían que la Tierra estaba apoyada sobre cinco columnas.
La Tierra y todos los planetas están suspendidos en el espacio.
¡Confirmado!
“Cuando Dios le fijó la fuerza al viento…" (Job 28:25, DHH).
Job sabía que Dios le había establecido fuerza al viento. Cuando Moisés escribió este libro no tenía cómo enterarse de que el viento tenía fuer- za, pues la ciencia aún no lo había demostrado.
Hoy se usa el anemómetro para medir la fuerza y la velocidad del viento. Este instrumento fue inventado por Leon Battista a mediados del siglo XV.
¡Confirmado!
¡La Biblia es la Palabra de Dios!
Grandes descubrimientos arqueológicos han confirmado que, efectivamente, los hechos mencionados en la Biblia son ciertos.
En el año 1947, en las cuevas de Qumrán, se descubrieron los Manuscritos del Mar Muerto, que datan del año 250 a.C.
En el año 1799, en Egipto, se descubrió la Piedra de Rosetta, que dio la clave a los científicos para descifrar los jeroglíficos egipcios.
1. ¿Qué se confirmó con los Manuscritos del Mar Muerto?
2. ¿Qué se descubrió con la Piedra de Rosetta? Explica.
3. ¿A qué hace referencia el Papiro de Ipuur o Ipuwer, y qué confirma de esta forma? Investiga.
4. ¿Qué otro hallazgo interesante se ha descubierto, que confirme los hechos bíblicos? Lee el artículo al que dirige el código QR, y explica de forma breve.
“... -Les aseguro que, si ellos se callan, gritarán las piedras”
(Lucas 19:40, NVI).
aeoda.net/1514
Por sobre los hechos científicos e históricos que verifican la autenticidad de la Biblia, quien ha leído su mensaje ha sentido el poder inexplicable que actúa en la mente y en el corazón, transformándolo en una mejor persona, descubriendo que la Biblia es una carta de amor a través de la cual Dios quiere extendernos la salvación.
Lee tu Biblia y descubre ese gran amor. Los siguientes textos te ayudarán a completar el mensaje:
Isaías 49:15; Jeremías 31:3; Juan 3:16; Isaías 60:1.
“Dios se de mí, porque con me ama. Él dio a su para que, al , yo tenga
. Por ese amor me pide que me y que porque ha venido su y su ha nacido sobre mí”.
Ahora es tu turno. Dile a Dios cuán grande es él para ti. Escríbele una carta de amor, y alábalo por la hermosa creación que diseñó para ti y por el cuidado que día a día te prodiga.
El Dios de la Biblia, el maravilloso Dios creador, ¡ te ama y desea tu salvación!
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