Actualidades en Medicina Veterinaria y Zootecnia No. 24 by Actualidades en Medicina Veterinaria y Zootecnia

ÓRGANO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN CANÓFILA MEXICANA A.C.

AÑO 8, NÚMERO 24, 2020. ISNN: 2007-5952

IÓ IC N PE ES AL CI

NUEVA Escuela de Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies FCM Licenciatura única en su tipo

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Clínica Veterinaria FCM • Consultas • Medicina Preventiva • Campaña de Esterilización y Vacunación Antirrábica • Certificación de libre displasia de cadera, codo y luxación patelar • Desparasitación • Venta de accesorios y alimento • Farmacia Veterinaria • Asesoría para viajar con mascotas • Aplicación de Microchip • Cirugías • Laboratorio Clínico Zapotecas No. 29 Col. Tlalcoligia • Radiología C.P. 14430 Del. Tlalpan / CDMX • Vacunación Lunes a Viernes: 9:00 a 6:00 p.m. Sábados: 9:00 a 1:00 p.m. Tel.: 56559330 ext. 240 clinica@fcm.mx

CONVOCATORIA ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA PARA SOCIOS ACTIVOS DE LA FEDERACIÓN CANÓFILA MEXICANA, VIGENTES EN SUS CUOTAS. De acuerdo a lo establecido por el artículo número 20 capítulo IV de los Estatutos vigentes de la Federación Canófila Mexicana, AC., se convoca a todos los miembros activos de la misma, que estén al corriente en sus pagos, para que asistan a la Asamblea General Ordinaria de Socios Activos que se verificará en las instalaciones de la Federación Canófila Mexicana, AC (FCM), con domicilio en la calle de Zapotecas No. 29, colonia Tlalcoligia, Ciudad de México, a las 10:00 horas del día miércoles 11 de marzo de 2020. ORDEN DEL DÍA. 1.- Bienvenida e instalación de la Asamblea. 2.- Lista de asistencia. 3.- Informe anual al Consejo Directivo con base en el Art. 12. 4.- Informe del Patronato REPORTE DE ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS. • Informe de Registros. • Informe de Educación Continua (cursos, diplomados, Asociación Mexicana de Gatos y Secretarios de Juez). • Informe sobre los Médicos Veterinarios Inspectores FCM y expedición de títulos. • Informe de la Clínica para el control de enfermedades hereditarias, Banco de semen y Centro de reproducción. • Informe de la publicación de los órganos oficiales “Perros Pura Sangre”, “El Pastor Alemán en México”, “Actualidades en Medicina Veterinaria y Zootecnia México” y sitios web de la FCM. • Informe de las actividades deportivas, de guardia y protección, agilidad, IPO y Pastor Alemán. • Informe de Exposiciones. • Informe de Jueces. • Informe de Actividades por escrito de los miembros activos integrantes de la Federación Canófila Mexicana, AC, de acuerdo con el Art. 12, (excluyendo las actividades de juzgamiento y crianza). • Informe de la Coordinación de Patrocinios. 6.- Cierre de Sesión. 7.- Comida. De acuerdo a los Estatutos vigentes, Art. 19, únicamente podrán asistir a la Asamblea General los Asociados Activos que se encuentren al corriente en sus cuotas. Los Miembros Asociados podrán ser representados por su apoderado, quien a su vez deberá ser Socio Activo, designado mediante carta poder y previa comunicación a la FCM (Art. 22). De no haber quórum a la hora citada, se iniciará 30 minutos más tarde para que la Asamblea se celebre el mismo día con los asociados presentes (Art. 40).

Nota: se suplica a los socios activos y socios protectores conﬁrmar sus asistencia; así mismo, los exhortamos a llegar a tiempo para culminar con una comida.

DIRECTORIO FCM CONSEJO DIRECTIVO

Sr. Gerardo Heredia Velasco Sr. Fujimoto Masanori Takahara MVZ Manuel Rangel Quintanar Sr. Juan Miranda Juárez MVZ César Miguel Delgado Contreras MVZ Jesús Andrés Villalobos Díaz Sr. Oswaldo Alfaro Rivero Lic. Teresa Rodríguez Yrízar

PATRONATO F.C.M.

MVZ José Luis Payró Dueñas Sr. José Luis García Sánchez Sra. Eugenia Salazar de García Sr. Juan Luis Martínez Gutiérrez Sr. Juan Martínez Cruz

SOCIOS HONORARIOS

Sra Geraldine Church Dra. Phyllis H de Duffy Sra. María Teresa Álvarez y Sienra Sra. Luz de Gracia Roiz Corbalá

SOCIOS PROTECTORES

MVZ Valerie Vogt de Pesqueira Lic. Patricia Rosado CPA Ma. Eugenia Lieberman MVZ Valerio Rivero Medina Lic. Carlos Álvarez del Castillo

COORDINADOR DEL COLEGIO DE JUECES DE TRABAJO, DEPORTE Y AGILIDAD Sr. Juan Martínez Cruz

EDITOR RESPONSABLE

MVZ José Luis Payró Dueñas

DIRECTOR EDITORIAL

MVZ César Miguel Delgado Contreras

FEDERACIÓN CANÓFILA MEXICANA MIEMBRO FEDERADO DE LA FÉDÉRATION CYNOLOGIQUE INTERNATIONALE (F.C.I.) THUIN, BELGUIQUE

DIRECTOR EDITORIAL MVZ César Miguel Delgado Contreras cesardelgado@fcm.mx ASISTENCIA EDITORIAL Lic. Vanessa Escárcega García vanessa.escarcega@fcm.mx ARTE Y DISEÑO Lic. Gisela Miranda Mena g.miranda@fcm.mx Lic. Diana Elizabeth Lagos Palma elizabeth.lagos@fcm.mx REDES SOCIALES Ma. Fernanda Gómez González fergomez@fcm.mx COMITÉ CIENTÍFICO EDITORIAL Acevedo Arcique, José Martín. MVZ. Esp. M en C. Camarillo Ibancovichi, Jose Antonio MVZ. Esp. M en C. D en C. De Paz, Marco Antonio MVZ. Esp. MC Dr. Gutierrez Blanco, Eduardo. MVZ. M en C. D en C. Heiblum Frid, Moisés MVZ. Esp. Mejía Santoscoy Carlos Eduardo. MVZ. Esp. M en C. Ramírez Reyes, Jesús MVZ. MES Esp. Villalobos Díaz, Jesús Andrés MVZ. Dipl. AUTORES DE ESTA EDICIÓN Cadena L.J.G., González D.M.A. pMVZ. Perla del Carmen Gómez Cariño EMVZ. Juan Carlos Martínez Badillo VENTA DE PUBLICIDAD (55) 56559330 ext. 245 info@fcm.mx SUSCRIPCIONES (55) 56559330 ext. 241 o 245 info@fcm.mx / www.fcm.mx www.acmevez.mx

En Ciudad de México Tels: (55) 56 55 93 30 y 56 55 93 44 www.fcm.mx info@fcm.mx En Guadalajara, Jalisco: Tel: (0133) 38343487 y 38344490 Actualidades en Medicina Veterinaria y Zootecnia México Año 8, Número 24 Revista bimestral febrero-marzo, Año 2020, es una revista editada por la Federación Canófila Mexicana, AC. Domicilio: Zapotecas 29, Colonia Tlalcoligia, México, DF. Email: info@fcm.mx Teléfono: 0155-56559330. Editor Responsable: José Luis Payró Dueñas. Reservas de derechos al Uso Exclusivo No. 04- 2013-021909493400-102, ISSN: 2007-5952, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Número de Certificado de Licitud de Título Contenido 15828. Imprenta: Grupo Gráfico Editorial S.A de C.V., Calle “B”, No. 8, Parque Industrial Puebla 2000, C.P. 72225, Puebla, Puebla. Fecha en que se terminó de imprimir 01 de febrero de 2018. Distribución: Registro publicación periodica autorizado por SEPOMEX número PP09-01890. Esta revista es propiedad de la Federación Canófila Mexicana y es editada por César Miguel Delgado Contreras (Delco Fergo Editorial S.A. de C.V.) en convenio con la Federación Canófila Mexicana, AC. desde junio del 2012. Prohibida la reproducción parcial o total sin la autorización escrita del Editor. Todos los Derechos Reservados Copyright La Federación Canófila Mexicana y Editorial Delco Fergo, no se hacen responsables de la información contenida en los anuncios ni en los artículos firmados. Los textos de los artículos, información, eventos, publirreportajes y anuncios impresos en cada edición de la revista Actualidades en Medicina, Veterinaria y Zootecnia México, no necesariamente reflejan el punto de vista y el criterio de sus editores por lo que son los autores los únicos responsables de los contenidos que envían a Editorial Delco Fergo para su publicación. Los editores no asumen ninguna responsabilidad por la información o promociones en todo lo editado.

La fcm está registrada en reniecyt No. 2012/672

Impreso en México.

2020

Contenido

Actualidades en Medicina Veterinaria y Zootecnia México

Editorial

ESCUELA DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EN PEQUEÑAS ESPECIES FCM

SEROPREVALENCIA DE LEPTOSPIROSIS FELINA EN LA CIUDAD DE MÉXICO

MISIÓN, VISIÓN Y VALORES DE LA ESCUELA DE MEDICINA, VETERINARIA Y ZOOTECNIA EN PEQUEÑAS ESPECIES FCM

CADENA L. J. G. GONZÁLEZ D. M. A.

ÚLCERAS CORNEALES EN ANIMALES DE COMPAÑÍA

HOSPITAL VETERINARIO FCM

pMVZ. PERLA DEL CARMEN GÓMEZ CARIÑO

LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EN PEQUEÑAS ESPECIES

PRINCIPIOS DE NEONATOLOGÍA CANINA EMVZ. JUAN CARLOS MARTÍNEZ BADILLO

Te invitamos a revisar nuestra Revista Digital, la cual tiene más de 170,000 impresiones por mes.

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ESCUELA DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EN PEQUEÃ&#x2018;AS ESPECIES FCM

ESCUELA DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EN PEQUEÑAS ESPECIES FCM

hora la Federación Canófila Mexicana A.C. (FCM) inicia un nuevo proyecto; la Escuela de Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies. Siendo la primera, única y nueva carrera, la Escuela de Medicina Veterinaria y Zootecnia dedicada a las pequeñas especies en México y Latinoamérica, la cual tiene el compromiso con la sociedad mexicana de atender la salud y el bienestar animal, la salud pública y la formación de médicos veterinarios zootecnistas preparados en el área de las pequeñas especies, mediante un plan y programas de estudios excepcional. Que es, además, pieza fundamental en la preservación de la salud del hombre, disminuyendo la posibilidad de la transmisión de enfermedades de los animales de compañía a los humanos (zoonosis). También juega un importante papel en el bienestar psicológico de la sociedad, al garantizar la salud de los animales de compañía, principalmente los perros, gatos y animales no convencionales que participan en múltiples funciones al servicio del hombre, garantizando su conservación, protección y bienestar. El liderazgo de la Federación Canófila Mexicana, es clave escencial para impulsar en México las tendencias mundiales de innovación metodológica en la enseñanza de la medicina veterinaria y zootecnia de las pequeñas especies, para transformar la formación profesional de los futuros médicos veterinarios que se requieren en México y en el mundo actual, aplicando nuestro plan de estudios moderno, con propuestas innovadoras que combinan los más avanzados recursos tecnológicos en cada proceso de la enseñanza y aprendizaje de cada asignatura, las cuales recibirán un alto reconocimiento por su novedad y potencial de aprendizaje, por medio de la utilización de una gran cantidad de innovadores y ambiciosos proyectos tecnológicos que se presentan dentro de cada materia con el propósito de utilizar simuladores de perros o gatos de baja o alta fidelidad, para garantizar el bienestar de los animales vivos repitiendo en dichos simuladores cuantas veces sea necesario cada procedimiento, hasta adquirir las habilidades y destrezas necesarias de cada uno de los estudiantes. De esta forma la aplicación de los métodos educativos modifican el comportamiento y la seguridad de cada estudiante para garantizar las probabilidades de éxito al enfrentarse a pacientes reales.

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ACTUALIDADES EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA MÉXICO

“La primera y única carrera de Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies” Retos que tiene la FCM al iniciar este nuevo proyecto. La Escuela de Medicina Veterinaria y Zootecnia dedicada a la pequeñas especies de la FCM, tiene como reto elevar en México la calidad de los médicos veterinarios zootecnistas en pequeñas especies como profesionales que egresen de la carrera, fortaleciendo su imagen personal y pública. Esta formación básica dará a los egresados capacidad para desempeñarse por igual en el área de medicina, cirugía, zootecnia, en la salud pública, con formación empresarial y siempre procurando el bienestar de los animales de compañía al servicio de la sociedad mexicana. En la actualidad, es vital establecer y desarrollar programas sólidos a nivel internacional que fortalezcan la imagen profesional, pública, personal y empresarial del médico veterinario zootecnista dedicado a las pequeñas especies, señalando la importancia que tienen en la profesión y en sus diferentes especialidades al aplicar los conocimientos de mercadotecnia, administración y comercialización como factores que fortalezcan su imagen empresarial y posicionen la profesión dentro de la sociedad mexicana. El médico veterinario dedicado a las pequeñas especies en la actualidad tiene que evolucionar, la FCM inicia una 6

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nueva etapa para preparar a los interesados en esta área mediante la aplicación de recursos tecnológicos para la enseñanza, muchas de las críticas que la educación veterinaria ha recibido en las últimas décadas, tiene que ver con la formación de los estudiantes de la carrera en la forma tradicional, con la intención de prepararlos en todas las áreas veterinarias que abarcan a todas las especies, sin lograr el éxito que espera la sociedad en general, ya que un egeresado a nivel licenciatura, aún cursando el sistema tradicional no adquiere, ni se encuentra apto para aplicar todos los conocimientos de las diferentes áreas mencionadas en la vidad laboral, por lo que el ofertar educación superior de una manera dirigida a estudiantes de pregrado en medicina veterinaria y zootecnia en pequeñas especies dedicando 5 años para su egreso, dará una mayor profundización en temas específicos que actualmente tienen demanda laboral, debido a los cambios que la medicina veterinaria de las pequeñas especies está enfrentando en la actualidad alrededor del mundo. Los cambios tecnológicos actuales en la enseñanza de la medicina veterinaria son vertiginosos y requieren transformaciones a fondo en todos los procesos prácticos para lograr que los estudiantes sean más competitivos, fomentando en ellos los métodos médicos y zootécnicos

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mediante el manejo y dominio de la tecnología actual para el diagnóstico de múltiples enfermedades, recurriendo a la utilización de los diversos equipos en las materias que corresponda, para que los estudiantes de la carrera vayan de la mano con los avances de la tecnología, aprendiendo a utilizar perfectamente todos los métodos más modernos de diagnóstico tales como, endoscopios, aparatos de radiología digital, resonadores magnéticos, ultrasonidos, tomógrafos, estudios de patología clínica, etc., vinculando a cada estudiante con las empresas líderes en el ámbito veterinario para educar y facilitar el aprendizaje en el manejo de dichos equipos que utilizarán en un futuro.

Tarea primordial de la Escuela La tarea sólo puede concebirse acertadamente y cumplirse en forma correcta si parte de las necesidades nacionales y repercute favorablemente en el desarrollo del país. Una de sus principales tareas será la formación de Médicos Veterinarios Zootecnistas en Pequeñas Especies con alta calidad académica enfocados en diferentes áreas: medicina, cirugía general, zootecnia, etología, genética, nutrición, reproducción, odontología, fisioterapia y rehabilitación, salud pública, manejo de animales, entre muchas más. Esto no es posible sin la colaboración de un Cuerpo Docente reconocido, bien preparado y con visión empresarial; la docencia no debe ser unicamente un lugar para la transmisión de conocimientos del docente al estudiante mediante la utilización de los métodos tradicionales, utilizando transparencias o dictados, algo que actualmente todos los estudiantes pueden encontrar facilmente en internet, por lo que en la Escuela de la FCM debe ser un lugar en el cual los docentes fomenten clases prácticas y creativas de enseñanza al estudiante para hacerlos emprendedores e innovadores, olvidándose por completo del sistema tradicional, el docente actual debe utilizar las múltiples herramientas tecnológicas disponibles para lograr la enseñanza y desarrrollar en cada estudiante las habilidades y las destrezas en todos los procesos prácticos de la medicina, la cirugía, y la zootecnia de las pequeñas especies, tomando en cuenta que cada vez más, el docente actual tiene que considerar una educación personalizada en cada estudiante, donde se respete el ritmo del aprendizaje y se fomente las capacidades de cada uno.

Los cambios actuales dentro de la FCM se reflejan en las nuevas tendencias de innovación educativa, pedagógica y tecnológica que se encuentran descritos en el plan de estudios con el reconocimiento de validez oficial de estudios (SEP-RVOE -20193327. fecha de acuerdo: 16 de agosto de 2019) otorgado a la Escuela de la FCM por la Secretaría de Educación Pública, el cual contempla modernos e innovadores métodos de enseñanza, cada una de las asignaturas descritas en nuestro programa tienen

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ACTUALIDADES EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA MÉXICO

Medicina Veterinaria y Zootecnia, con su gremio y por supuesto, con el país.

Campo actual del Médico Veterinario Zootecnista en Pequeñas Especies

practicarios de gran importancia para despertar en cada estudiante el pensamiento crítico y la inteligencia. Nuestros docentes deben abrir nuevos horizontes para garantizar el éxito profesional en la formación de los estudiantes de medicina veterinaria y zootecnia en pequeñas especies al impartir sus clases, involucrando la tecnología moderna a médicos veterinarios especialistas, criadores, visitas a laboratorios y a la industria relacionada con la medicina veterinaria de las pequeñas especies en general, las cuales deben estar incluidas en todas las clases. Los docentes deben ser médicos veterinarios zootecnistas, profesionales en ciencias de la salud con posgrado o doctorado, conscientes de su responsabilidad social que, a partir de la comprensión de aspectos científicos, tecnológicos, económicos, políticos y sociales, sean capaces de formular soluciones que contribuyan al progreso de México; profesionales que estén preparados para desenvolverse en un mundo actual cambiante, globalizado y altamente competitivo; que posean una formación ética sólida y que se sientan altamente comprometidos con la sociedad mexicana, con la

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La amplitud de campos de la medicina veterinaria en el país hace que la carrera del médico veterinario zootecnista dedicado a las pequeñas especies requiera egresados bien capacitados en muchas áreas, con perspectivas reales de iniciar de inmediato una actividad profesional. Es una profesión tan versátil, que debe responder rápidamente a los cambios del entorno y a la aparición o desarrollo de áreas emergentes. La capacidad de respuesta de los estudiantes ante nuevas demandas de la sociedad o del mercado de trabajo debe ser eficiente e inmediata. Por la calidad del alumnado y de los profesores, así como por los grandes esfuerzos de los trabajadores que laboran dentro de la Escuela de Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies de la FCM, es necesaria una infraestructura moderna, eficaz, bien equipada, con tecnología de vanguardia, que asegure la calidad educativa. La política nacional de modernización educativa que promueve el Gobierno de México, ha emprendido e implica la participación de diversos sectores de la sociedad en el establecimiento de estrategias adecuadas para que la formación de profesionales sea de excelente calidad, de acuerdo con estándares internacionales y siempre en respuesta a los cambios sociales por la globalización. En este sentido, la integración regional comercial de nuestro país, implica que la actividad profesional deba estar sometida a una intensa competencia.

Principal preocupación y ocupación de esta innovadora carrera en México Una de las principales tareas por resolver de la Escuela será la problemática a la que se enfrentan los alumnos egresados para conseguir empleo o establecer su propio negocio. Esto puede resolverse con el desarrollo de un plan de estudios moderno, vigente, apegado a la realidad que vive México y el mundo, agregando las áreas que permitan que cada persona pueda generar su propio empleo. En esta licenciatura existe la necesidad de lograr una excelencia académica en la preparación de los alumnos, para que la industria y el sector privado abran espacios donde puedan desarrollarse desde los últimos semestres de la carrera; para ello celebramos diferentes convenios con la principales empresas que darán trabajo

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a los profesionales egresados. Por otra parte, el Plan de estudios moderno, único e innovador en nuestro país, fomentará la práctica profesional directa, sustituyendo muchas de las horas teóricas por actividades prácticas planificadas, programadas y evaluables. Este Plan está estructurado de forma tal, que facilita la preparación del estudiante en las actividades prácticas de cada asignatura, a través de los centros de enseñanza e investigación con los que se realicen convenios, de manera que los alumnos tengan un contacto directo y permanente con los animales vivos, centros de crianza, industria ligada al ramo, hospitales y clínicas veterinarias y un hospital veterinario de enseñanza que atenderá a los animales.

aquellas áreas que realmente son de su interés y les facilitará la rápida incorporación al sector productivo nacional. Adicionalmente, este Plan busca que los alumnos tengan una estrecha relación con las empresas nacionales enfocadas a sus áreas de interés, para que realicen su servicio social dentro de estas instituciones por medio de convenios, estrechando lazos laborales, preparándose y logrando mecanismos que les permitan contar con la experiencia práctica para asegurar de inmediato su vida profesional.

De manera concreta, el plan de estudios actual de la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies FCM garantiza a los estudiantes de esta licenciatura obtener los conocimientos generales de la totalidad de las asignaturas, preparándolos en la práctica profesional en las pequeñas especies, incluyendo a los animales no convencionales. Este Plan de Estudios dará a los estudiantes de licenciatura las bases y la preparación necesaria en tecnología avanzada para enfrentar el entorno cambiante y competitivo en el que se desarrollarán profesionalmente, concentrándose en

Los estudiantes podrán prepararse en diversas áreas prácticas como en la atención médica de las pequeñas especies, perros y gatos, incluyendo animales no convencionales, practicando ampliamente la cirugía general y especializada, fisioterapia y rehabilitación, odontología veterinaria, medicina preventiva, zootecnia, control de enfermedades hereditarias de las distintas razas de perros, ya que cuenta con un Banco de Semen computarizado dentro del cual se desarrollan diversas prácticas profesionales como evaluación reproductiva, inseminación artificial y congelación de semen.

Ventajas al contar con un hospital veterinario de enseñanza

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ACTUALIDADES EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA MÉXICO

La tecnología de punta del hospital, su infraestructura, instalaciones modernas y funcionales serán de gran trascendencia para la preparación académica de los estudiantes y para aquellos interesados, así como para la atención del público en general de la ciudad de México. El hospital veterinario para pequeñas especies y animales no convencionales tiene como objetivo hacer accesible un servicio de medicina veterinaria de primer nivel, con calidad y calidez humana, proporcionando una vida más larga y saludable a los animales de compañía al servicio de la sociedad mexicana, con el compromiso de lograr que dicha institución hospitalaria ofrezca el mejor servicio de práctica veterinaria del país, vinculado con la mejor preparación de los estudiantes de la carrera.

Campo actual del profesional dedicado a la medicina veterinaria y zootecnia en pequeñas especies en México El ejercicio profesional del médico veterinario zootecnista en pequeñas especies comprende los siguientes campos genéricos de trabajo: medicina y salud animal, zootecnia, administración, economía, tecnología y salud pública. En cada uno de estos campos, inciden una serie de 10

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actividades concretas: mercadotecnia, comercialización y administración pública sanitaria; autogestión y administración de empresas e industrias afines, protección ambiental; diagnóstico de enfermedades; uso, prescripción y aplicación de productos farmacéuticos y biológicos veterinarios; terapéutica médica y quirúrgica; bienestar animal; epidemiología; mejoramiento genético; alimentación y nutrición; diseño de instalaciones para animales; comportamiento animal (etologia); reproducción, zootecnia, fisioterapia y rehabilitación, odontología veterinaria. Adicionalmente, el médico veterinario zootecnista en pequeñas especies debe manejar otros idiomas, siendo obligatorio el inglés, ya que durante su formación académica y su vida profesional se enfrentará a textos publicados en este idioma y a la industria, es requisito indispensable un médico veterinario bilingüe. Deberá, además, cuidar siempre su imagen personal, pública y comercial; la del lugar donde labora y la de su entorno.

Duración de la carrera La carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia en pequeñas especies tiene una duración de cinco años (5), divididos

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en 10 semestres y el plan de estudios exige dedicación de tiempo completo. La mayoría de las materias son amplias y complejas, requiriendo largas horas de estudio. La necesidad de realizar prácticas es muy importante para la educación del alumnado. Por lo tanto, deberán también cumplir con el plan de estudios en su totalidad, realizar su servicio social y práctica profesional para la obtención del título avalado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) que lo acredite en México como Médico Veterinario Zootecnista en Pequeñas Especies (MVZPE). La carrera debe ser la fuente de formación de individuos y generación de conocimientos que alienten la participación del sector en la economía nacional. México tiene un importante potencial en ésta área que debe explotarse, GALUP internacional determina que existen más de 30 millones de perros y 20 millones de gatos con dueño. Por otra parte, no existen estadísticas reales en cuanto a los perros y gatos en situación de calle en los estados de la Repúbica, y animales no convencionales utilizados como mascotas en la República Mexicana por lo que se requieren profesionales bien preparados para educar a los propietarios de los mismos para cuidar y garantizar su bienestar. La formación profesional veterinaria en pequeñas especies, comprometida con la problemática nacional, tendrá que atender nuevos retos. Debemos lograr que, al adquirir el perfil de interés y compromiso nacional y la convicción de servicio social, los egresados de la Escuela de Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies de la FCM lleguen a ocupar sitios de decisión en la planeación y dirección de la política nacional, así como en la industria de las mascotas en México y la relacionada con el bienestar de las pequeñas especies, servicio que se otorga en los hospitales y clínicas veterinarias de los particulares a nivel nacional. Toda la comunidad académica deberá trabajar cada día con mayor intensidad y en forma más concertada para lograr un mayor efecto profesional en el desarrollo de los estudiantes y en el servicio de la salud de las pequeñas especies, y sobre todo una más intensa participación de la medicina veterinaria y la zootecnia en el ámbito académico y científico nacional. Es indispensable que el personal académico que labora dentro de la Escuela se caracteriza por su alta calidad, profesionalismo y gran espíritu de trabajo. La labor educativa de los docentes constituye un elemento importantísimo de su propia identidad; su dedicación a la docencia dentro de la Escuela debe dejar en ella lo mejor de sí mismos.

Nuevos metodos de enseñanza-aprendizaje en la Medicina Veterinaria La Escuela de Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies FCM introduce en la enseñanza de la medicina veterinaria los nuevos metodos tecnológicos utilizados actualmente en el mundo para garantizar el bienestar de los animales vivos, por lo que en las prácticas veterinarias de las diversas asignaturas desde el primer semestre se introduce el uso de la tecnología de punta utilizando simuladores de alta fidelidad idénticos a los animales vivos, para desarrollar las habilidades y destrezas cuantas veces sea necesario hasta dominar las técnicas que requiere el médico veterinario antes de realizar procedimientos en animales vivos, procurando así su bienestar. Además se incluyen en la educación, modelos anatómicos de diferentes animales y sus órganos, posteriormente en actividades de campo se utiliza el dibujo o proyección de dichos órganos sobre perros o gatos vivos o modelos anatómicos diseñados para este fin. Dejando a un lado la utilización de cadáveres animales para el estudio anatómico, siguiendo la tendencia mundial en el desuso de dichos cadáveres para el estudio de pregrado. Tambien se emplean simuladores animales de baja fidelidad en los cuales podrán desarrollar sus conocimientos implementando la endoscopía, radiología, la cirugía y paquetes informáticos, sin dejar de lado el profundo estudio de los casos reales dentro del hospital veterinario de enseñanza con el que cuenta la Escuela, así como también, visitas guiadas por los docentes expertos a los centros de crianza de perros o gatos registrados en la FCM. El uso de simuladores animales involucra el auge actual sobre el bienestar animal, ya que se busca que el estudiante adquiera las habilidades y destrezas repitiendo múltiples veces cada proceso, evitando el sufrimiento innescesario a los animales vivos, realizando posteriormente cualquier procedimiento dominado en ellos.

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HOSPITAL VETERINARIO FCM

urante los últimos años los animales de compañía como perros y gatos han tenido un mayor vínculo con el ser humano. Dicho contacto estrecho alcanza a tener impacto en la salud de los seres humanos, ya que existen diferentes enfermedades que pueden transmitir los animales a los humanos o viceversa. En ese sentido, actualmente existe un concepto nombrado “Una Sola Salud”, asignado por la Organización Mundial de Sanidad Animal (OIE) el cual es un enfoque para diseñar y aplicar programas, políticas y leyes en múltiples sectores para mejorar la salud humana y animal.

El Hospital Veterinario FCM se encuentra ubicado dentro de las instalaciones de la Federación Canófila Mexicana A.C. Inaugurado el día 30 de abril de 2018 por el Dr. José Ramón Amieva Gálvez Jefe de Gobierno de la CDMX, el Sr. Rafael de Santiago Presidente de la Fédération Cynologique Internationaleº y el Dr. José Luis Payró Dueñas Presidente de la Federación Canófila Mexicana A.C. La infraestructura con la que cuenta como área de imagenología, laboratorio clínico, quirófano, odontología veterinaria, fisioterapia y rehabilitación animal es de primer nivel, además, la tecnología de los equipos adquiridos es de punta, lo que facilita la prevención, diagnóstico y tratamiento de diversas enfermedades. Aunado a lo anterior, los médicos veterinarios que dan la atención están especializados en el área de las pequeñas especies. De manera conjunta, se integran instalaciones que apoyan a la capacitación y actualización mediante cursos, talleres, diplomados, congresos y seminarios dirigidos al gremio veterinario, incluyendo a estudiantes de pregrado de la carrera de medicina veterinaria y a los profesionales que ejercen la medicina veterinaria. Cabe resaltar que se cuenta con un simulador de perro de alta fidelidad, único en México y América Latina, con el cual se puede practicar y repetir diversos procedimientos que se llevan a cabo en el día a día de la clínica veterinaria y permite a los estudiantes y profesionales de la veterinaria el desarrollo de habilidades y destrezas que tienen como impacto proporcionar bienestar animal en la práctica médica.

Objetivo El Hospital Veterinario de Enseñanza de la Federación Canófila Mexicana tiene como objetivo hacer accesible un servicio de medicina veterinaria con calidad y calidez humana, proporcionando una vida más larga y saludable a los animales de compañía, con el compromiso de lograr que dicha institución hospitalaria ofrezca excelencia en el servicio de práctica veterinaria del país.

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ACTUALIDADES EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA MÉXICO

ÁREAS DEL HOSPITAL VETERINARIO FCM ·Área de administración ·Área de recepción ·6 consultorios en total: 2 de perros 1 de gatos 1 de animales de compañía no convencionales 1 de odontología veterinaria 1 de fisioterapia y rehabilitación animal ·Área de laboratorio clínico ·Área de imagenología ·Área de procedimientos menores (mesas multiusos para tratamientos) ·Área de hospitalización perros ·Área de hospitalización gatos ·Área de fisioterapia y rehabilitación animal ·Área de simulación animal ·Área de Pedigree genético ·Área de etología ·Área de residencia ·Baños para personal interno ·Farmacia y bodega para almacén ·Área de quirófanos (área negra, gris, blanca y CEYE) ·Área exterior para baño, paseo y recuperación ·Sala de juntas ·3 aulas de enseñanza

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HOSPITAL VETERINARIO FCM

SERVICIOS DEL HOSPITAL VETERINARIO FCM Consulta interna ·Consultas ·Diagnóstico por laboratorio ·Consultas de especialidad Medicina preventiva ·Vacunas ·Desparasitaciones ·Limpiezas dentales Cirugías ·Tejidos blandos ·Ortopedia ·Biopsias Control de enfermedades hereditarias ·Enfermedad de displasia de coxofemoral ·Enfermedad de displasia de codo ·Enfermedades cardiacas ·Luxación patelar ·Enfermedad poliquística renal (pkd) (gatos) Reproducción ·Evaluación del macho y de la hembra ·Evaluación del semen ·Citología vaginal ·Diagnóstico de gestación ·Medición de niveles hormonales ·Cesáreas ·Inseminación artificial Diagnóstico por imagen ·Estudios radiográficos ·Ultrasonografía Otros servicios ·Venta de accesorios y alimentos ·Asesoría en general Dirección: Zapotecas No. 29 Col. Tlalcoligia. Del. Tlalpan CDMX C.P. 14430 Horario: Lu-Vie 9:00 a 18:00 hrs. Sábado 9:00 a 13:00 hrs

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MISIÓN, VISIÓN Y VALORES DE LA ESCUELA DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EN PEQUEÑAS ESPECIES FCM

ACTUALIDADES EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA MÉXICO

Misión

Visión

La Escuela de Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies FCM tiene la misión de contribuir con calidad al país mediante la formación de Médicos Veterinarios Zootecnistas en Pequeñas Especies competentes, innovadores, con bioética para la conservación y bienestar animal.

La Escuela de Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies FCM se visualiza como la primer Escuela dedicada exclusivamente a la atención de pequeñas especies reconocida a nivel nacional e internacional por su responsabilidad, vanguardia académica, ética profesional y compromiso social.

Valores Bien común: Es la participación de dos o más persona para alcanzar el éxito.

Libertad: Es la capacidad de tomar decisiones y responder por sus acciones.

Felicidad: Es la máxima aspiración de la humanidad.

Paz: Es la fuerza que transforma la humanidad.

Humildad: No permite que menospreciemos a ninguna persona y nos da la capacidad de tener desprendimiento en nuestro trato para con los demás.

Honestidad: Permite que seamos sinceros y nos ayuda a tener una conducta íntegra con nosotros mismos y hacia las otras personas.

Respeto: Permite que conozcamos el valor que tiene nuestra propia persona y nos ayuda a honrar el de los demás.

Responsabilidad: Capacidad de asumir tareas y compromisos.

Sencillez: Naturalidad y espontaneidad en la acción.

Tolerancia: Permite que respetemos las ideas de los demás, aceptando sus diferencias para tener buenas relaciones humanas.

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Unidad: Es la capacidad de poder estar con otros y compartir con causas comunes para llegar al éxito.

LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EN PEQUEÃ&#x2018;AS ESPECIES

LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EN PEQUEÑAS ESPECIES

“Los estudiantes de hoy, líderes del futuro”

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ACTUALIDADES EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA MÉXICO

ANTECEDENTES ACADÉMICOS DE INGRESO: CERTIFICADO DE BACHILLERATO O EQUIVALENTE

MODALIDAD: ESCOLARIZADO

DURACIÓN DE CICLO: 20 SEMANAS

TIPO DE CICLO: SEMESTRAL

MÉDICO VETERINARIO ZOOTECNISTA EN PEQUEÑAS ESPECIES OBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS Formar médicos veterinarios zootecnistas en pequeñas especies de alta calidad a través de un currículo con valores bioéticos y legales propios de la profesión, capaces de actuar a favor de la salud animal y social que respaldan el desarrollo de la autonomía y el pensamiento analítico e integrador, aunado a una firme habilidad emprendedora y de liderazgo. PERFIL DE INGRESO Para cursar la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies el aspirante deberá mostrar una formación sólida en relación con los conocimientos, las habilidades y las actitudes que a continuación se indican: Conocimientos • Conceptos básicos de biología • Conceptos básicos de química • Conceptos básicos de física • Conceptos básicos de fisiología • Manejo de sistemas de información y computación • Nivel básico del idioma inglés

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Habilidades • Capacidad de análisis y síntesis de la información • Observación • Trabajo en equipo • Auto-aprendizaje • Pensamiento abstracto, analítico y crítico • Toma de decisiones • Capacidad de expresión oral y escrita • Búsqueda de información electrónica • Adaptabilidad • Manuales

Actitudes • Respeto e interés por la vida y el medio ambiente • Vocación de servicio • Honestidad • Responsabilidad • Iniciativa • Competitividad • Liderazgo • Interés por las situaciones y problemas sociales • Interés por el conocimiento • Interés por el ámbito clínico • Interés por el bienestar de los animales • Tolerancia a la frustración

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Adicionalmente, es obligatorio para los aspirantes a la Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies llevar a cabo el proceso de admisión que realiza la Escuela de Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies FCM, el cual además de reforzar los conocimientos básicos que debe tener para ingresar, permite identificar los indicadores del perfil de ingreso señalados. Podrán presentar los exámenes de admisión aquellos aspirantes que satisfagan los requisitos siguientes: • Probar con documentación oficial expedida por la institución educativa de procedencia, haber concluido los estudios de educación media superior o en su caso estar cursando el último período escolar. • Concluir los trámites de registro en las fechas establecidas por la escuela. • Cumplir con los demás requisitos académicos y administrativos indicados en los instructivos y boletines informativos de la escuela. MODALIDAD EDUCATIVA El Plan de Estudios del Médico Veterinario Zootecnista en Pequeñas Especies tiene un componente teórico y práctico, la modalidad es escolarizada, para ser cursado a lo largo de 10 semestres y conformado por 48 asignaturas, las cuales están organizadas en torno a 6 áreas curriculares (ver mapa curricular página 32): 1. Zootécnica 2. Fundamentos de Biología Animal 3. Médico Clínica

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4. Administrativa 5. Salud Pública, Social y Humanística 6. Optativa Cada ciclo semestral tiene una duración de 20 semanas cada uno. El Plan de Estudios se integra por un total de 417.5 créditos. OBJETIVOS PARTICULARES DEL PLAN DE ESTUDIOS • Desarrollar habilidades y conocimientos en la anatomía y fisiología del organismo animal, así como sus alteraciones, con la finalidad de solucionar casos clínicos, zootécnicos y quirúrgicos, procurando siempre el bienestar animal y la salud pública. • Adquirir conocimientos firmes en química, biológia e inmunología de los procesos que tienen lugar en el organismo animal y le permitan evaluar clínicamente a los animales para prevenir, diagnósticar y tratar enfermedades que los afectan, con hincapié en enfermedades de declaración obligatoria y zoonosis.

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• Generar habilidades que le permitan desarrollarse en el área de la práctica clínica, quirúrgica y epidemiológica, para ser apto de prevenir y promocionar el bienestar animal, tanto domésticos como silvestres y que colabore a la salvaguarda de la salud pública. • Desarrollar capacidades para elaborar y aplicar técnicas innovadoras en, reproducción, alimentación y cuidado de los animales, preservando el medio ambiente y tomando en cuenta las situaciones económicas y las necesidades sociales de las poblaciones. • Generar actitudes, conocimientos y habilidades en torno al mejoramiento genético, para desarrollar programas innovadores que contribuyan a la selección y mejora de los animales, con una visión crítica, ética y actualizada, procurando en toda medida el bienestar animal. • Obtener conocimientos en nutrición, alimentación y dietas de animales para desarrollar nuevas técnicas de cría, manejo y reproducción en las pequeñas especies y fauna silvestre, que permitan resolver diferentes enfermedades nutricionales. • Desarrollar pensamiento crítico e interés por la actualización de nuevos avances en la profesión y mantener una actitud de respeto por la vida y la legislación del desempeño profesional. • Generar capacidades y conocimientos para desempeñar actividades de educación, planeación, organización y gestión de servicios de salud públicos y privados, así como para asesorar y prestar servicios de consultoría dominando las nuevas tecnologías. • Desarrollar habilidades y conocimientos de mercadotecnia, comercio, administración y comunicación que le permitan desempeñarse en el ámbito empresarial y en la gestión de servicios veterinarios, que ayuden al fortalecimiento de la profesión dentro de la sociedad.

• Desarrollar habilidades en técnicas quirúrgicas electivas y no electivas que afectan a las pequeñas especies para lograr el bienestar animal de las pequeñas especies. • Reconocer el origen y la evolución del perro y el gato domésticos, que lo lleven a identificar las diferencias de los ancestros de ambas especies, y a ubicar su domesticación y la importancia económica en la industria que actualmente se desarrolla en torno a estas especies. • Identificar las características filológicas y estructurales intra-raciales que definen a las razas de perros y gatos, a fin de interpretar y distinguir su desplazamiento, así como sus movimientos específicos y especiales, que le permitirá diferenciar las funciones zootécnicas que desempeñan estas especies de animales. • Reconocer las características y diferencias conductuales de los perros y los gatos en las diferentes etapas de vida, para evaluar las relaciones animal perro/gato y su interacción con los humanos. • Describir las diferentes razas de perros de los grupos I, II, III y IV de la clasificación internacional (FCI) e identificará y ubicará las funciones zootécnicas que desempeñan, con el fin de distinguir el beneficio de estas labores y valorar su contribución al trabajo cotidiano del hombre.

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(FCI) e identificará y ubicará las funciones zootécnicas que desempeñan, con el fin de distinguir el beneficio de estas labores y valorar su contribución al trabajo cotidiano del hombre. • Aplicar las principales técnicas de limpieza general y arreglo según la especie, raza y tipo de pelo de perros y gatos para trazar su estilo particular de operación.

• Aplicar los requerimientos espaciales básicos para la creación de instalaciones de alojamiento, cuidados y servicios de perros y gatos con el fin de que sean aplicables al tipo de establecimiento requerido. • Aplicar las bases nutricionales del perro y el gato, así como sus requerimientos alimenticios, para un buen manejo de la alimentación en beneficios de la salud, desarrollo, conservación y productividad de estas especies. • Emplear las bases de la genética y la heredabilidad para diferenciar las razas de perros y gatos, su cromatología y la transmisión hereditaria de las principales enfermedades de estas especies. • Desarrollar metodologías de la investigación, con objeto de resolver problemáticas del contexto actual relacionados con su área de conocimiento. • Describir las diferentes razas de perros de los grupos V, VI, VII, VIII, IX y X de la clasificación internacional

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• Distinguir las bases etológicas del comportamiento canino y felino para emplear las técnicas de entrenamiento adecuadas y reconocer las conductas no adecuados de dichas especies. • Diferenciar los principios generales de la reproducción canina y felina, para determinar el fomento y la crianza de animales de raza pura, mediante la aplicación de los conceptos de manejo, control, genética y nutrición animal. • Conocer las distintas razas de gatos mediante las bases etnológicas y funciones zootécnicas para valorar su importancia dentro de la sociedad humana y como animal de compañía. • Analizar el proceso administrativo como apoyo fundamental en la conducción de los servicios de atención veterinarios para los perros y gatos a fin de conocer los procedimientos y funciones que rigen a las empresas. • Identificar los fundamentos que componen la ciencia económica para su análisis y aplicación en torno a la industria nacional de la medicina veterinaria y zootecnia de perros y gatos.

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• Aplicar los conceptos de sanidad, prevención y zoonosis, al diferenciar las características de salud, enfermedad y riesgos sanitarios de perros y gatos que le permitan ejecutar atención veterinaria aquellos casos que así lo requieran.

• Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para ponerlos a la práctica profesional, con la intención de identificar y reconocer las necesidades de formación y acción de la disciplina profesional.

• Reconocer la legislación veterinaria en pequeñas especies, así como las sanciones establecidas en caso de incumplimiento de las mismas, a través del conocimiento de los ordenamientos jurídicos nacionales e internacionales que lo regulan y direccionan en su práctica profesional.

• Aplicar los conceptos y principios del bienestar animal en la evaluación de las condiciones en que se lleva a cabo la crianza, función zootécnica, convivencia y trato del ser humano con los perros y gatos, a fin de crear una sana convivencia y de respeto hacia estas especies.

• Fomentar la responsabilidad individual y social en la tenencia o posesión de un perro o gato, de acuerdo con las normas legales, a fin de procurar el bienestar animal en la relación del ser humano con estas especies.

• Conocer y aplicar los principios y valores éticos, como fundamento y guía de su práctica profesional, para el análisis, reflexión y solución de conflictos, con base en los valores de la profesión, así como en el respeto y compromiso con los perros y los gatos, y las interrelaciones con éstos y el ser humano, a fin de llevar a cabo su ejercicio profesional en beneficio de dichas razas, de la sociedad y de los seres humanos.

• Aplicar las técnicas y términos de la mercadotecnia como uno de los componentes que impulsan el mercado de las actividades de fomento zootécnico de los perros y gatos.

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• Desarrollar su proyecto de titulación vinculado con alguna de las áreas de estudio de Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas especies. • Aplicar los conceptos necesarios de administración y economía para la incorporación adecuada en el desarrollo de empresas y la gestión de negocios en el mercado de servicios no veterinarios de los perros y los gatos. PERFIL DE EGRESO El egresado de la Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies será capaz de desarrollar los siguientes conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes: Conocimientos en: • Introducción a medicina veterinaria y zootecnia en pequeñas especies • Estructura y función animal • Bioquímica animal • Liderazgo ejecutivo y empresarial • Prácticas veterinarias • Razas de perros y sus funciones zootécnicas • Razas de gatos y sus funciones zootécnicas • Metodología de la investigación • Zootecnia de perros • Zootecnia de gatos • Infectología, bacterias, virus y parásitos • Fisiología veterinaria

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• Etología y comportamiento en perros y gatos • Inmunología veterinaria • Patología veterinaria • Farmacología veterinaria • Mejoramiento genético animal • Economía e industria relacionada al ramo • Ética profesional • Patología sistemica veterinaria • Legislación veterinaria • Mercadotecnia y gestión de negocios • Reproducción animal • Bioética y bienestar animal • Patología clinica • Medicina clínica de perros y gatos • Nutrición, alimentación y dietas • Epidemiología y una salud • Imagenología veterinaria • Medicina clínica de perros y gatos • Medicina clínica de animales no convencionales • Técnicas quirúrgicas • Etología clínica • Medicina tradicional y complementaria • Cirugía y anestesia • Fisioterapia y rehabilitación • Odontología veterinaria • Prácticas profesionales • Medicina de albergues • Optativas (inglés técnico, obediencia, deporte de agilidad, peritaje zootécnico, estética, registros)

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Habilidades para:

Destrezas para:

• Realizar adecuadamente la historia y la exploración clínica de los animales domésticos.

• Interpretar el examen clínico y correlacionarlo con los resultados de los métodos de diagnóstico.

• Proponer soluciones pertinentes para el control de las emergencias epidemiológicas, que contribuyan a proteger el bienestar animal y la salud pública.

• Diagnosticar, tratar y prevenir las principales enfermedades que afectan a las pequeñas especies.

• Analizar, sintetizar, resolver problemas y tomar decisiones en el ámbito profesional de la Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies que beneficien a la población animal y a la sociedad. • Evaluar, establecer y operar programas de prevención, control y erradicación de enfermedades en las pequeñas especies, con especial atención en aquellas enfermedades de declaración obligatoria y zoonosis que afectan a las poblaciones animal y humana. • Implementar sistemas de gestión empresarial en la industria relacionada al ramo veterinario. • Determinar y supervisar las necesidades nutritivas de los animales y las técnicas precisas para su correcta alimentación, así como las características y valor nutritivo de sus alimentos. • Aplicar sus conocimientos de un segundo idioma, especialmente en aspectos técnicos relacionados con la Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies.

• Aplicar la más alta tecnología alimentaria en la elaboración de alimentos para consumo de las pequeñas especies o animales de compañía. • Diseñar programas, estrategias y acciones que contribuyan a la protección y el bienestar de las especies animales (de compañía y fauna silvestre) en los ámbitos nacional e internacional. • Manipular las bases de la genética encaminadas al mejoramiento de los animales con estricto a pego a los valores éticos y respeto a la vida. • Utilizar recursos de información, comunicación y nuevas tecnologías, aplicados a estrategias clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación en el ámbito de la Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies. • Diseñar estrategias y acciones que posibiliten el desarrollo empresarial de cualquier institución médica veterinaria y zootécnica para animales de compañía, aplicando sus conocimientos en mercadotecnia, comunicación, gestión, administración y comercialización.

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Actitudes de: • Actuar permanentemente bajo un estricto código de ética en el desempeño de sus actividades profesionales y personales. • Trabajar en equipo y manifestar respeto, valoración y sensibilidad ante el trabajo de los demás. • Mostrar interés en la actualización de sus conocimientos, habilidades y actitudes mediante un proceso de formación continua. • Mostrar interés por el conocimiento de otros idiomas para su inserción profesional en el ámbito internacional. • Buscar permanentemente un crecimiento personal y profesional que le permita desarrollarse a nivel nacional e internacional. • Mostrar un alto compromiso social y un estricto respeto por la vida y las leyes. • Actuar de manera eficiente en situaciones de emergencia, aplicando sus conocimientos y habilidades en el soporte básico de vida de los animales. • Mostrar una visión empresarial, de gestión y liderazgo en todas las actividades profesionales que desempeñe en el ámbito de la medicina veterinaria y zootecnia en pequeñas especies.

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LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EN PEQUEÑAS ESPECIES

CONTENIDOS El programa de Médico Veterinario Zootecnista en Pequeñas Especies de la Escuela de Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies FCM A.C. está conformado por un total de 48 asignaturas para cursarse en diez semestres, organizadas en seis áreas curriculares: Área Zootécnica, Área Fundamentos de Biología Animal, Área Médico Clínica, Área Administrativa, Área Salud Pública, Social y Humanística, Área Optativas, mismas que son cubiertas en el transcurso de la Licenciatura. Durante los 4 primeros semestres hay una mayor carga de asignaturas correspondientes a las áreas de Zootécnica y de Fundamentos de Biología Animal y Administrativa, mientras que en los siguientes semestres el área curricular que predomina es la Médico Clínica, Salud Pública y Humanística, enlazando los conocimientos teóricos con las habilidades en distintos escenarios. Cada ciclo escolar tiene una duración de 20 semanas y el total de créditos que contempla el Plan de Estudios de Médico Veterinario Zootecnista en Pequeñas Especies es de 417.5 ÁREA DE ZOOTECNIA Esta área contiene asignaturas en donde se aplica la enseñanza integrada, en la cual se interrelacionan y sintetizan diferentes conocimientos y habilidades que propician un mejor aprendizaje. En cada asignatura se abordan conocimientos de introducción a la medicina veterinaria y zootecnia, razas de perros y gatos, genética, nutrición y etología. En esta área se incluyen 6 asignaturas: Introducción a la Medicina Veterinaria y Zootecnia de Pequeñas Especies, Razas de Perros y Gatos y sus Funciones Zootécnicas, Zootecnia de Perros y Gatos, Etología y Comportamiento de Perros y Gatos, Mejoramiento Genético, Nutrición Alimentación y Dietas. ÁREA DE FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA ANIMAL En esta área se incluyen 10 asignaturas que forman a los estudiantes en los procesos biológicos que suceden en el organismo animal. En este grupo hay asignaturas que vinculan con las ciencias básicas. Dichas asignaturas son: Estructura y función animal I, Bioquímica, Estructura y Función Animal II, Bioquímica Animal II, Bacteriología y Micología, Virología y Parasitología, Fisiología Veterinaria, Inmunología Veterinaria, Farmacología Veterinaria I y Farmacología Veterinaria II.

ÁREA SALUD PÚBLICA, SOCIAL Y HUMANÍSTICA Esta área contiene 5 asignaturas, en ellas el estudiante conoce la función social, cultural y humanística de la profesión, así como la normatividad vigente en el ámbito de la Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies y aprende las herramientas metodológicas útiles en investigación en sus diferentes modalidades. Las asignaturas que integran dicha área son: Metodología de la Investigación, Ética profesional, Bioética y Bienestar Animal y Epidemiología y Una Salud y Medicina de Albergues. ÁREA DE ADMINISTRACIÓN El área de Administración agrupa 5 asignaturas cuya finalidad es dotar al estudiante con los conocimientos de administración, mercadotecnia y negocios, útiles para su futura práctica profesional. Las asignaturas son: Liderazgo Ejecutivo y Empresarial, Economía e Industria Relacionada al Ramo, Legislación Veterinaria, Mercadotecnia y Gestión de Negocios y Seminario de Titulación. ÁREA DE MÉDICO CLÍNICA En ésta área el estudiante adquiere una experiencia profesional en la medicina clínica a la par que integra los conocimientos básicos. Las asignaturas de esta área incluyen desde aspectos elementales de la práctica hasta la adquisición de destrezas y habilidades en diferentes escenarios reales. Las asignaturas de este eje son 19: Prácticas Veterinarias I, Prácticas Veterinarias II, Patología Veterinaria, Patología Sistémica, Reproducción Animal I, Patología Clínica, Medicina Clínica de Perros y Gatos I, Reproducción Animal II, Imagenología Veterinaria, Medicina Clínica De Perros Y Gatos II, Medicina Clínica de Animales No Convencionales I, Técnicas Quirúrgicas, Etología Clínica, Medicina Tradicional y Complementaria, Medicina Clínica de Animales No Convencionales II, Anestesia y Cirugía, Fisioterapia y Rehabilitación Animal, Odontología Veterinaria, Prácticas Profesionales. ÁREA OPTATIVA Esta área está conformada por 6 asignaturas; en ellas el estudiante puede intensificar en aspectos específicos, y complementar su formación dentro del ámbito de conocimientos de la Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies. Las asignaturas de este eje son: Inglés Técnico, Obediencia, Deporte de Agilidad, Peritaje Zootécnico, Estética y Registros.

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MAPA CURRICULAR ESCUELA DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EN PEQUEÑAS ESPECIES FCM LICENCIATURA EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EN PEQUEÑAS ESPECIES (MODALIDAD ESCOLAR) SEP-RVOE - 20193327

LIDERAZGO EJECUTIVO Y EMPRESARIAL

ESTRUCTURA Y FUNCIÓN ANIMAL II

RAZAS DE PERROS Y GATOS Y SUS FUNCIONES ZOOTÉCNICAS

PRÁCTICAS VETERINARIAS II

BIOQUÍMICA ANIMAL II

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

VIROLOGÍA Y PARASITOLOGÍA

BACTERIOLOGÍA Y MICOLOGÍA

FISIOLOGÍA VETERINARIA

ETOLOGÍA Y COMPORTAMIENTO DE PERROS Y GATOS

ZOOTECNIA DE PERROS Y GATOS

INMUNOLOGÍA VETERINARIA

FARMACOLOGÍA VETERINARIA I

PATOLOGÍA VETERINARIA

ÉTICA PROFESIONAL

ECONOMÍA E INDUSTRIA RELACIONADA AL RAMO

MEJORAMIENTO Y TECNOLOGÍAS GENÉTICAS

REPRODUCCIÓN ANIMAL I

FARMACOLOGÍA VETERINARIA II

PATOLOGÍA SISTÉMICA

LEGISLACIÓN VETERINARIA

MERCADOTECNIA Y GESTIÓN DE NEGOCIOS

OPTATIVA

REPRODUCCIÓN ANIMAL II

MEDICINA CLÍNICA DE PERROS Y GATOS I

PATOLOGÍA CLÍNICA

NUTRICIÓN ALIMENTACIÓN Y DIETAS

BIOÉTICA Y BIENESTAR ANIMAL

OPTATIVA

MEDICINA CLÍNICA DE ANIMALES NO CONVENCIONALES I

MEDICINA CLÍNICA DE PERROS Y GATOS II

IMAGENOLOGÍA VETERINARIA

EPIDEMIOLOGÍA Y UNA SALUD

OPTATIVA

MEDICINA CLÍNICA DE ANIMALES NO CONVENCIONALES II

MEDICINA TRADICIONAL Y COMPLEMENTARIA

TÉCNICAS QUIRÚRGICAS

ETOLOGÍA CLÍNICA

FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN ANIMAL

ODONTOLOGÍA VETERINARIA

ANESTESIA Y CIRUGÍA

SEMESTRE

BIOQUÍMICA

SEMESTRE

PRÁCTICAS VETERINARIAS I

SEMESTRE

INTRODUCIÓN A LA MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA EN PEQUEÑAS ESPECIES

SEMESTRE

ESTRUCTURA Y FUNCIÓN ANIMAL I

SEMESTRE

ASIGNATURA

SEMESTRE

ASIGNATURA

SEMESTRE

ASIGNATURA

SEMESTRE

ASIGNATURA

PRÁCTICAS PROFESIONALES

SEMINARIO DE TITULACIÓN

MEDICINA DE ALBERGUES

SEMESTRE

ASIGNATURA

SEMESTRE

ASIGNATURA

OPTATIVAS

INGLÉS TÉCNICO

OBEDIENCIA

DEPORTE DE AGILIDAD

PERITAJE ZOOTÉCNICO

ESTÉTICA

REGISTROS

ÁREA ZOOTÉCNICA

ÁREA MÉDICO CLÍNICA

OPTATIVAS

ÁREA FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA ANIMAL

ÁREA ADMINISTRATIVA

ÁREA SALUD PÚBLICA, SOCIAL Y HUMANÍSTICA

• Medicina Reproductiva • Citología vaginal • Progesterona sérica • Inseminación intrauterina por endoscopía • Inseminación intrauterina quirúrgica • Diagnóstico de gestación por ultrasonido y Rx • Cesáreas • Congelación y refrigeración de semen • Congelación de semen (epidídimo) • Evaluación de semen • Importación y exportación de semen Zapotecas No. 29 Col. Tlalcoligia • Pruebas de ADN y paternidad C.P. 14430 Del. Tlalpan / CDMX Tel.: 56559330 ext. 100 • Pruebas de laboratorio • Asesorías en manejo reproductivo

Banco de Semen y Centro de Reproducción FCM

SEROPREVALENCIA DE LEPTOSPIROSIS FELINA EN LA CIUDAD DE MEXICO Cadena L.J.G1. y Gonzalez D.M.A.2

Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco Calzada del Hueso, Nº 1100, Col. Villa Quietud, Del. Coyoacán, México CP 04960 D.F., Departamento de Producción Agrícola y Animal. Edif. 34 3er piso “Laboratorio de Leptospira.” Tel: 54 83 73 92 Fax: 54 83 72 38 2 Clínica Privada Veterinaria “GAL” E-mail: gal9905@yahoo.com.mx 1

Resumen Existen evidencias serológicas de leptospirosis en gatos que demuestran la transmisión a partir de ratones. Los casos clínicos son poco frecuentes, pero cuando ocurren suelen ser fatales, los gatos infectados presentan una rápida respuesta inmune a los antígenos de Leptospira. El propósito de este estudio, fue determinar el perfil serológico de leptospirosis en gatos que asistían a consulta. Se realizó un estudio transversal y de conveniencia que incluyó 54 gatos que asistieron a consulta médica. Para el diagnóstico se empleó la prueba de aglutinación microscópica, utilizando las serovariedades, Bratislava, Canícola, Icterohaemorrhagiae, Grippotyphosa, Pomona, Pyrogenes, Wolffi, Hardjo genotipos Hardjoprajitno, Hardjobovis y Tarassovi, así como tres cepas aisladas en México Sinaloa ACR (Pórtland-vere), Palo Alto (Icterohaemorrhagiae) y H-89 (Hardjoprajitno); y se detectaron títulos de anticuerpos a partir de la dilución 1:25. Los resultados muestran que 20.3% fueron positivos a una o más serovariedades de Leptospira (11 sueros) y las serovariedades identificadas fueron Pyrogenes 54.5% (6/11) Bratislava 27.2% (3/11) Grippotyphosa, Wolffi y Pomona 9% (1/11). Los gatos eran clínicamente sanos, lo que indica que los anticuerpos fueron necesariamente inducidos por contacto con leptospiras de campo. Ninguno de los gatos mostró signos clínicos relacionados con leptospirosis, lo que sugiere que pudieron ser portadores asintomáticos crónicos. Es importante mencionar, que aunque los gatos no jueguen un papel importante en la transmisión de la leptospirosis, pueden representar un factor de riesgo potencial en salud pública, así como para otras especies animales.

Introducción La leptospirosis es una enfermedad causada por una espiroqueta del género Leptospira. Afecta a los mamíferos domésticos y de fauna silvestre, así como al hombre. De acuerdo a la reciente clasificación genómica, se reconocen diez especies de Leptospira patógenas (interrogans, santarosai, noguchii, weilli, kirschneri, borgpetersenii, alexanderi, inadai, fainei y meyeri) y tres saprófitas (biflexa, wolbachii y parva). L. interrogans agrupa a más de 220 serovariedades patógenas diferentes.1,2,3 La leptospirosis en gatos es poco común y generalmente se considera que la infección por Leptospira rara vez causa enfermedad clínica, puesto que normalmente se trata de una infección subclínica.2,4,5,6,7,8,9,10 Se han detectado algunas serovariedades en gatos tales como L. Icterohaemorrhagiae, Pomona, Bratislava, Hardjo y Autumnalis.5,8,10,11 En dos casos subclínicos en felinos, se sospechaba que estos habían sido infectados por el ganado con L. Pomona, por lo que el diagnóstico confirmó dicha sospecha.12 El diagnóstico de la leptospirosis puede ser clínico, serológico y por medio del aislamiento. La técnica serológica más utilizada es la aglutinación microscópica (AM), empleando antígenos vivos.1,6,13 Es considerada como la

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prueba de referencia internacional por su sensibilidad y especificidad, y se utiliza una batería de antígenos con varias serovariedades que incluyan a los serogrupos más importantes de la región. Es recomendable realizar la prueba con sueros pareados, obtenidos con un intervalo de dos a tres semanas. El aumento de títulos en una forma significativa y en conjunto con datos clínicos que sean compatibles de una infección por Leptospira.

Material y Métodos Para esta investigación se realizó un muestreo transversal y de conveniencia, estudiando a 54 gatos en diferentes zonas de la Ciudad de México. Los gatos muestreados era 32 machos y 22 hembras, con edades que oscilaban entre 0.5 a 18 años y con un peso de 1.35 a 6.6kg; las razas fueron Europeo Doméstico 49 animales, Siamés 4 y un Esfinge, de los cuales el 77.7% salen de casa a menudo. Para colectar las muestras, los felinos fueron inmovilizados mediante el empleo de ketamina (anestésico disociativo) en

una dosis de 15 mg/kg y posteriormente se rasuró el área del cuello y se puncionó la vena yugular, para así obtener aproximadamente 3 ml de sangre sin anticoagulante. Para obtener el suero, la sangre obtenida fue conservada entre 4-8°C, y se hicieron llegar al laboratorio de Leptospira de la UAM-X, donde se centrifugaron a 1500 rpm por espacio de 15 minutos. Los sueros se separaron y congelaron a -20°C hasta la realización de la prueba de aglutinación microscópica (AM). Los sueros se analizaron en diluciones dobles a partir de 1:25 hasta obtener el título final. Se utilizaron trece serovariedades de Leptospira: diez de referencia internacional (Icterohaemorrhagiae, Pyrogenes, Grippotyphosa, Canicola, Hardjo, Wolffi, Tarassovi y Bratislava), así como tres aislamientos nacionales, Portland-vere cepa Sinaloa ACR aislada durante un brote de abortos en cerdos; Hardjo-prajitno cepa H-89 obtenida de un feto bovino e Icterohaemorrhagiae cepa Palo Alto recuperada de un perro con un cuadro clínico compatible a leptospirosis (Cuadro 1).

Cuadro 1. Serovariedades de Leptospira utilizadas para el diagnóstico de la prueba de aglutinación microscópica Especie L. interrogans L. interrogans L. interrogans L. kirschneri L. interrogans L. interrogans L. borgpetersenii L. interrogans L. interrogans L. borgpetersenii L. interrogans L. interrogans L. interrogans L. interrogans

Serogrupo Icterohaemorrhagiae Hebdomadis Pyrogenes Grippotyphosa Canicola Pomona Sejroe Sejroe Sejroe Tarassovi Australis Canicola Sejroe Icterohaemorrhagiae

* Aislamientos nacionales

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Serovariedad Icterohaemorrhagiae Hebdomadis Pyrogenes Grippotyphosa Canicola Pomona Hardjo Hardjo Wolffi Tarassovi Bratislava Portland-vere Hardjoprajitno Icterohaemorrhagiae

Cepa RGA Hebdomadis Salinem Moskva V Hond Utrecht IV Pomona Hardjobovis Hardjoprajitno 3707 Perepelitsin Jes-Bratislava Sinaloa ACR* H-89* Palo Alto*

SEROPREVALENCIA DE LEPTOSPIROSIS FELINA EN LA CIUDAD DE MEXICO

Se realizaron diluciones dobles de suero a partir de 1:25 y se consideraron como positivos los sueros que presentaron aglutinación de 50% o más, a partir de la dilución 1:25, lo cual fue determinado a través del microscopio de campo oscuro (100X).

Resultados De los 54 sueros analizados 20.3% (11) reaccionaron contra una o más serovariedades de Leptospira con títulos que variaron de 1:25 a 1:100, siendo la más frecuentes Pyrogenes 54.5% (6/11), Bratislava 27.2% (3/11), Wolffi 9% (1/11), Pomona 9% (1/11) y Grippotyphosa 9% (1/11) (Cuadro 2, Gráfica1).

Discusión En países como Escocia e Inglaterra se han detectado anticuerpos en gatos con porcentajes del 9.2%, 7% y 6.8% de anticuerpos contra Leptospira; como Icterohaemorrhagiae, Pomona, Bratislava, Hardjo y Autumnalis 5,8,10,11, coincidiendo solamente Pomona con los hallazgos de este estudio. Los gatos son reconocidos por su actividad predatoria de roedores, que son reservorios potenciales de Leptospira, por lo que tienen teóricamente la posibilidad de infectarse y posteriormente diseminar la enfermedad entre otras especies, incluyendo al hombre. 5,13

Cuadro 2. Porcentaje y rango de títulos de anticuerpos de 11 sueros de gatos positivos considerando serovariedades de L. interrogans Serovariedad Pyrogenes Bratislava Wolffi Pomona Grippotyphosa

No. de Animales Positivos 54.5% (6/11) 27.2% (3/11) 9% (1/11%) 9% (1/11%) 9% (1/11%)

Rango de Títulos 1:25 1:25 a 1:100 1:25 1:25 1:25

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Conclusión

Literatura Citada

En México son pocos los estudios que se han realizado para conocer la situación epidemiológica de la leptospirosis en gatos domésticos y el riesgo que éstos representan en la transmisión a otras especies animales y al hombre.

1. Faine, S. Leptospira and Leptospirosis. Editorial CRC Press. Australia. 1993. 2. Faine, S.; Adler B; Bolin C. and Perolat P. Leptospira and Leptospirosis. Second Edition. MediSci, Melbourne, Australia, 1999. 3. Human Leptospirosis: Guidance for diagnosis, surveillance and control. International Leptospirosis Society. World Health Organization. 2003.ISBN 9241545895 4. Birchard, S. J., Sherding, G. R. Manual Clínico de Pequeñas Especies. Interamericana McGrawHill, México. 1996. pp. 151-154. 5. Anguloye, C.A. and Nash, A.S. Investigation of possible leptospiral infection in cats in Scottland. Journal of Small Animal Practice. 1996. 37, 126129. 6. Bolin, C.A. Diagnosis of Leptospirosis: A Reemerging Disease of Companion Animals. Seminars in Veterinary Medicine and Surgery Small Animal. 1996.11:3, 166-171. 7. Bryson, D.G. and Ellis, W.A. Leptospirosis in a British Domestic Cat. J. Small Anim. Pract. 1976 17: 459-465. 8. Gaskel, M.R. and Bennett, M. Feline and Canine Infectious Diseases. 1st ed. Ed. Blackwell Science, U.S.A. 1996. pp. 110. 9. Greene, E. C. Shotts, B. E.: Enfermedades Infecciosas Perros y Gatos. Editorial Interamericana McGraw-Hill, México segunda edición. 1993, pp. 302-311.. 10. Lucke, M.V. and Crowther, T.S. The Incidence of Leptospiral Agglutination Titres in the Domestic Cat. The Veterinary Record. 1965.77:23, 647-648. 11. Dickenson, D. and Love, D.N. A Serological Survey of Dogs, Cats and Horses in South-Eastern Australia for Leptospiral Antibodies. Australian Veterinary Journal. 1993. 70:10, 389-390. 12. Manson, R.W., King, S.J. and McLachlan, N.M. Suspected Leptospirois In Two Cats. Australian Veterinary Journal. 1972.V.48, 622-623. 13. OIE. Manual of Standards for Diagnostic Tests and Vaccines. 1992. 186-196.

El conocer la seroprevalencia de la leptospirosis en gatos, ayudará a determinar la conveniencia o no, de utilizar biológicos que contengan las serovariedades predominantes, para así prevenir la infección y/o enfermedad subclínica en esta especie.

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ÚLCERAS CORNEALES EN ANIMALES DE COMPAÑÍA Por: pMVZ Perla del Carmen Gómez Cariño

ANATOMÍA La córnea es una estructura lisa, avascular y transparente que forma parte de la túnica fibrosa y se sitúa en la parte más anterior del globo ocular y consta de las siguientes capas: 1. Epitelio corneal: actúa de barrera física impidiendo la filtración de agua hacia el interior de la córnea junto con la entrada de microorganismos. 2. Estroma: constituye el 90 % del espesor corneal y proporciona rigidez al globo ocular. 3. Membrana de Descemet: es la membrana basal del endotelio corneal y de crecimiento constante durante toda la vida, por lo que conforme el paso del tiempo aumenta en grosor y pierde elasticidad. 4. Endotelio: Función en el mantenimiento de la transparencia corneal regulando la entrada de fluido desde la cámara anterior y participan activamente en el metabolismo de la cornea.

ÚLCERAS CORNEALES EN ANIMALES DE COMPAÑÍA

Al ser una estructura avascular la nutrición corneal depende en gran medida del humor acuoso y de la película lagrimal; también los párpados y la membrana nictitante tienen un papel importante en la protección corneal por lo que alteraciones en alguno de estos componentes pueden inducir enfermedades corneales de diferente severidad. La cornea es uno de los tejidos más sensibles del organismo debido a la cantidad de terminaciones nerviosas, las razas braquicefálicas (bull dog inglés, bull dog francés, pug,lhasa apso,shih tzu, boxer ,etc.) presentan una menor sensibilidad corneal en comparación con razas dolicocefálicas (border collie) o mesocefálicas (pastor alemán).

¿QUÉ ES UNA ÚLCERA CORNEAL? Una úlcera corneal es una lesión en la cual el epitelio y/o una parte del estroma se ha perdido secundario a diversas causas.

ETIOLOGÍAS DE ÚLCERAS CORNEALES Deficiencias lagrimales: ojo seco, distemper canino también conocido como moquillo canino y herpesvirus felino. Disfunciones palpebrales: Parálisis, inflamación de los párpados, cicatrices, cirugías previas que impidan buen funcionamiento de los párpados. Alteraciones anatómicas: Cambio posición del párpado (hacia adentro o afuera), pestañas dentro del párpado, tumores en párpado y pliegues faciales prominentes. Causas externas: Traumatismos, cuerpos extraños y agentes cáusticos.

Entropión

Cuerpo extraño en ojo

Ojo normal de un perro

Tumor palpebral Esquema úlcera corneal

Queratoconjuntivitis seca (ojo seco) Ojo con úlcera corneal

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ÚLCERA CORNEAL SIMPLE En la úlcera simple se produce daño en el epitelio sin afectar el estroma, las lesiones que se presentan suelen ser superficiales, dolorosas, no infectadas. Este tipo de úlceras normalmente son secundarias a un traumatismo o cuerpo extraño presente, normalmente cicatrizan en 7- 10 días y no se observa inflamación en la parte media del ojo (uveítis) que solamente puede ser observado con aparatos oftálmicos especializados.

Ejemplos de úlceras corneales superficiales. ÚLCERA CORNEAL PROFUNDA Hace referencia a cualquier úlcera que presente un defecto visible en la superficie corneal e involucre el estroma, también cuando no cicatrizan después de 7- 10 días con tratamiento. La profundidad del defecto es el factor más importante al realizar la decisión del tratamiento, los ejemplos de este tipo de lesiones son: úlceras generalmente causadas por defectos congénitos y perforaciones corneales en casos cuando el estroma está afectado en un 90%, una manera de reconocer fácilmente es el aspecto “gelatinoso” que se presenta. En estos casos hay una elevada probabilidad de infección bacteriana, por lo tanto, es recomendable acudir con su médico veterinario.

Úlcera corneal complicada profunda Perforación corneal Úlcera indolente ÚLCERAS CORNEALES EN GATOS Al igual que en los perros también pueden presentar úlceras corneales con las mismas etiologías (deficiencias lagrimales, problemas en párpados, alteraciones anatómicas y causas externas) en el caso de gatos la mayoría de las úlceras se dan por deficiencias lagrimales secundarias a herpesvirus, las úlceras que se llegan a observar son pequeñas y generalmente no profundizan. Es común verlas en gatos jóvenes, pero se pueden volver a presentar en la vida adulta.

Úlcera corneal por traumatismo 42

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Blefaroespasmo

Úlcera corneal e hiperemia conjuntival

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SIGNOS CLÍNICOS • Dolor /blefaroespasmo (cierre involuntario del párpado) • Epífora (lagrimeo abundante) • Hiperemia conjuntival (coloración rojiza en la conjuntiva) • Puede presentarse: secreción ocular, vasos sanguíneos visibles. La presentación de signos clínicos son variables en función a la profundidad y severidad de la úlcera.

DIAGNÓSTICO Es necesario acudir con su médico veterinario quien realizará una exploración oftalmológica completa y se evaluarán diferentes parámetros para identificar qué tan afectado se encuentra el ojo.

Blefaroespasmo en perro

Epífora en poodle

Test de Schirmer

Filtro azul de cobalto

Hiperemia conjuntival

Úlcera corneal

Tinción rosa de bengala

TRATAMIENTO El tratamiento será dado por el médico veterinario de acuerdo a la severidad del problema, así como la causa de la úlcera, ya sea úlcera corneal simple o úlcera corneal complicada. En casos de perforación corneal se opta por tratamiento quirúrgico para tener un soporte y nutrición al sitio donde se localiza la úlcera, es importante tener en cuenta que Úlcera corneal Cicatriz corneal no todas las úlceras sanan con tratamiento médico. BIBLIOGRAFÍA 1. Mitchell ,Oliver,Manual de Oftalmología Felina, SERVET, 2016 ,USA. Actualmente existen tratamientos 2. Maggs, Miller,Fundamentos de Oftalmología Veterinaria,Cuarta edición, Mosby específicos para los diferentes tipos de ,2009. úlceras corneales. La frecuencia y duración 3. Turner,Oftalmología de Pequeños Animales,Elsevier ,2010,España. del tratamiento será de acuerdo al criterio 4. Petersen-Jones,Manual de Oftalmología en Pequeños Animales,Lexus,2012. del médico veterinario. ACMEVEZ 24, 2020

PRINCIPIOS DE LA NEONATOLOGÍA CANINA Por: Emvz Juan Carlos Martínez Badillo, Universidad del Valle de México campus Coyoacán, Federación Canófila Mexicana, c-mvz.martinez@hotmail.com

PRINCIPIOS DE LA NEONATOLOGÍA CANINA

l periodo neonatal dura en el perro desde el nacimiento (día cero) hasta las dos semanas de edad (14 días), el neonato es caracterizado por su inmadurez fisiológica, por lo tanto es susceptible a enfrentarse a una serie de problemas que pondrán en riesgo su vida. La salud del paciente desde el día del nacimiento y hasta el final de su etapa neonatal dependerá de varios factores como es el caso del potencial genético de los padres, de ahí la importancia de selección genética y crianza profesional.

• • •

Es alto en Ca, P, Mg, Fe, Cu, Zn y Vitamina A; es bajo en lactosa y tiene efecto laxante. La cantidad de calostro ideal que debe ingerir como media un cachorro para adquirir la inmunidad adecuada es de 1.3 mL por 100 g de peso del cachorro. En las primeras horas posteriores al parto se produce una importante disminución de la concentración de Inmunoglobulinas gamma igG.

PERMEABILIDAD INTESTINAL El 80 % del cuerpo de un neonato es agua, es muy importante que la humedad que se proporcionará al neonato, ya sea en incubadora artificial o en la habitación de crianza, sea de un 60 % y así evitemos la deshidratación del paciente, por ello la importancia de la alimentación, ya que la única fuente de hidratación los primeros días de vida será la leche. Actualmente existen más de 300 razas caninas en todo el mundo, hay castas sumamente resistentes que por sí solas lograrán sobrepasar etapas de riesgo, pero por otro lado enfrentaremos a razas que dependerán de una asistencia profesional para su sobrevivencia. IMPORTANCIA DEL CALOSTRO EN EL NEONATO El calostro es la primera secreción que producen las glándulas mamarias después del parto, es amarillenta y más viscosa que la leche. Transcurridos dos o tres días del parto, se produce la transición hacia la leche. • • • •

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Aporta al neonato el desarrollo de órganos. Aporta un 85-95 % de inmunidad. Es una fuente rica de energía y proteínas. Proporciona inmunidad al neonato, en las primeras 48 horas después de ser ingerido alcanza una concentración de 6g/L, por lo cual el 85-95 % de inmunidad circulante en el neonato se obtiene del calostro. El aporte de calostro como fuente de energía es esencial, siendo el contenido energético un 20 % superior al de la leche. Interviene en el desarrollo y maduración del aparato gastrointestinal.

Durante sus primeros días de vida, los neonatos tienen poco desarrollado el aparato neuromuscular, por lo que no son capaces de alejarse del exceso de calor ni de alejarse de puntos muy fríos, también carece de grasa subcutánea, por lo que la probabilidad de padecer hipotermia es muy alta. El sistema regulador comienza hasta aproximadamente el día 28 de edad (cuarta semana de vida).

Semana 1

Semana 2

Semana 3

Temperatura del neonato

35-36°C

36-38°C

Temperatura de la instalación

30-32°C

25-27°C

21-22°C

Fotografías: Pixabay

Si el paciente no cuenta con esta temperatura en la instalación, por ende su temperatura corporal será baja y la hipotermia no sólo afectará el sistema inmunológico, sino que también se verá afectado el reflejo de succión y el aparato digestivo del paciente (habrá disminución de la motilidad intestinal que como efecto secundario nos llevará al paciente a cólico). Es importante examinar la intensidad del reflejo de succión, esto se realiza aproximando el hocico del

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ACTUALIDADES EN MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA MÉXICO

neonato a una mama a la que previamente hemos exprimido con suavidad. La ausencia de este reflejo sugiere un mal estado de salud, aquí nos encontraremos con un grave problema, ya que la principal fuente de energía proviene de la leche materna. ¿CÓMO EVALUAR ESTE PROBLEMA? Localicemos cuál es la fuente de calor de nuestra instalación y la relación temperatura - humedad, si el paciente está hipotérmico, todas sus fuentes energéticas las destinará a su temperatura corporal y secundario a esto tendremos un neonato débil, sin interés por mamar. ¿QUÉ SUCEDERÁ SI EL NEONATO NO SE ALIMENTA LO MÁS PRONTO POSIBLE? Sufrirá hipoglucemia y deshidratación hasta llegar a la muerte. ¿CÓMO ACTUAR? • •

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Evaluar y estabilizar la temperatura de nuestro paciente. Verificar que el reflejo de succión ya esté presente, pero si éste continuara ausente, se sugiere administrar otra fuente energética por medio de alimentación artificial, tomar en cuenta tres puntos: cantidad, frecuencia y número de sonda de alimentación correspondiente, también recordemos que el aparato digestivo se puede encontrar susceptible a sufrir cambios. Si el reflejo de succión está presente, colocar al neonato con su madre para que ingiera leche en un periodo máximo de 15 minutos y posteriormente separarlo para mantenerlo en observación.

SUSTITUTO DE LECHE ¿CUÁNTOS MILILITROS DE SUSTITUTO LE CORRESPONDEN A MI NEONATO?

Peso (gramos) 80 gr 100-150 gr 200 gr 250 - 300 gr 350 - 400 gr 450 - 500 gr 550 - 600 gr 650 - 700 gr 750 - 800 gr 850 - 900 gr 46

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Cantidad (ml) por toma 0.6 - 0.7 ml 1 - 2 ml 3 ml 4 ml 4.5 ml 5 ml 6 ml 7 - 7.5 ml 8 ml 8.5 - 9 ml

Sonda #5 #5 #8 #8 #8 # 8 #10 #10 #10 #12 #12 #14 #14

950 - 1000 gr 1050 - 1100 gr 1150 - 1200 gr

9.5 - 10 ml 10.5 - 11 ml 11.5 - 12 ml

#14 #14 #14

¿CADA CUÁNTO DEBO ALIMENTAR A MI NEONATO? • • • • • •

Primer día de nacido Día 0: come cada 2 h. Día 1 y primera semana: come cada 3 h, equivale a 8 tomas. Semana 2: come cada 4 h, equivale a 6 tomas. Semana 3: come cada 5 h, equivale a 5 tomas. Semana 4: come cada 6 h, equivale a 4 tomas. Semana 5: come cada 7 h, equivale a 3 tomas.

En el caso de neonatos alimentados con la madre se respeta esta misma frecuencia, sin embrago, se deben dejar mamar de 10 a 15 minutos, dependiendo la producción láctea de la madre. ¿CUÁNTOS MILILITROS DE SUSTITUTO DE LECHE DEBO AUMENTAR POR DÍA? Se sugiere: • •

Razas miniatura y pequeñas: de máximo 180 gramos al nacimiento, aumentar 0.5 ml / día. Razas medianas, grandes y gigantes: aumentar 1 ml / día.

En caso de presentar alguna alteración acude con un Médico Veterinario Zootecnista especialista en el área de Reproducción en pequeñas especies. El aumento de peso debe ser progresivo, en neonatos es de aproximadamente 2-3 gramos por kg de peso adulto / día, sin embargo habrá casos en los que esta regla no se cumplirá, el punto importante es que el neonato gane peso por día, este será un indicativo que el paciente va progresando, si el peso desciende será importante evaluar cuál es la causa, cabe mencionar que los neonatos los primeros 2 a 3 días de nacidos pierden peso de forma natural, no obstante, pasando estos días el peso debe incrementar. ¿CÓMO SABER SI UN NEONATO ESTÁ ENFERMO? • Constantemente llora. • Ausencia de reflejo de succión. • Diarrea y pérdida de peso. Si tu neonato presenta alguno de estos tres puntos, visita a un médico Veterinario Zootecnista. PRINCIPALES PROBLEMAS DEL NEONATO HIPOXIA NEONATAL Será reflejada desde la primera respiración al momento de nacer, siempre se requiere de una fuerte inspiración para provocar dilatación alveolar, por lo tanto el colapso alveolar está relacionado a una deficiente inspiración.

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Signología: •

Taquipnea (aumento de la frecuencia respiratoria– frecuencia normal: 15-30 rpm) • Bradicardia (disminución de la frecuencia cardiaca– frecuencia normal: 80-120 lpm) • Cianosis (coloración azul-morada de boca y extremidades, principalmente) • Boqueo • Relacionada muchas veces a neonatos PREMATUROS y deficiencia de SURFACTANTE. DESHIDRATACIÓN Tomemos en cuenta que la principal fuente de hidratación será la leche. Signología: • •

Pérdida de reflejo de succión. Turgor de la piel retraído.

RELACIONADO A DIABETES INSÍPIDA NEFROGENA EN EL NEONATO. Insuficiencia de hormona antidiurética [ADH], que dificulta la conservación de agua. CÓLICO, ¿QUÉ ES CÓLICO? Conocido también como síndrome abdominal agudo, existe disminución de la motilidad intestinal, estreñimiento y DOLOR. Nos daremos cuenta que los cachorros presentan altas vocalizaciones, está relacionado a: • • •

• •

Endometritis de la madre Alimentación con “leche tóxica” • Leche toxica:

• •

Secundario a mastitis subclínica. Predisposición durante los primeros 15 días de lactación

Principales bacterias: • • • •

E. Coli Estreptococos Estafilococos Klebsiella spp

Signología: • • •

Hematuria (orina con presencia de sangre). Temblor en extremidades. Diarrea persistente.

BIBLIOGRAFÍA Laurie, J. Hand-Rearing Wild and Domestic Mammals, 2002, USA. Hoskins, J. Pediatría Veterinaria, 2003, Argentina. Marti, S, Reproducción y Neonatología Canina y Felina, 2011, España.

Inmadurez a nivel digestivo Íleo paralítico Mala práctica de alimentación

Signología: • • •

Distensión abdominal. Diarrea. Cianosis.

El manejo del dolor en pacientes neonatos es de suma importancia , el dolor es una de las principales causas de muerte en los pacientes, visita al médico Veterinario Zootecnista especialista en Reproducción y Neonatología de pequeñas especies para adquirir el tratamiento adecuado. SEPTICEMIA BACTERIANA ¿QUÉ ES SEPTICEMIA BACTERIANA? Infección relacionada a consecuencia de la alta proliferación de bacterias a nivel sanguíneo. Los problemas que generan alta mortalidad neonatal, están relacionados con:

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Escuela de Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies FCM

“Los estudiantes de hoy, líderes del futuro “

Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia en Pequeñas Especies. SEP-RVOE-20193327 Fecha de acuerdo 16 de agosto 2019 Incorporado a la SEP Modalidad: Escolar Informes: escuela@fcm.mx