Auditorio Liceo Iberoamericano

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PROYECTO: AUDITORIO LICEO IBEROAMERICANO

CLASIFICACIÓN: I. 3) DEPORTE

UBICACIÓN: CD. VICTORIA, TAMAULIPAS

N 0

5

10

AÑO: PROYECTO: MAYO 2010 OBRA: AGOSTO 2011

Planta de conjunto

20

Sección longitudinal Auditorio Liceo Iberoamericano SITUACIÓN. El proyecto resuelve la necesidad de construir un auditorio y un gimnasio dentro del Colegio Liceo Iberoamericano, tratando de aprovechar lo mas posible la infraestructura existente. Dentro de los requisitos, el auditorio debería tener capacidad para 450 personas, dos canchas de basquetbol, bodegas de servicio y camerinos. Se propuso un espacio multifuncional que brinda la posibilidad de ser un polideportivo, un auditorio, o ambos; consiguiendo así adaptarse a las necesidades que vayan surgiendo con el uso diario. FORMA Morfológicamente el edificio es un prisma rectangular que cuenta con una serie de ventanales y puertas corredizas en su fachada norte y abatibles en la fachada oeste (principal), que funcionan como pórticos. Lo anterior con el fin de hacer mas eficiente la ventilación e iluminación dentro del edificio, además de crear una continuidad visual entre el interior y el exterior del edificio al estar abiertas dichas puertas. La cubierta del edificio se seccionó en varios planos que optimizan la acústica, la iluminación y que permiten disminuir la cantidad de metros cúbicos de aire acondicionado necesario para enfriar el edificio cuando se cierra para algún evento en el auditorio. Los materiales, en su mayoría prefabricados, permitieron interrumpir lo menos posible las actividades del Colegio y al mismo tiempo optimizar los tiempos de obra. FUNCIONES En su uso diario el edificio esta abierto completamente en su fachadas norte y oeste, funcionando así como espacio para hacer deporte, área de juegos, entrenamientos o bien para usar el muro de escalada o ensayar alguna obra de teatro. Cuando se utiliza como canchas deportivas puede ser utilizado de dos maneras distintas: utilizando las dos canchas simultáneamente, el área de gradas es pequeña pero suficiente para juegos infantiles. Cuando se utiliza solo una cancha, el espacio para espectadores puede ser mas amplio, esto puede ser para un evento especial o una final de algún campeonato deportivo. Cuando solo se usa como auditorio, el edificio se cierra en sus fachadas laterales convirtiéndose así en un espacio confinado y con las cualidades de un auditorio escolar con capacidad para 900 personas. Finalmente el espacio tiene la cualidad de adaptarse simultáneamente para ambos usos: auditorio y canchas mediante una cortina que se localiza a la mitad de las canchas se podrá dividir auditorio y escenario en el lado este, permitiendo el uso de una cancha en la zona porticada.

Esquemas

A

A.- Esquema de prácitca B.- Esquema de torneo C.- Esquema de teatro D.- Esquema compartido

B

(2 canchas, gradas y escenario) (1 cancha con gradas y escenario) (Auditorio 900 personas y escenario) (1 cancha, auditorio 450 personas y escenario

C

D

Plaza exterior Vestíbulo Circulación Canchas

Escenario, camerinos y bodegas Baños Gradas Área para espectadores


PROYECTO: AUDITORIO LICEO IBEROAMERICANO

CLASIFICACIÓN: I. 3) DEPORTE

UBICACIÓN: CD. VICTORIA, TAMAULIPAS

AÑO: PROYECTO: MAYO 2010 OBRA: AGOSTO 2011

N

5

0

0 1

5

10

20

Planta de cubiertas

10

Fachada principal

Fachada posterior

Sección sin cubiertas

Fachada principal pórtico abierto

Detalle fachada lateral

Fachada principal pórtico cerrado


PROYECTO: AUDITORIO LICEO IBEROAMERICANO

CLASIFICACIÓN: I. 3) DEPORTE

UBICACIÓN: CD. VICTORIA, TAMAULIPAS

AÑO: PROYECTO: MAYO 2010 OBRA: AGOSTO 2011

Fachada Norte 0

5

10

20

N

Planta general 0

5

10

20

Fachada Sur 0

5

10

20

Acceso con pórtico abierto

Detalle fachada lateral

Detalle del pórtico

Vista fachada lateral y cubierta


PROYECTO: AUDITORIO LICEO IBEROAMERICANO

Corte 1-1’

Corte 2-2’

0

0

5

5

CLASIFICACIÓN: I. 3) DEPORTE

0

5

10

0

5

10

UBICACIÓN: CD. VICTORIA, TAMAULIPAS

AÑO: PROYECTO: MAYO 2010 OBRA: AGOSTO 2011

Corte A-A’

10

Corte B-B’

10

A

B

1

1’

2

2’

3

3’

N

Corte 3-3’

A’ 0

5

B’

10

Vista pórtico abierto

Vista 2 pórtico semiabierto

Vista 1 pórtico semiabierto

Vista interior


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