N°330

Page 1

‫أحمد حميد سٹيل‪ :‬فتوغ اهتمام الشعب الزاكي باضٺ ‪ :‬امٵتصب الوطٵي جاهز‬ ‫‪ 5‬مباغاته الوضية ضد البٵن‬ ‫بامسرح مرضّٶ إى اابتعال‬ ‫‪7‬‬

‫> مدير النشر‪ :‬علي ليلي‬

‫> العدد‪330 :‬‬

‫يومية شاملة‬

‫< اأريعاء ‪ 18‬محرم ‪ 1436‬اموافق ‪ 12‬نونبر ‪2014‬‬

‫> ملف الصحافة عدد‪ 22 :‬ص‪ > 2013‬الثمن‪ 3 :‬دراهم‬

‫> رئيس التحرير‪ :‬طلحة جبريل‬

‫رئيس الحكومة اتهم امعارضة بتقديم معطيات كاذبة وقال إن جيشً عرمرمً تجند ضد الحكومة "بالتشويش والكذب"‬

‫بن كيران يلوح من جديد بااستقالة‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الرحيم العسري‬ ‫ع� � ��اد ع� �ب ��د اإل � � ��ه ب� ��ن ك� �ي ��ران‬ ‫ل�ل�ت�ل��وي��ح م��ن ج��دي��د ب��ااس�ت�ق��ال��ة‬ ‫"ف��ي ح��ال��ة إذا ط�ل��ب م�ن��ه الشعب‬ ‫ذل ��ك ج� ��راء زي � ��ادات ف��ي اأس �ع��ار‬ ‫بغير ح��ق‪ ،‬أو إح �س��اس ام��واط��ن‬ ‫ب��ال�ظ�ل��م"‪ .‬وق ��ال إن ال ��زي ��ادات في‬ ‫ام�ح��روق��ات ج��اءت للحفاظ على‬ ‫التوازنات ااقتصادية وليس من‬ ‫أجل اقتصاد الريع‪.‬‬ ‫وات �ه��م ب��ن ك �ي��ران ام�ع��ارض��ة‬ ‫"بتسميم اأج ��واء عبر إدع ��اءات‬ ‫ا أساس لها من الصحة وتقديم‬ ‫معطيات كاذبة"‪.‬‬ ‫ج� � � � ��اء ذل� � � � ��ك خ� � � � ��ال ج �ل �س ��ة‬ ‫ام� � �س � ��اء ل � ��ة ال � �ش � �ه� ��ري� ��ة ل ��رئ� �ي ��س‬ ‫الحكومة بمجلس النواب‪ ،‬مساء‬ ‫أم� ��س (ال � �ث� ��اث� ��اء)‪ ،‬ح �ي��ث أث� ��ارت‬ ‫م��داخ��ات ام �ع��ارض��ة بخصوص‬ ‫ال� ��زي� ��ادات ف��ي اأس� �ع ��ار‪ ،‬وات �ه��ام‬ ‫الحكومة بالكذب‪ ،‬وضرب القدرة‬ ‫الشرائية للمواطنن‪ ،‬غضب بن‬ ‫ك �ي ��ران‪ ،‬م�ع�ت�ب��را أن ب�ع��ض ن��واب‬ ‫امعارضة غير واعون بمسؤولية‬ ‫ما يقولون أمام الشعب‪.‬‬ ‫ووج��ه ب��ن ك �ي��ران‪ ،‬خ��ال رده‬ ‫ع�ل��ى تعقيبات ام �ع��ارض��ة‪ ،‬سيا‬ ‫من اانتقادات إلى فريق "الوحدة‬ ‫والتعادلية"‪ ،‬متهما إياهم بتقديم‬ ‫م �ع �ط �ي��ات ك ��اذب ��ة وغ �ي ��ر دق �ي �ق��ة‪.‬‬ ‫م�ض�ي�ف��ا أن ��ه م�س�ت�ع��د اس�ت�ق�ب��ال‬ ‫ل� �ج� �ن ��ة اس� �ت� �ط ��اع� �ي ��ة ب ��رم ��ان� �ي ��ة‬ ‫ل�ل�ت��دق�ي��ق ف ��ي اأس � �ع ��ار‪ .‬وك�ش��ف‬ ‫بن كيران أن الحكومة تعتزم رفع‬ ‫ال��دع��م ال�ن�ه��ائ��ي ع��ن ام �ح��روق��ات‪،‬‬ ‫واس �ت �ث �م��ار أم� � ��وال ال ��دع ��م ل��دع��م‬

‫الفئات امحتاجة‪.‬‬ ‫وط � � � �ل� � � ��ب م� � � � ��ن ام � � �ع � � ��ارض � � ��ة‬ ‫ب ��ااح � �ت � �ك ��ام إل� � ��ى ال � � � ��رأي ال� �ع ��ام‬ ‫ال��وط�ن��ي‪ ،‬ق��ائ��ا "أن ��ا ا أك ��ذب أن‬ ‫ال �ش �ع ��ب ي� �ع ��رف ذل � � ��ك"‪ ،‬م �ط��ال �ب��ا‬ ‫ال �ن��واب ااس�ت�ق��ال�ي��ن ب��ال�خ��روج‬ ‫إلى الشارع‪ ،‬وأن يسألوا "عن من‬ ‫يكذب على الشعب"‪.‬‬ ‫وكان بن كيران يعني بشكل‬ ‫م �ب��اش��ر ح �م �ي��د ش �ب��اط وت �ج��رب��ة‬ ‫ااستقالين في قيادة الحكومة‪،‬‬ ‫وهو ما أثار موجة غضب قادها‬ ‫ف ��ري ��ق "ال � ��وح � ��دة وال� �ت� �ع ��ادل� �ي ��ة"‪،‬‬ ‫حيث اعتبروا أن رئيس الحكومة‬ ‫ي��وج��ه سبا وشتما م�ب��اش��را إلى‬ ‫حزب ااستقال‪ .‬مما دفع رشيد‬ ‫الطالبي العلمي‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫ال� �ن ��واب‪ ،‬ال �ت��دخ��ل ب �ق��وة م�ط��ال�ب��ا‬ ‫نائبة استقالية باإنصات عند‬ ‫حديث رئيس الحكومة واحترام‬ ‫القانون‪ .‬واتهم بن كيران بعض‬ ‫وسائل اإعام بشن حملة ضده‪،‬‬ ‫ق��ائ��ا "إن ه �ن��اك ج�ي�ش��ً ع��رم��رم��ا‬ ‫م ��ن اإع � � ��ام ام� �غ ��رض ي ��دع ��ي أن‬ ‫هناك زي��ادات دون تقديم الدليل‬ ‫على هذه الزيادات"‪ ،‬متهمً هؤاء‬ ‫ب��ال�ت�ش��وي��ش وال� �ك ��ذب‪ .‬وف ��ي ه��ذا‬ ‫ال�س�ي��اق‪ ،‬وج��ه ب��ن ك�ي��ران رسائل‬ ‫مباشرة إلى امواطن امغربي لكي‬ ‫ي �ع��رف ال��وج��وه وال �ص �ح��ف التي‬ ‫تكذب عليه‪.‬‬ ‫وب � �خ � �ص� ��وص ت� � ��زاي� � ��د ع� ��دد‬ ‫ال� �ع ��اط� �ل ��ن‪ ،‬اع � �ت� ��رف ب� ��ن ك� �ي ��ران‬ ‫ب � ��وج � ��ود ت� �ق� �ص� �ي ��ر‪ ،‬ك ��اش � �ف ��ا أن‬ ‫ال� �ح� �ك ��وم ��ة م � ��ازال � ��ت ت �ب �ح��ث ع��ن‬ ‫ص �ي �غ ��ة وم � �ق� ��ارب� ��ة أف � �ض� ��ل ل �ح��ل‬ ‫مشكلة البطالة‪.‬‬

‫احكومة تناقش غد ًا ملف‬ ‫التقاعد مع النقابات‬

‫الرباط‪ :‬عبد الحميد جبران‬

‫ت � � �س � � �ت� � ��أن� � ��ف ال� � �ح� � �ك � ��وم � ��ة‬ ‫وال � � �ن � � �ق� � ��اب� � ��ات ال � � � �ح� � � ��وار ح � ��ول‬ ‫التقاعد‪ ،‬بلقاء جديد‪ ،‬في إطار‬ ‫اللجنة الوطنية إصاح أنظمة‬ ‫التقاعد بمقر رئاسة الحكومة‪،‬‬ ‫يوم غد (الخميس)‪ ،‬وذلك بعد أن‬ ‫توصلت الحكومة ب��رد امجلس‬ ‫ااق � � �ت � � �ص � � ��ادي وااج � �ت � �م� ��اع� ��ي‬ ‫وال �ب �ي �ئ��ي ح ��ول إص� ��اح أن�ظ�م��ة‬ ‫ال �ت �ق��اع��د‪ ،‬ال � ��ذي ي �ع��د م ��ن أك �ث��ر‬ ‫ام��واض�ي��ع حساسية وتعقيدً‪،‬‬ ‫في الوقت الحالي‪ ،‬والذي يشكل‬ ‫مصدر ص��راع بن الحكومة من‬ ‫ج �ه��ة‪ ،‬وام �ع��ارض��ة وال �ن �ق��اب��ات‪،‬‬ ‫م � ��ن ج� �ه ��ة أخ � � � ��رى‪ ،‬ح� �ي ��ث ع �ق��د‬ ‫رئ �ي��س ال�ح�ك��وم��ة ع�ب��د اإل ��ه بن‬ ‫ك �ي��ران‪ ،‬م �س��اء أول أم ��س‪ ،‬بمقر‬ ‫رئ� ��اس� ��ة ال� �ح� �ك ��وم ��ة‪ ،‬اج �ت �م��اع��ا‬ ‫م��ع رئ�ي��س ام�ج�ل��س ن ��زار ب��رك��ة‪،‬‬ ‫ال� � ��ذي ك � ��ان م ��رف ��وق ��ا ب� �ع ��دد م��ن‬ ‫أع� � �ض � ��اء ام � �ج � �ل� ��س‪ ،‬ت � ��م خ��ال��ه‬ ‫ت�ق��دي��م خ��اص��ات رأي امجلس‬ ‫ب �خ �ص ��وص اإح� ��ال� ��ة ام �ت �ع �ل �ق��ة‬ ‫بإصاح نظام امعاشات امدنية‪.‬‬ ‫وت� � ��وص � � �ل� � ��ت ام� � ��رك� � ��زي� � ��ات‬ ‫النقابية ال�ث��اث‪ ،‬وه��ي ااتحاد‬ ‫امغربي للشغل‪ ،‬والكونفدرالية‬ ‫الديمقراطية للشغل‪ ،‬والفدرالية‬ ‫الديمقراطية للشغل‪ ،‬برسالة من‬ ‫بن كيران يدعو من خالها إلى‬ ‫ااجتماع‪ .‬وأوضحت النقابات‬ ‫أن "ملف التقاعد الذي ا يشكل‬ ‫س��وى نقطة ضمن باقي النقط‬ ‫ام��درج��ة ف��ي ملفها امطلبي‪ ،‬لم‬ ‫يكن وح��ده الدافع إلى خوضها‬ ‫إض� ��راب ي ��وم ‪ 29‬أك �ت��وب��ر‪ ،‬لذلك‬ ‫فهي تعتبر الدعوة إلى اجتماع‬ ‫اللجنة الوطنية إصاح أنظمة‬ ‫التقاعد محاولة تجزيئية ملفها‬

‫امطلبي"‪ ،‬وفق بيان لها‪.‬‬ ‫وح�ض��ر اج�ت�م��اع ب��ن كيران‬ ‫مع نزار بركة‪ ،‬من جانب الحكومة‬ ‫وزي��ر ال��دول��ة‪ ،‬ووزي��ر ااقتصاد‬ ‫وام � ��ال� � �ي � ��ة‪ ،‬ووزي� � � � ��ر ال �ت �ش �غ �ي��ل‬ ‫والشؤون ااجتماعية‪ ،‬والوزير‬ ‫ام �ن �ت��دب ل ��دى وزي� ��ر ااق �ت �ص��اد‬ ‫وام� ��ال � �ي� ��ة ام� �ك� �ل ��ف ب ��ام �ي ��زان �ي ��ة‪،‬‬ ‫وال� ��وزي� ��ر ام �ن �ت��دب ل� ��دى رئ�ي��س‬ ‫ال� �ح� �ك ��وم ��ة ام� �ك� �ل ��ف ب��ال��وظ �ي �ف��ة‬ ‫ال �ع �م��وم �ي��ة وت �ح��دي��ث اإدارة‪،‬‬ ‫ومن جانب امجلس ااقتصادي‬ ‫وااج �ت �م��اع��ي وال �ب �ي �ئ��ي اأم ��ن‬ ‫العام للمجلس‪ ،‬ورئيس اللجنة‬ ‫الخاصة امكلفة بدراسة اإحالة‬ ‫بامجلس‪ ،‬ومقررها‪ ،‬وممثلون‬ ‫عن القطاعات العمومية امعنية‬ ‫‪ .‬وقدم بركة أهم خاصات الرأي‬ ‫ال � �ت ��ي ت ��وص ��ل إل� �ي� �ه ��ا ام �ج �ل��س‬ ‫ب �خ �ص ��وص اإح� ��ال� ��ة ام �ت �ع �ل �ق��ة‬ ‫بإصاح نظام امعاشات امدنية‪،‬‬ ‫وذل ��ك ع�ل��ى إث��ر تنظيم سلسلة‬ ‫م��ن ج�ل�س��ات اإن �ص ��ات‪ ،‬شملت‬ ‫م �م �ث �ل��ي ام ��رك ��زي ��ات ال �ن �ق��اب �ي��ة‪،‬‬ ‫ومديري أنظمة التقاعد‪.‬‬ ‫وس�ي�ع�م��ل ب ��ن ك �ي ��ران رف�ق��ة‬ ‫م � �س� ��ؤول� ��ي ال � �ن � �ق� ��اب� ��ات‪ ،‬خ ��ال‬ ‫اج � �ت � �م� ��اع � �ه� ��م‪ ،‬ع � �ل� ��ى م �ن��اق �ش��ة‬ ‫اإجراءات ااستعجالية الكفيلة‬ ‫ب � �ت � �ج� ��اوز ال� ��وض � �ع � �ي� ��ة ام ��ال� �ي ��ة‬ ‫الصعبة التي يعاني منها نظام‬ ‫ام �ع��اش��ات ام��دن �ي��ة‪ ،‬خ��اص��ة وأن‬ ‫منظومة التقاعد تواجه مخاطر‬ ‫ن �ف ��اد اح �ت �ي��اط �ي��ات ال �ص �ن��دوق‬ ‫ام �غ��رب��ي ل�ل�ت�ق��اع��د‪ ،‬ب �ع��د أن ب��دأ‬ ‫ه� ��ذا ال� �ص� �ن ��دوق ف ��ي اس �ت �ه��اك‬ ‫احتياطياته بدءا من هذا العام‪،‬‬ ‫ح �ي��ث م ��ن ام �ت��وق��ع اس�ت�ه��اك�ه��ا‬ ‫كليا مع عجز مقدر ب�‪ 135‬مليار‬ ‫دره��م في ‪ ،2023‬وذل��ك في حالة‬ ‫عدم إنجاز اإصاح‪.‬‬

‫رسالة اأمة‬ ‫ق�ض��ت امحكمة ااب�ت��دائ�ي��ة ام��دن�ي��ة ب��ال��دار‬ ‫البيضاء بإلغاء تعين عبد العزيز اميموني في‬ ‫منصب امدير ام�س��ؤول عن صحيفة "رسالة‬ ‫اأمة"‪ ،‬وإعادة عبد الله الفردوس بصفته امدير‬ ‫ام �س��ؤول وال �ش��رع��ي ل�ل�ي��وم�ي��ة ال�ن��اط�ق��ة ب��اس��م‬ ‫"ااتحاد الدستوري"‪.‬‬ ‫وك��ان عبد الله ال�ف��ردوس (ام��دع��ي)‪ ،‬وهو‬ ‫عضو امكتب السياسي لاتحاد الدستوري‪ ،‬قد‬ ‫التمس إلغاء تعين عبد العزيز اميموني (امدعى‬ ‫عليه) في منصب امدير امسؤول عن صحيفة‬ ‫"رسالة اأمة"‪ ،‬معلا طلبه بكون حزب ااتحاد‬ ‫الدستوري ا يمكن أن يعن مديرا لصحيفة هي‬ ‫ملك شركة تجارية لها مساهميها ومسؤولها‬ ‫القانوني‪ .‬وفي ملف ذي عاقة‪ ،‬أيدت محكمة‬ ‫ااستئناف بالدار البيضاء‪ ،‬الحكم الصادر في‬ ‫يوليوز اماضي عن امحكمة اابتدائية بالدار‬ ‫ال�ب�ي�ض��اء وال �ق��اض��ي ب�ب�ط��ان ق� ��راري تجميد‬ ‫ع�ض��وي��ة وط��رد ع�ب��د ال�ل��ه ال �ف��ردوس م��ن ح��زب‬ ‫اات �ح��اد ال��دس �ت��وري‪ .‬وت �ع��ود وق��ائ��ع القضية‬ ‫إل ��ى إق� ��دام ام�ك�ت��ب ال�س�ي��اس��ي ل �ح��زب اات �ح��اد‬ ‫ال ��دس �ت ��وري ع �ل��ى ت�ج�م�ي��د ع �ض��وي��ة ع �ب��د ال�ل��ه‬ ‫ال�ف��ردوس وم��ن بعد ذل��ك ط��رده من الحزب في‬ ‫أبريل وماي ‪.2012‬‬

‫مهاجرو سبتة‬

‫نواب من ااتحاد ااشتراكي من اموالن لتيار "الديمقراطية واانفتاح" وضعوا صورة أحمد الزايدي‪ ،‬الذي رحل يوم اأحد اماضي‪ ،‬على امقعد الذي اعتاد الجلوس عليه في مجلس‬ ‫النواب أثناء إلقاء بن كيران لكلمته أمس‪( .‬آيس بريس)‬

‫نبرة مختلفة داخل ااحاد بعد رحيل الزايدي‬ ‫الرباط‪ :‬سارة طالبي‬ ‫خلق رحيل أحمد الزايدي أوضاعً‬ ‫جديدة داخل حزب ااتحاد ااشتراكي‬ ‫للقوات الشعبية‪.‬‬ ‫وك � � � � � ��ان ال � � � ��راح � � � ��ل ي � � �ق� � ��ود "ت� � �ي � ��ار‬ ‫الديمقراطية واانفتاح" داخل الحزب‪،‬‬ ‫وه� ��و ت� �ي ��ار م� �ن ��اوئ وف� ��ي ق �ط �ي �ع��ة م��ع‬ ‫إدريس لشكر‪ ،‬الكاتب اأول الحالي ‪.‬‬ ‫ورف��ض‪ ،‬أم��س (الثاثاء)‪ ،‬ع��دد من‬ ‫قيادات "تيار الديمقراطية واانفتاح"‬

‫الحديث عن مستقبل تيارهم‪ ،‬خصوصا‬ ‫بعد وفاة مؤسسه‪ .‬قال علي اليازغي‪،‬‬ ‫ال� �ك ��ات ��ب ال � �ع ��ام ل �ل �ش �ب �ي �ب��ة اات� �ح ��ادي ��ة‬ ‫س��اب �ق��ا‪ ،‬وال �ن��ائ��ب ال �ب��رم��ان��ي‪ ،‬وع�ض��و‬ ‫ال�ل�ج�ن��ة اإداري � � ��ة ل �ل �ح��زب‪ ،‬إن أع �ض��اء‬ ‫"ت�ي��ار الديمقراطية واان �ف �ت��اح"‪ ،‬ال��ذي‬ ‫ينتمي إليه‪ ،‬عازمون على تنفيذ وصية‬ ‫الراحل‪ ،‬وهي تكوين جبهة موسعة قال‬ ‫إنها أكبر من التيار ام�ع��ارض‪ ،‬وتضم‬ ‫أع �ض��اء م��ن داخ ��ل وخ ��ارج ال �ت �ي��ار‪ ،‬من‬ ‫أج��ل وح��دة ال�ح��زب‪ .‬وأض��اف اليازغي‪،‬‬

‫في تصريحات خاصة‪ ،‬إن آخر ما أشرف‬ ‫عليه الراحل الزايدي كان وضع تياره‬ ‫امعارض جانبً وتشكيل لجنة موسعة‬ ‫من أجل رأب الصدع بن الفرقاء داخل‬ ‫الحزب‪.‬‬ ‫يشار إلى أن أحمد رضا الشامي‪،‬‬ ‫ال��رج��ل ال�ث��ان��ي ف��ي ت�ي��ار "الديمقراطية‬ ‫واانفتاح" كان قد ألقى كلمة تأبينية‬ ‫عند تشييع أحمد ال��زاي��دي م��دح فيها‬ ‫أخاق الفقيد وتشبثه بمبادئه‪.‬‬ ‫وق��ال��ت م �ص��ادر م�ط�ل�ع��ة إن ه�ن��اك‬

‫حاول ما بن ‪ 300‬و‪ 400‬مهاجر إفريقي‪،‬‬ ‫أم��س‪ ،‬التسلل إل��ى مدينة سبتة وف��ق م��ا أعلن‬ ‫ناطق باسم حاكم امدينة‪ .‬وق��ال امتحدث "في‬ ‫الخامسة صباحا وقعت محاولتان متتاليتان‬ ‫عند معبر تراخال الحدودي"‪.‬‬ ‫وأض��اف أن "اأول��ى لحوالي ‪ 200‬مهاجر‬ ‫وال�ث��ان�ي��ة أك�ث��ر م��ن م��ائ��ة"‪ .‬وت��اب��ع أن "ال�ش��رط��ة‬ ‫امغربية تمكنت من احتوائهم ولم يتعن علينا‬ ‫ال� �ت ��دخ ��ل"‪ ،‬م��وض �ح��ا أن ال �ش ��رط ��ة اإس �ب��ان �ي��ة‬ ‫انتشرت عند امعبر الحدودي الذي أغلق قرابة‬ ‫ال�س��اع�ت��ن‪ .‬ه��ذا‪ ،‬وأف ��ادت سلطات واي��ة طنجة‬ ‫أن "نحو ‪ 400‬شخص م��ن امرشحن للهجرة‬ ‫السرية حاولوا في وقت مبكر من صباح أمس‪،‬‬ ‫ال��دخ��ول إل��ى سبتة (‪ )...‬حيث ت��م إي�ق��اف ‪231‬‬ ‫م�ن�ه��م"‪ .‬وق��ال ام�ت�ح��دث "ل��دي�ن��ا معلومات حول‬ ‫تواجد ألفي مهاجر من بلدان إفريقية جنوب‬ ‫ال�ص�ح��راء ي�ن�ت�ظ��رون ع�ل��ى أم��ل ع �ب��ور" ال�ح��دود‬ ‫والدخول إلى أوربا‪.‬‬

‫ص��راع��ا وق��ع ف��ي ال�ك��وال�ي��س ح��ول هذه‬ ‫ال�ك�ل�م��ة‪ ،‬إذ اق �ت��رح إدري ��س ل�ش�ك��ر‪ ،‬عبد‬ ‫ال��واح��د ال��راض��ي ليلقي كلمة التأبن‬ ‫لكن الشامي تمسك بأحقيته في إلقاء‬ ‫ال�ك�ل �م��ة‪ ،‬ول��وح��ظ أن ل�ش�ك��ر غ� ��ادر ف��ور‬ ‫انتهاء مراسيم الدفن‪.‬‬ ‫وف � ��ي م ��وض ��وع م �ن �ف �ص��ل‪ ،‬اق �ت��رح‬ ‫عبد الله بووانو‪ ،‬رئيس فريق العدالة‬ ‫وال �ت �ن �م �ي��ة ب�م�ج�ل��س ال � �ن� ��واب‪ ،‬تسمية‬ ‫إح� ��دى ق ��اع ��ات ام �ج �ل��س ب��اس��م "أح �م��د‬ ‫الزايدي"‪.‬‬

‫اللوحات اإشهارية‬

‫صادق مجلس مدينة الرباط خال دورته‬ ‫العادية لشهر أكتوبر امنعقدة‪ ،‬أول أمس‪ ،‬على‬ ‫مشروع ميزانية السنة امالية للعام امقبل‪ ،‬الذي‬ ‫يقدر مجموع امداخيل فيه بحوالي ‪ 902‬مليون‪.‬‬ ‫وان�ت�ق��د أع �ض��اء ام�ج�ل��س خ��ال ه��ذا ااج�ت�م��اع‬ ‫ضعف مداخيل البلدية التي تعتمد فقط على‬ ‫ال�ض��ري�ب��ة ع�ل��ى ال�ق�ي�م��ة ام �ض��اف��ة‪ ،‬م�ب��رزي��ن في‬ ‫هذا السياق مشكل اللوحات اإشهارية البالغ‬ ‫عددها ‪ 471‬لوحة‪ ،‬والتي ا تستفيد البلدية من‬ ‫عائدات استغالها رغ��م وج��ود اتفاقية بينها‬ ‫وبن الجهة امستغلة‪ .‬وناقش امجلس ضعف‬ ‫شبكة اإنارة العمومية بمختلف أزقة وشوارع‬ ‫ام��دي �ن��ة‪ ،‬وغ �ي��اب ال�ت�ط�ه�ي��ر وال �ن �ظ��اف��ة‪ ،‬وت��دن��ي‬ ‫أكثر من التعاون القضائي امدني الذي خدمات قطاع النقل العمومي‪ ،‬محملن امجلس‬ ‫يخص قضايا الزواج والطاق‪.‬‬ ‫امسؤولية عما آلت إليه أوضاع العاصمة‪.‬‬ ‫وع �ل��ى ام �س �ت��وى ال �ج �ن��ائ��ي ج��رى‬ ‫تعطيل "اإنابة القضائية" التي تسمح‬ ‫ل �ل �ق �ض��اة ال �ف��رن �س �ي��ن ب �ت �م��ري��ر ب�ع��ض‬ ‫مهدي جمعة‬ ‫املفات لنظرائهم امغاربة‪ ،‬حيث تتم‬ ‫‪200‬ملف‬ ‫مثا معالجة مابن ‪ 150‬و‬ ‫م� ��ن ام � �ق� ��رر أن ي� � ��زور رئ� �ي ��س ال �ح �ك��وم��ة‬ ‫سنويا‪ ،‬ف��ي إط��ار ه��ذه اللجان امكلفة التونسية مهدي جمعة امغرب يوم غد في زيارة‬ ‫باإنابة القضائية‪ ،‬كما تعطلت آلية تستغرق يومن‪.‬‬ ‫تسليم امجرمن ج��راء وق��ف التعاون‬ ‫وق ��ال ب �ي��ان ص ��ادر ع��ن رئ��اس��ة ال�ح�ك��وم��ة‬ ‫القضائي بن البلدين‪.‬‬ ‫التونسية‪ ،‬أم��س‪ ،‬إن رئيس الحكومة التونسية‬ ‫ل� � �ك � ��ن ال� � �ب� � �ل � ��دي � ��ن ح � ��اف� � �ظ � ��ا ع �ل ��ى‬ ‫تعاونهما اأم�ن��ي ف��ي م�ج��ال مكافحة "سيلتقي خالها نظيره امغربي عبد اإل��ه بن‬ ‫اإره��اب‪ ،‬كما لم يتغير موقف فرنسا ك �ي��ران‪ ،‬ورش�ي��د ط��ال��ب العلمي‪ ،‬رئ�ي��س مجلس‬ ‫من قضية الصحراء‪ ،‬وهو نفس اأمر ال � �ن ��واب‪ ،‬وع� ��دد م ��ن ال �ش �خ �ص �ي��ات ال�س�ي��اس�ي��ة‬ ‫ع�ل��ى ال�ص�ع�ي��د ااق �ت �ص��ادي‪ ،‬ح�ي��ث لم وااقتصادية الرفيعة"‪.‬‬ ‫وك � ��ان م �ه ��دي ج �م �ع��ة‪ ،‬رئ �ي ��س ال �ح �ك��وم��ة‬ ‫يتأثر هذا امجال باأزمة التي اندلعت‬ ‫التونسية‪ ،‬قد زار امغرب في فبراير اماضي‪.‬‬ ‫بن البلدين‪.‬‬

‫فرنسا تقترح حصانة دبلوماسية للمسؤولن امغاربة‬ ‫الرباط‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫قدمت الحكومة الفرنسية للمغرب‬ ‫مقترحا لتمتيع ك��ل م �س��ؤول مغربي‬ ‫ي ��رغ ��ب ف� ��ي ال� �س� �ف ��ر إل� �ي� �ه ��ا ب �ح �ص��ان��ة‬ ‫دب� �ل ��وم ��اس� �ي ��ة ل� �ت� �ف ��ادي أي � ��ة م �ف��اج��أة‬ ‫على أراض�ي�ه��ا‪ ،‬خصوصا بعد ت��ردي‬ ‫العاقات الثنائية بن امغرب وفرنسا‬ ‫على خلفية اتهامات بالتعذيب وجهت‬ ‫لعبد ال�ل�ط�ي��ف ال�ح�م��وش��ي‪ ،‬م��دي��ر ع��ام‬ ‫جهاز مراقبة التراب الوطني‪.‬‬ ‫وكشفت أسبوعية "ج��ون أف��ري��ك"‬ ‫ال � �ف� ��رن � �س � �ي� ��ة‪ ،‬ف � � ��ي م � �ل� ��ف خ �ص �ص �ت��ه‬ ‫للعاقات امغربية الفرنسية وأسباب‬ ‫ت ��وت ��ره ��ا‪ ،‬ع� ��ن م �ع �ط �ي��ات ب �خ �ص��وص‬ ‫ك��وال�ي��س م�ف��اوض��ات رأب ال�ص��دع بن‬ ‫البلدين‪ ،‬خصوصا بعد أن قام امغرب‬ ‫ب��إي�ق��اف ت�ع��اون��ه م��ع ف��رن�س��ا‪ .‬وأوردت‬

‫اأسبوعية‪ ،‬أن اجتماعا عالي امستوى‬ ‫ع�ق��د ب��ال��رب��اط ت�ح��ت رئ��اس��ة ال�ك��ات�ب��ن‬ ‫ال �ع��ام��ن ل � ��وزارة ال �ش ��ؤون ال�خ��ارج�ي��ة‬ ‫للبلدين‪.‬‬ ‫وأض � � � � � � ��اف ام� � � � �ص � � � ��در‪ ،‬ن� � �ق � ��ا ع ��ن‬ ‫دبلوماسي فرنسي‪ ،‬أن منح الحصانة‬ ‫الدبلوماسية تعد من بن اآليات التي‬ ‫تلجأ إليها فرنسا عند ان��داع أزم��ات‬ ‫م�م��اث�ل��ة م��ع ب �ل��دان ال �ج��وار‪ ،‬م��ؤك��دا أن‬ ‫الجانب امغربي كان يريد أن يحتفظ‬ ‫بحقه في جميع الشكاوي اموجهة ضد‬ ‫امسؤولن امغاربة ‪.‬‬ ‫إا أن هذا امقترح سيطرح مشكا‬ ‫على امستوى الدستوري‪ ،‬فبالرغم من‬ ‫اإجماع الذي حظي به من قبل امجلس‬ ‫ال��وط �ن��ي ال �ف��رن �س��ي‪ ،‬ف �ق��د ك� ��ان ه �ن��اك‬ ‫احتمال أن يتم رفضه من قبل امجلس‬ ‫ال��دس �ت��وري أن��ه ينتهك م�ب��دأ ال��واي��ة‬

‫ال �ق �ض��ائ �ي��ة ال��دول �ي ��ة‪ ،‬ي �ش��رح ال�ج��ان��ب‬ ‫الفرنسي‪ .‬واعتبرت "ج��ون أف��ري��ك" أن‬ ‫ف��رن �س��ا ا ت �ث��ق ك �ث �ي��را ف��ي اس�ت�ق��ال�ي��ة‬ ‫القضاء امغربي‪ ،‬رغم امبادرات اأخيرة‬ ‫ل�ل�ت�ح�ق��ق ف��ي ح� ��اات ال �ت �ع��ذي��ب‪ ،‬وه��و‬ ‫اأم��ر ال��ذي أث��ار حفيظة ال��رب��اط‪" ،‬إذا‬ ‫ك��ان��وا ي�ع�ت�ق��دون أن ال �ق �ض��اء ام�غ��رب��ي‬ ‫غير مستقل‪ ،‬فلماذا يبحثون إذن على‬ ‫تعزيز التعاون القضائي معنا"‪ ،‬على‬ ‫حد تعبير أحد الدبلوماسين امغاربة‬ ‫‪ .‬وتعتقد وزارة الخارجية الفرنسية‬ ‫أنه من الصعب وضع حصيلة إيقاف‬ ‫التعاون القضائي بن امغرب وفرنسا‪،‬‬ ‫ن� �ظ ��را ل ��وج ��ود ع � ��دد م ��ن اات �ف��اق �ي��ات‬ ‫الثنائية وامتعددة اأطراف التي تجمع‬ ‫بن البلدين‪ .‬وترى مصادر الخارجية‬ ‫ال�ف��رن�س�ي��ة إن ال �ت �ع��اون ال�ج�ن��ائ��ي بن‬ ‫البلدين ه��و ال��ذي ت�ض��رر بشكل كبير‬

‫أخبار سيئة من القاهرة‪..‬سحب تنظيم نهائيات كأس إفريقيا وإقصاء امنتخب الوطني و«عقوبات قاسية» في الطريق‬ ‫الرباط ‪ :‬محمد بها‪/‬خديجة الرحالي‬ ‫ان� �ت� �ه ��ى م �س �ل �س��ل ك� � ��أس إف��ري �ق �ي��ا‬ ‫بنكسة‪ ،‬حيث ت�ق��رر سحب تنظيمه من‬ ‫ام �غ ��رب وإب� �ع ��اد ام �ن �ت �خ��ب ام �غ��رب��ي ل�ك��رة‬ ‫القدم من النهائيات‪ ،‬بعد أن كان سيتأهل‬ ‫تلقائيً في حالة تنظيم البطولة في امغرب‪.‬‬ ‫في حن‪ ،‬أفادت أخبار مؤكدة من القاهرة‪،‬‬ ‫م�ق��ر اات �ح��اد اإف��ري�ق��ي‪ ،‬أن��ه "م��ن ام��رج��ح‬ ‫ت��وق�ي��ع ع�ق��وب��ات ق��اس�ي��ة ع�ل��ى ك��رة ال�ق��دم‬ ‫امغربية"‪.‬‬ ‫وف��ي أول رد فعل مغربي على قرار‬ ‫اات� �ح ��اد اإف ��ري �ق��ي ق� ��ال م �ح �م��د أوزي � ��ن‪،‬‬ ‫وزي ��ر ال �ش �ب��اب وال��ري��اض��ة‪ ،‬ف��ي ت�ص��ري��ح‬ ‫خ ��اص‪" ،‬ل��ن ن�ت��دخ��ل ف��ي ق ��رار (ال �ك��اف)‪،‬‬ ‫لكن يجب على ااتحاد اإفريقي اابتعاد‬ ‫ع��ن عملية ش��د ال�ح�ب��ل"‪ .‬وأض ��اف أوزي��ن‬ ‫"نحن مستعدون لتنظيم كأس إفريقيا‪،‬‬ ‫لكن بشرط إقرار التأجيل الذي طالبنا به"‪.‬‬ ‫بعد مفاوضات طويلة ومعقدة بن‬ ‫امسؤولن امغاربة ونظرائهم في ااتحاد‬

‫اإفريقي لكرة ال�ق��دم "ك��اف" أع�ل��ن‪ ،‬أمس‬ ‫(الثاثاء)‪ ،‬رسميا أن امنتخب الوطني لن‬ ‫ي�ش��ارك ف��ي النسخة ال�ث��اث��ن م��ن بطولة‬ ‫كأس اأمم اإفريقية‪ ،‬وذلك لرفضه إقامة‬ ‫ال�ب�ط��ول��ة ال �ق��اري��ة ع�ل��ى أرض ��ه ف��ي ام��وع��د‬ ‫ام�ح��دد ب��ن ي��وم��ي ‪ 17‬يناير وال�ث��ام��ن من‬ ‫فبراير امقبلن‪.‬‬ ‫وأصدر ااتحاد اإفريقي بيانا‪ ،‬نشره‬ ‫على موقعه‪ ،‬أنه سيتم توقيع عقوبات على‬ ‫امغرب (لم يحددها بالضبط)‪ ،‬وفقا للوائح‬ ‫امعمول بها داخل ااتحاد‪ .‬وأعلن ااتحاد‬ ‫اإفريقي أن توقيع عقوبات على امغرب‬ ‫ي�ع��ود لخرقه اات�ف��اق ام�ب��رم ب��ن الطرفن‬ ‫في أبريل اماضي‪.‬‬ ‫وأض��اف البيان أن البطولة لن تنظم‬ ‫ف��ي ام�غ��رب بعد تمسكه بطلب التأجيل‪،‬‬ ‫وس�ي�ت��م ال�ب�ح��ث ع��ن دول ��ة أخ ��رى لتنظيم‬ ‫النهائيات في أقرب وقت ممكن‪.‬‬ ‫وأوض��ح البيان أن اللجنة التنفيذية‬ ‫ل ��ات � �ح ��اد اإف� ��ري � �ق� ��ي ت� ��ؤك� ��د اس� �ت� �م ��رار‬ ‫منافسات الجولتن الخامسة والسادسة‬

‫م ��ن ال �ت �ص �ف �ي��ات‪ ،‬ح �ي��ث س �ت �ق��ام ال �ج��ول��ة‬ ‫الخامسة يومي ‪ 14‬و‪ 15‬من الشهر الحالي‪،‬‬ ‫على أن تقام الجولة السادسة واأخيرة‬ ‫يوم ‪ 19‬من نونبر الحالي‪ .‬وق��ال ااتحاد‬ ‫اإفريقي‪ ،‬في البيان نفسه‪ ،‬إنه تلقى عدة‬ ‫ع��روض م��ن دول لتحل محل ام�غ��رب في‬ ‫استضافة النهائيات في موعدها امقرر‬ ‫بن ‪ 17‬يناير والثامن من فبراير‪.‬‬ ‫وك ��ان ال�ك��ام�ي��رون��ي ع�ي�س��ى ح�ي��ات��و‪،‬‬ ‫رئ �ي ��س اات � �ح ��اد اإف ��ري� �ق ��ي ل �ك ��رة ال �ق��دم‬ ‫"كاف"‪ ،‬عقد‪ ،‬أول أمس‪ ،‬جلسة مطولة مع‬ ‫امهندس خالد عبد العزيز‪ ،‬وزير الشباب‬ ‫وال��ري��اض��ة ام �ص��ري‪ ،‬ب�م�ق��ر اات �ح��اد في‬ ‫ال� �ق ��اه ��رة‪ .‬وحضر ال �ج �ل �س��ة س��وك�ي�ت��و‬ ‫باتيل‪ ،‬وكابيلو ك��ام��ارا‪ ،‬وامهندس هاني‬ ‫أبو ريدة‪ ،‬أعضاء امكتب التنفيذي لاتحاد‬ ‫اإفريقي‪ ،‬وهشام العمراني‪ ،‬الكاتب العام‪.‬‬ ‫وعرض حياتو على ممثل الحكومة‬ ‫امصرية تنظيم بطولة اأمم اإفريقية بعد‬ ‫رف ��ض ام �غ��رب اس�ت�ض��اف�ت�ه��ا وتمسكها‬ ‫بتأجيلها بسبب فيروس "إيبوا" امنتشر‬

‫في غرب إفريقيا‪ ،‬وطلب دعم امسؤولن‬ ‫امصرين والوقوف بجوار "الكاف" خال‬ ‫هذه اأزم��ة‪ .‬وأك��د حياتو أن مصر قادرة‬ ‫ع �ل��ى ال�ت�ن�ظ�ي��م ب �ع��د اس �ت �ع��ادت �ه��ا ل��أم��ن‪،‬‬ ‫موضحً أنه ا تراجع عن تنظيم النهائيات‬ ‫في موعدها‪ .‬وأعلن خالد عبد العزيز أن‬ ‫مصر مستعدة استضافة بطولة كأس‬ ‫اأم��م اإف��ري�ق�ي��ة ل�ك��ن ت�ل��ك ال�ت��ي ستجرى‬ ‫عام ‪ ،2017‬موضحا أن الحكومة امصرية‬ ‫رفضت تنظيم البطولة العام امقبل‪.‬‬ ‫وبشأن الدولة التي يمكن أن تعوض‬ ‫امغرب في تنظيم العرس اإفريقي‪ ،‬أفادت‬ ‫�رب‬ ‫ت�ك�ه�ن��ات أن ال �غ��اب��ون ه��ي ال��دول��ة اأق � ا‬ ‫اس�ت�ض��اف��ة ك ��أس اأم ��م اإف��ري �ق �ي��ة ب��دا‬ ‫من امغرب ‪ .‬وأوردت التقارير اإعامية‪،‬‬ ‫اس�ت�ن��ادا إل��ى م�ص��ادر م��ن داخ��ل اات�ح��اد‬ ‫اإفريقي‪ ،‬أن الغابون تعتبر الدولة الوحيدة‬ ‫ال�ت��ي ت�ق��دم��ت بملف اس�ت�ض��اف��ة البطولة‬ ‫ل�ت�ع��وي��ض ام �غ��رب‪ ،‬وب��ال�ت��ال��ي ه��ي اأق��رب‬ ‫اس �ت �ض��اف��ة ال �ب �ط��ول��ة ل�ت�ن�ظ�ي��م ال �ب �ط��ول��ة‪،‬‬ ‫حسب امصدر نفسه‪ .‬ومقابل ذلك‪ ،‬لم ترد‬

‫أية أخبار أو معلومات من الغابون حول‬ ‫استعدادها لتعويض امغرب ‪.‬‬ ‫وقال ااتحاد اإفريقي إنه تلقى "عدة‬ ‫ع��روض م��ن ات �ح��ادات ت��ؤك��د رغبتها في‬ ‫استضافة نهائيات عام ‪ 2015‬في امواعيد‬ ‫امحددة‬ ‫م��ن ق�ب��ل"‪.‬‬ ‫لكن‬ ‫ااتحاد‬ ‫اإفريقي‬ ‫لم يكشف‬ ‫ع� � ��ن اس� ��م‬ ‫أي دول � � ��ة‬ ‫منهم‪ .‬ولم‬ ‫ت� � � �ب � � ��د أي‬ ‫دولة رغبة‬ ‫ع �ل �ن �ي��ة ف��ي‬ ‫استضافة‬ ‫ك��أس اأم��م‬ ‫ب � � � � ��دا م ��ن‬ ‫امغرب‪.‬‬

‫وق � ��ال اات� �ح ��اد اإف ��ري �ق ��ي إن� ��ه س �ي��درس‬ ‫اآن ال�ع��روض‪ ،‬وسيختار ال��دول��ة امنظمة‬ ‫ال �ج��دي��دة "ق��ري �ب��ا" ل�ك�ن��ه ل��م ي �ح��دد م��وع��دا‬ ‫لذلك‪ .‬كما سيؤكد ااتحاد اإفريقي موعد‬ ‫ومكان قرعة النهائيات التي كان من امقرر‬ ‫إقامتها في الرباط في ‪ 26‬نونبر‪.‬‬ ‫وقال ااتحاد اإفريقي‬ ‫إنه سيطلب تعويضا‬

‫ق��ان��ون �ي��ا م ��ن ام �غ ��رب وف �ق��ا ل�ل�ت�ع��اق��د مع‬ ‫الجامعة املكية لكرة القدم الذي تم توقيعه‬ ‫في أبريل‪.‬‬


‫‪2‬‬

‫أخبار وتقـارير‬

‫> العدد‪330:‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 18‬محرم ‪ 1436‬اموافق ‪ 12‬نونبر ‪2014‬‬

‫مجلس الرباط ا يستفيد من مداخيل اللوحات ااشهارية ويبيع أرضا َساحلية بـ‪ 300‬درهم للمتر‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الحميد جبران‬ ‫عقد امجلس الجماعي مدينة‬ ‫ال��رب��اط دورت��ه ال�ع��ادي��ة لشهر‬ ‫أكتوبر من العام اماضي‪ ،‬أول‬ ‫أم��س (ااث �ن��ن)‪ ،‬ع�ل��ى م�ش��روع‬ ‫ميزانية السنة امالية امقبلة‪،‬‬ ‫والذي يقدر مجموع امداخيل‬ ‫ف � �ي� ��ه‪ ،‬ب� �ع ��د ت � �ع� ��دي� ��ات ل �ج �ن��ة‬ ‫ام ��ال� �ي ��ة‪ ،‬ح ��وال ��ي ‪ 902‬م �ل �ي��ون‬ ‫دره � � ��م‪ ،‬ك �م��ا ص � ��ادق ام �ج �ل��س‬ ‫على تفويت أرض بكورنيش‬ ‫الرباط بسعر ا يتجاوز ‪300‬‬

‫دره � � ��م ل �ل �م �ت��ر ام � ��رب � ��ع‪ ،‬ع �ل �م��ا‬ ‫أن� ��ه ت ��م ال �ت �ط ��رق إل� ��ى م�ش�ك�ل��ة‬ ‫ال �ل��وح��ات اإش� �ه ��اري ��ة ال �ب��ال��غ‬ ‫ع��دده��ا ‪ 471‬ل��وح��ة‪ ،‬وال �ت��ي ا‬ ‫تستفيد ال�ب�ل��دي��ة م��ن ع��ائ��دات‬ ‫استغالها رغم وجود اتفاقية‬ ‫بينها والجهة امستغلة‪.‬‬ ‫وت� �ه ��دف ع �م �ل �ي��ة ب �ي��ع اأرض‬ ‫الواقعة في الشريط الساحلي‬ ‫ل�ل�ع��اص�م��ة‪ ،‬ل�ت�غ�ط�ي��ة ج ��زء من‬ ‫ال� �ت ��زام ��ات ب �ل��دي��ة ام��دي �ن��ة ف��ي‬ ‫م� � �ش � ��روع "م� ��دي � �ن� ��ة اأن � � � � ��وار"‪،‬‬ ‫ال� � � ��ذي ك� � ��ان ق � ��د أط� �ل� �ق ��ه ام� �ل ��ك‬

‫ع � �ل� ��ى م � �س � �ت� ��وى ال � �ع� ��اص � �م� ��ة‪،‬‬ ‫ل� �ك ��ن م � ��ا أث � � ��ار غ� �ض ��ب ب �ع��ض‬ ‫مستشاري امجلس ه��و سعر‬ ‫ال� �ب� �ي ��ع‪ ،‬ام � �ق� ��در ب � � � ��‪ 300‬دره� ��م‬ ‫ل� �ل� �م� �ت ��ر ام� � ��رب� � ��ع‪ ،‬وه � � ��و س �ع��ر‬ ‫ال� �ب� �ي ��ع خ � ��ال ال �ت �س �ع �ي �ن �ي��ات‪،‬‬ ‫حيث كان مقررً بيعها آنذاك‪،‬‬ ‫ل�ك��ن العملية ل��م ت�ت��م‪ .‬وف��وت��ت‬ ‫اأرض‪ ،‬التي تبلغ مساحتها‬ ‫ال � �ه � �ك � �ت� ��اري� ��ن‪ ،‬ب � �م� ��واف � �ق� ��ة ‪20‬‬ ‫مستشارا ورفض اثنن‪ ،‬ب�‪300‬‬ ‫درهم للمتر امربع‪ ،‬في الوقت‬ ‫ال � ��ذي ت� �ت� �ج ��اوز ق �ي �م �ت �ه��ا ذل��ك‬

‫بأضعاف كثيرة‪.‬‬ ‫وان � � �ت � � �ق � ��د أع� � � �ض � � ��اء ام� �ج� �ل ��س‬ ‫خ ��ال ه ��ذا ااج �ت �م��اع‪ ،‬ضعف‬ ‫مداخيل البلدية ال�ت��ي تعتمد‬ ‫ف � �ق� ��ط ع � �ل� ��ى ال � �ض� ��ري � �ب� ��ة ع �ل��ى‬ ‫ال� �ق� �ي� �م ��ة ام � �ض� ��اف� ��ة‪ ،‬م� �ب ��رزي ��ن‬ ‫ف � � ��ي ه � � � ��ذا ال� � �س� � �ي � ��اق م �ش �ك �ل��ة‬ ‫ال �ل��وح��ات اإش� �ه ��اري ��ة ال �ب��ال��غ‬ ‫ع ��دده ��ا ‪ 471‬ل��وح��ة وال� �ت ��ي ا‬ ‫تستفيد ال�ب�ل��دي��ة م��ن ع��ائ��دات‬ ‫استغالها رغم وجود اتفاقية‬ ‫بينها وبن الجهة امستغلة‪.‬‬ ‫كما انصبت مناقشة امجلس‬

‫ع �ل��ى م �ج �م��وع��ة م ��ن ال �ق �ض��اي��ا‬ ‫واإش �ك��اات امرتبطة بتدبير‬ ‫الشأن امحلي‪ ،‬من بينها على‬ ‫ال� � �خ� � �ص � ��وص ض � �ع� ��ف ش �ب �ك��ة‬ ‫اإن� � ��ارة ال �ع �م��وم �ي��ة ب�م�خ�ت�ل��ف‬ ‫أزق � � � � � ��ة وش� � � � � � � � ��وارع ام � ��دي� � �ن � ��ة‪،‬‬ ‫وغ �ي ��اب ال�ت �ط �ه �ي��ر وال �ن �ظ��اف��ة‪،‬‬ ‫وت��دن��ي خ��دم��ات ق �ط��اع ال�ن�ق��ل‬ ‫ال �ع �م��وم��ي‪ ،‬م�ح�م�ل��ن ام�ج�ل��س‬ ‫ام � �س� ��ؤول � �ي� ��ة ع � �م� ��ا آل � � ��ت إل� �ي ��ه‬ ‫أوض � � � � � � ��اع ال � � �ع� � ��اص � � �م� � ��ة‪ .‬ك� �م ��ا‬ ‫ان �ت �ق��د ع ��دد م ��ن ام �س �ت �ش��اري��ن‬ ‫الجانب امتعلق بتدبير امنح‬

‫امخصصة للجمعيات‪.‬‬ ‫ي� �ش ��ار إل� ��ى أن ج � ��دول أع �م��ال‬ ‫دورة ام � �ج � �ل � ��س ال� �ج� �م ��اع ��ي‬ ‫ت�ض�م��ن م�ج�م��وع��ة م��ن ال�ن�ق��ط‪،‬‬ ‫منها على الخصوص اموافقة‬ ‫ع� �ل ��ى ت� �م ��دي ��د اخ� �ت� �ص ��اص ��ات‬ ‫م� � � �ج� � � �م � � ��وع � � ��ة ال � � �ت � � �ج � � �م � � �ع � ��ات‬ ‫(ال � �ع� ��اص � �م� ��ة) ل �ت �ش �م��ل ق �ط��اع‬ ‫توزيع الكهرباء واماء الصالح‬ ‫ل �ل �ش��رب وال �ت �ط �ه �ي��ر ال �س��ائ��ل‪،‬‬ ‫لتحل محل السلطة امفوضة‬ ‫لتدبير ه��ذه ام��راف��ق ف��ي إط��ار‬ ‫عقد التدبير امفوض‪.‬‬

‫مزوار‪ :‬امغرب سيعزز دبلوماسيته الثقافية للدفاع عن مصاحه العليا‬ ‫قال إن امغرب سيعمل على امشاركة في عدد متزايد من التظاهرات الدولية من أجل تحقيق ااشعاع الثقافي للمغرب وتعزيز تأثيره دوليً‬ ‫الرباط‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫قال وزير الخارجية صاح الدين‬ ‫م� � ��زوار‪ ،‬إن ام� �غ ��رب س �ي �ع��زز دور‬ ‫ال��دب�ل��وم��اس�ي��ة ال�ث�ق��اف�ي��ة ليصبح‬ ‫وسيلة فعالة م��ن وس��ائ��ل الدفاع‬ ‫عن امصالح العليا للمملكة‪.‬‬ ‫واع � �ت � �ب ��ر م� � � � ��زوار‪ ،‬خ� � ��ال ت �ق��دي��م‬ ‫مشروع اميزانية الفرعية لوزارة‬ ‫الخارجية والتعاون برسم العام‬ ‫ام �ق �ب��ل‪ ،‬داخ � ��ل ل �ج �ن��ة ال �خ��ارج �ي��ة‬ ‫ب� �م� �ج� �ل ��س ال � � � � �ن � � � � ��واب‪ ،‬أول أم� ��س‬ ‫(ااثنن)‪ ،‬أن امغرب سيعمل على‬ ‫ام �ش��ارك��ة ع �ل��ى ال�ص�ع�ي��د ال�ع��ام��ي‬ ‫ف��ي ع��دد م�ت��زاي��د م��ن ال�ت�ظ��اه��رات‬ ‫من أجل تحقيق اإشعاع الثقافي‬ ‫للمغرب وتعزيز تأثيره دوليا‪.‬‬ ‫وأفاد وزير الخارجية‪ ،‬أن امغرب‬ ‫ي�ع�ت��زم ت�ق��وي��ة ح �ض��وره إف��ري�ق�ي��ا‬ ‫ع�ب��ر ت�ع��زي��ز ال �ع��اق��ات ال�ث�ن��ائ�ي��ة‪،‬‬ ‫ودع� ��ا إل ��ى "ال ��دف ��ع ب��ام �ف��اوض��ات‬ ‫ال�خ��اص��ة ات�ف��اق�ي��ة ال�ت�ب��ادل الحر‬ ‫وال �ش��ام��ل وام �ع �م��ق م ��ع اات �ح��اد‬ ‫اأورب � ��ي‪ ،‬م��ن أج��ل ال��وص��ول إل��ى‬ ‫اتفاق نهائي بن الطرفن‪.‬‬ ‫وع �ل ��ى ال �ص �ع �ي��د امغاربي‪ ،‬دعا‬ ‫م��زوار إل��ى إخ��راج ااستراتيجية‬ ‫اأم �ن �ي��ة ام �غ��ارب �ي��ة إل ��ى ال��وج��ود‪،‬‬ ‫وال� � � �ت � � ��ي ت � ��رت� � �ك � ��ز ع� � �ل � ��ى ت� �ع ��زي ��ز‬ ‫التعاون اأمني امغاربي مواجهة‬ ‫ال � �ت � �ح� ��دي� ��ات اأم � �ي � �ن� ��ة ام� �ح ��دق ��ة‬ ‫ب ��ام� �ن� �ط� �ق ��ة ام � �غ� ��ارب � �ي� ��ة وف � �ض� ��اء‬ ‫ال �س��اح��ل وال� �ص� �ح ��راء‪ ،‬وذل� ��ك عن‬ ‫ط � ��ري � ��ق إرس � � � � ��اء أس� � � ��س ت � �ع� ��اون‬ ‫أم� �ن ��ي إق �ل �ي �م��ي ف �ع��ل ب ��ن ال � ��دول‬ ‫امغاربية مواجهة هذا التحديد‪.‬‬ ‫وق � ��ال م � � ��زوار إن وزارت � � ��ه ع�م�ل��ت‬ ‫ع �ل��ى ت �ع��زي��ز وت�ع�م�ي��ق ال �ع��اق��ات‬ ‫ال� � �س� � �ي � ��اس� � �ي � ��ة وااق � � �ت � � �ص� � ��ادي� � ��ة‬ ‫م � ��ع ال � � � ��دول ام � �غ� ��ارب � �ي� ��ة‪ ،‬ورص � ��د‬ ‫اح � �ت � �ي� ��اج� ��ات ل� �ي� �ب� �ي ��ا وم � �ج� ��اات‬ ‫دع� � �م� � �ه � ��ا خ� � ��اص� � ��ة ف � � ��ي م� �س� �ي ��رة‬ ‫انتقالها الديمقراطي‪.‬‬ ‫وأب � � � ��رز م � � � ��زوار ض � � � ��رورة ت �م �ت��ن‬ ‫العاقات اأخوية مع موريتانيا‪،‬‬ ‫وع �ق��د ال �ل �ج��ان ام�ش�ت��رك��ة ال�ك�ب��رى‬ ‫مع تونس وموريتانيا‪ ،‬وتنظيم‬ ‫ام� �ل� �ت� �ق ��ى ااق � �ت � �ص � ��ادي ام� �غ ��رب ��ي‬ ‫ال�ت��ون�س��ي‪ ،‬م �ش��ددً ع�ل��ى ض��رورة‬ ‫ال�ع�م��ل م��ن أج ��ل ت�ح�ق�ي��ق ان��دم��اج‬ ‫ب �ت �ع��اون��ه‬ ‫ااقتصاد امغاربي‬ ‫مع باقي الدول امغاربية‪.‬‬ ‫وع � �ل ��ى ام� �س� �ت ��وى العربي‪ ،‬قال‬ ‫م � � � ��زوار‪ ،‬إن ام � �غ� ��رب ي ��ؤك ��د ع�ل��ى‬ ‫م��واص �ل��ة ت �ع��زي��ز م �س��ار ال �ش��راك��ة‬ ‫ااس � �ت � ��رات � �ي � �ج � �ي � ��ة ب � � ��ن ام � �غ � ��رب‬ ‫وم �ج �ل ��س ال� �ت� �ع ��اون ال �خ �ل �ي �ج��ي‪،‬‬ ‫ان� �ط ��اق ��ا م� ��ن ت� �ص ��ور ان ��دم ��اج ��ي‬ ‫وم � �ت � �ن � ��اس � ��ق ي � �ش � �م� ��ل ام � � �ج � ��اات‬ ‫ال� �ح� �ي ��وي ��ة ذات اأول� � ��وي� � ��ة ل ��دى‬ ‫ال �ج��ان �ب��ن‪ ،‬وألح على م��واص �ل��ة‬

‫صاح الدين مزوار وزير الشؤون الخارجية والتعاون‬

‫برمجة عدد من اللجان امشتركة‬ ‫وال� �ق� �ط ��اع� �ي ��ة وآل� � �ي � ��ات ال� �ت� �ش ��اور‬ ‫ال �س �ي��اس��ي وااس �ت��رات �ي �ج��ي‪ ،‬م��ع‬ ‫كل من امملكة العربية السعودية‬ ‫وال�ك��وي��ت وسلطنة ع�م��ان ودول��ة‬ ‫قطر ومملكة البحرين واإم��ارات‬ ‫العربية امتحدة‪.‬‬ ‫وع �ل ��ى ام �س �ت��وى اإفريقي‪ ،‬قال‬ ‫م � � � � � � ��زوار إن وزارة ال � � �ش � � ��ؤون‬ ‫ال � � �خ� � ��ارج � � �ي� � ��ة ت � � �ع � � �ت � ��زم ت � �ق� ��وي� ��ة‬ ‫ح � �ض� ��ور ام � �غ � ��رب إف ��ري� �ق� �ي ��ا ع �ب��ر‬ ‫ت �ع��زي��ز ال �ع��اق��ات ال �ث �ن��ائ �ي��ة‪ .‬كما‬ ‫ي�ع�ت��زم ام �غ��رب‪ ،‬ب�ح�س��ب ال��وزي��ر‪،‬‬ ‫ع �ق ��د ل� �ج ��ان م �ش �ت��رك��ة م� ��ع م��ال��ي‬ ‫وب � ��ورك� � �ي� � �ن � ��ا ف� ��اس� ��و وال � �ن � �ي � �ج� ��ر‬ ‫والتشاد وجيبوتي والبوروندي‬ ‫وجزر القمر وكينيا والكاميرون‬ ‫وال �ك��ون �غ��و وغ�ي�ن�ي��ا ااس �ت��وائ �ي��ة‬ ‫وس � ��اوت � ��وم � ��ي (دول� � � � ��ة إف ��ري� �ق� �ي ��ة‬ ‫ع � � �ب� � ��ارة ع � ��ن ج � ��زر ف � ��ى ام� �ح� �ي ��ط‬ ‫اأطلسي فى خليج غينيا)‪.‬‬ ‫وصرح‪ ،‬أن "هناك توجها مغربيا‬

‫إق��ام��ة ش��راك��ات ث��اث�ي��ة اأب �ع��اد‪،‬‬ ‫ت �ج �م��ع ام� �غ ��رب ب��إف��ري �ق �ي��ا ودول‬ ‫وشركاء اقتصادين آخرين مثل‬ ‫الصن وكوريا الجنوبية"‪.‬‬ ‫وع� �ل ��ى ام� �س� �ت ��وى اأورب � � � ��ي‪ ،‬ق ��ال‬ ‫م � ��زوار إن وزارت � ��ه س�ت�ع�م��ل ع�ل��ى‬ ‫ت �ع �م �ي��ق اات� � �ص � ��اات م� ��ع ج�م�ي��ع‬ ‫امؤسسات اأوربية في تركيبتها‬ ‫ال � �ج� ��دي� ��دة‪ ،‬وت ��وس� �ي ��ع وت �ع �م �ي��ق‬ ‫ال � �ت � �ع� ��اون ال� �ث� �ن ��ائ ��ي ف � ��ي ج �م �ي��ع‬ ‫ام � �ج ��اات‪ .‬وأش � ��ار إل ��ى م��واص �ل��ة‬ ‫ت �ط �ب �ي��ق اات � �ف ��اق � �ي ��ات ال �ث �ن��ائ �ي��ة‬ ‫ب ��ن ال �ط��رف��ن‪ ،‬خ �ص��وص��ا ات �ف��اق‬ ‫الصيد البحري‪ ،‬واتفاق التبادل‬ ‫التجاري للمنتجات الفاحية‪.‬‬ ‫ودع� � � � � � ��ا ال� � � � ��وزي� � � � ��ر إل � � � � ��ى ال� � ��دف� � ��ع‬ ‫ب��ام �ف��اوض��ات ال �خ��اص��ة ات�ف��اق�ي��ة‬ ‫التبادل الحر والشامل وامعمق‪،‬‬ ‫م� ��ن أج� � ��ل ال � ��وص � ��ول إل� � ��ى ات� �ف ��اق‬ ‫نهائي‪ ،‬يراعي مطالب ومصالح‬ ‫ام � �غ� ��رب‪ ،‬ف� ��ي أف � ��ق إق� ��ام� ��ة ف �ض��اء‬ ‫اق�ت�ص��ادي مشترك ب��ن الطرفن‪.‬‬

‫وعلى امستوى اأميريكي‪ ،‬أبرز‬ ‫م � � � � � � ��زوار أن ام � � � �غ � � ��رب س� �ي� �ع� �م ��ل‬ ‫ع �ل��ى م ��واص �ل ��ة ت �ع��زي��ز ال �ش��راك��ة‬ ‫ااس� �ت ��رات� �ي� �ج� �ي ��ة م � ��ع ال � ��واي � ��ات‬ ‫ام�ت�ح��دة اأم�ي��رك�ي��ة بعقد ال��دورة‬ ‫ال �ث��ال �ث��ة ل �ل �ح��وار ااس �ت��رات �ي �ج��ي‬ ‫ب��واش �ط��ن‪ ،‬وك ��ذا ال � ��دورة ال�ث��ال�ث��ة‬ ‫م� �ن� �ت ��دى اأع � �م � ��ال ف� ��ي ال� ��واي� ��ات‬ ‫ام � �ت � �ح ��دة اأم � �ي� ��رك � �ي� ��ة‪ .‬وأض� � ��اف‬ ‫"سيعمل امغرب على تنسيق مع‬ ‫ال�ف��اع�ل��ن ام�ع�ن�ي��ن ب��إب��رام ات�ف��اق‬ ‫ال �ت �ج��ارة ال �ح��رة م��ع ك �ن��دا‪ ،‬بغية‬ ‫وضع استراتيجية تفاوض فعال‬ ‫ومفيد للمغرب"‪.‬‬ ‫وع �ل��ى ام �س �ت��وى اأس � �ي ��وي‪ ،‬ق��ال‬ ‫الوزير‪ " :‬إن امغرب سيعمل على‬ ‫تعزيز سياسة اانفتاح وتنويع‬ ‫ال � � � �ش� � � ��راك� � � ��ات‪ ،‬خ� � �ص � ��وص � ��ا ع �ب ��ر‬ ‫م��واص �ل��ة ع �ق��د ال �ل �ج��ان ام�ش�ت��رك��ة‬ ‫م� ��ع ك� ��ل م� ��ن ال� �ه� �ن ��د وب ��اك� �س� �ت ��ان‬ ‫والصن‪ ،‬وتقوية مشاركة امغرب‬ ‫ف � ��ي م� �ن� �ت ��دي ��ات ال � �ت � �ع� ��اون ال �ت ��ي‬

‫اأصالة وامعاصرة ينتقد القوانن اانتخابية ويعتبرها «ردة»‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الرحيم العسري‬ ‫انتقد حزب اأصالة وامعاصرة مسودة‬ ‫م�ش��اري��ع ال�ق��وان��ن امنظمة للعمليات‬ ‫اانتخابية امبرمجة عام ‪ ،2015‬واصفا‬ ‫إياها "بردة ديمقراطية"‪ .‬واعتبر بيان‬ ‫ص � ��ادر ب �ع��د ان �ع �ق��اد أش� �غ ��ال ام�ج�ل��س‬ ‫الوطني أن مسودة القانون التنظيمي‬ ‫ح ��ول ال �ج �ه��ة "ا ت�ض�م��ن ف��ي ع ��دد من‬ ‫مقتضياتها إعماا فعليا مبدأ التدبير‬ ‫الحر امنصوص عليها في الدستور"‪.‬‬ ‫واع �ت �ب��ر ب �ي��ان اأص ��ال ��ة وام �ع ��اص ��رة‪،‬‬ ‫أن م�س��ودة مشاريع ال�ق��وان��ن امنظمة‬ ‫ل��ان �ت �خ��اب��ات ت�ح�م��ل ت��وس �ي �ع��ا م�ج��ال‬ ‫ام ��راق �ب ��ة اإداري � � ��ة ام �ن �ص��وص عليها‬ ‫ف ��ي ال �ف �ص��ل ‪ 145‬م ��ن ال ��دس� �ت ��ور ع�ل��ى‬ ‫ح�س��اب م�ب��دأ التدبير ال�ح��ر‪" ،‬وه��و ما‬

‫يتضح بشكل خاص من خال معاينة‬ ‫التفاوت في صاحيات رئيس امجلس‬ ‫ال �ج �ه��وي ووال � ��ي ال �ج �ه��ة ل �ص��ال��ح ه��ذا‬ ‫اأخ�ي��ر ف��ي ام �ج��اات امتعلقة باتخاذ‬ ‫ال � �ق� ��رار ال� �ج� �ه ��وي"‪ .‬وه � ��و م ��ا اع �ت �ب��ره‬ ‫امصدر ذاته يعيق امغرب من اانتقال‬ ‫إلى دولة الجهات‪ ،‬كما حددها القانون‬ ‫ال��دس �ت��وري ل�ل�ج�م��اع��ات ال �ت��راب �ي��ة في‬ ‫دس �ت��ور ‪ .2011‬وب�خ�ص��وص م�س��ودة‬ ‫ال �ق��ان��ون التنظيمي ح��ول ال�ج�م��اع��ات‬ ‫الترابية‪ ،‬أورد امجلس الوطني ل��ذات‬ ‫ال� �ح ��زب‪ ،‬أن �ه��ا ا ت� ��ؤدي مقتضياتها‬ ‫إلى التفعيل اأمثل للمبادئ والقواعد‬ ‫ال � ��دس � �ت� ��وري � ��ة‪ ،‬وك� � � ��ذا اأه � � � � ��داف ذات‬ ‫القيمة ال��دس�ت��وري��ة امرتبطة بحكامة‬ ‫ال �ج �م��اع��ات ال �ت��راب �ي��ة وال��دي �م �ق��راط �ي��ة‬ ‫التشاركية‪ ،‬ا سيما امنصوص عليها‬

‫في الفصول ‪ ،19 ،15 ،13 ،12‬والفقرة‬ ‫اأول ��ى م��ن الفصل ‪ ،30‬وك��ذا الفصول‬ ‫‪ 140 ،139 ،136‬و‪ 145‬من الدستور‪.‬‬ ‫إل��ى ذل��ك أي�ض��ا‪ ،‬دع��ا امجلس الوطني‬ ‫"ل � � �ل � � �ب � ��ام" إل� � � ��ى أج� � � � � ��رأة ال � �ض � �م ��ان ��ات‬ ‫ال��دس �ت��وري��ة ام�ت�ع�ل�ق��ة ب��ال�ت��دب�ي��ر الحر‬ ‫للجماعات الترابية واختصاصاتها‪،‬‬ ‫وال � ��رف � ��ع م� ��ن ال �ت �م �ث �ي �ل �ي��ة ال �س �ي��اس �ي��ة‬ ‫ل� �ل� �ن� �س ��اء ف� ��ي م � �ج� ��ال� ��س ال� �ج� �م ��اع ��ات‬ ‫ال�ت��راب�ي��ة وأج�ه��زت�ه��ا ام�س�ي��رة ف��ي أف��ق‬ ‫تحقيق امناصفة‪ ،‬وكيفيات مشاركة‬ ‫اأج��ان��ب ف��ي اان�ت�خ��اب��ات الجماعية‪،‬‬ ‫وتوسيع الهيأة الناخبة الوطنية عبر‬ ‫م��راج�ع��ة ش ��روط اأه�ل�ي��ة اانتخابية‪،‬‬ ‫والقضايا امتعلقة بتمويل الحمات‬ ‫اانتخابية‪.‬‬ ‫ك� �م ��ا أوص � � ��ى ب� ��إي� ��اء أه� �م� �ي ��ة خ��اص��ة‬

‫واستثنائية إل��ى وض��ع حلول مائمة‬ ‫ومبتكرة تضمن حقوق مغاربة العالم‬ ‫ف ��ي ام �ش ��ارك ��ة ال �س �ي��اس �ي��ة‪ ،‬س � ��واء في‬ ‫مؤسسات الديمقراطية التمثيلية أو‬ ‫التشاركية‪.‬‬ ‫وع � �ل� ��ى م� �س� �ت ��وى ال� �ح� �ك ��وم ��ي‪ ،‬س �ج��ل‬ ‫ام�ج�ل��س الوطني ما اع �ت �ب��ره "ه��زال��ة"‬ ‫اأداء ال �ح �ك��وم��ي وق � �ص� ��ور ن �ت��ائ �ج��ه‬ ‫ع�م��ا ال�ت��زم��ت ب��ه ال�ح�ك��وم��ة نفسها في‬ ‫ب��رن��ام�ج�ه��ا‪ ،‬م �ش��ددا ع�ل��ى ال�ص�ع��وب��ات‬ ‫ال �ت��ي ت�ع�ي��ق إع �م��ال ال� ��دور التشريعي‬ ‫وال� ��رق� ��اب� ��ي وال �ت �ق �ي �ي �م��ي ل �ل �م �ع��ارض��ة‬ ‫ال �ب��رم��ان �ي��ة ب �ف �ع��ل م ��ا أس � �م ��اه "ن��زع��ة‬ ‫ااس �ت �ع��اء وال �س �ل �ط��وي��ة ل ��دى رئ�ي��س‬ ‫الحكومة وبفعل ع��دم ترجمة الوضع‬ ‫ال� ��دس � �ت� ��وري ل �ل �م �ع��ارض��ة إل � ��ى ن �ظ��ام‬ ‫معياري متكامل لحقوق امعارضة"‪.‬‬

‫الداخلية تنصب اللجنة امكلفة بتفعيل صندوق دعم مثيلية النساء‬ ‫الرباط‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫تم‪ ،‬أمس (الثاثاء) بالرباط‪ ،‬تنصيب‬ ‫اللجنة امكلفة بتفعيل صندوق الدعم‬ ‫امخصص لتشجيع تمثيلية النساء‪،‬‬ ‫ال �ت��ي ت�ت��ول��ى اق �ت��راح ال �ب��رام��ج ال�ع��ام��ة‬ ‫ال �ه ��ادف ��ة إل� ��ى ت �ق��وي��ة ق� � ��درات ال �ن �س��اء‬ ‫ال�ت�م�ث�ي�ل�ي��ة واأن �ش �ط��ة ام�ت�ع�ل�ق��ة ب�ه��ا‪،‬‬ ‫ام�م��ول��ة كليا أو ج��زئ�ي��ا ف��ي إط��ار ه��ذا‬ ‫الصندوق‪.‬‬ ‫وقال محمد حصاد‪ ،‬وزير الداخلية في‬ ‫كلمة خ��ال ت��رؤس��ه تنصيب اللجنة‪،‬‬ ‫إن صندوق تشجيع تمثيلية النساء‪،‬‬ ‫ال��ذي ت��م إح��داث��ه ع��ام ‪ ،2009‬ي��أت��ي في‬ ‫إطار السعي إلى "كسب رهان تحقيق‬ ‫م �ش��ارك��ة وزان � ��ة ل �ل �م��رأة ف ��ي مسلسل‬ ‫اتخاذ القرار وتسير الشأن العام"‪.‬‬ ‫وف��ي ه��ذا اإط ��ار‪ ،‬يضيف ال��وزي��ر‪ ،‬تم‬

‫إصدار مرسوم جديد في أكتوبر ‪2013‬‬ ‫ي �ن �س��خ وي � �ع� ��وض ام� ��رس� ��وم ال �س��اب��ق‬ ‫ام �ت �ع �ل��ق ب� �ه ��ذا ال� �ص� �ن ��دوق‪ ،‬وإص � ��دار‬ ‫ن �ص �ي��ن ت �ط �ب �ي �ق �ي��ن ب �ع��د إغ �ن��ائ �ه �م��ا‬ ‫ب� �ع ��دد م ��ن ال� �ت� �ع ��دي ��ات ال ��رام� �ي ��ة إل��ى‬ ‫تحقيق امزيد من الفعالية والنجاعة‬ ‫ام � ��رج � ��وة ف � ��ي ه� � ��ذا ال� �ب ��اب‪.‬وي� �ت� �ع� �ل ��ق‬ ‫اأم ��ر‪ ،‬ح�س��ب ح�ص��اد‪ ،‬ب�م�ق��رر لرئيس‬ ‫ال �ح �ك��وم��ة ي �ت �ع �ل��ق ب��ال �ل �ج �ن��ة ام �ك �ل �ف��ة‬ ‫ب�ت�ف�ع�ي��ل ص� �ن ��دوق ال ��دع ��م ام�خ�ص��ص‬ ‫ل�ت�ش�ج�ي��ع ت�م�ث�ي�ل�ي��ة ال �ن �س��اء‪ ،‬وب �ق��رار‬ ‫م� �ش� �ت ��رك ل � ��وزي � ��ر ال� ��داخ � �ل � �ي� ��ة ووزي� � ��ر‬ ‫ااق� �ت� �ص ��اد وام ��ال� �ي ��ة ي �ت �ع �ل��ق ب �ص��رف‬ ‫ال��دع��م ام�خ�ص��ص ل�ت�ش�ج�ي��ع تمثيلية‬ ‫النساء‪.‬‬ ‫وت �ت �ك �ل��ف ال �ل �ج �ن��ة‪ ،‬ال �ت ��ي ت �ت �ك��ون م��ن‬ ‫‪ 19‬ع �ض��وا (‪ 8‬أع �ض��اء م�ن�ه��م يمثلون‬ ‫اأح� ��زاب ال�س�ي��اس�ي��ة‪ ،‬و‪ 6‬أع �ض��اء عن‬

‫ال� �ق� �ط ��اع ��ات ال �ح �ك ��وم �ي ��ة ام �ن �ص��وص‬ ‫عليها في تكوين اللجنة‪ ،‬و‪ 5‬أعضاء‬ ‫عن امجتمع امدني) باقتراح البرامج‬ ‫واأنشطة التي تحظى باأولوية من‬ ‫ح�ي��ث ال�ت�م��وي��ل ب��رس��م ال�س�ن��ة ام��ال�ي��ة‪،‬‬ ‫واإع� ��ان ع��ن ط�ل��ب ام �ش��اري��ع‪ ،‬وتلقي‬ ‫ودراس� � ��ة وان �ت �ق��اء ام �ش��اري��ع ام��ؤه �ل��ة‬ ‫ل ��اس� �ت� �ف ��ادة م ��ن ال �ت �م��وي��ل ف ��ي إط ��ار‬ ‫صندوق الدعم‪.‬‬ ‫وفي هذا السياق‪ ،‬أشار الوزير إلى أن‬ ‫أبرز امستجدات التي تضمنها اإطار‬ ‫التنظيمي ال�ج��دي��د‪ ،‬م��ن بينها وضع‬ ‫آلية لضمان تجديد النخب امشاركة‬ ‫في اللجنة امكلفة بتفعيل الصندوق‬ ‫ام� � � ��ذك� � � ��ور م � � ��ن خ � � � ��ال ت � �ح� ��دي� ��د م� ��دة‬ ‫ان �ت��داب أع�ض��ائ�ه��ا ف��ي م ��دة ان�ت��داب�ي��ة‬ ‫ن �ي��اب �ي��ة واح� � ��دة‪ ،‬وت��وس �ي��ع ام �ش��ارك��ة‬ ‫م �ح �ل �ي��ا ع �ب ��ر ف �ت ��ح إم �ك ��ان �ي ��ة ت�ن�ظ�ي��م‬

‫ال � �ب� ��رام� ��ج واأن � �ش � �ط� ��ة ام� �ع� �ت� �م ��دة م��ن‬ ‫ط��رف اأح� ��زاب ال�س�ي��اس�ي��ة وامجتمع‬ ‫ام��دن��ي على الصعيد ام�ح�ل��ي‪ ،‬إضافة‬ ‫إل ��ى ال�ص�ع�ي��دي��ن ال �ج �ه��وي وال��وط �ن��ي‬ ‫امنصوص عليهما سابقا‪.‬‬ ‫ون � � ��وه ال � ��وزي � ��ر‪ ،‬م� ��ن ن ��اح� �ي ��ة أخ � ��رى‪،‬‬ ‫ب ��ام� �ج� �ه ��ودات ال� �ت ��ي ب ��ذل� �ه ��ا أع� �ض ��اء‬ ‫اللجنة امشرفة على الصندوق خال‬ ‫ام� ��دة ال �س��اب �ق��ة‪ ،‬وال �ت��ي اع �ت �م��دت ‪196‬‬ ‫مشروعا تطلب إنجازها غافا ماليا‬ ‫يفوق ‪ 25‬مليون درهم‪.‬‬ ‫وط � ��ال� � �ب � ��وا ب � �م� ��ده� ��م ب� �ت� �ق� �ي� �ي ��م دق� �ي ��ق‬ ‫ل �ح �ص �ي �ل��ة ع� �م ��ل ال� �ل� �ج �ن ��ة ال� �س ��اب� �ق ��ة‪،‬‬ ‫م� ��ن أج� � ��ل ااط � � � ��اع ع� �ل ��ى اإك � ��راه � ��ات‬ ‫وال�ص�ع��وب��ات ال�ت��ي واج�ه�ت�ه��ا لتافي‬ ‫ال ��وق ��وع ف �ي �ه��ا‪ ،‬وك� ��ذا م��ن أج ��ل ال�ق�ي��ام‬ ‫بامهام امنوطة بهم داخل اللجنة على‬ ‫أمثل وجه‪.‬‬

‫تربط بعض دول آسيا بامنطقة‬ ‫العربية واإفريقية"‪.‬‬ ‫أم� � � � � ��ا ب� � �ش � ��أن ال � ��دب� � �ل � ��وم � ��اس� � �ي � ��ة‬ ‫ااق � �ت � �ص� ��ادي� ��ة‪ ،‬ف ��اع� �ت� �ب ��ر م� � ��زوار‬ ‫أن وزارت� � � � � ��ه س� �ت� �ع� �ط ��ي أول � ��وي � ��ة‬ ‫لدبلوماسية اقتصادية "جريئة‪،‬‬ ‫ق ��ادرة ع�ل��ى اس�ت�ق�ط��اب ام��زي��د من‬ ‫ااس �ت �ث �م��ارات‪ ،‬وال��رف��ع م��ن حجم‬ ‫ام� � � � �ب � � � ��ادات"‪ .‬وأض � � � � ��اف ال � ��وزي � ��ر‬ ‫ق� ��ائ� ��ا‪" :‬س �ت �ع �م��ل ال� � � � ��وزارة ع�ل��ى‬ ‫إب � ��راز اإص ��اح ��ات ااق �ت �ص��ادي��ة‬ ‫ال�ت��ي اعتمدها ام�غ��رب‪ ،‬م��ن خال‬ ‫ام� �ش ��ارك ��ة ال �ف �ع��ال��ة ف ��ي ع� ��دد م��ن‬ ‫ام �ل �ت �ق �ي��ات ال��دول �ي��ة ذات ال�ط��اب��ع‬ ‫ااق �ت �ص��ادي‪ ،‬م�ث��ل ال�ق�م��ة العامية‬ ‫ال �خ��ام �س��ة ل ��ري ��ادة اأع �م ��ال ال�ت��ي‬ ‫ستحتضنها م��دي�ن��ة مراكش ما‬ ‫ب��ن ‪ 19‬و‪ 21‬م��ن ال�ش�ه��ر ال�ح��ال��ي‪.‬‬ ‫وأب� ��رز ص ��اح ال��دي��ن م � ��زاور‪ ،‬أن��ه‬ ‫سيتم م��واك�ب��ة تطبيق اتفاقيات‬ ‫ال�ت�ب��ادل ال�ح��ر ام��وق�ع��ة م��ع بعض‬ ‫ال� � � � � � ��دول ك � � ��ال � � ��واي � � ��ات ام � �ت � �ح� ��دة‬

‫اأميركية وتركيا‪.‬‬ ‫وب� �ش ��أن ق �ض �ي��ة الصحراء‪ ،‬قال‬ ‫م��زوار إن الدبلوماسية امغربية‬ ‫س�ت��واص��ل ال��دف��اع ع��ن ال�ص�ح��راء‪،‬‬ ‫ق� �ض� �ي ��ة ام � � �غ� � ��رب اأول � � � � � ��ى‪ ،‬وف� ��ق‬ ‫الثوابت التي وردت في الخطاب‬ ‫ام� �ل� �ك ��ي ال �خ �م �ي��س ام � ��اض � ��ي‪ ،‬م��ع‬ ‫التأكيد على أن أقصى م��ا يمكن‬ ‫ل �ل �م �غ��رب أن ي �ق��دم��ه ه ��و ال �ح �ك��م‬ ‫ال � ��ذات � ��ي ض� �م ��ن إط � � ��ار ال� �س� �ي ��ادة‬ ‫الوطنية للمغرب‪ .‬وأب��رز ال��وزي��ر‬ ‫أن ام�غ��رب سيكثف وج ��وده على‬ ‫ال �س��اح��ة ال��دول �ي��ة‪ ،‬وع �ل��ى جميع‬ ‫اأص� � �ع � ��دة ل �غ �ل��ق اأب � � � ��واب أم� ��ام‬ ‫م �ح��اوات ال�ج��زائ��ر ال��رك��وب على‬ ‫ق�ض�ي��ة ح �ق��وق اإن �س��ان لتحقيق‬ ‫م��آرب �ه��ا اان�ف�ص��ال�ي��ة‪ .‬وأل ��ح على‬ ‫أن ام� � �غ � ��رب ي� �ت� �ش� �ب ��ث ب� �م ��واق� �ف ��ه‬ ‫ف �ي �م��ا ي �خ��ص م �ه �م��ة ام �ي �ن��روس��و‬ ‫وال �ت �ص��دي أي ��ة م �ح��اول إدخ ��ال‬ ‫ت �ع��دي��ل أو إض ��اف ��ة ل �ه ��ذه ام�ه�م��ة‬ ‫اأممية‪.‬‬

‫بريطانيا تسعى إلى عقد شراكة‬ ‫مع امغرب في مجال الطاقة‬ ‫الرباط‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫أك��د امبعوث الخاص‬ ‫للوزير اأول البريطاني‬ ‫ل �ل �ت �ج��ارة ل� ��دى ام �م �ل �ك��ة‪،‬‬ ‫ال� �ل ��ورد ش ��ارم ��ان‪ ،‬م�س��اء‬ ‫أول أم � � � � � � ��س ااث � � � �ن� � � ��ن‬ ‫ب� � ��ال� � ��رب� � ��اط‪ ،‬أن ام � �غ� ��رب‬ ‫وبريطانيا يتوفران على‬ ‫ف ��رص ش ��راك��ة م �ه �م��ة ف��ي‬ ‫مجال الطاقات امتجددة‪.‬‬ ‫وأب� � � � � � � � � ��رز ام� � � � �س � � � ��ؤول‬ ‫ال �ب��ري �ط��ان��ي‪ ،‬ال ��ذي ي�ق��وم‬ ‫بزيارة عمل للمغرب على‬ ‫رأس وف ��د م��ن ام �ق��اوات‬ ‫وام� �خ� �ت� �ص ��ن ف� ��ي م �ج��ال‬ ‫ال �ط��اق��ات‪ ،‬أه �م �ي��ة ال�ل�ق��اء‬ ‫بن رجال اأعمال امغاربة‬ ‫وال � �ب� ��ري � �ط� ��ان � �ي� ��ن‪ ،‬وه� ��و‬ ‫م��ا م��ن ش��أن��ه أن ي�ف�ض��ي‬ ‫إل� � � ��ى إرس� � � � � ��اء ش � ��راك � ��ات‬ ‫ت� �ج ��اري ��ة وت �ك �ن��ول��وج �ي��ة‬ ‫ب ��ن ال �ب �ل��دي��ن ف ��ي ق �ط��اع‬ ‫الطاقات امتجددة‪.‬‬ ‫وأض� � � � ��اف‪ ،‬أن ال ��وف ��د‬ ‫التجاري البريطاني يضم‬ ‫ممثلي شركات رائدة في‬ ‫مجال استكشاف وإنتاج‬ ‫ال� �ب� �ت ��رول‪ ،‬وك � ��ذا ال �ط��اق��ة‬ ‫ال� �ش� �م� �س� �ي ��ة وال ��ري� �ح� �ي ��ة‬ ‫والغاز الطبيعي‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى الخبرة التكنولوجية‬ ‫ال �ب ��ري �ط ��ان �ي ��ة ال� �ت ��ي ي �ت��م‬ ‫وض � �ع � �ه� ��ا ره� � � ��ن إش� � � ��ارة‬ ‫امغرب في هذا امجال‪.‬‬ ‫وم� � � ��ن ج � �ه � �ت� ��ه‪ ،‬أب� � ��رز‬ ‫سفير بريطانيا بامغرب‬ ‫"كليف أل��درت��ون"‪ ،‬أهمية‬ ‫ااج �ت �م��اع ب��ن ام �ق��اول��ن‬ ‫ام �غ��ارب��ة وال �ب��ري �ط��ان �ي��ن‬ ‫ف� � � ��ي ق� � � �ط � � ��اع ال � � �ط� � ��اق� � ��ات‬ ‫ام � � �ت � � �ج� � ��ددة وال � �ن � �ج� ��اع� ��ة‬ ‫ال � �ط� ��اق � �ي� ��ة‪ ،‬م � ��ذك � ��را ب� ��أن‬ ‫امملكة امتحدة تعد بلدا‬ ‫رائ� ��دا ف��ي إن �ت��اج ال�ط��اق��ة‬ ‫ال� ��ري � �ح � �ي� ��ة وب ��إم� �ك ��ان� �ه ��ا‬ ‫دع� ��م ام� �غ ��رب ف ��ي إن �ج��از‬ ‫اأه� � � � � ��داف ام � � �ح� � ��ددة ف��ي‬ ‫اس�ت��رات�ي�ج�ي�ت��ه ال��وط�ن�ي��ة‬ ‫للطاقة‪.‬‬ ‫وم� � � ��ن ج � ��ان� � �ب � ��ه‪ ،‬رك� ��ز‬ ‫سعيد ملن‪ ،‬مدير وكالة‬ ‫تنمية الطاقات امتجددة‬ ‫وال � � �ن � � �ج� � ��اع� � ��ة ال � �ط� ��اق � �ي� ��ة‬ ‫ع� �ل ��ى ت� �ط ��وي ��ر ال� �ط ��اق ��ات‬ ‫النظيفة ب��ام�غ��رب‪ ،‬حيث‬ ‫ت � �ت � �ض � ��اع � ��ف ام� � �ش � ��اري � ��ع‬ ‫الطاقية وتتسارع وتيرة‬ ‫إن � �ج� ��ازه� ��ا م� �ن ��ذ اإع � ��ان‬ ‫ع� � ��ن ام � �خ � �ط� ��ط ال ��وط� �ن ��ي‬ ‫للطاقة الشمسية وإطاق‬ ‫م �ح �ط��ات إن �ت��اج ال�ط��اق��ة‬ ‫الريحية‪.‬‬ ‫وأض��اف‪ ،‬أن الطاقات‬ ‫ام� �ت� �ج ��ددة ت �ع ��رف إق �ب��اا‬ ‫ق��وي��ا ف��ي ام�غ��رب م��ن قبل‬ ‫ال � �ع� ��دي� ��د م� � ��ن ال� �ف ��اع� �ل ��ن‬ ‫ال�ع�م��وم�ي��ن وال �خ ��واص‪،‬‬ ‫ب�ف�ض��ل إط ��اق ال�ب��رن��ام��ج‬ ‫ال� � � ��وط � � � �ن� � � ��ي ل � �ل � �ن � �ج� ��اع� ��ة‬ ‫الطاقية‪.‬‬ ‫ويشمل برنامج زيارة‬ ‫ام� � � �س � � ��ؤول ال� �ب ��ري� �ط ��ان ��ي‬ ‫ل �ل �م �غ��رب‪ ،‬ال� �ت ��ي ت�س�ت�م��ر‬ ‫ي��وم��ن‪ ،‬ع�ق��د ل �ق��اء ات مع‬ ‫مختلف اأطراف امعنية‪،‬‬ ‫إل��ى ج��ان��ب زي��ارات لعدد‬ ‫من امشاريع‪ ،‬منها مركز‬ ‫إعادة تدوير النفايات‪.‬‬

‫احكومة تواصل اللجوء إلى القروض اأجنبية‬ ‫الرباط‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫ع� �ل ��ى ال � ��رغ � ��م م � ��ن اان � �ت � �ق � ��ادات‬ ‫الكبيرة التي تواجهها الحكومة‪،‬‬ ‫ب� �س� �ب ��ب ك � �ث� ��ر ااع� � �ت� � �م � ��اد ع �ل��ى‬ ‫ال �ق��روض اأج�ن�ب�ي��ة‪ ،‬م��ا ل�ه��ا من‬ ‫تأثير بعدي على مالية الدولة‬ ‫وت ��أث� �ي ��ر ام �ن �ظ �م��ات اأج �ن �ب �ي��ة‪،‬‬ ‫وقع امغرب والصندوق الدولي‬ ‫ل�ل�ت�ن�م�ي��ة ال �ف��اح �ي��ة‪ ،‬أول أم��س‬ ‫(ااث � �ن� ��ن) ب� ��روم� ��ا‪ ،‬ع �ل��ى ات �ف��اق‬ ‫قرض بقيمة ‪ 25.5‬مليون دوار‬ ‫ومنحة بمبلغ ‪ 500‬أل��ف دوار‪،‬‬ ‫ت �خ �ص �ص��ان ل �ت �م��وي��ل ام��رح �ل��ة‬ ‫اأول� � � ��ى م� ��ن ب ��رن ��ام ��ج ال �ت �ن �م �ي��ة‬ ‫القروية للمناطق الجبلية‪.‬‬ ‫وك��ان��ت ف��رق اأغلبية بالبرمان‬ ‫ق � � ��د غ � � �ي � ��رت ب � �ش � �ك� ��ل م � �ف� ��اج� ��ئ‪،‬‬ ‫أول أم � ��س‪ ،‬م ��وض ��وع ام �س��اء ل��ة‬ ‫الشهرية اموجهة إلى عبد اإله‬ ‫ب ��ن ك � �ي� ��ران‪ ،‬رئ� �ي ��س ال �ح �ك��وم��ة‪،‬‬ ‫والذي كان مبرمجا أمس‪ ،‬حول‬ ‫م��وض��وع ال�س�ي��اس��ة ال�ح�ك��وم�ي��ة‬ ‫لخفض الدين العمومي في ظل‬ ‫ارتفاعه‪ ،‬ليصبح اموضوع بعد‬ ‫التعديل ح��ول إص��اح صندوق‬ ‫ام �ق��اص��ة‪ ،‬وم �س��اء ل��ة ال�ح�ك��وم��ة‬ ‫ع��ن ال�ت��داب�ي��ر واإج� � ��راءات التي‬ ‫اتخذتها أو التي تنوي اتخاذها‬ ‫من أجل حماية القدرة الشرائية‬ ‫للمواطنن‪.‬‬ ‫ويهدف اتفاق القرض وامنحة‪،‬‬ ‫ال � � � � ��ذي وق� � �ع � ��ه س � �ف � �ي ��ر ام � �غ� ��رب‬ ‫ب��إي�ط��ال�ي��ا وم �م �ث��ل ام�م�ل�ك��ة ل��دى‬ ‫ال � �ص � �ن� ��دوق ال � ��دول � ��ي ل�ل�ت�ن�م�ي��ة‬

‫ال� �ف ��اح� �ي ��ة‪ ،‬ح� �س ��ن أب � ��و أي � ��وب‪،‬‬ ‫ون � � ��ائ � � ��ب رئ � � �ي� � ��س ال� � �ص� � �ن � ��دوق‬ ‫"م� �ي� �ش ��ال م� ��ورداس � �ي � �ن� ��ي"‪ ،‬إل ��ى‬ ‫"ت �ق �ل �ي��ص م �ع��دل ال �ف �ق��ر بنسبة‬ ‫‪ 30‬في امائة في أفق عام ‪،2030‬‬ ‫وتحسن ظ��روف عيش السكان‬ ‫بامناطق الجبلية "‪ .‬وسيستفيد‬ ‫من هذا ااتفاق حوالي ‪ 385‬ألف‬ ‫نسمة من السكان‪ ،‬ما يعادل ‪64‬‬ ‫ألف أسرة‪ ،‬وفق ما أوردته وكالة‬ ‫امغرب العربي لأنباء‪.‬‬ ‫وي �غ �ط��ي ال �ب��رن��ام��ج ‪ 32‬ج�م��اع��ة‬ ‫بإقليمي صفرو وأزي��ال‪ ،‬حيث‬ ‫ت�م�ث��ل ام�ن�ط�ق��ة ال�ج�ب�ل�ي��ة ‪ 80‬في‬ ‫امائة من مساحتهما اإجمالية‪.‬‬ ‫وأب� � � ��رز ب� �ي ��ان ل� �س� �ف ��ارة ام� �غ ��رب‬ ‫بروما صدر عقب حفل التوقيع‪،‬‬ ‫أن هذا القرض يعتبر "نموذجا"‬ ‫و "م��رج�ع��ا" للحكامة ف��ي مجال‬ ‫السياسات الهادفة إلى محاربة‬ ‫ال � �ف � �ق ��ر وخ � ��اص � ��ة ف � ��ي ال ��وس ��ط‬ ‫ال �ق��روي‪ .‬واع�ت�ب��ر ام �ص��در ذات��ه‪،‬‬ ‫أن ال�خ�ص��ائ��ص ام��رج�ع�ي��ة لهذا‬ ‫اات� �ف ��اق "ت �ن �ه��ل‪ ،‬ف ��ي فلسفتها‬ ‫وج � ��وه � ��ره � ��ا‪ ،‬م � ��ن ال� �ت ��وج� �ه ��ات‬ ‫ال � �ك � �ب ��رى ل� �ل� �م� �ب ��ادرة ال��وط �ن �ي��ة‬ ‫ل �ل �ت �ن �م �ي��ة ال� �ب� �ش ��ري ��ة وت �ن �س �ج��م‬ ‫تماما مع أهداف مخطط امغرب‬ ‫اأخضر"‪.‬‬ ‫وأع ��رب ن��ائ��ب رئ�ي��س الصندوق‬ ‫الدولي للتنمية الفاحية‪ ،‬عقب‬ ‫حفل توقيع ااتفاق‪ ،‬عن "تقدير‬ ‫الصندوق للجهود امبذولة من‬ ‫ط��رف ح�ك��وم��ة ام�م�ل�ك��ة امغربية‬ ‫في مجال محاربة الفقر بالعالم‬

‫القروي"‪ .‬كما أعرب عن استعداد‬ ‫ال � �ص � �ن� ��دوق ال � ��دول � ��ي ل�ل�ت�ن�م�ي��ة‬ ‫الفاحية لتقديم الدعم امستمر‬ ‫ل� �ت� �ف� �ع� �ي ��ل ااس � �ت� ��رات � �ي � �ج � �ي� ��ات‬ ‫ال ��وط� �ن� �ي ��ة ف � ��ي ام � � �ج� � ��اات ذات‬ ‫الصلة‪ ،‬والعمل بشكل وثيق مع‬ ‫امملكة من أجل تحقيق اأهداف‬ ‫ال� �ت ��ي ي �س �ت �ه��دف �ه��ا ال �ب ��رن ��ام ��ج‪.‬‬ ‫م � ��ن ج� �ه� �ت ��ه‪ ،‬أش� � � ��اد أب� � ��و أي � ��وب‬ ‫بتوقيع ه��ذا اات �ف��اق‪ ،‬م�ب��رزا ما‬ ‫اع �ت �ب��ره "ال �ت �ع��اون ال��وث �ي��ق بن‬ ‫الطرفن في مجال محاربة الفقر‬ ‫بامناطق القروية" ‪.‬‬ ‫وأك � � � � � ��د‪ ،‬م� � ��ن ج � ��ان � ��ب آخ � � � � ��ر‪ ،‬أن‬ ‫ام � �ب ��ادرات ال �ت��ي أط�ل�ق�ه��ا ج��ال��ة‬ ‫املك في إط��ار ام�ب��ادرة الوطنية‬ ‫للتنمية البشرية تشكل نموذجا‬ ‫م� ��رج � �ع � �ي� ��ا‪ ،‬ي� �ض� �ع� �ه ��ا ام � �غ� ��رب‬ ‫ره� � ��ن إش � � � ��ارة ب � �ل� ��دان ص��دي �ق��ة‪.‬‬ ‫وت � �ط � ��رق ال � �ط� ��رف� ��ان أب� � ��و أي � ��وب‬ ‫وم��ورداس�ي�ن��ي‪ ،‬بهذه امناسبة‪،‬‬ ‫إل ��ى ال �ع��دي��د م ��ن ال �ق �ض��اي��ا ذات‬ ‫ااهتمام امشترك‪ ،‬وكذا إلى قرب‬ ‫افتتاح مكتب للصندوق الدولي‬ ‫ل �ل �ت �ن �م �ي��ة ال �ف��اح �ي��ة ب ��ال ��رب ��اط‪،‬‬ ‫وال � � ��زي � � ��ارة ام ��رت� �ق� �ب ��ة أع� �ض ��اء‬ ‫مجلس إدارة الصندوق للمغرب‬ ‫العام امقبل‪.‬‬ ‫واس �ت �ث �م��ر ال� �ص� �ن ��دوق ال ��دول ��ي‬ ‫للتنمية الفاحية منذ عام ‪1979‬‬ ‫ما مجموعه ‪ 194.6‬مليون دوار‬ ‫ف� ��ي ‪ 13‬ب ��رن ��ام� �ج ��ا وم� �ش ��روع ��ا‬ ‫ب� ��ام � �غ� ��رب‪ ،‬ت �س �ت �ف �ي��د م �ن �ه��ا م��ا‬ ‫ي�ن��اه��ز ‪ 660‬أل��ف أس ��رة بالعالم‬ ‫القروي‪.‬‬


‫آراء و استطاعــــات‬

‫> العدد‪330:‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 18‬محرم ‪ 1436‬اموافق ‪ 12‬نونبر ‪2014‬‬

‫أكثرية الناخبن اأميركين جاهلت انتخابات الكونغريس‬

‫الكونغريس اأميركي في واشنطن‬ ‫ب� � � � ��دت م� � �ع � ��رك � ��ة ال � �ك � ��ون � �غ � ��رس‬ ‫اأم� �ي ��رك ��ي‪ ،‬ال �ت��ي ج� ��رت ف ��ي ال��راب��ع‬ ‫م��ن ال�ش�ه��ر ال �ج ��اري‪ ،‬وك��أن�ه��ا كانت‬ ‫استفتاء ح��ول رئاسة ب��اراك أوباما‬ ‫وسياساته‪ ،‬أكثر مما كانت انتخابات‬ ‫يتنافس فيها الحزبان الديمقراطي‬ ‫والجمهوري حول برامج وتوجهات‬ ‫مختلفة‪.‬‬ ‫نجح الجمهوريون في جعلها‬ ‫ك ��ذل ��ك‪ ،‬م ��ن ج �ه��ةٍ أن ��ه ل �ي��س ل��دي�ه��م‬ ‫أج�ن��دة قابلة للتسويق‪ .‬وم��ن جهة‬ ‫ث��ان �ي��ة‪ ،‬أن ��ه ك ��ان ف��ي اع �ت �ق��اده��م أن‬ ‫سياسة التخويف‪ ،‬التي اعتمدوها‬ ‫ض��د ال��رئ�ي��س‪ ،‬ال ��ذي ه�ب��ط رص�ي��ده‪،‬‬ ‫يمكنها أن ت��ؤت��ي ث �م��اره��ا‪ .‬وه�ك��ذا‬ ‫كان إلى ّ‬ ‫حد بعيد‪ .‬وقد تضافرت عدة‬ ‫عوامل ساعدت على تحقيق الغرض‪.‬‬ ‫ف � �ه � �ن� ��اك ح � ��ال � ��ة م� � ��ن اإح� � �ب � ��اط‬ ‫ام ��دي ��د وع � ��دم ال ��رض ��ى‪ ،‬ل� ��دى ال� ��رأي‬ ‫ال �ع��ام اأم �ي��رك��ي‪ .‬ت�ح� ّ�س��ن اأوض ��اع‬ ‫ااقتصادية بقي في حدوده الدنيا‪،‬‬ ‫وم ��ن دون أن ت�ص��ل م ��ردودات ��ه إل��ى‬ ‫غالبية الطبقة الوسطى‪ .‬وقد انعكس‬ ‫ذلك في ضعف اإقبال على صناديق‬ ‫ااقتراع‪ .‬حتى في صفوف اأقليات‪،‬‬ ‫وخ � �ص� ��وص� ��ً اأم � �ي ��رك � �ي ��ن ال� �س ��ود‬ ‫ال��ذي��ن يشكلون أح��د ث��واب��ت قاعدته‬ ‫اانتخابية‪.‬‬ ‫ف �ك��ان��ت ال �ن �ت �ي �ج��ة أن ال �ن��اخ��ب‬ ‫اأم�ي��رك��ي‪ ،‬إم��ا تجاهل اانتخابات‬

‫– واأك� �ث ��ري ��ة ف�ع�ل��ت – وام �ت �ن��ع عن‬ ‫ال � �ت � �ص� ��وي� ��ت ت� �ع� �ب� �ي ��رً ع� � ��ن رف� �ض ��ه‬ ‫ال�ح��زب��ي‪ ،‬أو أدل ��ى ب�ص��وت��ه ليعاقب‬ ‫الحزب اموجود في البيت اأبيض‪،‬‬ ‫وب��ال�ت�ح��دي��د ال��رئ�ي��س أوب��ام��ا‪ ،‬ال��ذي‬ ‫عقدت اآم��ال الكبيرة على رئاسته‪،‬‬ ‫ال � �ت� ��ي ل � ��م ت� �ق ��و ع� �ل ��ى ت ��رج� �م ��ة ه ��ذه‬ ‫اآم��ال‪ .‬وبذلك خطف الجمهوريون‬ ‫اأك �ث��ري��ة‪ ،‬بنتيجة م�ع��اق�ب��ة رئ��اس��ة‬ ‫أوباما‪ ،‬وحققوا "انتصار السلبية"‪،‬‬ ‫ك �م��ا ك�ت�ب��ت "ن �ي ��وي ��ورك ت��اي �م��ز" في‬ ‫افتتاحيتها‪.‬‬ ‫ق ��ام ��ت ح �م �ل �ت �ه��م اان �ت �خ��اب �ي��ة‬ ‫ع�ل��ى ت��وظ�ي��ف ااس �ت �ي��اء ال �ع��ام على‬ ‫أحسن وج��ه‪ ،‬في حن تميزت حملة‬ ‫ال��دي�م�ق��راط��ي ب��اارت �ب��اك ال�ت�م��اس��ك‪.‬‬ ‫بعض مرشحيه ابتعدوا عن الرئيس‪،‬‬ ‫باعتباره عبئً عليهم‪ .‬أعطوا بذلك‬ ‫خصمهم الجمهوري ما يعزز حملته‬ ‫امضادة على أوباما‪.‬‬ ‫ال � �ع� ��ام� ��ل ال� � �ث � ��ان � ��ي‪ ،‬ك � � ��ان ام � ��ال‬ ‫اانتخابي‪ ،‬الذي تدفق بسخاء غير‬ ‫م�س�ب��وق ع�ل��ى ال�ح�م�ل��ة‪ ،‬ال �ت��ي بلغت‬ ‫كلفتها ‪ 4‬م�ل�ي��ارات دوار‪ .‬رق��م غير‬ ‫مسبوق ف��ي مثل ه��ذه اانتخابات‪.‬‬ ‫وا ب � � � ّ�د م � ��ن اإش � � � � � ��ارة‪ ،‬ه � �ن� ��ا‪ ،‬إل ��ى‬ ‫التمويل الكبير الذي ّ‬ ‫صب في حملة‬ ‫ال �ج �م �ه��وري��ن م��ن ك �ب��ار ام�ت�م��ول��ن‪،‬‬ ‫م�ث��ل "اأخ ��وي ��ن ك� ��وك"‪ ،‬وام �ل �ي��اردي��ر‬ ‫اليهودي‪ ،‬شالدن أدلسون‪ ،‬امعروف‬

‫بتبرعاته السخية لتعزيز ااستيطان‬ ‫اإسرائيلي‪ ،‬والذي خصص ماين‬ ‫الدوارات لدعم حملة الجمهورين‪.‬‬ ‫وام �ع��روف أن امحكمة العليا سبق‬ ‫لها‪ ،‬أخ�ي��رً‪ ،‬أن ّ‬ ‫شرعت ا محدودية‬ ‫تمويل اانتخابات‪ ،‬بزعم أن��ه وجه‬ ‫م ��ن وج � ��وه ح��ري��ة ال �ت �ع �ب �ي��ر‪ .‬ف��ذل�ك��ة‬ ‫أث� ��ارت ده �ش��ة ك�ث�ي��ري��ن‪ ،‬م��ا تنطوي‬ ‫ع �ل �ي��ه م ��ن خ �ط��ر ت �ح��وي��ل ال�ع�م�ل�ي��ة‬ ‫اانتخابية إلى سلعةٍ ‪ ،‬قابلة للشراء‬ ‫مع كل ما يتأتى عن ذلك من تشويه‬ ‫للممارسة الديمقراطية‪.‬‬ ‫في هذا الصدد‪ ،‬ا ّ‬ ‫بد من اإشارة‪،‬‬ ‫أيضً‪ ،‬إلى عوامل أخرى‪ ،‬ساهمت في‬ ‫إش �غ��ال ال�ب�ي��ت اأب �ي��ض‪ ،‬وب��ال�ت��ال��ي‪،‬‬ ‫إب� ّع��اده عن ااهتمام بامعركة‪ .‬ففي‬ ‫ع��ز ال�ح�م�ل��ة‪ ،‬ت�ف�ج� ّ�رت قضية داع��ش‬ ‫وس�ق��وط ام��وص��ل وم��ا تناسل عنها‬ ‫الساحتن‬ ‫من تداخل وتعقيد على‬ ‫ً‬ ‫ال� �ع ��راق� �ي ��ة وال � �س� ��وري� ��ة‪ ،‬ف� �ض ��ا ع��ن‬ ‫إشكاليات ام��وق��ف ال�ت��رك��ي‪ .‬ترافقت‬ ‫معها اأزمة اأوكرانية‪ ،‬وما شهدته‬ ‫من اقتحام روسي مربك لواشنطن‪.‬‬ ‫ثم ج��اء انفجار داء إيبوا في غرب‬ ‫إف��ري �ق �ي��ا‪ ،‬وال � ��ذي وص �ل��ت ش�ظ��اي��اه‬ ‫إل� ��ى ال �س��اح��ة اأم �ي ��رك �ي ��ة‪ .‬ك ��ل ه��ذه‬ ‫تحديات نوعية‬ ‫امستجدات شكلت‬ ‫ٍ‬ ‫تطلبت م�ع��ال�ج��ات ف��وري��ة‪ ،‬وأخ ��ذت‬ ‫ال �ك �ث �ي��ر م ��ن ج �ه��د ال �ب �ي��ت اأب �ي��ض‪،‬‬ ‫ع �ل ��ى ح� �س ��اب اه �ت �م ��ام ��ه ب��ال �ح �م �ل��ة‬

‫اانتخابية‪.‬‬ ‫اآن‪ ،‬ب ��ات ال��رئ �ي��س أوب ��ام ��ا في‬ ‫موقع الدفاع‪ .‬عاقته الصعبة‪ ،‬وشبه‬ ‫ام�ع �ط�ل��ة‪ ،‬م��ع ال �ك��ون �غ��رس ال �س��اب��ق‪،‬‬ ‫رب �م��ا ص ��ارت أص �ع��ب ل�ت�ط��وي��ق ه��ذا‬ ‫ااحتمال‪ .‬أجتمع الرئيس مع قيادات‬ ‫الكونغرس نهاية اأسبوع اماضي‬ ‫ف��ي محاولة ل��وض��ع خريطة تعاون‬ ‫ب �ي �ن �ه �م��ا ل �ل �س �ن �ت��ن ال �ب��اق �ي �ت��ن م��ن‬ ‫وايته‪ .‬إذ الكونغرس الجمهوري لم‬ ‫يعد من مصلحته‪ ،‬أو هكذا يفترض‪،‬‬ ‫مواصلة امشاكسة والتعطيل‪ .‬اآن‪،‬‬ ‫ه ��و ف ��ي م��وق��ع ال � �ق ��رار‪ .‬ي �ف �ت��رض أن‬ ‫س��اه��م ف��ي ت�ف�ع�ي��ل ع�م�ل�ي��ة ال�ح�ك��م‪،‬‬ ‫ي� ّ‬ ‫وإا ج��رت محاسبته في انتخابات‬ ‫ال ��رئ ��اس ��ة‪ ،‬ب �ع��د س �ن �ت��ن‪ .‬ك��ذل��ك من‬ ‫م �ص �ل �ح��ة ال ��رئ� �ي ��س أوب� ��ام� ��ا ت �ق��دي��م‬ ‫ت�ن��ازات معينة‪ ،‬وليس بالضرورة‬ ‫جوهرية‪ ،‬لتسهيل تمرير ما أمكنه‬ ‫م ��ن ب��رام �ج��ه‪ ،‬ول� ��و ب��ال �ح��د اأدن � ��ى‪.‬‬ ‫خ��دم��ة ل�ل�م�ت�ب�ق��ي م ��ن رئ��اس �ت��ه كما‬ ‫ل �ت��رك �ت��ه‪ ،‬ال��واق �ع �ي��ة ال �س �ي��اس �ي��ة قد‬ ‫ت� �ف ��رض ال� �ت� �ع ��اون ب� ��ن ال �ج��ان �ب��ن‪.‬‬ ‫ل �ك��ن‪ ،‬ذل ��ك غ�ي��ر م�ض�م��ون ف��ي ض��وء‬ ‫الخلفية التي حكمت العاقة بينهما‬ ‫طوال السنوات الست اماضية‪ .‬وقد‬ ‫يستمر الجمود والتعطيل إلى غاية‬ ‫انتهاء واي��ة أوب��ام��ا‪ ،‬مع ما يحمله‬ ‫ذل��ك م��ن م �ج��ازف��ةٍ بمعركة ال��رئ��اس��ة‬ ‫ب �ع��د س �ن �ت��ن‪ ،‬خ �ص��وص��ً ب��ال�ن�س�ب��ة‬

‫إل��ى الجمهورين‪ ،‬ام�ع��روف أنهم لم‬ ‫يتعاملوا م��ع رئ��اس��ة أوب��ام��ا سوى‬ ‫بسياسة اإعاقة‪ .‬وربما لعب الرئيس‬ ‫ع�ل��ى نقطة ال�ت�خ��وف ه ��ذه‪ ،‬واعتمد‬ ‫ت� �ش ��دده ل ��وض ��ع ال �ج �م �ه��وري��ن ف��ي‬ ‫اموقع امحرج‪.‬‬ ‫م � ��ا ا ج � � � ��دال ف� �ي ��ه أن رئ ��اس ��ة‬ ‫أوب��ام��ا باتت معطوبة أكثر م��ن ذي‬ ‫قبل‪ .‬فالرئيس‪ ،‬بالكاد‪ ،‬يقوى على‬ ‫تقليل خسارته‪ .‬هذا إذا أمكنه ذلك‪.‬‬ ‫ْ‬ ‫لكن‪ ،‬هناك فرصة تكمن في احتمال‬ ‫ّ‬ ‫ت ��وس ��ع ش �ق��ة ال� �خ ��اف ب ��ن ال�ي�م��ن‬ ‫ام �ت �ش ��دد وال� �ج� �ن ��اح ال �ت �ق �ل �ي��دي ف��ي‬ ‫صفوف الجمهورين‪ ،‬فهناك شرخ‬ ‫ب ��ن ال �ف ��ري �ق ��ن‪ ،‬ب ��ل ت ��زاح ��م م��رش��ح‬ ‫للتفاقم‪ ،‬مع اقتراب معركة الرئاسة‪،‬‬ ‫وقد يلعب الرئيس على هذا التباين‪،‬‬ ‫لكن الساحة أمامه ضيقة‪ .‬وإذا كان‬ ‫م��ن غ �ي��ر ام �ت��وق��ع أن ي �ك��ون لنتائج‬ ‫اانتخابات انعكاساتها امهمة في‬ ‫الخارجية‪ ،‬خصوصً‬ ‫مجال السياسة‬ ‫ّ‬ ‫في الشرق اأوس��ط‪ ،‬إا أنه من شبه‬ ‫امؤكد أن إسرائيل ا ّ‬ ‫بد وأن تستقوي‬ ‫أكثر فأكثر بالكونغرس الجمهوري‪،‬‬ ‫في اشتباكها مع اإدارة التي توترت‬ ‫عاقاتها‪ ،‬أخيرً‪ ،‬مع حكومة بنيامن‬ ‫نتنياهو‪.‬‬ ‫‪---------------------------------‬‬‫كلوفيس مقصود ( مركز الحوار‬ ‫العربي ‪ /‬واشنطن)‬

‫‪3‬‬

‫«شيراك» طلب نوعية السم الذي‬ ‫حقن به عرفات و«بوش» رفض الطلب‬ ‫إذا صدقت الرواية بأن الرئيس اأميركي حينها "جورج بوش" رفض‬ ‫طلبً من الرئيس الفرنسي "جاك شيراك"‪ ،‬بأن يطلب من "أرييل شارون" أن‬ ‫يحدد له ن��وع السم ال��ذي زرع في جسد أب��ي عمار‪ ،‬بهدف تحضير ال��دواء‬ ‫امضاد له‪ ،‬يمكن القول إن قائد الثورة الفلسطينية امعاصرة ذهب ضحية‬ ‫جريمة ثاثية‪ ،‬ش��ارك��ت فيها ت��ل أبيب وواشنطن وك��ل م��ن سكت ع��ن هذه‬ ‫الجريمة منذ ذلك الحن‪.‬‬ ‫ه ��ذه ال ��رواي ��ة ك�ن��ا ن �ت��داول�ه��ا م��ع ال �ح �ش��ود م��ن الفلسطينين وال �ع��رب‬ ‫وامسلمن والفرنسين واأوربين‪ ،‬امجتمعة في جوار مستشفى"برسي"‬ ‫ال�ع�س�ك��ري ال�ف��رن�س��ي ف��ي ب��اري��س لاطمئنان ع�ل��ى آخ��ر اأخ �ب��ار ع��ن صحة‬ ‫الرئيس القائد الفلسطيني ياسر عرفات في مثل هذه اأيام قبل عشر سنوات‪،‬‬ ‫وكان يؤكدها لنا مسؤولون فلسطينيون قريبون جدً من الرئيس الشهيد‪.‬‬ ‫طبعً‪" ،‬ش��ارون" الذي لم يبق له ذكر في التاريخ إا من خال جرائمه‪،‬‬ ‫و"ب ��وش" ال��ذي غ��ادر البيت اأب�ي��ض وي��داه ملوثتان ب��دم��اء مليون عراقي‬ ‫وعشرات اآاف من اأفغان‪ ،‬ومعهما جميع شركائهما السرين والعلنين‪،‬‬ ‫ك��ان��وا ي�ع�ت�ق��دون أن شعلة ال �ث��ورة ام�س�ل�ح��ة ال�ت��ي أض��اء ه��ا "ال�خ�ت�ي��ار" في‬ ‫‪1‬ي �ن��اي��ر‪ ،1965‬ستنطفىء حتمً ب�ع��د رح�ي�ل��ه‪ .‬وأن ك��ل تضحيات ال�ش�ه��داء‬ ‫واأسرى وامقاومن ستذهب هدرً‪...‬‬ ‫لكن امشهد الفلسطيني اليوم‪ ،‬وبعد عشر سنوات‪ ،‬يؤكد صدق الوعد‬ ‫اإل�ه��ي ال��ذي ط��ام��ا ك��ان ي��ذك��ر ب��ه أب��وع�م��ار ب�ق��ول��ه‪" :‬ل�ي��س بعيدً ذل��ك اليوم‬ ‫ال��ذي يرفع فيه شبل من شعب الجبارين علم فلسطن ف��وق م��آذن القدس‬ ‫وك�ن��ائ�س�ه��ا"‪ .‬فها ه��ي ال �ق��دس‪ ،‬رغ��م القتل وال�ح�ص��ار وال�ت�ه��وي��د والتهديم‬ ‫والتدنيس وااقتحامات وامستوطنات والجدارالعنصري‪ ،‬تنتفض اليوم‬ ‫وتجبر أكثر الصهاينة تطرفً على التراجع عن إجراءاتهم – ولو إلى حن‬ ‫– بل وتبشر بانتفاضة تشمل عموم اأرض الفلسطينية امحتلة وتعجل‬ ‫برحيل ااحتال‪ ،‬خصوصً إذا ارتقت القيادات الفلسطينية إلى مستوى‬ ‫البذل ااستثنائي الذي ما توقف عنه الشعب الفسطيني‪.‬‬ ‫وها هو قطاع غزة‪ ،‬بصمود أبنائه اأسطوري ومقاومة أهله امتطورة‬ ‫يومً إث��ر ي��وم‪ ،‬وبجراحهم التي لم تندمل بعد‪ ،‬وبيوتهم امهدمة التي لم‬ ‫يعاد إعمارها بعد‪ ،‬وبإصرارهم على تجاوز كل انقسام داخلي‪ ،‬ورفض كل‬ ‫الصغائر امرتبطة به وامستفيدة منه‪ ،‬يعيد رسم معادلة توازن القوى مع‬ ‫العدو‪ ،‬ويثبت أن موازين القوى تحددها بالنهاية موازين اإرادات وليس‬ ‫العكس‪.‬‬ ‫وها هم عرب فلسطن ‪ 48‬ومن قرية كفر كنا بالذات‪ ،‬التي حجزوا فيها‬ ‫ليوم اأرض في ‪30‬من مارس‪ 1976‬مكانً ساطعً بدماء شهدائهم في تاريخ‬ ‫النضال الفلسطيني امعاصر‪ ،‬يعيدون الكرة مجددً مع شهيدهم الجديد‪،‬‬ ‫خير حمدان‪ ،‬ويحيون على طريقتهم ذكرى رحيل قائدهم التاريخي‪ .‬إسرائيل‬ ‫ترتبك اليوم بمؤسساتها‪ ،‬وتهتز بأمنها وتقلق بمغتصباتها‪ ،‬وتتشظى‬ ‫بأحزابها وتتشاتم بوزرائها‪ ،‬وعبر كتابها ومحلليها‪ ،‬ليدرك صانعوها‬ ‫أن ال��رص��اص��ات اأول��ى التي انطلقت قبل ‪ 59‬سنة‪ ،‬تتحول يومً بعد يوم‬ ‫إل��ى ح�ج��ارة وقنابل وزج��اج��ات ح��ارق��ة وعمليات استشهادية وص��واري��خ‬ ‫نوعية وعزلة دولية‪ ،‬بل إلى مسلسل دهس‪ ،‬اعترف أمنيو العدو الحاليون‬ ‫والسابقون‪ ،‬وعسكريوه وسياسيوه بعجزهم عن بناء "قبة فواذية" تقيهم‬ ‫من أخطاره‪.‬‬ ‫إن كل ما تمناه أبوعمار ورف��اق��ه من مؤسسي حركة فتح وتنظيمات‬ ‫امقاومة‪ ،‬داخ��ل فلسطن وخارجها‪ ،‬يتحقق على يد شعب‪ ،‬كان يقول عنه‬ ‫الراحل الكبير إنه يتقدم على قياداته‪.‬‬ ‫لم يكن ذلك كله ممكنً لوا شحنة اأمل التي كان يغذيها اإيمان‪ ،‬والثقة‬ ‫بعدالة القضية التي كان يجددها النضال‪ ،‬والتمسك بالحقوق ال��ذي كان‬ ‫يشتد دومً بفعل امقاومة‪.‬‬ ‫إن شعبً ا يهاب اموت ا يمكن إا أن تكتب له الحياة‪.‬‬ ‫�رى العاشرة لرحيل من ك��ان قائدً لثورته‪ ،‬رائ��دً في أمته‪ ،‬أبً‬ ‫في ال��ذك� ُ‬ ‫لشعبه‪ ،‬مخلصا لقضيته‪ ،‬متجاوزً كل العثرات والثغرات التي واجهها‪ ،‬ومع‬ ‫تصاعد اانتفاضة من القدس إلى الجليل ومن الخليل إلى النقب‪ ،‬وتكاملها‬ ‫مع امقاومة اممتدة من غزة إلى جنوب لبنان‪ ،‬هناك نداءان يطلقهما اليوم‬ ‫محبو ال��رئ�ي��س الشهيد وج�م�ي��ع ال�ش�ه��داء وام��داف �ع��ن ع��ن ال �ق��دس وع�م��وم‬ ‫فلسطن‪:‬‬ ‫أولهما‪ ،‬نداء العدالة‪ ،‬الداعي إلى ماحقة قضائية‪ ،‬في كل العالم‪ ،‬مجرمي‬ ‫الحرب وإرهابيي العصر‪ ،‬ممن اغتالوا خيرة القيادات الفلسطينية والعربية‪،‬‬ ‫وأقروا بفعلتهم متباهن‪ ،‬فخورين‪.‬‬ ‫وثانيهما‪ ،‬نداء القدس إلى جميع العرب وامسلمن‪ ،‬إينما كانوا‪ ،‬لوقف‬ ‫ااحتراب فيما بينهم وااقتتال داخل أوطانهم وأن يتداعوا إلى مصالحة‬ ‫ع��رب�ي��ة إس��ام�ي��ة ش��ام�ل��ة‪ ،‬ا ت�ن�ق��ذ ال �ق��دس وأق �ص��اه��ا ام �ب��ارك ومقدساتها‬ ‫اإسامية وامسيحية فحسب‪ ،‬بل تنقذ اأم��ة كلها من دم��ار شامل وفتنة‬ ‫طحياء وكوارث متنقلة لن ينجو منها أحد‪.‬‬ ‫نداءان مقرونان بالدعاء‪.‬‬ ‫‪----------------------------------------------------------------------‬‬‫*معن بشور‪ :‬رئيس امركز العربي الدولي للتواصل والتضامن‬

‫عازفون جوالون يختارون محطات الـ«طرام» إبراز مواهبهم‬

‫الرباط‪ :‬سارة طالبي‬ ‫ع �ل��ى رص �ي��ف ان �ت �ظ��ار‬ ‫ق��اط��رات ال ��"ط��رام" الرابطة‬ ‫بن عدوتي نهر أبو رقراق‪،‬‬ ‫وإل � ��ى ج��ان��ب ام �س��اف��ري��ن‪،‬‬ ‫ان �ت �ش��رت ظ ��اه ��رة ج��دي��دة‬ ‫م � ��وس� � �ي� � �ق� � �ي � ��ن ش� � � �ب � � ��اب‪،‬‬ ‫حاملن آاتهم اموسيقية‪،‬‬ ‫ي� �ت� �ق ��اس� �م ��ون م��وه �ب �ت �ه��م‬ ‫م ��ع ام ��اري ��ن وام �ن �ت �ظ��ري��ن‪،‬‬ ‫اس �ت �ب��دوا أق �س��ام ام�ع��اه��د‬ ‫ام � ��وس� � �ي� � �ق� � �ي � ��ة وق � � ��اع � � ��ات‬ ‫ت��دري�ب�ه��م ب�ف�ض��اء مفتوح‬ ‫على الشارع العام‪.‬‬ ‫م � � �ن � � �ظ� � ��ر ال� � � �ع � � ��ازف � � ��ن‬ ‫ال � � � �ج� � � ��وال� � � ��ن ب � �م � �ح � �ط� ��ات‬ ‫ال�"طرام" بالعدوتن يجعل‬ ‫م� ��ن ه � ��ذه ام� �ح� �ط ��ات ال �ت��ي‬ ‫توجد بقلب مدينة الرباط‬

‫وج ��ود ع��ازف��ن ش��اب��ن‪ ،‬يحمل‬ ‫واح ��د منهما آل��ة الساكسفون‬ ‫واآخ� � � � ��ر ال � �ق � �ي � �ث� ��ارة‪ ،‬ي� �ع ��زف ��ان‬ ‫لحنا ناعما هادئا ومنسجما‪،‬‬ ‫أو س � ��ا أش � �ب� ��ه ب� �م� �م ��رات‬ ‫ي � �ب � ��ددان ال� �س� �ك ��وت ال� ��ذي‬ ‫امترو بلندن أو باريس‪،‬‬ ‫يسود بن الناس عادة‪،‬‬ ‫والتي ترسخت صورة مٵظػ العاؼفن‬ ‫لينتقل ال�ح��دي��ث بن‬ ‫ع� � ��ازف� � ��ي ال � � �ش� � ��وارع‬ ‫الجوالن بٱحطات‬ ‫أن� � � ��اس ا ي� �ع ��رف ��ون‬ ‫ب� � � �ه � � ��ا م� � � � ��ن خ � � ��ال‬ ‫بعضهم ح��ول هذه‬ ‫اأف��ام اأجنبية‪،‬‬ ‫الـ«طػاٮ» بالعدوتن‬ ‫الظاهرة الجديدة‪،‬‬ ‫ومنظرهم‬ ‫وج �م��ال �ه��ا وال �ج��و‬ ‫وه � � � ��م ي � �ع� ��زف� ��ون‬ ‫يجعل من هعٶ‬ ‫الذي تضفيه على‬ ‫مقطوعاتهم‬ ‫امحطات التي توجد‬ ‫ام�ك��ان‪ ،‬خصوصا‬ ‫وس � � � � � ��ط دائ � � � � � ��رة‬ ‫أن ه� � ��ذه ام �ح �ط��ة‬ ‫م� ��ن ام �س �ت �م �ع��ن‬ ‫بق٭ب مديٵة الػباط‬ ‫التي تحتل ج��زء ا‬ ‫ال ��ذي ��ن اخ� �ت ��اروا‬ ‫م � ��ن أه � � ��م ش � � ��وارع‬ ‫تعطيل مشاغلهم‬ ‫أو سا أشبه بٱٱػات‬ ‫ح� � � ��ي أك� � � � � � � � � ��دال‪ ،‬ل ��م‬ ‫والتزاماتهم‬ ‫ي� �ع ��رف ق �ب��ل ب �ش��يء‬ ‫م � � ��ن أج � � � ��ل ل �ح �ظ��ة‬ ‫امرو ب٭ٵدٲ أو‬ ‫آخ� � � ��ر غ � �ي� ��ر م� �ح ��ات ��ه‬ ‫اس�ت�م�ت��اع وان��دم��اج‬ ‫باغيس‬ ‫ال �ت �ج��اري��ة ال �ت ��ي تضم‬ ‫بأنغامهم‪.‬‬ ‫ماركات عامية‪ ،‬ومقاهيه‬ ‫م � �ح � �ط� ��ة ال� � � � ��"ط � � � ��رام"‬ ‫العصرية امتنوعة‪ ،‬ومطاعمه‬ ‫ب� � �ش � ��ارع ف� ��رن � �س� ��ا‪ ،‬ت �ش �ه��د‬ ‫الفاخرة‪.‬‬ ‫أغ� �ل ��ب ن �ه ��اي ��ات اأس� �ب ��وع‬

‫مدير النشر‬ ‫يومية تصدغ عن‬ ‫مجٱوعة صحافة العواصم‬ ‫‪ls group SARL‬م‪t‬ه‪p‬م‪ss c‬ن‪Pr‬‬

‫علي ليلي‬ ‫التوزيع ‪ :‬سابريس‬ ‫امطبعة‪ :‬مطابع البيان‬

‫رقم الحساب التجاري وفا بنك‬

‫امقر ااجتماعي‬ ‫‪ 97‬شارع حسن الصغير‪،‬‬ ‫الدارالبيضاء‪ ،‬امغرب‬ ‫اله ـ ــاتف‪0522451719 :‬‬ ‫الفاكـس‪0522440285 :‬‬

‫ك��ري��م‪20 ،‬س� �ن ��ة‪ ،‬ه��و ع��ازف‬ ‫ال �س��اك �س �ف��ون ال� ��ذي اخ �ت ��ار مع‬ ‫صديقه محمد ع��ازف القيثارة‬ ‫تقاسم موهبتهم مع ام��ارة‪،‬‬ ‫خ� � �ص � ��وص � ��ا ف � � ��ي م� �ح� �ط ��ات‬ ‫ال� � � � ��"ط � � � ��رام"‪ ،‬وي � � �ق� � ��ول‪'' :‬أن� � ��ا‬ ‫وص��دي�ق��ي ف��ي اأص ��ل طلبة‬ ‫ب �ج��ام �ع��ة ال� ��رب� ��اط‪ ،‬ن �م��ارس‬ ‫هوايتنا بالعزف على عدد‬ ‫من اآات اموسيقية‪ ،‬ولكن‬ ‫لم تتح لنا الفرصة من قبل‬ ‫ل� �ن� �ع ��زف أم� � � ��ام ام� � � ��أ‪ ،‬ل��ذل��ك‬ ‫اخ� �ت ��رن ��ا م �ح �ط��ة ال� � ��"ط � ��رام"‬ ‫وقررنا تقاسم موهبتنا مع‬ ‫ام��ارة‪ ،‬وفعا أصبحا اليوم‬ ‫أكثر شهرة وموهبتنا تلقى‬ ‫إعجاب الجميع''‪.‬‬ ‫وي�ض�ي��ف ال �ع��ازف ذات ��ه‪،‬‬ ‫أن ف�ك��رة ال�ع��زف ف��ي ال�ش��ارع‬ ‫استمدها ه��و وص��دي�ق��ه من‬ ‫ع��ازف��ي ال� �ش ��وارع بمحطات‬ ‫م �ي �ت��رو اأن � �ف� ��اق ب� �ع ��دد م��ن‬ ‫امدن اأوربية‪ ،‬ومنذ سنوات‬

‫إدارة التحرير‬

‫ك��ان��ا ي �ع �ت��زم��ان ت�ط�ب�ي�ق�ه��ا‪ ،‬إا‬ ‫أن �ه �م��ا ان �ت �ظ��را إل� ��ى أن تنضج‬ ‫م��وه�ب �ت �ه�م��ا‪ ،‬وي �ص��ا ب �ه��ا إل��ى‬

‫القسم التجاري‬

‫مستوى يقبله امارون بالشوارع‬ ‫وت �ن��ال إع�ج��اب�ه��م رغ��م اخ�ت��اف‬ ‫أذواقهم ومشاربهم الثقافية‪.‬‬

‫إا أن ه � � ��ذه ال � �ظ� ��اه� ��رة ل��م‬ ‫تقتصر ع�ل��ى م�ح�ط��ة ال� ��"ط ��رام"‬ ‫ب ��ال ��رب ��اط‪ ،‬ل �ت �م �ت��د إل� ��ى م�ح�ط��ة‬ ‫ب��اب امريسة أول��ى محطات‬ ‫ال�"طرام" بسا‪ ،‬وهي محطة‬ ‫ت� �ط ��ل ع� �ل ��ى س ��اح ��ة ك �ب �ي��رة‪،‬‬ ‫اخ �ت��ارت �ه��ا م�ج�م��وع��ة ''أوف ��ر‬ ‫بويز'' للعزف على الطبول‪،‬‬ ‫للتمرن وتقاسم مهاراتهم في‬ ‫العزف مع ام��ارة‪ ،‬خصوصا‬ ‫أن هذه امجموعة امكونة من‬ ‫مجموعة أصدقاء من مدينة‬ ‫س��ا‪ ،‬اشتهرت قبل سنتن‪،‬‬ ‫بعد مشاركتها في واحد من‬ ‫أكبر برامج اكتشاف امواهب‬ ‫في العالم العربي‪ ،‬خصوصا‬ ‫أن امجموعة تمزج في عزفها‬ ‫ع �ل��ى ال� �ط� �ب ��ول ب ��ن اإي� �ق ��اع‬ ‫الشرقي والاتيني‪ ،‬في عزف‬ ‫ي �ح��ول م�ح�ي�ط��ه أي �ن �م��ا ك��ان‬ ‫سواء على خشبة امسرح أو‬ ‫س��اح��ة ب��اب ام��ري�س��ة إل��ى ما‬ ‫يشبه امهرجان‪.‬‬

‫البريد اإلكتروني ‪:‬‬ ‫‪elassimapost@gmail.com‬‬ ‫فيس بوك ‪ :‬العاصمة بوست‬

‫رئيس التحرير‬

‫‪ ،23‬زنقة واد امخازن‬ ‫أكدال‪ ،‬الرباط‬

‫محمد أمن السعيدي‬

‫الهاتف‪0537674663/ 64 :‬‬ ‫الفاكس‪0537674174 :‬‬ ‫ص ب ‪ 8902 :‬أكدال ‪ /‬الرباط‬

‫الهاتف‪0667195199 :‬‬

‫تويتر‪ :‬العاصمة بوست‬

‫‪aminesaaidi.assimapost@gmail.com‬‬

‫‪www.twitter.com/elassimapost‬‬ ‫الصور‪ :‬آيس بريس‬

‫‪www.facebook.com/elassimapost‬‬

‫‪RIB : Attijari wafa bank :007 810 000 301 700 000 015 579‬‬

‫طلحة جبريل‬

‫ملف الصحافة ‪ 22 :‬ص ‪2013‬‬ ‫رقم اإيداع القانوني‪:‬‬

‫جميع المراسات الصحافية ترسل بإسم رئيس التحرير‬


‫‪4‬‬

‫خارج امغرب‬

‫> العدد‪330:‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 18‬محرم ‪ 1436‬اموافق ‪ 12‬نونبر ‪2014‬‬

‫حرب كامية بن فتح وحماس في الذكرى العاشرة لرحيل عرفات‬ ‫اتهم امصري فتح أنها "اصطنعت تفجيرات غزة < أكد رفعت حجاج أن عدم إحياء الذكرى "طمس ها"‬

‫الفلسطينيون يحملون صور الزعيم الراحل ياسر عرفات في اجتماع حاشد قبيل الذكرى ال� ‪ 49‬لتأسيس حركة فتح (أرتي)‬

‫تبادلت حركتا فتح وحماس‬ ‫أم � ��س (ال � �ث� ��اث� ��اء) اات� �ه ��ام ��ات ف��ي‬ ‫ال ��ذك ��رى ال �ع��اش��رة ل��وف��اة ال��رئ�ي��س‬ ‫ال�ف�ل�س�ط�ي�ن��ي ي ��اس ��ر ع ��رف ��ات بعد‬ ‫س �ل �س �ل ��ة ت� �ف� �ج� �ي ��رات اس �ت �ه ��دف ��ت‬ ‫مصالح لحركة فتح في غزة‪.‬‬ ‫وات� �ه ��م ال��رئ �ي��س الفلسطيني‬ ‫محمود عباس في خطابه في مقر‬ ‫ال��رئ��اس��ة الفلسطينية (امقاطعة)‬ ‫أم� ��ام آاف الفلسطينين ح�م��اس‬ ‫"ب� �ت ��دم� �ي ��ر" ام� �ص ��ال� �ح ��ة ال��وط �ن �ي��ة‬ ‫ال�ف�ل�س�ط�ي�ن�ي��ة وارت � �ك� ��اب ع�م�ل�ي��ات‬ ‫التفجير‪.‬‬ ‫واع� �ت� �ب ��رت ح ��رك ��ة ح� �م ��اس أن‬ ‫خ�ط��اب ع�ب��اس م�ل��يء "ب��اأك��اذي��ب"‬ ‫وات �ه �م��ت ح��رك��ة ف �ت��ح "ب��اص�ط�ن��اع‬ ‫التفجيرات في غزة"‪.‬‬ ‫وق � � � � ��ال ع� � �ب � ��اس ف � � ��ي خ� �ط ��اب ��ه‬ ‫"ي�س��أل��ون ع��ن ال��ذي ارت�ك��ب جريمة‬ ‫تفجير منازل قادة فتح غزة‪ ،‬الذي‬ ‫ارت�ك�ب�ه��ا ه��م ق �ي��ادة ح��رك��ة حماس‬ ‫وه ��ي ام �س��ؤول��ة ع��ن ذل ��ك وا أري��د‬ ‫تحقيقً منهم"‪.‬‬ ‫وت��وت��رت ال�ع��اق��ة ب��ن حماس‬ ‫وف �ت��ح ف��ي اأي� ��ام اأخ �ي��رة ب�ع��د أن‬ ‫فجر مجهولون عبوات ناسفة أمام‬ ‫أكثر من عشرة منازل لقادة في فتح‬ ‫في قطاع غزة ما ألحق بها أضرارً‬ ‫م��ادي��ة ب ��دون وق ��وع إص ��اب ��ات‪ ،‬في‬

‫واقعة هي اأولى من نوعها‪.‬‬ ‫كما وقع انفجار آخر في منصة‬ ‫أق��ام �ت �ه��ا ح ��رك ��ة ف �ت��ح ف ��ي س��اح��ة‬ ‫"الكتيبة" غ��رب مدينة غ��زة مراسم‬ ‫إح� �ي ��اء ال� ��ذك� ��رى ال� �ع ��اش ��رة ل��وف��اة‬ ‫عرفات‪.‬‬ ‫وب �ح �س��ب ع� �ب ��اس‪ ،‬ف� ��إن ح��رك��ة‬ ‫حماس تقول "إن ه��ذه التفجيرات‬ ‫من جماعة منفلتة وا أدري كيف‬ ‫يقع ‪ 15‬انفجارا ف��ي خمس دقائق‬ ‫وا تعرف عنهم حماس"‪.‬‬ ‫وكانت حركة فتح أعلنت أنها‬ ‫س�ت�ل�غ��ي م �ه��رج��ان ت��أب��ن ع��رف��ات‬ ‫بعد أن اع�ت��ذرت حركة حماس عن‬ ‫"تأمن" ااحتفال‪.‬‬ ‫وب �ح �س ��ب ع� �ب ��اس "أع �ل �ن��وه��ا‬ ‫ص � ��راح � ��ة إن � �ه� ��م ا ي � ��ري � ��دون ه ��ذا‬ ‫ااح�ت�ف��ال ولكن الجماهير تزحف‬ ‫هنا ال �ي��وم إل��ى رام ال�ل��ه وإل ��ى غزة‬ ‫رغم أنفهم"‪ .‬وأضاف أن "الذي يقوم‬ ‫بهذه اأعمال ا يريد مصالحة‪ ،‬وا‬ ‫يريد وحدة وطنية"‪.‬‬ ‫وق � ��ال ام �ت �ح��دث ب ��اس ��م ح��رك��ة‬ ‫ح� �م ��اس م �ش �ي��ر ام � �ص� ��ري ل��وك��ال��ة‬ ‫"ف� ��ران� ��س ب� � ��رس" "خ� �ط ��اب ع �ب��اس‬ ‫ام � �ت� ��أ ب � ��اأك � ��اذي � ��ب وام� �غ ��ال� �ط ��ات‬ ‫وال�ت�ض�ل�ي��ل وال�ش�ت��ائ��م وي ��دل على‬ ‫ف �ئ��وي �ت��ه وح��زب �ي �ت��ه" م��وض �ح��ً أن‬ ‫الشعب الفلسطيني "بحاجة إلى‬

‫رئيس شجاع"‪.‬‬ ‫وات� � �ه � ��م ام� � �ص � ��ري ف � �ت ��ح أن �ه ��ا‬ ‫"اص �ط �ن �ع��ت ه ��ذه ال �ت �ف �ج �ي��رات في‬ ‫غ��زة محاولة إقحام حركة حماس‬ ‫بفشل تنظيم امهرجان والتغطية‬ ‫على أزم��ة خافاتها الداخلية من‬ ‫خال سياسة ااتهامات امرفوضة‬ ‫لحماس"‪.‬‬ ‫وق ��ال ام �ص��ري وه��و ن��ائ��ب في‬ ‫ام�ج�ل��س ال�ت�ش��ري�ع��ي الفلسطيني‬ ‫"إن � �ن � ��ا ف � ��ي ح � �م� ��اس ق� �ل� �ق ��ون ع�ل��ى‬ ‫ام �ص��ال �ح��ة ب �ع��د ه ��ذه ام �غ��ال �ط��ات‪،‬‬ ‫ولكن نأسف أن نتحدث عن رئيس‬ ‫وض � � ��ع ن� �ف� �س ��ه ف � ��ي م� ��وق� ��ف ح ��رج‬ ‫بخطابه الحزبي والفئوي وحول‬ ‫امهرجان من وفاء للرئيس عرفات‬ ‫إل� ��ى م �ه��رج��ان ك �ل��ه ش �ت��ائ��م وس��ب‬ ‫واتهامات"‪ .‬وبحسب امصري فإن‬ ‫ع�ب��اس "ي �ح��اول اب �ت��زاز ق�ط��اع غزة‬ ‫كله ف��ي ملف إع ��ادة اإع�م��ار بربط‬ ‫التفجيرات بإعادة اإعمار أسباب‬ ‫حزبية ضيقة لم يسبق لاحتال‬ ‫استخدامها"‪ .‬وت��اب��ع أن "م��ا جرى‬ ‫من تفجيرات في غزة امتداد ازمات‬ ‫فتح الداخلية التي تعانيها"‪.‬‬ ‫وف��ي رام ال �ل��ه‪ ،‬ش ��ارك أك�ث��ر من‬ ‫خمسة آاف فلسطيني في إحياء‬ ‫ال ��ذك ��رى ال� �ع ��اش ��رة ل �ع��رف��ات ال�ت��ي‬ ‫ت ��م ت �ن �ظ �ي �م �ه��ا ف ��ي م �ق��ر ال��رئ��اس��ة‬

‫الفلسطينية (امقاطعة) بالقرب من‬ ‫قبر عرفات‪.‬‬ ‫وت ��وف ��ي ع ��رف ��ات ع ��ن ‪ 75‬ع��ام��ا‬ ‫في ‪ 11‬نوفمبر ‪ 2004‬في مستشفى‬ ‫ب� �ي ��رس ��ي دوك � � ��ام � � ��ار ال �ع �س �ك ��ري‬ ‫الفرنسي قرب باريس بعد تدهور‬ ‫م �ف��اج��ئ ف��ي ص �ح �ت��ه‪ ،‬إث ��ر م�ع��ان��اة‬ ‫من آام في اأم�ع��اء من دون حمى‬ ‫بينما كان في مقره برام الله حيث‬ ‫كان الجيش اإسرائيلي يحاصره‬ ‫منذ دجنبر ‪.2001‬‬ ‫ووص� � � ��ل ام � �ئ � ��ات م � ��ن م �ن��اط��ق‬ ‫ب �ع �ي��دة ش� �م ��ال ال �ض �ف��ة ال �غ��رب �ي��ة‪،‬‬ ‫وح� �م� �ل ��وا اأع � � � ��ام ال �ف �ل �س �ط �ي �ن �ي��ة‬ ‫وراي � � � � ��ات ف� �ت ��ح وص� � � ��ور ال ��رئ �ي ��س‬ ‫عرفات‪.‬‬ ‫وق� � ��ال ال � �ش ��اب م� �ه ��دي ح �س��ان‬ ‫"ج�ئ��ت م��ن ب�ل��دة يعبد ش�م��اا فقط‬ ‫ن� �ك ��اي ��ة ف� ��ي ح ��رك ��ة ح � �م ��اس ال �ت��ي‬ ‫منعت ااحتفال في غزة‪ ،‬وعلى كل‬ ‫واح ��د م��ن ف�ت��ح وغ�ي��ره��ا ام�ش��ارك��ة‬ ‫ف��ي ه��ذا ااح�ت�ف��ال"‪ .‬وف��ي غ��زة‪ ،‬أكد‬ ‫رفعت حجاج أن عدم إحياء ذكرى‬ ‫ع��رف��ات ه��و "ط�م��س ل�ه��ذه ال��ذك��رى‪.‬‬ ‫ن��ري��د ال��وح��دة ال��وط�ن�ي��ة ال �ت��ي ك��ان‬ ‫يجسدها الزعيم القائد"‪.‬‬ ‫وأشارت سهيلة بربح من خان‬ ‫ي��ون��س "ك�ن��ا ن��أم��ل أن ت�ك��ون ذك��رى‬ ‫أب��و ع�م��ار ع��ام��ة إن �ه��اء اانقسام‬

‫وتحقيق الوحدة وأن تقف حماس‬ ‫دائ� �م ��ً إل � ��ى ج ��ان ��ب ف �ت��ح ف ��ي ه��ذه‬ ‫الذكرى"‪.‬‬ ‫م � ��ن ج� ��ان � �ب� ��ه‪ ،‬دع � � ��ا ال� �ق� �ي ��ادي‬ ‫ف��ي ح��رك��ة ف�ت��ح م� ��روان ال�ب��رغ��وث��ي‬ ‫امعتقل ل��دى إسرائيل في رسالته‬ ‫في الذكرى العاشرة لرحيل عرفات‬ ‫ال �س �ل �ط��ة ال �ف �ل �س �ط �ي �ن �ي��ة إل � ��ى دع��م‬ ‫"امقاومة الشاملة والبندقية"‪.‬‬ ‫وق� � ��ال ال �ب ��رغ ��وث ��ي ف ��ي رس��ال��ة‬ ‫ك � �ت � �ب � �ه � ��ا م � � � ��ن س � � �ج� � ��ن ه � � ��داري � � ��م‬ ‫اإس��رائ �ي �ل��ي ون �ش��رت �ه��ا صحيفة‬ ‫ال �ق��دس الفلسطينية إن "التمسك‬ ‫ب � ��إرث ع ��رف ��ات وم �ب��ادئ��ه وث��واب �ت��ه‬ ‫ال �ت��ي اس �ت �ش �ه��د وع� �ش ��رات اآاف‬ ‫من أجلها يأتي من خال مواصلة‬ ‫م�س�ي��رة ام�ص��ال�ح��ة ال��وط�ن�ي��ة على‬ ‫أس ��س صحيحة ودع ��م وم�س��ان��دة‬ ‫حكومة الوفاق الوطني‪ ،‬والتمسك‬ ‫بخيار امقاومة الشاملة والبندقية‪،‬‬ ‫التي استشهد عرفات وأب��و جهاد‬ ‫واح� �م ��د ي��اس��ن وال �ش �ق��اق��ي وأب ��و‬ ‫علي مصطفى والكرمي والجعبري‬ ‫وهي في أيديهم"‪.‬‬ ‫وأكد البرغوثي "ضرورة إعادة‬ ‫ااع �ت �ب��ار م �ج��ددً ل�خ�ي��ار ام�ق��اوم��ة‬ ‫ب��وص �ف��ه ال �ط ��ري ��ق اأق� �ص ��ر ل��دح��ر‬ ‫ااحتال ونيل الحرية"‪.‬‬ ‫(فرانس بريس)‬

‫احكومة اموازية في ليبيا تصعد معركتها أجل السلطة والشرعية‬ ‫اش �ت��د ال� �ص ��راع ال �س �ي��اس��ي في‬ ‫ليبيا م��ع تصعيد حكومة م��وازي��ة‬ ‫س�ي�ط��رت ع�ل��ى ال�ع��اص�م��ة معركتها‬ ‫أجل السلطة والشرعية فاستولت‬ ‫على حقل نفطي مهم حسبما قاله‬ ‫قائد أمني وعقدت أول اجتماع مع‬ ‫وزير خارجية زائر‪.‬‬ ‫واستولى لواء مسلح من فصيل‬ ‫فجر ليبيا وهو أحد الفصائل التي‬ ‫ت��دع��م الحكومة ام��وازي��ة على حقل‬ ‫الشرارة أكبر حقول النفط في الباد‬ ‫حسبما قاله قائد مسؤول عن اأمن‬ ‫في اموقع‪ .‬وإذا تأكد ذلك فستكون‬ ‫أول محاولة م��ن الحكومة ام��وازي��ة‬ ‫للسيطرة فعليً على إنتاج النفط‪.‬‬ ‫وع� �ي� �ن ��ت ال� �ح� �ك ��وم ��ة وم� �ق ��ره ��ا‬ ‫ط ��راب� �ل ��س وزي � � ��ر ن� �ف ��ط ف� ��ي ت �ح��رك‬ ‫ي��رى محللون إن��ه ي�ه��دف م��زي��د من‬ ‫ال �ض �غ��ط ع �ل��ى ام��ؤس �س��ة ال��وط�ن�ي��ة‬ ‫ل �ل �ن �ف��ط ف ��ي ل �ي �ب �ي��ا ال� �ت ��ي ظ �ل��ت ف��ي‬ ‫السابق بعيدة عن القوى السياسية‬ ‫التي تفكك أوصال الباد‪.‬‬ ‫ورغم أن امؤسسة قالت إن حقل‬

‫ال �ش��رارة سيفتح م�ج��ددً ال �ي��وم‪ ،‬إا‬ ‫أن ااضطراب امتزايد ألقى بشكوك‬ ‫على ق��درة ليبيا على الحفاظ على‬ ‫ال �ت �ع ��اف ��ي ال� �ح ��دي ��ث ف� ��ي إن �ت��اج �ه��ا‬ ‫والذي ساهم في انخفاض بحوالي‬ ‫‪ 30‬ف� ��ي ام� ��ائ� ��ة ف� ��ي أس � �ع� ��ار ال �ن �ف��ط‬ ‫العامية منذ يونيو‪.‬‬ ‫وق��ال القائد عبد الحميد كرير‬ ‫ال � ��ذي ي�ن�ت�م��ي إل ��ى ق � ��وات م ��ن ب�ل��دة‬ ‫ال ��زن� �ت ��ان م �ت �ح��ال �ف��ة م ��ع ال �ح �ك��وم��ة‬ ‫ام �ع �ت��رف ب �ه��ا دول� �ي ��ً‪ ،‬وال� �ت ��ي ف��رت‬ ‫إل ��ى ش ��رق ال �ب��اد‪ ،‬إن م��دي��ر الحقل‬ ‫يؤكد على إعادة فتح الحقل مجرد‬ ‫أن��ه ي��ري��د إق��ام��ة ع��اق��ات ج �ي��دة مع‬ ‫"الغزاة"‪.‬‬ ‫ل �ك �ن��ه أض � ��اف أن� ��ه س �ي �ك��ون من‬ ‫ال�ص�ع��ب إع ��ادة ف�ت��ح ح�ق��ل ال �ش��رارة‬ ‫م �ت��وق �ع��ً ح � ��دوث ت �ص �ع �ي��د‪ .‬وأش� ��ار‬ ‫إلى أن امهاجمن ينتمون إلى فجر‬ ‫ل�ي�ب�ي��ا‪ .‬ول ��م ي�ت�س��ن ال �ح �ص��ول على‬ ‫ت �ع �ل �ي��ق ف � ��وري م ��ن ال �ف �ص �ي��ل ال ��ذي‬ ‫يسيطر على طرابلس‪.‬‬ ‫وت �ج��اوز إن �ت��اج ليبيا النفطي‬

‫‪ 900‬ألف برميل يوميً في شتنبر‪،‬‬ ‫وه��و م��ا ي��زي��د كثيرً على ‪ 100‬ألف‬ ‫برميل يوميً في يونيو‪ .‬لكنه يبدو‬ ‫اآن تحت التهديد بصورة متزايدة‬ ‫وانخفض بالفعل إل��ى حوالي ‪500‬‬ ‫ألف برميل كحد أقصى‪.‬‬ ‫وف��ي إش ��ارة أخ��رى على تحول‬ ‫ال � �ق � ��وى ت� ��وج� ��ه وزي� � � ��ر ال� �خ ��ارج� �ي ��ة‬ ‫السوداني علي كرتي إلى طرابلس‬ ‫لاجتماع مع عمر الحاسي رئيس‬ ‫وزراء ال �ح �ك��وم��ة ام � ��وازي � ��ة‪ .‬وك ��ان‬ ‫م�ب�ع��وث ت��رك��ي اج�ت�م��ع ب��ال�ف�ع��ل مع‬ ‫ال �ح��اس��ي ال� ��ذي ل ��م ت �ع �ت��رف ال �ق��وى‬ ‫الغربية بحكومته‪.‬‬ ‫ول ��م ت �ع��ن ال �ح �ك��وم��ة ام�ع�ت��رف‬ ‫بها دوليً والتي انتقلت إلى طبرق‬ ‫ف��ي ال �ش��رق م �ن��ذ غ �ش��ت وزي� ��ر نفط‬ ‫م �م��ا أث� ��ار ت� �س ��اؤات ع �م��ن سيمثل‬ ‫ل�ي�ب�ي��ا ح��ن ت�ج�ت�م��ع م�ن�ظ�م��ة أوب��ك‬ ‫ل�ل��دول امنتجة ف��ي فيينا ف��ي وقت‬ ‫احق هذا الشهر‪.‬‬ ‫وق � ��ال ج �ي �ف��ري ه� � ��اوارد محلل‬ ‫ش� � � ��ؤون إف ��ري� �ق� �ي ��ا ف � ��ي ك ��ون� �ت ��رول‬

‫ري� �س� �ك ��س إن ال � �ت � �ط� ��ور ف � ��ي ح �ق��ل‬ ‫ال � � �ش� � ��رارة ي� �س� �ل ��ط اأض � � � � ��واء ع �ل��ى‬ ‫ال �ص��راع ب��ن ال�ف�ص��ائ��ل السياسية‬ ‫امتنافسة التي تسعى إدارة الباد‪.‬‬ ‫وح ��ذر م��ن أن م�ع��ارض��ة ال�ق��وى‬ ‫الغربية للحكومة اموازية امرتبطة‬ ‫بعدد من الفصائل اإسامية يمكن‬ ‫أن تقيد ق ��درة ليبيا ع�ل��ى تصدير‬ ‫النفط‪.‬‬ ‫وقال "قد نرى عقوبات تفرض‬ ‫إذا سيطرت جماعات إسامية على‬ ‫م�ن�ش��آت وس�ت�ك��اف��ح ل�ي�ب�ي��ا حينئذ‬ ‫لجذب مشترين موثوق بهم‪.‬‬ ‫وف � � � ��ي ش� �ت� �ن� �ب ��ر ب � � � � ��دأت اأم � � ��م‬ ‫ام�ت�ح��دة ح ��وارً ب��ن الفصائل بناء‬ ‫ع �ل��ى اف� �ت ��راض أن م�ج�ل��س ال �ن��واب‬ ‫ال��ذي يوجد مقره في الشرق أيضً‬ ‫هو امجلس الشرعي‪.‬‬ ‫وت� � � �ع � � ��رض � � ��ت ه� � � � � ��ذه ام� � �ك � ��ان � ��ة‬ ‫لضغوط بسبب حكم م��ن امحكمة‬ ‫العليا الليبية يعتبر أن انتخاب‬ ‫امجلس غير دس �ت��وري‪ .‬ويقع مقر‬ ‫امحكمة في طرابلس‪ ،‬لكن رد الفعل‬

‫ال�خ��اف��ت م��ن ال�ق��وى الغربية يظهر‬ ‫الصعوبات في التعامل مع الوقائع‬ ‫الجديدة‪.‬‬ ‫وق � ��ال � ��ت ام� ��ؤس � �س� ��ة ال ��وط �ن �ي ��ة‬ ‫ل �ل �ن �ف��ط إن ح� �ق ��ل ال� �ف� �ي ��ل ام � �ج� ��اور‬ ‫ل� �ل� �ش ��رارة ي �م �ك��ن أن ي� �ع ��ود ل�ل�ع�م��ل‬ ‫ال�ي��وم وك��ان إن�ت��اج��ه ت��وق��ف بسبب‬ ‫انقطاع الكهرباء نتيجة العنف في‬ ‫حقل الشرارة‪.‬‬ ‫وم� � � ��ن ن� ��اح � �ي� ��ة أخ� � � � ��رى أوق� � ��ف‬ ‫اعتصام احتجاجي لحراس بشأن‬ ‫أج� � ��ور غ �ي ��ر م ��دف ��وع ��ة ال � �ص � ��ادرات‬ ‫م ��ن م ��رف ��أ ال �ح��ري �ق��ة ال �ش ��رق ��ي ي��وم‬ ‫(السبت) اماضي وظل امرفأ مغلقً‬ ‫إلى اليوم‪.‬‬ ‫و(ال � � �ج � � �م � � �ع� � ��ة) ام � � ��اض � � ��ي ق � ��ال‬ ‫م �س �ل �ح��ون اس� �ت ��ول ��وا ع �ل��ى م��راف��ئ‬ ‫نفطية في السابق للضغط من أجل‬ ‫م�ط��ال��ب بحكم ذات ��ي إق�ل�ي�م��ي إنهم‬ ‫سيعلنون ااستقال في الشرق إذا‬ ‫اعترف العالم بالحكومة امنافسة‬ ‫في طرابلس‪.‬‬ ‫(رويترز )‬

‫سيناريوهات ما بعد موت زعيم «داعش»‬ ‫إعداد‪ :‬أعكام ياسن‬ ‫أش��ارت تقارير واردة من جهة‬ ‫ال �ح �ك��وم��ة ال �ع��راق �ي��ة خ� ��ال عطلة‬ ‫نهاية اأسبوع اماضية‪ ،‬أن امدعو‬ ‫ب� "أبو بكر البغدادي"‪ ،‬والذي يتزعم‬ ‫م �ج �م��وع��ة "داع � � ��ش" ال �ت ��ي ت�س�م��ي‬ ‫نفسها ب ��"ال��دول��ة اإس��ام �ي��ة"‪ ،‬قد‬ ‫أصيب بجروح بليغة إثر هجمات‬ ‫ج��وي��ة ش�ن��ت ف��ي ن�ه��اي��ة اأس �ب��وع‬ ‫ام��اض��ي‪ ،‬إا أن ال �ت �ق��اري��ر ال� ��واردة‬ ‫لم تدلي بخبر وفاته‪ ،‬ولكن يبقى‬ ‫ال � �س ��ؤال ام � �ط� ��روح‪ ،‬م � ��اذا ل ��و م��ات‬ ‫زع �ي ��م ال �ت �ن �ظ �ي��م ال ��داع� �ش ��ي؟ م ��اذا‬ ‫سيحل بالحركة امتطرفة؟‬ ‫ف��ي أخ ��د ورد م��ع أح ��د ال �ق��ادة‬ ‫والبارزين اأميركين حول ما قد‬ ‫ي �ح �ص��ل إذا م� ��ات زع �ي��م "داع � ��ش"‬ ‫أب��و بكر ال�ب�غ��دادي‪ ،‬يقول ماركس‬ ‫جيمس املقب بالعنكبوت‪ ،‬وهو‬ ‫جنرال أميركي متقاعد‪ ،‬إنه سيتم‬

‫بكل بساطة تأجيل م��وت��ه‪ ،‬أي أنه‬ ‫س �ي �ت��م ت �ع��وي �ض��ه ب �ش �خ��ص آخ ��ر‬ ‫ل�ي�ك�م��ل م��ا ق��د ت��م ب� ��دؤه م��ن ط��رف‬ ‫ال �ب �غ��دادي‪ ،‬وي�ض�ي��ف ال �ج �ن��رال أن‬ ‫زع �ي��م "‪.‬إي‪.‬إس‪.‬إي إس " ق��د ك��ان‬ ‫م ��ن ب ��ن ج� �ن ��ود ص � � ��دام‪ ،‬ام ��درب ��ن‬ ‫بطريقة احترافية‪ ،‬ومن امحتمل أن‬ ‫يقوم البغدادي أو مجلس الشورى‬ ‫بإعداد سابق لسيناريو الخافة‪،‬‬ ‫على حد قوله‪.‬‬ ‫كما يقول "ل��وري��ن"‪ ،‬عن معهد‬ ‫ال��دراس��ات ال�ح��رب�ي��ة‪ ،‬إن مجموعة‬ ‫ك� �ه ��ذه اب � ��د أن� �ه ��ا وض� �ع ��ت خ�ط��ة‬ ‫واض �ح��ة وم�ح�ك�م��ة ل�ل�خ��اف��ة‪ ،‬مما‬ ‫سيجعل التنظيم ال��داع�ش��ي يتمم‬ ‫طريقه نحو هدفه إن لم يتم وقفه‬ ‫عند ح��ده‪ ،‬ويضيف ك��ذل��ك أن هذا‬ ‫ال �ت �ن �ظ �ي��م اإره � ��اب � ��ي ه ��و ب�م�ث��اب��ة‬ ‫ت�ن�ظ�ي��م ب �ي��روق��راط��ي ل��دي��ه مقعد‬ ‫ع �م �ي��ق‪ ،‬إن م�ش�ك�ل��ة ال �خ��اف��ة بعد‬ ‫م��وت أب��و بكر البغدادي لن تشكل‬

‫خطرً على تتبع امخطط امدروس‬ ‫مسبقً‪.‬‬ ‫عاوة على ذلك‪ ،‬فإن امسمى ب�‬ ‫"أبو بكر البغدادي"‪ ،‬زعيم "داعش"‪،‬‬ ‫ا يقود التنظيم بشكل ف��ردي‪ ،‬بل‬ ‫ل��دي��ه اث �ن��ن م ��ن ك �ب��ار ال� �ن ��واب في‬ ‫مجلس وزراء امستشارين‪ ،‬وهما‬ ‫أبو مسلم التركماني‪ ،‬الذي يشرف‬ ‫ع�ل��ى مهمة "‪.‬إي‪.‬إس‪.‬إي إس" في‬ ‫ب� �غ ��داد‪ ،‬وك� ��ذا أب ��و ع �ل��ي اأن �ب ��اري‬ ‫ام � � � �س� � � ��ؤول ع � � ��ن ال � �ع � �م � �ل � �ي� ��ات ف��ي‬ ‫س��وري��ا‪ ،‬وفقً ما أف��ادت به أبحاث‬ ‫وت�ح��ال�ي��ل اإره� � ��اب‪ ،‬إذ ي�ع�ت�ب��رون‬ ‫أنهم كانوا من أبرز الجنود ضمن‬ ‫ج �ي��ش ص � ��دام ح �س��ن‪ ،‬ك �م��ا ي�ق��ول‬ ‫"بيتر ب�ي��وم��ان"‪ ،‬ع��ن كلية "كينغ"‬ ‫اأميركية‪ ،‬واصفً جيش وسياسة‬ ‫ص��دام حسن ب � "ال��وح�ش�ي��ة"‪ ،‬مما‬ ‫ج�ع��ل أب ��و ب�ك��ر ال �ب �غ��دادي ون��واب��ه‬ ‫يتخذون الخطط وااستراتيجيات‬ ‫العنيفة ف��ي تنظيمهم ل � "داع ��ش"‬

‫ب �غ �ي��ة ت�ح�ق�ي�ق�ه��م أه ��داف� �ه ��م‪ ،‬ك�م��ا‬ ‫يعبر بيتر في تصريح له‪.‬‬ ‫م��ن خ��ال م��ا س�ب��ق‪ ،‬تبن لدى‬ ‫محللن‪ ،‬أن أبو مسلم التركماني‪،‬‬ ‫يمكنه أن ينشط في زعامة "داعش"‬ ‫وخ ��اف ��ة أب ��و ب �ك��ر ال� �ب� �غ ��دادي‪ ،‬في‬ ‫ح��ال��ة إذا م��ا ت��وف��ي‪ ،‬إذ يعتبرونه‬ ‫ه� ��و ام� ��ؤه� ��ل رق � ��م ‪ 1‬ل �ل �ظ �ف��ر ب �ه��ذا‬ ‫امنصب نظرً لخبرته الطويلة في‬ ‫امجال السياسي والعسكري‪ ،‬على‬ ‫حد تعبير "بيتر بيومان"‪ ،‬وامثير‬ ‫لاهتمام أن النظام البيروقراطي‬ ‫وال�ه��رم��ي لتنظيم "داع� ��ش" يشبه‬ ‫إلى حد كبير ذاك الخاص ببعض‬ ‫الدول الغربية التي ترفض التمثل‬ ‫للقيم الدولية والوطنية‪.‬‬ ‫ف��ي اح �ت �م��ال آخ ��ر ل�خ�ل��ف "أب��و‬ ‫بكر البغدادي"‪ ،‬هناك أبو السوري‬ ‫محمد العدناني‪ ،‬اعتباره الناطق‬ ‫ال ��رس� �م ��ي ب ��اس ��م "داع � � � ��ش"‪ ،‬ال ��ذي‬ ‫بإمكانه م��ن خ��ال تجربته اأخ��ذ‬

‫ب��زم��ام اأم � ��ور وت�س�ي�ي��ر التنظيم‬ ‫اإره� ��اب� ��ي‪ ،‬ف �ف��ي ش�ت�ن�ب��ر ام��اض��ي‬ ‫اس � �ت � �ط� ��اع أب� � ��و ال � � �س � ��وري م �ح �م��د‬ ‫العدناني‪ ،‬أن يسيطر على الحرب‬ ‫ال �ت��ي س �م �ي��ت ب � � "وح� �ي ��د ال ��ذئ ��اب"‬ ‫حيث كان هو من دعا أنصار "‪.‬إي‪.‬‬ ‫إس‪.‬إي إس" لشن الهجوم في هذه‬ ‫الحرب‪.‬‬ ‫وف��ي النهاية‪ ،‬وم��ن خ��ال آراء‬ ‫وت �ط �ل �ع��ات ال �ع��دي��د م ��ن ال �ب��ارزي��ن‬ ‫ال �ع �س �ك��ري��ن وال �س �ي ��اس �ي ��ن‪ ،‬ف��إن‬ ‫ت �ن �ظ �ي��م "داع � � ��ش" ل ��ن ي �ت��وق��ف ع��ن‬ ‫أفعاله حتى لو مات زعيمهم "أبو‬ ‫بكر البغدادي" ولن يعرف تدهورً‪،‬‬ ‫ف� �ه� �ن ��اك م � ��ن س� �ي� �ق ��وم ب ��ال �خ ��اف ��ة‬ ‫وس �ي �ك �م��ل ام �س �ي ��رة‪ ،‬ف��إم��ا أن يتم‬ ‫ال �ق �ض��اء ع �ل��ى ال�ت�ن�ظ�ي��م اإره��اب��ي‬ ‫بشكل كلي وذل��ك بتضافر جهود‬ ‫أعداء التنظيم‪ ،‬وإما أنه لن تتوقف‬ ‫مسيرته ف��ي ح��ال��ة م��وت ام��دع��و ب�‬ ‫"أبو بكر البغدادي"‪.‬‬

‫أع � �ل� ��ن م � �ص� ��در ف � ��ي وزارة‬ ‫ال � ��دف � ��اع ال� �ك ��ام� �ي ��رون� �ي ��ة‪ ،‬أم ��س‬ ‫(ال� � �ث � ��اث � ��اء)‪ ،‬أن م �س �ل �ح��ن م��ن‬ ‫جماعة (بوكو حرام) اإسامية‬ ‫ام�س�ل�ح��ة ال�ن�ي�ج�ي��ري��ة ه��اج�م��وا‬ ‫ست بلدات في شمال الكاميرون‬ ‫في الوقت نفسه تقريبً‪ ،‬ما أدى‬ ‫إل ��ى م�ق�ت��ل ث��اث��ة م��دن �ي��ن على‬ ‫اأقل‪.‬‬ ‫وق � ��ال ام� �ص ��در ن �ف �س��ه‪ ،‬ف��ي‬ ‫ت �ص��ري��ح ص� �ح ��اف ��ي‪ ،‬إن "س �ت��ة‬ ‫هجمات وقعت في الوقت نفسه‬ ‫ت� �ق ��ري �ب ��ً" ف� ��ي س� ��ت ب � �ل� ��دات ف��ي‬ ‫امنطقة الواقعة أقصى شمال الكاميرون على الحدود مع نيجيريا‪.‬‬ ‫وأض��اف أن من بن ه��ذه البلدات هناك (كولوفاتا) و(فوتوكول)‬ ‫ال�ل�ت��ن ت �ش �ه��دان ت��وت��رً ك �ب �ي��رً‪ ،‬ح�ي��ث ك�ث�ف��ت (ب��وك��و ح� ��رام) ال�ه�ج�م��ات‬ ‫وأعمال الخطف في اأشهر اماضية‪.‬‬ ‫وفي فوتوكول بالقرب من بحيرة تشاد "قتل ثاثة مدنين على‬ ‫اأقل" على أيدي "اإسامين"‪ .‬والحصيلة اإجمالية لهذه الهجمات‬ ‫"هي بالتأكيد عالية" اسيما من جهة (بوكو ح��رام)‪" ،‬لكن تبقى غير‬ ‫محددة" في الوقت الراهن‪ ،‬بحسب امصدر نفسه‪.‬‬ ‫واعتبر أنها "على اأرجح هجمات منسقة‪ ،‬أن (بوكو حرام) تملك‬ ‫آل�ي��ات م��درع��ة"‪ ،‬موضحً أن الجيش الكاميروني ص��د امهاجمن في‬ ‫اأراضي النيجيرية‪.‬‬ ‫ذك � ��رت وس ��ائ ��ل إع � ��ام ص�ي�ن�ي��ة‬ ‫أم ��س (ال� �ث ��اث ��اء) إن ال �ص��ن سجنت‬ ‫ن�ح��و ع�ش��ري��ن شخصً بينهم "أئ�م��ة‬ ‫م �ت �ط��رف��ون" ي �ع �ظ��ون ال� �ن ��اس ب�ش�ك��ل‬ ‫غ�ي��ر ق��ان��ون��ي ف��ي منطقة شينجيانغ‬ ‫حيث ت�ق��ول الحكومة إن اإسامين‬ ‫يشنون حملة عنيفة م��ن أج��ل إقامة‬ ‫دولة منفصلة‪.‬‬ ‫وق � ��ال � ��ت وك � ��ال � ��ة ت �ش ��اي �ن ��ا ن �ي��وز‬ ‫س �ي��رف��س ل ��أن� �ب ��اء إن � ��ه ص � ��در ح�ك��م‬ ‫ب��ال �س �ج��ن م � ��دد ت � �ت� ��راوح ب ��ن خ�م��س‬ ‫سنوات و‪ 16‬عاما على ‪ 22‬متهما في‬ ‫شينجيانغ (ااثنن) اماضي‪.‬‬ ‫وتعهدت الصن بكبح التطرف الديني ال��ذي تلقي باللوم عليه في سلسلة من‬ ‫الهجمات العنيفة هذا العام في شينجيانغ وأماكن أخرى‪ .‬ويقول منفيون ونشطاء‬ ‫إن القيود التي تفرضها الصن على شعائر وثقافة الويغور هي السبب اأكبر للعنف‬ ‫ا الجماعات امتشددة‪.‬‬ ‫وأدان مؤتمر الويغور العامي الحكم في بيان قال فيه إن القمع الديني يسحق‬ ‫حقوق شعب الويغور‪.‬‬ ‫وأصبحت أحكام اإعدام الجماعية أمر شائع في شينجيانغ وكثيرً ما يعرض‬ ‫التلفزيون تنفيذ اأحكام في قاعات مفتوحة مليئة بالناس‪ .‬وتقول جماعات لحقوق‬ ‫اإنسان إن امحاكمات واأحكام الجماعية تحرم امتهمن من حق محاكمتهم بشكل‬ ‫مائم‪.‬‬ ‫دع��ا القيادي ف��ي حركة فتح‬ ‫ام �ع �ت �ق��ل ل� ��دى إس ��رائ� �ي ��ل م� ��روان‬ ‫ال � �ب� ��رغ� ��وث� ��ي أم � � ��س (ال� � �ث � ��اث � ��اء)‬ ‫ال�س�ل�ط��ة ال�ف�ل�س�ط�ي�ن�ي��ة إل ��ى دع��م‬ ‫"امقاومة الشاملة والبندقية"‪.‬‬ ‫وق ��ال ال�ب��رغ��وث��ي ف��ي رس��ال��ة‬ ‫ك � �ت � �ب � �ه� ��ا م� � � ��ن س� � �ج � ��ن ه � � ��داري � � ��م‬ ‫اإس��رائ�ي�ل��ي ون�ش��رت�ه��ا صحيفة‬ ‫القدس الفلسطينية إن "التمسك‬ ‫ب ��إرث ع��رف��ات وم�ب��ادئ��ه وث��واب�ت��ه‬ ‫التي استشهد عشرات اآاف من‬ ‫أج�ل�ه��ا ي��أت��ي م��ن خ��ال مواصلة‬ ‫مسيرة امصالحة الوطنية على‬ ‫أسس صحيحة ودعم ومساندة حكومة الوفاق الوطني والتمسك بخيار‬ ‫امقاومة الشاملة والبندقية التي استشهد عرفات وأب��و جهاد واحمد‬ ‫ي��اس��ن وال�ش�ق��اق��ي وأب��و علي مصطفى وال�ك��رم��ي وال�ج�ع�ب��ري وه��ي في‬ ‫أيديهم"‪.‬‬ ‫وطالب البرغوثي ب�" ضرورة إعادة ااعتبار مجددً لخيار امقاومة‬ ‫بوصفه الطريق اأقصر لدحر ااحتال ونيل الحرية"‪.‬‬ ‫ودعا البرغوثي في رسالته التي كتبها بمناسبة الذكرى العاشرة‬ ‫ل��وف��اة ال��رئ�ي��س ي��اس��ر ع��رف��ات‪ ،‬إل��ى "إع� ��ادة ال�ن�ظ��ر ف��ي وظ��ائ��ف السلطة‬ ‫ومهماتها بحيث تكون مهمتها اأولى والرئيسية دعم ومساندة امقاومة‬ ‫الشاملة‪ ،‬وهذا يقتضي الوقف الفوري للتنسيق اأمني والتعاون اأمني‬ ‫الذي يشكل تعزيزً لاحتال"‪.‬‬ ‫واع�ت�ق��ل ال�ب��رغ��وث��ي ف��ي ال �ع��ام ‪ ،2002‬وح �ك��م ع�ل�ي��ه ب��ال�س�ج��ن أرب�ع��ة‬ ‫مؤبدات وعشرين عامً‪ ،‬بتهمة قيادة اانتفاضة امسلحة الفلسطينية‬ ‫في العام ‪ ،2000‬والتسبب بمقتل العديد من اإسرائيلين‪.‬‬

‫دع��ا ال��رئ�ي��س ال��روس��ي فاديمير‬ ‫ب ��وت ��ن ورئ� �ي ��س ال � � � ��وزراء ااس �ت ��رال ��ي‬ ‫توني أبوت إلى "تسريع" التحقيق في‬ ‫تحطم الطائرة اماليزية التي كانت تقوم‬ ‫بالرحلة "ام اتش ‪ "17‬فوق أوكرانيا في‬ ‫يونيو اماضي كما أعلن الناطق باسم‬ ‫الكرملن‪.‬‬ ‫وع� �ق ��د ب ��وت ��ن وأب� � � ��وت ل� �ق ��اء ف��ي‬ ‫بكن على هامش قمة منتدى التعاون‬ ‫ااق � �ت � �ص� ��ادي ل� � ��دول آس� �ي ��ا وام �ح �ي��ط‬ ‫الهادئ‪.‬‬ ‫وأع�ل��ن الكرملن أي�ض��ا أن بوتن‬ ‫اج�ت�م��ع م��ع ال��رئ �ي��س اأم �ي��رك��ي ب ��اراك‬ ‫أوباما وأنهما بحثا العاقات بن البلدين‪.‬‬ ‫وأبدا بوتن وأبوت تصميمهما على تسريع التحقيق في أسباب تحطم الطائرة‬ ‫اماليزية‪.‬‬ ‫وأكد الرئيس الروسي أن "روسيا تطالب منذ البداية بتحقيق حيادي وسريع‬ ‫وفعال" في مأساة تحطم الطائرة‪.‬‬ ‫وبحسب الناطق باسم الكرملن فإن اللقاء "كان قصيرً كما كان مرتقبً"‪.‬‬ ‫وك��ان رئ�ي��س الحكومة ااس�ت��رال�ي��ة ت��وع��د ب��أن��ه "س�ي��واج��ه" ب��وت��ن خ��ال اللقاء‬ ‫استيضاح أسباب كارثة الطائرة‪ .‬لكن امتحدث باسم الكرملن ديمتري بيسكوف‬ ‫قال إن اللقاء عقد بدون أي توتر كما نقلت عنه وكالة ريا نوفوستي الرسمية‪.‬‬

‫حذرت مؤسسات إغاثة أمس‬ ‫(الثاثاء) من زيادة معدل وفيات‬ ‫النساء أثناء الوادة في دول غرب‬ ‫إفريقيا التي تعاني تفشي وباء‬ ‫"اإي � � �ب � ��وا" إذ ت �ت �ع��رض واح � ��دة‬ ‫م��ن ك��ل سبع ن�س��اء لخطر ال��وف��اة‬ ‫ن �ظ��رً ام�ت�ن��اع ال �ن��اس ع��ن تقديم‬ ‫امساعدة خشية مامسة سوائل‬ ‫الجسم‪.‬‬ ‫وت �ش �ي��ر ت� �ق ��دي ��رات ص �ن��دوق‬ ‫اأم � ��م ام �ت �ح��دة ل �ل �س �ك��ان أن ‪800‬‬ ‫أل��ف ام��رأة في سيراليون وغينيا‬ ‫وليبيريا ستضعن خ��ال اإثني‬ ‫عشر شهرً امقبلة‪.‬‬ ‫وقالت إن عددً كبيرً من النساء توفن بسبب نقص الرعاية وأضافت‬ ‫أن م�ق��اط��ع ف�ي��دي��و ن�ش��رت ع�ل��ى اإن �ت��رن��ت تظهر ن�س��اء ت�ل��دن ف��ي ش��وارع‬ ‫مونروفيا دون مساعدة من أي شخص‪.‬‬ ‫وأوضحت أن "التنبؤ الرهيب" بوفاة واحدة بن كل سبع نساء أثناء‬ ‫ال ��وادة ه��و "السيناريو اأس ��وأ" لكنها أض��اف��ت "علينا أن نفعل امزيد‬ ‫لوقف تحول هذا إلى حقيقة‪ .‬علينا ضمان أن النساء الحوامل تحصلن‬ ‫على رع��اي��ة ه��ن بحاجة ماسة إليها أو سنشهد ص�ع��ودً صاروخيً في‬ ‫معدل وفيات اأمهات‪".‬‬ ‫وتشير أرقام منظمة الصحة العامية إن ما يربو على ‪ 13‬ألف شخص‬ ‫أص�ي�ب��وا ب ��"اإي �ب��وا" ت��وف��ي منهم خمسة آاف ف��ي ال ��دول ال�ث��اث اأك�ث��ر‬ ‫تضررً بغرب إفريقيا منذ بدء تفشي امرض‪.‬‬


‫‪ UNł«u Ë «—«uŠ‬‬

‫> « ‪330∫œbF‬‬ ‫> «_—‪2014 d³½u½ 12 o «u*« 1436 Âd× 18 ¡UFÐ‬‬

‫ﻟ ــﻢ ﻳ ـﻌــﺪ اﳌ ـﺴ ــﺮح ﻛ ـﻤــﺎ ﻛـ ــﺎن‪ .‬ﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ اﻟـ ــﺮواد‬ ‫ﺗﻘﺎﻋﺪوا أو ﺗــﻮاروا ﻋﻦ اﻷﻧـﻈــﺎر‪ ،‬أو ﻟﻢ ﻳﻌﻮدوا‬ ‫ﻳﺠﺪون ﻣﺎ ﻳﺒﺮرون ﺑﻪ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ ﻳﻘﻔﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻛﺢ‪.‬‬ ‫أﻣ ـﺴــﻰ اﳌ ـﺴــﺮح ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت ﺗ ـﻜــﺮﻳــﻢ ﻣـﺘـﺼـﻠــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟـ ـﻠ ــﺬﻳ ــﻦ ﻗـ ــﺪﻣـ ــﻮا ﻓـ ــﻲ اﳌ ـ ــﺎﺿ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻟـ ـﻜ ــﻦ أﻳ ـ ــﻦ ﻫــﻮ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮ؟ وﻛﻴﻒ ﻫﻮ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ؟‬ ‫اﻟﺠﻴﻞ اﻟــﺬي ﺣﻤﻞ اﳌﺸﻌﻞ ﺑﻌﺪ ﺟﻴﻞ اﻟــﺮواد‬ ‫اﺧ ـﺘ ـﻄ ـﻔــﺖ ﺑـﻌـﻀـﻬــﻢ "اﻟ ـﺸــﺎﺷــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻐ ـﻴــﺮة" أو‬

‫ﺗﺸﺘﺘﻮا ﻫﻨﺎ وﻫﻨﺎك‪ ،‬ﻳﻈﻬﺮون وﻳﺨﺘﻔﻮن ﺗﺒﻌﺎ‬ ‫ﻟﻠﻈﺮوف‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﺑﺎط ﺗﻨﺘﻈﺮ‬ ‫"ﻣﺴﺮﺣﺎ ﻛﺒﻴﺮا"‪ ،‬ﻓﺈن "ﻣﺴﺮح ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻣﺲ"‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻖ ﻳﺒﺪو راﻛــﺪا‪ .‬ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺗﻨﺴﺤﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺴﺎرح ﻓﻲ ﺑﺎﻗﻲ اﳌﺪن‪ .‬ﻻ ﺷﻲء ﺳﻮى اﻟﺮﻛﻮد‪.‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺪار اﻟﺒﻴﻀﺎء ﻇﻠﺖ ﻫﻲ "ﻗﻠﻌﺔ"‬ ‫اﳌـﺴــﺮح ﻓــﻲ اﳌـﻐــﺮب‪ ،‬ﻟــﻢ ﺗﺴﺘﻄﻊ ﺣﺘﻰ اﻵن أن‬ ‫ﺗﺸﻴﺪ ﻟﻬﺎ ﻣﺴﺮﺣﺎ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫"ﻣﺴﺮح اﻟﻬﻮاة" ﺧﻔﺖ ﺑﺮﻳﻘﻪ‪ ،‬ﺧﻔﻮت وﺻﻞ‬ ‫ﺣﺪ اﻻﻧﻄﻔﺎء‪ .‬اﻟﻔﺮق اﳌﺤﺘﺮﻓﺔ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﺟﻮﻻﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت ﻣﺘﺒﺎﻋﺪة‪ .‬ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻫﻨﺎك ﻛﺘﺎب‬ ‫ﻧﺼﻮص ﻛﻤﺎ ﻛﺎن اﻷﻣﺮ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻒ؟ وﳌﺎذا ﺗﺮاﺟﻊ "زﻣﻦ اﳌﺴﺮح" إﻟﻰ ﺣﺪ‬ ‫أن اﻟﺬﻫﺎب ﳌﺸﺎﻫﺪة ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ أﺻﺒﺢ ﻧﺎدرا‪ .‬ﺑﻞ‬ ‫ﺑﺎت أﻣﺮا ﻳﻜﺎد ﻳﻜﻮن ﺧﺎرج أﺟﻨﺪة اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟـ ـﺤ ــﻮارات ﻣــﻊ ﺷـﺨـﺼـﻴــﺎت ﻋــﺎﻣــﺔ‬ ‫وﻣﺒﺪﻋﲔ وﻣﻬﺘﻤﲔ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ أﺟﻮﺑﺔ‪.‬‬

‫√‪‰«c²Ðô« v ≈ ÁÒœd Õd L UÐ VFA « ÂUL²¼« —u² ∫qONÝ bOLŠ bLŠ‬‬ ‫ُوﺋﺪت ﻃﺎﻗﺎت ﺷﺎﺑﺔ ﺑﺪﻋﻮى ﻗﻠﺔ اﻟﺨﺒﺮة > ﻋﻼﻗﺔ اﻻﻧﺘﻤﺎءات اﻟﺤﺰﺑﻴﺔ واﳌﺴﺮح ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺒﺘﻮﺗﺔ‬

‫ﺻﺤﺔ ذﻟﻚ؟‬ ‫< ﻗــﻮل ﺻﺤﻴﺢ إﻟــﻰ ﺣﺪ ﺑﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺒﻌﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﺑ ـﻌــﺾ ﻣ ـﻤــﻦ ﻳـﻨـﺘـﻤــﻲ إﻟ ــﻰ اﻷﺣـ ــﺰاب‬ ‫اﻟ ـﻴ ـﺴــﺎرﻳــﺔ ﻳ ـﻤــﺎرس اﳌ ـﺴــﺮح ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎد‪ ،‬إذ إﻧـﻨــﺎ ﻟــﻢ ﻧﻠﻤﺲ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ‬ ‫وأﻓﻜﺎرا ﻳﺴﺎرﻳﺔ ُﻳ َ‬ ‫ﺤﺎول ﺑﺜﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﱡ‬ ‫اﻟﺮﻛﺢ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ‪ ،‬ﻋﻼﻗﺔ اﻻﻧﺘﻤﺎءات‬ ‫اﻟـﺤــﺰﺑـﻴــﺔ واﳌ ـﺴــﺮح ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣﺒﺘﻮﺗﺔ‬ ‫رﻏــﻢ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ ﻋ ــﺮوض ﻣـﺴــﺮﺣـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺆﺗﻤﺮات اﻟﺤﺰﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫> ﻫــﻞ ﺗـﻌـﺘـﻘــﺪ أن ﻣـﺸـﻜـﻠــﺔ اﳌـﺴــﺮح‬ ‫ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ اﻟﻨﺼﻮص أم ﻓﻲ اﻷداء؟‬ ‫< ﺣـ ـﻘـ ـﻴـ ـﻘ ــﺔ‪ ،‬اﳌـ ـﺸـ ـﻜـ ـﻠ ــﺔ ﺗ ـﻜ ـﻤــﻦ‬ ‫ﻓـﻴـﻬـﻤــﺎ ﻣ ـﻌــﺎ‪ .‬اﻟـﺘـﻄـﻔــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻴــﺪان‬ ‫اﳌ ـ ـﺴـ ــﺮح أﺳـ ـﻬ ــﻢ ﻓـ ــﻲ ﻓ ــﻮﺿ ــﻰ ﻏـﻴــﺮ‬ ‫ﺧ ــﻼﻗ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﺄﻟ ـﻴــﻒ ﻟ ــﻢ ﻳ ـﻜــﻦ ﻳــﻮﻣــﺎ‬ ‫ﺳـ ـﻬ ــﻼ إﻻ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـ ــﻦ ﻳ ـ ـﻘـ ــﺪر ﺣ ـﻤــﻞ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻘﻠﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫أﺑﺪا رﻏﺒﺔ ﻫﻮﺟﺎء ﻓﻲ اﻟﻈﻬﻮر‪ .‬ﻫﻞ‬ ‫إﻗﺤﺎم اﻟﻨﻜﺎت ﻛﻴﻔﻤﺎ اﺗﻔﻖ وﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻟﻘﻔﺸﺎت دون ﺗﻴﻘﻆ ﺳﻴﻨﻘﺬ ﻧﺼﺎ‬ ‫ﻣﺘﻬﺎﻟﻜﺎ؟ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ُﻳﺤﻘﻖ ﻫﺪﻓﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﻄــﺎب اﻟـ ـﻨ ــﺎس ﻣ ــﻦ ﺟــﺪﻳــﺪ‬ ‫ودﻋﻮﺗﻬﻢ إﻟﻰ اﳌﺴﺮح وﻧﺤﻦ ﻧﻨﺴﺞ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﳌـ ـﻨ ــﻮال اﻟ ـﺒــﺎﻟــﻲ ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻻ ﻳـﻨـﺘــﺞ ﺳ ــﻮى أﻧ ـﻤــﻮذﺟــﺎ ﻣـﻤــﺰﻗــﺎ‪.‬‬ ‫أﺗﺬﻛﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ أﻟﻌﺐ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻊ ﻓﺮﻗﺘﻲ‪ ،‬ﻛــﺎن اﳌـﺴــﺮح ﻳﻤﺘﻸ ﻋﻦ‬ ‫آﺧـ ــﺮه وﻳ ـﻈــﻞ اﻟ ـﻨــﺎس ﺧ ــﺎرﺟــﺎ أﻣــﻼ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ــﺪﺧ ــﻮل‪ .‬ﺑـﻨـﻈــﺮة ﻣــﻮﺿــﻮﻋـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺎن ﻧﺺ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ ﻣﺤﻜﻢ اﻟﺤﺒﻜﺔ‪،‬‬ ‫أﻣــﺎ اﻷداء ﻓﻜﺎن ﻗﻮﻳﺎ واﻟﻨﺎس ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟــﻚ ﺷﻬﻮد إﻟــﻰ اﻟـﻴــﻮم‪ .‬أﻓﺘﻘﺪ ﻓﻌﻼ‬ ‫ﻧﻈﺎﺋﺮ ﺗﻠﻚ اﳌﺴﺮﺣﻴﺎت‪.‬‬ ‫> ﻫــﻞ ﺗــﺆﻳــﺪ ﻓ ـﻜــﺮة وﺟـ ــﻮد ﻣـﺴــﺮح‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺎت واﻟﻜﻠﻴﺎت واﳌﺪارس‬ ‫واﳌﻌﺎﻫﺪ؟‬

‫ﺣﻮارات ‪ :‬ﺳﺎﻣﻲ اﻟﻔﺮج‬

‫> ﻫـ ـ ــﻞ ﻳ ـ ــﺪﺧ ـ ــﻞ اﳌ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺮح ﺿ ـﻤــﻦ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻚ؟‬ ‫< اﳌ ـﺴــﺮح ﺻــﺎﺣـﺒـﻨــﻲ ﻣــﺬ ﻛﻨﺖ‬ ‫ّ‬ ‫ﻏﺮا إﻟﻰ اﻟﻴﻮم‪ ،‬أوﻟﻰ ﺑﺪاﻳﺎﺗﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻛﺢ ﻛﺎن ﻋﻤﺮي ّإذاك ﺗﺴﻊ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻣ ـ ــﻊ اﻟـ ـﺒـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮ ﻟـ ـﻌـ ـﻠ ــﺞ وﻣ ـﺼ ـﻄ ـﻔــﻰ‬ ‫اﻟﺒﻨﻜﻲ‪ ،‬اﻟﻠﺬﻳﻦ أوﺻﻴﺎﻧﻲ ﺑﻮﻟﻮج‬ ‫اﳌـﻌـﻬــﺪ اﻟـﻔــﺮﻧـﺴــﻲ‪ .‬ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗﺎﺧﻤﺖ‬ ‫ﺳ ـ ــﻦ اﻟ ـ ــﺮﺷ ـ ــﺪ‪ ،‬اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ــﺖ ﺑــﺎﻟ ـﻔــﺮﻗــﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺄﻟ ـﻔ ـﻴ ــﺖ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻫــﺮﻣــﺎ‬ ‫ﺗـ ـﺘـ ـﻠـ ـﻤ ــﺬت ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻳـ ـ ـ ــﺪه‪ ،‬وﻫ ـ ـ ــﻮ ﻋ ـﺒــﺪ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻤــﺪ ﻛـ ـﻨـ ـﻔ ــﺎوي‪ .‬ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ اﻟ ـﻔــﺮﻗــﺔ‬ ‫ﺗـﺘـﻜــﻮن ﻣــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻔﻴﻔﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﺎﺋﺪ ﻣــﻮﻫــﻮب‪ ،‬وﺣﺴﻦ اﻟﺼﻘﻠﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻄﻴﺐ ﻟﻌﻠﺞ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ اﻟﻌﻠﻮي‪.‬‬ ‫> ﻣـ ـﺘ ــﻰ ﻛـ ــﺎﻧـ ــﺖ آﺧ ـ ـ ــﺮ ﻣ ـﺴــﺮﺣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪﺗﻬﺎ ؟‬ ‫< آﺧ ـ ــﺮ ﻣ ـﺴــﺮﺣ ـﻴــﺔ ﺷــﺎﻫــﺪﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺗـ ـﻌ ــﻮد إﻟـ ــﻰ ﻃ ـﻠ ـﺒــﺔ اﳌ ـﻌ ـﻬــﺪ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪي‬ ‫ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﻄﺎﻟﻌﻲ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻳﻮﻣﲔ‪ .‬ﻻ ﻳﻤﺮ وﻗﺖ ﻃﻮﻳﻞ ّ‬ ‫ﻋﻠﻲ دون‬ ‫أن أﺷــﺎﻫــﺪ واﺣ ــﺪة ﻣــﻦ اﳌﺴﺮﺣﻴﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻌــﺮض ﻫــﺬه اﻟـﺴـﻨــﺔ‪ .‬وإﻻ ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ أن أﻛﻮن ﻣﺴﺮﺣﻴﺎ؟‬ ‫> ﻫـ ـﻨ ــﺎك ﻣ ــﻦ ﻳ ـﻌ ـﺘ ـﻘــﺪ أن اﳌ ـﺴــﺮح‬ ‫ﻟﻠﻨﺨﺒﺔ‪ ،‬ﻫﻞ ﺗﺸﺎﻃﺮﻫﻢ ﻫﺬا اﻟﺮأي؟‬ ‫< ﻻ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ‪ .‬اﳌـﺴــﺮح أﺳـ ّ‬ ‫ـﺲ‬ ‫ﻟـﻴـﻜــﻮن ﺻــﻮت اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟـﺠـﻬــﻮري‪،‬‬ ‫وﺿـ ـﻤـ ـﻴ ــﺮه اﻟـ ـﻴـ ـﻘ ــﻆ‪ .‬دﻋـ ـﻨ ــﺎ ﻧ ـﺼــﺪع‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ :‬ﻓﺘﻮر اﻫﺘﻤﺎم ﻋﻤﻮم‬ ‫ـﺮده اﻻﺑﺘﺬاﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﺑــﺎﳌـﺴــﺮح ﻣ ـ ّ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﻏ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﳌ ـﺴــﺮﺣ ـﻴــﺎت ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫وﺗ ـﻔـ ـﺼ ـﻴ ــﻼ‪ ،‬ﻣ ــﻮﺿ ــﻮﻋ ــﺎ وﺣـ ـ ـ ــﻮارا‪.‬‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻼم اﳌ ـﺒــﺎﺷــﺮ اﳌ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪ اﻵن ﻣﻦ‬ ‫ﻃ ــﺮف ﺑ ـﻌــﺾ ﻟــﻦ ﻳ ـﻌــﻮض اﻹﻳ ـﺤــﺎء‬ ‫وﻟ ــﻦ ﻳ ـﻨ ـﺠــﺢ‪ ،‬رﻏ ــﻢ ﺗ ــﺪﺛ ــﺮه ﺑـﻠـﺒــﻮس‬ ‫اﻟـ ــﻮاﻗ ـ ـﻌ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ .‬اﻟـ ـﻜـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎت اﻟ ـﺴــﻮﻗ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ــﻦ ﺗ ـﻨ ـﺒ ـﺴــﻂ ﻳ ــﻮﻣ ــﺎ ﻷﻣـ ـ ــﺪاء ﺑـﻌـﻴــﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻹﺑـ ـ ــﺪاع اﻟ ــﺮاﻗ ــﻲ وﺳـﺘـﺒـﻘــﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮﻗﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫> ﻟﻌﺐ اﳌـﺴــﺮح دورا ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﳌﻐﺮب‪ ،‬ﺑــﺮأﻳــﻚ ﳌــﺎذا‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ﻫﺬا اﻟﺪور؟‬ ‫< اﻟﺒﺸﻴﺮ ﻟﻌﻠﺞ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ـﻄـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨ ـ ـﻜ ـ ــﻲ‬

‫أﺣﻤﺪ ﺣﻤﻴﺪ ﺳﻬﻴﻞ‬ ‫واﻟﺤﺒﻴﺐ اﻟﻘﺪﻣﻴﺮي‪ ،‬ﺛﺮﻳﺎ اﻟﺸﺎوي‪،‬‬ ‫وﻋـﺒــﺪ اﻟــﻮاﺣــﺪ اﻟ ـﺸــﺎوي‪ ،‬واﻷﺳـﺘــﺎذ‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪان‪ ،‬وﺣ ـﺴــﻦ اﻟ ـﺘ ـﺴــﻮﻟــﻲ ﻛــﺎﻧــﻮا‬ ‫ﻣﻦ أﺑﺮز ﻣﻦ وﻃﺌﻮا ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﻣ ـ ــﺪاﺧ ـ ــﻞ اﳌـ ـ ـﺴ ـ ــﺮح‪ .‬أﻳـ ـ ــﻦ ﻧ ـﺤــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮم ﻣــﻦ ﻫ ـ ــﺆﻻء؟ اﳌ ـﺴــﺎﻓــﺔ ﻓﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺑــﲔ إﺳـﻬــﺎﻣــﺎت ﻣــﻦ أﺳﻠﻔﺖ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ‬ ‫وﻣــﺎ ﻧﻄﺎﻟﻌﻪ اﻟـﻴــﻮم ﻣــﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻫــﺰﻳ ـﻠــﺔ‪ .‬ﻣ ـﺴــﺮﺣ ـﻴــﻮ اﻟـ ـﻴ ــﻮم أﺿـﻌــﻒ‬

‫اﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫ﻳ ـﻌــﺪ ﺳـ ــﻮق اﻟ ـﻬــﺎﺗــﻒ اﳌ ـﺤ ـﻤــﻮل أﻛـﺜــﺮ‬ ‫اﻷﺳ ــﻮاق اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻌــﺮف ﻧـﻤــﻮا ﻗﻴﺎﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟ ـﻬــﻮاﺗــﻒ اﳌـﺤـﻤــﻮﻟــﺔ ﻓــﻲ اﳌـﻐــﺮب‬ ‫ﺳﻴﺼﺒﺢ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﺿﻌﻒ ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﺪدﻫﺎ ﻋﻦ ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫ﺑﺎﳌﻼﻳﲔ‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻌﺪ اﻟﻬﺎﺗﻒ اﳌﺤﻤﻮل ﻫﻮ ﻓﻘﻂ "آﻟﻮ"‪،‬‬ ‫ﺑــﻞ ﺻــﺎر "ﺷﺨﺼﺎ" ﻳــﺮاﻓــﻖ ﺻﺎﺣﺒﻪ‬

‫> ﻫ ــﻞ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻔ ـﻴــﺪ ﻣ ــﻦ ا ﻟــﻮ ﻇــﺎ ﺋــﻒ‬ ‫اﳌﺘﻌﺪدة ﻟﻠﻬﺎﺗﻒ اﳌﺤﻤﻮل؟‬ ‫< ﻧـﻌــﻢ أﺳﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫> ﻫ ــﻞ ﺗ ـﻜ ـﺘ ـﻔــﻲ ﺑ ــﺎﻷ ﺧـ ـﺒ ــﺎر ا ﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺘﻠﻘﺎﻫﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﻬﺎﺗﻒ اﳌﺤﻤﻮل؟‬ ‫< ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬أﻃﻠﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫و ﻟ ـﻜــﻦ دا ﺋ ـﻤــﺎ أ ﺣـ ــﺎول أن أ ﺗ ـﺤــﺮى‬ ‫ﻋ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎ ﺳ ــﻮ ﺑ ــﻲ ا ﻟـ ـﺨ ــﺎص‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻌــﺮف أن اﻷ ﺧـ ـﺒ ــﺎر ﻓــﻲ ا ﻟ ـﻬــﺎ ﺗــﻒ‬ ‫ا ﳌ ـﺤ ـﻤــﻮل ﺗ ـﻜــﻮن ﻣـﻘـﺘـﻀـﺒــﺔ‪ ،‬وأ ﻧــﺎ‬ ‫داﺋﻤﺎ أﺳﻌﻰ إ ﻟــﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﳌﺰﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ أ ﺣـ ـ ــﺎول أن أ ﺗ ــﺎ ﺑ ــﻊ و ﺳــﺎ ﺋــﻞ‬ ‫ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ ا ﻟ ـ ـ ــ"راد ﻳـ ـ ــﻮ" وا ﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺎز‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫> ﻫــﻞ ﻗ ـﻠــﻞ ا ﺳـﺘـﻌـﻤــﺎ ﻟــﻚ ﻟـﻠـﻬــﺎ ﺗــﻒ‬ ‫اﳌﺤﻤﻮل ﻣﻦ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻚ ﻟﻠﺤﺎﺳﻮب ؟‬ ‫< أ ﺑ ـ ـ ــﺪا‪ ،‬أ ﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﻞ ا ﻟ ـﻬــﺎ ﺗــﻒ‬ ‫ا ﳌـ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ــﻮل ﻋ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﺪ ﻣـ ـ ـ ــﺎ أ ﻛـ ـ ـ ـ ـ ــﻮن‬ ‫ﺧـ ـ ـ ـ ــﺎرج ا ﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻞ أو ﻋ ـ ـﻨـ ــﺪ ﻣـ ــﺎ ﻻ‬ ‫ﻳـ ـ ـﻜ ـ ــﻮن ﺑ ــﺎ ﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻄ ــﺎ ﻋ ـ ـﺘ ــﻲ ا ﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ‬ ‫ﺑ ـ ــﺎ ﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺎ ﺳ ـ ــﻮب‪ ،‬أ ﻣ ـ ـ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ أ ﻏـ ـﻠ ــﺐ‬

‫أداء وﻧ ـﺼــﻮﺻ ـﻬ ــﻢ أوﻫ ـ ــﻦ ﻣ ــﻦ أن‬ ‫ﻳ ـﻘــﺎرﺑــﻮا اﻟـﻘـﻴــﻢ اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﳌ ـﻘــﺮرة‬ ‫ﻓــﻲ دﺳــﺎﺗـﻴــﺮ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ أن‬ ‫ﻳﺒﺎﺷﺮوا اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺑــﺰواﻳــﺎ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺮوﺿﻬﻢ‪.‬‬ ‫> ﳌ ــﺎذا اﻧـﺤـﺴــﺮ دور اﳌـﻬــﺮﺟــﺎﻧــﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﳌﺴﺮح اﻟﻬﻮاة؟‬ ‫< ﺗﻌﺮف أن اﻟﻠﻮﺑﻲ ﻟﻦ ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﺑﺘﻮﺳﻴﻊ داﺋﺮة ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﺴﺮح اﻟﻬﻮاة‬

‫أﺣﻤﺪ ﺣﻤﻴﺪ ﺳﻬﻴﻞ‬ ‫ﻗﻴﺪوم اﳌﺴﺮﺣﻴﲔ وأﺣﺪ أﻋﻤﺪة اﳌﺴﺮح اﻟﻌﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻪ أﻋﻤﺎل ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﻛﺜﻴﺮة ﻛﻤﻤﺜﻞ وﻣﺨﺮج ﻓﺎﻗﺖ اﻷرﺑﻌﲔ ﻋﻤﻼ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻛﻤﻤﺜﻞ‪ :‬اﻟﺠﻨﺲ اﻟﻠﻄﻴﻒ‪ ،‬واﳌﻔﺘﺶ‪ ،‬واﻟﺪﺟﺎﺟﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻳﻚ اﻟﺬﻫﺒﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﻮﻛﺘﻒ‪ .‬ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻛﻤﺨﺮج‪ :‬ﻣﺮاﺗﻲ رﻗﻢ ‪20‬؛ ودواﻳﺮة اﻟﺠﻨﻮن‪،‬‬ ‫واﳌﺬﻟﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻓﺎق وﻧﺪم‪ ،‬واﻟﺘﺎﺑﻮت‪ ،‬وﺑﻮﺣﺪﺑﺔ‪ ،‬واﻟﻠﻲ ﺗﻠﻒ ﻳﺸﺪ اﻷرض‪،‬‬ ‫وﺷﺠﺮة اﻟﺤﺐ‪ ،‬وأﺟﻲ ﺗﻠﻌﺒﻮا ﻣﻌﺎﻧﺎ‪ ،‬واﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪.‬‬

‫—{‪WO uO « UMðUOŠË nðUN « ‰ULF²Ý« U Ë√ sOÐ qBH½ Ê√ UMOKŽ ∫w½ULŠd « U‬‬

‫ﻟﺤﻈﺔ أن ﻳﺴﺘﻴﻘﻆ ﺣﺘﻰ ﻟﺤﻈﺎت اﻟﻨﻮم‪.‬‬ ‫ﻓﻲ أﺣﻴﺎن ﻛﺜﻴﺮة ﻳﻨﺎم ﺻﺎﺣﺒﻪ ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻳﺒﻘﻰ ﻣﺴﺘﻴﻘﻈﺎ ﻻ ﻳﻜﻒ ﻋﻦ اﻟﺮﻧﲔ‪.‬‬ ‫اﻟ ـ ـﻬ ـ ــﻮاﺗ ـ ــﻒ اﻟـ ــﺬﻛ ـ ـﻴـ ــﺔ أﺻـ ـﺒـ ـﺤ ــﺖ اﻵن‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺼ ــﻮﻳ ــﺮ واﻟـ ـﺘـ ـﺴـ ـﺠـ ـﻴ ــﻞ واﻟ ـ ـﻄـ ــﺮب‬ ‫و"ﺷــﺎﺷــﺔ ﺗـﻠـﻔــﺰﻳــﻮن" وﺣـﺘــﻰ "ﺷﺎﺷﺔ‬ ‫ﺳﻴﻨﻤﺎ"‪ ،‬ﺑــﻞ ﻛﺘﺎﺑﺎ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎ وﻋﻠﺒﺔ‬ ‫ﺑــﺮﻳــﺪ‪ ،‬أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ذﻟــﻚ‪ ،‬أداة ﻟﻠﺘﺠﺴﺲ‬

‫أو ﻗ ــﺎ ﺗ ــﻲ ﻓــﺄ ﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﻞ ا ﻟ ـﺤــﺎ ﺳــﻮب‬ ‫ا ﻟــﺬي أﻋﺘﺒﺮه أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫اﳌﺤﻤﻮل ﻓﻲ وﻇﺎﺋﻒ ﻋﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫> ﻫ ـ ـ ــﻞ ﺗـ ـ ـﺸـ ـ ـﺘ ـ ــﺮك ﻓ ـ ـ ــﻲ إ ﺣ ـ ـ ــﺪى‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮ ﻋــﺎت ا ﻟ ـﺘــﻮا ﺻــﻞ ﻋ ـﺒــﺮ ا ﻟ ـﻬــﺎ ﺗــﻒ‬ ‫اﳌﺤﻤﻮل "واﺗﺲ اب" ﻣﺜﻼ ؟‬ ‫< ﻧـ ـﻌ ــﻢ‪" ،‬وا ﺗ ـ ـ ــﺲ اب" ﺟ ـﻴــﺪ‬ ‫وأ ﺣــﺎول أن أﺳﺘﻐﻠﻪ ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻮ أداة ﺳﻬﻠﺔ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻣﻊ‬ ‫اﻷ ﺻــﺪ ﻗــﺎء وا ﻟـﻌــﺎ ﺋـﻠــﺔ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻨﻨﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ إرﺳﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﻠﻔﺎت‬ ‫ﻛﻞ اﻷﺷﻴﺎء‪.‬‬ ‫> ﻫﻞ أﻧﺖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻚ اﳌﺤﻤﻮل ﻣﻊ ﻛﻞ اﺧﺘﺮاع ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫إذا ﺗﻮﻓﺮت ﻟﻚ اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ؟‬ ‫< إذا ﺗ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮ ﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮت ﻟ ـ ـ ـ ــﺪي‬ ‫اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻓﺄﻧﺎ ﻣﺴﺘﻌﺪ‬ ‫ﻻ ﻗـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎ ﺋ ــﻪ‪ ،‬ﺧـ ـﺼ ــﻮ ﺻ ــﺎ إذا ﻛ ــﺎن‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺳﻴﺄﺗﻲ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺷ ــﺄ ﻧـ ـﻬ ــﺎ أن ﺗـ ـﺴ ــﺎ ﻋ ــﺪ ﻧ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ أو ﻣﻴﺰة ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫> ﺗ ـ ـﻘـ ــﻮل درا ﺳـ ـ ـ ــﺔ ﺣ ــﺪ ﻳـ ـﺜ ــﺔ‪ ،‬إن‬

‫إذا ﻻح ﻓــﻲ اﻷﻓــﻖ ﻧﺠﻢ اﻻﺣ ـﺘــﺮاف‪.‬‬ ‫أﺻـ ـ ـﺤ ـ ــﺎب اﻟـ ـ ــﺪﻋـ ـ ــﺎوى اﻟـ ـﻌ ــﺮﻳـ ـﻀ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺑﺘﺴﺎﻣﺎت اﳌﺘﻜﻠﻔﺔ‪ ،‬واﻟﺠﻠﺴﺎت‬ ‫اﳌﻐﻠﻘﺔ أﺟﻬﺰوا ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح اﻟﻬﻮاة‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳ ـﻌــﺪ ﻫ ـﻨــﺎك ﻣ ـﺠــﺎل ﻟ ـﻠ ـﺸــﻚ أﻧــﻪ‬ ‫ﻳـﺤـﺘـﻀــﺮ اﻵن‪ .‬ﻟــﻢ ﻻ ﻳـﺘـﻨـﺤــﻰ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟـ ـﻠ ــﻮﺑ ــﻲ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﺎ ﻗ ـﻠ ـﻴــﻼ‪ ،‬وﻛـ ـ ــﺎن ﻗــﺪ‬ ‫دأب ﺳﻨﲔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻋﻠﻰ وأد ﻃﺎﻗﺎت‬ ‫ﺷﺎﺑﺔ واﻋــﺪة ﺑــﺪﻋــﻮى ﻗﻠﺔ اﻟﺨﺒﺮة؟‬

‫ﻣﺘﻰ ﻧﺸﻬﺪ ﺛــﻮرة ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪ اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﲔ وأﻋـ ـﻀ ــﺎء اﻟـﻠـﺠــﻦ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺸﺮﺋﺐ رأس اﻹﺑ ــﺪاع وﻳﻄﻞ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ﻏ ـﻴــﺎب؟ ﻳـﺠــﺐ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻘــﺎﺋـﻤــﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺄن اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ ﺷﻘﻪ اﳌﺴﺮﺣﻲ‬ ‫أن ﻳﻌﻮا أن ﻟﻠﻤﻐﺮب ﺷﺒﺎﺑﺎ ﻳﻬﻮى‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﳌﺴﺮح‪.‬‬ ‫> ﻳ ـﻘــﺎل إن اﳌـ ـﺴ ــﺮح ﻓ ــﻲ اﳌ ـﻐــﺮب‬ ‫ارﺗـﺒــﻂ ﺑﺤﺮﻛﺔ اﳌــﺪ اﻟـﻴـﺴــﺎري‪ ،‬ﻣــﺎ ﻣﺪى‬

‫< ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﻫ ـ ــﻮ ﻣـ ـ ـﻌ ـ ــﺮوف‪ ،‬ﻫ ـﻨــﺎك‬ ‫ﻣ ـﻬــﺮﺟــﺎن وﺣ ـﻴــﺪ ﻳ ـﻘــﺎم ﻓ ــﻲ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـﻜـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺎس‪ .‬ﻳ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺐ أن ﺗ ـ ـﻀ ـ ــﺎف‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎت أﺧــﺮى ﻓﻲ اﳌﻘﺎم ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫أو أﻋ ـﻠــﻰ ﻟـﻨـﻨـﻬــﺾ ﺑــﺎﳌ ـﺴــﺮح ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻰ‪ .‬ﻫ ــﺬا ﺳﻴﺠﻌﻞ‬ ‫اﳌ ـ ـﺒـ ــﺪﻋـ ــﲔ اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﺒـ ــﺎب ﻳ ـﺘ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﻮن‬ ‫ﻻﻧ ـﺘــﺰاع اﻋ ـﺘــﺮاف اﻟ ـﻨــﺎس ﺑــﺎﳌـﺴــﺮح‬ ‫ﻛﻮاﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫> ﺑــﺮأﻳــﻚ ﳌ ــﺎذا ﻟــﻢ ﺗـﻌــﺪ اﳌـﻬــﺮﺟــﺎﻧــﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺗﺤﻔﻞ ﺑﺎﳌﺴﺮﺣﻴﺎت؟‬ ‫< ﻛ ـ ـ ــﺎن اﳌـ ـ ـﺴ ـ ــﺮح ُﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ّ‬ ‫ـﺪرس ﻓــﻲ‬ ‫اﻻﺑ ـﺘــﺪاﺋــﻲ ﻋ ـﻬــﺪ اﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎر‪ .‬ﻛــﺎن‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﻼﻣ ـﻴــﺬ ﻛ ــﻞ أﺳ ـﺒ ــﻮع ﻗ ــﺮاءة‬ ‫ﻧ ـ ـﺼـ ــﻮص ﻣ ـ ــﻦ ﻛ ـ ـﺘ ــﺐ "ﻣ ــﻮﻟ ـ ـﻴ ـ ـﻴ ــﺮ"‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ُﺗﺘﺮﺟﻢ ﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﺆدﻳﻬﺎ ﻣﺴﺮﺣﻴﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺸﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﺳـ ـﻨـ ـﺠ ـ ّـﻨ ــﺐ ﻣ ـﺠ ـﺘ ـﻤ ـﻌ ـﻨــﺎ ﺗ ـﺸ ــﻮﻫ ــﺎت‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ذﻟﻚ ﺑﺄن اﳌﺴﺮح ﻳﻬﺬب‬ ‫ﻧﻔﺴﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ وﻳﻘﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﺣﺘﻘﺎب‬ ‫ﻣﺎ ﻻ ُﻳﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎه‪ .‬ﻳﺠﺐ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫أن اﻟ ـﻄ ـﻔــﻞ اﻟـ ـﻴ ــﻮم ﻟ ـﻴــﺲ ﻟ ــﻪ ﻣـﻨــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴﻴﺔ إذا ﻟﻢ ﻳﻤﺪه ﺑﻪ أﺑﻮاه‪.‬‬ ‫> ﻣــﺎ ﻫــﻲ اﻷﺳـﻤــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ ﻓﻲ‬ ‫ذﻫﻨﻚ ﻣﻦ ﻧﺠﻮم اﳌﺴﺮح اﳌﻐﺮﺑﻲ؟‬ ‫< أﺗﺬﻛﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻔﻴﻔﻲ‪،‬‬ ‫وأﺣ ـﻤــﺪ اﻟـﻌـﻠــﻮي‪ ،‬وﻋــﺎﺋــﺪ ﻣــﻮﻫــﻮب‪،‬‬ ‫واﻟﻄﻴﺐ اﻟﻌﻠﺞ‪ ،‬واﻟﺒﺸﻴﺮ اﻟﺴﻜﻴﺮج‪،‬‬ ‫وﺣ ـﺴــﻦ اﻟـﺼـﻘـﻠــﻲ‪ ،‬واﻟ ـﺤــﺎج ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸﺎوي وزﺑﻴﺪة اﻟﺒﻨﻜﻲ‪ ،‬ﻫﺆﻻء ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺴﻮا ﻓﻌﻼ ﻟﻠﻤﺴﺮح اﳌﻐﺮﺑﻲ‪ .‬و ﻻ‬ ‫أﻧﺴﻰ اﻟﻨﺠﻮم اﻟﺼﺎﻋﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣـ ـﻌ ــﻲ ﺑ ــﻮﻛ ــﺎﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻛ ـﻤ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻋ ـﻘ ـﻴــﻞ‪،‬‬ ‫وﻧﺠﺎة اﻟﻘﻨﺒﻲ‪ ،‬وﺳﻤﻴﺮة ﻫﻴﺸﻴﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﻣــﺎﺟــﺪة ﺿﻴﺎن‪ ،‬وزﻛــﺮﻳــﺎء أﺷﻜﻮر‪،‬‬ ‫وﻳﻮﺳﻒ ﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬وﻛﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬وﺳﻔﻴﺎن‬ ‫ﺳﻬﻴﻞ وﻣﺼﻄﻔﻲ ﻣﻨﺘﺼﺮ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻐﻴﺮ وﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‪ ،‬إﻟــﻰ ﺣﺪ‬ ‫أﺿ ـﺤــﺖ ﺗ ـﺤــﺪد أﻳ ــﻦ ﻳــﻮﺟــﺪ وﻓ ــﻲ أي‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﻫــﻞ ﻫــﻲ "ﻧﻌﻤﺔ" ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬أم أﻧﻬﺎ‬ ‫"ﻧﻘﻤﺔ" ﻋﺼﺮ؟‬ ‫ﻫ ـ ـ ـ ــﺬه اﻟ ـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ـ ــﻮارات ﻣ ـ ـ ــﻊ أﺷـ ـ ـﺨ ـ ــﺎص‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﻤﻠﻮن "اﻟﻬﺎﺗﻒ اﳌﺤﻤﻮل" ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﺟﻮﺑﺔ‪.‬‬

‫اﺳﺘﻌﻤﺎل ا ﻟـﻬــﻮا ﺗــﻒ ا ﻟــﺬ ﻛـﻴــﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳـﺼــﻞ إ ﻟــﻰ أر ﺑ ــﻊ ﺳــﺎ ﻋــﺎت ﻳــﻮ ﻣ ـﻴــﺎ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫رأﻳﻚ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ؟‬ ‫< ﻫـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺎك ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ ﻳـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ‬ ‫ا ﻟـ ـﻬ ــﺎ ﺗ ــﻒ ا ﻟـ ــﺬ ﻛـ ــﻲ أ ﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣـ ــﻦ ﻫ ــﺬا‬ ‫ا ﻟ ــﻮ ﻗ ــﺖ‪ ،‬وأ ﻧ ــﺎ ﻣــﻦ ﺑـﻴـﻨـﻬــﻢ ﺑـﺤـﻜــﻢ‬ ‫ﻋ ـﻤـ ـﻠ ــﻲ‪ ،‬ا ﳌـ ـﻬ ــﻢ ﻫـ ـﻨ ــﺎ أن ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻐــﻞ‬ ‫ا ﻟ ـ ـﻬ ــﺎ ﺗ ــﻒ ا ﳌ ـ ـﺤ ـ ـﻤ ــﻮل ﻓـ ــﻲ أ ﺷـ ـﻴ ــﺎء‬ ‫ﻣـﺤـﻤــﻮدة و ﺗـﻌــﻮد ﺑــﺎ ﻟـﻔـﻀــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫> ﻋـﻨــﺪ ﻣــﺎ ﺗـﻜــﻮن ر ﻓـﻘــﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺷﺨﺎص‪ ،‬ﻫﻞ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻫﺎﺗﻔﻚ‬ ‫اﳌﺤﻤﻮل؟‬ ‫< ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻛﻮن ﻣﻊ أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ‬ ‫أو ﻋ ــﺎ ﺋ ـ ـﻠ ـ ـﺘـ ــﻲ‪ ،‬أ ﺣـ ـ ـ ـ ــﺎول ﺟـ ــﺎ ﻫـ ــﺪا‬ ‫ا ﺳـﺘـﻐــﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈﺎت ﻟﻘﻀﺎء‬ ‫و ﻗــﺖ ﻣﻤﺘﻊ ﺑـﻌـﻴــﺪا ﻋــﻦ ا ﻟـﻬــﻮا ﺗــﻒ‬ ‫وا ﻟـ ـﺤ ــﻮا ﺳ ــﺐ‪ .‬ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻨــﺎ أن ﻧـﻔـﺼــﻞ‬ ‫ﺑ ــﲔ أو ﻗ ـ ــﺎت ا ﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎل ا ﻟ ـﻬــﺎ ﺗــﻒ‬ ‫وﺑﲔ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫> ﻓ ـﻴــﻢ ﺗ ـﺠــﺪ ا ﻟ ـﻬــﺎ ﺗــﻒ ا ﳌ ـﺤ ـﻤــﻮل‬ ‫ﻣ ـ ـﻔ ـ ـﻴـ ــﺪا ﻣ ـ ــﻦ ﻏ ـ ـﻴـ ــﺮ ا ﳌ ـ ـ ـﻜ ـ ــﺎ ﳌ ـ ــﺎت‪ ،‬ﻓــﻲ‬

‫إر ﺳ ــﺎل ا ﻟــﺮ ﺳــﺎ ﺋــﻞ‪ ،‬أم اﻻ ﺳ ـﺘ ـﻤــﺎع إ ﻟــﻰ‬ ‫ا ﳌــﻮ ﺳ ـﻴ ـﻘــﻰ واﻷ ﺧـ ـ ـﺒ ـ ــﺎر‪ ،‬أم ﺗ ـﺼــﻮ ﻳــﺮ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻠﻘﻄﺎت‪ ،‬أم ﻓــﻲ ا ﻟـﺘــﻮا ﺻــﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ؟‬ ‫< أ ﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎول أن أ ﺳـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻤـ ـﻠ ــﻪ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺣـ ـﻔ ــﻆ ﺑـ ـﻌ ــﺾ ا ﻟ ـﺘ ـﺴ ـﺠ ـﻴــﻼت‬ ‫ﻋ ـ ـﻨـ ــﺪ ﻣـ ــﺎ أ ﻛ ـ ـ ـ ــﻮن ﻓ ـ ــﻲ ا ﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺪوات‪،‬‬ ‫ﻛ ـﻤ ــﺎ أ ﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤ ـﻠــﻪ ﻟ ــﻮ ﻟ ــﻮج ﻣ ــﻮا ﻗ ــﻊ‬ ‫ا ﻟ ـﺘــﻮا ﺻــﻞ اﻻ ﺟـﺘـﻤــﺎ ﻋــﻲ وأ ﺳـﺘـﻤــﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼ ﻟ ــﻪ ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮ ﺳ ـﻴ ـﻘــﻰ ﻋ ـﻨــﺪ ﻣــﺎ‬ ‫أﻣﺎرس اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬ ‫> ﻣـ ـ ــﺎ ﻫـ ـ ــﻲ أ ﻫ ـ ـ ــﻢ ا ﻟـ ـﺘـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻘ ــﺎت‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ؟‬ ‫< " ﺟـ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـ ــﻞ"‪" ،‬وا ﺗـ ـ ـ ــﺲ‬ ‫أب"‪ " ،‬ﻓ ـﻴ ــﺲ ﺑ ـ ــﻮك" و ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻘــﺎت‬ ‫ﺑ ـﻌــﺾ ا ﻟ ـﻘ ـﻨــﻮات ا ﻟ ـﻔ ـﻀــﺎ ﺋ ـﻴــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫" ﺑــﻲ إن ﺳ ـﺒــﻮرت"‪ ،‬وا ﻟــﺮ ﻳــﺎ ﺿـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﺑﻌﺾ اﻹذاﻋﺎت‪.‬‬ ‫> ﻫــﻞ ﻳ ـﺤــﺪث أن ﺗ ـﻐ ـﻠــﻖ ﻫــﺎ ﺗـﻔــﻚ‬ ‫ﻧ ـﻬــﺎ ﺋ ـﻴــﺎ‪ ،‬و ﻓ ــﻲ أي ﺳــﺎ ﻋــﺔ ﺗ ـﻜــﻒ ﻋــﻦ‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ؟‬ ‫< ﺑ ـ ـﻌـ ــﺾ اﻷ ﺣـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎن أ ﻏـ ـﻠ ــﻖ‬

‫ﻫ ـ ــﺎ ﺗ ـ ـﻔ ـ ــﻲ ﻓ ـ ـ ــﻲ ا ﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﻴ ـ ــﻞ ﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻔـ ــﺎدي‬ ‫اﻹزﻋﺎج‪.‬‬ ‫> ﻛﻴﻒ ﺗﺤﺪ ﻣــﻦ ا ﳌـﻜــﺎ ﳌــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻ ﺗ ـﻌــﺮف أ ﺻ ـﺤــﺎ ﺑ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪم ا ﻟ ــﺮد أم‬ ‫ﺑﺎﻟﺮد ﺑﺼﻴﻐﺔ ﺣﺎزﻣﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﻜﺮر‬ ‫اﳌﻜﺎﳌﺔ؟‬ ‫< أﺗﺨﺬ اﻷﻣﺮ ﺑﻠﻄﻒ وأﺟﻴﺐ‬ ‫ﻋـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﻊ‪ ،‬ﺣ ـ ـﺘـ ــﻰ إن ﻛـ ــﺎن‬ ‫اﳌﺘﺼﻞ أﺧﻄﺄ ﻓﻲ اﻟﺮﻗﻢ‪ .‬أﺗﺤﺪث‬ ‫وأ ﻧ ـ ـﻬ ـ ــﻲ ﻣـ ـﻌ ــﻪ ا ﻟ ـ ـﺤـ ــﺪ ﻳـ ــﺚ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ‬ ‫ﻋﺎد‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ ﻻ أﻧﺰﻋﺞ ﻣﻦ اﳌﻜﺎﳌﺎت‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫> ﻫﻞ ﺗﻌﺘﻘﺪ أن اﻟﻬﺎﺗﻒ اﳌﺤﻤﻮل‬ ‫ﻳﺆﺛﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ اﻷﺳﺮي؟‬ ‫< ﺑ ـﺼــﺮا ﺣــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ا ﻟــﺮ ﻏــﻢ ﻣــﻦ‬ ‫ا ﳌـ ـﻨ ــﺎ ﻓ ــﻊ ا ﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴ ــﺮة ا ﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﺘــﻮ ﻓــﺮ‬

‫ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬إﻻ أن ا ﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎ ﻟــﻪ ﻣـﺜــﻼ‬ ‫ﻓــﻲ ا ﳌـﻨــﺰل ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗـﻜــﻮن اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﺘ ـﻤ ـﻌــﺔ أ ﻣ ـ ــﺮ ﺳـ ـ ــﻲء‪ ،‬و ﻳ ـﺠ ـﻌــﻞ‬ ‫اﻟﻜﻞ ﻣﻨﺰوﻳﺎ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﻪ ﺑﺎﻟﺒﻴﺖ‪.‬‬ ‫أﻇﻦ أن اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﺗﺮاﻗﺐ‬ ‫أ ﺑ ـ ـﻨـ ــﺎء ﻫـ ــﺎ و ﺗ ـ ـ ـﺤ ـ ــﺎول أن ﺗـ ـﻜ ــﻮن‬ ‫ﻗـ ــﺮ ﻳ ـ ـﺒـ ــﺔ ﻣ ـ ـﻨ ـ ـﻬ ــﺎ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺤ ـ ـﻔـ ــﺎظ ﻋ ـﻠــﻰ‬

‫اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ اﻷﺳﺮي‪ .‬ﻫﻞ ﺗﻌﻠﻢ ﺑﺄن‬ ‫ﻣﻦ اﺧﺘﺮع اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻤﻨﻊ أﺑﻨﺎء ه ﻣﻦ اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻫﺬه‬ ‫ا ﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻨ ــﻮ ﻟ ــﻮ ﺟ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬و ﻛـ ـ ــﺎن ﻳ ـﻔــﺮض‬ ‫ﻋـﻠـﻴـﻬــﻢ اﻻ ﺟـﺘ ـﻤــﺎع ﻋـﻠــﻰ ا ﻟـﻄــﺎو ﻟــﺔ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻨــﺎول ا ﻟ ـﻌ ـﺸــﺎء ﻣـﺠـﺘـﻤـﻌــﲔ ﻛــﻲ‬ ‫ﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﺎﺳﻚ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ؟‬

‫رﺿﺎ اﻟﺮﺣﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻣﺘﺨﺮج ﻣﻦ اﳌﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم‪.‬‬ ‫ﺗﺪرب ﻓﻲ ﻳﻮﻣﻴﺔ اﻟﺼﺤﺮاء اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ و"رادﻳﻮ إم إف إم"‪.‬‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺻﺤﺎﻓﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ "رﻳﺎﺿﺔ‪.‬ﻣﺎ"‪.‬‬


‫‪6‬‬

‫‪ÊuM Ë U UIŁ‬‬

‫> « ‪330∫œbF‬‬ ‫> «_—‪2014 d³½u½ 12 o «u*« 1436 Âd× 18 ¡UFÐ‬‬

‫ﻟ ــﻢ ﻳ ـﻌــﺪ أﺣـ ــﺪ ﻳ ـﺤ ـﺘ ـﻔــﻲ ﺑــﺎﻟ ـﻘ ـﺼــﺔ اﻟ ـﻘ ـﺼ ـﻴــﺮة‪.‬‬ ‫ﻗﻠﺔ ﺑــﺎﺗــﺖ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﺴﺮد أﺻــﻼ‪ .‬ﻫــﻞ ﻳﺤﺘﻔﻲ أﺣﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب ﻧﻔﺴﻪ؟‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺣـ ـﻘ ــﺐ ﺗ ـﻤ ـﺘــﺪ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﺘ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺎت وﺣ ـﺘــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺴ ـﻌ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺎت‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟ ـﻘ ـﺼــﺔ اﻟ ـﻘ ـﺼ ـﻴــﺮة ﺗﺨﻠﻖ‬ ‫"اﻷﺿ ـ ـ ـ ــﻮاء" و"اﻟ ـﻨ ـﺠ ــﻮﻣ ـﻴ ــﺔ"‪ .‬ﻛـ ــﺎن ﻛ ـﺘــﺎب اﻟـﻘـﺼــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺮة ﻧﺠﻮﻣﴼ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺠﻨﺲ اﻷدﺑﻲ ﻫﻮ اﻟﺬي ﺧﻠﻖ ﻫﺎﻟﺔ ﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻣـﺜــﻞ ﻋـﺒــﺪاﻟـﺠـﺒــﺎر اﻟـﺴـﺤـﻴـﻤــﻲ‪ ،‬وإﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ﺑــﻮﻋـﻠــﻮ‪،‬‬

‫وإدرﻳ ـ ـ ــﺲ اﻟ ـ ـﺨـ ــﻮري‪ ،‬وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺷـ ـﻜ ــﺮي‪ ،‬وﻣـﺤـﻤــﺪ‬ ‫زﻓـ ـ ــﺰاف‪ ،‬وﻣـ ـﺒ ــﺎرك اﻟ ــﺪرﻳ ـﺒ ــﻲ‪ ،‬وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟـ ـﻬ ــﺮادي‪.‬‬ ‫ﻛــﺎن اﻟــﺮواﺋـﻴــﻮن ﻳﻀﻌﻮن ﺟﺎﻧﺒﴼ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ اﻟﺮواﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﻜﺘﺒﻮن "اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة"‪ ،‬وﻗﺘﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ واﻟﺘﻔﺮد واﻻﻧﺘﺸﺎر‪.‬‬ ‫اﻵن ﻻ ﺷﻲء ﺳﻮى "اﻟﻜﺴﺎد"‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻳـﻜـﺘــﺐ ﻗ ـﺼــﺔ ﻗ ـﺼ ـﻴــﺮة‪ ،‬ﻳـﻜـﺘــﺐ ﻓــﻲ أﻏـﻠــﺐ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل اﳌﻬﺘﻤﻮن‪.‬‬ ‫ﻻ أﺣﺪ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ "ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﺼﺼﻴﺔ" ﻋﻠﻰ‬

‫أرﻓﻒ اﻟﻜﺘﺐ ﻓﻲ اﳌﻜﺘﺒﺎت‪ .‬إذ اﻟﻜﺘﺎب ﻧﻔﺴﻪ ﻳﻌﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻣــﺎ ﺑــﲔ واﺣـ ــﺪ إﻟ ــﻰ اﺛ ـﻨــﲔ ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻓـﻘــﻂ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻐﺮب ﻳﻘﺮؤون‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺷﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺼﺎدم اﻟﺬي‬ ‫ﻧﺸﺮﺗﻪ اﳌﻨﺪوﺑﻴﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬ﻛﻢ ﻳﺎ ﺗﺮى‬ ‫ﻧﺼﻴﺐ اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ اﳌﺨﺠﻠﺔ؟‬ ‫اﻟـﻘـﺼــﺎﺻــﻮن ﻫــﻢ ﺿﻤﻴﺮ اﳌـﺠـﺘـﻤــﻊ‪ .‬ﻛـﻴــﻒ أﺻﺒﺢ‬ ‫اﳌـﺠـﺘـﻤــﻊ ﺑ ــﺪون ﺿـﻤـﻴــﺮ؟ ﺳ ــﺆال ﻣــﻮﺟــﻊ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺆال ﻧﻔﺴﻪ ﺗﻜﻤﻦ اﻹﺟﺎﺑﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﻠﻒ ﻧﺤﺎول‬ ‫أن ﻧﺠﺪ إﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺳﺒﺐ "اﻧﺪﺛﺎر" اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة‪.‬‬

‫ ×‪WL²F « jÝË —u½ hOBÐ ¡UH² « WOBBI « WÐU²J « ∫”ULŠ bL‬‬

‫)‪(2/1‬‬

‫اﳌﺒﺪﻋﲔ اﳌﻐﺎرﺑﺔ ﺣﻘﻘﻮا اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ واﻟﺘﻤﻴﺰ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ﻋﻦ اﳌﺸﺎرﻗﺔ واﻟﻐﺮب > اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ أﺳﺴﻬﺎ وﻗﻴﻤﻬﺎ‬

‫ ‪WOŠd ’uB½ …dAŽ dAM WIÐU‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻦ اﻟـﻬـﻴــﺄة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺮح ﻋــﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻨﺸﺮ ﻋـﺸــﺮة ﻧﺼﻮص‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﻟﻜﺘﺎب ﻣﻐﺎرﺑﺔ ﺷﺒﺎب‪.‬‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ ﻫﺬه اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﺸﺒﺎب اﳌﻐﺎرﺑﺔ ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﺸﺮوط اﻵﺗﻴﺔ‪ :‬أن ﻻ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﺳﻦ اﳌﺘﻘﺪم ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻋﻦ ‪ 40‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن اﻟﻨﺺ اﳌﺘﺮﺷﺢ ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﴽ وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻧﺸﺮه أو اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﺑﻪ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ أﺧﺮى‪ .‬أن ﻳﻜﻮن اﻟﻨﺺ‬ ‫ﻣﻜﺘﻮﺑﴼ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﺼﺤﻰ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺻﻔﺤﺔ‪ .‬أن ﻳﻘﺪم‬ ‫اﻟﻨﺺ اﳌﺴﺮﺣﻲ ﻣﻄﺒﻮﻋﴼ ﺑﺼﻴﻐﺔ "وورد" وﺑﺒﻨﻂ اﻟﺤﺮف ‪" 14‬أرﻳﻴﻞ"‪ ،‬وﻳﺮﺳﻞ‬ ‫ﺑــﻮاﺳـﻄــﺔ اﻟـﺒــﺮﻳــﺪ اﻹﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧــﻲ‪ ،‬أو ﻳ ــﻮدع ﻣﻄﺒﻮﻋﺎ ﻣــﻊ ﻗــﺮص ﻣــﺪﻣــﺞ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﳌﻮاﺻﻔﺎت ﺑﺎﳌﺴﺮح اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ .‬أن ﻳﻘﺪم اﳌﺘﺮﺷﺢ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﺮﻓﻘﺔ ﺑﺴﻴﺮة ذاﺗﻴﺔ‪ ،‬وأن ﻳﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻬﺪ وإﻗﺮار‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﻲ ﺑﻤﻠﻜﻴﺘﻪ ﻟﻠﻨﺺ‪.‬‬ ‫ﺗﺮﺳﻞ اﻟﻨﺼﻮص اﳌﺸﺎرﻛﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﻨﻮان اﻟﺘﺎﻟﻲ‪ :‬ﺻﻨﺪوق اﻟﺒﺮﻳﺪ ‪ 172‬اﻟﺮﺑﺎط‬ ‫اﳌﺮﻛﺰي‪ .‬اﻟﺮﺑﺎط‬ ‫اﻟـﺒــﺮﻳــﺪ اﻹﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻲ ‪ moussabaka.nachr10noussous@gmail.com :‬آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ ﻟﻘﺒﻮل اﻟﻨﺼﻮص ﻳﻮم ‪ 10‬دﺟﻨﺒﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪»dG*UÐ w UI¦ « ŸUDI « d¹uDð rŽœ‬‬ ‫ﺗﺤﺘﻀﻦ اﻟﺮﺑﺎط ﻳــﻮم ‪ 14‬ﻧﻮﻧﺒﺮ اﻟﺠﺎري اﻟﻠﻘﺎء اﻷول ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ اﳌﻐﺮب‪ ،‬ﻓﻲ إﻃﺎر ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ "ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻣﻴﺪ" اﳌﻤﻮل ﻣﻦ ﻃﺮف اﻻﺗﺤﺎد اﻷورﺑﻲ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ اﳌﺸﺮﻓﻮن ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‪ ،‬أن اﻟﻠﻘﺎء ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻤﺨﺾ ﻋﻦ ﻟﻘﺎءﻳﻦ ﻣﻨﻔﺼﻠﲔ ﺗﻢ ﻋﻘﺪﻫﻤﺎ ﻓﻲ ﻣــﺎرس اﳌﺎﺿﻲ ﻣﻊ ﻣﻤﺜﻠﲔ ﻋﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎت‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ اﳌﺨﺘﺼﺔ واﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ اﳌﻐﺮب ﺑﺸﺄن ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷوﻟﻮﻳﺎت واﻟﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻢ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻤﺜﻠﲔ ﻋﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ اﳌﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ "ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻣﻴﺪ" ﺑﺸﻜﻞ وﺛﻴﻖ ﺣﻮل ﻣﻮاﺿﻴﻊ وأﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ اﳌﻐﺮب وﻓﻲ دول ﺟﻨﻮب اﳌﺘﻮﺳﻂ‪.‬‬

‫‪f¹—U³Ð WOÐdG*« WOzULMO « ‰ULŽ_« ÷dŽ‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻤﺎس‬

‫ﺣﻮار‪ :‬ﺧﺎﻟﺪ أﺑﺠﻴﻚ‬

‫> ﻣــﺎذا ﻳﻌﻨﻲ "ﻗﺼﺎص" ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻚ ‪..‬ﻫﻞ ﺗﺠﺪ ﺗﻌﺮﻳﻔﴼ ﺟﺎﻣﻌﴼ؟‬ ‫< ﻟ ـﺴــﺖ أدري إن ﻛ ــﺎن ﻣـﻔـﻴــﺪا‬ ‫ﺗـﻌــﺮﻳــﻒ ﻛـﻠـﻤــﺔ ﻗــﺎص أو ﻗـﺼــﺎص‪،‬‬ ‫ﻷن ﻣ ـﻌ ـﻨ ــﺎﻫ ــﺎ ﻟـ ــﻦ ﻳـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎوز ﻓ ـﻌــﻞ‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻲ واﻟ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺮد‪ ،‬أي ﺑ ـﻤ ـﻔ ـﻬــﻮم‬ ‫ﺿـﻴــﻖ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣــﲔ أن اﻟ ـﻘــﺎص ﻛﺎﺋﻦ‬ ‫ﺣﻲ ﻗﺎدم ﻣﻦ ﻣﺠﺮة اﻹﺑﺪاع‪ ،‬ﻣﺜﻘﻞ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻬــﻢ واﳌ ـﻌــﺎﻧــﺎة واﻷﻣ ـ ــﻞ‪ ،‬ﻳـﺘــﻮﻛــﺄ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺼﺎ ﺑﺄﻟﻮان اﻟﻄﻴﻒ‪ ..‬ﺧﺰان‬ ‫ﻟﻠﺼﻮر واﻟـﺘـﺠــﺎرب‪ ،‬ﻳﻨﻔﺜﻬﺎ ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻌﺎﻧﻲ ﻣﺠﺎزا وﺑﻴﺎﻧﺎ ‪ ..‬ﻳﻤﺨﺮ‬ ‫ﻳــﻢ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬زاده اﻟﻠﻐﺔ‪ .‬ﻗــﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎص ﺷـ ــﺎﻋـ ــﺮا زاح ﻋـ ــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﻮاﻓـ ــﻲ‪ .‬أﻋـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪ أن ﻛـ ــﻞ ﺳـ ــﺎرد‬ ‫ﻳ ـﺤ ـﻤــﻞ ﺑ ــﺪاﺧـ ـﻠ ــﻪ ﺷ ـﻴ ـﺌــﺎ ﻣ ــﻦ روح‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻣﻦ دون ﻫﺬا اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮي ﺳﻮف ﻳﻜﻮن ﻛﻼﻣﻪ ﻋﺎدﻳﺎ‬ ‫‪ ..‬ﺟﺴﺪا ﺑﻼ روح‪.‬‬ ‫> ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘﻮل "اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة"‬ ‫ﻣــﺎ ﻫ ــﻮ اﻻﻧ ـﻄ ـﺒــﺎع اﻟـ ــﺬي ﺗ ـﺘــﺮﻛــﻪ ﻫــﺎﺗــﺎن‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺘﺎن؟‬ ‫< ﻫــﻲ ﻓ ـﻀــﺎء اﻟ ـﺒــﻮح وﺗـﻔــﺮﻳــﻎ‬ ‫ﺷـ ـﺤـ ـﻨ ــﺎت اﻷﺣـ ــﺎﺳ ـ ـﻴـ ــﺲ اﳌ ـﻔ ـﻌ ـﻤــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻔــﺮح اﳌ ـﻤــﺰوج ﺑــﺎﻟـﺸـﺠــﻦ‪ .‬أذﻛــﺮ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ "إدﻏــﺎر أﻻن ﺑﻮ"‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ "اﻷﺳــﺮار"‪ ،‬أﺣﺪ ﻣﺆﺳﺴﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤ ــﺮﻣ ــﺔ اﻟ ــﺮوﻣ ــﺎﻧ ـ ـﺴ ـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ـ ــﺪى‬ ‫ﻣـﻌــﺎﻧــﺎﺗــﻪ‪ ،‬إذ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺣـﻴــﺎﺗــﻪ ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌ ــﺂﺳ ــﻲ ﺣــﻮﻟ ـﻬــﺎ إﻟـ ــﻰ ﻣـﻨـﺘــﻮج‬ ‫أدﺑــﻲ ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺮﺟﻞ ﻇــﻞ ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻫﻠﻚ‪ .‬ﺛﻢ "ﻏﺎي دو ﻣﻮﺑﺎﺳﻮ"‪،‬‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟــﺮواﺋــﻊ اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻋــﺎﻧــﻰ اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ‪ ..‬وﻏ ـﻴــﺮﻫ ـﻤــﺎ ﻛـﺜــﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻧﺘﺴﺎءل ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻴﺰ اﳌﺒﺪع ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮه‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺳﺎد ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﺑﻌﻴﺪة‬ ‫ﻋﻦ زﻣﺎﻧﻨﺎ‪ .‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ زﻓــﺰاف‪،‬‬ ‫وإدرﻳـ ــﺲ اﻟ ـﺨــﻮري‪ ،‬وﺑــﻮزﻓــﻮر ‪...‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ أﻫﻞ اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة‪،‬‬ ‫واﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﻌـﺘـﺒــﺮون ﻣــﻦ اﳌــﺆﺳـﺴــﲔ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻠﻮن ﺑﺎﳌﻐﺮب‪ .‬ﻃﺒﻌﺎ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫اﻷﻣﻮر ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺤﺪة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣ ـﺒــﺪع أو ﻗـ ــﺎص‪ ،‬ﻓ ـﻘــﻂ ﻟ ــﻲ ﻗـﻨــﺎﻋــﺔ‬ ‫أن اﻟ ـﺤ ـﻴــﺎة اﻟ ـﺴ ـﻬ ـﻠــﺔ ﻻ ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ أن‬ ‫ﺗـﺼـﻨــﻊ ﻣ ـﺒــﺪﻋــﺎ‪ ،‬إﻻ ﻣــﺎ ﻧـ ــﺪر‪ ،‬ﻷﻧــﻪ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل اﳌﺴﺮﺣﻲ اﻟﺴﻮري ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟﻠﻪ وﻧﻮس‪" ،‬ﻻ ﻳﻌﺮف اﻟﺘﺮاﺟﻴﺪﻳﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﻟــﻢ ﺗﻜﻦ ﻟــﻪ ﻋــﻼﻗــﺔ ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة ﻣﻊ‬ ‫اﻷﻟـ ـ ــﻢ"‪ .‬أﻋ ـﺘ ـﻘــﺪ أن اﳌـ ـﺒ ــﺪع ﻳﻨﺘﻤﻲ‬ ‫ﻟ ـﻄ ـﻴ ـﻨــﺔ ﻣـﻠ ـﺘ ـﺒ ـﺴــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـﻨ ــﺎس‪ ،‬أو‬ ‫ﻟﻨﻘﻞ ذات ﺧﺼﻮﺻﻴﺎت ﻗــﺪ ﺗﺒﺪو‬ ‫ﻏﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻵﺧــﺮ‪ ،‬ﻻ ﻳﺒﺘﻐﻲ رﺑﺤﺎ أو ﻣﺮاﺗﺐ‬ ‫وراء ﻣﺎ ﻳﻨﺘﺠﻪ ﻣﻦ ﻣﺎدة إﺑﺪاﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻫــﻮ ﻳﻜﺘﺐ وﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﺟــﺰء ﻣﻦ‬ ‫ذاﺗــﻪ وﻫﻮاﺟﺴﻪ وأﺣﻼﻣﻪ وآﻣﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻟﻠﻘﺎص‪/‬اﳌﺒﺪع ﻋﲔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺮى ﺑﻬﺎ اﳌﺘﻠﻘﻲ‪.‬‬ ‫> ﻛﻴﻒ ﻫﻮ ﺣﺎل اﻟﺴﺮد ﻓﻲ اﳌﻐﺮب‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮك؟‬ ‫< ﺑـ ـ ـ ـﺨـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺮ وأﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻒ ﺧ ـ ـﻴـ ــﺮ‬ ‫ﻻﻋ ـ ـﺘ ـ ـﺒـ ــﺎرات أراﻫـ ـ ـ ــﺎ ﻣــﻮﺿــﻮﻋ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫أوﻟﻬﺎ أن اﳌﺒﺪﻋﲔ اﳌﻐﺎرﺑﺔ ﺣﻘﻘﻮا‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ واﻟﺘﻤﻴﺰ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ﻋﻦ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻗﺔ أو أﺛــﺮ اﻟـﻐــﺮب‪ ،‬ﻓﺎﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﳌـ ـﻨـ ـﺸ ــﻮرة ﺗ ـﺤ ـﻤــﻞ ﺧ ـﺼــﻮﺻ ـﻴــﺎت‬ ‫اﳌـ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬ﺛ ــﻢ إن اﻟ ـﺠ ـﻴــﻞ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﺣ ـﺴــﻢ أﻣـ ــﺮ اﻹﻗـ ـﺼ ــﺎء اﻟ ـ ــﺬي ﻋــﺎﻧــﻰ‬ ‫ﻣ ـ ـﻨـ ــﻪ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮواد اﻟ ـ ـﺴـ ــﺎﺑ ـ ـﻘـ ــﻮن ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟـﻨـﺸــﺮ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻛــﺎن ﻟﻠﻨﺸﺮ‬

‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ دورا إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﺘــﻮى‪ .‬ﻫ ـﻨــﺎك أﻋ ـﻤــﺎل إﺑــﺪاﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ إن ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟــﺮواﻳــﺔ‬ ‫أو اﻟﻘﺼﺔ ﺑﻠﻐﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑ ــﺎﻻﻫ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺎم‪ ،‬وﺑـ ـﻠـ ـﻐ ــﺖ اﻟ ـﻌ ــﺎﳌ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻷﺳـﻤــﺎء ﻛﺜﻴﺮة ﻻ داﻋــﻲ ﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫ﺑـﻌـﻀـﻬــﺎ ﻋ ــﻦ اﻵﺧ ـ ــﺮ‪ .‬ﻫ ـﻨــﺎك ﻣ ــﺎدة‬ ‫إﺑــﺪاﻋـﻴــﺔ ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟ ـﻘــﺮاءة وﻧــﺎﻟــﺖ‬ ‫ﻧﺼﻴﺒﻬﺎ ﻣــﻦ اﻟﻨﻘﺪ واﻟــﺪراﺳــﺔ‪ .‬ﻣﺎ‬ ‫اﻹﺑـ ــﺪاع إﻻ ﺣـﻠـﻘــﺔ وﺳــﻂ ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‬ ‫اﳌـ ـﻨـ ـﺘ ــﻮج اﻷدﺑ ـ ـ ــﻲ اﳌـ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ اﻟـ ــﺬي‬ ‫ﺟﺎوز ﺣﺪود اﻟﻮﻃﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬أﻣﺎ اﻹﺑﺪاع ﻓﻮﻃﻨﻪ اﻹﺑﺪاع‬ ‫‪.‬اﻋﺘﺒﺎرا ﻟﺒﻌﺪه اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‬ ‫> ﻣ ـ ــﺮت اﻟـ ـﻘـ ـﺼ ــﺔ ﺑ ـ ـﻌ ــﺪة ﻣ ــﺮاﺣ ــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻘ ـﺼــﺔ اﻟ ـﻄــﻮﻳ ـﻠــﺔ إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻘ ـﺼ ـﻴــﺮة‬ ‫ﺛـ ــﻢ اﻷﻗ ـ ـﺼـ ــﻮﺻـ ــﺔ‪ ،‬وأﺧ ـ ـﻴـ ــﺮا اﻟــﻮﻣ ـﻀــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﺗﺮى ﻫﺬا اﻷﻣﺮ؟‬ ‫< ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻨﻈﺮ ﻟﻸﺷﻴﺎء ﻣﻦ‬

‫ﻫــﺬه اﻟ ــﺰاوﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓـﻔــﻲ اﻋ ـﺘ ـﻘــﺎدي ﻫﻲ‬ ‫ﺻ ـﻴــﺮورة اﻷﺷ ـﻴــﺎء ﻓــﻲ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺗـﺘـﺒــﺪل وﺗـﺘـﻐـﻴــﺮ‪ ،‬وﻳـﺒـﻘــﻰ اﻟﺠﻮﻫﺮ‬ ‫ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﻧ ـﻘــﺎﺋــﻪ وﺻ ـﻔــﺎﺋــﻪ‪،‬‬ ‫وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ ﻓــﺎﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻹﺑــﺪاﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟـﺤـﻔــﺎظ ﻋـﻠــﻰ ﺿﻮاﺑﻄﻬﺎ‬ ‫وأﺳ ـﺴ ـﻬ ــﺎ وﻗ ـﻴ ـﻤ ـﻬــﺎ وإﻻ ﺳـﺘـﻔـﻘــﺪ‬ ‫ﻣﺼﺪاﻗﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻷن اﳌﺘﻠﻘﻲ ﻟﻦ ﻳﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺒـ ـﻀ ــﺎﻋ ــﺔ اﻟ ــﺮﺧـ ـﻴـ ـﺼ ــﺔ‪ .‬ﻫ ـﻨــﺎك‬ ‫أﻋـ ـﻤ ــﺎل ﻻ ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ أن ﺗ ـﻨ ـﻤ ـﺤــﻲ ﻣــﻊ‬ ‫ﻣــﺮور اﻟــﺰﻣــﻦ ﻷﻧـﻬــﺎ أﺿـﺤــﺖ ﺟــﺰء ا‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﺬاﻛــﺮة وﺗــﺮاﺛــﺎ أﺳــﺲ ﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣــﺎ‪ .‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺑﺄﻳﺔ ﺣــﺎل اﻟﻘﻔﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫"ﻋـ ــﺎﻟـ ــﻢ ﺑـ ــﻼ ﺧ ـ ــﺮاﺋ ـ ــﻂ"‪ ،‬أو" اﻷم"‪،‬‬ ‫أو "ﻳ ــﻮﻓ ـﻴ ــﺖ"‪ ،‬و"دون ﻛ ـﻴ ـﺸــﻮت"‪،‬‬ ‫و"اﻟ ـﺜــﻼﺛ ـﻴــﺔ"‪ ،‬و"ﻟ ـﻌ ـﺒــﺔ اﻟـﻨـﺴـﻴــﺎن"‪،‬‬ ‫و"اﻟﺨﺒﺰ اﻟﺤﺎﻓﻲ"‪ ،‬و"اﻟﺜﻌﻠﺐ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ وﻳﺨﺘﻔﻲ"‪ ،‬و"ﺻﻴﺎد اﻟﻨﻌﺎم"‬ ‫‪ ...‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻛﺜﻴﺮ وﻛﺜﻴﺮ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬

‫ﻋـ ــﺪه‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﻳ ـﺒــﺪﻋــﻪ اﻟ ـﺠ ـﻴــﻞ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺬي ﺟ ـ ـ ــﺎءت ﻣـ ـﻌ ــﻪ اﻷﻗـ ـﺼ ــﻮﺻ ــﺔ‬ ‫واﻷﺿﻤﻮﻣﺔ أو اﻟﺸﺬرة‪ ،‬ﻫﻲ أﻟﻮان‬ ‫إﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﻨﻀﺞ ﺑﻌﺪ ﻟﻴﺘﻮﻻﻫﺎ‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﺎد ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺪرس ﺣ ـﺘــﻰ ﻳـﺘـﺴـﻨــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ ﻗ ـﻴ ـﻤ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻟـﻜــﻞ‬ ‫وﺟﻬﺔ ﻫﻮ ﻣﻮﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫> ﻫ ــﻞ ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ أن ﺗ ـﺴ ـﻤــﻲ ﺑـﻌــﺾ‬ ‫ﻛـ ـﺘ ــﺎب اﻟ ـﻘ ـﺼ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﳌ ـ ـﻐـ ــﺮب ﻳ ـﺸ ــﺪون‬ ‫اﻻﻧﺘﺒﺎه؟‬ ‫< ﻟـﺴــﺖ ﻣــﺆﻫــﻼ ﻹﻋ ـﻄــﺎء ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ أﻳﻀﺎ ﻻ أﻋﺘﺒﺮ‬ ‫ﻧ ـﻔ ـﺴــﻲ ﻗــﺎﺻــﺎ ﺑ ــﻞ ﻫ ــﻲ ﻣ ـﺤــﺎوﻻت‬ ‫ﻗﺼﺼﻴﺔ ﺣﺘﻤﺎ ﺳﺘﺨﺘﻠﻒ اﻵراء‬ ‫ﺣـ ــﻮﻟ ـ ـﻬـ ــﺎ‪ .‬اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺘـ ــﺎﺑـ ــﺔ اﻟ ـﻘ ـﺼ ـﺼ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻗ ـﺘ ـﻔــﺎء ﺑ ـﺼ ـﻴــﺺ ﻧ ــﻮر وﺳــﻂ‬ ‫اﻟـﻌـﺘـﻤــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﳌﺘﻠﻘﻲ ﺑـﺸـﺘــﻰ ﻣــﺮاﺗـﺒــﻪ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﺳ ـﻴ ـﺘــﻮﻟــﻰ ﻣ ـﻬ ـﻤــﺔ إﺻـ ــﺪار‬ ‫ﻫﺬه اﻷﺣﻜﺎم‪.‬‬

‫ﻣﺤ ــﻤﺪ ﺣﻤــﺎس‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ ‪ ١٩٦١‬ﺑﺘﺎورﻳﺮت ‪ .‬ﻗﺎص‪ .‬ﻋﻀﻮ ﻣﻜﺘﺐ ﺟﻤﻌﻴﺔ "ﺳﻴﻨﻴﻤﻐﺮب‪ /‬وﺟﺪة"‪ .‬ﺣﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ "اﻟـﺸــﺮق" )‪ .(١٩٩٨‬ﻳﻜﺘﺐ ﻓــﻲ اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة‪ ،‬واﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة ﺟــﺪا‪ ،‬وﻗﺼﺺ‬ ‫اﻷ ﻃـﻔــﺎل‪ ،‬واﻟــﺰ ﺟــﻞ‪ ،‬وا ﳌــﻮ ﻧــﻮ ﻏــﺮا ﻓـﻴــﺎ‪ ،‬واﻟﺒﺤﺚ ﻓــﻲ ﺗــﺎر ﻳــﺦ ﺑــﻼد اﻟــﺮ ﻳــﻒ اﻟـﺸــﺮ ﻗــﻲ‪ ،‬واﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‪ ،‬و ﻧـﺼــﻮص ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻔــﺮ ﻧـﺴـﻴــﺔ إﻟــﻰ اﻟـﻌــﺮ ﺑـﻴــﺔ‪ .‬ﻧـﺸــﺮت ﻟــﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ ا ﳌـﻘــﺎﻻت واﻟـﻨـﺼــﻮص اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ ﺑـﻌــﺪد ﻣــﻦ اﻟـﺼـﺤــﻒ وا ﳌـﺠــﻼت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﺪر ﻟﻪ‪:‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﺎن ﻗﺼﺼﻴﺘﺎن‪" :‬أﺿﻐﺎث أﺣﻼم"‪ ،(٢٠١٤) ،‬و"اﻣﺮأة ﺗﻤﺎرس ﻃﻘﻮﺳﻬﺎ"‪.(٢٠١٤) ،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻨﺸﺮ‪:‬‬ ‫*ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﺎن ﻗﺼﺼﻴﺘﺎن )أﺿﻐﺎث أﺣﻼم واﻣﺮأة ﺗﻤﺎرس ﻃﻘﻮﺳﻬﺎ( ﻋﻦ )دار إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻟﻠﻨﺸﺮ ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ(‪.‬‬ ‫* ﺳــﺖ ﻣـﺠـﻤــﻮ ﻋــﺎت ﻗﺼﺼﻴﺔ ﻟــﻸ ﻃـﻔــﺎل‪ ،‬ﺗـﻀــﻢ ‪ ١٨‬أ ﻗـﺼــﻮﺻــﺔ )دار إ ﻓــﺮ ﻳـﻘـﻴــﺎ ﻟﻠﻨﺸﺮ ﺑــﺪ ﻋــﻢ ﻣــﻦ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ(‪.‬‬

‫‪ U−NK « …uDÝË UNK¼√ gOLNð v ≈ WFł«— WOÐdF « WGK « W “√ ∫ÍdL−(« ÕU²H « b³Ž‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط ‪ :‬رﺷﻴﺪ اﻟﺨﺪﻳﺮي‬

‫ﻧﻈﻢ ﻣﻜﺘﺐ ﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﺘﻌﺮﻳﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط‪ ،‬ﺻﺒﺎح أﻣﺲ )اﻟﺜﻼﺛﺎء(‪،‬‬ ‫ﻧﺪوة ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع "اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ ﻓــﻲ ﻣـﻨـﻬـﺠـﻴــﺔ اﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﳌﻌﺠﻤﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ"‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷﻜﻠﺖ‬ ‫ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ ﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﻖ اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﺎش ﺣ ــﻮل‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻌــﺮﻓ ـﻬــﺎ اﻟـﻠـﻐــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺿﻤﻦ ﻋﺎﻟﻢ ﻟﻐﻮي‬ ‫ﻣﺘﺤﺮك وﻣﺘﺠﺪد ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪ ،‬ﻓﻔﻲ‬ ‫ﻣـﺤــﺎﺿــﺮة ﻟــﻪ ﺑ ـﻌ ـﻨــﻮان" اﺗـﺠــﺎﻫــﺎت‬ ‫ﺣـ ــﺪﻳ ـ ـﺜـ ــﺔ ﻓ ـ ـ ــﻲ ﺻ ـ ـﻨـ ــﺎﻋـ ــﺔ اﳌـ ـﻌـ ـﺠ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ" أﻛﺪ اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟـﻌــﺰﻳــﺰ‪ ،‬ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ )ﻣـ ـﺼ ــﺮ(‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﺿ ــﺮورة‬ ‫ﺗــﻮﺣ ـﻴــﺪ اﳌ ـﺼ ـﻄ ـﻠ ـﺤــﺎت اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ووﺿ ـ ــﻊ ﻣ ـﻌــﺎﺟــﻢ ﺣــﺪﻳ ـﺜــﺔ ﺗــﺮاﻋــﻲ‬ ‫اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻜﺲ‬ ‫اﻫ ـﺘ ـﻤــﺎﻣــﺎت اﻟ ـﻨــﺎس ﻣــﻊ اﺳـﺘـﺨــﺪام‬ ‫آﻟﻴﺎت ﺣﺪﻳﺜﺔ ﳌﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫ﻃـﺒـﻌــﴼ وﻧ ـﺸــﺮﴽ وﺗــﻮﻇـﻴـﺒــﴼ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﻫـ ـ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺪد "إن اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ‬ ‫اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ ﻓــﻲ ﺻـﻨــﺎﻋــﺔ اﳌﻌﺎﺟﻢ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﻴﺲ ﺗﺮﻓﺎ ﻓﻨﻴﺎ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻫﻮ‬ ‫ﺿﺮورة ﻋﺼﺮﻳﺔ أﻣﻠﺘﻬﺎ اﻟﺘﺤﻮﻻت‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﻌ ـﻴ ـﺸ ـﻬــﺎ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻢ أﺟـﻤــﻊ"‪ ،‬ﻣﺘﻤﺜﻼ ﺑﻨﻤﻮذج‬

‫"اﳌﻌﺠﻢ اﳌﻮﺿﻮﻋﻲ اﳌﺼﻮر" اﻟﺬي‬ ‫ﻳـﻌـﺘـﻤــﺪ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺼــﻮرة ﻓــﻲ ﺗﻤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻄــﺎب اﻟـ ــﺬي ﻋ ـﺠــﺰت اﻟـﻜـﻠـﻤــﺎت‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻤﺮﻳﺮه‪ ،‬ﻣﺮﺗﻜﺰﴽ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺘﲔ‬ ‫أﺳ ــﺎﺳـ ـﻴـ ـﺘ ــﲔ‪ :‬اﺳـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﻠ ـﻔــﻆ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻔﺼﻴﺢ واﻻﻋـﺘـﻤــﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ــﺮﺳ ــﻮﻣ ــﺎت واﻷﻟ ـ ـ ـ ــﻮان ﻟــﻼرﺗ ـﻘــﺎء‬ ‫ﺑﺎﳌﻌﺠﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺪى اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ـﻬ ـ ـﺘـ ــﻪ‪ ،‬رﻛـ ـ ـ ــﺰ اﻷﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﺎذ‬ ‫رﺷـ ـ ـﻴ ـ ــﺪ ﺑ ـ ـﻨ ـ ـﻤـ ــﺎﻟـ ــﻚ‪ ،‬ﻣ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺮ ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟـﻠـﻐــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻠﻤﺴﺎن‬ ‫)اﻟ ـ ـﺠـ ــﺰاﺋـ ــﺮ(‪،‬ﻋـ ــﻦ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﳌ ـﻘــﺎرﺑــﺔ‬ ‫اﳌﻨﻬﺠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﳌﻌﺠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻀـ ـﺒ ــﻂ ورﻓ ـ ـ ــﻊ اﻟـ ـﻠـ ـﺒ ــﺲ ﻋــﻦ‬ ‫اﳌ ـ ـﻔ ـ ـﻬـ ــﻮم‪ ،‬ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻌ ــﺮﺿ ــﴼ ﻓ ـ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺎق ﺗـ ـﺠ ــﺮﺑـ ـﺘ ــﻪ اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺗــﺮﺟ ـﻤــﺔ أﺣ ـ ــﺪ اﻷﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ُﺗﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﳌﻌﺠﻤﻴﺔ‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳ ـﻌ ـﺘــﺮي ذﻟـ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺻ ـﻌــﻮﺑــﺎت‪،‬‬ ‫داﻋ ـﻴــﺎ إﻟ ــﻰ اﻻﺑ ـﺘ ـﻌــﺎد ﻋــﻦ اﻟــﺪﺧـﻴــﻞ‬ ‫واﻟﻐﺮﻳﺐ ﻣﻦ اﻷﻟﻔﺎظ ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﳌـﻌـﺠـﻤـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا إﻟــﻰ‬ ‫إﻣـ ـﻜ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ ﺗـ ـﺠ ــﺰﺋ ــﺔ اﳌ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺮدة إﻟ ــﻰ‬ ‫وﺣ ــﺪات ﺻـﻐـﻴــﺮة ﺑــﺎﻻﻋـﺘـﻤــﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧــﺎﺻ ـﻴ ـﺘــﻲ اﻟـ ـﻜـ ـﻔ ــﺎء ة واﻹﻧ ـ ـﺠـ ــﺎز‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺤ ــﺎوﻻ ﻓ ــﻚ اﻻﻟ ـﺘ ـﺒــﺎس اﻟ ـﺤــﺎﺻــﻞ‬ ‫ﺑﲔ ﻣﺼﻄﻠﺤﻲ اﻟﻘﺎﻣﻮس واﳌﻌﺠﻢ‬

‫ﻣ ـﻤــﺎ ﻳـﺴـﻬــﻢ ﻓــﻲ ﺗـﻀـﻌـﻴــﻒ ﻓــﺮﺻــﺔ‬ ‫إﻳﺠﺎد ﻣﻌﺠﻢ ﻋﺮﺑﻲ ﻣﻮﺣﺪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺐ اﻟ ـ ـﺘـ ــﺮاﺛ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ إﻏ ـ ـﻨـ ــﺎء‬ ‫وﺻﻨﺎﻋﺔ اﳌﻌﺎﺟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻷﺳ ـﺘــﺎذ ﻋـﻠــﻲ اﻟـﻘــﺎﺳـﻤــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟـﺨـﺒـﻴــﺮ ﻓــﻲ اﳌـﻌـﺠـﻤـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫)اﻟ ـﻌــﺮاق(‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﻋﺘﺒﺮ ﻓــﻲ ﻣﻌﺮض‬ ‫ﺣـ ــﺪﻳ ـ ـﺜـ ــﻪ ﻋـ ـ ــﻦ "ﻗ ـ ـ ــﻮاﻧ ـ ـ ــﲔ اﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﻐ ــﻮي واﳌـ ـﻌـ ـﺠ ــﻢ اﻟـ ـﺘ ــﺎرﻳـ ـﺨ ــﻲ"‬ ‫أن ﻣـ ـ ــﺮد ذﻟـ ـ ــﻚ ﻳ ـ ـﻌـ ــﻮد ﺑـ ــﺎﻷﺳـ ــﺎس‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﻧ ـﻘ ـﻄ ـﺘــﲔ ﻣ ـﻬ ـﻤ ـﺘــﲔ‪ :‬اﻟ ـﻨ ـﻘ ـﻄــﺔ‬ ‫اﻷوﻟــﻰ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻮﺟﻮد ﻣﺸﺮوﻋﲔ‬ ‫ﻳ ـ ـﻬ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎن ﺑـ ـﺘـ ـﺼـ ـﻨـ ـﻴ ــﻒ اﳌـ ـﻌـ ـﺠ ــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺎرﻳ ـﺨــﻲ ﻟـﻠـﻐــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪوﺣﺔ وﻣﺠﻤﻊ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺼﺮ‪ ،‬ﻷن ﻟﻐﺔ اﻟـﻀــﺎد ﻻ ﺗﻤﺘﻠﻚ‬ ‫ﻣﻌﺠﻤﺎ ﺗــﺎرﻳـﺨـﻴــﺎ ﻛـﺒــﺎﻗــﻲ اﻟﻠﻐﺎت‬ ‫اﻷﺧــﺮى‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﻫﻲ‬ ‫اﻹﺣـ ـﺴ ــﺎس ﺑ ـﻘ ـﻠــﺔ اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ﺑـﻬــﺬا‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ رﻏﻢ ﺗﻌﺪد اﻟﻠﻘﺎء ات ﺣﻮل‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ ﻟـ ـﻐ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻀ ـ ــﺎد‪ ،‬ﻣـ ـﺸ ــﺪدا‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺒــﻮن اﻟـﺸــﺎﺳــﻊ ﺑــﲔ اﳌﻌﺠﻢ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎدي واﳌ ـ ـﻌ ـ ـﺠـ ــﻢ اﻟـ ـﺘ ــﺎرﻳـ ـﺨ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻜــﻮن ﻫ ــﺬا اﻷﺧ ـﻴــﺮ ﻳ ـﻀـ ﱡـﻢ ﻗــﻮاﻧــﲔ‬ ‫وﻋﻠﻼ ﺗﻘﻮدان إﻟﻰ إﺣﺪاث ﺗﻐﻴﺮات‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻠـ ـﻐ ــﺔ‪ ،‬ﻣـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮا إﻟ ـ ــﻰ اﻷﺻـ ــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻐــﻮي اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ ﻟـﻜـﻠـﻤــﺔ ﻗــﺎﻧــﻮن‪،‬‬

‫وﻫـ ــﺬا اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﻲ ﺑــﻮﺻـﻔــﻪ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﻴــﺎرﴽ ﻣـﺘـﺤـﻜـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴــﺮات‬ ‫ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺳﺎت وﻫﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺸﻤﻮﻟﻴﺔ ﺑﻤﻌﻨﻰ وﺻﻒ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟــﻰ ﺟﻨﺲ‬ ‫واﺣﺪ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺸﺮﻃﻴﺔ وﻫﻲ ﻛﺄﺳﺎس‬ ‫ﻟـﺘـﻐـﻴــﺮ اﻟ ـﻠ ـﻔــﻆ‪ ،‬وأﺧ ـﻴــﺮﴽ اﻟـﺘـﻨـﺒــﺆﻳــﺔ‬ ‫وﻟ ـﻬــﺎ ﻋــﻼﻗــﺔ ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة ﺑﺎﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻠﻐﻮي‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ ﺧ ــﺎص‪ ،‬اﻋﺘﺒﺮ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪ اﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺎح اﻟ ـﺤ ـﺠ ـﻤ ــﺮي‪ ،‬ﻣــﺪﻳــﺮ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﺘﻌﺮﻳﺐ‪ ،‬أن "اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻌــﺮف ﻋ ــﺪة ﺗـ ـﺤ ــﻮﻻت"‪،‬‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪا أن "أزﻣ ــﺔ اﻟـﻠـﻐــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ‪-‬‬ ‫إن ﻛــﺎﻧــﺖ ﻓـﻌــﻼ ﻫ ـﻨــﺎك أزﻣ ــﺔ‪ -‬ﻓﻬﺬا‬ ‫راﺟ ـ ـ ــﻊ ﺑ ـ ــﺎﻷﺳ ـ ــﺎس إﻟ ـ ــﻰ ﺗـﻬـﻤـﻴــﺶ‬ ‫أﻫ ـﻠ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﺳـ ـﻄ ــﻮة اﻟ ـﻠ ـﻬ ـﺠــﺎت‪،‬‬ ‫وﻫـ ـ ـ ـ ــﺬا ﻣـ ـ ــﺎ ﺳـ ـ ـﻨـ ـ ـﺤ ـ ــﺎول اﻹﺟ ـ ــﺎﺑ ـ ــﺔ‬ ‫ﻋ ـﻨــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻨ ــﺪوﺗ ــﲔ‪ ،‬ﻣ ــﻊ ﺿ ــﺮورة‬ ‫إﻳﺠﺎد ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻣﻮﺣﺪة ﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻐــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟـﺘـﻤـﻜــﻦ‬ ‫واﻟـﺘـﺒـﺴـﻴــﻂ ﻓــﻲ اﻟ ـﻘــﻮاﻋــﺪ‪ ،‬وإﻏـﻨــﺎء‬ ‫اﻟﺮﺻﻴﺪ اﳌﻌﺮﻓﻲ"‪.‬‬ ‫ﻟـ ـ ــﻺﺷـ ـ ــﺎرة‪ ،‬ﻓ ـﻤ ـﻜ ـﺘــﺐ ﺗ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﺐ ﺗﺄﺳﺲ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﳌﻐﻔﻮر‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋــﺎم ‪ ١٩٦١‬ﻣﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ ﻣــﻮاﻛ ـﺒــﺔ ﻣـﺴـﻠـﺴــﻞ اﻟـﺘـﻌــﺮﻳــﺐ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺬي ﺧ ـ ـ ــﺎﺿ ـ ـ ــﻪ اﳌ ـ ـ ـ ـﻐـ ـ ـ ــﺮب ﻋـ ـﻘ ــﺐ‬

‫اﺳـ ـﺘـ ـﻘ ــﻼﻟ ــﻪ‪ .‬أﻟ ـ ـﺤـ ــﻖ اﳌ ـ ـﻜ ـ ـﺘ ــﺐ‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫إﻃــﺎر اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪول اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻗ ـﺒ ـﻴــﻞ ﺗــﺄﺳ ـﻴــﺲ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ "اﻷﻟﻜﺴﻮ" ﻓﻲ ﻋﺎم ‪،١٩٧٠‬‬ ‫ﻫ ـ ـﻜ ـ ــﺬا أﺿ ـ ـﺤ ـ ــﻰ اﳌ ـ ـﻜ ـ ـﺘـ ــﺐ ﺟ ـ ـﻬـ ــﺎزﴽ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺎ ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ ُﻳﻌﻨﻰ ﺑﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺮﻳﺐ اﳌﺼﻄﻠﺢ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻤ ــﻲ واﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ـ ـﻨـ ــﻲ‪ ،‬وﺗ ـﻴ ـﺴ ـﻴ ــﺮ‬ ‫ﺳـ ـﺒ ــﻞ اﻧ ـ ـﺘ ـ ـﺸ ـ ــﺎره‪ ،‬وﻗـ ـ ــﺪ اﻗ ـﺘ ـﻨ ـﻌــﺖ‬ ‫اﻟ ـ ــﺪول اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﺑــﺄﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ إﺣ ــﺪاث‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎز‪ ،‬ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬﴽ ﻟـﺘــﻮﺻـﻴــﺎت‬ ‫ﻣ ــﺆﺗـ ـﻤ ــﺮ اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺮﻳ ــﺐ اﻷول اﻟ ـ ــﺬي‬ ‫اﻧﻌﻘﺪ ﺑــﺎﻟــﺮﺑــﺎط ﻋــﺎم ‪ ،١٩٦١‬وﻛــﺎن‬ ‫اﳌ ـﻜ ـﺘــﺐ ﻗ ــﺪ ﻋ ـﻘــﺪ اﻟـ ـ ـ ــﺪورة اﻷوﻟ ـ ــﻰ‬ ‫ﳌـ ـﺠـ ـﻠـ ـﺴ ــﻪ اﻟـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻔـ ـﻴ ــﺬي ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺮﺑـ ــﺎط‬ ‫ﺑ ـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪ ١٩‬ﻓ ـﺒــﺮاﻳــﺮ ‪ ،١٩٦٢‬وﻓــﻲ‬ ‫‪ ١٩٦٩/٠٣/١٦‬أﻟ ـ ـﺤ ــﻖ ﺑ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ‪١٩٧٢/٠٥/٠٨‬‬ ‫أﻟﺤﻖ ﺑﺎﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ واﻟـ ـﻌـ ـﻠ ــﻮم‪ ،‬وﻣـ ــﻦ ﻣ ـﻬــﺎم‬ ‫اﳌ ـﻜ ـﺘــﺐ‪ :‬ﺗـﻨـﺴـﻴــﻖ اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد ﻹﻏـﻨــﺎء‬ ‫اﻟـﻠـﻐــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬وﻋـﻘــﺪ اﳌــﺆﺗـﻤــﺮات‬ ‫اﻟﺪورﻳﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﺐ‪ ،‬وﻧﺸﺮ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻣ ـ ـﻴـ ــﺪان اﻟ ـﺘ ـﻌــﺮﻳــﺐ‪،‬‬ ‫وﺿـﺒــﻂ اﳌـﺼـﻄـﻠـﺤــﺎت واﻟـﺘـﻌــﺮﻳــﻒ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺮض أﻓﻀﻞ اﻹﻧﺘﺎﺟﺎت اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬ﺑﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺒﺎرﻳﺲ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 13‬و‪ 18‬ﻧﻮﻧﺒﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﺗﺴﻠﻂ ﻫﺬه اﻟﻌﺮوض‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻢ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة اﻟﺤﺪث "اﳌﻐﺮب ﺑﺸﺘﻰ‬ ‫اﻷﻟ ــﻮان" اﻟـﺘــﻲ ﺗﺤﺘﻀﻨﻬﺎ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑــﺎرﻳــﺲ‪ ،‬اﻟـﻀــﻮء ﻋﻠﻰ اﻹﺑــﺪاع‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻔﻦ اﻟﺴﺎﺑﻊ‪ ،‬واﻟﺬي ﺷﻬﺪ أﺧﻴﺮا ازدﻫﺎرا اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﺑﻴﺎن ﳌﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺒﺎرﻳﺲ أﻧﻪ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﻓﻼم اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ ﺗﻈﺎﻫﺮات دوﻟﻴﺔ أو ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﺋﺰ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ أﻓﻼم ﻗﺼﻴﺮة‬ ‫وﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬وأﺧﺮى وﺛﺎﺋﻘﻴﺔ‪ ،‬وأﻓﻼم ﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﺑﺜﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﳌﺼﺪر أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺧﻼل ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛﻞ ﻋﺮض ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻣﻊ ﻣﺨﺮﺟﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻫﺬه اﻟﻌﺮوض ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺎﺋﺪة ﻣﺴﺘﺪﻳﺮة ﻳﻮم ‪ 15‬ﻧﻮﻧﺒﺮ‪،‬‬ ‫ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻬﻨﻴﻮن ﻣﻦ اﻟﻀﻔﺘﲔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺻـﻨــﺪوق دﻋــﻢ اﻹﻧـﺘــﺎج‪ ،‬وﺻـﻨــﺪوق دﻋــﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‪ ،‬وﺻﻨﺪوق دﻋﻢ رﻗﻤﻨﺔ وﺗﺤﺪﻳﺚ وإﺣﺪاث اﻟﻘﺎﻋﺎت اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﻔﺘﺘﺢ ﻫــﺬه اﻟـﻌــﺮوض ﺑﺎﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﻄﻮﻳﻞ "وداﻋ ــﺎ ﻛــﺎرﻣــﻦ" ﻟﻠﻤﺨﺮج اﳌﻐﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺸﺎب ﻣﺤﻤﺪ أﻣﲔ ﺑﻨﻌﻤﺮاوي‪ ،‬اﻟﺬي ﺣﺎز اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻫﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻋﺮوض ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻷوﻟﻰ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻷﻓﻼم‪.‬‬

‫ ‪w UI¦ « À«d² « WML — ‰uŠ w*UŽ d9R‬‬ ‫ﺗﺤﺘﻀﻦ ﺑﺮﻟﲔ ﻳﻮﻣﻲ ‪ 13‬و‪ 14‬ﻧﻮﻧﺒﺮ اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﻣﺆﺗﻤﺮا ﻋﺎﳌﻴﺎ ﺣﻮل رﻗﻤﻨﺔ اﻟﺘﺮاث اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف ﺗﻴﺴﻴﺮ وﻟﻮج اﳌﻌﻠﻮﻣﺔ أﻣﺎم اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ وﻋﻤﻮم اﳌﻬﺘﻤﲔ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎدت ﻣﺼﺎدر إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬أﻣﺲ )اﻟﺜﻼﺛﺎء(‪ ،‬ﺑﺄن ﺧﺒﺮاء ﻣﺨﺘﺼﲔ ﻓﻲ اﳌﺘﺎﺣﻒ‬ ‫واﳌﻜﺘﺒﺎت واﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺮﻗﻤﻲ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺳﻴﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﺆﺗﻤﺮ ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺳﺒﻞ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺗﺮاث اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﻣﻼ ﻋﻠﻰ اﻷﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺤــﺖ اﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻷﳌــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﺼﻔﺘﻬﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﺤــﺪث اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺼﺪد‪ ،‬أﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل رﻗﻤﻨﺔ اﻟﺘﺮاث اﻟﻔﻨﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫اﻷﻧﺘﺮﻧﺖ إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻮﺻﻮل ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫«‪wKOA UÐ »U²JK w Ëb « ÷dF*« ÂU²²š‬‬ ‫اﺧﺘﺘﻤﺖ‪ ،‬ﻣﺴﺎء )اﻷﺣﺪ( اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌﻌﺮض اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎب ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﻠﻴﺔ ﺳﺎﻧﺘﻴﺎﻏﻮ‪ ،‬اﻟﺬي ﻧﻈﻢ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻤﺘﺪة ﻣﻦ ‪ 23‬أﻛﺘﻮﺑﺮ إﻟﻰ ‪ 9‬ﻧﻮﻧﺒﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺧﻤﺴﲔ ﺑﻠﺪا‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﳌﻐﺮب‪.‬‬ ‫وﺗﺠﺴﺪ ﻣـﺸــﺎرﻛــﺔ اﳌـﻐــﺮب ﺣـﻀــﻮر أول ﺑﻠﺪ ﻋــﺮﺑــﻲ إﺳــﻼﻣــﻲ وإﻓــﺮﻳـﻘــﻲ ﻓــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﳌﻌﺮض‪ ،‬ذاﺋﻊ اﻟﺼﻴﺖ ﺑﺄﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺎﻗﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﻧ ـﺸـﻄــﺔ اﻟـﺜـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ واﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ ﺑ ـﻤ ـﺒــﺎدرة ﻣــﻦ ﻣــﺮﻛــﺰ ﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟ ـﺴــﺎدس ﻟـﺤــﻮار‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻀــﺎرات ﺑـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ ﻛــﻮﻛـﻴـﻤـﺒــﻮ )‪ 600‬ﻛـﻠــﻢ ﻣــﻦ ﺳــﺎﻧـﺘـﻴــﺎﻏــﻮ( وﺳ ـﻔــﺎرة اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻴﺰت اﳌﺸﺎرﻛﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻓﻲ ﻫــﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬ﺑﻌﺮض ﻣﺆﻟﻔﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ إﺻــﺪار ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎدس ﻟﺤﻮار اﻟﺤﻀﺎرات‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺼﻮص ﻛﺘﺎب ﺣﻮل اﻟﺼﺤﺮاء‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ ﺟﻤﺎل ﻣﺸﺒﺎل )اﳌﻐﺮب(‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ إﺻﺪارات ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪" :‬ﻗﺮاءة اﻟﻘﺮآن اﻟﻴﻮم" ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻲ رﺷﻴﺪ ﺑﻨﺰﻳﻦ‪ ،‬وﻣﺆﻟﻒ "ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﻓﻲ اﻹﺳــﻼم" ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ روﺑﻴﺮﺗﻮ‬ ‫ﻣﺎرﻳﻦ )ﻛﻮﺳﺘﺎرﻳﻜﺎ(‪.‬‬ ‫وﺑـﻬــﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗــﻢ أﻳﻀﺎ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺆﻟﻔﲔ "اﳌـﻐــﺮب ﻓــﻲ أدب أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ"‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ اﻟﺸﻴﻠﻲ ﺳﻴﺮﺧﻴﻮ ﻣﺎﺛﻴﻴﺎس‪ ،‬ورواﻳــﺔ "اﻟﻀﺮﻳﺢ اﻵﺧــﺮ" اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟــﺎﺋــﺰة اﳌـﻐــﺮب ﻟﻠﻜﺘﺎب ﺻﻨﻒ اﻹﺑ ــﺪاع‪ ،‬ﻟﻠﺮواﺋﻲ اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ أﺑﻮ‬ ‫اﻟﻌﺰم‪.‬‬

‫ ‪◊UÐd UÐ ¢Ê«uOG « ”U½¢ »U² ‰uŠ ¡UI‬‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ ﺟﻤﻌﻴﺔ أﺻﺪﻗﺎء اﳌﻘﻬﻰ اﻷدﺑــﻲ‪ ،‬ﻏﺪا )اﻟﺨﻤﻴﺲ(‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط‪ ،‬ﻟﻘﺎء ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺣﻮل ﻛﺘﺎب‬ ‫"ﻧﺎس اﻟﻐﻴﻮان‪..‬أرﺑﻌﻮن ﺳﻨﺔ ﻣﻦ اﻷﻏﻨﻴﺔ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ" ﻟﻌﺒﺪ اﻟﺤﻲ ﺻﺪﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺮف اﻟﻠﻘﺎء ﺣﻀﻮر ﻋﻤﻴﺪ اﻷﻏﻨﻴﺔ اﻟﻐﻴﻮاﻧﻴﺔ ﻋﻤﺮ اﻟﺴﻴﺪ‪.‬‬

‫‪ÍdOBIK³Ð w UIŁ e d 5ýbð‬‬ ‫ﺗﻌﺰزت اﻟﺒﻨﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﻠﻘﺼﻴﺮي‪ ،‬أﺧﻴﺮا‪ ،‬ﺑﺘﺪﺷﲔ ﻣﺮﻛﺰ ﺛﻘﺎﻓﻲ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وأﻧﺠﺰ ﻫﺬا اﳌﺸﺮوع ﻓﻲ إﻃﺎر اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺷﺮاﻛﺔ ﺑﲔ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﳌﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫ﳌﺪﻳﻨﺔ ﻣﺸﺮع ﺑﻠﻘﺼﻴﺮي‪ ،‬وﺑﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻣﻦ اﳌﺒﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻼﻳﲔ و‪ 700‬أﻟﻒ درﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﺘﻤﻞ ﻫﺬا اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺔ ﻟﻠﻌﺮوض ﺑﻄﺎﻗﺔ اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫‪ 400‬ﻣﻘﻌﺪ ﻣﺠﻬﺰة ﺑﻤﻌﺪات ﺳﻤﻌﻴﺔ وﺑﺼﺮﻳﺔ ذات ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬وﻓﻀﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎرض اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻓﻀﺎء ﻟﻠﻘﺮاءة اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا اﳌﺸﺮوع‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﺑﻴﺎن ﻟﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺪﻋﻴﻢ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻹﻗﻠﻴﻢ ﺳـﻴــﺪي ﻗــﺎﺳــﻢ‪ ،‬ﺗﻤﺎﺷﻴﺎ ﻣــﻊ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟـﻘــﺮب اﻟــﺮاﻣـﻴــﺔ إﻟــﻰ ﺧﻠﻖ‬ ‫ﻓﻀﺎءات ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ودﻋﻢ اﻹﺑﺪاع واﳌﺒﺪﻋﲔ‪.‬‬

‫ ‪g «d0 wM ÷dF‬‬ ‫اﺣﺘﻀﻦ رواق اﳌﻌﺎرض اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﺑﺒﺎب دﻛﺎﻟﺔ ﺑﻤﺮاﻛﺶ‪ ،‬ﺑﺤﺮ اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺿﺎ‬ ‫ﻓﻨﻴﺎ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺪورة اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻟﻠﻴﻠﺔ اﻷروﻗﺔ )ﻣﺴﺎر ﻓﻨﻲ ﻟﻴﻠﻲ(‪.‬‬ ‫وﺷﺎرك ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﻌﺮض ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ اﳌﺮﻣﻮﻗﲔ ﻣﻦ أﻣﺜﺎل ﻣﺮوان أﻣﺰان‪ ،‬وﺳﻌﻴﺪ‬ ‫أﻳﺖ ﺑﻮزﻳﺪ‪ ،‬وﻋﺰﻳﺰة اﻟﻌﺎﺑﺪي‪ ،‬ورﺷﻴﺪة اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‪ ،‬وﺣﻔﻴﻈﺔ زﻳﺰي‪ ،‬وﻟﻴﻠﻰ أوﻟﻜﺎ‪ ،‬وﻣﻮﻻي‬ ‫رﺷﻴﺪ اﻹدرﻳﺴﻲ‪ ،‬وأﻣﻴﻤﺔ أﻧﻮر‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻴﺰت ﻫﺬه اﻷﻣﺴﻴﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﻤﺮاﻛﺶ‪،‬‬ ‫وﻋﺮﻓﺖ ﺣﻀﻮر ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ واﳌﺜﻘﻔﲔ وﻋﻤﻮم اﻟﺰوار‪ ،‬ﺑﺘﺒﺎدل اﻵراء ﺣﻮل واﻗﻊ اﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ ﺑﺎﳌﻐﺮب‪.‬‬ ‫وﺗﺴﻌﻰ ﻫــﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ إﻟــﻰ ﺗﻴﺴﻴﺮ اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟـﺘـﻘــﺎرب ﺑــﲔ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﺟـﻴــﺎل‪ ،‬واﻻﺣـﺘـﻔــﺎء ﺑــﺎﻹﺑــﺪاع اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ ﺑﻜﻞ ﻣﺬاﻫﺒﻪ وﻣــﺪارﺳــﻪ وأﺳﺎﻟﻴﺒﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻬﺪف إﻟﻰ اﻹﺳﻬﺎم ﻓﻲ ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻓﻨﻴﺔ واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺠﻤﺎﻟﻴﺔ اﻹﺑﺪاع اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ ﻓﻲ أوﺳﺎط‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر اﳌﻐﺮﺑﻲ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﺷﺮاﺋﺤﻪ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‪.‬‬


‫‪7‬‬

‫—‪VŽö Ë W{U¹‬‬

‫> « ‪330∫œbF‬‬ ‫> «_—‪2014 d³½u½ 12 o «u*« 1436 Âd× 18 ¡UFÐ‬‬

‫« ‪5M³ « b{ W¹œu « tð«—U³* e¼Uł wMÞu « V ²M*« ∫ ËœUÐ w «e‬‬ ‫ﻗﺮار»اﻟﻜﺎف« ﻟﻦ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »اﻷﺳﻮد« > اﻟﻨﺎﺧﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻳﺆﻛﺪ أن أي ﻣﺪرب ﻻ ﻳﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎراﺗﻪ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺰاﻛﻲ ﺑﺎدو‪ ،‬ﻣﺪرب اﳌﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟ ــﻮﻃ ـ ـﻨ ــﻲ ﻟ ـ ـﻜـ ــﺮة اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺪم‪ ،‬أول أﻣ ــﺲ‬ ‫)اﻻﺛـ ـ ـﻨ ـ ــﲔ( ﺑ ــﺄﻛ ــﺎدﻳ ــﺮ‪" :‬إن اﳌـﻨـﺘـﺨــﺐ‬ ‫اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ ﺟ ــﺎﻫ ــﺰ ﻟـ ـﺨ ــﻮض ﻣ ـﺒ ــﺎراﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟـ ــﻮدﻳـ ــﺔ ﺿ ــﺪ ﻧ ـﻈ ـﻴــﺮه اﻟ ـﺒ ـﻨ ـﻴ ـﻨــﻲ ﻏــﺪا‬ ‫)اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ( ﺑـﻤـﻠـﻌــﺐ أﻛ ــﺎدﻳ ــﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ إﻃــﺎر اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻪ ﻟﻜﺄس إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ﻟﻸﻣﻢ"‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟﻨﺎﺧﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﻟ ـ ـﻨ ـ ــﺪوة اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻋ ـﻘــﺪﻫــﺎ‬ ‫ﻟﺘﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫إن "ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﻨﲔ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻻﺣﺘﺮام‬ ‫ﻷﻧ ــﻪ ﻟــﻢ ﻳ ـﻌــﺪ ﻫ ـﻨــﺎك ﻣ ـﺠــﺎل ﻟﻠﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫ﺑـ ـ ــﲔ ﻓ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻖ ﻗـ ـ ـ ــﻮي وآﺧـ ـ ـ ـ ــﺮ ﺿ ـﻌ ـﻴــﻒ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﳌـﺴـﺘــﻮى اﻟـ ـﻘ ــﺎري"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺳﻴﺤﺎول أن ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﺟﻴﺪة‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺮز ﻣ ــﺪرب أﺳ ــﻮد اﻷﻃ ـﻠــﺲ أن‬ ‫أداء اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺴﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة إﻟﻰ أﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺸﺪدا‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻠﻘﺎءﻳﻦ اﻟﻮدﻳﲔ اﻟﻠﺬﻳﻦ‬ ‫ﺳـﻴـﺠــﺮﻳـﻬـﻤــﺎ ﺿ ــﺪ ﻣـﻨـﺘـﺨـﺒــﻲ اﻟـﺒـﻨــﲔ‬ ‫وزﻳـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎﺑ ــﻮي ﻣـ ــﻦ أﺟ ـ ــﻞ "ﺗ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺢ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﺧﻄﺎء ﻓﻲ اﳌﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﻟﺘﺄﻛﻴﺪ أن اﳌﻨﺘﺨﺐ اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻳﺴﻴﺮ‬ ‫ﺑﺨﻄﻰ ﺛﺎﺑﺘﺔ"‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺰاﻛﻲ أﻧﻪ ﺗﻤﺖ اﳌﻨﺎداة‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ‪ 26‬ﻻﻋ ـ ـﺒ ــﺎ وﻓ ـ ـﻘ ــﺎ ﻻﺧـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺐ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا أن اﻟﻐﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻋﻦ ﺗﺠﻤﻊ اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻫ ـ ــﻮ ﻻﻋ ـ ـ ــﺐ وﺳ ـ ـ ــﻂ اﳌ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺪان ﻣـ ـﺒ ــﺎرك‬ ‫ﺑﻮﺻﻮﻓﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﻹﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـﺨ ـ ـﺼـ ــﻮص ﻗـ ـ ـ ــﺮار اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺎﺿ ــﻲ ﺑ ـﻄ ـﻠــﺐ ﺗ ــﺄﺟ ـﻴ ــﻞ اﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻹﻓــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺘ ـﻔــﺎدي ﻣ ـﺨــﺎﻃــﺮ ﺗﻔﺸﻲ‬ ‫اﻹﻳ ـ ـﺒـ ــﻮﻻ ﻓ ــﻲ اﳌ ـ ـﻐـ ــﺮب‪ ،‬ﻗـ ــﺎل اﻟ ــﺰاﻛ ــﻲ‪:‬‬ ‫"ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺗﺨﺬت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻲ ﺗﻌﻠﻢ ﻣﺎ ﻫﻲ اﻷﺳﺒﺎب واﻟﺪواﻓﻊ‬ ‫ﻟ ــﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻻ ﻳ ـﻤ ـﻜ ـﻨ ـﻨــﻲ أن أﺗ ـ ـﺤ ــﺪث ﻋــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺜﻖ ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﻓــﻲ اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﲔ وﻧ ـﻌــﺮف ﳌ ــﺎذا ﻃﻠﺐ‬ ‫اﳌـﻐــﺮب ﻋــﺪم ﺗﻨﻈﻴﻢ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ وأﺻــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺟﻴﻠﻬﺎ‪ .‬ﻟﻢ ﻳﺆﺛﺮ ﻗﺮار اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻧـﻔـﺴـﻴـﺘــﻲ ﻣ ــﺎ دام أن ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﳌﻐﺮب ﺗﺒﻘﻰ ﻓﻮق ﻛﻞ اﻋﺘﺒﺎر"‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺎﺑ ــﻊ اﻟـ ــﺰاﻛـ ــﻲ ﻗ ــﺎﺋ ــﻼ‪" :‬إن أي‬ ‫ﺣﻜﻢ ﺳﻴﺼﺪر ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺣﻮل ﻃﻠﺐ اﳌﻐﺮب ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫ﻛﺄس أﻣﻢ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ‪ 2015‬ﺑﺴﺒﺐ وﺑﺎء‬

‫إﻳﺒﻮﻻ ﻓﺈﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺬي وﺿﻊ ﻹﻋــﺪاد اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت اﳌﻘﺒﻠﺔ"‪.‬‬ ‫وﻟــﻢ ﻳ ـﻔــﻮت اﻟــﺰاﻛــﻲ ﺑ ــﺎدو ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺪوة اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺤ ــﺎﻓ ـ ـﻴ ــﺔ ﻟـ ـ ـﻠ ـ ــﺮد ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟـﺘـﺼــﺮﻳـﺤــﺎت اﻷﺧ ـﻴــﺮة ﳌﺤﻤﺪ ﻓﺎﺧﺮ‬ ‫ﻣــﺪرب اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﺤﻠﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺪﻣ ــﺎ أﻛـ ـ ــﺪ اﻷﺧ ـ ـﻴ ـ ــﺮ ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ "ﻣ ـ ــﺎرس أﻃ ـ ــﺎك" اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬أن اﻟــﺰاﻛــﻲ ﻻ ﻳﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺪﻋﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـ ـ ــﺰاﻛ ـ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺪوة‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓ ـﻴــﺔ‪" :‬إن ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻓ ــﺎﺧ ــﺮ ﻟــﻢ‬ ‫ﻳﻔﻬﻢ اﻟــﺪور اﳌﻨﻮط ﺑﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻋﻄﻰ‬ ‫ﺗـ ـﺼ ــﺮﻳـ ـﺤ ــﻪ‪ ،‬ﻣ ـ ـﺒـ ــﺮزا أﻧ ـ ــﻪ ﻫـ ــﻮ ﻣـ ــﺪرب‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول وﻟــﺪﻳــﻪ أﻫــﺪاف ﻣﺴﻄﺮة‬ ‫وﺗ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﻞ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ ﻣ ـ ــﻊ اﻟ ــﻼﻋـ ـﺒ ــﲔ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ اﳌﻨﺘﺨﺐ اﳌﺤﻠﻲ"‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ــﺢ اﻟ ـ ــﺰاﻛ ـ ــﻲ أﻧـ ـ ــﻪ ﻻ ﻳ ــﺮى‬ ‫أي ﻣ ـﺠــﺎل ﻟـﻠـﺘـﻨـﺴـﻴــﻖ ﺑ ــﲔ اﻟ ـﻄــﺮﻓــﲔ‪،‬‬ ‫ﻷن اﻷوﻟ ــﻮﻳ ــﺔ ﻟـﻠـﻤـﻨـﺘـﺨــﺐ اﻷول‪ ،‬ﻟــﺬا‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻔﺎﺧﺮ اﺧﺘﻴﺎر أي ﻻﻋــﺐ وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﺮؤﻳﺘﻪ اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﻋــﻼن ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻷول‪ ،‬وﺗــﺎﺑــﻊ أن اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ واﺣــﺪة ﻫﻲ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻫﻮ اﳌـﺸــﺮف ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﳌـﺤـﻠــﻲ‪ ،‬وﻫــﻮ اﻟ ــﺬي ﻳـﺤــﺪد اﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﺘﻢ اﺳﺘﺪﻋﺎؤﻫﻢ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺗــﺪﺧــﻞ ﺑ ـﻌــﺾ اﳌــﺪرﺑــﲔ‬ ‫ﻓــﻲ اﺧـﺘـﻴــﺎراﺗــﻪ ﻟــﻼﻋـﺒــﲔ ﻓـﻘــﺎل ﻣــﺪرب‬ ‫اﺳ ــﻮد اﻷﻃ ـﻠــﺲ‪" :‬ﻻ أﺣــﺪ ﻳﻤﻠﻲ ﻋﻠﻲ‬ ‫أﺳﻤﺎء اﻟﻼﻋﺒﲔ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ أﻋﻤﻠﻪ أﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫ﻫـ ــﻮ أﻧ ـ ـﻨ ــﻲ أﺳ ـ ـ ــﺄل ﻣ ـ ـ ــﺪرب أي ﻓــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ أﺧــﻼﻗــﻪ‬ ‫واﻧـ ـﻀـ ـﺒ ــﺎﻃ ــﻪ ﺳ ـ ـ ــﻮاء داﺧ ـ ـ ــﻞ اﳌ ـﻠ ـﻌــﺐ‬ ‫أو ﺧ ــﺎرﺟ ــﻪ‪ ،‬ﻟ ـﻜ ـﻨــﻲ أﻧـ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻳـﺘـﺤـﻤــﻞ‬ ‫ﻣـ ـﺴ ــﺆوﻟـ ـﻴ ــﺔ اﻻﺧ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﺎر‪ ،‬وﻟ ـ ـﻴ ــﺲ ﻣــﻦ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺘﻲ أن أﺗ ــﺮك أي ﻣ ــﺪرب ﻟﻴﻤﻠﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﺳﻢ ﻻﻋﺐ ﻣﺎ"‪.‬‬ ‫ودﺧـ ـ ــﻞ اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ اﳌـ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ أول‬ ‫أﻣـ ــﺲ )اﻻﺛ ـ ـﻨـ ــﲔ( ﻣ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮا ﺗــﺪرﻳـﺒـﻴــﺎ‬ ‫ﻣﻐﻠﻘﺎ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ أﻛــﺎدﻳــﺮ ﺑـﺤـﻀــﻮر ‪26‬‬ ‫ﻻﻋـ ـﺒ ــﺎ ﻣ ـﻨ ـﻬــﻢ ‪ 20‬ﻻﻋـ ـﺒ ــﺎ ﻳ ـﻤــﺎرﺳــﻮن‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺪورﻳــﺎت اﻷورﺑ ـﻴ ــﺔ وﺳ ــﺖ ﻻﻋﺒﲔ‬ ‫ﻓ ـﻘــﻂ ﻳ ـﻠ ـﻌ ـﺒــﻮن ﺑــﺎﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ‪ ،‬اﺳﺘﻌﺪادا ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺑﻨﲔ‬ ‫ﻏﺪا )اﻟﺨﻤﻴﺲ( وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﺒﺎراة ﺛﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﻣــﺎم ﻣﻨﺘﺨﺐ زﻳﻤﺒﺎﺑﻮي ﻳﺴﺪل ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟــﺰاﻛــﻲ ﺑــﺎدو اﻟﺴﺘﺎر ﻋﻠﻰ اﳌﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻷﻣﻢ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺰاﻛﻲ ﺑﺎدو‬

‫«*‪WOŠUO « «—UO « ‚U³ r UF « W uD³ ËU U* Èd³J « …ezU'« w „—UA¹ w½UMÐ ÍbN‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺑﻮﺳﺖ‬ ‫ﻳ ـ ـﺸـ ــﺎرك اﻟ ـ ـﺴ ــﺎﺋ ــﻖ اﳌـ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ‪،‬‬ ‫اﳌـﻬــﺪي ﺑﻨﺎﻧﻲ )ﻫــﻮﻧــﺪا ﺳﻴﻔﻴﻚ(‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻣ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺎت اﻟ ـﺠــﺎﺋــﺰة اﻟـﻜـﺒــﺮى‬ ‫ﳌـ ــﺎﻛـ ــﺎو اﳌ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻋ ـﺸــﺮ‬ ‫واﻷﺧ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮة ﻣ ـ ــﻦ ﺑـ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ﻟـ ـﺴـ ـﺒ ــﺎق اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺎرات اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣ ـﻴــﺔ‬ ‫‪ ،2014‬اﻟـﺘــﻲ ﺳﺘﺠﺮى ﻋﻠﻰ ﺣﻠﺒﺔ‬ ‫)دا ﻏ ـﻴــﺎ( ﻳــﻮﻣــﻲ ‪ 15‬و‪ 16‬ﻧــﻮﻧـﺒــﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫وذﻛ ـ ـ ــﺮ ﺑـ ـﻨ ــﺎﻧ ــﻲ ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﳌﻐﺮب اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻸﻧﺒﺎء أول‬ ‫أﻣﺲ )اﻻﺛﻨﲔ( أن "ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺟﻴﺪة ﻋﻠﻰ ﺣﻠﺒﺔ ﻣﺎﻛﺎو اﻟﺼﻌﺒﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﺒﻴﺮة وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟــﻲ‪،‬‬ ‫أﺗـ ـﻤـ ـﻨ ــﻰ أن أﻗ ـ ـ ــﻮم ﺑـ ـﺴـ ـﺒ ــﺎق ﺟ ـﻴــﺪ‬ ‫ﺑﻤﺎ أﻧـﻨــﻲ أﻓـﻀــﻞ اﻟﺴﺒﺎﻗﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـ ـﺠ ــﺮى ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ـ ـ ـ ــﺪارات ﺣ ـﻀــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﻛﻤﻄﺎف ﻣﺮاﻛﺶ"‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إﻧــﻪ ﺳﻴﻌﻤﻞ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻓﻲ‬ ‫وﺳﻌﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﻴﺠﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬

‫ﺧ ــﺎﺻ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬا اﳌ ـ ـﻄـ ــﺎف اﻟـ ــﺬي‬ ‫ﻳﻌﺮﻓﻪ ﺟﻴﺪا‪ ،‬ﻟﺘﺤﺴﲔ وﺿﻌﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺳـﺒــﻮرة اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟـﻌــﺎم أو اﻟﺒﻘﺎء‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﻌﺸﺮة اﻷواﺋﻞ ﻣﻦ ﺑﲔ أﳌﻊ‬ ‫ﻧ ـﺠــﻮم ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻨــﻮع اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﻘﺎع اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺴﺎﺋﻖ اﳌﻐﺮﺑﻲ اﳌﻬﺪي‬ ‫ﺑـﻨــﺎﻧــﻲ ﻓــﺎز ﺑــﺎﻟـﺴـﺒــﺎق اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻄﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺼــﲔ اﳌ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﺷـ ــﺮة ﻣــﻦ‬ ‫ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ ﻟـﺴـﺒــﺎق اﻟـﺴـﻴــﺎرات‬

‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ اﺳـﺘـﻀــﺎﻓـﺘـﻬــﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺷﺎﻧﻐﻬﺎي‪ ،‬ﻳﻮﻣﻲ ‪ 11‬و‪12‬‬ ‫أﻛ ـﺘــﻮﺑــﺮ اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ـﺘ ـﻘــﺪﻣــﺎ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ روﻣـﻴــﺮو )ﻫــﻮﻧــﺪا( وﻟﻮﺑﻴﺰ‬ ‫)ﺳﻴﺘﺮوﻳﻦ(‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻖ ﺑـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ‪ ،‬اﻟ ـ ـﺴـ ــﺎﺋـ ــﻖ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮﺑـ ــﻲ واﻹﻓ ـ ــﺮﻳـ ـ ـﻘ ـ ــﻲ اﻟ ــﻮﺣـ ـﻴ ــﺪ‬ ‫اﳌ ـﺸــﺎرك ﻓــﻲ ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ ﻟـﻬــﺬا‬ ‫اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﻮع اﻟ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺎﺿ ـ ــﻲ‪ ،‬ﺧـ ـ ــﻼل ذﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﺒــﺎق‪ ،‬ﺛــﺎﻟــﺚ أﺣ ـﺴــﻦ ﺗــﻮﻗ ـﻴــﺖ‪،‬‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎن اﻷﺳ ـ ـ ــﺮع ﻣ ــﻦ ﺑ ــﲔ ﺳــﺎﺋ ـﻘــﻲ‬

‫‪w ½dH « uJOÝöJ « …—U³ w dCŠ …œ«dÐ e¹eF « b³Ž‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺟﻼل ﻓﺆاد‬ ‫ﺷﻬﺪ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻮ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ اﻟــﺬي ﺟﻤﻊ ﻋﻤﻼﻗﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﻓــﺮﻳــﻖ ﺑــﺎرﻳــﺲ ﺳــﺎن ﺟــﺮﻣــﺎن وﻏــﺮﻳـﻤــﻪ اﻷزﻟ ــﻲ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻣﺮﺳﻴﻠﻴﺎ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ ‪ 13‬ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺪوري اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ اﻟﻠﻴﻎ ‪ 1‬ﺑﻤﻠﻌﺐ‬ ‫ﺣﺪﻳﻘﺔ اﻷﻣﺮاء‪ ،‬ﺣﻀﻮر اﻟﺪوﻟﻲ اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺮادة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫دﺧــﻞ ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻓــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،75‬ﻟﻴﻼﻣﺲ اﻟـﻜــﺮة ﳌــﺪة رﺑــﻊ ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬دون أن ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻻ ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ ﻫﺪف وﻻ‬ ‫ﺑﺼﻨﺎﻋﺘﻪ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻬﺖ اﳌـﺒــﺎراة ﺑﻔﻮز اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺒﺎرﻳﺴﻲ ﺑﻬﺪﻓﲔ ﻟﺼﻔﺮ‬ ‫ﻟﻴﻀﺮب ﻋﺼﻔﻮرﻳﻦ ﺑﺤﺠﺮ واﺣﺪ وﻳﻘﻠﺺ اﻟﻔﺎرق ﻣﻌﻪ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫وﺣﻴﺪة ﺧﻠﻔﻪ ﻓﻲ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ـﺠ ــﻞ ﻫ ــﺪﻓ ــﻲ اﳌ ـ ـ ـﺒ ـ ــﺎراة اﻟ ـ ـﺒ ــﺮازﻳ ـ ـﻠ ــﻲ ﻟـ ــﻮﻛـ ــﺎس )د‪(38‬‬ ‫واﻷورﻏﻮﻳﺎﻧﻲ ﻛﺎﻓﺎﻧﻲ )د‪.(85‬‬ ‫وﻟــﻢ ﻳﻜﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑــﺮادة اﳌﻐﺮﺑﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟــﺬي ﺣﻀﺮ‬ ‫اﳌﺒﺎراة‪ ،‬ﺣﻴﺚ رﺻﺪت ﻛﺎﻣﻴﺮات اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺣﻀﻮر ﻓﻮزي‪ ،‬ﻟﻘﺠﻊ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻛﻤﺎ رﺻﺪت أﻳﻀﺎ ﺣﻀﻮر‬

‫ﻫﻮﻧﺪا اﳌﺸﺎرﻛﲔ‪ ،‬ﻣﺤﺎﻓﻈﺎ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺗ ــﺮﺗـ ـﻴـ ـﺒ ــﻪ ﺿ ـ ـﻤـ ــﻦ اﻟـ ـﻌـ ـﺸ ــﺮة‬ ‫اﻷواﺋﻞ‪.‬‬ ‫وﻣـ ـﻨ ــﺬ اﳌ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻣ ـﻨــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ ﻟـﺴـﺒــﺎق اﻟـﺴـﻴــﺎرات‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣ ـﻴ ــﺔ )اﻟ ـ ـﺠـ ــﺎﺋـ ــﺰة اﻟ ـﻜ ـﺒــﺮى‬ ‫ﻟﻸرﺟﻨﺘﲔ(‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﺖ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ اﻷﺑ ـﻄــﺎل اﻟـﻌــﺎﳌـﻴــﲔ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ اﻟـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺎرات‪ ،‬أﺻ ـﺒــﺢ‬ ‫ﺑ ـ ـﻨ ــﺎﻧ ــﻲ ﺿ ـ ـﻤ ــﻦ ﻧ ـ ـ ـ ــﺎدي اﻟـ ـﻌـ ـﺸ ــﺮة‬ ‫اﻷواﺋﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫وﺳﺘﻜﻮن أﻣﺎم اﳌﻬﺪي ﺑﻨﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻓﻲ ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫اﳌﺤﺘﺮﻓﲔ ﻋﻘﺐ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻋ ـﺸــﺮة‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺟ ــﺮت ﻳــﻮﻣــﻲ ‪ 25‬و‬ ‫‪ 26‬أﻛ ـﺘــﻮﺑــﺮ اﻟـ ـﺠ ــﺎري ﻋ ـﻠــﻰ ﺣﻠﺒﺔ‬ ‫)ﺳ ـ ــﻮزوﻛ ـ ــﺎ( اﻟـ ـﻴ ــﺎﺑ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓــﺮﺻــﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﺘﺤﺴﲔ ﺗﺼﻨﻴﻔﻪ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺸ ـ ـﻤـ ــﻞ ﺑ ـ ــﺮﻧ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺞ ﺑـ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ ﻟـ ـﻠـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎرات اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺴـ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ ‪ 12‬ﻣ ـﺤ ـﻄ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻓ ـﻀــﻼ ﻋ ــﻦ ﻣ ـﺤ ـﻄــﺎت اﳌ ـﻐــﺮب‬

‫)ﻣــﺮاﻛــﺶ ‪ 12-13‬أﺑــﺮﻳــﻞ اﳌــﺎﺿــﻲ(‬ ‫وﻓــﺮﻧـﺴــﺎ )‪ 19-20‬أﺑــﺮﻳــﻞ اﳌــﺎﺿــﻲ(‬ ‫وﺑ ــﻮداﺑـ ـﻴـ ـﺴ ــﺖ ‪ -‬ﻫ ـﻨ ـﻐــﺎرﻳــﺎ )‪3-4‬‬ ‫ﻣــﺎي(‪ ،‬وﺳﻠﻮﻓﺎﻛﻴﺎ )‪ 10-11‬ﻣﺎي(‬ ‫واﻟﻨﻤﺴﺎ )‪ 24-25‬ﻣــﺎي( وروﺳـﻴــﺎ‬ ‫)‪ 7-8‬ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ( وﺑـﻠـﺠـﻴـﻜــﺎ )‪21-22‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ( واﻷرﺟﻨﺘﲔ )‪ 2-3‬ﻏﺸﺖ(‪،‬‬ ‫واﻟـﺼــﲔ )‪ 3‬و ‪ 4‬أﻛـﺘــﻮﺑــﺮ‪ -‬اﻟﺸﻄﺮ‬ ‫اﻷول( و)‪ 11-12‬أﻛـﺘــﻮﺑــﺮ‪ -‬اﻟﺸﻄﺮ‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ(‪ ،‬ﻛــﻼ ﻣــﻦ اﻟﻴﺎﺑﺎن )‪25-26‬‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ( وﻣﺎﻛﺎو )‪ 15-16‬ﻧﻮﻧﺒﺮ(‪.‬‬

‫‪Íb¹“u³K V ²M*« V¹—bð WLN bM ð WK « …d WF Uł‬‬

‫ﻋﻤﻴﺪ اﻷﺳﻮد اﳌﻬﺪي ﺑﻨﻌﻄﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﺪرﺟﺎت‪.‬‬ ‫وﺗـﺸـﻴــﺮ اﳌ ـﺼــﺎدر إﻟــﻰ أن ﻓ ــﻮزي ﻟﻘﺠﻊ ﻛــﺎن ﺳــﺎﻓــﺮ رﻓﻘﺔ‬ ‫ﺑﻮدرﻳﻘﺔ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺒﻪ ورﺋﻴﺲ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺮﺟﺎء اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ ،‬إﻟﻰ ﺑﺎرﻳﺲ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﻟﻘﺎء ﻋﻴﺴﻰ ﺣﻴﺎﺗﻮ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪،‬‬ ‫وذﻟــﻚ ﻣــﻦ أﺟــﻞ وﺿــﻊ اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت ﺣــﻮل إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إﺟ ــﺮاء ﻣـﺒــﺎراة‬ ‫ﺑﲔ ﻧﺎدﻳﻲ ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﻴﺮﻣﺎن وإﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼن ﺑﻤﻠﻌﺐ ﻣﺮاﻛﺶ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻳﻮم ‪ 28‬دﺟﻨﺒﺮ اﳌﻘﺒﻞ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﺼﺮا‪.‬‬ ‫وﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻼﻋﺒﲔ اﳌﻐﺎرﺑﺔ اﳌﺤﺘﺮﻓﲔ ﺑﺎﻟﺨﺎرج‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﺔ "اﻹﻳﺪرﻳﻔﻴﺰي" ﻋﻮدة اﻟﺪوﻟﻲ اﳌﻐﺮﺑﻲ زﻛﺮﻳﺎء‬ ‫اﻷﺑ ـﻴــﺾ إﻟــﻰ اﳌـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ ﺑـﻌــﺪ ﻏـﻴــﺎب دام ﺷـﻬــﺮا وﻧـﺼــﻒ ﺑــﺪاﻋــﻲ‬ ‫اﻹﺻــﺎﺑــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻌــﺮض ﻟـﻬــﺎ ﻓــﻲ ﻣ ـﺒــﺎراة ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ أﻣ ــﺎم ﻫﺮﻳﻨﻴﻔﲔ‬ ‫ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪ 20‬ﺷﺘﻨﺒﺮ اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ دﺧــﻞ ﻓــﻲ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻓﻴﺘﻴﺲ ﻓﻲ اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ اﻷﺧﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎدﻻ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ اﻟﺪورة أﻣﺎم‬ ‫ﻧﺎدي ﻓﺎﻳﻨﻮرد ﻣﻦ دون أﻫﺪاف‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﺳﺠﻠﺖ اﳌ ـﺒــﺎراة ﺣـﻀــﻮر اﻟــﻮاﻓــﺪ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ ﻋـﻠــﻰ أﺳــﻮد‬ ‫اﻷﻃﻠﺲ رﺷــﺪي أﺷﻨﻄﻴﺢ ﻃﻴﻠﺔ اﳌﺒﺎراة إﺳــﻮة ﺑﻤﻮاﻃﻨﻪ اﳌﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ اﻷﺣﻤﺪي ﻓﻲ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻧﺎدي ﻓﺎﻳﻨﻮرد‪.‬‬

‫√‪öÝ ·uH rO d² W uD³ « n uð …d² qG² ¹ öýË‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬أﻣﻴﻨﺔ ﻣﻮدن‬

‫ﺻﺮح اﻟﺤﺴﲔ أوﺷﻼ‪ ،‬ﻣﺪرب‬ ‫ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﻼوﻳ ــﺔ‪ ،‬أﻧــﻪ‬ ‫ﺳـﻴـﺴـﺘـﻐــﻞ ﻓ ـﺘــﺮة ﺗــﻮﻗــﻒ اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮﻃـ ـ ـﻨـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﺑ ـ ـﻘ ـ ـﺴ ـ ـﻤ ـ ـﻴ ـ ـﻬ ــﺎ اﻷول‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ أﺟــﻞ اﻻﺷﺘﻐﺎل رﻓﻘﺔ‬ ‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫اﳌـﺘـﻌـﺜــﺮة ﻟـﻘــﺮاﺻـﻨــﺔ ﺳــﻼ وﺣـﺼــﺪ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﺧﻤﺲ ﻧﻘﺎط ﻣﻦ أﺻــﻞ ﺛﻤﺎن‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼق اﻟﺪوري‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أوﺷ ــﻼ ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺧـ ـ ـ ـ ــﺎص أﻧـ ـ ـ ـ ــﻪ ﺳـ ـ ـﻴـ ـ ـﺠ ـ ــﺮي ﺑ ـﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮات ﻋـﻠــﻰ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﻮض اﳌ ـ ـﺒـ ــﺎرﻳـ ــﺎت اﻟـ ـﻘ ــﺎدﻣ ــﺔ‬ ‫ﺧـ ـ ـﺼ ـ ــﻮﺻ ـ ــﺎ ﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺪ ﻋ ـ ـ ـ ـ ــﻮدة أﺑ ـ ـ ــﺮز‬ ‫اﻷﺳ ـﻤــﺎء اﻟ ـﺘــﻲ ﻏـﻴـﺒـﺘـﻬــﺎ اﻹﺻــﺎﺑــﺔ‬ ‫وأﺻ ـﺒ ـﺤــﺖ ﳌ ــﺪة ﺧ ــﺎرج ﺣـﺴــﺎﺑــﺎت‬ ‫اﳌﺪرب اﻟﺴﺎﺑﻖ ﳌﺮﻳﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻣـ ـ ـ ــﻦ ﺟـ ـ ـﻬ ـ ــﺔ أﺧ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮى ﺗـ ـﺴـ ـﻌ ــﻰ‬ ‫إدارة اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﺴــﻼوي ﻹﺻــﻼح‬ ‫اﻷوﺿــﺎع داﺧــﻞ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺴﻼوي‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻋﺒﺮت ﻋﻦ ﺗﺸﺒﺘﻬﺎ ﺑﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻻﻋﺒﻴﻬﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﻣــﺎزاﻟــﻮا ﻣﺮﺗﺒﻄﲔ‬ ‫ﺑ ـ ـﻌ ـ ـﻘـ ــﻮد ﻣ ـ ــﻊ اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻖ‪ ،‬ﻓ ـ ــﻲ ﻇــﻞ‬ ‫أزﻣ ـ ــﺔ اﻟ ـﻬ ـﺠــﺮة اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﻷﺑ ــﺮز‬ ‫اﻷﺳـ ـﻤ ــﺎء اﻟ ـﻜــﺮوﻳــﺔ ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة ﺑﻌﺪ‬

‫ﻧـ ـ ــﺰول اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﺴــﻢ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ وﻳـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻠ ــﻖ اﻷﻣ ـ ـ ــﺮ ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﺠــﻢ وﻋ ـﻤ ـﻴ ــﺪ اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ ﻳــﻮﺳــﻒ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻨ ــﺎوي اﻟ ـ ــﺬي اﻧ ـﺘ ـﻘــﻞ ﻟـﺼـﻔــﻮف‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟــﺮﺟــﺎء اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ واﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻣ ـﻬــﺪي ﻛــﺮﻳــﻮﻃــﺔ اﳌـﻠـﺘـﺤــﻖ ﺑﻔﺮﻳﻖ‬ ‫أوﳌـﺒـﻴــﻚ آﺳـﻔــﻲ اﻷﺳ ـﺒــﻮع اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﻟـﻴـﺠــﺎور زﻣـﻴـﻠــﻪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟـﻄــﺎوس‪،‬‬ ‫ورﻓ ـ ـﻴـ ــﻖ اﳌـ ـﻴـ ـﻤ ــﻮﻧ ــﻲ ﺑـ ـ ـ ــﺪوره ﻏـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﻮﺟﻬﺔ ﻧﺤﻮ ﻓﺮﻳﻖ ﺷﺒﺎب اﻟﺮﻳﻒ‬

‫اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﺴ ـ ـﻴ ـ ـﻤـ ــﻲ‪ ،‬ﻓـ ـ ــﻲ ﺣـ ـ ــﲔ اﺧ ـ ـﺘـ ــﺎر‬ ‫ﺳﻔﻴﺎن ﻃﻼل ﻻﻋﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﳌﻐﺮب‬ ‫اﻟ ـ ـﻔـ ــﺎﺳـ ــﻲ واﻟ ـ ـ ــﺮﺟ ـ ـ ــﺎء اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﻲ‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﺣﺴﻨﻴﺔ‬ ‫أﻛــﺎدﻳــﺮ‪ ،‬أﻣــﺎ ﻋــﻦ ﻧـﺒـﻴــﻞ ﻛــﻮﻋــﻼص‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪ وﻗـ ــﻊ ﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب ﻗ ـﺼ ـﺒــﺔ ﺗــﺎدﻟــﺔ‬ ‫اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﻤــﻲ أﻳ ـﻀــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻘـﺴــﻢ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺮ ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺬﻛـ ــﺮ أن ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟـﺴــﻼوﻳــﺔ ﻗــﺪم ﻣﻮﺳﻤﺎ‬

‫ﻣ ـﻘ ـﺒــﻮﻻ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ ﻋــﻮدﺗــﻪ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﺴــﻢ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺣـﺴــﺐ ﻣﺘﺘﺒﻌﻲ اﻟ ـﺸــﺄن اﻟ ـﻜــﺮوي‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻜ ــﻦ اﻟ ـﺤ ـﻴ ــﻒ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻜ ـﻴ ـﻤــﻲ اﻟـ ــﺬي‬ ‫ﺳﻘﻂ ﻓﻴﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌـﺒــﺎرﻳــﺎت وﻗـﻠــﺔ ﺗـﺠــﺮﺑــﺔ اﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب أﺛﺮت ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻄﻤﺢ ﻣـﺴــﺆوﻟــﻮ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﳌــﻮﺳــﻢ ﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺎدة اﻟ ـﺘــﻮازن‬ ‫وﺑ ـ ـﻨـ ــﺎء ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ ﻳ ـﻨ ــﺎﻓ ــﺲ ﻣـ ــﻦ أﺟ ــﻞ‬ ‫اﳌ ــﺮاﺗ ــﺐ اﻷوﻟ ـ ــﻰ ﻟ ـﻀ ـﻤــﺎن ﻋــﻮدﺗــﻪ‬ ‫ﻟـﻘـﺴــﻢ اﻷﺿـ ــﻮاء ﻣ ــﺮة ﺛــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬رﻏــﻢ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﻖ أن ﺧـ ـ ــﺮﺟـ ـ ــﺖ ﻓ ـ ـ ــﻲ وﻗ ـ ـﻔـ ــﺔ‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ ﺑـﺒــﺎب ﳌﺮﻳﺴﺔ ﻣﻨﺪدة‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ــﻮﺿ ــﻊ اﻟـ ـ ــﺬي وﺻـ ـﻠ ــﻪ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻮدة ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأﻋـ ـ ـﻠـ ـ ـﻨ ـ ــﺖ ﻋـ ـ ــﻦ ﻣ ـﻘ ــﺎﻃ ـﻌ ـﺘ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﳌ ـ ـﺒـ ــﺎرﻳـ ــﺎﺗ ـ ـﻬـ ــﺎ اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻖ ﺑ ـﻤ ـﻠ ـﻌــﺐ‬ ‫أﺑــﻮﺑ ـﻜــﺮ ﻋ ـﻤــﺎر ورﻓ ـﻌــﺖ ﺷ ـﻌــﺎرات‬ ‫ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ أﺑـ ــﺮزﻫـ ــﺎ اﻟ ـﺘــﺄﻛ ـﻴــﺪ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺿ ـ ـ ـ ــﺮورة إﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺎد ﻋـ ـﺒ ــﺪ اﻟ ــﺮﺣـ ـﻤ ــﻦ‬ ‫ﺷـﻜــﺮي اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ﻟﻠﻨﺎدي‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣ ـﺤ ـﻴــﻂ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﺑ ـﻌــﺪ ﺗــﻮاﻟــﻲ‬ ‫اﻷزﻣﺎت‪.‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺒﻮزﻳﺪي‬

‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺑﻮﺳﺖ‬

‫ﻛ ـ ـﻠ ـ ـﻔ ــﺖ اﻟ ـ ـﺠـ ــﺎﻣ ـ ـﻌـ ــﺔ اﳌـ ـﻠـ ـﻜـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﳌـ ـﻐ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـ ـﻜـ ــﺮة اﻟـ ـﺴـ ـﻠ ــﺔ اﻹﻃـ ـ ــﺎر‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺒﻮزﻳﺪي ﻣﺪرب‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺳﻼ‪ ،‬ﻗﻴﺎدة اﳌﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ ﻣ ــﺆﻗ ـﺘ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﺼ ـﻔ ـﻴــﺎت‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ‪ ،2015‬ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر‬ ‫اﻟﺘﺤﺎق اﳌــﺪرب اﻟﻜﺎﻣﺮوﻧﻲ ﻻزار‬ ‫أدﻳﻨﻮﻏﻮﻧﻮ واﻟــﺬي ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻋﻘﺪه‬ ‫ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﺑﻴﺘﺮو ﻟﻮاﻧﺪا اﻷﻧﻐﻮﻟﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـ ــﺪأ اﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﺪي أول أﻣــﺲ‬ ‫)اﻻﺛـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﲔ( ﻗ ـ ـﻴـ ــﺎدﺗـ ــﻪ ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻨــﺎﺻــﺮ‬ ‫اﻟ ــﻮﻃ ـ ـﻨ ـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺳـ ـﻴ ــﺪﺧ ــﻞ اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ‬ ‫اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ اﳌـ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ ﻟـ ـﻜ ــﺮة اﻟ ـﺴ ـﻠــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ إﻓ ــﺮان ﻣﻌﺴﻜﺮا ﺗﺪرﻳﺒﻴﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺪة ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 10‬و‪ 13‬ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ إﻃ ـ ــﺎر اﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪادات‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺨ ـﺒــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻹﻗ ـﺼــﺎﺋ ـﻴــﺎت‬

‫ﺑﻄﻮﻟﺔ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ‪.2015‬‬ ‫وﺳﻴﻮاﺟﻪ اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻧـﻈـﻴــﺮه اﻟ ـﺠــﺰاﺋــﺮي ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ أول ﻣﺒﺎراة ﻟﻪ ﺑﺮﺳﻢ‬ ‫ﻫﺬه اﻹﻗﺼﺎﺋﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﺟ ـ ـ ــﺎء اﺧـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎر اﻟـ ـﺒ ــﻮزﻳ ــﺪي‬ ‫ﻟــﻺﺷــﺮاف ﻋـﻠــﻰ ﺗــﺪرﻳــﺐ اﳌﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻣــﺆﻗ ـﺘــﺎ ﻧ ـﻈــﺮا ﳌ ــﺎ ﺣﻘﻘﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ إﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ رﻓـﻘــﺔ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻼوﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ اﻟﺒﻄﻠﺔ‪.‬‬ ‫إذ اﺧ ـﺘ ـﺘــﻢ ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟ ـﺠـﻤـﻌ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻼوﻳــﺔ ﻣ ـﺸــﻮاره ﻓــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻟ ـﻜــﺮة اﻟـﺴـﻠــﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺮﺗـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻫﺰﻳﻤﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺮﻳﺎن اﻟﻘﻄﺮي‪ ،‬ب ‪85‬ـ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪.78‬‬ ‫وﺑـﺤـﻀــﻮر ﺟـﻤــﺎﻫـﻴــﺮي ﻏﻔﻴﺮ‬ ‫ﺑ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺔ ﻓ ـﺘ ــﺢ اﻟـ ـﻠ ــﻪ اﻟ ـ ـﺒـ ــﻮﻋـ ــﺰاوي‪،‬‬ ‫ﺣ ـ ــﺎول اﻟ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟ ـ ـﺴـ ــﻼوي ﻃـﻴـﻠــﺔ‬

‫اﳌـﺒــﺎراة ﻣﺠﺎراة اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻘﻄﺮي‪،‬‬ ‫ﻟـ ـﻜ ــﻦ ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ــﺮﺑ ـ ــﻊ اﻷﺧـ ـ ـﻴ ـ ــﺮ وﺳ ــﻊ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎن اﻟﻔﺎرق‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﺷﺪ اﳌﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﻟـﻜــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم ﻟﻠﻤﻜﻔﻮﻓﲔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم اﻟ ـ ــﺮﺣ ـ ــﺎل إﻟـ ـ ــﻰ اﻟـ ـﻴ ــﺎﺑ ــﺎن‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻟﻠﻤﻜﻔﻮﻓﲔ ﻓﻲ اﳌﺪة اﳌﻤﺘﺪة‬ ‫ﻣﺎﺑﲔ ‪ 12‬و ‪ 25‬ﻧﻮﻧﺒﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫ﻫــﺬا وأوﺿــﺢ ﺑﻴﺎن ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌ ـ ـﻠ ـ ـﻜ ـ ـﻴـ ــﺔ اﳌـ ـ ـﻐ ـ ــﺮﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎﺿـ ــﺔ‬ ‫اﻷﺷـ ـﺨ ــﺎص اﳌﻌﺎﻗﲔ‪ ،‬أن اﻟــﻮﻓــﺪ‬ ‫اﳌـﺘـﻜــﻮن ﻣــﻦ ‪ 16‬ﻓــﺮدا‪ ،‬ﻳﻀﻤﻦ ‪10‬‬ ‫ﻻﻋﺒﲔ وﻫﻢ‪:‬‬ ‫ﺣ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺎم ﻋ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻋ ـ ـﺜ ـ ـﻤـ ــﺎن‬ ‫درﻳﻮش‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺰوزي‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﺪاودي‪ ،‬ﻋـ ـﻤ ــﺎد ﺑـ ــﺮﻛـ ــﺔ‪ ،‬ﺣـﺴــﻦ‬ ‫اﳌـ ـﻜ ــﺎوي‪ ،‬ﻋـﺒــﺪ اﻟ ـ ــﺮزاق اﻟـﺤـﻄــﺎب‪،‬‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪ اﻟ ـ ـﺨ ــﺎﻟ ــﻖ اﻗـ ـ ــﺎدﻳـ ـ ــﺮ‪ ،‬ﺳ ـﻌ ـﻴــﺪ‬ ‫ﺣﻴﻤﻲ‪ ،‬ﺳﻤﻴﺮ ﺑﺎرا‪.‬‬


‫‪8‬‬

‫رياضة وماعب‬

‫< « ‪330∫œbF‬‬ ‫< «_—‪2014 d³½u½ 12 o «u*« 1436 Âd× 18 ¡UFÐ‬‬

‫بوخريص يعتذر مكونات بركان بعد غياب بناي عن نهائي كأس العرش بسبب اإصابة‬ ‫الفريق الرباطي يواصل استعداداته بكامل عناصره < تنقل كبير أنصار النهضة للرباط لحضور النهائي‬ ‫الرباط‪ :‬أمينة مودن‬ ‫ف ��ي ب� � ��ادرة ط �ي �ب��ة م ��ن ط��رف‬ ‫ع � �ب� ��د ال� � �ف� � �ت � ��اح ب ��وخ ��ري ��ص‬ ‫عميد فريق الفتح الرباطي‪،‬‬ ‫ت�ق��دم ه��ذا اأخ�ي��ر ب��ااع�ت��ذار‬ ‫ل �ج �م �ي��ع م� �ك ��ون ��ات ال�ن�ه�ض��ة‬ ‫ال�ب��رك��ان�ي��ة ب�ع��د ت��دخ�ل��ه غير‬ ‫ام� �ق� �ص ��ود ف� ��ي ح� ��ق ع �ث �م��ان‬ ‫ب� �ن ��اي وت� �ع ��رض ��ه ل��إص��اب��ة‬ ‫خال مباراة الجولة الثامنة‬ ‫ال �ت��ي ج�م�ع��ت ال �ط��رف��ن على‬ ‫أرضية ملعب الفتح‪ ،‬والتي‬ ‫تأكد بعدها غياب بناي عن‬ ‫ام � �ب� ��اراة ال �ن �ه��ائ �ي��ة م�س��اب�ق��ة‬ ‫كأس العرش أمس (الثاثاء)‬ ‫ام �ق �ب��ل ع �ل��ى أرض� �ي ��ة م�ل�ع��ب‬ ‫اأمير مواي عبد الله‪.‬‬ ‫وأك� � � � ��د ب � ��وخ � ��ري � ��ص أن� � � ��ه ل��م‬ ‫يقصد إص��اب��ة ال��اع��ب‪ ،‬كما‬ ‫ت��وج��ه م�ب��اش��رة بعد ام�ب��اراة‬ ‫ل ��اط� �م� �ئ� �ن ��ان ع� �ل ��ى ص �ح �ت��ه‬ ‫وااعتذار له شخصيا‪.‬‬ ‫م � ��ن ج � �ه� ��ة أخ � � � ��رى ي� ��واص� ��ل‬ ‫ال� �ف ��ري ��ق ال� ��رب� ��اط� ��ي م�ك�ت�م��ل‬ ‫ال � � �ص � � �ف� � ��وف اس� � �ت� � �ع � ��دادت � ��ه‬ ‫لنهائي ال�ك��أس الفضية في‬ ‫أجواء عادية‪.‬‬ ‫كما فضل ال��رك��راك��ي تأجيل‬ ‫تقديم هداف الفريق يوسف‬ ‫س �ك��ور ل�ل�م�ج�ل��س ال�ت��أدي�ب��ي‬ ‫بعد احتجاجه على تغييره‬ ‫ف��ي ام �ب��اراة اأخ �ي��رة إل��ى ما‬ ‫ب� �ع ��د ال� �ن� �ه ��ائ ��ي وذل � � ��ك ل �ك��ي‬ ‫ايشوش القرار أو يؤثر على‬ ‫الاعب‪.‬‬ ‫م� ��ن ج �ه �ت �ه��ا إدارة ال� �ن ��ادي‬ ‫وضعت منح مغرية لاعبي‬ ‫الفريق منذ أول مباراة بكأس‬ ‫ال� �ع ��رش أم� � ��ام ب �ط��ل ام��وس��م‬ ‫ام�ن�ص��رم ام �غ��رب ال�ت�ط��وان��ي‪،‬‬ ‫وذل��ك لتحفيز الاعبن على‬ ‫تقديم اأفضل والتركيز على‬ ‫امسابقة اأغلى واأثمن‪.‬‬ ‫وي � �ب � �ق� ��ى ت� �ح� �ق� �ي ��ق ت� �ت ��وي ��ج‬ ‫خ � ��ال ام� ��وس� ��م ال� �ح ��ال ��ي م��ن‬ ‫ب��ن اأه � ��داف ال �ت��ي رس �م��ت‪،‬‬

‫خصوصا أن األ �ق��اب غابت‬ ‫ع� ��ن خ ��زي� �ن ��ة ال� �ف ��ري ��ق خ ��ال‬ ‫ام� � ��واس� � ��م ال� � �ث � ��اث اأخ � �ي� ��رة‬ ‫بقيادة السامي على الرغم‬ ‫م��ن اأداء وال �ظ �ه��ور ال�ج�ي��د‬ ‫للمجموعة الكروية ككل‪.‬‬ ‫وي� �ع ��د ال �ف �ت��ح ال ��رب ��اط ��ي م��ن‬ ‫بن اأن��دي��ة الوفية لسياسة‬ ‫ال �ت �ش �ب �ي��ب ف� �ق ��د ت� ��م إل� �ح ��اق‬ ‫اع� � �ب � ��ن ش� � �ب � ��اب ب ��ال� �ف ��ري ��ق‬ ‫اأول خال اموسم امنصرم‪،‬‬ ‫وش� � � ��ارك� � � ��وا ف� � ��ي م � �ب� ��اري� ��ات‬ ‫رس �م �ي��ة‪ ،‬م��ن بينهم ال��اع��ب‬ ‫رضا النوالي وحمزة لحرش‬ ‫ب ��اإض ��اف ��ة أم� ��ن ال �ل ��وان ��ي‪،‬‬ ‫ه ��ذا ال �ث��اث��ي ق ��دم م �ب��اري��ات‬ ‫ج�ي��دة وت��أق�ل��م بشكل سريع‬ ‫مع امجموعة ككل‪.‬‬ ‫وت� � �ج � ��در اإش � � � � � ��ارة إل � � ��ى أن‬ ‫ف��ري��ق ال�ف�ت��ح ال��رب��اط��ي أكمل‬ ‫ام� ��وس� ��م ال� ��ري� ��اض� ��ي م�ح�ت��ا‬ ‫ال �ص��ف ال �ث��ال��ث ب��رص �ي��د ‪48‬‬ ‫ن �ق �ط��ة م �ن��اص �ف��ة م� ��ع ف��ري��ق‬ ‫ال � �ك ��وك ��ب ام� ��راك � �ش� ��ي إا أن‬ ‫أب� �ن ��اء ال �ع��اص �م��ة اس �ت �غ �ل��وا‬ ‫النسبة الخاصة لصالحهم‬ ‫ليضمنوا مشاركة في كأس‬ ‫الكنفدرالية اإفريقية اموسم‬ ‫امقبل‪.‬‬ ‫وارتباطا بالفريق البركاني‬ ‫ف� � � �ق � � ��د ب � � � � � � � ��دأت ال� � �ف� � �ص � ��ائ � ��ل‬ ‫التشجيعية تعبئة اأنصار‬ ‫من أجل التنقل مدينة الرباط‬ ‫ل ��دع ��م زم � � ��اء م �ح �م��د ع��زي��ز‬ ‫ف ��ي م � �ب� ��اراة ت �ع��د ب��ال �ك �ث �ي��ر‪،‬‬ ‫خ � � �ص� � ��وص� � ��ا أن األ � � � �ق � � ��اب‬ ‫ت�غ�ي��ب ع��ن خ��زي �ن��ة النهضة‬ ‫ال� �ب ��رك ��ان� �ي ��ة م� �ن ��ذ ت��أس �ي��س‬ ‫النادي‪.‬‬ ‫وف � � � � ��ي ح � � ��دي � � ��ث ذي ص� �ل ��ة‬ ‫ف � ��ال� � �ف � ��ري� � �ق � ��ان م� � �ع � ��ا ظ � �ه� ��را‬ ‫بمستوى جيد منذ انطاق‬ ‫منافسات البطولة وتعاما‬ ‫بعقانية كبيرة خ��ال فترة‬ ‫اان� � �ت � ��داب � ��ات ال � �ش � ��يء ال � ��ذي‬ ‫ان �ع �ك��س إي �ج ��اب ��ا ع �ل��ى أداء‬ ‫امجموعتن‪.‬‬

‫أمن الكاس اعب النهضة البركانية خال إحدى مباريات الفريق (تصوير‪ :‬أحمد الدكالي)‬

‫الغياب طبع احصة التدريبية للرجاء والفريق يستعن‬ ‫برجال اأمن تفاديا لشغب اجمهور‬

‫حسن شحاتة باق مع الدفاع اجديدي‬ ‫بركان في احمدية استعدادا لكأس العرش‬ ‫اخ �ت��ار ف��ري��ق النهضة البركانية مدينة امحمدية م��ن أج��ل ال��دخ��ول في‬ ‫معسكر تدريبي مغلق اس�ت�ع��دادا لنهائي مسابقة ك��أس ال�ع��رش الثاثاء‬ ‫القادم أم��ام الفتح الرباطي والتي سيحتضنها ملعب اأمير م��واي عبد‬ ‫الله بالرباط‪.‬‬ ‫ويعرف امعسكر غ�ي��اب ال��اع��ب ال�ش��اب عثمان ب�ن��اي ال��ذي ت�ع��رض لكسر‬ ‫إصابة على مستوى الفك العلوي وذل��ك في ام�ب��اراة التي جمعت الفريق‬ ‫دائما بالفتح لكن في إط��ار الجولة الثامنة من منافسة البطولة الوطنية‬ ‫ااحترافية لكرة القدم‪.‬‬ ‫وحافظ طاليب على تشكيلته رغم استدعاء ثاث اعبن للمنتخب الوطني‬ ‫ام�ح�ل��ي م��ن أج��ل خ��وض ودي ��ة رون ��دا ن�ظ��را أه�م�ي��ة ام �ب��اراة‪ ،‬خ�ص��وص��ا أن‬ ‫خزينة الفريق ا تتوفر على أي لقب ويبقى آخر نهائي خاضه زماء عبد‬ ‫امولي برابح يعود لعام ‪.1987‬‬

‫ثاثة اعبن عرب جائزة أفضل اعب آسيوي‬ ‫رشح ااتحاد ااسيوي لكرة القدم ثاثة اعبن عرب للفوز بجائزة أفضل‬ ‫اع��ب ف��ي آسيا ف��ي ال�ع��ام الحالي ه��م امهاجم ال�س�ع��ودي ناصر الشمراني‬ ‫اع��ب الهال السعودي وإسماعيل أحمد اع��ب العن اإم��ارات��ي والقطري‬ ‫خلفان إبراهيم اعب السد الذي سبق له الفوز بالجائزة في ‪.2006‬‬ ‫وستحدد وجهة الجائزة في مانيا عاصمة الفلبن على هامش ااحتفال‬ ‫ب��ال��ذك��رى ‪ 60‬ل�ت��أس�ي��س اات �ح��اد اآس �ي��وي للعبة الشعبية ف��ي ‪ 30‬نونبر‬ ‫الجاري‪.‬‬ ‫وق��ال اات�ح��اد اآس�ي��وي لكرة ال�ق��دم عبر موقعه على اإنترنت إن ترشيح‬ ‫الشمراني جاء بناء على تألق الاعب على مستوى ال��دوري السعودي في‬ ‫خمسة من امواسم السبعة اأخيرة إضافة إلى دوره البارز في وصول فريقه‬ ‫إلى نهائي دوري أبطال آسيا هذا العام‪ ،‬إذ أنه أحرز عشرة أهداف لفريقه في‬ ‫البطولة اأسيوية اأولى لأندية‪.‬‬ ‫وج��اء ترشيح إسماعيل أحمد ل��دوره الفاعل في مسيره العن ال��ذي وصل‬ ‫لقبل نهائي دوري أبطال آسيا هذا العام‪ .‬وفي حالة ف��وزه بالجائزة فإنه‬ ‫سيكون أول اعب إماراتي يحقق هذا اإنجاز‪.‬‬

‫منتخب الدراجات يحل ثانيا بالكاميرون‬ ‫أنهى امنتخب الوطني لسباق الدراجات مشاركته بطواف شانتال بيا الذي‬ ‫احتضنته الكامرون بحر اأسبوع اماضي بامركز الثاني وراء فريق 'آسا‬ ‫ن فيلة كلوب'' بفارق سبع دقائق و‪ 20‬تانية‪ ،‬وذلك بعدما حقق الدراجون‬ ‫امغاربة للمراكز‪ :‬سعيد أبلواش حل ثانيا بالسباق وهو الفائز بامرحلة‬ ‫التمهيدية‪.‬‬ ‫وصاح الدين مراوني حل في امركز الخامس‪ ،‬وهو الفائز بامرحلة الثانية‬ ‫ولحسن صابر في امركز ‪ 18‬ثم عبد اإله حيدا في امركز ‪ 21‬ومنير مخشون‬ ‫في امركز ‪23‬‬ ‫وعبد الرحيم عويدة في امركز ‪ ،29‬ثم ال��دراج الواعد صاح الدين مراوني‬ ‫تألق بهذا الطواف‪ ،‬بعدما تحصل على القميصن اأخضر الخاص بالنقاط‬ ‫برصيد (‪ 44‬نقطة) وامنقط الخاص بامرتفعات برصيد (‪ 22‬نقطة)‪.‬‬

‫انتخاب محمد بلماحي رئيسا لاحاد الفرونكفوني للدراجات‬ ‫انتخب رئيس الجامعة املكية امغربية للدراجات محمد بلماحي‪ ،‬رئيسا‬ ‫ل��ات�ح��اد ال�ف��ران�ك��وف��ون��ي ل �ل��دراج��ات‪ ،‬ال��ذي انعقد جمعه ال�ع��ام التأسيسي‬ ‫(اأحد) اماضي بالدار البيضاء بمشاركة ‪ 25‬بلدا‪.‬‬ ‫وذك��ر ب��اغ للجامعة املكية امغربية ل�ل��دراج��ات أن امشاركن "أع��رب��وا عن‬ ‫استعدادهم لتعزيز وتقوية التعاون بن ااتحادات اأعضاء‪ ،‬وخاصة من‬ ‫خال تبادل البرامج والتكوين‪ ،‬وتعزيز الحوار وتنظيم اللقاءات وإقامة‬ ‫السباقات"‪.‬‬ ‫وأضافت الجامعة أنه تمت خال هذا ااجتماع مناقشة مستقبل رياضة‬ ‫سباق ال��دراج��ات ا سيما في البلدان الناطقة بالفرنسية‪ ،‬مشيرة إل��ى أن‬ ‫الحاضرين أعربوا عن الرغبة في تطوير ممارسة هذه الرياضة‪.‬‬ ‫كما صادق الجمع العام التأسيسي ‪ -‬يضيف الباغ‪ -‬على النظام اأساسي‬ ‫والقوانن التنظيمية للهيئة الجديدة التي تهدف إلى امساهمة في تطوير‬ ‫هذا النوع الرياضي في مختلف البلدان الفرونكوفونية‪.‬‬ ‫وأوض��ح امصدر ذات��ه أن��ه ولتحقيق أهدافها‪ ،‬أحدثت الجمعية العمومية‬ ‫لاتحاد الفرونكوفوني للدراجات ثاث لجان خاصة بالتكوين والتعاون‬ ‫والتواصل‪.‬‬

‫الرباط‪ :‬جال فؤاد‬ ‫ت � � �م � � �س � � �ك � � ��ت إدارة‬ ‫ف ��ري ��ق ال� ��دف� ��اع ال �ح �س �ن��ي‬ ‫ال � � � �ج� � � ��دي� � � ��دي ب� � � ��ام� � � ��درب‬ ‫ام �ص��ري ح �س��ن ش�ح��ات��ة‪،‬‬ ‫ح � �ي� ��ث ج � � � ��دد م � �س� ��ؤول� ��و‬ ‫ف ��ارس دك��ال��ة ال�ث�ق��ة ف�ي��ه‪،‬‬ ‫ع �ل��ى ال��رغ��م م��ن خ��روج��ه‬ ‫من حملة الدفاع عن لقبه‬ ‫في الكأس الفضية‪ ،‬على‬ ‫ي��د الفتح ال��رب��اط��ي حيث‬ ‫ت �ع ��ادل ال �ف��ري �ق��ان ذه��اب��ا‬ ‫ع� � �ل � ��ى م � �ل � �ع� ��ب ال � �ع � �ب� ��دي‬ ‫ب �ه��دف��ن م�ث�ل�ه�م��ا‪ ،‬بينما‬ ‫تعادا على ملعب الفتح‬ ‫بهدف مثله‪ ،‬لكن النتيجة‬ ‫لم تخدم مصالح الفريق‬ ‫ال � � �ج� � ��دي� � ��دي ف� � �خ � ��رج م��ن‬ ‫امنافسة على اللقب‪.‬‬ ‫وأك� ��د ام �ك �ت��ب ام�س�ي��ر‬ ‫ب�ه��ذا التشبث أن��ه ا نية‬ ‫للفريق ف��ي ف��ك اارت�ب��اط‬ ‫ال ��ذي ي�ج�م�ع�ه��م ب��ام��درب‬ ‫ام � � � � �ص� � � � ��ري‪ ،‬ح � � �ي� � ��ث إن� � ��ه‬ ‫ت� �ع ��اق ��د م� �ع ��ه ف � ��ي ب ��داي ��ة‬ ‫ه� � � ��ذا ام� � ��وس� � ��م م� � ��ن أج� ��ل‬ ‫ت �ح �ق �ي��ق أه � ��داف م �ح��ددة‬ ‫ومتوسطة امدى‪.‬‬ ‫وف � ��ي ال� �س� �ي ��اق ذات � ��ه‪،‬‬ ‫ع� �ب ��ر ش� �ح ��ات ��ة ل��اع �ب �ي��ه‬ ‫ع��ن رغ �ب �ت��ه ف��ي م��واص�ل��ة‬ ‫التحدي مع الفريق على‬ ‫رأس اإدارة ال �ت �ق �ن �ي��ة‪،‬‬ ‫ح �ي��ث ص� ��رح أن ال �ف��ري��ق‬ ‫يملك كل مقومات الفريق‬ ‫البطل‪.‬‬ ‫وب��ذل��ك‪ ،‬ي �ك��ون م��درب‬ ‫امنتخب ام�ص��ري سابقا‬ ‫ق � � � ��د وض� � � � � ��ع ح� � � � � ��دا ل� �ك ��ل‬ ‫ال�ش��ائ�ع��ات ال�ت��ي تحدثت‬ ‫ع��ن إم �ك��ان �ي��ة رح �ي �ل��ه ع��ن‬

‫ال� � �ف � ��ري � ��ق ب � �ع� ��د إخ � �ف ��اق ��ه‬ ‫ف� ��ي ق � �ي� ��ادة ه � ��ذا اأخ� �ي ��ر‬ ‫ن �ح��و ال �ح �ف��اظ ع �ل��ى لقب‬ ‫ك��أس ال �ع��رش‪ ،‬ح�ي��ث ق��ال‬ ‫ش� �ح ��ات ��ة ل ��اع� �ب� �ي ��ه ب �ع��د‬ ‫مباراة الفتح إنه رغم كل‬ ‫العراقيل ال�ت��ي تصادفه‪،‬‬ ‫إا أن� ��ه س �ي��واص��ل ع�م�ل��ه‬ ‫رف� �ق ��ة ال �ف ��ري ��ق ال ��دك ��ال ��ي‪،‬‬ ‫م � �ن� ��وه� ��ا ف� � ��ي اآن ذات� � ��ه‬ ‫ب� ��ان � �ض � �ب� ��اط ال� �ع� �ن ��اص ��ر‬ ‫ال� �ج ��دي ��دي ��ة وت� �ج ��اوب� �ه ��ا‬ ‫ال � �ك � �ب � �ي � ��ر م � � ��ع ف� �ل� �س� �ف� �ت ��ه‬ ‫وفكره‪.‬‬ ‫ك � �م� ��ا دع� � � ��ا ال� �ج� �م� �ي ��ع‬ ‫إل ��ى ط��ي ص �ف�ح��ة ال �ك��أس‬ ‫وت��رك �ي��ز اه�ت�م��ام�ه��م على‬ ‫م� � �ن � ��اف� � �س � ��ات ال � �ب � �ط� ��ول� ��ة‬ ‫ال ��وط� �ن� �ي ��ة ااح� �ت ��راف� �ي ��ة‪،‬‬ ‫فما ك��ان م��ن الاعبن إا‬ ‫ال �ت �ع �ه��د ع �ل ��ى م �ض��اع �ف��ة‬ ‫الجهود من أجل امنافسة‬ ‫ع� � �ل � ��ى إح � � � � � ��دى ام � � ��رات � � ��ب‬ ‫ال � �ث� ��اث اأول � � ��ى ام ��ؤدي ��ة‬ ‫إل � ��ى إح � � ��دى ام� �س ��اب� �ق ��ات‬ ‫ال�خ��ارج�ي��ة‪ ،‬ول��م ا ال�ف��وز‬ ‫ب� � ��ال� � ��درع ال� �ف� �ض ��ي ال � ��ذي‬ ‫ي� �ب� �ق ��ى أح � � ��د ال� ��ره� ��ان� ��ات‬ ‫الكبرى للدكالين‪.‬‬ ‫تجدر اإشارة إلى أن‬ ‫ال��دك��ال �ي��ن خ� �س ��روا آخ��ر‬ ‫م �ب��اراة ل�ه��م ف��ي البطولة‬ ‫ااح�ت��راف�ي��ة ي��وم (اأح��د)‬ ‫ضمن منافسات الجولة‬ ‫ال �ث��ام �ن��ة ال �ت��ي ج�م�ع�ت�ه��م‬ ‫ب �ف��ري��ق ح �س �ن �ي��ة أك ��ادي ��ر‬ ‫ع �ل��ى م �ل �ع��ب ه ��ذا اأخ �ي��ر‬ ‫ب � � �ه � ��دف ل � �ص � �ف� ��ر س �ج �ل��ه‬ ‫ال � ��اع � ��ب ع � �ب� ��د ال �ح �ف �ي��ظ‬ ‫ل �ي��رك��ي‪ ،‬وي �ح �ت��ل ال�ف��ري��ق‬ ‫ال��دك��ال��ي ال��رت �ب��ة ال�ث��ام�ن��ة‬ ‫برصيد ‪ 11‬نقطة‪.‬‬

‫الرباط‪ :‬محمد بها‬ ‫خاض اعبو الرجاء الرياضي‬ ‫ل� �ك ��رة ال� �ق ��دم أول أم� ��س (ااث� �ن ��ن)‬ ‫اب� �ت ��داء م ��ن ال �س��اع��ة ال ��راب �ع ��ة ب�ع��د‬ ‫ال� �ع� �ص ��ر ب� �م ��رك ��ب ال� � ��وازي� � ��س أول‬ ‫حصة تدريبية لهم هذا اأسبوع‪.‬‬ ‫الحصة التدريبية عرفت غياب‬ ‫ك��ل م��ن محمد أول �ح��اج ال�ت��زام��ات��ه‬ ‫م��ع امنتخب ال��وط�ن��ي‪ ،‬إض��اف��ة إلى‬ ‫سعيد فتاح وصاح الدين العقال‬ ‫وعبد الجليل جبيرة بسبب دعوة‬ ‫م� ��ن ال� �ن ��اخ ��ب ام �ح �ل ��ي إل � ��ى ج��ان��ب‬ ‫ع�ب��د ال�ك�ب�ي��ر ال� ��وادي ال ��ذي ال�ت�ح��ق‬ ‫ب��ام �ن �ت �خ��ب ال ��وط� �ن ��ي أق� ��ل م ��ن ‪23‬‬ ‫سنة‪.‬‬ ‫ول��م تنحصر ائ�ح��ة الغيابات‬ ‫ف� � ��ي اأس� � � �م � � ��اء ام� � �س� � �ت � ��دع � ��اة إل� ��ى‬ ‫امنتخبات الوطنية‪ ،‬وإنما عرفت‬ ‫ائ �ح��ة ال �غ �ي��اب��ات ك ��ا م ��ن ي��وس��ف‬ ‫الكناوي وليس مويتيس‪ ،‬وع��ادل‬ ‫ال � �ك� ��روش� ��ي وزك� � ��ري� � ��اء ال �ه ��اش �م ��ي‬ ‫بترخيص من الطاقم الطبي‪.‬‬ ‫واض �ط��ر ام�ك�ت��ب ام�س�ي��ر لفريق‬ ‫ال� ��رج� ��اء إل � ��ى ااس� �ت� �ع ��ان ��ة ب ��رج ��ال‬ ‫اأم� � ��ن خ � ��ال ال �ح �ص��ة ال �ت��دري �ب �ي��ة‬ ‫ل� �ي ��وم اول أم � ��س (ااث� � �ن � ��ن)‪ ،‬ب�ع��د‬ ‫ال �ه��زي �م��ة ال� �ت ��ي أل �ح �ق��ت ب��ال �ف��ري��ق‬ ‫اأخ� � �ض � ��ر ف � ��ي ال � �ج� ��ول� ��ة ال� �ث ��ام� �ن ��ة‬ ‫أم� ��ام ال� �ن ��ادي ال �ق �ن �ي �ط��ري ب�ن�ت�ي�ج��ة‬ ‫ه ��دف م �ق��اب��ل ص �ف��ر‪ ،‬وال �ت ��ي زادت‬ ‫م��ن ت��أج�ي��ج ن��ار غ�ض��ب الجماهير‬ ‫ال� ��رج� ��اوي� ��ة ال � �ت ��ي ح �م �ل ��ت ت ��راج ��ع‬ ‫النتائج لاعبن والطاقم التقني‪.‬‬ ‫واح � � �ت � � �ش� � ��دت م � �ج � �م� ��وع� ��ة م ��ن‬ ‫جماهير الرجاء الغاضبة أمام مقر‬ ‫ال�ف��ري��ق اأخ �ض��ر ل��اح�ت�ج��اج على‬ ‫ال��اع �ب��ن وال �ط��اق��م ال �ت �ق �ن��ي‪ ،‬حيث‬ ‫دخ � �ل� ��ت ف� �ئ ��ة م � ��ن ال� �ج� �م ��اه� �ي ��ر ف��ي‬ ‫م��اس �ن��ات م ��ع ال��اع �ب��ن م ��ا ج�ع��ل‬ ‫م � �س� ��ؤول� ��ي ال � �ف� ��ري� ��ق ال� �ب� �ي� �ض ��اوي‬

‫ي�س�ت�ن�ج��دون ب��رج��ال اأم ��ن خشية‬ ‫أن تتطور اأم��ور إل��ى م��ا ا تحمد‬ ‫عقباه‪ ،‬خصوصا أنها ليست امرة‬ ‫اأول � ��ى ال �ت��ي ي �ع �ب��ر ف �ي �ه��ا ج�م�ه��ور‬ ‫ال �ق �ل �ع��ة ال �خ �ض��راء ع ��ن غ �ض �ب��ه‪ ،‬إذ‬ ‫سبق أن تعرض إسماعيل بنلمعلم‬ ‫اع�ت��داء م��ن طرف الجماهير بعد‬ ‫ال� �خ� �س ��ارة أم� � ��ام ح �س �ن �ي��ة أك ��ادي ��ر‬ ‫ب �ن �ت �ي �ج��ة خ �م �س��ة أه� � � ��داف م �ق��اب��ل‬ ‫ثاثة‪.‬‬ ‫وش � ��د ف ��ري ��ق ال� ��رج� ��اء ال ��رح ��ال‬ ‫إل��ى مدينة ال��رب��اط‪ ،‬وذل��ك لخوض‬

‫م� � �ق � ��اب� � �ل � ��ة اس� � � �ت� � � �ع � � ��دادي � � ��ة ال � � �ي � ��وم‬ ‫(اأرب �ع��اء) أم��ام امنتخب اأوم�ب��ي‬ ‫ام �غ��رب��ي ب�م�ع�ه��د ام �ع �م��ورة اب �ت��داء‬ ‫م��ن الساعة الثالثة والنصف بعد‬ ‫العصر‪.‬‬ ‫ت �ج��در اإش � ��ارة إل ��ى أن ن�ت��ائ��ج‬ ‫ال��رج��اء ال��ري��اض��ي ت��راج�ع��ت بشكل‬ ‫ك�ب�ي��ر‪ ،‬إذ ت�ع��رض ال�ف��ري��ق اأخ�ض��ر‬ ‫ل �ه��زي �م �ت��ن ف ��ي ام� �ب ��اري ��ات ال �ث��اث‬ ‫اأخيرة‪ ،‬ويحتل امركز التاسع ب�‪11‬‬ ‫ن �ق �ط��ة‪ ،‬وس �ج��ل ث��اث��ة ان �ت �ص��ارات‬ ‫وتعادلن وثاث هزائم‪.‬‬

‫اجديدة حتضن النهاية الكبرى لتظاهرة «غولف ديجيست موروكو تروفي» لرياضة الغولف‬ ‫الرباط‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫ت�ح�ت�ض��ن ام �س��ال��ك ال �خ �ض��راء‬ ‫للغولف "مازاغان غولف ريزورت"‬ ‫بمدينة الجديدة‪ ،‬النهاية الكبرى‬ ‫ل � �ت � �ظ� ��اه� ��رة "غ� � ��ول� � ��ف دي �ج �ي �س��ت‬ ‫م��وروك��و ت��روف��ي" م��ن ‪ 12‬إل ��ى ‪15‬‬ ‫نونبر الحالي‪.‬‬ ‫وح �س��ب م��ا أوردت � ��ه (و م ع)‪،‬‬ ‫علم لدى مندوبية امكتب الوطني‬ ‫امغربي للسياحة امكلف بالبلدان‬ ‫ااس� �ك� �ن ��دن ��اف� �ي ��ة وال� �ب� �ل� �ط� �ي ��ق‪ ،‬أن‬ ‫ه ��ذا ال �ح��دث ال ��ذي ت��م إط��اق��ه في‬ ‫م � � ��اي ام� � ��اض� � ��ي‪ ،‬ي� �ن� �ظ ��م م � ��ن ق �ب��ل‬ ‫م �ن ��دوب �ي ��ة ام �ك �ت��ب ب �س �ت��وك �ه��ول��م‬ ‫بهدف النهوض برياضة الغولف‬ ‫ب� ��ام � �غ� ��رب وال� � �ت � ��روي � ��ج ل �ل��وج �ه��ة‬ ‫ام�غ��رب�ي��ة ل��دى اع�ب��ي ه��ذه اللعبة‬ ‫بالسويد‪.‬‬

‫وي � �ت� ��م ت �ن �ظ �ي��م ه � � ��ذا ال� �ح ��دث‬ ‫ب � �ش ��راك ��ة م � ��ع "م � � ��ازاغ � � ��ان غ��ول��ف‬ ‫ري� � �س � ��ورت" وام� �ج� �ل ��ة ال �س��وي��دي��ة‬ ‫ام � ��رم � ��وق � ��ة "غ� � ��ول� � ��ف دي� �غ� �ي� �س ��ت"‬ ‫ال �ت��اب �ع��ة ل �ل �م �ج �م��وع��ة اإع��ام �ي��ة‬ ‫"إيغمونت" التي تضم ‪ 14‬وسيلة‬ ‫إعامية تستهدف قراء يتجاوزون‬ ‫‪ 500‬ألف شخص الذين يسافرون‬ ‫ع � �ل ��ى اأق � � � ��ل م � ��رت � ��ن ف � ��ي ال �س �ن��ة‬ ‫ممارسة رياضتهم امفضلة خارج‬ ‫ح� ��دود ه ��ذا ال �ب �ل��د ااس �ك �ن��دن��اف��ي‬ ‫وخاصة في فصل الشتاء‪.‬‬ ‫وي��أت��ي ه��ذا ال �ح��دث‪ ،‬ال ��ذي تم‬ ‫ت�ق��دي�م��ه ب�م�ن��اس�ب��ة اأي� ��ام امهنية‬ ‫للسياحة التي انعقدت في مارس‬ ‫اماضي بأكادير‪ ،‬في إطار مخطط‬ ‫ع �م��ل م� ��دة ث� ��اث س � �ن ��وات‪ ،‬ض�م��ن‬ ‫‪ 40‬بطولة للغولف ف��ي مجموعة‬ ‫مختارة من ‪ 40‬دورة في السويد‪،‬‬

‫وي�س�ت�ه��دف اس�ت�ق�ط��اب ن�ح��و ‪120‬‬ ‫ألف من ممارسي الغولف‪.‬‬ ‫واس �ت �ف ��ادت ه ��ذه ال �ت �ظ��اه��رة‪،‬‬ ‫ال�ت��ي تمتد م��ن م��اي إل��ى شتنبر‪،‬‬ ‫م ��ن ت�غ�ط�ي��ة إع��ام �ي��ة واس �ع ��ة من‬ ‫ق �ب��ل م �ج �ل��ة "غ ��ول ��ف دي �غ �ي �س��ت"‪،‬‬ ‫وك � ��ذا م �ج �م��وع��ة "إي �غ �م��ون��ت" من‬ ‫خ��ال ال�ت��واص��ل امستهدف لنحو‬ ‫‪ 500‬من القراء‪.‬‬ ‫وم � ��ن ام� �ت ��وق ��ع أن ي� �ع ��زز ه��ذا‬ ‫ال� �ح ��دث ص� � ��ورة ام� �غ ��رب ك��وج �ه��ة‬ ‫م�ف�ض�ل��ة م �م��ارس��ة ه ��ذه ال��ري��اض��ة‬ ‫وتشجيع مزيد من السياح الجدد‬ ‫ع �ل��ى زي� � ��ارة ام� �غ ��رب ان �ط��اق��ا م��ن‬ ‫بلدان شمال أوربا التي تعد ثاني‬ ‫خزان ممارسي الغولف‪.‬‬ ‫وق � � ��ال ع ��زي ��ز م �ن �ي �ع��ي‪ ،‬م��دي��ر‬ ‫امكتب الوطني للسياحة بالبلدان‬ ‫ااس �ك �ن��دن��اف �ي��ة وال �ب �ل �ط �ي��ق‪ ،‬ف��ي‬

‫ت �ص��ري��ح ل��وك��ال��ة ام �غ��رب ال�ع��رب��ي‬ ‫ل ��أن� �ب ��اء‪ ،‬إن ال� �ش ��راك ��ة م ��ع م�ج�ل��ة‬ ‫"غ� � ��ول� � ��ف دي � �غ � �ي � �س� ��ت" ام� ��رم� ��وق� ��ة‬ ‫ت �ع��د اع �ت��راف��ا م��ن ق �ب��ل ال�ص�ح��اف��ة‬ ‫ال �س ��وي ��دي ��ة ب ��ام ��ؤه ��ات ال �ك �ب �ي��رة‬ ‫ل �ل �م �غ��رب وق ��درت ��ه ع �ل��ى أن ي�ك��ون‬ ‫ض � �م � ��ن ال� � ��وج � � �ه� � ��ات ال ��رئ� �ي� �س� �ي ��ة‬ ‫لرياضة الغولف العامي‪.‬‬ ‫واعتبر منيعي أن لذلك أيضا‬ ‫ق �ي �م ��ة م� �ض ��اف ��ة ق� ��وي� ��ة ب��ال �ن �س �ب��ة‬ ‫ل � �س � �ي� ��اح� ��ة ال � � �غ� � ��ول� � ��ف ب� ��ام � �غ� ��رب‬ ‫وم � �ن� ��اس � �ب� ��ة س� ��ان � �ح� ��ة م � � ��ن أج� ��ل‬ ‫استكشاف اإمكانيات التي يتوفر‬ ‫عليها امغرب في مجال الغولف‪.‬‬ ‫وت� � ��م ت ��زي ��ن ج �م �ي��ع ام ��اع ��ب‬ ‫التي ستستضيف هذه التظاهرة‬ ‫ب� � � ��أل� � � ��وان ام� � � �غ � � ��رب وم � �ع � �ل� ��وم� ��ات‬ ‫ح� ��ول م ��ؤه ��ات ري ��اض ��ة ال �غ��ول��ف‬ ‫وال � �س � �ي � ��اح � ��ة ف� � ��ي ام � �م � �ل � �ك ��ة وت� ��م‬

‫تقديمها للمشاركن‪ .‬وفي سياق‬ ‫ال �ت��روي��ج ل �ه��ذه ال �ت �ظ��اه��رة ك��ذل��ك‬ ‫جابت سيارة مزينة بألوان امغرب‬ ‫م� ��اع� ��ب ال � �غ� ��ول� ��ف ف � ��ي م �خ �ت �ل �ف��ة‬ ‫مناطق السويد‪.‬‬ ‫وت� � � �س� � � �ت� � � �ق� � � �ط � � ��ب ال � � � �ب � � � �ل � � � ��دان‬ ‫ااس� �ك� �ن ��دن ��اف� �ي ��ة ‪ 6.9‬ف � ��ي ام ��ائ ��ة‬ ‫م� ��ن ال � �س� ��وق اأورب� � �ي � ��ة ل �س �ي��اح��ة‬ ‫ال� �غ ��ول ��ف‪ .‬وت� �ض ��م ال� �س ��وي ��د ‪450‬‬ ‫ملعبا للغولف وأكثر من ‪ 600‬ألف‬ ‫ممارس لهذه الرياضة وتنفق ما‬ ‫معدله ‪ 430‬مليون أورو في إطار‬ ‫رح � ��ات م �م��ارس��ة ه� ��ذه ال��ري��اض��ة‬ ‫سنويا‪.‬‬ ‫وح� � � � � � ��دد ام � � �ك � � �ت � ��ب ال � ��وط � �ن � ��ي‬ ‫للسياحة بستوكهولم ك�ه��دف له‬ ‫في إطار عام ‪ 2014‬استقطاب نحو‬ ‫‪ 15‬أل��ف ممارس للغولف انطاقا‬ ‫من البلدان ااسكندنافية‪.‬‬


‫رياضة وماعب‬

‫> العدد‪330:‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 18‬محرم ‪ 1436‬اموافق ‪ 12‬نونبر ‪2014‬‬

‫ديفيد مويس مدرب ًا لريال سوسيداد اإسباني‬

‫بداية قوية لدجوكوفيتش وفافرينكا في بطولة اماسترز‬

‫تم التعرض مهاجم نادي توتنهام‬ ‫هوتسبرز إيمانويل اديبايور من قبل‬ ‫امشجعن على تويتر‪ ،‬حيث تمنوا له‬ ‫أن ي �ص��اب ب �م��رض اإي �ب��وا ووص �ف��وه‬ ‫ب��أن��ه ب�ل�ي��د وع��دي��م ال �ف��ائ��دة وع ��ار على‬ ‫الفريق‪.‬‬ ‫وكان أديبايور قد انتقد الجمهور‬ ‫بعد ام �ب��اراة التي خسرها فريقه على‬ ‫أرض� � � ��ه أم� � � ��ام س � �ت� ��وك س� �ي� �ت ��ي ب �س �ب��ب‬ ‫ص ��اف ��رات ااس �ت �ه �ج��ان ال �ت ��ي وج�ه�ه��ا‬ ‫نحو الفريق‪ ،‬وقال بأن اللعب لتوتنهام‬ ‫لم يعد جميا‪.‬‬ ‫وبسبب ذلك توجه الجمهور نحو‬ ‫وسائل التواصل ااجتماعي لتنفيس‬ ‫غضبه‪ ،‬وكتب أحدهم‪" :‬أديبايور‪ ،‬آمل‬ ‫أن تصاب باإيبوا"‪ ،‬وآخ��ر كتب‪" :‬من‬ ‫تظن نفسك؟ أن��ت اع��ب يتقاضى ماا‬ ‫أكثر مما تستحق‪ ،‬أخرج من فريقي"‪.‬‬ ‫أديبايور‪ ،‬الذي يتقاضى ‪ 170‬ألف‬ ‫أورو أسبوعيا لم يسجل سوى هدفن‬ ‫في ‪ 12‬مباراة خاضها هذا اموسم‪.‬‬

‫رسالة قوية يبعث بها الصربي لجميع منافسيه < فافرينكا يحقق فوزً سها للغاية‬

‫أع�ل��ن ن ��ادي ري ��ال س��وس �ي��داد اإسباني لكرة‬ ‫القدم أم��س (ال�ث��اث��اء) عن تعين ااسكتلندي‬ ‫ديفيد مويس مدربا جديدا له‪.‬‬ ‫واتفق مويس البالغ من العمر ‪ 51‬سنة مع النادي‬ ‫اإسباني على توقيع عقد يمتد لعام ‪،2016‬‬ ‫وسيحل محل جاكوبا أراساتي الذي أقيل من‬ ‫تدريب سوسيداد في اأسبوع اماضي‪.‬‬ ‫وك � ��ان ام� � ��درب ام ��ؤق ��ت أس �ي �ي��ر س��ان �ت��ان��ا ق��اد‬ ‫سوسيداد للفوز على أتلتيكو مدريد بنتيجة‬ ‫ه��دف��ن م�ق��اب��ل ه��دف واح ��د بمسابقة ال ��دوري‬ ‫اإس �ب��ان��ي (اأح� � ��د) ام ��اض ��ي‪ ،‬وه� ��ي ال�ن�ت�ي�ج��ة‬ ‫التي ساعدت الفريق على التقدم للمركز ‪15‬‬ ‫بترتيب امسابقة‪.‬‬ ‫وب��ذل��ك سيكون مويس أول م��درب اسكتلندي‬ ‫ف��ي ت��اري��خ ري ��ال س��وس �ي��داد ول�ك�ن��ه لن يكون‬ ‫امدرب البريطاني اأول هناك‪.‬‬ ‫وت��ول��ى الويلزي كريس ك��وم��ان تدريب الفريق‬ ‫من عام ‪ 2007‬وحتى عام ‪ 2008‬ليسير على‬ ‫خطى مواطنه جون توشاك الذي حظي بثاث‬ ‫مراحل تدريبية في ري��ال سوسيداد فيما بن‬ ‫عامي ‪ 1985‬و‪. 2002‬‬ ‫ول��م يكن مويس مرتبطا بالعمل م��ع أي ن��ادي‬ ‫آخر منذ إقالته من تدريب مانشستر يونايتد‬ ‫اإنجليزي قبل سبعة أشهر‪.‬‬ ‫وس � � �ت � � �ك � ��ون م � � � �ب� � � ��اراة م� � ��وي� � ��س اأول� � � � � � ��ى م��ع‬ ‫سوسيداد يوم ال �س �ب��ت ‪ 22‬ن��ون �ب��ر ال �ج��اري‬ ‫عندما يحل الفريق ضيفا على ديبورتيفو ا‬ ‫كورونا ضمن منافسات الدوري اإسباني‪.‬‬ ‫تجدر اإش��ارة إل��ى أن إدارة ري��ال سوسييداد‬ ‫اإس�ب��ان��ي اس�ت�ق��رت ع�ل��ى تعين ااسكتلندي‬ ‫ديفيد مويس مديرا فنيا للفريق اأول‪ ،‬خلفا‬ ‫لجاجوبا أراساتي الذي حقق نتائج مخيبة في‬ ‫الدوري اإسباني‪ ،‬وذلك بعدما توصل الطرفن‬ ‫اتفاق شبه نهائي‪.‬‬ ‫صحيفة "أس" اإسبانية أكدت أن إدارة النادي‬ ‫وم��وي��س ق��د ات�ف�ق��ا ع�ل��ى ج�م�ي��ع ب �ن��ود ال�ت�ع��اق��د‬ ‫الجديد الذي سيبقى مدرب مانشستر يونايتد‬ ‫السابق في الليغا مدة ‪ 3‬أع��وام‪ ،‬مشيرة إلى أن‬ ‫ال �ن��ادي وج��د أن��ه ام��رش��ح اأف �ض��ل استكمال‬ ‫امسيرة‪.‬‬ ‫التقرير أشار إلى أن اإعان الرسمي للتعاقد‬ ‫ك��ان مساء أول أم��س (ااث�ن��ن)‪ ،‬بعدما توصل‬ ‫جميع اأطراف اتفاقات مرضية‪.‬‬ ‫ويذكر أن س��وس�ي��داد يحتل ام��رك��ز ال� ��‪ 15‬في‬ ‫الليغا‪ ،‬برصيد ‪ 9‬نقاط‪ ،‬هو الذي من اممكن أن‬ ‫يعرض النادي للهبوط إذا استمر أداء الفريق‬ ‫على ما هو عليه ‪.‬‬ ‫(وكاات)‬

‫ع� � ��اد ش �ي �ك ��اغ ��و ب� ��ول� ��ز إل� � ��ى س�ك��ة‬ ‫اانتصارات ليفوز بمباراته السادسة‬ ‫هذا اموسم من أصل ‪ 8‬مباريات ضمن‬ ‫دوري راب � �ط� ��ة م �ح �ت��رف��ي ك � ��رة ال �س �ل��ة‬ ‫اأم �ي��رك �ي��ة ع �ل��ى دي �ت��روي��ت بيستونز‬ ‫بفارق ‪ 11‬نقطة وبنتيجة ‪ 91-102‬على‬ ‫م�ل�ع��ب ي��ون��اي�ت��د س�ي�ن�ت��ر ف��ي شيكاغو‬ ‫الينوي‪.‬‬ ‫ت� �ق ��دم ال� �ب ��ول ��ز ف ��ي ال� �ش ��وط اأول‬ ‫بفارق ‪ 16‬نقطة وبنتيجة ‪ ،44-60‬قلص‬ ‫ال�ب�ي�س�ت��ون��ز ال �ف��ارق ف��ي ال��رب��ع ال�ث��ال��ث‬ ‫ب��‪ 8‬نقاط‪ ،‬قبل أن يضيف البولز ثاث‬ ‫نقاط لتنتهي بنتيجة ‪ .91-102‬سجل‬ ‫ل��دي �ت��روي��ت ج ��وش س�م�ي��ث ‪ 19‬ن�ق�ط��ة‪،‬‬ ‫ب �ي �ن �م��ا س �ج��ل دي� ��ري� ��ك روز ‪ 24‬ن�ق�ط��ة‬ ‫ل �ل �ب��ول��ز‪ .‬وف � ��ي م � �ب� ��اراة أخ � � ��رى‪ ،‬س�ق��ط‬ ‫نيويورك نيكس على أرضه أمام أتانتا‬ ‫هوكس على ملعب في نيويورك بفارق‬ ‫‪ 6‬نقاط وبنتيجة ‪ .85-91‬وكان الشوط‬ ‫اأول ق��د انتهى بالتعادل بنتيجة ‪38‬‬ ‫نقطة لكل فريق‪ ،‬قبل أن يتقدم الضيوف‬ ‫بفارق ‪ 5‬نقاط في الربع الثالث أضافوا‬ ‫إليها نقطة وح�ي��دة ف��ي ال��رب��ع اأخ�ي��ر‪.‬‬ ‫سجل للهوكس بول ميلساب ‪ 19‬نقطة‪،‬‬ ‫بينما سجل كارميلو أنطوني ‪ 25‬نقطة‬ ‫للنيكس‪.‬‬

‫الصربي نوفاك دجوكوفيتش امصنف اأول عاميا في تنس الرجال (أرشيف)‬

‫اس� � � �ت� � � �ه � � ��ل ال � � � �ص� � � ��رب� � � ��ي ن � � ��وف � � ��اك‬ ‫دج ��وك ��وف� �ي� �ت ��ش‪ ،‬ام �ص �ن ��ف اأول‬ ‫ع �ل��ى ال� �ع ��ال ��م‪ ،‬ح �م �ل��ة ال ��دف ��اع ع��ن‬ ‫ل�ق�ب�ي��ه ف��ي ب�ط��ول��ة ام��اس �ت��رز ل�ك��رة‬ ‫ام� �ض ��رب ام �ق��ام��ة ف ��ي ل �ن��دن ح�ت��ى‬ ‫‪ 16‬ال�ش�ه��ر ال �ح��ال��ي‪ ،‬ب �ق��وة ب�ف��وزه‬ ‫ال �س��اح��ق ع �ل��ى ال �ك ��روات ��ي م��اري��ن‬ ‫س �ي �ل �ي �ت��ش‪ ،‬ال �ث ��ام ��ن ع ��ام �ي ��ا‪1-6 ،‬‬ ‫و‪ 1-6‬أول أم� � ��س (ااث � � �ن� � ��ن) ف��ي‬ ‫ال� �ج ��ول ��ة اأول� � � ��ى م� ��ن م �ن��اف �س��ات‬ ‫امجموعة اأولى‪.‬‬ ‫ول��م يجد دجوكوفيتش الساعي‬ ‫إل ��ى ال �ل �ق��ب ال �ث��ال��ث ع �ل��ى ال �ت��وال��ي‬ ‫ل �ت �ك��رار إن� �ج ��از اأم� �ي ��رك ��ي إي �ف��ان‬ ‫ل� �ن ��دل‪ ،‬وال � ��راب � ��ع ب �ع��د اأول ع��ام‬ ‫‪ ،2008‬أي ص� �ع ��وب ��ة ف� ��ي ت��أك �ي��د‬ ‫ت �ف��وق��ه ع �ل��ى ال� �ك ��روات ��ي ال �ع �م��اق‬ ‫وحقق فوزه الحادي عشر في ‪11‬‬

‫مباراة جمعت بينهما حتى اآن‪،‬‬ ‫والرابعة هذا اموسم‪.‬‬ ‫وض� ��رب دي��وك��وف �ي �ت��ش ب �ق��وة ف��ي‬ ‫ام �ج �م��وع��ة اأول� ��ى وك �س��ر إرس ��ال‬ ‫ال� �ك ��روات ��ي ف ��ي اأش � � ��واط ال �ث��ال��ث‬ ‫وال �خ��ام��س وال �س��اب��ع ل�ي�ح�س�م�ه��ا‬ ‫‪ 1-6‬في ‪ 32‬دقيقة‪.‬‬ ‫ول��م تختلف الحال في امجموعة‬ ‫ال � �ث� ��ان � �ي� ��ة‪ ،‬ح� �ي ��ث ك� � ��رر ال� �ص ��رب ��ي‬ ‫ت �ف��وق��ه وك �س��ر إرس � ��ال س�ي�ل�ي�ت��ش‬ ‫في اأش��واط ذاتها ليحسمها في‬ ‫صالحه بالنتيجة ذاتها وامباراة‬ ‫في مدى ‪ 56‬دقيقة‪.‬‬ ‫وب� �ع ��د ف� �ق ��دان ��ه ل �ق �ب��ه ف ��ي ب �ط��ول��ة‬ ‫أس� � �ت � ��رال� � �ي � ��ا ام� � �ف� � �ت � ��وح � ��ة‪ ،‬أول � � ��ى‬ ‫ال�ب�ط��وات اأرب ��ع ال�ك�ب��رى‪ ،‬مطلع‬ ‫العام‪ ،‬قدم دجوكوفيتش موسما‬ ‫استثنائيا بكل امقاييس‪ ،‬فأحرز‬

‫س �ت ��ة أل � �ق� ��اب ه ��ام ��ة ف� ��ي غ �ن��دي��ان‬ ‫ويلز وميامي وروما وويمبلدون‬ ‫وبكن وأخيرا في باريس بيرسي‬ ‫اأس�ب��وع ام��اض��ي‪ ،‬راف�ع��ا رصيده‬ ‫إل��ى ‪ 47‬ل�ق�ب��ا‪ ،‬وإل ��ى ‪ 600‬ف��وز في‬ ‫مسيرته‬ ‫ااح � �ت� ��راف � �ي� ��ة (‪ 601‬ب � �ع ��د ف � ��وزه‬ ‫اأخير)‪ ،‬كما أنه استعاد صدارة‬ ‫التصنيف ال�ع��ام��ي م��ن اإسباني‬ ‫راف��اي�ي��ل ن��ادال ال�غ��ائ��ب اأب��رز عن‬ ‫البطولة بسبب خضوعه لعملية‬ ‫ج��راح�ي��ة إزال ��ة ال��زائ��دة ال��دودي��ة‪،‬‬ ‫وق� � ��د ب� � ��ات ب� �ح ��اج ��ة إل� � ��ى ف ��وزي ��ه‬ ‫على التشيكي ت��وم��اس برديتش‬ ‫وال� � �س � ��وي� � �س � ��ري س� �ت ��ان� �ي� �س ��اس‬ ‫فافرينكا في مباراتيه امتبقيتن‬ ‫م ��ن ال� � ��دور اأول ل �ض �م��ان إن �ه��اء‬ ‫اموسم في الصدارة‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫واحتفظ دجوكوفيتش (‪ 27‬سنة)‬ ‫بلقبه بطا لدورة باريس بيرسي‪،‬‬ ‫آخ ��ر دورات األ ��ف ن�ق�ط��ة‪ ،‬ب�ف��وزه‬ ‫ع�ل��ى ال �ك �ن��دي م�ي�ل��وش راون�ي�ت��ش‬ ‫السابع ‪ 2-6‬و‪( 3-6‬اأحد) اماضي‬ ‫في امباراة النهائية‪.‬‬ ‫ورف� � � ��ع دج ��وك ��وف� �ي� �ت ��ش س �ل �س �ل��ة‬ ‫ن � �ت� ��ائ � �ج� ��ه اإي� � �ج � ��اب� � �ي � ��ة إل� � � ��ى ‪28‬‬ ‫ان� �ت� �ص ��ارا ف� ��ي ام� ��اع� ��ب ام �غ �ل �ق��ة‪،‬‬ ‫وت� �ع ��ود خ �س��ارت��ه اأخ� �ي ��رة ف�ي�ه��ا‬ ‫إلى عام ‪ 2012‬أمام اأميركي سام‬ ‫كويري في دورة باريس بيرسي‪.‬‬ ‫وي � �م � �ل� ��ك دج� ��وك� ��وف � �ي � �ت� ��ش أي� �ض ��ا‬ ‫فرصة في أن يصبح خامس اعب‬ ‫ي �ت��وج ب�ب�ط��ول��ة ام��اس �ت��رز ‪ 4‬م��رات‬ ‫حيث سبق له الفوز بلقبها أيضا‬ ‫عام ‪ 2008‬في شنغهاي‪.‬‬ ‫وف � � ��ي ام� �ج� �م ��وع ��ة ذات � � �ه� � ��ا‪ ،‬ح �ق��ق‬

‫فافرينكا الثالث ف��وزا سها على‬ ‫ب ��ردي� �ت ��ش ال� � �س � ��ادس ب��ال �ن �ت �ي �ج��ة‬ ‫ذاتها ‪ 1-6‬و‪.1-6‬‬ ‫واح�ت��اج فافرينكا إل��ى ‪ 58‬دقيقة‬ ‫فقط لتخطي عقبة برديتش للمرة‬ ‫ال�خ��ام�س��ة ع�ل��ى ال �ت��وال��ي وال�ث��ان��ي‬ ‫ه��ذا ال�ع��ام بعد اأول��ى ف��ي نصف‬ ‫نهائي بطولة أستراليا امفتوحة‪،‬‬ ‫أول ��ى ال �ب �ط��وات اأرب� ��ع ال�ك�ب��رى‪،‬‬ ‫ف��ي طريقه إل��ى إح��راز اللقب على‬ ‫ح�س��اب اإس�ب��ان��ي راف��اي�ي��ل ن��ادال‬ ‫الغائب اأبرز عن بطولة اماسترز‬ ‫بسبب خضوعه لعملية جراحية‬ ‫إزالة الزائدة الدودية‪.‬‬ ‫‪a‬كما أنه الفوز العاشر لفافرينكا‬ ‫ع� �ل ��ى ب ��ردي� �ت ��ش ف� ��ي ‪ 15‬م � �ب� ��اراة‬ ‫جمعت بينهما حتى اآن‪.‬‬ ‫(وكاات)‬

‫ق � � ��ال م � ��ارك � ��و م� ��ات � �ي� ��اش� ��ي‪ ،‬م��دي ��ر‬ ‫فريق فيراري‪ ،‬إن فريق مرسيدس ا‬ ‫ي�ش��ارك ف �ي��راري ف��ي القيم نفسها بعد‬ ‫انهيار امفاوضات في ساو باولو حول‬ ‫تجميد تطوير وحدات الطاقة‪.‬‬ ‫ف� � � � �ي � � � ��راري ورد ب� � � � ��ول ي � � �ق� � ��ودان‬ ‫امفاوضات التي محورها هي السماح‬ ‫في تطوير وحدات الطاقة خال الشتاء‬ ‫وتعديل القانون ال��ذي ا يسمح بذلك‪،‬‬ ‫فيما مرسيدس ت�ع��ارض ه��ذا اأم��ر ما‬ ‫أدى إلى انهيار امفاوضات التي كانت‬ ‫مقامة في ساو باولو في البرازيل‪.‬‬ ‫وق� � ��ال م ��ات� �ي ��اش ��ي‪" :‬ن� �ح ��ن ن �ت��اب��ع‬ ‫العمل على إيجاد حل مناسب للجميع‪،‬‬ ‫لكن هناك من يتابع تغيير رأيه دائما‪،‬‬ ‫رب �م��ا أن م��رس �ي��دس ا ت �ش��ارك �ن��ا في‬ ‫ال �ق �ي��م ن �ف �س �ه��ا‪ .‬أم � ��ا ن �ح��ن ف� �ن ��رى ب��أن‬ ‫ال �ف��ورم��وا ‪ 1‬ه��ي ع �ب��ارة ع��ن التطوير‬ ‫امستمر وهكذا يجب أن تبقى‪".‬‬

‫كرويف يكشف أسرار تفوق أنشيلوتي‬ ‫كشف اأسطورة الهولندية يوهان‬ ‫ك��روي��ف ع��ن اأس� ��رار ال �ت��ي تساعد‬ ‫ام� � � ��درب ك� ��ارل� ��و أن �ش �ي �ل ��وت ��ي ع �ل��ى‬ ‫ال�ت�ف��وق ف��ي ال ��دوري اإس�ب��ان��ي مع‬ ‫ريال مدريد‪.‬‬ ‫وق� ��ال ام � ��درب ال �س��اب��ق ل�ب��رش�ل��ون��ة‬ ‫ف��ي ح��دي��ث م��ع ص�ح�ي�ف��ة اغ��ازي �ت��ا‬ ‫دي�ل��و س �ب��ورت‪" :‬أنشيلوتي م��درب‬ ‫ع �م��ل ف ��ي ع ��دة ب� �ل ��دان‪ ،‬ي�ت�ك�ل��م ع��دة‬ ‫ل �غ��ات‪ ،‬ول��دي��ه م��ن ال�خ�ب��رة وال�ع�م��ر‬ ‫م��ا ي�ج�ع�ل��ه ق ��ادرا ع�ل��ى ال�ت��أق�ل��م مع‬ ‫اأجواء بشكل سريع"‪.‬‬ ‫وأض��اف‪" :‬ه��و يملك رؤي��ة مختلفة‬

‫ل ��أم ��ور ب �ع��د ه � ��ذه ال� �خ� �ب ��رة‪ ،‬ب��ات‬ ‫ي �س �ت �ط �ي��ع ال� �ت� �ع ��ام ��ل م� ��ع ال � �ه� ��زات‬ ‫وامشاكل بشكل أسرع"‪.‬‬ ‫ي��ذك��ر أن ك ��ارل ��و أن �ش �ي �ل��وت��ي حقق‬ ‫ل��ري��ال م��دري��د ح�ل��م ال �ع��اش��رة ال��ذي‬ ‫ت��أج��ل م��دة ‪ 12‬س�ن��ة‪ ،‬وذل ��ك عندما‬ ‫قاد فريقه للفوز ‪ 1-4‬على أتلتيكو‬ ‫م ��دري ��د ف ��ي ن �ه��ائ��ي دوري أب �ط��ال‬ ‫أوربا‪.‬‬ ‫م � ��ن ج � �ه� ��ة أخ � � � � ��رى‪ ،‬أش � � � ��ار ك� ��ارل� ��و‬ ‫أنشيلوتي مدرب نادي ريال مدريد‬ ‫إل ��ى أن ��ه ا ي�ط�ل��ب م��ن غ��اري��ث بيل‬ ‫ب ��أن ي �ج��ري‪ ،‬ب��ل ي �خ �ب��ره ب �ض��رورة‬

‫إحراز اأهداف وصناعتها‪.‬‬ ‫ك� ��ارل� ��و أن� �ش� �ي� �ل ��وت ��ي ص� � ��رح خ ��ال‬ ‫ال �ن��دوة ال�ص�ح��اف�ي��ة ق��ائ� ً�ا‪" :‬م��ن لم‬ ‫يلعب أم��ام راي��و فايكانو (السبت)‬ ‫اماضي‪ ،‬من الوارد أن يشارك خال‬ ‫ام �ب��اراة امقبلة‪ ،‬إيسكو وخاميس‬ ‫قدما مباريات رائعة‪".‬‬ ‫وأض � � ��اف‪" :‬أن � ��ا ل ��م أط� �ل ��ب م ��ن ب�ي��ل‬ ‫ب��أن ي �ج��ري‪ ،‬ه��و ي�ع�ل��م ذل��ك كباقي‬ ‫ال ��اع� �ب ��ن‪ ،‬أن� ��ا أط� �ل ��ب م �ن��ه إح� ��راز‬ ‫اأه � � ��داف وص �ن��اع �ت �ه��ا‪ ،‬ك �م��ا ف�ع��ل‬ ‫خ� � ��ال ام � ��وس � ��م ام � ��اض � ��ي‪ ،‬ال� �ج ��ري‬ ‫ل�ي�س��ت م�ش�ك�ل��ة ب��ال�ن�س�ب��ة ل�غ��اري��ث‬

‫غوارديوا يعلنها‪ ..‬لن أدرب برشلونة‬

‫مصر تعلنها مجددا‪ :‬لن أستضيف الـ«كان»‬ ‫رف� �ض ��ت م� �ص ��ر م� �ج ��ددا‬ ‫اس� �ت� �ض ��اف ��ة ك� � ��أس أم ��م‬ ‫إفريقيا لكرة القدم بدا‬ ‫م� � ��ن ام � � �غ� � ��رب أس � �ب� ��اب‬ ‫اع� � �ت� � �ب � ��رت� � �ه � ��ا "أم� � �ن� � �ي � ��ة‬ ‫واقتصادية وسياحية"‬ ‫ب�ح�س��ب م��ا ذك��ر مصدر‬ ‫رس �م��ي ل��وك��ال��ة ف��ران��س‬ ‫برس أمس (الثاثاء)‪.‬‬ ‫واج� � � �ت� � � �م � � ��ع اات� � � �ح � � ��اد‬ ‫ااف ��ري� �ق ��ي ل� �ك ��رة ال �ق ��دم‬ ‫(ك� � � � � ��اف) ف� � ��ي ال � �ق� ��اه� ��رة‬ ‫ل � � �ب� � ��ث ط � � �ل� � ��ب ام � � �غ� � ��رب‬ ‫ت� � ��أج � � �ي� � ��ل اس � �ت � �ض� ��اف� ��ة‬ ‫ال�ك��أس لتخوف اأخير‬ ‫م� � � � � ��ن ت � � �ف � � �ش � � ��ي م� � � ��رض‬ ‫ااي� �ب ��وا‪ ،‬م��ا ق��د ي��ؤدي‬ ‫إل�غ��اء البطولة أو نقل‬ ‫استضافتها لبلد آخر‪.‬‬ ‫وقال ام�ص��در‪" :‬رفضت‬ ‫مصر طلب ااستضافة‬ ‫بدا من امغرب أسباب‬ ‫اق� � �ت� � �ص � ��ادي � ��ة وأم � �ن � �ي� ��ة‬ ‫وسياحية"‪.‬‬ ‫وك� � � ��ان وزي� � � ��ر ال� �ش� �ب ��اب‬ ‫وال� � ��ري� � ��اض� � ��ة ام � �ص� ��ري‬ ‫خالد عبد العزيز طلب‬ ‫ع � �ق� ��د اج � �ت � �م� ��اع ع ��اج ��ل‬ ‫أل أم� ��س (ااث � �ن� ��ن) م��ع‬ ‫رئ�ي��س م�ج�ل��س ال ��وزراء‬ ‫ام � � � � �ص� � � � ��ري إب � � ��راه� � � �ي � � ��م‬

‫بيل‪".‬‬ ‫وت � ��اب � ��ع‪" :‬ع �م �ل �ي ��ة ام � � � � ��داورة ش ��يء‬ ‫طبيعي في تلك امرحلة من اموسم‪،‬‬ ‫ستستمر حتى نهاية شهر دجنبر‪،‬‬ ‫إذا خ � ��رج أح � ��د إع � �ط� ��اء ال �ف��رص��ة‬ ‫ل�غ��اري��ث ب �ي��ل‪ ،‬أق ��ول ل��ه ب��أن ذل��ك ا‬ ‫ي �ع �ن��ي ش � ��يء‪ ،‬خ �ي �س��ي رودري �غ �ي��ز‬ ‫ف� ��ي ام ��رح� �ل ��ة ال �ن �ه��ائ �ي��ة ل� �ل� �ع ��ودة‪،‬‬ ‫خ� �ض� �ي ��رة؟ إن � ��ه ف� ��ي ح ��ال ��ة ج� �ي ��دة‪،‬‬ ‫ل�ق��د ت�ح��دث��ت م�ع��ه ب�ش��أن مشاركته‬ ‫(ال �س �ب��ت) ام��اض��ي‪ ،‬م��ن اأف �ض��ل له‬ ‫العودة لتشكيلة امنتخب الوطني‪،‬‬ ‫من أجل الظهور بشكل أفضل‪".‬‬

‫وأن � �ه� ��ى ح ��دي� �ث ��ه ق� ��ائ� ��ا‪" :‬ا أح ��ب‬ ‫اأن��دي��ة ال�ت��ي تغير طريقتها أم��ام‬ ‫ب�ع��ض ال �خ �ص��وم‪ ،‬راي ��و م��ن أف�ض��ل‬ ‫اأم �ث �ل��ة ف��ي ال �ك��رة اإس �ب��ان �ي��ة‪ ،‬أن��ا‬ ‫أخشى من امجامات الكثيرة‪ ،‬ذلك‬ ‫ي�ع�ن��ي م��واج�ه�ت�ن��ا ل��ان �ت �ق��ادات في‬ ‫ح��ال تقديم أداء غير جيد‪ ،‬اموسم‬ ‫ما زال طويل‪".‬‬ ‫تجدر اإش��ارة إل��ى أن ري��ال مدريد‬ ‫ي �ح �ت��ل ام� ��رك� ��ز اأول ب ��رص �ي ��د ‪24‬‬ ‫ن �ق �ط��ة‪ ،‬ض �م��ن م �ن��اف �س��ات ب �ط��ول��ة‬ ‫الدوري اإسباني لكرة القدم‪.‬‬ ‫(وكاات)‬

‫م� �ح� �ل ��ب‪ ،‬وذل � � ��ك ل �ب �ح��ث‬ ‫إم � �ك� ��ان � �ي� ��ة اس� �ت� �ض ��اف ��ة‬ ‫مصر البطولة‪.‬‬ ‫وج � � � � � � � � ��اء ط � � � �ل� � � ��ب ع � �ب� ��د‬ ‫ال�ع��زي��ز ع�ق��ب ااج�ت�م��اع‬ ‫ام � �ف� ��اج� ��ئ ال� � � ��ذي ع �ق ��ده‬ ‫أول أم��س (ااث �ن��ن) في‬ ‫م�ق��ر اات �ح��اد اإف��ري�ق��ي‬ ‫ب ��ال� �ق ��اه ��رة‪ ،‬م ��ع رئ �ي��س‬ ‫اات � � � � � �ح � � � � ��اد ال � � � � �ق� � � � ��اري‪،‬‬ ‫ال � �ك� ��ام � �ي� ��رون� ��ي ع �ي �س��ى‬ ‫ح � � �ي� � ��ات� � ��و ف � � � ��ي وج � � � ��ود‬ ‫عضو امكتب التنفيذي‬ ‫ام� � � �ص � � ��ري ه� � ��ان� � ��ي أب � ��و‬ ‫أري � � � � � � � ��دة‪ ،‬وت� � � � ��م خ� ��ال� ��ه‬ ‫مناقشة إمكانية إقامة‬ ‫ال � �ب � �ط� ��ول� ��ة ف� � ��ي م� �ص ��ر‪،‬‬ ‫رغ� � ��م رف� � ��ض ال �ح �ك��وم��ة‬ ‫ام� � � �ص � � ��ري � � ��ة ف � � � ��ي وق� � ��ت‬ ‫سابق‪.‬‬ ‫وأت��ى ذل��ك‪ ،‬قبل ساعات‬ ‫م� � ��ن اج� � �ت� � �م � ��اع ام� �ك� �ت ��ب‬ ‫ال � �ت � �ن � �ف � �ي� ��ذي ل ��ات � �ح ��اد‬ ‫ااف � ��ري� � �ق � ��ي ب ��ال� �ق ��اه ��رة‬ ‫صباح أم��س (ال�ث��اث��اء)‬ ‫ل � � ��إع � � ��ان ع � � ��ن ال � � �ق� � ��رار‬ ‫ال � �ن � �ه� ��ائ� ��ي ب �خ �ص ��وص‬ ‫استضافة نسخة ‪2015‬‬ ‫ال� � � �ت � � ��ي ط� � �ل � ��ب ام� � �غ � ��رب‬ ‫تأجيلها إلى عام ‪.2016‬‬ ‫(وكاات)‬ ‫أغ� �ل ��ق ب �ي��ب غ � ��واردي � ��وا‪ ،‬م ��درب‬ ‫بايرن ميونيخ‪ ،‬اأبواب أمام عودته‬ ‫ل �ت��دري��ب ف��ري �ق��ه ال �س��اب��ق ب��رش�ل��ون��ة‪،‬‬ ‫وذل��ك ف��ي ظ��ل اأح��ادي��ث واإش��اع��ات‬ ‫الصحافية بهذا الشأن‪.‬‬ ‫ونقلت صحيفة اآس تصريحات‬ ‫صحافية أدلى بها غوارديوا قائا‪:‬‬ ‫"لن أعود لتدريب برشلونة‪ ،‬الحياة‬ ‫م��رح �ل��ة‪ ،‬وأع �ت �ق��د أن م��رح�ل��ة ت��دري��ب‬ ‫برشلونة انتهت"‪.‬‬ ‫ل� �ك ��ن ام � � � ��درب ال� �ك� �ت ��ال ��ون ��ي أم ��ح‬

‫ل�ع��ودة ممكنة ف��ي امستقبل البعيد‬ ‫ح �ي��ث ق � ��ال‪" :‬خ �ط �ت��ي وزوج� �ت ��ي ه��ي‬ ‫ااس �ت �ق��رار ه �ن��ا ف��ي ب��رش �ل��ون��ة على‬ ‫ام� ��دى ال �ب �ع �ي��د‪ ،‬ل �ك��ن م� �ت ��ى؟‪ ..‬ا أح��د‬ ‫يعرف"‪.‬‬ ‫اإشاعات حول مدرب برشلونة‬ ‫امقبل تتزايد في ظل نتائج برشلونة‬ ‫امتذبذبة تحت قيادة لويس إنريكي‪،‬‬ ‫ووص� �ل ��ت اأم� � ��ور ب �ب �ع��ض ال�ص�ح��ف‬ ‫ل�ل�ق��ول إن ج��وزي��ه م��وري�ن�ي��و م��رش��ح‬ ‫لتدريب الفريق أيضا في عام ‪.2016‬‬

‫من جهة أخرى‪ ،‬طالب اإسباني‬ ‫ب � �ي� ��ب غ � � ��واردي � � ��وا ام � � ��دي � � ��ر ال� �ف� �ن ��ي‬ ‫الجمهور بالصبر ع �ل ��ى م��واط �ن��ه‬ ‫لويس إنريكي‪ ،‬مدرب برشلونة‪ ،‬في‬ ‫ظ��ل اان� �ت� �ق ��ادات ال �ت��ي ي �ت �ع��رض لها‬ ‫اأخير حاليا‪.‬‬ ‫وق��ال غ��واردي��وا في تصريحات‬ ‫صحافية من برشلونة عقب اإداء‬ ‫ب �ص��وت��ه ف ��ي ااس �ت �ف �ت��اء غ �ي��ر ام �ل��زم‬ ‫ح � ��ول اس� �ت� �ق ��ال إق� �ل� �ي ��م ك �ت��ال��ون �ي��ا‪:‬‬ ‫"سينتصر في برشلونة‪ ،‬الوقت هو‬

‫العامل اأس��اس��ي ف��ي ال�ح�ي��اة‪ ،‬وك��رة‬ ‫القدم عملية تحتاج للوقت"‪.‬‬ ‫وأض � � � � � � ��اف م � � � � � ��درب ب� ��رش � �ل� ��ون� ��ة‬ ‫ال�س��اب��ق‪" :‬اأم ��ر هنا ا يتعلق ببدء‬ ‫م �ه ��ام ��ه ل �ي �ص �ب��ح ب �ع ��ده ��ا ب �ط ��ا ف��ي‬ ‫ن��ون �ب��ر ل �ك��ل ام �س��اب �ق��ات‪ ،‬ف ��ي ب�ع��ض‬ ‫اأح � �ي� ��ان ا ت �س �ي��ر اأم� � ��ور ب �ص��ورة‬ ‫ج � �ي� ��دة وت � �ح � �ت ��اج ل� �ل� �ص� �ب ��ر‪ ،‬أت �م �ن��ى‬ ‫ف�ق��ط أا أواج ��ه ب��رش�ل��ون��ة ف��ي دوري‬ ‫اأبطال"‪.‬‬ ‫وردا حول سؤال بخصوص دور‬

‫ج�ي��رارد بيكيه بامنتخب اإسباني‬ ‫ف ��ي ظ ��ل م ��ا ي �ت �ع��رض ل ��ه ح��ال �ي��ا ف��ي‬ ‫ال �ب ��ارص ��ا م ��ن ان �خ �ف��اض ف ��ي ال �ث �ق��ة‪،‬‬ ‫ص� ��رح‪" :‬إن� ��ه م �ث��ل أي اع� ��ب‪ ،‬حينما‬ ‫يذهب للمنتخب سيرغب في تقديم‬ ‫أفضل ما لديه"‪.‬‬ ‫وعن رأيه في تصدر ريال مدريد‬ ‫ل �ل �ي �غ��ا ف� ��ي ال� ��وق� ��ت ال� �ح ��ال ��ي أج� ��اب‬ ‫باقتضاب "ال��ري��ال دائ�م��ا وأب ��دا كان‬ ‫فريقا قويا"‪...‬‬ ‫(وكاات)‬


‫‪10‬‬

‫رياضة وماعب‬

‫> العدد‪330:‬‬

‫< اأريعاء ‪ 18‬محرم ‪ 1436‬اموافق ‪ 12‬نونبر ‪2014‬‬

‫رونالدو يضيف جائزتي «البيتششي» و«ألفريدو دي ستيفانو» لسجله التاريخي‬ ‫موسم مميز للبرتغالي مع الريال ومنتخب باده < قال إنه يريد تقديم اأفضل مع النادي املكي‬ ‫أض � � ��اف ال� �ن� �ج ��م ال �ب ��رت �غ ��ال ��ي‬ ‫ك��ري �س �ت �ي��ان��و رونالدو جائزتن‬ ‫إض� � � � � � ��اف � � � � � � �ي � � � � � � �ت� � � � � � ��ن ل� � � �س� � � �ج� � � �ل � � ��ه‬ ‫ال �ث��ري وموسمه ام �م �ي��ز (‪2014-‬‬ ‫‪ )2013‬ب�ت�س�ل�م��ه‪ ،‬م �س��اء أل أم��س‬ ‫(ااث�ن��ن) لجائزتي "البيتششي"‬ ‫ك �ه��داف ال � ��دوري اإس �ب��ان��ي ل�ك��رة‬ ‫ال �ق��دم "ال �ل �ي �غ��ا" ل�ل�م��وس��م ام��اض��ي‬ ‫برصيد ‪ 31‬ه��دف��ا‪ .‬و"أل�ف��ري��دو دي‬ ‫س�ت�ي�ف��ان��و أواردز" ك��أف�ض��ل اع��ب‬ ‫ف ��ي "ال� �ل� �ي� �غ ��ا" ف ��ي ام ��وس ��م ذات � ��ه‪،‬‬ ‫اللتن تمنحهما سنويا صحيفة‬ ‫"ماركا" اإسبانية‪.‬‬ ‫وب� �ع ��د ت �س �ل �م��ه ال� �ج ��ائ ��زت ��ن‪،‬‬ ‫أع � ��رب رون� ��ال� ��دو ع ��ن ب ��ال ��غ ح��زن��ه‬ ‫لكون هذه امرة هي اأولى التي ا‬ ‫يكون فيها دي ستيفانو أسطورة‬ ‫الكرة امدريدية حاضرا لتسلميه‬ ‫ال�ج��ائ��زة‪ ،‬وق ��ال‪" :‬ف��ي ال�ب��داي��ة أود‬ ‫أن أستغل الفرصة أعبر عن كامل‬ ‫ح��زن��ي ل �ع��دم وج ��ود أل �ف��ري��دو دي‬ ‫س�ت�ي�ف��ان��و ف��ي ه ��ذه ال�ل�ي�ل��ة بيننا‬ ‫لتسليمي هذه الجائزة‪".‬‬ ‫وأض� � � � ��اف رون � � ��ال � � ��دو م �ب��دي��ا‬ ‫إع �ج��اب��ه ال �ش��دي��د ب ��دي ستيفانو‬ ‫ال ��راح ��ل ع ��ن ال �ح �ي��اة ق �ب��ل أش �ه��ر‪:‬‬ ‫"ل��م أع��اص��ر دي س�ت�ي�ف��ان��و‪ ،‬لكني‬ ‫ش� � ��اه� � ��دت ال� �ك� �ث� �ي ��ر م� � ��ن ش� ��رائ� ��ط‬ ‫الفيديو لاعب الذي طاما حفزني‬ ‫ع�ل��ى ت�ق��دي��م أف �ض��ل م��ا ل� ��دي‪ ..‬إن��ه‬ ‫م �ث��ال ل�ل�ع�م��ل وال �ت �م �ي��ز وال �ن �ج��اح‬ ‫وك ��ل ش ��يء ي��رت �ب��ط ب��اس �م��ه يمثل‬ ‫الفخر‪ ،‬منذ التقيته للمرة اأولى‬ ‫في مدريد أدركت أنني في حضرة‬ ‫أسطورة كرة قدم استثنائية‪".‬‬ ‫وأكد رونالدو من جهة أخرى‬ ‫ع� ��ن ه ��واي� �ت ��ه وح� �ب ��ه ال �ك �ب �ي��ر ف��ي‬ ‫حصد األقاب الفردية حن قال‪:‬‬ ‫"اأه� � ��داف ع��ام��ة ع �ل��ى أن اأم ��ور‬ ‫ت�ت��م ع�ل��ى ن�ح��و ج �ي��د‪ ..‬ه��دف��ي هو‬ ‫ت�ح�ق�ي��ق إن� �ج ��ازات ع�ل��ى ام�س�ت��وى‬ ‫ال� �ج� �م ��اع ��ي‪ ،‬ل �ك ��ن ع �ل ��ى ام �س �ت��وى‬ ‫ال �ف��ردي أي �ض��ا‪ ،‬وأع �م��ل دائ �م��ا من‬ ‫أج��ل ذل��ك‪ .‬أكثر م��ا أحبه ه��و لعب‬ ‫ك��رة ال �ق��دم‪ ،‬وأود ام��واص�ل��ة دائما‬ ‫ه� �ك ��ذا‪ ،‬ول� ��ن أم� ��ل أب � ��دا م ��ن ال �ف��وز‬ ‫بألقاب"‪.‬‬ ‫وتابع ب�ق��ول��ه‪" :‬ط��ام��ا أسعى‬ ‫ل �ت �ح �ق �ي��ق ال � �ج� ��وائ� ��ز ال �ج �م��اع �ي��ة‬ ‫وال� �ف ��ردي ��ة أي� �ض ��ا‪ ..‬ه ��دف��ي ال �ي��وم‬ ‫يتمثل ف��ي أن أك ��ون ف��ي م�ث��ل ه��ذا‬ ‫ام�ك��ان ف��ي ال�ع��ام امقبل‪ ،‬وه��ذا با‬ ‫ش��ك س�ي�ك��ون شيئا ج�ي��دا للغاية‬

‫بالنسبة ل��ي‪ ".‬وأض��اف نجم ريال‬ ‫م� ��دري� ��د ق� ��ائ� ��ا‪" :‬ف � ��ي ال � ��واق � ��ع ك��ل‬ ‫شخص لديه طريقة تفكير معينة‬ ‫يسير ب�ن��اء عليها‪ .‬بالنسبة لي‪،‬‬ ‫كرة القدم هي الشيء الذي أعشق‬ ‫أن أمارسه والفوز هو الشيء الذي‬ ‫ا أم��ل منه ق��ط‪ .‬ك��ل م��ا س��أق��وم به‬ ‫اآن هو مواصلة العمل للتحسن‬ ‫ولكي يكون العام امقبل لرونالدو‬ ‫أفضل من هذا العام‪".‬‬ ‫وع �ن ��دم ��ا س �ئ��ل ع ��ن م �س �ت��واه‬ ‫ف��ي ال��وق��ت ال��راه��ن‪ ،‬ق��ال رون��ال��دو‬ ‫إن ��ه "س �ع �ي��د ج ��دا ب ��اأرق ��ام" ال�ت��ي‬ ‫ي� �س� �ج� �ل� �ه ��ا ف� � ��ي ب� � ��داي � � ��ة ام� ��وس� ��م‬ ‫الحالي‪.‬‬ ‫واعترف الاعب‪ ،‬ال��ذي سجل‬ ‫‪ 18‬هدفا في ‪ 11‬جولة من الدوري‬ ‫اإس �ب��ان��ي‪" :‬ع �ل��ى اأرج ��ح أن��ا في‬ ‫أفضل حااتي‪ ،‬لكنني أح��اول في‬ ‫كل عام أن أكون أفضل من سابقه‪.‬‬ ‫أع��رف أن��ه سيأتي وق��ت ل��ن يكون‬ ‫فيه ذلك ممكنا‪ ،‬لكنني اآن سعيد‬ ‫للغاية‪ ،‬فالفريق في حالة جيدة‪،‬‬ ‫وأرق ��ام ��ي م��ن أه � ��داف وت �م��ري��رات‬ ‫ح� ��اس � �م� ��ة ل� �ي� �س ��ت س � �ي � �ئ� ��ة‪ .‬ع �ل��ي‬ ‫مواصلة التعلم وأكثر ما أوده أن‬ ‫أبقى هكذا"‪.‬‬ ‫وقد خلف كريسيانو رونالدو‬ ‫ف ��ي س �ج��ل ج ��ائ ��زة "ال �ب �ي �ت �ش �ش��ي"‬ ‫غ��ري �م��ه ال �ت �ق �ل �ي��دي‪ ،‬اأرجنتيني‬ ‫ل � �ي ��ون � �ي ��ل م � �ي � �س� ��ي‪ ،‬ن � �ج� ��م ن� � ��ادي‬ ‫ب� ��رش � �ل� ��ون� ��ة اإس� � � �ب � � ��ان � � ��ي‪ ،‬ال � � ��ذي‬ ‫ت ��وج ب�ه��ا م��رت��ن م�ت�ت��ال�ي�ت��ن‪ ،‬في‬ ‫م��وس�م��ي ‪ ،2011-2012‬بتسجيله‬ ‫‪ 50‬هدفا‪ ،‬و‪ ،2012-2013‬بتوقيعه‬ ‫‪ 46‬ه ��دف ��ا‪ .‬ك �م��ا س �ب��ق ل��رون��ال��دو‬ ‫ال �ت �ت��وي��ج ب��ال �ج��ائ��زة ن �ف �س �ه��ا ف��ي‬ ‫م��وس��م ‪ ،2010-2011‬ب��رص �ي��د ‪40‬‬ ‫هدفا‪ ،‬كما نالها ميسي أيضا في‬ ‫م��وس��م ‪ 2010-2009‬بتسجيله ‪34‬‬ ‫هدفا‪.‬‬ ‫أما عن جائزة "دي ستيفانو"‬ ‫أف� �ض ��ل اع � ��ب ف� ��ي ال� �ل� �ي� �غ ��ا‪ ،‬ف�ق��د‬ ‫س� �ب ��ق ل� ��رون� ��ال� ��دو ال� �ت� �ت ��وي ��ج ب�ه��ا‬ ‫ف ��ي ام ��وس �م ��ن م ��ا ق �ب��ل ام ��اض ��ي‪،‬‬ ‫‪ 2011-2012‬و‪ ،2013 2012-‬أي‬ ‫أن ال�ن�ج��م ال�ب��رت�غ��ال��ي ن��ال�ه��ا ث��اث‬ ‫م��رات متتالية‪ ،‬وهو العدد نفسه‬ ‫الذي توج به ميسي وكان ذلك في‬ ‫مواسم ‪ 2008-2009‬و‪2009-2010‬‬ ‫و‪.2010-2011‬‬ ‫رونالدو يحمل جائزتي «البيتششي» و«ألفريدو دي ستيفانو» (أرشيف)‬

‫(وكاات)‬

‫الرئيس اأماني يكرم أبطال العالم في ذكرى سقوط جدار برلن‬ ‫أق � � � � ��ام ال � ��رئ � � �ي � ��س اأم� � ��ان� � ��ي‬ ‫ي� � ��واك � � �ي� � ��م غ � � � � � ��اوك أول أم � ��س‬ ‫(ااث �ن��ن) ح�ف��ل ت�ك��ري��م منتخب‬ ‫باده امتوج بلقب كأس العالم‬ ‫ال �ض �ي��ف ام��اض��ي ف��ي ال �ب��رازي��ل‬ ‫وقلدهم بميدالية "سيلبيرنس‬ ‫ل��ورب �ي��رب��ات" (م �ي��دال �ي��ة ورق ��ة‬ ‫ال � �غ� ��ار ال� �ف� �ض� �ي ��ة)‪ ،‬وه � ��ي أع �ل��ى‬ ‫ج��ائ��زة ري��اض �ي��ة ف��ي أم��ان �ي��ا‪.‬‬ ‫وب�ع��د ال�ح�ف��ل ال��رئ��اس��ي‪ ،‬حضر‬ ‫ال ��اع� �ب ��ون وم ��درب� �ه ��م ي��واك �ي��م‬ ‫ل� � ��وف ال� � �ع � ��رض اأول ل �ل �ف �ي �ل��م‬

‫ال��وث��ائ �ق��ي "ام ��ان� �ش ��اف ��ت" ال ��ذي‬ ‫يستغرق ‪ 90‬دقيقة ويستعرض‬ ‫مسيرتهم الرائعة في مونديال‬ ‫‪.2014‬‬ ‫وب � �ح � �ض� ��ور ام� �س� �ت� �ش ��ارة‬ ‫أنجيا ميركل‪ ،‬قال غاوك خال‬ ‫هذا الحفل الذي أقيم في أعقاب‬ ‫ااح� � �ت� � �ف � ��اات ب� ��ال� ��ذك� ��رى ال � � ��‪25‬‬ ‫لسقوط جدار برلن‪ ،‬إن "أمانيا‬ ‫كان لديها الشعور بأن تصبح‬ ‫ب �ط �ل��ة ل �ل �ع��ال��م"‪ ،‬واص �ف ��ا ال�ل�ق��ب‬ ‫ال � �ع� ��ام� ��ي ال � ��راب � ��ع (ب � �ع� ��د ‪1954‬‬

‫و‪ 1974‬و‪ )1990‬ب��أن��ه "ه��دي��ة ا‬ ‫تنسى بالنسبة للبلد كله" أن‬ ‫اأول في عهد أمانيا اموحدة‪.‬‬ ‫وأعرب غاوك عن سعادته‬ ‫بحضوره التتويج على ملعب‬ ‫ماراكانا بالفوز على اأرجنتن‬ ‫ف ��ي ام � �ب� ��اراة ال �ن �ه��ائ �ي��ة ب �ه��دف‬ ‫دون رد‪ ،‬م� �ش ��ددا ع �ل��ى ال� ��روح‬ ‫الجماعية ل��رج��ال ام��درب ل��وف‪،‬‬ ‫"اأقوياء بدنيا وإنسانيا"‪.‬‬ ‫وك � � � � � ��ان رئ� � � �ي � � ��س اات� � � �ح � � ��اد‬ ‫الدولي لكرة القدم السويسري‬

‫جوزيف باتر بن ال�‪ 130‬ضيفا‬ ‫وج �ه��ت ل �ه��م ال ��دع ��وة ل�ح�ض��ور‬ ‫ال � �ح � �ف� ��ل ب� �ق� �ص ��ر ب� �ي� �ل� �ف ��و‪ ،‬م �ق��ر‬ ‫الرئاسة‪.‬‬ ‫ووح��ده�م��ا ال�ش��اب جوليان‬ ‫دراكسلر (شالكه) ال��ذي خضع‬ ‫لعملية جراحية ف��ي ال��راب��ع من‬ ‫نونبر الحالي‪ ،‬وأندري شورله‬ ‫(ت�ش�ل�س��ي اإن �ج �ل �ي��زي) ال�ع��ائ��د‬ ‫للتو من اإصابة وفضل البقاء‬ ‫ف� � ��ي ل� � �ن � ��دن ل� �ت� �ح� �س ��ن ل �ي ��اق �ت ��ه‬ ‫ال � �ب� ��دن � �ي� ��ة‪ ،‬ك� ��ان� ��ا غ ��ائ� �ب ��ن ب��ن‬

‫قناة تلفزيونية كتالونية تبرئ إنريكي من تهمة إهانة بيكيه‬ ‫ح � �س � �م� ��ت ق � � �ن� � ��اة ت� �ل� �ف ��زي ��ون� �ي ��ة‬ ‫كتالونية الجدل حول صحة اأخبار‪،‬‬ ‫امتداولة أخ�ي��را‪ ،‬ح��ول إهانة لويس‬ ‫إن ��ري� �ك ��ي‪ ،‬م � ��درب ف ��ري ��ق ب��رش �ل��ون��ة‪،‬‬ ‫اعبه ج�ي��رارد بيكيه خال ام�ب��اراة‬ ‫التي جرت يوم (السبت) اماضي بن‬ ‫"ال �ب��ارص��ا" وم�ض�ي�ف��ه ن ��ادي أم�ي��ري��ا‬ ‫بهدفن لواحد لحساب الجولة ال�‪11‬‬ ‫للدوري اإسباني لكرة القدم‪.‬‬ ‫وق��د أث�ي��ر ج��دل كبير عقب تلك‬ ‫ام � � �ب� � ��اراة‪ ،‬ح� �ي ��ث ن � �ش ��رت ص � ��ور م��ن‬ ‫ط��رف عديد وس��ائ��ل اإع��ام امحلية‬

‫ومواقع التواصل ااجتماعي تظهر‬ ‫وك ��أن ل��وي��س إن��ري�ك��ي ي��أم��ر م��داف�ع��ه‬ ‫ج� �ي ��رارد ب �ي �ك �ي��ه ب ��اإح� �م ��اء ب �ع��د أن‬ ‫أج � ��رى ت �ب��دي��ات��ه ال �ث ��اث ��ة ب ��إش ��راك‬ ‫ن �ي �م��ار ول ��وي ��س س ��واري ��ز وت �ش��اف��ي‬ ‫ه � �ي� ��رن� ��ان� ��دي� ��ز‪ .‬وق � � ��د ن � �ف� ��ت ال� �ق� �ن ��اة‬ ‫الكتالونية الثالثة ه��ذا اأم��ر‪ ،‬حيث‬ ‫رصدت كاميراتها باإضافة لشبكة‬ ‫"م �ي��دي��اس �ي��ت" اإس �ب��ان �ي��ة م ��ا وق��ع‬ ‫بالفعل‪ ،‬وات�ض��ح أن إنريكي ل��م يقم‬ ‫بإهانة بيكيه أو معاقبته ‪.‬‬ ‫وظهر م� ��ن خ � ��ال م� ��ا رص ��دت ��ه‬

‫ال �ك��ام �ي��رات أن ��ه ف��ي ال��دق�ي�ق��ة ‪ ،64‬تم‬ ‫إباغ مدرب برشلونة بأن سيرخيو‬ ‫ب ��وس� �ك� �ي� �ت ��س ي� �ع ��ان ��ي م � ��ن م �ش��اك��ل‬ ‫بدنية‪ ،‬وفي تلك اللحظة أمر إنريكي‬ ‫مدافعه بيكيه باإحماء إل��ى جانب‬ ‫زميليه تشافي وداني ألفيش‪.‬‬ ‫وتوقف بيكيه عن اإحماء بعد‬ ‫‪ 37‬ث��ان �ي��ة ف �ق��ط ح �ي��ث ق� ��رر إن��ري �ك��ي‬ ‫إش� � ��راك ت �ش��اف��ي م �ك ��ان ب��وس�ك�ي�ت��س‬ ‫وأم� � � ��ر أل� �ف� �ي ��ش وب� �ي� �ك� �ي ��ه ب ��ال� �ع ��ودة‬ ‫للجلوس على مقاعد البداء‪.‬‬ ‫وا يعد هذا التصرف من إنريكي‬

‫امتوجن باللقب العامي‪ .‬وتم‬ ‫م�ن��ح م�ي��دال�ي��ة ش��رف�ي��ة ل��اع�ب��ن‬ ‫ال��ذي��ن س�ب��ق ل�ه��م ن�ي��ل م�ي��دال�ي��ة‬ ‫"ورق � � ��ة ال � �غ� ��ار ال� �ف� �ض� �ي ��ة" ع �ق��ب‬ ‫م � � ��ون � � ��دي � � ��اات ‪ 2002‬و‪2006‬‬ ‫و‪ ،2010‬خ �ص��وص��ا ام �ع �ت��زان‬ ‫ال� �ق ��ائ ��د ف �ي �ل �ي��ب ام وام� �ه ��اج ��م‬ ‫ميروساف كلوزه‪.‬‬ ‫وفي سياق منفصل‪ ،‬يغيب‬ ‫م � ��ارك � ��و روي� � � � ��س‪ ،‬ن � �ج� ��م وس� ��ط‬ ‫ب��وروس �ي��ا دورت �م��ون��د اأم��ان��ي‬ ‫لكرة القدم‪ ،‬عن مباراة امنتخب‬

‫اأم ��ان ��ي أم � ��ام ج �ب��ل ط � ��ارق ف��ي‬ ‫ت�ص�ف�ي��ات ك��أس اأم ��م اأورب �ي��ة‬ ‫(ي ��ورو ‪ ،)2016‬وك��ذل��ك ام �ب��اراة‬ ‫الودية أمام إسبانيا‪.‬‬ ‫وأك � � � ��د دورت� � �م � ��ون � ��د م� �س ��اء‬ ‫أل أم� ��س (ااث � �ن� ��ن) أن روي ��س‬ ‫ت� �ع ��رض إص� ��اب� ��ة ف� ��ي ال �ك��اح��ل‬ ‫اأي�س��ر خ��ال ام �ب��اراة ال�ت��ي ف��از‬ ‫ف �ي �ه��ا ال �ف��ري��ق ع �ل��ى ب��وروس �ي��ا‬ ‫م � � ��ون� � � �ش� � � �ن� � � �غ � � ��ادب � � ��اخ ب� � �ه � ��دف‬ ‫ن�ظ�ي��ف‪ ،‬وس�ي�غ�ي��ب ع��ن ام��اع��ب‬ ‫أسبوعن‪.‬‬

‫وغ��اب روي��س ع��ن مونديال‬ ‫ال� �ب ��رازي ��ل ب �س �ب��ب اإص ��اب ��ة ف��ي‬ ‫الكاحل‪ ،‬كما غاب في اأسابيع‬ ‫اأول � � � ��ى م � ��ن ام � ��وس � ��م ال� �ح ��ال ��ي‬ ‫للسبب نفسه‪.‬‬ ‫وي �ل �ت �ق��ي ام �ن �ت �خ��ب اأم��ان��ي‬ ‫م� � � ��ع ض� � �ي� � �ف � ��ه م � �ن � �ت � �خ� ��ب ج� �ب ��ل‬ ‫ط� ��ارق ب �ع��د غ ��د (ال �ج �م �ع��ة) ف��ي‬ ‫ن��ورن�ب��رغ ث��م ي�س��اف��ر إل��ى فيغو‬ ‫ماقاة امنتخب اإسباني وديا‬ ‫(الثاثاء) امقبل‪.‬‬ ‫(وكاات)‬

‫إبراهيموفيتش يحرز الكرة الذهبية السويدية للمرة التاسعة‬

‫ب�"الغريب" أو"غ�ي��ر امسبوق"‪ ،‬حيث‬ ‫أن��ه خ��ال م�ب��اراة برشلونة اأخيرة‬ ‫ب � � ��دوري أب � �ط� ��ال أورب � � ��ا أم� ��ام ن� ��ادي‬ ‫أياكس أمستردام ال�ه��ول�ن��دي‪ ،‬تلقى‬ ‫بوسكيتس ض��رب��ة بعد م��رور عشر‬ ‫دق ��ائ ��ق م ��ن ب ��داي ��ة ال �ل �ق��اء‪ ،‬وع �ن��دم��ا‬ ‫رأى إن��ري�ك��ي أن ال��اع��ب ي�ت��أل��م‪ ،‬أم��ر‬ ‫ب�ي�ك�ي��ه ب��اإح �م��اء إش��راك��ه ب ��دا من‬ ‫بوسكيتس (في حالة إصابته) ومن‬ ‫ث��م إع� ��ادة م��اس �ك �ي��ران��و ك��اع��ب خط‬ ‫وسط وبيكيه كمدافع‪.‬‬ ‫(وكاات)‬

‫مارادونا‪ :‬ميسي لم يتراجع ورونالدو من اقترب إليه‬ ‫داف� � � � ��ع أس� � � �ط � � ��ورة ك� � � ��رة ال � �ق� ��دم‬ ‫اأرج � �ن � �ت � �ي � �ن ��ي‪ ،‬دي� �ي� �غ ��و أرم � ��ان � ��دو‬ ‫مارادونا‪ ،‬عن مواطنه لونيل ميسي‬ ‫إزاء اان� � �ت� � �ق � ��ادات ال � �ت� ��ي ي �ت �ع��رض‬ ‫ل �ه��ا ب �ت��راج��ع م �س �ت��واه ف ��ي ام��رح�ل��ة‬ ‫اأخيرة‪.‬‬ ‫وق ��ال ف��ي دب ��ي‪" :‬م �ي �س��ي م ��ازال‬ ‫ي �ح �ت �ف��ظ ب� �ب ��ري� �ق ��ه‪ ،‬ال � ��اع � ��ب ي �ق��دم‬ ‫ام �ط �ل��وب م�ن��ه ف��ي ك ��رة ال �ق��دم‪ ،‬رب�م��ا‬ ‫ي � �ك� ��ون ال� �ب ��رت� �غ ��ال ��ي ك��ري �س �ت �ي��ان��و‬ ‫رون ��ال ��دو م ��ن اق� �ت ��رب إل ��ى م�س�ت��وى‬ ‫ميسي‪ ،‬وتحسن بالفعل فبدا خطأ‬ ‫إل� � ��ى ال� �ب� �ع ��ض أن ن� �ج ��م ب��رش �ل��ون��ة‬ ‫ق��د ت��راج��ع أداؤه"‪ .‬وت��اب��ع‪" :‬ميسي‬ ‫س �ي �ب �ق��ى ه � ��و ال� �ن� �ج ��م اأوح � � � ��د ف��ي‬ ‫العالم حاليا‪ ،‬ربما يحسب للبعض‬ ‫اج �ت �ه��اده��م م �ج��اب �ه��ة م �ي �س��ي‪ ،‬ل�ك��ن‬ ‫ه � ��ذا ا ي �ع �ن��ي ان� �ت� �ه ��اء ن �ج��وم �ي �ت��ه‬ ‫س �ي �ب �ق��ى ف ��ي ن �ظ ��ري ال ��اع ��ب اأه ��م‬ ‫ف ��ي ك � ��رة ال � �ق � ��دم"‪ .‬وش � ��ن م� ��ارادون� ��ا‬ ‫ه�ج��وم��ا عنيفا ع�ل��ى ك��ل م��ن رئيس‬ ‫اات� � � �ح � � ��اد ال � � ��دول � � ��ي ل� � �ك � ��رة ال� � �ق � ��دم‪،‬‬ ‫ج ��وزي ��ف ب ��ات ��ر‪ ،‬ورئ� �ي ��س اات �ح��اد‬ ‫اأوربي ميشيل باتيني‪ ،‬مؤكدً أن‬ ‫ال��رج��ان‪ ،‬يتعمدان تشويه صورته‬ ‫ح �ت��ى ا ي� �ع ��ود م� �ج ��ددا إل � ��ى ع�م�ل��ه‬ ‫التدريبي‪ .‬وقال‪" :‬باتر وباتيني‬ ‫يشوهان سمعتي بشكل مقذذ‪ ،‬هما‬

‫ي �ح��اول��ون إح �ي��اء ك��ل م��ن يطلبني‬ ‫للعمل بأنني رج��ل سيئ السمعة‪،‬‬ ‫ل � �ق� ��د ح � ��ارب� � �ن � ��ي ب � ��ات � ��ر وم� �ن� �ع� �ن ��ي‬ ‫م ��ن دخ � ��ول ام ��اع ��ب ف ��ي م��ون��دي��ال‬ ‫ال �ب��رازي��ل ك�م�ت�ف��رج‪ ،‬وال �ي��وم ي�ح��اول‬ ‫أن ي �م �ن �ع �ن��ي م� ��ن دخ � � ��ول ام ��اع ��ب‬ ‫ك� �م ��درب"‪ .‬ولفت‪" :‬ا أس �ت �ط �ي��ع أن‬ ‫أنكر أنه بداخلي حنن للعودة إلى‬ ‫مقاعد امدربن‪ ،‬أنا مستعد للعمل‬ ‫ف��ي أي م�ك��ان‪ ،‬وس��أك��ون سعيدا إذا‬ ‫جاء ني العرض من أحد أندية دبي‪،‬‬ ‫فأنا أفضل العيش والعمل في تلك‬ ‫امدينة الجميلة"‪.‬‬ ‫واستفاض بقوله‪" :‬باتر أفسد‬ ‫ال �ح �ي��اة ال �ك��روي��ة ب��أس �ل��وب إدارت� ��ه‬ ‫للعبة‪ ،‬لقد جنى هو ومافيا "فيفا"‪،‬‬ ‫ام � ��اي � ��ن م � ��ن ال� � � � � � ��دوارات وب �ل �غ��ت‬ ‫ع��ائ��دات اات�ح��اد ال��دول��ي نحو ‪400‬‬ ‫م�ل�ي��ون دوار‪ ،‬ه��م ي�ق��دم��ون القليل‬ ‫ل��اع�ب��ن وام�ن�ت�خ�ب��ات ال��ذي��ن ك��ان��وا‬ ‫س �ب �ب��ا ف� ��ي ت �ن ��ام ��ي ت �ل ��ك ال � �ث� ��روات‪،‬‬ ‫وقدموا ‪ 35‬مليون دوار فقط لبطل‬ ‫امونديال اأخير"‪.‬‬ ‫وأكد مارادونا استعداده التام‬ ‫ل �ل �س �ف��ر إل � ��ى ال� �س� �ع ��ودي ��ة ل �ح �ض��ور‬ ‫منافسات بطولة خليجي ‪ 22‬إذا ما‬ ‫كان للجنة امنظمة الرغبة في ذلك‪.‬‬ ‫وق ��ال‪" :‬ب �ط��وات ك��أس الخليج‬

‫ج �م �ي �ل��ة ل �ل �غ��اي��ة وت �ب �ع��ث ال �س �ع��ادة‬ ‫ل� � �ل� � �ش� � �ع � ��وب‪ ،‬ام � � �س � � �ت � ��وي � ��ات ق� ��وي� ��ة‬ ‫وم �ت �ق ��ارب ��ة وم� ��ن ال �ص �ع��ب ال�ت�ك�ه��ن‬ ‫ب �ه��وي��ة ال� �ب� �ط ��ل‪ ،‬س��أش �ع��ر ب��ال �ف �خ��ر‬ ‫وال � � �س � � �ع� � ��ادة ل � ��دع � ��وت � ��ي ل� �ح� �ض ��ور‬ ‫ام� � �ن � ��اف� � �س � ��ات ح � �ي� ��ث ف � �ت� ��ح ال � �ع� ��رب‬ ‫أب ��واب� �ه ��م اس �ت �ق �ب��ال��ي‪ ،‬ف ��ي ال��وق��ت‬ ‫ال ��ذي أغ�ل�ق�ه��ا ال�س��وي�س��ري ج��وزي��ف‬ ‫ب��ات��ر ف ��ي وج �ه��ي خ ��ال م��ون��دي��ال‬ ‫البرازيل اماضي"‪.‬‬ ‫وأك � �م� ��ل‪" :‬ك � ��رة ال� �ق ��دم ال �ع��رب �ي��ة‬

‫ت �ط��ورت ب �ص��ورة ك�ب�ي��رة ع�م��ا كانت‬ ‫في اماضي‪ ،‬ولكنها مازالت بحاجة‬ ‫إل ��ى ال �ع �م��ل ال� �ج ��اد ي �ج��ب أن ت�ك��ون‬ ‫امسابقات ق��وي��ة‪ ،‬وع�ل��ى امسؤولن‬ ‫أن ي��ذه �ب��وا إل ��ى ام� ��دارس وأن ت�ب��دأ‬ ‫ك� � ��رة ال� � �ق � ��دم م � ��ن ه� � �ن � ��اك‪ ،‬ي� �ج ��ب أن‬ ‫ي�م��ارس اأط�ف��ال اللعبة باستمرار‪،‬‬ ‫ا يمكن أن يتعلموا ممارستها من‬ ‫خ ��ال أج �ه��زة ال�ك�م�ب�ي��وت��ر‪ ،‬وأل �ع��اب‬ ‫الباي الستيشن"‪.‬‬ ‫(وكاات)‬

‫أث � � � � � �ب� � � � � ��ت ال � � � � �ن � � � � �ج� � � � ��م زات � � � � � � � � ��ان‬ ‫ك��أف �ض��ل‬ ‫إبراهيموفيتش مكانته‬ ‫اع� � � � � ��ب ك� � � � � ��رة ق� � � � � ��دم س � � � ��وي � � � ��دي م ��ن‬ ‫ج � ��دي � ��د ب� � � ��إح� � � ��رازه ج� � ��ائ� � ��زة ال � �ك� ��رة‬ ‫الذهبية كأفضل اع� ��ب ف ��ي ال �ب��اد‬ ‫ل �ع��ام ‪ 2014‬خ� ��ال ال �ح �ف��ل ال �س �ن��وي‬ ‫ال � � ��ذي أق � �ي� ��م أول أم� � ��س (ااث� � �ن � ��ن)‪،‬‬ ‫وذل ��ك ل �ل �م��رة ال �ت��اس �ع��ة ف��ي م �ش��واره‬ ‫الرياضي‪.‬‬ ‫وك��ان��ت ه ��ذه ه��ي ام� ��رة ال�ث��ام�ن��ة‬ ‫ع� �ل ��ى ال � �ت� ��وال� ��ي ال � �ت� ��ي ي � �ف� ��وز ف �ي �ه��ا‬ ‫إب��راه �ي �م��وف �ي �ت��ش‪ ،‬م �ه��اج��م ب��اري��س‬ ‫س � ��ان ج� ��رم� ��ان ال� �ف ��رن� �س ��ي‪ ،‬ب �ج��ائ��زة‬ ‫الكرة الذهبية السويدية‪.‬‬ ‫كما فاز ام�ه��اج��م ام�خ�ض��رم أول‬ ‫أم � ��س ب� �ج ��ائ ��زة أف� �ض ��ل م �ه ��اج ��م ف��ي‬ ‫ال �ب��اد أيضا‪ ،‬وأكد ق��ائ��د ام�ن�ت�خ��ب‬ ‫السويدي (‪ 33‬سنة) أن الفوز بالكرة‬ ‫ال��ذه �ب �ي��ة إل ��ى جانب جوائز أخ ��رى‬ ‫يشبه "تحقيق أحام الطفولة"‪.‬‬ ‫وع ��اد إب��راه�ي�م��وف�ي�ت��ش (اأح ��د)‬

‫إل��ى اماعب بعد تعافيه من إصابة‬ ‫ف ��ي ال �ك �ع��ب أب� �ع ��دت ��ه م �ن��ذ ال � � ��‪ 21‬م��ن‬ ‫ش � �ه � ��ر ش� �ت� �ن� �ب ��ر ام� � � ��اض� � � ��ي‪ .‬ودخ � � ��ل‬ ‫إب��راه�ي�م��وف�ت��ش ف��ي ال �ش��وط ال�ث��ان��ي‬ ‫من مباراة الكاسيكو أمام مرسيليا‬ ‫وال �ت��ي ح�س�م�ه��ا ال �ف��ري��ق ال�ب��اري�س��ي‬ ‫بثنائية نظيفة‪.‬‬ ‫ول� �ك ��ن ب� �ن� �ب ��رة أك� �ث ��ر ج ��دي ��ة ف��ي‬ ‫كلمته‪ ،‬حاول إبراهيموفيتش تذكير‬ ‫الحضور بالحياة خ ��ارج ام��اع��ب‪،‬‬ ‫م�ش�ي��را إل��ى أن وف ��اة اع��ب امنتخب‬ ‫السويدي السابق كاس إينغيسون‬ ‫وام ��داف ��ع ب��ون �ت��وس س�ي�ج�ي��رس�ت��روم‬ ‫اع��ب ف��ري��ق برومابويكرنا امحلي‬ ‫وكذلك وفاة أخيه اأكبر كانت أحداث‬ ‫"ألقت بظالها" على الجوائز‪.‬‬ ‫وف ��ي ال �ح �ف��ل ال� ��ذي أق �ي��م ب�ق��اع��ة‬ ‫"غلوب أرينا" في ستوكهولم‪ ،‬فازت‬ ‫الاعبة لوتا شيلن ب�ج��ائ��زة ال�ك��رة‬ ‫اماسية التي تمنح أفضل اعبة كرة‬ ‫قدم في الباد‪ .‬وذلك للمرة الخامسة‬

‫بمشوارها الرياضي‪.‬‬ ‫ك � �م� ��ا أح � � � � ��رزت ش � �ي � �ل� ��ن‪ ،‬اع� �ب ��ة‬ ‫ن��ادي ليون الفرنسي‪ ،‬جائزة أفضل‬ ‫م � �ه� ��اج � �م� ��ة‪ ،‬ولم تتمكن ال ��اع� �ب ��ة‬ ‫ال � �س � ��وي � ��دي � ��ة م� � ��ن ح� � �ض � ��ور ال� �ح� �ف ��ل‬ ‫أول أم � ��س‪ ،‬ن �ظ��را اس �ت �ع��داده��ا م��ع‬ ‫فريقها الفرنسي م� �ب ��اراة ب�ب�ط��ول��ة‬ ‫دوري أبطال أوربا للسيدات‪.‬‬ ‫وك��ان إبراهيموفيتش وشيلن‬ ‫ن �ج �ح ��ا خ� � ��ال ال � �ع � ��ام ال� � �ج � ��اري ف��ي‬ ‫تسجيل أرق��ام قياسية جديدة على‬ ‫مستوى اأهداف الدولية للسويد‪.‬‬ ‫وي � �س � �ت � �ع ��د إب ��راه� �ي� �م ��وف� �ي� �ت ��ش‬ ‫ل �خ��وض م� �ب ��اراة م�ن�ت�خ��ب ب� ��اده مع‬ ‫م �ض �ي �ف �ت��ه م��ون �ت �ي �ن �ي �غ��رو (ال �س �ب��ت)‬ ‫امقبل ضمن تصفيات ك��أس أوروب��ا‬ ‫‪ .2016‬وأوض��ح م��درب السويد إريك‬ ‫هارمن في ندوة صحافية أول أمس‬ ‫أنه لم يحسم حتى اآن فيما إذا كان‬ ‫إيبرا سيلعب أساسيا أم ا‪.‬‬ ‫(وكاات)‬


‫‪…¡«dI UÐ d¹bł‬‬

‫> « ‪330∫œbF‬‬ ‫> «_—‪2014 d³½u½ 12 o «u*« 1436 Âd× 18 ¡UFÐ‬‬

‫ﺛ‬

‫ﺻـ ــﺪرت ﻗ ـﺒــﻞ ﺳ ـﻨــﻮات ﺳـﻠـﺴـﻠــﺔ ﺗ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻣــﻦ ‪ 8‬ﻣ ـﺠ ـﻠــﺪات‪.‬‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان "ﻣــﺬﻛــﺮات ﻣﻦ اﻟـﺘــﺮاث اﳌﻐﺮﺑﻲ" ﺗﺤﺖ إﺷــﺮاف اﻟﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺼﻘﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟـﺴـﻠـﺴـﻠــﺔ ﺗ ـﻬــﺪف إﻟ ــﻰ رﺻ ــﺪ ﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ اﳌ ـﻐــﺮب‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﻌﺼﻮر اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ وﺣﺘﻰ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻨﺸﺮ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌﻘﺎﻻت ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺠﻠﺪ ﻛﺘﺒﻬﺎ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ‬ ‫وأﺳﺎﺗﺬة ﻣﻐﺎرﺑﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗﲔ ﻓﻲ ﺷﺘﻰ ﻣﺠﺎﻻت اﳌﻌﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻛﻞ ﻣﺠﻠﺪ ﻣﻦ اﳌﺠﻠﺪات اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻛﺘﺐ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺛﺎﺑﺖ ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﺛ ﻈ ﻈ ﰊ‪،‬ﺛ ﻈ ﺛ ﻈ ﻈ‬ ‫ﻈﻈﻈ ‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ ﻈ ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ ﲑﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﴼﺛ‬ ‫ﴼﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫ﱰ ﺛﻷ‬ ‫ﺛ ﱃﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛﰲﺛ‬

‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬

‫ﺛ ﻈ ﺛ ﻈ ﻈ‬ ‫»‬ ‫ﺛ ﻈ ﻈﴏ‬ ‫‪،‬ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﲨ ﺛ ﰲﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﻷ ﺛ ﺛ‬ ‫ﲔﻄ‬ ‫ﺛﶍ ﺛ"‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ ﻈ ﺛ ﺛ ﰎﺛ ﻈ ﺛ ﰲﺛ‬ ‫ﰊ"‬ ‫ﻈﻈﱰ ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ ﻈ ﺛ ﻀ ﺛ ﺛ‬ ‫ﻈ ‪،‬ﺛ‬

‫ﺛ‬

‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬

‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬

‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬

‫‪11‬‬

‫ﰊ‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﻷ‬ ‫ﺛﻷ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ ﶺﻈﻈ ‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﳧ ‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﻷ‬ ‫ﺛ ﱰ‬ ‫ﺛ ﯫ ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﰲﺛ‬ ‫ﻄ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛﴯ‬ ‫‪،‬ﺛ ﺛ‬ ‫ﻷ ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﱊﺛ‬ ‫ﰲﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﰲﺛ‬ ‫ﺛ ﰲﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﱪﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﻄ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫ﰊﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﻈ ﻈﺛ‬ ‫ﺛ ﻀ ﺛ‬ ‫ﻈ ﺛ ﲎﺛ ﻈ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﰊﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫ﲔﺛ ﰲﺛ ﻈ ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫ﻈﻈ ﺛ ﻈ ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ ﻷ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ ﺛ ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛﰲﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ ﴱ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ارﺗﺄﻳﻨﺎ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌﻘﺎﻻت واﻟﺒﺤﻮث اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻨﺎول‬ ‫ﻄ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ وﻗﺎﺋﻊ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ أو اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﻠﻘﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ﺛ‬ ‫ﴴ ﺛ‬ ‫ﺛ‬

‫ﺛ‬

‫ﺛ‬ ‫ﺛﰲﺛ‬

‫ ﺛ ﻷ ﻈﻈﻈ ﺛ ﻈ ﻈ ﺛ ﻈ ﺛ‬‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ ﺛ‬ ‫ﻄ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛﻷ‬ ‫ ﺛ‬‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛﲾ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫ﻄ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﴹ‬ ‫ﺛ ﻷﲰ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ ﺛ‬‫ﺛﰲﺛ ﲨﳤ ﺛ‬ ‫ﺛﰎﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﻷ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﻷ‬ ‫ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ ﺛ ﱃﺛ ﰖﺛ‬ ‫ﺛ ﻷ‬ ‫ﱃﺛ ﱽﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﻈ ﻈ ﺛ‬ ‫ﻈﻈﻈ ﺛ ﻈ ﺛ‬ ‫ﻄ‬ ‫ﺛ ﱃﺛﰻﺛ‬ ‫ﺛﲜ ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ ﰲﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﳘ ﺛ ﰲﺛ ﻈ ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫ﲔﺛ ﺛ‬ ‫‪،‬ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛ ﺛ‬ ‫ﺛﰲﺛ‬ ‫ﱊﺛ‬ ‫ﰲﺛ‬ ‫«‪.‬‬ ‫ﺛ ﻀ ﺛﻷ ﺛ‬ ‫ﺛ‬ ‫ﺛﴯ‬

‫«(‪W¹UL‬‬ ‫ ‪…b¼UF‬‬ ‫‪sŽ‬‬ ‫« ‪W&UM‬‬ ‫ ‪WOF{uK‬‬ ‫ ‪w½u½U‬‬ ‫‪bŠ‬‬ ‫‪l{Ë‬‬ ‫≈ ‪v‬‬ ‫‪·bNð‬‬ ‫ ‪X½U‬‬ ‫«‪‰öI²Ýô‬‬ ‫‪WIOŁË‬‬ ‫®«(‪©µ± WIK‬‬ ‫ﻣﺤﺮرو اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﻟﻢ ﻳﻔﻜﺮوا ﻓﻲ إﻟﻐﺎء ﻋﻘﺪ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ > ﻟﻢ ﺗﻔﻘﺪ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﺻﺒﻐﺘﻬﺎ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫إن ﻣـ ـﻔـ ـﻬ ــﻮم اﻟـ ـﺤـ ـﻤ ــﺎﻳ ــﺔ ﻳ ـﻌ ـﻄــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺠــﻮاب ﻟ ـﻬــﺬا اﻟـ ـﺴ ــﺆال‪ .‬وﺳﻴﺤﺼﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎرﻳﺸﺎل ﻟﻴﻮﻃﻲ ﻣﺮة أﺧﺮى ﺷﺮف‬ ‫اﻟﻌﺒﻴﺮ ﻋﻨﻪ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪" :‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻌﺒﺎرات‬ ‫ﺣــﻖ اﻟ ـﺸ ـﻌــﻮب ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺮﻳــﺮ ﻣﺼﻴﺮﻫﺎ‬ ‫وﻷﻓ ـﻜــﺎر اﻟـﺘـﺤــﺮر واﻟ ـﺘ ـﻄــﻮر ﺑﺎﳌﻌﻨﻰ‬ ‫اﻟ ـﺜ ــﻮري أن ﻳـﺸـﻴــﻊ ﻓـﻴــﻪ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ دون‬ ‫أن ﻳ ـﻜــﻮن ﻟ ـﻬــﺎ ﺗــﺄﺛ ـﻴــﺮ‪ .‬ﻓــﻼ ﻳـﻤـﻜــﻦ أن‬ ‫ﻧﺘﺼﻮر أن اﳌـﻐــﺎرﺑــﺔ ﻗــﺪ ﻳﻈﻠﻮن ﳌﺪة‬ ‫ﻃــﻮﻳ ـﻠــﺔ ﺑ ـﻌ ـﻴــﺪﻳــﻦ ﻋ ــﻦ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﺤــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ"‪) .‬ﻣﻨﺸﻮر ﺻﺪر ﻋﺎم ‪.(1920‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن ﻟ ـﻴــﻮﻃــﻲ أﻛ ـﺜــﺮ إدراﻛ ـ ــﴼ ﻟــﻸﻣــﻮر‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗــﺎل ﻓــﻲ ﺧـﻄــﺎب ﻟــﻪ أﻟـﻘــﺎه ﻳﻮم‬ ‫‪14‬ﻏ ـﺸــﺖ ‪" :1920‬ﻳـﻨـﺒـﻐــﻲ أن ﻧﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﺑ ـﻠــﺪان ﺷ ـﻤــﺎل إﻓــﺮﻳـﻘـﻴــﺎ ﺳﺘﺘﻄﻮر‬ ‫ﻓﻲ أﺟﻞ ﻗﺪ ﻳﻄﻮل وﻗﺪ ﻳﻘﺼﺮ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳﺘﺤﺮر وﺳﺘﻨﻔﺼﻞ ﻋﻦ ﻓﺮﻧﺴﺎ"‪.‬‬ ‫وإن ﻣـ ــﻦ ﺷ ـ ــﺄن اﻟ ـﺘ ــﺬﻛ ـﻴ ــﺮ ﺑ ـﻬــﺬه‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺸـﻬــﺎدات‪ ،‬اﻟــﺪﻻﻟــﺔ ﻋﻠﻰ أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧــﻲ ﻟــﻢ ﻳـﻜــﻦ ﺣـﺘــﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻧ ـﻈــﺮ اﳌـ ـﺴ ــﺆوﻟ ــﲔ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺤ ـﻤــﺎﻳــﺔ إﻻ‬ ‫ﻣــﺆﻗـﺘــﴼ وﻗــﺎﺑــﻼ ﻟـﻠـﺘــﺮاﺟــﻊ‪ ،‬وأﻧــﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑــﺈﻣ ـﻜــﺎن اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ اﻟ ـﺤــﺎﻣ ـﻴــﺔ أن ﺗﻀﻢ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺤﻤﻴﺔ‪ .‬ﻓﻬﺬه اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫ﺗﺤﻔﻆ ﺑﻜﻴﺎﻧﻬﺎ وﺗﺮاﺑﻬﺎ وﺟﻨﺴﻴﺘﻬﺎ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ‪ .‬وإن اﻟـﺘـﻄــﻮر اﻟﻼﺣﻖ‬ ‫ﻟــﻸﻓـﻜــﺎر اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ ﻟــﺪى اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺪوﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺳـ ـﻴ ــﺆﻛ ــﺪ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻐــﺔ‬ ‫اﳌــﺆﻗ ـﺘــﺔ ﻟـﻨـﻈــﻢ اﻟـﺤـﻤــﺎﻳــﺔ واﻟــﻮﺻــﺎﻳــﺔ‬ ‫)ﻣـﻴـﺜــﺎق اﻷﻣــﻢ اﳌـﺘـﺤــﺪة‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪه ﻋﻠﻰ اﺣﺘﺮام ﺣﻖ اﻟﺸﻌﻮب ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺼﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻛﺬا اﻟﺤﺪود اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺿﻌﺖ ﻟﻠﺪول اﳌﺴﺘﻌﻤﺮة ‪ .‬اﳌﺎدة ‪73‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺘﺎﺳﻊ(‪.‬‬ ‫وﻟ ـﺴ ـﻨ ــﺎ ﺑ ـﺤ ــﺎﺟ ــﺔ ﻹﻃـ ــﺎﻟـ ــﺔ ﺳ ــﺮد‬ ‫اﻷﻓ ـ ـﻜ ــﺎر اﻟ ـﻔ ـﻘ ـﻬ ـﻴــﺔ واﳌــﺬﻫ ـﺒ ـﻴــﺔ ﺣــﻮل‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻧﻜﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﻘﻮل إن‬ ‫اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑــﺈﻋــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻗــﺪ ﺗــﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺮﻏـﺒــﺔ ﻓــﻲ إﻧـﻬــﺎء وﺿﻌﻴﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻌـﻴـﻨــﺔ وﻓ ــﺎﺳ ــﺪة‪ ،‬ﻟـﻜـﻨـﻬــﺎ ﻋـﻤــﻮﻣــﴼ ﻣﺎ‬ ‫ﺗ ــﻮﺣ ــﻲ ﺑـ ـﻤ ــﺮاﺟـ ـﻌ ــﺔ أو ﺑ ـﺘ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮ أو‬ ‫ﺑـﻤـﻄــﺎﺑـﻘــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟــﻮﺿـﻌـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺘـﻄــﻮر‪.‬‬ ‫وﻟـﻴــﺲ اﻷﻣــﺮ ﻛــﺬﻟــﻚ ﻓــﻲ اﻟـﺤــﺎﻟــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧ ـﺤــﻦ ﺑـ ـﺼ ــﺪدﻫ ــﺎ‪ .‬ذﻟ ـ ــﻚ أن ﻣ ـﺤــﺮري‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﻳــﺮﻳــﺪون وﺿــﻊ ﺣﺪ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠــﻮﺿ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻨــﺎﺗ ـﺠــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣ ـﻌــﺎﻫــﺪة‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‪ ،‬وﺑـﻌـﺒــﺎرة ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻳــﺮﻳــﺪون إﻟـﻐــﺎء ﻫــﺬه اﳌـﻌــﺎﻫــﺪة‪ .‬ورﻏــﻢ‬ ‫وﻋـ ــﻲ ﻣـ ـﺤ ــﺮري اﻟــﻮﺛ ـﻴ ـﻘــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻌ ـﻴــﻮب‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻋـﻠـﻘــﺖ ﺑ ـﻤ ـﻌــﺎﻫــﺪة ﻓ ــﺎس ﻓــﺈﻧـﻬــﻢ‬ ‫ﻓـﻀـﻠــﻮا ﺗــﺮﻛـﻴــﺰ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﻢ ﺑــﺎﻹﻟـﻐــﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎرات أﺧﺮى‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أوﺟــﻪ ﻋﺪم ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﻌﺎﻫﺪة اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫أي ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻴﺜﻴﺎت اﻷﺳــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﺘﻬﺎ اﻟــﺪﻳ ـﺒــﺎﺟــﺔ‪ :‬ﺗ ـﺤــﻮل ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ إﻟــﻰ إدارة ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة‪ ،‬إﻧﺸﺎء‬ ‫اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﺤﻞ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﺒﻼد‪،‬‬ ‫إﻫ ـﻤــﺎل اﻹﺻ ــﻼﺣ ــﺎت وﻻ ﺳـﻴـﻤــﺎ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ ﺑ ــﺪﻣـ ـﻘ ــﺮﻃ ــﺔ اﻟـ ـﻨـ ـﻈ ــﺎم‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﺒﻼد‪.‬‬ ‫وإذا ﻛ ــﺎن ﻣــﻦ ﺑ ــﺎب ﻏ ـﻴــﺮ اﳌـﻤـﻜــﻦ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘ ـﻴــﴼ ﻋـ ــﺪم اﻻﺗ ـ ـﻔـ ــﺎق ﻣ ــﻊ أﺳ ـﺒــﺎب‬ ‫اﳌـ ـﻄ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﺔ ﺑـ ــﺎﻹﻟ ـ ـﻐـ ــﺎء اﳌـ ـﻀـ ـﻤـ ـﻨ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮﺛ ـﻴ ـﻘ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ـ ــﺈن اﳌ ــﻮﺿ ــﻮﻋ ـﻴ ــﺔ ﺗـﺤـﺘــﻢ‬ ‫أن ﻧـ ـﻌـ ـﺘ ــﺮف‪ ،‬إذا ﻧ ـﺤ ــﻦ ﻧ ـﻈ ــﺮﻧ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫زاوﻳ ـ ــﺔ اﳌـﺘـﻤـﺴــﻚ ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺼــﻮص ﻻ ﻣﻦ‬ ‫زاوﻳــﺔ اﳌـﺒــﺎدئ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺨﻠﻮص إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻖ اﻹﻟﻐﺎء ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﺪﻳﻬﻴﺎت‪.‬‬ ‫إن إﻧـ ـﻬ ــﺎء اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺑــﺎﳌ ـﻌــﺎﻫــﺪات‬ ‫واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف واﺣﺪ‬ ‫أو دوﻟـ ــﺔ واﺣ ـ ــﺪة ﻳــﺄﺧــﺬ ﻏــﺎﻟ ـﺒــﴼ ﺷﻜﻞ‬ ‫إﻋــﻼن ﺑــﺎﻹﻟـﻐــﺎء‪ .‬ﺑﻤﻌﻨﻰ أن دوﻟــﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﺗـﻌـﺒــﺮ ﻋــﻦ إرادﺗـ ـﻬ ــﺎ وﻋ ــﻦ ﻧـﻴـﺘـﻬــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﳌ ـﻌــﺎﻫــﺪة اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻫ ــﻲ ﻃــﺮف‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬ﻓﺤﺴﺐ ﺑﺎدﻓﺎن‪ ،‬إن اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺑــﺈﻟـﻐــﺎء ﻣـﻌــﺎﻫــﺪة "ﻛــﺎدوﺳ ـﻴــﺖ" اﻟــﺬي‬ ‫ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻨﻪ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺼﺎدر ﻋﻨﻬﺎ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫أو ﻋﻠﻰ اﻷﻗــﻞ ﻳﻔﺘﺮض وﺟــﻮد ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺳـ ـﺒ ــﺎب اﻹﻟ ـ ـﻐ ــﺎء واﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻠــﻲ ﻋــﻦ‬ ‫اﳌﻌﺎﻫﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻨﺪ إﻟــﻰ ﺣﻴﺜﻴﺎت‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻋــﺪﻳـﻤــﺔ اﳌـﻔـﻌــﻮل ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻏﻴﺮ أﻧﻬﺎ ﺗﺨﻠﻖ وﺿﻌﻴﺔ واﻗﻌﻴﺔ وﻗﺪ‬ ‫ﺗﺆدي إﻟﻰ ﻣﻔﺎوﺿﺎت‪.‬‬ ‫وﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ إﻟـ ــﻰ ﻇ ـ ــﺮوف وأﺳ ــﺲ‬ ‫اﻹﻟ ـﻐــﺎء ﻓــﺈن اﳌﺨﺘﺼﲔ ﻓــﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ وﻣ ـﻨ ـﻬــﻢ ﺷـ ـ ــﺎرل روﺳـ ـ ــﻮ ﻗــﺪ‬ ‫ﻣ ـﻴــﺰوا ﺑــﲔ اﻹﻟ ـﻐــﺎء اﳌـﻘـﻨــﻦ واﻹﻟ ـﻐــﺎء‬ ‫ﻏ ـﻴ ــﺮ اﳌـ ـﻘـ ـﻨ ــﻦ‪ .‬وﻫـ ـ ــﺬا اﻷﺧ ـ ـﻴـ ــﺮ ﻳـﺸـﺒــﻪ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﺣ ــﺪ ﻣ ــﺎ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻏ ـﻴــﺮ اﳌـ ـﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻷﻧ ـ ــﻪ ﻻ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻨــﺪ ﻋـ ـﻠ ــﻰ أي ﺑـ ـﻨ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫ﺑ ـﻨــﻮد اﳌ ـﻌــﺎﻫــﺪة اﳌ ـﻠ ـﻐــﺎة‪ .‬وﻳـﻤـﻜــﻦ أن‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻞ اﻟﻄﺮف اﻟﺬي ﻋﻤﺪ إﻟﻴﻪ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ اﻟـﻨــﺎﺗ ـﺠــﺔ ﻋ ـﻨــﻪ‪ .‬وﻳ ـﺤــﺪث‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻏ ــﺎﻟ ــﺐ اﻷﺣ ـ ـﻴـ ــﺎن ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﺘ ـﺼــﺮف‬ ‫ﻛـﻨـﺘـﻴـﺠــﺔ ﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮ ﻏ ـﻴــﺮ ﻣ ـﺘــﻮﻗــﻊ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻗـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺎدﻳ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬واﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮﻧـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ‪...‬اﻟ ـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ إﺑﺮام اﳌﻌﺎﻫﺪة‪ .‬وﻓﻲ ﻫﺬا ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻋﺪة اﳌﺘﺪاوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﺪﻧﻲ‬ ‫)ﻣﺎ داﻣﺖ اﻷﺣﻮال ﻫﻲ اﻷﺣﻮال(‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ اﻟـﺒــﺪﻳـﻬــﻲ أن اﻟ ـﺘــﺬرع ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻻ ﻳﺘﻢ إﻻ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﳌﺄزق‬ ‫اﳌﺘﻮﻟﺪ ﻋــﻦ اﻧـﻌــﺪام اﻹﺷــﺎرة ﺻﺮاﺣﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻔــﺮﺿ ـﻴــﺎت اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﺤ ــﻖ اﺳ ـﺘ ـﻨ ــﺎدﴽ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ إﻟﻐﺎء اﳌﻌﺎﻫﺪة ﺑﺼﻔﺔ أﻗــﻞ أو‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺔ‪ .‬وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻓــﺈن اﳌﻨﻄﻖ اﻟــﺬي ﺗﻌﺘﻤﺪه ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﳌ ـﻌــﺎﻫــﺪات ﻳ ـﺘ ـﻌــﺎرض ﻣــﻊ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻘــﺎﻋــﺪة "رﻳـ ـﺒ ــﻮس زﻳــﻚ‬ ‫ﺳ ـﺘــﺎﻧ ـﺘ ـﻴ ـﺒــﻮس" اﻟـ ــﺬي ﻳـﺸـﺒــﻪ ﺗـﻤــﺎﻣــﴼ‬ ‫ﳌ ـﻀ ـﻤــﻮن اﳌـ ـﻄ ــﺎﻟ ــﺐ اﻟ ــﻮﻃ ـﻨ ـﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗــﺪ‬ ‫أﺷــﺮﻧــﺎ إﻟ ــﻰ أن ﻣ ـﺤــﺮري اﻟــﻮﺛـﻴـﻘــﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻳـ ـﻔـ ـﻜ ــﺮوا ﻓـ ــﻲ إﻟ ـ ـﻐـ ــﺎء ﻋ ـﻘ ــﺪ اﻟ ـﺤ ـﻤــﺎﻳــﺔ‬ ‫ﻷﺳﺒﺎب ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺻﺮﻓﺔ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣــﻖ اﻟ ـﺸ ـﻌــﻮب ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺮﻳــﺮ ﻣﺼﻴﺮﻫﺎ‬

‫ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬وذاك رﻏــﻢ ﻓﺘﺢ ﻫــﺬا اﻟﺒﺎب‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻃ ـ ــﺮف أﻛـ ـﺒ ــﺮ ﻣ ـﻔ ـﻜ ــﺮي اﻟ ـﺤ ـﻤــﺎﻳــﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻐﺮب‪.‬‬ ‫وﻣـ ـ ــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ‬ ‫أﺧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻓ ـ ـ ــﺈن‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﺜ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ اﻋ ـﺘ ـﻤــﺪﻫــﺎ‬ ‫ﻣ ـﺤــﺮرو اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﻟـ ـ ـ ـ ــﻢ ﺗـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﺮ إﻟ ـ ـ ــﻰ‬ ‫ﺗ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮ اﻟـ ـﻈ ــﺮوف‬ ‫إﻻ ﻓ ـ ـ ــﻲ ﺣ ـﻴ ـﺜ ـﻴــﺔ‬ ‫واﺣ ـ ـ ـ ــﺪة‪ .‬وﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ‪،‬‬ ‫ﻓـ ـ ــﺈﻧـ ـ ــﻪ ﻳ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺪو ﻣــﻦ‬ ‫اﻟــﻼﺋــﻖ اﻟ ـﻘــﻮل ﺑــﺄن‬ ‫وﺛ ـﻴ ـﻘــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﻼل‬ ‫ﺗـﻌـﺘـﻤــﺪ ﺳـﺒـﺒــﴼ آﺧــﺮ‬ ‫ﻣــﻦ أﺳ ـﺒــﺎب اﻹﻟ ـﻐــﺎء‬ ‫وﻫ ـ ـ ــﻮ ﻋ ـ ـ ــﺪم ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ‬ ‫اﳌ ـ ـﻌـ ــﺎﻫـ ــﺪة ﻣ ـ ــﻦ ﻟ ــﺪن‬ ‫اﻟ ـﻄــﺮف اﻵﺧ ـ ــﺮ‪ .‬وﻓــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﺗـﻄـﺒـﻴــﻖ ﻟـﻘــﺎﻋــﺪة‬ ‫)ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫أﺣـﻜــﺎم اﻟـﻌـﻘــﺪ(‪ .‬وﻫــﺬه‬ ‫ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﻗـ ــﺎﻋـ ــﺪة أﺧـ ــﺬت‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟ ـﺨــﺎص‬ ‫وﻻ ﺗ ـ ــﺰال ﻏــﺎﻣ ـﻀــﺔ ﻓﻲ‬ ‫دراﺳ ـ ـ ــﺎت وﻣ ـﻤــﺎرﺳــﺎت‬ ‫اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟــﺪوﻟــﻲ‪ .‬ورﻏــﻢ‬ ‫أن ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻘــﺎﻋــﺪة ﺗـﻜــﻮن‬ ‫ﻏــﺎﻟ ـﺒــﴼ ﺿـﻤـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓــﺈﻧــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳ ـﺘ ــﻢ اﻟـ ـﻠـ ـﺠ ــﻮء إﻟ ـﻴ ـﻬ ــﺎ إﻻ‬ ‫ﻛ ـﻤ ـﻨ ـﻔ ــﺬ‪ .‬إﻻ أن ﻣ ــﺮدﻫ ــﺎ‬ ‫إﻟ ـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮن اﻟـ ـﺨ ــﺎص‬ ‫ﻳﻮﻗﻒ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﺿــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ أن ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﺘ ــﺪاﺧ ــﻞ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﻗﻌﻪ ﻓــﻲ اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ اﺳﺘﻌﺒﺎد‬ ‫اﻟﺸﻌﻮب‪ .‬وﻳـﻌــﺰز وﺟﻬﺔ اﻟﻨﻈﺮ ﻫﺬه‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ "أﻧﺰﻳﻨﻮﺗﻴﺘﻲ" اﻟــﺬي اﻋﺘﺒﺮ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻖ ﻟ ــﻪ ﺣـ ــﻮل ﻗ ـ ــﺮار ﻣـﺤـﻜـﻤــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺪل اﻟـ ــﺪوﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻗ ـﻀ ـﻴــﺔ ﻣ ـﻴــﺎه‬ ‫ﻻﻣ ــﻮز‪ ،‬أن ﻫــﺬه اﻟـﻘــﺎﻋــﺪة ﺗـﻜــﻮن ﻣﺒﺪأ‬ ‫ﻋﺎﻣﴼ ﻣﻦ ﻣﺒﺎدئ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ .‬وإذا رﻋﻴﻨﺎ‬ ‫ﺧ ـﺼ ــﻮﺻ ـﻴ ــﺎت اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت اﻟ ــﺪوﻟ ـﻴ ــﺔ‬ ‫وﻟـ ــﻢ ﻧ ـﻐــﺾ اﻟـ ـﻄ ــﺮف ﻋ ــﻦ أن ﻧـﻈــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﳌـﺒــﺎدئ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن ﻫــﻲ ﻧـﺘــﺎج اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻧﺘﻔﻖ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﺠﻠﻴﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮل إن ﻫــﺬه اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺗﻜﻮن ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣﺒﺪأ ﻋﺎﻣﴼ وﻣﻄﻠﻘﴼ‪ .‬ﻓﻮﺟﻮد وﺣﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑ ـﻠــﺪ ﻣ ــﺎ ﻗ ــﺪ ﻳ ـ ـﺒ ــﺮران ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻘــﺎﻋــﺪة‪.‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ ﻧـﻬــﺐ ﺟــﺰء ﻣــﻦ ﺛــﺮواﺗــﻪ ﻗــﺪ ﻳﺒﺮر‬ ‫ﻣــﺆﻗ ـﺘــﴼ إﻏ ـﻔــﺎﻟ ـﻬــﺎ‪ .‬وﻟ ـﻌــﻞ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﻳ ـﻔ ـﺴــﺮ ﺳ ـ ـﻜـ ــﻮت اﻟـ ـﻘـ ـﻀ ــﺎء اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ‪.‬‬ ‫وﻳـﻈـﻬــﺮ ﺑـﺨــﻼف ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻣــﻦ اﳌـﻤــﺎرﺳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ واﻟــﺪﺑ ـﻠــﻮﻣــﺎﺳ ـﻴــﺔ – رﻏــﻢ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﺣﺎﺳﻤﺔ – أﻧــﻪ ﻛﺜﻴﺮﴽ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻟﺪﻓﻊ ﺑﻘﺎﻋﺪة "ﻟﻴﻜﺴﻴﺒﺴﻴﻮ ﻧﻮ‬ ‫أدﻳﻤﺒﻠﻴﺘﻲ"‪ .‬وإن رﻓــﺾ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬

‫ﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﺪن اﻟ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺮف‬ ‫اﻵﺧـ ـ ـ ــﺮ ﻳـ ـﻤـ ـﻨ ــﻊ ﻓ ـﻌــﻼ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻴﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﳌـ ــﺪﻧـ ــﻲ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻫ ـﻨــﺎ ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﺗ ـﺘــﺪﺧــﻞ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﺘﺆدي‬ ‫ﺑﺎﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻨﺎﺷﺊ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫اﳌﺬﻛﻮرة إﻟﻰ ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻗﺼﺪ إﻋﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻮازن واﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻟﻸوﺿﺎع‪.‬‬ ‫أﻟﻴﺲ ذﻟــﻚ ﻫــﻮ اﻟـﻬــﺪف اﳌﺘﻮﺧﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟــﻮﺛ ـﻴ ـﻘــﺔ؟ ﺣ ـﻤــﻞ اﻟـ ـﻄ ــﺮف اﻵﺧ ــﺮ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻻﻋ ـ ـﺘـ ــﺮاف ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﻘــﻼل اﳌ ـﻐــﺮب‬ ‫واﻟ ــﺪﺧ ــﻮل ﻓــﻲ ﻣ ـﻔــﺎوﺿــﺎت ﻓــﻲ إﻃــﺎر‬ ‫اﺣ ـﺘــﺮام اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎدة اﳌـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ وﺣـﻘــﻮق‬ ‫وواﺟـﺒــﺎت ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃ ــﺮاف؟ ﺣﻘﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫إن ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺼ ـﺒ ـﻐــﺔ اﳌ ــﻮﺟ ــﺰة ﳌ ـﻌــﺎﻫــﺪة‬ ‫ﻓﺎس وﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺪ ﺻﺮﻳﺢ‬ ‫ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑــﺎﻹﻟ ـﻐــﺎء ﻣــﺎﻧــﻊ ﻗــﺎﻧــﻮﻧــﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﺳ ـﺘــﺮﺟــﺎع اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﻼل‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ وﺟــﻮد‬ ‫ﻫـ ـ ــﺬه اﳌ ـ ــﻮاﻧ ـ ــﻊ اﻟ ـﻀ ـﻤ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻻ ﻳـﻤـﻜــﻦ‬ ‫أن ﻳـ ـﺤ ــﻮل دون اﻟـ ـﻠـ ـﺠ ــﻮء إﻟ ـ ــﻰ روح‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﲔ‪ .‬وﻫﺬه اﻟﺮوح ﺗﻜﻔﻲ ﻹﻋﻄﺎء‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ ‪ 1944‬أﺳﺴﺎ وﻏﺎﻳﺎت ﻣﺤﺪدة‪.‬‬ ‫ذﻟ ـ ــﻚ أن ﻣ ـﻀ ـﻤــﻮﻧ ـﻬــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻠ ـﺨــﺺ ﻓــﻲ‬ ‫إﺛ ـﺒــﺎت ﻋ ــﺪم ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻓــﺮﻧـﺴــﺎ ﳌـﻌــﺎﻫــﺪة‬ ‫ﻓـ ــﺎس‪ ،‬ﺑــﻞ وﺧــﺮﻗ ـﻬــﺎ وﺗـﺤــﺮﻳـﻔـﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺪن إدارة اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫إﻻ أن اﺣ ـﺘــﺮام اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن وروﺣ ــﻪ‬ ‫ﻻ ﻳ ـﻜ ـﻔ ــﻲ‪ ،‬وﻟ ـ ــﻸﺳ ـ ــﻒ‪ ،‬داﺋ ـ ـﻤـ ــﴼ ﻟــﺮﺑــﺢ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﻣــﺎ‪ .‬ﻓﺎﻟﺤﻘﻮﻗﻴﻮن ﻳﺘﺸﺒﺜﻮن‬

‫ﺑ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻹﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاءات‬ ‫وﺑــﺎﻟ ـﺸ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺎت‪ ،‬وﻣــﻦ‬ ‫ﻫ ـ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﺠـ ــﺎﻧـ ــﺐ ﻻﺑ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎز‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺬي ﻟـ ـ ــﻪ ﺻ ــﻼﺣـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫إﻟـﻐــﺎء اﳌـﻌــﺎﻫــﺪة‪ ،‬وﻛــﺬا‬ ‫ﺗ ـﺒ ـﻠ ـﻴــﻎ ﻫـ ـ ــﺬا اﻹﻟ ـ ـﻐـ ــﺎء‬ ‫وﻧﺸﺮه ﻋﻨﺪ اﻻﻗﺘﻀﺎء‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻬــﻞ ﻧـﺴـﺘـﻄـﻴــﻊ اﻟ ـﻘــﻮل‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻇ ــﺮوف وﺛـﻴـﻘــﺔ ‪11‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ 1944‬راﻋــﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺸﻜﻠﻴﺔ؟‬ ‫ﻓ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ــﻖ‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺪ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎز اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺧــﻮﻟــﺖ ﻟــﻪ ﺳـﻠـﻄــﺔ إﻟ ـﻐــﺎء‬ ‫ﻣ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻫ ـ ــﺪة دوﻟـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻓــﻼ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻷﺣــﺪ أن ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ أﺧﺮى ﻏﻴﺮ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺠﻼﻟﺔ اﻟﺴﻠﻄﺎن‪ .‬ﺑﻮﺻﻔﻪ‬ ‫أﻣـ ـﻴ ــﺮ اﳌ ــﺆﻣـ ـﻨ ــﲔ ورﺋ ـﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪوﻟ ـ ـ ــﺔ ﻓـ ـ ـ ــﺈن ﻟـ ـ ــﻪ ﺳ ـﻠ ـﻄــﺔ‬ ‫اﻻﻟـ ـﺘ ــﺰام ﺑــﺎﺳــﻢ ﺑ ـﻠــﺪه ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺣــﺔ اﻟ ــﺪوﻟ ـﻴ ــﺔ‪ .‬وﻧ ـﻈــﺮﴽ‬ ‫ﻟ ـﻘــﺎﻋــﺪة ﻣ ـ ـ ــﻮازاة اﻹﺷـ ـﻜ ــﺎل‪،‬‬ ‫ﻓ ـ ــﺈن ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎن ﺻــﻼﺣ ـﻴــﺔ‬ ‫إﻟ ـﻐــﺎء اﳌ ـﻌــﺎﻫــﺪة ﻛـﻤــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﻟﻪ ﺻﻼﺣﻴﺔ إﺑﺮاﻣﻬﺎ‪ .‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻷﺣﺪ أن ﻳﺠﺎدل ﻓﻲ آن أول ردود‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻌــﻞ اﻟ ـﺘــﻲ ﺻـ ــﺪرت ﻋــﻦ اﳌ ـﻌــﺎرﺿــﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﺎرس ‪ 1912‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻨﺎدي ﺑﻬﺬا‪.‬‬ ‫وﺑـﻤــﺎ أن ﺣــﺰب اﻻﺳـﺘـﻘــﻼل ﻫــﻮ اﻟــﺬي‬ ‫ﻗﺎم ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻈﻦ ﺑﺄن اﻹﺟﺮاءات اﻟﺸﻜﻠﻴﺔ ﻟﻺﻟﻐﺎء‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮﻓﺮة‪ .‬ﻓﻼ ﻳﻮﺟﺪ ﻫﻨﺎك ﺣﺰب‬ ‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺴﻠﻄﺔ وﺻــﻼﺣـﻴــﺎت رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬وﺑﺪون اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟــﻮﺛـﻴـﻘــﺔ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﺬﻛﻴﺮ ﺑﺄن‬ ‫ﺻـ ــﺎﺣـ ــﺐ اﻟ ـ ـﺠـ ــﻼﻟـ ــﺔ اﻟـ ـﺴـ ـﻠـ ـﻄ ــﺎن ﻛ ــﺎن‬ ‫أول ﻣــﻦ ﺑـﻠــﻎ اﻟــﻮﺛـﻴـﻘــﺔ ﻟﻠﻤﻘﻴﻢ اﻟـﻌــﺎم‬ ‫ﻟﻔﺮﻧﺴﺎ ﺑﺎﳌﻐﺮب‪ .‬ووﻓــﺎء ﻣﻦ ﺟﻼﻟﺘﻪ‬ ‫ﻟـﺘـﻘــﺎﻟـﻴــﺪ ﻋــﺮﻳ ـﻘــﺔ‪ ،‬ﻋ ـﻘــﺪ ﻣ ــﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ــﻮات اﳌ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺒــﻼد اﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﴼ‬ ‫ﺗــﻢ ﻓ ـﻴــﻪ ﺗــﺄﻳ ـﻴــﺪ اﻟــﻮﺛ ـﻴ ـﻘــﺔ ﺑــﺎﻹﺟ ـﻤــﺎع‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﺑــﺪا ﻣــﻦ رﻓــﺾ اﻟﺴﻠﻄﺎن ﺳﻴﺪي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺘﺒﺮؤ ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻣــﻦ ﺣــﺰب اﻻﺳﺘﻘﻼل وﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻔﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﺑﻄﻨﺠﺔ وﺑﺎرﻳﺲ‬ ‫ﺗ ـﺒ ــﲔ أﻧ ـ ــﻪ ﻻ ﻳ ـﻜ ـﺘ ـﻔــﻲ ﺑ ـﺘــﺄﻳ ـﻴــﺪ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟــﻮﺛ ـﻴ ـﻘــﺔ‪ ،‬ﺑــﻞ وﻳـﺘـﺤـﻤــﻞ ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ ﻫــﺬه‬ ‫اﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ ﺑـﻜــﺎﻣـﻠـﻬــﺎ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﻛ ــﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺄن ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﺳﻠﻄﺎت اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣـﻄــﺎﻟـﺒــﺔ ﻗــﺎﻧــﻮﻧ ـﻴــﺔ ﺑــﺈﻟ ـﻐــﺎء اﳌ ـﻌــﺎﻫــﺪة‬ ‫وﻟـﻜــﻞ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻻﺳﺘﻘﻼل ﻓــﻲ إﻃــﺎر‬ ‫اﳌ ـﺸــﺮوﻋ ـﻴــﺔ أن ﺗ ــﺆدي إﻟ ــﻰ ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ‬ ‫ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺑﻠﻐﺖ ذروﺗ ـﻬــﺎ ﻓــﻲ ‪ 20‬ﻏﺸﺖ‬ ‫‪.1953‬‬ ‫وإﻟـ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻫ ــﺬا ﻛ ـﻠــﻪ‪ ،‬ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫اﻟـﺘــﺬﻛـﻴــﺮ ﺑــﺎﻟـﺘـﻔــﺎف اﻷﺣـ ــﺰاب اﻷﺧــﺮى‬ ‫وﻛ ــﻞ ﻓ ـﺌــﺎت اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ ﺣ ــﻮل اﻟــﻮﺛـﻴـﻘــﺔ‪.‬‬

‫‪ : år «uŽò‬ﻧﺤﻦ ﻧﺘﻘﺪم ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ ﻗﺮاﺋﻨﺎ ﺗﺘﺴﻊ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ا رﺟﺎء‬

‫‪wwwÆawassimÆcom ∫ WJ³A « vKŽ UM½«uMŽ‬‬

‫وﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﻷﺳــﺎس‪ ،‬ﻳﻜﺘﺴﻲ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن ﺻﺒﻐﺔ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫إذ ﻗــﺎم ﺟــﻼﻟـﺘــﻪ ﺑــﺈﺑــﻼغ إرادة ﺷﻌﺒﻪ‬ ‫ورﻏـ ـﺒـ ـﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ــﻼل‪ .‬ﻓــﺎﻣ ـﺘــﺰج‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ .‬اﻟﺠﻬﺎز اﳌﺨﺘﺺ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺮ ﻋ ــﻦ اﳌ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺔ ﺑ ــﺎﻹﻟـ ـﻐ ــﺎء‪ ،‬وﻗ ــﺎم‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﺑﺤﻤﺎس ﺑﺎﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﳌﻄﻠﺐ‪ ،‬وﺗﺒﻨﻲ اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻫﺬا اﳌﻄﻠﺐ‬ ‫ﻋﻦ دراﻳﺔ واﻗﺘﻨﺎع‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ـ ــﻲ ﻧ ـ ـﻔـ ــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮﻗ ـ ـ ــﺖ‪ ،‬اﺳـ ـﺘـ ـﻠ ــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺮف اﻵﺧ ــﺮ ﻫــﺬا اﻟـﺨـﻄــﺎب‪ .‬ﻓﺎﳌﻠﻚ‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮم ﺑــﺈﺑــﻼﻏــﻪ إﻳ ــﺎه ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة وﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﻔـ ــﻮر‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺗ ـﻘ ــﻮم ﺑ ـﻌ ـﺜــﺔ ﻣ ــﻦ ﺣــﺰب‬ ‫اﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻘ ـ ــﻼل ﺑ ـﺘ ـﺴ ـﻠ ـﻴ ــﻢ ﻧـ ـﺴـ ـﺨ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ إﻟﻰ اﳌﻘﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻋﻨﺪ رﺟﻮﻋﻪ‬ ‫إﻟــﻰ ﻣﻜﺘﺒﻪ‪ .‬وﻛــﺎن ﺣــﺰب اﻻﺳﺘﻘﻼل‪،‬‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻗ ــﻮة ﺗـﻤـﺜـﻴـﻠـﻴــﺔ ﺗـﺘـﻤـﺘــﻊ ﺑـﻤـﺴــﺎﻧــﺪﺗــﲔ‪:‬‬ ‫رﺿــﺎ اﻟﺴﻠﻄﺎن واﻧـﻀـﻤــﺎم ﻣﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫ﻋﺎدﻳﲔ إﻟﻰ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‪ .‬وﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ "ﻣﻴﺸﻴﻞ ﺑﻮرﻟﻲ" اﻟــﺬي ﻗــﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﻪ "إﻧﻪ ﻳﻜﻮن اﳌﻌﺒﺮ اﻷﻛﺜﺮ ﺗﻤﺜﻴﻼ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد"‪ ،‬وﻛﺬا‬ ‫ﻗﻮﻟﺔ "ﺳﻴﻠﻔﻴﺮا" اﻟــﺬي ﺟــﺎء ﻓﻲ ﻣﻘﺎل‬ ‫ﻟﻪ‪" :‬إن ﺣﺰب اﻻﺳﺘﻘﻼل ﻫﻮ اﳌﺤﺎور‬ ‫اﳌﻘﺒﻮل اﳌﺆﻟﻒ ﻣﻦ ﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﺤﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ"‪.‬‬ ‫ودل رد ﻓـﻌــﻞ ﺳـﻠـﻄــﺎت اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ أدرﻛــﺖ ﻫــﺬا اﳌـﻐــﺰى إدراﻛــﴼ‬ ‫ﺗﺎﻣﴼ‪ .‬وﻛﺎن ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﺗﺘﺠﺎوز ﻇﺮوﻓﴼ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﻮاﺗﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻴﻬﺎ‪ .‬ﻏﻴﺮ أن‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬وﻟﻸﺳﻒ‪ ،‬ﻋﺮﻗﻞ اﳌﻮﻗﻒ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫وﺟـ ـﻌـ ـﻠ ــﻪ ﻣ ــﻮﻗـ ـﻔ ــﴼ ﻣ ـﺘ ـﻨ ــﺎﻗ ـﻀ ــﴼ‪ .‬ﻓ ـﻜــﺎن‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ واﻟﻘﻤﻊ داﺧــﻞ اﻟـﺒــﻼد واﻟﻘﻠﻖ‬ ‫اﻟــﻮاﺿــﺢ ﺑ ـﺸــﺄن إﻣـﺒــﺮاﻃــﻮرﻳـﺘـﻬــﻢ‪ .‬إذ‬ ‫أن اﻟ ـﻔــﺮﻧ ـﺴ ـﻴــﲔ ﻛ ــﺎﻧ ــﻮا ﻳـﻌـﺘـﺒــﺮوﻧـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﺤﻖ ﻣﻨﻄﻠﻘﴼ ﺣﺎﺳﻤﴼ ﻓــﻲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﻣـ ــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ أﺧـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﺟـ ــﺎء اﻟـﺘـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫اﳌﻌﻘﻮل ﻟﻠﺠﻨﺮال دوﻛــﻮل اﻟــﺬي أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻣ ــﺆﺗ ـﻤ ــﺮ ﺑ ــﺮازﻓـ ـﻴ ــﻞ اﳌ ـﻨ ـﻌ ـﻘــﺪ ﻓــﻲ‬ ‫‪ 30‬ﻳ ـﻨــﺎﻳــﺮ ‪ 1944‬ﻋــﻦ ﺣــﻖ ﺳ ـﻜــﺎن ﻣﺎ‬ ‫وراء اﻟ ـﺒ ـﺤــﺎر ﻓــﻲ ﺗـﺴـﻴـﻴــﺮ ﺷــﺆوﻧـﻬــﻢ‬ ‫ﺑــﺄﻧـﻔـﺴـﻬــﻢ ﺑـﺼـﻔــﺔ ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة‪ .‬وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺰاوﻳ ــﺔ اﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر اﻟـﺘـﻤــﺎﻃــﻞ‬ ‫اﻟــﺬي ﺣﺼﻞ ﻓﻲ اﻟـﺤــﻮار اﻟــﺬي أﺟﺮي‬ ‫ﻣــﻊ ﻋــﻼل اﻟﻔﺎﺳﻲ ﻓــﻲ ﻣﻨﻔﺎه ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫اﳌﻨﻌﺮﺟﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺆﺧﺮ إﻻ ﻣﺆﻗﺘﴼ‬ ‫ﻧـﻔــﻮذ اﳌـﻴــﺎه إﻟــﻰ ﻣﺼﻴﺮﻫﺎ اﳌﺤﺘﻮم‪.‬‬ ‫وﻫـﻜــﺬا‪ ،‬أﻗــﺮت اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻓﻲ دﺳﺘﻮر ‪ 27‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪1946‬‬ ‫ﻓﻨﺼﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ ﺣــﻖ اﻟﺸﻌﻮب ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ ﻣ ـﺼ ـﻴــﺮﻫــﺎ‪ ،‬وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻗــﺎﺑـﻠـﻴــﺔ اﻹﻟ ـﻐــﺎء ﻟـﻠـﻘــﻮاﻋــﺪ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎر واﻟـ ـﺤـ ـﻤ ــﺎﻳ ــﺎت‪ .‬وﻳـﻤـﻜــﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮل إن ﻣﻮاﻗﻒ اﻹدارات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻓﻲ اﳌﺴﺘﻌﻤﺮات واﻟﺒﻠﺪان‬ ‫اﳌـ ـﺤـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ ﻛ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺖ ﻣـ ـ ـﺠ ـ ــﺮد رد ﻓ ـﻌــﻞ‬ ‫ﻣـﺨــﺎﻟــﻒ ﻳــﺪﻳـﻨــﻪ ﻣ ـﺴــﺎر اﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺪﻳﻨﻪ اﻧﺘﺼﺎر اﻟﺤﻖ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻻﺑﺪ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﲔ رد ﻓﻌﻞ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫اﳌﻮﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻫﺪة اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫وﺟﻬﺖ إﻟﻴﻬﺎ وﺛﻴﻘﺔ ‪ 1944-‬وﻟﻮ ﻛﺎن‬ ‫ردﻫﴼ ﺿﻌﻴﻔﴼ – ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬وﺑﲔ ﻋﻨﻒ‬ ‫ﺳ ـﻠ ـﻄــﺎت اﻟ ـﺤ ـﻤــﺎﻳــﺔ اﳌ ـﻨ ـﺴــﻮﺑــﺔ إﻟـﻴـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت اﻟﻼﺷﺮﻋﻴﺔ اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻲ اﻟﻀﺤﻴﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻹﻟﻐﺎء ﻣﻌﺎﻫﺪة ﻓﺎس‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻓﻬﻞ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻮل أن اﻟﺘﺒﻠﻴﻎ‪،‬‬ ‫وﻫـ ــﻮ اﻟـ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺪة اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟـﺸـﻜــﻞ‬ ‫واﳌ ـﺴ ـﻄــﺮة‪ ،‬ﺛــﺎﺑــﺖ ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟــﻮﺛـﻴـﻘــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻟﻔﺮﻧﺴﺎ ﺑﺎﳌﻐﺮب؟ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓــﻲ ﻧـﻈــﺮﻧــﺎ ﺷــﻚ ﻓــﻲ ذﻟ ــﻚ‪ .‬ﺑــﻞ ﻧﻌﺘﻘﺪ‬ ‫أﻧــﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ اﻟــﺬي‬ ‫أدﻟﻰ ﺑﻪ دوﻛﻮل ﻓﻲ ﺑﺮازاﻓﻴﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫اﳌــﺮاوﻏــﺔ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻓﺮﺿﺘﻬﺎ‬ ‫ﻇـ ـ ــﺮوف اﻟ ـ ـﺤـ ــﺮب‪ .‬ﺑـ ــﻞ إن اﻟ ــﺪﺳ ـﺘ ــﻮر‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ اﻟﺼﺎدر ﻋﺎم ‪ 1946‬ﻻ ﻳﺠﻴﺰ‬ ‫ﻟﻨﺎ اﻟﺸﻚ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺳﻴﻤﺎ وأﻧﻪ ﺻﺎدر‬ ‫ﻋــﻦ اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟـﻔــﺮﻧـﺴــﻲ اﻟ ــﺬي ﻛــﺎن ﻗﺪ‬ ‫رﻓـ ــﺾ ﻗ ـﻴ ـﻤــﴼ ﺑ ـﻌــﺪ ﻣـ ـﺸ ــﺮوع دﺳ ـﺘــﻮر‬ ‫ﻗﺪﻣﻪ ﻟﻪ دوﻛــﻮل ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬ﻓﻼﺑﺪ ﻣﻦ أن‬ ‫ﻧﻌﺘﺮف ﺑﺄن اﻟﺤﻖ ﺳﻤﺎ رﻏﻢ اﻟﺘﻘﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﻧـ ـﻤ ــﺎ ﻫـ ــﻞ ﺗ ـﺒ ـﻠ ـﻴــﻎ اﻹﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺎء إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺮف اﻵﺧ ــﺮ ﻓــﻲ اﳌ ـﻌــﺎﻫــﺪة ﻳﻜﻔﻲ؟‬ ‫ﻓ ـﻤــﻦ ﺣ ـﻴــﺚ اﳌ ـ ـﺒـ ــﺪأ‪ ،‬ﻻ ﻳ ـﺤ ـﺘــﺎج ﻫــﺬا‬ ‫اﻹﺟـ ـ ــﺮاء إﻟ ــﻰ ﺷـﻜـﻠـﻴــﺎت أﺧ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻧﻌﻢ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑـﻌــﺾ اﻟ ـﺤــﺎﻻت ﻻﺑ ــﺪ ﻣــﻦ ﺗﺒﻠﻴﻎ‬ ‫اﻹﻟ ـ ـﻐ ــﺎء إﻟـ ــﻰ ﻣـ ـﺴ ــﺆول دوﻟ ـ ــﻲ ﻣـﻌــﲔ‬ ‫ﻛــﺎﻷﻣــﲔ اﻟ ـﻌــﺎم ﳌﻨﻈﻤﺔ دوﻟ ـﻴــﺔ ﻣﺜﻼ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺪ ﻳ ـﺘ ـﺴــﺎءل ﳌ ـ ــﺎذا ﻟ ــﻢ ﻳ ـﻘــﻊ ﺗﺒﻠﻴﻎ‬ ‫اﻟــﻮﺛ ـﻴ ـﻘــﺔ إﻟـ ــﻰ ﻋ ـﺼ ـﺒــﺔ اﻷﻣـ ـ ــﻢ‪ .‬إﻻ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺳﺒﺒﲔ ﻻﺳﺘﺒﻌﺎد ﻫــﺬا اﻟــﺮأي‪.‬‬ ‫ﻓـﻤــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن أوﻻ‪ ،‬ﻣﻌﺎﻫﺪة‬ ‫ﻓــﺎس ﻟــﻢ ﺗﺒﺮم ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻋﺼﺒﺔ اﻷﻣــﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺪ أﻋــﺪت ﻫــﺬه اﳌﻌﺎﻫﺪة ﻋــﺎم ‪،1912‬‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻋ ـﺼ ـﺒــﺔ اﻷﻣـ ـ ــﻢ ﻟ ــﻢ ﺗ ـﻨ ـﺸــﺄ إﻻ‬ ‫ﻋــﺎم ‪ ،1919‬وﻟـﻴــﺲ ﻷﻧﻈﻤﺘﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑــﺎﳌـﻌــﺎﻫــﺪة اﳌـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟـﻔــﺮﻧـﺴـﻴــﺔ‪ .‬أﻣــﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻷﺣﺪاث‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﺟﻬﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋ ـﺼ ـﺒــﺔ اﻷﻣ ـ ـ ــﻢ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﺼــﺮة ﻓـ ــﻲ ﻋ ــﺎم‬ ‫‪ 1944‬وﻟــﻢ ﻳـﻌــﺪ ﻟـﻬــﺎ دور ﻳــﺬﻛــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟــﺪوﻟــﻲ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻢ ﺗﻨﺸﺄ إﻻ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻫﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳ ـﻜــﻦ إﻫ ـﻤ ــﺎل ﻋـﺼـﺒــﺔ اﻷﻣ ــﻢ‬ ‫ﻳـ ـﻌـ ـﻨ ــﻲ ﻋـ ـ ـ ــﺪم اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻴ ـ ــﺎم ﺑ ـ ـ ــﺈﺟ ـ ـ ــﺮاءات‬ ‫اﻹﺷ ـﻬــﺎر‪ ،‬ذﻟــﻚ أن ﻣ ـﺤــﺮري اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﻗ ــﺎﻣ ــﻮا ﺑـﺘـﺴـﻠـﻴـﻤـﻬــﺎ إﻟ ــﻰ ﻣـﻤـﺜـﻠــﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻧ ـﺠ ـﻠ ـﺘــﺮا واﻟ ـ ــﻮﻻﻳ ـ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﺎﳌﻐﺮب ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﺑـﻨــﻮد اﻟــﻮﺛـﻴـﻘــﺔ ﻧـﺼــﺖ ﻋـﻠــﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗــﺪﺧــﻞ اﳌـﻨـﻈـﻤــﺎت اﳌــﺰﻣــﻊ إﻧـﺸــﺎؤﻫــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ أﺧ ـ ـ ــﺮى‪ .‬وﺑ ـ ـﻬ ــﺬا ﻟ ــﻢ ﺗـﻔـﻘــﺪ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﺻﺒﻐﺘﻬﺎ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻹدرﻳﺴﻲ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬

‫ـ ـﺸﺮ ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬

‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬

‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬

‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬ ‫ﻏﻴﻔﺎرا‬


‫‪12‬‬

‫احياة اليومية‬

‫> العدد‪330:‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 18‬محرم ‪ 1436‬اموافق ‪ 12‬نونبر ‪2014‬‬

‫فواتير الماء والكهرباء تؤرق المواطنين بعد ارتفاع مهول في قيمتها‬ ‫الزيادة أثرت بشكل كبير على القدرة الشرائية < بعض الفواتير ارتفعت حوالي ‪ 40‬في امائة‬ ‫الرباط ‪ :‬حسن الحماوي‬ ‫ع�ب��ر ال �ع��دي��د م��ن ام��واط�ن��ن‬ ‫ف��ي ال�ع��اص�م��ة ال��رب��اط ك�م��ا هو‬ ‫ال�ح��ال ف��ي ب��اق��ي ام��دن امغربية‬ ‫ع��ن امتعاضهم وسخطهم عن‬ ‫ال � ��زي � ��ادات ال� �ص ��اروخ� �ي ��ة ال �ت��ي‬ ‫عرفتها ف��وات�ي��ر اس�ت�ه��اك ام��اء‬ ‫وال� �ك� �ه ��رب ��اء م �ن��ذ ش �ه��ر غ�ش��ت‬ ‫اماضي‪ ،‬حيث فوجئوا بارتفاع‬ ‫ف� ��ي م� �ب ��ال ��غ اأداء ام �س �ت �ح �ق��ة‬ ‫ل �ف��ائ��دة ال �ش��رك��ة ام� �ف ��وض ل�ه��ا‬ ‫تدبير القطاع‪.‬‬ ‫ومعلوم أن الحكومة كانت‬ ‫ق��د ق� ��ررت ال ��زي ��ادة ف��ي ف��ات��ورة‬ ‫ام� � � � ��اء وال� � �ك� � �ه � ��رب � ��اء وح � ��ددت � ��ه‬ ‫بالنسبة ل��أش�ط��ر ال �ت��ي تفوق‬ ‫‪ 100‬ك� � � �ي� � � �ل � � ��وواط ب ��ال� �ن� �س� �ب ��ة‬ ‫للكهرباء شهريا‪ ،‬وستة أمتار‬ ‫مكعبة بالنسبة للماء شهريا‪.‬‬ ‫ه��ذا اإج��راء أث��ر ا محالة على‬ ‫ال ��وض ��ع ام� � ��ادي وااج �ت �م��اع��ي‬ ‫ل�ش��ري�ح��ة ك�ب�ي��رة م��ن ام��واط�ن��ن‬ ‫خاصة محدودي الدخل‪ ،‬نظرا‬ ‫ل� ��وج� ��ود ع ��اق ��ة م� �ب ��اش ��رة ب��ن‬ ‫الزيادة في اأسعار واضطراب‬ ‫القدرة الشرائية لهذه الشريحة‬ ‫ف� ��ي ظ� ��ل ارت� � �ف � ��اع ب ��اق ��ي ام � ��واد‬ ‫اأساسية‪.‬‬ ‫وف��ي جولة استطاعية لنا‬ ‫ب �ب �ع��ض أح� �ي ��اء ال ��رب ��اط وس��ا‬ ‫س��أل �ن��ا ع ��دة أس ��ر ع��ن التغيير‬ ‫ال �ح��اص��ل ف��ي ه ��ذا اأم� ��ر حيث‬ ‫قالت رشيدة أم هانئ ربة بيت‬ ‫بالرباط *لقد فوجئنا بفواتير‬ ‫م ��رت� �ف � �ع ��ة ج� � � ��دا خ� � � ��ال ه ��ذي ��ن‬ ‫الشهرين اأخيرين فعادة كان‬ ‫معدل الفاتورة ا يتجاوز ‪250‬‬ ‫دره � � ��م ك� �ح ��د أق � �ص ��ى ف� ��ي ح��ن‬ ‫وصل اآن إلى حدود ‪ 450‬درهم‬ ‫وأك �ث��ر وا ن�ج��د ت�ف�س�ي��را ل�ه��ذه‬ ‫الزيادات*‪.‬‬ ‫وق � � ��ال ع� �ب ��د ال ��رح� �ي ��م م�ل��ن‬ ‫* ل��م أك ��ن أت��وق��ع ح �ص��ول ه��ذه‬ ‫ال � � � ��زي � � � ��ادات ك� �ل� �ه ��ا خ� �ص ��وص ��ا‬

‫تنظم ال �ي��وم ج�م�ع�ي��ة ج� ��ذور ل�ل�ت�ن�م�ي��ة ال�ث�ق��اف�ي��ة ب��ام�غ��رب‬ ‫وإف��ري �ق �ي��ا‪ ،‬ب��دع��م م��ن وزارة ال�ث�ق��اف��ة‪ ،‬ام �ن��اظ��رة ال��وط�ن�ي��ة ح��ول‬ ‫الثقافة بامغرب بامكتبة الوطنية للمملكة امغربية بالرباط ‪.‬‬ ‫وهو ملتقى يهدف إلى الجمع بن العناصر التي تم العمل‬ ‫عليها مسبقً لجرد وتشخيص وضعية الفنون والثقافة‪ ،‬من‬ ‫أجل تقديم توصيات لتأسيس سياسة ثقافية بامغرب‪ ،‬تمكن‬ ‫م��ن ام �ض��ي ق��دم��ً ن�ح��و ط��ري��ق التنمية ال�ب�ش��ري��ة‪ ،‬ااجتماعية‬ ‫وااقتصادية‪.‬‬

‫رخصة سيارة اأجرة بالنسبة للمعاقن‬ ‫وأنني أحرص على عدم تبذير‬ ‫ام� ��اء وال �ك �ه��رب��اء‪ ،‬ف �ق��د وص�ل��ت‬ ‫ن �س �ب��ة اارت � �ف� ��اع ف ��ي ال �ف��وات �ي��ر‬ ‫اأخ � �ي� ��رة إل� ��ى ح ��وال ��ي ‪ 40‬ف��ي‬ ‫ام��ائ��ة‪ ،‬وه ��ذا راج ��ع إل��ى تغيير‬ ‫وزي ��ادة ف��ي ع��دد اأش�ط��ر التي‬ ‫ي �ح �ت �س��ب ع �ل �ي �ه��ا ااس� �ت� �ه ��اك‬ ‫وكذلك الزيادة في تسعيرة اماء‬ ‫والكهرباء*‪.‬‬ ‫وف� � ��ي ن� �ف ��س ال � �س � �ي� ��اق ف ��إن‬ ‫اأس� ��ر ال �ت��ي ت �ت��وف��ر ع �ل��ى شقة‬ ‫تتألف من ‪2‬غرف ومطبخ ودورة‬ ‫ام� �ي ��اه ي �س �ت �ه �ل �ك��ون ف ��ي ح ��دود‬ ‫ال� �ش� �ط ��ر اأول وال � �ث ��ان ��ي ع�ل��ى‬ ‫أق�ص��ى ت�ق��دي��ر‪ ،‬وه��و م��ا ي�ع��ادل‬

‫‪200‬دره� � � � � ��م ت� �ق ��ري� �ب ��ً أص �ب �ح��ت‬ ‫ت��ؤدي اآن ح��وال��ي ‪ 350‬دره��م‪،‬‬ ‫وه ��ذا م��ا ي�ف�س��ر ن�س�ب��ة ال��زي��ادة‬ ‫ال �ت��ي ط��ال��ت ال�ف��وات�ي��ر ح�ي��ث أن‬ ‫ت�س�ع�ي��رة اح�ت�س��اب ااس�ت�ه��اك‬ ‫عرفت تغييرً ملحوظً‪ ،‬غير أن‬ ‫ق ��رار رف ��ع ال��دع��م ال ��ذي ات�خ��ذت��ه‬ ‫ال � �ح � �ك� ��وم� ��ة ي� �س� �ت� �ث� �ن ��ي ب �ع��ض‬ ‫ال� �ش ��رائ ��ح م ��ن ام �ج �ت �م��ع ال��ذي��ن‬ ‫ي�ق��ل اس�ت�ه��اك�ه��م ع��ن ‪ 100‬وات‬ ‫ب��ال�ن�س�ب��ة ل�ل�ك�ه��رب��اء و‪ 6‬أم �ت��ار‬ ‫مكعبة ب��ال�ن�س�ب��ة ل �ل �م��اء‪ .‬وه��ذا‬ ‫يهم تقريبً بعض اأس��ر التي‬ ‫ت�ت��وف��ر ف�ق��ط ع�ل��ى غ��رف��ة واح��دة‬ ‫ومطبخ ودورة امياه‪ ،‬في حن‬

‫أن أغ �ل �ب �ي��ة ال �س �ك��ان ي �ت��وف��رون‬ ‫ع�ل��ى ع��دة مصابيح كهربائية‬ ‫وال � � �ع� � ��دي� � ��د م� � ��ن ال� �ت� �ج� �ه� �ي ��زات‬ ‫امنزلية التي تستهلك الكهرباء‬ ‫ب�ك�ث��رة‪ .‬وف��ي ال�س�ي��اق ذات ��ه ف��إن‬ ‫ارت �ف��اع أس�ع��ار ام��اء والكهرباء‬ ‫ي ��رج ��ع م ��ن ن��اح �ي��ة أخ � ��رى إل��ى‬ ‫العدادات امشتركة بن الجيران‬ ‫حيث يقول سعيد منور* نحن‬ ‫أربعة شقق مشتركن في عداد‬ ‫واح � � ��د ل� �ل� �م ��اء وه � � ��ذا م� ��ا ي��رف��ع‬ ‫ق �ي �م��ة ااس� �ت� �ه ��اك م ��ن ال�ش�ط��ر‬ ‫اأول إل� ��ى ال� ��راب� ��ع وال �خ��ام��س‬ ‫أحيانً ورفع تسعيرة الكهرباء‬ ‫ف��ي ظ��ل ه��ذا ام�ع�ط��ى‪ ،‬ي��زي��د من‬

‫ارتفاع ثمن الفاتورة‪ ،‬وامطلوب‬ ‫م� ��ن ال �س �ل �ط��ات ال ��وص� �ي ��ة ع�ل��ى‬ ‫القطاع أن تمكن ه��ذه الفئة من‬ ‫ال �ح �ص��ول ع �ل��ى ع � ��دادات بثمن‬ ‫رمزي لتفادي هذا اأمر‪.‬‬ ‫وتجدر اإشارة إلى أن قرار‬ ‫ال ��زي ��ادة ف ��ي أس� �ع ��ار ال �ك �ه��رب��اء‬ ‫واماء جاء تبعً للقرار الوزاري‬ ‫الصادر بتاريخ ‪ 21‬يوليوز‪2014‬‬ ‫ال � � � � ��ذي ي� � �ح � ��دد ت � �ع� ��ري � �ف� ��ة ب �ي��ع‬ ‫ال �ط��اق��ة ال�ك�ه��رب��ائ�ي��ة م��ن ط��رف‬ ‫ام � �ك � �ت� ��ب ال� ��وط � �ن� ��ي ل �ل �ك �ه ��رب ��اء‬ ‫وام��اء الصالح للشرب للعماء‬ ‫ام��وزع��ن وال� ��ذي س�ي�ك��ون على‬ ‫مراحل بشكل تدريجي‪.‬‬

‫رواق «النادرة» بالرباط يحتضن أعمال الفنان التشكيلي محمد الحافظي‬ ‫الرباط ‪ :‬حسن الحماوي‬ ‫يتيح رواق "ال �ن��ادرة" بالرباط‬ ‫م� �ت� �ت� �ب� �ع ��ي وه� � � � � ��واة ال� � ��رس� � ��م ال� �ف ��ن‬ ‫ال� �ت� �ش� �ك� �ي� �ل ��ي ال � �ف� ��رص� ��ة ل �ج �م �ه��ور‬ ‫ال� �ع ��اص� �م ��ة ون ��واح� �ي� �ه ��ا م �ش��اه��دة‬ ‫ام� � � �ع � � ��رض ال� � � � � ��ذي ي � � �ق� � ��ام ل� �ل� �ف� �ن ��ان‬ ‫التشكيلي محمد الحافظي حيث‬ ‫ي�ع��رض لوحاته وإب��داع��ات��ه الفنية‬ ‫‪ ،‬وي ��أت ��ي ه � ��ذا ام� �ع ��رض ف ��ي إط ��ار‬ ‫فعاليات ليلة اأروقة التي افتتحت‬ ‫ي� � ��وم (ال� �ج� �م� �ع ��ة) ام� ��اض� ��ي ب� � ��رواق‬ ‫محمد الفاسي‪ ،‬والتي تعتبر عادة‬ ‫سنوية دأب��ت على تنظيمها وزارة‬ ‫ال� �ث� �ق ��اف ��ة ق� �ص ��د ت �ش �ج �ي��ع اإق� �ب ��ال‬ ‫على ال�ف��ن التشكيلي والتحسيس‬ ‫بأهميته وبدوره الكبير في تنمية‬ ‫ال��ذوق الفني في أوس��اط الجمهور‬ ‫امغربي‪.‬‬ ‫ك � �م ��ا ت � �ع ��د م� �ن ��اس� �ب ��ة إت ��اح ��ة‬ ‫ال � �ف � ��رص � ��ة ل� �ل� �ع ��دي ��د م� � ��ن اأروق� � � � ��ة‬ ‫ل�ت�س�ل�ي��ط ال �ض ��وء ع �ل��ى اإب ��داع ��ات‬ ‫الفنية امتميزة لفنانن مشهورين‬ ‫وم��واه��ب ش��اب��ة وت �ب��ادل ال�خ�ب��رات‬ ‫وال �ت �ج��ارب ب��ن ام �ب��دع��ن ام�غ��ارب��ة‬ ‫واأجانب‪.‬‬ ‫وف � � � � ��ي ن� � �ف � ��س ال � � �س � � �ي� � ��اق ف � ��إن‬ ‫ال �ف �ن ��ان م �ح �م��د ال �ح��اف �ظ��ي ي�ع�ت�ب��ر‬ ‫م� ��ن ال �ت �ش �ك �ي �ل �ي��ن ال� ��ذي� ��ن ت �م �ي��زوا‬ ‫ب�م�ش��ارك��ات مكثفة ف��ي ال�ع��دي��د من‬ ‫ام � �ع� ��ارض ال ��وط �ن �ي ��ة وال �ج �ه ��وي ��ة‪،‬‬ ‫ومن ضمنها مشاركته في معرض‬ ‫اح�ت�ض�ن��ه م �س��رح م�ح�م��د ال�خ��ام��س‬ ‫ب��ال��رب��اط م ��ؤخ ��رً إل ��ى ج��ان��ب ع��دد‬ ‫من الفنانن التشكيلين امغاربة‪،‬‬ ‫ال��ذي��ن أك � ��دوا م��ن خ ��ال معرضهم‬

‫ال� �ج� �م ��اع ��ي ع� �ل ��ى ت ��رس� �ي ��خ ت �ق �ل�ي��د‬ ‫م �ه��م م��ن ت�ق��ال�ي��د ف �ن��ان��ي التشكيل‬ ‫امغربي‪ ،‬وذل��ك من خ��ال تكريمهم‬ ‫للفنان التشكيلي حميد بحار‪ ،‬وقد‬ ‫ض��م ه��ذا ام�ع��رض ل��وح��ات عشرين‬ ‫فنانً‪ ،‬منهم عبد ال ��رزاق أحمامو‪،‬‬ ‫عبد الفتاح قرمان‪ ،‬حميد صاولة‪،‬‬ ‫عائشة مذكور‪ ،‬بدر الدين أجباري‪،‬‬ ‫ع�ب��د ال �ل��ه ح �ي �ت��وت‪ ،‬ش�ف�ي��ق ب��رح��و‪،‬‬ ‫فيصل ح�م�ي�ش��ان‪ ،‬ف��اط�م��ة ال��زه��راء‬ ‫غاني‪ ،‬كريم زمامته‪ ،‬وآخرون‬ ‫وق � � � � � ��د أت � � �س � � �م� � ��ت ال � � �ل� � ��وح� � ��ات‬

‫ق‬

‫ام�ع��روض��ة ب��ال�ت�ن��وع‪ ،‬حيث ش��ارك‬ ‫محمد ال�ح��اف�ظ��ي وب��اق��ي الفنانن‬ ‫بلوحتن م��ن ل��وح��ات�ه��م ال�ج��دي��دة‪،‬‬ ‫ح �ي��ث اس �ت �ط��اع��وا أن ي�ل�ف�ت��وا نظر‬ ‫امهتمن بالفن التشكيلي امغربي‪،‬‬ ‫وأن�ص��اره‪ ،‬وتوفقوا في أن يضعوا‬ ‫ف� ��ي ل ��وح ��ات� �ه ��م ال� �ت ��وج ��ه ال �ح��ال��ي‬ ‫للمجتمعات العربية‪ ،‬نحو البحث‬ ‫ع� ��ن ال �ت �غ �ي �ي��ر ف� ��ي ك� ��ل ام ��واض� �ي ��ع‪،‬‬ ‫وح�ت��ى ف��ي ط��رق ال��رس��م التشكيلي‬ ‫م��ن ح�ي��ث التقنيات وام��وض��وع��ات‬ ‫ام��رس��وم��ة‪ ،‬فقد ك��ان هناك ن��وع من‬

‫التجانس الحقيقي بن الشارع وما‬ ‫رسمه الفنانون‪ ،‬ففي أغلب لوحات‬ ‫ام� �ع ��رض‪ ،‬ت �ب��رز ل �ل �م �ش��اه��د م�ع��ال��م‬ ‫دينية ك��ام��آذن وال�ق�ب��اب واأق ��واس‬ ‫واآي � � � � � ��ات ال� � �ق � ��رآن� � �ي � ��ة‪ ،‬وام � � � � � ��زارات‬ ‫ال��دي�ن�ي��ة‪ ،‬وح�ت��ى اآات اموسيقية‬ ‫التي زينت بعض اللوحات فإنها‬ ‫ت��رم��ز إل ��ى ت �ل��ك اآات ام��وس�ي�ق�ي��ة‬ ‫التي تصاحب عادة العازفن‪ ،‬وهم‬ ‫ي� ��رددون ام��وش�ح��ات ال��دي�ن�ي��ة‪ ،‬وم��ا‬ ‫يسمى في امغرب بفن املحون‪.‬‬ ‫وت �ج��در اإش � ��ارة إل ��ى أن رواق‬

‫"ال � �ن� ��ادرة" ب��ال��رب��اط وال � ��ذي ي��وج��د‬ ‫ب � �ق� ��رب ام� � �س � ��رح ال� ��وط � �ن� ��ي م �ح �م��د‬ ‫ال� � �خ � ��ام � ��س ي� � �ع � ��رف ت� �ن� �ظ� �ي ��م ع� ��دة‬ ‫معارض للفن التشكيلي من بينها‬ ‫ام � �ع� ��رض ال� � � ��ذي ن �ظ �م �ت��ه ج�م�ع�ي��ة‬ ‫منتدى الشباب بتعاون مع وزارة‬ ‫ال �ش �ب��اب و ال��ري��اض��ة ف ��ي ي��ول �ي��وز‬ ‫ام� � ��اض� � ��ي ت � �ح� ��ت ش� � �ع � ��ار "رن� � � � ��ن"‪-‬‬ ‫ب � �م � �ش ��ارك ��ة خ� � �م� � �س � ��ن(‪ )50‬ف �ن��ان��ً‬ ‫و ف �ن��ان��ة ت �ش �ك �ي �ل �ي��ً‪ .‬وق� ��د ح �ض��ره‬ ‫امشاركون من الرباط وسا ومدن‬ ‫مختلفة من ربوع امملكة‪.‬‬

‫السوق المركزي بالرباط‬

‫الحراسة‬

‫الدار البيضاء‪ /‬الرباط‪ /‬سا‬

‫الصو‪ 60 ٪‬ٺ‪ 110‬دغهم‬ ‫الباجو ‪ 20‬ٺ ‪ 130‬دغهم‬

‫القػب ‪ 50‬ٺ ‪ 70‬دغهم‬

‫كلٱاغ ‪ 80‬ٺ‪ 110‬دغهم‬

‫الشػغو ‪ 40‬ٺ‪ 60‬دغهم‬

‫العغعي ‪ 130‬ٺ‪ 220‬دغهم‬

‫الصٱطة ‪ 11‬ٺ‪ 12‬دغهم‬

‫كػٺفيث غٺؼ ‪ 70‬ٺ‪ 110‬دغهم‬

‫شطوٲ ‪ 20‬ٺ‪ 25‬دغهم‬

‫كػٺفيث غٺيا‪ 250 ٪‬ٺ‪ 400‬دغهم‬

‫‪15‬‬

‫دغهم‬

‫صيدلية السويسي ااعلى‬ ‫تجزئة لعمامرة رقم مكرر‬ ‫السويسي‬ ‫الهاتف ‪0537758072‬‬ ‫*******‬ ‫صيدلية الزهراء‬ ‫شارع اامير مواي عبد الله ‪12‬‬ ‫الهاتف ‪0537708103‬‬ ‫*******‬ ‫صيدلية اأمانة‬ ‫شارع الحسن الثاني رقم ‪425 7‬‬ ‫ديور الجامع‬ ‫الهاتف ‪0537262773‬‬ ‫*******‬ ‫صيدلية النهضة‬ ‫شارع محمد الخامس ‪356‬‬ ‫الهاتف ‪0537722422‬‬ ‫*******‬ ‫صيدلية ابن الهيثم‬ ‫شارع المقاومة ‪119‬‬ ‫الهاتف ‪0537734603‬‬ ‫*******‬ ‫صيدلية التيسير‬ ‫تجزئة المنزه حي المنزه ‪443‬‬ ‫الهاتف ‪0537280296‬‬ ‫*******‬ ‫صيدلية الرئيسية‬ ‫رقم ‪ 1‬ممر سعيد حجي‬ ‫الهاتف ‪0537530263‬‬ ‫*******‬ ‫صيدلية النهضة‬ ‫شارع ااندلس سكتور‪ 3‬حي ‪807‬‬ ‫السام‬ ‫الهاتف ‪0537800435‬‬

‫¿ ¿ الداغ البيٍاء ¿ ¿‬ ‫الٱيػنة ‪ 50‬ٺ‪ 70‬دغهم‬

‫السػدين ‪ 15‬دغهم‬

‫صيدليـــــــــــــــات‬ ‫¿ ¿ الػباَ‪ /‬سا ¿ ¿‬

‫أ سو ا‬

‫الػاية ‪ 30‬ٺ‪ 40‬دغهم‬

‫يجب على ك��ل شخص يرغب ف��ي الحصول على رخصة‬ ‫سيارة اأجرة أن يدلي بالوثائق التالية‪:‬‬ ‫طلب خطي‬ ‫نسختان من بطاقة التعريف الوطنية مصادق عليهما‬ ‫‪ 2‬عقود اازدياد‬ ‫نسختان من حسن السيرة‬ ‫نسختان من شهادة الحياة الجماعية لأطفال مصادق‬ ‫عليهما‬ ‫‪ 6‬صور شمسية‬ ‫ن�س�خ�ت��ان م��ن ش �ه��ادة ت��أدي��ة ال �ض��رائ��ب أو ع��دم تأديتها‬ ‫مصادق عليهما‬ ‫نسختان من شهادة الدخل‪.‬‬ ‫وبالنسبة للمعاقن يجب إضافة ما يلي‪:‬‬ ‫نسختان من شهادة طبية لتبرير اإعاقة مصادق عليهما‬ ‫صورتان لإعاقة‬ ‫نسختان من بطاقة اإعاقة مصادق عليهما‪.‬‬

‫ؼغيقة ‪ 150‬ٺ‪ 180‬دغهم‬ ‫لوماغ ‪ 350‬ٺ‪ 400‬دغهم‬ ‫ان‪٩‬وست ‪ 200‬ٺ‪ 450‬دغهم‬

‫صيدلية المنصور‬ ‫حي المنصور مستشفى ‪106‬‬

‫مواقيت الصاة (الػباَ)‬

‫الفجػ‬

‫‪05:26‬‬

‫الظٹػ‬

‫‪12:17‬‬

‫العصػ‬

‫‪15:05‬‬

‫الٱغػب‬ ‫العشاء‬

‫‪17:30‬‬ ‫‪18:47‬‬

‫سيدي عثمان سيدي عثمان‬ ‫الهاتف ‪0522373498‬‬ ‫*******‬ ‫صيدلية المنطقة الصناعية‬ ‫شارع عبد القادر الصحراوي ‪41‬‬ ‫مجموعة ‪6‬‬ ‫الهاتف ‪05227091900‬‬ ‫*******‬ ‫صيدلية مرجانة‬ ‫تجزئة سيدي معروف تجزئة ‪15‬‬ ‫شارع ‪ 5‬سيدي معروف‬ ‫الهاتف ‪0522321931‬‬ ‫*******‬ ‫صيدليات مارس‬ ‫شارع بوسيت اقامة الوفاق ج‪ 9‬عين‬ ‫السبع‬ ‫الهاتف ‪0522343635‬‬ ‫*******‬ ‫صيدلية البستان‬ ‫ممر ابن سيناء درب الوداد‪580‬‬ ‫الحي الحسني‬ ‫‪0522903397‬‬ ‫*******‬ ‫صيدلية ابن بطوطة‬ ‫زنقة ابن بطوطة شارع الة ‪78‬‬ ‫ياقوت‬ ‫الهاتف ‪0522223434‬‬ ‫*******‬ ‫صيدلية حديقة ايسيسكو‬ ‫مكرر زنقة روما اقامة نورا ‪13‬‬ ‫الهاتف ‪0522297545‬‬ ‫*******‬ ‫صيدلية لطف الله‬ ‫زنقة ‪ 3‬تجزئة مينو شارع الحزام ‪7‬‬ ‫الكبير‬ ‫الهاتف ‪0522604884‬‬ ‫*******‬ ‫صيدلية شارع محمد الخامس‬ ‫حي مواي عبد الله زنقة ‪ 286‬رقم‬ ‫‪37‬عين الشق‬ ‫الهاتف ‪0522373498‬‬


13

∆—UIK WŠU

330∫œbF « > 2014 d³½u½ 12 o «u*« 1436 Âd× 18 ¡UFЗ_« >

u ËœuÝ

WLN ULK

‫ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺼﻤﺪ ﺟﺮﺍﺡ‬: ‫ﺇﻋ ﺍ‬

qNÝ u ËœuÝ

jÝu² u ËœuÝ

VF u ËœuÝ

WFÞUI² ULK

‫ﻛﻠ ﺎﺕ ﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬

WLN *« qŠ : ‫ﺍﺕ ﺍﻻﻓﻘ ﺔ‬

‫ﺍﻟﺘﺤ‬

: ‫ﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮ ﺔ‬

‫ﺍﻟﺘﺤ‬

u Ëœu « qŠ

VF u ËœuÝ qŠ

jÝu² u ËœuÝ qŠ

WFÞUI²*« qŠ

qNÝ u ËœuÝ qŠ


‫‪14‬‬

‫نهارات وليالي‬

‫> العدد‪330:‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 18‬محرم ‪ 1436‬اموافق ‪ 12‬نونبر ‪2014‬‬

‫فيلم « فرونتيراس» للمخرجة فريدة بليزيد يعرض بأمستردام‬ ‫دعوة سينمائية تزاوج بن تقنيات الفيلم الوثائقي والخيال <تطرق الفيلم بالخصوص إلى ثقافة الصحراء امغربية‬ ‫الرباط‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫عي ييرض‪ ،‬أول أم ييس ااث ينيين‬ ‫ب ي ييالي ي يع ي يياصي ي يم ي يية ال ي يه ي ييول ي ين ي ييدي ي يية‬ ‫أمستردام‪ ،‬فيلم "فرونتيراس"‬ ‫ل يل يم يخييرجيية امي يغ ييربي يي يية ف ييري ييدة‬ ‫بيلييييزيييد الي ييذي ي يت ينيياول قضية‬ ‫اليصيحييراء اميغييربيييية‪ ،‬وذل ييك في‬ ‫إطي ييار ااح يت يفييال بييالييذكييرى ‪39‬‬ ‫للمسيرة الخضراء‪.‬‬ ‫وتييابييع هييذا اليشييريييط‪ ،‬الييذي‬ ‫ي ي يهي ييدف أسي يياسي ييا إلي ي ييى إحي يب يياط‬ ‫امي ي ي ين ي ي يياورات ام ي يحي يياكي يية ل يب يعييض‬ ‫اأطي ي ي ي ييراف خي يياصي يية اأج ي يياني ييب‪،‬‬ ‫ب يهييدف تييزوييير اليحيقييائييق حييول‬ ‫الوحدة الترابية للمغرب‪ ،‬عدد‬ ‫كبير من امغاربة امقيمن في‬ ‫هولندا إلى جانب الهولندين‪.‬‬ ‫وقي ي ييالي ي ييت في ي ييريي ي ييدة ب يل يي ييزي ييد‬ ‫مخرجة الفيلم‪ ،‬بهذه امناسبة‬ ‫حسب (و م ع)‪ ،‬أن اأمر يتعلق‬ ‫بمساهمة موضوعية للدفاع‬ ‫عي يين ال ي ييوح ي ييدة الي يت ييرابي يي يية وردا‬ ‫على بعض اأطييراف‪ ،‬ا سيما‬ ‫اإسبان التي تستغل السينما‬ ‫لتزييف الحقائق‪ ،‬مشيرة إلى‬ ‫أن ف يي يل يم يهييا‪ ،‬الي ي ييذي يي ين ييأى عيين‬ ‫ال ييدع يياي يية‪ ،‬يي يح يياول أن ييعيكييس‬ ‫اأمي ي ي ييور كي يم ييا هي ييي في ييي أقييال ييييم‬ ‫جنوب امغرب‪.‬‬ ‫مي ي يين ج ي يياني ي يب ي ييه‪ ،‬أبي ي ي ي ييرز ع يبييد‬ ‫الواحد البلوقي‪ ،‬سفير امغرب‬ ‫ف ييي ه ييولي ين ييدا‪ ،‬أن ال يف يي يلييم ييعييد‬ ‫مساهمة قيمة لجهود امغرب‬ ‫في ييي م ييواجي يه يية أعي ي ي ييداء وح ييدت ييه‬ ‫ال ي يتي ييراب ي ييي يية‪ ،‬مي يشي يي ييدا ف ي ييي ه ييذا‬ ‫اليصييدد‪ ،‬بموضوعية ومهنية‬ ‫امخرجة امغربية‪.‬‬ ‫وأكي ييد ال يب يلييوقييي‪ ،‬أن عييرض‬ ‫هذا الفيلم يتزامن مع احتفال‬ ‫الي يشي يع ييب ام ي يغي ييربي ييي بييام يس ييييرة‬ ‫الخضراء امجيدة‪ ،‬التي تشكل‬ ‫حييدثييا تاريخيا وحييد امغاربة‬ ‫لاسترجاع السلمي لجزء من‬ ‫إقليمه الوطني‪.‬‬ ‫وأبرز الدبلوماسي امغربي‬ ‫مي يخي يتي يل ييف الي ي يج ي ييوان ي ييب لي يلي ين ييزاع‬ ‫امفتعل حول الصحراء امغربية‬ ‫والتضحيات اليتييي قدمها كل‬

‫ام يغيياربيية‪ ،‬عيلييى مييدى ‪ 40‬سنة‪،‬‬ ‫من أجل تمكن مواطنيهم في‬ ‫اأقاليم الجنوبية العيش في‬ ‫رخاء‪ ،‬مشيرا في السياق ذاته‬ ‫إلييى أن مسيرة اليتيقييدم ا تييزال‬ ‫متواصلة اليوم بفضل تعبئة‬ ‫جميع الفاعلن‪.‬‬ ‫وأض يياف‪ ،‬أن اميغييرب وعلى‬ ‫الينيقييييض ميين خ يصييومييه‪ ،‬طييرح‬ ‫عي ي ييدة م ي ي يبي ي ييادرات إيي ي يج ي يياد حييل‬ ‫للنزاع امفتعل حول الصحراء‪،‬‬ ‫ع يلييى رأسي يه ييا مي يش ييروع اليحيكييم‬ ‫الذاتي في اأقاليم الجنوبية‪،‬‬ ‫ال ييذي وصيفييه امجتمع الييدولييي‬ ‫''بالجدي وذي امصداقية"‪.‬‬ ‫مي ي يين ج ي يه ي يتي ييه‪ ،‬ق ي ي ييال م يح يمييد‬ ‫بوقاع‪ ،‬رئيس "جمعية أصيلة‬

‫وامستقبل فييي أورب ييا"‪ ،‬الجهة‬ ‫امي ي ي يب ي ي ييادرة‪ ،‬إن عي ي ييرض ال يف يي يلييم‬ ‫ي ي يني ييدرج في ييي إط ي ي ييار ااحي يتي يف ييال‬ ‫ب ي ي ييال ي ي ييذك ي ي ييرى ‪ 39‬لي يلي يمي يسي يي ييرة‬ ‫ال ي يخ ي يضي ييراء‪ ،‬م يض يي يفييا أن هييذه‬ ‫اميبييادرة تتوخى امساهمة في‬ ‫الجهود الرامية إلييى التعريف‬ ‫بيياليقيضيييية الييوط ين يييية وإح يبيياط‬ ‫ام ي ي يني ي يياورات الي يت ييي تي يح يياك ضييد‬ ‫الوحدة الترابية للمملكة‪.‬‬ ‫ويعتبر فيلم "فرونتيراس"‬ ‫دع ي ي ي ييوة سي ييي يني يم ييائي يي يية‪ ،‬ت ي ي ييزاوج‬ ‫بيين تقنيات الفيلم الوثائقي‬ ‫والخيال‪ ،‬وتدعو إلى اكتشاف‬ ‫العديد من امناطق وامييدن في‬ ‫الصحراء امغربية‪.‬‬ ‫ويي ي يحي ي يك ي ييي ال ي يف ي يي ي يلي ييم ق يصيية‬

‫"ميياييتييي"‪ ،‬امخرجة اإسبانية‬ ‫الشابة (تقوم بدورها رومينا‬ ‫سييانيشييييز) ال يتييي ت يقييوم برحلة‬ ‫ل يل يت يح يق ييييق ح ي ي ييول الي يصي يح ييراء‬ ‫امغربية‪ ،‬حيث كانت منخدعة‬ ‫بي ييأطي ييروحي ييات أعي ي ي ييداء ال ييوح ييدة‬ ‫ال يت ييراب يييية ق يبييل أن ت ي ييدرك عييدم‬ ‫صيحيية هييذه اأف يكييار وتكتشف‬ ‫الي يحي يقي ييي يق يية حي ي ي ييول ال ي يص ي يحي ييراء‬ ‫ام ي يغي ييرب ي ييي يية ب ي يعي ييد م يعيياي يش يت يهييا‬ ‫للسكان الصحراوين وتأكدها‬ ‫مي يين ت يش يب يث يهييم بييوط ين يهييم اأم‪،‬‬ ‫ومحاورتها مؤرخن وأساتذة‬ ‫وأنيتييروبييولييوجيييين ونيياشيطيين‬ ‫سياسين ومسؤولي منظمات‬ ‫غير حكومية ونشطاء امجتمع‬ ‫امدني ومواطنن عادين‪.‬‬

‫وت ي ي ي ي ي ي ي يطي ي ي ي ي ي ي ييرق ال ي ي ي يف ي ي ي يي ي ي ي يلي ي ي ييم‪،‬‬ ‫ب ي ييالي ي يخي ي يص ي ييوص‪ ،‬إل ي ي ي ييى ثي يق يياف يية‬ ‫ال يص يحييراء اميغييربيييية ميين خييال‬ ‫م ي ييوسي ي ييي ي يق ي يياه ي ييا ورقي ي يص ي يياتي ي يه ي ييا‬ ‫"الي ي ي ي ي ي ي يك ي ي ي ي ي ي ييدرة"‪ ...‬وأش ي ي يعي ي ييارهي ي ييا‬ ‫وطي يبي يخي يه ييا امي يحي يل ييي وعي ي ي ييادات‬ ‫سكانها وتقاليدهم وطقوسهم‬ ‫اليومية وحفاتهم وأسواقهم‬ ‫(م ييوس ييم ط يياني يط ييان)‪ ،‬ك يمييا أب ييرز‬ ‫امي ين يياظ يير ال يط يب يي يع يييية ال ييرائي يع يية‬ ‫وامآثر التاريخية العريقة في‬ ‫مدن الصحراء امغربية‪.‬‬ ‫إل ي ييى ج ييان ييب ب يط يليية ال يف يي يلييم‬ ‫اإسبانية "رومينا سانشيز"‪،‬‬ ‫أسينييد ال ييدور الييرئيييسييي للفيلم‬ ‫إلي ي ييى امي يمي يث ييل امي يغ ييرب ييي ميحيمييد‬ ‫مروازي‪.‬‬

‫اختتام موسم «تلمزون» بطانطان على إيقاع قصائد الشعر احساني وعروض اإبل والفروسية‬ ‫الرباط‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫اخي يتي يتي يم ييت‪ ،‬اأح ي ي ييد ام يياض ييي‪،‬‬ ‫فيعييالييييات الي ييدورة اليثييامينيية موسم‬ ‫تي ي يلي ي يم ي ييزون الي ي ي ي ييذي ني يظي يمي يت ييه ع يلييى‬ ‫م ييدى يييوميين ال يج يميياعيية ال يقييروييية‬ ‫ت يل يمييزون نييواحييي طييان يطييان‪ ،‬على‬ ‫إي يقيياع قيصييائييد اليشيعيير الحساني‬ ‫وع ي ي ي ي ييروض اإب ي ي ي ييل وال ي يفي ييروس ي ييي يية‬ ‫التقليدية "التبوريدة"‪.‬‬ ‫وشي ي ي ين ي ي ييف ش ي ي ي يعي ي ي ييراء ذائ ي ي يعي ي ييو‬ ‫الي يصي يي ييت م ي يين طي ييان ي يطي ييان وب يياق ييي‬ ‫اأقي ييال ي ييي ييم الي يجي ين ييوبي يي يية تي ين يياوب ييوا‬ ‫عي يل ييى مي يني يص يية اإل ي ي يق ي ي يياء‪ ،‬أسي يم يياع‬ ‫ال يش يغييوفيين بييال يش يعيير والي يق ييواف ييي‬

‫العربية اأصيلة بقصائد نهلت‬ ‫ميين الي يت ييراث واأدب اليحيسييانيييين‬ ‫وامي ي ي ي ييوروث ال ي يص ي يح ييراوي ال يغ ينييي‬ ‫وامتنوع ‪.‬‬ ‫وت ينيياولييت ق يصييائييد ال يش يعييراء‬ ‫روائي ي ي ييع مي يين الي يشي يع يير ال يح يسييانييي‪،‬‬ ‫ال ي ي ي ي ييذي ي ي يعي ييد م ي يكي ييوني ييا أس يياس ي يي ييا‬ ‫لي ي يلي ي يت ي ييراث وال ي ي يه ي ييوي ي يية الي يثي يق ييافي يي يية‬ ‫ليسيكييان ال يص يحييراء‪ ،‬تيعيبيير بيجيياء‬ ‫ع يين م يشيياعيير اارت ي يبي يياط بي يياأرض‬ ‫واان ي يت ي يمي يياء لي يل ييوط يين‪ ،‬ف يض ييا عيين‬ ‫م ييواضي يي ييع دي ين يي يية م يث ييل تيميجييييد‬ ‫سي يي ييرة ام يص يط يفييى ع يل ييييه ال يسييام‬ ‫وال ي يت ييوح ي يي ييد وذكي ي ي يير ال ي يلي ييه وف يعييل‬ ‫الخير‪ .‬كما عرف الحفل الختامي‬

‫ل يل يت يظيياهييرة ت ين يظ ييييم ع ي ييروض فييي‬ ‫الفروسية التقليدية "التبوريدة"‬ ‫ق ييدمي يتي يه ييا س ي ييرب ي ييات ت ين يت يمييي إل ييى‬ ‫م يخ يت يل ييف اأقي ييال ي ييي ييم ال يج ينييوب يييية‬ ‫ليليميميليكيية‪ ،‬وعي ييروض لييإبييل نييالييت‬ ‫استحسان الجمهور الحاضر ‪.‬‬ ‫وت ي يم ي ييي ييز ال ي ي ييي ي ييوم الي يخي يت ييام ييي‬ ‫لي يلي يم ييوس ييم‪ ،‬ال ي ي ييذي ني يظ ييم ب يشييراكيية‬ ‫م ييع وك ييال يية اإن ي يعي يياش وال يت ين يم يييية‬ ‫ااقي ي يتي ي يص ي ييادي ي يية وااج ي يت ي يمي يياع ي ييي يية‬ ‫لأقاليم الجنوبية‪ ،‬تحت شعار‬ ‫"ام ي ييرأة ال يقييروييية دعيياميية للتنمية‬ ‫اميسيتييداميية" تنظيم ن ييدوة علمية‬ ‫حي ييول م ييوض ييوع "ام ي ي ييرأة ال يقييروييية‬ ‫ورهانات التنمية"‪ ،‬أطرها محمد‬

‫أل ييوي ييز‪ ،‬أسي يت يياذ سييوس ييييولييوج ييييا‬ ‫التنمية بجامعة القاضي عياض‬ ‫بمراكش والخبير الدولي سابقا‬ ‫ل ييدى ام ين يظ يميية ال يعييام يييية لييأغييذييية‬ ‫والييزراعيية‪ .‬وتيطييرق اميحيياضيير إلى‬ ‫مختلف التحديات‪ ،‬التي تعرقل‬ ‫إدماج امرأة القروية بشكل فعلي‬ ‫ف ييي ال يت ين يم يييية‪ ،‬وال يس يبييل اليكيفيييليية‬ ‫بي ييال ي ين ي يهي ييوض ب ييوض ي يع ي يي يية امي ي ي ييرأة‬ ‫وتبويئها امكانة التي تستحقها‪.‬‬ ‫وأقيمت على هامش اموسم‬ ‫م يج يمييوعيية م يين اأروقي ي يية ال يتييراث يييية‬ ‫وال يت يجييارييية ال يتييي عييرضييت فيها‬ ‫الجمعيات والتعاونيات امحلية‬ ‫منتجاتها امتمثلة باأساس في‬

‫زيت الزيتون والعسل والكسكس‬ ‫التقليدي وحليب اإبل‪ ،‬والبخور‬ ‫ومستخلصات اأعشاب العطرية‬ ‫وزيت اأركان‪.‬‬ ‫واشتمل برنامج هذا الحدث‬ ‫الي يثي يق يياف ييي أي ي يضي ييا عي يل ييى وصي ييات‬ ‫غنائية أبدعتها فييرق موسيقية‬ ‫م ي يين ط ييان ي يط ييان وعي ي ي ييدد م ي يين ام ي ييدن‬ ‫الجنوبية وفقرات موسيقية أدتها‬ ‫م يج يمييوعيية ال يف ينييانيية امييوري يتييان يييية‬ ‫إدومي ي ي يه ي ي ييا وم ي يج ي يمي ييوعي يية ال ي يسي ييام‬ ‫ل يل يط ييرب ال يح يس ييان ييي وم يج يمييوعيية‬ ‫اإشي ييراق "تييارودانييت"وم يج يمييوعيية‬ ‫ري يياض اليجينيية لييأمييداح الينيبييوييية‬ ‫"طانطان"‪.‬‬

‫أمسية شعرية زجلية بالرباط احتفاء بذكرى امسيرة اخضراء‬ ‫الرباط‪ :‬حسن الحماوي‬ ‫ن يظييم ام ين يتييدى ام يغييربييي لييإبييداع‬ ‫وال ي يتي ييواصي ييل بي يفي يض يياء دار ال يش يبيياب‬ ‫التقدم بييالييربيياط‪( ،‬اليسيبييت) اميياضييي‪،‬‬ ‫بيمينيياسيبيية اح يت يفيياء اليشيعييب اميغييربييي‬ ‫بالذكرى التاسعة والثاثن انطاق‬ ‫اميسييييرة ال يخ يضييراء‪ ،‬أميسيييية شعرية‬ ‫وزجيليييية أش ييرف عليها عيبييد امجيد‬ ‫زوان ال يسييرغ يي ينييي‪ ،‬رئ ييييس ام ين يتييدى‪،‬‬ ‫وح ي يض ييره ييا ثي يل يية م ي يين رواد ال يش يعيير‬ ‫والييزجييل من مختلف امييدن امغربية‪،‬‬ ‫حيث قدموا في أجواء عمتها الفرحة‬ ‫وال يسييرور بييالييذكييرى الغالية قصائد‬ ‫متنوعة بن الفصحى والزجل‪ ،‬وقد‬ ‫كييانييت أغيليبيييية ام يشيياركييات بقصائد‬ ‫وط ين يييية ت يم يج ييييدا وت يخ يل ييييدا لييذكييرى‬ ‫امسيرة الخضراء‪.‬‬ ‫وفي السياق ذاته‪ ،‬قالت الشاعرة‬

‫وال ييزجي ييال يية فيياط يميية أويي ي ي ييري‪ ،‬إح ييدى‬ ‫امشاركات في هذا املتقى الشعري‪،‬‬ ‫ف ييي ت يصييريييح خ ي يياص‪" ،‬يينيظييم‬ ‫هي ي ي ييذا ال ي يل ي يق ي يياء ب يم ينيياس يبيية‬ ‫تخليد الشعب امغربي‬ ‫لي ي يل ي ييذك ي ييرى الي يت يياسي يع يية‬ ‫وال يثيياثيين للمسيرة‬ ‫ال ي يخ ي يضي ييراء‪ ،‬ون يحيين‬ ‫بدورنا كشعراء أقل‬ ‫ما يمكن أن نساهم‬ ‫به في هذه امناسبة‬ ‫ه ي ييو تي يمي يجي يي ييد ه ييذه‬ ‫ال ي ي ييذك ي ي ييرى ال ي يعي ييزيي ييزة‬ ‫ع يل يي ينييا وت يخ يل ييييدهييا‪،‬‬ ‫ح ييييث ك ييان ييت ل يح يظييات‬ ‫قي ي ي ييويي ي ي يية اسي ي يتي ي يحي ي يض ي ييار‬ ‫اأم يجيياد اليتييي طبعت هييذه‬ ‫اميليحيميية ال يتيياري يخ يييية ال يخييالييدة‪،‬‬ ‫التي لم يسبق لها مثيل عبر العالم‪،‬‬

‫وال يتييي سيتيظييل مينيقييوشيية ب يمييداد من‬ ‫ذهب في الذاكرة الحية للمغرب"‪.‬‬ ‫وق ي ي ييد أتي ي يح ي ييف ال ي يش ي يعي ييراء‬ ‫ام ي ي يشي ي يياركي ي ييون الي يجي يمي يه ييور‬ ‫الحاضر بمجموعة من‬ ‫الي يقي يص ييائ ييد ام يت ينييوعيية‬ ‫التي تتغنى بملحمة‬ ‫امسيرة والصحراء‬ ‫امي ي يغ ي ييربي ي يي ي يية م يني يه ييا‬ ‫عيلييى سبيل اميثييال‪:‬‬ ‫"الي يقي يصي يي ييدة" ليعيبييد‬ ‫امي ي يجي ي يي ي ييد الي ي ي ي ي ي ييزوان‪،‬‬ ‫و"صي ي ي ي ي يح ي ي ي ي ييراوي يييا‬ ‫أعييز الينيياس" للشاعر‬ ‫ال ي يغ ي ين ي ييائ ي ييي وام ي يل ي يحي يين‬ ‫ص ي ي ي ييدي ي ي ي ييق ب ي ي ييورحي ي ي يي ي ي ييم‪،‬‬ ‫و"مي ي ي يغ ي ي ييربي ي ي ين ي ي ييا ال ي ي يغي ي ييالي ي ييي"‬ ‫ل ي يل ي يشي يياعي يير الي ي يغي ي ين ي ييائ ي ييي ج يع يفيير‬ ‫الوراقي‪ ،‬و"معجزة القرن العشرين"‬

‫ل يل ييزج ييال ل يح يسيين بي ييوعي يياد‪ ،‬و"مي يغ ييرب‬ ‫ب ي ي ييادي" لي يل ييزج ييال م يح يمييد ام يلييوكييي‪،‬‬ ‫و"حي ي ي ييروف اسي يم ييك" ل يل يشيياعيير حيمييييد‬ ‫يعقوبي‪ ،‬و"عيفييوا سييييدي" للشاعرة‬ ‫الييزي يغ يي يغييي خ ييديي يج يية‪ ،‬و"الي يصي يح ييراء‬ ‫مغربية بوجهها ح يمييراء" للشاعرة‬ ‫والزجالة فاطمة إويري‪ ،‬وهي عبارة‬ ‫ع يين ق يص ييييدة ت يت يحييدث ع يين جيميياليييية‬ ‫ال يص يحييراء ام يغييرب يييية وم ييا تيميثيلييه في‬ ‫وجدان الشعب امغربي‪ ،‬والتي يقول‬ ‫مطلعها‪" :‬الواحة بنخلتها الباهية‬ ‫خي يض ييراء‪ ،‬والي يصي يح ييراء ب ييرم ييال تلها‬ ‫وشمسها حمراء‪ ،‬تشكل لوحة زاهية‬ ‫من طنجة لكويرة"‪.‬‬ ‫ك يمييا ت يض يميين ام يل يت يقييى ال يش يعييري‬ ‫ف يق ييرات مييوسيييقيييية أدت يه ييا ميجيمييوعيية‬ ‫اميشيياعييل الييربيياطيييية ميين غينيياء محمد‬ ‫الييزعييدانييي‪ ،‬مصحوبة بتقاسيم من‬ ‫آلة العود لسعاد بنموجان‪.‬‬

‫وتجدر اإشارة‪ ،‬إلى أن الشعراء‬ ‫والي يش ييواع يير ام يشيياركيين ب يلييغ عييددهييم‬ ‫قرابة ‪ 24‬شاعرا وشاعرة وهم‪ :‬رحيمة‬ ‫بلقاس‪ ،‬وجعفر الوراقي‪ ،‬والصديق‬ ‫بيين بورحيم‪ ،‬وأحيمييد تكيطو‪ ،‬وعبد‬ ‫ال ي يلي ييه جي ي ي ي ي ييوادي‪ ،‬ولي يحي يس يين بي ييوعي يياد‪،‬‬ ‫وعتيقة النوري وفاطمة الشيري من‬ ‫سييا‪ ،‬وخييدييجيية بينيشيقييرون‪ ،‬ومحمد‬ ‫ام يلييوكييي‪ ،‬ون يجيياة زج يياج‪ ،‬وع يبييد الله‬ ‫اليغييازي‪ ،‬وخديجة بنشقرون‪ ،‬وعبد‬ ‫اميجييييد الي ييزوان ميين الييربيياط‪ ،‬وحميد‬ ‫ي يع يقييوبييي‪ ،‬والييزغ يي يغييي خييدي يجيية من‬ ‫القنيطرة‪ ،‬وفاطمة إويري من تمارة‪،‬‬ ‫ورجيياء قباج وابتسام بنبراهيم من‬ ‫الييدارال يي يي يضيياء‪ ،‬وأح يمييد بيين السبتي‬ ‫من تيفلت‪ ،‬وعبد الكبير معروف من‬ ‫بوقنادل‪ ،‬وخرباش فاطمة من فاس‪،‬‬ ‫وأخيرا محمد السغروشني من سا‬ ‫الجديدة‪.‬‬

‫مسرحية «يا ليل يا عن» تشارك ضمن فعاليات امهرجان الدولي للمسرح ببركان‬ ‫الرباط‪ :‬هاجر محرز‬ ‫فييي إط ييار ال يجييوليية ال يتييي تقوم‬ ‫ب يهييا فييرقيية م يح يتييرف ف يياس ليفينييون‬ ‫العرض‪ ،‬التي تنظمها شركة برني‬ ‫مييديييا وتييدع يم يهييا وزارة ال يت يقييافيية‪،‬‬ ‫وبعد مجموعة من العروض التي‬ ‫قدمتها فرقة محترف‬ ‫في ي يياس لي يفي ين ييون ال ي يع ي ييرض ع يبيير‬ ‫م يخ يت يلييف م ي ييدن ام يم يل يكيية‪ ،‬س يت يقييوم‬ ‫ال يفييرقيية ب يعييرض يهييا ام يسييرحييي "يييا‬ ‫ل ييييل يييا ع يين" ف ييي إطي ييار فيعييالييييات‬ ‫امهرجان الدولي للمسرح بمدينة‬ ‫بييركييان‪ ،‬وذك ي ييوم ااثنن امقبل‬ ‫على الساعة الخامسة مساء‪.‬‬ ‫"ي ييالي يي ييل ي ييا ع ي يين" م يين تييأل ييييف‬ ‫ام ي ي يب ي ييدع ع ي يبي ييد ال ي يكي ييريي ييم ب ييرشي يي ييد‪،‬‬ ‫وإخي ي ي ي ي ي ي ييراج ح ي يم ي ييي ييد ال ي ييرض ي ييوان ي ييي‬ ‫وسينوغرافيا محمد الريحاني‪،‬‬ ‫وتشخيص مجموعة من اممثلن‬

‫الشباب أغلبيتهم من فاس‪.‬‬ ‫وتي ي ي ييدور أحي ي ي ييداث ه ي ييذا ال ينييص‬ ‫امي يس ييرح ييي ال ي ي ييذي ي ي يع ييرض طي ييوال‬ ‫سي يياعي يية و‪ 40‬دقي ييي يق يية بييال يعييام يييية‬ ‫امغربية واللغة العربية مشاركة‬ ‫‪ 8‬م يم يث يليين‪ ،‬ح ي ييول ح يكيياييية كيياتييب‬ ‫م يسييرحييي أعي يم ييى ق يبييل أن ييصيبييح‬ ‫ميبيصييرا‪ ،‬ليجد نفسه وسييط حي‬ ‫بمدينة فيياس‪ ،‬قبل أن يقرر كتابة‬ ‫نص مسرحي يسميه في ما بعد‬ ‫"مييوال مسرحي"‪ ،‬قبل أن تتاحق‬ ‫اأحداث بشكل مسترسل ومنتظم‬ ‫كاشفة عن حقائق مثيرة في حياة‬ ‫ه ييذا ال يكيياتييب الي ييذي أب يصيير اليعييالييم‬ ‫برؤية وعيين خاصة بعد سنوات‬ ‫طويلة عاشها مبصرا‪.‬‬ ‫وي ي يل ي يت ي يقي ييي ب ي يطي ييل امي يس ييرحي يي يية‬ ‫بي يشي يخي يصي يي ييات ال ي يل ي ييي ييل وظ ييالي يه ييا‬ ‫فيحاورها وتحاوره بشكل جميل‬ ‫ومثير‪ ،‬لكن اأهييم فييي تسلسات‬

‫أح ييداثي يه ييا‪ ،‬لي يق يياؤه ب يخ ييييالييه ال ييذي‬ ‫يتمثل في شخصية "امجذوب"‬ ‫ك ي ي يمي ي ييا ي ي يس ي يم ي ييي ييه سي ي ي يك ي ي ييان ال ي يحي ييي‬ ‫الي ي ي ييذي ي يق يط ين ييه ويي يقي يتي يب ييس م ين يهييا‬ ‫مشاهد خاصة‪ ،‬إذ يعيش أوضاع‬ ‫تيلييك اليشيخيصييييات ال يتييي يلتقيها‬ ‫ويعيش مرارة عيشها ومعاناتها‬ ‫اليومية‪ ،‬وهمومها وانتظاراتها‬ ‫وجينييونيهييا ورقيصيهييا وأسيمييائيهييا‪،‬‬ ‫إلى درجة أنه يشك في اسمه فيقع‬ ‫ضيحيييية "ل يع يبيية اأسي يم يياء ام يياك ييرة"‬ ‫التي تجسدها الصافية امنتظرة‬ ‫لزوجها‪.‬‬ ‫وم ي ي ي ي ي ي يين خ ي ي ي ي ي ي ييال ال ي ي يصي ي يياف ي ي ييي ي يية‬ ‫وان ي يت ي يظي ييارهي ييا الي يط ييوي ييل لييزوج يهييا‬ ‫الغائب مدة أربع سنوات والعائد‬ ‫من باد امهجر بأفكار غريبة بدا‬ ‫من امييال الييذي سافر من أجله إلى‬ ‫ال يض يفيية اأخ ي ي ييرى‪ ،‬يي يح يياول الينييص‬ ‫اميسييرحييي‪ ،‬الييذي وضييع محافظته‬

‫عيثيمييان اأب ييييض وتييوفييييق امعلم‪،‬‬ ‫وج يهييزت مييابييس ميميثيلييييه سيعيياد‬ ‫روان‪ ،‬وأدى مييوسيييقيياهييا اليفينييان‬ ‫الصوفي مروان حجي‪ ،‬فيما وضع‬ ‫تقنياته امختلفة محمد اأطرش‪،‬‬ ‫إبي ي ي ي ييراز ج ي ييوان ي ييب م ي يين ت ين يياق يض ييات‬ ‫امي يجي يتي يم ييع وح ي يي ي يث ي ييي ييات امي يعي يي ييش‬ ‫اليومي مختلف الشخصيات على‬ ‫تباين حياتها وطرائفها‪.‬‬ ‫ويستعرض النص جوانب من‬ ‫جوقة العميان ودرهما امتسولن‬ ‫معروف وامفضل‪ ،‬في ظل وجود‬ ‫ش يخ يص يي يتيين تي يجي يس ييدان وه يم يييية‬ ‫ال يس يل يطيية‪،‬وت يك يت يف ييييان ب يمييراق يبيية ما‬ ‫ي ي ي ي ييدور ويي ي يج ي ييري ف ي ييي الي يس يياح ييات‬ ‫العمومية فييي ليل فيياس‪ ،‬ميين قبل‬ ‫رواد ام يياه ييي اليليييليييية وام يطيياعييم‬ ‫اليتييي تعيش عييدة داات ورمييوز‪،‬‬ ‫لها أبيعيياد فكرية وفنية مختلفة‬ ‫وم يت يش يع يبيية‪ ،‬تي يحي يت يياج إل ي ييى وق يفيية‬

‫متأنية ميين أجييل اسيتينيتيياج العبر‬ ‫والي ي ييدروس ميين قيبييل غيييير امبتلن‬ ‫بولوجها ومعاينة ما تحويه من‬ ‫ميتينيياقيضييات وم يعييانيياة داف يعيية إلييى‬ ‫اإدمان على الخمر‪.‬‬ ‫ومسرحية "يييا لييييل‪ ..‬يييا عن"‬ ‫الي يت ييي وزع وسي يج ييل مييوس يي يقيياهييا‬ ‫حسن الجزولي‪ ،‬وتييدور أحداثها‬ ‫فييي سيياحيية‪ ،‬يتغير فيها الديكور‬ ‫ب ي يت ي يغ ي يي يير ام ي ي يشي ي يياهي ي ييد واأح ي ي ي ي ي ي ييداث‬ ‫اميتيياحيقيية ال يتييي نيسيجيهييا اليكيياتييب‬ ‫امبدع عبد الكريم برشيد‪ ،‬وأحسن‬ ‫حي يمي يي ييد ال ي ييرض ي ييوان ي ييي إخي ييراج ي يهي ييا‬ ‫بشكل مثير ومحفز للتتبع‪ ،‬من‬ ‫تيشيخييييص اميميثيليين اميخيضييرميين‬ ‫ال يخ يمييار امريني‪ ،‬وحسن عيلييوي‬ ‫إسي يم يياعي يي ييل‪،‬ي وزمييائ يه يمييا فييريييد‬ ‫ب ييوزي ييدي‪ ،‬وع يبييد ال يلييه اميسيتيحييي‪،‬‬ ‫وه ي يني ييد ظ ي يياف ي يير‪ ،‬وع ي يبي ييد ال يل يط ييييف‬ ‫العسري‪ ،‬ومبارك بلمير‪.‬‬

‫شييارك كل من الفنانن محمد‬ ‫امي ي يت ي ييوك ي ييل وط ي ي ي ي ي ييارق الي يبي يق ييال ييي‬ ‫وفي ي يياط ي ي يمي ي يية بي ي ييوجي ي ييو ومي ي يي ي يياء‬ ‫خييربييوش وه يشييام الييوالييي‪،‬‬ ‫أخييييرا‪ ،‬بمناسبة الذكرى‬ ‫الي ي يت ي يياسي ي يع ي يية والي ي يث ي يياث ي يين‬ ‫ل ي يل ي يم ي يس ي يي ييرة ال ي يخ ي يضي ييراء‬ ‫في ي ييي م ي يس ي ييي ييرة ال يت ين يم يي يية‬ ‫ال يت يضييام ين يييية م ييع قيضيييية‬ ‫ال ييوح ييدة ال يتييراب يييية‪ ،‬اليتييي‬ ‫ني يظي يمي يتي يه ييا م ي يج ي يم ييوع يية ميين‬ ‫ج يم يع ييييات ام يج يت يمييع امييدنييي‬ ‫بمدينة سا اأسيبييوع اماضي‪،‬‬ ‫حيث كانوا في مقدمة امسيرة التي‬ ‫انتقلت ميين بيياب بييوحيياجيية إلييى سيياحيية باب‬ ‫امريسة‪ ،‬إلى جانب أطفال وشباب مجموعة من الجمعيات الرياضية‬ ‫الذين أتوا من مدن الداخلة‪ ،‬وطانطان‪ ،‬والكويرة‪ ،‬وطرفاية‪ ،‬والعيون‪،‬‬ ‫والسمارة‪ ،‬وبوجدور‪ ،‬ومراكش‪ ،‬وطنجة باإضافة إلى الرباط وسا‪،‬‬ ‫وهييم ييحيميلييون اأع ييام الييوطينيييية واآيي ييات اليقييرانيييية مييرددييين اأنيياشييييد‬ ‫الوطنية امخلدة للذكرى الغالية كما تفاعلوا مع الجمهور الحاضر‬ ‫والتقطوا مع الوفود امشاركة صورا عديدة تخليدا لهذه امناسبة في‬ ‫جو مليئ بالفرحة والسرور‪.‬‬ ‫تيسيتيعييد ال يف ينييانيية دن ييييا بيياطيميية‬ ‫إط يياق جييديييد أعيميياليهييا "حيبييك‬ ‫ع يسييل" خ ييال اأي ي ييام القليلة‬ ‫امقبلة‪ ،‬والذي صورته على‬ ‫طريقة "فيديو كليب"‪.‬‬ ‫ال ي ي يع ي ي يم ي ي ييل ال ي ي يج ي ييدي ي ييد‬ ‫ال ييذي ب ييدت فييييه بفستان‬ ‫زف يياف أب ييييض‪ ،‬ميين خييال‬ ‫البرومو وبعض الصور‬ ‫ال ي يتي ييي ني يش ييرتي يه ييا وس ييائ ييل‬ ‫اإع ي ي ي ي ييام‪ ،‬ه ي ييو م ي يين ك يل يمييات‬ ‫ع يبييدال يلييه ال يع يمييانييي‪ ،‬وأل يحييان‬ ‫وت ي ييوزي ي ييع ح ي يسي ييام ك ي ييام ي ييل‪ ،‬وق ييد‬ ‫تييم ت يصييويييره مييع ام يخييرج اليجينييوب‬ ‫إفييرييقييي "ج يياك مييولييدر"‪ ،‬وميين إن يتيياج شركة‬ ‫"باتينيوم ريكوردز"‪.‬‬ ‫استغلت اليفينييانييات امغربيات‬ ‫امدعوات إلى مهرجان الداخلة‬ ‫السينمائي‪ ،‬الفرصة للتعبير‬ ‫ع ي يين حي يبي يه يين واع ي يت ي ييزازه ي يين‬ ‫بيياليصيحييراء اميغييربيييية‪ ،‬من‬ ‫خال الصور والتعليقات‬ ‫ال يتييي نيشييرنيهييا باللهجة‬ ‫ال ي ي ي يح ي ي ي يسي ي ي ييان ي ي ي ييي ي ي يية عي ي يل ي ييى‬ ‫ص يف يحييات يهيين في ييي م ييواق ييع‬ ‫التواصل ااجتماعي‪.‬‬ ‫وتي يعي يتي يب يير هي ي ييدى س يعييد‬ ‫ووئييام الدحماني التي بدأت‬ ‫ت ي يحي ييرص ع ي يل ييى ح ي يضي ييور أكي يب يير‬ ‫اليتيظيياهييرات الفنية فييي ام يغييرب‪ ،‬من‬ ‫الفنانات الائي حرصن على نشر صورهن‬ ‫باملحفة الصحراوية‪ ،‬والتقاط صور للمناظر الطبيعية التي يزخر بها‬ ‫خليج الداخلة‪.‬‬ ‫ل ييم ي يق يت يصيير اني يتي يش ييار اأغ ين يييية‬ ‫اميغييربيييية "ان يتييي" ليسيعييد مجرد‬ ‫في البلدان العربية‪ ،‬بل ذاع‬ ‫صي ييي يتي يه ييا ح ي يتي ييى ال ي يصي يين‪،‬‬ ‫حي يي ييث ي ي ي يتي ي ييداول‪ ،‬أخ ي ييي ييرا‪،‬‬ ‫رواد مي ييواقي ييع ال يت ييواص ييل‬ ‫ااجي ي يتي ي يم ي يياع ي ييي ش ييريي يط ييا‬ ‫مصورا لطفل صغيرمن‬ ‫الي ي يص ي يين‪ ،‬ي ي ي ي ييؤدي أغ ين يييية‬ ‫م ي يجي ييرد ف ي ييي اأس ي يتي ييوديي ييو‬ ‫بييدقيية واح يتييراف يييية ويينيطييق‬ ‫كلماتها بكل سهولة وطاقة‪،‬‬ ‫وك ييان ييت اأغي يني يي يية ام ي ييدك ي ييورة قييد‬ ‫ح يق يقييت ني يج يياح ييا‪ ،‬وأع ي ي ي يياد غ ينييائ يهييا‬ ‫عييدد ميين فنانن اليبيلييدان العربية‪ ،‬وأتاحت‬ ‫للمجرد الترشيح في مسابقة "وولد ميوزيك أوارد"‪.‬‬ ‫ييحييييي اليفينييان ميحيمييد ال يهييادي‬ ‫ام ي ييزوري امي يع ييروف فينييييا بيياسييم‬ ‫"م ي ي يس ي ي يلي ي ييم"‪ ،‬ح ي يفي ييا غي ين ييائي يي ييا‬ ‫مينيتيصييف ال يش يهيير ال يجيياري‬ ‫ف ي ي ي ي ييي إس ي ي ي يب ي ي ييان ي ي ي يي ي ي ييا ضي ييد‬ ‫العنصرية‪.‬‬ ‫وسي ي ي ي يتي ي ي ي يخي ي ي ي يص ي ي ي ييص‬ ‫عائدات الحفل اموسيقي‬ ‫ل يج يم يع يييية ابي ي يين ب يطييوطيية‬ ‫امهتمة بييدعييم امهاجرين‬ ‫ومكافحة العنصرية‪.‬‬ ‫ميسيلييم‪ ،‬ميين مييوال ييييد عييام‬ ‫‪ 1981‬بطنجة‪ ،‬ينقل ميين خييال‬ ‫أغانيه تجربته القاسية مع الحياة‪،‬‬ ‫وحصل أخيرا على لقب أفضل مغني راب‬ ‫بامغرب عييام ‪ ،2014‬وذلييك خييال فعاليات "مييوروكييو‬ ‫ميوزيك أوورد" عن أغنيته "امرحوم" التي يتحدث فيها عن والده‪.‬‬

‫ان ي يط ي يلي ييق م ي يهي ييرجي ييان الي ييداخ ي يلي يية‬ ‫ل يل يس يي ين يمييا الي ي ييذي ي يس يت يميير إل ييى‬ ‫غاية ااثنن امقبل‪ ،‬بتكريم‬ ‫الي يفي ين ييان يية امي يغ ييربي يي يية ثييريييا‬ ‫اليعيلييوي واليتييي وصفها‬ ‫ي ي يياس ي يين عي ي ييدني ي ييان الي ي ييذي‬ ‫قي ييدم ااف يت يت يياح بيحيميياميية‬ ‫ال ي يس ي يي ي ين ي يمي ييا ام ي يغي ييرب ي ييي يية‪.‬‬ ‫وأعي ي ييربي ي ييت ال ي يع ي يلي ييوي عيين‬ ‫س يعييادت يهييا ال يك يب ييييرة بيهييذا‬ ‫التكريم في مدينة الداخلة‪،‬‬ ‫التي سبق لها أن شاركت في‬ ‫بيطييوليية فيييلييم بيمييديينيية طييرفيياييية‪،‬‬ ‫وأع ي ي ييادت هي ييذه الي ييزيي ييارة ذكييريييات يهييا‬ ‫مييع ال يص يحييراء‪ .‬وتيمييييزت الي ييدورة الخامسة‬ ‫مهرجان الداخلة الدولي للسينما ببرنامج فني غني‪ ،‬وتمت خالها‬ ‫برمجة بانوراما الفيلم امغربي وبانوراما الفيلم اأجنبي‪.‬‬ ‫ننشر جميع التهاني واأخبار اإجتماعية مجانا‬ ‫فقط يرجى ارسال الخبر والصورة الى العنوان التالي ‪:‬‬ ‫‪ 2‬إقامة واد امخازن‪ ،‬زنقة واد امخازن‪ ،‬أكدال‪ ،‬الرباط‬ ‫الهاتف ‪0537674663/ 64 :‬‬ ‫البريد اإلكتروني ‪elassimapost@gmail.com :‬‬


‫تربية وتعليم‬

‫> العدد‪330:‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 18‬محرم ‪ 1436‬اموافق ‪ 12‬نونبر ‪2014‬‬

‫‪15‬‬

‫نسرين الباحثة اأصغر بجامعة «ليل هامر» بالنرويج وحلم تطوير التعليم بالقرى امغربية‬ ‫"ح � � � �ل � � � �م� � � ��ي ه � � � � ��و إدخ � � � � � � ��ال‬ ‫ال � �ت � �ك � �ن� ��ول� ��وج � �ي� ��ات ال� �ح ��دي� �ث ��ة‬ ‫م � � � � � � ��دارس ال � � � �ق� � � ��رى ام � �غ� ��رب � �ي� ��ة‬ ‫وتطوير مناهج التعليم وفق‬ ‫ال �ب �ي �ئ��ة ااج� �ت� �م ��اع� �ي ��ة"‪ ،‬ب �ه��ذه‬ ‫ال � �ك � �ل � �م� ��ات ل � �خ � �ص� ��ت ن� �س ��ري ��ن‬ ‫ام� ��ري� ��وح ال� �ت ��ي ت �ع��د أط ��روح ��ة‬ ‫ال � � ��دك � � �ت � � ��وراه ب � �ج ��ام � �ع ��ة "ل� �ي ��ل‬ ‫ه��ام��ر" ال�ن��روي�ج�ي��ة‪ ،‬طموحها‬ ‫امستقبلي‪.‬‬ ‫ون� �س ��ري ��ن ام � ��ري � ��وح‪ ،‬ال �ت��ي‬ ‫ت� �ب� �ل ��غ م � ��ن ال � �ع � �م� ��ر ‪ 25‬س� �ن ��ة‪،‬‬ ‫ه� ��ي أص� �غ ��ر ط ��ال� �ب ��ة دك � �ت� ��وراه‬ ‫ف� � � ��ي ج � ��ام� � �ع � ��ة "ل � � �ي� � ��ل ه � ��ام � ��ر"‬ ‫ال� �ن ��روي� �ج� �ي ��ة ال� �ع ��ري� �ق ��ة ال� �ت ��ي‬ ‫تكون في فصولها العديد من‬ ‫اأط��ر النرويجية في امجاات‬ ‫ااج �ت �م��اع �ي��ة وال �ت��رب��وي��ة وف��ي‬ ‫علم النفس وعلم ااجتماع‪.‬‬ ‫وح �س��ب م��ا أوردت � ��ه وك��ال��ة‬ ‫ام �غ��رب ال �ع��رب��ي ل��أن �ب��اء‪ ،‬تعد‬ ‫ن �س��ري��ن أول م �غ��رب �ي��ة ط��ال �ب��ة‬ ‫دك� � � �ت � � ��وراه ف � ��ي ج ��ام � �ع ��ة "ل� �ي ��ل‬ ‫ه��ام��ر" ب��ال �ن��روي��ج‪ ،‬وال��وح �ي��دة‬ ‫ض�م��ن ط��اق��م ال�ب�ح��ث ام�ت�ح��درة‬ ‫من امنطقة العربية‪.‬‬ ‫ويوجد نحو ‪ 30‬باحثً في‬ ‫م�س�ل��ك ال ��دك �ت ��وراه ف��ي ج��ام�ع��ة‬ ‫"ل� � �ي � ��ل ه � � ��ام � � ��ر"‪ ،‬ض� �م� �ن� �ه ��م ‪20‬‬ ‫ش �خ �ص��ً م ��ن م� �ع ��دي أط ��روح ��ة‬ ‫ال� � ��دك � � �ت� � ��وراه ض � �م� ��ن م � �ش� ��روع‬ ‫"ال �ش �ب��اب وت �ط��وي��ر ال �ك �ف��اء ات"‬ ‫م ��رك ��ز ال� �ب� �ح ��ث ح � ��ول اأط� �ف ��ال‬ ‫وكفاء ات الشباب في الجامعة‪.‬‬ ‫وت� �ن� �خ ��رط ام� ��ري� ��وح ض�م��ن‬ ‫م� �ش ��روع ن� �م ��وذج ��ي ه ��و ن �ت��اج‬ ‫ش ��راك ��ة ب ��ن ج��ام �ع��ة ال �ق��اض��ي‬ ‫ع � �ي� ��اض ب � �م� ��راك� ��ش وج ��ام� �ع ��ة‬ ‫"ل �ي��ل ه��ام��ر" ال�ن��روي�ج�ي��ة‪ ،‬يهم‬ ‫م� � � �ج � � ��اات م � � �ت � � �ع � ��ددة خ� ��اص� ��ة‬ ‫ب��ال �ت �ن �م �ي��ة ال� �ق ��روي ��ة وت �ط��وي��ر‬ ‫سبل عيش سكان القرى‪.‬‬ ‫وت� �ش� �ت� �غ ��ل ام� � ��ري� � ��وح ع �ل��ى‬ ‫م� � � �ش � � ��روع ل � � ��"م � � ��رك � � ��ز أب� � �ح � ��اث‬ ‫ت� � �ن� � �م� � �ي � ��ة م� � � � � �ه � � � � ��ارات ق� � � � � ��درات‬ ‫اأط �ف��ال وال�ش�ب��اب" بالجامعة‬ ‫ال�ن��روي�ج�ي��ة ح��ول ط��رق إدخ��ال‬ ‫ال � �ت � �ك � �ن� ��ول� ��وج � �ي� ��ات ال� �ح ��دي� �ث ��ة‬ ‫ل �ي �س �ت �ف �ي��د م �ن �ه��ا أط� �ف ��ال ق��ري��ة‬ ‫آيت عبدي بإقليم الحوز‪ ،‬وفق‬ ‫دراسة ميدانية‪.‬‬

‫‪jj‬‬

‫وتجري أشغال البحث في‬ ‫الجامعة تحت إشراف الدكتور‬ ‫النرويجي بير نايغرين وهو‬ ‫أي�ض��ً أس�ت��اذ علم النفس بها‪،‬‬ ‫ومتابعة من مصطفى عيشان‬ ‫اأس� � �ت � ��اذ ب� �ج ��ام� �ع ��ة ال� �ق ��اض ��ي‬ ‫ع �ي��اض‪ ،‬ح�ي��ث م��ن ام�ن�ت�ظ��ر أن‬ ‫ينتهي امشروع الذي بدأ سنة‬ ‫‪ ،2013‬خال سنة ‪.2016‬‬ ‫وت � � � ��ؤك � � � ��د ام � � � � ��ري � � � � ��وح‪ ،‬ف ��ي‬ ‫ت� � �ص � ��ري � ��ح ل� � ��وك� � ��ال� � ��ة ام� � �غ � ��رب‬ ‫ال� �ع ��رب ��ي ل ��أن� �ب ��اء‪ ،‬أن ال �ه��دف‬ ‫م ��ن ه ��ذا ال �ب �ح��ث ام �ي��دان��ي هو‬ ‫إي � � �ج� � ��اد ال� �ك� �ي� �ف� �ي ��ة ام� �ن ��اس� �ب ��ة‬ ‫اس� �ت� �ف ��ادة أط� �ف ��ال ال �ق ��ري ��ة م��ن‬

‫ال��وس��ائ��ل التعليمية الحديثة‬ ‫ان � � �ط� � ��اق� � ��ً م� � � ��ن ح� ��اج � �ي� ��ات � �ه� ��م‬ ‫اأساسية وقدراتهم التربوية‬ ‫وخ�ص��وص�ي��ات�ه��م ااج�ت�م��اع�ي��ة‬ ‫وااقتصادية والثقافية‪.‬‬ ‫واع � � � � �ت � � � � �ب � � � ��رت ام � � � � ��ري � � � � ��وح‪،‬‬ ‫الحاصلة على إجازتن اأولى‬ ‫ف � ��ي ال � � ��دراس � � ��ات اإن� �ج� �ل� �ي ��زي ��ة‬ ‫وال � � �ث� � ��ان � � �ي� � ��ة ف� � � ��ي ال � �س � �ي� ��اح� ��ة‬ ‫وال�ث�ق��اف��ة‪ ،‬إض��اف��ة إل��ى ماستر‬ ‫م � �ت � �خ � �ص� ��ص ف � � ��ي ال � �س � �ي� ��اح� ��ة‬ ‫وال �ت��راث والتنمية امستدامة‪،‬‬ ‫أن ام �ش��روع أول ��ي ي�ت�ط�ل��ع إل��ى‬ ‫آف� ��اق أرح� ��ب م��ن أج ��ل التنمية‬ ‫القروية بامغرب‪.‬‬

‫وأب � � � � � � � ��رزت أن ط� �م ��وح� �ه ��ا‬ ‫ه ��و ااس� �ت� �ف ��ادة م ��ن ال �ت �ج��رب��ة‬ ‫والخبرة النرويجية في امجال‬ ‫العلمي وال�ت�ن�م��وي‪ ،‬وال��رج��وع‬ ‫إل � � ��ى ام � � �غ � ��رب ب � �خ � �ب� ��رة ج� �ي ��دة‬ ‫ت �س �ت �ف �ي��د م� �ن� �ه ��ا ام� �م� �ل� �ك ��ة ف��ي‬ ‫ام �ج��ال ال �ت��رب��وي وال�ت�ع�ل�ي�م��ي‪،‬‬ ‫خ� � ��اص� � ��ة أن ه� � � � ��ذا ام � � �ش� � ��روع‬ ‫س �ي �ك��ون ن �م��وذج �ي��ً ي �م �ك��ن أن‬ ‫ي�ع�م��م ف��ي ال�ع��دي��د م��ن ام�ن��اط��ق‬ ‫ال �ق��روي��ة ام�غ��رب�ي��ة ال �ت��ي تشكو‬ ‫من مشاكل على مستوى بلوغ‬ ‫درجات من التنمية‪.‬‬ ‫وأشارت إلى أنه يتم إجراء‬ ‫البحث ام�ي��دان��ي ف��ي ق��ري��ة آيت‬

‫ع� �ب ��دي ب��إق �ل �ي��م ال � �ح� ��وز (ج �ه��ة‬ ‫م� ��راك� ��ش ت��ان �س �ي �ف��ت ال � �ح� ��وز)‪،‬‬ ‫ودراس � � ��ة ام �ع �ط �ي��ات ام �س �ت �ق��اة‬ ‫م� � ��ن ال� � � �ح � � ��اات ااج� �ت� �م ��اع� �ي ��ة‬ ‫وام�ق��اب��ات ال�ت��ي ت�ق��وم بها في‬ ‫امختبر البحثي بجامعة "ليل‬ ‫هامر" بالنرويج‪.‬‬ ‫وأض� ��اف� ��ت أن أغ� �ل ��ب أف �ك��ار‬ ‫ال� �ب� �ح ��ث أت� � ��ت م� ��ن ال� �ن� �ق ��اش ��ات‬ ‫ال �ت��ي ج ��رت م��ع أط �ف��ال ال�ق��ري��ة‬ ‫والسكان امحلين بها‪ ،‬والتي‬ ‫استفادت منها من أجل اختيار‬ ‫ام �ن��اه��ج ال�ت�ع�ل�ي�م�ي��ة ام�ن��اس�ب��ة‬ ‫ل �ل �ت �ع �ل �ي��م ااب � �ت� ��دائ� ��ي أط� �ف ��ال‬ ‫ال� �ق ��ري ��ة وت ��دري� �س� �ه ��م ب �ط��ري �ق��ة‬

‫عصرية‪.‬‬ ‫وأشارت إلى أنه تم إحداث‬ ‫ب��رن��ام��ج عبر ال�ح��اس��وب اسمه‬ ‫"دراغ� ��ون ب��وك��س" وه��و ع�ب��ارة‬ ‫عن لعبة لأطفال هدفه تنمية‬ ‫قدراتهم ف��ي م��ادة الرياضيات‬ ‫خ��اص��ة ال�ع�م�ل�ي��ات الحسابية‪،‬‬ ‫وتعليمهم كيفية التعلم بشكل‬ ‫ج �ي��د وال�ت�ن�س�ي��ق ف�ي�م��ا بينهم‬ ‫عبر فرق عمل‪.‬‬ ‫وأوض � � � � �ح � � � ��ت أن � � � � ��ه ي� �م� �ك ��ن‬ ‫ااعتماد على برنامج "دراغون‬ ‫ب � � ��وك � � ��س" ف � � ��ي ت� �ع� �ل� �ي ��م م � � ��واد‬ ‫الجغرافيا والتاريخ والتربية‬ ‫اإس��ام �ي��ة وم �خ �ت �ل��ف ال �ل �غ��ات‬

‫ام � �ق� ��ررة ل �ت��ام �ي��ذ ال �ت �ع �ل �ي �م��ن‬ ‫اإعدادي والثانوي‪.‬‬ ‫وق� � ��ال� � ��ت ام � � � ��ري � � � ��وح‪ ،‬ال� �ت ��ي‬ ‫أش ��رف ��ت م ��ؤخ ��رً ع �ل��ى ت��وزي��ع‬ ‫ال � �ل� ��وح� ��ات ال ��رق� �م� �ي ��ة "إي � �ب� ��اد"‬ ‫بابتدائية آي��ت ع�ب��دي التابعة‬ ‫مجموعة امدرسية "اهريصن"‬ ‫(جماعة ت��زارت بالحوز)‪ ،‬إنها‬ ‫ت � �ف� ��اج� ��أت ب� �م� �س� �ت ��وى ت��ام �ي��ذ‬ ‫ام� � ��دارس ااب �ت��دائ �ي��ة ف ��ي ق��ري��ة‬ ‫آي � ��ت ع � �ب ��دي خ � ��ال ام� �ق ��اب ��ات‬ ‫ال �ت��ي أج��رت �ه��ا م �ع �ه��م‪ ،‬م�ش�ي��رة‬ ‫إل��ى أن�ه��م ي�ط��رح��ون مشاكلهم‬ ‫ب�ك��ل دق��ة وي�ق��دم��ون مقترحات‬ ‫ع �م �ل �ي��ة ح� � ��ول ال �ك �ي �ف �ي��ة ال �ت��ي‬ ‫يمكن أن ت�ك��ون عليها العاقة‬ ‫م � ��ع أس� ��ات� ��ذت � �ه� ��م وم �ح �ي �ط �ه��م‬ ‫ااجتماعي والتعليمي‪.‬‬ ‫وم� � � ��ن أج� � � ��ل ال� � �ت� � �ع � ��رف ع��ن‬ ‫ق ��رب ع �ل��ى م �ش��اك��ل وح��اج �ي��ات‬ ‫ال� �ت ��دري ��س ف� ��ي ال� �ق ��ري ��ة‪ ،‬ق��ال��ت‬ ‫ام ��ري ��وح إن �ه��ا خ ��ال م�ج��ري��ات‬ ‫البحث اميداني ال��ذي تقوم به‬ ‫تمكث في القرية وتعيش نفس‬ ‫ظ ��روف � �ه ��م‪ ،‬م� �ش� �ي ��رة إل � ��ى أن �ه��ا‬ ‫ت�ح��رص ع�ل��ى ال �ت��واص��ل معهم‬ ‫ب��ال �ل �غ��ة اأم ��ازي� �غ� �ي ��ة ام �ح �ل �ي��ة‬ ‫بغية تحقيق مزيد من تطوير‬ ‫ال � �ت � �ف� ��اع� ��ل اإي� � �ج � ��اب � ��ي م �ع �ه��م‬ ‫ولفهمهم أكثر‪.‬‬ ‫وب� �ع ��دم ��ا أش � � � ��ارت إل� � ��ى أن‬ ‫ال �ق��ري��ة م ��ن أف �ق��ر ق� ��رى م�ن�ط�ق��ة‬ ‫الحوز بمراكش‪ ،‬أكدت امريوح‬ ‫أن سكانها وخ��اص��ة التاميذ‬ ‫بها يعبرون دومً عن اأمل في‬ ‫أن تتطور مدارسهم ويتغلبون‬ ‫ع � �ل� ��ى ع � ��ائ � ��ق ال � �ل � �غ� ��ة وغ � �ي� ��اب‬ ‫اأساتذة‪.‬‬ ‫وأك ��دت أن��ه ت�ب��ن م��ن خ��ال‬ ‫ام�ق��اب��ات ام�ت�ع��ددة وال��زي��ارات‬ ‫ام� � �ت� � �ك � ��ررة ل � �ل � �ق� ��ري� ��ة‪ ،‬أن ل� ��دى‬ ‫الفتيات على الخصوص إرادة‬ ‫ق ��وي ��ة اس �ت �ك �م��ال دراس ��ات� �ه ��ن‬ ‫وأن � �ه ��ن ا ي ��رغ ��ن ف ��ي ال� � ��زواج‬ ‫ام � �ب � �ك ��ر ال � �س� ��ائ� ��د ع � �ن ��د ب �ع��ض‬ ‫سكان القرية‪.‬‬ ‫(و م ع ‪ :‬جمال الدين بن العربي)‬

‫بلمختار‪ :‬امشروع التربوي اجديد يروم لتغيير امدرسة امغربية‬ ‫أكد وزير التربية الوطنية‬ ‫وال � �ت � �ك� ��وي� ��ن ام � �ه � �ن� ��ي‪ ،‬رش� �ي ��د‬ ‫بلمختار‪ ،‬أن امشروع التربوي‬ ‫ال �ج��دي��د (ال ��رؤي ��ة ام�س�ت�ق�ب�ل�ي��ة‬ ‫‪ )2030‬ي ��روم ت�غ�ي�ي��ر ام��درس��ة‬ ‫امغربية لتمنح لكل امواطنن‬ ‫تعليمً وتكوينً ذي جودة‪.‬‬ ‫وق��ال ال��وزي��ر خ��ال تقديم‬ ‫م� � �ش � ��روع م� �ي ��زان� �ي ��ة ال �ت ��رب �ي ��ة‬ ‫ال��وط �ن �ي��ة ب��رس��م س �ن��ة ‪،2015‬‬ ‫م ��ؤخ ��رً‪ ،‬أم� ��ام ل �ج �ن��ة ال�ت�ع�ل�ي��م‬ ‫وال�ث�ق��اف��ة واات �ص��ال بمجلس‬ ‫ال� � �ن � ��واب‪ ،‬إن � ��ه ع� �ل ��ى ام� �ش ��روع‬ ‫ال �ت��رب��وي ال �ج��دي��د أن ي�س�م��ح‬ ‫ب �ت �غ �ي �ي��ر ام � ��درس � ��ة ام �غ��رب �ي��ة‬ ‫ل�ت�م�ن��ح‪ ،‬ب�ش�ك��ل م �ن �ص��ف‪ ،‬لكل‬ ‫ام ��واط� �ن ��ن ت �ع �ل �ي �م��ً وت �ك��وي �ن��ً‬ ‫ذي ج��ودة‪ ،‬مرتكزً على القيم‬ ‫وام� � � �ب � � ��ادئ ال� �ع� �ل� �ي ��ا ل� �ل ��وط ��ن‪،‬‬ ‫ول� � �ت � ��ؤه� � �ل� � �ه � ��م ل � ��اس� � �ت� � �ع � ��داد‬ ‫ل� �ل� �م� �س� �ت� �ق� �ب ��ل‪ ،‬واان � � �ف � � �ت� � ��اح‪،‬‬ ‫وام� � �س � ��اه� � �م � ��ة ال� � �ف � ��اع� � �ل � ��ة ف ��ي‬ ‫ب� � �ن � ��اء ال� � ��رأس � � �م� � ��ال ال � �ب � �ش ��ري‬ ‫ال� � ��ذي ي� �ح� �ت ��اج إل� �ي ��ه ال ��وط ��ن‪،‬‬ ‫وك� ��ذا اان �ف �ت��اح ع �ل��ى ام �ب��ادئ‬ ‫الكونية‪.‬‬ ‫وأوض � � � � � ��ح أن ال � �ت� ��داب � �ي� ��ر‬ ‫ذات اأول� ��وي� ��ة ل �ت �ح �ق �ي��ق ه��ذا‬ ‫ام�ش��روع الجديد ال��ذي يحمل‬ ‫ع� �ن ��وان "م ��درس ��ة ج ��دي ��دة م��ن‬ ‫أج � ��ل م� ��واط� ��ن ال � �غ � ��د"‪ ،‬ت �ش �م��ل‬

‫تسعة محاور تهم التحكم في‬ ‫ال �ل �غ��ة ال �ع��رب �ي��ة وال �ت �م �ك��ن م��ن‬ ‫التعلمات اأساسية‪ ،‬واللغات‬ ‫اأج� �ن� �ب� �ي ��ة‪ ،‬ودم � � ��ج ال �ت �ع �ل �ي��م‬ ‫ال � � �ع� � ��ام وال� � �ت� � �ك � ��وي � ��ن ام� �ه� �ن ��ي‬ ‫وت� �ث� �م ��ن ال� �ت� �ك ��وي ��ن ام� �ه� �ن ��ي‪،‬‬ ‫وال � � � �ك � � � �ف� � � ��اء ات ال � �ع� ��رض� ��ان � �ي� ��ة‬ ‫وال �ت �ف �ت��ح ال� ��ذات� ��ي‪ ،‬وت �ح �س��ن‬ ‫ال �ع��رض ام ��درس ��ي‪ ،‬وال�ت��أط�ي��ر‬ ‫التربوي‪ ،‬والحكامة‪ ،‬وتخليق‬ ‫ام ��درس ��ة‪ ،‬وت �ث �م��ن ال��رأس �م��ال‬ ‫ال �ب �ش��ري وت �ن��اف �س �ي��ة ام �ق��اول��ة‬ ‫في مجال التكوين امهني‪.‬‬ ‫وأب ��رز أن اإج� ��راء ات التي‬ ‫س�ي�ت��م اع �ت �م��اده��ا ف��ي ام �ح��ور‬ ‫ام �ت �ع �ل��ق ب��ال �ت �ح �ك��م ف ��ي ال�ل�غ��ة‬ ‫العربية والتمكن من التعلمات‬ ‫اأس� ��اس � �ي� ��ة‪ ،‬ت �ش �م��ل اع �ت �م��اد‬ ‫منهاج جديد للسنوات اأربع‬ ‫اأول��ى م��ن التعليم اابتدائي‬ ‫وتحديد عتبات اانتقال بن‬ ‫اأس��اك‪ ،‬والعمل على تقوية‬ ‫ال �ل �غ��ات اأج �ن �ب �ي��ة ب��ال �ث��ان��وي‬ ‫اإع � � � � ��دادي وت� �غ� �ي� �ي ��ر ن� �م ��وذج‬ ‫ال � �ت � �ع � �ل� ��م‪ ،‬وإرس� � � � � ��اء ام� �س ��ال ��ك‬ ‫ال��دول�ي��ة للبكالوريا امغربية‬ ‫من أجل بلورة امحور امتعلق‬ ‫باللغات اأجنبية‪.‬‬ ‫وأض ��اف أن دم��ج التعليم‬ ‫العام والتكوين امهني سيتم‬ ‫ع �ب��ر ت �ح��دي��د م �س��ار اك �ت �ش��اف‬

‫ام� �ه ��ن ب��ال �ت �ع �ل �ي��م ااب� �ت ��دائ ��ي‬ ‫وإن � � � � �ش� � � � ��اء ام � � � �س� � � ��ار ام � �ه � �ن� ��ي‬ ‫بالثانوي اإع ��دادي‪ ،‬وإرس��اء‬ ‫البكالوريا امهنية والتوجيه‬ ‫ن �ح��و ال �ت �ك��وي��ن ام �ه �ن��ي‪ ،‬فيما‬ ‫ستتم بلورة محور الكفاء ات‬ ‫ال�ع��رض��ان�ي��ة وال�ت�ف�ت��ح ال��ذات��ي‬ ‫من خال إحداث مراكز التفتح‬ ‫ب��ال�ل�غ��ات واأن�ش�ط��ة الثقافية‬ ‫والفنية والرياضية وتشجيع‬ ‫روح امقاولة وامبادرة‪.‬‬ ‫ك� � � �م � � ��ا س � � �ي � � �ت� � ��م ت � �ح � �س� ��ن‬ ‫ال�ع��رض ام��درس��ي عبر تأهيل‬ ‫ام� � � ��ؤس � � � �س� � � ��ات ال � �ت � �ع � �ل � �ي � �م � �ي ��ة‬ ‫وت ��وس� �ي ��ع ال� �ع ��رض ام ��درس ��ي‬ ‫واع � � �ت � � �م� � ��اد م � � �ب� � ��دأ ام� � � � � ��دارس‬ ‫الشريكة والنهوض بالتعليم‬ ‫اأول� � � � � � � ��ي‪ ،‬وت � �ف � �ع � �ي� ��ل م � �ح� ��ور‬ ‫ال �ت��أط �ي��ر ال �ت��رب��وي م ��ن خ��ال‬ ‫ت � �ع� ��زي� ��ز ال � �ت� ��أط � �ي� ��ر ع� � ��ن ق� ��رب‬ ‫و"ال� �ت� �ك ��وي ��ن ع �ب��ر ام� �م ��ارس ��ة"‬ ‫وإع � � ��ادة ال �ن �ظ��ر ف ��ي ال �ت �ك��وي��ن‬ ‫اأس� � � � � ��اس� � � � � ��ي ل � � �ل � � �م� � ��درس� � ��ن‪،‬‬ ‫إل � � ��ى ج� ��ان� ��ب ب� � �ل � ��ورة ام � �ح ��ور‬ ‫ام � �ت � �ع � �ل� ��ق ب� ��ال � �ح � �ك� ��ام� ��ة ع �ب ��ر‬ ‫ت��دب�ي��ر ام��ؤس�س��ات التعليمية‬ ‫وتطبيق ال��ام��رك��زي��ة الفعلية‬ ‫وت� �ع ��زي ��ز ال� �ن� �ظ ��ام اأس� ��اس� ��ي‬ ‫ال � �خ� ��اص ب �م��وظ �ف��ي ال �ت��رب �ي��ة‬ ‫الوطنية‪.‬‬ ‫وأش� � ��ار ب �ل �م �خ �ت��ار إل� ��ى أن‬

‫اإج � ��راء ات ام�ت�ع�ل�ق��ة بتخليق‬ ‫ام� ��درس� ��ة ت �ه��م ت��رس �ي��خ م �ب��دأ‬ ‫ال� �ن ��زاه ��ة ب ��ام ��درس ��ة وال �ق �ي ��م‪،‬‬ ‫فيما تشمل في امحور امتعلق‬ ‫ب ��ال� �ت� �ك ��وي ��ن ام� �ه� �ن ��ي ت �ح��دي��د‬ ‫استراتيجية التكوين في هذا‬ ‫ام�ج��ال وتثمن ام�س��ار امهني‬ ‫وتعزيز التكوين امستمر في‬ ‫القطاع‪ .‬من جهة أخرى‪ ،‬سجل‬ ‫ال ��وزي ��ر أن� ��ه رغ� ��م ام �ج �ه��ودات‬ ‫ام� �ب ��ذول ��ة م ��ن ط� ��رف ال � � ��وزارة‪،‬‬ ‫ازال � ��ت ام �ن �ظ��وم��ة ت �ع��ان��ي م��ن‬ ‫م � �ج � �م ��وع ��ة م� � ��ن ااخ � � �ت� � ��اات‬ ‫وال �ت��ي ي�ج��ب م��واص �ل��ة ال�ع�م��ل‬ ‫على معالجتها‪ ،‬مبرزً أن هذه‬ ‫ااخ�ت��اات تتمثل ف��ي تنامي‬ ‫ظاهرة الهدر امدرسي (ارتفاع‬ ‫نسب اانقطاع والتكرار وعدم‬ ‫استكمال ال��دراس��ة)‪ ،‬وارت�ف��اع‬ ‫ف ��ي ع� ��دد اأق� �س ��ام ام �ش �ت��رك��ة‪،‬‬ ‫وح� � ��ال� � ��ة ال� �ب� �ن � �ي ��ة ال� �ت� �ح� �ت� �ي ��ة‪،‬‬ ‫وض � � �ع� � ��ف ف � � ��ي ال � �ت � �ح � �ك� ��م ف ��ي‬ ‫اللغات‪ ،‬ونقص في التعلمات‬ ‫اأساس‪ ،‬وعدم مائمة النظام‬ ‫ال�ب�ي��داغ��وج��ي ون�ظ��ام التقييم‬ ‫ون� �ظ ��ام اإش � �ه� ��اد‪ ،‬وص �ع��وب��ة‬ ‫اان��دم��اج ف��ي ال�ح�ي��اة امهنية‪،‬‬ ‫وال � � �خ � � �ص � � ��اص ف � � ��ي ام� � � � � ��وارد‬ ‫ال� �ب� �ش ��ري ��ة‪ ،‬وض� �ع ��ف ان� �خ ��راط‬ ‫الفاعلن امحلين‪.‬‬ ‫وأش� � � � � ��ار ب � �ل � �م � �خ � �ت� ��ار‪ ،‬ف��ي‬

‫م� �ع ��رض ت �ط ��رق ��ه ل �ل �م��ؤش��رات‬ ‫ال� � � �ت � � ��رب � � ��وي � � ��ة ول � �ل � �ح � �ص � �ي � �ل� ��ة‬ ‫النوعية‪ ،‬إل��ى ااشتغال على‬ ‫م �ن �ظ��وم��ة اإص � � ��اح ف� ��ي أف ��ق‬ ‫وض � ��ع اس �ت��رات �ي �ج �ي��ة ‪،2030‬‬ ‫وت� �ق� �ي� �ي ��م ام � �ي � �ث� ��اق ال ��وط� �ن ��ي‬ ‫للتربية وال�ت�ك��وي��ن‪ ،‬وتنظيم‬ ‫ام � �ش� ��اورات ام��وس �ع��ة وط�ن�ي��ً‬ ‫وجهويً وإقليميً‪ ،‬وتوسيع‬ ‫ن � � �ط� � ��اق ام � � �س� � ��ال� � ��ك ال � ��دول� � �ي � ��ة‬ ‫ل�ل�ب�ك��ال��وري��ا ام�غ��رب�ي��ة ‪ -‬خ�ي��ار‬ ‫ف ��رن� �س� �ي ��ة‪ -‬ل �ي �ش �م��ل م �ج �م��وع‬ ‫اأك ��ادي �م �ي ��ات ال �ج �ه��وي��ة (‪55‬‬ ‫م��ؤس�س��ة ت�ع�ل�ي�م�ي��ة)‪ ،‬وإرس��اء‬ ‫"ال � �ب � �ك� ��ال� ��وري� ��ا ام� �ه� �ن� �ي ��ة" ف��ي‬ ‫م � �ه � ��ن ص � �ن � ��اع � ��ة ال� � �س� � �ي � ��ارات‬ ‫وال � � �ط � � �ي� � ��ران وال � � �ف � ��اح � ��ة م��ن‬ ‫أج��ل تحقيق ت��اؤم أك�ب��ر بن‬ ‫ال� �ن� �ظ ��ام ال� �ت ��رب ��وي وام �ح �ي��ط‬ ‫ااق �ت �ص��ادي‪ ،‬وت�ج��ري��ب خيار‬ ‫"إنجليزية" بثاثة أكاديميات‬ ‫ج� � �ه � ��وي � ��ة (ال� � � � ��رب� � � � ��اط‪ ،‬ال � � � ��دار‬ ‫ال �ب �ي �ض ��اء وط� �ن� �ج ��ة) وخ �ي ��ار‬ ‫"إس � �ب� ��ان � �ي� ��ة" ب ��أك ��ادي� �م� �ي� �ت ��ن‬ ‫ج� �ه ��وي� �ت ��ن اث� �ن� �ت ��ن (ت � �ط ��وان‬ ‫والناظور)‪ ،‬وتعزيز التوجيه‬ ‫ن�ح��و ال�ت�ك��وي��ن ام�ه�ن��ي‪ ،‬قصد‬ ‫ت �ف �ع �ي��ل ال �ت��وج��ه اان��دم��اج��ي‬ ‫بن القطاعن‪.‬‬ ‫كما أشار إلى اعتماد مبدأ‬ ‫ال�ت��وظ�ي��ف ال�ج�ه��وي بالنسبة‬

‫للدخول إلى امراكز الجهوية‬ ‫م � �ه ��ن ال � �ت ��رب � �ي ��ة وال � �ت � �ك ��وي ��ن‪،‬‬ ‫وإرس� � ��اء م �س �ل��ك ت �ك��وي��ن أط��ر‬ ‫اإدارة ال �ت��رب��وي��ة أول م��رة‬ ‫ب� � ��ام� � ��راك� � ��ز ال� � �ج� � �ه � ��وي � ��ة م �ه ��ن‬ ‫ال �ت��رب �ي��ة وال �ت �ك��وي��ن‪ ،‬وات �خ��اذ‬ ‫م �ج �م��وع��ة م� ��ن ال� �ت ��داب� �ي ��ر م��ن‬ ‫أجل اارتقاء بمستوى كفاية‬ ‫ال� � � �ق � � ��راء ة ل � � ��دى ال� �ت� �ل� �م� �ي ��ذات‬ ‫والتاميذ‪ ،‬التي تشكل محددً‬ ‫حاسمً ف��ي ن�ج��اح امتعلمات‬ ‫وام �ت �ع �ل �م ��ن ف� ��ي م �س��ارات �ه��م‬ ‫ال��دراس �ي��ة‪ ،‬وف�ت��ح م�م��رات بن‬ ‫ال �ت �ك ��وي ��ن ام �ه �ن ��ي وال �ت �ع �ل �ي��م‬ ‫ال � � �ع� � ��ال� � ��ي ل � �ت � �م � �ك� ��ن ح ��ام� �ل ��ي‬ ‫دبلوم التقني امتخصص من‬ ‫م �ت��اب �ع��ة ت�ك��وي�ن�ه��م ب��اإج��ازة‬ ‫امهنية‪ ،‬وم��دارس امهندسن‬ ‫وم��ؤس �س��ات ال�ت�ع�ل�ي��م ال�ع��ال��ي‬ ‫ف��ي م�ه��ن ال �ت �ج��ارة والتسيير‬ ‫وال � �ت� ��دب � �ي� ��ر‪ ،‬وإط� � � ��اق ب ��واب ��ة‬ ‫خ��اص��ة ب ��اإع ��ام وال �ت��وج �ي��ه‬ ‫لتمكن ال�ش�ب��اب م��ن ال�ت�ع��رف‬ ‫ع �ل��ى ال �ت �ك��وي �ن��ات وال� �ش ��روط‬ ‫ام �ط �ل��وب��ة وك� ��ذا ت �ع �ب �ئ��ة ط�ل��ب‬ ‫ال � �ت � �س � �ج � �ي � ��ل ق � � �ص � ��د دخ� � � ��ول‬ ‫ال� � � �ت� � � �ك � � ��وي � � ��ن ام� � � �ه� � � �ن � � ��ي ع � �ب ��ر‬ ‫اإنترنت‪.‬‬ ‫وب �خ �ص��وص ال �ط �ل��ب على‬ ‫ال �ت �م��درس‪ ،‬أب��رز بلمختار أن‬ ‫ال � �ع� ��دد اإج� �م ��ال ��ي ل �ل �ت��ام �ي��ذ‬

‫(ع�م��وم��ي وخ�ص��وص��ي) ع��رف‬ ‫تطورً ملحوظً بن موسمي‬ ‫‪ 2012-2011‬و ‪،2015-2014‬‬ ‫ب��زي��ادة ق��دره��ا م��ا ي�ف��وق ‪325‬‬ ‫أل��ف تلميذ ليصل حاليً إلى‬ ‫‪ 6‬م ��اي ��ن و‪ 791‬أل � ��ف و‪112‬‬ ‫ت�ل�م�ي��ذة وت�ل�م�ي��ذ‪ ،‬م�ش�ي��رً إل��ى‬ ‫أن ع � � ��دد ام� �س� �ج� �ل ��ن ال � �ج� ��دد‬ ‫ه ��ذا ام ��وس ��م ب��ال �س �ن��ة اأول ��ى‬ ‫اب �ت��دائ��ي ب �ل��غ م ��ا ي �ف��وق ‪633‬‬ ‫أل��ف ت�ل�م�ي��ذة وت�ل�م�ي��ذ بنسبة‬ ‫ت �ط��ور ‪ 3‬ب��ام��ائ��ة م �ق��ارن��ة م��ع‬ ‫ام ��وس ��م ام� ��اض� ��ي‪ ،‬ف �ي �م��ا ب�ل��غ‬ ‫م �ج �م��وع ام ��درس ��ن ‪ 230‬أل��ف‬ ‫و‪ 822‬م ��درس ��ً م �س �ج��ا ب��ذل��ك‬ ‫ن� �س� �ب ��ة ت� � �ط � ��ور ‪ 2,1‬ب ��ام ��ائ ��ة‬ ‫مقارنة مع اموسم اماضي‪.‬‬ ‫وف� ��ي م ��ا ي �ت �ع �ل��ق ب��ال��دع��م‬ ‫ااج �ت �م��اع��ي‪ ،‬ذك ��ر ال ��وزي ��ر أن‬ ‫العدد اإجمالي للمستفيدين‬ ‫م��ن اإط �ع ��ام ام ��درس ��ي‪ ،‬ع��رف‬ ‫ب ��ن م��وس �م��ي ‪ 2012-2011‬و‬ ‫‪ ،2015-2014‬زيادة بما يناهز‬ ‫‪ 55‬ألف و‪ 645‬مستفيد ليصل‬ ‫ح� ��ال � �ي� ��ً إل � � ��ى م � �ل � �ي� ��ون و‪312‬‬ ‫أل� ��ف و‪ ،991‬ك �م��ا ع� ��رف ع��دد‬ ‫ام �س �ت �ف �ي��دي��ن م ��ن ال��داخ �ل �ي��ات‬ ‫ب��دوره ارت�ف��اع��ً ق��ارب ‪ 48‬ألف‬ ‫و‪ 627‬مستفيد ليصل حاليً‬ ‫إلى ‪ 147‬ألف و‪ 210‬مستفيد‪.‬‬ ‫(و م ع)‬

‫«اإدماج التربوي أبناء امهاجرين» موضوع زيارة وفد من اإحاد اأوربي مدارس العاصمة‬ ‫الرباط‪ :‬العاصمة بوست‬

‫ب � �ع ��د اع � �ت � �م� ��اد ام � �غ ��رب‬ ‫م�ق��ارب��ة تضامنية معالجة‬ ‫ق �ض��اي��ا ال �ه �ج��رة وال �ل �ج��وء‬ ‫ب� � � ��ام � � � �غ� � � ��رب‪ ،‬وف� � � � � ��ي إط � � � ��ار‬ ‫التنسيق الجاري بن وزارة‬ ‫التربية الوطنية وال ��وزارة‬ ‫ام�ك�ل�ف��ة ب��ام�غ��ارب��ة امقيمن‬ ‫بالخارج وش��ؤون الهجرة‪،‬‬ ‫ودع� � � ��م اات � � �ح� � ��اد اأورب� � � ��ي‬ ‫لسياسة إدم��اج امهاجرين‬ ‫ب � ��ام� � �غ � ��رب‪ ،‬اس� �ت� �ق� �ب ��ل ع �ب��د‬ ‫ال� ��رح � �م� ��ان ب� �ل� �ي ��زي ��د ن ��ائ ��ب‬ ‫وزارة ال� �ت ��رب� �ي ��ة ال��وط �ن �ي��ة‬ ‫والتكوين امهني بالرباط‪،‬‬ ‫وف� � � ��دً ي� �ت� �ك ��ون م � ��ن م �م �ث �ل��ة‬ ‫م�ن��دوب�ي��ة اات �ح��اد اأورب��ي‬ ‫وم � � � �س� � � ��ؤول ع � � ��ن ال � � � � � ��وزارة‬ ‫ام�ك�ل�ف��ة ب��ام�غ��ارب��ة امقيمن‬ ‫ب��ال�خ��ارج وش ��ؤون الهجرة‬ ‫ل � �ت� ��دارس ح �ص �ي �ل��ة إدم � ��اج‬ ‫أب� � �ن � ��اء ام � �ه� ��اج� ��ري� ��ن ض �م��ن‬ ‫النظام التعليمي امغربي‪.‬‬ ‫وت �م �ي��ز ال �ل �ق��اء ب�ت�ق��دي��م‬ ‫ال�ن��ائ��ب ل�ع��رض م��رك��ز ح��ول‬

‫تجربة اأكاديمية الجهوية‬ ‫ل�ل�ت��رب�ي��ة وال �ت �ك��وي��ن لجهة‬ ‫ال ��رب ��اط س ��ا زم � ��ور زع �ي��ر‪،‬‬ ‫وت � �ح� ��دي� ��دً ن� �ي ��اب ��ة ال ��رب ��اط‬ ‫ال �ت��ي ت �ع��رف أك �ب��ر ع ��دد من‬ ‫ط�ل�ب��ات ال�ت�م��درس امتعلقة‬ ‫ب��أب�ن��اء ام�ه��اج��ري��ن اأف��ارق��ة‬ ‫وم � �خ � �ت � �ل� ��ف ال� �ج� �ن� �س� �ي ��ات‪،‬‬ ‫وأب � � � � � � � ��رز ب� � �ل� � �ي � ��زي � ��د ت� �م� �ي ��ز‬ ‫ه � � ��ذه ال � �ت � �ج ��رب ��ة ل �ل �م��وس��م‬ ‫ال��دراس��ي ال��راب��ع‪ ،‬في مجال‬ ‫ت��أط�ي��ر اأط �ف��ال ام�ه��اج��ري��ن‬ ‫وت� �م� �ك� �ي� �ن� �ه ��م م � ��ن م �ت��اب �ع��ة‬ ‫دراس �ت �ه��م س ��واء بالتعليم‬ ‫ال� �ن� �ظ ��ام ��ي ب �ش �ك��ل م �ب��اش��ر‬ ‫أو اس �ت �ف��ادت �ه��م م��ن ب��رام��ج‬ ‫التربية غير النظامية قبل‬ ‫إع ��ادة إدم��اج �ه��م بالتعليم‬ ‫النظامي ‪.‬‬ ‫كما تطرق نائب الرباط‬ ‫ف � � ��ي ك� �ل� �م� �ت ��ه إل � � � ��ى أه� �م� �ي ��ة‬ ‫ام � �س � ��ان � ��دة وال� � ��دع� � ��م ال � ��ذي‬ ‫ي� �ق ��دم ��ه ال � �ش ��رك ��اء إن� �ج ��اح‬ ‫ودع � � � ��م م� � �ش � ��روع اإدم � � � ��اج‬ ‫ال� � �ت � ��رب � ��وي ل� �ل� �م� �ه ��اج ��ري ��ن‪،‬‬ ‫م � �ب� ��رزً ت �ج �ل �ي��ات ال �ت �ع ��اون‬

‫ام� �ث� �م ��ر ل ��إت� �ح ��اد اأورب� � ��ي‬ ‫وال� ��وزارة امكلفة بامغاربة‬ ‫امقيمن بالخارج‪ ،‬وشؤون‬ ‫ال�ه�ج��رة وال � ��وزارة الوصية‬ ‫واأك � ��ادي� � �م� � �ي � ��ة ال� �ج� �ه ��وي ��ة‬ ‫م ��ن ق �ب �ي��ل ب ��رام ��ج ل�ل�ت�ع�ل�ي��م‬ ‫اأول� � � ��ي و ت� �ط ��وي ��ر دع ��ائ ��م‬ ‫ب � �ي� ��داغ� ��وج � �ي� ��ة ت �س �ت �ج �ي��ب‬ ‫لخصوصيات هذه الفئة‪.‬‬ ‫م��ن ج�ه�ت��ه أش� ��اد ممثل‬ ‫ال� � ��وزارة ام �ك �ل �ف��ة ب��ام �غ��ارب��ة‬ ‫ام� � � �ق� � � �ي� � � �م � � ��ن ب� � � ��ال � � � �خ� � � ��ارج‬ ‫وش ��ؤون ال �ه �ج��رة‪ ،‬بتجربة‬ ‫اأك� � ��ادي � � �م � � �ي� � ��ة ال � �ج � �ه� ��وي� ��ة‬ ‫والنيابة اإقليمية للتربية‬ ‫ال ��وط� �ن� �ي ��ة ب� ��ال� ��رب� ��اط ع �ل��ى‬ ‫الخصوص والتي اعتبرها‬ ‫نموذجً سيتم ااستئناس‬ ‫به في بلورة اإستراتيجية‬ ‫الوطنية التي يتم إعدادها‬ ‫ل �ت ��وف �ي ��ر أح � �س ��ن ال � �ظ ��روف‬ ‫ام� ��ائ � �م� ��ة ل �ت �ي �س �ي��ر إق ��ام ��ة‬ ‫ام� � � �ه � � ��اج � � ��ري � � ��ن ام � �ق � �ي � �م� ��ن‬ ‫ب� � ��ام � � �غ� � ��رب‪ ،‬وخ � � ��اص � � ��ة ف��ي‬ ‫مجال التربية والتكوين‪.‬‬ ‫ب ��دوره ��ا ث �م �ن��ت م�م�ث�ل��ة‬

‫اإت� � �ح � ��اد اأورب � � � ��ي أه �م �ي��ة‬ ‫ال�ل�ق��اء‪ .‬خ��اص��ة أن��ه يتزامن‬ ‫م� ��ع ف� �ت ��رة ص� �ي ��اغ ��ة وث �ي �ق��ة‬ ‫ال ��دع ��م ل �ل �م �م �ل �ك��ة ام �غ��رب �ي��ة‬ ‫ل� �ت� �ح ��دي ��د م� �ج� �م ��ل م� �ح ��اور‬ ‫ال ��دع ��م ب �م��ا ف �ي �ه��ا اإدم � ��اج‬ ‫التربوي للمهاجرين‪.‬‬ ‫ب� �ع ��د ه � � ��ذا ال � �ل � �ق� ��اء ق ��ام‬ ‫الوفد بزيارة لقسم دراسي‬ ‫ل �ل �ت ��رب �ي ��ة غ� �ي ��ر ال �ن �ظ��ام �ي��ة‬ ‫ب� �م ��درس ��ة ام � �غ ��رب ال �ع��رب��ي‬ ‫بمقاطعة يعقوب امنصور‪،‬‬ ‫ال � � � � � ��ذي ي � �ح � �ت � �ض� ��ن أب � � �ن � ��اء‬ ‫امهاجرين‪.‬إضافة إلى عقد‬ ‫ل �ق��اء ب��ال�ج�م�ع�ي��ة ال�ش��ري�ك��ة‬ ‫وب��ال �س �ي��د م ��دي ��ر ام ��درس ��ة‪،‬‬ ‫حيث وقف الوفد على مدى‬ ‫ااندماج املحوظ لأطفال‬ ‫اأف ��ارق ��ة ال �ه��اج��ري��ن وع�ل��ى‬ ‫م �ث��ان��ة وف �ع��ال �ي��ة ال�ت�ن�س�ي��ق‬ ‫ال � � � ��ذي ث � ��م ت� �س� �ج� �ي� �ل ��ه‪ ،‬ب��ن‬ ‫ك � ��اف � ��ة ام � �ت� ��دخ � �ل� ��ن س � � ��واء‬ ‫ع �ل��ى م �س �ت��وى ال �ن �ي��اب��ة أو‬ ‫ال�ج�م�ع�ي��ات ال�ش��ري�ك��ة وك��ذا‬ ‫اإدارة ال�ت��رب��وي��ة للمدرسة‬ ‫امحتضنة لهذا البرنامج‪.‬‬


‫اجديد في الطب النفسي‪..‬العاج بالعناكب والقبور‬ ‫جلسة ع��اج واح ��دة تتضمن ‪15‬‬ ‫ٍ‬ ‫الرعب والهلع أم��ام عناكب‬ ‫دقيقة من‬ ‫م� �خ� �ي� �ف ��ة‪ ،‬وداخ � � � ��ل ح� � �ج � ��رات م �ظ �ل �م��ة‬ ‫كالقبور‪ ،‬ه��ي أح��دث أساليب اأطباء‬ ‫النفسين التي أثبتت فاعلية مذهلة‬ ‫ف��ي ع��اج ام��رض��ى النفسين‪ ،‬بحسب‬ ‫دراسة حديثة‪ ،‬تشترط أن يبلغ خوف‬ ‫امريض أقصاه حتى يدوخ‪ ،‬ويتعرق‪،‬‬ ‫وت �ت �س��ارع دق ��ات ق�ل�ب��ه‪ ،‬وي�ف�ق��د صلته‬ ‫ب�ح�ق�ي�ق��ة ال � �ح ��دث‪ ،‬ح �ت��ى ي �ظ��ن ن�ف�س��ه‬ ‫ف��ي ع��ال��م آخ ��ر ي �ص��رخ ف�ي��ه مستنجدً‬

‫دون أن ي�س�م��ع ل ��ه أح� ��د‪ .‬ف�ع�ل��ى م�ب��دأ‬ ‫"وداوني بالتي كانت هي الداء"‪ ،‬تقول‬ ‫دراس ��ة ح��دي�ث��ة ُن �ش��رت ف��ي واح ��دة من‬ ‫أه��م ام �ج��ات العلمية "بيولوجيكال‬ ‫ب�س�ي�ك�ي��ات��ري"‪ ،‬أن ع�ل�م��اء م��ن جامعة‬ ‫"أك �س �ف��ورد" اك�ت�ش�ف��وا ط��ري�ق��ة ج��دي��دة‬ ‫في عاج مرضى القلق الذين تنتابهم‬ ‫ن ��وب ��ات ه �ل��ع‪ ،‬وت�ت�م�ل�ك�ه��م ال ��"ف��وب �ي��ا"‬ ‫أو ال ��ره ��اب‪ -‬م��ن اأم ��اك ��ن ام�غ�ل�ق��ة أو‬‫ام��رت �ف �ع��ات أو ااخ �ت ��اط ااج�ت�م��اع��ي‬ ‫أو غيرها‪ ،‬أثبتت فاعليتها على ثلث‬

‫امرضى الذين جرت عليهم التجارب‪،‬‬ ‫وت �ق��وم ع �ل��ى ت �ع��ري��ض ام��ري��ض وم��رة‬ ‫واح� � � ��دة ل �ج �ل �س��ة م� ��ن ال� ��رع� ��ب م��دت �ه��ا‬ ‫‪ 15‬دق �ي �ق��ة‪ .‬وت�ع�ت�م��د ط��ري �ق��ة اأط �ب��اء‬ ‫ال �ج��دي��دة‪ ،‬وال �ت��ي أط�ل�ق��وا عليها اس��م‬ ‫"ال �ع��اج ال�س�ل��وك��ي ام�ع��رف��ي ب��وس��اط��ة‬ ‫ال�ت�ع��رض خ��ال جلسة واح� ��دة"‪ ،‬على‬ ‫وض� � ��ع ام� ��ري� ��ض ف� ��ي ال� � �ظ � ��روف ال �ت��ي‬ ‫ي �خ �ش��اه��ا وال � �ت ��ي ت �س �ب��ب ل ��ه ن��وب��ات‬ ‫ال� �ه� �ل ��ع‪ ،‬ف � � ��إذا ك� � ��ان ام� ��ري� ��ض ي�خ�ش��ى‬ ‫اأم��اك��ن ام�غ�ل�ق��ة‪ ،‬ي�ض�ع��ه اأط �ب��اء في‬

‫خزنة ضيقة ومظلمة تشعره وكأنه في‬ ‫قبر‪ ،‬دون أن يخبروه متى سيقومون‬ ‫ب� ��إخ� ��راج� ��ه ح� �ت ��ى ي� �ظ ��ن أن � ��ه س�ي�ب�ق��ى‬ ‫وليال‪ ،‬وإذا كان امريض‬ ‫حبيسً أيام‬ ‫ٍ‬ ‫ي �ع��ان��ي م ��ن ٍ‬ ‫�ا‬ ‫�‬ ‫ث‬ ‫�‬ ‫م‬ ‫�ب"‬ ‫�‬ ‫ك‬ ‫�ا‬ ‫�‬ ‫ن‬ ‫�‬ ‫ع‬ ‫�‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫�اب‬ ‫�‬ ‫�‬ ‫�‬ ‫ه‬ ‫"ر‬ ‫ً‬ ‫وهو الخوف الامنطقي من العناكب‬‫ق��د ت�ج�ع��ل ص��اح�ب�ه��ا ي �ص��اب ب��ال��ذع��ر‬ ‫م ��ن م� �ج ��رد رؤي� � ��ة خ� �ي ��وط ل�ع�ن�ك�ب��وت‬ ‫أو م�ش��اه��دة ص��ورة كرتونية ل��ه‪ -‬فإن‬ ‫اأطباء سيخضعونه لجلسة يمضي‬ ‫أغلبها قريبً جدا من عناكب حقيقية‬

‫دون أن يولوا باا استغاثاته‪.‬‬ ‫وت �ع �ط��ي ال �ن �ت��ائ��ج اأول � �ي� ��ة م��دى‬ ‫ف��اع �ل �ي��ة ه� ��ذا ال� �ع ��اج ال �ح��دي��ث اأم ��ل‬ ‫م ��اي ��ن ام ��رض ��ى ح� ��ول ال� �ع ��ال ��م‪ ،‬ع�ل��ى‬ ‫ح �س ��اب ال� �ع ��اج ��ات ال �ت �ق �ل �ي��دي��ة ال �ت��ي‬ ‫ت�ع�ت�م��د ع�ل��ى ت�ع��ري��ض م��رض��ى القلق‬ ‫للعوامل امرهبة لهم بالتدريج‪ ،‬يوما‬ ‫ب�ع��د ي ��وم‪ ،‬ح�ت��ى يتمكنوا م��ن ت�ج��اوز‬ ‫ال� �ش� �ع ��ور ب ��ال� �خ ��وف‪ ،‬وت� ��ذه� ��ب ع�ن�ه��م‬ ‫ن��وب��ات ال�ه�ل��ع ال�ت��ي تتسبب ب��ال��دوار‪،‬‬ ‫وت � �س� ��ارع ال �ت �ن �ف��س‪ ،‬ودق � � ��ات ال �ق �ل��ب‪،‬‬

‫على صحة امريض من هذه النوبات‪،‬‬ ‫وتحاول تجنيبه إياها قدر امستطاع‪،‬‬ ‫�واء بالعاج تدريجيا أو م��ن خال‬ ‫س� ً‬ ‫العقاقير واأدوية‪.‬‬ ‫وت � �ب� ��دو ال �ن �ت ��ائ ��ج ال� �ت ��ي خ��رج��ت‬ ‫ب�ه��ا ت�ج��رب��ة اأط �ب��اء م��ذه�ل��ة ف��ي م��دى‬ ‫جلسة واح��دة م��ن ‪15‬‬ ‫نجاحها‪ ،‬إذ إن‬ ‫ً‬ ‫دقيقة من الهلع‪ ،‬نجحت في عاج ثلث‬ ‫ام��رض��ى‪ ،‬وتسببت بتحسن اأع��راض‬ ‫عند اأغلبية الساحقة من الذين جرت‬ ‫عليهم التجربة‪.‬‬

‫وال �ت �ع��رق‪ .‬وت�ق��ول ال�ف��رض�ي��ة ال�ج��دي��دة‬ ‫ل��أط�ب��اء النفسين‪ ،‬أن ن��وب��ات الهلع‬ ‫ل��ن تتسبب بتوقف قلب ام��ري��ض‪ ،‬بل‬ ‫إن� �ه ��ا س �ت �خ �م��د ب ��ال �ت ��دري ��ج خ � ��ال ‪15‬‬ ‫دقيقة بعد أن يفقد امريض اأم��ل من‬ ‫استجابة اأطباء لصيحاته وإخراجه‬ ‫م��ن ام��وق��ف ال��ذي يسبب ل��ه ال �ف��زع‪ ،‬قد‬ ‫ي��درك خالها أن��ه م��ا م��ن داع لخوفه‪،‬‬ ‫وأن ال �ع �ن��اك��ب ل ��ن ت �ق �ت �ل��ه‪ٍ ،‬واأم ��اك ��ن‬ ‫ام �غ �ل �ق��ة ل ��ن ت �خ �ن �ق��ه‪ ،‬وذل � ��ك ب��ام �ق��ارن��ة‬ ‫مع العاجات التقليدية التي تخشى‬

‫‪www.awassim.com‬‬ ‫> العدد‪ < 330 :‬اأريعاء ‪ 18‬محرم ‪ 1436‬اموافق ‪ 12‬نونبر ‪2014‬‬

‫إبرام اتفاقية بن «تريند مايكرو»‬ ‫واإنتربول للحد من جرائم اأنترنت‬

‫الناس يعتقدون بأنهم يعرفون بالضبط كيف‬ ‫ينبغي أن تكون حياتنا‪ ،‬ولكن ا أحد يعرف إطاقً‬ ‫كيف ينبغي له أن يعيش حياته‪.‬‬ ‫باولو كويلو‬ ‫قال أحدهم لصديقه ‪ :‬أنا أتعس حظا‪.‬‬ ‫ف�س��أل��ه ص��دي�ق��ه ع��ن ال�س�ب��ب ‪ ,‬ف �ق��ال ‪ :‬ل�ق��د دف�ع��ت‬ ‫البارحة مبلغا كبيرا أج��رة منامي في الفندق ‪ ,‬مع‬ ‫ذل ��ك ف�ق��د ح�ل�م��ت ط ��وال ال�ل�ي��ل أن ��ي ك�ن��ت ن��ائ�م��ا على‬ ‫الرصيف‪.‬‬

‫وفاة الفنانة معالي زايد عن عمر‬ ‫يناهز ‪ 61‬سنة‬ ‫توفيت‪ ،‬أول أمس (ااثنن)‬ ‫ب ��ال� �ق ��اه ��رة‪ ،‬ال �ف �ن ��ان ��ة ام �ص��ري��ة‬ ‫معالي زاي��د عن عمر يناهز ‪61‬‬ ‫سنة‪ ،‬بعد صراع مع امرض‪.‬‬ ‫ونقلت وكالة أنباء الشرق‬ ‫اأوس��ط عن سامح الصريطي‪،‬‬ ‫وك �ي��ل ن�ق��اب��ة ام �ه��ن التمثيلية‪،‬‬ ‫ت �ص��ري �ح��ه أن ال �ف �ن��ان��ة م �ع��ال��ي‬ ‫زاي � ��د‪ ،‬ت��وف �ي��ت‪ ،‬أول أم� ��س‪ ،‬ع��ن‬ ‫عمر يناهز ‪ 61‬سنة‪ ،‬بعد صراع‬ ‫مع مرض السرطان‪.‬‬ ‫وك� ��ان� ��ت ال �ف �ن ��ان ��ة ال ��راح �ل ��ة‬ ‫ق��د نقلت فجر ي��وم ال�ث��اث��اء ‪28‬‬ ‫أكتوبر اماضي‪ ،‬إل��ى مستشفى‬ ‫ال�ق��وات امسلحة ب��ام�ع��ادي‪ ،‬إثر‬ ‫ت�ع��رض�ه��ا ل �ح��ال��ة ض �ي��ق ش��دي��د‬ ‫ف � ��ي ال� �ت� �ن� �ف ��س‪ ،‬وت � � ��م وض �ع �ه��ا‬ ‫ب� �غ ��رف ��ة ال� �ع� �ن ��اي ��ة ام � ��رك � ��زة ق�ب��ل‬ ‫أن ت �ت��ده��ور ح��ال�ت�ه��ا ال�ص�ح�ي��ة‬ ‫بصورة سيئة للغاية‪.‬‬ ‫وت ��أت ��ي وف� ��اة م �ع��ال��ي زاي ��د‬ ‫بعض أي��ام م��ن احتفالها بعيد‬ ‫ميادها ال� ‪ 61‬في الخامس من‬ ‫نونبر الجاري‪.‬‬ ‫وت �ن �ت �م��ي ال �ف �ن��ان��ة ال��راح �ل��ة‬ ‫لعائلة فنية‪ ،‬حيث أن والدتها‬ ‫ه� � ��ي ام � �م� �ث � �ل ��ة ال � ��راح� � �ل � ��ة آم� � ��ال‬ ‫زاي� ��د ال �ت��ي اش �ت �ه��رت بتجسيد‬ ‫شخصية "أم �ي �ن��ة" زوج ��ة "س��ي‬

‫ال �س �ي��د" ع �ل��ى ش��اش��ة ال�س�ي�ن�م��ا‬ ‫في ثاثية نجيب محفوظ‪.‬‬ ‫وت� � ��أل � � �ق� � ��ت م� � �ع � ��ال � ��ي زاي� � � ��د‬ ‫ف ��ي ال �ع��دي��د م ��ن اأدوار‪ ،‬ع�ل��ى‬ ‫شاشة التليفزيون‪ ،‬ومنها دور‬ ‫"ف��اط�م��ة" الكفيفة‪ ،‬زوج��ة ع��ادل‬ ‫إم��ام ف��ي مسلسل الجاسوسية‬ ‫ال� �ش� �ه� �ي ��ر ف� � ��ي ال� �ث� �م ��ان� �ي� �ن� �ي ��ات‬ ‫"دم��وع ف��ي ع�ي��ون وق�ح��ة"‪ ،‬وفي‬ ‫دور "زنوبة العامة" في مسلسل‬ ‫"ق �ص��ر ال� �ش ��وق"‪ ،‬وال� ��ذي ع��رض‬ ‫في أواخر الثمانينيات‪.‬‬ ‫ك �م��ا ام� �ت ��ازت م �ع��ال��ي زاي ��د‬ ‫بالتنوع في شخصياتها على‬ ‫ش ��اش ��ة ال �س �ي �ن �م��ا‪ ،‬وم �ن �ه��ا ف��ي‬ ‫ف�ي�ل��م "ك�ت�ي�ب��ة اإع � ��دام" م��ع ن��ور‬ ‫ال� �ش ��ري ��ف‪ ،‬وم � ��ع م �ح �م��ود ع�ب��د‬ ‫ال �ع��زي��ز ف��ي ك��وم �ي��دي��ا "ال �س��ادة‬ ‫ال � � ��رج � � ��ال"‪ ،‬و"ال � �ش � �ق� ��ة م � ��ن ح��ق‬ ‫الزوجة"‪.‬‬ ‫وك��ان��ت آخ ��ر أدوار م�ع��ال��ي‬ ‫زايد الفنية هو مسلسل "موجة‬ ‫حارة"‪ ،‬الذي عرض في رمضان‬ ‫‪ ،2013‬وه��و ع��ن رواي ��ة للكاتب‬ ‫ال� ��راح� ��ل أس ��ام ��ة أن� � ��ور ع �ك��اش��ة‬ ‫ب� � �ع� � �ن � ��وان "م � �ن � �خ � �ف� ��ض ال� �ه� �ن ��د‬ ‫ام��وس �م��ي"‪ ،‬وش��ارك �ه��ا بطولته‬ ‫إي � � � ��اد ن� � �ص � ��ار‪ ،‬وه � � ��ا ش �ي �ح��ة‪،‬‬ ‫ومدحت صالح‪.‬‬

‫احكم على ثور «غريب اأطوار» باإعدام‬ ‫اس�ت�غ��رب م ��زارع اي��رل�ن��دي‪،‬‬ ‫ع� �ن ��دم ��ا ع� �ل ��م أن ال� � �ث � ��ور ال � ��ذي‬ ‫اش �ت��راه ل�ت�ح�س��ن ن�س��ل اأب �ق��ار‬ ‫وزي ��ادة ع��دده��ا ف��ي م��زرع�ت��ه‪ ،‬ا‬ ‫يعير أي اه�ت�م��ام ل��أب�ق��ار التي‬ ‫تعيش بجانبه في امزرعة‪.‬‬ ‫وت� �ب ��ن ف �ي �م��ا ب� �ع ��د‪ ،‬ح�س��ب‬ ‫(رويترز)‪ ،‬أن الثور "بيندتشي"‬ ‫ه��و م��ن جماعة مثلي الجنس‪،‬‬ ‫ل ��ذل ��ك ق � ��رر ص��اح �ب��ه ن �ق �ل��ه إل��ى‬ ‫ام �س �ل��خ ل�ل�ت�خ�ل��ص م �ن��ه‪ .‬ول�ك��ن‬ ‫ج � �م� ��اع� ��ة ال � � ��رف � � ��ق ب� ��ال � �ح � �ي� ��وان‬ ‫عارضوا هذا القرار‪.‬‬ ‫ف �ك ��ر ص ��اح ��ب ام� ��زرع� ��ة ف��ي‬ ‫بداية اأمر أن الثور يخجل من‬ ‫ال �ق �ي��ام ب��واج �ب��ه أم� ��ام اأن �ظ��ار‪.‬‬ ‫ولكن اتضح له أخيرا أن الثور‬

‫ش� � ��اذ ج� �ن� �س� �ي ��ا‪ ،‬ل� ��ذل� ��ك ل � ��م ي �ق��م‬ ‫ب��ام �ط �ل��وب م �ن��ه ن �ه��ائ �ي��ا‪ .‬وق ��ال‬ ‫"أن��ا أع�ت��رف بحقه ف��ي أن يكون‬ ‫م �ث �ل��ي ال� �ج� �ن ��س‪ ،‬وه � ��و م �ت �ق��دم‬ ‫ف��ي العمر‪ ،‬وا يمكن اخضاعه‬ ‫ل �ع �م �ل �ي��ة ال� �خ� �ص ��ي‪ .‬أي أن � ��ه ا‬ ‫ي�ص�ل��ح أي ش ��يء‪ ،‬وأع�ت�ق��د أن��ه‬ ‫يجب أن يذبح"‪ .‬اضطر صاحب‬ ‫امزرعة إلى شراء ثور آخر‪ ،‬ولم‬ ‫تمض فترة طويلة حتى ظهرت‬ ‫ع��ام��ات ال �ح �م��ل ع �ل��ى ع ��دد من‬ ‫البقرات التي يملكها‪.‬‬ ‫ح� ��ال � �ي� ��ا م� � ��ا ي � � � ��زال م �ص �ي��ر‬ ‫ال� � �ث � ��ور "ب� �ي� �ن ��دت� �ش ��ي" م �ع �ل �ق��ا‪،‬‬ ‫وبدأت جمعية الرفق بالحيوان‬ ‫ن�ش��اط��ا مكثفا م��ن أج��ل اإب�ق��اء‬ ‫على حياته‪.‬‬

‫أبطال «العاصمة»‬ ‫أمينة مودن‬ ‫‪Moudden.amina@gmail.com‬‬

‫حديقة الغول‬ ‫في أمسية خاصة بالدار البيضاء قدمت الكاتبة امغربية الفرنكفونية‪ ،‬ليلى سلماني‪ ،‬كتابها الجديد "حديقة الغول" بطريقة فيها اابتكار‪،‬‬ ‫بحيث أجابت على أسئلة الجمهور حول بعض اأمور التي تطرقت لها في الكتاب‪( .‬آيس برس)‬ ‫م � � ��ع اق� � � � �ت � � � ��راب إج � � � � � � ��راء ن� �ه ��ائ ��ي‬ ‫م�س��اب�ق��ة ك��أس ال �ع��رش وال �ت��ي تجمع‬ ‫ك ��ا م ��ن ف ��ري ��ق ال �ن �ه �ض��ة ال �ب��رك��ان �ي��ة‬ ‫وال �ف �ت��ح ال��رب��اط��ي م �م �ث��ل ال �ع��اص �م��ة‪،‬‬ ‫ي��وم (ال �ث��اث��اء) ام�ق�ب��ل‪ ،‬وام�ت��زام��ن مع‬ ‫اح� �ت� �ف ��ال ام �م �ل �ك��ة ب �ع �ي��د ااس� �ت� �ق ��ال‪،‬‬ ‫ت � �ت � �ض ��ارب اآراء وال � �ت� ��وق � �ع� ��ات ب��ن‬ ‫مرجح لكفة أبناء عبد الرحيم طاليب‬ ‫وآخ��ر متفائل م��ن أداء زم��اء العميد‬ ‫ال� �ش� �ي� �ح ��ان ��ي ب� �ع ��د ال � �ب� ��داي� ��ة ام ��وف �ق ��ة‬ ‫واأداء ال �ج �ي��د ل�ل�ف�ت��ح ب �ق �ي��ادة ول�ي��د‬ ‫ال ��رك ��راك ��ي‪ ،‬ه ��ذا اأخ �ي��ر ك �س��ب ره��ان‬ ‫ال��دم��ج ب��ن خ �ب��رة ام�ح�ت��رف��ن بفريقه‬ ‫والعناصر الشابة التي استعان بها‬ ‫م ��ن اأم� � ��ل‪ ،‬وأب� � ��ان ل �ج �م �ي��ع م�ت�ت�ب�ع��ي‬ ‫ال �ش��أن ال �ك ��روي أن ��ه ي�س�ي��ر ب�خ�ط��وات‬

‫ث ��اب� �ت ��ة ف � ��ي أول ت� �ج ��رب ��ة ل � ��ه ب �ع��ال��م‬ ‫التدريب بعد أن قضى سنوات كاعب‬ ‫م� �ح� �ت ��رف‪ ،‬وس� �ب ��ق أن ح �م ��ل ق�م�ي��ص‬ ‫اأسود بقيادة الزاكي بادو‪.‬‬ ‫ره� � � ��ان ال � �ع� ��اص � �م� ��ة‪( ،‬ال � �ث � ��اث � ��اء)‬ ‫ام �ق �ب��ل‪ ،‬ه��و ت�ت��وي��ج ف��ري�ق�ه��ا ب��ال�ك��أس‬ ‫الفضية‪ ،‬خصوصا أن فريق الجيش‬ ‫ام �ل �ك ��ي خ � ��رج م �ب �ك ��را م� ��ن ام �س��اب �ق��ة‪.‬‬ ‫ف ��ال ��رب ��اط ت �ح �ت��اج إح� �ي ��اء أم �ج��اده��ا‬ ‫ال�ك��روي��ة وخ��روج اأن �ص��ار لاحتفال‬ ‫ب ��أب� �ط ��ال غ� ��اب� ��وا ث ��اث ��ة م� ��واس� ��م ع��ن‬ ‫منصة التتويج‪.‬‬ ‫ب � ��دوره � ��م اع � �ب ��و ال� �ف� �ت ��ح ب��أم��س‬ ‫ال �ح��اج��ة أن ي �ع �ي �ش��وا ت �ل��ك اأج � ��واء‬ ‫ااح � �ت � �ف� ��ال � �ي� ��ة ب � ��ام � ��دي� � �ن � ��ة‪ ،‬ف� � �ب � ��رودة‬ ‫ام ��درج ��ات ج�ع�ل�ت�ه��م ف ��ي ال �ع��دي��د م��ن‬

‫ام � ��رات ي �ت �س��اء ل��ون أي ��ن ام �ش �ج �ع��ون؟‬ ‫ومن سيهدون انتصاراتهم؟ ومع من‬ ‫سيقتسمون لحظات الفوز؟‬ ‫أغلبية ال�ع�ن��اص��ر ال�ك��روي��ة شابة‬ ‫وق��ادم��ة م�ب��اش��رة م��ن فريقها اأم في‬ ‫ت�ج��رب��ة ج��دي��دة‪ ،‬ومتعطشة لحماس‬ ‫ام ��درج ��ات‪ ،‬ودع� ��م ال �ج �م��اه �ي��ر‪ ،‬وت�ل��ك‬ ‫ال �ن �ج��وم �ي��ة ال �ك ��روي ��ة ال �ت��ي ي�ع�ي�ش�ه��ا‬ ‫زماء هم في باقي اأندية الوطنية‪.‬‬ ‫ا ي �خ �ف��ى ع �ل ��ى أح � ��د أن خ ��وض‬ ‫مباريات الفريق بملعب الفتح الكائن‬ ‫وس ��ط ام��دي �ن��ة (ب ��اب ال� � ��رواح)‪ ،‬شجع‬ ‫ش� �ب ��اب ال� �ع ��اص� �م ��ة ل �ل �ت �ن �ق��ل م �ت��اب �ع��ة‬ ‫مباريات الفريق منذ انطاق اموسم‪،‬‬ ‫رغم أعدادهم القليلة إا أن اأمر كان‬ ‫ف��ارق��ا ف��ي مناسبات ع��دي��دة‪ ،‬وأعطى‬

‫أعلنت شركة "تريند مايكرو"‬ ‫ام �ت �خ �ص �ص��ة ف� ��ي م� �ج ��ال ت �ط��وي��ر‬ ‫ال �ب��رم �ج �ي��ات وال� �ح� �ل ��ول اأم �ن �ي��ة‪،‬‬ ‫ع � � ��ن إب � � ��رام� � � �ه � � ��ا ات� � � �ف � � ��اق ت� � �ع � ��اون‬ ‫م� �ش� �ت ��رك م � ��دة ث � ��اث س � �ن� ��وات م��ع‬ ‫اإنتربول الدولي‪ ،‬والتي ستعمل‬ ‫ب�م��وج�ب�ه��ا ع�ل��ى م �س��اع��دة منظمة‬ ‫ال � �ش� ��رط� ��ة ال� �ج� �ن ��ائ� �ي ��ة ال� ��دول � �ي� ��ة‪،‬‬ ‫ودول� �ه ��ا اأع� �ض ��اء ال �ب��ال��غ ع��دده��ا‬ ‫‪ 190‬ع �ض��وً‪ ،‬ب��ام �ع��رف��ة وام �ص��ادر‬ ‫وال� �ت� �ك� �ت� �ي� �ك ��ات ام� �خ� �ت� �ل� �ف ��ة ب �ه��دف‬ ‫خفض معدل الجريمة اإلكترونية‬ ‫على الصعيد العامي‪.‬‬ ‫وب� � � �ه � � ��ذه ام � � �ن � ��اس � � �ب � ��ة‪ ،‬ق� ��ال� ��ت‬ ‫إي� �ف ��ا ت� �ش ��ن‪ ،‬ال ��رئ �ي ��س ال �ت �ن �ف �ي��ذي‬ ‫ل �ش��رك��ة "ت��ري �ن��د م��اي �ك��رو"‪ ،‬حسب‬ ‫(روي �ت��رز)‪" ،‬إن��ه م��ن دواع��ي فخرنا‬ ‫ت �ق��دي��م ال��دع��م ل��إن �ت��رب��ول ال��دول��ي‬ ‫ف ��ي م �ه �م �ت �ه��م ال �س��ام �ي��ة م �ك��اف �ح��ة‬ ‫الجريمة اإلكترونية في مختلف‬ ‫أنحاء العالم‪ .‬وسنعمل من خال‬ ‫ه��ذه ال�ش��رك��ة ع�ل��ى ت��وف�ي��ر اأدوات‬ ‫وال �ت��دري��ب وام � ��وارد ال �ب �ش��ري��ة من‬ ‫أج��ل ت�ع��زي��ز ق ��درة ف��رق اإن�ت��رب��ول‬ ‫ع�ل��ى م�ك��اف�ح��ة ال �ن �ش��اط اإج��رام��ي‬ ‫اإل � �ك � �ت� ��رون� ��ي ف� ��ي ج �م �ي ��ع أن� �ح ��اء‬ ‫العالم"‪.‬‬ ‫ك� �م ��ا س� �ت� �ق ��وم ال � �ش� ��رك� ��ة‪ ،‬ع�ل��ى‬ ‫م � ��دى ال� �س� �ن ��وات ال � �ث ��اث ام �ق �ب �ل��ة‪،‬‬ ‫ب�ت�ب��ادل ت�ق��اري��ر تحليل معلومات‬ ‫ال�ت�ه��دي��دات م��ع ض�ب��اط اإن�ت��رب��ول‬ ‫م� � ��ن خ� � � ��ال "خ� � ��دم� � ��ة اس� �ت� �ق� �ص ��اء‬ ‫التهديدات من "تريند مايكرو"‪.‬‬ ‫أم ��ا ال �ه��دف م��ن ه ��ذه ام �ب��ادرة‬ ‫فيتجسد ف��ي ال�ع�م��ل ع�ل��ى البحث‬ ‫وال �ت �ح �ق �ي��ق وردع وم� �ن ��ع ج�م�ي��ع‬ ‫أن��واع الجرائم اإلكترونية بشكل‬ ‫ك� ��ام� ��ل‪ ،‬ال� �ج� �ه ��د ال � � ��ذي س �ي �س��اع��د‬ ‫ب��ال �ن �ت �ي �ج��ة ع� �ل ��ى س� ��د ال � �ه� ��وة ف��ي‬ ‫تبادل امعلومات ما بن القطاعن‬ ‫العام والخاص‪.‬‬ ‫بدوره‪ ،‬أفاد رونالد كي نوبل‪،‬‬ ‫اأم� � � ��ن ال� � �ع � ��ام م �ن �ظ �م ��ة ال� �ش ��رط ��ة‬ ‫ال �ج �ن��ائ �ي��ة ال��دول �ي��ة "اإن� �ت ��رب ��ول"‪،‬‬ ‫ق ��ائ � ً�ا‪" :‬ب��اع �ت �ب��ارن��ا أك �ب��ر منظمة‬ ‫شرطية في العالم‪ ،‬فإن اإنتربول‬ ‫يحمل على عاتقه مسؤولية إرساء‬ ‫ال� �ش ��راك ��ات م ��ع ك ��اف ��ة ال �ق �ط��اع��ات‪،‬‬ ‫وذلك لضمان قدرة الدول اأعضاء‬ ‫على ال��وص��ول ل ��أدوات وام�ص��ادر‬ ‫ال� � �ت � ��ي ي � �ح � �ت� ��اج� ��ون � �ه� ��ا م � �س� ��اع� ��دة‬ ‫ام � �ح � �ق � �ق� ��ن ع� � �ل � ��ى م� � �ن � ��ع وك � �ش� ��ف‬ ‫م��اب�س��ات ال�ج��رائ��م‪ .‬كما أن الدعم‬ ‫القوي الذي تقدمه "تريند مايكرو"‬ ‫مجمع اإنتربول العامي لابتكار‬ ‫س�ي�ت�ي��ح ل �ن��ا إم �ك��ان �ي��ة ااس �ت �ف��ادة‬ ‫م � ��ن خ � �ب ��رات � �ه ��م ف � ��ي دع � � ��م ج �م �ي��ع‬ ‫ال � � ��دول اأع � �ض� ��اء ال� �ب ��ال ��غ ع��دده��م‬ ‫‪ 190‬ع � �ض ��وً‪ ،‬وت� �ع ��زي ��ز ج �ه��وده��ا‬ ‫ف ��ي م� �ج ��ال م �ك��اف �ح��ة ال �ت �ه��دي��دات‬ ‫اإلكترونية"‪.‬‬ ‫ك� � � ��ذل� � � ��ك س � � �ت � � �ق� � ��وم ال� � �ش � ��رك � ��ة‬ ‫ب �م �س��اع��دة اإن � �ت ��رب ��ول م ��ن خ��ال‬ ‫تقديم برنامج تدريبي للتحقيق‬ ‫ف��ي ال �ج��رائ��م اإل �ك �ت��رون �ي��ة‪ ،‬وذل��ك‬ ‫ب�ه��دف تحسن ال�ت�ق�ن�ي��ات وزي ��ادة‬ ‫ق��درات ال��دول اأعضاء على إجراء‬ ‫أعداد متنامية من التحقيقات‪.‬‬ ‫ول � � � ��دع � � � ��م ه� � � � � ��ذه ام � � � � �ب� � � � ��ادرات‬ ‫ال � �ج� ��دي� ��دة‪ ،‬س �ي �ت��وج��ه أح � ��د ك �ب��ار‬

‫رونقا مباريات عشناها بن أصوات‬ ‫ام� � ��درب� � ��ن ال � �ت� ��ي ت� �ت� �ع ��ال ��ى ل �ت��وج �ي��ه‬ ‫اعبيها‪.‬‬ ‫''أب �ط ��ال ال�ع��اص�م��ة ال �ي��وم عليكم‬ ‫ت �ج��دي��د ال �ع �ه��د م ��ع م �ت �ت �ب �ع��ي ال �ك��رة‬ ‫وع�ش��اق�ه��ا ف��ال��رب��اط ت��ري��د أن تحتفي‬ ‫ب � �ك ��م‪ ،''...‬ج�م�ل��ة ن �ش��ره��ا أح ��د محبي‬ ‫ال � � �ن� � ��ادي ال� ��رب� ��اط� ��ي ع� �ل ��ى ال �ص �ف �ح��ة‬ ‫ال ��رس� �م� �ي ��ة ل� �ل� �ف ��ري ��ق‪ ،‬وت � �ع� ��د رس ��ال ��ة‬ ‫واض� �ح ��ة ام �ع ��ان ��ي ل �ج �م �ي��ع م �ك��ون��ات‬ ‫الفتح‪ ،‬وا تحتاج لتفسير أو تحليل‪.‬‬ ‫ول �ك��ي ا ن �ك��ون م�ت�ح��ام�ل��ن على‬ ‫ال �خ �ص��م‪ ،‬أو م�ن�ح��ازي��ن ل �ه��ذا أو ذاك‪،‬‬ ‫يجب اإش ��ارة إل��ى أن ال�ط��رف الثاني‬ ‫ف ��ي م � �ب� ��اراة ال �ن �ه��ائ��ي ي �ح �م��ل أي �ض��ا‬ ‫م��واص �ف��ات ال �ب �ط��ل ب �ش �ه��ادة م��درب��ن‬

‫ال� �ب ��اح� �ث ��ن وال� � �خ� � �ب � ��راء اأم� �ن� �ي ��ن‬ ‫ل��دى "ت��ري�ن��د م��اي�ك��رو" إل��ى مجمع‬ ‫اإن �ت��رب��ول ال�ع��ام��ي ل��اب�ت�ك��ار "إ ج‬ ‫س إ" في سنغافورة‪.‬‬ ‫أم ��ا م �ن �ت �ج��ات وح� �ل ��ول ش��رك��ة‬ ‫"ت��ري�ن��د م��اي �ك��رو" ال �ت��ي ستقدمها‬ ‫ل� ��إن � �ت� ��رب� ��ول ك� � ��ي ي� �س� �ت� �ع ��ن ب �ه��ا‬ ‫عمومً‪ ،‬ومجمع اإنتربول العامي‬ ‫ل��اب �ت �ك��ار "إ ج س إ" خ �ص��وص��ً‪،‬‬ ‫ف� �ه ��ي ح � ��ل "أوف� � �ي� � �س� � �ك � ��ان"‪ ،‬وح ��ل‬ ‫"أن� �ت ��رس� �ك ��ان وي� ��ب س �ي �ك �ي��ري �ت��ي"‪،‬‬ ‫وحل "بورتالبروتيكت"‪ ،‬وذلك من‬ ‫أجل أمن البوابات والطرفيات‪.‬‬ ‫ب� ��اإض� ��اف� ��ة إل � ��ى ح� ��ل "س� �ك ��ان‬ ‫م �ي��ل س ��وي ��ت"‪ ،‬وح ��ل "أن �ت��رس �ك��ان‬ ‫س �ك �ي��ري �ت��ي م �ي �س �ي �ج��ن"‪ ،‬م ��ن أج��ل‬ ‫حماية ااتصاات‪.‬‬ ‫وهناك حل "ديب سيكيريتي"‬ ‫لحماية التطبيقات القائمة على‬ ‫امواقع اإلكترونية‪.‬‬ ‫وف � � ��ي س � �ي� ��اق آخ� � � ��ر‪ ،‬أع �ل �ن��ت‬ ‫ك ��ل م ��ن وك ��ال ��ة ال �ش��رط��ة اأورب� �ي ��ة‬ ‫"ي� ��وروب� ��ول"‪ ،‬وم��رك��ز ال�ت�ح�ق�ي�ق��ات‬ ‫ال�ف�ي��درال��ي "إف ب��ي آي" ع��ن نجاح‬ ‫ح� �م� �ل ��ة ض� �خ� �م ��ة ت � �ع� ��اون� ��ت ف �ي �ه��ا‬ ‫ج� �ه ��ات دول � �ي� ��ة ع � � � ّ�دة ه ��دف ��ت إل ��ى‬ ‫إيقاف العديد من مواقع اأنترنت‬ ‫العاملة في الخفاء‪ ،‬والتي ُتمارس‬ ‫مختلف النشاطات امشبوهة مثل‬ ‫بيع اممنوعات وغسيل اأموال‪.‬‬ ‫وق ��د ن�ج�ح��ت ال�ح�م�ل��ة ب��إي�ق��اف‬ ‫‪ 414‬م��وق�ع��ً ي�ت�ب��ع ل�ن�ط��اق أن �ي��ون"‬ ‫ال � �خ� ��اص ب �ش �ب �ك��ة ال� �ت� �خ � ّ�ف ��ي ع�ل��ى‬ ‫اأن�ت��رن��ت "ط ��ور"‪ ،‬ح�ي��ث ُيستخدم‬ ‫ه � ��ذا ال � �ن� ��وع م� ��ن ع� �ن ��اوي ��ن ال ��وي ��ب‬ ‫ل �ل��وص��ول إل �ي��ه ب��اس �ت �خ��دام شبكة‬ ‫"تور" حصرً‪ ،‬كما ُيستخدم نطاق‬ ‫"أون ��ن" إخ�ف��اء ام��وق��ع الفيزيائي‬ ‫خدمات‪ .‬باإضافة إل��ى إغ��اق‬ ‫للم ّ‬ ‫ُ‬ ‫ام �خ��ال �ف��ة‪ ،‬تضمنت‬ ‫�ع‬ ‫�‬ ‫ق‬ ‫�وا‬ ‫�‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫�ات‬ ‫م �ئ�‬ ‫ُ‬ ‫ال �ح �م �ل��ة اع �ت �ق��ال ‪ 17‬ش �خ �ص��ا م��ن‬ ‫امساهمن في تأسيس هذه امواقع‬ ‫والتجارة من خالها‪ ،‬وقد أغلقت‬ ‫الحملة أسواقا لبيع امخدرات من‬ ‫أش �ه��ره��ا "س �ك �ي��ل ري � � ��د‪ ،"2‬وال� ��ذي‬ ‫ك��ان ق��د ت��م إغ ��اق نسخته اأول��ى‬ ‫مسبقا ال �ع��ام ام��اض��ي‪ .‬ب��اإض��اف��ة‬ ‫إل��ى م��واق��ع بيع ام�خ��درات‪ ،‬فقد تم‬ ‫إغاق مواقع متخصصة بتبييض‬ ‫اأموال‪ ،‬وتم الحجز على أكثر من‬ ‫مليون وحدة من عملة ِ"بت كوين"‬ ‫الرقمية‪ ،‬وح��وال��ي ‪ 250‬أل��ف دوار‬ ‫وم� �ص ��ادرة أج�ه��زة‬ ‫أم �ي��رك��ي ن �ق� ً�دا‪ُ ،‬‬ ‫كمبيوتر‪ ،‬ومخدرات‪ ،‬وكميات من‬ ‫الذهب‪ ،‬والفضة‪ ،‬واأسلحة‪.‬‬ ‫وأث � � � � � � � � � ��ارت ه� � � � � ��ذه ال � �ع � �م � �ل � �ي� ��ة‬ ‫تساؤات كثيرة حول مدى فاعلية‬ ‫ش�ب�ك��ة "ت � ��ور" ام �س �ت �خ��دم م��ن ِق�ب��ل‬ ‫م��اي��ن ام�س�ت�خ��دم��ن ح��ول العالم‬ ‫ف��ي إخ�ف��اء هوية مستخدميه‪ .‬من‬ ‫ج �ه �ت �ه��ا‪ ،‬ق ��ال ��ت م��ؤس �س��ة "ت � ��ور"‪،‬‬ ‫غير الربحية‪ ،‬القائمة على تطوير‬ ‫ال�ب��رن��ام��ج‪ ،‬ب��أن "ت��ور" م��ازال آمنً‪،‬‬ ‫واس�ت�ب�ع��دت اح�ت�م��ال وج��ود ثغرة‬ ‫ف� �ي ��ه س � ��اع � ��دت ف � ��ي ك� �ش ��ف ه ��وي ��ة‬ ‫ام �خ��ال �ف��ة‪،‬‬ ‫ال �ق��ائ �م��ن ع �ل��ى ام ��واق ��ع ُ‬ ‫ورجحت احتمال أن تكون الشرطة‬ ‫قد وصلت إليهم من خال أساليب‬ ‫تقليدية‪.‬‬

‫وطنين من بينهم الركراكي‪ ،‬الذي لم‬ ‫يخف أن النهضة البركانية‪ ،‬وبقيادة‬ ‫طاليب‪ ،‬فريق قوي‪ ،‬ويبصم على أداء‬ ‫جيد على مستوى الدوري أيضا‪.‬‬ ‫م�ل�ع��ب اأم �ي ��ر م� ��واي ع �ب��د ال �ل��ه‪،‬‬ ‫وبحلته الجديدة‪ ،‬سيستقبل فريقن‬ ‫م � �غ � �م� ��وري� ��ن ف � ��ي ن � � � ��زال ق � � ��وي وي� �ع ��د‬ ‫بالكثير‪ ،‬وبالرغم م��ن النتيجة التي‬ ‫س �ت �ت �ح �ق��ق وم� � ��ن س � �ي � �ف� ��وز‪ ،‬ف �ك��رت �ن��ا‬ ‫ال��وط �ن �ي��ة أص �ب �ح��ت ت �ت �ط��ور رغ� ��م ك��ل‬ ‫ال� � �ظ � ��روف وال� �ق� �ي ��ل وال� � �ق � ��ال‪ ،‬ك� �م ��ا أن‬ ‫اأن� ��دي� ��ة ال��وط �ن �ي��ة أص �ب �ح��ت ت�ب�ح��ث‬ ‫ع��ن ت�ج��وي��د منتوجها‪ ،‬وت��دق أب��واب‬ ‫العامية عبر بوابات عديدة‪ ،‬وتحتاج‬ ‫للبعض من الدعم والكثير من اإرادة‬ ‫للرقي‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.