Curso de gestion del tiempo y rendimiento

CURSO DE GESTIÓN DEL TIEMPO Y RENDIMIENTO HORAS LECTIVAS: 75 En el curso de trata la gestión del tiempo para que seamos capaces de identificar en cada momento de nuestra vida laboral si realmente estamos empleando nuestro tiempo correctamente y de no ser así cual es la técnica a seguir para corregir dicha acción. Y, además trataremos sobre la gestión del rendimiento y cómo establecer un sistema organizativo de los recursos humanos de una empresa u organización para aumentar su eficiencia y productividad, eliminando procesos inútiles, mejorando otros que son deficientes o implantando otros nuevos que ayuden al capital humano a mejorar en su trabajo.

OBJETIVOS Ser capaz de identificar en cada momento de nuestra vida laboral si realmente estamos empleando nuestro tiempo correctamente y de no ser así cual es la técnica a seguir para corregir dicha acción.

Describir cómo establecer un sistema organizativo de los recursos humanos de una empresa u organización para aumentar su eficiencia y productividad, teniendo en cuenta cuestiones como el correcto diseño de los puestos de trabajo, el proceso de reclutamiento, el papel de la formación, promoción y retribución, así como la necesidad de evaluar y motivar a los empleados.

DIRIGIDO A Se adapta a cualquier perfil CONTENIDOS Gestión del tiempo y planificación de tareas Trata de dirigirnos para que seamos capaces de identificar en cada momento de nuestra vida laboral si realmente estamos empleando nuestro tiempo correctamente y de no ser así cual es la técnica a seguir para corregir dicha acción.

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Planificación Tipos de planificación y características La organización personal Organización: Instrumentos y competencias Organización por procesos Organización de procesos. Otros instrumentos El estrés y el distrés El estrés laboral Prevención y tratamiento del estrés Tipologías de organización y disminución del estrés

Gestión del tiempo Este módulo tiene como objetivo reforzar y asentar los conocimientos adquiridos mediante contenidos similares a través de diferentes planteamientos y actividades. Los test al final de cada lección evalúan al alumno acerca de los contenidos trabajados a lo largo de las distintas lecciones. La exposición de los contenidos mediante otras técnicas y diseños permite en gran medida mayor asimilación de la información promoviendo una experiencia educativa más estimulante en todos los sentidos, incitando y provocando mayor interés sobre los temas planteados.        

Introducción Organización del tiempo(I) Organización del tiempo(II) Organización del tiempo(III) Gestión del tiempo(I) Gestión del tiempo(II) Gestión de las reuniones(I) Gestión de las reuniones(II)

Gestión del rendimiento Nos familiaremos con la gestión del rendimiento y otros conceptos relacionados; conocerá la importancia de la gestión por procesos y todas las figuras que involucra en una empresa; finalmente, estudiará el concepto de orientación al cliente a través de la calidad.         

Introducción.

La empresa como suma de procesos de negocio.

La gestión por procesos y su utilidad.

Características de la gestión por procesos.

La puesta en marcha de la gestión de procesos.

Estrategia, Personas, Procesos y Tecnología.

Mejora continua. Procesos y calidad.

La importancia del cliente.

La agenda de trabajo.

Descripción de los puestos de trabajo         

El puesto de trabajo Elaboración de un perfil técnico y psicológico Proceso de reclutamiento Plan de acogida Formación Promoción Retribución Evaluación Motivación

GESTIÓN DEL RENDIMIENTO Este módulo tiene como objetivo reforzar y asentar los conocimientos adquiridos mediante contenidos similares a través de diferentes planteamientos y actividades. Los test al final de cada lección evalúan al alumno acerca de los contenidos trabajados a lo largo de las distintas lecciones. La exposición de los contenidos mediante otras técnicas y diseños permite en gran medida mayor asimilación de la información promoviendo una experiencia educativa más estimulante en todos los sentidos, incitando y provocando mayor interés sobre los temas planteados.         

Introducción Descripción de un puesto de trabajo Selección de personal Plan de acogida Formación Promoción Retribución Evaluación Motivación

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